Külalised on meie juurde tulnud! Meelelahutus keskmise ja vanema lasteaiarühma lastele.
Autor Elena I. Nabokova.Materjali kirjeldus: skripti saab kasutada sünnipäevade, aprillinalja puhul. Materjal võib huvi pakkuda muusikajuhtidele ja lasteaiaõpetajatele.
Eesmärk: rõõmsa ja positiivse meeleolu loomine.
Ülesanded:
Arendage suhtlemisoskust, huumorimeelt, laste tundlikkust nalja suhtes, oskust mõistatusi ära arvata. Edendada käitumiskultuuri ja konfliktivaba suhtlemist.
Koondada mängulisel viisil ohutuseeskirjad igapäevaelus.
Tähemärgid:
Juhtiv, kloun - täiskasvanud
Petersell, jänes, hunt - nukud
Kõlab rõõmsameelne muusika.
Juhtiv. Kes seal rõõmsalt naerab?
Petersell... Jah, ma naeran! Ma naeran nii valjult! Pigem avage kardin või muidu
kutid ei näe! Kiiremini, kiiremini lahti!
(Petersell aitab võõrustajal kardinat avada.)
Juhtiv. Petersell! Miks sa nii kõvasti naersid?
Petersell. Ja ma naersin iseendaga! Mul on täna lihtsalt hea tuju
sest ma olen kõige ilusam, naljakam, targem! Siin!
Juhtiv... Petersell! Kas nii on uhke kiidelda? Sa pead olema alandlik.
Petersell... Poisid, kas ma olen tõesti kõige ilusam? Vaata mu mütsi! JA
püksid, püksid on nii ilusad, kellelgi teist pole! Ja mis neist on
mulle nina! Kas ta pole ilus? Ja ma olen ka kõige targem! Ma tean kõike! mida
ega küsi - vastan!
Juhtiv. Kui jah, siis kontrollime teid! Arvake mõistatust.
Helepunases korgis on tal käes kell.
Naljakas mänguasi, kuid tema nimi on ... (Petrushka.)
Petersell (naerab, räägib läbi naeru)... Jah, see on nii, keegi arvab selle ära. See on konn!
(Lapsed parandavad teda.)
Ei, mitte konn? Siis padi (Lapsed parandavad teda.) Kas arvasite jälle valesti?
(Hakkab segaduses loendama.) Juustukook, vann jne.
(Sosistab lastele, et saatejuht ei kuuleks.)
Kutid! Ütle mulle! Ma ei kuule!
Ütle mulle valjemini!
Juhtiv. Petersell! Ära häbene! Näete, mida tähendab uhkeldamine enne tähtaega! Mitte enda kohta
võiks mõistatuse ära arvata!
Petersell. Jah la-adno ... ma ei kiitle enam ...
Kõik kõndisid ja kõndisid mööda maailma ringi, aga kuhu ma tulin?
Juhtiv.... Ja tulite lasteaeda lastele meele järele! Petersell, tere öelda
avalik!
Petersell... Kas te ei näe sõõrikut?
Juhtiv. Jah, mitte sõõrikuga, vaid publikuga! Unustasite kutidele tere öelda!
Petersell. Tere lapsed, moetüdrukud ja mängulised poisid!
Minu nimi on Petersell - naljakas mänguasi!
Mis su nimi on? (Lapsed karjuvad)
Loen: üks, kaks, kolm! Pange oma nimi!
Lapsed kutsuvad Petruška käsul kõik korraga oma nimesid.
Petersell. Nii me siis kohtusimegi.
Ma ütlen teile saladuse, mul on täna sünnipäev.
Kas teil on sünnipäevalisi?
Palju õnne sünnipäevaks,
ja soovin, et oleksite õnnelik
suureks kasvama, niimoodi!
Noh, minu sünnipäeva auks korraldame võistluse!
Juhtiv. Milline võistlus, Petruška?
Petersell... Noh, kes teeb näiteks kõige naljakama näo? 3-4 ...
Ja kes nüüd naerab rõõmsamalt!
Ja nüüd kes plaksutab valjemini! Vau!
Ja kes trampib valjemini!
Ja nüüd, kes karjub valjemini: hurraa !!!
Ved. Tead, Petruška, meil pole selliseid võistlusi vaja!
Petersell. Ma tegin nalja!
Kas soovite, et ma arvaksin teile mõistatusi? (Lapsed vastavad.)
Hoian teda rihma otsas, kuigi ta pole üldse kutsikas.
Ja ta murdis rihma ja lendas pilvedesse. (Õhupall)
Mul oli kunagi ilus pall. (Unistab, hääles kurbus).
Mu õhupall lendas minema, kuid ei tulnud enam tagasi. Ja siin on veel üks mõistatus.
Lähen magama ja lõpetan rääkimise.
Silmad sulguvad. Mis algab? (Magada.)
Petersell haigutab, heidab ekraanile pikali, jääb magama.
Juhtiv... Petersell! Petersell! Noh, miks sa magama jäid?
Petersell... Oh oh oh! Miks ma magama jäin? Ma tean ikka nii palju saladusi!
See on kitsas, kitsas maja.
Selles kallistab sada õde.
Ja iga õde võib puhkeda kui lõke.
Ärge tehke oma väikeste õdedega nalja
Õhuke ... (Tikkudega).
