Veel hiljuti oli teie laps armas ja südamlik beebi, kes norskas turvahällis, kuid natuke aega on möödas, selle asemele on tulnud uudishimu ja 3 aastat kestev kriis - nii nimetavad psühholoogid aega, mil sarmikas väike poiss või tüdruk muutub kapriisseks kahjuriks, kes ei anna puhkust ühelegi pereliikmele. Näib, et probleeme on hariduses või iseloomus, kuid parem on põhjustega sügavamalt tegeleda.
Kolmeaastase lapse käitumine kriisi ajal võib tundmatuseni muutuda: lapsevanematel on oluline ette teada eelseisva testi nüanssidest, et sellest võimalikult õrnalt välja tulla.Kriisi sümptomid lastel
- Laps eemaldub täiskasvanutest. Tekib vastasseis täiskasvanutega - beebi tahab kõike ise teha, teie abi võetakse vastu vaenulikult.
- Peate leppima sooviga kaitsta oma "mina", nüüd tunneb laps end täiskasvanuna.
- 3-aastase beebi kõnes võib kuulda seda tüüpi sõnastusi: "Ma tahan", "Ma ise".
- Laps muutub armukadedaks ja ahneks, see süveneb, kui sünnib teine laps.
- Kangekaelsus avaldub igas detailis – olgu selleks soov pikemalt kõndida, mänguasi osta või putru mitte süüa.
- Kahjulikkus on veel üks omadus, kui lapselt midagi paluda, teeb ta vastupidist ja mitte sellepärast, et ta seda tahaks, vaid ainult soovist nalja teha.
- Ilmub põhjendamatu agressiivsus, mõnikord on tegemist täiskasvanute sõimamise, hüsteerilise nutu, laste karjete, hammustuste ja jonnihoogudega, sellises olukorras ei tasu kapriisidele järele anda, viidates kolmeaastasele kriisile, on oht kasvada kontrollimatuks inimeseks (soovitame lugemine :).
- Laps vajab palju tähelepanu - isegi kui jätate ta mõneks minutiks, ähvardate teid agressiooniga - teid võidakse süüdistada peaaegu reetmises.
- 3-aastase kriisi ajal soovib laps olla kõiges parim, tundes vanemlikku tuge - saavutusi tuleb kiita, et tekitada uhkustunne.
Kriisi põhjused 3 aasta pärast
Hea lugeja!
See artikkel räägib tüüpilistest viisidest teie küsimuste lahendamiseks, kuid iga juhtum on ainulaadne! Kui soovite teada, kuidas oma konkreetset probleemi lahendada, esitage oma küsimus. See on kiire ja tasuta!
Kriisi põhjused on tingitud väikese inimese suureks saamisest. Kui varem tundis ta end kaitsetu olendina, siis nüüd on sisemaailmas toimunud olulised muutused: tundub, nagu oleks ta juba täiskasvanu, eluga rahulolematu. Vanemad käituvad sel ajal veidral viisil: nad püüavad patroneerida, mis põhjustab agressiooni.
Kriisi äge vorm on tingitud ebaõigest perekasvatusest, kui ema ja isa võtsid lapselt iseseisvuse, neil ei lastud otsuseid vastu võtta ja neid pidevalt patroneeriti. Sageli iseloomustab noori vanemaid käitumise ebajärjekindlus: isa lubab ja ema keelab mänguasjad. Kõik see toob kaasa 3-aastase kriisi.
Kui kaua kolmeaastane kriis kestab?
3-aastasel kriisil pole selgeid piire, ülestõus autoritaarse perestruktuuri vastu võib alata 2,5 või 3 aasta pärast. Selle aja kulgemise ja kestuse määrab kasvatus, vanemate pingutused raskest vanusest ülesaamiseks. Beebi taas harjumuspäraseks lapseks saamiseks võib kuluda umbes aasta, enamasti muutub olukord stabiilseks 4 aastaks.
3-aastane kriis on tinglik mõiste, kuna laps võib "valitseda" isegi kuni 4-aastaseks
Kuidas aidata oma lapsel sellest ajast üle elada?
- Kolmeaastase kriisi tekkimise välistamiseks ärge kasutage autoritaarset, liigne eestkoste viib selleni, et lõpuks kasvatate toalapse, see tekitab hilisemas elus palju probleeme. Ülekaitse ei toonud kunagi midagi head.
- Vanemad peaksid kinni pidama ühest kasvatussüsteemist, selles tuleks eelnevalt kokku leppida üksikasju arutades ja vaidlusi tekitavad punktid välja selgitades, vanavanematega probleeme lahendada - sageli hellitavad nad oma lapselapsi sind kuulamata.
- Käituge rahulikult, mitte alludes väikese türanni provokatsioonidele, ta peab mõistma, et jonnihood ja pisarad ei vii teid tasakaalust välja, välistavad manipulatsioonid, näitavad, et karjetega pole võimalik soovi täitmist saavutada.
- Ärge vaidlege lapsega, püüdes talle oma seisukohta peale suruda, 3-aastaselt saab beebi juba ise otsuseid teha, kui varem piirasite ta paljude asjade eest ära, siis nüüd on aeg avastada maailma ilma keelud – las ta tunneb end iseseisvana.
- Te ei tohiks ka beebit kamandada, see suurendab närvipinget ja suhtumine halveneb, parem on näidata vaoshoitust, laske lapsel mõelda, et ta teeb otsuse ise.
- Te ei tohiks teda sundida sööma, kui on kolmeaastase kriisi tunnused, laske lapsel ise söögiaeg valida, sõi - ta võib minna, võib-olla pole ta lihtsalt näljane ja te kehtestate oma positsiooni, tavaliselt laps ise teab, kui palju toitu ta vajab.
