Mu väike solvunud laps. Minu jänku, kes ajab huuli, kui ema saab asju teha. Ma ei mänginud temaga - olin solvunud. Ma ei ostnud oma lemmikkommi - see paisus jälle nagu mull välja. Isa ei lasknud mul arvutis mängida - ta istus nurgas, käed risti üle rinna ja kortsutas kulme. Naljakas.
Naljakas nüüd. Lõppude lõpuks on see ikkagi võlts, lapselik pahameel, mida sageli juhtub alla 4-5-aastastel lastel. Väikelapsed saavad üksteise üle kurta, "nuuskida", nõuda vanematelt tähelepanu, ärrituda, kui midagi valesti läheb, nagu nad sooviksid.
Kui laps ei keskendu oma pahameelele, on see jama. On ohtlik, kui pahameel on tema tugevaim tunne, mis takistab arengut ja õnnelikku elu. Välja võtmata, pahameel koguneb ja tugevneb, mürgitades elu nii lapsepõlves kui ka täiskasvanueas. Ta teeb teie lapsest sünge viriseja (või veelgi hullem) - rahuloleva ja rahuloleva inimese asemel.
Mis on lapse pahameel
Pahameel on hävitav tunne. Üldiselt võib seda kirjeldada kui väga valusat kogemust, mis on seotud sellega, et inimest ignoreeriti, lükati tagasi, ta ütles tema kohta midagi ebameeldivat, käitus ebaõiglaselt. Midagi oli puudu.
Väikestel lastel võib pahameelt põhjustada ema või kaaslaste mõningane tegevus. See tunne ilmneb siis, kui ema unustas oma last kiita, kui ta väga pingutas. Kui teda üksi (nagu talle tundub) eakaaslasi mängima ei kutsutaks. Kui talle ei anta maiust ega mänguasja, mida ta arvab väärivat.
Tõeliselt solvunud laps, vastupidiselt levinud arvamusele, ei lähe konflikti, ei näita üles viha, ei karju ega suru jalgu. Ta lihtsalt solvub. Raske, isikliku rikkumise tundega. Ümbritsev muidugi märkab ja ütleb, et ta tõmbab endale tähelepanu: kogu oma käitumisega näitab ta kurjategijale, et ta on süüdi, et ta peaks vabandama jne.
Kuid miks nõuavad täiskasvanud kangekaelselt, et lapsed, solvates teda eemale, tahaksid seeläbi endale tähelepanu tõmmata? Või äkki tunnevad nad tõesti teravat pahameelt ega suuda isegi õigusrikkujaga rääkida - kas neil on nii raske? Selles pole sageli tunnete demonstreerimist, solvatud isiku süü tahtlikku rõhutamist, välja arvatud juhul, kui me muidugi räägime väikesest manipulaatorist-näitlejast.
Kas tõesti oli lapselik pahameel? Kas ajate selle segamini beebi armukadedusega? Või viha, ärrituse ilming?
Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia valgustab kõike, mis on seotud lapseea kaebustega. Kes on tegelikult solvunud ja kes lihtsalt teistega manipuleerib, turtsub ja satub pildipoosi. Kes on armukade ja vihane ning kes tõesti tunneb enda suhtes tõsist ülekohut. Ja mis kõige tähtsam, miks. Miks on mõned lapsed nii solvunud ja kannavad seda seisundit täiskasvanueas? Ja ka see, mis on täis rasket õiguserikkumist ja kuidas sellest lahti saada.
Nördinud laste psühholoogilised omadused
Tõepoolest, kõiki lapsi pole võimalik solvata. Mõni lihtsalt loobub ja unustab mõne minuti pärast teiste inimeste solvamise katsed, mõni üritab olukorrast soovitusliku "etenduse" teha (kuid jahtub ka kiiresti), kuid mõni laps tõepoolest turritab, mäletab solvangut ja püüab igati taastada õiglust. ...
Tõeliselt solvunud laps saab olla ainult päraku vektoriga väikelaps. Väga kuulekad, vaiksed, rahulikud, pärakuvektoriga lapsed on emade, kasvatajate ja õpetajate lemmikud. Nad täidavad hea meelega täiskasvanute juhiseid, nad ei murra kunagi lihtsalt distsipliini, nad ei võta kellegi teise asja küsimata. Need on tõeliselt kuldsed lapsed, kui neid õigesti kasvatada.
Kuid mitte ainult harida, vaid ka tunda. Lõppude lõpuks on nad haavatavad ja tundlikud. Nende lapsepõlves tehtud kaebused pole kerged ja kiiresti mööduvad, kuid rasked ja viskoossed, mürgitades lapse enda ja kõigi ümbritsevate inimeste elu.
Kas sa tead, mis on viha? See on sõltuvusseisund, millest laps ise välja ei saa. See on seisund, mis sünnib tänu sellele, et beebile tema arvates midagi ei antud. Näiteks - tähelepanu, toit, soojus.
