Romantilised suhted teismeliste seas pole haruldased. Sageli tekivad need suhted sõprusest, sest intiimne-isiklik suhtlemine muutub juhtivaks tegevuseks vanuses 14-15. Vajadus lähedase sõbra järele on nii suur, et kui teismeline sellist asja ei leia, kui tal pole kellelegi oma saladusi rääkida, oma kogemustest rääkida, tunneb ta end sügavalt õnnetuna.
Paljud vanemad, kelle peres kasvavad lapsed, on mures, kui vanaks poeg või tütar kokku saab. Kuidas selles vanuses lapsega rääkida? Kas ma pean teda veenma, tõestama, et suured tunded lauanaabri vastu on lühiajalised? Kõigepealt peate püüdma oma lapsi mõista, võimaldama neil järk-järgult läbi elada kõik kasvamisetapid. Vanemad peaksid olema õrnad, kuid mitte pealetükkivad. Lapsed, kes on sõlminud, ei mõista sageli oma vanemaid, arvates, et nad püüavad oma vabadust kõiges piirata.
Raskused, millega armunud teismeline silmitsi seisab
15-aastane teismeline pole enam laps, aga ka mitte täiskasvanu. Ta tahab näida täiskasvanuna ja seetõttu püüab ta kõiges tõestada oma iseseisvust, sõltumatust. Kaasa arvatud vanematelt. Seetõttu ei tasu imestada, et laps ei räägi sulle kõike, mis temaga toimub, lõpetab oma kogemuste jagamise. Tal on juba väga raske oma vastuoluliste tunnetega toime tulla.
Teie 15-aastast poega piinavad tegelikult küsimused, kuidas läheneda teile meeldivale tüdrukule, kuidas pälvida tema tähelepanu, kuidas tekitada endasse kiindumust. Võib-olla tundub see kõik teile tobe, sest olete täiskasvanud inimene ja olete juba ammu jätnud selja taha nooruslikud unistused ja impulsid. Teismelised on väga haavatavad ja ebakindlad, isegi kui nad näivad väljastpoolt uhked ja kättesaamatud. Kui hetkel, mil teda valdavad tuhanded ärevad mõtted, hakkab ta küsimustega kiusama, võid nii enda kui ka lapse tuju pikaks ajaks rikkuda.
noorukitel
Esimene armastus on tõeline proovikivi nii lapsele endale kui ka vanematele. Kuna tunne ise on teismelise jaoks uus ja põnev, ei suuda ta seda sageli kontrollida. Ta armastab esimest korda ja talle tundub, et see on igavesti. Teismeliste esimesed suhted tulevad nende vanematele alati üllatusena. Siin tekib paratamatult segadus: kuidas käituda ja kuidas reageerida? Ja kui armastus paneb lapse kannatama, kurnab, muutub närviliseks ja ärevaks, siis vajab ta sinu vanemlikku tuge.
Proovige temaga südamest rääkida: rääkige meile oma esimesest armastusest, tehke selgeks, et mõistate tema tundeid ja ei pea seda jaburaks. Kui laps kannatab pikka aega, siis vajab ta kindlasti psühholoogi konsultatsiooni. Spetsialist teeb temaga koostööd, aitab üle saada näilisest lootusetuse ja üksinduse tundest. Lisaks aitab psühholoog tema tundeid ja mõtteid õiges suunas suunata: sageli jätavad noorukid esimest armastust kogedes pooleli õpingud, igapäevaste majapidamistööde, tülitsevad teistega.
Kui vana saate kohtamas käia?
Seda küsimust küsivad nii lapsed kui ka nende vanemad. See on tõeliselt piinav ja vastuoluline, sest pole selget vanusepiirangut, millal võib lapsel kellegagi kohtamas lubada. Reeglina juhtub kõik väga ootamatult ja vanematele esitatakse lihtsalt fakt. Palju oleneb ka teismelise ja tema valitud või väljavalitu suhetest. Kui see on lihtsalt sõprus, sõbralikud suhted, siis ei tohiks neid keelata. Lapsed võivad olla sõbrad juba lasteaiast saati, mis selles halba on?
Teine asi on see, kui saate teada, et teie poeg või tütar on esimest korda armunud. Need on täiesti erinevad tunded ja siin on vanus oluline. Kui laps on alles 13-14-aastane, tuleb muidugi väga tähelepanelik olla, mis temaga toimub. Teismeliste sõprussuhted võivad sujuvalt kujuneda millekski enamaks ja tunnetele järele andes võib alata teismeline. Oluline on arvestada, et nii noorelt võivad lapsed rumalusi kergesti teha. Te ei tohiks lasta kõigel kulgeda omasoodu. Kuid ka lihtsalt üksteise nägemise keelamine ei ole valik. Isegi kui teile tundub, et teie lapsel on liiga vara kohtuda vastassooga, ärge öelge talle seda. Sa ainult õõnestad tema usaldust endasse ja sellesse, et mõistad teda tõeliselt. Lapse piisavalt vanaks saamist kinnitava faktina pole oluline vanus, vaid see, kui valmis ta lähisuheteks on.
