Iga emme unistab terve ja mitmekülgse lapse kasvatamisest. Teleriekraanidel räägitakse pidevalt erinevatest arengumeetoditest, iga lastearst nõuab oma seisukohta ja vahepeal on iga laps individuaalne ning ainult vanemad saavad täpselt aru, mida ta vajab.

Õige valiku tegemiseks peate siiski teadma eri vanuses laste arengu põhitõdesid. Sellepärast oleme selle jaotise loonud. Siit kogume erinevaid artikleid, mis pakuvad teile erinevaid vaatenurki vanemlusmeetodite kohta. Sa õpid, millises vanuses otsida, kuidas muuta õppimine huvitavaks ja lõbusaks, mis toob maksimaalset kasu.

Pole saladus, et kuni aastane väikelaps areneb väga kiires tempos, just sel ajal tüütavad arstid vanemaid küsimustega, mida laps juba teab. Seega soovivad emad teada, mida laps peaks 5, 6 või 7 kuu pärast valdama, kuidas aidata tal ümbritsevat maailma õppida. Sarnast teavet leiate artiklist "Imikute areng kuni aastani".

Ühe aasta esimese tõsise verstaposti ületamisel hakkavad lapsed aktiivselt uurima, mis neid ümbritseb. Nad peavad õppima palju asju, õppima värve eristama, hakkama mõnda sõna ütlema, mõistma, mida ema või isa neilt küsib. Aasta pärast saab beebi juba üksinda põnevat mängu harjutada, kuubikuid koguda või näpuvärvidega värvida. Kuidas muidu hoida oma beebi hõivatud, et aeg oleks talle hea? Selle kohta saate teada artiklist "Laste arendamine mängude kaudu".

Mida vanemaks laps saab, seda suurem vastutus tema arengus lasub vanematel. Kolme aasta vanuseks saades tuleb beebi lasteaiaks ette valmistada ja see pole lihtne ülesanne. Kuidas õpetada teda olema iseseisev, arendada oma esmase enesehoolduse oskusi? Ja see pole veel kõik küsimused. Lapsed peavad arenema mitte ainult intellektuaalselt, vaid ka füüsiliselt. Millist võimlemist peaksite tegema, kas massaaž on vajalik, millise spordiala peaksite oma lapsele valima? Kõik see ei kaota oma tähtsust kogu kasvamise vältel.

Kõigile neile küsimustele saab vastata artiklites, mis käsitlevad lapse arengut. Me ei vali konkreetset suunda, vaid pakume teile erinevaid võimalusi ja meetodeid. Vaadake palju materjale ja otsustage, mis teie lapsele sobib. Oleme kindlad, et saate koguda palju kasulikke näpunäiteid, mis aitavad teie beebi uudishimulikuks ja mitmekülgseks muuta. Jaotist "Laste arengut ja kasvatamist käsitlevad artiklid" täiendatakse pidevalt, varsti saate teada ka sellest, mida laps peab mängima ja milline meelelahutus sobib ühiseks vaba aja veetmiseks, mida talvel ja suvel teha. On väga oluline teada, kuidas aidata last koolieale üleminekul tema jaoks raskel ajal. Me räägime teile sellest. Kindby veebisait loodab olla teie lapse intellektuaalse, füüsilise ja isikliku arengu jaoks.

Perekond on traditsiooniliselt peamine haridusasutus. Mida laps lapsepõlves perest omandab, säilitab ta kogu oma järgneva elu. Pere tähtsus kasvatusasutusena on tingitud asjaolust, et laps viibib selles olulise osa oma elust ning selle mõju kestuse osas isiksusele ei saa ükski kasvatusasutus perekonnaga võrrelda. See paneb aluse lapse isiksusele ja kooli mineku ajaks on ta juba üle poole inimesena moodustunud.

Perekond - isikute rühm, kes on seotud perekondlike suhetega, elab koos ning kellel on ühine majapidamine ja eelarve ning kes vastutab vastutustundlikult laste kasvatamise eest.

Pere võib kasvatamisel olla nii positiivse kui ka negatiivse tegurina. Samal ajal ei saa ükski teine \u200b\u200bsotsiaalasutus laste kasvatamisel potentsiaalselt nii palju kahju teha kui perekond. Pere on eriline kollektiiv, millel on hariduses peamine, pikaajaline ja kõige olulisem roll. Ärevatel emadel on sageli murelikud lapsed; ambitsioonikad vanemad suruvad oma lapsi sageli alla nii, et see viib neis alaväärsuskompleksi ilmnemiseni; ohjeldamatu isa, kes kaotab endast vähimalgi põhjusel tuju, kujundab seda teadmata sageli oma lastes sarnast käitumist jne.