Poisid, kas võtate matše kodus? (Lapsed vastavad.)Hästi tehtud! Ja ma ei võta,
Ma kardan neid! Kuulake edasi.
Metsa lähedal, servas, kaunistades tumedat metsa,
Kasvanud värvikas ja ilus - mürgine ... (Amanita).
Ärge kunagi rebige seda, poisid, laske sellel uhkeldada.
Ja siin on veel üks mõistatus, viimane.
Ma punnin, punnin, punnin!
Ma ei taha enam peesitada!
Kaas helises valjult:
“Joo teed! Vesi on keema läinud! " (Veekeetja.)
Poisid, kas teile meeldib teed juua? (Lapsed vastavad.)
Ja ma armastan seda väga! Suhkruga! Piparkookidega! Maiustustega!
Ainult teega, olge ettevaatlik, võite ennast põletada!
Oh, ja head stipendiaatid oled sina! Kõik minu mõistatused on ära arvatud!
Kloun (täiskasvanu) astub saali muusika saatel, otsib peterselli laste hulgast, ridade vahelt, palub jalad üles tõsta jne.
Kloun (aadressid Petruška) Petersell! Kus sa oled! Ja ma otsin sind kõikjalt!
Petersell... Ja see on mu sõber kloun Splash! Splash, miks te kuttidele tere ei öelnud?
(Kloun surub mitme tüübiga kätt).
Mitte nii! Ütle kõigile tere kohe. Vaadake, kuidas ma seda teen. (Lastele).
Tere kutid, roosad kontsad!
Kloun. A-ah-ah! Ma sain aru! Tere kontsad roosad poisid!
Petersell... Noh - suur, aga nii tähelepanematu! Oh-oh, tegi nalja! Sa oled meiega
osutub kõrvadele halvaks!
(Pöördub laste poole)... Kas te kutid pesete kõrvu? Kontrollime seda kohe.
Kloun. Meil on täna sinuga lõbus!
Et teil igav ei hakkaks, me hullame!
Nüüd tantsime paigal istudes. Ma võtan oma võlutooli ja
sa jääd paigale. Korda liigutusi minu järel! See tants on ebatavaline
väga imeline, ebatavaline!
Rõõmsameelse muusika saatel teevad lapsed järgmisi liigutusi: tõstke ja langetage õlad; sooritage kaks plaksutamist paremas ja vasakus kõrvas; raputa nende pead alla ja tagasi; jälle sooritage kaks plaksutamist paremas ja vasakus kõrvas; teha käsitsi "taskulampe"; plaksutavad vaheldumisi käsi, trampivad. Petersell lahkub tantsu lõpus hüvasti jätmata.
Ekraanile ilmub Jänes.
Jänes. (Hingab ja hädaldab otsa)... Oh, oh, oh, ma kardan. ... Aita, päästa, peida mind!
Kloun. Kes sind nii hirmutas, Jänku?
Ekraanile ilmub Hunt
Hunt. Ahaa! Nii et sa jäid vahele, vikat! Ma söön sind nüüd! (haarab jänesest kinni)
Kloun. Oota, Hunt, mida sa teed?
Hunt. Nagu mis? Söö jänest!
Kloun. Ei saa olla, et nii ilus Hunt oli nii kuri!
Hunt. Jah, ma olen vihane! Ma olen kuri hunt maailmas!
Kloun. Poisid ja mina ei usu sellesse. Sõbrad, räägime Hundile, mis ta on
suurepärane.
Kloun valib koos lastega Hundile südamlikud sõnad: ülemine, hall, armas, lahke ...
Hunt... Oh, ma olen lahke otse meie silme all. Noh, nüüd ei solva ma kunagi ei jäneseid ega ka
oravaid, linde pole.
Kloun... Kui jah, siis olgem sõbrad! Noh, millest algab sõprus, poisid?
Lapsed... Naeratades!
Laul mängib "Naerata"... Tegelased ja lapsed laulavad kaasa.
Sünge päev on naeratusest heledam,
Taevas naeratusest ärkab vikerkaar ...
Jaga oma naeratust
Ja ta tuleb teie juurde rohkem kui üks kord.
Koor:
Ja siis kindlasti
Äkki tantsivad pilved
Ja rohutirts hakkab viiulil mängima ...
Sinisest ojast
Algab jõgi
Noh, sõprus algab naeratusest.
Naeratus muudab kõik soojemaks -
Ja elevant ja isegi väike tigu ...
Nii et las see olla kõikjal maa peal
Naeratused lülituvad sisse nagu lambid!
Hunt. Nüüd olen üsna lahke. Ja kui jah, siis las ma arvan teie jaoks oma mõistatused ära. Sina
Kas oskate mõistatusi ära arvata?
(Laste vastused)... Siis kuula!
1. Kes on puu otsas, emase peal, skoor on: "Ku-ku, ku-ku"? (Kägu)
Jänes: Ja ma tahan vist ära arvata? 2. Mitte rätsep, vaid kõnnib kogu elu tihvtide ja nõeltega. (Siil)
Hunt... 3. Elab lohus ja närib pähkleid. (Orav)
Jänes: 4. koheva punn, pikk kõrv,
Ta hüppab osavalt, armastab porgandeid. (Jänes)
Kloun... Oota oota! Mõistatusi saab teha igaüks, kuid võite seda ka ise proovida
arvan ära.
