Vanema nurk lasteaias on üks viis vanematega omamoodi suhelda. Iga õpetaja jaoks on kontakt beebi vanematega väga oluline. Hästi kujundatud vanemate nurk annab suurepärase võimaluse vanematega suhelda. Vanemate nurgas kuvatud teabe abil saavad emmed ja isad näha oma laste edukust, saada rohkem teada, milliseid tegevusi nendega koos viiakse ja muid lasteaia üritusi, ning lugeda ka õigeid näpunäiteid, kuidas lapsi paremini kasvatada. Tänu neile on vanemad oma laste suhtes tähelepanelikumad ja jälgivad nende arengut. Nad hakkavad pedagoogide töösse suhtuma veelgi lugupidavamalt.
Vanemate lasteaia nurka on juba ammu kasutatud selleks, et vanematel oleks lasterühma eluga tutvumine mugavam ja huvitavam. Vanempiirkonna teave peab olema õigesti kuvatud. Lõppude lõpuks sõltub vanemate huvi selle vastu õigest kujundusest, teabe pädevast paigutusest ja stiilist. Praktika näitab, et kogu teave on kirjutatud väikeses kirjas, jääb praktiliselt järelevalveta. Artiklid peaksid olema kirjutatud vanematele kättesaadavas keeles. Vältige pedagoogilisi fraase. See on pigem hirmutav kui atraktiivne. Vastasel juhul ei pööra vanemad mingit tähelepanu ja eiravad laste nurki ning koos nendega ka teie tööd. Lapsevanema nurk lasteaedades asub sellisel tasemel, et täiskasvanutel on seda mugav lugeda. Kõiki artikleid tuleb täiendada fotode, erksate piltide ja laste joonistustega.
Vanemate jaoks mõeldud materjali kujundamise nõuded.
Vanemastendile postitatud teave peaks olema dünaamiline. Materjali tuleks ajakohastada vähemalt iga kahe nädala tagant.
Vanemate nurk peaks olema teabe tajumiseks (lugemiseks) ligipääsetav ja mugav, informatiivne (kohandatud teabe paigutamiseks, sisukas, esteetiliselt ja värvikalt kujundatud).
Stendidele postitatav teave peab olema ajakohane, usaldusväärne, soovitused ja konsultatsioonid valitakse laste vanuseomadusi arvestades.
Font on suur (14–16), selge, tekst pole mahukas.
Mis tahes trükitud materjali stendile paigutamisel tuleb viidata trükisele, sealhulgas autoriõigus ja ilmumisaasta.
Stend peaks olema värvikalt kaunistatud. Stendi kaunistamisel peaksite kasutama lisaks pealdistele ka plakateid ja fotosid. Stendi kaunistamisel ei pea te kuritarvitama dekoratiivseid elemente, pesitsevate nukkude naiivseid pilte, mänguasju.
Kaustade teksti ja illustratsioonide suhe - liikumine peaks olema umbes 2: 6 (2 osa teksti ja 6 osa illustratsioone), need peaksid kõigepealt äratama vanemate tähelepanu, seejärel edastama vajaliku teabe. Hea, kui need on selle rühma laste fotod.
Hägusad koopiad pole lubatud.
Soovitatakse visuaalse teabe tänapäevaseid vorme:
ajakiri ja ajaleht vanematele
postkasti
helisalvestiste kasutamine
näitused
temaatilised ekraanid ja kaustad - teisaldamine (lisaks pedagoogilistele teemadele saate kasutada järgmisi pealkirju: "Vaba päev lapsega kodus", "Meie traditsioonid" (rühmas ja peres) jne.
teabelehed
Nõuded nurga sisule:
Grupi visiitkaart.
Koolieelikute kasvatus- ja koolitusrežiim, programmi ülesanded (programmi valdamise kavandatud tulemused, korraldatud õppetöö kavandamine (tundide ajakava, teave temaatilise nädala sisu kohta (nädala nimi, eesmärk, töö sisu)).
Teave rühma laste vanuseomaduste kohta (aasta keskpaigaks, aasta lõpuks vms saate märkida, mida lapsed peaksid saama teha, antropomeetrilised andmed).
"Meie elu on päevast päeva." Jaos esitatakse materjalid möödunud päeva kohta jooniste, käsitöö, teemade ja tundide eesmärkidena. Materjali täiendatakse pidevalt. Varustatud koht lastetööde näituse korraldamiseks.
Teadetetahvel. Sellele pannakse ainult ametlik teave: millal on koosolek ja lastevanemate koosoleku otsus, kutsed pühadeks, võistlustel osalemiseks jne.
Menüü (ilma lühenditeta, mis näitavad toote saagist, selge käekirjaga).
Rühmas töötavate spetsialistide lehed: perioodi teema, juurdepääsetaval kujul ja värvikalt kujundatud teave ja nõuandematerjalid, konsultatsioonid vanematele jms:
kohustuslik sisu vanema nurgas: teave tervise ja ohutuse, liikluseeskirjade, tervisliku eluviisi kohta, nõuanded õpilaste tervise säilitamiseks ja tugevdamiseks jne - füüsiline. käed.
