תסריט למשחק עם פיו של תינוק בנושא בית הספר. אירוע מחנה "דרך פיו של תינוק

MBOU "בית ספר תיכון ורקנה-קולצ'ורינסקאיה"

מחוז אלקייבסקי ברפובליקת טטרסטן

דרך הפה של התינוק

המשחק מורכב

מורה בבית ספר יסודי

זינקינה טטיאנה ניקולייבנה

על פי כללי משחק הטלוויזיה באותו השם

דרך הפה של התינוק.

אני חלק מבוא.

1. היכרות עם משתתפי המשחק.

2. כל אחד מהמשתתפים מספר סיפור קומי מחייו.

הנמקה II.

כללי המשחק: ניתן 3 נימוקים. התשובה הנכונה לאחר ההנמקה הראשונה היא 15 נקודות, אחרי השנייה - 10 נקודות, אחרי השלישית - 5 נקודות.

(אם הזוג הראשון לא מנחש, אותה שאלה נשאלת לזוג השני)

נימוק ראשון.

1) זה סוג הדברים שיש בכל בית. לעשירים יש אותם יפים ויותר מהם מהעניים. היא לא יפה במיוחד בקרב העניים.

2) יש עמים שאינם משתמשים בו כלל. אם היינו מגיעים, היינו מרגישים רע בלי הדבר הזה - היינו עייפים.

3) הדבר הזה בהחלט נחוץ כשבאים אורחים, אבל לא רק. אנו בעצמנו משתמשים בו כל יום ולא פעם. אם היא, הדבר הזה נשבר, אז אבא יתקן את זה. לעתים קרובות יותר הם מעץ.(כִּסֵא)

נימוק 2.

1) בעיר לעתים רחוקות אתה רואה אותה, אבל בכפר יש הרבה ממנה, אבל לא רק בכפר, אלא ביער, בשדה, בגינה ...

2) אתה יכול לפגוש אותה כל השנה, למעט מספר חודשים, ובמדינות הדרום - כל השנה. אבל זה לא במדבר ובאנטארקטיקה.

3) אצלנו לפעמים יש הרבה מזה, לפעמים זה בכלל לא. ואף אחד לא אוהב אותה, למרות שהיא תרופתית, אבל הם אומרים על חיה אחת שהיא תמיד,אה, ימצא את זה. (בּוֹץ)

נימוק שלישי.

1) זה קורה על דברים חדשים וישנים. לפעמים זה מפריע, ולפעמים זה רע מאוד בלעדיו. זה עשוי להופיע באופן בלתי צפוי, או שזה יכול להיעשות בכוונה תחילה. ולהיפטר מזה יכול להיות קשה מאוד.

2) זה יכול להיות על הגג, ועל שמלה, ובכיס, במגפי לבד, בארון ובכל מקום. לפעמים אנחנו מסתירים את זה מאחרים, לפעמים אנחנו בעצמנו לא יודעים על זה.

3) יש עליה חידה ואמרה:

א) מתי יש משהו בכיס ריק?

ב) השמלה חדשה ו- OY ישנה. (חור)

משחק עם הקהל

"מי זה?"

1. בת לאח או אחות... אחיינית.
2. אחות של אבא או של אמא.דוֹדָה.
3. אביו של הבעל. חמי.
4. אמה של האישה. חותנת.
5. אם לאישה ולבעל.סוואטיה.
6. אמו של הבעל. חותנת.
7. אח של אבא או אמא.דוֹד.
8. אביה של האישה. חמי.
9. גיס. גיס.
10. בעל האח. אחווה.
11. אחות הבעל. גיסה.
12. אחות של אשתו. גיסה.

III זגדאלקינו.

כללי המשחק: נחשו כמה שיותר מילים תוך 45 שניות. לכל תשובה נכונה - 10 נקודות. אחד ההורים עונה, והשני מנחה אותו.

1. חידות לזוג הראשון:

- זה קורה בתנין, (יען, עוף)ביצה.

- לך ולנו יש את זה (ליד העץ בשדה, אבל לא ליד האבן בים).צֵל.

זה יכול להתבצע על ידי מתעמל (יש על הנהר, ליד המכונית).לְגַשֵׁר.

ארטיום על אופניים (בבית של אמא, אבא על אופנוע).דיבר.

משחק, (נשק חיתוך קר).בּוֹדֵק.

יש אופניים, (ליד המכונית וליד החלון).מִסגֶרֶת.

זה קורה אצל מרגל, (יש לוויתן בים, פרה בחצר).זָנָב.

- במיתולוגיה היוונית העתיקה - ענק (דוד גדול).טִיטָן.

ציוד כבד, (אזור סקי).משטח החלקה.

אנשים מדברים על דולרים אמריקאים (נשים זקנות על הספסל).סַבתָא.

1. חידות לזוג השני:

יש ילד (קומקום, ליד הדלת).עט.

זה קורה אצל אדם (יש מסמר, פטריה).כּוֹבַע.

יש על הנהר, (איכר באחו, ילדה על ראשו).לירוק.

בעל איכרים עשיר, (יד עם אצבעות כפופות).אֶגְרוֹף.

יש בן אדם (צייר, ענבים וסלעית).מִברֶשֶׁת.

מנות במטבח (אומרים אנשים - נהג טירון חסר ניסיון).קוּמקוּם.

ישנם מנגנונים (גל גבוה בים, סוללת אדמה).פיר.

נמצא בגרסאות (חלק תחתון של הרגל, ערמה, מספר חפצים).תפסיק.

- זה קורה על פני שודד, (מנתח, אדם בקרנבל).מסכה.

תנועת מטענים חשמליים, (המקום בו עוברות הציפורים).נוֹכְחִי.

1. חידות לזוג השלישי:

- יש טירה (על הנהר).מַפְתֵחַ.

- הוא על ליבנה, (בספר, במחברת).דַף.