Kloun... Sada riietust ja kõik ilma kinnitusdetailideta.
Hunt. Ma tean päikesekleiti!
Lapsed pakuvad õiget vastust: kapsas.
Kloun. Ta teeb lärmi põllul ja aias, kuid majja ta ei pääse.
Ja ma ei lähe kuhugi seni, kuni ta läheb.
Jänes... Ma tean kindlalt, see on elevant.
Lapsed annavad õige vastuse: vihm, rahe.
Kloun. Päike tuleb jooksma ja peidab end ning siis nutab uuesti.
Hunt. Ma tean selle mõistatuse vastust kindlasti! See on krokodill!
Lapsed. Pilv!
Kloun.Midagi teie, Wolf, arvate mõistatustest halvasti. Kuulge viimast mõistatust:
Kirev sinikael püüab konni.
Vigurid, komistused.
Hunt. Ma tean seda kindlasti. Ma armastan neid väga ... on, oi, ei, mulle väga meeldib nendega tantsida.
Kloun... Nii et tantsime kõik koos!
"Pisikeste partide tants"
Hunt. Kuidas sulle jänes meeldib ja mina! Kas tõesti, kaldus?
Jänes. Jah, ma oleksin sinu juurde jäänud. Aga ma pean juba koju minema, lapsed ootavad kodus.
Hunt... Tule, jänes, lõpuks laulame oma metsaülekandeid.
Hunt ja Jänes(laulmine) 1. Kuused-männid, maalitud käbid.
Laulame teile ditties, oleme metsloomad.
2. Kuidas karu läks jalutama, ümbrust vaatama.
Kõndis seal, kus karu oli, polnud midagi näha.
3. Kord jooksin jänesele järele, mul, sõbrad, oli raske.
Jooksin päevaga nii palju, et olen liiga laisk, et porgandeid süüa.
4. Kägu kõndis turult mööda, astus korvi peale
Ja kukkus auku - boo! Purustatud nelikümmend kärbest.
5. Jäneste oravaid raviti, neile serveeriti porgandeid.
Nad sõid kõik pähklid ise, vaevalt hambad jäid ellu.
6. Laulsime teile ditties, olgu see siis hea või halb,
Ja nüüd palume teil teha meile pai!
Nad jätavad oma lastega hüvasti ja varjavad end ekraani taha.
Kloun ja petersell (vaheldumisi)... Ja soovime teile lõbu, õnne, rõõmu, soojust!
Meil on aeg lahku minna! Hüvasti lapsed!
Muusikalise meelelahutuse edenemine
Zh.Kolmagorova laulu "Naerata Moskvasse" heliriba all olevad lapsed sisenevad saali, kõnnivad läbi saali ja istuvad toolidel.
Saatejuht: Poisid! Me elame teiega suures ilusas linnas. Meie linna nimi on Moskva! See on meie riigi pealinn. Pole ime, et see ütleb:
"Moskva on kõige juht",
"Moskva on ema kõigile linnadele",
"Kõik inimesed peaksid Moskva pealinna üle uhked olema".
1. laps.
Moskva!
Ütle, kes nüüd
Ei tea seda sõna?
2. laps.
Moskva!
Ta on meie südames
See paistab lahke valgusega.
3. laps.
Kõik viisid lähenevad Moskvale
Moskva on kõige alus.
Kuhu poleks võimalust minna
Tulete siia uuesti tagasi.
4. laps.
Moskva!
Sa pole enam kallis
Sa oled igal aastal ilusam!
5. laps.
Moskva! Moskva! Tere vastu
Kõigilt meie eelkooliealistelt lastelt!
(M. Grozovsky)
Esitamisel on lugu “Olen teie üle uhke” (sõnad ja muusika EG Churilova.)
Pärast laulu istuvad lapsed toolidel.
Saatejuht: Poisid, meie linn on iidne. Iidne - see tähendab, et see tekkis väga-väga ammu.
Väikesest pakaselisest allikast voolas jõgi,
Ema Moskva alustas väikesega.
Moskva eostas kuulus Vene vürst,
Vene vürst - Monomahhi poeg.
Nad suurendasid teda kui prints Juri,
Vürst Juri Dolgoruky.
- Ja siin on Juri Dolgorukov ise koos oma salgaga.
Kõlab "Meie kangelaslik tugevus" muusika A. Pakhmutov, sõnad N. Dobronrovov.
Prints ilmub koos oma järeltulijaga.
Esitatakse tantsukompositsiooni
Lõpeta, mu salk!
Siin leiame puhkamiseks.
Kelle küla see on?
Kas kõrgel künkal?
Druzhinnik 1: Boyari küla on Kutški!
Druzhinnik 2:
Kolm jõge kaitsevad, küngas, prints
Milline nimi on Borovitsky.
Druzhinnik 3:
Moskva jõgi voolab lõunas,
Põhjas ja läänes - Neglinnaya - jõgi,
Ja idas - voolab Yauza.
Jah, Venemaa jaoks on see koht väga kasulik!
Siin ma ehitan võimsa, tugeva linna!
Ta kaitseb püha Venemaad usaldusväärselt!
Ja selle linna nimi on Moskva!
Prints lahkub koos kangelastega.
Ettekandja: Ja printsi määruse kohaselt tõusis metsade, põldude vahel uhke linn.
1. laps.
Moskva jõe kaldal
Männid seisid väärikalt.
