Novosibirsk ja Novosibirski piirkond: viimased uudised, objektiivne analüüs, päevakajalised kommentaarid. Vöö kui haridusviis Seitse reeglit kõigile

Näiteks ei tohiks te nimetada last kohmakaks, mudaseks ega öelda talle: "kõik kukub alati käest", "miks sa seisad nagu iidol" jne. Arvesse võetakse ainult lapse käitumist või konkreetset tegevust, mitte tema isiksust.

1. Laste karistamisel on välistatud varasemate pahategude meenutamine. Sa räägid nendega ainult sellest, mille eest teda praegu karistatakse.
2. Laste karistamine peaks olema järjepidev, mitte ajutine.

Miks sa ei saa last peksta?

Kui lööte last, annate lapsele vanemaks saades eeskuju. Peaaegu kõiki halvimaid kurjategijaid ähvardati regulaarselt ja neid karistati füüsiliselt lapsepõlves. Vanemate kohustus on olla lastele tarkuse ja kaastunde eeskujuks.

Enamikul niinimetatud "halva käitumise" juhtudest käitub laps ainsal viisil, mida suudab, vastuseks tema vajaduste eiramisele. Selliste vajaduste hulka kuuluvad näiteks: vajalik uni ja toit, värske õhk, füüsiline aktiivsus, samuti piisav vabadus teda ümbritseva maailma avastamiseks. Kuid ennekõike vajab laps vanemate tähelepanelikku tähelepanu. HETKES KINDLASTI MÕNELE LASTEVANEMATELE AEGA JA TÄHELEPANU. Sel põhjusel pole karistus mitte ainult ebaefektiivne pikemas perspektiivis, vaid ka ebaõiglane.

KARISTAMINE EI ANNA LAPSELE VÕIMALUST ÕPPIDA KONFLIKTI LAHENDAMA TÕHUSALT JA HUMANITAARSELT. Karistatud laps satub viha ja kättemaksu fantaasiate kinnisideeks. Järelikult ei saa karistatud laps palju õppida, mis on vajalik sarnaste olukordade juhtimiseks ja vältimiseks tulevikus.

Füüsiline karistamine purustab vanema ja lapse vahelise sideme, kuna inimene ei saa armastada seda, kes talle haiget teeb. Tõeline koostöö ja mõistmise vaim, mille poole kõik vanemad soovivad, saab tekkida alles siis, kui inimeste vahel tekib kiindumus, mis põhineb vastastikustel armastuse ja lugupidamise tunnetel.

KARISTAMINE KA SIIS, KUI TULEMUSTE TULEMUSELT TUNNETAB, VÕIB AINULT HIRMEL PÕHJUTADA PIIRIPINDAT JA TÕSTAB AINULT KUNI LAPS EI VÕI EI SAA. Vastupidi, austusel põhinev koostöö võib kesta igavesti, tuues kaasa mitmeaastase vastastikuse õnne, kui vanem ja laps kasvavad.

MIS ON AVALIKUD HARIDUSMEETODID TUGEVUSE KASUTAMISETA?

Vestlus- või veenmismeetod. Seda meetodit saab kasutada erinevas vanuses ja mis tahes iseloomuga laste kasvatamisel. Vestluse käigus selgitab ja vaidleb vanem, kuidas antud olukorras käituda, selgitada välja beebi käitumise motiivid. Vanema kõne toon vestluse ajal peaks olema rahulik, enesekindel, kindel. Isegi üheaastased väikelapsed, kes ei oska vastata, kuulavad hoolikalt vanemat, reageerides intonatsioonile.

Ajalõpu meetod, kui laps jäetakse mõneks ajaks üksi, keelates midagi teha ja ei suhtle temaga. Peredes, kus aegumiskaristust kasutatakse laialdaselt, on reeglina spetsiaalselt selleks ette nähtud koht, kuhu laps mõneks ajaks jäetakse, see võib olla tool, pink, nurk, sattudes sellesse kohta, laps hakkab aru saama, et on teinud halva teo ja selle eest karistanud.