- Kolmeaastane laps vajab iseseisvust: soovi korral võib ta põrandat pühkida, nõusid pesta, lilli kasta või isegi pesupesemises osaleda – väikesed majapidamistööd kujundavad armastuse raske töö vastu, isegi kui see ei tule väga hästi välja, kiida teda.
Kriisi ajal on iseseisvus lapse jaoks väga oluline - beebil tasub lubada täiskasvanute tegemistega liituda, lasta tal teha iseseisev valik
- Psühholoogi juhised aitavad raskustega toime tulla, kui soovid konflikte vältida, käitu vastavalt: küsi lapselt luba kõiges, mis tema isikut puudutab, mine jaluta – uuri, mis riideid selga paneb, õhtusööki valmista – küsi, mida ta teeb. tahab.
- Ole mõistlik – anna pisiasjadele järele, näiteks kui täna tahab beebi enne suppi teist rooga süüa, siis midagi hullu ei juhtu, pole ka midagi halba, kui soovid neid mänguasju õue viia.
- Tehke kompromisse – laske beebil valida talle parim lahendus, vanematel pole vaja ultimaatumit seada.
- Uurige oma lapse psühholoogilisi omadusi, lapse keha on individuaalne, pöörake tähelepanu lapse nõrkustele, ehitage kasvatus mitte karistamisele, vaid positiivsele julgustamisele.
- Kui laps ei tule toime, ei pea te tema eest kõike tegema, parem on lihtsalt abi pakkuda. Kui kohtate agressiooni, ärge nõudke, laske lapsel teha kõike nii, nagu välja tuleb, saate seda teha ilma temata.
- Soojuse ja kiindumuse avaldamine on õige viis kriisinähtustest üle saamiseks, beebi eest tuleb hoolitseda, teda sagedamini kallistada ja kiita, see kujundab kasvavas naljamehes enesekindlust ja paneb teda tundma end armastatuna. perekond. Selliseid žeste vajavad eriti lapsed, kes on sunnitud oma vendade ja õdedega armastust jagama.
- Kui te ei tule olukorraga ise toime ja pingeline olukord peres süveneb, on parem pöörduda professionaalse lastepsühholoogi poole.
Ärge kartke oma lapsega psühholoogiga ühendust võtta – spetsialist aitab teil lihtsalt kriisiperioodi rahulikult üle elada ja ütleb vanematele, mida konkreetsetes olukordades teha.
- Pidev vandumine viib selleni, et laps on sinus pettunud, psühholoogia aitab vanemaid: te ei tohiks pisiasjade pärast lahti murda, katkisest tassist ei saa tragöödia ja määrdunud pükse saab alati pesta, negatiivne käitumine aga viib. kasvavas isiksuses süükompleksini ja see ähvardab juba tõsisemate tagajärgedega täiskasvanuelus.
- Mänguvõtted aitavad muuta rutiinsed tegevused lõbusaks ja muretuks koosveedetud ajaks, kolme aasta kriisi on lihtsam likvideerida – saad aru, kui hea see kasvatusvõte on. Sinu lemmikmänguasjad tulevad sulle appi: nukk tahab süüa ainult koos beebiga, karu ei lähe üksi magama.
- Raske vanus kestab kaua, kuna valite vale käitumistaktika: te ei tohiks võrrelda oma lapse õnnestumisi teiste lastega - võib tekkida alaväärsustunne, laps hakkab teisi lapsi negatiivselt kohtlema. Parem on võrrelda õnnestumisi tema enda näitega.
- Lapse iseloom on lootusetult rikutud, kui teda pidevalt solvata: põngerja pole kaugeltki tema oskuste parim definitsioon, isegi kui beebi ei saa ise midagi teha. Kiida sõitu, paku veidi abi, et see veelgi paremaks läheks.
Kaotatud peretasakaalu pole võimalik üksinda taastada, raskeks jõuprooviks kujuneb lastele raske vanus. Kui te ei suuda tekkinud probleeme lahendada, ei tasu psühholoogilist abi häbeneda: kvalifitseeritud spetsialist aitab nõu ja teoga, suunab teid õiges suunas, võimaldades teil kasvada õnnelikuks ja täisväärtuslikuks ühiskonnaliikmeks. .
Dr Komarovsky 3-aastaste kriisist ja ulakatest lastest
Kuidas ärahellitatud last kasvatada? Mida peaksid vanemad teadma? Kas last saab karistada? Kui lihtne on kriisi üle elada? Millal peaksite arsti poole pöörduma? Doktor Komarovsky vastab nendele küsimustele oma videos, ta räägib hariduse põhiaspektidest, jagab vanematega kasulikke näpunäiteid ja soovitusi.
Kliiniline ja perinataalne psühholoog, lõpetanud Moskva perinataal- ja reproduktiivpsühholoogia instituudi ja Volgogradi riikliku meditsiiniülikooli kliinilise psühholoogia kraadiga
Tere kallid lugejad!
Veel hiljuti ei jätnud armas ingel oma ema sõna otseses mõttes sammugi, ta oli kuulekas ja kuulekas beebi. Tänapäeva meeleheitel mässaja ei taha rahumeelselt oma vanematega suhelda, puhkeb hüsteeriast nutma iga pisiasja pärast, muutub raskesti kontrollitavaks. Hämmeldunud noored vanemad võtavad ainult pead, jälgides neid muutusi oma lapse käitumises. Mis see on? Midagi hullu ei juhtu. Teie beebi on jõudnud kolmeaastasesse kriisi, mille kogu pere peab koos läbi elama.