"Meelelahutus, vaba aja tegevused": fotoreportaažid erinevatelt üritustelt, soovitused pühadeks valmistumiseks (luule õppimine, muusikaline repertuaar, kostüümide ettevalmistamine) - muusad. käed.
Konsultatsioonid vanematele, ekraanid - teema ümber liikumine.
Vanemate soovitused haridusalase tegevuse kohta perekonnas: temaatilise nädala raames kirjeldus vanematele kättesaadavas vormis perekonnas toimuvate haridustegevuste tüüpide kohta (ajakohastage teavet nädalas).
Vanemate osalemine koolieelse lasteasutuse elus, "heade tegude panoraam"
Ülejäänud materjali määravad õpetajad iseseisvalt ja vastavalt pikaajalisele planeerimisele.
Seina temaatiline teave õpetajahariduse kohta (näidisteemad)
Temaatiline teave laua peal
Lühike infonurk
Koduseks lugemiseks
Muusikaline ja poeetiline nurk
Meditsiininurk "Tervisest"
reklaamid
"Aitäh"
"Meil on hea meel teile teatada ..."
Uudised klassidest
Laste loovusnurk
AKEN - väga lühikesed uudised
Meeleolu fotonurk
Režiim, tegevusvõrk Vanuserühma režiim. Ta on pidev, kuid kirjutab näiteks ühele tegevusele alla aasta jooksul kõndima, kui sihtmärk, siis mis kuupäeval see plaanitakse, eeltöö, ülesanne vanematele. Pärast jalutuskäiku on võimalikud laste muljed, fotomontaaž, "reportaaž jalutuskäigult", laste joonistused ja nende kommentaarid jne.
Näitus: "Tehke koos lastega ..."
Fotonurk "Nad töötavad koos teie lastega"
Unustatud asjade nurk
"Palju õnne" ja teised.
"Meie elu on päevast päeva." Jaos esitatakse materjalid möödunud päeva kohta jooniste, käsitöö, tunnis või jalutuskäigul õpitud laulu teksti, kuulatud muusikapala nime, lastele loetud raamatu jne kujul. Materjali täiendatakse pidevalt. See võib sisaldada järgmisi aadresse: "Ema, õpi minuga koos keele keerutajat:" Sasha kõndis mööda maanteed ja imes kuivati \u200b\u200b";" Isa, ütle mulle mõistatus: "Kas ei haugu, ei hammusta, aga ei lase mind ka majja?" jne.
"Laste õigused". Vanemate jaoks mõeldud jaotis, mis sisaldab mitmesugust teavet lapseea õiguste järgimise kohta koolieelses lasteasutuses ja perekonnas, teie linna organisatsioonide aadressid ja telefoninumbrid, kus saate abi taotleda, ametlikud dokumendid.
Pikaajaline rollimäng : kui see algas, rollid, atribuudid, käsitööülesanne. Näiteks mängime haiglas - vajame hommikumantleid, sidemeid, marlisidemeid; mängime poodi - poe atribuudid. Kui süžee on vapustav, muutub ülesanne vastavalt mängu kavale, antakse soovitusi: mida lastele lugeda, milliseid atribuute on mängu jaoks vaja.
Seega te ei ütle ega palu vanematel lihtsalt oma mänguvaru täiendada, vaid näitate, kus ja kuidas lapsed seda kasutavad.
Näpunäited temaatilise teabe kujundamiseks
Näpunäited ühe vanemliku teema kohta on kõige silmatorkavamas kohas. Teema peaks vanemate tähelepanu äratama mitte ainult asjakohasuse, vaid ka esitluse originaalsuse tõttu.
Tavaliste pealkirjade, näiteks näpunäited vanematele, asemel on parem kirjutada "Viisakate laste kasvatamise saladused" või "Mis siis, kui teie laps on jonnakas? "," Kuidas päästa last hirmudest? ". Pealkiri asub süžee ühel teemal ja on esile tõstetud värviga, fooliumist, punutisest, õlgedest, tikanditest jne tehtud suurendatud tähtedega. Näiteks kui vastuvõtt on kaunistatud metsa kujul, siis on teema päikeses või pilvedes. Reeglid ja näpunäited ei keskendu ühele kohale, vaid on hajutatud seinale: tegelastele antakse üks nõuanne ja ettepanekud, mis on kirjutatud kavandatud süžee objektidele. Niisiis on luigehanadel nokad suled ja sulgedel näpunäited. Loomad: jänes, orav, karu hoiavad käppades oma lemmikroogasid: porgandeid, kreeka pähkleid, tünni mett - näpuga taskud.
Vihjeid ei tohiks olla rohkem kui viis. Kõik reeglid ja juhised on trükitud heledale taustale, kasutatakse erinevaid piire.
Seinainfo kujundamisel on oluline roll materjalide uudsusel ja ainulaadsusel.
Seina teavet värskendatakse iga kuu.
Temaatiline teave laua peal
Teave pedagoogika, psühholoogia, meditsiini kohta asub laual. Soovitav on see katta ilusa salvrätikuga, panna lilli. Laua taga on 1-2 tooli, selle kõrval on konks kottide jaoks. Kõik see on suunatud positiivse emotsiooni tekitamiseks vajaliku soodsa õhkkonna loomiseks, teabe tajumiseks, mis peaks äratama vanemate huvi.
