MSKOU VIII tüüpi internaatkool "v. Berezovka
Koolitaja: Zakarieva F.M.
Vestlus "Kuidas käituda võõrastega"
Eesmärgid : - Soodustada lastes turvalise elu oskuste, suhtlemise võtmepädevuste (vastutustundlik suhtumine endasse ja inimestesse, ettevaatlikkus, valmisolek ebaadekvaatsetes olukordades) kujunemist.
Vältida võimalikke negatiivseid olukordi lapse jaoks, kui ta on üksi majas või tänaval, aidata lastel kujundada õige käitumise oskusi võõrastega kohtumisel.
Edendada ettevaatlikkuse, tähelepanu, leidlikkuse arengut.
Edendada oma ellu ja tervisesse vastutustundliku suhtumise kasvatamist.
Varustus: laste joonistused teemadel: "Minu maja", "Minu tänav", olustikupildid aruteluks ja õige käitumise tuvastamiseks. Mängutelefon (salmi lavastamiseks), kaardid numbritega "01", "02", "03". Illustratsioonid muinasjuttudele "Kuldvõti", "Hunt ja seitse last", "Piparkoogimees", "Zajuškina onn", "Punamütsike"
1. Organisatsioonimoment. Sõnumi teema
2. Õpetaja sissejuhatav vestlus lastega .
Koolitaja: "Meie elus pole mitte ainult ohtlikud objektid, vaid ka ohtlikud inimesed. Nad võivad röövida korterit, varastada last või isegi tappa inimese.
Millised täiskasvanud võivad olla ohtlikud? (Ebameeldiva välimusega, ebameeldivalt riides inimesed...)
Kas hea välimus tähendab alati häid kavatsusi?
Teievanustel lastel on sageli vaja üksi koju jääda. Vanemad tööl või poes, haiglas. Sind ümbritsevad põlisseinad, tuttavad esemed, raamatud, mänguasjad. Tuju on hea, aga juhtub, et kurjad inimesed üritavad seda ära rikkuda. Kuidas muidu saab nimetada inimesi, kelle eesmärgid ja teod on kuritegelikud? (Kurjategijad, sissetungijad ja terroristid.)
Saanud teada, et korteris on üks laps või eakas inimene, üritatakse korterisse siseneda, et maja varastada, tappa, õhku lasta. Peame seda meeles pidama ning olema selliste inimestega väga ettevaatlikud ja ettenägelikud.
Kuidas saavad sellised inimesed teada, et olete üksi kodus? (Oodatud laste vastused: "Nad võivad helistada telefonile või uksel ja viisakal toonil edasi viia vestlust, millest selgub, kes korteris on.")".
3. Töö visuaalse materjaliga .
Vaadake oma kaardid üle. Nendes välja pakutud olukordadele on antud mitmeid tegevusvariante; Arutage olukordi ja valige enda arvates õige vastus. (õpetaja aitab lastel kujutatud olukorda mõelda ja seda väljendada)
Olukord nr 1. Poiss on üksi kodus. Telefon heliseb, ta võtab telefoni ja kuuleb:
– Tere poiss! Olen teie isa tuttav, helistage talle, palun, telefonile.
Poiss vastab:
– Isa pole kodus. Ta on tööl. See jääb alles õhtuks.
– Isa on praegu hõivatud. Anna oma telefoninumber, ta helistab sulle tagasi.
Olukord number 2. Tüdruk on üksi kodus. Telefon heliseb, ta võtab telefoni ja kuuleb:
– Tere tüdruk! Olen torumees, palun öelge mulle, kuidas ma saan teie korterisse kraani parandada?
Tüdruk vastab:
– Vanemaid pole kodus. Meie korteri number on 17.
– Meil pole segistit. Isa tuleb kohe ja ma hoian koera.
Olukord nr 3. Uksekell heliseb. Võõras räägib õrna häälega :
– Olen postiljon ja tõin teile kirja.
Poiss vastab:
– Jäta kiri ukse taha, ma äratan nüüd oma vanemad.
– Kedagi pole kodus. Nüüd avan selle ja võtan ise kirja.
4. M. Tambovtseva-Širokova luuletuse "Leidukas Dima" dramatiseering. (stseen on eelnevalt ette valmistatud).
Kasvataja : Vaata stseeni ja vasta küsimusele:
– Millise meeleolu see lugu sinus äratab?
Dima oli korteris üksi.
Vaikus igal pool.
Äkki telefon ärkas.
Ta palus mul esimesel võimalusel telefonitoru võtta.
Röövel: “Poiss, kas täiskasvanuid on kodus?
Kui kodus - helista!
Ütle oma nimi"
Dima : "Ema ja isa pole kodus!"
Dima: "Ja minu nimi on Dimon!"
Võõras jättis hüvasti
Palus tere öelda
Dima pani toru ära
Ja jälle jäi üks.
Möödus tund, siis teine...
Uksekell:
Röövel: "Dimon, ava!"
Dima:"Kes seal on?"
Röövel:"Isa!"
Dima: "Ei, ma ei usu:
Mu isa on ärireisil
Sa petsid mind kavalalt:
Tundsin su ära: sa helistasid
Kas otsustasite mind petta?
Kuid mitte kõik ei suutnud seda teada saada.
Ma ei ava ust!"
Röövel: "Liiga poiss, sa oled kipitav,
Ei midagi, leiame võtme -
See teeb sulle haiget, Dimon, lahe!
Pole poiss – Pinocchio!
Äkki on läheduses Malvina?
Niisiis, oodake - ma saan su kätte:
Ma olen kohutav Karabas!
Mulle meenus siin telefon.
Karjus valjult ja vihaselt
Ukse tagant on ta bandiit:
Dima: "Sa ei pea proovima
Murra asjata uksest sisse:
Kuigi olen üksi korteris
Ma tean numbrit 01
Ja ka 02, 03!
Vaata, vaata -
Trummid ootavad teid
Kiired tuletõrjujad!
Kui äkki piisab löögist,
Õde ootab koos kiirabiga!
Ja kui sa tahad põgeneda,
Politsei ootab teid!
Vajadusel aitab!»
Sisu küsimused:
Milliseid vigu Dima tegi?
Mis oli tema leidlikkus?
Millised on teenuste telefoninumbrid, mis võivad teid rasketel aegadel aidata?
In -l: - Poisid, kuulake ja proovige meeles pidada vanasõnu, mis sobivad selle luuletuse olukorraga:
"Saladus kogu maailmale."
"Hoia oma suu kinni".
"Maailm pole ilma heade inimesteta."
"Viga ei ole süü, see õpetab inimestele mõistust."
"Hirm on halb nõuandja."
"Kes palju räägib, see tekitab probleeme."
(Sellesse olukorda sobib vanasõna “Kes palju räägib, see kutsub enda peale tüli”.
5. Kehalise kasvatuse minut
Mäng: "Sõber, sõber, võõras"
Kui ma ütlen "minu" inimene, siis tõstke oma käed üles ja plaksutage käsi ning öelge "teie".
Kui "tulnukas", siis trampige jalgu ja hääldage "tulnukas".
Kui "tuttav", siis käed ettepoole, plaksutage ja hääldage "tuttav"
Mängu kordamisel kutsuge lapsi tegutsema juhina.
