Uurides sellist küsimust nagu perekonna sotsiaalne staatus, mille tüüpe on viimaste sajandite jooksul paljud uurijad üksikasjalikult analüüsinud, tuleb mõista, kui tähtis on perekond sotsiaalse institutsioonina, milliseid funktsioone see meie riigis täidab. ühiskonda. Ilma mõistmata, mis perekond on antropoloogias ja psühholoogias, on võimatu mõista, miks riik pöörab nii palju tähelepanu oma sotsiaalsele staatusele ja ka abielusuhete tugevdamisele riigis.

Perekond on üks vanimaid sotsiaalseid institutsioone. Raske on usaldusväärselt teada, millal see esmakordselt ilmus. Tõenäoliselt on see rühm põhimõtteliselt paljude loomade tavapärase suhte jätk. Lõppude lõpuks valivad mitte ainult inimesed, vaid ka mõned muud tüüpi elusolendid endale eluks ajaks partneri. Võib -olla võttis inimene kaasa sarnase kombe, arenedes ratsionaalseks olendiks.

Erinevate rahvaste ja tsivilisatsioonide jaoks oli sotsiaalne üksus erineval positsioonil ja täitis erinevaid funktsioone. Kuskil oli ta vaid väike osa üldisest perekonnast, sageli isegi ilma oma eraldi majata. Kuid alati oli üks asi - see oli üksikisiku kaitsevahend. Ja teda oli vaja ka laste kasvatamiseks.

Just noorema põlvkonna, see tähendab laste sotsialiseerumine on peamine ülesanne, millega pere on ajast aega kuni tänapäevani varustatud. Nagu näitab praktika, õpivad lapsed kõige paremini perekonnas ühiskonnas elamiseks vajalikke teadmisi, oskusi ja võimeid.

See on tingitud asjaolust, et jäljendamine on inimese jaoks maailma esimestel eluperioodidel maailma mõistmise peamine vahend. Oma vanemaid jälgides õpib laps nende eeskujust, õpib vajalikku - alates elementaarsetest toimingutest nagu kõndimine kuni keerulise mitteverbaalse suhtluseni, st näoilmete ja žestide kasutamiseni.

Viimastel aastatel on tendents vähendada perekonna rolli kaasaegses ühiskonnas. See on eriti märgatav arenenud postindustriaalriikide näitel, kus laste kasvatamine jääb tagaplaanile, ja esimesena - oma eduka karjääri loomine, mida perekond ei saa sageli olla niivõrd toeks kui takistus. Kuid tõenäoliselt ei ole perekond lähiaastatel täieliku väljasuremisega silmitsi. Ärgem unustagem, et see suundumus ei ole puudutanud kõiki maailma riike ning on vara öelda, et tegemist on väljakujunenud liikumisega.

Perekond kui ühiskonna sotsiaalne üksus omab teatud juriidilist staatust.

Perekonnaseaduse kohaselt on see asutus mehe ja naise vabatahtlik liit. Selle liidu raames saavad nad teatud omandi ja muid õigusi, mida ei saa üksteise suhtes omada isikud, kes pole kunagi abiellunud. Viimastel aastatel on levinud praktika, et sellist liitu ei vormistata mingil viisil. Venemaaga seoses ei koostatud perekonnaseisuakti koos abielutunnistuse registreerimisega. Mõned noored arvavad, et see on ajaraiskamine. Ilma selle protseduurita on aga väga raske tõestada, et olete olnud peresuhtes.

Lahkumineku korral vara jagamist ei toimu ning ühe abikaasa surma korral on teisel võimatu pärijaks saada, kui testamenti pole koostatud. Lisaks sellele ei saa selline paar saada hüvitisi ja sarnaseid sotsiaaltoetusi, mida antakse peredele paljudes osariikides, sealhulgas Vene Föderatsioonis.

Kaasaegses ühiskonnas pole see mitte ainult täiskasvanute, vaid ka nende laste vabatahtlik liit (ametlikult registreeritud). Selline liit on laste sotsialiseerimisvahend, loob abikaasade vahel vara ja muid sidemeid.

Nüüd, kui teate, mis on perekond, liigume edasi sellise teema juurde nagu perekonna sotsiaalne staatus, mõelgem välja, millised kaasaegsete õigusaktide sätted aitavad määrata abieluliidu sotsiaalse staatuse.

Perekonna sotsiaalse staatuse all mõistetakse positsiooni, mis tal ühiskonnas on. Need võivad olla erinevat tüüpi kriteeriumid, sealhulgas perekonnaseisu kõik aspektid. Näiteks rahaline olukord. Järgmisena proovime välja mõelda, mida täpselt mõeldakse sotsiaalse staatuse all, olenemata sellest, millist esitlust see termin on.

Perekonna koosseis on üks tema sotsiaalse staatuse määravaid tegureid. Sageli kasutatakse mõistet „täielik ja mittetäielik perekond”. See on seotud sellega, kui palju peres on vanemaid - üks või kaks. Kui tegemist on mittetäieliku perega, võetakse arvesse, kas vanemad on lahutatud, kas nad sõlmisid abieluühenduse. Sel juhul loetakse pereks lapsed ja nende kasvatamisega seotud vanem (enamasti ema).

Teine oluline parameeter, mis aitab määrata perede positsiooni ühiskonnas, on nende rahaline rikkus.

Rahalise olukorra eripära seisneb selles, et pere eelarve moodustavad töötavad pereliikmed ja see kulub kõikidele selle liikmetele, sealhulgas lastele muidugi. Seal on teatud elatusmiinimum, mille riik arvutab välja piisava summana ühe inimese toitmiseks aastas.

Vaeseks peetakse neid ametiühinguid, mille kogutulu kõigi liikmetega jagatuna ei ole piisav miinimumvajaduste katmiseks. Valitsustöö puudumine selles valdkonnas seisneb selles, et mõned pered, eriti noored, satuvad finantskriisi ja suureneva tööpuuduse tõttu alla vaesuspiiri.

Neid rühmi, kelle kogutulu on piisav kõigi liikmete elatusmiinimumi katmiseks, peetakse normaalse sissetulekuga peredeks. Nende sissetulekud on piisavad toidu, riiete jms vajaduste rahuldamiseks. Selliseid peresid peetakse jõukateks, eriti kui need on täielikud, st mõlemad vanemad on kohal.

Samadel ametiühingutel, mille sissetulek ületab oluliselt iga liikme toimetulekupiiri, loetakse head sissetulekut. Selliste perede arvu suurendamine on iga riigi, sealhulgas Venemaa, eesmärk. Lõppude lõpuks on neis laste sotsialiseerimine palju tõhusam, nad saavad parema hariduse. Nad osalevad aktiivsemalt poliitilises ja avalikus elus, kuna ei tegele igapäevase elatusallika otsimisega.

Mõned muud tegurid mõjutavad ka teatud paari sotsiaalset staatust ühiskonnas, näiteks abikaasade vanemate kooselu, oma eluaseme olemasolu ja palju muud. Kõik need moodustavad positsiooni, mille ühiskonna konkreetne rakk hõivab.

Mis puudutab perekonna üldist sotsiaalset staatust tänapäeva Venemaal, siis see jääb üsna kõrgeks. Riik on korduvalt kinnitanud perekonna kui võtmeüksuse positsiooni, pidades silmas selle rolli ühiskonna ja riigi elu kujundamisel. Perekondade tugevdamiseks võetakse kasutusele mitmesuguseid meetmeid.

Perekonna sotsiaalse staatuse säilitamiseks kaasaegses ühiskonnas peetakse vajalikuks, et see oleks juba alustatud programmide edasine elluviimine ja uute programmide avamine, mille eesmärk on eelkõige perekonna majandusliku olukorra parandamine, varalise toetuse pakkumine. , samuti perekonna kaitsmine juriidilisest seisukohast ühiskonna negatiivse mõju eest.

