Glen Doman on tuntud tegelane mitte ainult füsioloogias, vaid ka pedagoogikas. Lastele mõeldud kaarte kasutatakse tänapäeval laialdaselt koolieelses pedagoogikas laste intelligentsuse kiireks ja igakülgseks arendamiseks, samuti ajukahjustusega laste raviks. Domani kaarte saate kasutada ka värvide ja nende varjundite uurimiseks.
Mis on tehnika olemus?
Kuidas rakendada Domani tehnikat lapsega värvide õppimiseks?
Tehnika põhineb asjaolul, et kaardid on pildid mis tahes objektidest või nähtustest, millel on helepunased kiri. Pilte koos pealdistega näidatakse lapsele iga pildi juures 1-2 sekundit. Selliseid õppetunde peaks päevas olema kümmekond. Selle tulemusena jätab beebi meelde sõna kõla, selle nime ja salvestuse, õpib kiiresti lugema, omandab entsüklopeedilisi teadmisi. Kaartidel võivad piltide asemel olla värvid. Kui Domani kaarte pole võimalik osta, saab need meie veebisaidilt alla laadida ja välja printida.
Miks me lastele värve õpetame?
Laste jaoks on maailm täis mitmekesisust, neil ei ole veel selliseid ideid, mis täiskasvanutel. Kui palud professionaalsel kunstnikul öelda, mis värvi on taevas, annab ta sulle sadu toone, nagu ta on harjunud neid iga päev märkama. Tavainimene ei nimeta tõenäoliselt vähemalt 5-6 tooni, kuna ta pole harjunud neid eristama. Lapsed on väikesed kunstnikud ja me õpetame neid kauem selliseks jääma. Selleks ei uuri me nendega mitte ainult värve, vaid keskendume ka igaühe varjunditele. Selle tulemusena hakkab beebi tajuma maailma rikkalikke värve, aktiveerub visuaalne mälu, mis tähendab, et intellekti kui terviku areng stimuleeritakse. Värvide uurimiseks laadige meie veebisaidilt alla lastele mõeldud Domani kaardid teemal “Värvid” ja kasutage neid kodus või klassiruumis. Samal ajal saate need alla laadida täiesti tasuta.
Siiski tuleks arvesse võtta järgmist punkti. Kaartide allalaadimisest ei piisa – peate need hiljem printima. Printeri tindil võib olla palju toone ja see ei anna alati värvi õigesti. Nii et kui uurime puhtaid värve, ilma lisanditeta (näiteks punane, sinine, kollane), siis sobivad üsna hästi printerile trükitud juhendid. Värvivarjunditega on parem olla ettevaatlik. Sel juhul on parem kaardid alla laadida ja neid arvutis või mõnes muus elektroonilises seadmes näidata, kuigi see võib tekitada moonutusi, kuid vähemal määral.
Domani teooria oli omal ajal suur edu ja tänapäeval on see koolieelses pedagoogikas populaarne. Kuid nagu igal haridussüsteemil, on sellel oma puudused. Laps, tajudes visuaalselt kaartidel olevaid pilte ja pealdisi, ei tea, kuidas neid teadmisi praktikas rakendada. Seega, kui me õpetame lastele värve, siis on vaja näidata, milleks see on. Laste jaoks on parem, kui nad proovivad värve segada ja saada sarnast tooni või proovivad õue minnes sellist värvi loodusest leida.
Seega, kui õpetame koolieelikuid Domani-kaarte kasutades, on alati vaja võimalikult palju luua seos teooria ja praktika, pildi ja tegelikkuse vahel. Siis lakkavad teadmised olemast tühimass, nagu see sageli kooliajal on. Lase lapsel tunda, et see maailm on elav ning pildid ja värvid on vaid viis seda sügavamalt tundma õppida.