Karistus võib olla trahv. Halva teo eest võite võtta ühe beebi mänguasja, keelata multifilmide või filmide vaatamise ja vähendada mängude aega. ÄRGE KASUTAGE MEETMETE KARISTUSENA, MIS LAST PEAB RÕÕMUSTADA. Näiteks pange ta lugema või kirjutama, koristage tuba, peske nõusid. See paneb lapse tajuma neid toiminguid äärmiselt ebameeldivana ja väldib nende protsesside läbiviimist. KARISTUS VÕIB OLLA MAGUSTE VÕI MAITSE (kuid mitte toidu) äravõtmine Kui laps on teinud midagi vajalikku ja head, tuleb teda alati kiita, tänada, see võib olla naeratus, suudlus, kallistused, meeldivad sõnad „Sa oled tark , hästi tehtud, õigesti tehtud ”või mõni muu toiming, mis paneb lapse end hästi ja positiivselt tundma. Näiteks laps pesi nõusid, kiitus kohe pärast kohtuprotsessi on tugevdus ja lubadus temaga koos parki minna on tasu.

Meetod "1-2-3". Tõhus kasvatusmeetod olukordades, kus peate viivitamatult peatama lapse halva käitumise. Meetod seisneb selles, et vanem teeb lapsele oma käitumise kohta märkuse ja hakkab loendama kolmele, kui loendamise lõpus laps halba käitumist ei lõpeta, järgneb karistus. Seda meetodit kasutatakse üle kaheaastaste laste puhul. Lugedes kolmele ja tehes numbrite vahele mitu sekundit (4–6 sekundit) intervalle, annab vanem lapsele võimaluse paremini mõelda, oma käitumist muuta ja olukorrast karistuseta välja tulla. Kui laps ei reageeri täiskasvanu märkustele ja jätkab pärast „3“ lugemist valesti käitumist, on vaja karistus täita. Seda meetodit rakendades peavad vanemad jääma rahulikuks ja mitte kaotama enesekindlust, konto peab olema selge, hääl peab olema enesekindel, kui laps saab aru, et vanem on "äärel", saab ta oma tegevust jätkata. loodan, et ta suudab oma eesmärgi saavutada.

Ärge unustage: lapsed on vanemate jaoks ja vöö on pükste jaoks!

1. Kui tahame, et laps oleks viisakas, peame ise ka lapse suhtes viisakad olema.
2. Lapsel on oluline teada, milleni sõnakuulmatus võib viia. Karistuse ja tasu lubadused tuleks alati täita ja mitte jätta kui võimalik.
3. Tasub meeles pidada, et ainult stiimulitel on võimalik lapsega vastastikust mõistmist üles ehitada.
4. Te ei saa last karistamise ajal hinnata. Peate rääkima ainult sellest, kuidas te end tunnete ja kuidas te end tunnete.

10. Ärge rippuge lapse kohal, asetage ennast nii, et olete temaga samal tasemel ja vaadake talle silma. Ainult nii saate olla kindel, et ta saab teie jutust aru.

Kallid lapsevanemad, pidage meeles, et nii karistamine kui ka kiitmine peaksid olema kohe, mitte edasi lükkama. Kui te eksite, ärge kartke seda tunnistada. Täiskasvanu siirus kasvatab lapse siirust ja tugevdab teie liitu.

Soovin teile edu oma raske lapse üleskasvatamisel!

Valla haridusasutuse gümnaasium number 1

Psühholoogiline teenus

või julgustamist ja karistamist

haridusmeetoditena

beebi

2011 r.

Sageli ütlevad vanemad, kes kasutavad lapsele füüsilist karistust: „Ta ei reageeri muule kui vööle. Ta küsib ise vööd. " Ja keegi ei saa tunnistada, et võtab selle lapsele välja, kui tal on halb olla. Nad tunnevad end jõuetuna ega tea, mida teha. Löömine on kiirem ja lihtsam kui mõistmine ja kuulamine, löömine ei nõua mõtlemist.

