בדים מלאכותיים חלקים, בעלי ברק חד או מט, חלקלקים, מתפוררים בחלקים, עמידים בפני שחיקה ומתקמטים חזק. יש להם תכונות היגייניות טובות ותכונות מיגון חום נמוכות מאוד.
בדים אלה נשטפים בקלות בתמיסות סבון, מתייבשים במהירות, מוחלקים היטב עם מגהץ, אך על פני השטח, אם לא נצפו הפרמטרים של טיפול בחום רטוב, עלולים להיווצר קמטים וסמורים.
בדי ויסקוזה מאבדים חוזק באופן משמעותי כאשר הם רטובים, אך כאשר הם מתייבשים, הם משחזרים אותו לחלוטין. בדים אלו נושמים (נושמים ונושמים).
בדים סינטטיים
בהשוואה לבדים מלאכותיים, לבדים סינתטיים יש תכונות היגיינה נחותות. Lavsan וניטרון דומים לצמר במראה, בעלי תכונות מיגון חום טובות, מגבירים את חדירות המים (היכולת של החומר להעביר לחות בלחץ מסוים).
התקדמות
בעת קביעת המאפיינים של סיבים ובדים, השווה את הנתונים שהתקבלו עם הנתונים בטבלאות.
- בדוק דגימות רקמה. קבע בדים מלאכותיים וסינטטיים לפי אופי הבעירה. מלא את הטבלה.
- סחטו את הדגימות מספר פעמים ביד למשך 30 שניות, קבעו את הקמט שלהם.
- הרטב את הדגימות, השווה את חוזקן לחוזק יבש.
- גזרו מהדגימה רצועת בד ברוחב 0.2 ס"מ ובאורך 2 ס"מ. מחזיקים אותה בפינצטה, הבעירו, קבעו את סוג הסיבים לפי אופי הבעירה.
- הפרד מספר חוטים מהדגימות בעזרת מחט לנתח, קבע לאיזו רקמה יש את ההתפוררות הגדולה ביותר.
- ענה על השאלות:
1. אילו תכונות פיזיקו-מכניות, היגייניות של הבד קבעת?
2. לאילו בדים יש את התכונות הפיזיקליות והמכניות הטובות ביותר?
3. איזה בד הכי עמיד?
בהכרת ההרכב הסיבי של הבדים ותכונות הסיבים, ניתן לקבוע את ייעודו של הבד, התנהגותו בעת חיתוך, תפירה, טיפול בחום רטוב ובלישה.
שלטים לקביעת בדים מלאכותיים וסינטטיים
| סימנים אופייניים לזיהוי רקמות | אינדיקטורים prשפשופים של בדים | |||
| צְמִיגִי | אֲצֵטַט | ניילון | ניטרון | |
| זוהר | גְזִירָה | מאט | גְזִירָה | מאט |
| חלקות פני השטח | חלק | חלק | חלק | מְחוּספָּס |
| רוֹך | רַך | רַך | קָשֶׁה | רַך |
| קֶמֶט | חָזָק | מְמוּצָע | קָטָן | מְמוּצָע |
| הִתפּוֹרְרוּת | גָדוֹל | גָדוֹל | גדול מאוד | קָטָן |
| חוזק רטוב | קָטָן | מְמוּצָע | גָדוֹל | גָדוֹל |
| פעולה של אצטון | — | מתמוסס | — | — |
| פעולה של חומצה אצטית | — | מתמוסס בקור | מתמוסס בעת חימום | — |
| שְׂרֵפָה | ראה את הטבלה - | ראה את הטבלה - | ראה את הטבלה - | ראה את הטבלה - |
עבודה מעבדתית ומעשית
הגדרה של בדים מלאכותיים וסינטטיים
צִיוּד:דגימות רקמה, קופסת עבודה, (מוצג בטבלה למעלה).
התקדמות
- בדוק דגימות רקמה. קבע בדים מלאכותיים וסינטטיים לפי אופי הבעירה. מלא את הטבלה (ראה את הטבלה למטה).
- הרכיבו אוסף של בדים מלאכותיים וסינטטיים.
- ענה על השאלות:
1. אילו תכונות יש למשי ויסקוזה?
2. מה ההבדל בין משי אצטט לניילון במראה?
3. איך נשרף משי rayon?
4. איזה סוג בד מתמוסס באציטון?
| שם בד | סימני הגדרה | |||
| למראית עין | למגע | חוזק רטוב | על ידי שריפה | |
| משי ויסקוזה | – | – | – | – |
| משי אצטט | – | – | – | – |
| ניילון | – | – | – | – |
| ניטרון | – | – | – | – |
"עבודה משרתת", S. I. Stolyarova, L. V. Domnenkova
מַטָרָה:למד קבוצות של תכונות רקמה.
חומרים לעבודה:
שעות פתיחה - 4 שעות
תרגיל.למד את תכונות הבד. ערוך מחקר לקביעת אינדיקטורים למאפיינים של דגימות רקמה.
תכונות אלו כוללות היגרוסקופיות, חדירות אוויר, חדירות אדים, עמידות למים, יכולת החזקת אבק, חשמול.
1. קביעת היגרוסקופיות של רקמות.
היגרוסקופיות מאפיינת את יכולתו של בד לספוג לחות מהסביבה (האוויר). היגרוסקופיות היא תכולת הלחות של הבד ב-100% לחות יחסית וטמפרטורה של 20 ± 2 0 C. ההיגרוסקופיות W g% נקבעת על ידי שקילת הדגימות הלחות והיבשות באמצעות הנוסחה
W g = (m 100 - m s) ´ 100 / m s,
כאשר m 100 היא מסת הדגימה המוחזקת במשך 4 שעות בלחות יחסית של 100%, g;
t c היא המסה של דגימה יבשה לחלוטין, g.
2. קביעת כושר הנשימה של הבד.
יכולת נשימה - היכולת של בד להזרים אוויר דרך עצמו. הוא מאופיין במקדם חדירות האוויר B P, המראה כמה אוויר עובר ביחידת שטח ליחידת זמן בהפרש לחצים מסוים משני צידי הבד. מקדם חדירות אוויר B p, dm 3 / (m 2 s), מחושב על ידי הנוסחה:
כאשר V הוא כמות האוויר שעברה בחומר, dm 3;
S הוא שטח החומר, m 2;
t הוא משך מעבר האוויר, s.
שיטת הבדיקה הסטנדרטית לחדירות אוויר היא מכשורית.
3. קביעת חשמול בדים.
לחשמול יש חשיבות לא קטנה להערכה פיזיולוגית והיגיינית מקיפה של טקסטיל, במיוחד כאלו המכילים סיבים וחוטים כימיים. תהליך הפקת חשמל סטטי ממוצר נקרא חשמול. התכונה של חומר לייצר חשמל סטטי נקראת חשמול.
התקן בארצנו הוא השיטה לקביעת ההתנגדות החשמלית המשטח הספציפית במכשיר ה-IESTP.