Avastamise vanus
Emake loodus andis kõigile sündides lastele erilise mõtlemise. Väikesed on nii sätitud, et esimesed kolm aastat neelavad kogu elu. Nad neelavad erinevaid tundeid, aistinguid, sõnu, tegusid. Ja nad teevad seda üldse mõtlemata, endale mingeid eesmärke seadmata. Imikud õpivad võimalikult lühikese aja jooksul pead hoidma, pöörama, istuma, roomama ja kõndima. Nad hääldavad esimesi helisid, jäljendades täiskasvanuid, ja seejärel sõnu ja fraase. Lapsed mõistavad täiskasvanute kõne tähendust ja õpivad ise õigesti rääkima.
Kuid kolmeaastaselt sihitu mõtlemine hääbub. Beebi tunneb end indiviidi, inimesena. 3-aastaselt hakkab laps õppima elama uutmoodi. Nüüd sünnivad tema teadmised reaalsusest korduvate tegevuste kordamise kaudu, tuhandete “miks”-teadmiste kaudu, millele vanemad ei oska alati õiget vastust anda. Laps püüab iseseisvalt uurida kõiki üksikuid nähtusi ja kogu maailma tervikuna, nõudes austust enda vastu.
Vanuse raskused
Lapse kolmeaastane vanus on aeg, mil beebi katkestab vanemate nabanööri, eraldub neist, olles teadlik omaenda "minast". See protsess on valus mitte ainult vanematele, vaid eriti nende purule. Ema ja isa käitumisest sõltub nende reaktsioon toimuvale edasistest suhetest igal põhjusel mässulise beebiga. Need suhted jätavad kindlasti kustumatu jälje pisikese vaimsesse arengusse, muutes temast tulevikus passiivse kõikide sündmuste üle järelemõtleja või aktiivse avastaja, iseseisva võitleja, kes kaitseb oma ideid või pelgliku inimese, kes ei julge öelda. "Ei" või "jah" õigeaegselt.
Enesetahe, negativism, enesetahe, protest avalduvad selles vanuses. Lapse ja vanemate vahel hakkavad tekkima vägivaldsed tülid. Laps ei taha kuulda ega kuule vanemate mõistlikke argumente ja taotlusi, kõik tehakse vastupidi. Psühholoogid on välja selgitanud põhjused, mis viivad laste sõnakuulmatuseni kolmeaastase kriisi vanuses.
1. Täiskasvanute tähelepanu puudumine. Kolmeaastane miks otsib vastuseid oma küsimustele. Kuid vanemad on hõivatud töö, majapidamistööde, sõbrannadega telefonikõnede ja sõpradega koosviibimistega. Keegi ei pööra piisavalt tähelepanu ümbritseva maailma kasvavale tundjale, ei jaga esimesi entusiastlikke avastusi. Laps läheneb emale ja räägib uuest sõbrast lasteaias. Kuid emal pole aega teda kuulata. Laps läheneb isale, aga isa saadab ta ema juurde. Laps on nagu väike pall, mis põrkab ühelt reketilt teisele. Laps hakkab lihtsalt oma vanemate taotlusi mitte kuulma. Ka nemad ei taha seda kuulda!
Vanemlik suhtumine. Proovige pühendada kogu oma vaba aeg oma lastele, suhelda nendega, elada nende huvide järgi, jagada nendega rõõmu, ületada koos rasked elutakistused. Ärge tõrjuge lapsi endast eemale. Saabub aeg, mil vajate nende osalust, nende õigeaegset armastust.
2. Võitlus enesekehtestamise nimel. Laps protesteerib liigse vanemliku hoolitsuse vastu, näidates sellega oma sõltumatust. See juhtub siis, kui vanemad püüavad takistada oma lapse tegevust. Neil on lihtsalt palju lihtsam teha neid toiminguid, mida laps ise teha püüab. Pese last või lase tal end pesta, anna talle süüa lusikaga või anna talle võimalus 20 minutiks lusikaga taldrikule noppida, pesta mahlaga immutatud T-särki või vaadata, kuidas saamatu beebi ise pesu peseb. vannitoas? Sellised küsimused tekivad igal lapsevanemal tööle või külla minnes. Pisikese iseseisvus mitte ainult ei ärrita vanemaid, vaid tekitab ka teatud viha beebi vastupanu ja jonnakusega.
Vanemlik suhtumine. Aidake oma lapsel iseseisvaks saada. Las ta teeb kõik ise. Ärge kustutage neid hinnalisi soove oma lastes. Teil on oht kasvatada peres laiskuid ja mängupoisse, kes loodavad oma ema hallidele juustele. Põrandale valgunud vett saab hõõruda, pudruga määritud kleiti saab pesta. Te ei saa kunagi paadunud laisast inimesest töökat inimest.
3. Kättemaksusoov. Väga sageli karistavad vanemad oma last, mõistmata negatiivse väärkäitumise põhjuseid. Ja asjata. On hädavajalik välja selgitada põhjus. Mõnikord karistatakse lapsi asjata. Ja see õõnestab beebi usku vanemlikku õiglusse ja ennastsalgavat armastust tema vastu. Ebaõiglane karistus, täitmata lubadused, vanemate endi ebaväärikas käitumine õõnestab usku õiglusesse ja põhjustab lapses kättemaksuiha.
Vanemlik suhtumine. Ärge karistage oma lapsi, mõistmata asja olemust. Pea kinni oma lapsele antud lubadustest. Ärge kasvatage lastes noorte kättemaksjate negatiivseid jooni.
4. Usu kaotus enda jõusse ja edusse. Lihtne on solvata kedagi, kes ei vaidle vastu. Sageli ütlevad vanemad oma võsukesele meelitamatuid ja negatiivseid, solvavaid ja ebaõiglasi sõnu, kahtlustamata, et nad sisendavad oma lapsesse alaväärsustunnet. Väikemees on kindel, et tema elus ei tule kunagi õnne ja edu. Ta kaotab usalduse oma võimete vastu. Kas tõesti on võimalik kolmeaastaselt kaotada usk edusse? Jah. See väljendub selgelt lasteaias, koolis, pereelus.