6. Töö uue materjali kinnitamisega.
Mäng "Lõpeta luuletus"
Ära lase oma onu majja
Kui onu on võõras!
Ja ära ava oma tädile
Kui ema on tööl
Lõppude lõpuks on kurjategija kaval,
Teeskle, et... (monteerija)
Või isegi öelda, et ta
Mis sulle tuli ... (postimees)
Ta näitab teile pakki
Ja käe all .... (püstol).
Või pani rüü selga
Ja selle all on viis tükki ... (granaat)
Ja "vana naine" kiirustab talle järele,
Tal on nöörikotis ... (relv).
Elus juhtub kõike
Sellega, kes teeb uksed ... (avab).
Et teid ei röövitaks
Ei ole arestitud, pole varastatud
Ära usalda võõraid
Sulgege tihedalt ... (uks)!
7. Kasvataja: Kuulake ja pidage meeles teist vanasõna
“Ära usalda kõiki – lukusta uks kõvasti” (Lapsed kordavad kordamööda)
Millised muud sõnad võivad selle vanasõna tähendust edasi anda? (Oodatavad vastused: "Ära ava võõrastele ust", "Ära usalda võõraid, kes paluvad ust avada" ...).
Aastal - l : Ja kui korteris pole telefoni? (Kutsuge abi aknast või rõdult)
V-l : Ohud võivad teid varitseda mitte ainult kodus, vaid ka tänaval.
– Pidage meeles, mis juhtus Pinocchioga, kui kass Basilio ja rebane Alice kutsusid ta koos nendega Imedeväljale. (Ta rööviti)
– Millise vea ta tegi? (Võõrastega ei saa kuhugi minna)
Meenutagem kas või liiga kergeusklikke muinasjuttude kangelasi, kes sattusid sarnasesse olukorda ja käitusid valesti (vaadates illustratsioone muinasjuttudele "Kuldvõti", "Hunt ja seitse last", "Piparkoogimees", "Zajuškina onn". ", "Punane Nokamüts"
8. Olukordade arutamine.
Aastal - l : Kujutage ette seda olukorda:
Poiss kõnnib mööda tänavat. Talle läheneb võõras mees.
– Poiss, anna mulle telefon, palun. Mul on vaja sõbrale helistada.
Poiss võib vastata: "Mul pole telefoni" või "Ma saan selle kohe."
In -l: Mis oleks teie arvates selles olukorras õige vastus?
Aastal - l : Sa kõnnid tänaval. Võõras tuleb juurde ja ütleb:
– Kas sa tahad autot juhtida?
Aastal - l : Mida sa kavatsed teha? (Oodatavad vastused: "Võõrastega ei saa autosse istuda", "Võõrastega ei tohi tänaval rääkida" ...)
9. Kokkuvõte:
– Mida uut sa täna õppisid?
– Mida teha, kui oled üksi kodus?
– Kuidas peaksite tänaval võõrastega käituma?
Kuidas võõrastega käitudaOlukord: Teismeline tüdruk. Tänav. Üks mees või mitu meest. "Tüdruk, kohtume."
"Kui märkate kahtlast inimest..."
- vanemate saatuslik viga
Mõni hirmutav statistika:
- 9 10-st 7-9-aastasest lapsest ei tea peast oma vanemate telefoninumbreid. Mõelge, mis võib juhtuda, kui teie laps jääb tänavale ilma mobiiltelefonita, kuidas ta teiega ühendust võtab?
- 19 igas vanuses last 20-st jalutavad viisaka tädiga lähimasse poodi, kooli, bussipeatusesse. Mõnes klassis tõstavad kõik eranditult käsi.
- 19 igas vanuses last 20-st aitavad eakal onul autosse tassida paki, kutsikat, kassipoega, portfelli, kotti.
- Samas peab 10 põhikooliõpilast 10-st viiekümnendates eluaastates vanuriks. Esimeste klasside õpilased on valmis end kirja panema "eakate" ja neljakümneaastaste hulka. Ja vanurid vajavad abi.
- 19 esimese klassi õpilast-teise klassi õpilast 20-st ja umbes pooled 10-14-aastastest lastest on kindlad, et tunnevad tänaval kurjategija kergesti ära (mustas riietuses, jube, peidus, “veider väljanägemine”, suurega kõndiv). kott, ebatavaliselt käituv, kavalalt ebaloomulikud naeratused, kommidega peibutised, 30-35 aastane korratu mees, sarnane kodutu või kurjategijaga).
- Vähemalt pooled lastest jooksevad ohu korral sissepääsu poole, õue, kuhugi "kuhu saab peita".
- Kõik lapsed usuvad, et nad võivad usaldada "täiskasvanuid, keda nad tunnevad", sealhulgas naabreid, sõprade vanemaid, naabripoe müüjaid – kõiki, keda nad on varem näinud.
- 19 last 20-st lähevad absoluutselt kuhugi koos igaühega, kes neid nimepidi kutsub.
- 19-l igas vanuses lapsest 20-st on piinlik kõva häälega hüüda: „Appi! Ma ei tunne seda inimest!" kui keegi neid käest võtab ja kuhugi juhatab.
Ja see on vaid osa väga kurvast statistikast. Ja kõige olulisem on see: jätkem sõna "kahtlane" välja vestlustest oma lastega võimalikust ohust. Tõeline kurjategija, kes võib teie lapse varastada, ei ole kahtlustav. Ta on möödujatest kõige vähem kahtlustav, enamasti. See on viisakas, naeratav, korralikult riides inimene, see on ilus naine või korralik vanamees. Öelge oma lastele, et "kahtlased" kurjategijad esinevad ainult filmides ja telesaadete krimiuudistes. Laps peaks usaldama ainult pereliikmeid ja õpetajaid, võib-olla lapsehoidjat ja autojuhti, ristiema ja pere lähedast sõpra. Ja mitte keegi teine.
Kõik ülejäänud on võõrad, kes ei peaks teie lapsele lähenema ei maiuspalaga ega abi saamiseks ega lihtsalt vestlema. Ja kuni sa ei räägi sellest sada korda oma lastele, kuni sa ei õpeta neid ÜHELE inimesele automaatselt vastama: "Ma ei tunne sind, ma ei räägi sinuga", ei saa te absoluutselt milleski kindel olla. Nad usuvad jätkuvalt, et kurjategija kõnnib maskis ja relvaga.
Ja me saame loomulikult uuesti postitada järgmised "20, 30 või isegi 150 reeglit sarjast" Kuidas probleeme ennetada. Võime oma jänestele helistada ja neile seda kõike lugeda ning lõpus küsida: “Noh, kas sa said kõigest aru? Kas sa ei lähe võõraga kuhugi?"
Kas see lahendab teie arvates probleemi? Jah, nad on kõiki neid reegleid ja juhiseid sinult juba umbes 478 korda kuulnud, nad teavad suurepäraselt, miks ja mida nad teha ei tohi, aga tegelikult ei saa nad väga hästi aru – kuidas?
