אורחים הגיעו אלינו! בילוי לילדים מקבוצות גני ילדים בינוניים ובוגרים.
מְחַבֵּראלנה א. נבוקובה.תיאור חומר: ניתן להשתמש בתסריט לימי הולדת, באפריל. החומר עשוי לעניין מנהלי מוזיקה וגננות.
יַעַד:ליצור מצב רוח עליז וחיובי.
משימות:
לפתח מיומנויות תקשורת, חוש הומור, רגישות של ילדים לבדיחות, יכולת ניחוש חידות. לטפח תרבות התנהגות ותקשורת נטולת קונפליקטים.
לגבש כללי בטיחות בחיי היומיום בצורה שובבה.
דמויות:
מוביל, ליצן - מבוגרים
פטרוזיליה, ארנבת, זאב - בובות
צלילי מוזיקה עליזים.
מוֹבִיל.מי צוחק שם בכיף?
פטרוזיליה... כן, אני צוחק! אני צוחקת כל כך חזק! עדיף שתפתח את המסך, או שאני
חבר'ה לא רואים! פתוח מהר יותר, מהיר יותר!
(פטרוזיליה עוזרת למארח לפתוח את המסך.)
מוֹבִיל.פטרוזיליה! למה צחקת כל כך חזק?
פטרוזיליה.וצחקתי עם עצמי! אני פשוט במצב רוח טוב היום
כי אני הכי יפה, הכי מצחיק, הכי חכם! פה!
מוֹבִיל... פטרוזיליה! האם זה יפה להתפאר ככה? אתה צריך להיות צנוע.
פטרוזיליה... חבר'ה, אני באמת הכי יפה? תראה את הכובע שלי! א
מכנסיים, מכנסיים כל כך יפים, לאף אחד מכם אין כאלה! ולמי יש
לי האף! הוא לא חתיך? ואני גם הכי חכם! אני יודע הכל! מה
וגם אל תשאל - אני אענה!
מוֹבִיל.אם כן, נבדוק אותך! נחשו חידה.
בכובע אדום בוהק, יש לו פעמון בידו.
צעצוע מצחיק, אבל קוראים לו ... (פטרוזיליה).
פטרוזיליה (צוחק, מדבר דרך הצחוק)... כן, כל אחד ינחש את זה. זו צפרדע!
(ילדים מתקנים אותו.)
לא, לא צפרדע? ואז הכרית (ילדים מתקנים אותו.)ניחשתם שוב לא נכון?!
(מתחיל לספור בבלבול.)עוגת גבינה, אמבט וכו '.
(לוחש לילדים כדי שהמנחה לא ישמע).
חבר'ה! תגיד לי! אני לא יכול לשמוע!
ספר לי חזק יותר!
מוֹבִיל.פטרוזיליה! אתם לא מתביישים! אתה רואה מה זה אומר להתפאר מראש! לא לעצמי
יכול לנחש את החידה!
פטרוזיליה.כן לה-עדנו ... אני לא אתפאר יותר ...
כולם הלכו והסתובבו ברחבי העולם, אבל לאן הגעתי?
מוֹבִיל.... ובאת לגן כדי לרצות את הילדים! פטרוזיליה, תגיד שלום
הציבור!
פטרוזיליה... לא רואים סופגנייה?
מוֹבִיל.כן, לא עם סופגנייה, אלא עם הקהל! שכחת להגיד שלום לחבר'ה!
פטרוזיליה.שלום ילדים, בנות אופנה ובנים שובבים!
שמי פטרוזיליה - צעצוע מצחיק!
מה שמך? (ילדים צועקים)
אני אספור: אחד, שניים, שלושה! תן את שמך!
הילדים, בפיקודו של פטרושקה, קוראים כולם בשמם בבת אחת.
פטרוזיליה.אז נפגשנו.
אגלה לך סוד, יש לי היום יום הולדת.
יש לכם אנשי יום הולדת?
יום הולדת שמח לך,
ואני מאחל לך להיות מאושר
תתבגר גדול, ככה!
ובכן, לכבוד יום ההולדת שלי, נארגן תחרות!
מוֹבִיל.איזו תחרות, פטרושקה?
פטרוזיליה... ובכן, למשל, מי עושה את הפרצוף הכי מצחיק? 3-4 ...
ועכשיו מי יצחק עליז יותר!
ועכשיו מי מוחא כפיים חזק יותר! וואו!
ומי דוחף חזק יותר!
ועכשיו, מי יצעק חזק יותר: הורי !!!
ווד.אתה יודע, פטרושקה, אנחנו לא צריכים תחרויות כאלה!
פטרוזיליה.אני צוחק!
אתה רוצה שאנחש עבורך חידות? (ילדים עונים.)
אני מחזיק אותו ברצועה, למרות שהוא בכלל לא גור.
והוא ניתק את הרצועה וטס לעננים. (בַּלוֹן)
היה לי פעם כדור יפה. (חולם, עם עצב בקולו).
הבלון שלי התעופף, אך לא חזר. והנה עוד חידה.
אני אלך לישון ואפסיק לדבר.
העיניים עוצמות. מה מתחיל? (חולם.)
פטרוזיליה מפהקת, נשכבת על המסך, נרדמת.
מוֹבִיל... פטרוזיליה! פטרוזיליה! ובכן, למה נרדמת?
פטרוזיליה... או או או! למה נרדמתי? אני עדיין יודע כל כך הרבה תעלומות!
זהו בית צפוף וצפוף.
מאה אחיות מצטופפות בו.
וכל אחת מהאחיות יכולה לפרוץ כמו מדורה.
אל תתלוצץ עם האחיות הקטנות שלך
עם רזה ... (עם גפרורים).
