Meil on suurepärane idee - "maagiline kott" igasuguste igasuguste igasuguste kus mängud kogutakse lastele tehtud lastele, kes võtab kaua aega pikka aega. Nii et imege varrukad ja saada valmis veeta hea nädalavahetus lastega ja meie ideedega mängud lastele sõbrannadest.
Pakume teile hunnikuid ideid kui sa võid lapse kodus võtta, kui ta jätab ja kõik mänguasjad on juba ammu väsinud. Samal ajal ei pea te uusi mänge kulutama palju aega, piisab, et vaiba all on, nii et teete lastele uue lõbu.
10 mängud lastele Kas see ise võtta lapse kodus
Valik suurepäraseid mänge, mida saate lapse teha oma kätega, et seda kodus võtta.
Illusiooni joonis
Lapsed armastavad joonistada, kuid ausalt öeldes, see on alati ema jaoks stress. Kui te ei tea, mida lapse kodus võtta, andke talle valge paberi asemel ja värvides värvitud ja tihedad lehed, harjad ja väike konteiner veega.
See surub harja veesse ja joonistage värvilisele paberile. Paber on tume, kus vesi saab ja teie laps arvab, et ta tõmbab. Katastroof korteris ei ole.
Lapse disainer oma kätega
Kuidas võtta lapse kodus, kui ta on aastast kolm? Lapsed sellises vanuses lihtsalt jumaldavad mänguasju palju üksikasju.
Näiteks hr kartulid. Lõika kartulid tunda, ka välja lõigatud tundidest teistest värvidest talle silmade, nina, mütside, vuntsid ja muud atribuudid. Te saate kanda selle kotis või kodus, kuid igal juhul toob hr kartuli palju rõõmu. Parim mäng lastele on raske tulla.
Teine võimalus on võimalik.
Spy pudel - mäng lastele oma kätega
Kõik, mis on vajalik, on hästi kaevata oma kasti, et leida mittevajalikud tühikud: nupud, väikesed mänguasjad, thimables, võtmed. Pildistage neist, lahendades lauale, seejärel lööb pudelisse ja valage riis või muu saak.
Kui vajate vaba aega, andke lapsele foto ja paludes leida kõik pildist üksused. Sellised mängud lastele saab luua oma kätega uuesti ja jälle.
Mängud lastele lastele jäätisele
Hea võimalus võtta lapsi kodus.
Prindi joonised erinevate geomeetriliste kujundite (kolmnurk, ruudukujuline rhombus) ja lase oma lapsel joonistuse, püüab klappida sama näitaja pulgad. Erinevalt chopsticks kontole, mis sobib ka jäätise pulgad ei ole nii lihtne kaotada.
Saate siiski teha puzzle jäätise pulgad. Selleks on veel mõned jäätisest pulgad (või kasutavad need arvud, kuid tagurpidi). Lõigake kõik fotoribad ja liimid kleepudesse. Teie laps suudab puzzle pildi saamiseks klappida. Plus, see mäng lastele on see, et see ei ole kahju kaotada ega rikkuda, ja see on ka lihtne teha uus.
Mängud, mis on oma kätega
Suurepärane idee kui laps kodus - Anna talle objekti aukudega, kus saate laske pitsi. Lõikatud näitajad vahtkummi, papi või paberiplaatide kohta. Tee augud üle servade. Andke lapsele mõned tahke köie, mida saab nende väga aukude kaudu kaubelda.
Sama edu saavutamisel saate kasutada kokteilitorude või kohev traat juhtme ja kaelari (müra) asemel kartongi asemel lapse kodus mõneks ajaks.
Mängud plastist roogasid teevad seda ise
Kindlasti, iga ema kusagil kodus oli valgustatud plastikust lusikad ja tassid koos mingisuguse pidu. Nendest saate teha ka harivaid mänge lastele oma kätega.
Võtke mitu läbipaistvat, valget ja värvitud plastikust lusikast pärast seda markerit ühe värvi ja ühe läbipaistva identse mustriga joonistamiseks. Ülejäänud lusikate puhul joonistavad ka selle põhimõtte erinevad arvud.
Selle mängu tähendus lastele on see, et teie laps leiab sama ikooniga kaks lusikat ja pange need teisele. See ei päästa mitte ainult siis, kui te ei tea, mida laps kodus võtta, aga ka lapse õpetada arvude eristamiseks.
Samamoodi saate teha plastikust tassidega. Sellised mängud saavad lapse kodus pikka aega võtta.
Käitlemine Makariniini
Me kõik nägime, et lapsed teevad kusagil klassis, nii et miks mitte mängida kuiva pasta ja kodus.
Anna lapse pasta, kus seal on auk ja köis, toonides suur sõlm ühes otsas, nii et pasta ei langeks. Lapsed saavad helmestada või lihtsalt makaronide pikaajalise sideme erineva kuju ja värvide pikaajalise sideme.
Võite pakkuda ka sõita pasta traat või pulgad, kinni plastiliin või vaht baasi. Ka pasta saab asendada teiste materjalidega: värvikõnad või papp.
Sorteeri värvi kartongi ruudud
Teine okupatsioon, mis mitte ainult meelitab, vaid ka areneb. Selle mängu jaoks ostate selle mängu värvi kaardi lastele, lõigatakse väikesteks värvide ruutudeks ja tikitud riietuses. Levitage lillede värvi lapse ees ja lase tal proovida soovitud värvi kartongi ruudu neljanda ruudu neljanda. See on rõõmsameelne ja õpetlik mäng lastele.
Me simuleerime arvud oma kätega
Võtta lapse kasu ja ilma paljude kuludeta, andke talle plastiliin ja hambaorkud (mängus söödav versioon Marshello ja Strawiga) ja pakuvad luua pöidlauad plastiliiniga, et ühendada pulgad.
Mängud kartongi kastid teevad seda ise
Lapse kodus võtta, tehke ta kingade alt. Kasti ise saab muuta tabeli jalgpalli paari kokteilitorudega. Ja kaas on palli labürindis: lihtsalt liimige kasti jäätiseks või kokteilitorudeks.
Mängud päikesevalgusega
Pane, pange paberileht järgmine ja pakuge lastele varju piki kontuuri.
Värvilised paberi käsitöö
Värvilised paberi käsitöö on lihtne viis lapse võtta üsna pikka aega. Ei ole vaja midagi betooni teha, saate lihtsalt anda komplekt nikerdatud arvud (triibud, ringid, ruudud, ristkülikud, kolmnurgad) ja pakuvad lapsele unistada.
Mängud veega
Kiire viis lapse kodus võtta ilma täiskasvanute palju pingutusteta: valage vett vaagna, valage väikesed esemed (pressitud plastpudelitest, pallidest) ja andke ülesanne lapsele, et saada need pulgad, lusikad, kühvel.
Riba takistused kodus
Võtke värv lindi, isolaat või maali lint, saada põrandal kujul lugusid ja saarekeste. Siis, et võtta lapsi, pakkuda neile läbida takistuse või sõita mänguasja masinad, veeretades viimaste palli mööda teed, puhub seda läbi õlede kokteilide jaoks.
Naljakad joonised ja kollaažid sõbranna
Lihtne retsept, kuidas lapse kodus võtta lapsega. Lihtsalt anna talle tarbetuid ajakirju, reklaami võimalusi või vanad postkaardid, käärid, liim, paber ja pliiatsid. Lisaks vähendab laps talle huvitavaid märke, kleepub tühjale lehtele ja sekkub sellele, mida ta mõtleb vajadustele.
Sellised mängud ei aita mitte ainult lapse võtta, nii et ta ei jäta maja, vaid arendades ka fantaasia, nad koolitavad väikest mootorit.
Nüüd sa tead, mida lapse kodus võtta ja mida mänguasjad kiiresti ja lihtsalt saab ehitada oma kätega.
Erinevate aegade lapsed vajavad ema tähelepanu ja hooldust. Aga peale selle vajavad nad meelt toitu: uued ideed klasside ja meelelahutuse jaoks. Muidugi, tänapäeva maailmas, paljude mängude ja materjalide arendamiseks saab kergesti osta kauplustes, isegi väikestes asulates. Kuid mõnikord ei ole vanematel lihtsalt sellist rahalist võimalust ja mõnikord võtavad lapsi kiiresti - siin ja praegu. Ja siin abi võib tulla erineva omatehtud. Arutagem, milliseid harivaid mänge saab luua oma kätega lastele 5 aastat.
Hiiglane
Paljudel vanemate lastele lastele kuuluvad teatud raskusi paelate sidumises ja põhimõtteliselt midagi. Vahepeal arendab selline okupatsioon märkimisväärselt väikese mootoriga. Aga viie aasta jooksul on juba raske huvi tavaliste laastunud lastele. Seetõttu saavad vanemad proovida hiiglaslikku võimalust. Selleks peate varundama suure ja tihe kartongi kasti, katkestama ülemise osa ja põhja, jättes ümber umbes viie sentimeetri kogu perimeetri vältel. Ka iseenesest peaks kast jääma seintele. Sa pead tegema augud kasutades kanalisatsiooni või ristisõja kruvikeeraja. Selle tulemusena on teil disain, nagu kaadri ilma pilt ilma palju augud.
Lõigake soovitud pikkuse köis või nöör. Ühelt küljelt teeb see suur sõlm üsna suure sõlme ja teine \u200b\u200bots - mähkige Scotch. Käsi niit lapsele, lase tal selle meelevaldse korra augudesse läbi viia. Muide, lõigatud raami näeb välja nagu abstraktse kunsti töö.
