Сценарий Новогоднего утренника в группе раннего развития до 1,5 лет и детей ясельной группы. Все сценарии новогодней Ёлки смотрите по ссылке
Зал празднично украшен. Под ветвями ёлочки лежат маленькие яркие рукавички.
Под музыку в зал входят воспитатели и дети с родителями, все встают около ёлочки.
В едущая. Нам праздник чудесный зима принесла,
Зелёная ёлка к ребятам пришла.
Её нарядили, игрушки повесили,
Станет у ёлочки всем очень весело!
«Танец вокруг елочки» идем большим хороводом, кружимся, хлопаем.
Ведущая. Ёлочку нарядную в гости мы позвали,
До чего нарядная ёлка в нашем зале!
Ёлка наша и пушиста, и стройна, и зелена,
Только что-то огоньками. Не горит у нас она!
Непорядок мы исправим, Огоньки гореть заставим!
Скажем громко: «Раз, два, три - Ну-ка, ёлочка, гори!»
Дети (вместе со взрослыми). Раз, два, три - Ну-ка, ёлочка, гори!
Огоньки не зажигаются.
Ведущая. Ничего не получается:
Огоньки не зажигаются!
Ну-ка, девочки и мальчики,
Погрозим мы ёлке пальчиком (грозят пальчиком).
А теперь мы все похлопаем (хлопают в ладоши)
И ногами все потопаем (топают).
Огоньки не зажигаются.
Ничего не получается:
Огоньки не зажигаются!
Вокруг ёлочки пойдём,
Ёлке песенку споём.
Хоровод-песня «У ребяток наших Ёлочка большая»
Ёлочка загорается!
Ведущая. Огоньками ёлочка светит, и ребят приветит,
Всем ребяткам маленьким раздает фонарики.
Воспитатели детям раздают «фонарики-погремушки»
«Танец с фонариками»
- идем - качаем, идём - кружимся, пружинка и т.д. несем фонарики отдаем - садимся на стульчики.
Ведущая. Ой, смотрите-ка, ребята,
Что под ёлочкой лежит!
Рукавичка! Вот другая... (Поднимает рукавички)
А всего под ёлкой три!
Ну-ка, детки, посмотрите,
Может, ваши? Так берите!
ведущая обходит всех детей и взрослых, показывая находку, но никто не узнаёт своей рукавички.
Ведущая. Кто ж у ёлочки плясал - Рукавичку потерял?
ведущая выводит ребенка ст. гр. «Зайца»: на одной его лапке рукавичка, на другой лапке рукавички нет .
Зайка. Это Я здесь плясал, Рукавичку потерял!
ведущая подходит к зайке, надевает на его лапку рукавичку.
Ведущая . Ой, правда, это рукавичка зайки!
Надо зайку пожалеть, Надо заиньку согреть.
Будем с заинькой плясать,
Станем прыгать и играть.
Выходите, малыши, потанцуем от души!
«Маленькие зайки» - движения по песне
Под веселую музыку дети прыгают вместе с зайкой.
Ведущая: Угостим Зайку Морковкой и на празднике оставим.
(показывает вторую рукавичку ). Интересно, а чья вот эта рукавичка? Кто ещё здесь плясал, Рукавичку потерял?
ведущая выводит Мишку-ребенка в костюме: на одной его лапке рукавичка, на другой лапке рукавички нет.
Мишка: Это Я здесь плясал, Рукавичку потерял.
ведущая подходит к мишке, надевает на его лапку рукавичку.
Ведущая. Ой, правда, это рукавичка мишки!
Рукавичку получай, Её больше не теряй!
Ведущая. А мы тебе Мишенька песенку споем.
Ручками мы хлопнем «Да!Да!Да!»
Ведущая. Посмотрите-ка, ребятки, на мишку!
Мишка спать укладывает на бочок под ёлку.
Ведущая . Рукавичку как надел, Сразу мишка захрапел.
Разве можно, мишка, спать? Мы хотим с тобой играть!
Давайте-ка, ребятки, попробуем мишку разбудить.
Игра-«По дорожке, по тропинке, все мы к мишке подойдем» - догонялки.
Давайте Мишу угостим большой конфеткой, пойдет Миша в лес спать, а мы Колыбельную Мишке споём.
Колыбельная - «Баю, Баю, Бай»
Первая ведущая показывает третью рукавичку.