Venemaa pealinn - Moskva
Algul oli see puidust.
Meie meistrid on teada
Ja Venemaal ja välismaal!
Käskis prints Dolgoruky
Nad peaksid ehitama Venemaa pealinna!
Saatejuht: Aeg möödus. Moskva ehitati üles, muutus järjest ilusamaks. Ja Moskvas elavad inimesed oskasid mitte ainult hästi töötada, vaid ka lõbutseda. Ja mis melu oli laatade ja festivalide päevil. Moskva on juba ammu kuulus rahvakäsitööliste poolest, messilt võis leida mis tahes toodet.
Kõlab vene rahvaviis "Peddlers" - müüjad tulevad välja kioskitega, esitavad tantsukompositsiooni.
Peddler 1.
Palume teil tulla siia varem
Tulge, ausad inimesed.
Hakka lõbutsema.
Mess kutsub meid kõiki!
Tulge kodanikele
Me rõõmustame kõiki!
Peddler 2.
Pirukad! Kuum! Värskelt ahjust välja!
Kirega, kuumusega, sendi eest - paar!
Peddler 3.
Ja minu toode on parim!
Pähklit kutsutakse!
Raskemad kui saja-aastased tammed
Vabane lisahammastest!
Peddler 4.
Tulge, inimesed!
Vaata salli!
Kes on sallid? Ilus! Kopsud!
Peddler 5.
Ja siin on viled! Reketid! Lusikad!
Kes tahab natuke mängida?
Seisa reas! Valige rida!
Mõnus, meeldiv ja kõigile meelelahutuslik!
Lapseostjad tulevad üles, võtavad tööriistad lahti.
Müraorkester "Polyanka"
Saatejuht: Neil iidsetel aegadel oli Moskval palju vaenlasi, kes tahtsid haarata meie maad, orjastada meie inimesi. Vaenlase salgad ründasid vene maid, röövisid, tapsid, süütasid.
2. laps.
Vaenlane süütas iidse Moskva,
Ta põles ja lõõmas
Kuid vürst Donskoy andis välja dekreedi,
Ja jälle on Moskvast saanud pealinn!
Jällegi mitte puust
Ja valge kivi pealinn!
Ja valge kiviga Kremliga
Mille üle meie Venemaa alati uhke on!
Saatejuht: Varem polnud vanas Moskvas ühtegi autot, ei tramme, ei busse ega metroot. Inimesed liikusid ainult hobustel. Munakivisillutisel klatšisid hobused kabjadega, keda ajasid kaabitsad.
Lavastusmäng "Kabiin" heliribale "Vana kabiini laul", sõnad Y. Rodionov, muusika N. Bogoslovsky
Saatejuht: Aasta-aastalt kasvab meie linn, ehitatakse uusi maju, ehitatakse koole ja lasteaedu. Moskvas on palju muuseume, näitusi, teatreid, parke ja staadioneid.
Oleme uhked oma pealinna üle, uhked selle üle, et elame hiilgavas linnas - Moskvas ja meid kutsutakse moskvalasteks.
Meie armee ja pealinlaste võitluses vaenlase vastu üles näidatud julguse ja vapruse eest omistati Moskvale au tiitel “Kangelaslinn”.
3. laps.
Rahvas austab Moskvat,
Moskva on meie kallis ema,
Temas elab kodumaa süda
Ja see hoiab meid kõiki sooja!
4. laps.
Kremli kella löömine
Kuulnud kogu maa,
Ja tüübid laulavad
Põlise Moskva kohta.
Esitatakse lugu “Linn on kangelane”, muusika A. Abramov, sõnad E. Karasev.
Saatejuht: Moskva on külalislahke ja külalislahke linn.
5. laps.
Kui veedate isegi ühe päeva Moskvas,
Ja siis lahkud aastateks
Te ei unusta kunagi Moskvat,
Armastamist ei saa kunagi lõpetada.
(V. Gusev)
Lindidega tantsukompositsioon heliribale "Moskva laulud", sõnad V. Gusev, muusika T. Khrennikov.
Saatejuht: Sina ja mina armastame oma linna ja käime seal palju ringi, tutvume Moskva erinevate paikadega. Ja paljud teist saavad isegi teha ringkäigu oma Moskvas.
Esitas Zh.Kolmagorova laulu "Õhtune Moskva"
See linn on südamele kallis
Ja armastus tema vastu on elus
Sest see linn -
Meie kuulsusrikas ... (kõik)Moskva.
Esitas tantsukompositsiooni O. Gazmanovi laulu "Moskva" heliribale
Saatejuht: Nii et meie teekond Moskva minevikku ja olevikku on lõppenud. Saime temast rohkem teada, oli palju nalja.
Boldareva Julia Aleksandrovna
MBDOU "Lasteaed nr 30"
FZK juhendaja
Lõbus vanematele eelkooliealistele lastele
"Reis terviseriiki"
Ülesanne: - Anda teadmisi vitamiinide vajaduse kohta inimkehas, kasulikes toodetes, milles need sisalduvad.
Arendage motoorset mälu, psühhofüüsilisi omadusi (osavus, vastupidavus, kiirus), treenige põhiliikumistüüpides.
Sisestada armastust spordi ja kehalise kasvatuse vastu.