Allikas:
Peretüüpide sotsiaalse staatuse kontseptsioon ja tähendus
Uurides sellist teemat nagu perekonna sotsiaalne staatus, mille tüüpe on viimaste sajandite jooksul paljud uurijad üksikasjalikult analüüsinud, tuleb mõista, kui tähtis on perekond sotsiaalse institutsioonina, milliseid funktsioone see meie riigis täidab. ühiskonda.
http://1poposobiyam.ru/raznoe/socialnyj-status-semi-vidy.html

Perekonna sotsiaalne staatus

In vo, meil on aias täielik elulugu ja sünnitusest ning kes on kellega koos, kuidas ta elab, kes kus töötab. palutakse märkida peaaegu sissetuleku suurus.

Kõige vanemate aias anti mulle ka ankeet. ka vaikses õuduses, miks neil selliseid detaile vaja on

ja tagaküljel on genealoogiline ajalugu (millega nad haigeid olid) vanaemad, vanaisad, vanaemad, vanaisad ja ema ja isa.

PS. abikaasa täitis. tegi nalja

Vau!)) Sa oled lahe.)))))

täielikult mittetäielik, suur või mitte. Neil ei ole õigust sissetulekute kohta üldse küsida, ainult juhul, kui on vaja selgitada, kas perekond saab laste eest hüvitisi selle (pere) vaeseks tunnistamise korral.

Jah, suure tõenäosusega.

Marin, ma kuulsin, et mõnel koolil on ka selline sissetuleku küsimus ((Muidugi sellele küsimusele vastamine on minu arvates juba isiklik algatus. Ma ei vastaks sellisele küsimusele.

Len, Perekonna sotsiaalsel seisundil on mitu mõistet, seega on muidugi parem lasteaias selgitada, mida nad täpselt sellise küsimustiku lisamisega silmas pidasid. Noh, küsimused on teie küsimustikus. Meiega on kõik lihtne: lapse nimi, DR, vanemate täisnimi, elukoha aadress, kontaktid ja seejärel hunnik küsimusi, mis puudutavad ainult last. Millised on maitse -eelistused (mida laps sööb või ei söö)? Milliseid mänguasju talle meeldib mängida? Mida talle meeldib mängida? Mis on Sinu hobid? Kuidas inimene magama jääb? Milliseid haigusi lapsel on, mida kasvatajad peavad teadma ja muid küsimusi, kuid kõik on ainult lapse enda kohta.

Allikas:
Perekonna sotsiaalne staatus
Kasutaja Elena (elena-68) sissekanne päevikusse 2013-09-10 21:46:52 saidil Babyblog.ru
http://www.babyblog.ru/user/elena-68/3061587

Perekonna sotsiaalne staatus ja selle tüpoloogia

Perekonna kui tervikliku süsteemse moodustise käsitlemine sotsiaalse kohanemise protsessis hõlmab mitmete selle struktuuriliste ja funktsionaalsete omaduste analüüsi ning pereliikmete individuaalsete omaduste analüüsi.

Õpetaja jaoks on olulised järgmised perekonna struktuurilised omadused:

Ø abielupartnerite olemasolu (täielik, vormiliselt täielik, mittetäielik);

Ø perekonna elutsükli etapp (noor, küps, eakas);

Ø abielu sõlmimise kord (esmane, korduv);

Ø põlvkondade arv perekonnas (üks või mitu põlvkonda);

Ø laste arv (suured, väikesed).

Teadlased on näidanud, et perekonnal võib olla vähemalt neli staatust: sotsiaalmajanduslik, sotsiaalpsühholoogiline, sotsiokultuuriline ja situatsiooniline roll. Loetletud olekud iseloomustavad perekonna seisundit, tema positsiooni teatud eluvaldkonnas teatud ajahetkel.

On neli perekondade kategooriat, mis erinevad sotsiaalse kohanemise taseme poolest kõrgest kuni keskmise, madala ja äärmiselt madala tasemeni: jõukad pered, riskipered, düsfunktsionaalsed pered ja asotsiaalsed pered.

Jõukad pered saavad oma ülesannetega edukalt hakkama, praktiliselt ei vaja õpetaja tuge, kuna kohanemisvõime tõttu, mis põhineb materiaalsetel, psühholoogilistel ja muudel sisemistel ressurssidel, kohanduvad nad kiiresti oma lapse vajadustega ja lahendavad edukalt oma lapse probleemid. kasvatus ja areng.

Pered ohus neid iseloomustab mõningane kõrvalekalle normidest, mis ei võimalda neid määratleda heal järjel, näiteks mittetäielik perekond, madala sissetulekuga perekond jne, ning vähendab nende perede kohanemisvõimet. Nad tulevad lapse kasvatamise ülesannetega toime suure jõupingutusega.

Düsfunktsionaalsed pered, kellel on madal sotsiaalne staatus mõnes eluvaldkonnas või mitmes korraga, ei suuda nad neile määratud ülesannetega toime tulla, nende kohanemisvõime on oluliselt vähenenud, lapse perekonna kasvatamise protsess kulgeb suurte raskustega, aeglaselt ja ebaefektiivselt.

Asotsiaalsed pered – need, kellega suhtlemine toimub kõige töömahukamalt ja kelle seisund nõuab põhjalikke muutusi. Nendes peredes, kus vanemad juhivad ebamoraalset, ebaseaduslikku eluviisi ja kus elutingimused ei vasta põhilistele sanitaar- ja hügieeninõuetele ning reeglina ei tegele keegi laste kasvatamisega, on lapsed hooletusse jäetud, poolnäljas, mahajäänud, ja muutuda vägivalla ohvriks nii vanemate kui ka teiste sama ühiskonnakihi kodanike poolt.

Perekonna sotsiaalne staatus: mis see on?

Perekond on üsna keeruline ühiskondlik moodustis. Sotsioloogid on harjunud vaatlema seda kui lähedaste suhete süsteemi üksikute ühiskonnaliikmete vahel, mida seovad vastutus, abielu- ja sugulussuhted ning sotsiaalne vajadus.

Perekondade kohanemise probleem ühiskonnas on seda teemat uurivate sotsioloogide jaoks äärmiselt terav. Abielupaari sotsialiseerumise üks peamisi tegureid on just perekonna sotsiaalne staatus.

Peamised omadused sotsiaalse staatuse kaalumisel on abieluga ühendatud ühiskonnaliikmete materiaalsed võimalused, ühise vastutuse olemasolu, hariduskohustused. Samuti on potentsiaalseid riskitegureid, mis suurendavad omandatud staatuse kaotamise tõenäosust. Seega põhjustab abielusuhete purunemine enamasti vanema ja lapse suhete halvenemist. Taasabielu on võimeline need negatiivsed tendentsid teatud määral kõrvaldama.

Pered, kelle koosseisu eristab keerukas struktuur, loovad soodsa pinnase mitmekesise pildi kujunemiseks üksikisikute vahel, mis avab laiemad võimalused noorema põlvkonna sotsialiseerumiseks. Siiski, rõhutades sellise perekonnahariduse negatiivseid külgi, võib märkida ebamugavustunnet, kui mitu põlvkonda peavad koos elama. Olukord halveneb sel juhul, isikliku ruumi puudumine, ruumi iseseisva arvamuse kujundamiseks.

Mida tähendab perekonna sotsiaalne staatus? Selle kujunemist mõjutab suuresti teatud ülesannete täitmine selle rahvahariduse kaudu. Perekonna põhifunktsioonide hulgas on järgmised:

Paljunemine - sigimine, paljunemine bioloogilises mõttes.
Hariv - järglaste vaimne areng. Abielu sideme loomine võimaldab mitte ainult luua tingimused lapse sündimiseks ja kasvatamiseks. Teatud atmosfääri olemasolu majas mõjutab imikute isiksuse kujunemist ja mõnikord ka inimest kogu elu.
Leibkond - kõige olulisem funktsioon, millest sõltub perekonna sotsiaalne staatus. See seisneb suutlikkuses säilitada sugulaste füüsilist vormi, hoolitseda ebaküpse või eaka inimese eest.
Materiaalne - selle määrab pereliikmete võime vastastikust rahalist tuge.

