Երբ երեխաների մեջ անցումային տարիքը. Սերունդների հակամարտություն. լուծել, թե՞ չլուծել. Որքա՞ն է տևում սեռական հասունացումը տղաների մոտ:

Յուրաքանչյուր մոր համար իր սիրելի որդին միշտ երեխա է մնում: Նա հիշում է նրա կյանքի ամեն պահը՝ ծնունդից մինչև առաջին նշանակալից հաղթանակները։ Եվ հաճախ տղայի մոտ անցումային տարիքի սկիզբը զարմացնում է մորը։ Բացահայտման բարդ շրջան է թե՛ երեխայի, թե՛ ծնողների համար։ Խախտվում է տարիների ընթացքում կառուցված ընտանեկան կենսակերպը, վեճերը, ճիչերը, թյուրիմացությունը և երկու կողմից դժգոհության դատարկ պատը փոխարինում են խաղաղությունն ու անդորրը։ Ո՞ր տարիքից է սկսվում սեռական հասունացումը տղաների մոտ: Ինչպե՞ս անցնել այս լուրջ թեստը: Ինչպե՞ս վարվել դեռահասի հետ. Հնարավո՞ր է արդյոք գոյատևել որդու անցումային տարիքը և ընկերներ մնալ նրա հետ: Այս բոլոր հարցերին մենք կփորձենք պատասխանել մեր հոդվածում:

Ե՞րբ է սկսվում սեռական հասունացումը տղաների մոտ:

Տղաների անցումային տարիքը բոլորի մոտ տարբեր կերպ է առաջանում և կախված է, առաջին հերթին, երեխայի ֆիզիոլոգիական բնութագրերից, մասնավորապես՝ հորմոնալ համակարգի աշխատանքից: Հենց սեռական հորմոններն են պատասխանատու օրգանիզմի վերակազմավորման համար, ինչը հանգեցնում է տղաների արտաքին և ներքին փոփոխությունների։ Նաև սեռական հասունացման շրջան մտնելու հարցում կարևոր դեր են խաղում կենսապայմանները, ֆիզիկական զարգացման մակարդակը, երեխայի հուզական և հոգեկան վիճակը, ժառանգականությունը և նույնիսկ էթնիկ պատկանելությունը: Տղաների հասունացման վրա բավականին լուրջ ազդեցություն ունեն հակումները՝ ծխելը, ալկոհոլը և այլն: Այս գործոնները դանդաղեցնում են սեռական զարգացման գործընթացը, քանի որ ճնշում են երեխայի հորմոնալ համակարգը:

Որպես կանոն, տղաների մոտ սեռական հասունացման սկիզբը լինում է 10-12 տարվա ընթացքում, իսկ 15 ​​տարեկանում երիտասարդը դառնում է սեռական հասուն։ Սակայն օրգանիզմի լիարժեք հասունացումը տեղի է ունենում միայն 23-25 ​​տարեկանում։ Այս ցուցանիշները միջինացված են, և դրանից 2-3 տարով շեղումները կրիտիկական չեն։

Տղաների պատանեկության նշանները

Երիտասարդ տղաների դաստիարակող ծնողները հաճախ մտածում են, թե տղաների մոտ երբ է սկսվում անցումային տարիքը և որոնք են այդ շրջանի սկզբի նշանները: Տղայի մոտ անցումային տարիքը բավականին երկար գործընթաց է, որը պայմանականորեն կարող է տեղավորվել 9-ից 17 տարեկան ժամանակաշրջանում։ Այս փոփոխությունների գագաթնակետը հիմնականում ընկնում է 12-14 տարի: Եթե ​​հավատարիմ մնանք հոգեբանների պաշտոնական տերմինաբանությանը, ապա անցումային տարիքը այն ժամանակահատվածն է, որի ընթացքում երեխան անցնում է սեռական հասունացման՝ ուղեկցվող արագ ֆիզիկական զարգացմամբ և հորմոնների ավելցուկ արտադրությամբ։ Շատ հստակ ձևակերպում, չէ՞: Բայց իրականում ամեն ինչ հեշտ չէ։ Դեռահասը, ով երեկ քաղցր ու սիրալիր որդի էր, հանկարծ դառնում է ինքնակամ, ագրեսիվ, որոշ պահերի նույնիսկ հիստերիկ: Նա կոպիտ է ցանկացած պատճառով, ամաչում է իր արտաքինից և իր ամբողջ ուժով ձգտում է իրեն դիրքավորել որպես չափահաս անկախ տղամարդ, բացարձակապես անկախ ծնողներից: Նա իրեն օտար է թվում այս ընտանիքում և ամբողջ աշխարհում: Ծնողների հիմնական խնդիրն է աջակցել և կարողանալ երեխային ընդունել իր բոլոր փոփոխություններով, վախերով և բարդույթներով։ Չէ՞ որ նա դեռ քո որդին է, ով չի կարողանում հաղթահարել իր վրա հանկարծակի ընկած մեծացումը։

Տղաների պատանեկության ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները

Երեխայի դժվար տարիքը սկսվում է մարմնի ֆիզիկական վերակազմավորումից, որն ուղեկցվում է հետևյալ ախտանիշներով.

1. Աճի կտրուկ թռիչք. 12 տարեկանից տղան տարեկան կարող է աճել մինչև 10 սմ, ոսկորները ակտիվորեն աճում են, մկանները զարգանում են։
2. կշռի կորուստ. Աճի աճի պատճառով երեխայի օրգանիզմը ժամանակ չունի կլանելու և պահեստավորելու օգտակար նյութերն ու հետքի տարրերը: Բոլոր ուժերը ծախսվում են ոսկրերի աճի վրա, հետևաբար, անցումային շրջանում տղաները զգում են քաշի պակաս, որոշ դեպքերում նույնիսկ դիստրոֆիա։
3. Մարմնի ռելիեֆի փոփոխություններ. Դեռահասի կազմվածքը սկսում է ձևավորվել ըստ «արական» տեսակի, ուսերն ավելի լայնանում են, իսկ կոնքերը՝ նեղանում։
4. «կոտրվող» ձայն. Ձայնը դառնում է ավելի կոպիտ, ցածր տոնայնությամբ։ Սովորաբար այս գործընթացը ձգվում է 1-2 տարի՝ մինչև սեռական հասունացման ավարտը։
5. Մարմնի մազերի աճը. Մազերը սկսում են աճել ինտիմ հատվածում և թեւատակերում։ Հետագայում վերին շրթունքի վերևում բմբուլ է հայտնվում, իսկ ձեռքերի և ոտքերի վրա բուսականություն:
6. Սեռական օրգանների մեծացում. 10-ից 13 տարեկանում նկատվում է սեռական օրգանների ավելացում, առաջանում է ամորձիների պիգմենտացիա։
7. Պզուկների տեսքը դեմքին և մարմնին. Ճարպագեղձերի ակտիվ աշխատանքը դեմքի վրա առաջացնում է պզուկներ և սև կետեր, որոնց դեմ որոշ դեռահասներ տարիներ շարունակ պայքարում են, մյուսների մոտ ամեն ինչ վերանում է մի քանի ամսից։
8. Երազում անվերահսկելի սերմնաժայթքում. Դեռահաս տարիքում տղան բախվում է այնպիսի երեւույթի, ինչպիսին են թաց երազները։ Իրականում սա մեծանալու լրիվ նորմալ փուլ է։

Տղաների պատանեկության հոգեբանական խնդիրները

Երեխայի հետ տեղի ունեցող ֆիզիոլոգիական փոփոխությունները որոշում են դեռահասի վարքը և ակտիվորեն ազդում նրա հոգե-հուզական վիճակի վրա: Մի կարճ

Երիտասարդի մարմնում մի ժամանակահատված վիթխարի փոխակերպումներ են տեղի ունենում, որոնց երեխայի հոգեկանը դեռ ժամանակ չունի հարմարվելու։ Մարմինը ապստամբում և դրսևորվում է շատ բազմազան ձևով.

1. Զգացմունքային անկայունություն. Տրամադրության հանկարծակի փոփոխությունները՝ հանդարտությունից մինչև փոթորիկ, սովորական են այն տանը, որտեղ դեռահաս կա: Սովորական դիտողությունը հրահրում է, հետո արցունքներ, հետո վիճելու ցանկություն։
2. Կոպտություն. Հնազանդ երեխան մեկ գիշերում վերածվել է կոպիտ և ցինիկ բոզի։ Նրա բոլոր խոսքերը կրում են վառ բացասական ենթատեքստ։ Կոպտությամբ տառապում է երիտասարդի ողջ միջավայրը՝ ծնողներ, եղբայրներ և քույրեր, հասակակիցներ, ուսուցիչներ։
3. Ագրեսիա. Ինքն իրենից դժգոհությունը և նոր փոխված մարմնի մերժումը շատ դեպքերում հանգեցնում են ուրիշների նկատմամբ ագրեսիայի: Ոմանց համար սրանք պարզապես դպրոցական կռիվներ են դասարանում ղեկավարության համար, մինչդեռ մյուսները լուրջ խախտումներ ունեն ոստիկանական մեքենայով: Նշեմ, որ ագրեսիան դեռևս բնական դրսևորում է տղայի սեռական հասունացման մեջ։ Նա դառնում է տղամարդ և փորձում է վարքագծի կյանքի մոդել, այս պահին դրվում է նրա ապագա տղամարդկային ռազմավարությունը։ Իհարկե, պետք է կարողանալ տարբերել բնական ագրեսիան, որն օգնում է որոշելու դերը կյանքում, դրա ծայրահեղ դրսեւորումներից՝ դաժանությունից ու հանցավորության ձգտումից։
4. Հակառակ սեռի նկատմամբ գրավչություն. Իր համար անսպասելիորեն երիտասարդը սկսում է աղջիկների հանդեպ անդիմադրելի գրավչություն զգալ։ Այս պահին դրվում են հակառակ սեռի հետ վարքի հիմնական նորմերը։ Սխալներն ու անհաջողություններն ընկալվում են սուր ու ցավոտ։
5. Sui cid. Դեռահասի համար սա թյուրիմացության և խնդիրների արատավոր շրջանից դուրս գալու ամենահեշտ ելքն է թվում։ Ցավոք, Ռուսաստանում տարեցտարի ավելանում է դեռահասների ինքնասպանությունների տոկոսը։