Ведущая. Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кто же её потерял? Сядем и посмотрим.
Ведущие воспитатели и родители усаживаются с детьми на стульчики
Под музыку выходит из-за ёлки, Снегурочка.
Ведущая. Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!
Снегурочка . Здравствуйте, малыши! Здравствуйте, взрослые! И я рада встрече с вами! (Детям .) Какие вы все сегодня нарядные, красивые!
Ведущая . Конечно, красивые! Ведь у нас праздник ёлки!
Снегурочка. Да, ёлочка такая чудесная, пушистая!
А разных игрушек на ней сколько!
(Отворачивается от ёлки и смотрит на детей )
Висят здесь десять шариков. И двадцать пять фонариков, Восемь шишек золотых, Шесть сосулек голубых, Птичек тоже ровно шесть, Да всего не перечесть!
Ведущая . Откуда ты это знаешь?
Снегурочка. Сама ёлку наряжала (оглядывается по сторонам ), рукавичку потеряла!
Ведущая (показывает рукавичку ). Не эту ли?
Снегурочка (радостно ). Эту! Нашлась моя рукавичка!
Ведущая. Рукавичку чтоб забрать,
Ты должна для нас сплясать.
Снегурочка . Для нарядной елочки, спляшу я от души
Только помогайте мне ребятки - малыши!
Вот моя шкатулочка - снежинки берите и за мной идите.
Танец со снежинками . (идем, кружимся, приседаем и т. д.)
В конце пляски снежинки складываем Снегурочке в шкатулку.
Снегурочка. Очень я люблю плясать, А ещё люблю играть!
Вот волшебный сундучок берегись теперь дружок, детвора, детвора - начинается игра.
Снегурочка и дети играют в игру «Снежки».
В конце игры собираем снежки в сундук
Ведущая . И наши ребятишки еще любят играть - прятки.
Снегурочка. И я очень люблю играть в прятки!
Ведущая Тогда отворачивайся, Снегурочка, а наши малыши спрячутся от тебя.
Снегурочка . Хорошо, я согласна.
Игра -Прятки
Снегурочка подходит к ёлке, отворачивается от ребят. Дети присаживаются на корточки. Взрослые закрывают их - прозрачной белой тканью.
Снегурочка . Раз, два, три, четыре, пять -
Я иду ребят искать. (Ходит по залу )
Я хожу, хожу, хожу, А ребят не нахожу.
Я за ёлочку пойду - Может, там ребят найду?
Снегурочка уходит за ёлку, взрослые убирают ткань - дети встают на ноги. Снегурочка возвращается.
Снегурочка (не видя ребят). Я всю ёлку обошла, Но ребяток не нашла.
Ведущая . А мы здесь! Не смогла ты нас найти, Снегурочка. Теперь малыши закроют глаза, а ты прячься. Мы станем тебя искать.
Снегурочка. Хорошо! Попробуйте теперь меня найти, ребятки. Закрывайте ладошками глазки, а я спрячусь.
Дети закрывают глаза. Снегурочка прячется за ёлку.
Ведущая. Раз, два, три, четыре, пять - мы идём тебя искать!
Взрослые и дети ходят по залу, ищут Снегурочку, находят её, выводят из-за ёлки.
Снегурочка. Молодцы, малыши! И как это вы смогли меня так быстро найти? Теперь давайте попробуем найти подарки Деда Мороза. Я знаю, они где-то здесь спрятаны. Сможем мы с вами их найти?
Дети и воспитатели. Сможем!
Снегурочка. А у меня есть волшебный фонарик, он нам дорогу к подаркам и покажет…
Снегурочка, дети и воспитатели ходят по залу, светят лазерным фонариком, ищут подарки Деда Мороза. Тут Снегурочка обнаруживает под ёлкой мешок Деда Мороза, в ней лежат подарки для малышей.
Снегурочка. Смотрите, что я нашла! Это дедушкин мешок. Да здесь подарки для ребят! Вот так дедушка Мороз - подарочки спрятал! А мы их нашли! Молодцы, малыши!
Взрослые раздают детям новогодние подарки.
При полном или частичном копировании материалов, активная ссылка на обязательна!
Только однажды в году возможны чудеса — добрые игрушки оживают и приходят в гости на Новый год в детском саду. Помогают им в этом, конечно же, Дед Мороз и Снегурочка. в детском саду г. Кургана «Центр развития ребенка – детский сад №45» ДЕЛЬФИН подготовлен музыкальным руководителем Галиной Леонидовной Поповой. Новогодний утренник рассчитан на детей ясельного возраста.