Emaga suhtlemine on oluline iga lapse, aga eriti meie pahameelse poisi jaoks. Lapsed, kes ikka veel ei tea, kuidas siin maailmas elada, hoiavad oma ema kinni kui oma juhendajat, vaatamisväärsust ja ohutuse tagajat. Ja kui ülejäänud lapsed, olles õppinud vananedes tänapäeva ühiskonnas ellu jääma, lasevad oma ema seelikuserva hõlpsasti käte vahelt lahti, siis ei saa pärakuvektoriga lapsi sellest pikka aega “lahti haakida”.
Miks? Anaalse vektoriga laste psüühika on selline, et nad kipuvad elama minevikus - need on tunded, seisundid ja mälestused. See tendents on seotud nende konkreetse rolli täitmisega - minevikust pärineva teabe kogunemisega. See võimaldab teil seda rolli kvalitatiivselt täita, sest teabe analüüsimiseks ja edastamiseks peate tahtma sellesse süveneda, osata seda meelde jätta ja "töödelda".
Üldiselt on see oskus kasulik ainult kõigile anaalse vektori arenenud esindajatele. Kuid ebapiisava arengu korral tekivad tema tõttu probleemid - kinnisidee tema negatiivse kogemuse, raskete mälestuste, kaebuste jms vastu.
Lapsed seevastu noores eas sellise retrograadse mõtlemise tõttu kardavad eriti tulevikku vaadata. Neil pole tunnet, et neil oleks tulevikus turvaline olla. Ehk ema kõrval ... Temaga on nii soe, hea, hubane. Eriti kui ta küsib, suunab, näitab, mis siin elus on.
Lapse (nagu ka täiskasvanu) solvang pärakuvektoris on omamoodi pärssimine, vähene areng. Teravalt tundes ülekohut, ootab väike "pärak", et just see õiglus taastatakse. Kui lõpuks tasakaalustab ema / kasvataja / õpetaja oma sisemist õiglustunnet ja oma õiglust (ja see töötab tema jaoks eriti tundlikult). Ja iseenesest ei toimi tema jaoks midagi: see, kes väikemeest pärakuvektoriga solvas, peab olukorra parandama.
Kuidas solvunud last aidata
Paraku elus seda peaaegu ei juhtu. Sageli teeskleb ema oma solvunud tüdrukut nähes, et midagi pole juhtunud: “Ah, see läheb iseenesest läbi! Tal pole põhjust turtsuda. Ja kui sellele keskendun, saab minust manipulaator. "
Siis ei pööra keegi tähelepanu anaalsüütusele - ei lasteaias, koolis ega ülikoolis ... Pahameeled kasvavad, tugevnevad, paljunevad. Laps muutub teiste suhtes liiga nõudlikuks, kuid niipea, kui nad lakkavad tema ootustele vastavaks, ilmnevad pahameelt. Ja väike inimene, kes suudab kasutada minevikku oma huvides, lõpetab arengu.
Täiskasvanueas läbi viidud lapsepõlve pahameel mürgitab elu. Haldab lapse elustsenaariumi, programmeerides selle ebaõnnestumiseks. Enesekindlus, hirm tuleviku ees, mingisuguse isikliku alaväärsuse tunne, maailmavaade läbi negatiivsuse prisma - kõik need on meie väikese lapseliku pahameele saadused.
Kas teate, kes on see tõeliselt infantiilne 30-aastane "poiss", kes ei oska oma elu ilma vanemate abita üles ehitada? Kes on alati kahtlev täiskasvanud mees, kes vastutuse pidevalt teiste õlgadele nihutab? Ja kes on kodusadist, kes teeskleb end ümbritsevatele eeskujulikult pereisana, kuid kodus ahistab kõiki oma julmuse ja tohutu jonnakusega kordamööda?
See on kõik, mis ta on - meie endiselt väike, armas solvunud poiss, kes on juba hakanud solvuma, kuid me ei pööra sellele tähelepanu.
Kas soovite oma lapsele sellist tulevikku? Ja ka mina.
Mida sa siis teed? Harige vastavalt tema vajadustele ja vektorite omadustele.
Pidage alati meeles, et teie väike "päraku" on natuke aeglane, teeb kõike tundega, mõistlikult ja kokkuleppeliselt. Mitte mingil juhul ei tohiks te temaga kiirustada - ta ei tee sellepärast midagi kiiremini, kuid võib solvuda või veelgi hullem - langeda uimasusse.
Andke oma lapsele nii palju armastust ja tähelepanu, kui ta vajab. Sa ei pea seda igavesti tegema. Olles tundnud, et ta saab loota oma emale, et tema ema on alati olemas, muutub ta tulevikus enesekindlamaks. See tähendab, et ta ei vaja enam teie hooldust pidevalt.