סִפְרוּת
עבודת מעבדה 11 ניתוח פגמים בחומרי טקסטיל
מַטָרָה
שליטה בשיטות הבסיסיות לזיהוי סוג סיבי הטקסטיל. שיטה אורגנולפטית.
חומרים לעבודה:זכוכית מגדלת, מיקרוסקופ, מספריים, דוגמאות של בדים וסריגים, דוגמאות בקרה, חומר ויזואלי.
זמן עבודה - שעתיים
תרגיל:בחן סיבי רקמה בשיטות אורגנולפטיות.
כל הפגמים של חומרי טקסטיל מחולקים לשלוש קבוצות:
· פגמים של סיבים וחוטים;
· פגמים של אריגה;
· פגמים בגימור.
באיור. 11-13 ובטבלה. 47 מציג את פגמי הסיבים הנפוצים ביותר, מאפייניהם וגורמים להתרחשותם.
אורז. 11. סוגי עשבים שוטים ופגמים של סיבי כותנה:
a - flagella, b - flagella משולבת, c - צלחות של סיבים לא בשלים, d - זרעים לא בשלים, e - עשבים שוטים, f - קליפה עם סיבים
אורז. 12. סוגי פגמים ועשבים שוטים של פשתן מסורק:
א, ב - קונוסים, ג - אש, ד - פגמים
אורז. 13. פגמים של סיבי ויסקוזה:
a - הדבקה, b - סיבים גסים, ג - סיבים קרניים (קוצים), ד - זבובים
טבלה 47
סוגים עיקריים של פגמים בסיבים
| פגמים | סיבות ומאפיינים |
| סיבים לא בשלים | פגם בכותנה. לסיבים יש קירות דקים, צורה דמוית סרט, תעלה רחבה, ללא התכווצות |
| סימני ביקורת | חתיכות קטנות של כדורי כותנה שנותרו לאחר ניקוי כותנה נראות על פני הבדים בצורה של נקודות כהות קטנות |
| קְשִׁיחוּת | פגם סיבי פשתן נסתם באש |
| קונוסים | גושים של סיבים הסתבכו במהלך העיבוד, דחוסים בפשתן, רופפים במשי |
| מעיל סתום | צמר בעלי חיים סתום עם ברדוק וזיהומים צמחיים אחרים (בורדוק, עשב נוצות, גדילן וכו'), כמו גם קשקשים |
| לַחֲזוֹר עַל עִקבוֹתָיו | דילול מקומי של סיבי צמר כתוצאה מרעב או מחלות בבעלי חיים |
| שיער מת | סיבים גסים, חלשים, חסרי צבע ושבירים העמידים בליבוד וצביעה |
| גבשושיות (שעירות) | בתהליך של לחץ מכני מוגזם, סיבי המשי נמעכים ומתפרקים לרכיבים קטנים יותר (סיבים) והופכים צמריריים. |
| הדבקה | הדבקה חזקה של מספר חוטים של סיבי ויסקוזה |
| פלאגלה | חבילות סיבי אריון מלוכדות בצורה חלשה |
בקבוצת פגמי האריגה מבחינים בשלוש תת-קבוצות: פגמי עיוות, פגמי ערב, פגמי מוצר כלליים; בקבוצת ליקויי הגמר - 4 תתי קבוצות: גימור ראשוני, ליקויי צביעה חלקה, ליקויי הדפסה, ליקויי גימור סופיים ומיוחדים.
הפגמים הנפוצים ביותר במראה הרקמות ניתנים בטבלה. 48.
טבלה 48
פגמים במראה הרקמות
| סְגָן | סוג של סגן | תיאור | שלב הייצור בו מתרחש הפגם |
| סתימה | מְשׁוּתָף | נוכחות של מדורות על פני השטח של בדי פשתן ובורדוק על צמר | ספינינג |
| גושי | » | נוכחות על פני השטח של בדים של עיבויים קצרים של חוט כתוצאה מהצטברות סיבים | » |
| זבראיות | » | גושים קטנים של סיבים סבוכים מחוברים בחוזקה למשטח הבד | אֲרִיגָה |
| חוט מעובה | מְקוֹמִי | נוכחותם של חוטי עיוות או ערב בעלי צפיפות ליניארית גבוהה יותר מהחוטים של הרקע הראשי של הבד | » |
| בליזנה | » | חסר חוט עיוות אחד או יותר | » |
| לְהַקִיף | » | חוט ערב אחד או יותר חסרים על פני כל רוחב הבד או באזור מוגבל | » |
| קשרים | » | נוכחות של שכיבה סמוכה השזורה בצורה שגויה וחוטים קרועים לאורך העיוות והערב באזור קטן | » |
| ניק | » | פסים ברוחב מלא עקב צפיפות ערב מוגברת | » |
| נדוסקה | » | אותו דבר בשל הצפיפות המופחתת של הערב | » |
| ערימת קרחת | מְשׁוּתָף | נטול מוך בשטח מצומצם של בד | » |
| לְסַלֵף | » | סידור לא ניצב של חוטי עיוות לחוטי ערב | » |
| וריאציה-גוון | » | עוצמת צביעה או הדפסה שונה | הַדפָּסָה |
| נְקִישָׁה | מְקוֹמִי | נוכחות של אזור צבעוני בגודל קטן וצורה בלתי מוגדרת, שנוצר מנפילה מתחת למגב של מוך, חוטים | » |
| תָג | » | היעדר דוגמה על הבד עקב היווצרות קפל במהלך היישום של הדוגמה | » |
| תמונת רסטר | מְשׁוּתָף | קיזוז של חלקים בודדים של העיצוב על הבד | » |
עצב את תוצאות המשימה בצורה של טבלה 49:
טבלה 49
תוצאות לדוגמה
שאלות בקרה
1. מהי אריגה? תן שם את המחלקות של אריגים.
2. איזה מארג עושים צ'ינץ, קשמיר, בד רחב, קטיפה?
3. מה שמו של בד חצי צמר עם דוגמה בכלוב אריגה מפוספס או משולב? איך מורכבת הקשר של האריגה המשולבת?
4. מהי צפיפות הבד? אילו מאפייני צפיפות אתה מכיר? כיצד משתנות תכונות הבד בהתאם לצפיפות?
5. מהם שלבי מבנה הרקמה? מה משפיע על שלב מבנה הרקמה?
6. כיצד לקבוע את הצדדים הנכונים והלא נכונים של הבד? כיוון העיוות וערב הבד?
7. אילו מאפיינים של התכונות הגיאומטריות של הבד אתה מכיר? כיצד נקבע אורך, רוחב, עובי הבד?
8. מהי צפיפות השטח של הבד? מה ההבדל בין הצפיפות וצפיפות פני השטח של הבד?
9. אילו מאפיינים לא רציפים של רקמות אתה מכיר?
10. מה קובע את הקשיחות והווילון של הבד? באילו שיטות משתמשים כדי לקבוע את הווילון של הבד?
11. מהו קמטת בד? במה זה תלוי? על מה משפיע קמטים ברקמות?