Cценарий новогоднего утренника ИГРУШКИ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ В НОВЫЙ ГОД
Дети заходят в зал и встают около елки.
Ведущая:
— Что за праздник к нам идет?
К нам стучится Новый год!
Чтобы нам его встречать,
Снегурочку нужно позвать.
Взрослые и дети зовут Снегурочку. Снегурочка под музыку заходит в зал.
Снегурочка:
— С Новым годом вас, ребята!
А Снегурочке вы рады?
Дети: — Да!
Ведущая:
— Что-то елка загрустила —
Ветки книзу опустила.
Снегурочка:
— Мы ее развеселим
И скучать ей не дадим!
Скажем елке: «Раз, два, три,
Наша елочка, гори!»
Ведущая:
— Все вставайте в хоровод,
Наша елка песню ждет.
Дети водят хоровод вокруг елки.
Снегурочка:
— А пришла я не одна,
Вам игрушки принесла.
Целый год они все спали,
Только спать они устали.
И сегодня в Новый год
Чудо пусть произойдет.
Принесла я куклу, мишку,
Очень хитрую лисичку.
Снегурочка ставит игрушки у елки. Берет колокольчик.
Снегурочка:
— Колокольчик зазвени
И мишутку оживи!
Снегурочка звенит в колокольчик, под музыку медведь «оживает» (медведь-игрушка незаметно для детей убирается из-под елки).
Ведущая: — Привет тебе, плюшевый медведь!
Медведь:
— Привет, привет!
Хорошо, что не забыли,
Меня на праздник пригласили.
Только очень я люблю поспать
И прошу мне не мешать!
Медведь ложится под елкой и храпит. Проводится игра с мишкой (журнал «Музыкальный руководитель», №6 за 2006 год, слова и музыка Л. Олифировой). После игры мишка плачет.
Медведь: — Что-то скучно стало мне.
Ведущая: — Как помочь твоей беде?
Медведь:
— Все ребята убегают,
Будто бы меня не знают.
Зря на праздник я пришел,
Ведь друзей здесь не нашел.
Ведущая:
— Мишка, мишка, не тужи,
Ему, Снегурка, помоги.
Снегурочка:
— Колокольчик мой звени,
Куклу Машу оживи.
Под музыку кукла «оживает», игрушка незаметно убирается из-под елки.
Кукла:
— В вашей группе я живу,
Вы со мной играете.
Куклой Машей я зовусь,
Вы меня все знаете.
Ведущая:
— Кукла Маша, помоги,
Мишутку нам развесели.
Кукла:
— Станем вместе мы плясать,
А ребятки будут помогать.
Дети танцуют с мишкой и куклой.
Ведущая:
— Снегурочка, куклу с мишкой оживила,
А про лисичку ты забыла?
Снегурочка:
— Я еще так молода —
Не забываю никогда.
Колокольчик мой, звени,
И лисичку оживи!
Под музыку «оживает» лиса, игрушка лисы незаметно убирается из-под елки.
Ведущая:
— Вот какие чудеса!
Оживилась вдруг лиса!
Здравствуй, рыжая плутовка,
Рады видеть мы тебя!
Лиса:
— Я лисичка, я плутовка,
Золотистая головка.
Очень я люблю зайчат,
А вижу здесь одних ребят.
Ведущая:
— В чем же дело?
Не беда!
Иди, Снегурочка, сюда.
В колокольчик позвени,
Зайчишек белых позови.
Снегурочка:
— Ах, ты хитрая какая,
Но ты же гостья дорогая!
Я сейчас же позвоню,
Детей в зайчишек превращу!
Колокольчик мой, звени,
Ребят в зайчишек преврати!
Проводится игра «Зайчики и лисичка» (ход можно посмотреть в журнале «Музыкальный руководитель», №6 за 2005 год, слова В. Антоновой, музыка Г. Финаровского).
Ведущая:
— Отвечайте от души,
Все игрушки хороши?
Дети: — Да!
Ведущая:
— Так с игрушками вставайте,
С ними песню запевайте.
Дети водят хоровод с игрушками.
Игрушки:
— А теперь, детвора,
Нам домой уже пора!
Снегурочка:
— Колокольчик мой, звени,
Назад игрушки преврати.