Kuidas vastata õigesti "Ei". Mida teha, kui täiskasvanu palub abi. Kuidas reageerida, kui keegi jätkab järgimist. Kuidas võõrastelt abi küsida. Kuidas kõnele vastata? Mis siis, kui nad helistavad uksekella? Mida on õige öelda? Kuidas vastata inimesele liftis ja mitte temaga kaasa minna. Kuidas keelduda eakaaslasest, kes pakub näiteks vürtsi. Kuidas seltskonnas mitte juua nii, et sind ei naeruvääristataks. Kuidas lõpetada võrgus ebameeldiva "sõbraga" suhtlemine. Mida karjuda, kui oht ähvardab?
Selleks on vaja lastele ohutusalaseid koolitusi, et iga laps mitte ainult ei teaks, mida teha ei saa, vaid teaks selgelt, samm-sammult, kuidas ootamatult ohtlikku olukorda praktikas lahendada.
Olukord: Teismeline tüdruk. Tänav. Üks mees või mitu meest. "Tüdruk, kohtume."
1. Vastad enesekindlalt ja rahulikult: "Ei, mul on kiire, nad ootavad mind."
2. Kiirendage oma sammu ringi vaadates. Vaadake, kas läheduses on kaubanduskeskusi, poode, halvimal juhul apteeke, ilusalonge või panku. Peaaegu iga avalik asutus teeb seda. Samal ajal vaadake, kas läheduses on inimesi. Naised on parimad. Aga lõpuks, kes iganes.
3. Kui inimene (või mitu meest) pole ära kolinud, vaid jätkab läheduses kõndimist ja juttu, siis ütle agressiivselt: “Ma ei räägi sinuga. Mine minust eemale!".
4. Kui ta vestlust jätkab, siis astu julgelt ükskõik millisele inimesele ligi ja ütle: “Palun vabandust, ma vajan väga sinu abi. See inimene (või see mees) jälgib mind ega lahku. Kas sa saaksid minuga kaasa tulla?" Või kui läheduses on kauplus, metroojaam või mõni avalik asutus, minge sinna ja pöörduge samade sõnadega turvalisuse või mõne töötaja poole. Ahistaja muidugi lahkub ja suure tõenäosusega ka sootuks. Oluline on mitte segadusse sattuda, vaid kogu oma välimusega sihikindlust demonstreerida.
5. Kui inimene hakkab agressiivselt käituma, haarab tal käest kinni, hoiab seda, siis tuleb kohe karjuda: “Jäta mind rahule! Abi! Mine minust eemale!". Kui ta sind ei hoia, siis pead jooksma.
Ärge kartke joosta ega karjuda, just see häbi ja soovimatus möödakäijate tähelepanu köita on iga kurjategijate ohvri peamine vaenlane. Jookse. Tõenäoliselt ei julge ta sulle järele joosta, see tõmbab juba tema tähelepanu. Kui ta hoiab sind tugevalt kinni ja põgenemisvõimalust pole, kukkuge järsult ja ootamatult maapinnale ja lööge teda jalgadega. Väga raske on hoida inimest pikali maas ja selja taga löömas. Üllatusest laseb ta sul lahti ja kui ei, siis kardab ta ise sellist olukorda. Lisaks, kui tüdruk lamab maas, peksab lähedal seisvat kutti või meest ja karjub “Appi!”, tõmbab see kõigi möödujate tähelepanu korraga ja nad aitavad kindlasti.
Peaasi, et poleks häbelik. Kui teid autosse tiritakse, on juba liiga hilja karjuda, nii et peate kiiresti mõtlema ja tegutsema, eriti kui keegi on teid juba puudutanud või, pealegi, hoiab teid kinni. See on väga ohtlik! Kui sa ei karju ja ei jookse, ei aita sind keegi.
6. Niipea, kui olete kaitstud, helistage kohe oma vanematele. Püsige kindlas kohas, kuni vanem tuleb teile järele või ütleb teile telefoni teel, mida teha. Kui pöördusite abi saamiseks tänaval kellegi poole, siis paluge end saata kas metroojaama (lähete sisse ja helistate fuajees oma vanematele, kes tulevad teile soovitud jaamas vastu) või mõnda suuremasse kaubanduskeskusesse.
7. Kui teie vanematel pole võimalust teiega kohtuda, siis viibige turvalises kohas vähemalt 20 minutit ja minge seejärel välja, liitudes inimestega. See on vajalik juhuks, kui ahistaja otsustab siiski teid oodata. See on ebatõenäoline, kuid kui näete teda uuesti, siis nüüd peate kindlasti viibima turvalises avalikus kohas, kuni võtate ühendust kellegagi, kes saab teile vastu tulla ja koju viia.
8. Kordame siis: "Ei, mul on kiire, nad ootavad mind" - Sa jooksed minema - Kui sa ei saa joosta, karju ja kuku maha - Niipea kui võimalik leiad end turvalisse kohta või paluge möödujatelt abi – helistage oma vanematele.
Põhimõtteliselt sobib see algoritm igas olukorras, mitte ainult tüdrukutele ja mitte ainult kohtumispakkumise korral. Nii et õpime ja tegutseme!
Enamik väikelapsi on kergeusklikud ja võtavad kergesti kontakti võõrastega. Harvad pole juhtumid, kus ründajad viivad tulevasi ohvreid mänguväljakutelt lihtsalt minema.Vanemate ülesanne on kaitsta last ohtlike võõraste eest. Ja selleks on vaja õpetada teda õigesti reageerima nendepoolsele tähelepanule.
Saate rääkida oma lapsele võõrastega seotud riskidest igas vanuses. Kuid ta suudab teid mõista ja omandatud teadmisi praktikas adekvaatselt rakendada umbes kolme aasta pärast. Laps on selles vanuses juba arutlemisvõimeline, kuid siiski väga naiivne ja usaldav.Kõige lihtsam on keelata igasugune suhtlemine võõraste inimestega sinu äraolekul. Peate selgitama, et kui teie läheduses olete, on beebi turvaline ja saab rääkida kellega tahab. Kui sind ei ole, on ohtlik rääkida ja veel enam kellegagi lahkuda.
Mitte mingil juhul ei tohiks last hirmutada, et kotiga onu või Baba Yaga viib ta halva käitumise eest minema. Juhul, kui võõras inimene temast tõesti kinni haarab, võib ta ehmuda ega mõista, mida teha, või tajuda röövimist kui karistust sõnakuulmatuse eest ega üritagi end vabastada.
Väikestel lastel võib olla raske tõsist teavet kuulmise järgi vastu võtta. Selleks, et beebi mäletaks, kuidas õigesti käituda, saab kõige ohtlikumaid olukordi kujutada mänguliselt. Selleks saavad vanemad kujutada röövijaid ise või mängida koos lapsega nukkudega.
Enamik 6–8-aastaseid lapsi, isegi täiskasvanutega võrreldes, usub naiivselt, et ohtlikud võõrad on hirmutavad ja tunduvad algusest peale kahtlased. Selgitage, et sissetungija võib olla päris armas ja isegi beebiga sama vana. Seetõttu on ohtlik mitte ainult siis, kui last haaratakse ja lohistatakse teadmata suunas, vaid ka siis, kui:
- Pakutakse, et sõidavad autoga või lähevad maiustusi ostma;
- Nad paluvad teil aidata kadunud kassipoega püüda või näidata teile õiget maja;
- Helistatakse uksekella ja palutakse see avada elektriku, torumehe vms nimel;
- Räägitakse, et ema jäi hiljaks ja palus kolleegil või sõbral lapsele mänguväljakult või koolist järele tulla.