Ծնողների համար հատկապես խնդրահարույց են տղայի՝ ողջ աշխարհին իր առնականությունն ապացուցելու փորձերը։ Դեռահասը սկսում է դիրքավորվել որպես չափահաս տղամարդ, տեղի է ունենում արժեքների արագ վերագնահատում և կյանքի կողմնորոշումների փոփոխություն: Նա փորձում է ինքնուրույն լուծել բոլոր հարցերը, միայնակ հաղթահարել այն դժվարությունները, որոնց բախվում է: Իսկ ծնողների համար այս փորձերը միշտ շատ անհանգստացնող են, քանի որ հենց տղայի առաջ է կանգնում մի հարց, որը նա չի կարողանում լուծել կյանքի փորձի բացակայության պատճառով, նա դառնում է էլ ավելի ագրեսիվ ու հետամնաց։

Անցումային տարիքի երեխայի ծնողների վարքի սխալները

Հավանաբար ոչ մի ընտանիք չէր կարող հեշտությամբ գոյատևել իր երեխայի անցումային տարիքը և խուսափել սխալներից։ Ընդ որում, յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​է, յուրաքանչյուր դեպք պետք է դիտարկել առանձին։ Չկա ծնողական սխալների դասակարգում և ձևանմուշ, որը օգնական կլիներ նման դժվարին իրավիճակում: Բայց մենք կարող ենք տարբերակել ծնողների վարքագծի երկու մոդել, որոնք միանշանակ անընդունելի են և հանգեցնում են ավելի մեծ խնդիրների և թյուրիմացությունների իրենց երեխայի հետ շփվելիս:

1. Հավատարմություն և իրավիճակի անվերապահ ընդունում

Ծնողները, հանդիպելով երեխայի փոփոխություններին, շտապում են տեղեկատվության աղբյուրների մոտ: Կարճ ժամանակահատվածում նրանք համացանցում կարդում են հոդվածներ, ականավոր հոգեբանների գրքեր, անցկացնում բլից հարցում ընկերների և հարազատների շրջանում, ովքեր ժամանակին ունեցել են դեռահասության խնդիրները։ Ցավոք, տեղեկատվության այս ողջ առատությունից նրանք դիմանում են հիմնական գաղափարին՝ անցումային տարիքը հավերժ չէ, պետք է սիրել ու դիմանալ։ Այդպիսի ծնողները մնում են անհանգիստ, երբ բախվում են երեխայի կոպտությանը իրենց հասցեին, հանգիստ, երբ որդին դպրոցից միայն դյութներ է բերում կամ տանը չի գիշերում։ Նրանք դիտորդի դիրք են գրավում ու համբերատար սպասում, որ իրենց մոտ վերադառնա իրենց քաղցր ու բարի երեխան։ Այս դերը սկզբունքորեն սխալ է և ձախողված:

Այո, դեռահասը մեծ սիրո կարիք ունի։ Այո, նրան հասկացողություն և համբերություն է պետք։ Բայց մի սպասեք, որ սեռական հասունացումը կավարտվի նույնքան հանկարծակի, որքան սկսվեց, և ամեն ինչ կվերադառնա նորմալ: Երեխան փոխվում է և այլևս նույնը չի լինի: Նա, ինչպես օդը, կարիք ունի օգնության, խորհուրդների, առաջնորդության և կյանքի ուղեցույցների: Առանց նրանց նա չի կարողանա նավարկել այսքան անծանոթ ու խորթ դարձած աշխարհում։ Ծնողներից է կախված, թե արդյոք դեռահասը կանցնի հասուն տարիքում՝ որպես ներդաշնակ և երջանիկ մարդ։

1. Կոշտություն և մերժում

Ծնողների սխալ վարքագծի մեկ այլ տարբերակ, որը հանգեցնում է դեռահասի հետ լուրջ խնդիրների, չափազանց խստության դրսեւորում է: Նման ծնողները հավատարիմ են դաստիարակության բռնակալ ձևին, կարծում են, որ պատանեկության բոլոր դժվարությունները հեռու են, և նրանց արտաքին տեսքի աղբյուրը դաստիարակության թերություններն են: Կոշտ և հրամայական ձևով նրանք ճնշում են դեռահասի համառությունը, ինքնակամությունը և անկախության ցանկությունը: Նման ընտանիքում երեխան իրեն մերժված և չհասկացված է զգում և իրավիճակից երկու ելք է տեսնում՝ ենթարկվել կամ դիմադրել: Երկու տարբերակներն էլ չեն հանգեցնում անձի ներդաշնակեցման։ Դեռահասին որպես անձի ենթարկվելը, ճնշելը ինքնասպանության ուղիղ ճանապարհ է։ Ծնողների կամքին դիմադրելը կարող է հանգեցնել թմրամիջոցների, ալկոհոլի և, որպես հետևանք, օրենքի հետ կապված խնդիրների կամ նույնիսկ երեխայի մահվան:

Ինչպե՞ս գոյատևել տղայի անցումային տարիքը և մնալ ընկերներ:

Ֆիզիոլոգիական և հոգե-հուզական փոփոխությունները տղայի մոտ անցումային տարիքը դարձնում են նրա կյանքում շատ բարդ շրջան։ Ինչպե՞ս կարող եք օգնել նրան հաղթահարել այս դժվար ժամանակաշրջանը: Ինչպե՞ս չկորցնել հեղինակությունը և մնալ ընկերներ: Յուրաքանչյուր ծնող ինքն իրեն տալիս է այս հարցերը. Դժվար է դեռահասի համար իսկական ընկեր լինելը, բայց այնուամենայնիվ արժե փորձել: Վաղ թե ուշ ծնողների բոլոր ջանքերը կպարգևատրվեն մեծահասակ որդու բաց և ուրախ ժպիտով:

Երեխայի հետ վստահելի հարաբերություններ- սա այն հիմքն է, որի վրա կառուցվում է փխրուն փոխըմբռնումը անցումային դարաշրջանում։ Իհարկե, անհրաժեշտ է այդ հարաբերությունները կառուցել վաղ մանկությունից։ Եթե ​​սա չստացվեց երեխայի հետ, ապա, ամենայն հավանականությամբ, այն չի ստացվի նաև դեռահասի հետ: Կարևոր չէ, թե երեխան ում է ավելի շատ վստահում՝ հայրիկի՞ն, թե՞ մայրիկին, գլխավորն այն է, որ այդ մարդը գոյություն ունի։ Եվ հենց նրա միջոցով պետք է փոխանցվեն բոլոր կարևոր կետերն ու որոշումները։ Այսպիսով, նրանց ավելի հեշտ կլինի ընկալել և քայլեր ձեռնարկել: Պետք է նախօրոք պատրաստվել անցումային տարիքին՝ լսիր որդուդ։ Ինչքան էլ զբաղված լինի օրը, երեխայի հետ շփվելու համար հատկացրեք կես ժամ։ Այս ժամանակը պետք է պատկանի միայն նրան և ձեզ։ Ոչ դպրոցին վերաբերող հարցեր, ոչ բարոյականացում: Զրույցի թեման և ընթացքը որոշում է երեխան, իսկ ծնողը պետք է լինի ակտիվ լսող և եռանդուն հանդիսատես։ Նման շփումը մանկուց դարձրեք ամենօրյա, բարի ավանդույթ, այդ դեպքում դեռահասը հեշտությամբ և բնականաբար կխոսի իր գործերի և խնդիրների մասին։

Դեռահասների հետաքրքրություններըպետք է բխի ծնողների շահերից. Շատ հաճախ ծնողները չգիտեն, թե ինչն է հետաքրքրում իրենց երեխաներին։ Շատերը միայն համակարգիչ են անվանում՝ նույնիսկ չկասկածելով, թե որ կայքերն են մտնում հաճախակի այցելվողների կատեգորիայի մեջ: Կիսեք երեխաների բոլոր հետաքրքրությունները, արեք դա անկեղծորեն: Եթե ​​ձեր տղան հեծանիվ վարելու սիրահար է, ապա ձեզ համար երկաթե ձի գնեք և հանգստյան օրերին միասին քշեք: Լող, երաժշտական ​​գործիքներ նվագել, մեքենա վերանորոգել՝ այս ամենը պետք է դառնա ձեր համատեղ հոբբին։ Սա միակ միջոցն է պահպանելու մեծահասակ-երեխա փխրուն կապը, որը շատ դեպքերում խզվում է դեռահասության շրջանում: Դեռահասի, հատկապես տղայի կյանքում առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում ընկերները, որոնց ծնողները պետք է տեսողությամբ ճանաչեն։ Լավ է, եթե բոլոր ընկերները մտնեն տուն։ Սա թույլ է տալիս ծնողներին նրբանկատորեն վերահսկողության տակ պահել իրենց որդու միջավայրը:

Սոցիալական ցանցերը- ծնողների հիմնական մրցակիցը դեռահասի հոգու համար պայքարում: Ժամանակակից աշխարհում ոչ մի մեծահասակ չի կարող անել առանց սոցիալական ցանցերի, ինչ կարող ենք ասել երեխաների մասին, ովքեր ձգտում են ամեն ինչում ընդօրինակել ծնողներին և երեխաներին։ Եթե ​​երեխան ունի իր էջը, ապա անպայման ավելացրեք նրան որպես ընկեր։ Դա պետք է անել 8-10 տարեկանում, երբ երեխաները դեռ հեշտությամբ ծնողներին իրենց կյանք են թողնում։ Ապագայում դա թույլ կտա ձեզ հանգիստ նայել աճող տղամարդու գաղտնի մտքերն ու վախերը: Միշտ նայեք, թե ինչ է ապրում դեռահասը համացանցում, ինչն է նրան հետաքրքրում, ինչ գրառումներ է նա տեղադրում։ Այս ուշադիրությունը որոշ դեպքերում երեխային կփրկի բազմաթիվ վնասակար հոբբիներից։ Շատ հակասություններ կան ինտերնետի և համակարգչային խաղերի վտանգի մասին: Այս թեմայով նկարահանվել և տեղադրվել են բազմաթիվ տեսանյութեր, համակարգչային խաղերի արգելքի պատճառով ծնողներին սպանած դեռահասները հաճախ սկսել են թարթել քրեական նորություններում։ Համակարգչի մոտ անցկացրած ժամանակի հստակ կարգավորումը կօգնի խուսափել այս խնդիրներից: Դեռահասը պետք է իմանա, թե որքան ժամանակ է իրեն թույլ տալիս համակարգչի մոտ անցկացնել։ Եվ ոչ մի խնդրանք, և համոզելը չպետք է ազդի այս կանոնակարգի վրա:

Անկախ որոշումների կայացում- աճող տղայի բնական իրավունքը: Լուրջ ու անդառնալի սխալներից խուսափելու համար թույլ տվեք նրան որոշումներ կայացնել այսպես կոչված «հարմարավետության գոտում»։ Որտեղ սխալը ճակատագրական չի դառնա, և դեռահասը կկարողանա պատասխանատու լինել իր որոշման համար։ Նրա անկախության ցանկությունը կբավարարվի, և պատասխանատվության գիտակցումը, որն անխուսափելիորեն հետևում է որոշակի որոշման ընդունմանը, նրան կստիպի լուրջ և մտածված մոտենալ ցանկացած խնդրին:

Զգացմունքային փոթորիկների շրջանը դեռահասի մոտ առաջացնում է ընդհանուր թյուրիմացության և մերժվածության զգացում։ Ուստի, երբ դուք բախվում եք դժվար տարիքի խնդրին, փորձեք ընդհանուր լեզու գտնել երեխայի հետ։ Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք միասին՝ գնացեք բնություն, գնացեք կինո, գնացեք զբոսնելու, այցելեք զվարճանքի կենտրոններ կամ սառցադաշտ: Եթե ​​իրավիճակը փակուղի է, վերցրեք կարճատև արձակուրդ և գնացեք արձակուրդ կամ գնացեք կարճ արշավի։ Հիմնական բանը ավելի շատ հաղորդակցությունն է և համատեղ դրական հույզերը: Փորձեք գտնել մի բան, որը ձեր երեխային իսկապես դուր է գալիս և ձեր ողջ էներգիան ուղղեք ճիշտ ուղղությամբ: Անելով այն, ինչ սիրում եք, դեռահասը կարող է հանգստանալ և զգացմունքային ազատություն ստանալ: Փորձեք լսել ձեր երեխային և հնարավորություն տալ նրան աճել, վաղ սխալներ թույլ տալ և սովորել դրանցից:

Դեռահասության դժվարությունները վախեցնում են դեռահասների շատ ծնողների, բայց եթե ցուցաբերեք առավելագույն համբերություն և տոկունություն, ապա այս շրջանը բոլորիդ համար կանցնի նվազագույն ցնցումներով։

Սիրեք ձեր երեխաներին։ Սերը կոպիտ և ծիծաղելի, համառ և ամաչկոտ, ցինիկ և այնքան խոցելի: Օգնեք նրանց անցնել անցումային տարիքը ձեր իմաստությամբ և անսահման սիրով:

Անցումային տարիքը հատուկ շրջան է մարդու կյանքում։ Այն դրսևորվում է որոշակի ախտանիշներով, որոնց ծնողները պետք է ճիշտ արձագանքեն։ Երեխաները կտրուկ փոխում են իրենց վարքը, նրանց դժվար է կառավարել: Սակայն այս փուլը, թեեւ դժվարին, կարելի է առանց խնդիրների հաղթահարել։

Կան տեխնիկա, որոնք թույլ են տալիս նորմալ հարաբերություններ հաստատել երեխաների հետ։ Որոշ ծնողներ կօգտվեն համապատասխան գրականություն կարդալուց՝ երեխայի հետ շփվելու հետևանքներից խուսափելու համար: Իսկապես, հենց այս տարիքում են լինում բազմաթիվ մահեր, երբ փոքր մարդը չի կարողանում աջակցություն գտնել իր ծնողներից և գլուխ հանել սեփական փորձից: Շատերը փախչում են տնից՝ փորձելով աջակցություն գտնել փողոցում։ Նրանք ժամանակի ընթացքում հիասթափվում են, բայց ետդարձ կարող է լինել:

Ի՞նչ է անցումային տարիքը: Նրա մյուս անունն է սեռական հասունություն: Երեխայի համար փոխվում են ոչ միայն կյանքի սենսացիաները և ինքն իրեն՝ որպես ամբողջ համակարգի տարր, այլ նրա մարմինը փոխակերպվում է։ Ինչու՞ է դեռահասությունը կոչվում անցումային տարիք: Այս պահին տեղի է ունենում յուրաքանչյուր մարդու անցումը մանկությունից հասուն տարիքի: Ամեն ինչ փոխվում է՝ վերաբերմունք ծնողների, կյանքի, ապագայի նկատմամբ։

Որքա՞ն է տևում անցումային շրջանը: Դրա տևողությունը կարող է լինել մոտավորապես 4 տարի։ Այժմ երեխաները ավելի վաղ են մեծանում, ուստի անցումային շրջանը կարող է կրճատվել 2 անգամ, բայց այս ամենը անհատական ​​է։ Ո՞ր տարիքից է սկսվում սեռական հասունացումը: 12 տարեկանից մինչև 16 տարեկան: Յուրաքանչյուր առանձին դեպքում այս ժամանակահատվածը կարող է տարբեր լինել ցանկացած ուղղությամբ:

Քննարկվող բեմն աչքի է ընկնում իր բարդությամբ, որոշ դեռահասների համար որոշակի դրամատիզմով։ Անցումային տարիքը մի շարք պատճառներով կապված է դժվարությունների հետ։ Ամենաէական գործոնն է. Դեռահասներին բնորոշ է զգայունության բարձր աստիճանը, թե ինչպես են ուրիշները գնահատում իրենց արտաքինը: Միաժամանակ ցույց են տալիս անկախություն, կարծիքի հաստատակամություն, որն արտահայտվում է այլ մարդկանց մասին։

Երբ սկսվում է անցումային տարիքը, երեխաների մոտ կարելի է միաժամանակ նկատել անզգայունություն, ուշադրություն և ցավոտ ամաչկոտություն: Նրա համար հեղինակավոր անհատականություններին գնահատելու կարիք կա։ Նրանք ցանկանում են, որ իրենց ճանաչեն, շատ իրավիճակներում իրենց բավական լկտի են պահում։ Այս փուլում հատկանշական է կուռքի աստվածացումը։ Նրանք ամեն կերպ ձգտում են դրսևորել սեփական անկախությունը, պայքարել հաստատված կանոնների դեմ և հակադրվել իշխանություններին։

Այս փուլն արտահայտվում է նրանով, որ դեռահասները հաճախ չեն բավարարվում սեփական արտաքինով, դժգոհություն կա սեփական մարմնում։ Երեխան կարող է ամաչել մարմնի հետ կապված, նա ամաչում է բացահայտ ցույց տալ այն: Հաճախ երեխաները չեն ցանկանում լուսանկարվել, թեև նախկինում նրանց դուր է եկել այս գործունեությունը:

Այս ամենը կարող է դրսևորվել հորմոնալ մակարդակում շարունակվող փոփոխությունների պատճառով։ Բացարձակապես բոլոր համակարգերի և ներքին օրգանների վերակազմավորումը պետք է սկսվի մարմնում: Ժամանակի ընթացքում գործվածքների կառուցման հիմք հանդիսացող նյութի կարիք կա։ Սրա պատճառով առատ սնվելու կարիք կա, բայց ախորժակի փոփոխություններ կան։

Այլ պատճառներ

Անցումային տարիքի առանձնահատկությունները հուշում են, որ 13-14 տարեկան դեռահասները զգում են ակտիվ շրջանների պոռթկումների որոշակի փոփոխություններ: Երեխան կարող է լինել առույգ, բայց կարճ ժամանակ անց նա դառնում է հոգնած կամ ամբողջովին հյուծված: Անցումային տարիքի շրջանին բնորոշ է դեռահասների ծուլության համախտանիշը։ Միևնույն ժամանակ, ծնողները նկարագրում են այս, այսպես կոչված, համախտանիշը նրանով, որ երեխան ծուլանում է ինչ-որ բան անել և ի հայտ է գալիս պառկելու, նստելու կամ ուղիղ կանգնելու ցանկություն (հենվում է տարբեր առարկաների վրա):