Arvestades perekonna sotsiaalset staatust, staatuse tüüpe, tuleks kõigepealt vaadata normaalse perekonna mõistet. Selle idee on aga üsna meelevaldne ega oma selget raamistikku. Peresid peetakse normaalseteks, kui nad suudavad tagada oma heaolu minimaalsel piisaval tasemel, luua tervislikud tingimused lapse sotsialiseerumiseks ning hoolitseda sugulaste ja sõprade kaitse eest.

Hoolimata määratlusest on isikutel, kes tagavad selle sotsiaalse staatuse perekonnas, teatud raskused. Siinsete levinud probleemidena tasub esile tõsta konfliktide ja vastuolude olemasolu, mis avalduvad seoses üleminekuga ühiskonna uuele tasandile, järk -järgult muutuvate elutingimuste mõju.

Liigne soov aidata eraldi elavaid sugulasi, ülemäärase eestkoste õhkkonna kujunemine või liiga järeleandlik suhtumine lähedastesse takistab perekonna sellise sotsiaalse staatuse omandamist.

Tähelepanu tasub pöörata ka nn düsfunktsionaalsetele peredele, arvestades perekonna sotsiaalset staatust. Millised on probleemstruktuurid?

Juba sotsiaalse staatuse määratlus näitab raskuste olemasolu mitte ainult lähedaste vahelistes suhetes, vaid ka ühiskonnas oma koha otsimisel. Psühholoogilised probleemid tekivad siin tavaliselt mitme või ühe pereliikme rahuldamata vajaduste tõttu.

Düsfunktsionaalsete perede tavaline probleem on ebatervislik suhe paari või vanema ja lapse vahel. Elades düsfunktsionaalsetes, probleemsetes peredes, peavad lapsed otsima võimalusi erinevate psühholoogiliste raskuste ületamiseks. Sageli põhjustab see psühhogeensete kõrvalekallete teket, mis hiljem avalduvad keskkonna emotsionaalses tagasilükkamises, vanemate tunnete halvas arengus.

Kui me räägime perekonna sotsiaalsest staatusest, staatuse tüüpidest, siis ei saa mainimata jätta sellist laialt levinud nähtust nagu asotsiaalne perekond. Siin on üksikisikute omavaheline suhtlemine kõige raskem.

Moodustisi, milles abikaasad kipuvad anduma või ebamoraalselt elama, võib nimetada asotsiaalseteks. Mis puutub elamistingimustesse, siis sel juhul ei vasta need hügieeni ja kanalisatsiooni põhinõuetele. Reeglina hakkab laste kasvatamine kulgema oma rada. Noorem põlvkond on sageli moraalse ja füüsilise vägivalla all ning tal on arengu mahajäämus.

Kõige sagedamini kuuluvad sellesse kategooriasse isikud, kellel on suure pere sotsiaalne staatus. Peamine tegur, mis viib sellise negatiivse keskkonna tekkimiseni, on madal materiaalne turvalisus.

Normaalse või jõuka sotsiaalse staatusega peredes esineb sageli langusperioode, mis võivad viia üleminekuni madalamale sotsialiseerumistasemele. Peamiste riskirühmade hulka kuuluvad:

Destruktiivseid perekondi iseloomustab konfliktsituatsioonide sagedane esinemine, puudumine soovist emotsionaalset sidet luua, abikaasade lahuskäitumine ning vanemate ja laste vaheliste keeruliste konfliktide olemasolu.
Mittetäielikud pered - ühe vanema puudumine viib lapse vale enesemääramiseni, peresuhete mitmekesisuse vähenemiseni.
Jäigad pered - ühe isiku domineerimine ilmneb selgelt, mis jätab jälje kõigi seotud isikute pereellu.
Katkised pered - perekondlike kontaktide säilitamine abikaasade jaoks eraldi eluviisiga. Sellised suhted jätavad lähedaste vahele tugeva emotsionaalse sideme, kuid viivad samal ajal vanemate teatud rolli kaotamiseni.

1. sotsiaalne staatus, mis on pereliikmete individuaalsete omaduste kombinatsioon oma struktuursete ja funktsionaalsete parameetritega, iseloomustab perekonna kohanemisprotsessi ühiskonnas.

Perekonnal võib olla vähemalt neli staatust:

✓ sotsiaalmajanduslik;

✓ sotsiaalpsühholoogiline;

✓ sotsiaalkultuuriline;

✓ olukorra roll.

Perekonna sotsiaalne kohanemine hõlmab järgmisi komponente:

✓ esimene - finantsolukord. Perekonna materiaalse heaolu hindamiseks, mis koosneb rahalisest ja varalisest turvalisusest, kasutatakse mitmeid kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid kriteeriume: perekonna sissetulekute tase, selle elutingimused, teemakeskkond ja perekonna sotsiaaldemograafilised omadused selle liikmed, mis moodustab perekonna sotsiaalmajandusliku staatuse;

✓ teine - psühholoogiline kliima perekond - esindab enam -vähem stabiilset emotsionaalset meeleolu, mis areneb pereliikmete meeleolu, nende emotsionaalsete kogemuste, suhete üksteise, teiste inimeste, töö ja ümbritsevate sündmuste tagajärjel. Perekonna psühholoogilise kliima seisundi indikaatoritena eristatakse järgmist: emotsionaalse mugavuse aste, ärevuse tase; vastastikuse mõistmise, austuse, toetuse, abi, empaatia ja vastastikuse mõju aste; vaba aja veetmise koht (perekonnas või väljaspool seda), perekonna avatus suhetes

✓ kolmas. Perekultuuri üldise taseme määramisel tuleb arvestada selle täiskasvanud liikmete haridustaset, kuna seda peetakse üheks laste kasvatamist määravaks teguriks, samuti vahetut igapäeva- ja käitumiskultuuri pereliikmete kohta;

✓ neljas - situatsiooniline rollimäng kohanemine, mis on seotud perekonna suhtumisega lapsesse. Konstruktiivse suhtumise korral lapsesse, kõrgkultuuri ja pere aktiivsusesse tema probleemide lahendamisel tuleb arvestada perekonna olukorra-rolli staatust. kõrge: kui lapsega seoses rõhutatakse tema probleeme, siis - keskmine. Lapse probleemide ignoreerimise ja tema suhtes negatiivsema suhtumise korral, mis reeglina on kombineeritud madala kultuuri ja perekondliku aktiivsusega, on olukorra rolli staatus - lühike.

Kompleksne tüpoloogia näeb ette nelja perekonna kategooria eraldamise, mis erinevad sotsiaalse kohanemise tasemest (kõrgest kuni keskmise, madala ja äärmiselt madala):

✓ jõukad pered - saavad oma ülesannetega edukalt hakkama, praktiliselt ei vaja sotsiaalõpetaja tuge, kuna kohanemisvõime tõttu, mis põhineb materiaalsetel, psühholoogilistel ja muudel sisemistel ressurssidel, kohanduvad nad kiiresti oma lapse vajadustega ja lahendavad edukalt tema kasvatus ja areng;

✓ "riskirühmade" pered - neid iseloomustab teatud kõrvalekalle normidest (näiteks üksikvanemaga perekond, madala sissetulekuga perekond jne) ja nende perede kohanemisvõime vähenemine. Nad tulevad lapse kasvatamise ülesannetega toime suure jõupingutusega, seetõttu peab sotsiaalõpetaja jälgima nende seisundit;

✓ düsfunktsionaalsed pered - on madal sotsiaalne staatus mõnes eluvaldkonnas (või mitmes korraga). Nad ei tule toime neile pandud funktsioonidega, nende kohanemisvõime on oluliselt vähenenud; lapse perekonna kasvatamise protsess kulgeb suurte raskustega, aeglaselt ja ebaefektiivselt. Seda tüüpi perekond nõuab sotsiaalpedagoogilt aktiivset ja tavaliselt pikaajalist tuge;

✓ asotsiaalsed pered - vaja põhimõttelisi muudatusi. Nendes peredes juhivad vanemad ebamoraalset, ebaseaduslikku eluviisi; elutingimused ei vasta põhilistele sanitaar- ja hügieeninõuetele ning reeglina ei tegele keegi laste kasvatamisega. Lapsed osutuvad hooletusse, poolnäljaks; arengus maha jäänud; muutuda vägivalla ohvriks. Sotsiaalpedagoogi tööd nende peredega tuleks teha tihedas kontaktis õiguskaitseorganitega, samuti eestkoste- ja eestkosteasutustega.