Ärge vihastage ega ärrituge beebi pärast, kuna ta ei suuda enda jaoks tegevust välja mõelda. See ei ole vaese meele märk - sellised on väikesed "analnikud". Leiutab lapsele kannatlikult asju - ta teeb neid hea meelega. , kui beebi on ülesande edukalt täitnud (kuid ainult siis, kui see on tema jaoks uus). See kõik arendab ka pärakuvektoriga lapse looduslikke omadusi.
Ärge kunagi mööduge solvunud lapsest. Vabanege koos temaga tema solvangust: saate teada, kes solvus, mida ja miks, ning seejärel taastage õiglus. Anaalse vektoriga last ei saa sellele seisundile kinnitada - parem on lõpuks emotsioonid välja visata, jalgu trampida, karjuda või nutta. Pikka fikseerimist pole - hävitava pahameele pole kuhjunud.
Lõpuks, et õpetada lapsele mineviku poole pöörduma selle arengu, mitte "pärssimise" nimel: treenige mälu, uurige lapsele huvipakkuvaid teadusi (näiteks ajalugu), arendage analüütilist mõtlemist.
Anaalse vektori koolitused on suureks abiks teie solvunud lapse mõistmisel.Muide, see koolitus on tasuta. Registreeru järgmistele tasuta loengutele - õppige ennetama ja likvideerima lapselikke kaebusi.
Laste kaebuste teema on väga tõsine ja ausalt öeldes eluline. Mõelgem sellele, kuidas me oma lapsi tajume: kas suhtume neisse alati armastuse ja piisava austusega?
Tõde on see, et me ignoreerime sageli nende emotsioone, sest me pole sellega "kursis", "tööl väsinud" või me lihtsalt ei võta last tõsiselt.
Eelpool kirjeldatud täiskasvanute käitumine on teie lapsega pehmelt öeldes vale, nii et kui soovite siiski kasvatada tervet ja õnnelikku last, võtke selles artiklis kirjutatu teadmiseks ja järgige selles kirjutatud soovitusi. ...
Miks lapsed haiget saavad?
Laste solvumise põhjus on see, et nende psüühika on üsna nõrk, mis on täiesti loomulik.
Paljudel vanematel on lapsepsühholoogiast esialgu vale ettekujutus ja seetõttu käituvad nad lapsega valesti.
Esimene samm beebiga konstruktiivse suhtluse alustamise suunas on mõista ja enesestmõistetavaks pidada asjaolu, et lapse keha erineb täiskasvanust - sellel on tundlik närvisüsteem ja lapse ettekujutus maailmast on täiesti erinev.
Tuleb välja, et lapsed pole solvunud, vaid reageerivad enda jaoks täiesti loomulikul viisil.
Eespool nimetatud põhjused, miks lapsel on pahameelt, on ehk kõige levinumad, kuid mitte kõik. Pidage meeles, et kõik on puhtalt individuaalne. 
Kuidas näitab laps pahameelt?
On hädavajalik mõista, et teie laps on eritingimustes. Kuna kõik lapsed on erinevad, tekib arusaamatus, et laps on solvunud. Aga kui "lähedalt vaadata", näete muutusi lapse käitumises.
Allpool käsitleme kahte täiesti erinevat viisi lapse käitumiseks solvatud olekus ja millised tegurid seda või teist käitumismudelit esile kutsuvad.
- Nad väljendavad avalikult oma emotsioone: nad karjuvad ,,, nutavad. Lapse selline käitumine on ihaldusväärsem nii talle endale kui ka vanematele: emotsioonid ei kuhju, kuid täiskasvanu jaoks muutub laps nähtavaks, „täielikus vaates”, mis muudab ta destruktiivsest seisundist kergemaks;
- Laps tõmbub endasse. Selline reaktsioon tekib siis, kui vanemad üritavad last igal võimalikul viisil alla suruda: füüsiliselt - nad karistavad ja moraalselt - nad ignoreerivad või üritavad last "kinni panna". Sellise lapse kasvatamisel kasutavad vanemad tavaliselt keelde ja "vööd". Selle tagajärjel muutub laps endassetuks ja passiivseks; tema vaimne ja füüsiline areng on sel põhjusel edasi lükatud.
Kuidas peaks täiskasvanu reageerima lapsepõlve kaebustele?
Vanematele tundub, et lapse probleemid on tähtsusetud - pole ju nende väärtuste süsteemis põrandale kukkunud nukk või katkine mänguasi midagi märkimisväärset. Aga uskuge mind, laps tunneb end sel hetkel sama, kui te uue auto ära kraapisite.
seega pane ennast beebi kingadesse "kriitilises olukorras" ja reageeri nii, nagu sooviksid, et sind sellisel äreval hetkel koheldaks.
Mitte mingil juhul ära ignoreeri lapse pahameel. Tulevikus võib see põhjustada tõsiseid valusaid tagajärgi.