Katse
Kõik vanemate eelkooliealiste laste lapsed on katsed. Ja vanemad saavad kodus korraldada mitmeid lõbusa mängud, mis lähevad välja väikese teadlase kaldal. Niisiis, võite paluda lapsel mõelda, millised tooted, mis on tavalisel köögis, suudavad jätta kleepuvate jälgi taga. Igas köögis leiad mitu pulbristatud koostisosi ja mis juhtub, kui ühendate nende veega? Vajadus proovida! Soovita lapse segada veega mõningase suhkru, soola, sooda, maisitärklise ja sarnaseid proove. Kas on võimalik liimida paberilehed seguga segu?
Õpi ja nime
Valmistage mõned fotod kõige lähemate inimestega inimestega - vanemad, nutika tädi, vanavanemad jne. Pakub beebi täiskasvanuna aruande tegemiseks. Ta peab fotot võtma, ütlema, kes on selle kohta kujutatud (nimi, patronymic, perekonnanimi), ütle teile, kes see inimene on talle ja mida ta teeb.
Selline nagu lihtne mäng aitab lapsel õppida fotode sugulasi ja süstematiseerida kogu nende kohta kättesaadava teabe.
Hasartmängu kvartal
Sellise lihtsa mängu loomiseks on vaja mänguvälja: lõigake papist ruudu, selle poole peaks olema kakskümmend viis sentimeetrit. Alstate seda üheksa identse ruudukujulise rakku. Tehke teine \u200b\u200bselline väli. Pärast kolme või viie kiibi võtmist mängu jaoks, näiteks nupud või veeris.
Käsi üks välja lapsele, teises valdkonnas meelevaldselt levitada kiibid (esimesed kolm) nii, et samal rakus oli ainult üks kiip. Pärast seda paluge lapsel hoolikalt välja vaadata ja mäleta kiipide asukohta. Pärast poole minuti pärast katta oma väli lehtede paberiga ja paluge lapsel lagundada oma valdkonna kiipide täpselt samamoodi samamoodi. Pärast oma välja avamist ja toimingute täpsust kontrollige. Muuda kohti, suurendada kiipide arvu, kasutage mängu kiipe, et muuta mäng raskemaks ja huvitavamaks. Aja jooksul saate juhtida välja ka suurema arvu ruudud.
Maja jaoks loop
Sellise mängu jaoks on vaja minimaalselt komponente: mitu silindrilist kujundit, korki või kaanest mingi konteinerit, mille läbimõõt on rohkem kui ühe sentimeetri läbimõõduga, samuti õhuke võlukepp.
Paluge lapsel istuda lauas. Pange paar baari selle ees viieteistkümne sentimeetri intervalliga. Üks neist panna kork. Pärast selgitamist beebile, et see tuleb üle kanda kork ühes servo teise, kasutades ainult võlukeppi. Laps vajab korki kork alt põhja, seejärel panna see võlukepp (mitte käes) ja täpsusega ülekandega. Ülesande keerulisemaks, saate kasutada mitmeid silindreid - kork viiakse läbi ühest teisest ja seejärel kolmandal kohal. Võite ka suurendada vahemaa silindrite või kasutada kork väiksem läbimõõt.
Kõige kuulsam
See on rõõmsameelne mäng, mis aitab lapsel arendada käsitsi agility. Tema jaoks peate võtma plastpudeli (näiteks liitri või poolteisti-liitrise), lõikades selle poolse suurusega kääridega. Konstrueerige pudeli auku kaanega, kus on puud, saada niidi (köis) sõlme nii, et sõlme jääb katte sees.
Keerake kaas sobival poolel pudelil. Lõnga teine \u200b\u200bots. Saate konteineri sees kinder (muna). Kasutades ise-võtmeid, mähkige pudeli serva nii, et laps ei tee haiget. Kui soov on soov, kaunistage selle seinad.
Laps peaks hoidma pudelit kärbitud lõpuks, vastavalt pits kinder peab minema alla. Lase beebi kaela jaoks pudelil pudelil pudelil pudelil pudelis kinni püüda.
Tegelikult isegi esitatud vahenditest saate luua lapse jaoks lõbusat, huvitavat ja kasulikku õppetundi.
Hiljuti ilmus mänguasjade arendamine kõikide kaupluste riiulitel. "Ja kuidas ilma nendeta?!" - Eclack õpetajad. Vaatame, mida arenev mänguasi on.
Kui me jätkake nimest, on see mänguasja, mis arendab midagi lapses: väike mootor või mõned teadmised. Suured ja suured, kõik mänguasjad arenevad: kõrist õpetab lapsele oma käepidemeid hallata (haarata, vahetage käest välja, viska). Sellegipoolest helistage tavaliselt nendele mänguasjadele, mis võimaldavad lapse õppida midagi mängu kujul. Paljud neist mänguasjadest saate teha oma käed.
Lapse arengu peamised etapid
Enne mänguasjade valmistamise jätkamist määrake see, mis vanus see arvutatakse. Ilmselgelt ei ole see huvitav viie aasta plaan. Samuti on oluline, et laps oleks huvitatud. See sõltub sellest, millist vormi saab teie mänguasja ja kuidas see kombineeritakse.
Tahaksin teile meelde tuletada, et kõik on individuaalselt. Võibolla teie laps on juba õppinud mõned oskused enne tähtaega, võib-olla - ei.
0- 3 kuud
Laps on enamik aega, mis asub seljal. On vaja välja töötada võime keskenduda.
Mänguasjade tüübid: Mobiilne, särav rattles, garlands, helmed.
Nõuded mänguasjadele: Erinevad tekstuurid, mänguasjade lihtsus, lihtsad vormid. Värvid on heledad, kuid mitte Mottley. Eelistatavalt mitte rohkem kui 5 toodet.
3 - 6 kuud
Laps liigub rohkem ja kõik elemendid suhu tõmmata. Õpi rullima üle mao tagasi. On vaja arendada liikumise, kuulmise ja nägemise koordineerimist, haaramise oskust.
Mänguasjade tüübid: Nomeerijad, riided, mänguasjad peegel, rattles - dumbbells, rõngad. ARC-de arendamine. Ragballs, käevõrud nupud.
Nõuded mänguasjadele: Heledad, diferentsifektiivsed mänguasjad, mis kiirgavad erinevaid helisid.
6 - 9 kuud
Laps õpib indekseerimist, õpib lähedal. Mõni aeg suudab ennast meelelahutada. On vaja julgustada mootori ja kõnetegevust, samuti arendada võime haarata objekti mitte kogu käega, vaid kahe sõrmega.
Mänguasjade tüübid: Haridusmattide, sorteerijaid, püramiidid, Matryoshki, muusikalised mänguasjad nuppudega.
Nõuded mänguasjadele: Heledad, kõlavad mänguasjad peaksid olema erinev kuju, kaal, kasutusviis.
9 - 12 kuud
Laps õpib kõndima, rääkima. On vaja arendada mootori ja kõne aktiivsust.
Mänguasjade tüübid: Vaibade ja raamatute arendamine piltide, mänguasjade rentimisega, nukud, väljendunud funktsioonid, kindad ja sõrme nukud, püramiidid, kuubikud, sorteerijad, kastide, ämbrite, korvide valikuvõimalused.
Nõuded mänguasjadele: Mänguasjad, mis koosnevad erinevatest osadest, mida saab koguda ja lahti võtta. Mänguasjad, mis peegeldavad reaalse maailma olukordi.
1 aasta - 1 aasta 3 kuud
Aktiivne areng ja uuring ümbritseva maailma algab. Lapsel on soov iseseisvus. On vaja arendada mootori ja kõnetegevust, samuti mõtlemistoiminguid: võrdlemine, üldistamine, analüüs.
Mänguasjade tüübid: Püramiidid, kuubikud, mänguasjad, muusikariistad.
Nõuded mänguasjadele: Mänguasjad, mis koosnevad erinevatest osadest, mida saab koguda ja lahti võtta.
1 aasta 3 kuud - 1 aasta 6 kuud
Kõnede väljatöötamine, kõnetegevuse edendamine, väikese liikuvuse arendamine (süttimine mitmel viisil). Mõtlemise operatsiooni arendamine.
Mänguasjade tüübid: Arendada matid ja raamatud, kuubikud, mänguasjad üllatuse (salajase), sorteerimisvahenditega.
Nõuded mänguasjadele: Mänguasjad, mis võimaldavad kokku võtta sarnasuse, koguse, värvide märke. Loomade, taimede, riided jne nimed
1 aasta 6 kuud - 1 aasta 9 kuud
Aktiivsed teadmised ümbritseva maailma kohta. On vaja arendada objektide aktiivset kasutamist teisele otstarbele, sõltumatule mängule, emotsioonide mõistmisele.
Mänguasjade tüübid: Mänguasjad, mis peegeldavad ümbritseva maailma tegelikke olukordi ja objekte, loomi.
Nõuded mänguasjadele: Külgmised mängud (stseen, ehitus jne). Mänguasjad, mis nõuavad värve, kuju, vali toiminguid.
1 aasta 9 kuud - 2 aastat
Laps on aktiivne sotsiaalne areng. On vaja välja töötada arusaam vormi, värvide, suurusest.
Mänguasjade tüübid: Sorteerib, püramiidid, kuubikud, raamatud.
Nõuded mänguasjadele: Mänguasjad, mida saab rühmitada kuju, värvi, suurusega.
2 - 3 aastat
Aktiivne sotsiaalne areng lapse jätkub, ta on juba võimalik suhelda teiste lastega. On vaja töötada välja madal mootorratast, samuti võime eristada vorme, värve, suurusi.
Igasuguseid mänguasju. Käsitöö looduslikest materjalidest, paberist, plastiliinist.
Nõuded mänguasjadele: Mänguasjad teema jaoks, mänge joonistamisel.