Laps peab mõistma, et igasugune võõrastega suhtlemine on potentsiaalselt ohtlik, seega tuleks sellises olukorras alati järgida vanemate juhiseid.
Reeglid lapse käitumisele võõrastega
Iga laps, kes jääb kasvõi minutiks vanemate või teiste täiskasvanute järelvalveta, peaks teadma reegleid, mis aitavad tal võõrastega suheldes ohtu vältida:
- Ära kunagi mine kuhugi võõrastega. See ei puuduta ainult täiskasvanuid, see võib puudutada ka lapsi.Kui uus poiss mänguväljakul ütleb, et naaberhoovis on lõbusam ja pakub seda vaatama minna, tuleb keelduda. Kui võõras tüdruk ütleb, et ta kardab maja lähedal asuvast koerast mööda minna ja palub teda näha, ärge seda tehke.
- Ärge kunagi avage ust võõrastele. Kes iganes nad end tutvustavad ja mida iganes nad räägivad, peate viivitamatult helistama vanematele ja rääkima neile sellest. Kui kodus on naabreid, võib neile helistada ja paluda asja korda ajada.
- Ära lase võõrastel end puudutada. Kui inimene läheneb või ulatab käe, on parem kohe põgeneda.
- Ärge lähenege teiste inimeste autodele ja veelgi enam ärge sisenege nendesse. Kui juhil või reisijal palutakse teed näidata, saab seda teha kaugelt käega suunda näidates.
Kõik vanemad püüavad kasvatada oma lapsi lahkeks ja osavõtlikuks. Kuid tema turvalisuse huvides on vaja lapsele öelda, et ta ei ole kohustatud võõrast aitama, isegi kui sotsiaalne moraal seda nõuab. Näiteks palub kena vanaproua abi oma ostude toomisel naabermajja. Muidugi tahab hästi kasvatatud laps oma vanaema aidata. Kuid palju turvalisem on soovitada eakal naisel paluda abi mõnelt täiskasvanult ja helistada oma vanematele, olles kolinud ohutusse kaugusesse.
Laps peab selgelt meeles pidama toimingute algoritmi, kui võõras temaga räägib:
- Olukorra hindamine. Laps peab teadma, et iga võõras on potentsiaalselt ohtlik. Kuid kui ta on tuntud kohas ja vanemad on läheduses ning inimene ei ürita lähemale jõuda, ei saa te enne tähtaega paanikasse sattuda.
- Distantsi hoidmine. Tavaliselt peetakse kahemeetrist vahemaad enam-vähem ohutuks. Näidake lapsele, kui palju see on, mõõtes põrandal oleva mõõdulindiga ja selgitage, et kui inimene läheneb, peate temast eemalduma või põgenema.
- Suhtluse lõpetamine. Enamik sissetungijaid on head psühholoogid, nad teavad, kuidas leida lapsele lähenemist ja temaga rääkida, uinutades tema valvsust. Seetõttu peaksid lapsed vestluse alustamise katseteks vastama "nüüd ma küsin oma vanematelt" või midagi sarnast, liikuma ohutusse kaugusesse ja/või helistama täiskasvanutele.
- Hoolitsemine. Kui võõras üritab suhtlemist peale suruda või last ära võtta, peab ta kohe kõne lõpetama ja ohtlikust kohast lahkuma. Kuid seda tuleb teha hoolikalt. Kui lapsel on koju jõudmiseks vaja minna tühja sissepääsu, pimedasse ukseavasse vms, siis on parem mitte riskida, vaid läheneda tuttavatele täiskasvanutele ja rääkida neile olukorrast. Kui läheduses pole kedagi, keda tunnete, võite abi paluda politseiametnikult, turvatöötajalt või poemüüjalt, kelleltki, kes pole väidetava sissetungijaga selgelt seotud.
Kõige ohtlikum on see, kui ründaja on lapsest juba kinni haaranud ja lohistab teda. Öelge neile, et sel juhul peate mitte ainult proovima end mis tahes viisil vabastada, vaid ka kutsuma abi. Kindlasti karjuge, et see on võõras inimene ja ta röövib last, vastasel juhul võivad teised seda naljaks või perekondlikuks stseeniks pidada.
Proovige oma lapsele võimalikult selgelt rääkida ohtudest, mis teda varitsevad. See ei tähenda hirmutamist, vaja on hoiatada ja valmistuda. Pidage meeles, et teie lugu võib päästa lapse elu.
Memo lastele
Viie "ei" reegel:
Võõrastega ei saa rääkida ja neid korterisse lasta.
Võõraga ei saa lifti ja sissepääsu juurde minna.
Võõrastega autosse ei saa.
Te ei saa võõrastelt kingitusi vastu võtta ega nõustuda nende pakkumisega nendega kaasa minna.
Ärge viibige pärast kooli õues, eriti pärast pimedat.
Ja kui võõras palub sulle lihtsalt õiget tänavat näidata või koti tuua, siis poodi viia?
Ütle niikuinii EI!
Selgitage, kuidas tänav leida, ja ärge mingil juhul andke järele veenmisele, et teid läbi vaadata. Ja isegi kui võõras ütleb, et ta on teie vanemate tuttav, kelle nad teie juurde saatsid, tuleb öelda, et vanemad ei hoiatanud ja te ei tohi neid mitte mingil juhul kuhugi saata.
Millistes olukordades peaksite alati vastama "EI!":
Kui teile pakutakse külla või maja juurde lifti, isegi kui tegemist on naabritega.
Kui teie eest tuli kooli või muusse lasteasutusse kõrvaline inimene ja teie vanemad ei hoiatanud sellest ette.
Kui vanemate puudumisel tuli võõras inimene, laske ta korterisse või minge temaga kuhugi.
Kui võõras kohtleb sind millegagi, et sind tundma õppida ja sinuga aega veeta.
Kõigile veenmistele minna kuhugi eraldatud (ehitusjärgus hoonesse, keldrisse või korterisse) midagi vaatama või mängima, peate vastama "Ei!", Isegi kui see on väga huvitav.
Aga mis siis, kui täiskasvanu on väga visa? Kui ta ütleb sulle: "Ma arvasin, et olete juba suur, aga selgub, et ema ei luba!"
Vastus on ainult üks - "EI!" Koju jõudes on vaja sellest inimesest täiskasvanutele rääkida.
Mida on vaja teada, et vältida ohvriks langemist?
Kui teil on vähimatki kahtlust läheduses oleva inimese suhtes või miski on teid hoiatanud, siis on parem astuda tagasi ja lasta sellel inimesel edasi minna.
Kui inimene sinust maha ei jää, mine suvalisse majja ja teeskle, et see on sinu maja, lehvita käega ja helista oma sugulastele, keda sa justkui aknast näed.
Kui teilt küsitakse, kuidas tänav leida, selgitage, kuidas sinna jõuda, kuid ärge mingil juhul lahkuge.
Kui nad üritavad sind ümber veenda, vasta, et pead koju minema ja hoiata oma vanemaid, ütle neile, kuhu ja kellega lähed.