Uudised ja ühiskond

Perekonna sotsiaalne staatus: mis see on?

Milline on perekonna sotsiaalne staatus?

Perekondade kohanemise probleem ühiskonnas on seda teemat uurivate sotsioloogide jaoks äärmiselt terav. Abielupaari sotsialiseerumise üks peamisi tegureid on just perekonna sotsiaalne staatus.

Funktsionaalne struktuur

Mida tähendab perekonna sotsiaalne staatus? Selle kujunemist mõjutab suuresti teatud ülesannete täitmine selle rahvahariduse kaudu. Perekonna põhifunktsioonide hulgas on järgmised:

Paljunemine - sigimine, paljunemine bioloogilises mõttes.
Hariv - järglaste vaimne areng. Abielu sideme loomine võimaldab mitte ainult luua tingimused lapse sündimiseks ja kasvatamiseks. Teatud atmosfääri olemasolu majas mõjutab imikute isiksuse kujunemist ja mõnikord ka inimest kogu elu.
Leibkond - kõige olulisem funktsioon, millest sõltub perekonna sotsiaalne staatus. See seisneb suutlikkuses säilitada sugulaste füüsilist vormi, hoolitseda ebaküpse või eaka inimese eest.
Materiaalne - selle määrab pereliikmete võime vastastikust rahalist tuge.

Seotud videod

Tavalised pered

Jõukad pered

Liigne soov aidata eraldi elavaid sugulasi, ülemäärase eestkoste õhkkonna kujunemine või liiga järeleandlik suhtumine lähedastesse takistab perekonna sellise sotsiaalse staatuse omandamist.

Probleemsed pered

Tähelepanu tasub pöörata ka nn düsfunktsionaalsetele peredele, arvestades perekonna sotsiaalset staatust. Millised on probleemstruktuurid?

Perekonna sotsiaalne staatus küsimustikus

Sageli põhjustab see psühhogeensete kõrvalekallete teket, mis hiljem avalduvad keskkonna emotsionaalses tagasilükkamises, vanemate tunnete halvas arengus.

Asotsiaalsed pered

Kõige sagedamini kuuluvad sellesse kategooriasse isikud, kellel on suure pere sotsiaalne staatus. Peamine tegur, mis viib sellise negatiivse keskkonna tekkimiseni, on madal materiaalne turvalisus.

Riskirühmad

Normaalse või jõuka sotsiaalse staatusega peredes esineb sageli langusperioode, mis võivad viia üleminekuni madalamale sotsialiseerumistasemele. Peamiste riskirühmade hulka kuuluvad:

Destruktiivseid perekondi iseloomustab konfliktsituatsioonide sagedane esinemine, puudumine soovist emotsionaalset sidet luua, abikaasade lahuskäitumine ning vanemate ja laste vaheliste keeruliste konfliktide olemasolu.
Mittetäielikud pered - ühe vanema puudumine viib lapse vale enesemääramiseni, peresuhete mitmekesisuse vähenemiseni.
Jäigad pered - ühe isiku domineerimine ilmneb selgelt, mis jätab jälje kõigi seotud isikute pereellu.
Katkised pered - perekondlike kontaktide säilitamine abikaasade jaoks eraldi eluviisiga. Sellised suhted jätavad lähedaste vahele tugeva emotsionaalse sideme, kuid viivad samal ajal vanemate teatud rolli kaotamiseni.

Haridus
Perekonna sotsiaalne staatus - mis see on? Perekonna sotsiaalne staatus: näited

Perekond on ühiskonna lahutamatu osa, mille üks olulisemaid funktsioone on laste sünd ja kasvatus. Inimmaailmas on raske suhelda ilma sellesse institutsiooni kuulumata. Kahjuks lõpetamine ...

Haridus
Pereressursid - mis need on? Tüübid, näited

Perekond on inimeste ühise elu peamine toimimisvorm, mis põhineb kahe partneri liidul ja sugulaste vahelistel sidemetel. Neid kontakte esindavad abikaasade, laste ja ...

Suhe
"Rootsi perekond": mis see on kaasaegses maailmas ja miks sai sellest terminist kiusatuse sümbol?

Kuhugi kuuldes fraasi "Rootsi perekond" suhtlete harva traditsiooniliste vanemate ja paari blondi lapsega. Kõige sagedamini kasutatakse sarnast terminit mitme (tavaliselt ...

Äri
Sotsiaalne tõhusus: mis see on ja milleks see on mõeldud?

Juhtimistegevuse tootlikkust on tavaks hinnata kahes omavahel tihedalt seotud kategoorias: ühelt poolt majanduslik efektiivsus ja teiselt poolt sotsiaalne efektiivsus. Mõelgem välja, mida see tähendab ...

Interneti levikuga tõstatub üha sagedamini erinevate kasutajate küsimusi sotsiaalsete võrgustike kohta - mis see on ja kuidas need teistest saitidest erinevad. Kõige õigem vastus neile oleks def ...

Haridus
Antagonism: mis see on? Klasside antagonism kui sotsiaalse alamliik

Mõistet "antagonist" leidub sageli erinevate filmide ja telesarjade kirjeldustes. Seda mõistetakse negatiivse kangelasena - see, kellega peategelane tavaliselt võitleb. Kuid see määratlus on massimeediale ja kultusele lähemal ...

Eneseareng
Kiusamine: mis see on? Kiusamine kui sotsiaalne nähtus

Kiusamine - mis see on? Inglise keelest tõlgituna tähendab see huligaansust. Kiusamine on korduv negatiivne psühholoogiline surve inimesele. Seda ei juhtu mitte ainult koolides ...

Autod
Common Rail - mis see on? Toimimispõhimõte

Viimastel aastatel on üha rohkem autojuhte valinud diiselmootoriga sõidukite kasutamise. Varem paigaldati selliseid mootoreid ainult tarbesõidukitele. Kuid nüüd kasutatakse neid aktiivselt sõiduautodel, herilased ...

Autod
Sõiduki stabiilsuskontrollisüsteem - mis see on? Valuutakursi stabiilsussüsteemi paigaldamine ja kasutamine

Kaasaegsetes autodes on palju erinevaid süsteeme, mis on loodud liiklusohutuse parandamiseks. Üks neist on ESP ehk stabiilsuskontrollisüsteem. Mis see on, teab kaugel ...

Autod
Hüdrauliline kompensaator - mis see on? Hüdraulilise kompensaatori tööpõhimõte

Sisepõlemismootorites, mis loodi autotööstuse arengu koidikul, lahendati reguleerimismehhanismi abil soojusvahega seotud probleemid, mis suurenesid ventiilide kulumisprotsesside tõttu. Automehaanikud, kes ...

Tagasi sotsiaalse staatuse juurde

Kõigist tänapäeva pere ees seisvatest probleemidest on sotsiaalõpetaja jaoks kõige olulisem perekonnaga kohanemise probleem ühiskonnas. Kohanemisprotsessi peamine tunnus on sotsiaalne staatus, s.t. perekonna seisund ühiskonnas kohanemisprotsessis.

Sotsiaalpedagoogi jaoks on olulised järgmised perekonna struktuurilised omadused:

Abielupartnerite olemasolu (täielik, vormiliselt täielik, mittetäielik);
perekonna elutsükli etapp (noor, küps, eakas);
abielu sõlmimise kord (esmane, korduv);
põlvkondade arv perekonnas (üks või mitu põlvkonda);
laste arv (suured, väikesed).