12. מהי פיזור חוטי הבד, נשירת הבד? במה הם תלויים? כיצד הם משפיעים על תהליכי ייצור הבגדים?
13. תן את ההגדרה של התכונות ההיגייניות של הבד. מהם המאפיינים של תכונות היגייניות?
14. תן מאפיין של עמידות הבלאי של הבד. אילו שיטות לקביעת עמידות בפני שחיקה אתה מכיר? מה קובע את עמידות הבד?
סִפְרוּת
1. Vilkova, SA בחינת מוצרי צריכה: ספר לימוד. –M ,: תאגיד הוצאה לאור ומסחר "דשקוב וק'", 2012.-284 עמ'.
2. Lifits I.M. תקינה, מטרולוגיה והסמכה: ספר לימוד. / אותם. ליפיץ. - מ .: יורייט-איזדאת, 2004 .-- 335 עמ'.
3. Neverov, A.N. זיהוי ובדיקת סחורה של מוצרי ביגוד, הנעלה ותכשיטים / א.נ. Neverov, E.L. Pekhtasheva, E.Yu. ראיקובה / ספר לימוד. - מ .: INFRA-M, 2012 .-- 472s. - (השכלה גבוהה)
4. סחורה ובחינה של מוצרים תעשייתיים: ספר לימוד / עורך. פרופ' א.נ. Neverova. - M .: MTsFER, 2006 .-- 848 עמ'.
תעודת זהות: 2015-07-6-A-5344
מאמר מקורי
Kalmin O.V., Venediktov A.A. *, Nikishin D.V., Zhivaeva L.V. *
FSBEI HPE Penza State University של משרד החינוך והמדע של רוסיה; * החברה באחריות מוגבלת "קרדיופלנט"
סיכום
יַעַד: פיתוח שיטה לטיפול כימי-אנזימטי בקסנופריקרדיום על מנת לקבל חומר חדש עם ביוספיגה נמוכה. שיטות.החומר למחקר היה דגימות Xenopericardium שעובדו בשיטות סטנדרטיות ומשונות כימיות-אנזימטיות. חלק מדגימות הקסנופריקרדיום נבדקו עבור תכונות מכניות. חלק נוסף מהדגימות הושתל בחיות ניסוי. תנאי ההשתלה היו שבועיים, חודשיים וחודשיים. לאחר הוצאת החיות מהניסוי, בוצעה בדיקה היסטולוגית של הדגימות. תוצאות.נמצא שללוחית הקסנופריקרדיאלית, המטופלת בשיטה המודפסת, יש מודול גמישות גבוה יותר, חוזק גדול יותר ופחות התארכות, בניגוד לחומר המעובד בשיטה הכימית-אנזימטית המוגנת בפטנט. עלייה בחוזק ובאלסטיות, אך ירידה בהתארכות של הדגימות של קבוצת הניסוי, קשורה לטיפול בגלוטראלדהיד בריכוז גבוה יותר. בהקשר זה, התפרקות ביולוגית וביו-אינטגרציה בדגימות הנתונות לעיבוד סטנדרטי מזוהות באופן פעיל כבר בסוף החודש הראשון לאחר ההשתלה, בניגוד לקסנופריקרדיום המטופל בשיטה שונה, שבה תהליכים אלו באים לידי ביטוי עד סוף החודש השני. חוֹדֶשׁ. סיכום... חקר תכונות חוזק הדפורמציה והמיקרומורפולוגיה של לוח הקסנופריקרדיאלי בשלבים שונים של הניסוי מאשר כי השיטה המודרנית של טיפול כימי-אנזימטי בקסנופריקרדיום מאפשרת ליצור חומר ביולוגי בעל מאפיינים אלסטיים-אלסטיים טובים יותר ומאופיין ב- שיעור נמוך יותר של ספיגה ביולוגית והחלפה על ידי רקמת החיבור של הנמען עצמו.
מילות מפתח
Xenopericardium, הנדסת רקמות, טיפול כימי-אנזימטי, ביו-resorption, תכונות מכניות
מבוא
O.V. קלמין - FGBOU VPO Penza State University של משרד החינוך והמדע של רוסיה, המחלקה לאנטומיה של האדם, ראש המחלקה, דוקטור למדעי הרפואה, פרופסור; א.א. ונדיקטוב- חברת אחריות מוגבלת "קרדיופלנט"; ד.ו. ניקישין- FGBOU VPO Penza State University של משרד החינוך והמדע של רוסיה, המחלקה לאנטומיה של האדם, פרופסור חבר, מועמד למדעי הרפואה; L.V. Zhivaeva- חברת אחריות מוגבלת "קרדיופלנט".
בשלב הנוכחי של ההתפתחות ברפואה משחזרת, אחת הבעיות הדחופות ביותר היא בחירת חומרים לביצוע פרוצדורות כירורגיות משחזרות.
ידוע ששתל "אידיאלי" חייב לעמוד בדרישות הבאות: לא להוביל לתגובה דלקתית; לא להיות בעל השפעות רעילות ואימונוגניות; חייב לשמור על התכונות המוצהרות הן בשלב האחסון והן בגוף שאליו הושתל; יש את היכולת לפירוק פיזיולוגי עם היווצרות של מוצרי ריקבון בטוחים; יש את קצב הפירוק הנדרש התואם לתהליכי היווצרות רקמת חיבור חדשה; לאפשר יישום של חומרים פעילים ביולוגית על פני השטח שלו; חייב להיות בעל יכולת עיקור יעילה ורב-תכליתית; בעלי חיי מדף ארוכים.
סוגי החומרים העיקריים הבאים משמשים לרוב ברפואה הקלינית להשתלה: השתלות אוטומטיות, השתלות אלו וחומרים סינתטיים.
השתלות אוטומטיות הן הרקמות של המטופל עצמו. לחומר זה יש יתרון משמעותי, הוא מאוד תואם ביולוגי, אך במהלך מניפולציות כירורגיות עם השימוש בו, הרופא צריך לקחת את החומר וכתוצאה מכך לפצוע את המטופל, מה שמגדיל את תקופת השיקום של המטופל.
אלוגרפטים הם רקמות ואיברים שנלקחו מתורם (אנושי). חומר גווה יכול לשמש כתורם. חומר זה קשה להשיג, כי אין כמעט בנקים עם חומרים אלו בפדרציה הרוסית. יתרה מכך, חומר כזה עלול לשאת סיכון להידבקות בזיהומים שונים, דבר שאינו מקובל ברפואה הקלינית.
חומרים סינתטיים נפוצים בפרקטיקה הרפואית, בעלי עלות נמוכה יחסית, אך יש להם רמה נמוכה של ביו-אינטגרציה ולעיתים קרובות נדחים.
Xenografts הם רקמות ואיברים שנלקחים מבעלי חיים. השימוש בהם החל בסוף המאה ה-20, אך רק לעתים נדירות נעשה בהם שימוש בשל הטכניקה הלא מושלמת לייצור חומר קסנו: התאים שנותרו בחומר עוררו תגובה חיסונית, שתרמה לדחיית שתלים.