Fakt on see, et kui lapse tundeid ignoreeritakse, hakkab ta kogema mitmeid ebameeldivaid aistinguid: devalveerimine, lugupidamatus, depressioon... Tulevikus halvustab selline laps ennast inimesena, tema enesehinnang on madal. Samuti toimub emotsioonide mahasurumine, mis kindlasti mõjutab ka tema seisundit - psüühika hakkab "lagunema".
Laps kasvab suureks, kuid probleemid püsivad, pealegi on tõestatud, et raskused emotsionaalses sfääris muutuvad psühhosomaatikaks; ja juba täiskasvanud inimene võib allasurutud kaebuste tõttu haigestuda ja haiguse raskusaste võib olla erinev.
Peamine, mida vanemad peaksid meeles pidama, on see, et kõik, mis lapsega varases eas juhtub, kajastub ka täiskasvanus ning pahameel on võimas energia, mis inimese elus positiivselt tegutsemise asemel selle hävitab ja jõu ära võtab. Püüdke tagada, et teie lapsel oleks õnnelik elu!
Video laste kaebuste põhjuste kohta
Tähelepanu! Mis tahes ravimite ja toidulisandite kasutamine, samuti mis tahes ravimeetodite kasutamine on võimalik ainult arsti loal.
Solvunud laps on täis tundeid ja emotsioone, millega ta ei suuda toime tulla. Selle asemel, et oma rahulolematust väljendada, tõmbub laps sageli endasse, tema meeleolu langeb järsult. Kui ümbritsevad ei suutnud täita lapse soovi, mida ta, muide, ei hääletanud, tekib ka vaikne pahameel. Kuid kõige hullem on see, kui lähim täiskasvanu solvab last ja ta saab seda teha täiesti tahtmatult.
Kui vanemad kasvatavad oma last, võivad nad tahtmatult öelda valesid fraase ja sõnu, mis võivad tema edasist arengut solvata ja kahjulikult mõjutada. Täiskasvanud peavad teadma, mida võib lapsele öelda ja mida mitte. Siis nad ei kahjusta, vaid aitavad lapsel kasvada psühholoogiliselt terve ja tugeva inimesena.
Sõnad, mis võivad lapsele haiget teha
Solvunud laps arvab alati, et teda ei armastata. Seetõttu peaksite kõigepealt kallistama last ja ütlema, et ta on armastatud. Ja siis proovige saada temaga ühendust ja rääkida oma pahameele põhjusest. Sa pead vastutustundliku täiskasvanuna õpetama last leidma väljapääs tema enda pahameele ja viha "nõiaringist". Ja seda saab teha ainult läbi armastuse!
Kuidas saab vanema keel, kes ütleb lapsele, et ta ei armasta teda, üldiselt ümber pöörata. Milline hoolimatus peab olema! Kuidas see lapse jaoks on? Ta tunneb end ebavajalikuna, tagasilükatuna. Ja laps arvab, et kui ta on nüüd midagi valesti teinud, tähendab see, et ta saab vanematelt armastuse alles siis, kui ta teeb õiget tegevust. Väike inimene saab vale avalduse. Lõppude lõpuks peaks ta teadma, et vanemad armastavad teda alati, isegi kui ta käitub valesti.
Sageli, kui järeltulijad lakkavad oma vanematele kuuletumast, võtavad nad meetmeid ähvarduste näol ja ütlevad: "Kui te oma mänguasju kokku ei korja, siis olete elus alati monteerimata" või "Te ikkagi nutate". Mitte mingil juhul ei saa te seda öelda. Tõepoolest, sel moel pakuvad vanemad ise justkui tema edasist saatust. Ja sellised fraasid ei saa ainult last solvata, vaid võivad drastiliselt mõjutada tema enesehinnangut. Väike inimene peab endas enesekindel olema ja ise raskustega toime tulema ning vanemate ebamõistlikud sõnad ennustavad talle läbikukkumist.
Aitasite lapsel mänguasju koguda ja märkasite äkki, et solvunud laps istus kulmu kortsus. Mis viga? Pöörake tähelepanu sõnadele, mille te lapsele ütlesite, enne kui teda aitate. "Näete, te ei saa hakkama. Parem teeksin ise “,„ Kõik kukub teie käest “,„ Nagu ikka, teete karuteene jne. Selline hoolitsus toob lapsele kaasa ainult mured ja pahameele. Las ta teeb midagi asjatult, kuid tal on alati võimalus seda õppida. Ja laps õpib ainult siis, kui ta seda vähemalt korra teeb, aga ta ise.
Laps on solvunud sagedaste keeldude tõttu. "Kõik on võimatu!" Ta karjub. Pöörake sellele tähelepanu. Liigne hooldusõigus viib asjaolu, et see häirib lapse täielikku arengut, nii füüsilist kui ka psühholoogilist. Vanemad piiravad lapse avastusi ja iseseisvust. "See on võimatu" peaks olema ainult see, mis ohustab elu ja tervist. Kõigil muudel juhtudel peate lapsega rääkima ja selgitama, miks see või teine \u200b\u200bkäitumine on vastuvõetamatu. Kui vanemad soovivad kasvatada lahutamatut isiksust, peaks pidurdusi olema vähem.