Lauainfot saab esitada pehmete kergete mänguasjade abil, mis on lastega valmistatud mitmesugustest materjalidest. Värvi ja suurusega esile tõstetud teema asub süžee põhiteemadel, tegelaskujundustel. Nõuanded, mitte rohkem kui kolm, mängivad tegelased.
Lühike infonurk
See rubriik tutvustab vanematele suurte inimeste lühikesi ütlemisi, heledaid luuleridu, tabavaid rahva vanasõnu ja ütlusi hariduse kohta. See nurk asub koridoride seintel, riietusruumis või käiguteede seintel.
Näited väidetest: M. Yu. Lermontov „Uskuge mind, õnn on ainult seal,
Kus nad meid armastavad, kus nad usuvad meid. "
Vanasõna: "Õpeta oma naist ilma lasteta ja lapsi ilma inimesteta"
K. Ushinsky "Ärge kunagi lubage lapsele, mida ei saa täita, ja ärge petta teda kunagi."
J. J. Rousseau "Kas teate, kuidas on kõige kindlam viis oma last õnnetuks muuta, kui õpetada teda mitte midagi eitamisest teadma?"
Kodus lugemisnurk Selle nurga materjalid on soovitav asetada mitte kõrgele laua kohal olevale seinale, nii et selle kujundus saab jätkuks lauaplaadi segamisgraafikule.
Luule ja muusika nurk Luuletused ja laulud, mida lapsed õpivad GCD-ga muusika, kõne arendamise ja vabal ajal, samuti luuletused, mis aitavad korrigeerida täiskasvanute käitumist, on värviliselt kaunistatud väikestes albumites, et vanemad saaksid nendega tutvuda, eriti need, kelle lastel on raskusi päheõppimine. Mõnikord võite anda kõigile vanematele kodus "keerulisi" ülesandeid, näiteks: "Joonistage laulu salmidele pilte, luuleridu". Need ülesanded on soovitatav kirjutada igale perele.
Igapäevane režiim, GCD ruudustik, sh ringitöö, GCD teema ja programmi sisu, menüü on kohustuslikud. Neid saab panna alusele või eraldi tablettidele.
Kaust "Koolieelse lasteasutuse normatiiv- ja juriidilised dokumendid": koolieelse lasteasutuse tegevusloa ja põhikirja koopiad, väljavõtted lastevanemate koosolekute otsustest.
Kaust "Laste vanuseomadused": teatud vanuses laste arengu tunnused, õpieesmärgid konkreetses vanuserühmas. Mida peaksid lapsed õppeaasta lõpuks teadma. Esitatakse nõuded füüsilisele, vaimsele, moraalsele, tööjõule, esteetikale jne. haridus.
Kaust "Laste kasvatamisest": konkreetsed eakohased soovitused vanematele laste kasvatamise ja arendamise kõigi aspektide kohta, eriti aasta ülesannete kohta; diagnostilised tulemused.
Kaust "Spetsialistide konsultatsioonid" (füüsiline juhendaja, psühholoog, logopeed, muusikajuht)
Kogu vanematele paigutatud materjal peab vastama kavandatule kalendriplaani jaotises "Töö vanematega".
Kaaluge artikli teemat hoolikalt. Need peaksid sisaldama mõnda materjali. Ja vanema nurga järgmises infoväljaandes jätkake teemat. See pakub vanematele sageli huvi. Nad hakkavad toimuvat jälgima ja ootavad uusi numbreid.
Pealkirjad on väga populaarsed ja loetavad:
"Meie rühma elu";
"Meie lapsed";
"Mida lapsed teevad";
Samuti on olemas "mobiilimapp", kust saate lasteaia kohta kõige huvitavamat teavet.
Lapsevanemate infonurk lasteaias on huvitav ja loominguline teema. Nurga kaunistamine, selle kujundus on vanematele nende avalikustamisel oluline koht
Immuunsus
Miks haigestuvad lapsed sageli?Sest see on oma olemuselt nii mõeldud. Immuunsus on meie kaitse nakkuste eest. Viirused, bakterid ja nende muud patogeenid on juba organismi looduslikud toimeained. Neid nimetatakse antigeenideks. Niipea kui nad kehasse satuvad, toodab immuunsüsteem antikehi, mis võitlevad antigeenidega ja muudavad need kahjutuks. Hea immuunsuse korral kaitseb keha ennast edukalt ja inimene kas ei haigestu üldse või tuleb haigusega kiiresti toime; vähendatuna tõrjub see nakkuse loidalt, võtab võimust ja inimene on pikka aega haige.
Laste elus on kriitilisi perioode, millest immunoloogid pole veel täielikult aru saanud, kuid mida kõik praktikud teavad. Vere rakuline koostis muutub lastel kaks korda: 4.-5. Päeval pärast sündi ja 4.-5. Eluaastal. Teise lümfotsüütide muutusega veres muutub vähem ja mitte-nitrofiilid (rakud, mis võitlevad kiiresti bakteriaalsete patogeenide vastu) - rohkem. Alles 5 aasta pärast hakkab laps viirustele ja bakteritele reageerima samamoodi nagu täiskasvanud.
