תבניות מוכנות של Lapbook להדפסת אביב. Lapbook בנושא "אביב

סבטלנה אושקובה

המחנכת אושקובה סבטלנה קונסטנטינובנה

כפר MBDOU d / s מס '18. מחוז קרסנודאר מחוז גירי גולקביצקי

נושא מחשב נייד:"אביב"

(קבוצת אמצע)

Cel:

הרחבת ההבנה של הילדים לגבי שינויים עונתיים בעונות השנה, בפרט אביב.

משימות:

לפתח את היכולת של הילדים להבחין בשינויים בטבע עם הופעתם אביב, להדגיש את סימניו

לפתח ולהפעיל את אוצר המילים של ילדים בערך אביב

לפתח חשיבה לוגית, זיכרון

לפתח נשיפה חזקה, שרירי לב

להעלות עניין בעולם הסובב, תופעות טבע

טיפח עניין בקריאת שירים על אביב

למדו להכיר כמה ראשונים באביב

לחזק את הרעיון של בגדי אביב

לחזק את הרעיון של ציפורים נודדות וחורפות באביב

לחזק את היכולת להחזיק עיפרון

לעורר את פעילות הדיבור של ילדים - רישום משפטים על סמך תמונות

עודדו ילדים להרהר אביב בפעילויות שונות

לחנך רגשית - גישה חיובית לטבע

טיפח כבוד לטבע

כיסוי מחשב נייד - ליבנה עשוי מקליפת ליבנה אמיתית.

בממרח הראשון משמאל יש מעטפות עם משחקי ריקוד עגולים וחידות.

בצד ימין מיקמתי משחק להתפתחות הנשימה, זה מקל גלידה שעליו קבוע ענן, וסרט עם טיפת גשם לענן, ילדים מאוד אוהבים את המשחק הזה.

מתרחב לחלוטין מחשב נייד אנו רואים הרבה כיסים מרתקים, מעטפות המכילות חומר נפלא בנושא שלנו.

קלפים - שלטים אביב... קלפים - תופעות מזג אוויר.

בהמשך למעלה מעטפה שקופה עם משחקים דידקטיים, המעטפה הכתומה מכילה שירים על אביב, צהוב - המשחק "אסוף את התמונה", לילך - התמונות שצוירו על ידי ראשונים: שושנת העמק, שן הארי, הריאות, דרג השלג, ופשוט באותה מידה תמונות: נרקיס, צבעוני.

זמין ב- שלי מחשב נייד ו-מדחום "עובד", באמצעותו ניתן להראות כיצד נקבעת טמפרטורת האוויר.

פאזלים פשוטים ממוקמים גם במעטפה צהובה קטנה.

ולבסוף, בעמוד האחרון יש שתי מעטפות בהן דפי צביעה ותמונות עלילה.

הכל מחשב נייד הדבקתי עם נייר גלי, מה שהופך אותו למעניין עוד יותר בגלל המשטח המבני.

אם אתה עדיין לא משתמש בתרגול שלך מחשב נייד, אז אני ממליץ לנסות ליצור משלך עם הילדים! מהנה מאוד ושימושי להתפתחות ילדים! מנסיוני, אני יכול לומר שהילדים יהיו מרוצים!

תודה על תשומת הלב!

פרסומים קשורים:

Lepbook "Spring" אני מציג לתשומת ליבך את תיקיית lepbook "Spring" האינטראקטיבית. מחשב נייד הוא תיקיית אימונים המוקדשת לתיקייה מסוימת.

Lapbook "האביב מגיע - הדרך לאביב!" מחשב נייד הוא תיקייה ביתית המכילה חומרים בנושא אחד. המחשב הנייד עוזר לילד טוב יותר.

אני תמיד אוהב כל דבר חדש, יוצא דופן. אהבתי מאוד את הרעיון עם מחשב נייד - ספר אינטראקטיבי לילדים. וכך החלטתי ועשיתי את זה.

ברצוני להציג לידיעתך את המחשב הנייד הראשון שלי בנושא "הקבוצה שלנו". מאז שהילדים הגיעו לגן בפעם הראשונה, זה בא לי בראש.