Solvunud laps ütleb teile läbi pisarate - "Sa armastad Sashat rohkem kui mind." Pöörake tähelepanu sellele häirekellale! Kuidas mõnele vanemale meeldib oma last teiste lastega võrrelda. Ja lõppude lõpuks on teie laps väga valus. Miks öelda: "Kolja on hea ja sina oled paha poiss!" Vanemad isegi ei kahtlusta, et laps hakkab nende armastuses kahtlema. "Kui Kolya on minust parem, siis pole neil mind vaja," arvab laps. Nii kogeb ta vanemate sõnul kadedust ja ebatervet konkurentsi nendega, kes on temast paremad. Ärge solvake oma last, ärge kunagi võrrelge teda teiste lastega!
Ärge solvake lapsi! Siin pole midagi erilist seletada. On vastuvõetamatu kedagi solvata ja veelgi enam - väikest ja haavatavat. Sellised sõnad nagu: loll, lobakas, idioot solvavad last väga ja alahindavad tema enesehinnangut. Kui vanemad ei toeta oma last mingites ettevõtmistes, kujunevad ka tema asjad ebaõnnestunult ja veelgi hullem - ta võib lihtsalt endasse tagasi tõmbuda.
Ja kui arvestada ka tõsiasja, et lapsed kopeerivad sageli oma vanemaid ja tahavad olla nende sarnased, siis pole üllatav, kui laps vastab vanematele samade sõnadega.
Selgitage oma ülesande eesmärki. Kui isa väidab, et ta on siin kõige tähtsam ja teda tuleb kõiges järgida, siis see pole nii. Laps peab aru saama, miks ta seda tegema peab. Isegi täiskasvanu ei hakka asja kallale, kui ta ei tea täpselt, miks ta seda teeb. Selgitage lapsele üksikasjalikult, mis on teie eesmärk pärast selle tegevuse lõpetamist. Ta saab kõigest aru. Aga kui vanemad ei selgita, siis pole sellest mingit kasu. Muidugi, isa all ta ka kuuletub ehk teeb kõike, mida ütleb, kuid laps solvub sügaval sees. Ja kui täiskasvanut pole läheduses, ületab ta hõlpsasti kõik nõuded.
Ära küsi liiga palju. Vahel on vanemad oma laste suhtes väga nõudlikud. Kas nad tahavad teha lapsest imelapse või teadlast. Kuid nad võivad olla väga häiritud, kui järeltulijad saavad mitte "5", vaid "4". Ja kriitika algab. Solvunud laps tunneb taas oma alaväärsust, olles üha enam veendunud, et ta pole piisavalt hea.
Peaasi, et laps prooviks. Lõpuks ei saanud ta käsku. Ta on juba hästi hakkama saanud! Kiida teda. Ja kui te tõesti püüdlete täiuslikkuse poole, siis ei vaja ta mitte kriitikat, vaid vanemate tuge. Lõppude lõpuks saavad ainult vanemad teda järgmisel korral paremini tõestada.
Pöörake tähelepanu laste probleemidele! Kui näiteks laps ehitas plokkidest suurt maja ja siis see lagunes ning solvunud laps istub pisarates. See häirib teda veelgi, kui vanemad seda tõsiselt ei võta. Ja tavaliselt öeldakse: "Ehitate maja teistmoodi, veelgi parem!" Või selline juhtum, kui lapse joonistamine ei õnnestunud ja ema kortsus ja ütles: "Joonista uus joonis." See, mis tundub täiskasvanute jaoks selline tühiasi, võib lapsele väga väärtuslik olla. Lõppude lõpuks proovis ta ja soovis ilmselt oma armastatud emale meele järele olla. Ja selle asemel, et öelda, et lapsel on hea joonistus, ei pööra vanemad mõnikord lihtsalt tähelepanu.
Kas lapsevanemad ei olnud lapsepõlves endised? Muidugi oli, kuid mitte kõik ei mäleta seda. Kui vanem ei näita lapse probleemi vastu huvi üles, siis alles hiljem, kui lapsel on tõesti tõsiseid probleeme, ei pöörduta tema poole. Seega kaotavad vanemad lapse usalduse.
Solvunud laps või manipuleerimismeetod
Mõnikord on laste regulaarne pahameel lihtsalt viis, kuidas soovitud asi kätte saada. Kuni kolme eluaastani ei solvu lapsed üldse, nad lihtsalt saavutavad karjumise ja nutmise abil oma eesmärgi. Pärast küpsemist võtavad paljud lapsed kasutusele teise tehnika - solvunud näo, punnis põsed, pisarad silmis.
Uurige välja tegelik põhjus, miks teie lapsele haiget tehakse. Ja kui näete, et see on ainult manipuleerimismeetod, ärge andke järele. Kui ta pole soovitud üks, kaks või kolm korda kätte saanud, lõpetab laps selle käitumise ja mõtleb välja teise "kavaluse". See on normaalne sotsiaalse kohanemise protsess.
