On tore, kui teie eile on teie pisike täna ustav abistaja, ilma meeldetuletuseta koristab ta toa, viib prügikasti välja, jalutab koeraga, aitab aias jne. Kuid kahjuks pole kõigil vanematel nii õnne. Enamik meist võitleb igapäevaselt lapseliku laiskusega: sada meeldetuletust päevas, väljapressimine, vastastikune ärritus ... Kulutatud närvide hinnaga võidame mõnikord meie, täiskasvanud.
Või äkki on võimalus teha ilma igapäevase jälgimise ja ähvardusteta? Ja kust üldiselt otsida laste laiskuse päritolu? Mõelgem koos välja.
Minevikus tagasi ...
Tuleme tagasi nendesse helgetesse aegadesse, kui meie laps oli veidi üle kahe. Kindlasti ei jaganud meie pisike ringi! Energia valdas teda hommikust õhtuni. Ta leidis alati midagi teha, kasutas selleks suvalist eset.
Niipea kui hõivame ta terve korv mänguasjadega ja märkamatult kööki libiseme, on ta sealsamas! Põrandal istumine, pottide ja pannide vaatamine pole tema vastu enam huvitatud. "Mina ka!" - hüüab rahmeldamine, ronides taburetile õhtusöögi ettevalmistamist jälgima. Ja teda ei kanta mitte esemed, vaid meie tegevus. Ta on valmis koostööks!
Mida me teeme? "Veel väike!", "Ettevaatust, sa määrdud!", "Torkad!" - leiame need ja muud vaieldamatud faktid lapse lasteaeda tagasitoomiseks. Aga see olen mina enda kohta ...
Ilmselt olete teie väga targad vanemad, kes jätsid lapse laua taha. Ja sul on õigus, sest nii väike:
- õpib erinevaid reegleid ja toiminguid esemetega (pannil praetud, noaga lõigatud, tassist joomine),
- mitte ainult ei jälgi, vaid ka harjutab, muutudes teadmatult teie abistajaks ja partneriks,
- tunneb, et vajate,
- on teie järelevalve all ega saa kogemata haiget.
Ja veel üks kolmanda aasta lapse eripära on see, et ta on juba keskendunud tulemusele ja ta tunneb muret toimingu kvaliteedi pärast. Tähtis on mitte seda aega vahele jätta, anda väikesele teostatavaid ülesandeid, kiita edu eest.
Kui kaitsete last pidevalt ettevõtluse eest, otsustab ta: „Mul on halb! Ma häirin ema! Ma ei saa ikka hakkama! Olen väike, nii et kasvan suureks ja siis aitan ”. See on nii usalduse puudumine oma võimete suhtes - üks järgneva laiskuse põhjustest.
Teine levinud vanemlik viga on ülekaitsev lapsed. Tahaksin nende heaks kõik ära teha, sest nii on kiirem. Samuti on võimalus õpetada lapsele riietumist iseseisvalt, mänguasju paika panna ja isegi nõusid pesta. Ja peres kasvab üles väike "meister", kõik jumalateenistused on tema jalge ees. Ja homme ütleb ta: "Ma ei taha seda ise!".
Laps on suureks kasvanud ...
Oletame, et oleme lapse isiksuse kujunemise esimese perioodi ohutult üle elanud. Siin on ta 3-4-aastane, tegelane on juba aimata. Meil on esimesed soovid sundida teda midagi tegema. Kuid laps ei saa aru, miks üsna hiljuti sai lõbutseda ja nüüd ilmuvad äkki igavad kohustused. Esimesed kokkupõrked toimuvad täiskasvanu ja lapse vahel.
- lugeda muinasjutte töö väärtusest õpilasele,
- õpetada lemmiklooma eest hoolitsema,
- elada selge päevakava järgi (määrata mängude, puhkuse ja töö aeg),
- ära karista tööga,
- sisenda häid harjumusi,
- tutvustada esimesi majapidamistöid,
- veenda eeskujuga,
- paluge teha midagi, mis on tehtud ebatäpselt,
- viia läbi "tööõpet" (meisterdamine, postkaartide jms valmistamine),
- õpetada alustatu lõpuni viima,
- stimuleerida kiitust tehtud töö eest.
.jpg)
Millal on vaja laiskusega võidelda?
Kui laps on kasvanud teadlikuks vanuseks ja raske töö tunne pole täielikult välja kujunenud, peate võitlema laiskusega:
- motiveerima ülesande täitmine nii, et õpilane mõistaks kogu tehtut,
- selgitada, et töö on positiivne, sest selle tulemused on lojaalsed sõbrad, õnnelik pere, jõukus tulevikus jne,
- jälgida ülesannete täitmist,
- õppida asju planeerima ja nende rakendamisele ratsionaalselt lähenema (näiteks alustage lihtsate ülesannetega),
- andma teostatav töö,
- korraldada ühiseid tööjõu maandumisi (aia või isikliku krundi koristamine, saagi koristamine),
- kõrvaldada ülesande igavus ja üksluisus (muuta kõik mänguks, sest see on nende juhtiv tegevus),
- koos tegemine on koos lõbusam ja teie eeskuju töötab.
Laste majapidamistööd
Igal aastal vanemate kooliuuringu tulemused näitavad, et enamikul õpilastest ei ole majapidamiskohustusi. Kas emad (isad) kardavad lapsi muretust lapsepõlvest ilma jätta või on neil lihtsam ise hakkama saada, kuid fakt jääb faktiks. See on muidugi tõsine tegematajätmine. Hüvitame selle.
Millised kohustused võivad 3-4-aastastel lastel olla:
Pange mänguasjad tagasi oma kohale
Pese, pese hambaid ja riietu ise
Aidake lauda katta
Töölaua korras hoidmine
Aidake emal pesu riputada
Tolmu pühkima,
Võtke postkast kastist üles.
5–6-aastase lapse kohustused:
Hoolitsege lemmiklooma eest,
Voodi levitamiseks ja katmiseks
Vaadake oma väikest venda või õde,
Lilli kastma,
Aidake toas ja korteris asjad korda teha,
Pange pesu tagasi oma kohale.
7–9-aastase lapse kohustused:
Prügi välja viima,
Pesema,
Vaakum,
Pakkige asjad kooli jaoks
Abi aia koristamisel.
10–11-aastase lapse kohustused:
Aidake teha toidukaupu (ühiselt või nimekirja järgi),
Aidake poest toidukaupu vedada,
Raud tavaline linane
Koristage nende kapid
Puhastage põrand,
Valmistage võileibu ja lihtsaid salateid,
Pesu pesemine.
Millal peaksite laiskuse vastu võitlemisest loobuma?
See juhtub siis, kui lapsel tekib ajutine laiskustunne. Põhjuseks võib olla väsimus pärast kooli, nõrkus vitamiinipuudusest, keeruline meeleseisund (konfliktide, armukadeduse, stressi, ärevuse jms tagajärjed). Igavad, üksluised asjad ei motiveeri ka. Tehke oma lapsele puhkust, sest ka meil, täiskasvanutel, on selliseid ebaõnnestumisi.