Just perekonnas saab laps esimese elukogemuse, teeb esimesed tähelepanekud ja õpib, kuidas käituda erinevates olukordades. On väga oluline, et seda, mida vanemad lapsele õpetavad, toetaksid konkreetsed näited, et ta näeks, et täiskasvanutel ei erine teooria praktikast. Pisikese inimese kasvatamisel on peamine asi vaimse ühtsuse saavutamine, moraalne side vanemate ja lapse vahel.

Vanemate konfliktne olukord - erinevad lähenemised laste kasvatamisel. Vanemate esimene ülesanne on leida ühine lahendus, veenda üksteist. Kui tuleb teha kompromiss, siis peavad olema täidetud osapoolte põhinõuded. Kui üks vanematest teeb otsuse, peab ta kindlasti teise positsiooni meeles pidama. Teine ülesanne on veenduda, et laps ei näe vanemate seisukohtades vastuolusid, s.t. parem on neid küsimusi ilma temata arutada. Lapse kasvatamine koosneb arvukatest suhtlemisvormidest ja sünnib perekonna ühises elus. Vanemad ei tohiks otsust tehes seada esikohale omaenda vaateid, kuid mis on lapsele kasulikum.

Vanemad saavad lapse aktsepteerida sellisena, nagu ta on (tingimusteta armastus). Võib-olla armastavad vanemad teda siis, kui laps vastab nende ootustele, kui ta õpib hästi ja käitub, kuid kui laps neid vajadusi ei rahulda, siis laps on justkui tõrjutud, suhtumine muutub halvemaks. See toob kaasa märkimisväärseid raskusi, laps ei ole vanemate suhtes kindel, ta ei tunne emotsionaalset turvalisust, mis peaks olema imikueast alates (tinglik armastus). Vanemad ei pruugi last üldse aktsepteerida. Nad on tema suhtes ükskõiksed ja võivad nad isegi tagasi lükata (näiteks alkohoolikute perekond).

Igas perekonnas on objektiivselt kujundatud kindel kasvatus. Kasvatussüsteem tähendab kasvatuse eesmärke, selle ülesannete sõnastamist, kasvatusmeetodite ja -võtete enam-vähem sihipärast rakendamist, võttes arvesse seda, mida võib ja mida ei tohi lapse suhtes lubada. Eristada saab 4 kasvatustaktikat perekonnas ja neile vastavaid 4 tüüpi peresuhteid.

Dikteeri peres avaldub selles, et mõned pereliikmed suruvad teiste pereliikmete initsiatiivi ja enesehinnangu süstemaatiliselt alla.

Pere hooldusõigus - see on suhete süsteem, kus vanemad, tagades oma tööga lapse kõigi vajaduste rahuldamise, kaitsevad teda murede, pingutuste ja raskuste eest, võttes need enda kanda.

Süsteem mis põhineb lastest täiskasvanute iseseisva eksisteerimise võimaluse ja isegi otstarbekuse tunnustamisel, võib tekitada "mitte sekkumise" taktika.

Koostöö peresuhete tüübina eeldab see inimestevaheliste suhete vahendamist perekonnas ühistegevuse ühiste eesmärkide ja eesmärkide, selle korralduse ja kõrgete moraalsete väärtuste kaudu.

Just sellises olukorras ületatakse lapse isekas individualism. Perekond, kus juhtivaks suhtetüübiks on koostöö, omandab erilise kvaliteedi, muutub kõrgel arengutasemel rühmaks - meeskonnaks.

Vanemad moodustavad lapse esimese sotsiaalse keskkonna. Vanemate isiksused mängivad iga inimese elus olulist rolli. Laste ja vanemate vahel tekkivate tunnete eripära määrab peamiselt asjaolu, et vanemlik hoolitsus on vajalik lapse elu toetamiseks. Iga lapse armastus vanemate vastu on piiritu, tingimusteta, piiritu. Veelgi enam, kui esimestel eluaastatel tagab vanemate armastus nende enda elu ja turvalisuse, siis vanemaks saades täidab vanemate armastus üha enam inimese sisemise, emotsionaalse ja psühholoogilise maailma säilitamise ja turvalisuse funktsiooni. Vanemate armastus on inimese heaolu allikas ja tagatis, säilitades füüsilise ja vaimse tervise.