Loetletud omadused hõlmavad nii pere ressursipotentsiaali (materiaalne, hariduslik jne) kui ka sotsiaalse riski võimalikke tegureid. Näiteks abielu kordumine korvab kaotatud abielu- ja lapse-vanemlikud sidemed, kuid võib põhjustada negatiivseid suundumusi perekonna psühholoogilise kliima seisundis ja laste kasvatamises; perekonna keerukas koosseis loob ühelt poolt mitmekülgsema pildi rollidevahelistest suhtlustest, mis tähendab lapse laiemat sotsialiseerumisvälja, teisalt aga eluasemepuuduse tingimustes, mitme inimese sundkooselu põlvkonnad võivad põhjustada perekonnas suurenenud konflikte jne.

Lisaks struktuursetele ja funktsionaalsetele omadustele, mis peegeldavad perekonna seisundit tervikuna, on sotsiaalse ja pedagoogilise tegevuse jaoks olulised ka selle liikmete individuaalsed omadused. Nende hulka kuuluvad täiskasvanud pereliikmete sotsiaaldemograafilised, füsioloogilised, psühholoogilised, patoloogilised harjumused, aga ka lapse omadused: vanus, füüsilise, vaimse, kõnearengu tase vastavalt lapse vanusele; huvid, võimed; haridusasutus, kus ta õpib; suhtlemise ja õppimise edukus; käitumuslike kõrvalekallete, patoloogiliste harjumuste, kõne- ja psüühikahäirete olemasolu.

Pereliikmete individuaalsete omaduste ja selle struktuursete ja funktsionaalsete parameetrite kombinatsioon annab keeruka omaduse - perekonna staatuse.

Teadlased on näidanud, et perekonnal võib olla vähemalt neli olekut:

- sotsiaalmajanduslik,
- sotsiaalpsühholoogiline,

- sotsiaalkultuuriline,
- Oluline roll.

Loetletud olekud iseloomustavad perekonna seisundit, selle positsiooni teatud eluvaldkonnas teatud ajahetkel, see tähendab, et need kujutavad endast perekonna teatud oleku lõiget selle pidevas ühiskonnas kohanemisprotsessis.

Perekonna sotsiaalse kohanemise esimene komponent on perekonna rahaline olukord. Perekonna materiaalse heaolu hindamiseks, mis koosneb rahalisest ja varalisest turvalisusest, on vaja mitmeid kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid kriteeriume: perekonna sissetulekute tase, selle elutingimused, teemakeskkond ja perekonna sotsiaaldemograafilised omadused. selle liikmed, mis moodustab perekonna sotsiaalmajandusliku staatuse.

Kui pere sissetulekute tase ja ka elutingimuste kvaliteet on alla kehtestatud normide (elatusmiinimumi suurus jne), mille tagajärjel ei suuda perekond rahuldada kõige pakilisemaid vajadusi toidu, riiete järele , eluaseme maksmine, siis peetakse sellist perekonda vaeseks, selle sotsiaal -majanduslik staatus - madal.

Kui pere materiaalne heaolu vastab minimaalsetele sotsiaalsetele standarditele, st perekond tuleb toime elutoetuse põhivajadustega, kuid tal puuduvad materiaalsed ressursid vaba aja veetmise, haridus- ja muude sotsiaalsete vajaduste rahuldamiseks, siis peetakse sellist perekonda vaeseks. majanduslik seisund on keskmine.

Kõrge sissetulekute tase ja elamistingimuste kvaliteet (2 või enam korda kõrgemad kui sotsiaalsed normid), mis võimaldab mitte ainult rahuldada elutoetuse põhivajadusi, vaid kasutada ka erinevaid teenuseid, näitab, et perekond on majanduslikult heal järjel. turvaline, kõrge sotsiaalmajandusliku staatusega.

Perekonna sotsiaalse kohanemise teine komponent on selle psühholoogiline kliima - enam -vähem stabiilne emotsionaalne hoiak, mis kujuneb välja pereliikmete meeleolude, nende emotsionaalsete kogemuste, suhete vahel üksteisega, teiste inimestega, tööga, ümbritsevaid sündmusi.

Milline on perekonna rahaline olukord iseloomustamiseks

Selleks, et teada ja osata hinnata perekonna psühholoogilise kliima seisundit või teisisõnu selle sotsiaalpsühholoogilist seisundit, on soovitatav jagada kõik suhted eraldi valdkondadeks vastavalt nendes osalevate isikute põhimõttele. : abielu, vanem-laps ja suhted lähikeskkonnaga.

Perekonna psühholoogilise kliima seisundi indikaatoritena eristatakse järgmist: emotsionaalse mugavuse aste, ärevuse tase, vastastikuse mõistmise, austuse, toetuse, abi, empaatia ja vastastikuse mõju aste; vaba aja veetmise koht (perekonnas või väljaspool seda), pere avatus suhetes lähiümbrusega.

Soodsateks peetakse suhteid, mis on üles ehitatud võrdsuse ja koostöö põhimõtetele, üksikisiku õiguste austamisele, mida iseloomustab vastastikune kiindumus, emotsionaalne lähedus, iga pereliikme rahulolu nende suhete kvaliteediga; sel juhul hinnatakse perekonna sotsiaalpsühholoogilist staatust kõrgeks.

Sotsiaalne staatus

Perekond on üks peamisi tegureid, millel on oluline mõju lapse kõikidele aspektidele, sealhulgas tema sotsialiseerumise tunnustele. Enamik laste assimileeritud pereelu kogemustest läheb alateadvuse tasandile ja määrab selle edasise arengu nende endi elu subjektina.

Lasteaia tegevuses lähtub koostöö sellest, et lapse sotsialiseerumine toimub eelkõige perekonnas, mis on teadmiste, väärtuste, suhete peamine läbiviija. Lasteaia meeskond näeb selle probleemi lahendust uute ja kaasaegsete koostöövormide otsimisel ja rakendamisel. Vanematel on õigus viibida otsese haridustegevuse korraldamisel, aidata korraldada ja läbi viia üritusi, režiimihetki, olla lastega kohanemisperioodil. Õpetajad korraldavad tööd koos lapsevanemate meeskonnaga: nad korraldavad koosolekuid, konsultatsioone, nõustamisi, ümarlaudu, avatud uste päevi, aktsioone, korraldavad vanematega ühistegevusi, viivad läbi visuaalset propagandatööd (korraldavad temaatilisi stende, fotonäitusi jne).

MBDOU nr 50 "Lysun" spetsialistide töös on esmane ülesanne saada teavet perekonna kohta (selle struktuur, moraalne ja psühholoogiline kliima, perekonnasisese suhtluse ja suhete iseärasused, riskitegurite olemasolu, konfliktide põhjused) , kriisiolukordades). Abi strateegia ja tõhusus sõltuvad selle täielikkusest ja usaldusväärsusest.

Meie kogemus selles valdkonnas võimaldab meil eristada järgmist tüüpi peresid, kes vajavad erinevat tüüpi abi:

- mittetäielik perekond;

- suur pere;

- sõltuvustega perekond;

- konfliktne perekond.