Kui võõras pakub sulle midagi vaatama või aitab kotti kanda, lubades maksta, vasta “Ei!”.
Kui teile pakuti filmides näitlemist, mõnel huvitaval konkursil või telesaates osalemist, siis ärge nõustuge, vaid küsige, millal ja kuhu saate koos vanematega minna.
Kui auto teie kõrval aeglustab, liikuge võimalikult kaugele ja ärge mingil juhul sisenege sellesse.
KUS saavad kurjategijad oma ohvreid oodata?
LIFTIS!
Sisenege lifti alles siis, kui olete veendunud, et platvormil pole võõrast, kes teile kajutisse järgneb.
Kui kutsutud liftis on juba võõras inimene, ärge sisenege kajutisse.
Kui võõras inimene siseneb lifti, pöörake tema poole ja jälgige tema tegevust.
Kui tunnete ohtu, vajutage lähima korruse nuppu.
Kui lifti uksed avanevad, hüpata platsile, kutsuda appi majaelanikud.
Kui olete ohutu, helistage viivitamatult politseile, öelge neile, mis juhtus, täpne aadress ning sildid ja suund, kuhu ründaja läks.
Ja kui te ikkagi ei pääse, peate tegutsema vastavalt asjaoludele:
Kui vägistaja katab su suu ja võtab riided seljast, ära ähvarda vanematele ega politseile öelda, ära nuta, jää rahulikuks, proovi vägistaja vestlusesse kaasata.
Kui vägistaja tõmbab sind enda lähedale, ära tõuka teda eemale, kallista teda ja hammustage kõvasti ninast või huult.
Kui suudad, kaitse end iga vahendiga, kui sul on võimalus joosta, ära paki asju, jookse minema sellisena, nagu oled.
SISSEPÄÄSES!
Majale lähenedes pöörake tähelepanu sellele, kas keegi järgib.
Kui keegi kõnnib, ärge lähenege sissepääsule. Kõndige väljas 15-20 minutit ja kui võõras jätkab jälitamist, rääkige igale täiskasvanule, kellega kohtute, tema kohta.
Kui majas on sisetelefon, helistage enne sissepääsu sisenemist oma korterisse ja paluge vanematel kohtuda.
Kui võõras on juba sissepääsus, minge kohe õue ja oodake, kuni üks täiskasvanud majaelanikest sissepääsust sisse astub.
Ärge minge hilja trepile. Parem on hommikul prügi välja viia.
Ootamatu rünnaku korral hinda olukorda ja võimalusel põgene või kaitse end mistahes viisil.
TEISES AUTOS!
Autost võib saada ka kurjategija tööriist. Peate selgelt teadma, et te ei saa kellegi teise autosse istuda, isegi kui naine juhib või salongis.
Käitumisreeglid autos
Püüdke mitte sõita möödasõitva autoga, parem on kasutada takso teenuseid, millele helistatakse dispetšeri kaudu.
Kui ikka istute möödasõitva auto või tänaval peatunud takso peale, paluge leinajatel kirja panna number, mark. Ärge istuge pimedate akendega autosse, samuti autosse, milles reisijad juba istuvad.
Kui teil on mobiiltelefon, proovige pidevalt rääkida sugulaste (tuttavatega) ja teatada liikumismarsruut.
Kui juhi käitumine on teile ebameeldiv, kummaline või ohtlik, paluge auto peatada.
Kui soovi ei täideta ja autot ei peatata, siis avage uks või proovige lõhkuda aken ehk tehke kõik selleks, et juhtida teiste juhtide tähelepanu autole.
Ärge nõustuge juhi pakkumisega kaasreisijaid kaasa võtta ja kui ta nõuab, paluge tal sõita veidi kaugemale ja autost välja tulla.
VÄLJAS!
Kui sulle läheneb võõras inimene:
Ütle, et sul on kiire ega saa rääkida.
Kui inimene ei jää teist maha, proovige väljuda sõiduteele ja läheneda inimestele, mitte mingil juhul ärge minge vaiksetesse sisehoovidesse ja veelgi enam - teiste inimeste sissepääsudesse. Kui teil on mobiiltelefon kaasas, helistage oma vanematele või tuttavatele, öelge valjusti, kus te olete, ja paluge kohtuda.
Ära oota, kuni ta sind haarab.
Kui saate, visake ründajale midagi näkku (nt portfell, kingakott või lihtsalt peotäis vahetusraha), et teda segadusse ajada ja korraks tähelepanu hajutada.
Jookse sinna poole, kus on palju rahvast.
Kasutage mis tahes abivahendeid: pastakat, kammi või võtmeid (torke ründaja näkku, jalga või käsivarre); mis tahes aerosool (suunata juga silmadesse); kand (tall tugevalt tembeldada ründaja jalale).
Võitle kõigest jõust, ära kõiguta käsi suvaliselt. Ründajale on vaja tekitada maksimaalne valu.
Niipea, kui ta haarde lõdveneb, jookse minema.
Kui ründajaid on mitu (ja seda juhtub alati) - ära lase end rõngasse pigistada.
Tähelepanu võitmiseks hüüa valjult "appi". Sellise karjumisega inimesed saavad aidata või helistada politseisse.
Kui teil on käsi suu kohal, hammustage kõvasti kätt.
Kui nad üritavad teid ümbritseda - jooksege teele, kui leiate end teelt -, on autod sunnitud peatuma ja juht saab aidata rikkujad maha sõita. Peaasi, et mitte rataste alla hüpata.
Käitumisreeglid tänaval
Mööda teed kõndides vali marsruut nii, et lähed liikluse poole.
Kui peate õhtul üksi kõndima, kõndige kiiresti ja enesekindlalt ning ärge näidake üles hirmu; võite läheneda naisele, kes äratab usaldust, või eakale paarile ja kõndida nende kõrval.
Bussis, trollibussis, trammis istu juhile lähemale ja astu viimasel hetkel autost välja, näitamata ette, et järgmine peatus on sinu.
Ärge kunagi istuge autosse, et teed näidata.
Ärge minge kõrvalistesse ja mahajäetud kohtadesse.
Kõndige öösel tänaval bussist, elektrirongist maha jäänud inimeste rühmas.
Nähes ees kahtlast seltskonda või joodikut, on parem ületada tänav või muuta marsruuti.
Kui teie kõrval on peatunud auto, liikuge sellest võimalikult kaugele (võivad sundida teid maha istuma ja selle ära viima) ning ärge mingil juhul rääkige autos viibivate inimestega ja veelgi enam ärge nõustuge sellesse sattuda.
Kui auto hakkab läheduses aeglaselt liikuma, eemalduge sellest ja minge teisele poole.
Hoiatage oma lähedasi alati, kuhu lähete, ja paluge neil õhtul teiega kohtuda.
Kooli või koolist on soovitav minna rühmas.
Käitumisreeglid teie kodus:
Ära lase võõraid oma korterisse!
Kui torumees või elektrik ilmub ette teatamata, helistage enne ta sisse laskmist teie kodu hooldavasse juhtimisruumi ja küsige järele või helistage vanematele.
Enne ukse avamist vaadake kindlasti läbi piiluaugu. Laske korterisse ainult tuttavad inimesed.