Մասնագետները դեռահասության այս հատկանիշները կապում են աճի աճի հետ, ուստի մեծ ուժ և էներգիա է ծախսվում որոշակի գործողություններ կատարելու վրա: Այս ամենն արտահայտվում է նրանով, որ երեխայի տոկունությունը մեծապես նվազում է։ Սինդրոմի դրսևորված ազդեցությունն արտահայտվում է երեխայի ընդհանուր վիճակի և վարքի մեջ։

Այսպիսով, դեռահասը որոշակի անհարմարություն ունի, ինչը հանգեցնում է տարբեր խափանումների և առարկաների վնասմանը: Պատանեկության այս դժվարությունները կարող են տպավորություն ստեղծել, որ դեռահասը դիտավորյալ է գործում, բայց դա այդպես չէ։ Բոլոր բացասական դրսեւորումները տեղի են ունենում անկախ երեխայից, դրանք պայմանավորված են շարժիչային համակարգի վերակառուցմամբ:

Քննարկվող փոփոխություններին դիմակայելը բավականին դժվար է, սակայն ժամանակի ընթացքում դեռահասը դառնում է չափահաս։ Գործընթացն իրագործելու համար անհրաժեշտ են մեծ ֆիզիկական ծախսեր։ Եթե ​​ուշադրություն դարձնեք հոգեբանական ասպեկտին, ապա երեխայի համար բավականին դժվար է ապրել այս պահին։

Անցումային տարիքը որոշ դեպքերում ընթանում է դժվարություններով, որոնք կապված են մեծանալու չցանկանալու հետ։ Նրա ենթագիտակցության մեջ է, որ նա կկորցնի իր սովորական վիճակը, ուստի անհարմարություն է առաջանում։

Դեռահասի հնարավոր վարքի մասին

Դեռահասի վարքագծի մեջ նկատվում են դեռահասության նշաններ. Շատ հաճախ այն շատ է փոխվում և դառնում անհարկի։ Այս փոփոխություններն արտահայտվում են կոպտությամբ։ Չի թողնում մեծերին մոտենալ իրեն, չի ցանկանում կիսվել իր անձնականով։ Բացի այդ, նրա տրամադրությունը հաճախ փոխվում է, և նա նաև թույլ չի տալիս, որ ծնողը մոտ լինի իրեն, օրինակ՝ թույլ չի տալիս իրեն գրկել։ Հոգեբաններն այս պահվածքը համեմատում են ոզնիի հետ, որը մշտապես վանում է ուրիշներին և.

Ուշ անցումային տարիքն էլ ավելի դժվար է։ Հազվադեպ չէ, երբ երեխան հրաժարվում է մաքրել սեփական սենյակը: Ծնողները կարող են այնտեղ դիտել ամբողջական խառնաշփոթ, ինչը բացարձակապես չի անհանգստացնում դեռահասին։ Նա նաև չի ցանկանում լսել կենցաղային պարտականությունների մասին, շատ դժվար է ստիպել նրանց կատարել։

Դեռահասության ախտանշանները նկատվում են նաև նրանում, որ որդին կամ դուստրը փորձում են զայրացնել ծնողներին, ինչը, ի վերջո, կարող է հանգեցնել սկանդալի։ Միևնույն ժամանակ, դեռահասը կարող է ընդհանրապես չանհանգստանալ այս մասին:

Դեռահասների դեռահասության ճգնաժամը երբեմն բացասաբար է անդրադառնում ծնողների վիճակի վրա, քանի որ նրանք այս ամբողջ ընթացքում որոշակի շփոթություն են զգում և չեն կարողանում հասկանալ, թե ինչ գործողություններ ձեռնարկել: Այս ամբողջ գործընթացը ցավոտ է և՛ ծնողների, և՛ երեխաների համար, սակայն այս բոլոր ախտանիշները հնարավոր է հաղթահարել, եթե ճիշտ մոտենաք այս վարքագծին:

Եթե ​​անցումային տարիքը մոտեցել է, ի՞նչ պետք է անեմ: Ծնողները պետք է խելամիտ արձագանքեն նման վարքագծին։ Դեռահասն իր արտասովոր պահվածքով փորձում է զարգացնել իր մոտեցումը որոշակի իրադարձությունների նկատմամբ։

Այս տարիքի ճգնաժամը ցույց է տալիս, որ դեռահասը գտնվում է տարբեր կողմերի ճնշման տակ՝ ծնողների, դպրոցի և հասակակիցների կողմից: Հետեւաբար, նա փորձում է սկսել սեփական կյանքով ապրել առանց արտաքին օգնության։ Հոգեբանությունը կենտրոնանում է այն փաստի վրա, որ դեռահասը փորձում է ուրիշներին հայտարարել իր գոյության մասին: Սակայն դեռահասության խնդիրները այստեղ սկսում են զարգանալ՝ պայմանավորված նրանով, որ երեխան դեռ նպատակներ չունի կյանքում, չի նկատվում նաեւ հուզական կայունություն։

Դեռահասի անձի զարգացման մասին

Ինչպե՞ս վարվել անցումային տարիքի հետ: Այս դեպքում օգնության է հասնում հոգեբանությունը։ Այս գիտությունը կենտրոնանում է այն փաստի վրա, որ դեռահասը իր համար այս դժվարին ժամանակաշրջանում դառնում է մարդ։ Ուստի ոչ մի նախատինքների, նվաստացման կամ նմանատիպ գործողությունների չի կարելի դիմել։

Ինչպե՞ս օգնել դեռահասին այս ժամանակահատվածում: Առաջին հերթին պետք է փորձել նրան ինչ-որ բանով զբաղեցնել։ Բայց միևնույն ժամանակ պետք է հիշել, որ երեխան պետք է ընկալվի որպես անհատ։

Որքա՞ն է տևում անցումային շրջանը: Յուրաքանչյուր դեռահասի համար այս ժամանակը կարող է տարբեր կերպ տևել, բայց բոլոր նշանները գրեթե նույնն են՝ սա առավելագույն անկախության ցանկությունն է և խնդրահարույց իրավիճակները ընդունելուց հրաժարվելը:

Երբ սկսվում է անցումային տարիքը, դեռահասների մոտ առաջանում է չափից ավելի հասունության զգացում: Միևնույն ժամանակ, հոգեբանը նշում է, որ նա ունի պահանջների նոր մակարդակ, որը չի համընկնում իրական վիճակի հետ։ Պետք է հաշվի առնել անցումային տարիքը, դեռահասների հետ շփման առանձնահատկությունները։ Երեխայի համար չափազանց կարևոր է, որ իր մեծանալը նշվի ծնողների և այլոց կողմից: Սակայն, եթե վարքագիծը չի բավարարում մեծահասակներին, կոնֆլիկտներ են առաջանում։

Ինչպե՞ս գոյատևել անցումային տարիքը: Դեռահասի համար շատ կարևոր է, որ նա այս ամբողջ ընթացքում ստանա և զգա սիրելիների աջակցությունը։ Բայց միևնույն ժամանակ երեխան ամեն կերպ կարող է հրաժարվել խնամքից և աջակցության այլ դրսեւորումներից։

Ո՞րն է լավ ծնողական վարքագիծը: Սա վստահելի հարաբերություններ է ստեղծում սիրելիների հետ: Այս գործընթացը պետք է հիմնված լինի աջակցության, հաստատման վրա։ Անցումային տարիքի տեւողությունը որոշվելու է նաեւ ծնողների վարքագծի լավությամբ։

Դուք պետք է պատրաստ լինեք այն փաստին, որ դեռահասը ամեն կերպ կբողոքի, և նա բավարար չափահաս խորհուրդներ չի ունենա: Հաղորդակցությունը պատշաճ կերպով կընդունվի միայն այն դեպքերում, երբ նա հասկանա, որ հավասար իրավունքներ ունի մեծահասակների հետ։ Անցումային տարիքն ավարտվում է, երբ ծնողը կառուցողական զրույց է ունենում որդու/դստեր հետ: Միաժամանակ պետք չէ կոպիտ լինել, բղավել և այլն, պարզապես պետք է ամեն կերպ ցույց տալ, որ երեխային հասկանում են։ Նրա հետ պետք է կիսվել սեփական մտքերով, փորձառություններով և այլն։

Երբ դեռահասության շրջանն ավարտվում է, երեխան արդեն ձեռք է բերում ինքնուրույն մտածելու և կյանքի տարբեր իրավիճակներ հասկանալու կարողություն։ Երեխայի կյանքի նկատմամբ հետաքրքրությունը չպետք է լինի արհեստական ​​կամ նմանակված։ Նրա բոլոր գործողությունները պետք է վերահսկվեն և արգելվեն բացասական արարքները։

լրացուցիչ տեղեկություն

Անկախ նրանից, թե քանի տարեկան է սկսվել անցումային տարիքը, դեռահասի և մեծահասակների միջև ծագող կոնֆլիկտը փոխհատուցելու համար խորհուրդ է տրվում օգտագործել որոշակի զարգացած տեխնոլոգիա: Ծնողներից ոչ շատերը գիտեն, որ դեռահասի հետ վիճաբանության ընթացքում չի կարելի նրան վիրավորել կամ ինչ-որ բանում մեղադրել։ Խորհուրդ է տրվում արտահայտել ձեր վերաբերմունքը երեխայի նկատմամբ, այն էլ՝ դրական։ Այս գործընթացը պետք է անվանել վստահության ձևավորում:

Դեռահասության առաջին տարում և դրանից հետո անհրաժեշտ է երեխայի հետ հնարավորինս ճիշտ երկխոսություն կառուցել։ Օրինակ, դուք պետք է կենտրոնանաք այն փաստի վրա, որ կոպիտ վարքագիծը բացասաբար է անդրադառնում մեծահասակների վրա և այլն: Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է պատրաստ լինեք երեխայի կտրուկ արձագանքին, օրինակ, որ նա թքած ունի: Բայց սա ընդամենը դիմակ է, և վաղ թե ուշ այս պահվածքը պետք է վերջ դրվի։ Դեռահասը անպայման կհիշի այս խոսքերը և ինքն իր համար եզրակացություններ կանի։

Երեխայի կյանքում պետք է սկսվի նոր շրջան, որը չպետք է ուղեկցվի վիրավորանքներով կամ այլ բացասական հույզերով, քանի որ այս ամենը սխալներ են։ Թույլ տալով նրանց՝ ծնողները երեխայի մոտ միայն ագրեսիա են առաջացնում։ Բայց այս ամենն անցնում է ժամանակի ընթացքում, և արդյունքում դեռահասը ծնողների աջակցության մասին միայն դրական տպավորություններ է ունենում։ Երեխային սեփական զգացմունքներն ու զգացմունքներն արտահայտելով՝ հնարավոր կլինի խուսափել կոնֆլիկտից։

Ո՞ր տարիքից է սովորաբար սկսվում պատանեկությունը: Յուրաքանչյուր մարդու մոտ դա տարբեր կերպ է լինում։ Այնուամենայնիվ, կա մեկ չափանիշ՝ երբ երեխան զարգացնում է ինքնագիտակցությունը, նա դառնում է դեռահաս։

Դեռահասության սկիզբ

Վաղ մանկությունը երեխայի մեջ հիմք է դնում սոցիալական կյանքին, աշխատանքին մասնակցելու համար: Հասարակությունը ձևավորում է նրա անձնական հատկությունները, որոնք օգնում են նրան ներդաշնակորեն միաձուլվել մեծահասակների կյանքին, ինչին նպաստում են նախադպրոցական հաստատությունները, տարբեր շրջանակները, ինչպես նաև տնային կրթությունը:

Մանկության և հասուն տարիքի պարբերականացում

Ծնողների մեծամասնությունը զարմանում է. պատանեկություն - քանի՞ տարեկան է: Դժվար է ճշգրիտ թվեր տալ, քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի մուտքն այս շրջան կախված է գենետիկ նախատրամադրվածությունից և օրգանիզմի անհատական ​​առանձնահատկություններից։ Որոշ երեխաների մոտ դեռահասության սկիզբը տեղի է ունենում 11 տարեկանում, մյուսների մոտ՝ 14 տարեկանում։

Ընդունված է առանձնացնել դեռահասության երեք փուլ.

1. Օրգանիզմը պատրաստվում է փոփոխությունների՝ նախասեռաբուտական ​​շրջանին։
2. Ձևավորվել է երկրորդական սեռական հատկանիշներ՝ սեռական հասունություն:
3. Դեռահասության վերջին փուլը հետսեռահասունություն է:

Տարբեր ժողովուրդների, ազգությունների պատանեկությունը, բացի ընդհանուր հատկանիշներից, ունի իր առանձնահատկությունները՝ պայմանավորված աշխարհագրական, ազգային-մշակութային և այլ ասպեկտներով։ Երեխաները զարգացնում են բնավորության գծեր, սովորություններ, որոնք համապատասխանում են այս միջավայրի ընդհանուր ընդունված նորմերին:

Ո՞ր տարիքից է Ռուսաստանում սկսվում անցումային տարիքը: Դարեր շարունակ ռուսալեզու բնակչության մոտ սեռական հասունացման շրջանը կոչվում էր «տղայություն»։ Այն տևեց 12-ից 17 տարի։ Մինչ օրս այս նորմը մեր երկրում մնացել է անփոփոխ։

Հոգեբանական անկում

Ֆիզիոլոգիական հասունացման ֆոնին տեղի են ունենում մտավոր փոփոխություններ։ Այս տարիքային խմբի երեխաներին բնորոշ են հուզական պոռթկումները, անձնական ակտիվությունը, անկախության ձգտումը, ինքնահաստատումը ուրիշների աչքում։ Նրանց հպարտությունը տուժում է, քանի որ նրանք ստիպված են կախված լինել իրենց ծնողներից:

Դեռահասները շատ ակտիվորեն ձգտում են ընդօրինակել իրենց մեծերին՝ միաժամանակ կենտրոնանալով ժամանակակից աշխարհի արժեքների վրա։ Նրանք մեծ հետաքրքրություն ունեն իրենց անձի, ինքնագնահատականի նկատմամբ։ Հակառակ վիճակը սկսում է ի հայտ գալ՝ կոնֆլիկտ ինքն իր հետ։ Աճող երեխան հաճախ ունենում է ցավալի ինքնահավանություն, երբեմն՝ անզգույշ վերաբերմունք իր կյանքի նկատմամբ։ Բոլոր մանր խնդիրներն աղետալի են թվում, դրանք դրսևորվում են շատ էմոցիոնալ։

Ուշադրություն. Դեռահասի վարքագծի տարբեր դրսեւորումներին պետք է համբերատար դիմանալ, ինչպես մի տարր, որը շուտով կթուլանա։

տղան մեծանում է

Տեսնենք՝ տղաների մոտ ե՞րբ է սկսվում պատանեկությունը: Գիտական ​​ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ «տղայի» նախասեռահասունությունը սովորաբար սկսվում է 11 տարեկանում, ավարտվում է մոտ 16-ին։

Դժվար տարիքը պայմանավորված է հորմոնալ փոփոխություններով։ Տղայի ձայնը փոխվում է, սկսում է ակտիվ մկանաշինություն, զարգանում են սեռական օրգանները, դեմքին հայտնվում են մանր բեղեր, բմբուլներ, ինչպես նաև մարմնի այլ մասերում բուսականություն։ Օրգանիզմում հորմոնների արտադրությունն ազդում է դեռահասի վարքի վրա՝ նա դառնում է կոպիտ, անկառավարելի։ Սեռական ուժեղ ցանկությունը երիտասարդին անհարմար է դարձնում (նույնիսկ երբ նա դեռահասության վաղ տարիքում է, որը 11 տարեկան է):

Մեծացող տղաները ձգտում են առավելագույն անկախության։ Հաճախ նա դառնում է անկանխատեսելի և անխոհեմ: Հորմոնալ ալիքները երիտասարդին տանում են անկարգությունների ու հիստերիկ պահվածքի։ Սրանից ոչ միայն նա է տուժում, այլեւ կենցաղը։ Տղաների մոտ դժվար շրջանն ավելի բարդ է, քան աղջիկների մոտ։ Ցավալի վիճակագրությունը դա հաստատում է. ամենից հաճախ տղամարդ երեխաները փախչում են տնից, դառնում թմրամոլ կամ հարբեցող։

Տղայի դաստիարակության գործում անգնահատելի դեր ունի հայրը, ով պետք է լինի տղամարդու վարքագծի տիպար։ Որդուց ապագա ներդաշնակ անհատականություն ձևավորելու համար հայրը պետք է կապ հաստատի նրա հետ՝ փոխըմբռնման հիման վրա։ Եթե ​​ընտանիքը կիսատ է, ապա այդ դերը վերապահված է պապիկին կամ քեռուն։

Մեծացող աղջիկ

Աղջիկների մոտ սեռական զարգացումը տեղի է ունենում ավելի վաղ, քան տղաների մոտ, ուստի աղջիկը հաճախ պատանեկություն է մտնում 9 տարեկանում, և դա նախատեսված ժամանակահատվածից ավելի վաղ է: Դժվար շրջանն ավարտվում է մոտավորապես 15-ին։

Երեխան ունի երկրորդական սեռական հատկանիշներ՝ կոնքերը լայնանում են, մարմինը դառնում է ավելի կլորացված։ Կարող է բարձրացնել մարմնի քաշը: Մազեր են հայտնվում pubis-ի և թեւատակերի վրա: Հաճախ պզուկներ են առաջանում, ինչը դեռահասին բերում է բազմաթիվ բարդույթների։ Աղջկա ֆիզիոլոգիական վիճակը շատ հաճախ հանգեցնում է նրան, որ նա չի ընկալում իր մարմինը։ Մետաղադրամի մյուս կողմը հակառակ սեռի նկատմամբ հետաքրքրության աճն է:

Կարևոր! Մոր պարտականությունն է դստերը հասանելի ձևով բացատրել ֆիզիոլոգիական պահերի հետ կապված նուրբ պահերը։ Պետք է օգնել երեխային մեղմել ցատկը «մանկությունից հասունություն»։

Ինչպես տղաները, այնպես էլ մեծացող աղջիկները պետք է բոլորին ապացուցեն, որ չափահաս են: Ինքնահաստատման անհրաժեշտությունը նրանց զրկում է կյանքի դեռահասության շրջանի ընթացքում մշտապես հանգստություն պահպանելու, ողջամիտ որոշումներ կայացնելու հնարավորությունից։ Աղջկա բնավորությունը դառնում է դժվար կառավարելի։

Դեռահասությունը տևում է մոտավորապես 4-5 տարի։ Այս ամբողջ ընթացքում ծնողները պետք է իրենց երեխայի տեղը դնեն։ Մեծերից ազնվականություն է պահանջվում բոլոր մարդկանց նկատմամբ, հանդուրժողականություն և ճկունություն դեռահասի նկատմամբ։ Աճող երեխայի փխրուն գիտակցությունը կլանում է մեծահասակների վարքագիծը: Եթե ​​ծնողները քննադատում և դատապարտում են ուսուցիչներին, հարևաններին, ընկերներին, ապա նրանք իրենց երեխայի հոգեկանը սերմանում են ուրիշների նկատմամբ թշնամանքի սերմեր։

Խնդրում ենք հաշվի առնել! Մեծահասակները դեռահասին պետք է սովորեցնեն պատասխանատվության, բայց ոչ բռնի միջոցներով, այլ նրան ընտրության ազատություն տալով։

Կարևոր կողմը լավ քունն է։ Գիշերային հանգստի նորմը 8 ժամ է։ Եթե ​​դեռահասը բավականաչափ չի քնում, ապա նրա նյարդային համակարգը թուլանում է, նա սթրես է ապրում։ Խնդիրները սկսվում են.