מסה עבה של שמנת, חמאה, סוכר, (משחה קוסמטית, משחת מגף).קרם.

הם תופסים דגים (פרפרים, שפיריות).נֶטוֹ.

זהו שמו של עניבה (חרק).פַּרְפַּר.

יש עץ, (מקלע, מקלע).חדק.

תופרת בידו (ליד עץ ביער, קיפוד על גבו).מַחַט.

יחידה מוניטרית (תקועה על המעטפה).מותג.

חיה של היער, (אנשים אומרים על נוסע מסתור).אַרנֶבֶת.

יש ליד הדלת, (הרבה דגים בים)... מְזוּזָה.

משחק עם הקהל

"חידות ישנות בדרך חדשה"

1. אין חלונות, אין דלתות, החדר העליון מלא באנשים. (אִצטַדיוֹן)
2. בקתה נבנתה ללא ידיים, ללא גרזן. (בית פאנל)
3. מי קם מוקדם, שר בקול, שומר על הילדים ערים? (השכן שלי)

מסבירי IY.

חוקי המשחק: ילדים נותנים הסבר על דבר אחד (משפט אחד כל אחד), המגיש מסכם את המשפטים של הילדים. נחשו עם שני ניסיונות:

ניסיון ראשון - 50 נקודות, ניסיון שני - 25 נקודות.

א) 1. הוא עשוי מחומר דק.

2. זה קורה בדרך כלל בצבעים בהירים.

3. הוא מעוטר בתחרה.

4. תפרו אותו לפי המגזין או לפי טעמכם

5. אפשר לקנות בחנות.

הַכלָלָה: אתה יכול לקנות את הדבר הזה בחנות, אבל עדיף לתפור אותו בעצמך על פי מגזין אופנה ולקחת בד דק בשביל זה, עדיף בצבעים בהירים ולקשט בתחרה ובסלסולים.

ב) 1. למרות שהיא מאוד אלגנטית, היא לא הולכת לבקר.

2. הם גם לא לובשים בגדים לעבודה.

3. גם עבודות הבית מפריעות.

4. בכל זאת, בנות, אמהות לובשות את זה ...

5. הם פשוטים ואלגנטיים מאוד..

הַכלָלָה: כשאנחנו תופרים את זה זה יתגלה כפשוט או אלגנטי מאוד, אבל לא נלך לבקר בו, לא נלבש אותו לעבודה בגינה או לבית הספר, זה גם מפריע בבית, אבל כמעט כל הנשים ובנות לובשות את זה בכל מקרה. (כתונת לילה)

הסבר שני.

א) 1. לכל אדם יש את זה.

2. גם לבעלי חיים ולעופות יש הרבה מזה.

3. לחלקם יש מעט, ואילו לאחרים יש הרבה.

4. להרבה ולזאב יש הרבה מזה.

5. ולצב יש מעט מאוד.

ב) 1. בלעדיו, אדם רע.

2. הוא יושב או משקר כל הזמן.

3. במיוחד הרבה מזה אצל ילדים וזה מפריע לשבת בשקט כמבוגרים.

4. לכן, לעתים קרובות אנו מקבלים את זה מהורינו בגלל זה.

5. טוב לנו ברחוב ובבית הספר בהפסקה.

הַכלָלָה: לכן, אם יש לך את זה, אז אתה לא צריך ללכת לרופא - אתה בריא לחלוטין, אחרת היית יושב או משקר כל הזמן. ובמיוחד לילדים שלנו יש הרבה מזה, למרות שלעתים קרובות הם מקבלים את זה מאיתנו, אבל אתה לא צריך להפריע להם, אחרת הם "יתפוצצו" משפע היתר שלה.(אֵנֶרְגִיָה)

הסבר 3.

א) 1. זה יכול להיות ארוך-ארוך.

2. וזה יכול להיות קצר או בכלל לא לפעמים.

3. זה קורה במקומות רבים.

4. בגלל זה, אתה צריך לבזבז זמן.

5. אבל אם אתה באמת צריך משהו, אתה צריך לסבול את זה.

הַכלָלָה: המשמעות היא שזה מה שארוך או קצר במקומות רבים, או אולי זה בכלל לא. בגלל מה שאנחנו מבלים הרבה זמן ומשלימים עם זה, כי אנחנו באמת צריכים משהו.

ב) 1. מוקדם יותר, אמרה לי אמי, הם היו ארוכים מאוד.

2. לפעמים זה קרה, אתה תעמוד הרבה זמן, והכל חסר תועלת.

3. כן. אתה עומד, עומד, וכשאתה מגיע לשם, אין כלום.

4. אבל עכשיו זה מעט מאוד או בכלל לא.

5. עמדו כל עוד תצטרכו וקבלו את מבוקשכם.(תור)

הַכלָלָה: מתברר שעכשיו נפטרנו מהארוכים האלה ונותרו רק קצרים, ולא חבל לעמוד כמו פעם: עמדנו, עמדנו, אבל הכל היה חסר תועלת. עכשיו - בשביל מה עמדנו, קיבלנו את זה.

משחק עם הקהל

"איך פטרוזיליה אפה לחמניה" -מופע בובות.

תווים:פטרוזיליה, באבא, סבא.

סצנה 1.

פ.צופים יקרים, כמו גם חבריהם והוריהם! שלום שלום! אני מברך אותך על החג והיום אני לא אהיה מעשה קונדס. אני אעזור לכולם, אעזור מצרות. היי, מי צריך עזרה?(משאיר)

סצנה 2. (סבא ובבא יושבים. הם נאנחים בשקט)

ד. האם היית אופה, באבא, קולובוק.

ב. הזדנתי, סבא. הידיים כבר לא מחזיקות. העיניים לא יכולות לראות. שוב תצטרך ללגום מרק כרוב נוזלי.

ד 'וב' יחד. אוי, זקנה היא לא שמחה!