חבר'ה, אתם לוקחים גפרורים בבית? (ילדים עונים.)כל הכבוד! ואני לא לוקחת,
אני מפחד מהם! תקשיב הלאה.
ליד היער, בקצה, מקשט יער חשוך,
גדל צבעוני ויפה - רעיל ... (אמנית).
לעולם אל תקרעו, חבר'ה, תנו לזה להשוויץ.
והנה עוד חידה, האחרונה.
אני מתנפח, מתנפח, מתנפח!
אני לא רוצה להתחמם יותר!
המכסה צלצל בקול:
"לשתות תה! המים רתחו! " (קוּמקוּם.)
חבר'ה, אתם אוהבים לשתות תה? (ילדים עונים.)
ואני אוהב את זה מאוד! עם סוכר! עם זנגביל! עם ממתקים!
רק עם תה, היזהר, אתה יכול לשרוף את עצמך!
אה, וחברים טובים אתם! כל החידות שלי ניחשו!
ליצן (מבוגר) נכנס לאולם המוזיקה, מחפש פטרוזיליה בין הילדים, בין השורות, מבקש להרים רגליים וכו '.
לֵיצָן (אל פטרושקה)פטרוזיליה! איפה אתה! ואני מחפש אותך בכל מקום!
פטרוזיליה... וזה החבר שלי ליצן הספלאש! ספלאש, למה לא אמרת שלום לחבר'ה?
(הליצן לוחץ ידיים עם כמה בחורים).
לא כל כך! תגיד שלום לכולם מיד. תראה אותי איך אני עושה את זה. (לילדים).
שלום חבר'ה, עקבים ורודים!
לֵיצָן.אה-אה-אה! הבנתי! שלום עקבים ורודים!
פטרוזיליה... ובכן - גדול, אבל כל כך לא קשוב! הו-הו, עשה כיף! אתה איתנו
מסתבר שזה רע לאוזניים!
(פנייה לילדים)... אתם שוטפים את האוזניים? בואו לבדוק את זה עכשיו.
לֵיצָן.יהיה לנו כיף איתך היום!
כדי שלא ישעמם לכם, נשתולל!
כעת נרקוד בישיבה דוממת. אני אקח את כיסא הקסם שלי, ו
אתה תישאר במקום. חזור על התנועות אחריי! הריקוד הזה יוצא דופן
נפלא מאוד, יוצא דופן!
למוזיקה עליזה ילדים מבצעים את התנועות הבאות: להרים ולהוריד כתפיים; בצעו שתי מחיאות כף ימין ובאוזן שמאל; מנערים את הראש כלפי מטה ובחזרה; שוב לבצע שתי מחיאות כפיים באוזניים הימניות והשמאליות; להכין "פנסים" ביד; לסירוגין למחוא כפיים, לדרוך. פטרוזיליה עוזבת בלי להיפרד בסוף הריקוד.
הארנבת מופיעה על המסך.
אַרנֶבֶת. (נגמר הנשימה ויילל)... הו, הו, הו, אני מפחד. ... עזרה, שמור, הסתיר אותי!
לֵיצָן.מי כל כך הפחיד אותך, באני?
הזאב מופיע על המסך
זְאֵב.אההה! אז נתפסת, חרמש! אני אוכל אותך עכשיו! (תופס את הארנבת)
לֵיצָן.רגע, וולף, מה אתה הולך לעשות?
זְאֵב.כמו מה? תאכל את הארנבת!
לֵיצָן.לא יכול להיות שזאב כל כך יפה היה כל כך רע!
זְאֵב.כן, אני כועס! אני הזאב המרושע בעולם!
לֵיצָן.החבר'ה ואני לא מאמינים בזה. חברים, בואו לספר לזאב על מה שהוא
נִפלָא.
הליצן, יחד עם הילדים, בוחר מילים חיבה לזאב: עליון, אפור, חמוד, אדיב ...
זְאֵב... הו, אהיה אדיב ממש מול עינינו. ובכן, עכשיו לעולם לא אפגע לא בארנבות וגם לא
סנאים, בלי ציפורים.
לֵיצָן... אם כן, בואו להיות חברים! ובכן, ממה מתחילה ידידות, חבר'ה?
יְלָדִים... עם חיוך!
השיר מתנגן "חיוך"... דמויות וילדים שרים יחד.
יום קודר בהיר יותר מחיוך,
מחיוך בשמיים, הקשת תתעורר ...
שתף את החיוך שלך
והיא תחזור אליך יותר מפעם אחת.
מקהלה:
ואז בוודאות
פתאום העננים ירקדו
והחגב מתחיל לנגן בכינור ...
מהנחל הכחול
הנהר מתחיל
ובכן, חברות מתחילה בחיוך.
חיוך יגרום לכולם להתחמם -
פיל, ואפילו שבלול קטן ...
אז שיהיה בכל מקום על פני כדור הארץ
חיוכים נדלקים כמו נורות!
זְאֵב.עכשיו אני די אדיב. ואם כן, הרשה לי לנחש עבורך את חידותיי. אתה
אתה יכול לנחש חידות?
(תשובות לילדים)... אז תקשיב!
1. מי על העץ, על הכלבה, הציון הוא: "Ku-ku, ku-ku"? (קוּקִיָה)
אַרנֶבֶת:ואני רוצה לנחש, נכון? 2. לא חייט, אלא הולך עם סיכות ומחטים כל חייו. (קִפּוֹד)
זְאֵב... 3. חי בתוך חלול ומכרסם אגוזים. (סנאי)
אַרנֶבֶת: 4. גוש מוך, אוזן ארוכה,
הוא קופץ בזריזות, אוהב גזר. (אַרנֶבֶת)
לֵיצָן... חכה חכה! כולם יכולים לעשות חידות, אבל אתה יכול לנסות את זה בעצמך
לְנַחֵשׁ.