Seetõttu on vanemate esimene ja peamine ülesanne tekitada lapses enesekindlus, et teda armastatakse ja hoitakse. Vanemate kõigi loomulikum ja kõige vajalikum on kohelda last igas vanuses armastuse ja tähelepanelikkusega. Sellest hoolimata dikteerib vajadus lapses usalduse tekitamiseks vanemate armastuses rõhutada mitmeid asjaolusid. Psühholoogid on tõestanud, et teismeliste alkoholismi ja teismeliste narkomaania tragöödia taga on sageli vanemad, kes ei armasta oma lapsi. Pereõppe peamine nõue on armastusnõue. Ainult lapse usaldusega vanemate armastuse ja inimese vaimse maailma õige kujunemise vastu on võimalik, ainult armastuse põhjal saab kasvatada moraalset käitumist, ainult armastus saab õpetada armastust.

Sügav pidev psühholoogiline kokkupuude lapsega on universaalne kasvatuse nõue, mida saab võrdselt soovitada kõigile vanematele, kontakt on vajalik iga lapse kasvatamisel igas vanuses. Vanematega suhtlemise tunne ja kogemus annab lastele võimaluse tunda ja mõista vanemate armastust, kiindumust ja hoolimist.

Kontakti hoidmise aluseks on siiras huvi kõige vastu, mis lapse elus juhtub.

Lae alla:

Eelvaade:

lastekasvatuse artikkel

Lapse kasvatamine perekonnas

Sotpa Baylak Bagai-oolovna - sotsiaalõpetaja

MBOU 3. keskkool, Kyzyl

Tyva Vabariik

Perekond on traditsiooniliselt peamine haridusasutus. Mida laps lapsepõlves perest omandab, säilitab ta kogu oma järgneva elu. Pere tähtsus kasvatusasutusena tuleneb asjaolust, et laps viibib selles olulise osa oma elust ning selle mõju kestuse osas isiksusele ei saa ükski kasvatusasutus perekonnaga võrrelda. See paneb aluse lapse isiksusele ja kooli mineku ajaks on ta juba üle poole inimesena moodustunud.

Perekond - isikute rühm, kes on seotud perekondlike suhetega, elab koos, kellel on ühine majapidamine ja eelarve ning vastutab laste kasvatamise eest vastutavalt.

Pere võib kasvatamisel olla nii positiivse kui ka negatiivse tegurina. Samal ajal ei saa ükski teine \u200b\u200bsotsiaalasutus laste kasvatamisel potentsiaalselt nii palju kahju teha kui perekond. Perekond- See on eriline kollektiiv, millel on hariduses põhiline, pikaajaline ja kõige olulisem roll. Ärevatel emadel on sageli murelikud lapsed; ambitsioonikad vanemad suruvad oma lapsi sageli alla nii, et see viib neis alaväärsuskompleksi ilmnemiseni; ohjeldamatu isa, kes kaotab endast vähimalgi põhjusel tuju, kujundab seda teadmata sageli oma lastes sarnast käitumist jne.

Konfliktsituatsioon vanemate vahel - erinevad lähenemised laste kasvatamisel. Vanemate esimene ülesanne on leida ühine lahendus, veenda üksteist. Kui tuleb teha kompromiss, siis peavad olema täidetud osapoolte põhinõuded. Kui üks vanematest teeb otsuse, peab ta kindlasti meeles pidama teise seisukohta. Teine ülesanne on veenduda, et laps ei näe vanemate seisukohtades vastuolusid, s.t. parem on neid küsimusi ilma temata arutada. Lapse kasvatamine koosneb arvukatest suhtlemisvormidest ja sünnib perekonna ühises elus. Vanemad ei tohiks otsust tehes seada esikohale omaenda vaateid, kuid mis on lapsele kasulikum.

Vanemad saavad lapse aktsepteerida sellisena, nagu ta on (tingimusteta armastus). Võib-olla armastavad vanemad teda siis, kui laps vastab nende ootustele, kui ta õpib hästi ja käitub, kuid kui laps neid vajadusi ei rahulda, siis laps on justkui tõrjutud, suhtumine muutub halvemaks. See toob kaasa märkimisväärseid raskusi, laps ei ole vanemate suhtes kindel, ta ei tunne emotsionaalset turvatunnet, mis peaks olema juba imikueast (tinglik armastus). Vanemad ei pruugi last üldse aktsepteerida. Nad on tema suhtes ükskõiksed ja võivad nad isegi tagasi lükata (näiteks alkohoolikute perekond).