Korterist väljudes vaata ka läbi piiluaugu. Kui maandumisplatsil on võõraid, oodake, kuni nad lahkuvad.
Isegi kui lahkute korterist väga lühikeseks ajaks, lukustage uks kindlasti võtmega.
Enne välisukse võtmega avamist veenduge, et läheduses pole kedagi.
Kui postkontorist toodi pakk, telegramm või arve, siis tuleb neile allkiri anda, mida saavad teha ainult täiskasvanud. Sama kehtib ka elektriku ja torumehe kohta. Isegi kui teie majas kustusid ootamatult tuled või lõhkes toru, võite helistada oma vanematele ja uurida, mida teha. Äärmuslikel juhtudel võite küsida naabritelt, kes on üksteist pikka aega tundnud.
Kui tunned, et koju naastes sulle jälitatakse, ära sisene majja, vaid naaske rahvarohkesse kohta ja paluge abi või helistage.
MIDA peavad teismelised tüdrukud teadma
Teismelised tüdrukud, kes hakkavad eakaaslastega intensiivselt suhtlema, noortefirmasid külastama ja intiimsuhetest esimesi kogemusi omandama, peaksid olema valmis selleks, et neid peetakse piisavalt vanaks, et intiimsuhted ei lõpeks süütute suudlustega.
Tuleb meeles pidada, et enamikku seksuaalrünnakuid ei pane toime ürgsed kurjategija välimusega võõrad, vaid sõbrad, tuttavad ja isegi sugulased. Pooled vägistamistest ei toimu mitte pargi pimedal alleel või valgustamata sissepääsul, vaid ohvri kodus või peol.
Võõrale noormehele külla minnes või suurde seltskonda peole minnes tuleb meeles pidada järgmisi käitumisreegleid:
Väga paljudel juhtudel peetakse ainuüksi tüdruku nõusolekut restorani minekuks arusaamist, kuhu asjad lähevad, ja nõusoleku märgiks. Järgnevat vastupanu tajutakse lihtsalt mänguna.
Kui tekib ebamugav tunne, ärge häbenege oma ettevaatust. On vaja lahkuda või kindlalt deklareerida oma suhtumine olukorda, üldiselt öelda resoluutne ühemõtteline "EI!".
Tooge algusest peale selgelt välja võimalike suhete piirid. See on vägistamise eest kaitsmise peamine põhimõte.
Kui surve jätkub, ärge kartke müra ega skandaali. Näiteks peol – mõni minut piinlikkust on parem kui vägistamisoht. Üldiselt on turvaline minna suurde seltskonda ainult usaldusväärsete sõpradega, mitte üksteist silmist kaotada ja koos lahkuda.
Pea meeles, et purjus inimesel on keerulisem olukorras orienteeruda ja enda vastu suunatud vägivalda ära hoida. Võõrastega ja suurel peol tuleb alati kaine olla.
Püsige koos lähedaste sõprade või heade tuttavatega.
5.2. Põhilised ohutusreeglid, mida vanemad peaksid oma lastele juurutama
Lapsed ei tohiks:
tänaval võõraste inimestega kohtumine
Öelge võõrastele oma kodune aadress ja telefoninumber,
Jalutage ebasoovitavates kohtades,
Kõndimine kõrvalistes kohtades ilma täiskasvanu ja tuttava inimeseta,
Tooge koju kellegi teise asju, isegi kui nad väidavad, et leidsid need just tänavalt.
5.3. Põhireeglid, mida järgida
suurendada oma laste turvalisust
Isegi kui olete oma piirkonnas elanud rohkem kui aasta, käige regulaarselt ümberkaudsetes hoovides ja vaadake, kus teie lapsed jalutavad ja mida nad seal teevad. Küsige oma lapselt, kus ta täpselt kõnnib, ja kontrollige perioodiliselt, kas ta on täpselt seal.
Ärge kartke nõuda, et teie koduterritooriumi teenindavad ehitised tagaksid laste turvalisuse. Õhtul ei tohiks hoovides olla "pimedaid nurki". Kogu ala peab olema hästi valgustatud. Kui mänguväljakul on piirdeaed, peaks sellel alati olema kaks väravat, et lapsel oleks alati täiendav võimalus ohu korral mänguväljakult lahkuda.
Õppige julgelt tundma oma laste vanemaid, isegi kui see on teile ebameeldiv. Vahetage nendega telefoninumbreid. Hoidke need numbrid alati käepärast, samuti lähima politseijaoskonna ja oma ringkonnainspektori numbrid. Juhendage last, kuhu ohu korral pöörduda. Öelge talle lähima politseijaoskonna ja oma jaoskonna telefoninumber.
Kui laps on veel väike (10-14-aastane), kuid tal on juba mobiiltelefon, kontrollige perioodiliselt nii telefoni salvestatud SMS-sõnumeid kui ka tema aadressiraamatut kahtlaste kontaktide suhtes. Küsige teie lapse telefoninumbrit teenindavalt mobiilioperaatorilt teenuse "Abonendi asukoha määramine" kättesaadavust. Kui selline teenus on olemas, ühendage sellega oma lapse mobiiltelefon.
Kui laps on teile öelnud, et on registreerunud klubisse, huviringi või arvutiklubisse, ärge olge liiga laisk seda asutust külastama. Küsige, kes seda klubi juhib, kes seal korda hoiab, asutuse ajakava ja vastavate litsentside olemasolu. Vaadake klubi hoolikalt. Kui leiate "suitsetamisruumi" (mis pole näiteks arvutiklubide jaoks haruldane), on see võimalus mõelda, kas teie lapse jaoks on soovitatav sellist asutust külastada. Pidage meeles, et kui teile asutus ei meeldi, on teil täielik õigus keelata oma lapsel selle külastamine, samuti nõuda asutuse valvuritelt, et teie last sinna ei lastaks.
Kui saadate oma lapse mõnda lasteasutusse (ring, sektsioon jne), küsige kindlasti, kes hakkab lastega tegelema. Teil on täielik õigus nõuda dokumentaalseid tõendeid õpetajate kutsesobivuse kohta ja küsida asutuse juhilt nende mineviku kohta. Rääkige julgelt oma lapsega tema õpetajatest. Kui laps ei oska selgelt kirjeldada oma suhtumist õpetajasse või ei taha sel teemal üldse rääkida, arutage seda teemat teiste laste vanematega. Kui teiste laste vastused on sarnased, on see põhjust muretsemiseks.
Pöörake nendele probleemidele erilist tähelepanu laste suvelaagritesse jätmisel. Väga sageli töötavad nõustajate ja koolitajatena pedagoogiliste oskusteta isikud. Uurige lastelt mitte ainult seda, mida nad päeva jooksul teevad, vaid ka seda, kuidas see täpselt juhtub.