35 aastat
Tegevus, võime iseseisvalt oma mängutegevusi ehitada. Need oskused on vaja parandada.
Mänguasjade tüübid: Laste Lotto, mõistatused. Mängud päeva ja aastaaegade aja õppimiseks. Tähestiku ja numbrite uuring.
Hariduse mänguasjade valmistamiseks materjalid
Materjalid valmistamiseks mõeldud mänguasjade tohutu komplekt, enamik neist on igas kodus!
Kangajäägid
Mänguasjade arendamine on hea, kuna on võimalik kasutada jäänukseid, mida iga veaja saab kasutada. Näiteks erinevate kudede jäänused, tunda, fliis, kudumid. Erinev tekstuur on lihtsalt teretulnud!
Tahad oma elu leevendada? Kasutage väikeseid koe segmente, mis kehtivad uute kostüüme.
Need, kes suudavad kududa, saavad kasutada silmuste arvutamiseks sobivaid ruute.
Kõik läheb läbi: paelad, paelad, nupud, helmed, tõmblukud, nupud, täitematerjal, riiv, kleeplint, luku ja palju, palju muud! Ja väikesed termoapplications võib hästi mängida rasket rolli, varjatud kardina taga või taskus.
Mööbli liitmikud
Lukk-klõpsud, konksud, lukude ja keermestatud kruvidega klahve saab kasutada näiteks maja "konstruktsiooniga".
Röövilemelemendid
Ühe või teise elemendi roostetamine saavutatakse investeeritud kortsunud tsellofaani ümbrise tõttu tee või kommide kasti.
Rütmilised elemendid
Halgastavad elemendid kujutavad endast suurt fantaasia ulatust. Pane panna sees plastikust konteineri boot või plastmuna kinder üllatuse, kus mingi teravilja (riis, herned, pattu, väike pasta), sool, kuiv kirsi luud või tammetõrud.
Helinaelemendid
Kõige sagedamini on väike bell-ostetud väike raha suveniiripood või kalapüügi kauplus.
Brilliant ja läbipaistvad elemendid
Nende hulka kuuluvad tiheda fooliumi tükid, pakendi sisekülje mahla või piima, samuti mänguasjade või voodipesu pakendiga.
Avamismehed
Nad tavaliselt väga sarnased lapsed, eriti kui keegi peidab nende all) Valikud: aken, taskud, kardinad. Ja saate kasutada selliseid tavalisi katet veest või mahlast.
Vanu riided
Mõned käsitöölised kasutavad laste riideid oma laste riideid, kes on juba väikesed.
Täiteained
Nagu pehme täiteained, kasutavad nad tavaliselt sinteponi, vahtkummist (siis teie kuubik hoiab kuju) või vahtu.
Kuid ma olen kindel, et kui sa arvad, siis sa kindlasti tulla midagi oma enda!
Mis on haridusmänguasjad
Internetis leiate suur hulk harivaid mänguasju tehtud oma käed: raamatud, kuubikud, paneelid ja vaibad, padjad, seisavad, majad, loomsed arvud jne
Vairu arendamine
Krundid on ka mitmekesised. See võib olla mingisugune laste muinasjutt või lihtsalt lugu pilt.
Pidage meeles näiteks, milline on teie poiss, kes on huvitatud: masinad või koolitajad?
Huvitavad valikud raamatute kohta "Kid" - nad ei arenda mitte ainult mootori oskusi, vaid aitavad ka lapsel maailma teada.
Või äkki see on lihtsalt kuubik, mõned elemendid? Vali teile.
Kõik mänguasjad saab jagada 2 suurt rühma: need, kellega laps saab mängida iseseisvalt Ja need, kellele vajavad abi või täiskasvanu olemasolu. Tavaliselt esimene on meelelahutuslik mänguasjad lastele esimese kuu jooksul elu, samuti mänguasjad arendada väikese liikuvuse. Pärast mitmeid näitusi saab laps iseseisvalt keelata tõmblukk või nupp, keerake kaane lahti jne.
Täiskasvanu olemasolu nõuab mänguasjade, loota; Leia rohkem või vähem, paremale vasakule, ülemisse põhja; Kõnevärvid ja geomeetrilised kujundid, keha või loomade osad, selgitage käitumisreegleid või liikluse jne.
Mänguasjade ja oskuste valikud, mida nad arenevad
Selline käevõru on kasulik väga väikesele lapsele (2 kuni 4 kuud). See aitab kaasa lapse ärakuulamise ja visiooni arendamisele ning koordineerivatele liikumistele.
Beads (Slingobuses)
Slingobuses arendavad värvi tajumist, puutetundlikke tunnet, õpetama lapsele välja ja rullige väikesed elemendid. Ja te võite olla lisaks helmestele, lisage mitmed väikesed kootud loomad või puuviljad.
Padja nupud
Hoolimata näilisest kergeust - mänguasi on üsna huvitav. Arendage lapse puutetundlikku tajumist. Võta ta sinuga teedel ja küsige lapsest (sõltuvalt tema vanusest), et leida kõik teatud värvi nupud, loevad need (kogu padjakohas ühes reas või veerus), leida suurim või väikseim nupp a Teatud värvus järjest või kogu padjal näidake seda, millist nuppu väikeste sinistele paremale jne.
Raamat
Arendab madalas mootorit, õpetab loomade helistamist, võimaldab teil õppida värve ja geomeetrilisi kujundeid.
Seista lukkudega
Olen kindel, et poisid lihtsalt rõõmustavad! Lõppude lõpuks, nii palju, mida saab avastada, Uncutton, pöörake ja vajutage. Arengu seista tegemine on üsna lihtne, enamik elemente leidub ühegi inimese hoidlasse.
Mat - muinasjutt
Vaies arendab lapse kõnet ja fantaasia. Mitte-eluaseme eelseisvad vanemad aitavad beebi kapten neid oskusi kiiremini (ja kujutage ette, et kolobok pöördus teise poole? Kes ta kohtub? Ja dr.)
Mängud lastele on tehtud oma käega väga lihtsalt sõbranna. Esitatud ideed aitavad laste ja täiskasvanud poiste arendamist.
Haridusmängud lastele 2-3 aastat
Selles vanuses on oluline koolitada väikese mootori, selle jaoks on selle jaoks täiuslikud järgmised pildid ideaalsed:
- päike;
- pilv;
- lill;
- masin.
Selleks, et sellise laste vormingu käsitlemine, vajate:
- valge ja mitmevärviline plastik;
- shilo või kruvid;
- käärid;
- kalapüügiliin;
- kollane pits.
Kui teil ei ole plastist lehed, võtke vana plastikust ämbrist valge. Väikesed osad on valmistatud värvilistest mahutitest samast materjalist. Kui teil pole sellest midagi, kasutage pappi.
Esimese mängu jaoks oma kätega lastele või küsides keegi, peate lõigatud valge plastist ruudu, ümardate selle nurkade kääridega. Tee ringi kollasest, kinnitage see peamisele lehele kalapüügiliiniga. Selleks tehke avad Sepp ja seejärel asetage läbipaistev juhe.
Lõigake lilleplastist välja värvi plastist, kinnitage need samal viisil. Päikesekeste kiirete tegemiseks peaksid augud olema rohkem. Te teete kuumutatud enesepressimise abiga, mis hoiab tangidega mütsiga.
Kui augud jahutatakse, andke lapsele pits, näidata, kuidas see on põrvatud, et saada kiirte saamiseks. Laps soovib lastele mõeldud harivaid mänge. Teine põhineb sama põhimõttel. Ainult tema jaoks vajab lisaks valgele, vajab sinist plastist. Sellest saate pilve lõigata ja ka kalapüügiliin.
Huvitavad ja teised laste harivaid mänge.
Sellise lille valmistamiseks vajate:
- tühjad mullid šampoonist;
- awl;
- käärid;
- pits;
- papp.
Selline masin naudib tõenäoliselt poisse. Selleks, et seda teha, pildi suurendamine, edastage see plastikust lehele, ülevaade ja välja lõigatud. Rattad teevad piimast valge plastpudeli. Võtke valik auk, alustage väändumist pitsit, lase lapse jätkata seda huvitava okupatsiooni.
Te saate soovitada teistele mängudele lastele 2 aastat. Need põhinevad sama valmistamise põhimõttel, kuid mänguasjad saadakse mahuline. Võtke kaas ketšupist alla, tehke selle auk kuuma küünte või puurimisega. Tilguti liimi sellesse, pange felt-otsa pliiats, mille tippu peate tülikas terava nuga. Selles lõhes kinnitage emari hawp. See lõigatakse punasest pudelist ketšupist välja. Valged ringid võivad olla kerge piimapudeli või selle värvi nupud.
Olles teinud punase plastiku auku rehvi, kinnitage selle mütsi valge elemendid, kinnitage tagumine.
Põnev mänge lastele 3-7 aastat
Ettevõtete juhtimine Kids Funny Entertainment. Te saate mängida "kalapüügi" ja perekonda. Seda on lihtne teha ise. See laste mäng ei ole mitte ainult lõbus, vaid ka kasulik okupatsioon, mis aitab väikese liikuvuse, koordineerimise, käte lihaste tugevdamisele.
Milliseid materjale saab sellest materjalidest teha. OF:
- kangad;
- tundis;
- plastikust;
- tihe kartong.
- tundsin kontrastse värvi;
- valmis silmad või silma helmed;
- varda - puidust võlukepp;
- kirjatarvete klipid;
- magnet;
- köis.
Kui soovite arvud, et saada mahu- ja värvikas, siis võtke värvi kangast, lõigake iga kala jaoks 2 kajastamist. Sulgege need paarikaupa, taastage sünteesi.