Dikteeri peres avaldub selles, et mõned pereliikmed suruvad teiste pereliikmete initsiatiivi ja enesehinnangu süstemaatiliselt alla.

Pere hooldusõigus - see on suhete süsteem, kus vanemad, tagades oma tööga lapse kõigi vajaduste rahuldamise, kaitsevad teda murede, pingutuste ja raskuste eest, võttes need enda kanda.

Süsteem inimestevahelised suhted perekonnasmis põhineb lastest täiskasvanute iseseisva eksisteerimise võimaluse ja isegi otstarbekuse tunnustamisel, võib tekitada "mitte sekkumise" taktika.

Koostöö peresuhete tüübina eeldab see perekonnas inimestevaheliste suhete vahendamist ühistegevuse ühiste eesmärkide ja eesmärkide, selle korralduse ja kõrgete moraalsete väärtuste kaudu.

Just selles olukorras ületatakse lapse egoistlik individualism. Perekond, kus juhtivaks suhtetüübiks on koostöö, omandab erilise kvaliteedi, sellest saab kõrge arengutasemega rühm - meeskond.

Sellepärast on vanemate esimene ja peamine ülesanne tekitada lapses enesekindlus, et teda armastatakse ja hoitakse. Vanemate kõigi loomulikum ja kõige vajalikum on kohelda last igas vanuses armastuse ja tähelepanelikkusega. Sellest hoolimata dikteerib vajadus lapses usalduse tekitamiseks vanemate armastuses rõhutada mitmeid asjaolusid. Psühholoogid on tõestanud, et teismeliste alkoholismi ja teismeliste narkomaania tragöödia taga on sageli vanemad, kes ei armasta oma lapsi. Pereõppe peamine nõue on armastusnõue. Ainult siis, kui laps on vanemlikus armastuses kindel ja inimese vaimse maailma korrektne kujunemine on võimalik, saab rakendada ainult armastuse põhjal moraalset käitumist, ainult armastus saab õpetada armastust.

Sügav pidev psühholoogiline kontakt lapsega on universaalne kasvatuse nõue, mida saab võrdselt soovitada kõigile vanematele, kontakt on vajalik iga lapse kasvatamisel igas vanuses. Vanematega suhtlemise tunne ja kogemus annab lastele võimaluse tunda ja mõista vanemate armastust, kiindumust ja hoolimist.

Kontakti hoidmise aluseks on siiras huvi kõige vastu, mis lapse elus juhtub.

Kirjandus

Lobacheva E.K., Yaremenko E.O. Vanemate koosolekud 1.-4. - Moskva, 2008.
Gordin L.Yu. Julgustamine ja karistamine laste kasvatamisel. - Moskva, 1980.
Timofeeva M.V. Klubi "Noor pere" vanematele. Eelkooli pedagoogika 2008 # 2.

Näpunäited alla kolmeaastase lapse kasvatamiseks

Keegi ei ütle väikese pereliikme jaoks seda, mida ta esimest korda elus tunneb. Kõik sõnad pole selged. Emotsioone on palju. Tema jaoks on kõik uus ja uurimata. Kõige olulisem on lapse vanus ühest kuni kolme aastani. Just sellel vanuseperioodil süüvib laps elu mõttesse. Ja ta õpib palju vajalikke punkte, mis hiljem, arenguprotsessis, aitavad tal täiskasvanu maailma paremini tundma õppida ja sellesse sisse elada, kaotamata oma ego. Vanemad peavad olema sellesse protsessi kaasatud. Ja mis kõige tähtsam, ärge jätke seda lapse vanust vahele õige kasvatamise suunas. Selgitage ja rääkige lapsele talle arusaadavate emotsioonide ja mängude keeles kõik vajalik. Andke õiget nõu.

Suurte kogemustega psühholoogide ja koolitajate seisukohalt peavad noored emad ja isad teadma mõnda õiget teesi. Kuidas õigesti korraldada ühe kuni kolme aasta vanuse lapse kasvatamine.

Mõned väikesed trikid vanematele:

1. Andke endast parim, et vältida lapsega konfliktsituatsioone. Peate õppima nägema last võrdse inimesena, andma lapsele rohkem vabadust ja õigusi eneseväljendusele. Püüdke mõnikord rasketes olukordades järele anda ja olge paindlikum. Niipea kui beebi tunneb, et teda kuulatakse ja tema arvamusel on kaalu, siis kriisiperiood langeb.