(פטרוזיליה מופיעה)

פ שלום, זקן וזקנה יקרים. אני עוזר נהדר - פטרושקה מיומן. ברגע שגיליתי שאתה בבעיה כאן, מיהרתי לפה מיד. ובכן ספר לי. איך אוכל לעזור לך כאן?

ד אפה אותנו, פטרושנקה, קולובוק.

ב.גבר זנגוויל אדמדם, עם שמנת חמוצה קטנה, עם פרג וקינמון ...

פ. תאט, בבקשה, אני רושם הערות. טקט, אז - אז מה היא אמרה שם? אה כן, עם פלפל וחרדל. אז הכל ברור, אנשים זקנים.(לסבא) צא מהיד שלך! סבתא תביא קצת מים!(סבתא עוזבת למים)

פ '(בעקבותיה) כן, יותר - שני דליים! סבא, תביא חלב!

ד. אני זקן, פטרושנקה.

פ ומי קל עכשיו?(סָבָּא בורח לחלב)

פ. מה ברשימה?(נראה) 2 ביצים וטורפים בלי סוף. רק שאין לי זמן, כמה אנשים עדיין צריכים להיעזר(מביט אל המחבת). לא, כנראה שיש מעט ביצים(זורק את השאר יחד עם הקופסה)... מה עוד? חתיכת בייקון. נוסיף המון חרא(לצופים) התוצאה חשובה לנו(זורק). כמה בצלים שם! מה השטויות האלה! אז יהיה מעט בצק. ויש הרבה מקום במחבת. וכך, ידידי, אני זורק את כל התיק(זורק). כל הכבוד, אני צודק! זְמַן! Tyap-blooper - וסיימת.

(סבא ובבא באים ועוצרים באימה.)

ד 'פטיה, מה עשית?

ב. (מביט למחבת). איזה דייסה הכנת?

פ. (חוטף מהם חלב ומים ויוצקים אותו לסיר).זה יהיה קולובוק - צד אדמדם של קולובוק. רק הזמן אוזל. סיים את זה! נעלמתי! (מנסה לעזוב.)

ד. (עוצר אותו). ותודיע לי מי ינקה כאן?

פ ובכן, כמובן לא אני! חלק מהתפקיד הוא לא שלי! מדוע שוב פטרושקה?(לאוזן של סבא) יש לך גברת זקנה. אתה מסנן אותה! כולם, נתראה, אנשים זקנים!(בורח)

מוביל (לקהל) הדוגמה של פטרוזיליה היא מדע לכולכם. יהיה טוב שתדעו. לפני שתתחיל לעבוד, אתה צריך לחשב את הכוח! לחלום בשעות הפנאי שלך, להרהר במוחך. אולי תוכלו למצוא את תכונות הפטרוזיליה בעצמכם!

Y Overrunners.

כללי המשחק: 6 שאלות (2 הסברים לכל שאלה). איזה הורה יענה קודם. לתשובה הנכונה - 20 נקודות. אם התשובה שגויה, אז משפחה אחרת עונה.

1. 1) הם שמו בו דברים: שמלות, צעיפים, סוודרים ...

2) הם שונים: גדולים וקטנים, בעיקר עץ.

3) אתה יכול לקנות בחנות ולעשות זאת בעצמך.

4) בקושי תוכלו למצוא אותם בדירות מודרניות.

5) אלא רק עבור סבתות זקנות.(חזה)

1. 1. הם משותפים לכל האנשים.

2) למישהו יש אותם חזקים,

3) ומישהו מדהים.

4) ולפעמים הם אומרים את זהאה , בגבול, או מתוח כמו מיתרים.

5) אנחנו לא רואים אותם בכלל, אם כי הם גם אומרים עליהם שהם פלדה או ברזל.(עֲצַבִּים)

3. 1) אתה יכול לפגוש אותו במטבח של כל עקרת בית.

2) הם מגיעים בגדלים שונים.

3) הם אלומיניום או פלדה.

4) ישנם גם כאלה מפלסטיק, אך רק לעיבוד קר.

5) כאשר הם קונים את זה בחנות, זה חדש, אבל כבר הכל בחורים(מסננת)

4. 1) זהו משחק בו מספר שחקנים מחולקים לשתי קבוצות.

2) כל השחקנים האלה רצים אחרי אובייקט אחד.

3) משחק זה מוצג לעיתים רחוקות בטלוויזיה.

4) האובייקט שהם מריצים בכל רחבי האולם הוא כדור.

5) שחק כאן בידיים.(כדורסל)

5 . 1) זהו בגד.

2) לכל בגד יש צורה משלה, צבע, גודל.

3) בחלק מהבגדים אין פרט זה כלל.

4. לא תפגשו אותה בבגדי ספורט.

5. לפעמים זה לא נמצא על החלוק.(לַחְצָן)

6. 1) זה מה שאדם לא יכול לחיות בלעדיו עכשיו.

2) גם למבוגרים, ילדים, ואפילו לקשישים.

3) איך אנשים חיו בלעדיו?

4) אם אני גדל קצת, הם יקנו את זה בשבילי.

5) בכל עת ואז אוכל לדבר עם אמי או עם חברותיי. (טלפון סלולרי)

ספרים משומשים

1. "איך פטרוזיליה אפה קולובוק" - אוסף פעילויות מחוץ לבית הספר לבית הספר היסודי

תחרות №1 "דיונים"

• זה קורה באגדה, ולפעמים בחיים.
• זה השם של כל דבר מדהים, קסום.
• כשזה קורה, אנחנו תמיד שמחים.

(נֵס)

• זה קורה לעיתים קרובות ובמקומות רבים, בגלל זה אתה צריך לבזבז זמן.
• אבל אם אתה באמת צריך משהו, אז אתה צריך לסבול את זה.
• אתה עומד כל עוד אתה צריך ולקחת את מה שאתה רוצה.