הגורם העיקרי לאנטיגניות הוא תאים קסנו-חומריים וגליסואמינגליקנים. לכן בתהליך ההכנה יש צורך להשמיד את התאים ולהוציאם מהחומר. המהות של השיטה הנפוצה ביותר לעיבוד קסנופריקרדיום, הנמצאת בשימוש כיום (פטנט להמצאת הפדרציה הרוסית מס' 2197818 מתאריך 28 באוקטובר 2008), היא שהאנזים הורס נשאים אנטיגנים, וכתוצאה מטיפול ברקמה עם היפרטוני תמיסות נתרן כלורי, שברי תאים מוסרים מהחומר. יחד עם זאת, סיבי רקמת החיבור נותרים בלתי מושפעים ושומרים על המבנה שלהם, ועיבוד נוסף עם גלוטאראלדהיד הופך את רקמת הקסנו-חומר לביופולימר. עם זאת, שיטה זו אינה חפה מחסרונות ודורשת פיתוח ואופטימיזציה נוספת.
יַעַד
מטרת מחקר זה הייתה לפתח שיטה לטיפול כימי-אנזימטי בקסנופריקרדיום על מנת להשיג חומר חדש בעל ספיגה ביולוגית נמוכה.
חומר ושיטות
הקסנופריקרד נלקח לא יאוחר מ-20 דקות לאחר שחיטת החיה. קרום הלב שהתקבל הוטבע בתמיסת מלח והועבר למעבדה לעיבוד נוסף. הדגימות חולקו ל-2 קבוצות: ניסוי ובקרה. בכל קבוצה נבדקו 20 דגימות קסנופריקרד.
קבוצת הביקורת עברה עיבוד בשיטה הסטנדרטית (פטנט RF מס' 2197818 מיום 28.10.2008). קבוצת ניסוי של דגימות קסנופריקרדיאליות נחשפה לפעולת אנזים פרוטאוליטי באופנים שונים: זמן העיבוד, ריכוז האנזים הפרוטאוליטי, הטמפרטורה במהלך העיבוד, רמת ה-pH וריכוז החומר המצלב. שימש כתמיסה של glutaraldehyde, שונו. מודל רקמה כזה, בהיותו "תפור חזק" יחסית, אמור להיות בעל שיעור מופחת של פירוק ביולוגי. בתום הטיפול קסנופריקרדיום בוצעה בקרה היסטולוגית של החומר על נוכחות אלמנטים תאיים ושימור קולגן וסיבים אלסטיים של הקסנופריקרדיום.
במחצית מהדגימות מכל קבוצה נחקרו תכונות חוזק הדפורמציה של החומר הביולוגי. המחקר בוצע במכונת בדיקת INSTRON-5944 BIO PULS תוך לימוד: עומס מירבי, דפורמציה יחסית מקסימלית, מודול אלסטי, מתח מתיחה בעומס מירבי. במהלך המדידות, הדגימות הושרו בתמיסת מלח פיזיולוגית.
10 הדגימות הנותרות מכל קבוצה הושתלו בחיות ניסוי. במהלך הניסוי נצפו הוראות האמנה האירופית להגנה על חיות ניסוי (1986). חיות הניסוי היו חולדות ויסטאר לבנות במשקל של עד 260 גרם. חיות הניסוי הוחזקו בתזונה רגילה. המודל הניסיוני נוצר על ידי השתלת דגימות של חומרים בבעלי חיים מתחת לעור בחלל הבין השפתיים. הפעולה בוצעה בתנאי סטריליות בהרדמת אתר רעולי פנים. חללים תת עוריים נוצרו בצורה בוטה באמצעות מרית סטרילית. החתך נסגר עם תפר נספג. תקופת ההשתלה הייתה שבועיים, חודש וחודשיים. לאחר פקיעת התנאים, הוסרו דגימות מכל קבוצת ניסוי ובוצע ניתוח היסטולוגי של החומר. דגימות רקמות נקבעו בפורמלין ניטרלי 10%, הועברו דרך סוללת אלכוהולים בריכוז הולך וגובר, והוטמעו בפרפין. קטעי פרפין בעובי 5-7 מיקרומטר נצבעו בהמטוקסילין-אאוזין ובשיטת Weigert-Van Gieson. באמצעות מיקרוסקופ עם מצורף תמונה דיגיטלית, ברזולוציה של 7 מגה פיקסל, התקבלו שלושה תצלומים מכל דגימה היסטולוגית. נעשה שימוש במיקרו-תצלומים לחקר: מצב הקולגן והסיבים האלסטיים; הנוכחות והטבע של אלמנטים סלולריים; נוכחות של כלי דם חדשים שנוצרו; תופעות ביו-אינטגרציה ופירוק ביולוגי; נוכחות והיקף התגובה הדלקתית.
תוצאות
לימוד תכונות דפורמציה וחוזק. המחקר גילה שלדגימות של לוחית הקסנופריקרד, המעובדות בשיטות פטנט וניסוי, יש תכונות דפורמציה וחוזק שונות (טבלה 1).
מודול האלסטי (מודול יאנג) של לוחות הקסנופריקרדיום בקבוצת הניסוי היה גבוה פי 1.52 מאשר בקבוצת הביקורת. להיפך, העיוות היחסי המקסימלי של הדגימות של קבוצת הניסוי היה נמוך פי 1.32 מזה של הביקורת. לדגימות של קבוצת הניסוי היה חוזק משמעותי יותר בהשוואה לקבוצת הביקורת שעברה טיפול בפטנט (פי 1.36). עלייה בחוזק ובאלסטיות, אך ירידה בהתארכות של הדגימות של קבוצת הניסוי, קשורה לטיפול בגלוטראלדהיד בריכוז גבוה יותר. כתוצאה מטיפול זה, מתרחשת קישור צולב יותר בין סיבי הקולגן. כתוצאה מכך, רשת הקולגן הפכה צפופה יותר, וכל הקסנוחומר נעשה חזק יותר ואלסטי יותר, אך פחות נמתח.
ערך הלחץ בעומס המרבי בקבוצת הביקורת לא היה שונה באופן משמעותי מאותו מדד בקבוצת הניסוי. כתוצאה מכך, לסוג זה של שינוי של לוח הקסנופריקרד אין השפעה חזקה על חלוקת הכוחות בין הסיבים כאשר מופעל עומס בצורה של מתח חד צירי.
בדיקה מיקרוסקופית.
1. טיפול בקסנופריקרדיום בשיטה סטנדרטית. הבדיקה ההיסטולוגית של דגימות הביקורת של קסנופריקרדיום, שעברו עיבוד סטנדרטי, הראתה שכאשר צובעים בהמטוקסילין ואאוזין, לא זוהו יסודות תאיים; כאשר נצבע בשיטת Weigert-Van Gieson, למרות הטיפול בקסנופריקרדיום בחומרים אגרסיביים והרס של אלמנטים תאיים, מצבם של סיבי הקולגן והאלסטיים נותר ללא שינוי.