Psühholoogiline valmisolek
Vastates küsimusele, mitu aastat võib kohtuda, tuleks arvestada nooruki suhtevalmiduse määra: kui palju ta suudab oma tegude eest vastutada, kas ta suudab oma vigu tunnistada, kas tal on piisavalt. teadlikkus puberteedieast ja intiimsuhetest. Kas teismeline suudab mõelda mitte ainult iseendale, vaid ka partnerile?
13-14-aastaselt ei tule see muidugi kõne allagi. Vanemaks saades, umbes 16-17-aastaselt, mõistab noormees või tüdruk juba selgelt, milline peaks olema tema valitud, mõistab täpselt, millist suhet ta soovib.
Vastutus
Teismeline peaks teadma, et alates neljateistkümnendast eluaastast on kuritegude eest kriminaalvastutus. Noorukite suhted on keeruline asi, neil on sageli konfliktsituatsioone, millega võivad kaasneda mitmesugused hädad. Enamik mehi, kes kasvasid üles jõukates peredes kuueteistkümnendaks eluaastaks, võivad võtta vastutuse praeguse suhte eest.
Kuidas aidata oma lapsel enesekindlamaks saada?
Nii raske on otsustada tulla kohtuma oma lemmikeakaaslasega. Teismeline, isegi kõige julgem, kogeb mõnikord raskusi, muutub järsku kohmakaks ja häbelikuks.
Selles vanuses häbelikkus on täiesti normaalne, eeldusel, et noormees või tüdruk soovib siiralt selle omaduse endas ületada. Eriti rasketel juhtudel, kui teismeline kardab katastroofiliselt tagasilükkamist või lihtsalt ei saa eakaaslasega koos ehitada, aitab psühholoogi konsultatsioon. Spetsialist suunab ta probleemi lahendama, räägib, kuidas ületada oma väljamõeldud puudujäägid ning õppida ennast armastama ja hindama.
Suhte haprus
Kahjuks pole enamikul teismeliste romanssidel järge ja need lõppevad kohe, kui need algavad. Seda seetõttu, et noored alles õpivad looma omavahel täisväärtuslikke usalduslikke suhteid. Selliseid noori partnereid võivad takistada kõik pisiasjad, mis täiskasvanule vähetähtsad tunduvad: arusaamatus sõbra või tüdruksõbra tegumotiividest, iseloomu erinevus, mõni pisiprobleem, mis tekitab teismelises abituse ja meeleheite tunde. Seetõttu on tõesti oluline küsimus, millal saate kohtuda. Arusaadavatel põhjustel ei ole alla 16-aastased poisid ja tüdrukud tõenäoliselt pikaajalisteks suheteks tõeliselt valmis.
Kas peaksite teismelistele seksist rääkima?
Intiimsuhete teema on noorukitele ja nende vanematele väga mures. Noorukeid iseloomustavad mured võimaliku füüsilise intiimsuse pärast, nad räägivad sõpradele oma "ärakasutamistest" (sageli väljamõeldud), fantaseerivad. Vaatamata teabe kättesaadavusele ei suuda noored sageli ette kujutada kõiki tagajärgi, mida varane seksuaaltegevus võib kaasa tuua. Seetõttu pole teismelistega seksist mitte ainult võimalik, vaid ka vajalik rääkida. Kui tead, et su poeg või tütar on kaaslase leidnud, käivad kohtamas, jalutamas, siis ei saa välistada ka intiimsuhete küsimust. Lapsed kasvavad väga kiiresti suureks, isegi kui nende vanemad seda uskuda ei taha. Parem on õigel ajal hoiatav vestlus maha pidada, kui olla pärast üllatuseks valmis.
Kuidas reageerida, kui teismeline toob oma hingesugulase koju?
Tõsised suhted noorukieas on haruldased, kuid need pole erand. Kui noorte tunded on suured ja tugevad, on kuttidel soov oma valitud või valitut vanematele tutvustada. See on kiiduväärt ja seda tuleb tervitada. Mõelge ise: kui laps peab vajalikuks oma hingesugulast teile tutvustada, siis ta usaldab teid ja teie arvamus on talle oluline. Sellist usaldust tuleks edaspidi igal võimalikul viisil õigustada ja säilitada: siis tead alati, mis sinu lapsega toimub.
Seega, kui teismeline pole veel valmis isiklikke suhteid looma, on ülimalt oluline küsimus, kui vanalt saate kohtamas käia. Kui noormees on õppinud oma tegude ja tegude eest vastutama, pole vaja karta.
Paljud teismelised unistavad täiskasvanueast. Kuid sageli on see algus täis palju probleeme. Ja on oluline mõista, et teid ei peeta nooreks prostituudiks ega rumalaks tüdrukuks. Paljud vanemad ei luba tüdrukutel enne ülikooli "kuttidega sõbrustada" ja keegi on suhtes olnud juba 6. klassist saadik. Tegelikult on tõde kuskil lähedal ja me püüame seda leida.
Psühholoogiline valmisolek suhteks mehega
Esiteks peate mõistma, et suhted pole ainult teie kapriis. See on kodu mõlemale hingele. Siin on vaja arvestada mitte ainult oma huvide ja soovidega.