מוסד חינוך אוטונומי לגיל הרך "גן ילדים מס '89"

מחשב נייד

"עונות"

הורכב על ידי: מחנך ראשון

Pukhova A.A.;

מחנך ראשון

אנפלובה E.I.

ברזניקי, 2016

מחשב נייד, או כפי שהוא נקרא גם תיקייה נושאית, הוא תיקיה ביתית עם סט חומרים אחר בנושא ספציפי. כל החומרים מהמחשב הנייד ממוקמים בחלונות שונים, בבתים ובכיסים, הם מכילים חלקים שונים שהילד יכול להוציא, להשתנות, להתקפל על פי שיקול דעתו. המחשב הנייד עוזר ללמוד ולרכז את החומר המכוסה.

Lapbook (lap lap) - פירושו המילולי מאנגלית פירושו "ספר ברכיים" (ברכיים - ברכיים, ספר - ספר). זוהי תיקיה כל כך קטנה תוצרת בית, שילד יכול לפרוש בנוחות על ברכיו ולהציג את כל תכולתה בבת אחת. אך, למרות פשטותו לכאורה, הוא מכיל את כל החומרים הדרושים בנושא.

ניתן להשתמש במחשב הנייד גם בגן וגם בבית. זה מעניין ושימושי מכיוון שניתן לעשות זאת יחד עם ילדים. מחשב נייד הוא דרך נהדרת לחזק ולחזור על חומר.

1. הוא עוזר לילד לארגן מידע על הנושא הנלמד לפי רצונו ולהבין ולזכור טוב יותר את החומר.

2. זו דרך נהדרת לסקור את מה שנלמד. בכל זמן נוח, הילד פשוט פותח את המחשב הנייד וחוזר בשמחה על העבר, בוחן את הספר שנעשה בידיו.

3. הילד ילמד לאסוף ולארגן מידע באופן עצמאי.

4 אוסף של מחשב נייד תורם להתפתחות פעילות קוגניטיבית של ילדים, כי לילד יש את האפשרות לפתור באופן עצמאי את הבעיה שהוצבה בפניו. לדוגמא: בחר מתוך התכונות המוצעות רק את המאפיינים של העונה הנתונה; בין התמונות המתארות ציפורים בחר רק נודדות וכו '.

יצירת המחשב הנייד "עונות השנה. אביב "היה המשך לעבודתנו שבוצעה בסתיו ובחורף. החלטנו ליצור מחשב נייד רב-תכליתי "עונות השנה", שבו מידע משתנה בכדי לאחד את הידע של הילדים על שינויים עונתיים בתקופות שונות בשנה.

יַעַד: לפתח רעיונות כלליים לגבי האביב כעונה, המאפיינים החיוניים שלו; להעצים את פעילויות התצפית, לטפח גישה חיובית רגשית ליופי הטבע שמסביב. כל חומרי המחשב הנייד תואמים נושא זה ונושאים פונקציות קוגניטיביות והתפתחותיות.

המשמעות של המחשב הנייד עבור המורה היא כדלקמן: -

מקל על ארגון החומר בנושא הנחקר במסגרת תכנון נושא מורכב;

מקדם את רישום תוצאות פעילויות הפרויקט המשותפות;

מקדם ארגון עבודה פרטנית ועצמאית עם ילדים.

הערך של Lapbook לילד

מקדם הבנה ושינון של מידע בנושא הנחקר;

מקדם את רכישת הילד את המיומנויות של איסוף עצמאי וארגון מידע בנושא הנחקר;

מקדם חזרה ואיחוד של חומר בנושא הנדון;

Lapbook הוא עוזר מצוין בעבודת מורים ומומחים צרים.

כדי להכיר את הילדים עם המעיין, אספנו חומר ועיצבנו תיקיה כזו. הוא מורכב מחמישה עמודים, שכל אחד מהם מלא בתוכן ספציפי. התוכן יכול להשתנות, ניתן להוסיף אותו למידע חדש כאשר הילדים מטמיעים את החומר המוצע.