במחקר של קסנופריקרדיום ביום ה-14 לאחר ההשתלה כאשר נצבע בהמטוקסילין ואאוזין, נמצא כי ב-2 דגימות הייתה חדירת לימפהיסטוציציטית קלה (בממוצע ב-2/3 מהעובי הכולל של לוחית הקסנופריקרד) עם ההכללה. של תאים אפיתליואידים ותאי סדרת פיברופלסטית, בדגימה 1 - חדירת לימפהיסטיוציטית בעלת ביטוי בינוני. הסתננות סלולרית מתונה נותרה מסביב לדגימות הקסנופריקרדיות המושתלות, ונצפתה היווצרות של רקמת גרנולציה עם כלי בודד שנוצרו לאחרונה (איור 1).
אורז. 1. דגימות בקרה של xenopericardium (a - xenopericardium, מטופל בשיטה הסטנדרטית, צבועה בהמטוקסילין-eosin, x200; b - xenopericardium, מטופלת בשיטה הסטנדרטית, כתם Weigert-Van Gieson, x400; c - xenopericardium, מטופלת עם א. שיטה שונה, צבועה בהמטוקסילין - אאוזין, x200; g - קסנופריקרדיום, מטופלת בשיטה שונה, צביעה לפי Weigert-Van Gieson, x400)
ניתוח של תכשירים היסטולוגיים שנצבעו לפי Weigert-Van Gieson גילה הרס חלקי של קולגן וסיבים אלסטיים, מה שמעיד על תהליכים פעילים של פירוק ביולוגי של שבר הקסנופריקרדיום שנחקר.
עד סוף החודש הראשון של הניסוי, נצפו תהליכי שגשוג בולטים במקומות שבהם השתל היה צמוד לרקמות הנמען. ללוח הקסנופריקרדיאלי מבנה הומוגני, לאורך פני השטח החיצוניים הוא הוחדר בלימפוציטים והיסטוציטים. הלוח היה מוקף בפיר הסתננות בולט. ההסתננות התאית הכילה תאי פלזמה, לימפוציטים, היסטיוציטים ותאים פיברובלסטיים. באזור המגע עם החומר, הלימפוציטים וההיסטיוציטים שולטים, בפריפריה של פיר הגרנולציה - פיברובלסטים מתרבים ומוקדים של קולגן שזה עתה נוצר. באזור שמסביב לקסנופריקרדיום זוהו כלי דם חדשים שנוצרו. כאשר צובעים לפי Weigert-Van Gison, התגלו הקולגן והסיבים האלסטיים היוצרים בעצמם.
חודשיים לאחר תחילת הניסוי, נצפו תופעות של פירוק ביולוגי על פני החומר. נמצאה צמיחה כמעט מלאה של רקמת החיבור שלו ושל כלי דם חדשים שנוצרו, ירידה משמעותית במספר הלימפוציטים והמקרופאגים בתסנין. פיברובלסטים סינתזו באופן פעיל את מסגרת רקמת החיבור סביב השתל. כאשר צובעים לפי Weigert-Van Gieson, נקבע מספר רב של קולגן וסיבים אלסטיים שנוצרו לאחרונה. שינויים כאלה הצביעו על תהליך פעיל של פירוק ביולוגי של לוחית הקסנופריקרדיאלית ושילוב רקמת החיבור שלה בתוכה עם החלפה מלאה נוספת של השתל (איור 2).
אורז. 2. Xenopericardium מטופל בשיטה הסטנדרטית (יום 14-a, צביעה בהמטוקסילין-אאוזין, x200, b-יום 14, צביעה לפי Weigert-Van Gieson, x400; c - יום 30, צביעה בהמטוקסילין-אאוזין, x200; d - יום 30, כתם Weigert-Van Gison, x400; d - יום 60, כתם המטוקסילין-eosin, x200; f - יום 60, כתם Weigert-Van Gison, x400)
2 . טיפול בקסנופריקרדיום בשיטה שונה. בדיקה היסטולוגית של דגימות ביקורת של xenopericardium, שטופלו בשיטה המותאמת, העלתה שכאשר נצבע בהמטוקסילין-אאוזין, לא זוהו יסודות תאיים; כשהם מוכתמים לפי Weigert-Van Gieson, מצבם של סיבים אלסטיים וסיבי קולגן נותר ללא שינוי, אך היה להם סידור מרחבי רופף יותר.
בדיקה היסטולוגית של xenopericardium ביום ה-14 בדגימות שנצבעו בהמטוקסילין-אאוזין גילתה חדירת לימפהיסטיוציטית מתונה: בדגימה אחת צוינו תהליכי אנקפסולציה, בדגימות אחרות חדרו לויקוציטים ב-1/3 מעובי הלוח הכולל.
בעת ניתוח תכשירים שנצבעו לפי Weigert-Van Gieson, היה הרס חלקי של קולגן וסיבים אלסטיים לכל עומק החדירה הלימפהיסטוציטית, ונצפו קולגן וסיבים אלסטיים בעובי הלוחית הקסנופריקרדיאלית ללא שינויים, דבר המעיד על פעילות חלשה. תהליכי פירוק ביולוגי של האובייקט הנחקר.
עד סוף החודש הראשון של הניסוי, תהליכי שגשוג בולטים נראים במיטת הרקמה של השתל. לחומר השתל היה מבנה הומוגני והוא הוחדר בלימפוציטים והיסטוציטים לאורך פני השטח. השתל היה מוקף בפיר הסתננות בולט. המסנן התא הכיל לימפוציטים, היסטיוציטים, תאי פלזמה ותאים פיברובלסטיים. לימפוציטים והיסטיוציטים שלטו באזור המגע של הרקמות של המטופל עצמו עם חומר השתל, בעוד שפיברובלסטים מתרבים ומוקדים של קולגן שזה עתה נוצרו היו שולטים לאורך הפריפריה של פיר הגרנולציה. כלי דם חדשים שנוצרו נמצאו באזור התגובה מסביב לקסנופריקריום. כאשר צובעים לפי Weigert-Van Gieson, נמצאו הקולגן והסיבים האלסטיים היוצרים משלו.
לאחר 60 יום, התגלו תופעות של פירוק ביולוגי של החומר על פני השטח החיצוניים שלו, והתגלתה נביטה כמעט מלאה של רקמת החיבור שלו ושל הכלים החדשים שנוצרו לתוך הצלחת. חלה ירידה משמעותית במספר הלימפוציטים והמקרופאגים במסתנן הדלקתי. פיברובלסטים מתרבים יצרו באופן פעיל מסגרת של רקמת חיבור סביב השתל.
כאשר צובעים לפי Weigert-Van Gison, התגלתה כמות משמעותית של הקולגן והסיבים האלסטיים שלו. השינויים ברקמות שהתגלו אישרו את נוכחותו של תהליך פעיל של פירוק ביולוגי של הקסנופריקרדיום ושילוב רקמת החיבור שלו לתוכו, ולאחר מכן החלפת הקסנופריקריום (איור 3).