Kui teie lapsel on täiskasvanud sõber
Kui lapsel on täiskasvanud sõber, uurige delikaatselt, milline inimene ta on, mis asjaoludel nad kohtusid ja mis neid täpselt seob. Võimalik, et laps tunneb lihtsalt huvi millegi vastu, millest sa teadlik pole. Ärge mingil juhul proovige praegust olukorda radikaalsete meetoditega lahendada, kui see teile ei meeldi. Pidage meeles, et ükski piirav mõjutusvahend ei aita. Need muudavad teie peresuhted ainult keeruliseks. Parem mõelge, miks see juhtus ja millest lapsel puudu jääb. Saage kindlasti selle inimesega tuttavaks, uurige, kus ja kelle käe all ta töötab ning kes veel tema sõpruskonnas on. Kui inimene tundub olevat lasteasutuse töötaja, siis veendu selles kindlasti. Vähimagi kuriteokahtluse korral võtke ühendust politseiga.
Kui midagi kahtlustate
Linnas liikudes vaadake tähelepanelikult kohti, kus lapsed (teismelised) kogunevad: kohvikud, mänguväljakud, meelelahutuskeskused. Kui märkate lastega suhtlemas kahtlustavaid inimesi (käitumiselt mitte sarnaseid vanematega), kulutage pool tundi oma isiklikust ajast ja proovige aru saada, mis tegelikult toimub. Kui on kindlus, et võrgutamisprotsess toimub ja inimene viib lapse ära (see on käitumise järgi märgatav), pöörduge lähima asutuse politseiniku või turvateenistuse poole.
Oluline on meeles pidada:
Austa oma last, ära tee seda ise ja ära lase teistel last sundida midagi tegema vastu tema tahtmist.
Kui tead, et naabri last väärkohtlevad või peksavad vanemad, teata sellest kohe politseile.
Kui laps räägib emale oma mehe (toakaaslase) ebatervest huvist tema vastu, tuleb kuulata tema sõnu, rääkida oma mehega, mitte jätta last temaga üksi ja kui suhe on läinud liiga kaugele, pole midagi väärtuslikumat kui õnn selle inimese enda lapsest lahku minna.
Isa peaks rääkima kõigist tema poega huvitavatest seksuaalelu puudutavatest küsimustest, selgitama, kuidas end kaitsta.
Ema peaks tüdrukule selgitama, kuidas käituda vastassugupoolega, rasestumisvastaste vahendite kohta.
Kui märkate oma lapses veidrat käitumist, rääkige temaga sellest, mis teda häirib. Vestluses poisiga on parem, kui isa osaleb, ilma ema juuresolekuta.
6. Vihjeliinid, kust saate abi kutsuda
123 - Vene Föderatsiooni Uurimiskomitee vihjeliin "Ohus olevad lapsed" ohus olevate laste jaoks (24 tundi ööpäevas, kõne on tasuta).
112 - kõigi mobiilsideoperaatorite jaoks üks "Päästeteenistuse" telefoninumber. Hädaolukorras helistage oma mobiiltelefonilt. Operaatorid aktsepteerivad teie teavet ja edastavad selle vastavale operatiivteenistusele.
Sotsiaaltelefon: 8-800-100-22-42 (kõne on tasuta, tööpäeviti 9.00-18.00).
Ühtne ülevenemaaline abitelefon lastele, noorukitele ja vanematele: 8-800-2000-122 (24 tundi ööpäevas, kõne on tasuta, anonüümne).
Brošüür valmis ja avaldati projekti "Teabe- ja hariduskampaania seksuaalvägivalla all kannatavate laste ennetamiseks, tuvastamiseks ja tööks" raames "Irkutski oblasti provintsi üldkoosoleku" toel. Projekti viis ellu Irkutski piirkondlik avalik-õiguslik organisatsioon Baikali piirkondlik naiste liit "Angara" koostöös Venemaa Föderatsiooni Irkutski oblasti juurdluskomitee uurimisosakonna ja Irkutski oblasti laste õiguste volinikuga.
Larisa Lidyachina
Ohutusõpetuse tunni "Kuidas käituda võõrastega" kokkuvõte
Ohutusklass ettevalmistusrühmas
"Kuidas võõrastega käituma»
Programmi sisu: Õpetage lastele põhilisi käitumisreegleid võõrad täiskasvanud; arendada reeglite rakendamise oskust ohutu käitumine erinevates elusituatsioonides; näidata üles ettevaatliku käitumise mõistlikkust; testida laste oskust omandatud teadmisi praktiliselt rakendada; kasvatada teadlikku suhtumist enda ellu ja sellesse turvalisus.
sõnavaratöö: sissetungija, kurjategija, röövija.
Eelmine töö: A. S. Puškini muinasjutu lugemine , A. Tolstoi "Pinocchio seiklus"; luuletuse päheõppimine "Iga kirjaoskaja laps"; vestlused sisse teema:
"Kes sa oled võõras?» , "Üksinda kodus", "Postimehe saabumine", "Intsident tänaval"; didaktiline mäng "Kus peituvad ohud?".
Materjalid jaoks okupatsioon: illustratsioonid A. S. Puškini muinasjuttudele "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist", A. Tolstoi "Pinocchio seiklus",
"Scarlet Flower", "Tuhkatriinu", "Kolobok", "Zajuškina onn", "Punamütsike", "Pöial", "Luigehaned", "Kass, kukk ja rebane",
"Hunt ja seitse noort kitse"; mütsid - maskid: kukk, kass ja rebane; hea ja kurja näo piktogrammid; detailid näo ja riiete kohta fotofiti jaoks.
Tunni edenemine:
Poisid, mis on ohutus? (See on siis, kui keegi ei ohusta teie elu, kui olete hea tervise juures, kui maal on kõik rahulik)
"Meie elus pole mitte ainult ohtlikud objektid, vaid ka ohtlikud inimesed. Nad võivad röövida korterit, varastada last või isegi tappa inimese.
Teievanustel lastel on sageli vaja üksi koju jääda. Vanemad tööl või poes, haiglas. Sind ümbritsevad põlisseinad, tuttavad esemed, raamatud, mänguasjad. Tuju on hea, aga juhtub, et kurjad inimesed üritavad seda ära rikkuda. Kuidas muidu saab nimetada inimesi, kelle eesmärgid ja teod on kuritegelikud? (Kurjategijad, sissetungijad ja terroristid.) Saanud teada, et korteris on üks laps või eakas inimene, üritatakse korterisse siseneda, et maja varastada, tappa, õhku lasta. Peame seda meeles pidama ja sellistega koos olema inimesed väga ettevaatlik ja kaalutletud. Kuidas saavad sellised inimesed teada, et olete üksi kodus? ("Nad võivad helistada telefoni või uksekella ja viisakalt vestlust jätkata, millest selgub neile, kes on korteris).
Millised täiskasvanud võivad olla ohtlikud? Kirjeldage, milline võib ründaja välja näha. (Ebameeldiva välimusega, ebameeldivalt riides, habeme ja vuntsidega inimesed). Teeme visandi ohtlikust, kurjast inimesest.
Täna kontrollin, kuidas te reegleid teate turvalisus võõrastega rääkimisel. Ja selles aitavad meid tuttavad muinasjuttudest pärit õpetlikud olukorrad.
1. Elus aga juhtub, et mitte alati meeldiv välimus ei räägi inimese headest kavatsustest.
Illustratsioon muinasjutust "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist"- printsessi ja vana naise kohtumine.