בנפרד, מוצג אלגוריתם הקפיץ, שבצורה סכמטית משקף את כל סימני הקפיץ, שעל המראה וההתפתחות שלנו עלינו להתבונן. תמונות עלילה עוזרות לזכור את שמות חודשי האביב ואת המאפיינים האופייניים להן, עוזרות לילדים להבין כיצד החודשים נבדלים זה מזה, מה קורה בטבע בחודש מרץ, ומה קורה באפריל ובמאי, כי תחילת האביב מתרחשת בהדרגה.

דף אחד

Cyclogram "עונות וסימניהם"

את הציקלוגרמה ממלאים הילדים כשהסימנים האופייניים לעונה מופיעים. בכל עת, הילד יכול להשוות את המתרחש בטבע, תלוי בעונה, צפייה בציקלוגרמה תעזור לרענן במהירות את הידע שנצבר.

עמוד 2

שינויים בטבע

העמוד השני כולל שינויים בטבע: ילדים מתוודעים לריבוי החול, להתנהגותם של ציפורים נודדות ובעלי חיים באביב, וישנן גם משימות לפעילויות מחקר. אנו שותלים צמחים ומתבוננים בצמיחתם ובהתפתחותם. ילדים רושמים את תצפיותיהם ביומן התצפית.

ראשונים

ציפורים נודדות

עבודת אנשים באביב

האביב הוא זמן ההתעוררות של הטבע, כך שביחד עם הילדים תוכלו לעסוק ביצירת מלאכות שונות בנושא האביב, למשל, להכין אפליקציית ראשונים, להכין סירה, ציפור, פרח, פרפר בסגנון אוריגמי וכו '. אחד מסוגי הפעילויות המשותפות הוא ביצוע ניסויים פשוטים בצמחים. הם מהווים את הכישורים של עבודה ניסיונית מחקרית, תורמים לפיתוח היכולת לתאר חוויה, להסיק מסקנות עצמאיות. בתחילת האביב אספנו זרדים עם ניצנים נפוחים, הכנסנו אותם לאגרטל מים וצפינו בעלים מופיעים. בסוף מרץ נטועים, בצל וזרעי פרחים. הילדים טיפלו בהנאה במיני הירק שלהם: הם השקו, שחררו את האדמה וצפו בצמיחת הצמחים. וכשטעמו את המרק עם בצל מגודל, "החקלאים" הצעירים היו מרוצים.

3 עמודים

צופה ומספר

הקדשנו את העמוד השלישי לנושאים מילוניים, שכללו תמונות עלילה לצפייה, צביעה, אינדקס קלפים של שירים על אביב. מתמונות תוכלו להמציא סיפורים או להמציא סיפורים, להוסיף משפטים חדשים וקשורים. תמונות עלילה הקשורות לנושא אחד מונחות ברצף הנדרש. יש גם תמונות חתוכות שמהן מורכב השלם.

שירים

תרגילים לקסיים

ניתן לעדכן את קובץ כרטיס הפסוק עם השינון. ביצוע תרגילים מילוניים שונים תורם לפיתוח דיבור קוהרנטי, העשרת אוצר המילים והרחבת אופקים.

תמונות סצנה

דפי צביעה

התמונות המוצעות לצביעה עוזרות למיצוי הפוטנציאל היצירתי של ילדים, להעלאת תשומת לב, ריכוז, דיוק. ברגע שציירו את התמונות ניתן לארגן תערוכה, לציין את העבודה המדויקת ביותר ולכוון את הילדים להישגים נוספים.

4 עמודים

אביב. סימני אביב

בעמוד הרביעי פרסמנו סימני קפיץ, פתגמים ואמרות. על ידי השלמת המשימות בעמוד זה, הילד יכול לעקוב אחר רצף הופעתם של סימנים מסוימים ולקשר אותם לחודשי האביב. פתגמים ואמרות תורמים גם להתאחדות סימני האביב, עוזרים להבין את העומק והתוכן של החוכמה העממית.