Kui soovid õmmelda oma kala tunda, siis kõigepealt toorikud paberist, kinnitage need selle tiheda kangast, kontuur ja lõigatud. Seega teete kala ja teistest materjalidest, näiteks plastikust. Nüüd peate iga kahe silmaga lisama. Selleks kleepub kõigepealt vildi ringi ja helmed sellele. Ninas nende elanike merelügavuste pead haiget paberi klipp. Need metallist üksikasjad, mis aitavad neid modelleerida vardale.
Selle meistrid järgmised. Kalapüügi varraste tegemiseks siduda ühe otsa puidust kinni köiega. Nii et see on tihedalt, saate teha nuga nuga selles kohas ringis ja siis peate rentima niidid, mille serva on vaja siduda magnet ja mäng lastele, oma Kätted loodud, valmis.
Kuidas teha sõrmeteater?
Siin on veel üks meelelahutus, et iga puhkus on lõbus ja mitmekesine vaba aeg. Sõrmeteater mängib mis tahes muinasjutt ja üks inimene saab teha mitmeid rolle.
Võib-olla on teie laps sündinud näitleja. Siis ta teeb oma häält, oma intonatsiooni, rääkida erinevate iseloomu kangelaste eest.
Üks populaarsemaid vene rahva muinasjutte Masha kõige populaarsemaid kangelasi. Sulgege see tütar, pärast mida ta saab proovida ennast huvitava rolliga. Et luua see kangelanna mäng lastele, peate:
- vilt erinevatest värvidest: keha, päikesevarju, kaunistamise, bražeerimised;
- köis või lõng;
- lindid;
- 2 silma helmed;
- niidid;
- käärid;
- nõel.
Vaadates järgmisi fotosid, saate õppida, kuidas õmmelda päikesevarju. Aga alguses peab see olema nikerdatud. Nõutav 2 seotud üksikasjad, mis erinevad ainult kaela väljalõigete kohta. Tagaküljel on see väiksem kui ees.
Fotol oli sundress kollasest tundlikust, nuku kehaosast oranži ja rafide, taskute ja brauadi punase brauadiga.
Pange tähele, et nuku rätik koosneb kahest osast: eesmise osa lõigatud ümmarguse auguga näo ja ockupitaalse osa jaoks.
Me alustame õmblemise päikesevarju. Kinnitage tema esiosa tasku, kontrollige seda niididega. Valgus muutub viimistluse huvitavaks elemendiks. Samamoodi peate teise tasku õmblema. Pane sarafani killustik oma riided, joonistage riiuli põhja ja tagaküljega.
Jätkame nuku Masha õmbleme. Pange riiul keha esiküljele, võtke mõlemad üksikasjad kaela, tugitoolis. Hinda keerme nagu foto, kukutades selle nuku näole. Ülaltoodud asetage taskurätik, võtke see oma peaga sisemise ringiga.
Lõika paugu lõngast, silma. 2 õmblema valge niidid muutuvad nina, tehke suu punane.
Me õmmeldame nuku oma käega või laste meelitamisega. Et töötada niidi nõela paksu silmaga, teha õmblused scciptact osa, seejärel kinnitage veel mõned oma fragmendid samal küljel NAPE. Te peaksite saama 4 paela suunda, 2 keskse ühendub üksteisega.
Palade lisamine, alustada jutustama palmikut. Olles jõudnud peaaegu lõpuni, siduge ilus vööri. Edu või liim pea juhtpunkti taskurätik.
Nüüd ühendage tagumised ja eesmised pooled nukud, katke need külgedel kõigilt külgedel, välja arvatud Niza.
Duplicate välimine õmblus Golk, mille järel peamine kangelanna sõrme mängu laste jaoks on valmis.
Nii et nukk vaatab tagasi tagasi:
Sama põhimõtte järgi saate õmmelda muid muinasjutumärke:
- kandma;
- jänes;
- kolobka;
- seene.
Kodu meelelahutus kogu perele
Lapsed tõesti meeldib, kui täiskasvanud mängivad nendega. Kui laps on haige või tänaval on halb ilm ja ei taha minna jalutama, veeta seekord ühise meelelahutuse eest. Seal on palju rahu mängud, sest kui lapsed on ebatervislikud, aktiivsed lärmakas lõbus sel ajal nad on vastunäidustatud.
Õpetage lemmik Tšaadi iidse meelelahutust, mida nimetatakse "kirpuks". Sellised mängud on tehtud oma kätega, sõna otseses mõttes midagi. Lõppude lõpuks on igal majal nupud ja pappkarp saab saavutada kingade paari äravooluga. See tuleb külgede kärpida nii, et need muutuksid 5 cm kõrguseks. Sobib ja kastid kommi all.
Flomster või pliiatsiga märgistamise pakendi sees. Ta meenutab jalgpalliväljak. Keskel joonista ringi, külgedel - üksteise vastupidised, kaks väravat. Te saate kõigepealt lahkuda kahe värvi värve värvilise paberiga, et teada saada, kelle "lendas".
Kui teete lastele meelelahutust riigis, siis saate lõigata "kirbu" puust. Parim see sobib lipa. Tänav ringi servad, siis on teil selliseid lõbusaid elemente, mis tegid vanadel päevadel.
Mängu jaoks, oma kätega tehtud käte abil saate kasutada järgmisi atribuute:
- puude ringid;
- nupud;
- mündid;
- beholins.
Mängu reegleid saab leiutada paremale liikvel. Näiteks, kelle kirp on suurem ja edasist hüpata või mis on väravas või pool vastase juures. Samal ajal peate selle lüüa oma "liha", viskamine selle peal.
Võite konkureerida ka täpsusega. Igal mängijal on sama number "kirbu". Sa pead sattuda vastase eesmärgi. Kui "kirbu" jäi oma värvi mänguväljale, võtab atribuudi omanik seda ja kasutab tulevikus. Ja kui ta ei sattunud väravasse ja jäi vastase valdkonnas, valib ta teda.
Kes mängu lõpus on rohkem selliseid trofeed, võitis ta.
Kui soovite lastele kiiret mängu teha, siis olete sobivad "noliki". Väljal on paberil välja lülitatud ja kiibid on valmistatud pudeli kattetest. Ülaltoodud mõned teil on vaja juhtida ristid ja teistele - zoliiki.
Kui teie insult tahe, panna sobiv joonistus põllule ja siis vastase paneb oma. Saate teha kiibid mitte katted, vaid pehmest materjalist. Nende jaoks peate süüa:
- riie;
- lindid;
- niidid nõelaga või liimiga.
Parem on kasutada tihedat kangast, mis hoiab kuju ja ei naudi. Kui see on õhuke, lõigake alla 2 ruutu ja kriimustage need paarikaupa.
Kudede ruutude esiküljele, mille lindi lindid kokku pandud ristiga. Teistes kangilides kinnitage ringid sama paljalt. Saate või õmmelda neid või liimi.
Kui laps ei lase sul köögis süüa, nõuab tähelepanu sellele, kuidas seda hõivata. Joonistage lehel võrdsed väljad, kinnitage see külmkappi magnetitele. Ühenda pulgad purustaja jäätist, mis on seotud magnetiga. NOLIKI võib valmistada tunda või muud sobivat materjali. Nad on lisatud samamoodi.
Intelligentsed mängud lastele 7 aastat
Male ja kabega saab tutvustada rohkem vanemaid lapsi. Lihtne pappleht sobib pardal. See peab joonistama vertikaalsed ja horisontaalsed triibud, varju nii, et ruudud välja tulla ja kohaldada tingimuslikke nimetusi.
Kui soovite teha malelaua oma kätega, nii et see on suur, siis kasutage vineerlehe. Lõika see rasvane lint vertikaalselt ja horisontaalselt. Kata tume värvi pind. Kui ta kuivas, lahkuge lint ja vaadake, millised sujuvad ruudud osutus.
Rassid võivad õmmelda tihe tumeda värvi koe valdkonnas, millised valgusruudud valitakse.
Kabe, tavalised pudelikorgid või lamedad nupud. Ainult ühe mängija jaoks on teiste pimedate jaoks kerge.
Male atribuudid on ka lihtne teha. Joonistage hobuste, etturid jne marker või vildi otsa pliiats kaanele. Selle paberi ringi jaoks saate kasutada. Joonista see ja seejärel liimitud kaanega.
Samuti saate iseseisvalt teha dominoid. Selleks rakendatakse kipbles või arvud soola tainast, korrektuur rakendatakse.
Kui valmistate dominoid oma kätega, keskenduge sellele kavale:
Nagu näete, tehke mängu oma kätega väga lihtsaks. Selleks kasutage kampsun materjale, mis aitavad arengut laste õpetab neid uusi ja võimaldab lõbusaid ja kasu saada vaba aja.
Me arvame, et olete huvitatud, et näha, kuidas teha laste mängud originaalide ideede abil. Selleks soovitame tutvuda järgmiste videotega:
Mäng lasteaias on poiste elu lahutamatu osa. Mäng ja õpetab ja meelelahutusi ning Mititit ja rahustab. Iga õpetaja otsib oma grupi rikkaliku ja rikkamaks mängukeskkonda arenevat mängukeskkonda. Mis mängud on kõige olulisemad erinevates vanuserühmades ja kuidas neid teha ilma palju aega ja tugevust kulutamata?
Mängud lasteaias
Mängu nähtus meelitas õpetajate ja psühholoogide tähelepanu alati. Alguses peeti lapse mängu meetmeteks, mille eesmärk on rõõm, rõõm, meelelahutus ja lõbus. Kuid pedagoogika ja laste psühholoogia juhtivate spetsialistide tõsised teadusuuringud on tõestatud: mäng on võimas vahend, mida saab lahendada kõige keerulisemate hariduse, kasvatamise ja laste arendamise keerukamate ülesannetega. Lisaks toob mängude ja mängumeetmete puudumine kõige ebameeldivamaid tagajärgi: intellektuaalsete protsesside inhibeerimine, raskused sotsialiseerumisraskused, isegi laste stressi tekkimine.