Karistus, nagu seda tavaliselt rakendatakse, ei ole hariv meetod, vaid alandav ja kuritahtlik protseduur, mis võib tulevikus probleeme tekitada. Ja sellepärast:

1. Karistus paneb lapsed vihkama ennast ja teisi. Nad ei meeldi endale, kui neid karistatakse, neil on madal enesehinnang.
2. Karistuse korral ei õpi lapsed õiget asja, vaid otsivad võimalusi karistuse vältimiseks. Nad õpivad olema argpüksid, ebaausad. Kartes, et nad tabatakse halva teoga.
3. Karistus õpetab lastele, et nendega on midagi valesti. Kui lapsel puudub armastus ja tähelepanu, siis püüavad nad halva käitumise kaudu saada vähemalt murdosa sellest tähelepanust.
4. Hirm kasvab iga vöötõmbega, kui lapsed ei mõista karistuse põhjust. Halbade tegude kordamine viitab sellele, et lapsed ei tea, milles nende viga on.

Karistamine on väga raske ja nõuab ettevaatust, seega soovitame igal võimalikul juhul karistust vältida. Äärmuslikel juhtudel võite taluda teatud tüüpi karistusi: naudingu hilinemine, taskuraha hilinemine, sõpradega väljas käimise keeld.

Preemia on positiivne hinnang lapse käitumisele. See tekitab positiivseid tundeid, soovi edasi töötada. Julgustuse vorme on väga erinevaid: naeratus, heakskiitv pilk, kiitus, auhinnad, kingitused.

Nagu karistuste puhul, tuleb ka hüvedega ettevaatlik olla. Te ei tohiks kunagi auhindu ette teatada. Parem piirduda kiitmise ja heakskiitmisega.

Kuulekuse nõuete reeglid

Laps ei tunne reegleid hästi, vanemad õpetavad teda järk -järgult, kontrollivad tema käitumist. Maailmas on palju ohtlikke asju, mille eest vanemad peaksid oma lapsi hoiatama. Esitades teatud nõuded.

Lapsele ei tohiks olla liiga palju nõudeid, need tuleb korreleerida lapse vanusega. Nii et laps ei riku nõudeid, peab ta neid kuulma ja mõistma, seetõttu peate suutma lapsele nõuetekohaselt esitada.

1. Nõuded peavad olema üheselt mõistetavad ja arusaadavad.

Vale: "Ära mängi ringi."

Õige : "Istu vaikselt 5 minutit."

1. Nõue peab vastama lapse vanusele ja võimalustele.

Pole õige: paluge lapsel vaikselt istuda 30-40 minutit.

Õige: pakkuda huvitavat tegevust.

1. Parem on esitada lihtsad nõuded, mis ei liitu mitmega. Sel juhul on parem lagundada ja esitada eraldi.

Pole õige: "Korista tuba."

See on õige: "Pese põrandat."

1. Nõuded ei tohiks sisaldada osakest "ei". On vaja suhelda, mida ta peaks tegema, mitte seda, mida ta ei peaks.

Vale: "Ära mängi ringi."

Õige: "Hoolitse selle eest."

1. Nõuded tuleb rahulikult välja öelda, mitte karjuda ja tingimusi mitte seada.

Sihtasutuse juhatuse esimees Marina Gordeeva rääkis ajakirjanikele uuest lähenemisviisist sotsiaalsete orbude ja laste väärkohtlemise probleemide lahendamisele.

"Kõrgeimal tasemel tunnistatakse, et orvuks olemise ja lastega kohtlemise teema nõuab tänapäeval erilist tähelepanu," alustas Marina Vladimirovna. - Ühiskond esitab küsimusi: kuidas olukorda muuta? Miks, kui orbude arv väheneb, siis mitte nii palju kui tahaksime? Praegu on neid rohkem kui 2000. aastal. See tähendab, et on mõned põhiprobleemid, mis ei võimalda meil seda probleemi lahendada. Raha eraldatakse. Kuid radikaalset muutust pole! Neid lapsi avastatakse igal aastal üle 120 tuhande. Vanemlike õiguste äravõtmiste arv kasvab - Venemaal võeti 2009. aastal 72 tuhandelt lapselt vanemad ilma vanemlikest õigustest! Paljud lapsed satuvad lapse koju kohe pärast sündi. Perede ja laste probleemide traditsioonilisel kujul (toetused, suvepuhkus, rasedus- ja sünnituskapital jt) rahastamise suurendamine ei andnud soovitud efekti orbude arvu vähendamiseks. Tänapäeval saame aru, mida me vajame. Esiteks lapse jaoks verepere säilitamine ja vanemate hülgamise ennetamine. Teiseks uute sotsiaalsete tehnoloogiate juurutamine praktikasse, mille eesmärk on pereprobleemide ennetamine. See kõlab pisut kuivalt, kuid me mõistame: tõhusaid tehnoloogiaid pole vaja mitte ainult majanduses ja tootmises, vaid ka sotsiaalsfääris. Meie lähenemisviisid on keskendunud ebasoodsatele olukordadele, on aeg keskenduda ennetamisele. Seda on lihtne öelda. Aga kui me vaatame, kuidas elus kõik juhtub, näeme, et kõik on suunatud tähelepanuta jäetud juhtumile. Ja eksperdid peaksid mõistma, et nad ei asenda mingil juhul lapse vanemaid. Need on ainult perele abiks, toeks. Kolmas prioriteet on vanemliku hoolitsuseta laste paigutamine kasuperedesse ja nende professionaalne tugi.