Kui aga pahameele põhjus on piisav, peaksite oma last aitama ja mitte mingil juhul ignoreerima tema probleemi, isegi kui see tundub ebaoluline.
Austa oma last ja kuula tema probleeme. Armasta teda lõputult ja ära võrdle kellegagi. Andke talle võimalus olla ise kriitikat kuulamata. Kui vanemad mõistavad oma last, ei ütle hoolimatuid mõtteid, kasvatavad nad aruka ja enesekindla inimese.
Pole asjata, et rahvas ütleb, et "nad kannavad solvatuile vett". Sellised inimesed muutusid ühiskonnas sageli tõrjututeks, neid hoiti eemale. Nii et laste seas need, kes on solvunud, ei meeldi, provotseerivad neid tahtlikult konfliktidesse, provotseerivad neid. Ja kuigi solvunud laps põhjustab täiskasvanutel sageli haletsust, ei saa piirduda teda solvanud inimeste umbusaldamisega, peate aitama lapsel arendada iseloomu ja karastada tema isiksust, et ta poleks nii haavatav.
Pahameel - mis see on?
Kõige üldisemas mõttes on pahameel teie enda tagasilükkamise tunne. Kõige rohkem haiget teeb inimene, eriti väike, teiste laste ja täiskasvanute tähelepanematusest, teadmatusest.
Siit tulevad valulikud kogemused keeldumisest mängu nõustumast. Või siis, kui teistel lastel on lubatud matinele luulet õppida, aga sina seda ei tee. Või kui väike õde saab kogu vanemate ja vanaemade tähelepanu ning teie istute nurgas ja olete kurb, sest kõik näivad olevat unustanud, et tegelikult on teil ka puhkus ...
Esimest korda kogevad inimesed pahameelt kolme-nelja-aastaselt. Ja selle nähtuse "õitseaeg" leiab aset vanemas eelkoolieas ja algkoolieas. Siis algavad laste seas esimesed "intriigid" ja "näitamised". See kõik on seotud vajadusega rahuldada eneseväärikuse tunnet, mitte ainult perekonnas, vaid ka lastemeeskonna eakaaslaste seas.
Pahameele põhjused
Solvunud laps tunneb end mitmel juhul:
- kui nad teda avalikult eiravad või ei pööra talle piisavalt tähelepanu (nad ei võta mängu sisse, ei anna tunnis vastust)
- nad keelduvad andmast talle midagi, mida ta soovib (neil pole lubatud mänguasja võtta, nad ei anna soovitud kingitust)
- käituma tema suhtes lugupidamatult (õrritama, alandama)
- kui ta näeb kuulsuse ja edu saavutanute selget eelist
Nendes olukordades käituvad lapsed erinevalt. Mõned on solvunud, teised püüavad konflikti kustutada, teised aga vastupidi, agressiivsed.
Pahameelt tundva inimese ülesanne on mõjutada õigusrikkuja südametunnistust. Oma käitumisega solvunud lapspüüab panna teist süüd tundma ja panna teda meelt parandama, vabandama.
Erinevalt neist, kes rusikatega tõestavad oma süütust, juhib selline laps ühelt poolt tähelepanu leinava pilguga, pisaratega "kelmikalt", jättes kõrvale, andestus.
Psühholoogide sõnul on “tundlikkuse lävi” kõigil lastel erinev. See sõltub enesehinnangust. Kõiki neid huvitab ümbritsevate suhtumine. Madala enesehinnanguga lapsed sõltuvad kõige rohkem teiste arvamustest. Kui nad ei saa teistelt soovitud kinnitust oma ainuõiguse kohta, peavad nad seda enda eitamiseks. Siit ka sügavad sisemised tunded ja pahameel kogu maailma suhtes.
Täiskasvanute jaoks on oluline mõista solvunud lapse käitumise motiive. Olles õppinud tema sisemiste vastuolude ja probleemide olemust, saate mõjutada tema emotsionaalset seisundit.
Kuidas solvunud last aidata?
Mõned täiskasvanud arvavad ekslikult, et lapse tunnustuse ja austuse vajaduse rahuldamiseks on vaja nii palju kui võimalik. Kuid praktika näitab vastupidist. Sellise suhtumisega hakkavad lapsed oma eakaaslasi konkurentideks pidama ja tajuvad täiskasvanute tunnustust ohuna nende endi "kergele kuvandile". Nii et esimene järeldus on vältida igasuguseid hinnanguid, nii positiivseid kui ka negatiivseid.
Solvunud laps parem on mitte osaleda võistlustel ja võistlustel, mida meie koolides laialt harrastatakse. Tema jaoks on need põhjendamatud ootused ja tarbetud kogemused. Vähemalt hetkeni, mil ta täiskasvanute abiga aru ei saa, et teisi inimesi ei eksisteeri selleks, et temast paremad või halvemad olla. Et nende peamine ülesanne pole temaga võistelda, et nende hinnang pole elus üldse peamine.