Koolieelsetes haridusasutustes kaasnevad mängud lastega peaaegu kogu aeg: päeva esimesel ja teisel poolel erinevates režiimis hetkedel, klassides ja kõnnib. See aitab mitte ainult täita tarkvara nõudeid, vaid aitab kaasa ka õpilaste füüsilise ja vaimse tervise tugevdamisele.
Mäng on lapse jaoks hädavajalik, peaaegu nagu magamine ja toit
Mängutegevuse sisu ja eesmärgid erinevates lapsepõlves
Kuna psühholoogia laste varajase (kolmanda eluaasta), noorem (neljanda viies) ja vanem (kuues seitsmes aasta) koolieelse (kuuenda seitsmenda aasta) koolieelsetel lastel on oma omadused, mängude korraldamine nendel perioodidel on mitmeid erinevaid ülesandeid Laiendage ja keerulisemaks, kui lapsed kasvavad üles.
Kolmanda eluaastate laste mängutegevuse omadused
Lapse juhtiva tegevuse elu kolmandal aastal jääb teema, mis on mängu järk-järgult järk-järgult asendamine, mistõttu on mängude aluseks erinevaid objekte. Stseenimängud Alusta oma moodustumist kuvamisest - peegeldav laps reaalses maailmas. Selle vanuse põhitüübid on järgmised:
- Stseen-kuvatakse - täiskasvanute korduste põhjal:
- "Nukk langes haige";
- "Nukud maitsvate kookidega";
- "Joonista nukk kõndida";
- "Sõitke autos."
- Simulatsioonimängud, mis põhinevad luuletusel, lauludel, muinasjutud:
- "Metsa muru sulatatud Bunny Bunks;
- "Ma armastan oma hobust";
- "Linnud lendavad, puhastavad tihvtid, terade pecking."
- Ehitus - lapsed abiga õpetajat võitlevad lihtsad disainilahendused ja peksid neid kasutades väikeste loomade arvud, puffid, masinad:
- "Diivan ja nukud";
- "Gorka ja kiik";
- "Dog House";
- "Tee ja sild".
- Direktorite - laps ei võta rolli, vaid haldab mänguasjade tegevust ja neid väljendatavaid meetmeid:
- puputas rullis slaidist maha, langes, nutt: "Ah-Ah!", Pean selle kahetsema;
- koer ja kass istuvad maja lähedal, sõitnud piima kaussi, läks maja juurde, magasin teda ja nii edasi.
- Didaktika - tutvustada laste mänguülesandeid ja eeskirju, mis tuleks teha tulemuste saavutamiseks:
- Teema. Tavaliselt on need mängud sensoorsete standardite kinnitamiseks (värv, kuju, kogus). Nad kasutavad igasuguseid Matryoshki, turretsit, erinevate värvide ja vormide puksid, veeremite, püramiidide, pallide, värviliste rõivaste, mänguasjade jaoks
- "Levitage pallid kastidesse";
- "Püramiidi säärgmine";
- "Seened ja jõulupuu";
- "Anna Sherny Luche".
- Tabelitrükitud. See on suur mosaiik, kuubikud, pildid:
- Leia Cub ";
- "Nägu pildi";
- "Leia paar."
- Teema. Tavaliselt on need mängud sensoorsete standardite kinnitamiseks (värv, kuju, kogus). Nad kasutavad igasuguseid Matryoshki, turretsit, erinevate värvide ja vormide puksid, veeremite, püramiidide, pallide, värviliste rõivaste, mänguasjade jaoks
- Mängud veega ja liivaga:
- "Jalajäljed liiva";
- "Liivavesk";
- "Püütud kala!"
- Liikuv - aitavad kaasa füüsiliste omaduste arendamisele, osavusele, kiirusele, orienteerumisoskustele, parandada liikumiste koordineerimist:
- "Run pärast mind",
- "Pass ja mitte tagasi",
- "Kes on esimene, kes tõstab märkeruut."
- Finger - aitame kaasa madalate mootorite ja sõrmede osavuse arendamisele, arendades kõnet, õpetama mõlema käega tegevuste koordineerimist:
- "Swarim Kasya",
- "Du du-doo, Dudochka",
- "See sõrm on vanaisa."
- Dramaatilised mängud on lapsed, kes kasutavad riideid või elemente riided omens (taskurätikud, mütsid, ees), reinkarneeritud muinasjutte ja karikatuuride tähemärki.
Mängu aktiivsuse ülesanded varases eas (haridusprogrammi "lapsepõlve kohaselt"):
- Arendada iga lapse mängukogemust.
- Edendamine, mis peegeldab mängu ideid ümbritseva reaalsuse kohta.
- Säilitada laste esimesed loomingulised ilmingud.
- Vabastage soov mängimise side eakaaslastega.
- Imesta huvi ja harida soovi osaleda esteetilise orientatsiooni mängudes.
Varase vanuse jaoks iseloomulik:
- "Läheduses olevad mängud" - lapsed ei suhtle üksteisega üksteisega suhelda, vaid nad saavad jagada eakaaslaste mänguasjadega, demonstreerida sõbra tulemust, on huvitatud tema tegevusest.
- Sõltuvus edusammudest mängu täiskasvanutest - iseseisvalt lapsed ei ole veel võimalik mõelda graafikule mängu ja säilitada oma arengut, tagada rikastamine uute elementidega.
- Fantaasia, kujuteldavate elementide väike kaasamine, mida kasutatakse tegelikus elus, testitud isikliku kogemusega.
- Mitte-elukoha animatsioon, mis määrab olematu omaduste teemade määramine - ei põhine fantaasial, vaid tänu fenomenade ja objektide teabe puudumisele. Lapsed "Feed" lemmik kirjutusmasin plaadi sõltumatu direktori mäng, saab "taim" jänes puu, sest nad ikka ei tea, et jänesed ei tea, kuidas ronida puud. Sellistel juhtudel ei tohiks te lapsi parandada, mängu katkestada. Lapsel on õigus kasutada oma fantaasia, isegi kui see põhineb elukogemuse puudumisel. Aga juhendaja peaks hoidma temaga mängu, mis näitab tegelikke omadusi üksuste tegelikke omadusi: "Me lükame masina mööda teed mööda, siin see ajab kuubikute, siin me maha laadime neid," jänku hüppab muru ja orav istub jõulupuudel ja löögi gnawing. Nad nägid üksteist, orav hüppas ja loomad mängivad. "
Early lapsed mängivad läheduses, kuid ei suhtle üksteisega.
Mäng noorimas eelkooliealis (4-5 aastat vana)
Junior eelkooliealine vanus on mõeldamatu ilma mängudeta. See kajastub ka nende suures sordis võrreldes varajase lapsepõlve etapiga. Selles vanuses mängude tegevuse ülesanded on keerulised ja sisaldavad järgmist:
- Teemade ja mänguliikide rikastamine, mängumeetmete valiku laiendamine. Pildi mängimine toimub esiplaanile. Lapsed õpivad rolli levitama, järgima neid, looge mängu suhteid, looge keskkonda atribuutide, asendustoodete, toimingute tegemiseks reaalsete ja kujuteldavate olukordade järgi.
- Loominguliste võimete arendamine, katsetamine, loominguline lähenemine.
- Lastega harjunud reeglite rangema tulemusega, võime võita võita konkurentsivõimelises mängus, mitte kaotajate naerma.
- Õpetavad sõbralikud, sõbralikud suhted, võime jagada mänguasju, loobuma, mõista, et teistel lastel võib olla suurepärane arvamus, mida tuleb austada.
Neljanda eluaasta lapsed õpivad juba mänguasjade jagamist, austama teisi inimeste huve.
Mängude tüübid nooremas eelkooliealis:
- Stseen-roll-roll - lapsed osalevad mängu maatüki valikus ja mõeldes, suudame hoida intressi maatüki vastu 12-18 minutit ja mõnikord kauem aega ja mängides lihtsustatud rolle (arst kuulab Laps, õde tegi süsti, ema ostis kauplustoodetes). Mängu kaasnevad kõne selgitused: "Meie tütred valati, nüüd me toitame neid ja jalutame." Lapsed saavad kasutada valmis mänguruumi (garaaž, juuksur, majaruum), samuti muuta ja täiendada seda asendustoodete kasutades, ühendada objektid kahe mänguruumi.
- Direktorid - omandada keerulisema krundi, tähemärkide arv suureneb, nüüd mängus ei ole üks ja kaks ja rohkem "direktorit", mis on päris kuulsad ja koos ehitavad ühise mängu kursuse. Soov näidata oma mängu publikule (juhendaja, teised lapsed).
- Improvisatsioon ja teatriseerimine - noorema eelkooliealise vanuses jumalik tüüp. Fantaasia kiire areng julgustab lapse ette kujutama ennast kõigile, kes näeb ümber, jäljendama ja jäljendama. See on loomulik, sest mäng on soove täitmine (LS Vygotsky) ja sellel vanuses soovid ennast proovida mitmesugustes rollides: nii päike kui ka vihma ja metsaloomad ning muinasjutud kangelased .
Noorema eelkooliealise vanuse jaoks iseloomustab krundi rollimängu kiiret ja kvaliteetset arengut.