Otsides neid uusi võimalusi sotsiaaltöös, otsustas president luua fondi rasketes elusituatsioonides olevate laste toetamiseks. 25. augustil möödub kaks aastat harta registreerimisest ja töö alustamisest. Sihtasutuse missioon on luua uus juhtimismehhanism, mis jagab volitusi föderaalse keskuse ja moodustavate üksuste vahel, kuid vähendab oluliselt laste ja lastega perede sotsiaalset ebasoodsat olukorda ning stimuleerib tõhusate töövormide väljatöötamist. Erinevalt teistest heategevusfondidest ei tööta me kodanike või organisatsioonide pöördumistega, kaasrahastame piirkondlikke programme, mille eesmärk on saavutada süsteemseid muutusi perede ja laste olukorras, samuti omavalitsuste ja mittetulundusühingute projekte. Sihtasutuse jaoks on oluline, et programmid ja projektid oleksid kõikehõlmavad ja neid saaks korrata. Omakapitali rahastamine. Piirkondlikud programmid saavad vähemalt 70 protsenti oma eelarvest Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste fondidest ja raha on kaasatud äri- ja mittekaubanduslike organisatsioonide partneritelt. Fond eraldab 30 protsenti. Kõrgelt subsideeritud piirkondade jaoks antakse rahastamist 50/50.

Marina Gordeeva meenutas, millistes valdkondades töö fondi partneritega piirkondades käib. See on lastega seotud perehädade ja sotsiaalse orvuks olemise ennetamine, lapse kasvatamiseks soodsa perekeskkonna taastamine, orbude ja vanemliku hoolitsuseta jäänud laste paigutamine perekonda. See on sotsiaalne toetus puuetega lastega peredele, et tagada selliste laste maksimaalne võimalik areng. See on õigusrikkumisi ja kuritegusid sooritanud laste sotsiaalne rehabilitatsioon, hooletussejätmise ja alaealiste kuritegevuse ennetamine. Sihtasutus üritab piirkondade tegevust ümber suunata ja liikuda tagajärgede likvideerimiselt vene laste keeruliste elusituatsioonide ennetamisele. Piirkondade, eriti Tomski piirkonna kogemus näitab, et selline lähenemine võib oluliselt vähendada vanemliku hoolitsuseta jäänud laste arvu. Piirkondades kasutusele võetavate uute tehnoloogiate hulgas nimetas Marina Vladimirovna järgmist: töö juhtumiga, koduabilised ja individuaalsed juhendajad, peredega kaasas käimine ja parandusmeetodite valimine spetsialistide poolt kõikides hädaetappides, sotsiaalvaldkonna teenistus, psühholoogiline abiteenistus registriametites, et vältida abielulahutust ja muud.