Varustus:Erinevat värvi kroonlehed, sultanid vastavalt laste arvule, mõistatustega lehtedega puu, mannekeenid puuviljadest, köögiviljadest, 2tk potte, maius.
Eeltöö:Vitamiinidega vestlus lastega, vitamiinide, köögiviljade ja puuviljade alaste teadmiste kinnistamine.
Sissejuhatav osa.
Saatejuht: Poisid, teate, et on olemas maagiline terviseriik.
Selles elavad kõige ilusamad, tervemad, tugevamad ja julgemad inimesed.
Kas soovite olla terve?
Seejärel asusime reisima mööda terviseriiki, kus teid ootab palju huvitavat ja kasulikku.
Üks kaks kolm neli viis
Läheme teiega jalutama. (Kõndimine on normaalne).
Varvastel mööda rada
Läheme üksteise järel. (Varvastel kõndimine).
Väikestes lompides me ringi ei lähe. (Kõndides kõrgele tõstetud põlvedega).
Teel seisid kuused
Peame neist mööda saama. (Ussi jalutamine).
Üks kaks kolm neli viis
Hakkame jooksma. (Jooksmine üksteise järel).
Ja siis me kõik kõnnime
Hinga värsket õhku.
Hingamisharjutused.
Puhume õlale
Mõelgem millegi muu järele
Löök kõhule
Kuidas torust saab suu
Ja siis pilvedesse
Ja peatume praegu!
Vaadake, millisele suurepärasele lagendikule oleme jõudnud. Mis sellel kasvab? (Lilled).
Ja need lilled, maagilised, vaatavad nende erinevat värvi kroonlehti.
Valige üks meelepärane kroonleht ja näidake seda mulle.
Mis ilusaid, heledaid kroonlehti riisuti, näen teid väga hea tujuga.
Kuid inimeste tujud muutuvad sageli.
Mis sa arvad, mis meeleolu muudab?
Kui pea valutab või solvub ja kui inimene on tervislik või tal läheb hästi, on tal hea tuju, siis on ta hea tujuga.
Näen, et teil on täna hea tuju ja mul on teie üle väga hea meel.
Poisid, vaadake, kuidas päike paistab eredalt. Mis sa arvad, mida päike inimestele annab? Päike annab inimestele soojust ja head tuju.
Hommikul tõusis päike
Ja läks jalutama
Ja meie tänaval
Talle meeldis kõik
Päike jooksis
Kuldne rada
Ja päike on jube
Otse meie aknale.
Ja nüüd on kõik korras
Lõbusate harjutuste jaoks.
Põhiosa
(Üldised arenguharjutused sultanitega).
"Päikese" laadimine.
Nüüd kuulavad kutid mu mõistatust
Arvake mõistatust
"Kaks venda üle tee elavad, aga nad ei näe üksteist?"
Laste vastus: Silmad!
Miks vajab mees silmi? Kuidas me elaksime, kui meil poleks silmi?
Mõelgem koos välja, lapsed,
Milleks on maailmas silmad?
Ja miks meil kõigil on
Kas teie näol on paar silma?
Milleks on silmad?
Et neist pisar voolata?
Sule silmad peopesaga
Istuge veidi:
Kohe läks pimedaks
Kus on võrevoodi, kus on aken?
See on kummaline, igav ja solvav -
Ümberringi ei näe midagi ...
Et näha ja peame oma silmi kaitsma
Nüüd näitan teile silmade võimlemist.
Võimlemine silmadele "Lustlik nädal".
Terve nädal korras
Silmad teevad harjutusi
Esmaspäev, kuidas ärgata
Silmad päikesele naeratavad
Alla vaatab rohtu
Ja varundage kõrgel. (Silmad lähevad üles, alla.)
Teisipäeval jälgi oma silmi
Nad vaatavad edasi-tagasi
Kõndige vasakule, kõndige paremale
Ära kunagi väsi. (Pöörake paremale, vasakule).
Kolmapäeval mängime pimeda inimese meelt
Sulgege silmad tihedalt
Üks kaks kolm neli viis
Avame silmad
Vilgutage ja avage
Seega jätkame mängu. (Viie lugemiseks sulgege silmad).
Neljapäeviti vaatame kaugusesse
Sellest ajast pole kahju
Mis on lähedal ja mis kaugel
Silmi tuleks arvestada. (Peame sõrme kaugeks, lähedaseks).
Me ei haiguta reedel
Silmad pöörlesid koos sinuga
Lõpeta puhanud
Ja nad pöörasid teist suunda. (Silmade ümmargune pöörlemine).
Vähemalt on laupäev vaba päev
Me ei ole teiega laisad
Nurkade otsimine pilguga
Õpilaste jooksmiseks. (Vaadake paremale, vasakule).
Magame pühapäeval
Ja siis lähme jalutama
Silmade kõvaks muutmiseks
Peate hingama õhku. (Sulgege silmalaud, masseerige neid ringjate liigutustega).
Rohelise harja jaoks
Naaritsarebane lohistas
Puudutades väga sile,
See maitseb nagu suhkur, magus. (Porgand).
Mähitud laps
Neljakümnes mähkmes
Kuidas ma panen 100 särki selga,
Krampis mul hambaid. (Kapsas).
Kes, aiast lahkudes
Kannab vapustavaid inimesi?
Jah, ma olen sellega üsna harjunud
Ole treener (Pumpkin).