Vanemlik suhtumine. Jälgige oma kõnet, ilmutamata lapse suhtes negatiivset suhtumist.
Pöörake oma lapsele ja tema tunnetele suurt tähelepanu. Aidake tal kasvada oma loomulikus rütmis vastavalt tema isiksusele ja vanusele. Teie laps on teie tulevik. Ja hea tuleviku nimel tuleb võidelda!
Lapse ja täiskasvanu ühistegevuse intensiivse arendamise tulemus varases lapsepõlves on eelkõige lapses oma "mina" süsteemi kujunemine - keskne haridus, mis toimub selle etapi lõpus. (L. I. Božovitš). Laps õpib end täiskasvanust eraldama, hakkab kohtlema ennast iseseisva "minana", see tähendab, et tal tekivad eneseteadvuse algvormid.
Kõik see toob kaasa lapse soovi areneda iseseisvalt, vähemalt oma võimete kitsas piirides, ilma täiskasvanute abita ("mina ise"). Seda perioodi peetakse kriitiliseks ("kolmeaastane kriis"), kuna täiskasvanud seisavad silmitsi raskustega suhetes lapsega, mis võivad muutuda äärmiselt kangekaelseks.
Selle kriisi keskmes on objektiivne vastuolu lapse uue kalduvuse vahel iseseisvalt oma vajadusi rahuldada ja täiskasvanu soovi vahel säilitada vana suhtestiil ja seeläbi piirata lapse aktiivsust.
Kirjeldatud kriis on loomulikult ajutine, kuid sellega kaasnevad kasvajad (enese eraldumine teistest, enda võrdlemine teistega jne) on lapse vaimse arengu oluline etapp.
Selles vanuses lapse iseseisvussoov võib leida kõige produktiivsema lahenduse mängu näol, seetõttu lahendab "kolme aasta kriisi" lapse üleminek mängutegevusele.
Kolmeaastane kriis – varajase ja eelkooliea vaheline piir – on üks raskemaid hetki lapse elus.
L. S. Vygotsky kirjeldab 3-aastase kriisi tunnuseid:
1. Esimene neist on negativism. Laps ei reageeri mitte tegevusele endale, mida ta keeldub sooritamast, vaid täiskasvanu nõudmisele või palvele. Ta ei tee midagi lihtsalt sellepärast, et teatud täiskasvanud inimene talle seda soovitas (laps eirab ühe pereliikme või ühe õpetaja nõudmisi ja on teiste suhtes üsna sõnakuulelik. Tegevuse peamine motiiv on vastupidine, st. , täpselt vastupidine sellele, mida talle öeldi). Aga see ei ole sõnakuulmatus
2. 3-aastase kriisi teine tunnus on kangekaelsus. See on lapse reaktsioon, ta nõuab midagi, mitte sellepärast, et ta seda väga tahaks, vaid sellepärast, et ta ise rääkis sellest täiskasvanutele ja nõuab, et tema arvamust võetaks arvesse. Kangekaelsus ei ole visadus, millega laps saavutab selle, mida ta tahab. Kangekaelne laps nõuab jätkuvalt seda, mida ta nii väga ei taha või ei taha üldse või on juba ammu oma soovi kaotanud;
3. Kolmeaastase kriisi kolmas tunnus, mis on omane kõikidele järgnevatele üleminekuperioodidele, on amortisatsioon. See, mis enne oli tuttav, huvitav, kallis, on amortiseerunud. Kolmeaastane laps võib hakata vanduma (vanad käitumisreeglid amortiseerivad), valel ajal pakutud lemmikmänguasja ära viskama ja isegi lõhkuma (vanad kinnitused asjade küljes amortiseerivad) jne;
4. Kangekaelsus, lähedane negativismile ja kangekaelsusele, kuid ei ole suunatud konkreetse täiskasvanu, vaid perekonnas aktsepteeritud käitumisnormide (käskude) vastu.
5. Omavoli - see tähendab, et laps tahab kõike ise teha: see ei ole ju 1. kursuse kriis, kus laps püüdleb füüsilise iseseisvuse poole, vaid iseseisvuse soov kavatsusest, disainist;
6. Protestimäss. mis väljendub sagedastes tülides vanematega; L. S. Võgotski jaoks. "Laps sõdib teistega, on nendega pidevas konfliktis";
7. Despotism – dikteerib tema käitumist (kui peres on üks laps), näitab despootlikku võimu kõige ümbritseva suhtes.
Kõik need nähtused võivad avalduda erineva intensiivsusega.
Veel eile oli teie beebi nii pehme ja sõnakuulelik, kuid täna ajab ta jonni, on mis tahes põhjusel ebaviisakas ja keeldub kategooriliselt oma ema palveid täitmast. Mis temaga juhtus? Suure tõenäosusega sattus laps nn kolmeaastasesse kriisi. Nõus, see kõlab hämmastavalt. Kuidas peaksid aga sellisele laste käitumisele reageerima täiskasvanud ja mida peaksid tegema kapriisidest väsinud vanemad?
Psühholoogilises kirjanduses nimetatakse kolmeaastaseks saamise kriisiks lapse erilist, suhteliselt lühikest eluperioodi, mida iseloomustavad olulised muutused tema vaimses arengus. Kriis ei pruugi tekkida kolmandal sünnipäeval, keskmine haigushooaeg on 2,5–3,5 aastat.
"Ma ei taha! Ma ei tee seda! Pole tarvis! Ma olen omaette!"
- Kangekaelsuse periood algab umbes 1,5 aastaselt.