"Kui printsess on noor
Ootan kallid vennad
Keerutab, istub akna all
Järsku vihaselt veranda all
Koer haukus ja tüdruk
Näeb: vaene mustikas
Käib õues ringi, kepp
Koera minema ajamine: "Oota,
Vanaema, oota natuke, -
Ta karjub aknast välja, -
Ma ähvardan koera ise
Ja kes – mida ma sinu pärast maha võtan.
Printsess ütleb talle:
No saa kinni! - ja leib lendab.
Vana naine püüdis leiba;
"Aitäh," ütles ta. -
Jumal õnnistagu sind;
Püüa õun kinni!
Mis loost see lõik pärineb?
Ja mis juhtus printsessiga pärast seda?
Mida sa printsessile soovitaksid?
Kuidas sa seda teeksid, mis sõnu sa ütlesid?
Kuid ärge arvake, et inetu, halvasti riietatud või vana inimene on kuri ja ebasõbralik. Pidage meeles, kohutav koletis muinasjutust "Scarlet Flower"?
Milline see oli?
Ja Tuhkatriinu? Ja kaltsukas ja muinasjutuliselt ilusas õhupallikleidis on ta alati lahke ja südamlik.
Didaktiline mäng "Hea ja kuri"
(piktogrammid laual : hea ja kuri nägu)
Mis te arvate, milliste muinasjuttude kangelastele, nende välimusele, käitumisele, tegevusele, iseloomule need piktogrammid vastavad?
Muinasjutu kangelased: Baba - Yaga, Koschey, Barmaley, Madu Gorynych, Lumekuninganna, hunt, rebane, Tuhkatriinu, Pöial jne.
Niisiis; Teeme järelduse, et inimestest arusaamise õppimiseks tuleb olla väga ettevaatlik ja ettevaatlik. Võõrale inimesele inimest tänavalt ei tasu usaldada, isegi kui ta on välimuselt atraktiivne.
Fizminutka "Kes elab meie korteris"
Üks kaks kolm neli,
Kes meie korteris elab?
Üks kaks kolm neli viis,
Isa, ema, vend, õde
Murka kass, kaks kassipoega
Minu kriket, kuldnokk ja mina!
See on kogu mu perekond!
2. Väga sageli püüavad ründajad lapsega rääkida, tema vastu usaldust saada, et uurida, kus ta elab, millised väärtuslikud asjad majas on, kui laps jäetakse sageli üksi, et hiljem varguse toime panna.
Muinasjutu illustratsioon Pinocchio
Miks Pinocchio kannatas?
Mis juhtus Pinocchioga, kui Kass Basilio ja Fox Alice kutsusid ta koos nendega imede väljale?
Kas Pinocchio tegi neid usaldades õigesti?
Mida sa teeksid, kui ta kutsuks sind endaga kaasa võõras?
Meenutagem kas või liiga kergeusklikke muinasjuttude kangelasi, kes sattusid sarnasesse olukorda ja juhtisid valesti käituma?
Millise vea tegid nende muinasjuttude kangelased isiklikus mõttes turvalisus?
Muinasjuttude illustratsioonide uurimine "Kolobok", "Zajuškina onn", "Punamütsike", "Pöial", "Luigehaned".
Mäng "Võõras, sõber, oma" (palliga).
Minu oma: ema, isa, vanaema, vanaisa, vend, õde, tädi, onu, sugulased.
Tuttav: naabrid, hooldajad, sõbrad, sõbrannad, isa sõber, ema sõber.
Võõras: mööduja, võõras, müüja, postiljon, lukksepp.
Niisiis, ma näen, et olete selle reegli pähe õppinud. Peate usaldama ainult neid inimesi, keda tunnete, ja võõras, võib olla ohtlik ja põhjustada kahju: näiteks selleks, et sind lähedastest eraldada inimesi või hirmutada.
3. Koos võõrad parem on mitte kunagi vestlusesse astuda ja kui vestlus toimus, siis on parem vastata viisakalt, lühidalt, nii et kogu välimus näitab, et te ei ole sellest inimesest huvitatud, et teil on kiire, et tal on ootan sind.
Muinasjutu dramatiseering "Kuldne kammkarp"
Rebane püüab kukke meelitada, haarab temast jõuga kinni ja kukk karjub kõvasti, kutsub abi, kukk päästab kassi.
Siin on lugu, mis juhtus ulaka kukeseenega.
Kuidas suutis Rebane kuke varastada?
Mida peaks Petushka tegema olukorras, kus Rebane temaga rääkis?
Kuid mitte ainult muinasjuttudes, vaid ka elus tuleb ette olukordi, kus kurikaelad üritavad lapsi röövida.
Ja kuidas sa juhiksid mina ise kui võõras inimene sul tänaval kinni haaraks?
Milliseid sõnu kasutaksid abi kutsumiseks?
Aga et teised ei arvaks, et kapriisne laps karjub, on vaja karjuda Niisiis: "Abi eest! Abi! Ma ei tunne seda inimest.". Proovige vabaneda ja põgeneda.
Tulemus: sa õppisid ka selle reegli selgeks. Ei suuda uskuda võõrad vältimaks kuriteo ohvriks langemist.
mobiilimäng "Vargad ja leidlikud poisid"
Lapsed jagunevad kaheks meeskonnad: röövijad ja leidlikud poisid. Röövija võib röövitud inimest igal viisil tirida; ta peab abi kutsuma, põgenema, välja murdma, alla andma mina ise lohista mis tahes viisil; kaklemine ja hammustamine ei ole lubatud.
Pidage meeles teist lugu "Hunt ja seitse noort kitse"
Milliste nippidega hunt lapsi petta?
Kuidas väike kits põgenes?
Selliseid juhtumeid tuleb elus ette. On inimesi, kes ei taha töötada, elada ebaausat elu, tegeleda vargustega. Need inimesed on väga kavalad. Nad võivad teeselda, sageli riideid vahetada, välimust muuta
(liimi habe, vuntsid, pane prillid ette) mitte ära tunda inimesed: politsei ju tavaliselt otsib neid. Muidugi saate aru, kui ohtlik on sellist inimest majja lasta ja mida sellises olukorras ette võtta.
Olin üksi kodus
Keegi üritas ust avada
Seejärel valisin 02
Ja ta kutsus politsei.
See ei võta viit minutit
Ja varas viiakse ära.
Ja tõepoolest, isegi kui inimesel on õrn hääl ja ta tutvustas end sõbrana, ei saa lukksepp ust avada!
See on nii õpetlik klass me tegime seda teiega. Kordame veel kord, millistes olukordades on vaja kindlalt öelda - Ei.
1. Iga kirjaoskaja laps
Peab hällist kindlalt teadma
Kui teid kutsutakse ujuma,
Filmimine televisioonis
Lubage kommi anda
Ütle kindlalt – ei.
2. Sulle pakutakse ahvi
Või isegi raha panka
Või isegi tsirkusepileti
Ütle kindlalt – ei.
3. Nad paluvad sul uks avada
Vala tugev tee
Kõigele on lihtne vastus
Rääkige kindlalt - ei.
Nüüd tean kindlalt, et sinuga ei juhtu üheski olukorras midagi hullu. Sest sa tead, mis on õige käituma võõrastega suheldes. Kindlasti jaga oma teadmisi sõprade ja vanematega.