(תור)

• הם כל כך קטנים שאי אפשר לראות אותם.
• אתה יכול לחלות מהם.
• הם מתחבאים מתחת לציפורניים מלוכלכות.

(חיידקים)

• כל אדם צריך לקבל את זה, אבל רבים שכחו מזה.
• כשאתה עושה משהו לא בסדר או פוגע במישהו לשווא, היא צריכה לענות אותך.
• היא עוזרת להפוך לאדם אמיתי.

(מַצְפּוּן)

• אנו שמחים להירגע בו.
• בלעדיה הכל הופך מלוכלך ומכוער.
• בעלי חיים וצמחים אינם יכולים לחיות בלעדיו.

(מים)

• כל האנשים רוצים אותו.
• כשזה שם, כולם שמחים והשמש זורחת.
• כשהוא לא שם, אנשים נלחמים.

(עוֹלָם)

• כשהוא מופיע, אנחנו מתעוררים.
• צמחים לא יכולים לחיות בלעדיו.
• אתה לא יכול לקרוא בלעדיו.

(זוהר)

• שם הפריטים מסודרים לפי סדר מסוים.
• אתה יכול להסתכל שם, אבל לא לגעת.
• שם נלמד הרבה דברים מעניינים על הדברים האלה.

(מוּזֵיאוֹן)

תחרות "חידות"

• הוא יכול לשכב על לוח עם מסמרים. (יוֹגִי)
• מכונה המפלסת את הכביש. (משטח החלקה)
• הציפור הקטנה ביותר. (יונק דבש)
• הוא מודבק למעטפה. (מותג)
• מוצב גבוה למפרש על הספינה. (תוֹרֶן)
• סמל סוס למזל טוב. (פַּרסָה)
• הוא נלבש על ידי הצבא, הכורים, הכבאים. (קַסדָה)
• בימים ההם חולצה עשויה טבעות ברזל. (דואר שרשרת)
• בחג גבוה בשמיים. (הַצדָעָה)
• חליפת עבודה של צולל. (חליפת חלל)
• גבעולים יבשים של חיטה, שיבולת שועל. (קש)
• יער מחטניים צפוף. (taiga)
• רוח חזקה בים. (סערה)
• צעצוע מזכרות רוסי עתיק. (מטריושקה)
• רוכב בזריזות על סוס בקרקס. (רוכב)
• מופיע על ברזל בגלל רטיבות. (חֲלוּדָה)
• הם תופסים פרפרים, שפיריות, דגים. (נֶטוֹ)
• ממציא ציוד צלילה. (קוסטו)
• מראה את הדרך לספינות בלילה. (מִגדַלוֹר)
• שטוח כצלחת. גר בקרקעית החולית של הים. (סנדל)
• המפתח לבריאות. (טוֹהַר)
• מה מסתירה מסכת הקרנבל? (פָּנִים)
• עניבת חרקים. (פַּרְפַּר)
• הדרישה למילוי. (להזמין)
• העץ העבה ביותר עלי אדמות. (בָּאוֹבָּבּ)
• כלי עממי רוסי. (בלאלייקה)
• הבטחה חגיגית, חשובה. (השבועה)
• דרך מבלבלת מאוד. (מבוך)
• החודש הקצר ביותר. (פברואר)
• פטריות רעילות. (שרפרפות קרפדות)
• מכשיר למדידת טמפרטורה. (מד חום)
• מכשיר למדידת זמן. (שעון)
• תינוק עוף. (עוף)
• בית לספרי לימוד. (תיק)
• מנחה תוכנית הטלוויזיה "שדה ניסים". (ל 'יקובוביץ')
• חלב סוס. (koumiss)
• העוף הוא גברי. (תַרְנְגוֹל)
• קישוט לאוזניים. (עגילים)
• כמה אגדות כתב א.ש פושקין? (7)
• בית בשביל כסף. (אַרְנָק)
• חומרי גלם לייצור חבלים. (קַנָבוֹס)
• יער אלונים. (חורשת אלונים)
• דמות שאין לה פינות. (מעגל)
• הכוכב הכי קרוב אלינו. (השמש)

תחרות "עקיפה"

מי שמוכן לענות מניף את הדגל.

זה עושה אותנו חמים ומשמחים יותר, אך מהקשיים לאנשים יש מעט מאוד מזה.

- יותר מכל סבתותיה ואמהותיה חוזרות מהעבודה עייפות והיא נעלמת מהן.

• ילדים כל כך צריכים אותה.

(חסד)

• אם זה לא שם, אז אין שמחה. אין חיים בלעדיה. וקיום.
• תמיד מאחלים לו זה לזה, במיוחד בגלויות.
• אתה לא יכול לקנות אותו בשום כסף.

(בְּרִיאוּת)

• כל אדם חולם עליו, וכדי שהכל בחייו יהיה טוב.
• איש אינו יודע היכן למצוא אותו.
• הם גם אומרים: "חתרו בעצמכם וזה יגיע אליכם."

(אושר)

• כשאדם מביא הכל לביתו, בין אם הוא זקוק לו ובין אם לאו.
• הוא לא אוהב לתת מתנות, לחלוק.
• ועדיף לא לבקש ממנו דבר. בכל מקרה זה לא ייתן.

(חמדנות)

• זה כאשר אדם נאלץ לחוות אחריות על מעשיו.
• מבוגרים אומרים שזה עוזר לחנך את ההתנהגות הנכונה.
• זה כשמשהו מקופח, אסור לו ללכת בגלל מעשה רע.

(עֲנִישָׁה)

• אנחנו תמיד מתגעגעים אליה, ולכן אנו מאחלים לה לעיתים קרובות היוצאת או היוצאת.
• היא מלווה מישהו ולכן הוא מאושר.
• כשהיא קורה הם אומרים: "טוב, מזל!"