Свет выключается, герои уходят, под елкой появляются игрушки. Свет включается. Все это время звучит музыка.
Снегурочка:
— Вы и пели и плясали,
А стихи не почитали.
Я тихонько посижу,
На ребяток погляжу.
Дети читают стихи.
Снегурочка:
— Задержалась у вас я,
Ведь дедушка же ждет меня.
Ведущая:
— А мы песенку споем,
Так Мороза позовем.
Дети поют песню про Деда Мороза.
Дед Мороз (из коридора): — Иду! Иду!
Ведущая:
— Поиграем с ним мы в прятки,
Давайте спрячемся, ребятки!
Снегурочка:
— Колокольчик мой звенит,
Деткам спрятаться велит.
Глазки закрывайте,
Тихо приседайте.
Взрослые накрывают детей тюлевым покрывалом. В зал заходит Дед Мороз.
Дед Мороз:
— Я по залу здесь хожу,
А ребят не нахожу.
Может, матери видали,
Куда детки убежали?
Зря сюда я, видно, шел,
Ведь детей я не нашел.
Снегурочка:
— Дедушка, так вот ребятки, (открывает детей)
Просто мы играем в прятки.
Дед Мороз:
— А я веселый Дед Мороз,
Вам подарочки принес.
Где мешок мой, вот секрет.
Справа нет и слева нет.
А на елке нет?
На окошке нет?
А на стуле нет?
А у мамы нет?
А у папы нет?
Снегурочка:
— Дедушка, сюда иди!
Мы мешочек твой нашли!
Вытаскивают мешок из под елки.
Дед Мороз:
— Вот так узел! Угу-гу!
Развязать я не могу.
Ну-ка, дружно все мы хлопнем. (Хлопают.)
Бойко ножками притопнем. (Топают.)
Узелки все развязались
И подарочки достались.
В группу вы с мешком идите,
Там подарки разберите.
Дед Мороз и Снегурочка:
А теперь и нам пора,
До свиданья, детвора!
Снежная Баба в гостях у малышей. Сценарий Нового года для детей раннего возраста
Ведущий вместе с помощником воспитателя вводит детей в зал.
Ведущий: Ребятки, посмотрите!
Ярко елочка сверкает
Всеми блестками огней.
С Новым годом поздравляет
Всех ребяток и гостей!
Подойдем-ка все поближе
И посмотрим выше…ниже…
На ветвях висят игрушки –
Бусы, шарики, хлопушки!
Дети вместе с воспитателями обходят елку и выстраиваются полукругом перед елкой.
СТИХОТВОРЕНИЕ «ПРАЗДНИК ПРИБЛИЖАЕТСЯ…»:
Праздник приближается,
Елка наряжается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет!
Ведущий:
Ну-ка, маленький народ,
Становись-ка в хоровод!
Здесь у елочки у нашей
Каждый пляшет и поет!
ХОРОВОД «У РЕБЯТОК НАШИХ ЕЛОЧКА БОЛЬШАЯ…» (перед елкой, 2 круга)
1.У ребяток наших елочка большая.
Огоньки на елочке весело сверкают.
ПРИПЕВ:
Ай, да елочка!
Погляди, погляди!
Деткам, елочка,
Посвети, посвети!
2. Не коли нас, елочка, веточкой мохнатой!
Убери иголочки дальше от ребяток!
ПРИПЕВ.
3. Мы поем и пляшем весело сегодня.
У ребяток наших праздник новогодний!
ПРИПЕВ.
После хоровода детей уводят на стульчики.
Ведущий:
Что за елка – всем на диво!
Как нарядна и красива!
Будем праздник продолжать,
Пора Снегурочку позвать!
Снегурочка! Ау, ау!
Приди поздравить детвору!
Дети зовут Снегурочку.
Ведущий:
Ой! Кто это? Это не Снегурочка!..
Снег метелкой разметая,
Идет Баба Снеговая!
Под музыку в зале появляется Снежная Баба и
поет песню «Я – баба снежная»
Ведущий:
Кто ж пришел, ребятки к нам?
Снежная Баба:
Я пришла на праздник к вам.
Снежной Бабой я зовусь.
К вам я в гости тороплюсь!