Tekib küsimus: äkki oleks parem, kui laps läheks lasteaeda mitte 3-aastaselt, vaid 5-aastaselt, kui immuunsüsteem on küps?
Võib-olla. Kuid sugugi mitte lasteaias käimine on ka halb: siis ei roomata esimese kahe klassi laps haigusest välja. Las ta haigestub lasteaias. Ja ta peab olema haige, et arendada kaitset kõige levinumate nakkusetekitajate eest!
Kas on mingeid norme?Jah, ja igas vanuses erinev.
- KUI 2–6-AASTASED LAPSED EI OLE ARVI ENAM KUI 5-6 KORDA AASTAS - SEE ON NORMAL.
- NOOREMATE KOOLILASTELE NORMA - 4 KORDA AASTAS.
- AGA KUI SA LAPS ei pääse nohust, ON HAIGE KAS 10 AASTAT - MINE IMMUNOLOGI KOHTA. SELLINE LAPS PEAB KONTROLLIMA IMMUNI STAATUST.
Lastehaigused on vältimatud, neist ei pääse. Muidugi nurjavad nad alati vanemaplaanid: nad ostsid ette piletid teatrisse - laps haigestus, selleks ajaks kogunesid nad visiidile - laps haigestus palavikku, emale pakuti tasuvat tööd ja tema lastel ei olnud kõhulahtisust, nii et scrofula ...
Mida teha? Armastage ja ravige neid kärsakaid kapriisseid olendeid ja oodake kannatlikult. Kui nad kõik on oma probleemidest üle kasvanud. Ja see juhtub ilma ebaõnnestumiseta.
Kuu aega pärast haigust peaks laps:
- magada palju, eelistatavalt päeval;
- süüa vähemalt 4 korda päevas;
- juua vitamiinipreparaate;
- kõndida palju;
- suhelda vähem teiste inimestega, et mitte kokku puutuda nende bakterite ja viirustega. Ärge minge temaga teatritesse, muuseumidesse, külalistesse, ärge võõrustage neid.
Eelvaade:
Paljud täiskasvanud on oma kogemustest õppinud, et südamehaiguste all kannatavad ka teised organid. Lõppude lõpuks on kardiovaskulaarne süsteem "elujõgi", mis annab verd ja seega kogu kehale toitaineid ja hapnikku. Seetõttu tuleb südant lapsepõlve eest kaitsta. Vanemad, teades lapse südame iseärasusi ja aimates hästi, mis on talle kasulik ja mis kahjulik, võivad aidata lapsel südant tervena hoida, vajadusel pöörduda õigeaegselt arsti poole. Täna tutvustame teile füsioloogide V. N. Bezobrazova, S. B. Dogadkina, G. V. Kmit, L. V. Rubljova, A. N. Šarapovi soovitusi.
Nõuanne vanematele.
Nõuanne 1. Õpeta oma last järgima päevakava. Harjumuspärane rutiin soodustab südame ja kogu keha rütmilist ja hästi koordineeritud tööd. Vajalik on vaimne stress arukalt vahelduda treeninguga, mis väldib ülekoormust ja hoiab südame tervena.
Nõuanne 2. Veenduge, et teie laps saaks piisavalt magada. Piisav uni võimaldab südamel puhata ja jõudu juurde saada.
Nõuanne 3. Pidage meeles, et teie laps peaks saama toidust piisavalt vitamiine ja mineraale. Täielik, mitmekülgne ja regulaarne toitumine on südame nõuetekohase arengu ja normaalse funktsioneerimise seisukohalt hädavajalik. Ärge andke oma lapsele liiga palju süüa, ärge sundige teda sööma. Ülekaal on otsene oht südamele.
4. näpunäide. Õpeta oma last rohkem liikuma. Hommikused harjutused, kõndimine, välimängud, sportlikud tegevused, teostatav kehaline aktiivsus mõjutavad südametööd soodsalt.
Vihje 5. Püüdke rohkem tähelepanu pöörata lapse probleemidele, mis tunduvad teile mõnikord tähtsusetud. Aidake teda nõu saada tema jaoks rasketes olukordades. Räägi oma lapsega sagedamini, kuidas sa teda armastad, kui kallis ta sulle on. Teie armastus muudab ta end turvalisemaks. Negatiivsed emotsioonid on südamele ja veresoontele kahjulikud.
6. näpunäide. Julgustage oma last negatiivselt suhtuma suitsetamisse, alkoholi ja narkootikumide tarbimisse. On teada, et need ained avaldavad kehale kahjulikku mõju. Püüdke talle selgitada, et tal on ainult üks elu ja te ei tohiks selliste ainete kahjulikkuse või kahjutuse kontrollimiseks iseenda peal katset teha - võrrelda pole lihtsalt midagi. Nutikad inimesed õpivad teiste inimeste vigadest!