Ise kaameraga
Punane tünn
Puudutad seda - sujuvalt
Ja näksige, armas.
Ümmargune punakas
Ma saan selle puu otsast. (Apple).
Kas teie arvates on köögiviljad ja puuviljad kasulikud?
Köögiviljad ja puuviljad sisaldavad palju inimestele kasulikke vitamiine.
Lõplik osa.
Mängime nüüd mängu "Köögiviljad ja puuviljad".
Teine meeskond küpsetab köögiviljadest borši, kus köögiviljad kasvavad?
Jookseme muusika juurde, muusikat pole, paneme kiiresti pannile köögiviljad või puuviljad. Hästi tehtud!
Need köögiviljad ja puuviljad
Väga olulised tooted
Söö, ära haige
Kõigi haiguste ületamine
Lihtsalt ärge unustage pesta
Söö puhtalt.
Noh, poisid, olete terviseriigis käinud ja ringi käinud. Kas sulle meeldis see?
Täna saite teada, mida peate tegema, et mitte haigeks jääda. Peate sööma tervislikke toite, võtma vitamiine, temperamenti ja tegema võimalikult palju sporti.
Selle eest, et te kõik täna proovisite, on siin teile vitamiinid. (Õunad)
Soovin, et te ei haigestuks ega elaks tervislikke eluviise.
Eesmärk:arendada suhtlemist täiskasvanute ja eakaaslastega, korraldades eelkooliealistele vaba aja tegevusi; julgustada verbaalset loovust; säilitada huvi üheskoos lõbusates mängudes osalemise vastu.
Tähemärgid:Muusik, petersell - täiskasvanud
Saal on kaunistatud laada kujul. Laudadel on rahva mänguasjad, bagelid, sallid, paelad ...
Töö järjestus
Lapsed astuvad saali, istuvad söögitoolidele.
Vestlus
Juhtiv. Lapsed, täna tähistame puhkust - suvel sündinud laste sünnipäeva.
Eelnevalt ette valmistatud lapsed loevad luulet.
1 laps. Mis on sünnipäev?
See on rõõm ja lõbus.
Need on laulud, naljad, naer,
Parim päev.
2 last. Ja mitte asjata pole meie lasteaed
Püha tähistatakse -
Palju õnne sünnipäevaks poisid
Külalised õnnitlevad.
Saatejuht juhib tähelepanu nooti sisaldavale õhupallile. Ta pakub õhupallist nooti välja võtta, loeb selle läbi.
Juhtiv."Kutsume teid kutid tähistama oma puhkust meie messil. Petersell ". Noh, poisid, lähme koos laadale?
Lapsed.Jah! Jah!
Kõlab rõõmsameelne rahvamuusika, muusik astub sisse, tema rolli täidab täiskasvanu.
Muusik.Tähelepanu tähelepanu!
Alustame lõbusat pidu!
Kiirusta, ausad inimesed,
Mess kutsub teid kõiki.
Mängude ja tantsudega
Laulude ja muinasjuttudega!
Muusik kutsub kõiki lapsi osa saama ühisest tantsust vene tantsusaali viisi järgi. Lapsed tantsivad, esitades muusiku saate järgi liigutusi rõõmsameelse muusika saatel. Petersell jookseb sisse.
Muusik.(pöördudes Petruška poole) Kes sa oled?
Petersell. Olen messil peamine giid
Kuulad mind suu lahti.
Muusik. Ja ma olen muusik, mul on annet:
Ma oskan pilli mängida ja laule laulda.
Petersell. Muusik, mängi dudu
Ma laulan sulle jama.
Nagu meie tänaval
Puder potti veeres!
Lööme potte ja ajame inimesi naerma.
Mäng "Pot"
Lapsed seisavad ringis, ringi keskel on Petruška. Ta keerutab köit otsa külge seotud kerge esemega - "pott", viies selle mitte kõrgele põrandast. Mängijad hüppavad kordamööda üle köie. Kes teda puudutab, on mängust väljas.
Lapsed esitavad ülemeelse muusika saatel lõbusa tantsu-improvisatsiooni.
Tantsu lõpus istuvad lapsed toolidel, Petrushka toob välja suure paberist korgi, mille alla on peidetud veel mitu väiksemat korki. Väikseim kork sisaldab muusikariistu.
Petersell.Ma tahan teile näidata trikki
Nii et kui palun vaikige.
Põrandal on kork. Niisiis?
Lapsed. Niisiis!
Petersell.Ma ütlen nüüd "Bim - bom" (lööb trummi).
Mis meil kapoti all on?
Lapsed. Pakkuge erinevaid vastuseid.
Petersell.Ma võtan selle üles. Niisiis.
Aga jälle kork?
Aga teine, sinine,
Ütleme nüüd kõik "Bim - bom",
Mis nüüd kapoti all on?
Lapsed. Pakkuge erinevaid vastuseid.
Petersell tõstab viimase kapoti, muusikariistad all.
Laps.(ette valmistatud)
Kuidas me istume mängima
Kuulab terve tänav;
Kukk ja kana
Kass ja kass,
Mu sõber Ermoshka
Ja ma olen natuke.
Juhtiv.Mängige, muusikud, külalistele,
Selle tähistamine oli nende jaoks lõbusam.
Laste muusikariistade mängimine.
Lapsed esitavad vene rahvapillidel mängides tuttavaid meloodiaid.