Õppejõud pöörab suurt tähelepanu vanemate kontingendi uurimisele sotsiaalpassi, küsimustike alusel, mille tulemusel saadi järgmised tulemused:

Perekondade arv	266/100%	Neist töölised	98/36,8%
Neist poisid	139/ 52,3%	töötajad	133/50%
Neist tüdrukud	127/ 47,7%	ettevõtjad	35/13,2%
Täispered	239/ 89,9%	pensionärid	—
Üksikvanemaga pered	27/10,1%	koduperenaised töötud	44/16,7% —
Suured pered	13/4,9%	omama kõrgharidust	193/72,6%
Puudega vanemad	—	mittetäielik kõrgharidus	8/3%
Puuetega lapsed	1/0,4%	spetsialiseeritud keskharidus	72/27,4%
Töötab	keskmine	1/0,4%

Analüüs näitab, et koolieelsete lasteasutuste õpilased on erineva sotsiaalse staatusega peredest ja erineva haridustasemega. Seda teavet kasutati lapsevanematega organisatsioonilise ja pedagoogilise töö kavandamisel, et meelitada lapsevanemaid asutusele abi osutama, määrama kindlaks lasteaia arenguväljavaated. Seetõttu on koolieelse lasteasutuse põhiülesanne luua tingimused isiklikuks arenguks, võttes arvesse õpilaste võimalusi, võimeid ja vajadusi.

Sotsiaalse stipendiumi perekonna kasumiaruanne

Sotsiaalstipendiumi taotlemiseks peab haridusasutuse õpilane kinnitama, et tal on õigus seda saada. Stipendiumi saamise võtmedokument on perekonna sissetulekutõend.

Perekonna kasumiaruanne: mis see on ja kust seda saada?

Perekonna sissetuleku kinnituse ühtse dokumendina väljastavad elanike sotsiaalkaitseorganid. See paber tõendab, et õpilase perekond on vaene. Perekonna sissetulekutõendi registreerimine toimub mitme dokumendi alusel:

vanema tulutunnistused;
üliõpilaste tuludeklaratsioonid;
tõendid perekonna koosseisu kohta (väljastatud õpilase registreerimiskoha passikontoris);
avaldused.

Sotsiaalstipendiumi taotlemisel arvestatakse õpilase vanemate ja lähisugulaste sissetulekuid. Vanemad, vanavanemad ja teised pereliikmed tunnistatakse sellisteks sugulasteks, kui nad elavad koos. Sel juhul kinnitab kooselu registreerimine ühele elamispinnale.

Perekonna koosseisu kinnitamiseks peab õpilane võtma passikontorist tõendi. Seejärel peaksite koguma teavet kõigi pereliikmete sissetulekute kohta.

Vanemate kasumiaruanne

Töötava kodaniku jaoks väljastavad raamatupidamisosakonna töötajad töökohal tõendi 2NDFL kujul. Dokument sisaldab teavet töötaja viimase kuue kuu keskmise kuutasu taseme kohta. See sertifikaat kehtib ühe kuu. Reeglina antakse dokument kohe pärast kättesaamist üle sotsiaalkaitse territoriaalsele asutusele.

2NDFL sertifikaadi väljastamiseks peab töötaja tööandjalt sellist dokumenti nõudma. Sotsiaalstipendiumi puhul on vaja sertifikaate:

mõlemad vanemad;
teised õpilasega registreeritud töötavad pereliikmed.

Abi töötutele

Töötud esitavad sotsiaalkaitseasutusele dokumendid, mis kinnitavad sissetuleku puudumist. Selleks peate tegema koopia töövihiku esimesest ja viimasest leheküljest koos viimase sissekandega vastuvõtmise ja vallandamise kohta. Kui kodanik on registreeritud tööhõivekeskuses, on vaja esitada selle asutuse tõend.

Abi ettevõtjatele

Kui kodanik on ettevõtja, väljastab talle sissetulekutõendi Maksuinspektsiooni territoriaalne organ registreerimise kohas.

pedagoogika

Ettevõtja peaks taotlusega pöörduma määratud riigiasutuse poole. Veel üks kinnitus ettevõtja sissetuleku kohta on tema maksudeklaratsioon 3NDFL kujul. Dokument peab olema kinnitatud maksuameti templiga.

Abi pensionäridele ja puuetega inimestele

Kui üks pereliikmetest on pensionär või puudega inimene, tuleb Vene Föderatsiooni pensionifondi territoriaalsest organist võtta temale määratud riiklike maksete tõend.

Üliõpilaste kasumiaruanne

Tuletame meelde, et pere vaeseks tunnistamiseks on vaja tõendada, et kõigi pereliikmete viimase kolme kuu keskmine sissetulek ei ületa toimetulekupiiri. Kuna õpilane on üks pereliikmetest, nõutakse temalt ka sissetulekutõendit. Samal ajal võetakse arvesse tema praegusel hetkel saadud stipendiumi.

Õppeasutuse dekanaadis tuleks väljastada tunnistus kehtiva stipendiumi suuruse kohta. Õpilane saab sissetulekutõendi töökohalt samamoodi nagu tema vanemad. Seejärel saadetakse kõik loetletud dokumendid sotsiaalkaitseasutusele.

Stipendiumi registreerimine ja tunnistuse kehtivusaeg

Kõik kogutud dokumendid sotsiaalstipendiumi saamise õiguse kohta saadetakse alalises registreerimiskohas olevale sotsiaalkaitseasutusele. Sotsiaalkaitse territoriaalse organi otsuse registreerimiseks antakse 15 päeva. Pärast sotsiaalstipendiumi määramise õigust kinnitava dokumendi väljastamist peab üliõpilane esitama selle dekanaati.

Pange tähele, et dokument tuleb välja anda õpilase nimel. Vanemad saavad sellise tõendi sotsiaalkindlustusametilt volikirja alusel.

Stipendium antakse välja üheks kalendriaastaks. Kui dokument väljastati aasta neljandas kvartalis, siis järgmisel aastal pole selle registreerimist vaja. Selline tunnistus kehtib kogu järgneva kalendriaasta.

Rakendus

PERE SOTSIAALPASS

Lõpetamise kuupäev _____________

Üldine teave lapse kohta

1. Täisnimi .______________________________________________________

2. Sugu ________

3. Kuupäev, sünniaasta ____________________________

4. Alalise või ajutise elukoha aadress (allajoonitud):

sihtnumber _______ linn (linnaosa) ____________ tänav ___________

maja nr. _____ korter ________ kontakttelefon _________________

Sotsiaalne ja leibkonnaseis

1. Eestkoste lapsendatud laps

2. Elutingimused: perekonnas või ühiskondlikus institutsioonis

3. Sotsiaalsete ja elamistingimuste analüüs:
Oma maja (üldpind _______________ ruutmeetrit)
Eraldi korter (üldpind ______________ ruutmeetrit)
Tuba ühiskorteris (üldpind ___________ ruutmeetrit)
Üürikorter (tuba) (üldpind _________ ruutmeetrit)
Korrus __________ Lift __________ Kaldtee _________________________
Kaugküte (jah / ei) _____________________________
Kanalisatsioon (jah / ei) ___________________________________________
Eluaseme kaugus transpordisidest _________________

Sotsiaalne ja keskkonnaseisund

1... Perekonna koosseis(ühes eluruumis elavate pereliikmete arv):
2. Perekonna sotsiaalne staatus: suur, täis, mittetäielik, põliselanik, eestkostja
3. Vanemate abielu vorm ja kestus: abielu on registreeritud, tsiviil (allajoonitud).
4. Milline on abielu iga vanema jaoks _____________________
5. Tervikliku pere lagunemise põhjused: lahutus, ühe abikaasa surm, vanemlike õiguste äravõtmine, ühe abikaasa vangistamine jne.