Mängud, mis on kasuliku lapse taju "vormindamiseks" kasulikud, on meeskonnamängud, kus lapsed kogevad kuuluvuse, sõbraliku suhtlemise kogemust, kus kõigi panus ühise eesmärgi saavutamisse on väärtuslik. Selliste mängude korraldamise abil aitavad täiskasvanud lastel taju fookuse enda juurest teistele üle viia. See aitab solvumisest üle saada.
Nüüd kurdavad vanemad üha sagedamini, et nende laps solvab teisi lapsi. See probleem on olemas nii lasteaias kui ka koolis ja keegi pole selle eest kaitstud. Mis on teie lapse kontrollimatu agressiooni põhjus ja miks see sel viisil avaldub?
Lapse käitumise põhjused
Psühholoogid tuvastavad mitu põhjust, miks teie laps võib teisi poisse ja tüdrukuid kiusata. Enamasti on sellisel kontrollimatul agressioonil mitu tegurit ja on vaja välja selgitada need, mis teie last mõjutavad. Vajadusel võite ta viia lapse või koolipsühholoogi juurde, kui te ei saa seda ise teha. Siin on peamised põhjused:
- Pöörake tähelepanu oma lapse sõpradele. Võib-olla mõjutab mõni neist teda negatiivselt.
- Vaadake üle oma vanemlikud meetodid, kui karistate oma last agressiivselt (löömine, emotsionaalne surve jne)
- Võib-olla on teie peres sageli konflikte ja tülisid? Siis peate oma järeltulijaid nende eest kaitsma. Kuid siin on muidugi õigem ennast mõista.
- On võimalik, et teil ja teie lapsel pole üksteisemõistmist või ta on oma venna või õega ebasõbralik.
- Kui isa tülitseb sageli ümbritsevate inimestega, siis laps tajub seda ühiskonnas käitumise normina ja suudab sellise suhtumise teiste inimeste lastele üle kanda.
- Laps solvab koolis eakaaslasi, kui tal on mingeid komplekse. Mida teha? On vaja külastada koolipsühholoogi.
Miks laps lasteaias kakleb?
Vanemad ja õed-vennad mängivad poisi või tüdruku käitumises tohutut rolli. Kui peres pole kõik hästi ning sagedased on agressiivsus ja pidevad konfliktid, siis pole midagi üllatavat selles, et beebi võtab seda õige käitumise mudelina ja proovib seda teha lasteaias. Veelgi enam, isegi kui teete oma järeltulijaga nalja ja suudate taluda (isegi naljatades) agressiooni tema või teiste suhtes, tajub ta seda jälle normaalsena.
Kui laps solvab lasteaias eakaaslasi sageli, vaadake, milliseid saateid talle telerist vaadata meeldib, võib-olla on selles süüdi meedia. Tänapäeval on tavalistes uudistes palju agressiivsust, mida me saame öelda filmikangelaste kohta, kes lahendavad oma probleeme rusikate või püstoliga. Täna on teie laps sellist filmi näinud ja homme saab ta minna ja proovida aias oma probleeme sel viisil lahendada. Fakt on see, et väike mees proovib kõiki täiskasvanute pilte ja nende käitumismudeleid ning teleris näidatu muutub tema jaoks automaatselt normiks. Vaadake katset lühikeses videos laste jäljendamise ja vägivalla kohta:
Vanemad peaksid teadma, et selles vanuses beebi ei saa ise kindlaks teha, mis on hea ja mis halb. Just seetõttu, et tema psühholoogiline süsteem pole veel välja kujunenud, võib laps aias eakaaslasi solvata. Suure tõenäosusega ei oska teie laps lihtsalt oma viha, rahulolematust ja pahameelt väljendada. Siit ka kaklused, tüdrukutest juustest kinni tõmbamine ja teistelt lastelt mänguasjade ära võtmine. Sellisel juhul peate võitlema sellise agressiooniga.
Miks laps koolis kakleb?
Kooliealine laps ei ole enam väikelaps ja võib, kuna ta ise pilkab ja solvab oma klassikaaslasi ning saab rünnakute objektiks. Õpilane mitte ainult ei võitle, vaid võib kasutada ka psühholoogilist vägivalda. Klassikaaslasi saab mõnitada ähvardavate SMS-ide, e-kirjade või suhtlusvõrgustike saatmisega. Solvavad hüüdnimed, rõvedad sõnad - see kõik on psühholoogilise vägivalla jaotises.
Miks laps solvab klassikaaslasi ja mida sel juhul teha? Suure tõenäosusega on klassis rühm, kus on olemas mitteametlik juht ja teie õpilane astub sinna ning ta mõnitab teisi, et mitte muutuda teiste laste kiusamise objektiks. Muide, selline käitumine on omane mitte ainult poistele, ka tüdrukute vanemad peavad oma lapsi jälgima.