לֵיצָן... מאה בגדים, והכל ללא מחברים.
זְאֵב.אני מכיר שמלת שמש!
ילדים מציעים את התשובה הנכונה: כרוב.
לֵיצָן.הוא עושה רעש בשטח ובגינה, אבל הוא לא יכנס לבית.
ואני לא הולך לשום מקום כל עוד הוא הולך.
אַרנֶבֶת... אני יודע בוודאות, זה פיל.
ילדים נותנים את התשובה הנכונה: גשם, ברד.
לֵיצָן.השמש תצא בריצה ותתחבא, ואז היא תבכה שוב.
זְאֵב.אני יודע את התשובה לחידה הזו בוודאות! זה תנין!
יְלָדִים.ענן!
לֵיצָן.משהו שאתה, וולף, מנחש חידות קשות. שמעו את החידה האחרונה:
האדמה המגוונת תופסת צפרדעים.
מכשכש, מועד.
זְאֵב.אני יודע זאת בוודאות. אני אוהב אותם מאוד ... יש, הו, לא, אני באמת אוהב לרקוד איתם.
לֵיצָן... אז בואו לרקוד ביחד!
"ריקוד של ברווזים קטנים"
זְאֵב.איך אתה והארנבת אוהבים את זה! באמת, אלכסוני?
אַרנֶבֶת.כן, הייתי נשאר איתך. אבל אני חייב ללכת הביתה, הילדים מחכים בבית.
זְאֵב... קדימה, האר, בסופו של דבר נשיר את גושי היער שלנו.
זאב והאר(שירה) 1. עצי אשוח-אורנים, קונוסים מצוירים.
נשיר לך דברים, אנחנו חיות יער.
2. כיצד יצא הדוב לטיול, להסתכל על הסביבה.
הלך היכן שהדוב היה, לא היה מה לראות.
3. ברגע שרצתי אחרי הארנבת, היה לי קשה, חברים.
רצתי כל כך הרבה ביום שאני עצלן מכדי לאכול גזר.
4. קוקייה חלפה על פני השוק, דרכה על סל
ונפל לתוך החור - בו! כתשו ארבעים זבובים.
5. סנאים של ארנבות טופלו, הגישו להם גזר.
הם אכלו את כל האגוזים בעצמם, בקושי השיניים שרדו.
6. שרנו לך דברים, בין אם זה טוב או רע,
ועכשיו אנו מבקשים מכם למחוא כפיים!
הם נפרדים מילדיהם ומתחבאים מאחורי מסך.
ליצן ופטרוזיליה (לחלופין)... ואנו מאחלים לכם הנאה, אושר, שמחה, חום!
הגיע הזמן שנפרד! להתראות ילדים!
התקדמות בידור מוזיקלי
ילדים מתחת לפסקול השיר "חייכו למוסקבה" של ג'ה קולמגורובה נכנסים לאולם, עוברים במסדרון ומתיישבים על הכיסאות.
מגיש: חבר'ה! אנחנו גרים אתכם בעיר גדולה ויפה. שם העיר שלנו הוא מוסקבה! זוהי בירת המדינה שלנו. אין פלא שכתוב:
"מוסקבה היא ראש הכל",
"מוסקווה היא אם לכל הערים",
"כל האנשים צריכים להתגאות בבירת מוסקבה".
ילד 1.
מוסקבה!
ספר למי עכשיו
לא מכיר את המילה הזו?
ילד 2.
מוסקבה!
היא בלבנו
הוא מאיר באור אדיב.
ילד 3.
כל הדרכים מתכנסות למוסקבה
מוסקווה היא הבסיס להכל.
לאן לא תהיה הזדמנות ללכת
אתה תחזור לכאן שוב.
ילד 4.
מוסקבה!
אתה כבר לא יקר
אתה יותר יפה כל שנה!
ילד 5.
מוסקבה! מוסקבה! קבלו שלום
מכל ילדי הגן שלנו!
(מ 'גרוזובסקי)
השיר "אני גאה בך" מבוצע (מילים ומוסיקה של EG Churilova.)
לאחר השיר הילדים יושבים על הכיסאות.
מגיש: חבר'ה, העיר שלנו עתיקה. עתיק - פירוש הדבר שהוא קם לפני מאוד מאוד מאוד זמן.
נהר זרם ממעיין קפוא קטן,
אמא מוסקווה החלה באחת קטנה.
הנסיך הרוסי המפואר הגה את מוסקבה,
נסיך רוסי - בנו של מונומך.
הם הגדילו אותו כנסיך יורי,
הנסיך יורי דולגורוקי.
והנה יורי דולגורוקוב עצמו עם נבחרתו.
נשמע "כוח הגבורה שלנו" מוזיקה מאת א. פקהמוטוב, מילים מאת נ. דוברונובוב.
הנסיך מופיע עם המשכו.
מבצעים חיבור ריקודים
עצור, החבורה שלי!
כאן נחנה למנוחה.
של מי הכפר?
זה על גבעה גבוהה?
Druzhinnik 1: הכפר של בויאר הוא Kuchki!
דרוז'ניק 2:
שלושה נהרות מגינים, הנסיך, על הגבעה ההיא,
שנקרא בורוביצקי.
דרוז'ניק 3:
נהר מוסקבה זורם בדרום,
בצפון ובמערב - Neglinnaya - נהר,
ובמזרח - יאוזה זורם.
כן, המקום לרוסיה מאוד שימושי!
כאן אבנה עיר אדירה וחזקה!
הוא יגן על רוסיה הקדושה באופן אמין!
ושמה של העיר הזאת הוא מוסקבה!
הנסיך עוזב עם הגיבורים.
מגיש: ועל פי צו הנסיך - בין היערות, בין השדות, עלתה עיר מפוארת.
ילד 1.