Peate mõistma, et ka teie noormehel on hing. Ta ei pruugi midagi tahta, olla armukade, vihane nagu sina. Ja kui mõistate, et suhted on võrdsed, on teil kindlasti õigus meestega kohtamas käia.
Ärge unustage vastutust. Lõppude lõpuks peate lahendama mitmesuguseid vaidlusi, võitlema kuulujutuga, aitama kutti mingil moel. Kui peate end vastutustundetuks, siis ei pea te ühelegi suhtele mõtlema.
Lisaks peate olema realistlik. Saage. Pidage meeles, et te ei saa kohtuda mitme mehega korraga, tea, et võite seksist rasestuda, tea, kuidas eristada armastust armumisest. Ja siis olete kindlasti suhteks valmis.
Kui vana on hakata mehega kohtama?
Kui rääkida seksuaalsuhetest, siis peate jõudma puberteedi tasemele. Vastasel juhul võib seks põhjustada terviseprobleeme. Seetõttu ei tohiks te mõelda intiimsetele kohtumistele enne 14-17 (või rohkem) eluaastat.
Kuid platooniline armastus on võimalik igas vanuses, isegi esimesest klassist alates. Kui sa armastad inimest, siis saad temaga kohtamas käia millal iganes soovid. Kõik müüdid, et teatud vanuseni tasub oodata, on ebaadekvaatsete vanemate väljamõeldud jama.
Statistika järgi alustab enamik tüdrukuid suhteid 13-15-aastaste poistega. Mõned inimesed saavad oma esimese poiss-sõbra alles 17-20-aastaselt. See pole ka halb. Eriti kui sul on seksuaalareng hilinenud.
On inimesi, kes "ära ajavad" 10-11-aastaste poistega. Kuid see on rohkem nagu laste mängud. Kuigi ... kõike võib juhtuda.
Miks sa ei saa mehega kohtamas käia millal tahad?
Oluline on meeles pidada, et paljud vanemad, õpetajad, naabrid reageerivad äärmiselt ebaadekvaatselt, kui 14-aastane tüdruk kohtub poiss-sõbraga. Ja selle põhjus on:
- Hirm, et ta vägistab sind (tapab, hammustab, saadab Marsile);
- Foobia rasestumisest;
- Illusioon, et sa oled liiga noor;
- Hirm vanaduse ees. «Mu laps käib juba poiss-sõbraga. Oh jumal, ma jään vanaks! ”;
- Harjumus. Nad on harjunud sind nägema ilma poiss-sõbrata ja kõik!
- Isiklik kogemus. "Nii et ma kohtusin teie isaga ainult instituudis!"
Pidage meeles, et need kõik on eelarvamused. Mõnikord on need õigustatud ja mõnikord petlikud. Igal juhul on teie enda otsustada, kui vana mehega kohtamas käia.
Ärge vaadake väliseid tegureid. Paljud inimesed räägivad lollusi kadedusest ja kogemuste puudumisest. Mõelge ise. Parem teha üks kord viga, kui elada kogu aeg kellegi teise käsul.
Kuidas kohtuda mehega ilma probleemideta?
Kui kardad, et sind “põletatakse tuleriidal” võltsimise pärast, siis tuleks esimest suhet mehega alustada ettevaatlikult. Ja sellise ettevaatuse tegurid on järgmised:
- Teabe mittelevitamine. Ütle oma vanematele, et ta on lihtsalt sõber;
- Avaliku suudlemise puudumine. Vastasel juhul söövad teie head naabrid teid kindlasti ära;
- Keeldumine uhkeldamisest. Ärge mässake ja ärge näidake oma "mina", vaid armastage;
- Minimaalne meeste vahetus. Kui teie suhe on pikk, siis teid ei kahjustata;
- Enesekindlus. Sa kardad, sulle teevad kõik ja kõik etteheiteid.
Samal ajal ei tohiks te kohtamas käia mehega, kes on teist palju vanem või kuulub kahtlastesse subkultuuridesse. Valige oma vanuserühmast normaalsed inimesed. Ja siis oled ühiskonna silmis lihtne ja tubli tüdruk.
Ja te ei tohiks Internetis pidada mehega liiga vulgaarset ega armastust kirjavahetust. Kui teie vanemad sellised teated leiavad, saavad nad kindlasti südamerabanduse.
Küsimus, kui vana mehega kohtamas käia saab, pole õige. Armastust ei saa tellida. Kõik oleneb teist. Kui sa armusid inimesse ja tahad temaga koos olla, siis ole. Ja siia polegi enam midagi lisada.
Psühholoogias ja seksopatoloogias peetakse varajast seksuaalset tegevust hälbivaks käitumiseks (mitte normiks). Mida tähendab varajane? See tähendab, et enne täieliku füsioloogilise ja seksuaalse küpsuse algust: tüdrukutel - kuni 15-16 aastat ja poistel - kuni 16-17 aastat.
Arstid kinnitavad, et seksuaalse aktiivsuse varajane algus ei kiirenda noorukite arengut, vaid, vastupidi, põhjustab sageli soovimatuid tagajärgi, mis jõuavad täiskasvanuikka. Statistika järgi tulenevad 20% viljatuse all kannatavate paaride probleemid just ühe partneri või mõlema partneri varasest seksuaalsest tegevusest.