אורז. 3. Xenopericardium, מטופל בשיטה המתוקנת (יום 14, צביעה בהמטוקסילין-אאוזין, x200; b - יום 14, צביעה לפי Weigert-Van Gieson, x400; c - יום 30, צביעה בהמטוקסילין-אאוזין, x200 ; d - יום 30, כתם Weigert-Van Gison, x400; e - יום 60, כתם המטוקסילין-אאוזין, x200; f - יום 60, כתם Weigert-Van Gieson, x400 )
דִיוּן
הנתונים שהתקבלו במהלך המחקרים הניסיוניים מראים שללוחית הקסנופריקרדית המעובדת בשיטה המודפסת יש מודול גמישות גבוה יותר, חוזק גדול יותר ופחות התארכות, בניגוד לחומר המעובד בשיטה הכימית-אנזימטית המוגנת בפטנט, הוא נמוך יותר. מְעוּוָת. עלייה בחוזק ובאלסטיות, אך ירידה בהתארכות של הדגימות של קבוצת הניסוי, קשורה לטיפול בגלוטראלדהיד בריכוז גבוה יותר. כתוצאה מטיפול זה, מתרחשת קישור צולב יותר בין סיבי הקולגן.
בהקשר זה, התפרקות ביולוגית וביו-אינטגרציה בדגימות הנתונות לעיבוד סטנדרטי מזוהות באופן פעיל כבר בסוף החודש הראשון לאחר ההשתלה, בניגוד לקסנופריקרדיום המטופל בשיטה שונה, שבה תהליכים אלו באים לידי ביטוי עד סוף החודש השני. חוֹדֶשׁ. הנתונים שהתקבלו מאשרים את היעילות הגבוהה למדי של השימוש בצלחת הקסנופריקרדית המותאמת בפעולות שחזור כאשר נדרש שימור לטווח ארוך של החוזק המכני של השתל.
סיכום
חקר תכונות חוזק הדפורמציה והמיקרומורפולוגיה של לוח הקסנופריקרדיאלי בשלבים שונים של הניסוי מאשר כי השיטה המודרנית של טיפול כימי-אנזימטי בקסנופריקרדיום מאפשרת ליצור חומר ביולוגי בעל מאפיינים אלסטיים-אלסטיים טובים יותר ומאופיין ב- שיעור נמוך יותר של ספיגה ביולוגית והחלפה על ידי רקמת החיבור של הנמען עצמו. מתוצאות המחקר עולה כי השימוש בשתל קסנופריקרדיאלי, המטופל בשיטה שונה, יעיל יותר לשיקום רקמת החיבור של הנמען. לוחות קסנופריקרדיאליים אלה יכולים לשמש כחומר פלסטי עצמאי לשימוש בפעולות שחזור הדורשות שתלים עם המאפיינים המצוינים, וכמטריקס ליישום תאי גזע המשמשים בהנדסה גנטית.
ניגוד עניינים.העבודה בוצעה במסגרת סדר העדיפויות של פעילות המחקר של אוניברסיטת פנזה סטייט לשנת 2011-2015 מס' 4 "אשכול ביו-רפואי".
סִפְרוּת
- ניתוח השוואתי של השימוש בהשתלת רצועות פיקה ושתל גיד מרובע m. semitendinosus and m.gracilis for ACL plastics // קונגרס השמיני של החברה הארתרוסקופית הרוסית: תוכנית ותזה / D.S. Afanasyev, A.V. Skoroglyadov, S.S. קופנקין, א.ב. אבל-גוסאים, א.ו. זינצ'נקו, V.Yu. רוזאייב. SPb .: הוצאת "אדם ובריאותו", 2009. עמ' 104.
- Batpenov N.D., Baimagambetov Sh.A., Raimagambetov E.K. שחזור של הרצועה הצולבת הקדמית על ידי אוטוטדון חופשי של רצועת הפיקה // קונגרס השמיני של החברה הארתרוסקופית הרוסית: תוכנית ותקצירים. SPb .: הוצאת "אדם ובריאותו", 2009. עמ' 104.
- קוזנצוב I.A. ניתוח אוטומטי ארטרוסקופי של הרצועה הצולבת הקדמית באמצעות הגיד של השריר semitendinosus // אוסף חומרים של החורף סימפוזיון All-Russian "מפרק הברך והכתף - המאה ה-XXI". מ', 2000. ש' 95-97.
- דמיצ'ב נ.פ. ניתוח הומופלסטיקה בגיד בניתוח משחזר. רוסטוב על הדון: ההוצאה לאור Rost. אוניברסיטה, 1970.102 עמ'.
- Kuznetsov I.A., Volochovsky N.N., Ryabinin M.V. השימוש באלוגרפטים בשחזור ארתרוסקופי של ACL של מפרק הברך // Proceedings of the 2nd RAO Congress. מ', 1997. ש' 23.
- Kuzmina Yu.O., Korolev A.V., Dedov S.Yu. ניתוח של סיבוכים הנובעים לאחר פלסטיה ארתרוסקופית של הרצועה הצולבת הקדמית עם אלוגרפט מרצועת הפיקה // RUDN, City Clinical Hospital מס' 31. M., 2004. P. 56.
- Burri C. Grundlagendes Kniebandersatzesdurch Kohlenstoff // Unfallheilkunde. 1980. Bd. 83. ש' 208-213.
- Klein W. Die arthroskopis chevordere Kreuzbandplastikmit Semitendinosus chlinge, verstaerktdurch Kennedy-LAD // Arthroskopie. 1990. Bd. 3. ש' 7-14. 0
הדירוג שלך: לא
מוסד חינוכי תקציבי עירוני "בית ספר תיכון אקטניש מס' 2 עם לימוד מעמיק במקצועות הפרט"
עבודת מעבדה על טכנולוגיה כיתה 7
"קביעת הרכב חומר הגלם של הרקמות ולימוד המאפיינים שלהם"
הוכן על ידי:
מורה וליאחמטובה זכיה חתמולובנה
טכנולוגיה בעלת ההסמכה הגבוהה ביותר
נושא השיעור:קביעת רקמות לפי הרכב סיבי ולימוד תכונותיהן
מטרות השיעור: 1) ללמוד לקבוע את סוג הסיבים לפי המראה שלו, המגע שלו ולפי אופי הבעירה; ללמד להשתמש בידע על תכונות הבדים בייצור בגדים; 2) לסדר את הידע של התלמידים על תכונות הבדים ולעזור למצוא את הקשר בין המושגים של "רכוש הבד" ו"מטרת הלבוש", 3) חינוך למיינדפולנס.
ציוד חומרי של השיעור:ערכת "סיבי טקסטיל",
אוסף דוגמאות של סיבים ובדים ממקור צמחי ובעלי חיים, מלאכותיים וסינטטיים. מנורות אלכוהול, צלוחית מים, כוריים להצתת חוטים, מספריים, חוברת עבודה, סיכות, פינצטה, גפרורים
נְדָבָה- לכל תלמיד 2-3 דגימות רקמה: טופס דיווח.