Ведущий: Мы очень рады тебе, Снежная Баба! Но…мы с ребятками звали Снегурочку…
Снежная Баба: Не выбраться Снегурочке из снежного плена. Уж такая метель разыгралась сегодня, что позаметала все тропинки в лесу. Даже не знаю, кто нам сможет помочь…
Ведущий: А я знаю, кто сможет выручить Снегурочку из беды! Посмотри, сколько у нас на празднике Снеговичков!
Снежная Баба:
И, правда! Ну-ка, внучкИ-Снеговички, берите свои метелочки и айда вместе со мной разметать снег с лесных тропинок!
Разметем с дорожки снег,
Сразу жарко станет!
И мороз Снеговичкам
Щечки разрумянит!
ТАНЕЦ СНЕГОВИЧКОВ С МЕТЕЛКАМИ
После танца Снежная Баба обращает внимание детей на домик Снегурочки.
Снежная Баба:
Вот и домик у дорожки!
Он мне, кажется, знаком.
Ну-ка, я сейчас в окошко
Погляжу одним глазком.
(Заглядывает в окошко.)
Этот домик интересный,
Этот домик не простой.
Позвоню-ка я разок,
Чей услышу голосок?
(Звонит в колокольчик.)
С песенкой (фонограмма) из домика выходит Снегурочка.
Снегурочка:
В снежном домике своем
Мы дружно с дедушкой живем,
И не страшен холод нам.
Рады мы морозным дням.
Словно легкие пушинки,
Кружат белые снежинки.
Потанцуем с ними вместе
И покружимся на месте!
Эй, Снежинки, выходите
И со мною попляшите!
ТАНЕЦ СНЕГУРОЧКИ И СНЕЖИНОК
Снегурочка:
А теперь стихи прочтите
И всех нас развеселите!
Выступайте, ребятки, старательно!
А вы, зрители, слушайте внимательно!
Снегурочка:
С новым годом, с Новым годом
Поздравляю всех детей!
Возле елки в хороводе
Праздник станет веселей!
Детей выстраивают возле елки.
Снежная Баба: Ой, Снегурочка, наша ёлочка стоит, огоньками не горит!
Снегурочка:
Эту мы беду исправим!
Елочку гореть заставим!
Как притопнут каблучки –
Так зажгутся огоньки!
Проводится игра с елочкой. Елка зажигается.
ХОРОВОД «БЛЕСТЯТ НА ЕЛКЕ БУСЫ»(дети остаются в хороводе):
Блестят на ёлке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу ёлку -
Да, да, да!
Снегурочка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поём и пляшем -
Да, да, да!
И Дед Мороз весёлый,
Седая борода,
Приносит нам подарки -
Да, да, да!
Снежная Баба:
Буду с детками играть – начинаю колдовать!
Берегитесь-ка, друзья!
Вас морозить буду я!
ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
Ведущий: Знаешь, Снежная Баба, а мы совсем и не боимся мороза! Правда, друзья мои? (ответы детей) Потому, что мы научились греться! Хочешь, и тебя со Снегурочкой научим?
ПЛЯСКА «МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»:
1. Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп! (10 раз)
2. Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели
Да! (10 раз)
3. Ножки тоже мы погреем,
Мы попрыгаем скорее.
Прыг! (10 раз)
4. Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Так! (10 раз)
Ведущий:
Ну, вот все и согрелись! Пора нам показать еще свои таланты!
СТИХИ (по возможностям детей)
Во время чтения стихов Снежная Баба незаметно уходит за занавес и потом выкатывает
санки с бутафорским ведром, в котором лежат подарки.
Сверху подарки прикрыты снежками.
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
Снегурочка:
Как мы весело играли,
Песни пели и плясали,
И сейчас, ребятки, вам
Я подарочки раздам!
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
ОБЩИЙ ХОРОВОД
Новый год в ясельной группе. Сценарий
Новый год в ясельной группе. «Дед Мороз, тебя мы ждём»
Автор Саясова В. В., воспитатель детского сада "Колосок", Шатковского района, Нижегородской области.Описание материала. Материал будет полезен воспитателям детей младшего возраста, музыкальным руководителям.
Цель. Знакомить детей с праздником Новым годом в детском саду.
Задачи. Р азвивать речь детей, желание участвовать в играх, социальные и коммуникативные качества. Приобщать детей к традициям детского сада. Воспитывать уверенность в себе.
Предварительная работа. Разучивание стихов, песен, игр.
Средства. Используем стихи, авторскую песню, движения детей под музыку, сюрпризный момент-появление новых герое, используем новые авторские игры.