- Eksperimentaalsed mängud põhinevad laste ärrimeelsel huvl maailmas ja selle saladusi. Lisage mängud:
- loodusliku materjaliga (liiv, vesi, lumi, jää);
- loodusobjektide (päikeseenergia bunnies, seebimullid, tuul);
- windowsiga (ohutult);
- valguse ja varjuga;
- helidega;
- paberiga.
- Didaktika - tähendus suureneb, neid kasutatakse iga õppetunni ja teiste režiimi hetkedel, täites erinevaid haridusülesandeid, aidates kaasa mõtteprotsesside, kõne, tähelepanu, loogika arengule.
- Design - hoonete tüübid ja vormid on oluliselt keerulised, ehitusmängud kombineeritakse teiste mängude sortidega (näiteks ehitatakse maja nukud, kus direktori "perekonna" suund on avanev).
- Liikuv ja sõrme - sisaldama keerulisemaid liikumisi ja reegleid, mis erinevad juhtivate rollide välimusest, mida saab teostada mitte ainult õpetajana, vaid ka lapsena.
Senior koolieelsed vanuselised ettevalmistused kooli
Juhtivad psühholoogid on tõestanud, et see on mäng, mis aitab kaasa kiire ja nõuetekohase kujunemise elu pädevuse, mis lihtsustada kohandamise protsessi koolielu ja aitab lapsel tulevikus:
- võime teha koostööd;
- Õppimine, uute teadmiste ja oskuste kiire omandamine;
- sobivus;
- võime võtta vastutust;
- võime rakendada teadmisi praktikas;
- püsivad ületavad raskused;
- võime luua sündmuste vahelise seose.
Arvestades suurenenud nõuded, raskendab ja ülesanded mängutegevustele kehtestatud:
- Et töötada välja võime kujutada ja kasutada mängu maatükki (esimene tuttavate muinasjuttide ja lugude alusel, siis osaliste muudatuste kasutuselevõtuga ja seitsmenda eluaasta alguseks - uue krundi loomiseks, Loovus ja fantaasia).
- Rikastada ja laiendada krundid (talu, pank, muuseum, supermarket, reisibüroo).
- Parandada eeskirjade järgimise suutlikkust, teatada nende arvamusest mööda mängu ja mängu arendamist, kuulata partnerit, kes tulevad üldisele arvamusele.
- Stimuleerige laste aktiivsust, sõltumatust ja loovust uute eeskirjade loomist.
- Arendada laste suhet mängus mängus, mängu koostöös.
Nooremas eelkooliealise vanuses kasutatavad mängud on fantaasiast sõltuvuses. Nad imiteerivad tegelikult olemasolevat täiskasvanud teatud elukutse (juht, kosmonaat, ehitaja) ja muinasjutte ja legendide tähemärki, mis on varustatud omadustega, mis soovivad omada ja poisid: haldjas, viisard, hiiglane, merineitsi.
Sellistel mängudel on suur potentsiaal loovuse ja kujutlusvõime arengus, kuid moraalne haridus on võrdselt oluline. Eriliste võimetega kaasnevad kangelased peaksid jääma headeks: hiiglane ei murda, vaid aitab ehitada ilus linn, viisard teeb ainult head imet. Kui laps fantaasia mängus eksponeerib agressiooni, püüab hävitada, see on signaal õpetaja pöörduda psühholoogi.
Takers Leadership Laste mängu Dow
Lapse mängu korraldamise ja juhiste vastuvõtmine on jagatud kolme rühma. Esimene hõlmab neid, mis on seotud laste rikastamisega vajalike teadmistega maailma üle maailma, inimeste tegevusele, elukutse mitmekesisusele ja inimeste vaheliste suhete mitmekesisusele:
- ekskursioonid;
- vaatlus;
- kohtumised erinevate elukutsetega inimestega;
- väljamõeldis lugemine;
- lugu;
- vestlus;
- näita fotosid, illustratsioone, maalid;
- peatus kirjandusteoste.
Ekskursioon eelkooliealistele apteegis, kauplus, pank annab väärtusliku kogemuse, et lapsi kasutatakse lugu mängus
Teine rühm sisaldab tehnikat, mis kavatsevad otseselt arendada ja moodustada mängu tegevusi:
- näite kuvamine õpetaja (Kuidas mängida, milliseid meetmeid teha), see on eriti oluline varases eas;
- vihje - ettepanek, mis krunt kasutada, millised atribuudid sobivad paremini;
- meeldetuletuse reeglid, tegevusjärjekord;
- loovutamine;
- selgitus;
- edendamine.
Kolmas rühm kuuluvad mängumaterjalide, seadmete, seadmete, mängude mängude valmistamise tehnikaid:
- näidata kaitset, käsitöö tegemist;
- hoonete ühine täitmine, atribuudid (mänguasja raamatukogu raamatud, nukukooli sülearvutid);
- proovi vaatamine;
- näita skeeme, tabelid.
Eriti oluline on kõrgemate ja ettevalmistavate rühmade tähtsus omandatud mänge, mis on seotud luure arenguga, vaimse sfääri:
- aju teaser;
- tähelepanu pööramine;
- mälu;
- võime leida mittestandardne lahendus, olukorda muuta, teostada loomingulist lähenemisviisi.
Kõigepealt sõltub laste mängutegevuse mitmekesisus ja rikkalik sõltub õpetajast, kas ta on looduse loominguline, kas ta on entusiastlik. Lõppude lõpuks, need omadused aitavad õpetajal luua kõige arenevam mängukeskkond grupi ruumi, mis stimuleerib lapse arengut ja julgustada lapsi mängu.
Omatehtud mängud erineva vanuse lastele
Kõige nooremate laste jaoks saab õpetaja luua oma kätega mänge, ühendades erinevaid esemeid, samuti nende kasutamist ebatavalises võtmes. Enamik neist on mängud sensoorse tajumise ja madalama liikuvuse arendamiseks. Kasvu laste ja mängude on keeruline, mängu kasu saab juba ette nähtud joonistamise protsesside, eri liiki teatriseerimist jne.
Mängud Clothspins
Lapsed armastavad lõbusaid mänge riietega. Selliste lihtsaimate asjade tegemine:
- Peamine pilt on valitud riietele lisatud.
- Trükitud, kaetud kaitsva läbipaistva kilega, et vältida kahjustusi ja saastumist.
- Siis valitakse nelkide värvus vastavalt plaanile.
Pildigalerii: riietusmängude mustrid
Mängud kaanega plastpudelitega
Kaaned saab kruvida lõigatud ja liimitud pildi peal pudelid kaela. Neid saab teha avasid ja kasutada jooksvalt, nagu suured helmed, samuti värvi.
Pildigalerii: mänge kaanega
Korta katmiseks mõeldud esemed võivad olla kõige varieeruvad heledamad plastik-mütsid ja kergesti puhastatavad kaaned saab käivitada ka tassides värvides.
Palamine
Siin koosneb mänguvälja kujutisest ja osadest, mida peate sellele "saatma", et kinnitada kingaelaud või paksud niidid.
Fotogalerii: pilte palamine
Hea ja armas pildid, nagu päike, võivad seejärel anda emale lapsele, peaks meeles pidama - auto rattad vajavad õunte õunade kinnitamise ülesande, mida saab kasutada Tuckeri olemuse ja vihma olemuse olemuses Lugu reisiva tilkade kohta
Sõrme nukud
See funktsioon sõrmemängude jaoks ei nõua materjali kulusid ja eritööd. Lihtsalt vaja printida valmis mustrid tähemärki sõrmede augud. Lapsed panevad sõrmedele nuku ja "Go" poolt, täites toiminguid mängu sõnade järgi.
Paberi nukud sõrmede augudega teha treeningu
Seal on teine \u200b\u200bversioon sõrme nukud: nad õmmeldud koest tüüpi frosters. Neid saab kasutada mängimiseks, võimlemis-, teatriseerimiseks.
Omatehtud sõrme nukud lugu "hammas" osalevad imikutes ja põhjustavad teatripreparaadi huvi
Touch kastid: sordid kui täita, milline valimine
See uuenduslike mängude seadmed annab unlimited avarse fantaasia kui õpetaja korraldava mängu ja lapse. See koosneb avarast plastikust mahutist ilma teenindusaegadeta ja aukudeta:
- suur liiv;
- nupud;
- helmed;
- väikesed veeris;
- teravilja;
- igasuguseid objekte.
Kõiki seda saab sulgeda ja keelduda, ümber oma äranägemisel, komponent.
Nende lastega tegelevate laste rõõmu nende kirg on raske ette kujutada. Lapsed on lihtsalt õnnelikud, võttes sellise juhendi nende käsutuses. Lõppude lõpuks ei ole nende tegevusvaldkond ja mitmesugused tegevused siin piirid. Touch kastid naiste laste teha väiksema arvu esemeid (8-10), vanem kuni 20.
Sensoorsete kastide kasutamine peaks toimuma hariduse range kontrolli all, et lapsed ei saa neelata, lööb täiteaine nina või kõrva: Crupe, nupud jne. Store kastid suletud, juurdepääs lastele on piiratud .
Varased lapsed pakuvad kasti, kus teemasid ei ühendata teema. Vanemate laste jaoks saate erinevate teemade kastid leiutada:
- junior ja keskmised rühmad:
- "Village vanaema";
- "Metsa sõbrad";
- "Marine Life";
- "Seiklus loomaaias";
- vanem rühm:
- "Spaat Wander";
- "Haldide riigis."