Iga armastav vanem püüab oma beebi esimestest elupäevadest alates investeerida temasse kõike parimat ja väärtuslikumat, mis tal endal on. Ja kui tavaliselt pole probleeme lapsele heade ja kvaliteetsete asjade valimisega, siis pedagoogika ja hariduse küsimused on paljudele vanematele olulised ja kiireloomulised. See kehtib eriti nende emade ja isade kohta, kes on selliseks saanud esimest korda. Neid huvitavad küsimused võivad olla väga erinevad, kuid kõik taanduvad ühele asjale: mida ja kuidas teha, et talle vajalikud teadmised beebile üle anda ja talle seda või teist oskust õpetada. Vaatame mõnda põhimõtet, mida teised vanemad on edukalt rakendanud juba üle tosina aasta, ja proovime välja mõelda, kuidas õpetada last värve eristama.
Lapse värvide eristamise õpetamise optimaalne vanus on 2–5 aastat.
Lapse värvitaju funktsioonide kujunemise põhimõtted
Enne praktiliste näpunäidete ja tehnikate uurimist peavad vanemad tutvuma mõne laste visuaalsete funktsioonide arengu tunnustega. See aitab teil omandatud teadmisi õigesti kasutada.
Niisiis, lapse võime keskenduda mis tahes objektile ilmneb 2-3 kuu vanuselt. Tavaliselt õpib laps esimese asjana eristama ema rinda. See on tingitud asjaolust, et selles vanuses on lapse silma värvitaju kohandatud nii, et laps näeb selgelt ema rinnanibu. Värvid, mida ta suudab eristada ajavahemikus 2–6 kuud, on laias spektris: punane, roosa, pruun. Võime eristada lühilaine värve, sinist ja rohelist, ilmneb temas seitsmendale elukuule lähemal ning täisväärtuslik värvitaju kujuneb lapsel kaheksa-aastaseks saamiseni.
Nüüd, kui teame laste värvipaleti tajumise kujundamise põhiprintsiipe, võime hakata uurima kogenumate vanemate soovitusi ja nõuandeid.
- Õpetada juba varakult. Ärge alahinnake laste õppimisvõimet. Isegi kui laps ei oska veel rääkida, ei tähenda see, et ta ei suuda millestki aru saada või meelde jätta. Kui suhtlete oma beebiga regulaarselt ja ütlete talle, mis värvi on näiteks tema lemmikkõristi, ladestub see kindlasti tema pähe. Ja edaspidi, kui ta oskab teadlikult erinevaid sõnu ehitada, on sul lihtsam selgitada, mis vahe ühel või teisel värvil on;
- Seo uued teadmised emotsioonidega. Inimese mälu on paigutatud nii, et me mäletame kõige paremini pilte, erksaid pilte ja emotsioone. Pole ime, et nad ütlevad: inimene ei mäleta mitte seda, mida sa tema heaks tegid, vaid seda, mida sa temas tundma panid. Kasutage seda tehnikat laste õpetamisel. Näiteks alustage värvide õppimist oma lemmikpuuviljadest;
- Praktiline kasutamine. Uusi teadmisi peaks laps kohe kasutama. Kui olete oma lapsega midagi uut õppinud, proovige tagada, et ta hakkaks seda oma elus rakendama. Õppisime punase värvi, mis tähendab, et kui lähed õue, siis palu tal tuua sulle oma punane jope. Mida sagedamini julgustate last hiljuti õpitut rakendama, seda rohkem jääb see meelde;
- Julgustage oma last õpitut teistega jagama. Kui olete uue numbri või värvi selgeks õppinud, paluge oma lapsel helistada vanavanematele ja rääkida neile sellest. See põhimõte toimib väga tõhusalt koos praktilise rakendamisega. Näiteks issi tuli õhtul töölt koju ja käis enne söömist käsi pesemas - las laps annab kollase rätiku;
- Rääkige erinevate fraasidega. Hääldage värvi alati erinevas kontekstis, nii et laps ei tajuks seda ühe sõnana: see on punane pall, punane pall, see on pall, see on punane jne;
- Vältige pisisõnu (sinine, punane);
- Võtke varjunditega rahulikult - kõik helerohelised, roosad ja sinised toonid on parem jätta hilisemaks;
- Ärge alustage uue värvi õppimist enne, kui teie laps on eelmise selgeks õppinud! (alustame punasega ja siis tutvume kollase, rohelise, sinisega).