Оформление группы. В ясельной группе новогодний праздник проводим в их группе, украшенной гирляндами, мишурой, стоит не очень большая нарядная ёлка с огоньками.
Ведущий. Посмотрите, ребята, какая красивая ёлка у нас на празднике. Игрушки на ней цветные,
Яркие, расписные.
Огоньки на ёлочке горят,
Как хорош у ёлочки наряд!
Новый год с вами встречаем,
В гости всех мы приглашаем.
Посмотрите, какие вы нарядные, сколько у нас зверей: и волчок, и зайчата, и лисичка (называет костюмы детей) . А вот и Мишка- медведь.
Инсценировка «Игра с мишкой»
Ведущий. Вышел Мишка из берлогиОтлежал бедняга ноги:
Приседает, топает
И в ладоши хлопает!
Всех зверюшек напугал-
Кто куда в лес убежал.
Зайка серый скок да скок
Скок да скок в густой лесок (прячется под ёлкой)
«Ой, ой, ой», -кричат бельчатки (лисятки),-
Убегайте без оглядки!
Дети прячутся, кроме Мишки (приседают вокруг ёлки)
Ведущий. Кто летит, а кто бежит,
Кто под ёлочкой дрожит.
Вы куда все разбежались
И с Мишуткой не остались?
Мишка добрый, а не злой.
Мишка. Потанцуйте-ка со мной!
Танец «Мы в кружочек встали»
исполняется медленно, что бы дети успели выполнить движения:
1
Мы в кружочек встали,
С Мишкой мы плясали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
2
Хлопали в ладошки,
Хлопали немножко.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
3
Ручки спрятали за спинку,
Головой качали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли!
4
Ручки поднимали,
Мишке помахали.
Мы плясали, мы плясали,
Ножки выставляли!
Ножки выставляли! (А. Ануфриева)
Ведущий.
Вот какие молодцы, дружные ребята! Только, мне кажется, кого-то у нас на празднике не хватает.
Кто на праздник в Новый год
Нам несёт большой мешок?
Кто с седою бородой,
Раздаёт подарки?
Дети.
Дед Мороз.
Ведущий.
А чтобы дедушка Мороз пришёл поскорей, давайте песню споём веселей!
Дети исполняют песню «Добрый Дедушка Мороз»
Добрый Дедушка Мороз,
Не морозь нам уши, нос.
Принеси подарки,
Ах, подарки сладки!
Добрый Дедушка Мороз,
Ёлку из лесу принёс.
Принеси подарки,
Ах, подарки сладки!
После песни, слышны стуки, вбегает Снеговичок (ребёнок из старшей группы).
Ведущий. Здравствуй, Снеговичок. А ты как к нам попал? Мы думали Дед Мороз к нам идёт.
Снеговичок. Здравствуйте, ребята. Я от лисы убегал, она хотела мою морковку утащить, вот так я к вам и попал. Что же мне делать? Утащит ночью лиса мой носик, пока я спать буду.
Ведущий. А ты носик на ночь спрячь.
Снеговичок. А я не умею.
Ведущий. Давайте, ребята, научим Снеговика в прятки играть.
Дети. Да!
Ведущий. Снеговичок, давай свою морковку, дети будут прятать, а ты попробуй найди.
Игра «Прятки»
Снеговик отдаёт ведущему свой нос. Ведущий отдаёт морковку ребёнку (по желанию детей), он прячет (по ёлочку, под стульчик, ребёнку помогает помощник воспитателя или музыкальный руководитель), а все остальные дети закрывают глазки.Потом Снеговик и дети ищут нос- морковку.
Игра повторяется 2- 3 раза.
Снеговичок. Вот спасибо, научили! Теперь я лисы не боюсь. А вы ведь Деда Мороза ждёте?
Дети. Да.
Снеговичок. Я побегу, Мороза позову, к вам, ребята, его потороплю.
Снеговичок убегает, слышен стук посоха,
входит Дед Мороз.
Слышу, слышу, дети про меня песенку поют.
Здравствуйте, мои милые,
Здравствуйте, мои красивые,
Здравствуйте, мои хорошие,
Ребятки распригожие!
Ведущий и дети здороваются с Дедом Морозом.
Ведущий. Долго мы тебя Дедушка ждали, стихи для тебя учили, песенки пели.