Milliseid probleeme põhjustab varane seksuaaltegevus:
- Sugulisel teel levivad infektsioonid, mis muutuvad krooniliseks seetõttu, et noorukid on häbelikud (kardavad) ja varjavad sümptomeid
- Kasvu aeglustumine ja nooruki keha moodustumise häired, mis on tingitud asjaolust, et seksuaalne aktiivsus võtab energiat teistest sfääridest
- Vähenenud koolitulemused ja üldine uudishimu – samal põhjusel
- Probleemid suhetes vastassooga pettumusest esimeses partneris kuni suutmatuseni peret luua
- Soovimatu rasedus. Abort või sünnitus on naise kehale ja eriti ebaküpsele teismelisele tüdrukule tohutu šokk.
Tavaliselt ei tõuka noorukeid seksima mitte hormoonid, vaid ühiskond – infokeskkond, suhtlus eakaaslastega. Samas ei ole nad emotsionaalselt ja psühholoogiliselt veel suhteküpseks saanud. Tüdrukud otsivad eelkõige romantikat, kurameerimist, hoolitsust. Poiste jaoks on seevastu oluline protsess ise ja olles saanud selle, mida tahavad, liiguvad nad edasi järgmiste partnerite juurde. Teisalt ei jõua poistel liigsest erutusest sageli isegi aega protsessi alustada ja kui ebaõnnestumine tekitab neiu naeruvääristamise, võib ka temal tulevikus tekkida tõsiseid probleeme.
Arstide ja psühholoogide hinnangul küpseb inimene seksuaalseks tegevuseks täielikult alles 18-19-aastaselt.
Abiellumise vanus ja seksuaalse nõusoleku vanus
Vene Föderatsioonis vastavalt artikli 1. osale. Vene Föderatsiooni perekonnaseadustiku artikkel 13, abielu vanus on 18 aastat(ja seksuaalse nõusoleku vanus on 16). Mõjuvate põhjuste olemasolul võib abiellumisiga langetada 16 aastani ja mõnes Vene Föderatsiooni piirkonnas isegi 14 aastani, näiteks alaealise raseduse, lapse sünni, ohu korral. ühe poole elule, mõlema vanema puudumisele abielluja juurest jne ...
VTsIOM-i uuringu (detsember 2016) kohaselt peetakse abielueelseid seksuaalsuhteid massiliselt levinud (59%) ja vastuvõetavaks mitte ainult poiste (66%), vaid ka tüdrukute (61%) puhul. Kuid mitte kõik noored ei taju seksuaalset vabadust tegevusjuhisena: 16% 18–24-aastastest tüdrukutest peab abieluväliseid intiimsuhteid enda jaoks vastuvõetamatuks, 37% on valmis seksima ainult nende noortega, kellega plaanivad peret luua. Noormeeste suhtumine seksi on traditsiooniliselt pealiskaudsem, kuid ka nende seas on iga kolmas (32%) valmis intiimsuhetesse astuma vaid tõsise suhte korral, mitte kellegagi.
Varase raseduse statistika
Diagramm näitab rasedusi vanuses 15-19 aastat 1000 selles vanuses tüdruku kohta riikides, kus on 2008-2011 andmetel usaldusväärne rasedusstatistika. (Venemaa – 2013).
2013. aasta andmetel rasestub Venemaal igal aastal 46 15-19-aastast tüdrukut 1000 kohta.Tegelikult tähendab see, et igas paralleelses koolis rasestub igal aastal üks-kaks koolilast, alates üheksandast klassist.
Järgnev diagramm näitab sünnituse ja abordi suhet raseduse alguses erinevates riikides samade aastate andmete põhjal.
Sünnitas 16
Nižni Novgorod Tatjana Falina sai esimest korda emaks 16-aastaselt. Rasedus oli muidugi planeerimata, kuid ei tulevane abikaasa Artjom ega tüdruku ema ei keeldunud teda aitama ja armastama. Veelgi enam, Tatjana otsustas kooli lõpetada, kuigi õppeasutuse direktor soovitas tal tunnistusega vaikselt lahkuda.
"Füsioloogiliselt oli mu rasedus raske," meenutab Tatiana täna. - Aga psühholoogiliselt tundsin end hästi, sest läheduses olid armastavad inimesed, kes olid valmis mind toetama. Ilmselt seetõttu sündis mu tütar terve ja rahulikuna. Mäletan, et tundsin end väga õnnelikuna, kuigi igapäevaseid probleeme oli piisavalt. Varajane emadus minu elu globaalselt ei muutnud: astusin ülikooli, jätkasin sõpradega suhtlemist. Kaks aastat hiljem otsustas ta isegi teise lapse kasuks. Täna olen 38 ja jumaldan oma lapsi. Muide, mu klassivend jäi minuga rasedaks. Tema vanemad nõudsid aborti. Ja siis jõi tüdruk ise ... "
Tatjana ütleb, et pole varajase emaduse pooldaja, kuid kui see juhtub, siis peaksid nii tüdruku sugulased kui ühiskond püüdma tagada, et olukord saaks õnneliku lõpu.