Juhtiv.Sünnipäev,
Imeline päev
Armastab väga lasteaeda.
Head sünnipäeva
Kõigil, kõigil tüüpidel on see olemas.
Lapsed laulavad laulu "Kelle, kelle sünnipäev täna" (muusika. Potapenko).
Petersell.Tulge sisse, ausad inimesed,
Tolmu pole, rada.
Head stipendiaatid tulevad
Jalutage veidi.
Teile nüüd naerda
Uus lõbu.
Olen ostnud vöö,
Unustasin, kuidas seda kanda.
Juhtimine korraldab koos lastega mäng "Kes on kiirem".
Kaks osalejat võtavad pika köie otsad (3 - 5 m) ja juhi märguandel hakkavad nad ringi tegema, kerivad selle ümber vöö. Kui lapsed kohtuvad, haarab juht laste vahel keskelt köie. Osalejad hakkavad uuesti keerutama, köit lahti keerama. Seejärel võrdleb saatejuht haavaotste pikkust. Võidab see, kes kerib enda ümber rohkem köit.
Muusik. Mis on sünnipäev?
See on pidu ja lõbus
Need on mängud, see on tants
Meie lasteaias.
Petersell.Kutsusime kõik lapsed
Lõbutseda, laulda, tantsida.
Lõppude lõpuks on see sõpradega huvitavam
Tähistage sünnipäeva.
Juhtiv. Rõõmsal päeval -
Sünnipäev,
Küpsetasime pätsikese
Noh, Petruška, ära haiguta,
Sündmuse edenemine
Lapsed astuvad saali muusika saatel, moodustavad ringi.
Juhtiv: Poisid, kuulake, millist luuletust ma teile loen. Seda nimetatakse võlukirjaks:
Erksad värvid
Pintsel käes
Kirjutan selles keeles:
Lehed puu otsas
Roheline värv.
Värvus pruun
Mäenõlvad
Oranž värv
Kuum päike
Erinevat värvi
Minu maja ja aken.
Kollased kõrvad
Küps leib
Valge tuvi -
Ma jätan selle valgeks.
See lugu on minu oma
Õnnest, rahust
Inimesed loevad
Igas korteris.
Juhtiv: Kas teile meeldis luuletus? Millest see räägib?
Koputus uksele. Dunno astub sisse.
Dunno: Tere kutid! Kui imeline sa oled. Tead, mul on suured raskused. Kas olete nõus mind aitama?
Dunno näitab pilte.
Dunno: Minu kunstnikust sõber Tube ütles, et see maal oli vale. Mis siin valesti on? (Lapsed selgitavad).
Juhtiv: Dunno, jää meie juurde ja meie kutid õpetavad sulle, kuidas õigesti ja kaunilt joonistada. Kas sa nõustud?
Lapsed jagunevad meeskondadeks.
Juhtiv: Poisid, meid jagati 2 meeskonda. Kuulake ülesannet 1: "Kelle käsk värvib objektid kiiremini ja õigemini."
Ükshaaval meeskonnast lähevad oma molbertile ja värvivad ühe eseme. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini, korrektsemalt ja täpsemalt. (Hukkamise ajal üritab Dunno lapsi maha lüüa).
Juhtiv:2. ülesanne meie kaptenitele: "Võtke tass alustassile." Mõlemal molbertil on kinnitatud 5 alustassid: ühel on 5 punast tooni ja teisel 5 sinist tooni. Kaptenite ülesanne on valida igale taldrikule sobiv tass.
Kirjanduslik paus V. Orlov "Värviline piim".
- ühel suvel kell pool üks,
Misha kohtus lehmaga.
Ta mõtles tõsiselt
Ta seisis ja ütles:
"Sa närid suvel lilli,
Kuid sellest hoolimata samal ajal
Minu jaoks värviline piim
Sa pole seda veel andnud! "
Ja lehm vastas:
"Noh, mis selles viga on!
Värviline piim teile!
See on lihtne ja lihtne!
Ma toon! " Ma annan sulle oma sõna! "
Ja lehm läks kiiresti.
Võib-olla päev, võib-olla päev
Sõin ainult unustusi.
Söö, sõi, sõi, sõi
Ja ta ütles: "See on halb!
Miski ei aidanud:
Piim on valge-valge! "
“Hmm! - lehm pomises,
Peame alustama otsast peale! "
Ja õhtuni kuristikus
Sõin kollaseid karikakraid.
Söö, sõi, sõi, sõi
Ja ta ütles: "See on halb!
Miski ei aidanud:
Piim on valge-valge!
On näha, et siin on midagi valesti!
Me peame sööma punast moonit! "-
Ta sõi punase moonise
Ja ta ütles: "See on halb!
Miski ei aidanud:
Piim on valge-valge! "
"Ah," ütles lehm,
Ma pole ilmselt terve!
Kas peaksin minema arsti juurde?
Tahan end testida! "
Et sa oled armas lehm
Sa oled meiega üsna terve!
Sa ei lähe kuhugi-
Vaata Mishat!
Nagu meie Mishutka!
Silmad meeldivad unustamatutele!
Kuldsed lokid!
Nagu kummelipõld!
Põsed on nagu moonid!
Mitte Mishutka, vaid kimp!
Nii on ka piim
Värvi igast lillest!
Lehm naeratab!
“Tõepoolest, ma olen terve!