7. näpunäide. Pidage meeles, et paljud nakkushaigused (tonsilliit, gripp jne) võivad põhjustada tüsistusi südames ja veresoontes. Järgige arsti korraldusi ja veenduge, et teie laps järgiks kodust režiimi, kuni ta täielikult taastub.
8. näpunäide. Haigust on lihtsam vältida kui ravida!
Teie laps peab igal aastal läbima tervisekontrolli. Kui laps pole mingil põhjusel tervisekontrolli läbinud, tooge ta ise kliinikusse lastearsti juurde. Varasemalt avastatud kõrvalekalded südame aktiivsuses aitavad vältida tõsisemat haigust.
9. näpunäide. Ärge kunagi ravige last ise. Kui teie lapsel on kõrge vererõhk, ärge andke talle hüpertensiivse vanaema võetud ravimeid. Ainult arst peaks välja selgitama rõhu tõusu põhjuse ja ravima last!
10. näpunäide. Tea, millal kõiges peatuda! Kui teie lapsel on südames funktsionaalseid kõrvalekaldeid, ärge paanitsege! Kõigi arsti soovituste täitmine ärge inspireerige last, et ta on haige, ärge suunake sellele liigset tähelepanu, ärge kaitske teda teostatava füüsilise koormuse eest.
Eelvaade:
Milline on teie lapse poos?
Õige rühi kujundamine on laste kehalise kasvatuse üks olulisemaid ülesandeid. See on tänapäeval peaaegu iga pere probleem.
Vähenenud kehaline aktiivsus, istuv eluviis, arvutimängud, lõputu telerivaatamine - see kõik viib kehva kehahoiakuni. Ja siis kool - on ebatõenäoline, et see aitab olemasolevaid rikkumisi parandada, tõenäoliselt süvendab neid.
Peaaegu kõik mõjutab lapse rühti - päevakava, mööbli suurus, laste asend lemmiktegevuste ajal, nende kestus, õige toitumine. Kust sa alustad? Alustame rühi määramisest!
Kuidas määrata lapse poos?
Seda saab teha järgmiselt: riietage laps vöökohani lahti, asetage laps tõstetud platvormile nii, et tema õlaribad oleksid teie silmade kõrgusel. Pinge leevendamiseks ja tegeliku pildi nägemiseks rääkige oma lapsega. Vaadake, kuidas lapse õlad asuvad: kas need moodustavad ühe joone või teise pisut kõrgemad. Seejärel vaadake, kas õlavöö ja õlaribad on sümmeetrilised. Rikkumise korral pöörduge spetsialisti poole.
Kuidas vältida kehva rühti?
- Mööbel: laua ja tooli kujundus peaks toetama kere, käsi ja jalgu. Pea ja õlavöötme sümmeetriline asend vastavalt kõrgusele. Lapse jalad ei tohiks tooli küljes rippuda, jalad peaksid olema põrandal.
- Voodi pikkus peaks olema 20-25 cm pikem kui lapse kõrgus. Padi ei tohiks olla liiga suur ja kõrge. Lapsel ei tohiks lasta magada, keerutatuna "palli" sisse, jalad on tõmmatud rinnani. Selles asendis on abaluud nihutatud, selg on kõver.
- Joonistamisel, illustratsioonide uurimisel peaks poos olema mugav, mõlema käe küünarnukid on laual, õlad samal tasemel, pea kergelt viltu. Laps peaks istuma sama koormusega mõlemale tuharale. Lapsel ei tohiks lasta istuda ristis jalgadega, tooli jalgade külge klammerdudes.
Kuid peamine on ikkagi füüsiline tegevus - jalutage rohkem koos lapsega, külastage basseini, käige suusatamas, tugevdage selja-, kõhu- ja õlavöötme lihaseid. Ära saada teda oma tuppa telekat vaatama!
Ja siis on sinuga kõik korras!
Eelvaade:
"Pochemuchki kool"
Vanematel, kelle lapsed lasteaias käivad, on sageli küsimusi. Proovime vastata kõige sagedasematele.
1. Mis on karastamine?
Kõvenemine on meetmete kogum, mille eesmärk on tugevdada keha immuunsüsteemi. Kõige optimaalsemad tingimused keha piisava kaitsva reaktsiooni tekkeks on kontrastiprotseduurid (näiteks kuuma ja külma vee valamine jalgadele, kontrastdušš)
2. Kas karastamisprotseduure saab kasutada, kui laps on sageli haige?
See pole mitte ainult võimalik, vaid ka vajalik! Kuid karastamismeetodid ja -tehnikad peavad olema õrnad ja need tuleb valida rangelt individuaalselt, võttes arvesse lapse terviseseisundit. Haigus- ja taastumisperioodil pole karastamine soovitatav.
3. Mille poolest istuvad lapsed erinevad?
Istuvate laste keha on kõige haavatavam. Madal liikuvus on lapse riskitegur, seda seletatakse tavaliselt tema halva tervise, nõrga motoorse oskuse või asjaoluga, et laps on harjunud istuva eluviisiga. Sellised lapsed on rohkem külmetushaigused.