Sünnitas 16
Lilia Prokhorenkova jäi pärast neljakuulist tutvust rasedaks 16-aastaselt 20-aastasest poisist. Tulevane isa ei püüdnud vastutusest pääseda ja andis isegi vabatahtlikult teada tüdruku vanematele rasedusest.
Noor ema õppis kunstikoolis, ta pidi minema kirjaosakonda. "Tänu emale ei tundnud ma, et oleksin oma noorusest puudust tundnud: oli võimalus abikaasaga külla minna või jalutada. Lisaks ei täitunud hirmud unepuuduse pärast lapse pärast - minu tütar magas peaaegu iga päev kella 11-ni,” räägib Lily.
Lilia hakkas kaugtööna raha teenima varsti pärast lapse sündi ja 2-aastaselt saadeti laps lasteaeda ja ta läks teisele tööle. "Ma pole kunagi oma otsust kahetsenud: mulle meeldib väga olla noor ema ja nüüd plaanime abikaasaga teist last," jagab Lilia.
Sünnitas 15-aastaselt emast hoolimata
Alexandra Gladkovskaja sünnitas 15-aastaselt, hoolimata tema ema tungivast nõudmisest aborti teha. Pärast lapse sündi, kelle isa koolitüdruk kunagi nime ei nimetanud, muutus pere elu lõpututeks skandaalide jadaks. Kaks aastat hiljem otsustas noor vanaema, et teab paremini, kuidas oma lapselast kasvatada, viskas tütre korterist välja ja asus taotlema Alexandralt vanemlike õiguste äravõtmist. Hiljem sugulased leppisid, aga kas nende elu päris rahulikuks kujunes – ajalugu vaikib.
Sünnitas 14-aastaselt
Nižni Novgorodi oblasti elanik Natalja Knjazkova sai 29-aastaselt vanaemaks tänu oma 14-aastasele tütrele Anastasiale. Venemaa noorim vanaema võttis väikese Nikita eestkoste, et tema tütar ja 17-aastane poiss-sõber saaksid kooli lõpetada.
Sünnitas 14-aastaselt õpetaja käest
Saratovi oblasti koolitüdruku Lyuba Bessudnova lapsepõlv lõppes 2013. aastal. Ligikaudne õpilane sünnitas 14-aastaselt poja. Selgus, et lapse isa oli 24-aastane matemaatikaõpetaja Lyuba ja ta oli abielus. Õpetaja eitas pikka aega oma osalust tüdruku rasedusega, mistõttu tehti DNA-test, mis kinnitas isaduse. Kuid ka pärast seda ei tunnistanud mees oma süüd. Sellele loole pani punkti kohus, kes tunnistas õpetaja süüdi ja mõistis ta 4 aastaks kolooniasse. Vanaema, Lyuba ema, asus last kasvatama. Tüdruk jätkas õpinguid koolis.
Sünnitas 12-aastaselt
Jakuutiast pärit Veronika Ivanova oli oma täiskasvanud poiss-sõbra üle sõprade ees väga uhke - 19-aastane Valeri sõitis 12-aastase tüdrukuga autosse, ostis kingitusi. Nagu hiljem selgus, mõisteti ta korduvalt süüdi narkoäris ning alaealise Veronica võrgutamise eest mõisteti 8 aastaks vangi. Vahepeal sünnitas kuuenda klassi õpilane Veronica, kes pikka aega oma positsiooni vanemate ja õpetajate eest varjas, tütre. Lapse võttis üles vanaema, et võimaldada tütrel õpingud õhtukoolis lõpetada.
Sünnitas 11-aastaselt
Moskva lähedalt Kapotnyast pärit Valentina Isaeva sai emaks 11-aastaselt. Ta jäi rasedaks 17-aastasest Tadžikistanist pärit võõrtöölisest Khabib Patakhonovist. Noormees üüris toa korteris, kus Valya elas koos vanaemaga. Kui kolmanda klassi lapse rasedusest teada sai, algatati tüübi suhtes kriminaalasi, kuid olukord lahenes rahumeelselt. Paaril lubati pere luua pärast tüdruku täisealiseks saamist. 2010. aastal, kui Valentina sai 18-aastaseks, noored abiellusid, kolm aastat hiljem sündis neile teine poeg Amir.
Valya töötas kassapidajana ja tema abikaasa töötas mööblilaos laohoidjana. Aga sellega lugu paraku ei lõppenud. 2015. aastal jooksis Valentina kodust minema pidevate peksmiste tõttu, mille põhjustas abikaasa armukadedus. 2017. aasta septembris teatas paar, et lahutab. Valya ise rääkis sellest eetris "Las nad räägivad" ja ütles, et tal on juba teine.
Kes on süüdi ja mida teha?
Tavaliselt lõpevad sellised artiklid üleskutsetega seksuaalkasvatuse juurutamise vajadusest koolides. Vahepeal vastavalt VTsIOM-i küsitlusele 2015. aasta kohta pooled (50%) venelastest usuvad, et parim viis seksuaalteadmiste omandamiseks on vanematega vestelda. Võrdluseks – kolmkümmend aastat tagasi pidas seda meetodit kasulikuks vaid iga viies (19%). Samas hakati aastate jooksul lastega vesteldes seksuaalsuhete teemat puudutama veelgi harvemini: 1989. aastal - 16%, 2015. aastal - 13%.