2. Kõik teavad, et lastele meeldib väga erinevaid mänge mängida, seega oleks rumal seda mitte kasutada. Lapsega mängu mängides on võimalik palju saavutada. Näiteks võite oma lapsele öelda, et hambapasta on valge värviga pintsel, mille peate lihtsalt aia (hambad) värvima. Või selline lause nagu: "Ma keetsin maitsvat tarretist, aga seda ei saa juua" - töötab 100%.

3. Pidage meeles, et väikelapsed on väga kiindunud olema kapriissed, mitte ainult kahju tõttu - see on ka omamoodi signaal, et beebil pole piisavalt tähelepanu. Võib-olla protestib laps millegi talle arusaamatu vastu. Ja parim väljapääs selles olukorras on rääkida beebiga, proovida välja selgitada sellise käitumise põhjus, mitte aga plaksutada ja karjuda, sest see võib lapse vanematest eraldada ja laps võib pahameelt tekitada.

4. Ärge mingil juhul karjuge lapse peale ega kinnitage talle silte: "kiusaja", "rumal", "vallatu", "laim"! Psühholoogilisel tasandil võib neid silte lapse peas ladestuda ja tema käitumine jäljendab teie hüüdnime. Parem on väljendada oma rahulolematust tema halva teo üle selliste fraasidega: "Eelmine kord aitasite mul kööki koristada nii palju, et seekord ma lihtsalt ei saa ilma teieta!" või „Õpetaja kiitis sind eelmisel kuul nii palju, et sa ei taha temas pettumust valmistada!

5. Püüdke säilitada oma lapse iseseisvuse kvaliteet. Isegi noorelt ei tasu lapsest "emme poega" teha, see võib tõsiselt mõjutada tema täiskasvanuelu. Pakkuge lapsele valikuvõimalusi: "Mida te homme kannate?", "Mida sööte hommikusöögiks muna või putru?" Püüdke veenduda, et laps seisab oma elus silmitsi oma tegude ja valikute tagajärgedega ning siis õpib ta vastutama oma otsuste eest ja olema iseseisev, mis on meie maailmas väga oluline omadus.

Kuid ärge unustage, et peamine tingimus lapse kasvatamisel on armastus!

Tere! Täna räägime veebikirjutamise "laste" suunast, selles aitab meid selles aines tihedalt töötav copywriter.

Artiklid lastepsühholoogiast, kasvatusest ja lapse arengust on Internetis nõutud sisu. Miks? See on lihtne: tohutu hulk aktiivseid veebi kasutajaid on noored emad. Väikese lapsega kodus istuval naisel on järgmised probleemid:

piiratud sotsiaalne ring;
ärevus, mure lapse pärast;
teabe puudumine paljudes lapsega seotud küsimustes.

Kõigist neist raskustest saab Interneti abil edukalt jagu. Siin suhtlevad emad, jagavad teavet, otsivad kasulikke nõuandeid. Nõudlus loob pakkumise: Internetis on tohutult palju ressursse, mis on pühendatud lastele ja seotud teemadele, näiteks:

emade foorumid;
portaalid, ajaveebid, teabeallikad laste ja vanemate kohta;
veebikoolid, koolitused, kursused tulevastele ja tegelikele emadele, lastega klassidele;
"arendusprojektide" saidid ning muud meelelahutus- ja mängiasutused.

Kõik need veebiressursid vajavad reklaamimiseks pidevat kvaliteetsete tekstide voogu. Seetõttu ei jää lastest kirjutav autor kunagi ilma tööta.

Kes peaks lastest kirjutama?

Kõik reklaamikirjutajad on spetsialiseerunud. Kellegi jaoks on see laiem, kellegi jaoks kitsam, kuid te ei tohiks proovida mõõtmatust omaks võtta. Kui olete lastest ja kõigest, mis nendega seotud, kaugel, ärge tegelege laste teemadega ja teid ennast need tõenäoliselt ei huvita. Aga kui lisaks reklaamikirjutajaks olemisele ka:

ema;
lastepsühholoog;
õpetaja või kasvataja.

siis peaksite kindlasti proovima kirjutada neid väga nõutud artikleid.

Eriti kui olete ema, kes istub (pole eriti sobiv sõna, eks?) Rasedus- ja sünnituspuhkusel: teate suurepäraselt, mis erutab ja klammerdub sihtrühma, see tähendab iseenda poole; loete teemakohaseid materjale, suhtlete samade emadega, olete just selles teemas üle pea. Ja see ei ole üleliigne.