Kuigi see artikkel räägib sellest, kuidas õpetada last värve eristama, ei kehti ülaltoodud põhimõtted mitte ainult selle kohta. Nende abil saate õppida nii tähti kui numbreid. Allpool vaatleme mõnda tõhusat tehnikat, mis aitavad vanematel oma lastele värvipaletti õpetada.
Viis meetodit
On tohutul hulgal erinevaid viise, mille abil saab juba kolmeaastaselt õpetada last eristama kuut värvi (punane, sinine, kollane, roheline, valge ja must) (punane, sinine, kollane, roheline, valge ja must). ), ja veel. Kuid kui nende olemusse süveneda, taanduvad peaaegu kõik need viiele lihtsale pedagoogilisele tehnikale. Me räägime neist allpool.
- informaalne õpe. Selle meetodi olemus on lapse õpetamine igapäevase suhtluse protsessis. Näiteks teel parki või lasteaeda tehakse lapsele ettepanek lugeda kokku rohelised autod, mis temast mööda sõidavad. Loomulikult peab vanem enne seda lapsele näitama, kuidas roheline värv välja näeb. Selle meetodi tõhusus seisneb selles, et lapsele antakse täielik tegevusvabadus, keegi ei piira teda milleski. Ta võib tee peal teha, mida tahab, peaasi, et ei unustaks rohelisi autosid lugemast. Muide, ka loendatud autode arv ei oma tähtsust: kümme sõitis ja loendas ainult kaks - hästi tehtud!
- Loovus. Selles etapis peate veenduma, et lapsel on värvid, pliiatsid, viltpliiatsid või plastiliin. Paluge lapsel valida värv, mis talle kõige rohkem meeldib, ja öelge, mis värvi see on. Las see olla sinine. Paluge oma lapsel midagi koos joonistada, näiteks sinine ring. Ütle, et see on sinine õhupall, millel pole nööri, ja kui sa seda valmis ei tee, lendab õhupall taevasse. Küsi väikselt, mis värvi pits peaks olema, kui pall on sinine. Sama saab teha plastiliiniga. Samuti loeme:
- Mänguasjade kasutamine. Lastele mõeldud spetsialiseeritud kauplustes müüakse tohutul hulgal harivaid mänguasju, mis aitavad numbreid, tähti ja värve meelde jätta. Kõige produktiivsemad neist värvide meeldejätmisel on rõngaspüramiidid, pusled ja konstruktorid.
- Interaktiivsed raamatud. Nende tõhusus seisneb suurtes värvilistes piltides, mis köidavad lapse tähelepanu. Reeglina pakuvad sellised juhendid kõikvõimalikke ülesandeid, mida täites osaleb laps samaaegselt põnevas mängus, arendab sõrmede peenmotoorikat ja õpib tundma värvipaletti. Näiteks Anna Gontšarova raamatus pakutakse lapsele poeetilises vormis värve õppida ja Olesja Žukova käsiraamatus saab väike laps sõrmedega otse raamatusse joonistada.
- Jutumängud. Mõelge välja lihtsad mängud, milles laps saaks oma meeli kasutada. Näiteks võtke kaks mitmevärvilist palli ja tehke neile sama värvi majad. Majadena võivad olla maalitud kastid või liivaämbrid. Pange pallid vastavatesse majadesse. Lõppude lõpuks tooge nad sealt välja ja öelge lapsele, et nad läksid jalutama. Järsku ilmub kuskilt hunt ja tahab õhupalle ära süüa. Nad tuleb kiiresti päästa! Öelge lapsele, et iga õhupall tuleb kiiresti oma majja tagasi viia, muidu sööb hunt selle ära. Sellise mängu olemus on tekitada beebis emotsioone, empaatiat ja kaastunnet. See aktiveerib aju täiendavaid osi ja aitab õigeid värve veelgi paremini meelde jätta.