Kaasaegsed inimesed hakkasid rohkem usaldama seksuaalküsimustes konsulteerimist arstidega (31% versus 22% 1989. aastal). Populaarset teaduskirjandust usaldab iga neljas (26%), kolmkümmend aastat tagasi peaaegu pooled (44%). Suhtumine populaarteaduslikesse saadetesse ja filmidesse pole peaaegu muutunud (24%, oli 27%).
Tähelepanuväärne on, et 15% tänastest venelastest ei näe oma eakaaslastelt seksiteemalise teabe õppimises midagi halba (kolmkümmend aastat tagasi pidas seda vastuvõetavaks vaid 4% vastajatest).
Seksuaalkasvatuse vastaste arv pole muutunud – 2% vastanutest ei pea seda vajalikuks.
Suurem osa venelastest (57%) leiab, et noorte seksuaalkasvatuse keskseks teemaks peaks saama varase seksuaalsuhte moraalne aspekt ja vastutustunde kasvatamine oma tegude eest (1989. aastal 62%).
Oluliselt on kasvanud nende venelaste arv, kes peavad seksuaalkasvatuses prioriteediks teabe andmist suguhaiguste ennetamise vahendite ja meetodite kohta (44%), samuti raseduse vältimise vahendid ja meetodid (41%). 1989. aastal pidas neid teemasid seksuaalhariduses keskseks vaid 18% ja 15% venelastest. Kolmandik venelastest pooldab, et seksuaalkasvatuse kesksed teemad peaksid olema varase seksuaalelu mõju enda ja tulevaste laste tervisele (34%) ning abielueelsete seksuaalsuhete mõju perede loomisele ja edasisele seksuaalelule. (33%). Iga viies vastaja (19%) väidab, et seksuaalkasvatuse keskseks teemaks peaks olema küsimus varajaste seksuaalsuhete mõjust haridusele ja elukutse omandamisele.
Saitidelt kasutatud materjalid:
http://www.nn.aif.ru/society/sindrom_lolity_rannee_materinstvo_-_norma_ili_tragediya
http://www.demoscope.ru/weekly/2015/0635/reprod02.php
https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=487
http://www.wonderzine.com/wonderzine/life/life/226850-teenage-pregnancy
https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=96
https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=44
Kaasaegses maailmas kutsub "teismelise" mõiste esile keerukuse, suhtlemisraskuste, arusaamatuse seosed. Täiskasvanutel on raske mõista, et teismeliseeas, lapsepõlvest täiskasvanuikka jõudes (eluiga 13-15 aastat) tunneb teismeline, et on juba täiskasvanud, jäädes tegelikult lapseks. Lapse jaoks sellesse raskesse perioodi tema usaldusisikuna jäämine on suur edu, kuigi see on uskumatult raske. Selleks peate teadma neid jooni, mis sellel eluetapil ilmnevad ja kujundavad tema isiksust. Vahetu keskkonna (vanema põlvkonna vanemate ja sõprade) põhitegevuseks on abi ja abi ehk teisisõnu olla temaga tähelepanelik ja suhelda "tema keeles". Sel ajal on noormehel enda jaoks raske eluperiood. Ta kujundab oma vaateid ja arvamusi igas küsimuses ja kontseptsioonis.
Teismelised tõmbuvad endasse
Teismelisega on teda ümbritsevatel inimestel raske, sest tal on iseendaga talumatult raske. Ta pole milleski kindel. Ta otsib oma elu eesmärki, keskendudes ainult enda arvamusele.
Kasvufaasid
Sellel eluperioodil hakkab noormees oma käitumist uutmoodi mõistma ja motiveerima. Teda on mõttekas juhtida.
Psühholoogid keskenduvad sageli noorukieas kasvavate laste vanemate tähelepanu sellele tingimuslikule üleminekufragmendile (vanuses 14–16 aastat) seoses nendes toimuvate, nii füsioloogiliste kui ka vaimsete muutustega.
Seetõttu on see periood, mida nimetatakse isikliku ja tööalase enesemääramise etapiks, kasvavale noorukile - poisile või tüdrukule - elus kõige raskem.
Noorukite emotsionaalne sfäär ja motivatsioon Sel ajal kujundab laps kõigis küsimustes ja olukordades oma isikliku isikliku seisukoha. Sageli ei nõustu see täiskasvanute, sh vanemate vaadete ja arvamustega sama olukorra kohta, mis toob kaasa konflikti, mis võib lõppeda nendevahelise vastastikuse mõistmise ja kontaktsuhete kadumisega.
Psühholoogiliste neoplasmide ilmingud 14–16-aastastel noorukitel
Selleks, et pere jaoks sellest kõige raskemast eluperioodist valutumalt üle saada, on vaja mõista keskmises noorukieas tekkivaid psühholoogilisi kasvajaid.
Sõltuvalt lapse isiksuse arengust (küpsemisest) võivad noorukitel tekkida kasvajad alates 13. eluaastast ja kestavad kuni 15. eluaastani.
Selliseid neoplasme on mitu.