על גדות נהר מוסקווה,
האורנים עמדו מפואר.
בירת רוסיה - מוסקווה
מן העץ היה הראשון.
המאסטרים שלנו ידועים
וברוסיה ומחוצה לה!
הורה הנסיך דולגורוקי
הם צריכים לבנות את הבירה הרוסית!
מגיש: הזמן עבר. מוסקבה נבנתה והפכה ליפה יותר ויותר. ואנשים שחיים במוסקבה ידעו לא רק לעבוד טוב, אלא גם ליהנות. ואיזה כיף היה בימי ירידים ופסטיבלים. מוסקווה כבר מזמן מפורסמת באומני העם שלה, ניתן למצוא כל מוצר לטעום ביריד.
המנגינה העממית הרוסית "רוכלים" נשמעת - המוכרים יוצאים עם דוכנים, מבצעים הרכב מחול.
רוֹכֵל 1.
אנו מבקשים מכם לבוא לכאן מוקדם יותר,
בואו, אנשים כנים.
תתחיל ליהנות.
היריד קורא לכולנו!
קדימה אזרחים
נשמח את כולם!
רוכל 2.
פשטידות! חַם! טרי מהתנור!
בלהט, בחום, בפרוטה - זוג!
רוכל 3.
והמוצר שלי הוא הטוב ביותר!
אגוז נקרא!
אלונים בני יותר ממאה שנה
להיפטר משיניים נוספות!
רוכל 4.
קדימה אנשים!
תראו את הצעיפים!
מיהם הצעיפים? יפה! ריאות!
רוכל 5.
והנה השריקות! מחסנים! כפיות!
מי רוצה לשחק קצת?
תעמוד בשורה! בחר שורה!
נחמד, נעים ומשעשע לכולם!
קונים ילדים עולים, מפרקים כלים.
תזמורת רעש "פוליאנקה"
מגיש: בימי קדם אלה היו למוסקבה אויבים רבים שרצו לתפוס את אדמותינו, לשעבד את עמנו. יחידות אויב תקפו את אדמות רוסיה, שדדו, הרגו, הוצתו.
ילד 2.
האויב הצית את מוסקבה העתיקה,
היא בערה והתלקחה
אבל הנסיך דונסקוי הוציא צו,
ושוב מוסקבה הפכה לבירה!
שוב לא מעץ
ובירת האבן הלבנה!
ועם הקרמלין מאבן לבנה,
במה שרוסיה שלנו תמיד גאה בו!
מגיש: בעבר לא היו מכוניות במוסקבה הישנה, לא היו חשמליות, לא אוטובוסים, לא מטרו. אנשים נעו רק על סוסים. על המדרכה המרוצפת, סוסים דפקו בפרסותיהם, מונעים על ידי כרובים.
משחק הבמה "מונית" לפסקול "שיר המונית הישנה", מילים מאת י 'רודיונוב, מוזיקה מאת נ. בוגוסלובסקי
מגיש: משנה לשנה העיר שלנו צומחת, בונים בתים חדשים, בונים בתי ספר וגני ילדים. ישנם הרבה מוזיאונים, תערוכות, תיאטראות, פארקים ואצטדיונים במוסקבה.
אנו גאים בבירתנו, גאים בעובדה שאנו גרים בעיר מפוארת - מוסקבה ונקראים מוסקוביטים.
על האומץ והאומץ שהפגינו צבאנו ותושבי הבירה במאבק באויב, זכתה מוסקבה בתואר הכבוד "עיר גיבורים".
ילד 3.
מוסקווה מכובדת על ידי העם,
מוסקווה היא אמנו היקרה,
לב המולדת חי בה
וזה מחמם את כולנו!
ילד 4.
השביתה של שעון הקרמלין
נשמע על ידי כל כדור הארץ,
והחבר'ה שרים
על מוסקבה הילידית.
מבצעים את השיר "עיר היא גיבור", מוסיקה מאת א 'אברמוב, מילים מאת א' קרבסב.
מגיש: מוסקווה היא עיר מסבירת פנים ומסבירי פנים.
ילד 5.
אם אתה מבלה אפילו יום במוסקבה,
ואז אתה עוזב שנים
לעולם לא תשכח את מוסקבה,
לעולם אינך יכול להפסיק לאהוב.
(ו 'גוסב)
הרכב מחול עם סרטים לפסקול "שירי מוסקבה", מילים מאת ו 'גוסב, מוזיקה של ט' ח'ריקניקוב.
מגיש: אתה ואני אוהבים את העיר שלנו ומסתובבים בה הרבה, מכירים חלקים שונים במוסקבה. ורבים מכם יכולים אפילו לסייר במוסקבה שלכם.
ביצע את השיר של ג'ה קולמגורובה "ערב מוסקבה"
העיר הזאת יקרה ללב
והאהבה אליו חיה
כי העיר הזאת -
המפואר שלנו ... (את כל)מוסקבה.
ביצע חיבור ריקודים לפסקול השיר של או.גזמנוב "מוסקבה"
מארח: אז המסע שלנו לעבר ולהווה של מוסקבה הסתיים. למדנו עליה יותר, נהנינו מאוד.
בולדארבה יוליה אלכסנדרובנה
MBDOU "גן ילדים מס '30"
מדריך FZK
כיף לילדים בגיל הרך
"נסיעה לארץ הבריאות"
מְשִׁימָה:- לתת ידע על הצורך בוויטמינים בגוף האדם, מוצרים שימושיים בהם הם נמצאים.
פיתוח זיכרון מוטורי, איכויות פסיכו -פיזיות (מיומנות, סיבולת, מהירות), פעילות גופנית בסוגי תנועות בסיסיים.
להשרות אהבה לספורט ולחינוך גופני.