"Tomski piirkonnas rakendatakse ühte edukamat praktikat sotsiaalsete orbude ennetamise valdkonnas," ütles Gordeeva. - Siberi föderaalringkonnas on kõige rohkem orbusid laste koguarvust Venemaal - 4,13 protsenti. Tomski oblastis on see näitaja nüüd 2,98 protsendi tasemel. Enne programmi "Lapse õigus perele" algust 2008. aastal oli see 3,42 protsenti. See on juba käegakatsutav trend. Edusammud toimuvad seetõttu, et pere- ja lasteasjade osakond on piirkonnas üles ehitanud väga tõhusa töö. 2009. aastal ilmus siia uus spetsialiseerumine sotsiaaltöötajatele - “juhtumikorraldaja”. Kuraatori põhiülesanne on vältida perehädasid ja osutada perele õigeaegset abi. Kaasates perekonda rehabilitatsiooniprotsessi, leiab kuraator koos perega väljapääsu raskest elusituatsioonist. 2010. aasta alguseks on nende tähelepanu all 920 perekonda. Neist 443 olid perekriisi varases staadiumis. (Saime teada, kuidas juhtumikuraatorid töötavad ja isegi mõne perega, kellel on sellised kuraatorid, Tomski sotsiaalse rehabilitatsiooni keskuses Luch. Piirkonnas on 115 juhtumikuraatorite ametikohta, kus töötab 150 inimest.)

Eraldi keskendus Marina Gordeeva laste väärkohtlemise probleemile.

Ta tunnistas, et täielikku pilti ei oma täna ükski osakond. Nagu Moskva eksperdid hiljem kurtsid, peab igaüks oma statistikat, numbrid erinevad, need on kuskil dubleeritud, andmeid on omavahel peaaegu võimatu võrrelda. Siiski pole kahtlust, et laste ja noorukite vastu suunatud kuritegude arv ületab kõikvõimalikud piirid.

Muide, kõige laialdasem (2008. aastal 35 381 inimest) lastevastane kuritegu - pahatahtlik kõrvalehoidumine alimentide maksmisest - ei ole formaalselt laste väärkohtlemisega kuidagi seotud. Kuid tegelikult on see täpselt nii. Gordeeva sõnul on katastroofi ulatust alahinnatud, sest avaldatud arvud on hirmutavad, kuid need on vaid jäämäe tipp. Kuigi surmava vägivalla äärmuslikud vormid tekitavad pahameelt, on perevägivald levinud. Venemaa Teaduste Akadeemia sotsioloogia instituudi tellitud uuringus märgitakse, et kehaline karistamine on märkimisväärne osa elanikkonnast tajutav normina, 52 protsenti vanematest kasutab füüsilist karistust.

Olukorra muutmiseks anti fondile koos tervishoiu- ja sotsiaalarengu ministeeriumi ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksustega korraldus korraldada 2010. aastal üleriigiline teabekampaania laste väärkohtlemise vastu.

"Tema peamine ülesanne," meenutas Marina Gordeeva, "on edendada ühiskonnas sallimatu suhtumise kujundamist vägivalla suhtes. Väärkohtlemise juhtumite varajane avastamine on hädavajalik. Te ei saa asju äärmustesse viia. Ärge leidke "Mowglit", kes on üles kasvatatud koerakuudis. Neid on muidugi vähe, aga see on jama! Ja kui on probleeme, peaksid inimesed olema teadlikud võimalusest probleemi lahendada vastavate teenuste abil. Need võivad olla erineval kujul - alates vihjeliinidest ja lõpetades lasteombudsmanidega. Tähtis on ületada täiskasvanute - naabrite, õpetajate, lastega töötavate spetsialistide - ükskõiksus, et nad tajuksid ka sõnumeid hädast. Tuleb võimalikult varakult olukorda süveneda ja peret aidata. Majanduslikult on tulusam investeerida ennetavatesse meetmetesse kui viia laps hiljem perekonnast valitsusasutustesse. Kampaania raames korraldab sihtasutus mitmeid üritusi. Märtsis algas heategevuslik maraton "Lapsepõlv ilma julmuse ja pisarateta", mida teeme koos lastekaupade tööstuse liiduga. Esimene üritus võimaldas pakkuda lastele mänguasju Kaluga piirkonna sotsiaalse rehabilitatsiooni keskusest Vityaz. Mais võtsid lastekaubad vastu asutused Peterburis, 1. juunil - Uljanovski oblastis. Aasta lõpuks toimetatakse lastekaubad 37 sotsiaalasutusele 18 piirkonnast.