(מַזָל)

ניחוש תחרות

1. כמו שאומרים על אדם משעמם, טיפש וחסר יכולת. (מְטוּפָּשׁ)

2. אנושי. ששומר על כללי הגינות, אדיב. מועיל, אדיב, מועיל. (מְנוּמָס)

3. חבר אמין ונאמן. (ימין)

4. אדם מלא שמחה, התחדשות. (שַׂמֵחַ)

5. אדם שעושה הכל בחריצות, לא מוסח, ממוקד. (קַשׁוּב)

6 אנשים. שיש לו דעה גבוהה על עצמו והוא מזלזל מאחרים. (יָהִיר)

7. אדם שבוטח בכולם בקלות. (סומך)

8. מערכת יחסים בין אנשים על בסיס חיבה הדדית, קהילת אינטרסים. (חֲבֵרוּת)

9. אדם עם מוח גדול, ידע בחיים, ניסיון. (חכם)

10. אדם שנענה במהירות לבקשות של אנשים אחרים מוכן תמיד לעזור לכולם, רגיש, קשוב. (מגיב)

תסריט חופשת קיץ לילדי בית הספר

המשחק כולל: מגיש אחד ו -2 "משפחות" - 2 צוותים בני 5-7 אנשים.

המשפחה כוללת: אבא, אמא, סבתא, סבא, בן, בת וכו 'כל משתתף במשחק בוחר לעצמו תפקיד. המשחק מורכב מכמה שלבים.

שלב 1. בדיחה.

על כל צוות לספר אנקדוטות, החל מבני המשפחה הוותיקים ביותר. כשכל המשתתפים במשחק מספרים בדיחה, הם עוברים לשלב השני (בדיחות צריכות להיות על ילדים).

שלב 2. מסבירים.

המנחה מחלק לצוותים קלף אחד שהוכן קודם עליו נכתבת מילה כלשהי, אך לא רק כותרת האובייקט, אלא רכושו, איכותו או מצבו של אדם, למשל, "אהבה", "אומץ", "נוהל "," תופעה "או איזו מילה קשה יותר להסבר, אך מובנת לכולם. בתחרות זו משתתפים "סבתות" ו"סבים ". "הסבתות" של צוות אחד חייבות להסביר ל"סבתות "של השנייה מה כתובה המילה בכרטיס שלהן, אך לא להזכיר את המילה עצמה. אם, לאחר מספר דקות, המילה אינה ניחשת, אז מספר נקודות מסוים יוקצה לזוכים, ובהמשך הזוכה תהיה הקבוצה עם הכי הרבה נקודות.

שלב 3. חידות.

המארח עושה חידה. הצוות שנותן את התשובה הנכונה הכי מהר מקבל נקודה. יכולות להיות 5-10 חידות.

שלב 4. פותרים.

בתחרות זו משתתפים "הורים": אבות ואמהות.

(אולי "ההורים" השתתפו בתחרות מספר 3, ואז "הילדים" משתתפים בתחרות מספר 4, וה"נכדים "בחמישית).

המנהיג מגדיר משימות עבור הצוותים בתורם. ראשית, הקבוצה הראשונה - 5 בעיות, ואז השנייה - גם 5. על פי מספר התשובות שניתנו כהלכה, נקודות מוענקות (ניתן לרוץ).

אפשרויות אפשריות למשימות:

1. לאחר שסשה צ'רנוב, שניקה את חדרו, הוציא ממנו 12 ק"ג אשפה, אמו לקחה את המטאטא וסחפה מאותו החדר אשפה כפולה. כמה זבל נסחף מהחדר?

2. לתמנון 8 רגליים. עם שלוש זוגות רגליים, הוא מחזיק בחוזקה שלושה צוללנים. כמה רגליים נשאר לתמנון כדי לתפוס עוד אחת?

3. על העץ יושבים 27 גורים. 8 גורים לא רוצים חלב. והשאר רוצים. כמה חתלתולים רוצים חלב?

4. התוכי האישי של קפטן פלינט ילמד 1567 מילות קללות בשפות שונות. 271 מילות קללה באנגלית, 352 בצרפתית ו- 127 בספרדית. את שאר הקללות למד התוכי מהשפה הרוסית הגדולה והעצומה. כמה קללות למד התוכי האישי של קפטן פלינט ברוסית; שפה?

5. הסתתרו מהמשטרה, 8 עבריינים נתקלו בבית אחד. 4 עבריינים התחבאו בעליית הגג, כמה עבריינים התחבאו במרתף, ואחד לא יכול היה לבחור מקום להסתתר בו, ונסע במעלית הלוך ושוב עד שנתפס. גלה כמה פושעים שלא נתפסו מסתתרים עדיין בבית?

6. האם הדיבידנד מכיר את עצמו לאחר חלוקה אם הדיבידנד מוכפל במחלק לפני החלוקה? מה קורה?

7. כמה חורים יהיו בבד השמן אם תנקב אותו 12 פעמים במזלג עם 4 שיניים במהלך ארוחת הצהריים?

8. קושיי בסמרטני נולד בשנת 1123, וקיבל את דרכונו רק בשנת 1936. כמה שנים חי קושיי בסמרטני ללא דרכון?

9. בחיפוש אחר נסיכת הצפרדעים, איוון צארביץ 'בחן 4 ביצות. בכל ביצה היו 357 ביצות, ובכל ביצה היו 9 צפרדעים. כמה צפרדעים התנשק איבן צארביץ 'בחיפוש אחר כלתו?

10. אם סליוניק מתגרה, הוא מתחיל לבעוט ולא נרגע עד שהוא בועט שלוש פעמים את הקנטור בכל רגל. פעם מריאקה כינה את סליוניק הרימזיק והוא בעט בה 27 פעמים. כמה רגליים יש לסליוניק?

שלב 5. הַנמָקָה.