Tuleb välja, et töökuse harimine on vanemate suur töö. Laste laiskus on sageli meie vanemate laiskuse tulemus. Ja see on omakorda tingitud meie ajapuudusest, kroonilisest väsimusest, erinevate kohustuste rohkusest. Tahaksin soovida kõigile vanematele ja endale, sealhulgas kannatlikkust, jõudu ja soovi enda kallal töötada.
Ja kuidas te, kallid emad, õpetate oma lapsi töökaks? Jagage oma saladusi artikli kommentaarides.
Lapsed kasvavad suureks, muutuvad iseseisvamaks - kuid hõivatud ema aeg millegipärast ei pikene. Jah, eelkooliealiste ja nooremate koolilaste jaoks pole silma ja silma enam vaja, kuid naine ei saa siiski vabastada oma käsi ja pead mõne meeldiva äri või hobi jaoks, olla oma mõtete ja soovidega üksi. Väljapääs on vastutuse jagamine.
Mõned kohustused, mida peame täitma, kui tahame end headeks emadeks pidada, söövad enamasti ära ja võõrutavad ka lapsed iseseisvusest.
Parim kingitus, mida lapsele anda saate, on õpetada teda iseseisvaks. Selle koolituse kaudu saate teha endale kingituse - teil on aega iseendale keskenduda ja enda eest hoolitseda.
Enesekindlus vastutasuks aja eest
Meedia pumpab hea meelega vanemaid hirmutavate aistingutega, et meid hirmutada ja panna lapsi pidevalt jälgima. Siis saadame nad ülikooli. Peame lapsi kasvatama, et nad saaksid aja jooksul enesekindlalt suurde maailma siseneda ja selleks peavad nad suutma paljud eluküsimused ise lahendada.
Me tormame koos oma lastega justkui füüsilise või vaimse puudega kuninglikku verd esindavate inimestega. See on see, mida ma nimetan heaks vanemaks. Armastavad, andunud, intelligentsed vanemad käituvad nii, nagu ei saaks nende lapsed kuni 35-aastaseks saamiseni isegi tagumikku pühkida, rääkimata pool kvartalit tänaval kõndimisest.
Kujutage ette, et teil on kuus last. Lõppude lõpuks, kui teil oleks kuus last, poleks teil aega kõigi preestreid pühkida ja kõigile kukkumisel padi panna. Oluline on selgitada hädaolukorra mõistet. See ei ole hädavajalik, et laps oleks veidi ulakas või kergelt näljane.
Perepsühholoog
Saate vaadata, kuidas oma lapsi maja ümber aidata, järgmise nurga alt: nende abi aitab teil vabalt aega mõelda, mida soovite teha. Kuid tegelikult pole lastehoius oma töökoormuse vähendamine. Kui lastel on kohustused, saavad nad tugevamaks, kui nad teavad, et saavad peret tõesti aidata. Esialgu võivad nad keelduda laua katmisest, posti kättesaamisest või koera söötmisest, kuid kui nad selles töös kaasa löövad ja saavad aru, et aitavad teid tõesti, tunnevad nad end kindlasti märkimisväärsema ja vajalikumana. Neil on eesmärk ja arusaam, et nende panus leibkonda on kogu perele tõesti oluline.
Naastes küsimuse juurde, milliseid nõudeid me endale seame, tuleb märkida, et kõige sagedamini tunneme end süüdi, kui meil pole aega isegi natuke oma kodutöödest ära teha.
Hullus? Jah, aga seda juhtub kogu aeg. Mõnikord me ise ei saa sellest aru. Teeme oma igapäevast tööd, tehes kõik kõigi heaks ja isegi ei tule pähe, et saaksime õpetada last tolmune vaip maha lööma ja see muudab kõik paremaks.
Muidugi ei paluks te 3-aastasel vaakumvaakul ega 6-aastasel õhtusööki valmistada, kuid on palju eakohaseid ülesandeid, mida lapsed saavad teha, kui nad on kõnest aru saanud. Kaheaastane saab kuubikuid koguda ja kasti panna. Kuueaastane on üsna võimeline nõud nõudepesumasinast välja saama, isegi kui ta lihtsalt asetab taldrikud lauale ja ei pane neid oma kohale. Kaheksa-aastane saab lauda katta ja määrdunud nõusid koristada, kümneaastane pesumasinat laadida ja 12-aastane pesta pestud pesu. Teismeline jalutab koeraga või vahetab liivakastis pesakonda; selles vanuses lapsed saavad juba ise pesu pesta ja isegi lihtsa õhtusöögi valmistada.
Mida saavad teie lapsed teha?
2-3-aastaselt:
- eemaldada mänguasjad;
- määrdunud riiete korvi panemine;
- koristada raamatuid ja ajakirju
- pange lemmikloomatoit kaussi (vähese abiga);
- pühkige lekked;
- tolmu pühkima.
4–5-aastaselt:
- kõik ülaltoodud;
- tee oma voodi ära;
- prügi välja viima;
- tee laud puhtaks;
- veetaimed;
- tee hommikusööki teraviljaga.
6–7-aastaselt:
- kõik ülaltoodud;
- sorteeri pesu;
- pühkima;
- aidata hommikusööki valmistada ja pakkida;
- lauda katma;
- koristada magamistuba;
- vala jooke;
- telefonikõnedele vastamiseks.
8–9-aastaselt:
- kõik ülaltoodud;
- laadige nõud nõudepesumasinasse;
- ostetud tooteid lahti võtma;
- aidata õhtusööki valmistada;
- valmistage oma riided pesemiseks ette;
- köögiviljade koorimine;
- teha röstsaia;
- koeraga jalutama.
10–12-aastaselt:
- kõik ülaltoodud;
- võtke nõud nõudepesumasinast välja, asetage need oma kohale;
- voldi pestud pesu;
- koristada vannituba;
- valmistada lihtsaid toite;
- pesema;
- niita muru;
- tee oma voodi ja vaheta voodipesu;
- koristama kööki;
- nooremate õdede-vendade eest hoolitseda.
Kuidas seda korraldada
Ärge paluge lastel midagi teha. Arutage vaid üks kord, mida nad saaksid teha, ja määrake neile oma kohustused. Värbatavate hulgast ei pea saama instruktori seersanti, kuid päeva lõpuks olete boss.
Ärge sundige lapsi pulga all midagi tegema. Pidage meeles, et osa nende tööst põhineb usaldusel. Öelge neile, mida tuleb teha, ja andke neile teada, kui kindel olete, et nad saavad sellega hakkama. Kui nad tunnevad, et nad tõesti aitavad, on neid väga huvitav jälgida.