סוג שיעור:מְשׁוּלָב.
במהלך השיעורים.
I. ארגון השיעור.
בדיקת מוכנות התלמידים לשיעור.
II. עדכון ידע שנלמד בעבר
שיחה על שאלות:
אילו סיבים טבעיים אתם מכירים?
אילו סיבים כימיים אתם מכירים?
באילו תכונות נבדלים סיבים כימיים מאלו הטבעיים?
(איך אתה חושב, איפה מתחילה יצירת הבגדים?
מהם הקריטריונים לקביעת ההרכב הסיבי של הרקמה? (מראה, למגע, אופי בוער).
מדוע יש צורך לדעת את הרכב חומרי הגלם של הבד? (לטיפול נכון בבגדים).
הדרכת תלמידים בנושא הגנת העבודה.
מורה: כל התכונות הצרכניות של הבד קשורות ישירות להרכב חומרי הגלם שלו. הכרת היתרונות והחסרונות של הסיבים המרכיבים בד מסוים מקלה מאוד על תהליך בחירת הבד לייעודו והטיפול בו. לכן, כעת נקשיב להודעות שלך.
הודעות תלמידים (הודעות מפרטות בקצרה את המאפיינים של כל קבוצת רקמות: מקור צמחי ובעלי חיים, מלאכותי וסינטטי)
III.עבודת מעבדה "קביעת הרכב חומרי הגלם של בדים וחקר תכונותיהם"
כבר למדנו את התכונות של כל סיבי הטקסטיל, וכעת בפועל ננסה לברר כיצד ניתן לקבוע תכונות אלו, שכן היכולת לקבוע את אופי חומר הגלם של הבד הכרחית לעבודה הבאה עם הבד. בד בכל שלבי ייצור המוצר. בעת בחירת סגנון לבוש, יש צורך לקבוע את ייעודו, ובהתאם לכך, לבחור בד מתאים העונה על דרישות מסוימות לפי רכושו.
המלווים מחלקים את כל הדרוש לעבודת מעבדה (דגימות רקמות, מספריים, צלוחית מים, כור היתוך להצתת חוטים, סיכות, פינצטה.
אימון אינדוקציה.
אני מזמינה את הבנות להכיר את מטלת המעבדה (כרטיס הדרכה).
במהלך עבודת המעבדה, על התלמידים לקבוע את אופי חומרי הגלם ולסדר את הבד לקבוצות, למלא את הטבלה המוצעת. לקביעת חומרי הגלם משתמשים התלמידים בשיטה האורגנולפטית של זיהוי סיבים, ובמהלך עבודת המעבדה הם בודקים בעצמם האם הרקמות חולקו נכון לקבוצות בהתחלה.
חזרה על כללי בטיחות.
תדרוך בטיחות:
הצית דגימות חוטים רק בכור היתוך.
החזיקו את פיסת הטישו החתוכה בפינצטה מעל הקובטה, אל תתנו לה להישרף לחלוטין;
המיכל עם המים צריך להיות ליד כור ההיתוך, מבשלים בתוכו פיסת בד.
שלפו חוט אחד מהגזרים ונסו להבעיר אותו בגפרור והתבוננו באופי הבעירה, רשמו.
תדרוך נוכחי.המורה מבצע הליכה ממוקדת, בודק את נכונות העבודה, מזהה שגיאות אופייניות, מציע דרכים לסילוקן, עוקב אחר ציות לכללי הבטיחות.
תדרוך אחרון.סיכום עבודת המעבדה. הצגה של היצירות הטובות ביותר.
היכולת לקבוע את אופי חומר הגלם של הבד הכרחית לעבודה הבאה עם הבד בכל שלבי ייצור הבגד. בבחירת סגנון לבוש יש לקבוע את ייעודו ובהתאם לכך לבחור בד מתאים העונה על דרישות מסוימות מבחינת מאפיינים.
חינוך גופני
איחוד החומר הנלמד.
כיצד לקבוע: מאיזה סיב עשוי הבד?
אז בואו נזכור מה למדנו בשיעור ונסכם.
מסקנה: היכולת לקבוע את אופי חומר הגלם של הבד הכרחית לעבודה הבאה עם הבד בכל שלבי ייצור המוצר.
ובשיעור הבא, במהלך עבודת המעבדה, תוכלו לראות בפועל מהן התכונות של בדים העשויים מסיבים כימיים וכיצד לטפל נכון במוצרים העשויים מבדים כאלה.
הבד ממקור צמחי (כותנה, פשתן או ויסקוזה) יישרף במהירות, באופן שווה, בהיר, האפר יתפורר בקלות וריח הנייר השרוף יישאר בחדר.
בד בעלי חיים (צמר, משי) יישרף קשות, ויפיץ ריח של קרן שרופה; בקצה החוט יישאר כדור מחוטא, שפשוט נוגע בו - הוא יתמוטט.
חוט של משי אצטט מריח חומצה אצטית כשהוא נשרף, נוצר כדור כהה וקשיח בקצה החוט.
בניסויים פשוטים אלה, זכור כי בדים עשויים לעתים קרובות מסיבים מעורבים.
איך לטפל בבדים?עכשיו בואו נקשיב לעצות המעשיות שהמארחות המיומנות שלנו הכינו. הופעה של תלמידים עם מסרים מוכנים מראש.
אופן הטיפול בבגדים תלוי בחומר הגלם של הבד ממנו הוא עשוי. ישנם ייעודים בינלאומיים לתנאים שיש להקפיד עליהם במהלך הכביסה. סט סמלי טיפול מודפס על סרט מיוחד ותפור בצד הלא נכון. בדים העשויים מסיבים מלאכותיים מאבדים את חוזקם במהלך הכביסה, לכן, מוצרים העשויים מבדים אלו נשטפים, ביד או במכונת כביסה, באמצעות פונקציית "מצב עדין" בטמפרטורה של 30-40 מעלות, ולאחר הכביסה, מוצרים תלויים ללא סחיטה. ניתן לגהץ את הבדים הללו עם מגהץ פושר.
כדי לחזק את הנושא החדש, השלם את המשימות: אני נותן לכל תלמיד חתיכת דגימת רקמה: קובע את הרכב הסיבים בצורה אורגנולפטית ואת המשימה למילוי סיווג הסיבים.
התלמידים משלימים מטלות, ואז מעבירים את המחברת לשכן על השולחן לבדיקה. פעילות גופנית - שליטה הדדית.
ניתוח שיעור.
המורה מנתחת את השיעור, מציינת את הארגון הנכון של מקום העבודה, ציות התלמידים לכללי העבודה הבטוחה, הצלחת עבודת המעבדה, הערות על טעויות. מעריך את עבודת התלמידים.
שיעורי בית: באלבום מרכיבים באופן עצמאי אוסף דוגמאות בד מסיבים שונים בגודל 5*5 ס"מ.