הצוותים נשאלים שאלה מעניינת ואחרי 10-15 דקות עליהם לכתוב חשיבה מיני-חשיבה בנושא זה. "סבתות" ו"סבים "של שתי הקבוצות בשלב זה חייבות להציג מספר פופ שהוכן קודם לכן: לשיר שיר מצחיק, לספר סיפור מעניין, חריזה ...

נושאי הדיון: "מה לכמה?", "מה לעשות?", "איפה להשיג?", "איפה להסתיר?", "למי לתת?", "מתי ללכלך?", "כמה נפש? "," למה למהר? " וכו.

הנימוק המעניין והמצחיק ביותר (שקובע הקהל) מוענק עם נקודות שיא.

שלב 6. טיזרים.

מי יעלה עוד טיזרים?

לדוגמה:

פטקה-צנון,

עצמו עם ארשין

ראש עם כד.

סרגיי קוסוי

נחנק מנקניק.

אלנה דייבה

תרחיש של משחק אינטלקטואלי וקוגניטיבי להורים בגן בנושא: « דרך הפה של התינוק» .

הוכן והועבר על ידי המחנכת Deeva E.V.

משימות: למשוך הורים לשתף פעולה עם מורים וביניהם, לטפח את הרצון להשתתף באופן פעיל בבידור, ליצור את הצורך לבזבז זמן פנוי במגוון פעילויות יצירה.

תיאור העבודה: מבחינה אינטלקטואלית-משחק קוגניטיבי « דרך הפה של התינוק» מיועד ל הורים... בְּמַהֲלָך משחקי הורים בצורה שובבה הם מגבשים ידע על התפתחות קוגניטיבית ודיבור של ילדים.

צִיוּד: פטישים מוסיקליים, פורטרט ילדים הסופר סרגיי מיכלקוב, הקלטת שמע של השיר "בורטינו", קטעי וידיאו עם קטע מהסרט המצויר "אליושה פופוביץ 'ותוגרין הנחש, איורים עם דמות של מושל, קופסאות עם רכישות, ג'ירפה, אורגן, פטריות, חשמלית, פרסים למשתתפים משחקים.

התקדמות המשחק:

שלושה זוגות משחקים הורים... שֶׁל ההורים נבחרים על ידי חבר מושבעים... שחקנים תופסים מקומות ליד השולחנות, פטישים מוזיקלים על השולחנות.

1 תחרות "הַנמָקָה"

להורים מוצע לברר בעזרת הנמקות של ילדים על מי הילדים מדברים. ניתנים שלושה ניסיונות. ככל שהשחקנים משתמשים בפחות ניסיונות, כך הקבוצה מקבל יותר נקודות. (ניסיון אחד - 3 נקודות, שני - 2, שלישי - נקודה 1)

משימה לזוג הראשון שחקנים:

1 זה סופר ילדים... הסבים והסבתות שלנו הכירו גם את שיריו. הם אהבו אותם מאוד.

2 הוא חי חיים ארוכים. ילדיו ונכדיו הפכו לאנשים מפורסמים.

3 הדמות המפורסמת ביותר שלו לובשת מדים. תמיד מגן על כולם.

(סרגיי מיכלקוב) (תצוגת דיוקן)

משימה לצמד השחקנים השני.

1 זה שיר ילדים, הוא הורכב לפני 20 שנה. היא עליזה, אתה רק רוצה לקפוץ אליה, למחוא כפיים.

2 השיר הזה הומצא לסרט, עדיין יש הרבה מוזיקה שונה. והסרט הועלה על בסיס הספר שכתב אלכסיי טולסטוי.

3 השיר נקרא על שם הדמות הראשית - אדם עליז וארוך אף.

("בורטינו") (האזנה לקטע מהשיר)

משימה לשלישי זוגות:

1 זהו סרט מצויר. בדרך כלל הוא יֶלֶד, אבל גם מבוגרים אוהבים לצפות בזה. שם, הגיבורים מדברים מגניבים, כל הזמן הם צוחקים אחד על השני.

2 גיבור זה בציורו של וסנטשוב מצויר בשני גיבורים אפיים.

3 יש דמות ראשית בסרט המצויר. הוא גדול וחזק, יש לו סוס הרואי שיכול לדבר.

(אלשה פופוביץ ') (צופה בקטע מתוך הסרט המצויר)

תחרות שנייה "חידות"

להורים מוצע לענות נכון על השאלה בשלושה ניסיונות. ככל שמשתמשים בפחות ניסיונות כך מוענקות נקודות רבות יותר על כך. לכל זוג ניתנות שלוש שאלות, אם זוג נותן תשובה שגויה, הזוג שרוצה לענות תשובות.

שאלות לזוג הראשון:

יש מכונית

זה קורה קרקס

שיהיה לך טלפון (מספר)

יש לנו הרבה בנהר,

דרושים בתנאים קפואים,

לפעמים סוכר (חוֹל)

לאדם יש שניים,

כשכואב, לתוכו "יורה",

החרגול על הרגל (אוזן)

שאלות לזוג השני שחקנים:

יש לנו בקבוצה

דרושים שחקני שחמט

הם עושים את הרצפה (גלשן)

הוא צריך מצפן

הם צפים עליו,

יש חילוץ (מעגל)

שוכב בים

הם שוטפים בו את הכלים,

בתוך הפנינה (כִּיוֹר)

שאלות לזוג השני

היא אוכלת דשא

מסתובב ליד הטנק

הופך לפרפר (זַחַל)

הייתי בבתים לפני כן

היא חמה

היא הייתה מחוממת בעץ (תַנוּר)

היא באה בכתמים

גרה עם סבתה בכפר,

נותן חלב (חלב)

תחרות שלישית "מסבירים"

כל זוג מוזמן להקשיב להסבר של הילד, לנחש במה מדובר ולענות על השאלה בניסיון הראשון. ניתנים שני ניסיונות, על התשובה הנכונה בניסיון הראשון ניתנות שתי נקודות, על השנייה - נקודה אחת.