Շատ կարևոր է աճող երեխայի ֆիզիկական զարգացումը։ Սպորտը կօգնի ազատվել հորմոնալ ալիքների հետ կապված սթրեսից: Ճիշտ, հավասարակշռված սնուցումը աճող մարմնին կապահովի վիտամինների, միկրոտարրերի, սպիտակուցների, ածխաջրերի և այլնի անհրաժեշտությունը։

• մշտական ​​դեպրեսիա;
• ջոկատ;
• ախորժակի բացակայություն;
• կոպտություն;
• ցուցադրական գործողություններ;
• դաժանություն;
• «փողի սեր».

Եթե ​​երեխան նորմայից ավել գրպանի փող է պահանջում, ապա ծնողները պետք է արձագանքեն այս տագնապի ազդանշանին: «Փողի սիրո» հետևում կարող է սարսափելի պատճառ լինել. Ողջամիտ կասկածի դեպքում անհրաժեշտ է երեխային զննել նարկոլոգիական դիսպանսերում։

Հետբուբերտային տարիքի ավարտը

Վերջին տարիներին հոգեբանները նշում են, որ պատանեկությունն ավարտվում է հասուն տարիքից հետո։ Այս երեւույթը պատճառ ունի. Դիտարկենք դրանք։

Այսօրվա թվային տնտեսության դարաշրջանը երիտասարդներից պահանջում է մրցունակ կրթություն, որն ավարտելու համար շատ երկար ժամանակ է պահանջվում: Հետևաբար, հետաձգվում է այն ժամանակը, երբ երիտասարդը դառնում է չափահաս. նա ֆինանսապես անկախ է լինելու, որպեսզի ստեղծի լիարժեք ընտանիք։ Բացի այդ, 18-ից 35 տարեկան շատ տղաներ և աղջիկներ շարունակում են ապրել իրենց ծնողների հետ։

Այնպես որ, երեխայի մեծանալու հոգեբանությունը կարող է մի փոքր նվազեցնել ջերմության աստիճանը, թեթեւացնել ծնողների ծանր բեռը։ Եվ այդ ժամանակ դեռահասը կհամակերպվի ինքն իր հետ։

Վաղ թե ուշ յուրաքանչյուր երեխա մտնում է մեծանալու շրջան, դրա հետ մեկտեղ գալիս են դեռահասության խնդիրները։ Բարի, քաղցր, սիրալիր երեխան սկսում է փոխվել մեր աչքի առաջ, դառնում կոպիտ, ագրեսիվ և, հնարավոր է, հակառակը, տարկետ ու հեռու: Սրանում զարմանալի ոչինչ չկա, քանի որ այս ընթացքում երեխաների օրգանիզմը սկսում է սրընթաց փոխվել, սրա հետ մեկտեղ փոփոխություններ են տեղի ունենում աշխարհայացքի, սեփական անձի և ուրիշների նկատմամբ վերաբերմունքի մեջ։

Մեծանալու ժամանակը յուրաքանչյուր մարդու կյանքի ամենակարևոր, բայց միևնույն ժամանակ ամենադժվար փուլերից մեկն է։ Երեխայի ապագան կարող է կախված լինել նրանից, թե ինչպես է այն անցնում: Այդ իսկ պատճառով դեռահաս տղայի ծնողների գլխավոր խնդիրն է օգնել նրան հնարավորինս ցավոտ գոյատևել այս շրջանը։

անցումային տարիք

Ընդհանուր առմամբ, անցումային տարիքը սովորաբար կոչվում է այն ժամանակահատվածը, որի ընթացքում սեռական հասունություն է տեղի ունենում երեխաների մոտ: Այս ժամանակահատվածում ֆիզիկական զարգացումն ու աճը արագանում են, վերջապես ձևավորվում են մարմնի համակարգերն ու ներքին օրգանները։ Թե կոնկրետ երբ կսկսվեն ու կավարտվեն այս բոլոր գործընթացները, շատ դժվար է ասել։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ յուրաքանչյուր երեխայի մարմինն ունի իր սեփական, անհատական ​​ռիթմերը և ֆիզիկական բնութագրերը:

Ուստի անհնար է ճշգրիտ կանխատեսել, թե որ տարիքում կգա տղաների անցումային տարիքը։ Այն կարող է սկսվել տասը կամ տասնչորս տարեկանից և տևել մինչև տասնհինգ կամ տասնյոթ տարեկան: Ավելին, այդ ցուցանիշները կարող են տարբեր լինել: Տղաների մոտ հասունացումը տեղի է ունենում մոտ մի քանի տարի անց, շատ ավելի ակտիվ է և տևում է ավելի երկար (մոտ 4-5 տարի):

Մասնագետները կարծում են, որ դեռահասության սկիզբը կախված է տարբեր գործոններից՝ ժառանգականությունից, ազգությունից, ֆիզիկական զարգացման մակարդակից, ապրելակերպից, վատ սովորությունների առկայությունից կամ բացակայությունից և այլն։ Այն տղաները, ովքեր լավ են սնվում, հետևում են առողջ ապրելակերպի և ֆիզիկապես ակտիվ, սեռական հասունություն են անցնում, սովորաբար ժամանակին:

Բայց երբ նա հասունանա, նա բաղկացած կլինի երեք հիմնական փուլ:

• նախապատրաստական- այն հաճախ անվանում են կրտսեր պատանեկություն: Այս ընթացքում միտքն ու մարմինը պատրաստվում են գալիք փոփոխություններին։
• սեռական հասունություն- սա անցումային տարիքն է կամ պատանեկությունը:
• Հետպուբերտատ- այս շրջանում վերջապես ավարտվում է հոգեբանական և ֆիզիոլոգիական ձևավորումը։ Դա արդեն ազդում է երիտասարդության ժամանակի վրա, հենց այս ժամանակ է, որ տղաները սկսում են ակտիվ հետաքրքրություն ցուցաբերել հակառակ սեռի ներկայացուցիչների նկատմամբ։

Երեխայի օրգանիզմը դեռահասության սկզբում ենթարկվում է ուժեղ փոփոխությունների, նման փոփոխությունները ազդում են ինչպես նրա արտաքինի, այնպես էլ վարքի վրա։ Փոփոխությունների հիմնական պատճառը ակտիվորեն արտադրվող հորմոններն են։ Հենց նրանք են դառնում տրամադրության հանկարծակի տատանումների, դյուրագրգռության, նյարդայնության, ինտենսիվ աճի և այլնի մեղավորները։

Սկսելու համար, հաշվի առեք ֆիզիոլոգիական փոփոխությունները, որոնք կարող են օգտագործվել տղաների անցումային տարիքը որոշելու համար: Սեռական հասունացման նշանները հետևյալն են.