Noorukite eakaaslastega suhtlemise probleemid suurenevad järsult Oma pideva suhtluse vahetamine õpetajatelt ja vanematelt sõpradele – klassikaaslastele ja eakaaslastele, kes on veidi vanemad, kuid kes on konkreetse teismelise jaoks autoriteet. Sel ajal arendab ta sotsiaalse suhtlemise oskusi, st õpib alluma teiste arvamustele, kuid samal ajal kaitsma oma õigusi. Mille tagajärjeks on kahe vastuolu ilming - eakaaslaste gruppi kuulumine ja isolatsiooniiha, see tähendab oma isikliku isikliku ruumi olemasolu.
Soovimatus kuulata vanemaid ja õpetajaid Muutused nooruki kognitiivses sfääris. Arendusraamistik 13-15 aastat
Mõiste "kognitiivne sfäär" viitab kõigi inimese kognitiivsete protsesside ühendamisele. Nagu - tähelepanu ja mälu, intelligentsus ning loogilise ja verbaal-kujundliku mõtlemise arendamine. Loominguliste võimete ühendamine ja arendamine toimub erilisel viisil.
Avaldab fantoomselt täiskasvanuea tunnet
Olles sisuliselt veel laps, tunneb ja otsustab teismeline (sagedamini 13-5-aastane), et on juba suureks saanud. Tal on ja avaldub üha sagedamini soov saada sõltumatuks vanemlikust perest. Tal on esimene mõte oma tulevase elukutse kohta. Ta püüab saada "vajalikuks", st kasulikuks ühiskonnale ja perekonnale. Ja muidugi terava huvi tekkimine vastassoo vastu.
Noorukite fantoomne täiskasvanuiga väljendub keelatud tegevustes Võimalik kooli kohanemishäire
Seda põhjustavad mitmetähenduslikud, tavaliselt keerulised suhted õpetajate või klassikaaslastega.
Suhtlemisoskused ja oma isiklik isiklik positsioon teismelises
Ägeda noorukiea, eriti keskmise staadiumi algusega 14-16-aastase inimese elus toimub ümberorienteerumine peresiseselt suhtluselt vanemliku pere ja lapse vahel välissuhtlusele – sõpradele, eakaaslastele – klassikaaslastele ja vanematele noorukitele, kes. on autoriteedid.
Kõige sagedamini valib inimene 14-aastaselt endale maamärgi - ideaali, millest saab tema jaoks elu eeskuju ja usaldusisik. Selline suhtlus on selles vanuses peamine, kuna see on peamine teabekanal. Lisaks on see spetsiifiline emotsionaalse kontakti tüüp, mis arendab noorukis solidaarsustunnet, enesehinnangut, emotsionaalset heaolutunnet ja inimestevahelisi suhteid.
Iidoli mõjul võivad noorukid palju muutuda. Sellise kontakti tulemusena võib 14. teismeline oma iidoli moodi olemiseks harjumuspäraselt muuta välimust ja suhtlusstiili ümbritsevate inimestega.
Toimuvad maitsemuutused, ilmneb huvi energia- ja alkohoolsete jookide ning suitsetamise vastu, kuna just neid omadusi seostab ta täiskasvanuks saamisega.
Kognitiivsed muutused noorukitel
Noorukieas, eriti selle keskmises staadiumis, paranevad intellektuaalsed protsessid ja mõtlemine, mis on isiksuse kujunemise aluseks.
Noore kasvamisel, põhikoolihariduse mõjul, rakendatakse aktiivsuslähenemist, mille üheks osaks on isiksuse kognitiivse sfääri elementide ehk nooruki psüühika funktsioonide arendamine.
Teismelise tähelepanu hajumine põhjustab õppimisprobleeme Selline protsess nagu taju muutub selles vanuses selektiivseks, võimalusega teha analüütilisi ja kriitilisi järeldusi.
- Tähelepanu omandab sel perioodil selge ümberlülitamise ja levitamise võimaluse. Samuti paranevad ja arenevad selle parameetrid: maht suureneb ja stabiilsus tugevneb. See muutub meelevaldseks ja seda kontrollib nooruk ise. See näitab valikulise tähelepanu tekkimist ja avaldumist.
- Samuti areneb mälu. See teeb läbi samad muutused nagu tähelepanu – omandab meeldejätmisel ja mõistmisel täiesti tähendusliku iseloomu.
- Paralleelselt ülaltoodud teismelise psüühika funktsioonidega areneb iseseisev mõtlemine 14-16-aastaseks kasvamise keskperioodil. See võimaldab lapsel minna üle ja tegutseda individuaalsete järeldustega.
Psühholoogiline kaitse väljendub käitumishäiretes Täiskasvanu fantoomtunne
Psühholoogid märgivad, et isiksuse areneva kognitiivse sfääri taustal on teismelisel soov "olla nagu täiskasvanu". See tähendab, et tal on vajadus kanda vastutust iseseisvalt tehtud töö teatud osa (tsooni) eest.
Samal ajal on ärkamas huvi vastassoost inimeste vastu. Poisi ja tüdruku vahel tekib esimene platooniline suhe, enamasti on nende vanus 13-15 aastat. Ilmub esimene armumise tunne. Tekib soov teha meeldiva inimesega midagi meeldivat, näidata tema vastu pidevat hoolimist.
