Lapsed hakkavad anatoomiat õppima alles koolis. Aga miks on need teadmised lõppude lõpuks üsna kasulikud? Mäng "Inimkeha uurimine" võimaldab teil lahti harutada kõik oma väikese keha saladused ja teada saada, kuidas iga osa nimetatakse. Te teate juba, kus on pea, jalad, käed ja torso, sest need on tuntud mõisted, nii et pärast mängima hakkamist, varsti koolis, näitate hea meelega oma õpetajatele oma erudeeritust.
Mäng "Inimkeha uurimine" ütleb teile, kuidas iga sõrme nimetatakse kätele ja jalgadele. Kõik detailid on joonistatud üksikasjalikult, nii et saate joonistuse hõlpsalt oma väikese kehaga sobitada. Nende ees on ekraanile joonistatud poiss, kellest saab katsejänes, nende sõnade positiivses tähenduses. Iga tema kehaosakese lähedal on raam, kuhu peate nime kirjutama, ja on soovitav, et see oleks õige - siis on võiduvõimalused suuremad. Sul õnnestub, sest see mänguasi on loodud spetsiaalselt selliste nutikate tüüpide jaoks nagu sina.
Oregon Scientific esitleb uut meelelahutuslikku anatoomiat. Seade on mõeldud 5 -aastastele ja vanematele lastele. Peamine eesmärk on hõlpsalt ja mängurežiimis edastada teavet inimkeha keerukate ja hämmastavate süsteemide kohta.
Seadme kirjeldus
Rohkem kui 20 teemat 5 erinevas mängurežiimis. Enam kui 150 informatiivset punkti nutikas pliiatsi kasutamiseks. Ja see pole veel kõik, millega uudsus võib kiidelda. Sõltumata sellest, millise rolli laps mänguks valib, saab ta vastused oma küsimustele, mäletab nimesid ja tutvub iga organi funktsioonidega. Katsetades veedab laps aega inimkeha saladuste uurimiseks!Interaktiivne seade on loodud spetsiaalselt selleks, et aidata lastel mõista inimese struktuuri ja selle üksikuid organeid. Selleks kasutati uusimat tehnoloogiat, et suhelda kasutajaga läbi "nutika" pliiatsi. Haridustoodete tootmisel kasutatakse Oregon Scientificu mikrokoodide lugemise tehnoloogiat. Koodi abil loeb nutipliiats kursorit hõljutades valitud elundi või kehapiirkonna kohta teavet ja esitab konkreetse kommentaari.
Komponendid
Seadme komplekt sisaldab peamisi kehaosi, mis on jagatud kahte kategooriasse - luustruktuur ja kehaorganid.Kaasas on 16 eemaldatavat osa:
- 7 inimese luustruktuuri elementi;
- 9 inimese elundite moodustamise elementi.
Kõik elemendid hoitakse magnetitel ja soovi korral saab need lapse jaoks üksikasjalikuks uurimiseks eemaldada.
Vihik ja plakat
Seadmega on kaasas vihik, mis ütleb lapsele iga kehaosa õige nime. Täiendav plakat A3 -vormingus võimaldab teil uuringusse üksikasjalikumalt süveneda ja mõista selgelt kõiki keha keerukaid funktsioone.Mängu eelised
"Meelelahutuslik anatoomia" avab uusi vaatenurki laste uudishimu arendamisel, mille abil saavad nad:- laiendage oma silmaringi uute teadmistega arsti elukutsest;
- rikastada oma teadmisi inimkeha ja siseorganite ehituse kohta mänguprogrammide kaudu;
- Mõista põhjalikult keha struktuuri;
- Saage aimu tervislikust eluviisist ja toitumisest.
Uudsuse maksumus on 7990 rubla, lähitulevikus on komplekt saadaval Detsky Mir, Eldorado jt kauplustes.
Jelena Levina
Didaktiline mäng« Inimkeha»
Ülesanded:
Hariv:
Kohtumine lapsed, kellel on inimkeha struktuur, üksikute osade otstarbel;
Moodustada nimisõnu deminutiivsete - kiinduvate sufiksitega;
Moodustage genitiivses käändes mitmuses nimisõnad.
Arendav:
Parandage leksikaalset ja grammatilist struktuuri.
Hariv:
Kasvatada reeglite järgimise ja järgimise oskust, oodata oma käiku.
Mängutuba:
Tee õiget tööd ja sina võita.
reeglid:
Organisatsiooniline:
Osalege 2. -6 lapsed;
- mäng hoitakse laua taga;
Mängu peaks läbi viima õpetaja.
Distsiplinaarkaristus:
Kuulake õpetajat tähelepanelikult;
Vastame kordamööda;
Kui üks räägib, siis teised kuulavad;
Mängu ajal ei saa laualt tõusta, peate saavutama mängu tulemuse.
Mängimine:
Kes sai kõige rohkem kiipe, tema ja võitis.