Nende tehnikate kasutamine nende erinevates variatsioonides aitab saavutada häid tulemusi võimalikult lühikese aja jooksul, kuid pidage meeles, et iga laps on individuaalne. Kõik imikud arenevad erinevalt ja mitte mingil juhul ei saa te neid omavahel võrrelda. Kui teile tundub, et teie beebi ei õpi nii kiiresti kui teised lapsed, pole põhjust paanikaks ja ärritumiseks.
Õppimine mängides
Teatavasti õpivad lapsed mängu kaudu kiiremini. Lillede uurimine pole erand. Seega, kui soovite õpetada lapsele värve eristama, soovitame kasutada mänge.
- Leia värv. Uuringu algstaadiumis, kui laps ei oska värve veel nimetada, võite kutsuda teda üles leidma teatud värvi esemeid vastavalt teie näidatud mustrile. Oluline on esmalt valida sama tooni objektid. Selleks võite kasutada kuubikuid, mosaiigi või disaineri detaile;
- Sorteeri lillede järgi. Selleks võite kasutada nuppe või heledaid helmeid. Paluge lapsel ühte kasti panna näiteks suured sinised nööbid, teise väikesed sinised nupud. Kui on sama värvi erinevat tooni nööpe, võite paluda lapsel need järjestikku asetada heledamast tumedamani;
- Segadus. Mängu jaoks vajame mitmevärvilisi pastakaid. Täiskasvanud eemaldavad neilt korgid ja pakuvad lapsele abi valida teatud pliiatsite jaoks õiged korgid. Mängu ajal saate tahtlikult valida vale korgi - laps parandab teid kindlasti;
- Kork. Tehke mitmevärvilisest papist mütsid ja asetage need lapse ette. Täiskasvanu ütleb riimi: "Ma lähen, lähen külla, kollase mütsiga hobusel!" - samal ajal peab laps valima soovitud värvi mütsi ja panema selle pähe;
- Otsige lisa. Neljast pallist peab 3 olema sama värvi ja 1 teist. Laps peab leidma palli, mis erineb teistest värvitoonidest;
- Rõõmsad helmed. Tehke värvilisest paberist või papist erinevat värvi ringid. Valmistage ette helmesmall ja paluge beebil helmeid voltida teie soovitatud mustri järgi;
- Asetage pallid õigesti. Täiskasvanu valab põrandale värvilisi palle ja paneb mitu kasti. Igasse kasti asetatakse teatud värvi pall. Laps peab pallid kokku koguma ja vastavatesse kastidesse panema.
Et õppimine oleks edukas, kommenteeri alati oma tegevust, lõpeta mäng kohe, kui lapsel ilmnevad esimesed väsimuse või huvi kaotuse märgid. Ja ärge unustage beebit iga saavutuse eest kiita ja siis pole lapsele värvide eristamise õpetamine teile keeruline.
Mänguasjad, mis aitavad teie lapsel värve eristada
"Hurraa. Vikerkaar". See mäng on mõeldud lastele vanuses 2-3 aastat. Laps peab neid värvi järgi korjates pildid vikerkaare järgi õigesti järjestama.
Emad pange tähele!
Tere tüdrukud) Ma ei arvanud, et venitusarmide probleem mind puudutab, aga ma kirjutan sellest))) Aga mul pole kuhugi minna, seega kirjutan siia: Kuidas ma venitusarmidest lahti sain peale sünnitust? Mul on väga hea meel, kui minu meetod aitab ka teid ...
Mäng "Pooled lillest" on mõeldud ka 2-3 aastastele lastele. See arendab terviklikku värvitaju. Laps peab lillede pooled värvi järgi sobitama. Saate pilte alla laadida värviprinterile ja neid lõigata.