• Եղեք ձեր երեխայի ընկերը. Քանի որ այս փուլում ընկերները մեծ դեր են խաղում դեռահաս տղայի կյանքում, ծնողները պետք է ամեն ջանք գործադրեն նրանց թվին ծանոթանալու համար: Այսպիսով, ձեզ համար շատ ավելի հեշտ կլինի տեղյակ լինել, թե ինչ է կատարվում ձեր երեխայի կյանքում, ինչը նշանակում է, որ դուք կկարողանաք ժամանակին օգնություն կամ աջակցություն ցուցաբերել նրան: Իհարկե, շատ դժվար է երեխայի ընկեր դառնալը, հատկապես, եթե նա սովոր է քեզնից միայն բարոյականություն լսել։ Տղային հասկանալը, որ դուք հավասար եք միմյանց, կօգնի դա անել: Հիշեք ինքներդ ձեզ այս տարիքում, հավանաբար կարծում էիք, որ մեծերը երբեք չեն կարողանա ձեզ հասկանալ: Հավատացեք, ձեր տղան էլ է այդպես մտածում։ Փորձեք ցրել այս համոզմունքը, բացվեք երեխայի առաջ մյուս կողմից, նրա առաջ հայտնվեք որպես պարզ մարդ՝ իր թերություններով ու բարդույթներով։ Դուք կարող եք տղային ինչ-որ բան պատմել ձեր մասին, պատմել մի քանի պատմություն ձեր երիտասարդության, առաջին սիրո, դպրոցի խնդիրների մասին և այլն:
• Մի սահմանափակեք երեխայի ազատությունը. Դեռահասության շրջանում առանձնապես սուր կարիք է զգացվում անձնական տարածության: Տվեք այն երեխային: Ավելին, մենք այստեղ խոսում ենք ոչ միայն բնակարանում գտնվող սեփական տարածքի (սենյակ, սեղան կամ անկյուն) մասին, հասունացած երեխաները պետք է ունենան այն, այլ նաև ազատության և ընտրության իրավունքի մասին։ Պետք չէ վերահսկել որդու յուրաքանչյուր քայլը, քրքրել նրա իրերը, գաղտնալսել խոսակցությունները, դա միայն բացասական հետևանքների կբերի։ Երեխային մի՛ սահմանափակեք ամեն ինչում՝ այդպիսով փորձելով պաշտպանել նրան անախորժություններից, քանի որ տոտալ վերահսկողությունը թույլ չի տա իրեն անկախ զգա և միայն ձեր դեմ կդնի։ Բնականաբար, անհնար է ոչնչացնել բոլոր շրջանակները, դրանք պետք է լինեն, բայց ողջամիտ։ Սովորեք վստահել ձեր որդուն, վիճելի հարցերում փոխզիջումներ առաջարկեք, բայց նրա անձնական կյանքի մասին ավելին իմանալու համար ավելի շատ շփվեք, բայց ոչ մի դեպքում մի հարցաքննեք։
• Խուսափեք ավելորդ քննադատությունից. Բնականաբար, կան հանգամանքներ, երբ դա անհնար է անել առանց քննադատության, բայց դա պետք է լինի միայն կառուցողական և ուղղված լինի ոչ թե հենց երեխային (դուք անբան եք, ծույլ եք և այլն), այլ նրա գործողություններին, վարքագծին, սխալներին, մի խոսք, այն ամենի մասին, ինչը կարելի է ուղղել: Քանի որ դեռահասները չափազանց զգայուն են ցանկացած մեկնաբանության նկատմամբ, հնարավորինս նրբանկատորեն արտահայտեք ձեր դժգոհությունը, նույնիսկ կարող եք դա համատեղել գովասանքի հետ:
• Ցույց տալ հետաքրքրություն. Տղաների հասունացումը ուղեկցվում է արժեհամակարգի, աշխարհայացքի փոփոխությամբ, զարմանալի չէ, որ այս ընթացքում փոխվում են հոբբիները, դատողությունները, հայացքները։ Եթե ​​դուք հետաքրքրություն ցուցաբերեք ձեր երեխայի արածով (բայց ոչ մոլուցքով) և աջակցեք նրան դրանում, նա կսկսի ավելի շատ վստահել ձեզ: Մի ծուլացեք դեռահասի հետ զրուցելիս, հետաքրքրվեք նրա կյանքով, տրամաբանությամբ և այլն։ Ավելորդ չի լինի որդու կարծիքը հարցնել ընդհանուր հարցեր լուծելիս (ինչ պաստառ սոսնձել, որտեղ տեղափոխել պահարանը և այլն)
• Համբերատար եղիր. Եթե ​​երեխան կոպիտ կամ կոպիտ է, փորձեք վերահսկել ինքներդ ձեզ: Հիշեք՝ չափից դուրս հուզականությունը անցումային շրջանի հետեւանք է։ Ձեր որդուն նույն կերպ պատասխանելով՝ միայն սկանդալ կհրահրեք։ Ավելի լավ է փորձեք նրա հետ խոսել ավելի ուշ, հանգիստ մթնոլորտում, նման շփումը շատ ավելի արդյունավետ կլինի։
• Ավելի հաճախ գովաբանեք. Գովաբանությունն անհրաժեշտ է բոլորին, այն բանից հետո, երբ հավանության խոսքերը կարծես թե աճում են, ցանկություն և ուժ է առաջանում ավելի ու ավելի շատ գագաթներ նվաճելու համար: Ավելի հաճախ գովաբանեք ձեր երեխային, նույնիսկ փոքր ձեռքբերումների կամ պարզապես լավ գործերի համար, դա նրա համար խթան կծառայի զարգանալու և կատարելագործվելու համար: Բացի այդ, գովասանքը լավ միջոց է ցույց տալու, որ դուք հոգում եք երեխայի մասին:
• Ճանաչել նրա ինքնությունը. Դեռահաս, թեկուզ փոքր, բայց արդեն մարդ, ով ունի իր հետաքրքրությունները, հոբբիները, կյանքի հայացքը, կարծիքը։ Մի փորձեք փոխել ձեր որդուն, մի պարտադրեք ձեր համոզմունքները, ավելի լավ է նրան ընդունեք այնպիսին, ինչպիսին կա:

Անկասկած, անցումային տարիքը ոչ միայն ծնողների, այլև հենց երեխաների կյանքում ամենադժվար շրջանն է։ Ցավոք սրտի, ստույգ պատասխան չկա, թե որքան է տևում անցումային տարիքը, երբ է այն սկսվում և երբ ավարտվում, ամեն ինչ անհատական ​​է։ Միջին հաշվով 10-12 տարեկանում երեխաների մոտ սկսվում է արագ հասունացման շրջան, որը տևում է մինչև 15-17 տարի։ Դեռահաս տարիքում դեռահասը ոչ միայն փոխում է իր ֆիզիկական վիճակը, այլև վերաբերմունքի և գիտակցության փոփոխություն:

Կան մի քանի նշաններ, որոնցով ծնողները կարող են որոշել դեռահասության սկիզբը։ Նախ, երեխան սկսում է արագ աճել, աճի գագաթնակետը սովորաբար ընկնում է 12 տարեկանում և կարող է հասնել տարեկան 9-10 սմ: Հաճախ դեռահասներն իրենք ժամանակ չունեն հարմարվելու իրենց նոր համամասնություններին և անհարմար են թվում: Նույն տարիքում զարգանում են երկրորդական սեռական հատկանիշներ, ձայնը փոխվում է, դեմքի դիմագծերը դառնում են ավելի սուր, իսկ մաշկի վրա հայտնվում են ցան ու դեռահասների պզուկներ։ Երեխան սկսում է ամաչել ծնողական քնքշության դրսևորումից հասարակության մեջ։ Հորմոնների կտրուկ աճի պատճառով տրամադրության հաճախակի փոփոխություններ են տեղի ունենում, ինչը նշանակում է, որ հայտնվում են դեպրեսիա կամ ագրեսիա, անհանգստություն կամ մեկուսացում:

Սերգեյ Նոսով

Հոգեբան

«Այս ժամանակահատվածում բնական ցանկությունը անկախ լինելու, ընկերների, հագուստի կամ հոբբիների ընտրության ցանկությունն է: Դեռահասները ագրեսիվ են արձագանքում անձնական տարածքի ներխուժմանը, և մաքսիմալիզմը հաճախ դառնում է վարքի հիմնական հատկանիշը: Զգացմունքային փորձառություններին ավելացվում է ուսումնական ծանրաբեռնվածության զգալի աճ և ծնողների կողմից ճնշման ավելացում: Այս ամենը դեռահասի մոտ կարող է շփոթության զգացում առաջացնել՝ հին տեսարժան վայրերը կորել են, իսկ նորերը դեռ չեն գտնվել։

Դեռահասության խնդիրները կապված են նաև այն բանի հետ, որ անկախության ձգտումը բախվում է սոցիալական հմտությունների և անձնական կյանքի փորձի բացակայության հետ։ Արդյունքում դեռահասը կարող է հետ քաշվել, հետ քաշվել իր մեջ և բարդույթներ ձեռք բերել։ Ուստի կյանքի այս քաոսային շրջանում ծնողների հիմնական խնդիրն է աննկատ կերպով օգնել երեխային հաղթահարել իր նոր տարիքը, ցանկություններն ու ձգտումները:

Այլևս տղա չէ, բայց դեռ ամուսին

Պատանեկությունը տարբեր է տղաների և աղջիկների համար: Այս ժամանակի առանձնահատկությունների մասին ծնողների իմացությունը կհեշտացնի դեռահասի անցումային տարիքը: Տղայի մոտ անցումային տարիքը սկսվում է մեկ կամ երկու տարի ուշ, քան աղջիկը: Այս տարբերությունը հատկապես տեսանելի է հինգերորդ կամ վեցերորդ դասարանում, երբ տղաները դեռ երեխայի տեսք ունեն, իսկ աղջիկներն արդեն սկսել են աղջիկ դառնալ։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ տղաների մոտ անցումային տարիքը տեւում է 4-5 տարի եւ շատ ավելի ակտիվ է։ Տղաների մոտ հնարավոր խնդիրներն առավել հաճախ առաջանում են այն պահից, երբ նրանք սկսում են զգալ իրենց ֆիզիկական ուժի և սեռական ակտիվության աճ: Այս շրջանի գլխավոր առանձնահատկությունն այն է, որ պետք է ապացուցել ողջ աշխարհին և ինքն իրեն, որ ինքն արդեն հասուն մարդ է։ Սա բառացիորեն զրկում է դեռահասին հոգեկան հանգստությունից, ինչը ենթադրում է բնավորության փոփոխություն։ Մեծանալով՝ տղան ավելի շատ իրավունքներ է պահանջում, բայց դեռևս վատ է տիրապետում մեծահասակների արժեքներին, մոռանում է պարտականությունների մասին և, հետևաբար, կրկին իրեն «անկախ» է զգում։ Փորձելով գլուխ հանել իր ներքին դիրքից՝ դեռահասը դառնում է հետամնաց, կամակոր, ամաչկոտ կամ, ընդհակառակը, ագրեսիվ և լիովին անկառավարելի։