Meie köögis on ajakava, kus on kirjas kõik laste igapäevased kohustused. Seal on loetletud nädalapäevad ja ülesanded, mida lapsed peaksid sel päeval tegema. See ajakava oli väga kasulik - see juhatas lapsi ega pidanud neile midagi meelde tuletama. Nad said igal ajal vaadata ajakava ja näha, mida nad peaksid tegema. Ma ei ütle, et see oleks ideaalne skeem, kuid graafik aitab kindlasti.
Kahe lapse ema
Arutelu
Kolmeaastaselt on tolmu pühkimine lahe. Kell viis olen nõus, minu salvrätikud. Kuid ta pole veel voodit teinud. Tööd on teha.
Euroopa kasvatuse ja alaealiste õigusemõistmise taustal on artikkel kummaline ... See on elementaarne, väga noortele Internetita kogenematutele vanematele ja võimalus küsida neilt, kes pole lugenud ühtegi raamatut hariduse kohta ...
loomulikult on lapsed valmis ja võimelised aitama. Nad ei taha seda ainult siis, kui nad ei lasknud neid aastaks, kaheks, kolmeks aastaks kuhugi minna. Nad ei andnud oma kätte luuda ega tassi ega vett. mitte kaltsukas ... nad ootasid 5-aastaselt ja olid üllatunud, aga tema laps ei taha aidata ...
Ja selle artikli suur kahju seisneb just laste IGAPÄEVASTE kohustuste loetelus ... Neil on raske mitte aidata, vaid igapäevaselt ja kohusetundlikult. Selle eest nad ei ütle tänu - te täidate ju oma kohust. Seal ei tohiks olla igapäevaseid asendamatuid kohustusi, kuid selleks peaks olema võime ja soov ema aidata, valmisolek kodutöödega liituda. Siis pole konfliktil enam kuskilt tulla. Iga lapse abi märgatakse ema ja isa rõõmu ja tänuga.
Mul vedas ja kuidagi juhtus nii, et kõik lapsed aitavad juba väiksest peale. Noorim on kõige väiksem ja sageli kavalam, aga kui kirjutan ülesandeloendi, teeb ta kõike.
Kasulik artikkel! Viieaastaselt on mu tütar väga meelsasti abiks, eriti toalillede kastmisel, tolmu pühkimisel ja tasside pesemisel. Hea, kui selline assistent suureks kasvab.
Hea artikkel, olin silmitsi tõsiasjaga, et mu tütar oli väga vastumeelne maja ümber aitama, alguses proovisid nad huvi pakkuda mänguliselt, kui see ei aidanud - nad selgitasid, et kuna ema ja isa koristavad, teevad süüa, pesevad, tähendab see, et peate aitama, see pole häbi, vaid vajalik. Kuidagi hakkame nõusid pesema ja koristama mitte ainult oma laual, vaid ka köögis.
Ja ma ei saa oma lapsi kuidagi õpetada aitama! Mul on neist kahju ja siis maksan ise ka.
oleme 2-aastased ja mu tütar voldib ise oma mänguasjad kokku ja imeb oma mänguasjaga
on soov emmet aidata
Kommenteerige artiklit "Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi"
Mitte "aita ema", vaid "sa oled nii suureks kasvanud, et saad teha täiskasvanutele mõeldud asju". Ja võite ka vanemat veidi esile tõsta, tulge. See pole üldse seotud maja ümber aitamisega. Kaks nädalat talus - lihtsalt huvi pärast, eksootiline.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Abistamine maja ümber: mida saab teha 2–12-aastane laps. Teeme oma igapäevast tööd, tehes kõik kõigi heaks ja isegi ei tule pähe, et saaksime õpetada last tolmune vaip maha lööma ja see muudab kõik paremaks.
Nüüd veedab mu ema kaks kuud Kashirka vaimuhaiglas (isemajandavas osakonnas). Edasine on hirmutav mõelda. Alguses oli vaimselt väga raske aru saada, et minu ema pole enam seal, kuid olen aastatega sellega aeglaselt leppinud. Nüüd, nii kohutavalt kui see kõlab, olen ma juba ...
Probleem pole kuttis, vaid tema emas. Ta on lihtsalt korras. Ainus vihje on kanda lühikesi pükse. Ja nii saab ta ise aru, millal onaneerida.
Mu vanaisa ema viib ta nüüd suure skandaaliga talveks koju, me elame lastega suvel külas, ema tahtis ja tahtis ta majja viia. Teie ema vajab nüüd head neuroloogi. Neuroloogiliste pillide joomine võib olla suureks abiks KÕIGI haiguste vastu.
abi maja ümber. Üllataval kombel soovib ta aidata ja aitab sageli - minu, lapsehoidja jaoks pesemiseks ja pesemiseks sorteerimiseks, jagu: Lapsed ja vanemad (tütar ei taha maja ümber aidata). Nad kiskusid mu ära ... tahtsin lihtsalt öelda, et iga endast lugupidav ...
Laps 3–7. Kasvatus, toitumine, päevakava, lasteaia külastamine ja suhted kasvatajatega, lapse haigus ja füüsiline areng 3–7. Abi kodus: mida lastele usaldada. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Kuid ta pole veel voodit teinud.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Ülesannete loetelu vanuse järgi ". Korraldatud laste rühma transport bussiga. Mu tütar läheb 1.-3. Klassi Natalia Mihhailovna juurde Svoboda 81-1 majas.
Suur pere: laste kasvatamine, vendade ja õdede suhted, sotsiaaltoetused ja -toetused. Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Vastutuse jagamine: aeg emaks ja laste iseseisvus.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Laste majapidamistööde loetelu. Leitakse, et ookeani ületamine on ebareaalne 1. Kodurežiim Kui märkate esimesi haigusnähte, jätke laps koju, ärge saatke lasteaeda ega kooli.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Kui lastel on kohustused, saavad nad teada, et saavad peret tõesti aidata, katta laua ja koristada 10-aastased mustad nõud ...
Null soov ema aidata. Kui nad üritavad teda meelitada, siis on tal käsi, jalg valus ja üldiselt on ta väsinud. Mis te arvate, kas sellises olukorras tasub võidelda selle pärast, et poeg maja ümber aitab, või raisatakse aega ja närve, las see eksisteerib ja edastab ...
Kuidas saaksite ema aidata? Ta vajab psühholoogi või psühhoterapeudi. Paljud inimesed ei saa raskest depressioonist iseseisvalt välja. Kodus korraldan täieliku pogrommi üldpuhastuse näol. Töötan telefonis, sorteerin kõik küsimused välja, kedagi saatmata ja üldiselt teen KÕIK ...
Milliseid arste peate läbima? Arstid, polikliinikud. Laps vanuses 1 kuni 3. Lapse kasvatamine ühest kuni kolme aastani: karastumine ja areng, toitumine ja haigused, päevakava ja areng Tegevuste loetelu vanuse järgi. Abistamine maja ümber: mida saab teha 2–12-aastane laps.