On mitmeid märke, mille abil saate öelda, kas teie järeltulija solvab teisi lapsi või mitte. Pöörake tähelepanu sellele, mida õpilane oma klassikaaslaste kohta ütleb. Kui ta räägib neist halvasti, kasutades solvavaid hüüd- või hüüdnimesid või kui tema kõnes näidatakse agressiivsust, siis on vaja rääkida õpetajatega, võib-olla avaldub agressioon mitte ainult sõnades. Aeg-ajalt võivad teie järeltulijal olla kallid telefonid, mänguasjad, mida te talle ei ostnud, ja kust ta need sai, ei oska õpilane selgitada. Võib-olla on see agressiivse käitumise tulemus, kui kallid asjad võetakse ära neilt, kes ei suuda enda eest seista.
Iga agressiivse lapse vanem esitab varem või hiljem endale küsimuse: mida teha, kui laps alandab ja solvab eakaaslasi? Sellele küsimusele annavad vastuse psühholoogid, kes on pikka aega töötanud lastega ja oskavad soovimatut käitumist parandada.
- Esiteks on vaja vältida konflikte perekonnas. Olge lapsele eeskujuks ja siis saab ta aru, et võite saavutada tulemusi ka agressiooni kasutamata. See süsteem on ennast hästi tõestanud - paljud pärast seda suhtlevad vabalt ja rahulikult keskkonnaga ning muutuvad üldiselt harmoonilisemateks inimesteks.
- Kui laps ei oska oma viha väljendada ega kahjusta ennast ja teisi, siis peate teda selles aitama. Näiteks annate oma sõbralikule ruumis koha, kus ta saab paberit rippida, nutta, karjuda ja jalgu tembeldada. Siis saab ta aru, et lasteaias või koolis ei ole vaja laste suhtes agressiivsust üles näidata, kuid saate oma tundeid kontrollida.
- Mis siis, kui teie laps on liiga aktiivne? Võib-olla pole tal energiat kuhugi panna. Siis saate talle välja mõelda välimänge, kodus mõistatusi, nii et tal lihtsalt polnud aega teisi lapsi solvata.
- Kui saate tunnistajaks, et teie laps on kellegi teise lapsele kahju teinud, peate õpilase mõistma, et ta eksib. Peaksite nõudma, et ta oma ohvri ees vabandust paluks ja kodus rääkige temaga sellest tõsiselt ning õpetage talle õiget käitumist.
- Kas teie peres on kombeks lapsi karistada? Sa ei tohiks seda teha. Lapsel võib olla viha ja pahameel ning kui te ei selgita, miks teda karistati, siis ta ei usalda teid enam. Ta võib endasse tagasi tõmbuda ja jätkata agressiivset käitumist aias või koolis, kuid mitte teie ees. Seetõttu soovitavad psühholoogid kasutada karistusena ajutist keeldu teiste lastega mängimisel.
- Kui teie laps käib koolis, peate sellest käitumisest õpetajaga rääkima. Uurige, milliseid samme saate koos õpetajaga õpilase käitumise parandamiseks teha.
- Mõnikord hakkab väike mees, keda kaaslased on varem kiusanud, ise teisi lapsi solvama. Selle vältimiseks peate looma kontakti õpilasega ja laps räägib teile kõigest, mis koolis või aias toimub. See võimaldab teil õigeaegselt märgata järeltulijate käitumises esinevaid veidrusi.
- Te ei saa öelda lapsele, et ta on kohustatud ennast kaitsma, vastasel juhul võib selline käitumine muutuda agressiooniks teiste laste suhtes.
Kuidas vältida lapse agressiivset käitumist
Laste agressiivse käitumise nn ennetamiseks on olemas meetmed. Kui teie laps pole lasteaias ega koolis kedagi solvanud, peaksite teadma, mida teha, et seda kunagi ei juhtuks.
Teie järeltulijad peaksid ja saavad osaleda erinevatel muusika- ja kunstikonkurssidel - see aitab tal arendada piisavat enesehinnangut ega pööra tähelepanu teiste kiusamisele.
Pöörake rohkem tähelepanu oma lapsele. Mõnikord on agressiivne käitumine selle tagajärg, et laps peab end vanemate jaoks tarbetuks, tarbetuks koormaks ja need tunded avalduvad tema suhtumises klassikaaslastesse.
Kuid kõige olulisemad on teie suhted perekonnas (jällegi algab teie lapse igasugune ümberkujundamine iseendast. See on kiireim viis enda muutmiseks). Kui väike mees näeb füüsilist vägivalda enda vastu (mis avaldub isegi karistuse vormis), siis ta kannab selle käitumisliini automaatselt teistele.
Analüüsige neid tegureid ja saate vastata küsimusele, miks teie laps võib teisi lapsi solvata. Kui te ei saa seda ise teha, küsige nõu psühholoogilt ja näidake talle oma lahket.