משימה לזוג הראשון:

1 בעבר היו רבים מהם בחו"ל, אך אנחנו לא. עכשיו יש לנו אותם, אבל ההודים וצ'וקצ'י לא. אין לנו אותם בבית.

2 היא מטפלת בילד, רק שזה לא הילד שלה, היא נשכרה לטפל. אם היא עושה את זה רע, אפשר לפטר אותה. (אוֹמֶנֶת)

משימה לזוג השני:

1 הם מופיעים ונעלמים. יש ורוד וכחול. עבור בנים הם אחד, עבור בנות הם שונים.

2 עכשיו אני רוצה שכולם יקנו הכל בשבילי ... בנות חושבות על מחזרים עשירים וחכמים שזה עיסוק חסר תועלת לחלוטין. (חלומות)

משימה לשלישי זוגות:

1 זה קורה בחנות ובשוק. לפעמים ארוזים יפה, לפעמים לא טוב במיוחד. עדיף לא ללכת עם אבא על זה.

2 עבור מיליונר הם גדולים, עבורנו הם כל כך כל כך. אנחנו גוררים, אנחנו גוררים, אנחנו בקושי יכולים לשאת הביתה. למעשה, כמה שיותר יותר טוב. (רכישות)

תַחֲרוּת "עֲקִיפָה"

המנחה מקריא שאלות לנגנים, הזוג שניחש את הלהיט הראשון בפטיש המוזיקלי. אם התשובה שגויה, הזוג הבא מגיב ופוגע בפטיש המוסיקלי. שתי נקודות מוענקות עבור כל תשובה נכונה.

זהו סוג הצמח הגדל ביער. הם אוהבים שמש ולחות. הם אינם גדלים בביצות ומגיעים במגוון צבעים. אנשים אוהבים לאסוף אותם, הם אכילים ולא אכילים.

(פטריות)

בדרך כלל יש שם מצטופף בשעות העומס. הנהג יושב מלפנים. זה נראה כמו אוטובוס, אבל נוסע על חוטים ועל מסילות.

(חַשְׁמַלִית)

זהו כלי נגינה. המקשים לבנים ושחורים. הם משחקים באולמות גדולים, יש הרבה חצוצרות מלבד המפתחות, הם מנגנים את זה בידיים וברגליים.

(אֵיבָר)

הוא חי בארצות חמות, בצבע צהוב, זנב קצר עם ציצית, רץ מהר. אוכל עלווה וצוואר ארוך עוזר לו בכך.

(ג'ִירָפָה)

המארחת מכינה עיגולים מהבצק, שמה שם את המלית ואז מבשלת הכל בסיר.

(כופתאות)

בסופו של דבר המושבעים מסכמים את המשחקים, מעניק לזוכים תעודות ופרסים, שאר המשתתפים - פרסים

פרסומים קשורים:

משחקי ריקוד עגולים בגן משחקי ריקוד עגולים בגן. במשך מאות שנים ריקודים עגולים היו חלק מטקסי לוח השנה. הם היו גם כלי הוראה חשוב לדור הצעיר.

השימוש בטכניקות ציור לא מסורתיות בגן כצורה של הוראת המרחב הקוגניטיבי של ילד אי אפשר לחנך אדם יצירתי ללא יופי. יופי הוא מקור נצחי של רוחניות, השראה, יצירתיות. זה קיים.

תרחיש לקיום תחרות שירים משותפת לילדים ולהורים בגן "קרב הדואטים" על המסך התזה קריקטורה עם השיר "אין דבר טוב יותר בעולם!" (מתוך הסרט "מוזיקני העיירה ברמן")

התייעצות עם ההורים "ארבע טעויות שהורים עושים בהתאמת ילד בגן" 4 טעויות שהורים עושים בהתאמת ילד בגן האם התינוק שלך הולך לגן בסתיו הקרוב? אם כן, אתה בטח רוצה.

תרחיש 8 במרץ "דרך שפתיים של תינוק" תרחיש 8 במרץ "דרך פיו של תינוק" (קבוצת הכנה) ריקוד (תצוגה) יום לפני לידתו, הילד שאל את אלוהים: - אני.

GBOU SOSH №695 "RAINBOW"

מחוז פושקינסקי, סנט פטרסבורג

פעילות חיצונית פתוחה שתוכננה ונערכה בכיתה ב '' א 'על ידי מורה מהקטגוריה הגבוהה ביותרMinevoy N.M.

משחק בין התלמידים להוריהם

"דרך הפה של התינוק"

(הקלטת וידאו של האירוע מצורפת)

מַטָרָה: יצירת צוות מאוגד של תלמידים והוריהם

משימות:

פיתוח אוצר המילים של התלמידים, היכולת לבטא נכון את מחשבותיהם;

המשך העבודה על עצרת צוות הכיתה, התחיל בכיתה א ';

גיבוש היכולת לעבוד בצוותי משמרת;

מעורבות ההורים בחיי הכיתה;

הגדלת תפקיד ההורים בגידול ילדים.

טכנולוגיות פדגוגיות: משחק, ICT, טכנולוגיית CSR.

סוג עיסוק: משחק אינטראקטיבי.

צִיוּד:

מצלמת וידאו

מסך (למשל טלוויזיה)

3 צעצועים חורקים

פרסים

לוחות מילים

התקדמות האירוע

שלב הכנה

(מבוצע תוך מעורבות מרבית של הורים פעילים)

המורה ידפיס מראש את לוחות המילים לתחרות הווידיאו Explainer (כשבועיים-שלושה לפני האירוע). מבחר משוער של מילים בנושאים שונים:מצב רוח, עצב, חרוז ילדים, מצב, שמחה, עונג, אווירה, מגרפה, מלאי, דיטי, סטנסיל, שם וכו '.