4. Kas vajate lasteaias hommikuvõimlemist?
Hommikuste harjutuste eesmärk on keha unest äratada. Lasteaias pole see aga oluline mitte niivõrd ärkamisvahendina, kuivõrd laste organiseeritud suhtlemisena emotsionaalse tooni suurendamise vahendina, vaimsest stressist vanematega lahku minekuks.
5. Miks vajame lasteaias spordiüritusi?
Need aitavad kaasa motoorsete oskuste ja võimete parandamisele, huvi ja füüsiliste harjutuste vajaduse kujunemisele, tervisliku eluviisi propageerimisele. Eriti oluline on puhkus vanematega. Isikliku eeskuju roll on vaieldamatu!
6. Kas laps peaks tegelema kehalise kasvatusega, kui tal on muid huvisid?
Liikumine on keha bioloogiline vajadus, eriti kasvu ajal. Seetõttu on täielik huvi spordi vastu äratus. Peate hoolikalt ja kannatlikult tagastama lapse looduse poolt antud huvi liikumise vastu. Sellised väited nagu "Ta ei taha minna kehalisse kasvatusse, jäta ta rühma" ei tohiks kõlada, eriti lapse juuresolekul! Näidake lapsele isiklikku eeskuju - alustage treenimisest.
Eelvaade:
See kasulik enesemassaaž
Laste tervise karastamiseks ja parandamiseks, lihaspingete leevendamiseks, lapse keha vastupidavuse suurendamiseks külmetushaiguste vastu, oma lastes rõõmu ja hea tuju tunde tekitamiseks pakume koos lapsega läbi viia enesemassaaž.
Pakume mitut tüüpi bioloogiliselt aktiivsete tsoonide enesemassaaži nohu ennetamiseks luule abil.
"Nebolika"
Massaaž "Ladoshki"
Sõnad | Toimingud |
Siin on meie mäng: Plaksuta käsi, plaksuta teist. | Käsi plaksutama |
Parem, parem peopesa Lööme natuke. | Vasaku käe plaksutamine õlast randmeni. |
Ja nüüd vasaku peopesaga Plaksutate valjemini! | Ka paremal. |
Ja siis, siis, siis Peksame isegi põski. | Plaksutab põske. |
Peopesad üles - plaksuta, plaksuta. Põlvedel laks, laks. | Plaksutab üle pea. Põlvedel. |
Patsuta õlgadele Nüpelda ennast külgedel. | Õlad Külgedel. |
Võite oma selja taga plaksutada Plaksutame enda ees. | Tagaküljel Rinnal. |
Paremal - saame, vasakul - saame! Ja ristige käed kokku. | Vasakul, paremal peopesade peksmine rinnal. |
Ja silitame ennast See on ilu. | Käte, rindkere, külgede ja jalgade paitamine. |
Näomassaaž
Sõnad | Toimingud |
Soe tuul paitab nägusid Mets kohiseb tiheda lehestikuga. | Viige sõrmed kulmudelt lõua ja tagasi 4 korda. |
Tamm tahab meie ees kummardada, Vaher noogutab pead. | Masseerige pöidlaga kulmude vahelisest otsast 4 korda juuste otsa ja selga |
Ja lokkis kask Kõigi tüüpide maha nägemine. | Masseerige nimetissõrmedega templid ringjate liigutustega. |
Hüvasti mets on roheline Läheme lasteaeda. | Silitades oma nägu |
Teave vanematele "Talv"
Lapsed peaksid teadma:- talvekuude nimed;
- peamised talve tunnused;
- talvega seotud hooajalised muutused looduses;
- loomade elust talvel;
- et aasta viimane kuu on detsember;
- et talvel on palju pühi, mille hulgas on uusaasta.
Laste sõnavara laiendamine.
Nimed.
Talv, detsember, jaanuar, veebruar, lumi, pakane, jää, kuur, taevas, kuu, päev, öö, mustrid, jää, äärealad, tähed, lumehelbed, lumememm, suusad, kelgud, uisud, lumepallid, linnud, loomad, talvekvartalid, söötur, riided, lumesadu, triiv, tuisk, lumetorm, lumetorm, külm, jõed, järved, helbed, lõbus, külm ...
Märgid.
Härmas, külm, karm, äge, lumetorm, jahe, kerge, kohev, läikiv, sädelev, lõtv, libe, rõõmsameelne ...
Toimingud.
Pühkib, puhub, ulgub, kukub, lendab, keerutab, külmub, ulgub, külmub, jääb magama, torgib, vormib, rullub, puhastab, kühveldab, libiseb, krigiseb, sädeleb ...
Kõnemängud.
"Nimetage seda hellitavalt"
Lumi on lumepall; Külm, tuul, jää, talv, lumetuisk, kelgud, külm, puit, täht ...
"Üks - palju"
Lumehelves - palju lumehelbeid; Jää, täht, päev, öö, lumememm, torm, lumetorm, külm, külm ...
"Valige sõna"
Lumi - lumepall, lumepallid, lumehelves, lumine, lumine, lumesadu, lumetüdruk, härg ... Talv, pakane, jää ...
"Põhisõnadele ettepaneku tegemine"
Lumehelbed, kukkumine, kerge, vaikne.
Külm, joonistamine, klaas, mustrid.
Lumi, maa, vaip, kate ...