Video annab soovitusi vaimse alaarenguga lastele värvide eristamise õpetamiseks. Lapsega kodus töötamine võib olla üsna edukas ja saavutada hämmastavaid tulemusi. Süstemaatiline loominguline tegevus avaldab soodsat mõju tähelepanu, kujutlusvõime, lapse mälu, peenmotoorika, mõtlemise, kõne arengule, aitab kiiremini areneda, järele jõuda ja mõnikord isegi eakaaslaste ees, kellega selliseid tunde läbi ei viidud.
Emad pange tähele!
Tere tüdrukud! Täna räägin teile, kuidas mul õnnestus saada vormi, kaotada 20 kilogrammi ja lõpuks vabaneda ülekaaluliste inimeste kohutavatest kompleksidest. Loodan, et teave on teile kasulik!
Värvide õppimisel on lapse arengus oluline roll. Ja mitte ainult sellepärast, et beebi jaoks on oluline õppida värve eristama, vaid ka seetõttu, et sellest hetkest algab esteetilise taju areng. Kuigi meile tundub see väga lihtne, pole lastel vajalikku infot nii lihtne omastada. Siin on abiks Väga Tähtsa Kanali multikad.
Kõik koomiksisarjad
Video galerii
Värvilised helikopterid. Õppige värve ja kujundeid. Harivad multikad lastele.
Süžee
Selle hariduskanali koomiksites rakendatakse mis tahes koolituse peamist põhimõtet - teabe esitamist mänguliselt. 2–4-aastastele lastele on meie veebisaidil multifilmide "Funny Study of Flowers" vaatamine huvitav. Suuremad lapsed on tavaliselt juba huvitatud täisväärtusliku süžeega mänguvideotest. Väga oluline kanal on kogunud laia valikut lastele mõeldud koomikseid, mis on pühendatud värvide uurimisele. Näiteks pakuvad lapsed kindlasti huvi erinevat värvi naljakate autode vastu, mis sõidavad mööda linna, korraldavad võistlusi jne. Seal on videoid, milles lapsi õpetatakse mitte ainult värve eristama, vaid ka eraldi osadest tervikut kokku panema - need on erinevat värvi naljakatele autodele pühendatud mõistatused. On ka multikaid, kus autode asemel ilmuvad teised tegelased – näiteks paat. Pealegi on sellised videod üles ehitatud virtuaalse värvimise põhimõttel.
Tänapäeval antakse populaarsete koomiksitegelaste põhjal välja palju naljakaid mänguasju ja tõenäoliselt on neid ka teie beebil. Aga nendega on lõbus mängida. Ja kuidas seda teha - teile õpetavad Kapuki Kanuki multikad, mis aitavad teie lapsel värve paremini meelde jätta ja soovitada, milliseid mänge veel saate välja mõelda.
Kõik koomiksisarjad
Valige seeria
Õpetlikud multifilmid autodest: traktor ja röövik
Teave koomiksi kohta
Nagu Kapuki Kanuki stuudio puhul ikka, on sel teemal välja valitud mitu tsüklit multikaid ja õppevideoid. Nii saab laps ise valida selle, mis talle kõige rohkem meeldib, ja vaadata huviga veebis koomikseid “Värvide õppimine. Kapuki Kanuki" kõik aastaajad hea kvaliteediga. Selles kollektsioonis on videod, kus multifilmi "Paw Patrol" tegelased aitavad värve meelde jätta. Seal on sarja multikaid, kus peategelasteks on töötavad masinad - ekskavaator, veoauto jne. On naljakaid videoid, mis on virtuaalsed värvid - koos tegelastega värvib laps autosid, jättes värvid meelde. Ja vaadata saab ka tsüklit "Lapsed-pliiatsid", milles on infot ka lihtsas mänguvormis esitatud.