Millised artiklid on nõutavad?

Me ei räägi konkreetse tellimuse kallal töötamisest (siin võivad nõuded olla väga erinevad), vaid artiklite tasuta müügist (lugege, kuidas ja kus seda teha). Millised on parimad vanematekstid börsil noteerimiseks?

Väike, 2–4 tuhat tähemärki. See on "aktsia" artiklite üldine formaat ja just see köide müüb kõige paremini.
Kirjutatud lihtsas keeles, ilma filosofeerimiseta ja arvukate eriterminiteta. Pidage meeles, et kirjutate tavalistele emadele, kes hoolivad oma beebidest, mitte teadlastele.
Konkreetsete probleemide kohta. Pole vaja kirjutada millestki globaalsest, näiteks "Kuidas last kasvatada", "Varasest arengust", "Kuidas õpetada last lugema". On selge, et väikeses tekstis lihtsalt "hüppate tippu" ja ei ütle midagi kasulikku. Nii läbivatel teemadel kirjutatakse teadustöid ja pakse raamatuid. Täpsustage ja täpsustage: "Kuidas sisendada lapsele korralikkuse armastust: 6 tõhusat viisi", "Varajane areng: arvamused poolt ja vastu", "Ülevaade sellistest ja sellistest * lugemise õpetamise meetoditest".
Artiklite seeria. See on mugav nii teile kui ka ostjale: levitate suurt, hästi välja töötatud materjali mitmeks tekstiks ja ostja, olles sarjast ühe artikli ostnud, võib ülejäänud osas tagasi tulla. Kuidas sarja kujundada? Üks võimalustest on liitpealkirjaga: pealkirja esimene osa sisaldab üldteemat ja teine \u200b\u200bosa selle artikli teemat. Näiteks: „Varajase arengu tehnikate ülevaade. Pedagoogika M. Montessori "," Varase arengu meetodite ülevaade. Domani meetod ”.

Kust saada materjali artikli jaoks?

Kas soovite õppida, kuidas Internetis artikleid kirjutada ja raha teenida? Praegu on mul autori metoodika järgi värbamine tasuta koolitusteks. BRONEERI PAUL YAMBUGA

Teabe otsimisel sisestate tõenäoliselt kõigepealt otsingumootorisse päringu - teema, millest kavatsete kirjutada, minge erinevatele lasteteemadega saitidele ja ... näete sama artikli ümberjutustamist või isegi lihtsalt kordustrükki. Kas seda on kunagi juhtunud? See näeb kohutav välja, nii et kui teete ümberkirjutamist, võtke mitu allikat. Veelgi parem, kasutage järgmist:

Teie isiklik kogemus. Pidage meeles oma lastega juhtumisi, kuidas nad olid kelmikad või kapriissed, mida te tegite ja mida oleks pidanud tegema. Väike teooria - ja artikkel on valmis.
Ema foorumid. Ka isiklik kogemus, mitte teie, vaid kellegi teise kogemus. Lisaks on foorumitel lihtne leida linke huvitavatele laste kohta käivatele ressurssidele ja materjalidele.
Tõenäoliselt lugesite raamatuid vanemlusest, lastehoiust. Kirjutage neist välja teesid, huvitavad mõtted, ideed. Saate raamatu pärast selle lugemist lihtsalt üle vaadata ja seda jälitades.
Paberajakirjad, meditsiiniasutuste, arenduskeskuste, spordiklubide brošüürid - kõik läheb tegutsema.
Video Youtube'is. Videomajutuses leiate vaid hunniku erinevaid loenguid, meistrikursusi, lugusid lapse kasvatamise ja arengu teemadel. Ärge unustage seda teabe hankimise kanalit.

Artikli struktuur

Pärast materjali kogumist ja artikli kirjutama asumist mõelge selle plaan läbi. Kirjutasin temast. Üldiselt on peaaegu iga artikli skeem järgmine:

Kui räägite mitmest objektist - raamatutest, mängudest, tehnikatest - loetlege need ja kirjeldage neid piisavalt lühidalt. Proovige tuua välja igaühe olemus ja erinevused teistest.
Kui teil on kasulikke nõuandeid, grupeerige need ja korraldage neid struktureeritud loendite abil.
Kui vaatate üle ühte meetodit, ühte raamatut, räägite sellest, kuidas lapsele kasulikku oskust sisendada, õpetage midagi - kirjeldage seda üksikasjalikult koos näidete, loetledes funktsioonide ja eelistega. Kasutage kindlasti alapealkirju ja loendeid.