Fotogalerii: erinevate teemade puutekastid
Puutekast "Vanaema Village" võimaldab lastel võita suvise muljeid puutekasti "sügisel", mis sobib ideaalselt õppetundile, mis on pühendatud aastaajale ja rannapuhkuse kastile nagu vanemad lapsed, kes on Idee merele "Aafrika loomad" aitab lastel Teadmised kuuma kontinendi loomastiku kohta, "ruumi seiklus" kasti asub fantaasia ja julgustab huvi astronoomia vastu
Seadmed krundi mänge oma kätega
Loomulikult ostetakse enamik krundi mängude seadmeid ja esemeid juba valmisolevates vormides. Need on igasuguseid transpordi, disainerite, jalutuskärude, nukude, nuku mööbli ja nõud, mänguasju, kujutavad loomi jne. Ilma nendeta on mängukeskkonna loomine mõeldamatu.
Spetsialiseeritud kauplustes saate nüüd osta mänguasja apteegi ja supermarketi ja parkla. Lapsed armastavad neid mänguasju ja nautida neid rõõmuga. Kuid isegi suurema rõõmu, mida nad testitakse omatehtud mänguseadmetest, eriti kui nad ise osales selle valmistamisel.
Tänapäeval keegi lasteaias lasteaias, "haigla", "lasteaia", "kool". Aga tulla ja kehastada mänge "Bank", "Atelier", "Cafe", "Mail" - Teine küsimus. Paljud õpetajad, eriti noored usuvad, et seadmete tegemine selliste mängude tegemine on väga raske, kuid see ei ole.
Stseeni mäng "Bank" organisatsioon
Sellised seadmed ja atribuudid on selle mängu jaoks vajalikud:
- sularahaautomaadi ja kassaaparaat;
- plastkaardid;
- rahamärgid;
- tšekiraamatud;
- lepingute toorikud;
- telefonid;
- kalkulaatorid;
- "Rõivaste töötajate kaubamärgiga" Bank "elemendid:
- seosed;
- taskurätikud;
- embleemid.
ATM on lihtne teha suurte pappkarpide, nagu koht kassapidaja. Sularahamärke saab tõmmata koos lastega, vaadates tegelikke arveid. Kõikide arvete eristusvõime on keskuse (arhitektuurimälu, portree) peamine pilt. Arvestades seda funktsiooni, lapsi saab kujutada omatehtud arved sümbol oma rühma (Gnome, lume tervik, kell). See annab originaalsuse mängu: grupil on oma valuuta.
Hangi raha mänguasja ATM-l huvitav kõigile "klientidele"
Tuleb meeles pidada, et krundi rollimäng "Pank" ise ei too tõsiseid hüvitisi, sest lapsed õpivad ainult kitsast tegevusringist (raha eest raha võtmiseks, võtke need välja kassasse). Oluline on edasi anda lastele, et pangas raha ei võeta mitte ainult ostude jaoks, vaid avada iga äri, suur: kauplus, talu, ehitus.
Päev pärast panga mängu, lapsi tuleks kutsuda mängima kohvikuid, atelier, maja hoone, rõhutades, et raha ostmiseks vajaliku varustuse (esitlus, transport, ehitusmaterjalide) võeti eile.
Mõningate aegade pärast seda tuleks panga mängu kordada mänguülesannete muutmisega - nüüd "kliendid" ei võta, vaid tagastab laene, rääkides sellest, kuidas teenitud kasum, mida meie enda äri avastati, näiteks: Olya, Tanya ja Katya lavastas kohvik, tegi ja müüakse palju koogid ja koogid, nüüd nad tagastavad raha pangale, sest selline lõik oli algusest peale.
Umbes intressi laenu eelkooliealistele rääkida varakult, neid pakutakse mängida lihtsustatud reegleid: ma võtsin ja tagastas sama summa.
Mängu kultuuriline ja esteetiline pool on väga oluline: teil on vaja meelde tuletada lastele, et pangatöötajad näevad alati hoolikalt, sõbralik ja kannatlik külastajatega. See on imeline, kui "pangatöötajate tabelid on kaunistatud lilledega," reklaami võimalused ", mis tõmbavad ka lapsi ise.
Kassapidaja on oma kliendiga väga viisakas
Mängu "Mail" tegemine
Mängu seadmed "Mail" on valmistatud ka esitatud materjalidest:
- Sisuliselt on mängu suured esemed vaid üks või kaks, need on e-posti saadetiste aknad.
- Ülejäänud: maatükid, postkaardid, ümbrikud, ajakirjad, ajalehed - lihtsus on tehtud või läheb, paljudel vanematel kodus on vanu postkaartide ja ajakirjade reservid, mida nad saavad jagavad.
- Taotlusega, et õmmelda atribuute kangast (kotid ja postitaja kuju), saate ühendust võtta ema-nõelaga.
Tootmise atribuudid krundi-rollimängu "Mail" ei vaja suuri kulusid
Kuidas mängida mängu "Atelier"
Mängu seadmed ja atribuudid "Atelier" aitavad ka lastele reageerivaid vanemaid valmistada. Isad on täiesti võimelised tegema "omanike" traadist ja lihtsamatest mannekeenidest ning Moms ja vanaemad kindlad tosin elegantsed kleidid. Keeramine eredad kangad ja režiimi logisid täiendavad mängukeskkond. Aga kuidas mängida atelieris? Värvimine ja lõikamine lapiga lastele Isegi ettevalmistav rühm on raske ja see on kallis pidevalt ajakohastada mängumaterjale.
Loo ilusad nukud Atelier aitab laste vanematel
Väljund on lihtne: taotleda mängu lõikamise ja kaunistamise kleidid paber nukud. Lase lastel simuleerida, leiutada stiile, värvi riided nukud - kuid paberile ja paberile. Sa võid võita seda võimalikult: "Ema" (suur mahuline nukk) juhtis oma "tütar" (paberi nukk), et ta õmbleks elegantne kleit.
Little Fashion Disainerid teevad paberi riided nukud ja kaunistada vastavalt oma fantaasia
Motiveeriva keskkonna loomine
Lisaks rikkalikule mängukeskkonnale on vaja luua mängu arendamine ja motiveeriv grupi ruumides. Niisiis, et stimuleerida laste mänge, imiteerides täiskasvanute professionaalset tegevust krundi mängude tsoonis, saate paigutada fotosid elegantse raamistiku inimeste inimestele: piloot, kosmonaut, meremees, ehitaja, õpetaja, hlebugoba. Ta kaunistab grupi ja tuua suurepärase kasu lastevärviliste paneelide arendamisele "Masters" linnas, kus kujutatakse erinevaid maju ja inimesed (Baker, õmblus, lillevesi) kujutatakse nende aknas.
Maja, kus dr ja õmbleja elu, on osa meistrite linnast
Improvisatsiooni seadmed, direktor ja teatri mängud
Atribuudid imitatsioon ja teatriõpetada figuriin vapustav tähemärki, samuti mütsid ja maskid erinevate kangelased, loomad, päike, tuchuk jne. Nende juhendaja saab printida, leida malle internetis, kuid võib ilmneda loomingulisi võimeid ja joonistada ennast . Need samad mütsid ja maskid saab kasutada mängude liikumiseks. See on lihtne teha erinevaid teatreid: Mobby, koonused, kastide teater, lusikad.
Sest direktorimängud, väikeste loomade komplekti, puffide, nukud, samuti sobiva suuruse mööbli ja transportimise komplektid. Neid mänguasju võib võtta puutekastidest ja salvestada eraldi avatud konteinerites, nii et lastel oleks juurdepääs.
Kataloogimängude atribuudid on mugavalt salvestatud plastmahutites või kastidesse
Atribuudid direktori mängedel ei tohiks olla ohtlikke väikseid osi, see tuleks regulaarselt kontrollida, kas rattad masinate, käepidemete ja jalgade väikeste puhvrite ja teiste mänguasjade üksikasjad on kindlalt.
Didaktiliste mängude tegemine oma kätega
Täiendavate haridusalaste tegevuste puhul on vaja erinevaid ja huvitavaid didaktilisi mänge, mis vastavad laste vanusele ja aidata kaasa haridusülesannete lahendamisele. Need on mängud:
- kõne arengu kohta;
- uurida looduse nähtusi;
- matemaatiliste esinduste moodustamise kohta;
- sisulise maailmaga tutvumisel;
- muud didaktilised mängud.
Enamik neist on seinaprügitud, hooldaja saab muuta need sõna tekstiredaktori kasutamiseks või käest. Nad on väärtuslik, sest:
- saab kasutada klassides kõigi lastega (eesmine);
- helge ja esteetiliselt kaunistatud;
- esitatakse keerulise materjali taskukohaste laste kujul;
- meil on ka areneva ja haridusliku koormusega - tuua looduse, loomade armastuse, hoolika suhtumise inimtegevuses, sõbralikud suhted (paljud nõuavad tööd paaris).
Mitte-kultuurilised Lotto "hooajad" (keskastmest)
- On vaja printida mänguväljad (4 või 8, kui kaks alarühma lapsi mängida), samuti kaartide komplekt hooajaliste nähtuste pildiga (kollane sügisleht, tilgad, õitsemise haru õunapuu, maasika marjad).
- Mänguväljad jagatakse laua ümber istuvatele lastele, saate anda lauale ühe lehe (paari lapse jaoks).
- Pildid hooajaliste nähtustega asuvad üldise tabeli keskel või õpetajad näitavad ja väljendasid.
- Lapsed täidavad väljad klassikaliste Lotto reeglite järgi. Üks, kes kõigepealt täidab oma mänguvälja.