Mu vana ema on haige. Haigus, mida nimetatakse vanaduseks. Tal on hunnik ravimeid, mis muudavad ta aina hullemaks. Lisaks ravimid, mida ta endale välja kirjutab. Kõik see kokku põhjustab allergiat, sallimatust ja süvenemist. Ravimi võtmata jätmine üldiselt on ka halb.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Kaheksa-aastane saab lauda katta ja määrdunud nõusid koristada, kümneaastane pesumasinat laadida ja 12-aastane pesta pestud pesu.
Kuidas ema aidata? Tõsine küsimus. Temast, tüdruku omast. Naise elu küsimuste arutamine perekonnas, tööl, suhetest meestega. Ema keeldus kindlalt minemast dachasse, mida ehitame. Nagu ka olemasolevasse külamajja ja mehe dachasse.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. See ajakava oli väga kasulik - see juhatas lapsi ega pidanud neile midagi meelde tuletama. Nad said igal ajal vaadata ajakava ja näha, mida nad peaksid tegema.
Emal on üksi kodus igav, ma pole temast huvitatud ja mõnikord ei suuda ma füüsiliselt seda seniilset verbaalset kummi kuulata. Muidugi on midagi, milles pime mees ilma abita hakkama ei saa, kuid tegelikult pole selliseid hetki nii palju, kui nad tavaliselt arvavad.
Abi maja ümber: mida lastele määrata. Ülesannete loetelu vanuse järgi. Kuidas õpetada oma last maja ümber aitama: 4 näpunäidet. Arutelu. Peame aitama asjad korda teha - otsime motivatsiooni (õpetame oma eeskujul jne, kes kelle heaks töötab), sest ema "peab" sel juhul ...
: Lugemisaeg:
Kui laps ei soovi pere igapäevaelus osaleda, nimetatakse teda laisaks ja seda seletatakse kaasasündinud omadustega. Kuid juhtub, et beebi avaldub mõnes olukorras egoistina ja peab vastu igasugustele kohustustele, samas kui teistes aitab sama laps oma ema ja näitab raske töö imet. Miks see juhtub ja kuidas sisendada soovi aidata, ütleb ära psühholoog Julia Vaškevitš.
Majapidamistöödes osalemine on oluline osa lapsevanemaks olemisest.
Näen sageli lapsi, keda iseloomustavad kaks äärmust: nad keelduvad kindlalt abistamast, võtavad siis entusiastlikult ja valjult vanemate töö ära. Ma ise olin lapsena selline. Kodus aitasin ema alati teelt ära, hakkasin koristama viimasel hetkel - pool tundi enne tema saabumist. Ta pesi nõusid enda järel alles pärast seda, kui palve (kümnes järjest) muutus nutuks, unustas kodused kohustused.
Käitusin vanaemaga külas täiesti erinevalt. Vanaema ja vanaisa tõusid hommikul kell kuus ja sellest ajast alates töötasid nad pidevalt. Mulle anti kodutöödes abistamiseks mitmesuguseid kohustusi.
Tundub, et külas ei teadnud keegi probleemist, kuidas saada laps maja ümber abiks. Keegi mind ei äratanud, kuid hommikul kell kaheksa hakkas tunduma, et ma magan midagi olulist üle. Määratud tööd tegin fanaatilise õhinaga. Ta tegi isegi rohkem kui juhiseid: puhastas potid läikimiseks, pesi kodulindudele nõusid, vahetas kaks korda päevas vett, kogus pardi ja kana jaoks söödaks rohtu ning lõikas selle nii peeneks kui suutis. Püüdsin hea mulje jätmiseks olla ettevaatlik: voltisin ja riputasin riideid, pesin nõusid enda järel. Minu jaoks oli oluline saada vanaema heakskiit, kuid veelgi huvitavam on jälgida minu töö tulemusi.
Tööl rääkis vanaema mulle midagi huvitavat, jutustan lugusid lugenud raamatutest ümber. Kümnest kuni neljateistkümneaastasena tulin külla ja aitasin suure innuga. Ja sel ajal kodus oli mu ema hämmingus, kuidas õpetada last aitama.
Miks peaksid lapsed oma vanemaid maja ümber aitama
Majapidamistöödes osalemine on oluline osa lapsevanemaks olemisest ja edasisest sotsialiseerumisest.
Kas laps on kohustatud vanemaid maja ümber aitama? Ei Kuid lapsed armastavad aidata, sest sellel on psühholoogilisi eeliseid:
- suurendada enda tähtsust ja enesekindlust;
- õppida konkreetseid oskusi;
- arendada sotsiaalset staatust ja suhtlemisoskusi.
Ma arvan, et mu vanaema kasutas samaaegselt tahtlikke õppemeetodeid ja (veelgi enam) intuitiivselt. Asi pole selles, et last "õigesti" mõjutada, vaid luua temaga loomulik suhe, milles ta kordab, järgib täiskasvanut, tehes majapidamistöid.
Allpool toodud soovitused võtavad kokku minu isikliku kogemuse, laste, nende vanemate jälgimise ja psühholoogide kogemused, kelle töö on tõesti kasuks tulnud. Kui mõtlete, kuidas õpetada oma last maja ümber aitama, peaksid nad teid aitama.
1 Toetage lapse initsiatiivi
Kui teie ees on väike laps, keda pole kasvatus veel "ära rikkunud", tuleb tema soovi lihtsalt toetada, ta tahab juba teie täiskasvanute elus osaleda. Kui õpetate juba varakult lapsi mänguasju ära panema ja lihtsaid ülesandeid täitma, on see veelgi lihtsam. Nõustuge sellega, et kahe- või kolmeaastane laps määrib rohkem kui abi. Kuid ta oskab oskusi ja tulevikus tasuvad teie jõupingutused end ära, saate tõenäoliselt õpetada last tellima.
Lapse jaoks pole midagi solvavamat kui see, kui näete, kuidas te tema töö tulemusi parandate või parandate.
Muidugi peaksid selles vanuses ülesanded olema lihtsad ja nende täitmine pole aeganõudev. See on mäng lapsele.
Avaldage kindlasti oma heakskiitu: „Kui suurepärased te mind aitate. Ma olen nii õnnelik. Tänud...". Kuid vältige ametlikku "hästi tehtud".
Kui vanem laps pole harjunud aitama, kuid läheb järsku asja kallale, julgustage teda samade sõnadega: „Sa aitasid mind palju. Ma ei saaks ilma sinuta hakkama. Aitäh! ". Isegi kui soovite selle sealsamas ümber teha, pidurdage ennast ja lisage lihtsalt: "Aitate mind veelgi, kui koristate kööki pärast teid." Lapse jaoks pole midagi solvavamat kui see, kui näete, kuidas te tema töö tulemusi parandate või parandate.
2 Looge väärtus ülesandele, mille soovite oma lapsele usaldada
See on nagu kunst müüa toodet kõrgema hinnaga. Hea näide on Tom Sawyer, kes värvis aia. Ta ei tahtnud piirdeaeda värvida, kuid avalikkuses kujutas ta sellest tegevusest tõelist rõõmu! Ta ei kurtnud saatuse ja kurja tädi üle, ei virisenud ega palunud teist last enda heaks tööle. Kas on ime, et ka teistele lastele tundus see tegevus väga huvitav? Nii huvitav, et nad maksid isegi töö tegemise eest.