... Kokkuvõtte ülaltoodust vaid paari lausega või kirjutage lihtsalt lugejatele hea soov: "Soovime teile edu teie lapse kasvatamise keerulises, kuid nii rõõmsas küsimuses!"

Millised omadused võivad olla laste kasvatamise ja arengu teemalisel artiklil?

Süžee, mis äratab huvi, kirjeldage elusündmusi: jalutuskäigu ajal viskas üks laps teisele liiva, tema ema reageeris nii, teise beebi ema - nii, aga psühholoogia seisukohalt oleks see pidanud olema selline (ja siis rääkima üksikasjalikult laste agressiivsusest ja kuidas seda hallata).

Kasutage linke ametiasutustele, et oma teksti "asjatundlikkust" suurendada. Kasutage nende ideid järelemõtlemise põhjusena: "S. Lupani sõnul peate lapse lugema õpetamiseks riputama kõikjale sõnadega kaardid, kuid on ka muid meetodeid ...", "Sears väidab, et ühine uni lapsega on vajalik tema täielikuks arenguks. On see nii? Mõelgem välja ... ”Kuid proovige tsitaate hoida minimaalsena, kuna need vähendavad oluliselt teksti ainulaadsust.

"Laste" kuupäevade ja pühade ajaartiklid: kirjutage näiteks esimeseks septembriks tekste lapse kooliga kohanemisest või sellest, kuidas motiveerida teda hästi õppima; uueks aastaks - kingitustest ja sellest, kuidas oma last nendega rikkuda; lastekaitsepäevaks - 1. juuniks - tervisliku põlvkonna kasvatamise kohta selles julmas maailmas. Esitage sellised artiklid vahetustele umbes üks kuu enne vastavat kuupäeva.

Kirjutage sõbralikul ja konfidentsiaalsel toonil, justkui jagaksite sõbrale kasulikke teadmisi, loomulikult tutvusesse laskumata. Teie tekstid peaksid olema rahulikud, kerge huumoriga, tekitades positiivseid emotsioone. Pidage meeles, et kirjutate murelikele ja sageli ärritunud emadele - aidake neil rahuneda ja lihtsalt oma lapsest rõõmu tunda!

Kas on minu lugejaid, kes on kirjutanud artikleid lastest? Mida saate lisada, millele veel tasub tähelepanu pöörata? Kirjuta kommentaaridesse.

Kas olete näinud minu viimast sketši vanaisa sendi renoveerimise kohta?

Enamik täiskasvanuid mäletavad oma lapsepõlve- ja suvelaagreid südamesoojusega. See on vabaduse, uute sõprade, uute teadmiste ja oskuste omandamise aeg. Ja nüüd, kui neil endil on lapsed, ei tea ta, kas saata laps laagrisse? Kas seal on ohutu, kas ta tunneb seal huvi ja kuidas last lahti lasta. Selles artiklis kaalume viit põhjust, miks peaksite ikkagi oma lapse lastelaagritesse laskma.

Muidugi on lapsel võimalikult hea, kui ta kasvab üles armastavate emade ja isade ümbruses, kui ta näeb, kuidas vanemad üksteist armastavad ja hindavad. Kuid mitte kõik pered pole sellised, on olukordi, kus vanemad otsustavad lahutada ja reeglina kannatavad selle all lapsed. Kõige sagedamini jäävad lapsed oma ema juurde ja siis langeb tema õlgadele tohutu vastutuskoormus, et laps kasvaks mugavas keskkonnas ega kogeks teise vanemaga suhtlemise puudumist.

Enne esimese lapse sündi küsivad nii naised kui ka mehed endalt sama küsimuse: kuidas muutub meie elu beebi sünniga? Mõned neist mõtisklustest võivad sukelduda tõelisse õudusesse. Mõnikord tundub, et miski ei ole enam endine: hüvasti, vabadus, tere, mähkmed ja potid! Õnneks pole see päris tõsi. On asju, mida ei tohiks lapse nimel ohverdada - ja siis on teie ühine pereelu helge, sündmusterohke ja rahuldustpakkuv.