מוסד חינוך עירוני
"בית הספר התיכון הבסיסי פייסקוי, יחידה מבנית של בית הספר התיכון נובוביוריוסינסק"
עבודת מעבדה על טכנולוגיה כיתה 7
"קביעת הרכב חומרי הגלם ולימוד המאפיינים שלהם"
מוּכָן
מורה לטכנולוגיה
ליקינה סבטלנה אנדרייבנה
עמ' פיה
שנת 2014
נושא: מעבדה
"קביעת הרכב חומרי הגלם של חומרים וחקר תכונותיהם"
מטרות:ללמוד לקבוע את סוג הסיבים לפי המראה שלו, המגע שלו ולפי אופי הבעירה; להשתמש בידע על תכונות הבדים בייצור בגדים; לפתח חשיבה לוגית.
צִיוּד:דוגמאות של בדים מצמר, פשתן, כותנה, משי טבעי, משי מסיבים מלאכותיים וסינטטים. צלוחית או קובטה מלאה במים. כורכים להדלקת חוטים, מחט, מספריים, חוברת עבודה, פינצטה.
מילון:סיבי rayon; סיבי אצטט וטריאצטט; סיבי פוליאסטר; סיבי פוליאמיד; סיבי polyacrylonitrile; סיבי אלסטן.
במהלך השיעורים.
ארגון השיעור.
בדיקת מוכנות התלמידים לשיעור.
תקשורת בנושא ומטרת השיעור.
חזרה על החומר שעבר.
שיחה של תלמידים בנושאים:
- אילו סיבים טבעיים אתה מכיר?
(ממקור צמחי, מוצא מן החי).
- אילו סיבים כימיים אתה מכיר?
(מלאכותי, סינטטי).
- באילו תכונות נבדלים סיבים כימיים מאלו הטבעיים?
(היגייני, טכנולוגי, תפעולי).
- לפי אילו סימנים ניתן לקבוע את ההרכב הסיבי של הבד? (מראה, למגע, אופי בוער).
- מדוע יש צורך לדעת את הרכב חומרי הגלם של הבד?
הדרכת תלמידים בנושא הגנת העבודה.
מוֹרֶה. כפי שכבר אמרת, ניתן לקבוע את הרכב חומרי הגלם של הבד על פי המראה, המגע והבעירה שלו. במהלך עבודת מעבדה, תקבע את הרכב הסיבים של שש דגימות. מכיוון שבמהלך אחד הניסויים תצטרך לעבוד עם אש פתוחה, יש להקפיד על כללי בטיחות האש הבאים.
א) הצית את דגימות החוטים רק בכור ההיתוך.
ב) צריך להיות מיכל עם מים ליד כור ההיתוך כדי לכבות את החוטים הזוהרים.
בנוסף, יש להכין מטף. בואו נזכור כיצד ניתן להפעיל אותו.
כדי להפעיל את המטף OP-5, יש צורך לשבור את החותם, לשלוף את הסיכה, ללחוץ על הידית, לכוון את הסילון למקום השריפה.
עבודת מעבדה.
התלמידים מקבלים שש דגימות רקמה ממוספרות וקובעים את חומר הגלם לכל דגימה. התוצאות שהתקבלו נרשמות בטבלה.
תכונות בד | ||||||||
זוהר | חֲלָקוּת | רוֹך | סמינה- לְגַשֵׁר | יכולת מתפוררת | חוזק רטוב | שְׂרֵפָה | הרכב חומרי הגלם של המדגם |
|
מאט | מְחוּספָּס | רַך | חָזָק | מְמוּצָע | עָמִיד | כותנה |
||
ברק לא חד | מְחוּספָּס | רַך | חלש | חָזָק | עָמִיד | צֶמֶר |
||
ברק קלוש | חלק | רַך | חלש | חָזָק | עָמִיד | הוא נאפה בלהבה ויוצר כדור שחור מתפורר | משי טבעי |
|
מַברִיק | חלק | רַך | חלש | חָזָק | החוזק הולך ופוחת | נשרף במהירות ויוצרים כדורים חומים | סיבי אצטט |
|
מאט | חלק | רַך | חָזָק | חָזָק | החוזק הולך ופוחת | להבה בהירה, אפר אפור | סיבי ויסקוזה |
|
מַברִיק | חלק | רַך | חלש | חָזָק | החוזק הולך ופוחת | נמס ליצירת כדור רך | סיבי פוליאמיד |
סיכום שיעור.
איחוד החומר הנלמד.
ערכו סקר פרונטלי על קלפים.
כרטיס 1
1. סיבי משי מלאכותיים הם סיב:
א) כימיקלים;
ב) סינתטי.
2. סיבים מלאכותיים כוללים סיבים:
א) ויסקוזה;
ב) פוליאמיד;
ב) אצטט;
ד) פוליאסטר;
ד) משי.
3. לבדים העשויים מסיבי משי מלאכותיים יש את התכונות הבאות:
א) לא לקמט;
ב) מבריק;
ב) קשה;
ד) בעלי תכונות מיגון חום טובות;
ה) לא להחליק בעת חיתוך;
ה) מתפוררים מעט.
4. לסיבים מלאכותיים יש את התכונות הבאות:
א) מכווץ;
ב) מט;
ב) אורך 3-5 ס"מ;
ד) בעת שריפה, ריח של נוצות שרופות;
ד) מבריק.
כרטיס 2
1. מתקבלים סיבים סינתטיים:
א) עשוי מעץ;
ב) שמן;
ג) צמחים.
2. אתה יכול לקבוע את הרכב הסיבי:
א) לפי צבע הבד;
ב) בדיקת בעירה;
ג) מראה חיצוני;
ד) למגע.
3. כאשר בד סיבים סינתטיים נשרף, נוצר:
א) אפר אפור;
ב) כדור כהה מוצק;
ג) כדור שחור מתפורר.
4. התכונות ההיגייניות טובות יותר לבדים:
א) עשוי סיבי כותנה;
ב) סיבי ויסקוזה;
ב) סיבי polyacrylonitrile.
5. התפוררות החתכים חזקה יותר ברקמות:
א) עשוי סיבי צמר;
ב) חוטי ניילון;
ב) סיבי כותנה.
תשובות
קלפים 1: 1a, 2av, 3b, 4b.
קלף 2: 1b, 2b, 3b, 4a, 5ab.
ניתוח שיעור.
המורה מנתח את השיעור, מציין את הארגון הנכון של מקום העבודה, עמידה של התלמידים בכללי העבודה הבטוחה, הצלחת עבודת המעבדה, הערות על טעויות.
דירוג, הטיעון שלהם.
שיעורי בית: באלבום מרכיבים באופן עצמאי אוסף של דוגמאות של בדים מסיבים כימיים.
ספרים משומשים:
1. מגזין "בית הספר שלנו" 2006
2. טכנולוגיה בעריכת V. D. Simonenko. 7 class. 2009 ר.
3. טכנולוגיה בעריכת V. D. Simonenko. כיתה ה'. שנת 2010
4. מילון אנציקלופדי 2011