צִיוּד:עלי כותרת בצבעים שונים, סולטאנים לפי מספר הילדים, עץ עם עלים עם חידות, בובות של פירות, ירקות, 2 עציצים, פינוקים.
עבודה מקדימה:שיחה עם ילדים על ויטמינים, איחוד ידע על ויטמינים, על ירקות ופירות.
חלק מבוא.
מארח: חבר'ה, אתם יודעים שיש מדינה קסומה של בריאות.
האנשים היפים, הבריאים, החזקים והאמיצים ביותר חיים בה.
האם אתה רוצה להיות בריא?
אחר כך יצאנו לטייל ברחבי מדינת הבריאות, שם מחכים לכם הרבה דברים מעניינים ומועילים.
אחת שתיים שלוש ארבע חמש
נצא איתך לטיול. (הליכה רגילה).
על קצות האצבעות לאורך השביל
נלך בזה אחר זה. (הליכה על קצות האצבעות).
לא נסתובב שלוליות קטנות. (הליכה עם ברכיים מורמות גבוה).
עצי אשוח עמדו בדרך
אנחנו צריכים לעקוף אותם. (הליכה של נחש).
אחת שתיים שלוש ארבע חמש
אנחנו מתחילים לרוץ. (רץ בזה אחר זה).
ואז כולנו נלך
לנשום אוויר צח.
תרגילי נשימה.
בואו נשוב על הכתף
בואו נחשוב על משהו אחר
מכה על הבטן
איך הצינור יהפוך לפה שלך
ואז לעננים
ובוא נעצור לעת עתה!
תראו לאיזה קרחת יער נפלאה הגענו. מה גדל בזה? (פרחים).
והפרחים האלה, קסומים, מסתכלים על עלי הכותרת שלהם בצבעים שונים.
בחר עלי כותרת אחד שאתה אוהב והראה לי אותו.
אילו עלי כותרת יפים ובהירים הם קטפו, אני רואה אותך במצב רוח טוב מאוד.
אבל מצב הרוח של אנשים משתנה לעתים קרובות.
מה לדעתך גורם לשינוי מצב הרוח?
אם ראש כואב, או נעלב, ואם אדם בריא, או שמצבו טוב, יש לו מצב רוח טוב, אז הוא במצב רוח טוב.
אני רואה שאתה במצב רוח טוב היום, ואני מאוד שמח בשבילך.
חבר'ה, תראו איך השמש זורחת בבהירות. מה לדעתך השמש נותנת לאנשים? השמש נותנת לאנשים חום ומצב רוח טוב.
השמש זרחה בבוקר
ויצא לטייל
וברחוב שלנו
הוא אהב הכל
השמש זרחה
מסלול זהב
והשמש נוראית
ישירות לחלון שלנו.
ועכשיו הכל תקין
לתרגיל מהנה.
חלק ראשי
(תרגילי התפתחות כלליים עם סולטן).
טעינת "שמש".
עכשיו חבר'ה מקשיבים לחידה שלי
נחש את החידה
"שני אחים גרים מעבר לשביל, אבל הם לא רואים אחד את השני?"
תשובת ילדים: עיניים!
למה גבר צריך עיניים? איך היינו חיים אם לא היו לנו עיניים?
בואו נגלה את זה ביחד, ילדים,
בשביל מה נועדו העיניים בעולם?
ולמה יש לכולנו
יש לך זוג עיניים על הפנים?
בשביל מה נועדו העיניים?
לגרום לדמעה לזרום מהם?
לעצום את העיניים בכף היד
שב קצת:
מיד נהיה חשוך
איפה העריסה, איפה החלון?
זה מוזר, משעמם ופוגע -
אתה לא יכול לראות כלום מסביב ...
כדי לראות ועלינו להגן על עינינו
עכשיו אני אראה לך התעמלות עיניים.
התעמלות לעיניים "שבוע שמח".
כל השבוע לפי הסדר
העיניים עושות תרגילים
יום שני איך להתעורר
עיניים לשמש מחייכות
למטה יסתכל על הדשא
וגבה גבוה. (העיניים עולות, יורדות.)
ביום שלישי תסתכל על העיניים שלך
הם מביטים קדימה ואחורה
ללכת שמאלה, ללכת ימינה
לעולם לא מתעייף. (פנה ימינה, שמאלה).
אנחנו משחקים חובב של עיוור ביום רביעי
לעצום את העיניים בחוזקה
אחת שתיים שלוש ארבע חמש
בואו נפתח את עינינו
למצמץ ולפתוח
אז אנחנו ממשיכים את המשחק. (לעצום עיניים כדי לספור עד חמש).
בימי חמישי אנו מסתכלים למרחקים
זה לא חבל על הזמן הזה
מה קרוב ומה מרחוק
יש להתחשב בעיניים. (אנו מחשיבים את האצבע רחוקה, קרובה).
אנחנו לא מפהקים ביום שישי
העיניים הסתובבו איתך
עצרנו ונחנו
והם פנו לכיוון השני. (סיבוב מעגלי של העיניים).
לפחות שבת היא יום חופש
אנחנו לא עצלנים איתך
מחפש פינות במבט חטוף
כדי לגרום לתלמידים לרוץ. (הביטו לפינה הימנית, משמאל).
נישן ביום ראשון
ואז נצא לטייל
כדי לגרום לעיניים שלך להתקשות
אתה צריך לנשום אוויר. (סוגרים את העפעפיים, מעסים אותם בתנועה מעגלית).
עבור סמל ירוק
שועל מינק נגרר
חלק מאוד למגע,
יש לזה טעם של סוכר, מתוק. (גזר).
עטוף מותק
בארבעים חיתולים
איך לבשתי 100 חולצות,
כרע על השיניים שלי. (כרוב).
מי, עוזב את הגן
נושא אנשים מופלאים?