Mängu atribuudid:
Väikesed kaardid, mis kujutavad kehaosi (pea, kael, õlg, käsi, jalg, selg, kõht, rind, käsi, sõrm, randmeosa, põlv, küünarnukk, jalg, kand, silm, nina, suu, kulm, põsk, kõrv, lõug, silm, otsmik) ja küsimärk. Mündi ühel küljel on suur ring - väike ring, teisel ring - palju ringe.
1 versioon mängust "Nimetage seda hellitavalt"
küsimus: "Peate hellalt nimetama, mis teie pildile on joonistatud". Näiteks:
Pea - väike pea
Kael - kael
Õlg - õlg
Käsipliiats
Jalg - jalg
Tagasi - tagasi
Kõht - kõht
Rind - rind
Sõrm - varvas
Põlv - põlv
Küünarnukk - küünarnukk
Silm - silm
Nina - nina
Suu - suu
Kõrv - kõrv
Lõug - lõug
Silm - silm
Laup - otsmik
Põsk - põsk
Konts - kand
Mäng
Tulemus:
võitis.
Mängu 2 versioon "Nimi mustri järgi"
Laual on kaardid, pildid all. Õpetaja pakub kordamööda ühe kaardi ja nimetab sellele joonistatud. Siis pöörab õpetaja märgile tähelepanu küsimus: .
Näiteks:
Pea (ja nemad)- pead
Kael - kael
Õlg - õlad
Käsi - käed
Jalade jalad
Tagasi - seljad
Kõht - kõhud
Rinnad - rinnad
Sõrm - sõrmed
Põlv - põlved
Küünarnukk - küünarnukid
Silm - silmad
Nina - ninad
Suu - suud
Kõrv - kõrvad
Lõug - lõug
Silm - silmad
Laup - otsmikud
Põsk - põsed
Konts - kontsad
Mäng jätkub, kuni kaardid otsa saavad. Iga õige vastuse eest saab laps märgi.
Tulemus:
Laps vastas õigesti ja sai kiibi. Kes saab kõige rohkem žetoone, saab võitis.
Mängu 3 versioon "Üks - palju"
Laual on kaardid, pildid all. Õpetaja pakub kordamööda ühe kaardi ja nimetab sellele joonistatud. Siis pöörab õpetaja märgile tähelepanu küsimus: "Te peate nimetama teema mustri järgi".
Näiteks:
Pea (Palju asju)- pead
Kael - kael
Õlg - õlg
Käsi - käsi
Jalg - jalg
Spin - keeruta
Kõht - kõht
Rinnad - rinnad
Sõrm - varbad
Põlv - Põlv
Küünarnukk - küünarnukid
Silm - silm
Nina - ninad
Suu - suud
Kõrv - kõrvad
Lõug - lõug
Silm - silm
Laup - otsmikud
Põsk - põsk
Konts - kand
Mäng jätkub, kuni kaardid otsa saavad. Iga õige vastuse eest saab laps märgi.
Tulemus:
Laps vastas õigesti ja sai kiibi. Kes saab kõige rohkem žetoone, saab võitis.
Mündimängu 4 versioon (mündi ühel küljel kujutatud: suur ring - väike ring, teisel pool üks ring - palju ringe)
Laual on kaardid, pildid all. Õpetaja pakub kordamööda ühe kaardi ja nimetab sellele joonistatud. Siis pöörab õpetaja märgile tähelepanu küsimus: "Peate viskama mündi ja vaatama, milline ülesanne teile välja kukkus."... Kui münt asub küljel, millele on joonistatud suur ring ja väikesed ringid, peaksid lapsed hellalt nimetama objekti, mis on joonistatud nende pildile. Kui münt on ühe ringi ja paljude ringidega küljel, peaksid lapsed nimetama eseme genitiivses mitmuses.
Tulemus:
Laps vastas õigesti ja sai kiibi. Kes saab kõige rohkem žetoone, saab võitis.
Arefieva L.N. Leksikaalsed teemad kõne arendamiseks lapsed vanuses 4-8 aastat... Tööriistakomplekt. - M.: TC Sphere, 2004.
Krupenchuk OI Õpeta mind õigesti rääkima! Logopeediline juhend lapsed ja vanemad... - SPb.: Kirjastus "Litera", 2003.
Lihtne viis inimkeha struktuuri tundma õppida on mängida koos pisikestega mängu "Kogu skelett kokku". Keskendudes lapse vanusele, saate mängureegleid keerulisemaks muuta / lihtsustada, valida sobiv pilt. Jagame lihtsat ideed mängu loomiseks oma kätega.
ru.wikipedia.org
Leidke Internetist sobiv pilt ja printige see printerile. Lõigake üksikud elemendid välja ja kleepige papile (tugevuse tagamiseks). Soovi korral saate osi kleepida mõlemalt poolt teibiga.
allfortheboys.com
Kui kõik on valmis, rääkige lapsele, millistest "varuosadest" meie luustik koosneb. Kõik luud saab tinglikult rühmitada järgmiselt:
- pea luud (kolju);
- pagasiruumi luud (selgroog, rindkere);
- ülemiste jäsemete luud (õlg, küünarvarre, käsi);
- alajäsemete (vaagna, reie, sääre, jala) luud.