Paljud vanemad tajuvad vannitoas suplemist ainult hügieenilistel eesmärkidel, kuid vannitoas saab last karastada, õpetada vee peal püsima ning ka lihtsalt temaga mängima, teda igakülgselt arendades ja lihtsalt lõbustades. Väikestele lastele ei meeldi juukseid pesta, kui vesi voolab mööda nägu, seega peaksite selle eest eelnevalt hoolitsema, ostes spetsiaalse suplusäärise. Kui lapse suplemist seostatakse mängimisega, supleb ta alati hea meelega.

Kui armunud paarist saab perekond, jäävad tunnetele ja kirgedele sageli liiga vähe ruumi ja aega. Ja kui ka noortel vanematel on lapsi, siis reeglina saavad nad tähelepanu keskpunktis. Kuid kui oluline on siin meeles pidada: just nendel tundidel, mis abikaasad üksteisega üksi veedavad, moodustub õnneliku abielu alus. Neile, kes soovivad seda säilitada, aitavad psühholoogide pakutavad samm-sammulised taktikad.

Lapse varakult lugema õpetamine on paljude vanemate jaoks oluline ülesanne. Raamatud võivad õpetada last nägema hea ja kurja vahet, mõistma sõprust ja palju muud. Lugemine täiendab ka lapse sõnavara, avardab silmaringi ja on suurepärane põhjus, miks ta oma vanematega rohkem aega veeta. Lapse lugemishuvi tekitamiseks järgige lihtsalt allolevaid näpunäiteid.

Kuidas panna laps õppima

Kui esimese klassi õpilane esimest korda kooli astub, teab ta tavaliselt juba kirjutada, loendada ja isegi mõnda silpi teada, eks? Ta teab oma vanuse kohta palju, kuid soovib siiski õppida uusi asju, õppida veel ja veel põnevat. Miks aga laps mõne kuu või aasta pärast õppimise lõpetab: ta vaevalt loeb, kirjutab kuidagi ja ei taha üldse õpetada? Enamik vanemaid kannatab koos lastega, sest nad ei saa isegi aru, kust see soovimatus õppida tuli.

Lapse ilmumisega perekonda tekib palju probleeme, mida tuleb lahendada siin ja praegu. Vahel ajavad vanemad hulluks riideid, mänguasju ja muid aksessuaare järele, sest kõigi vajalike kaupade ostmiseks on vaja käia rohkem kui ühes poes. Täna saate veebipoest kätte võtta absoluutselt kõik tooted, mis sobivad mitte ainult otstarbe, vaid ka kvaliteedi poolest.

Paljud lapsed, eriti teadliku vanuse saavutanud, hakkavad vanematelt küsima „koera, kassi, kilpkonna”. Mida peaksid vanemad sel juhul tegema? Kas keelduda lapsest või aidata valida õige lemmikloom?

Turismiharidusega ekskursioonid koguvad populaarsust. See on suurepärane võimalus ühendada äri rõõmuga. Tänapäeval pakuvad arvukad hariduskeskused intellektuaalse programmiga puhkust mere ääres. Lapsed saavad enne kooliaasta algust jõudu juurde ja saavad samal ajal uusi teadmisi.

Kaasaegsetel lastel on kingitusega meeldimine üsna keeruline. Nad on palju vanemad kui meie nende vanuses ja nende taotlused pole odavad. Teie lapsepõlvest pärit mälestused ja unistused on siin kohatud, sest ajad muutuvad, areng on näol. Need mänguasjad, mis olid teie jaoks asjakohased, on teie kaasaegse lapse jaoks täiesti ebahuvitavad.

Distsipliini küsimus on alati väga terav, mitte ainult vanemate jaoks. See on vajalik sotsialiseerumise ja lapse enda jaoks. Vanemad seisavad silmitsi raskustega, kui mõtlevad, kuidas last distsiplineerida, et ta kasvaks ühiskonnaeluga kohanemiseks, saaks oma õigusi nautida ja kohustusi täita. Distsiplineeritud laps mõistab lubatu piire ja teab, et privileegid tuleb välja teenida.

Mänguasjade tähtsust väikese lapse arengus ei saa üle tähtsustada. Nende abiga modelleerib ta eluolukordi, arendab kujutlusvõimet ja oma sisemaailma. Kuid mänguasjadest saab probleem, kui mäng on läbi ja tuleb paika panna. Enamasti muutub see vanemate mureks. Kuidas õpetada lapsi oma tuba koristama ilma viipadeta?

Huvitavad artiklid lastekasvatuse kohta. Probleemid tänapäevaste laste kasvatamisel