כן, אני די רגיל לזה
להיות כרכרה (דלעת).
עצמי עם מצלמה
חבית אדומה
אתה נוגע בו - בצורה חלקה
ותנשך, מתוק.
אדום עגול
אני אקבל את זה מהעץ. (תפוח עץ).
האם לדעתכם ירקות, פירות מועילים?
ירקות ופירות מכילים הרבה ויטמינים מועילים לאנשים.
חלק אחרון.
כעת נשחק אתכם את המשחק "ירקות ופירות".
הצוות השני יבשל בורשט מירקות, היכן גדלים הירקות?
אנו רצים אל המוזיקה, אין מוזיקה, אנו מכניסים למחבת ירקות או פירות במהירות. כל הכבוד!
הירקות והפירות האלה
מוצרים מאוד חשובים
לאכול, לא לחלות
להתגבר על כל המחלות
רק אל תשכח לשטוף
תאכל נקי.
ובכן, חבר'ה, ביקרתם והסתובבתם במדינת הבריאות. האם אהבת את זה?
היום למדת מה אתה צריך לעשות כדי לא לחלות. אתה צריך לאכול מזון בריא, לקחת ויטמינים, להתעשת ולעשות כמה שיותר ספורט.
על העובדה שכולכם ניסיתם היום, הנה ויטמינים בשבילכם. (תפוחים)
אני מאחל לך לא לחלות ולנהל אורח חיים בריא.
יַעַד:לפתח תקשורת עם מבוגרים וחברים, ארגון פעילויות פנאי לגיל הרך; לעודד יצירתיות מילולית; לשמור על עניין להשתתף במשחקים מהנים יחד.
דמויות:מוזיקאי, פטרוזיליה - מבוגרים
האולם מעוצב בצורת יריד. על השולחנות יש צעצועי עם, בייגל, צעיפים, סרטים ...
רצף העבודה
ילדים נכנסים לאולם, יושבים על כיסאות גבוהים.
שִׂיחָה
מוֹבִיל.ילדים, היום נחגוג חג - יום הולדת לילדים שנולדו בקיץ.
ילדים שהוכנו מראש מדקלמים שירה.
ילד אחד.מהו יום הולדת?
זה שמחה וכיף.
אלה שירים, בדיחות, צחוקים,
היום הטוב ביותר.
2 ילד.ולא בכדי הגן שלנו
החג חוגג -
יום הולדת שמח חבר'ה
אורחים מברכים.
המגיש מפנה את תשומת הלב לבלון שבו יש פתק. הוא מציע לחלץ פתק מהבלון, קורא אותו.
מוֹבִיל."אנו מזמינים אתכם לחגוג את החג שלכם ביריד שלנו. פטרוזיליה". ובכן, חבר'ה, בואו נלך ליריד ביחד?
יְלָדִים.כן! כן!
מוזיקת עם עליזה נשמעת, נכנס המוזיקאי, תפקידו משחק על ידי מבוגר.
מוּסִיקָאִי.שימו לב שימו לב!
בואו נתחיל במסיבה מהנה!
מהרו אנשים ישרים,
היריד קורא לכולכם.
עם משחקים וריקודים,
עם שירים ואגדות!
המוזיקאי מזמין את כל הילדים לקחת חלק בריקוד משותף ללחן של אולם המחול הרוסי. ילדים רוקדים, מבצעים תנועות לפי המופע של המוזיקאי למוזיקה עליזה. פטרושקה רץ פנימה.
מוּסִיקָאִי.(פונה לפטרושקה) מי אתה?
פטרוזיליה.אני המדריך הראשי ביריד
אתה תקשיב לי בפה פעור.
מוּסִיקָאִי.ואני מוסיקאי, יש לי כישרון:
אני יכול לנגן את הצינור ולשיר שירים.
פטרוזיליה.מוזיקאי, שחק את הדודו
אני אשיר לך שטויות.
כמו ברחוב שלנו
סיר דייסה מגולגל!
בואו לנצח את הסירים ולצחוק אנשים.
משחק "סיר"
ילדים עומדים במעגל, במרכז המעגל נמצאת פטרושקה. הוא מסובב את החבל כשחפץ קל קשור בקצהו - "סיר", המוביל אותו לא גבוה מעל הרצפה. השחקנים מתחלפים לקפוץ מעל החבל. מי שנוגע בה יוצא מהמשחק.
ילדים מבצעים ריקוד-אלתור מהנה למוזיקה משוגעת.
בסוף הריקוד, הילדים יושבים על הכיסאות, פטרושקה מוציאה פקק נייר גדול, שמתחתיו מוסתרות עוד כמה כובעים קטנים יותר. הכובע הקטן ביותר מכיל כלי נגינה.
פטרוזיליה.אני רוצה להראות לך טריק
אז אם אתה שקט בבקשה.
יש כיפה על הרצפה. לכן?
יְלָדִים.לכן!
פטרוזיליה.אני אגיד עכשיו "Bim - bom" (מכים את התוף).
מה יש לנו מתחת למכסה המנוע?
יְלָדִים.תן מגוון תשובות.
פטרוזיליה.אני מרים אותו. לכן.
אבל שוב כובע?
אבל עוד אחד, כחול,
בוא נגיד הכל עכשיו "Bim - bom",
מה עכשיו מתחת למכסה המנוע?
יְלָדִים.תן מגוון תשובות.
פטרוזיליה מרימה את מכסה המנוע האחרון, כלי נגינה מתחתיו.
יֶלֶד.(מוכן מראש)
איך אנחנו יושבים לשחק
כל הרחוב מקשיב;
תרנגול ועוף
חתול וחתול,
ידידי ארמושקה
ואני קצת.
מוֹבִיל.משחק, מוזיקאים, לאורחים,
לחגוג היה להם יותר כיף.