Ees seisva töö väärtuse loomiseks toimige järgmiselt.
Näidake, kui palju teile meeldib majapidamistöid teha. Laulda, vilistada, tantsida. Või proovige lihtsalt peaga tööle asuda. See oli küla peamine mõju. Vanavanemad töötasid vaimustusega ja entusiasm on nakkav.
Ärge heitke lapsele etteheitvaid pilke ja ärge proovige flirtida sõnadega: „Tore on töötada! Kas soovite liituda? " Lapsed tunnevad, kui neilt midagi oodatakse, ja üritavad manipuleerida, nii et parem on vaikida ja inspiratsioonist pääseda.
Looge lapses väärtustunne. Kui laps palub mõnda ülesannet - viia prügikast välja või toita koera, siis ärge kiirustage õnneliku nõusolekuga. Pöörake tähelepanu sellele, kui oluline teil on. Kahtle oma lapse tugevuses ja võimes seda teha sama hästi kui sinus. Võite pakkuda esialgset testi - pange kott ämbrisse, peske kaussi. Lapsel on hea meel saada vastutus privileegina. Sellistel juhtudel teevad lapsed meelsasti majapidamistöid.
3 Küsige, millal te tõesti abi vajate
Tähtis on küsida, mitte nõuda. Tunnistage ausalt, et töö maht on väga suur ja te ei saa seda ise teha. Kõige sagedamini aitavad lapsed vanemaid ilma tarbetute kapriisideta.
Ausus on siin oluline. Kord palusin väikelastega klassis tüdrukul aidata lauda lohistada, ütlesin, et mul endal on raske. Ta puhus laua nurka ja vaatas siis, kui ma ühte kätt teist lauda liigutasin. Tema silmis oli arusaam, et teda on petetud.
Lapsed tunnevad, kui neilt midagi oodatakse, ja üritavad manipuleerida, nii et parem on vaikida ja inspiratsioonist pääseda.
4 Tänage
Pole tähtis, kas see on ühekordne abi või pidev kohustus. Andke oma lapsele teada, et hindate tema panust. Püüdke muuta oma tänulikkus kvalitatiivseks, mitte ametlikuks. "Ilma teie abita oleks mul olnud raske olla", "olen teie üle uhke", "mul on hea meel, et vastasite", "asjaolu, et aitate mind maja ümber, muudab mu elu palju lihtsamaks. Aitäh! " - sellised sõnad motiveerivad ja õpetavad last aitama.
5 Andke oma lapsele piiratud hulk ülesandeid
Kui ütlete: „Korteri koristamine minu saabumise ajaks”, määrate lapse valusatele mõtetele: „Mis on koristatud korter? Mida nad selle tagajärjel näägutavad? Kust alustada? Kui palju asju on väga raske! "
Kõik see pöörleb lapse peas. Seetõttu ei tee ta vanema tulekuks midagi või teeb seda väga vähe.
Ema ja isa käituvad sageli nagu kuldkalast rääkivas muinasjutus: „Pesin põrandaid. Miks te ei pühkinud poolkorrusel tolmu? " Nad leiavad alati midagi, mille üle kurta. See ei aita kaasa koristamisharjumuse tekkimisele ja põhimõtteliselt midagi ette võtta.
Piirake oma nõuded konkreetsete ülesannetega: „Võtate iga päev prügi välja, mopite põrandad ja tolmu. Tegin need kolm asja - ma olen vaba! " Mõnikord võite küsida täiendavat abi, ka väga konkreetset. Lapse jaoks peaks kõik olema etteaimatav.
6 Tehke koostööd - see motiveerib ja ühendab
Mida väiksem on laps, seda rohkem asju on parem koos teha ja mida vanem, seda rohkem saab ta ise hakkama. Kõike ei pea tegema koos. Saate lapsele ülesandeid määrata, samal ajal kui te ise puhkate. Kuid laps peab mõni teine \u200b\u200bpäev nägema, et ka teie olete töötanud.
Ühistegevuse väärtus on väga kõrge. Iga perepsühholoog räägib teile sellest. Kui ühiste suhete ajal jagate sündmusi, arutate sündmusi või räägite lugu, muinasjuttu, siis see motiveerib, arendab ja rahustab last ning parandab ka peresuhteid.
7 Väljendage oma suhtumist sellesse, mida ja kuidas lapsel läheb
See on heakskiidu ja pahaksütlemise väljendamine. Parim heakskiit, nagu oleme juba teada saanud, on tänulikkus.
Karjumine ja sarkasm pole ainsad viisid pahaksütlemise väljendamiseks. Mäletan siiani, kuidas vanaema raputas etteheitvalt pead, vaadates minu laiali puistatud asju. Mulle piisas sellest, kui üritasin olla ettevaatlik.
Piirake oma nõuded konkreetsete ülesannetega: „Võtate iga päev prügi välja, mopite põrandad ja tolmu. Tegin need kolm asja - ma olen vaba! "
Tagasilükkamise variandid võivad olla väga erinevad: väljendusrikkast "fu!" üksikasjalike vastuste juurde „Mulle ei meeldi, kuidas te põrandaid pesite. Parem peske see üle "," Mulle ei meeldi sama asja mitu korda korrata. " Peamine on siin väljendada oma tundeid ja suhtumist toimuvasse.
Laps ei tohiks selliseid fraase kuulda: „Sina oled süüdi! Miks sa ei tee seda, mida sulle öeldakse? Lits! "
8 Andke lapsele teada, et ülesanne tuleb täita
Lapse entusiasmiga nakatamine pole keeruline. Kuid igapäevane abi ja kodutööd on vähem atraktiivsed ja energiamahukad. Laps otsib tavaliselt võimalusi töölt vabaks võtta. Siin on oluline teie püsivus.
See on normaalne, kui kordate nõudeid mitte üks või kaks, vaid kümme korda. Ärge tehke seda tööd, mis on lapsele lapsele määratud. Kui vanemad teenivad last pidevalt, on tal väga raske ümber korraldada, kui on vaja iseseisvust näidata.
Muutke puurkaevuks, ärkake vajadusel üles keset ööd ("Vabandust, et äratasin teid keset ööd, kuid nõud jäid kööki pesemata"). Ole viisakas, ära karju. Nii et jääte oma süütuse väljale ja lapsel pole midagi manipuleerida ega vihastada. Kui vastutus lapse eest on selgelt määratletud, peaks olema sama selge arusaam, et keegi teine \u200b\u200bei tee seda tööd. Täpselt nagu kodutöö tegemine.
Kui soovitused ei toimi. Mida teha, kui teie laps ei taha maja ümber aidata
Juhtub, et emad tulevad meeleheitel minu juurde: "Kas laps ei taha mingil juhul mingil ettekäändel maja ümber aidata, mida ma peaksin tegema?"