25. mail toimus avalikus kojas liikumise „Venemaa - ilma laste julmuseta“ ja vanematele mõeldud Interneti -portaali „Mina olen lapsevanem“ (www.ya-roditel.ru) esitlus. Esimesena liitus liikumisega president Dmitri Medvedev. Iga huvitatud kodanik, organisatsioon, ettevõte, omavalitsus ja isegi kogu piirkond võivad tema eeskuju järgida ja sellest portaalis "Olen lapsevanem" teatada. Liikumisega liitumist tugevdavad konkreetsed tegevused. Juunis algas telesaade videost "Esimene laks" - et see laks, mille sünnitusarst teeb, et laps hingama hakkaks, peaks olema esimene ja viimane.

Juulis pidasime aktsiooni "Vöö ei ole kasvatusmeetod". Kuulsad sportlased, telesaatejuhid, popstaarid andsid oma vööd, et toetada liikumist "Venemaa - ilma lasteta!" Daniil Spivakovski, Jegor Konchalovsky, Igor Verniku, Juri Nikolajevi, Oleg Gazmanovi, Aleksander Oleško, Svetlana Masterkova jt vööd hoitakse spetsiaalses rinnas. Nendest vöödest loob disainer ebatavalise kunstiobjekti, mis antakse üle linnade konkursi võitjale.

Orlyonoki laagris toimus ülevenemaaline lastefoorum “Lapsed julmuse ja vägivalla vastu”, mille tulemuseks oli laste avalik üleskutse kõigile täiskasvanutele julmuse kasutamise lubamatuse kohta. Pöördumisele kirjutas alla 2443 last.

Jelena KVASNIKOVA,
Tomsk-Novosibirsk.

Svetlana Kalayda

Heas peres ei juhtu karistust kunagi ja see on kõige õigem perehariduse viis.

A. S. Makarenko.

Laste kasvatamisel kasutavad vanemad iga päev ühel või teisel viisil kasvatust. Olgu see karistus või tasu.

Tavaline mõjutusviis on karistamine vööga, mis ei nõua pingutust ega palju aega See on ainus distsiplineerimismeetod, mida vanemad laialdaselt aktsepteerivad ja mõistavad, ning see on kõige vähem sobiv lapsevanemaks olemise meetod.

Kas vööga karistamine on üldse vajalik, sest see on juba vägivald, see võib lapsele põhjustada eluaegse psühholoogilise trauma.

vööga karistamine ei ole mitte ainult ohtlik laste tervisele, vaid mõjutab negatiivselt ka nende intellektuaalset arengut.

Füüsilise karistusega last kasvatades peaksid vanemad mõtlema, keda nad tulevikus kasvatavad.

Julgustamine on tõhusam õppevahend kui karistus. Karistus peatab ainult halvad teod ja julgustamine suunab heade tegude poole.

Raames varu Meie asutuses toimus käsitöövõistlus "Laste kaitsmine vägivalla eest" Rihm mitte löömiseks... „Poisid koos vanematega valmistusid võistluseks juba pikka aega ja vastutustundlikult.

Käsitöö osutus nii mitmekesiseks ja huvitavaks.

Seotud väljaanded:

"Mis on lahkus?" Me kasvatame oma rühmas oma lastes armastust, südamlikku ja tundlikku suhtumist lähimatesse inimestesse - isasse, emasse.

Need on ajalehed, mille konkursile esitasid 1. juunioride rühma vanemad ja kasvatajad. Kõik andsid endast parima ja loovust. Meie.

Reklaam: "Skvorushka"„Olgem sõbrad, kuhu iganes me elame, istutame puid, istutame aedu. Püüdleme selle poole, et nii metsaline kui lind meid armastaksid, ja usaldaksid meid.

Kampaania "Päästame priimulaid" Kevade saabudes ärkab ja õitseb kogu loodus. Aprilli viimastel päevadel, mai alguses, juhtub esimesi.

Head päeva kõigile MAAMOV -i inimestele! Nii otsustasime koos vanema rühma lastega osaleda rahvusvahelises aktsioonis "Sõpruse vanik".

Meie Znayka rühm teeb palju tööd liikluseeskirjade kallal - mängud, vestlused, GCD, produktiivne tegevus. Alumine rida üldse.

Suure võidupüha eel otsustasime oma lasteaias korraldada aktsiooni „Oleme rahu eest!“. Selle tegevusega tahtsime öelda: "Las olla.