- Reeglina lõpeb see faas 3,5-4 aastaga.
- Kangekaelsuse haripunkt langeb 2,5-3 aasta peale.
- Poisid on kangekaelsemad kui tüdrukud.
- Tüdrukud on ulakad, sagedamini kui poisid.
- Kriisiperioodil esineb lastel kangekaelsuse ja kapriissuse rünnakuid 5 korda päevas. Mõnel on kuni 19 korda.
Kriis on lapse ümberstruktureerimine, tema kasvamine.
Emotsionaalsete reaktsioonide ilmingute kestus ja raskusaste sõltuvad suuresti lapse temperamendist, perekondlikust kasvatusstiilist ning ema ja beebi suhetest. Psühholoogid on kindlad, et mida autoritaarsemalt sugulased käituvad, seda eredamalt ja teravamalt kriis avaldub. Muide, see võib süveneda koos visiidi algusega.
Kui hiljuti ei saanud vanemad aru, kuidas lapsi iseseisvaks õpetada, siis nüüd on seda liiga palju. Fraasid "Ma ise", "Ma tahan/ma ei taha" regulaarselt kuulda.
Laps teadvustab ennast eraldiseisva inimesena, oma soovide ja vajadustega. See on selle vanusekriisi kõige olulisem uus moodustis. Seega ei ole nii raske perioodi jaoks iseloomulikud mitte ainult konfliktid ema ja isaga, vaid ka uue kvaliteedi - eneseteadvuse - tekkimine.
Ja hoolimata näilisest täiskasvanueast ei mõista beebi, kuidas saada vanematelt tunnustust ja heakskiitu. Täiskasvanud kohtlevad last jätkuvalt väikese ja ebaintelligentsena, kuid tema jaoks on ta juba iseseisev ja suur. Ja selline ebaõiglus paneb teda mässama.
7 peamist kriisi märki
Kolmeaastasel kriisil on lisaks iseseisvusihale ka teisi iseloomulikke sümptomeid, mis ei võimalda seda halva käitumise ja lapsemeelsusega segi ajada.
1. Negativism
Negativism sunnib beebit vastanduma mitte ainult ema, vaid ka enda soovile. Näiteks pakuvad vanemad loomaaeda minekut, kuid beebi keeldub kategooriliselt, kuigi tahab loomi väga näha. Fakt on see, et ettepanekud tulevad täiskasvanutelt.
Vahet tuleb teha sõnakuulmatuse ja negatiivsete reaktsioonide vahel. Naughty lapsed käituvad vastavalt oma soovidele, mis sageli lähevad vastuollu nende vanemate soovidega. Muide, negativism on sageli selektiivne: laps ei täida üksikisiku, kõige sagedamini ema taotlusi, ja käitub ülejäänutega nagu varem.
Nõuanne:
Lastega ei tohiks rääkida korrapärasel toonil. Kui laps on sinu suhtes negatiivne, anna talle võimalus rahuneda ja eemalduda liigsetest emotsioonidest. Mõnikord aitab teistpidi küsimine: "Ära pane riidesse, me ei lähe täna kuhugi".
2. Kangekaelsus
Kangekaelsust aetakse sageli segi visadusega. Sihikindlus on aga kasulik tahtejõuline omadus, mis võimaldab väikesel inimesel raskustest hoolimata eesmärgi saavutada. Näiteks kuubikutest maja ehitamise lõpuleviimiseks, isegi kui see laguneb.
Kangekaelsust eristab beebi soov lõpuni seista ainult seetõttu, et ta seda juba kord nõudis. Oletame, et kutsusite oma poja õhtusöögile, kuid ta keeldub. Sa hakkad veenma ja ta vastab: "Ma juba ütlesin, et ma ei söö, seega ma ei söö".
Nõuanne:
Ärge püüdke last veenda, sest te võtate talt võimaluse raskest olukorrast väärikalt välja tulla. Võimalik väljapääs on öelda, et jätate toidu lauale ja ta saab süüa, kui tal on kõht tühi. Seda meetodit on kõige parem kasutada ainult kriisi ajal.
3. Despotism
Kõige sagedamini ilmneb see sümptom peredes, kus on ainus laps. Ta püüab sundida oma ema ja isa tegema seda, mida ta tahab. Näiteks tütar nõuab, et ema oleks kogu aeg temaga. Kui peres on mitu last, väljenduvad despootlikud reaktsioonid armukadedusena: beebi karjub, trampib, tõukab, võtab vennalt või õelt mänguasju ära.
Nõuanne:
Ärge laske end manipuleerida. Ja samal ajal proovige lastele rohkem tähelepanu pöörata. Nad peavad mõistma, et vanemate tähelepanu saab tõmmata ilma skandaalide ja jonnihoogudeta. Kaasake beebi majapidamistöödesse – tehke koos isale õhtusööki.
4. Amortisatsiooni sümptom
Lapse jaoks kaob vanade kiindumuste väärtus - inimeste, lemmiknukkude ja -autode, raamatute, käitumisreeglite vastu. Järsku hakkab ta mänguasju lõhkuma, raamatuid rebima, vanaema ees nimesid hüüdma või grimassi tegema ja ebaviisakaid asju ütlema. Pealegi täieneb beebi sõnavara pidevalt, täienedes muuhulgas erinevate halbade ja isegi sündsusetute sõnadega.
Emad pange tähele!
Tere tüdrukud) Ma ei arvanud, et venitusarmide probleem mind puudutab, aga ma kirjutan sellest))) Aga mul pole kuhugi minna, seega kirjutan siia: Kuidas ma venitusarmidest lahti sain peale sünnitust? Mul on väga hea meel, kui minu meetod aitab ka teid ...