See on minu jaoks meeldiv ja lihtne!
Läksin piima järele! "
Juhtiv: 3. ülesanne: "Valige õige."
Esimesel meeskonnal soovitatakse kasutada ainult sooja ja teisel külma. Võidab meeskond, kes ei tee vigu.
Juhtiv:4. tagakülg: "peate meeles pidama mõistatusi, milles värvi nimi esineb."
Näiteks:
Üleval on roheline, all on punane
See on kasvanud mulda. (peet)
Kollasel plaadil on valge velg.
Poisid ja tüdrukud, mis see lill on? (kummel)
Kasvab rohus Alenka
Punases särgis
Kes ei läbi
Ta annab kõigile kummarduse. (maasikas)
Rohelised kutid
Seotud aiavoodi külge (kurk)
Mitte tuli, kuid see põleb valusalt
Mitte latern, kuid särab eredalt
Ja mitte pagar, vaid pagar. (päike)
Valge ja valge aurik
Ujub puude kohal
Kui see muutub siniseks
Puhub vihma. (pilved)
Väike hall
Elab põranda all
Öösel kriimustused. (hiir)
Ümmargune külg, kollane külg
Aiavoodil istub kukkel. (kaalikas)
Ta on kõigi loomade suhtes kavalam
Punane kasukas tal seljas. (Rebane)
Must tee
See on puistatud hernestega. (taevas, tähed)
Sinine tuunika
Kollane vooder,
Ja see on keskelt magus. (ploom)
Talvel valge
Suvehall (jänes)
Mitmevärviline kiik
See rippus üle jõe. (vikerkaar)
Must lind
Ei karda mind.
Vilgub üllatunult
Ja krooks ... (vares)
Dunno: Ja nüüd tahan küsida mõistatust, mille ma kuulsin, kuid ma ei tea vastust.
Mitmevärviline värav
Keegi ehitas heinamaale
Kuid neist pole lihtne läbi saada,
Need väravad on kõrged
Meister proovis
Värava jaoks võttis ta värvid
Mitte üks, mitte kaks, mitte kolm -
Koguni seitse, vaata!
Mis selle värava nimi on?
Kas oskate neid joonistada?
Juhtiv: Kuule, kuulake vikerkaare värve.
(Lapsed loevad luulet).
Punane värv:
Aias kasvanud punane redis
Lähedal on punased kutid tomatid.
Aknal on punased tulbid
Punased loosungid akna taga põlevad.
Oranž värv:
Oranž rebane
Terve öö porgandid unistavad
Tundub nagu rebase saba:
Oranž ka.
Kollane värv:
Kollane päike vaatab maad,
Kollane päevalill järgib päikest.
Oksadel ripuvad kollased pirnid,
Puudelt lendavad kollased lehed.
Roheline värv:
Meil on roheline heinamaa
Ja kurgid on rohelised
Ja akna taga on roheline heinamaa
Ja majad on lubjatud
Iga haljaskatusega maja
Ja selles elab rõõmsameelne päkapikk
Uutes rohelistes pükstes
Vahtralehtedest.
Sinine värv:
Mu nukul on sinised silmad,
Ja taevas meie kohal, rohkem tuvisid.
See on sama sinine kui tuhat silma.
Me vaatame taevast ja taevas on meid.
Sinine värv:
Saar sinises meres
Tee saarele on kaugel
Ja sellel kasvab lill
Sinine-sinine rukkilill.
Lilla värv:
Lilla violetne on metsas elamisest väsinud
Korjan ära ja toon emale sünnipäeval.
Ta elab koos lillade sirelitega.
Akna lähedal ilusas vaasis laual.
Juhtiv:Järgmine mäng kannab nime Vikerkaar. Ühe meeskonna seitse liiget riputavad medaljonid (kumbki) on oma värv), samal ajal kui muusika mängib, liigute saalis ringi. Muusika lakkab - peate seisma selles järjekorras, milles nad vikerkaarest mööduvad. (Siis mängivad teise võistkonna liikmed).
Dunno: Poisid, mul on aeg teiega hüvasti jätta, nüüd õpin ka värve, et ma enam ei eksi. Hüvasti!
Mängige värviliste luuletustega.
Sireli luuletus.
Terve ... uus kodu,
Kogu ... kass on peal.
Selles on ka köögid ja söögitoad.
Torust ratasteni
Kogu ... auruvedur.
Ja sireli kimp
... ... seal oli puhvet.
- Ja keda see huvitab -
Ma armastan ... värvi.
Ja veel üks pliiats
Mul pole seda täna.
Rohelised salmid.
Kõik servad muutuvad roheliseks
Tiik muutub roheliseks.
Ja ... konnad
Laulu lauldakse.
Jõulupuu - kimp küünlaid
Sammal - ... korrus
Ja ... rohutirts
Ta alustas laulu.
Üle ... maja katus
Magab ... tamm.
Kaks ... päkapikku
Istusime torude vahele.
Ja kitkunud ... lehte,
Noorem kääbus sosistab:
-Sa näed? Punajuukseline koolipoiss
Jalutab akna all.
Miks ta ei ...
Aprill on nüüd aprill!
Vanem päkapikk haigutab uniselt.
-Tsütsid! Ära viitsi!
Lapsed joonistavad "värviliste" luuletuste illustratsioone.
Artikkel on avaldatud autori väljaandes.