Kui see teave tundub teile uudishimulik, miks, uurige luustikku üksikasjalikumalt, rääkige meile iga luurühma funktsioonidest. Paluge oma lapsel liikuda ja jälgida konkreetse kehaosa tööd.
Täiskasvanud luustik koosneb 200–218 luust.
allfortheboys.com
Mängu valikud
Mängu jaoks võib olla palju võimalusi:
- Pange lihtsalt "väike mees" nagu pusle.
- Peida detailid riisi või mõne muu teravilja sisse ja anna lapsele võimalus korraldada kõige tõelisemad "väljakaevamised". Kujutage ette, millise kirega kogub noor paleontoloog iidse mehe luustikku. Võite välja mõelda mis tahes loo ja kaevata üles isegi Darwini enda.
- Mängi kiiruse nimel. Selleks vajate mitmeid väljatrükke (vastavalt mängijate arvule). Liigutuste jada määratakse matriitsi järgi. Näiteks see, kellel on kõige rohkem tilku luudel, kõnnib. Või kes veeres mõlema täringuga topelt, on tal õigus kinnitada üks skeleti osa.
- Mängi õnne pärast. 2 komplekti trükiti ja lõigati välja mitte piki kontuuri, vaid lihtsate ristkülikutega. Pöörake kaardid ümber ja tõmmake need pakist välja. Selle käigus saate vahetada "varuosi". Võidab see, kes oma väikemehe kiiresti kokku paneb. Saate reeglid ise välja mõelda - see on veelgi huvitavam.
Puuvillast tampoonist valmistatud luustik
Julia Trishina
Kallid kolleegid!
Juhin teie tähelepanu didaktiline mäng, mida saab kasutada sotsiaalseks ja kommunikatiivseks arenguks klassides, et tutvuda ümbritseva maailmaga, samuti tundides, mis on suunatud lapse soolisele arengule. Mäng arendab loogilist mõtlemist, mälu, kujutlusvõimet ja käte peenmotoorikat
Didaktiline mäng 3-4-aastastele lastele sellel teemal: "Inimese keha uurimine"Eesmärk ja ülesanded:
Moodustada fundamentaalseid positiivseid saavutusi isiksuse arendamisel (minu kuvand, lugupidamine ja kuuluvustunne oma ja vastassoost. Kasvatada laste kollektiivis sõbralike suhete kultuuri, sallivat suhtumist poistesse ja tüdrukutesse. Kõne arendamiseks lapsed, kehaosade nimede fikseerimine kõnes.
Mängu edenemine
Ütle seda oma lapsele inimene on elusolend, millel on kest, nagu igal elusolendil- keha... Kaaluge pilti koos lapsega Inimkeha(poiss ja tüdruk, määrake koos temaga kõigi kehaosade nimed, paluge lapsel näidata kehaosi enda või teise lapse peal.
Kutsuge oma last lõigatud pilt kokku voltima (poiss või tüdruk) pildi osadest.
Mäng laua taga hoitud.
Saate mängida 1, 2, 3 last, mängu ajal võib ühele lapsele anda õiguse kontrollida mängu ülesannete õigsust. Võidab see, kes korrektselt ja kiiresti pildi kogub.
Seotud väljaanded:
Ärimäng "Föderaalse alushariduse haridusstandardi uurimine"Ärimäng "Föderaalse alushariduse haridusstandardi uurimine" EESMÄRK: õpetajate vaimse aktiivsuse aktiveerimine põhisätete tundmisel.
Eesmärk: õppida analüüsima inimese kehahoiaku kujutise lihtsamat skeemi. Moodustada suunaga seotud ülesannete mõistmise ja täitmise oskus.
Kokkuvõte valeoloogia õppetunnist "Oma keha uurimine" Haridusvaldkondade integreerimine: kõne arendamine, sotsiaalne ja kommunikatiivne areng, füüsiline areng, kunstiline ja esteetiline.
Välismaailma õppetunni kokkuvõte "Inimkeha" Eesmärk: kujundada esimesed arusaamad oma keha, keha kohta. Aidake lastel end inimesena realiseerida, leidke teiste inimestega ühist keelt. Üles tooma.
Valeoloogia KVN ettevalmistuskooli rühmas "Inimkeha" Valeoloogia tundide ülevaade ettevalmistuskooli rühmas KVN "Inimkeha" Eesmärgid: laste põhiteadmiste üldistamine töö kohta.
Sisukokkuvõte vanemrühma valeoloogia tunnist „Inimkeha. Meeleorganid ". Sisukokkuvõte vanemrühma valeoloogia tunnist „Inimkeha. Meeleorganid ". Eesmärk: anda lastele ettekujutus meie meeltest.
Teekond katselaborisse Eesmärk: laiendada laste teadmisi inimkeha struktuurist Eesmärgid: arendada.