במהלך השבוע מתקיים הקלטת וידאו של הסברי התלמידים. לשם כך, ההורה-עוזר מזמין את הילדים לשלוף לוח אחד עם מילה מהחפיסה ולנסות להסביר אותה מבלי לומר את המילה עצמה. אפשרי גרסה של הסבר של מילה אחת על ידי 2-3 תלמידים. ילדים אחרים לא מכירים או שומעים את המילה הזו.

פתק: הצילומים בעיצומםבאישור הורי הכיתה בהפסקות, בטיול, בקבוצת יום מורחב.

בזמן שנותר לפני האירוע, חומר הווידיאו שנוצר נערך ומצופה במוזיקה כדי לקבל תפיסה טובה יותר.

לקראת החג הילדים לומדים את מילות השירים "חוטים דקים עטופים על פני האדמה ...", "הרוח קוראת לעננים שמאחוריה ..." בליווי גיטרה (אם אפשר, אנו מערב את ההורים. של התלמידים).

עיצוב כיתה:ציורי ילדים בנושא "אני בילדות" ואותיות מצחיקות לשם המשחק על הלוח, כותרות ושמות תחרויות.

כל ההורים המעוניינים מוזמנים למשחק ואילו 6 הורים נבחרים לשחקנים.

התקדמות המשחק:

המשחק משוחק בכיתה משלו. ילדים מחולקים לשלוש קבוצות ("כחול", "אדום" ו"צהוב ") כתוצאה מהגרלה ויושבים בשורות. ששת ההורים-שחקנים מחולקים לשניים ויושבים על הלוח מול קבוצתם.

הקלטת מוסיקה מהסרט "קופים שובבים"

מוֹרֶה:

חברים יקרים! היום התכנסנו על אירוע נעים: סוף הרבע הראשון שמתקרב. לכבוד זה יש לנו משחק - "דרך הפה של התינוק". ואם בשנה שעברההורים חבר'ה הגיעו להופעות שלנו כצופים, ואז היום הם -חברי צוות.

אז הצוות הכחול וקברניטיו ... (ההורים מציגים את עצמם)

"קבוצה אדומה" -…. "צוות צהוב" - ....

ומה עוזר לקבוצה לנצח? (חֲבֵרוּת)

בואו נשיר שיר על חברות בכדי שזה יעבוד!

ביצוע גיטרה לשיר "חוטים דקים עטופים על פני האדמה ..."

האם הקבוצות במצב רוח למשחק?

בואו נתחיל בתחרויות! ונשפט על ידי חבר מושבעים עצמאי מבין האורחים ... (אני מייצג)

1. "סיפורים" (15-10-5 נקודות בהתאמה):

הורים - שחקני הקבוצה צריכים לזכור את ילדותם, אם לא את ילדותם, ולספר סיפור מצחיק. באופן מוזר, הם גם היו קטנים ...

תוצאות התחרויות, לאחר הערות המושבעים, מתפרסמות על הלוח.

2. "מסבירים" (15-10-5 נקודות)

תחרות וידאו מתקדמת

הכתב שלנו בכיתה ... (אני מייצג את אם הילד) שאל את תלמידי הכיתה שלנו שאלות מסובכות לגבי משמעותן של כמה מילים. הילדים התמודדו עם המשימה בכבוד, אך האם המבוגרים יבינו אותם?

תשומת לב למסך! הקברניטים משחקים! (הורים מנחשים את המילים)

3. "חידות" (15-10-5 נקודות)

עכשיו עלינו לברר אם ילדים יבינו מבוגרים. שלושה ניסיונות אפשריים.

הורים מושכים לוחות מילים ומסבירים אותם לצוות שלהם בלי לציין שם. אם הילדים לא מנחשים את המילה, התור עובר לצוות אחר. וריאציות מלים אפשריות:אור, טוב לב, חופשה, יופי, הפתעה, פחד.

4. "עקיפה" (10 נקודות)

התשובות ניתנות באות של "הבאזר" - שהוא מהיר יותר. תשובה שגויה בכל אחד משלושת הניסיונות - המשתתף מסולק. למילה שניחש לפחות בניסיון השלישי - 10 נקודות.

אנו משתמשים בו מהבוקר עד הערב, וכשאנחנו אוכלים ארוחת צהריים, וכשאנחנו בכיתה.

בלי זה לא נוכל להשמיע צליל אחד.

הוא עוזר לנו לברר מה אכלנו - חמוץ או מתוק. (לָשׁוֹן)

זה מגיע בצבעים שונים.

ילדים בוכים ממנו.

ראשית הוא גדול ואז קטן. (סַבּוֹן)

זה מופיע אצל אדם כשהוא אומר לו מילות חיבה או נותן משהו.

כשאדם שמח, היא מופיעה מאוזן לאוזן.

זה מקשט אדם. (חיוך)

לכל האנשים יש את זה.

הוא קרוב, אבל אתה לא יכול לנשוך אותו.

לולא הוא היה בלתי אפשרי לכופף את הזרוע. (מַרְפֵּק)

הוא שולח פקודות.

הוא מקבל דיווחים ואיתותים כל הזמן.

זהו האיבר האנושי החשוב ביותר. (מוֹחַ)

יש אנשים שחושבים שזה קישוט על הפנים.

אחרים חושבים שהטבע נתן לנו זאת על מנת להראות מתי אדם חשוב ומתי הוא עצוב.

הליצנים אדומים. (אף)

תִמצוּת

כל הכבוד, שחקנים! הקבוצה הכי ידידותית זכתה ... (פרסים). השאר - תעודות של משתתפים (גם ילדים וגם הורים). תודה רבה לכל המשתתפים!

אולם ידידות ניצחה. בוא נסיים בשירת שיר עליה.

השיר "הרוח קוראת לעננים ..." מנוגן בליווי גיטרה.

לַחֲזוֹר