Peretüüpide sotsiaalse staatuse kontseptsioon ja tähendus

(rõhutama).
6.Vanemad
Ema(TÄISNIMI.)
Vanus
Haridus (kvalifikatsioon)

Ametinimetus) _____________________________________________

Isa(TÄISNIMI.)
Vanus
Haridus (kvalifikatsioon)
Uuringu ajaks tehtud tööd
Elukutse _____________________________________________________

Patsiendi hooldus ____________________________________________
Avalike tööde tegemine _________________________________
Kas ta elab koos lapsega _______________________________
7. Perekonna vanem põlvkond
Vanaema(TÄISNIMI.)
Vanus
Haridus (kvalifikatsioon)
Uuringu ajaks tehtud tööd
Elukutse _____________________________________________________
Eripära ___________________________________________________
Ametinimetus) ______________________________________________
Patsiendi hooldus ____________________________________________
Üldkasuliku töö tegemine __________________________________
Ei tööta pensioniea tõttu _______________________
Kas ta elab koos lapsega _______________________________
Vanaisa(TÄISNIMI.)
Vanus
Haridus (kvalifikatsioon)
Uuringu ajaks tehtud tööd
Elukutse _____________________________________________________
Eriala _________________________________________________
Ametinimetus) _____________________________________________
Patsiendi hooldus ____________________________________________
Avalike tööde tegemine _________________________________
Ei tööta pensioniea tõttu ________________________
Kas ta elab koos lapsega _______________________________
8.Õed ja vennad
Kogus_____________________________________________________
Vanus
Tervislik seisund _____________________________________________

9. Psühho-emotsionaalne õhkkond perekonnas: rahulik, konflikt,

skandaalid, füüsiline vägivald jne (allajoonitud).

10. Perekonna genogramm

Joonistage joon konkreetsele inimestevaheliste suhete tüübile perekonnas.

Kasutage järgmisi konventsioone:
___________ normaalne suhe
_ _ _ _ _ _ _ lahe suhe
—————- konfliktsuhted
Kui suhe pole vastastikune, peaksite need märkima
————— suund pereliikme poolt noolega.
Ümberringi on märgitud naised (tüdrukud). Keskel on näidatud vanus, sugulus (kui vanaema, siis märkige, kelle ema ta on - lapse isa või ema) .Neljakujul on märgitud mehed (poisid). Keskel on näidatud vanus, sugulus (kui vanaisa, märkige, kelle isa ta on - lapse isa või ema).
Lisateave (tähelepanekud):

11. Kes on perepea (säilitab emotsionaalse kliima)
_____________________________________________________________
12. Kes täidab arenguhäiretega lapse hooldamise, kasvatamise ja ravi põhifunktsioone ________________________
13. Kes täidab igapäevaseid majapidamistöid (koristamine, pesemine,
toidu valmistamine) ___________________________________________
14. Kirjeldage pere igapäevast rutiini ja toitumist ______________
15. Perekonna sotsiaalne aktiivsus vastavalt eluviisile, eraldatus ühiskonnast ja välismaailmaga kokkupuute vältimine, avatus suhtlusele väikese lähedaste inimeste ringiga, aktiivne elupositsioon, kõigi olemasolevate osalusvõimaluste kasutamine avalikus elus)

16. Kõrvalekalletega lapse kaasamise tase perekondlikku tegevusse - majapidamine, vaba aeg, sport, kultuur jne .____
_____________________________________________________________________________ 17. Lähikeskkonna suhete analüüs (sugulased, naabrid,
sõbrad) arenguhäiretega lapsega pere probleemidele ______________________________________________________
18. Varasemate kasvatustingimuste analüüs (lapse kodus, puudega kodus, päritoluperes, hooldusperes jne) ____________

Sotsiaalmajanduslik staatus

Peamised pere sissetulekuallikad:

1. Palk _____________________ rubla kuus

2. Töövõimetuspension _______________ rubla kuus

3. Vanaduspension ____________________ rubla kuus
4. Pension toitja kaotuse korral _____ rubla kuus.
5. Sotsiaaltoetused __________________ rubla kuus
6. Muud sotsiaalmaksed ____________ rubla kuus
7. Stipendiumid __________________________ rubla kuus.
8. Muud sissetulekuallikad ____________ rubla kuus.

Spetsiaalne teave arengupuudega lapse kohta

1. Ametliku puude määramise kuupäev lapsele meditsiinilise ja sotsiaalse ekspertiisi talituse otsuse alusel ___
2. Puude kogukestus ________________________
3. Puude dünaamika _______________________________________
4. Diagnoos

Esmane rikkumine ____________________________________________
Kaasnevad haigused _____________________________________
Tüsistused ___________________________________________________
5. Lapse arengutaseme ja rehabilitatsioonipotentsiaali seisundi hindamine.
Füüsiline areng ____________________________________________
Vaimne areng ___________________________________________
Emotsionaalne areng _________________________________________
Käitumise tunnused __________________________________________
Suhtlemise omadused ___________________________________________
Sotsiaalsete ja igapäevaste oskuste kujundamine ___________________

Kõne kvalitatiivsed omadused ________________________________
Intellektuaalse arengu tunnused _______________________
Tegevuse omadused (motivatsioon, kriitilisus, tõhusus, tempo jne) ______________________________________________
Konstruktiivse, graafilise tegevuse omadused __________
Nendes valdkondades eripära ____________________
Nõuete struktuur _________________________________________
Taastusravivahendite ja tehniliste abivahendite (ratastoolid, tualettruumid, tiflos-surdo seadmed, didaktilised mänguasjad, käsiraamatud, erialakirjandus jne) pakkumine

Perekonda ja last abistavad asutused (sotsiaalteenused, meditsiini- ja haridusasutused ____________________
Individuaalse rehabilitatsiooniprogrammi ja asutuse numbri olemasolu

Meditsiinilise ja sotsiaalse ekspertiisi riiklik talitus, kes andis rehabilitatsioonieksperdi arvamuse ____________________________

Taastusravi potentsiaal: kõrge, rahuldav, madal (allajoonitud).

6. Puudega lapsega perele igakülgse toetuse korraldamine.
Loetelu asutustest, mis pakuvad puudega lapsele ja tema perele erinevaid rehabilitatsiooniteenuseid _______________________________

Pakutavate teenuste kvaliteedi hindamine ___________________________

Individuaalse rehabilitatsiooniprogrammi raames vajalike lisameetmete loend ________________________________

Rutkovskaja // Satsyyalna-pedagoogiline töö. - 2007. - nr 11. - Lk 23–27. 4. töö: teooria ja korraldus: käsiraamat ülikooli üliõpilastele / P.P. Ukraina [ja teised]; toim. P.P.

Ukrainets, S.V. Lapina. - 2. väljaanne. - Minsk: TetraSystems, 2007.- S.

90-97. Objektiivsete ohvritegurite hulgas kuulub eriline koht perekonnale. Sotsiaalne staatus

Perekonnaseisu määramine

— täielik, kui mõlemad vanemad on abielus,

— mittetäielik, kui abielu ei sõlmitud (üksikema, isaduse tuvastamine) ja lahutus,

— suur kui peres on kolm või enam alaealist alla 18 -aastast last,

— madal sissetulek juhul, kui pere elatusmiinimum ei ületa Tšeljabinski oblasti kuberneri määrusega kinnitatud elatusmiinimumi.

Pere kategooria küsimustikus, mida kirjutada

pere kategooria küsimustikus, mida kirjutada

Peatükis Muud majapidamistööd küsimusele Andis küsimustiku ja seal on veerg "Perekonna sotsiaalne staatus." Kuidas see üldiselt on?

Sotsiaalne staatus on keeruline mõiste. See hõlmab: koosseisu, sissetulekut, elamistingimusi, perekonnaliikmete haridust (millest see koosneb.), Kuulumist teatud sotsiaalsesse rühma (seda saab määrata ka ülaltoodust

Perekonna sotsiaalne staatus - mis see on?
Perekonna sotsiaalne staatus: näited

Neid kriteeriume saab kasutada sotsiaalse staatuse hindamiseks nii individuaalselt kui ka kollektiivselt. Sõltub analüüsi eesmärgist. Kuidas määratakse staatus Üldiselt on sotsiaalset staatust raske selgelt määratleda.

Kasutada tuleb mitmeid tehnikaid, mida saab kasutada ainult kogenud töötaja.

Inimene võib olla erinev.

Näiteks võib tema staatuse kogum olla järgmine: mees, vallaline, tehnikateaduste kandidaat, arvutiprogrammeerimise spetsialist, venelane, linnaelanik, õigeusk jne.