Nõuanne:
Proovige laste tähelepanu teiste mänguasjadega kõrvale juhtida. Autode asemel vali disainer, raamatute asemel joonistamine. Vaadake sageli pilte teemal: kuidas teiste inimestega käituda. Ärge lugege moraliseerimist, parem on rollimängudes mängida lapse reaktsioone, mis teid häirivad.
5. Kangekaelsus
See ebameeldiv kriisi sümptom on isikupäratu. Kui negativism puudutab konkreetset täiskasvanut, siis kangekaelsus on suunatud tavapärasele eluviisile, kõikidele tegevustele ja esemetele, mida sugulased lapsele pakuvad. Sageli leitakse seda peredes, kus ema ja isa, vanemate ja hariduse küsimuses on lahkarvamusi. Laps lihtsalt lakkab täitmast mingeid nõudeid.
Nõuanne:
Kui beebi ei taha praegu mänguasju koristada, vii ta mõne muu tegevuse juurde – näiteks joonista. Ja mõne minuti pärast avastate, et ta hakkab ise autosid korvi panema, ilma teie õhutuseta.
6. Mäss
Kolmeaastane laps püüab täiskasvanutele tõestada, et tema soovid on sama väärtuslikud kui nende omad. Seetõttu läheb ta mis tahes põhjusel konflikti. Näib, et beebi on teistega välja kuulutamata "sõjas", protestides nende iga otsuse vastu: "Ma ei taha ega taha!".
Nõuanne:
Püüdke jääda rahulikuks, sõbralikuks, kuulake laste arvamusi. Siiski nõudke oma otsust, kui asi puudutab lapse turvalisust: "Teel ei tohi palliga mängida!".
7. Tahtlikkus
Enesetahe väljendub selles, et lapsed püüdlevad iseseisvuse poole ja seda sõltumata konkreetsest olukorrast ja oma võimalustest. Laps soovib iseseisvalt osta poest mis tahes toodet, maksta kassas, ületada teed ilma vanaema käest kinni hoidmata. Pole üllatav, et sellised soovid ei tekita täiskasvanutes erilist entusiasmi.
Nõuanne:
Laske oma lapsel teha seda, mida ta tahab. Kui ta täidab soovitud, saab ta hindamatu kogemuse, kui ta ebaõnnestub, teeb ta seda järgmisel korral. Loomulikult kehtib see ainult olukordade kohta, mis on lastele täiesti ohutud.
Videokonsultatsioon: Kriis 3 aastat, 8 kriisi ilmingut. Mida vanemad peavad teadma
Mida peaksid vanemad tegema?
Esiteks peavad täiskasvanud mõistma, et laste käitumine ei ole halb pärilikkus ega kahjulik iseloom. Teie laps on juba suur ja tahab saada iseseisvaks. On aeg luua temaga uus suhe.
- Reageerige rahulikult ja rahulikult. Tuleb meeles pidada, et beebi paneb oma tegudega proovile vanema närvide tugevuse ja otsib nõrkusi, millele saab survet avaldada. Samuti ärge karjuge, laske end lahti lasta ja veelgi enam - karistage füüsiliselt - karmid meetodid võivad kriisi kulgu süvendada ja pikendada ().
- Seadke mõistlikud piirid. Pole vaja väikese inimese elu igasuguste keeldudega ummistada. Kuid te ei tohiks minna teise äärmusse, vastasel juhul riskite lubavuse tõttu türanni kasvatamisega. Leidke "kuldne keskmine" - mõistlikud piirid, mida te absoluutselt ei saa ületada. Näiteks on keelatud maanteel mängida, külma ilmaga ilma mütsita kõndida, päevane uni vahele jätta.
- Julgustada iseseisvust. Kõike, mis ei kujuta ohtu laste elule, võib laps proovida, isegi kui õppimise käigus läheb katki mitu kruusi (). Beebi tahab tapeedile joonistada? Kinnitage seinale paberitükk ja andke paar viltpliiatsit. Kas tunnete pesumasina vastu tõelist huvi? Väike kauss sooja veega ja nukuriided tõmbavad teid pikaks ajaks trikkidest ja kapriisidest kõrvale.
- Andke valikuõigus. Vanemlik tarkus soovitab anda ka kolmeaastasele beebile võimalus valida vähemalt kahe variandi vahel. Näiteks ära sunni talle üleriideid peale, vaid paku välja rohelise või punase jopega väljaminekut :). Muidugi teed ikka tõsiseid otsuseid, aga võid anda järele põhimõteteta asjadele.
Kuidas tulla toime kapriiside ja jonnihoogudega?
Enamasti on kolmeaastaste halb käitumine – kapriisid ja hüsteerilised reaktsioonid – suunatud vanemate tähelepanu köitmisele ja ihaldatud asja kättesaamisele. Kuidas peaks ema kolmeaastase kriisi ajal käituma, et vältida pidevaid jonnihooge?
- Afektipuhangu ajal on mõttetu beebile midagi seletada. Tasub oodata, kuni ta maha rahuneb. Kui jonnihoog tabas avalikus kohas, proovige see "avalikkusest" eemale viia ja laste tähelepanu mujale juhtida. Pea meeles, millist kassi sa õues nägid, mitu varblast istus maja ees oksal.
- Proovige mängu abil vihapurskeid siluda. Tütar ei taha süüa – istuta nukk enda kõrvale, las tüdruk toidab. Varsti aga väsib mänguasi üksinda söömisest, nii et üks lusikas nukule ja teine beebile (vaata videot artikli lõpus).
- Kriisi ajal kapriiside ja jonnihoogude vältimiseks õppige lastega läbirääkimisi pidama juba enne mis tahes tegevuse alustamist. Näiteks leppige enne poodi minekut kokku kalli mänguasja ostmise võimatuses. Proovige selgitada, miks te ei saa seda masinat osta. Ja kindlasti küsige, mida beebi vastutasuks saada tahaks, pakkuge välja oma versioon meelelahutusest.