Kõik need karikatuurid on mõeldud lastele alates kahest eluaastast. Kuid ka aastasel lapsel on huvi neid vaadata, kuigi te ei tohiks loota, et lillede nimi meenub kiiresti. Tegevus ekraanil rullub lahti tempos, mida peetakse laste taju jaoks optimaalseks. Kõik videod on 5-7 minuti pikkused, last infoga üle koormamata.
Laste jaoks on mänguliselt värvide ja varjundite uurimine lõbusam ja lihtsam. Selleks, et laps õpiks kiiresti objekte värvi järgi rühmitama ja värve nimetama, korraldage talle mitmesuguseid mänge.
- Värvide õppimist saab alustada juba aastast, kuid lapsed suudavad eristada ja meelde jätta alles 2–3-aastaseks saades, kui tekib aktiivne kognitiivne huvi.
- Värvidega tutvumise alguses suuna lapse tähelepanu põhilistele – kollasele, sinisele, punasele ja rohelisele. Lisage järk-järgult uusi värve. Ärge alustage järgmise värvi sisestamist enne, kui laps hakkab eelmisele enesekindlalt nime panema.
- Joonista analoogiaid – punane pliiats, punane auto, punane pall – et laps ei seostaks värvi ainult ühe esemega.
- Ärge moonutage sõnu, ärge öelge, et mänguasi on "kollane", - see on kollane.
- Laste jaoks tuleks treeningut läbi viia mänguliselt, vahetades tegevusi esimeste väsimusemärkide ilmnemisel.
- Õpetage last värvide, värvilise paberi, plastiliini ja pliiatsite abil loovuse kaudu värve eristama. Soovitame kõige "puhtamat" ja lihtsat.
Õppemängud värvide õppimiseks
Värvide sorteerimise mängud
Sorteerimise abil õpib laps objekte värvi järgi esile tõstma ja rühmadesse jagama. Vanemad peavad värve hääldama, et laps neid mäletaks. Mida saab sorteerida? Siin on mõned harivad mängud, mida saate hõlpsalt oma kätega teha:
Värviliste autode mäng
Allikas: thrive360living.com
Vajalikud materjalid:
- värviline papp;
- mänguasjade või suurte puidust rattad:
- auto või muu ratastega sõiduki mall;
- viltpliiats;
- käärid.
Kuidas teha
Joondage A4 papp neljaks võrdseks osaks ja lõigake 1/4 igast lehest. Joonistage šablooniga autosid.
Katke puitrattad akrüülvärviga ja laske kuivada. Sobitage värvide värvid nii, et rataste värvid sobiksid kartongi värvidega.
Kuidas mängida
Asetage värvilised kaardid ja rattad lapse ette juhuslikus järjekorras. Paluge lapsel valida rataste värv ja paigutada need vastavalt piltidele. Kommenteerige tema tegemisi, nimetage värve.
See mäng sobib kasutamiseks nii kodus kui ka õues. Tehke kaartidesse augud augurauaga ja ühendage need lindi või rõngaga. Pange rattad kotti. Võtke mäng kohvikusse või kliinikusse kaasa. Mäng aitab lapsel mõnda aega tegevuses hoida.
Mängib plastiliiniga "Kujundite ja värvide õppimine"
Mäng aitab õppida värve ja kujundeid, arendab peenmotoorikat, õpetab loendama. Sobib lastele vanuses üks kuni kolm aastat.
Allikas: www.notimeforflashcards.com
Vajalikud materjalid:
- Play-doh plastiliin erinevates värvides (, c) või valmista värviline soolatainas (retsept);
- mitmevärvilised lokkis nupud, mis vastavad plastiliini värvidele (c).
Kuidas mängida
Valisime plastiliini 6 värvitoonis: punane, oranž, kollane, roheline, sinine ja lilla.
Asetage lauale 1/2 igat värvi plastiliinipurgist. Asetage lähedale värviliste osadega konteiner.
Kutsuge last mängima, selgitage ja näidake, kuidas sorteerida värvide järgi.