Materjal (1. klass) teemal: Küsimustik tulevaste esimeste klasside vanematele

Registreerimise kodune aadress: _____________________________________
Tegelik kodune aadress: ______________________________________
Millises täiendusõppeasutuses laps käib:

Mittetäielik
Lahutatud
Puuetega lapsed (kes, rühm, haigus)
Võitle vanematega
Madal sissetulek
Puuetega vanemad (kes, rühm)
Töötu
Suur

Milline on teie psühholoog?

perekonnaseis: näited Seetõttu saavad nad omandada kõik sotsiaalsed oskused ainult oma rühma raames.

Küsimustik täidetakse inglise keeles.

Küsimustiku paremal väljal on küsimuste selgitused vene keeles: hiirekursoriga teksti kohal hõljutades näete tõlget.

Ema nimi, sünniaeg .______________________________________________ Ema haridus, mob.

Lapse sotsiaalne staatus küsimustikus, mida kirjutada

- See on omadus, mis peegeldab pere kohanemisvõimet lapse kasvatamisega hetkel. See on dünaamiline parameeter, mis aja jooksul muutub. Lapse kasvatamise tõhusus väheneb oluliselt, kui see halveneb.

Mida see tähendab? See omadus mõjutab lapse kasvatamise edukust.

Seda tüüpi perekondi iseloomustab funktsioonide suurepärane rakendamise tase.

Gorokhova Jelena Vladimirovna ->

Sotsiaalne staatus küsimustikus, mida kirjutada

Autobiograafia on koostatud mis tahes kujul, kuid selles peavad olema üksikud elemendid ja detailid.

Kuidas kirjutada oma majanduslikust olukorrast, tuludest, sissetulekutest, turvalisusest

Perekonna sotsiaalne staatus ja selle funktsioonid

Temperament - inimese individuaalsed omadused, mida iseloomustab eelkõige tunnete tekkimise kiirus ja nende tugevus.

Kõigist tänapäeva pere ees seisvatest probleemidest on sotsiaalpedagoogi jaoks kõige olulisem perekonna ühiskonnaga kohandamise probleem. Kohanemisprotsessi peamine tunnus on sotsiaalne staatus, s.t. pere seisund selle kohanemisprotsessis on sotsiaalne staatus, s.t. perekonna seisund ühiskonnas kohanemisprotsessis.

Teadlased on näidanud, et perekonnal võib olla vähemalt neli staatust: sotsiaalmajanduslik, sotsiaalpsühholoogiline, sotsiokultuuriline, olukorra roll.

Sotsiaalmajandusliku staatuse määrab pere majanduslik olukord, mis koosneb mitmest näitajast: sissetulekute tase, elutingimused, teemakeskkond. Kui pere sissetulekute tase ja ka elamistingimused on kehtestatud normidest madalamad, mistõttu pere ei suuda rahuldada kõige elementaarsemaid vajadusi toidu, riiete, eluaseme tasumise järele, loetakse selline pere vaeseks ja selle sotsiaalmajanduslik staatus on madal. Kui pere materiaalne heaolu vastab sotsiaalsetele miinimumstandarditele, s.t. perekond tuleb toime põhiliste elutoetusvajaduste rahuldamisega, kuid tal puuduvad materiaalsed ressursid vaba aja, haridus- ja muude sotsiaalsete vajaduste rahuldamiseks, siis peetakse sellist perekonda vaeseks, tema sotsiaalmajanduslik staatus on keskmine. Kõrge sissetulekute tase ja elamistingimuste kvaliteet, mis võimaldab mitte ainult rahuldada elutoetuse põhivajadusi, vaid kasutada ka erinevaid teenuseid, näitab, et perekond on majanduslikult turvaline, tal on kõrge sotsiaalmajanduslik staatus.

Sotsiaalpsühholoogilise staatuse määrab perekonna psühholoogiline kliima, mida mõistetakse enam-vähem stabiilse emotsionaalse meeleoluna, mis kujuneb välja pereliikmete meeleolude, nende emotsionaalsete kogemuste, suhete vahel üksteisega, teiste inimestega, sündmused. Kõrge psühholoogilise kliima tase: suhted on üles ehitatud võrdsuse ja koostöö põhimõtetele, üksikisiku õiguste austamisele, emotsionaalsele lähedusele, iga pereliikme rahulolule nende suhete kvaliteediga. Madal tase: perekonnas on kroonilisi raskusi ja konflikte, pereliikmed kogevad pidevat ärevust, emotsionaalset ebamugavust, suhetes valitseb võõrandumine. Kesktase on perekonna vahepealne seisund, kui ebasoodsad tendentsid on nõrgalt väljendatud, neil ei ole kroonilist laadi ja neid peetakse rahuldavaks.

Sotsiaalkultuurilise staatuse määrab pereliikmete üldise kultuuri tase. Perekultuuri taset peetakse kõrgeks, kui perekond tuleb toime kommete ja traditsioonide valvuri rolliga, tal on lai valik huvisid, vaimseid vajadusi. Elu on korraldatud perekonnas, vaba aeg on mitmekesine, domineerivad ühised vaba aja veetmise ja majapidamistegevused. Perekond on keskendunud laste igakülgsele kasvatamisele. Kui pere vaimseid vajadusi ei arendata, huvide ring on piiratud, elu on korrastamata, puudub perekonda ühendav kultuuri-, vaba aja ja tööalane tegevus, pereliikmete käitumise nõrk moraalne reguleerimine, siis selle tase kultuur on madal. Juhul kui perekonnal ei ole kõiki omadusi, mis viitavad kõrgele kultuuritasemele, kuid tajub oma kultuuritaseme lünki ja on aktiivne selle suurenemise suunas, on tema kultuuritase keskmine.

Neljas näitaja on olukorra-rolliga kohanemine, mis on seotud suhtumisega lapsesse perekonnas. Konstruktiivse suhtumise korral lapsesse, kõrgkultuuri ja perekondliku aktiivsuse korral lapse probleemide lahendamisel on tema olukorra-rolli staatus kõrge. Kui lapsega seoses on tema probleemidele rõhku pandud, siis on olukorra rolli staatus keskmine. Lapse probleemide ignoreerimise ja veelgi negatiivsema suhtumise korral temasse, mis tavaliselt on ühendatud madala kultuuri ja perekonna aktiivsusega, on olukorra-rolli staatus madal.

Perekonna sotsiaalne staatus küsimustikus mida. Perekonna sotsiaalne staatus: mis see on

Perekonna sotsiaalne staatus

Perekonna sotsiaalne staatus ja selle tüpoloogia

Perekonna sotsiaalne staatus: mis see on?

Perekonna sotsiaalne staatus: mis see on?

Milline on perekonna sotsiaalne staatus?

Funktsionaalne struktuur

Seotud videod

Tavalised pered

Jõukad pered

Probleemsed pered

Perekonna sotsiaalne staatus küsimustikus

Asotsiaalsed pered

Riskirühmad

Milline on perekonna rahaline olukord iseloomustamiseks

Sotsiaalne staatus

Sotsiaalse stipendiumi perekonna kasumiaruanne

Perekonna kasumiaruanne: mis see on ja kust seda saada?

pedagoogika

Stipendiumi registreerimine ja tunnistuse kehtivusaeg

Peretüüpide sotsiaalse staatuse kontseptsioon ja tähendus

Perekonnaseisu määramine

Perekonnaseisu määramine

Pere kategooria küsimustikus, mida kirjutada

pere kategooria küsimustikus, mida kirjutada

Perekonna sotsiaalne staatus - mis see on? Perekonna sotsiaalne staatus: näited

Lapse sotsiaalne staatus küsimustikus, mida kirjutada

Gorokhova Jelena Vladimirovna ->

Sotsiaalne staatus küsimustikus, mida kirjutada

Kuidas kirjutada oma majanduslikust olukorrast, tuludest, sissetulekutest, turvalisusest

Perekonna sotsiaalne staatus ja selle funktsioonid

Perekonna sotsiaalne staatus - mis see on?
Perekonna sotsiaalne staatus: näited