Дед Мороз. Много деток на свете, надо всех успеть с Новым годом поздравить. А стихи ваши я всегда рад послушать.
Дети читают стихи.
Дед Мороз . Вот спасибо, уважили старика. А хотите со мной поиграть?
Я хоть и старый, а играть с детками люблю!
Дети. Да.
Игра «Мороз- Красный нос»
Дети и Мороз стоят на одной стороне зала. Дед Мороз произносит:
Я Мороз- Красный нос!
Кто из вас решится
В путь- дороженьку пуститься?
Дети (отвечают).
Не боимся мы угроз, и не страшен нам Мороз.
После этого они убегают на другую сторону зала, а Мороз пытается их поймать- заморозить. (Игра повторяется 2-3 раза.)
Дед Мороз.
Эй, молодцы! Ну, таких детей, нельзя без подарков оставить.
Дед Мороз и ведущий раздаёт детям подарки. Дед Мороз прощается с детьми, уходит.
С Новым годом!
Лариса Корчак
Сценарий новогоднего утренника в ясельной группе
Сценарий Новогоднего утренника в ясельной группе .
Цель :
Знакомить детей с праздником «Новый год» в детском саду.
Задачи : воспитывать интерес детей к к традициям детского сада.
Вызвать эмоциональный отклик на музыкальные произведения.
Развитие умения выполнять движения по образцу воспитателя.
Действующие лица :
ведущая, снеговик, снегурка, дед мороз.
Под музыку в зал заходят дети, встают вокруг елки.
Ведущая : Шире круг, шире круг!
Здравствуй, наш зеленый друг!
Ну-ка, елка, раз, два, три –
Светом радости гори!
(Елка загорается, дети ее рассматривают) .
Ведущая : Подойдите к елке ближе,
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг елочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!
(под музыку дети ходят вокруг елки, рассматривают игрушки) .
Под елкой лежат снежки. Ведущая обращает на них внимание детей :
Ребята, а я люблю играть в снежки, а вы? Давайте поиграем.
Игра «Собирают снежки» .
Ведущая : Ребята, посмотрите, что у нас с вами получилось!
Появляется снеговик :
Я веселый снеговик,
К снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко,
В место носика, морковка.
Какая же у нас красивая елка! (ходит вокруг и разглядывает)
Наша елочка стоит,
Огоньками вся горит.
А притопнут каблуки –
И погаснут огоньки.
(топают, огни гаснут на елке)
Наша елочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори :
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, елка загорается)
Ведущая : Снеговичек, вот это чудеса, так колдовать даже Бабусечка, Ягусечка не может.
Снеговик : да ладно вам! Подумаешь я. Вот какие чудеса Дедушка Мороз вытворяет! Видели какие картины он на окнах рисует? Как деревья белым, пушистым покрывалом укрывает! А снежинки у него какие волшебные. ?
Ребятки! А давайте мы с вами его к нам на праздник позовем!
Ведь какой Новый год без Деда Мороза и его внучки - Снегурочки!
Давайте все вместе «Дед Мороз!» «Дед Мороз!» .
Тихо мы его зовем, не слышит он нас!
Давайте все вместе, громко-громко : «Дед Мороз!» , «Дед Мороз!» .
Входит Д. М и Снегурка.
Здравствуйте, детишки!
Малыши-мальчишки,
Девочки-принцессы!
К вам пришли из леса!
Снегурочка :
Как у вас здесь хорошо,
Так красиво и светло.
мы попали в детский сад?
Ведущий :
Нынче праздник у ребят!
Веселится весь народ.
Этот праздник - Новый год!
Новогодняя песенка . Все герои, дети и родители танцуют.
Со Снегурочкой мы шли
По лесам и сёлам,
Вам подарки принесли,
Ох, мешок тяжелый!
Дед мороз и снегурка под веселую музыку раздают детям подарки.
Всем подарки подарили?
Все подарки получили?
Ну а нам пора идти.
Праздник в дом другим нести.
Снегурочка :
Предстоит нам долгий путь!
Вместе Д. М. и Снегурка : До свидания! В добрый путь!
Герои уходят. Остается ведущая, родители и дети.
Организация чаепития.
Публикации по теме:
Сценарий новогоднего утренника в разновозрастной группе Описание материала: предлагаю вам сценарий Новогоднего праздника для детей разновозрастной группы. Этот материал будет интересен воспитателям,.