Kui laps tundi alustab, kommenteerige tegevusi, nimetades värve ja kujundeid. Näiteks selliste fraasidega: "Me panime sinisele plastiliinile sinise tähe."
Sorteerimise lõpus loendage iga värvi objektide arv.
Mängu sorteerija "Monsters"
Ise ise teha õpetlik mäng värvide järgi sorteerimiseks ja lihtsate esemete konstrueerimiseks väikelastele. Mäng edendab värvide õppimist ja loendamist, arendab peenmotoorikat ja loogilist mõtlemist.
Allikas: toddlerapproved.com
Vajalikud materjalid:
- konstruktor Lego Duplo (sisse, sisse);
- pruunid paberkotid või karbid;
- käärid:
- liim;
- värviline papp;
- markerid;
- nuku silmad (sisse, sisse)
Kuidas teha
Lõika värvilisest papist välja koletiste kehad ja kleepige need paberkottidesse. Andke igale esemele kuju ja stabiilsus, voltides koti ülemised servad väljapoole. Tehke sisselõiked suu piirkonda. Saadud auk peaks olema veidi suurem kui Lego klotsid. Joonistage viltpliiatsidega koletistele näod ja liimige silmad. Koletised on söömiseks valmis!
Kuidas mängida
Aseta koletised lapse lähedusse ja lao tema ette Lego Duplo konstruktori värvilised osad. Öelge oma lapsele, et koletised on näljased ja neid tuleb toita. Igaüks armastab vastavat värvi toitu.
Pärast värvide järgi sorteerimist paluge lapsel valida oma lemmikvärv, lugege kokku pakis olevate klotside arv ja looge neist kujundus. Kiida kindlasti oma last hästi tehtud töö eest!
Värviliste kleebiste sorteerimine
Väikelastele meeldib kleebiseid kleepida. See tegevus on kasulik käte peenmotoorika parandamiseks. Samuti saate värviliste kleebiste abil (in, in) värve uurida.
Allikas: busytoddler.com
Sorteerime värvilisi pompone, nööpe, mosaiike, väikseid mänguasju.
Allikas: munchkinsandmoms.com
Allikas: gluedtomycraft.com
Allikas: supermom.ru
Allikas: supermom.ru
Otsib paari
Näiteks otsige nende korkide jaoks paar mitmevärvilisi sokke või viltpliiatseid.
Allikas: supermom.ru
värvi loto
Lisa Chernikova väike loto (allalaadimine), kus lapsel on korraga kaks ülesannet - määrata värv ja tuvastada objekt.
Allikas: supermom.ru
Varjumängud
Ehituspoe värviosakonna paletikaardid on suurepärane abivahend lapsega koos värvivarjundite õppimiseks.
Neid kasutades saate kiiresti selgeks õppida mõisted "tume" ja "hele" ning "heledam" ja "tumedam".
Vii palett õue või jaluta korteris ringi sarnast värvi otsides, kanna peale, proovi selga.
Lõika pantonid tükkideks ja uurige sama värvi erinevaid toone.
Värvilised sensoorsed karbid
Pange kasti väikesed mänguasjad ja sama värvi majapidamistarbed ning kutsuge beebi neid uudistama (vaata, kuidas sensoorset kasti täita). Suuremate laste puhul saate sensoorsetes mängudes kasutada värvilisi teravilju (loe, kuidas värvida riisi). Sellise kastiga mängimise käigus jätavad lapsed värvid väga kiiresti meelde, sest. värvi nimetust korratakse mitu korda.
Õues värviõppe mängud
Valmistame mängu jaoks ette suure kasti mitmevärviliste kambritega. Võtke kingakarp, tehke papist vaheseinad ja kleepige lahtrid mitmevärvilise isekleepuva paberiga üle. Lihtsam variant on võtta paberist munaalus ja värvida rakud värvidega.
Käime karbiga jalutamas, kogume värvilisi looduslike materjalide tükke - lilli, kive, oksi, lehti jne.. Järjesta leiud värvide kaupa lahtritesse.