To minimeerida raevuhoogude ja kapriiside ilminguid, vajalik:
- jääge rahulikuks, ärritust välja näitamata;
- pakkuda lapsele tähelepanu ja hoolt;
- Paluge lapsel valida viis probleemi lahendamiseks ( "Mida sa teeksid minu asemel?");
- välja selgitada sellise käitumise põhjus;
- lükata vestlus edasi skandaali lõpuni.
Mõned vanemad ütlevad pärast meie artikli lugemist, et nad pole oma kolmeaastastel lastel selliseid negatiivseid ilminguid täheldanud. Tõepoolest, mõnikord kulgeb kolmeaastane kriis ilma ilmsete sümptomiteta. Sel perioodil pole aga peamine mitte see, kuidas see möödub, vaid see, milleni see võib viia. Kindel märk lapse isiksuse normaalsest arengust selles vanuses on selliste psühholoogiliste omaduste esilekerkimine nagu visadus, tahe ja enesekindlus.
Emad pange tähele!Tere tüdrukud! Täna räägin teile, kuidas mul õnnestus saada vormi, kaotada 20 kilogrammi ja lõpuks vabaneda ülekaaluliste inimeste kohutavatest kompleksidest. Loodan, et teave on teile kasulik!
1,5-2,5-aastaselt ületab laps kolossaalse arengukauguse. 2,5-3 eluaastaks areneb temast isiksus – ainuke ja kordumatu ning see kolmeaastane isiksus hakkab end üheselt deklareerima. Ja siis hakkavad ajaloolised sündmused üksteise järel muutuma.
Ühel päeval leiame oma lemmikmahagonist kappi kenasti löödud naela, järgmisel päeval osutub kassi kausis olevaks pidulauale ostetud punase kalatükk. Siis võib lapsel pähe tulla, et pesta aeglaselt isa mobiiltelefoni seebiga või joonistaks ilu pärast passi jõulupuu. Karistatud esimese, teise, kolmanda ja veel kord, poole tunni pärast võib beebi tabada teolt, kui ta üritab kastekannu pealt tapeedile lilli kasta või kassi pesumasinas pesta. Siin hiilib vanematelt sisse mõte, kas ta mõnitab?
Täiskasvanutele hakkab igasugune tuulevaikus lasteaias kahtlane tunduma, üldiselt tekib tunne, et oled rindel ja sinu "punanahkade juht" on läinud sõjarajale.
2,5-aastaselt on lapse kõne juba hästi arenenud. Isegi need lapsed, kes end veel aktiivselt ei väljenda, hakkavad ikka üsna selgelt ja kohatult kordama: "Mina ise!"
Just need iseseisvuse impulsid on eriti aktiivsed siis, kui jääme kuhugi hiljaks ja ei jõua absoluutselt oodata, kuni laps oma, nagu meile tundub, kapriisi rahuldab.
Üldiselt on laps pidevalt opositsioonis. See teeb kõike vastupidi, justkui tahtlikult konflikti esile kutsudes. Ilma skandaalita on võimatu teda toita, magama panna või jalutama viia. Üha enam on kontserte poes või tänaval.
See väike, kuid väga tark olend mõistab, et meil on lihtsam järele anda kui end häbistada. Tema isiksuse emotsionaalse ja intellektuaalse arengu tase võimaldab isegi vanemaid šantažeerida!
See ilmneb eriti hästi lasteaiaga kohanemisel. Lapsevanemad ei leia endale kohta pärast tormihoogu, mille beebi riietusruumis viskas. Nende töö juures kukub kõik käest ära, sest nad on kindlad, et beebil on aias väga paha olla, ega ta asjata ei nutnud! Kuid see ei tule emmele pähegi, ta keeldub uskumast, et kui ta värisevate kätega tänavale läks, pühib poeg või tütar pisaraid ja (kohe!) küsib, mis on aias hommikusöögiks!
Mis toimub? Me kasvatame last, nagu alati: mõõdukalt range, mõõdukalt demokraatlik. Miks laps äkki lakkab meiega arvestamast? Miks kõigutamatud autoriteedid varisevad üleöö? Ja asi on selles, et olete silmitsi psühholoogilise jäämäe tipuga, mis põhineb kurikuulsal 3-aastasel kriisil.
Jäämäe tipp
3-aastane kriis on diagnoos. Nii nagu arstid taluvad seda haigusele iseloomulike sümptomite põhjal, nii on ka lapse vanusega seotud arengumustreid uurivad psühholoogid tuvastanud ja sõnastanud rühma “mina ise” kriisi sümptomitest.
Negativism. Negatiivne reaktsioon, mis on seotud ühe inimese suhtumisega teise. Laps üldiselt keeldub allumast täiskasvanute nõudmistele. Kuid ärge ajage negativismi segamini sõnakuulmatusega.
Kangekaelsus. Kangekaelsus ja visadus on erinevad omadused. Esimene on see, et laps nõuab oma otsust. Isik esitab nõudmisi ja tahab, et temaga arvestataks.
Kangekaelsus. Lähedane negativismile ja kangekaelsusele, kuid omab spetsiifilisi jooni. Kangekaelsus on protest kodus valitseva korra vastu.
Tahtlikkus. Laps ise tahab midagi teha. Osalt meenutab tema käitumine esimese aasta kriisi, kuid seal püüdles beebi füüsilise iseseisvuse poole. Siin räägime sügavamatest asjadest – iseseisvusest omaenda kavatsustes, plaanides.