Proovige iga näpunäidet uuesti hoolikalt. Vaadake tähelepanelikult, kui ausalt te ülaltoodud nõuandeid järgite. Kas proovisite paar korda rahulikult või erutusite ja lõpetasite keskelt? Minu soovituste hulgas pole ühtegi "salajast" viisi. Mida parem tulemus, seda rohkem nõu muudate oma harjumusteks.
Hakka vaatlejaks. Unustage karjumine, tõmbamine, meeldetuletused, nõudmised, raha ja kingitustega manipuleerimine kaks või kolm nädalat. Kes see väike mees on? Millele ta reageerib, mis talle meeldib, mis põhjustab eitust? Mida ta teeb ja mida mitte? Näe maailma tema silmade läbi.
Võimalikud on ootamatud avastused: näiteks pakub laps ise abi, kui inimesed ei pööra talle enam tähelepanu. Võib-olla selgub, et ta ei hoia söögiriistu hästi käes, kui ta peaks ise sööma. Või vastupidi, suudab enamat.
Lõpeta väljapressimine. Soovitused ei toimi ka siis, kui elate lapse pärast ja ta on harjunud kõike saama "pulga abil". Sel juhul on ta lihtsalt kindel, et kui ta nutab või solvub, siis tulete talle koheselt appi ja teete kõik tema eest. Isegi kui karjute, siis teete seda ikkagi.
See on normaalne, kui kordate nõudeid mitte üks või kaks, vaid kümme korda. Ärge tehke lapsele määratud tööd.
Kuidas õpetada last maja ümber aitama Psühholoogi nõuanded sobivad vanematele, kes soovivad lastesse sisendada iseseisvust.
Vältige ühendamist - kuulus vanem "meie": “Me pissime!”, “Mängisime”, “Saime välja!”. See on lubatud kuni kuus kuni seitse aastat. Kuid vanemas eas laps sõnadest "Läheme koristama", "Pesime nõusid, nüüd puhkame" lihtsalt varemed. Vastuseks ühinemisele võib vanem saada lapsel põhimõttelise segaduse, mille eesmärk on oma piiride kinnitamine.
Küsige julgelt abi. Tavaliste käitumisviiside ja hoiakute muutmine pole nii lihtne, endas on raske märgata “mida ma valesti teen?”. Kui olukord väikese abistajaga ei parane kuu aja jooksul, võite abi ja tuge otsida psühholoogilt.
Kas last on vaja koormata majapidamistöödega, on paljude vanemate jaoks mitmetähenduslik küsimus. Ühelt poolt oli mitte nii kaua aega tagasi 7-aastaseks saanud laps juba nii iseseisev, et teda võis pidada perekonna täieõiguslikuks abistajaks (poodi minna, korterit koristada ja väiksemate lastega istuda) ning selline kasvatus oli asjade järjekorras. Teisalt on praegune tendents esitada lapsele muretu lapsepõlv omamoodi trend, mida tuleks järgida. Lapse abistamist maja ümber peetakse sageli lapstööjõu ärakasutamiseks, mis segab kogu lapsepõlve.
Muidugi on tänapäeva lapse elu sageli väga täis erinevaid ringe ja sektsioone. Ja vanemad usuvad, et talle on liiga palju muid kohustusi panna. Ja palju lihtsam on kõiki vajalikke majapidamistöid ise teha, ilma et lapse kohmakad abistamiskatsed oleksid.
Kas see lähenemine annab siiski positiivse tulemuse? Kahjuks mitte alati. Lapse kodutööde eest kaitsmine viib tema sotsiaalse ja isikliku arengu hilinemiseni. Need kasvavad lapsed kannatavad sageli suurenenud egotsentrismi, ebapiisava enesehinnangu ja rahulolematusega oma elukvaliteedi suhtes. Lõppude lõpuks, kui ta pole lapsepõlves õppinud töö ja abi olulisust, ei suuda laps adekvaatselt hinnata talle peres loodud tingimusi ega mõista lapsepõlve õnne.
3 lapse tööalase koolituse plussi
Enesehinnangu arendamine. Psühholoogilised uuringud näitavad, et teatud majapidamiskohustusi täitvad lapsed tunnevad end perekonnas vajalike ja olulistena, seetõttu on neil piisavalt kõrge enesehinnang, nad ei karda raskusi ja on valmis teistega koostööd tegema.
Enesedistsipliin.Lapse leibkondlikke kohustusi õpetatakse nende tugevuse arvutamiseks. Algul aitab teda täiskasvanu, andes lapsele järjekindlalt teostatavaid ülesandeid ja siis õpib ta ise jagama enda ees seisva suure ülesande väikesteks, kuid üsna tehtavateks sammudeks. Näiteks peate lilli kastma. Selleks valage purki vesi, laske sellel settida, võtke purk ja kastke õied õrnalt.
Kooliks ettevalmistamine.Abistaja laps jõuab kooliikka ettevalmistatuna vajaduseks mitte ainult teistelt midagi saada, vaid ka pingutada tulemuse saavutamiseks. Kõik beebi võidud (iseseotud kingapaelad, kooritud kartulid, pestud taldrik) on vajalikud, et ta tõestaks endale ja kõigile, et ta on paljuks võimeline.
Laps aitab majas ringi: kuidas jagada kohustusi?
Ainult vanemad ise, tuginedes lapse individuaalsetele omadustele ja pere elutingimustele, suudavad kõige paremini välja mõelda asju, mida laps teeb rõõmuga. Siiski on selles küsimuses mõned näpunäited täiskasvanutele.
1 aasta. "Vaatan tähelepanelikult."Imikud tunnevad aktiivset huvi selle vastu, mida vanemad kodus teevad, aasta pärast, kui neil on füüsiline võime iseseisvalt liikuda. Selles vanuses mängivad nad hea meelega saadud pottidega, uurivad kodumasinaid, millega kokku puutuvad, kopeerivad ema tegevust kaltsude ja salvrätikutega.
2-3 aastat. "Ma tahan aidata!" Lapsed paluvad juba järjekindlalt lubada majas töötada. Mida saate selles vanuses beebile juhendada? Iseteeninduskohustused: peske, peske hambaid, riietuge ja riietuge (vähemalt üldises plaanis), pange riided riiulile jne. Asjade korrastamine: pange mänguasjad tagasi oma kohale, koguge kaltsuga laualt puru. Et suurendada puru huvi majapidamistööde vastu, võib ema tuua mänguasja igasse ettevõttesse. Näiteks aitab laste kätest valmistatud kraana mänguasju oma kohtadesse panna ja õhtuse pesemise ajal satub visiidile puhas haldjas.
4 aastat. "Ma saan palju teha!"Laps saab juba päris asjadega hakkama: aidake supermarketis toidukorv täita, laadige pesumasin, riputage kuivati \u200b\u200bkuivatisse ja pange see maha, pühkige tolm jne. Kiitke last ja tänage teda alati abi eest.