נגינה בכלי נגינה לילדים.
ילדים מבצעים מנגינות מוכרות בנגינת כלי עם רוסיים.
מוֹבִיל.יום הולדת,
יום נפלא
אוהבת מאוד גן ילדים.
יום הולדת טוב
לכולם, לכל החבר'ה יש את זה.
ילדים שרים שיר "של מי, מי היום הולדת שלו" (מוזיקה. פוטפנקו).
פטרוזיליה.כנסו אנשים כנים,
אין אבק, מסלול.
חברים טובים מגיעים
צא לטיול קטן.
לך עכשיו לצחוק
כיף חדש.
קניתי חגורה,
שכחתי איך ללבוש אותו.
מנהיגות מתארגנת עם ילדים המשחק "מי מהיר יותר".
שני משתתפים לוקחים את קצות החבל הארוך (3 - 5 מ '), ובאותו של המנהיג הם מתחילים להסתובב ולפתל אותו סביב המותניים. כשהילדים נפגשים, המנהיג לוקח את החבל באמצע בין הילדים. המשתתפים מתחילים להסתובב שוב, מפתלים את החבל. לאחר מכן המגיש משווה את אורך קצות הפצע. המנצח הוא מי שפצע חבל נוסף סביבו.
מוּסִיקָאִי.מהו יום הולדת?
זו חגיגה וכיף
זה משחקים, זה ריקוד
בגן שלנו.
פטרוזיליה.הזמנו את כל הילדים
תהנה, שר, תרקוד.
אחרי הכל, זה יותר מעניין עם חברים
חגיגות יום הולדת.
מוֹבִיל.ביום עליז, -
יום הולדת,
אפינו כיכר
ובכן, פטרושקה, אל תפהק,
התקדמות האירוע
ילדים נכנסים לאולם המוזיקה, יוצרים מעגל.
מוֹבִיל:חבר'ה, תקשיבו לאיזה שיר אקרא לכם. הוא נקרא מכתב הקסם:
צבעים בהירים
מברשת ביד
אכתוב בשפה זו:
עלים על עץ
צבע ירוק.
צבע חום
מורדות הרים
צבע כתום
שמש חמה
צבע שונה
הבית והחלון שלי.
אוזניים צהובות
לחם בשל
יונה לבנה -
אשאיר אותו לבן.
הסיפור הזה הוא שלי
על אושר, על שלום
אנשים יקראו
בכל דירה.
מוֹבִיל:אהבת את השיר? על מה זה?
דפיקה בדלת. דאנו נכנס.
לא יודע:היי ח'ברה! כמה שאתה נפלא. אתה יודע, אני בקושי גדול. האם תסכים לעזור לי?
Dunno מציג תמונות.
לא יודע:חבר אמן שלי, Tube, אמר שהציור הזה לא בסדר. מה לא בסדר כאן? (ילדים מסבירים).
מוֹבִיל: Dunno, הישאר איתנו והחבר'ה שלנו ילמדו אותך לצייר נכון ויפה. אתה מסכים?
ילדים מתחלקים לצוותים.
מוֹבִיל:חבר"ה, התחלקנו ל -2 קבוצות. האזינו למשימה 1: "הפקודה של מי תצייר אובייקטים מהר יותר ונכון יותר."
אחד אחד מהצוות ניגשים אל הציור שלהם וצובעים את אחד הפריטים. המנצחת היא הקבוצה שמסיימת את המשימה מהר יותר, נכון יותר ומדויק יותר. (במהלך ההוצאה להורג, דאנו מנסה להפיל את הילדים).
מוֹבִיל:משימה שנייה לקברניטינו: "להרים כוס לצלוחית". לכל אחד מהציורים 5 תחתיות מצורפות: האחת עם 5 גווני אדום, והשנייה עם 5 גווני כחול. משימת הקברניטים היא לבחור את הכוס המתאימה לכל צלוחית.
הפסקה ספרותית V. אורלוב "חלב צבעוני".
- קיץ אחד, באחת וחצי,
מישה פגש פרה.
הוא חשב ברצינות
הוא עמד ואמר:
"אתה לועס פרחים בקיץ,
אבל בכל זאת, במקביל
חלב צבעוני בשבילי
עדיין לא נתת! "
והפרה ענתה:
“ובכן, מה רע בזה!
חלב צבעוני עבורך!
זה פשוט וקל!
אני אביא את זה! " אני נותן לך את המילה שלי! "
והפרה הלכה לצום.
אולי יום, אולי יום
אכלתי רק שכח אותי.
אכל, אכל, אכל, אכל
והיא אמרה: "זה גרוע!
שום דבר לא עזר:
חלב הוא לבן-לבן! "
“הממ! - הפרה מלמלה,
עלינו להתחיל מחדש! "
ועד הערב בתוך הבקעה
אכלתי חינניות צהובות.
אכל, אכל, אכל, אכל
והיא אמרה: "זה גרוע!
שום דבר לא עזר:
חלב הוא לבן-לבן!
אפשר לראות שמשהו כאן לא בסדר!
אנחנו צריכים לאכול פרג אדום! "-
היא אכלה את הפרג האדום
והיא אמרה: "זה גרוע!
שום דבר לא עזר:
חלב הוא לבן-לבן! "
"אה," אמרה הפרה,
כנראה שאני לא בריאה!
האם עלי ללכת לרופא?
אני רוצה להיבדק! "
שאת פרה חמודה
אתה די בריא איתנו!
אתה לא הולך לשום מקום-
תראה את מישה!
כמו המישוטקה שלנו!
עיניים כמו שכח אותי לא!
תלתלי זהב!
כמו שדה קמומיל!
לחיים הן כמו פרגים!
לא מישוטקה, אלא זר פרחים!