Ընտանիքում տիրող մթնոլորտից է կախված նաև դեռահասի պահվածքն այս դժվարին ժամանակահատվածում։ Լավ է, եթե ծնողներին հաջողվի տղային գերել սպորտով կամ այլ գործունեությամբ, որտեղ նա կարող է զարգացնել իր ֆիզիկական ուժը և ավելի համարձակ երևալ ուրիշների աչքում։ Կարեւոր է նաեւ հարաբերությունները հոր հետ։ Հոր հետ կոնֆլիկտը, տարօրինակ կերպով, ընկնում է մոր ուսերին, որի վրա դեռահասը թափում է զայրույթն ու վրդովմունքը: Հոր հետ հարաբերություններում դեռահասը միշտ մրցակցում է, իսկ մոր հետ հարաբերություններում նա կընդգծի իր անկախությունը և կփորձի փախչել նրա գրկից ու հոգատարությունից։ Հենց այս ժամանակահատվածում դեռահասը տարօրինակ ցանկություն ուներ ամեն ինչ անելու՝ ի հեճուկս մոր՝ մազեր աճեցնել, սովորելու փոխարեն աղջկա հետ քայլել, սկսել ծխել։ Իմիջի փոփոխությունն ընդհանրապես անսպասելի խնդիր է աճող տղայի համար:

Անսովոր սանրվածքը, պիրսինգն ու դաջվածքները ծնողների մոտ տարակուսանք են առաջացնում։ Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս չբարկանալ ու չանհանգստանալ դպրոցում իրենց ասածների համար. Ուսուցիչները քաջատեղյակ են անցումային տարիքի առանձնահատկություններին. Իսկ եթե կերպարի փոփոխությունը վնասակար չէ առողջությանը, կարող եք հանգստանալ՝ առանց դիմադրության հանդիպելու՝ երեխան երկար ժամանակ չի փորձի արտաքին տեսքը։ Բայց աղջիկների հետ շփումն իսկապես ցավոտ թեմա է մայրերի մեծամասնության համար: Դուք չպետք է ձեր որդու յուրաքանչյուր ընկերուհուն ընդունեք որպես պոտենցիալ հարս, սա լրացուցիչ պատասխանատվություն է դնում դեռահասի փխրուն հոգեկանի վրա: Որդու բոլոր հյուրերին ավելի լավ է ժպիտով դիմավորել ու շատ խիստ չդատել։ Ծնողները պետք է համբերություն և իմաստություն դրսևորեն՝ իրենց աճող որդու ընկերը մնալու համար։

Փոխակերպվել աղջկան

Աղջիկները տարբեր կերպ են ապրում պատանեկության տարիքը: Այստեղ առաջին պլան են մղվում սեփական արտաքինի հետ կապված մտահոգությունները։ Պզուկներ, մազերի ճարպակալման ավելացում, մկանային զանգվածի և ճարպային հյուսվածքի ավելացում - այս ամենը դեռահասի մոտ լուրջ հուզական անհանգստություն է առաջացնում, քանի որ այս տարիքում տղաները իսկապես ցանկանում են դա դուր գալ: Աղջիկները, վախենալով, որ գիրանալու են, սկսում են իրենց սպառել դիետաներով։ Շատ կարևոր է, որ ծնողները թույլ չտան աղջկան անցնել այն սահմանը, որը կարող է հանգեցնել անորեքսիայի: Կարող եք փորձել երեխային համոզել, որ լավ կազմվածք է ձևավորվում ոչ թե սովի, այլ առողջ սննդակարգի և ֆիզիկական վարժությունների միջոցով։

Օլգա Տիտովա

Հոգեբան

«Աղջիկների դեռահասության հիմնական խնդիրները կապված են իրենց նկատմամբ չափազանց մեծ պահանջների հետ։ Նրանց թվում է, թե նրանք մնացածից վատ տեսք ունեն և այնքան էլ նորաձեւ չեն հագնված։ Տղաների հետ ընկերական հարաբերությունները վերածվում են սիրո. Առաջին սերը, որպես կանոն, անպատասխան է, ինչը լրացուցիչ առիթ է տալիս անհաջողության պատճառը երևակայական թերությունների մեջ փնտրելու։

Աղջիկները շատ զգայուն են բոլոր դժվարությունների նկատմամբ, նրանք խոցելի են, ինչը նշանակում է, որ ծնողները պետք է զգույշ լինեն արտաքին տեսքի ուղղությամբ քննադատական ​​խոսքերից։ Ցուցադրական անկախության համար նրանք կարիք ունեն ընտանիքի աջակցության, սիրելիների վստահության իրենց գեղեցկության և տաղանդների նկատմամբ: Աղջկա անցումային տարիքն ուղեկցվում է նաեւ տրամադրության փոփոխություններով, երբեմն-երբեմն դյուրագրգռությամբ։ Այս ժամանակահատվածում մոր հետ վստահելի հարաբերություններն ավելի կարևոր են, քան երբևէ աղջկա համար:

Ինչ անել?

Երեխան անցումային փուլում է. Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները: Ինչպե՞ս վարվել: Մեծահասակների համար ոչ պակաս սթրեսային է երեխաների անցումային տարիքը։ Մեծահասակ երեխան չի լսում խորհուրդները, գործում է այնպես, ինչպես ցանկանում է և հակառակ բանականությանը: Այսպիսով, ծնողները պետք է նոր հարաբերություններ հաստատեն իրենց երեխայի հետ: Շատ կարևոր է բաց չթողնել դեռահասության առաջին նշանները և լուրջ վերաբերվել տեղի ունեցող փոփոխություններին։ Այստեղ կարեւոր է կարողանալ միջին ճանապարհ գտնել՝ դեռահասին փոքր երեխա չհամարել, բայց նաեւ ժամանակից շուտ երեխային դեռահաս չդարձնել։

Երեխային պետք է ուշադիր և հետաքրքրությամբ լսել, որքան էլ որ նրա եզրակացությունները ծիծաղելի լինեն։ Հակառակ դեպքում դեռահասը ավելի բարդ խնդրով չի գա ծնողների մոտ։ Ծնողների համար ամենակարևոր և դժվար պահերից մեկը դեռահասին առավելագույն անկախություն տալու որոշում կայացնելն է։ Կարևոր է ցանկացած առիթով խորհրդակցել երեխաների հետ, անպայման կատարեք ձեր խոստումները։ Դուք ստիպված կլինեք անել այն ամենը, ինչ սովորաբար պահանջում եք երեխաներից: Օրինակ, զանգահարեք, եթե ուշանում եք, զեկուցեք ձեր շարժման և օրվա պլանների մասին: Ժամանակն է թույլ տալ, որ ձեր դեռահասը տնօրինի իր գրպանի փողը: Դուք կարող եք գումար բաժանել ոչ թե ամեն օրվա համար, այլ անմիջապես մեկ շաբաթվա ընթացքում։ Թող դեռահասը զգա ֆինանսապես անկախ և սովորի, թե ինչպես պլանավորել ծախսերը:

Դեռահասներն ավելի քան երբևէ իրենց սեփական տարածքի կարիքն ունեն: Լավ է, եթե նա ունենա իր սենյակը, որը կարող է դասավորել իր ճաշակով։ Առանց թույլտվության մի վերցրեք նրա անձնական իրերն ու հեռախոսը. Սակայն դա չի նշանակում, որ երեխային վերահսկելու կարիք չկա։ Անցումային տարիքը հենց այն ժամանակն է, երբ ծնողները պետք է իրենց մատը պահեն զարկերակի վրա: Շատ բան որոշվում է հենց շփման ոճով, այժմ դժվար թե հնարավոր հակամարտությունը լուծվի ուժի օգնությամբ։ Դեռահասները չեն ընկալում կատեգորիկ արգելքներ, ինչը նշանակում է, որ նրանց կարող է համոզել միայն ընկերական շփումը հավասար հիմունքներով և հստակ փաստարկներ: Իսկ փաստարկներ գտնելն ավելի հեշտ դարձնելու համար ավելի լավ է տեղյակ լինել, թե ինչն է հետաքրքրում երեխային՝ նոր երաժշտություն, հագուստի ոճ, հոբբի: Նրա ելույթից կարելի է մի քանի բառակապակցություն ընդունել։ Պետք չէ ուշադրություն կամ ռեպորտաժ պահանջել, ավելի լավ է ժամանակ առ ժամանակ զրուցել դեռահասների հետ՝ կարծես ոչնչի մասին՝ երաժշտության, նոր ֆիլմերի մասին, պատահաբար հարցնել նրա ընկերների մասին: Գաղտնի զրույցի ժամանակ ավելի հեշտ է զգուշացնել վտանգի մասին կամ խորհուրդ տալ։

Երբեմն դեռահասների խոսքերն ու գործողությունները վիրավորական են: Այնուամենայնիվ, ծնողների իմաստությունը ներելն ու հասկանալն է, որ երեխան էմոցիոնալ կերպով տառապում է հակամարտությունից: Սակայն կյանքի փորձի բացակայության պատճառով նա դեռ չի կարողանում լուծել այս հակամարտությունը, ինչը նշանակում է, որ ծնողների օգնության ձեռքը օգտակար կլինի։

Վերադարձ