5 aastat. "Kas ma aitan teid homme?" Selles vanuses võib laps saada täiskasvanu täieõiguslikuks abistajaks kõigis majapidamistöödes, nii et vanemad saavad valida ainult tema tegevuste ringi. Kuid just sel perioodil ei soovi lapsed sageli oma kohustusi täita. Sellisel juhul on kasulik kasutada rangemaid haridusmeetodeid, see tähendab nõuda tööülesannete täitmist. Peaasi, et sellist lähenemist tuleks siiski rakendada lühidalt ja ajutiselt.
Lapse tööharidus: vanemate peamised vead
Kahjuks tekib sageli olukord, kus vanemad näivad olevat valmis usaldama lapsele mis tahes majapidamiskohustuste täitmist, kuid ta ei ole innukas aitama. Kuid isegi sellises olukorras sõltuvad beebi käitumise põhjused suuresti vanematest endast, nii et need tuleks õigeaegselt realiseerida.
- positiivse reaktsiooni puudumine beebi jõupingutustele. Beebi esimesed katsed ema ja isa aidata on sageli asjatud ja toovad veelgi rohkem probleeme, mistõttu vanemad heidavad tema pingutused sageli ette või heidavad talle ette hoolimatust ja abist tulenevaid tagajärgi. Ja siis kaob lapsel soov oma abi pakkuda, sest heakskiidu asemel kardab ta uuesti kriitikat saada.
- Elutingimusi pole.On ebatõenäoline, et beebil säilib soov ja initsiatiiv maja ümber abi osutamisel, kui ta nõuab teatud toimingute tegemiseks füüsiliselt täiskasvanu sekkumist. Näiteks luu ja kühvel on liiga suured ja neid hoitakse kättesaamatus kohas, seal ei ole aluseid ega väljaheiteid, mänguasjad on riiuli ülemistel riiulitel. Mõnikord piisab maja mugavaks muutmisest, et laps tunneks end selles peremehena ja näitaks vastutust korra eest.
- Selgete majapidamiskohustuste puudumine lapse ees.Püsivus on väikelastele vajalik, see on nende turvalisuse ja mugavuse alus. Seega, kui vanemad mäletavad lapse jaoks ebaregulaarselt ja ootamatult, et ta peab mänguasjad eemaldama või määrdunud nõud kraanikaussi viima, peab laps vastu.
- Vale arusaam vastutusest.Väga sageli esitavad täiskasvanud tööd, eriti kodus, igapäevatööd negatiivsest küljest kui midagi sunnitud ja ebahuvitavat. Seetõttu arendab laps koduste kohustuste ideed pigem karistusena kui privileegina. Vanemad peavad majapidamistöid ise armastama, et laps saaks nendega õnnelikult ühendust.
- Vanemate süütunne.Juhtub, et vanemad tunnevad oma hõivatuse tõttu end enne beebi süüd, seetõttu pole nad sisemiselt kindlad, et neil on õigus talle maja ümber majapidamistöid koormata. Laps imikueast alates on imeline manipulaator, tajub peenelt vanemate nõrkusi ja kasutab neid oskuslikult. Seetõttu peavad täiskasvanud kõigepealt ise veenduma oma nõuete õigsuses, et laps saaks neid adekvaatselt tajuda.
Parim, mida vanemad saavad oma beebi heaks teha, on näha teda täisväärtusliku ja iseseisva isiksusena ning luua tingimused, et ta tunneks end vajalikuna ja märkimisväärsena.
Kas laps hajub kergesti ja unustab oma kohustused? Sellisel juhul tasub talle pakkuda mingisugust märgatavat meeldetuletust, näiteks mitmevärvilist kummelit, kus iga kroonleht värvitakse ja liimitakse pärast konkreetse ülesande täitmist, või notsupanka koos tollimärkidega (värvilised paberist ringid). Pärast töö lõpetamist saab laps kätte märgi ja visata selle notsu panka. Kui kõik 3 (5, 8 jne) märki on õhtuks sellises notsu pangas, võib laps saada väikese tasu - näiteks lemmikmuinasjutu enne magamaminekut.
Keegi ei kahtle, kas ema tõesti abi vajab. Ainult mingil põhjusel ei tee me seda alati õigel ajal. Tunnistage meile ausalt, mitu korda juhtus, et lükkasite ärritatult tagasi ema palved teda aidata, viidates asjaolule, et teil on oluline äri (samal ajal kui te arvutit mängisite). "Mul pole aega, ma ei saa, tehke seda ise!" - mitu korda on ema seda sinult kuulnud.
Teie majapidamistööd
Arvate, et olete maja ümber veel vähe abiks. Kuid me ei sunni teid midagi rasket tegema. Ja ema vajab abi, eriti kuna sa oled tulevane mees. Ja mehed on kirjutatud naiste kaitsmiseks ja kaitsmiseks.
Me ei hakka teid enam loengut pidama. Tahame lihtsalt teile meelde tuletada, et ema on teie jaoks kõige kallim inimene maailmas. Ta peab kõvasti tööd tegema, pärast mida on ta sunnitud kodus õhtusööki valmistama, pesema ja koristama. Kas olete kunagi mõelnud sellele, et see on ühe inimese jaoks väga raske? Varem või hiljem, kuid teie ema ei pea sellisele koormusele vastu ja ta peab natuke puhkama.
Muide, vastake meile sellele küsimusele: mis on teie kohustused kodus? Vasta ausalt, ausalt ja ausalt. Vastasid? Täiuslikult. Mõelgem nüüd sellele, kas saaksite osa oma ema kohustustest oma habrastest naise õlgadest oma tugevate meeste õlgadele viia. Kui see protseduur ei tundu teile koormav, siis mõtleme kuidas täpselt saab ema aidata... Jah, ärgem unustagem, et teie abi tulemused peaksid olema positiivsed ega tohiks sarnaneda kaotusega. Ja see tuleb välja, nagu selles naljas poisi üle, kes otsustas põrandaid pesta. Ta sai selle äriga suurepäraselt hakkama, ainult teda tuli pesta ja kõik majas olevad asjad paika panna.
Peamine on mitte karta, et sul ei õnnestu, et sa ei saa hakkama sulle pandud ülesannetega. Teil õnnestub kindlasti parim viis ja emal on väga hea meel, et tal on assistent.
Köögi koristamine: kust alustada?
Esimese asjana võite alustada nõude pesemist. Pealegi peaks see toimuma õigeaegselt ja ilma täiskasvanu meeldetuletusteta. Ilmselt olete kuulnud sellist väljendit nagu "sõin - korista enda järel". See peaks olema teie jaoks reegel number üks. Ükskõik kui laisk sa ka poleks, parem on nõud enda järel pesta. Ema pole eriti õnnelik, kui koju tulles leiab valamust terve mäe räpaseid nõusid. Paljusid nõusid on kolm korda raskem pesta kui ühte või kahte plaati.