Täiskasvanute devalveerimine. Paljud vanemad kirjeldavad pere õudust, kui ema kuuleb esimest korda lapse suust "lolli". Beebi valib epiteete sõltuvalt peresisese suhtluse omadustest.
Protestimäss. See väljendub sagedastes tülides täiskasvanutega. "Igasugune käitumine omandab protesti jooned, justkui oleks laps sõjas teda ümbritsevate inimestega, nendega pidevas konfliktis," kirjutas Võgotski selle kohta.
soov despotismi järele. Seda esineb sagedamini peredes, kus on ainult üks laps. Laps näitab despootlikku jõudu kogu teda ümbritseva maailma suhtes ja leiab selleks palju võimalusi.
Uhkus saavutuste üle. Beebi hakkab oma tegude ja tegude suhtes tundlik olema, kogeb ägedalt edukaid ja ebaõnnestunud tegusid. Hindab ennast vastavalt tulemuslikkusele praktilistes küsimustes.
Kujutlusvõimega seotud sümptomite rühm. Arenenud kujutlusvõime avaldub kahel viisil. Ühelt poolt on tema areng aluseks lapse objektiivsele tegevusele, ta omandab oskuse tulemust ette näha. Lisaks hakkab beebi sel perioodil iseseisvalt mängima, sealhulgas kirjutama lugusid, mida temaga tegelikult ei juhtu, või suhtleb kujuteldava partneriga.
Teisest küljest võib kujutlusvõime toimida kaitsefunktsioonina. Nii hakkab laps järsku uhkustama olematute saavutustega ja krooniliselt ebaõnnestunud laps hakkab edu leiutama, aina uusi saavutusi komponeerima. Teine sünnitus
Kõik vaimsed protsessid arenevad objektiivses tegevuses. Toiminguid objektidega täiustatakse elementaarsetest manipulatsioonidest kuni konkreetsete funktsioonide valdamiseni: lusikaga söömine, luudaga pühkimine. Järk-järgult mõistab beebi, et tema huvi ei juhi mitte teema, nagu varem tundus, vaid vastupidi, ta allutab selle oma huvidele. Laps õpib koos uuritavaga oma tegevust planeerima ja tulemust ette nägema. Samal ajal hakkab ta märkama seost eduka või ebaõnnestunud tegevuse ja täiskasvanu reaktsiooni vahel sellele. Vanemate, sugulaste ja teiste hinnangute kaudu kujuneb purudes eneseteadvus ja -hinnang. Tekib "mina" fenomen. Nüüd ei ütle beebi enam näiteks: "Vasja on hea," ütleb ta: "Ma olen tubli." Laps saab endast teadlikuks. Ja nii nimetatakse kolmeaastase kriisi lastepsühholoogias sageli teiseks sünnituseks.
Ka väikese inimese kõne sel perioodil areneb aktiivselt. Alateadvuse tasandil tunneb laps, et endast lugupidav inimene peaks end kuulutama, nagu öeldakse, häälega. Seda ta teeb oma võimete piires.
Enamasti ei saa beebi aru, mida ta täpselt tahab, kus ta peaks oma ebatäiuslikud oskused realiseerima, et saada heakskiitu ja tunnustust, ta hakkab närvi minema ja muretsema. Väliselt tundub see protestina. Meile täiskasvanutele on ju laps veel väike, aga tema jaoks juba suur. Ja ilmselgelt ebaõiglane kohtlemine tema, nagu beebi, paneb ta vastu ja mässama! Mida teha?
Igavene küsimus. Peate muutma oma suhtumist oma lapsesse. Peame tunnistama, et ta on juba suur, õppima temaga arvestama, andma talle lõpuks võimaluse realiseerida oma iseseisvusnõuded.
Keeruline? Loomulikult saab uuest saavutusest hea abiline uute suhete loomisel - rollimäng! Selles võib laps olla igaüks ja teha kõike: suppi keeta, pesta, saagida, ehitada, ravida, lõigata, õmmelda, käskida, harida, autot juhtida ...
Sel perioodil on mõttekas lasteaed ümber planeerida, selle kujundus üle vaadata. Sellesse peaksid tekkima mängunurgad: köök, nukumaja, töökoda, pood ... Need ei tohiks lihtsalt võtta ja ilmuda, vaid täiskasvanud koos lapsega "mängida". Laps peaks nägema, et tema mäng meie, täiskasvanute jaoks on tõsine asi. Sellistes mängudes õpib laps suhtlema ja realiseerib ennast, mida ta päris "täiskasvanu" elus teha ei saa.
Ühiskond on vastsündinud isiksuse arengu vajalik tingimus. Selles areneb täiskasvanu pädeval juhendamisel koolieeliku põhitegevuseks süžeemäng ja selles - piisav enesehinnang, väikese inimese võime iseseisvalt suhteid luua.
Kokkuvõtteks tahaksin vanematele öelda järgmist. Kolmeaastane kriis on lapse kogu vaimse elu ümberkorraldamise loomulik faas. Laps püüdleb eneseteostuse poole, muutub eriti tundlikuks selle suhtes, kuidas teised tema tulemusi hindavad, ta arendab enesehinnangut.
Kui täiskasvanud seda ei märka, kohtlevad nad teda ikkagi kui väikest saamatut olendit, riivavad tema uhkust, piiravad tema initsiatiivi ja reguleerivad tema tegevust, kui nad on huvide suhtes tähelepanematud, siis kriisi kulg süveneb. Laps muutub raskeks ja lahendamatuks ning sellised käitumisomadused võivad tema iseloomus pikka aega juurduda.
Kui täiskasvanu on oma suhted lapsega uuesti üles ehitanud, siis on raskused kergesti ületavad. Väikeses inimeses tekib sel juhul lugupidamine iseenda vastu kui täiskasvanute austuse peegeldus oma tegude vastu.
Edu!