Selles vanuses kogevad teismelised oma esimest armastust. Vanemad peaksid arvestama, et sellesse tunnetesse ja suhetesse liigne sekkumine võib viia nende ja nende lapse vastastikuse mõistmise halvenemiseni. Selle tulemusena tekitage temas võõrandumist ja endassetõmbumist. Vanematel soovitatakse selle suhte kujunemist mitte takistada, aga ka mitte julgustada.
Samal perioodil tulevad ka esimesed raha teenimise soovid. Ajendiks on soov saada rahaliselt iseseisvaks, et mitte järjekordselt vanematelt oma isiklike vajaduste jaoks raha kerjata ega anda neile aru, kuhu ja kuidas raha kulutati. See võib hõlmata ka motivatsiooni ühiskondlikult kasulikeks tegevusteks autoriteedi ja noorukiea eakaaslaste julgustuse tulemusena.
Paljud inimesed püüavad oma esimest raha teenida noorukieas. Kooli kohanematuse tekkimine
Perekond, kus on 14-16-aastane teismeline, kogeb sageli sellist ilmingut nagu kooli kohanemishäire ehk suutmatus end eakaaslaste seltskonnas mugavalt tunda.
Sellise olukorra põhjuseks lapse elus võib olla suhete rikkumine (konflikt) õpetajate, klassikaaslaste või vanemate õpilastega, mis tuleneb teismelise soovimatusest alluda nende nõuetele ja ülesannetele.
Kooli valesti kohanemine - peamised märgid Väliselt väljendub kooli ebakohane kohanemine vastupanus ja isegi tundides osalemisest täielikus keeldumises. Laps lõpetab kodutööde tegemise. Tema haridustegevuses on täielik segadus. Ta püüab perega harvemini suhelda, püüdes probleemi ise lahendada, mis seda ainult süvendab.
Vanemad peaksid ülaltoodud signaalide kaudu pöörama tähelepanu oma lapse (13–16-aastase) probleemile ja püüdma teda võimalikult kiiresti pärast psühholoogiga konsulteerimist aidata, ilma last näitamata.
Probleemi võib kaasata ka koolipsühholoogi, paludes tal jälgida teismelise käitumist ja reaktsioone. Oma tähelepanekute tulemuste põhjal saab spetsialist pakkuda konkreetsel juhul abiprogrammi.
D.B. Elkonin kirjutas selle inimese ontogeneesi perioodi kohta järgmiselt:
See tekst räägib noorukite omavahelisest suhtlemisest üldiselt, kuid selle põhimõtte järgi on võimalik vastata küsimusele: "miks arvavad paljud inimesed, et noorukid oma" tutvumises "on täiskasvanutega sarnased." Ja võib ka oletada, et seda armastust võib pidada üheks noorukiea juhttegevuseks. Sellist käitumist ei tasu hukka mõista, kuid ei tohi unustada ka kehtivaid seadusi seksuaalvahekorra jms kohta. Mingid lubatu piirid peavad ikka olema, sest meie ühiskonnas on igas vanuses omad väljakujunenud käitumisnormid. Kui tegelikkuse ja inimese sisemiste stereotüüpide vahel on lahknevus, hakkab ta nördima: "Kuidas see võimalik on", "Teie vanuses mängisin ma autodega", "Ja ma olen nüüd 78 ja joon piima ja vaata multikaid" jne. .d.Viimastel aastatel on T. V. Dragunova ja D. B. Elkonini juhtimisel läbi viidud uuringutes leitud, et noorukieas tekib ja areneb välja "eritegevus, mis seisneb noorukite vahel intiimsete ja isiklike suhete loomises. Seda tegevust nimetati tegevuseks. teised seltsimeeste ärilises koostöös aset leidvad suhtevormid seisnevad selles, et selle põhisisu on teine nooruk kui teatud isikuomadustega inimene Isiklikus suhtluses saab ja luuakse suhteid mitte ainult vastastikuse lugupidamise, vaid ka täieliku usalduse ja ühise siseelu alusel.See sõbraga ühise elu valdkond on eriti olulisel kohal noorukieas. "Partnerluskoodeks" ja eriti need lich suhted, milles see "kood" on antud kõige ilmekamal kujul, on oluline teismelise isiksuse kujunemiseks. "Partnerluskoodeks" taastoodab oma objektiivse sisuga kõige üldisemaid suhtenorme, mis antud ühiskonnas täiskasvanute vahel eksisteerivad.
Suhtlemistegevus on siin omapärane taastootmisvorm eakaaslaste suhetes nende suhetega, mis eksisteerivad täiskasvanute seas. Suhtlemisprotsessis orienteerutakse põhjalikult nende suhete normidele ja nende arengule.
Seega on alust arvata, et selle arenguperioodi juhtivaks tegevuseks on suhtlustegevus, mis seisneb suhete loomises kaaslastega teatud moraali- ja eetiliste normide alusel, mis noorukite tegevust vahendavad.
Võib öelda, et intiimsete-isiklike suhete aktiivsus ja kasvatustegevus on teismelisele vajalik samamoodi nagu mängutegevus eelkoolieas. Kuid peate ikkagi veenduma, et see kahjutu suhe ei muutuks kriminaalseks artikliks.