Fotogalerii: mänguväljad "aasta hooaeg"
Võitja koos "Winter" väljale võib paluda lugeda luuletus uue aasta teemal. Mäng võib kaasata otse haridusalase tegevuse planeerimisplaanis võitja võitja aja muutmiseks suvekaardiga palutakse tulla suvel lugu, mida saate mitu korda mängida, muutes laste väljad
Kognitiivne mäng "Live, Elav, Man-Made" (vanem ja ettevalmistav rühm)
Enne mängu lastega on tsükli vestlused meie ümber objektide päritolu kohta. Lapsed ütlevad, et kõik ümber viitab looduse maailmale või loodud inimeste käed. Selle teabe tagamiseks ja kontrollimiseks, kui kõik õppisid, saate mängu veeta päritolunimetuste klassifitseerimiseks. Lapsed levitavad mänguväljakuid, millele tip objektid on kujutatud. Mängu ülesanne on laguneda piltide komplekt vastavalt mänguväljadele, kuuluvad nad elutuid või metsloomi või tehakse inimeste käed.
Fotogalerii: mänguväljad "Live, mitte-elatus, inimtegevusest valmistatud"
Saab kontrollida, kui lapsed mõistavad, et "elavad" (taimed ja loomad) "mitte-elavad" - kaardid ilmastikutingimustega ja elutuid objekte sisuliselt, mäng on lihtne, kuid kasulik arendamiseks mõiste "Man-tehtud " ja muud
Grand Master "Cacpe esimene heli" (vanem ja ettevalmistav rühm)
- Mänguväljad koosnevad sõiduradadest, mille alguses on ikoon, mis vastab heli analüüsiga heli sümbolile (tahke konsonant on sinine ruut, pehme - roheline, vokaali heli - punane).
- Ka lastele antakse pilte.
- Mänguülesanne: valige sõna esimene heli, määrake, milline neist (täishäälik, konsonantne tahke või pehme) ja panna pildi sobivale ribale.
Mängus "Catch Esimene heli" lapsed mitte ainult õppida jagada helisid vokaale ja konsonandid, vaid ka määrata kindluse ja pehmuse konsonante
Mäng Kapten sertifikaadi "Kaks korv" (ettevalmistava grupi jaoks)
- Õpetaja ütleb, et pargis on lasteaia lähedal kaks gnoomi. Gnomes koguvad pilte, mis algavad nende nime esimesel tähest. Sõbrad saatsid neile pilte.
- Lapsed peaksid aitama Gnomes Shieldi pilte kahele korvile, keskendudes nime esimesele kirjale.
- Lapsed levitatakse ühele mänguväljale (töö paarides) ja piltide komplekti ümbrikestes (4 iga heli jaoks).
- Mänguväljad sisaldavad kahe korvi pilte, mis on paigaldatud lindi abil, mis on paigaldatud läbipaistvad taskud, kus erinevad tähed võivad sisestada. Näiteks, kui kääbud helistavad nupule ja kustutajale, siis on taskute tähed "to" ja "l" ja ümbrikud pildid: kass, kommid, pan, kartulid, rebane, kastmine, lamp, lehed. Mängul võib olla suur hulk võimalusi.
Mäng "Kaks korvid" õpetab vanemate eelkooliealistele, et teha kindlaks mitte ainult sõna esimene heli, vaid ka esimene täht tema kirjalikult
Mathematical mäng keskmise grupi "Count ja leida soovitud joonis"
Kolme (või kahe alguse alguses) ribad kujutasid teatud arvu üksusi. Lapsed peavad neid ja panevad spetsiaalses aknas soovitud joonise.
Parempoolse aknas panevad lapsed soovitud numbri
Teise noorema grupi tähelepanu pööramine "Run Mänguasjad kohas"
- Mänguvälja koosneb kahest ribast.
- Top juhib mänguasju (3-5), lehe alumine osa (riiul) on tühi.
- Laps peaks korraldama mänguasjade pilte vastavalt sellele, kuidas nad ülaosas seisavad.
See mäng arendab mälu, tähelepanu, avab armastuse tellimuse eest
Loogika mängud ja mõistatused (vanema grupi jaoks)
Igas tippkoolieelsel vanuses on soovitav olla eraldi kausta või kasti "loogiliste mängude pank". Need mängivad mänge:
- järjestused;
- vastavus;
- tahtlik viga;
- erinevused kahes pildis jne.
See võib olla internetist töökohti printida, samuti mitmesuguseid lõigatud pilte, šokke nupud ja muud esemed, mida saab iseseisvalt teha - sageli mitte ainult mängud, vaid täielikud metoodilised käsiraamatud mõtlemise ja loogika arendamiseks. Parem, kui lapsed tegeleb nendega õpetaja järelevalve all (ja nende sektsiooni osas - see on üldiselt vajalik)
Fotogalerii: kõrgema grupi laste loogiliste ülesannete ja mängude näited
Laps on parem osaleda loogiliste ülesannete all õpetaja järelevalve ülesande all "Milline maja kõrval?" Sunnitud lapsele mõtlema loogika ülesandeid saab lisada tähelepanelikkuse ülesannetele. Paljud lapsed armastavad joonistada ja see on võti äratada nende huvi loogiliste ülesannete loogiliste ülesannete loogiliste ülesannete loogiliste ülesannete loogiliste ülesannete abil. Teksti geomeetria maailm nupud ja kummi juurde tulevad mugav ja matemaatikas.
Didaktika mängu struktuur ja ajakava
Didaktilisel mängul ei ole ranget ajakava, kuid sellel on kindel loogiline struktuur. Võttes arvesse õppeaja kasutamist ja mängumeetmete raskusastme kasutamist eristavad miniatuurid, mis hõivavad 3-5 minutit, episoodimängud - 5-10 minutit ja mängutundide mängimine kuni 20 minutit.
Didaktiline mängu struktuur:
- Avamisosa. Sõnumite teemad ja mänguülesanded. Segades mängu reeglid. Ta ei tohiks edasi lükata, muidu kaotavad lapsed mängu vastu.
- Põhiosa. Mängumeetmete toimivus (varases eas korrates 2-3 korda, nooremas eelkoolis 3-4, vanemates 5-6 korda).
- Lõplik osa. Mängu kokkuvõtmine, tulemuste analüüs.
Tabel: abstract didaktiline loomingulise mängu-treeningu "ülevaatuse joonis" ettevalmistava rühma lastele
| Lavamängud | Etapi sisu |
| Ülesanded |
|
| Materjalid |
|
| Avamisosa | Õpetaja: - Poisid, täna hommikul ma läksin meie lasteaeda ja nägin kahte võlurit. Nad rääkisid meist! Mul õnnestus salvestada oma vestluse, kuulata, mida nad väitsid. Helisalvestus. Esimene viisard: - Mulle meeldib see lasteaed. Siin poisid on nii naljakas, viietentifiandid, fantaasiad, nad teavad, kuidas teada palju huvitavaid asju! Teine viisard: - ja ma ei usu, et nad saavad fantaseerida, nad on endiselt väikesed! Tõenäoliselt nad ei tea, kuidas juhtida või teha käsitöö! Õpetaja: - Muidugi tulin ma oma aiast poisid välja ja ummikusin, sest nad tõesti teavad, kuidas palju teada saada. Aga uskumatu mustkunstnik tahtis sind kontrollida ja andis meie grupile raske ülesanne. Tahad teada, mida? (Näitab geomeetriliste kujudega paberilehtede õpilasi). Ta andis mulle need geomeetrilised kujundid ja ütlesid, et ainult kõige parimad fantaasiad ja võlurid saaksid need objektideks või isegi loomadeks muuta. Mis sa arvad, poisid, kas me saame neid näitajaid taaselustada? Kuidas seda teha? Lapsed loevad luuletusi:
|
| Põhiosa | Õpetaja: - Suurepärane! Niisiis, me hakkame tööga kergesti käsitsema. Kuid meenume mängu reegleid:
Valmistage sõrmed töötama.
Nii et me valime meie sõrmede, saate ülesande täita. Vali kujud ja jätkake tööd.
|
| Lõplik osa | Õpetaja koos lastega leiab töö, arutleb, küsib lastele nende plaanide kohta, kiidab avaldunud fantaasiat. Laste töö on koostatud dekoratiivse friisivastase vormis ja eksponeeritud grupi akende allosas, "nii et see näeb neid." |
| Loogiline järeldus | Klasside loogiline lõpuleviimine on õpetaja töö järgmisel päeval. Õpetaja toob gruppi helge kasti ja ütleb lastele, et ta kohtus uskumatu viisardiga. Ta nägi ilusaid pilte, et "taaselustasid" lapsi ja mõistsid, et poisid on tõelised fantaasiad ja meistrid. Wizard küsib lastele andestust nende uskumus ja annab neile kingitusi. Kast sisaldab medali rõõmsa väikese inimese pildiga ja pealkirjaga "Parim fantaasia" pilt. Geomeetriliste kujudega medalid ja lehed peavad olema varustatud varuga. Kuna mäng viidi läbi vabas režiimis, sõltumatu kunstilise tegevusena võivad mõned lapsed selle esitamisest keelduda. Ka grupis, lapsed, kes ei olnud eile. Loomulikult pärast sellist sündmuste jätkamist tahavad nad ka teha "live näitaja" ja saada viisardist medali. Õpetaja peab andma kõik võimalused, mis ei osalenud mängus varem. Ja need, kes on juba täitnud ülesanne aitab seltsimees. |
Lapsepõlv on rõõmu ja imeliste avastuste aeg. Ideaalne, kui see läheb mängu: kasulik, põnev, arendamine. Koolieelsete haridusasutuste töötajad teevad kõik endast oleneva, et teha iga päev helge, unustamatu ja rõõmsameelne viibimine. Ja aidata neil selles mitmesugustel mängudel, mõnikord ebatavaline ja maagiline, samuti fantaasia- ja pedagoogilised oskused. Õpetaja, kes täidab oma rühma ruumi, stimuleerides laste mõtlemise ja loovuse materjali mängude jaoks, õpilased kasvavad tõeliste toitumise ja uurimisega.