אז גם לחלב יש
צבע מכל פרח!
הפרה מחייכת!
"אכן, אני בריא!
לי זה נעים וקל!
הלכתי לחלב! "
מוֹבִיל:משימה שלישית: "בחר את הנכונה".
הצוות הראשון מוזמן להשתמש רק בצבעים חמים, ובשני קר. הקבוצה שלא עושה טעויות מנצחת.
מוֹבִיל:גב רביעי: "עליך לזכור את החידות בהן נמצא שם של צבע."
לדוגמה:
למעלה ירוק, למטה אדום
הוא גדל לתוך האדמה. (סלק)
על לוחית צהובה יש שפה לבנה.
בנים ובנות, מה זה הפרח הזה? (קמומיל)
צומח בדשא אלנקה
בחולצה אדומה
מי לא יעבור
הוא משתחווה לכולם. (תּוּת)
חבר'ה ירוקים
קשור למיטת הגן (מלפפון)
לא אש, אבל זה בוער בכאב
לא פנס, אבל זורח בבהירות
ולא אופה, אלא אופה. (שמש)
סיר אדים לבן ולבן
מרחף מעל העצים
אם הוא הופך לכחול
וויל יתפרץ לגשם. (עננים)
מעט אפור
חי מתחת לרצפה
שריטות בלילה. (עכבר)
צד עגול, צד צהוב
לחמנייה יושבת על מיטת הגן. (לפת)
היא ערמומית יותר מכל החיות
מעיל פרווה אדום עליה. (שׁוּעָל)
שביל שחור
הוא זרוע אפונה. (שמיים, כוכבים)
טוניקה כחולה
בטנה צהובה,
וזה מתוק באמצע. (שזיף)
בחורף לבן
אפור קיץ (ארנבת)
רוקר רב צבעוני
זה היה תלוי מעל הנהר. (קשת בענן)
ציפור שחורה
לא מפחד ממני.
ממצמץ בהפתעה
וקרק ... (עורב)
לא יודע:ועכשיו אני מבקש לשאול חידה ששמעתי, אך אינני יודע את התשובה.
שער רב צבעוני
מישהו בנה באחו
אבל לא קל לעבור אותם,
השערים האלה גבוהים
המאסטר ניסה
הוא לקח צבעים לשער
לא אחת, לא שתיים, לא שלוש-
עד שבע, תראה!
איך קוראים לשער הזה?
אתה יכול לצייר אותם?
מוֹבִיל:לא יודע, תקשיב לצבעי הקשת.
(ילדים קוראים שירה).
צבע אדום:
צנון אדום גדל בגינה
בסמוך יש עגבניות של בחורים אדומים.
על החלון יש צבעונים אדומים
הכרזות האדומות מחוץ לחלון בוערות.
צבע כתום:
שועל כתום
כל הלילה גזר חולם
נראה כמו זנב שועל:
גם כתום.
צבע צהוב:
השמש הצהובה מביטה באדמה,
חמניות צהובות עוקבות אחרי השמש.
אגסים צהובים תלויים על הענפים,
עלים צהובים עפים מהעצים.
צבע ירוק:
יש לנו אחו ירוק
והמלפפונים ירוקים
ומחוץ לחלון אחו ירוק
והבתים מסוידים
כל בית עם גג ירוק
וגמד עליז חי בו
במכנסיים ירוקים חדשים
מעלי מייפל.
צבע כחול:
לבובה שלי יש עיניים כחולות,
והשמיים מעלינו, עוד יונים.
הוא כחול כמו אלף עיניים.
אנחנו מסתכלים על השמיים, והשמיים עלינו.
צבע כחול:
אי בים הכחול
הדרך לאי רחוקה
ועליו צומח פרח
תירס כחול-כחול.
צבע סגול:
לסגול הסגול נמאס לחיות ביער,
אני אבחר אותו ואביא אותו לאמי ביום ההולדת שלה.
היא תחיה עם לילך סגול.
על השולחן באגרטל יפה ליד החלון.
מוֹבִיל:המשחק הבא נקרא קשת. שבעה מחברי צוות אחד תולים מדליונים (כל אחד יש להם צבע משלו) בזמן שהמוזיקה מתנגנת, אתה מסתובב במסדרון. המוזיקה מפסיקה - עליכם לעמוד לפי הסדר בו הם עוברים ליד הקשת. (אז ישחקו חברי הקבוצה השנייה).
לא יודע:חבר'ה, הגיע הזמן שאפרד מכם, עכשיו גם אלמד צבעים כדי שלא אטעו עוד. הֱיה שלום!
לשחק עם שירים צבעוניים.
שיר לילך.
הבית החדש כולו,
כל החתול על זה.
יש בו גם מטבחים וחדרי אוכל.
מהצינור אל הגלגלים
קטר הקיטור כולו.
וזר לילך
ביום ... היה מזנון.
- ולמי אכפת -
אני אוהב ... צבע.
ועוד עיפרון
אין לי את זה היום.
פסוקים ירוקים.
כל הקצוות הופכים ירוקים
הבריכה הופכת לירוקה.
ו ... צפרדעים
השיר שר.
עץ חג המולד - כף של ... נרות
אזוב - ... רצפה
ו ... החגב
הוא התחיל את השיר.
מעל ... גג הבית
ישן ... אלון.
שני ... גמדים
התיישבנו בין הצינורות.
ואחרי שקטף ... עלה,
הגמד הצעיר לוחש:
-אתה רואה? תלמיד בית ספר אדום שיער
הולך מתחת לחלון.
למה הוא לא ...?
אפריל הוא עכשיו אפריל!
הגמד הבכור מפהק מנומנם.
-נפשות! אל תטרח!
ילדים מציירים איורים לשירים "צבעוניים".
המאמר מתפרסם במהדורת המחבר.