"Mis juhtub?"
Lumi - valge, pehme, kohev, kerge, läikiv, kleepuv, külm, hõbedane ...
Talv - külm, vihane, karm, härmas, kauaoodatud, lumetuisk ...
"Lõpeta lause"
Talvel on jõed ja järved kaetud sileda, läbipaistva, läikiva ... (jääga).
Maa on kaetud valge, koheva ... (lumega).
Lapsed pimestasid suurt ... (lumememme).
Talvel armastavad lapsed ratsutada ... (kelgutada, suusatada, uisutada) ...
"Mida nad teevad?"
Lumehelbed - lennata, ringida, kukkuda ...
"Kuidas nad on sarnased, kuidas nad pole sarnased?"
jää ja lumi; jää ja klaas; jää ja peegel; lumi ja vatt.
"Räägi meile plaanipäraselt talvest"
Kodus loeme:
KD Ushinsky "Vana naise jant talvel"
H.-H. Andersen "Lumekuninganna"
V.Odoevsky "Moroz Ivanovitš"
Vene rahvajutud "Lumepiiga", "Morozko", "Rukavichka"
Hingamisharjutused.
"Soojendame sõrmi"
Lapsed hingavad sisse, teevad pausi, siis välja hingates "soojendavad sõrmi", puhuvad neile vastu, hääldades pikka aega [w] [f] [x].
"Lumehelves"
Laps hoiab käes nööril lumehelvest, hingab rahulikult läbi nina, hingab sujuvalt välja, samal ajal kui lumehelves kõigub. Ärge pange oma põsed välja.
Töö vanematega
Meie nurk on suunatud hoolivatele vanematele - emadele ja isadele, vanaemadele ja vanaisadele, kelle lapsed käivad meie eelkoolis. Lõppude lõpuks pannakse lapse, eakaaslaste ja täiskasvanute vahel suhtlusmehhanismid paika just siin, lasteaias, esimesed ja seetõttu hindamatud sammud isiksuse kujunemise teel.
Meie nurk loodi selleks, et säilitada laste lapsepõlv ja aidata nende vanematel neid kasvatada.
Meil on hea meel, et meie kohtumised ei toimu ainult lasteaias.
Meie lasteaias on vanematele järgmised reeglid.
See on vajalik:
1. Tooge lapsed õigeks ajaks, et nad ei jääks hommikustele harjutustele ja tundidele hiljaks.
2. Pakkuge lastele mugavaid vahetusjalatseid; spordijalatsid kehalise kasvatuse ühiseks tegevuseks; "Tšehhi naised" muusikatundide ja pühade jaoks; varukomplekt linast.
3. Laste sportliku vormi jälgimiseks peske vähemalt 1 kord nädalas.
4. Käi iga päev lasteaias.
5. Lapse haigestumise korral teavitage sellest viivitamatult lasteaeda.
See on keelatud:
1. Kingi lastele lasteaeda kaasa ohtlikke mänguasju (mitte eakohased, erinevad teravad esemed, mängurelvad, mündid jne).
2. Jätke kingitused, vitamiinid, ravimid lastele (õpetajast sellest eelnevalt teavitamata).
3. Lapse sünnipäeval tooge lasteaeda krõpsud, jäätis, krõpsud ja kõik toidud, mis võivad lastel põhjustada mürgistusi ja allergilisi reaktsioone.
Laste vastuvõtt toimub iga päev kell 7.30–8.10, välja arvatud nädalavahetused ja pühad. Õigeaegne lasteaeda saabumine on haridusprotsessi korrektse korralduse eeldus.
Õpetajad on valmis teiega rääkima hommikul kuni 8.10 ja õhtul 17.00-18.00. Muul ajal töötab õpetaja lastegrupiga ja teda ei soovitata segada.
Rühma õpetajad, olenemata nende vanusest, peavad olema teile suunatud, nime ja isanime järgi. Konfliktivaidlused tuleb lahendada laste äraolekul. Kui te ei suutnud rühma õpetajatega ühtegi probleemi lahendada, pöörduge juhataja asetäitja või juhataja poole.
Palume teil mitte anda lasteaeda närimiskummi, kommide, krõpsude ja krutoonide imemist.
Soovitame tungivalt mitte riietada oma last kuld- ja hõbeehtedega ega anda kaasa kalleid mänguasju.
Nõuded laste välimusele
Korralik välimus, nööbitavad riided ja kingad;
Pestud nägu;
Puhas nina, käed, kärbitud küüned;
Juuksed kärbitud ja hoolikalt kammitud;
Puhas aluspesu;
Piisava hulga taskurätikute olemasolu.
Mugavate tingimuste loomiseks lapse viibimiseks koolieelses lasteasutuses on vaja:
Vähemalt 2 vahetatava aluspesu komplekti: poistele - lühikesed püksid, aluspüksid, sukkpüksid; tüdrukud - sukkpüksid, aluspüksid. Sooja ilmaga - sokid, põlvikud.
Vähemalt 2 komplekti vahetatavaid ööriideid (pidžaamad).
Kaks kotti puhta ja kasutatud pesu hoidmiseks.