1. Nõude pesemine
Kas te pole oma elus nõusid pesnud? See üllatas mind. Olgu, mõtleme koos, kuidas seda paremini ja kiiremini teha. Emal peab olema spetsiaalne nõudepesuvahend, samuti sobiv riie või pesulapp. Kõik on tehtud väga lihtsalt: sellele pesukangale pressitakse veidi pesuvahendit ja seejärel pestakse sama pesulapiga taldrik või kastrul, alati mõlemalt poolt.
Nõude pesemisel on ka kindel järjekord. Näiteks ärge peske oma tassi pärast rasvast supikaussi. Reeglina pestakse esmalt klaase ja tasse, seejärel lusikaid, nuge, taldrikuid ja alles siis kõiki potte. Viimane on muide üks raskemini pestavaid riistu. On ju toidujääke, mida tavalise pesulapiga eemaldada ei saa.
Toidujääkide panni puhastamiseks vajate õhukesest metalltraadist riivist. See eemaldab kõik toidujäägid väga kiiresti, kuid olge ettevaatlik, et mitte üle pingutada, sest võite lõpuks saada auguga poti. See on muidugi nali. Kui olete kogu toidujäägid maha nühkinud, peate sellelt pannilt ikkagi rasva eemaldama. Selleks peske seda pesulapi ja pesuvahendiga.
Edu teile! Ja isegi kui sa äkki ülla impulssiga kogemata ühe või kaks taldrikut lõhkusid, siis on see õnneks!
Peate panema kõik pestud nõud rätikule, et need seal kuivaksid, või asetada spetsiaalsele kuivatile. Pannid ja potid tuleb lapiga pühkida ja alles siis tagasi panna. Kui sulgete need märgade kaantega ja panete tagasi oma kohale, siis on võimalik, et seal on natuke hallitust.
2. Laua puhastamine
Pesime nõusid suhteliselt ohutult ja nüüd peame laualt kõik puru ära pühkima. Sellisel juhul on teie säästlikul emal ka spetsiaalne riie. Arvate, et sellise pisiasjaga nagu laua puhastamine saate sellega hakkama. Ärge öelge gopi enne, kui olete üle hüpanud. pidime jälgima, kuidas poisid laudadest pesid. Kandes kahe sõrmega käeulatuses õnnetut lahtikäinud kaltsukat, hakkasid nad seda laisalt laua ümber tassima, mitte niivõrd puru ja plekke pühkima, kuivõrd põrandale harjama. Nii et te ei tee sama, võtke arvesse meie nõuandeid.
Esiteksloputage hoolikalt ja keerake riie välja. Teiseks, korja selle kaltsuga kokku kõik lauapuru ja toidujäägid. Kolmandaks, pühkige kõik plekid ja plekid erinevatest kastmetest, teest jne. Neljandaks, pühkige laud kuiva lapiga.
Kuna me räägime sellest, mida tuleks laualt pesta, siis on vaja öelda järgmist. Pärast lõunat jääb lauale pooleldi söödud toit: salatid, leib, või, kastmed jne. See kõik tuleks ära jätta. Leib - kotis, salatid ja või - külmkapis, mis on eelnevalt plaadiga kaetud, et mitte üles keerata.
3. Ahi puhastamine
Oh, teie ja mina unustasime pliidi. Ka teda tuleb pesta kõigist kulinaarsetest vigadest. Seda tehakse väga lihtsalt. Peate ootama, kuni põletid on jahtunud. Seejärel eemaldage rest, põletid, valage pliidi pinnale mõni puhastusvahend ja seejärel eemaldage kogu mustus. Muide, rest tuleb ka pesta, sest sellel on plekid.
Niisiis saate nüüd vähemalt nõusid pesta, laualt eemaldada, pliiti puhastada. Pean lisama, et seda kõike tuleks teha iga päev ilma meeldetuletusteta. Ja seadke reegel mitte ainult enda, vaid ka kogu ülejäänud pere puhastamine. kes suudaks edukalt teha sama, miks te ei jaga vastutust. Kui seda ei saa mingil põhjusel rahumeelselt teha, siis leppige kokku nõnda: ühel päeval hoiab ta korda ja teisel - teie.
Toa koristamine
Räägime nüüd, mida saate teha. Ruumi pole vaja viia sellisesse seisundisse, et see muutuks hobuste jaoks nagu koralliks. Siis on sul endal seda kõike raske üles harida. Muidugi tingimusel, et teete seda ja mitte vaene ema.
Nii et alustame. Pärast koolist tulekut ja lõunatamist ning köögi koristamist võite jätkata oma tuppa. Pole tähtis, kui tugev on soov mõne action-filmi vaatamiseks üle jõu käia, ei tohiks sa sellele järele anda. Tehti seda tööd - kõndige julgelt.
Alustuseks pühkige tolm laualt, raamaturiiulitelt, kapidelt niiske (mitte märja) lapiga ehk kõigest, kuhu inimsilm paistab. Kui olete sellega valmis, pange kõik asjad kappi. Üks väike tingimus - asjad tuleks kokku panna, et järgmisel päeval neid enam triikima ei peaks. Raamatud, märkmikud ja muud peaksid asuma spetsiaalselt selleks ettenähtud kohtades: raamatud - riiulil, pastakad ja pliiatsid - korpuses, mittevajalikud paberitükid - prügikastis.
Pood on terve üritus väikesele lapsele. On vaja leida toode ja kindlasti raha tõmmata. Kõigepealt saab sinust müüja ja siis tema. Pealegi saab mängida nii toidupoes kui ka tööstuskaupade poes. Igale üksusele on lisatud hinnasilt. On hädavajalik teha lett ja ostja peab loovutama suure koti. Võite mängu lisada järgmise elemendi: ostja peab tingima.
HOSPITAL on üks levinumaid ja lemmikmänge lastele. Arstile pannakse valge mantel, kaela riputatakse fonendoskoop. Võtame kõik tühjad mittevajalikud viaalid, pudelid. Panime lauale mingisuguse märkmiku, millest saab patsientide registreerimise ajakiri. Esiteks saate arstiks, et näidata väikesele jämedalt, kuidas arst olla. Ja siis vahetate rolle. Tarbetute skandaalide vältimiseks peate tegema kõik, mida väike arst ütleb, või vähemalt teeselda, et teete seda. Vastasel juhul saab teie väike vend või õde kiiresti aru, et petate neid, ja siis ei saa nutmist vältida.
Peidetud - kui sa mängid seda mängu piisavalt rahulikult, siis on täiesti võimalik ilma müra ja kolinata hakkama saada. Peaasi - ärge unustage noorematele vähemalt pisut järele anda.
Kui teie fantaasia saab otsa, vaadake telerist mõnda koomiksit või.
Üldiselt peaksite saama ise veenduda, et maja nõuab teie sekkumist ja siis on teie ema teile väga tänulik. Kõik ema taotlused, alustades palvest minna leiva järele ja lõpetades tema toa koristamisega, tuleks täita sealsamas, ilma vabanduste ja vabandusteta.