Voodipesu, rõivad ja muud esemed peavad olema märgistatud.
Enne lapse lasteaeda viimist kontrollige, kas tema ülikond sobib aastaajale ja õhutemperatuurile. Veenduge, et riided ei oleks liiga suured ega takistaks tema liikumist. Sidemed ja kinnitusdetailid peaksid asuma nii, et laps saaks ise teenida. Kingad peaksid olema kerged, soojad, istuma täpselt lapse jalaga, kergesti eemaldatavad ja selga pandud. Kombinesooni kandmine on ebasoovitav. Taskurätik on lapse jaoks hädavajalik nii siseruumides kui ka väljaspool. Tehke riiete hoidmiseks mugavad taskud.
Vigastuste vältimiseks peaksid vanemad kontrollima, kas lapse riietuses olevad taskud ei sisalda ohtlikke esemeid. Rangelt on keelatud koolieelsesse lasteasutusse tuua teravaid, lõikuvaid esemeid (käärid, noad, tihvtid, naelad, traat, peeglid, klaaspudelid), samuti väikseid esemeid (helmeid, nööpe jms), tablette.
Head lapsevanemad!
Kui tõite oma lapse pärast teatud ajavahemiku algust, palun riietage ta lahti ja oodake koos temaga riietusruumis järgmise vaheajani.
Pedagoogid on valmis teiega rääkima teie lapsest hommikul enne kella 8.10 ja õhtul pärast kella 17.00. muul ajal on õpetaja kohustatud töötama lastegrupiga ja teda ei tohi segada.
Rühma õpetajatele, olenemata nende vanusest, peate teiega ühendust võtma nime ja isanime järgi.
Vastuolulised ja konfliktsed olukorrad tuleb lahendada laste puudumisel.
Kui teil ei õnnestunud rühma õpetajatega ühtegi probleemi lahendada, võtke ühendust juhatajaga.
Pidage meeles, et lasteaias võite küsida nõu ja individuaalset abi kõigis lapse kasvatamise küsimustes, mis teile huvi pakuvad.
Palume teil veenduda, et lapse taskutes ei oleks teravaid, lõikavaid ega torkivaid esemeid.
Palun ärge andke lapsele lasteaias nätsu.
Rühmas ei ole lastel lubatud üksteist peksta ja solvata, võtta ilma loata kaasa isiklikke asju, sealhulgas teiste kodust toodud laste mänguasju, rikkuda ja rikkuda teiste laste töö tulemusi. Lapsed ei tohi tagasi lüüa ega üksteist rünnata. Selle nõude dikteerivad iga lapse ohutuse kaalutlused.
Kodust toodud mänguasjade puhul peab laps ise hoolitsema, kasvatajad ei vastuta nende mänguasjade eest.
PALUME teid teie peres neid nõudeid toetama!
Vanemate kohustused
? tooge laps kenasti riides ja andke isiklikult hooldajale üle ning võtke ta peale! Vanemad, pidage meeles! Pedagoogidel on rangelt keelatud anda lapsi purjus isikutele, alla 18-aastastele lastele kooliiga, vabastage lapsed vanemate palvel, andke lapsed vanematele hoiatamata võõrastele!
? lahendage kõik vastuolulised küsimused rahulikus ja ärilises õhkkonnas, näidates ära vaidluse põhjused ja kaasates administratsiooni! Vanemad, pidage meeles! Konfliktsituatsioonid tuleks lahendada ilma lasteta.
? aidata lasteaia parendamisel
Riieta lapsed vastavalt aastaajale ja ilmastikule! Vanemad, pidage meeles! Liigne pakkimine või ebapiisavalt soojad riided võivad teie lapse haigeks teha!
? mitte tuua haiget last lasteaeda ja teavitama lasteaeda helistades viivitamatult lapse mittekäimise põhjustest. Vanemad, pidage meeles! Kui laps ei käi lasteaias kolm või enam päeva, siis võetakse ta lasteaeda ainult arstitõendiga!
? esitage arstitõend lasteaial käimise loaga! Vanemad, pidage meeles! Tuleb kaasa võtta terve laps! Alaravitud laps ei haigestu mitte ainult ise, vaid nakatab ka terveid lapsi
? maksma lapse lasteaias hoidmise eest tasu iga kuu 15. kuupäevaks
Teave vanematele
Pere koostöö. Töövormid.
Lapsi õpetatakse sellest, mis neid ümbritseb.
Kui last sageli kritiseeritakse, õpib ta hindama.
Kui lapsele näidatakse sageli vaenulikkust, õpib ta võitlema.
Kui last mõnitatakse sageli, õpib ta kartlikkust.
Kui last sageli häbistatakse, õpib ta end süüdi tundma.
Kui laps on sageli alandav, õpib ta olema salliv.
Kui last sageli julgustatakse, õpib ta enesekindlust.
Kui last sageli kiidetakse, õpib ta hindama
Kui laps on tavaliselt aus, õpib ta õiglust.
Kui laps elab turvatundega, õpib ta uskuma
Kui laps elab sõpruse õhkkonnas ja tunneb end vajalikuna, õpib ta siit maailmast armastust leidma.