פתגמים ואמרות

עמוד 5

לוח שנה לטבע

בהתבוננות במצב מזג האוויר, ילדים מסמנים זאת באופן עצמאי בלוח השנה, לוח השנה גם עוזר לזכור את שמות החודשים והימים בשבוע, ומפנה את תשומת הלב לחגים הקרובים.

עמוד 6

יישום:

1. משחקים דידקטיים.

2. שולחן עבודה - משחקים מודפסים.

3. משחקי חוץ.

4. פעילויות משותפות עם מומחה.

5. רישומים נושאים.

6. מבחר בדיוני בנושא.

הנספח מכיל את כל החומרים המתודולוגיים בנושא זה: אינדקסי קלפים של משחקים שונים, ספרים, תמונות וכו '. לאחר שהתוודענו למשחקים בהדרכתו של מורה בעתיד, ילדים שמחים לשחק בעצמם, מגבשים את הידע והכישורים שלהם.

3. ספריית עגלות של משחקי חוץ

באינדקס הקלפים של משחקי חוץ אנו מוסיפים משחקים המהדהדים את נושא האביב, לדוגמא: "השמש והגשם", "ציפורים והחתול", "דרך הטפטוף", "צפרדעים", "ארנבת חסרת בית" וכו 'באביב זה מתחמם ומשחקים בטיול. לרכוש ניידות רבה. בגדי ילדים אינם מגושמים כמו בחורף, קל יותר לזוז בהם. לרוב, ילדים רוצים לרוץ, לקפוץ, לצחוק, ולכן המשחקים נבחרים תוך התחשבות בגורמים אלה.

4. פעילויות משותפות עם מומחה

איחוד הידע מועבר גם על ידי רפרטואר מיוחד של שיעורים מוסיקליים: שירים, שירה, ריקודים עגולים, כל זה מרחיב את רעיונות הילדים, מעשיר את חוויית החיים ויוצר מצב רוח רגשי.

5. רישומים נושאים

ילדים מביעים את רשמיהם בהנאה מעבודותיהם היצירתיות.

כך, בהשלמת המשימות מתיקיה זו, הילד יוכל לנהל את יומן מזג האוויר שלו, להתבונן בשינויי האביב בחיי הצמחים, העופות ובעלי החיים, ללמוד את שמות פרחי האביב, ללמוד להבליט את סימני האביב, להכיר פתגמים, אמרות, חידות וללמוד שירים. השתתפות בפעילויות מחקר, התבוננות בצמיחה והתפתחות של צמחים נטועים. על ידי השלמת כל המשימות הללו, הילד לומד להשוות, למצוא דפוסים, הוא מפתח התבוננות, דיבור קוהרנטי, זיכרון, עניין בעולם הסובב אותו, כישורי בחינה עצמית. הילד הופך פעיל יותר, קשוב, מגיב רגשית.

Lapbook ככלי מודרני להתפתחות ילדים בגיל הרך מסייע בארגון פעילויות משותפות עם ילדים, כלומר,

קורא בדיה, עושה חידות.

בחינת ציורים, ציור סיפורים מהתמונה.

3. האזנה ליצירות מוזיקליות.

4. דיון במשמעויות פתגמים ואמרות.

כמו גם פעילות עצמאית, הכוללת

1. בחינה, תמונות, איורים, תצלומים.

2. צביעה.

3. קביעת רצף.

4. חיבור שלם מחלקים.

5. ציור.

6. ערכות ניסוי.

ג'וליה פדוסייבה

עמיתים יקרים!

אני מציג בפניך את הראשון שלי מחשב נייד בנושא« אביב»

המאפיין העיקרי של ארגון הפעילויות החינוכיות במוסדות חינוך לגיל הרך בשלב הנוכחי הוא עלייה במעמד המשחק כפעילות העיקרית של ילדים בגיל הרך; הכללה בתהליך של צורות עבודה יעילות עם יְלָדִים: פעילויות פרויקט, משחק, מצבי למידה של בעיות במסגרת שילוב אזורי החינוך.

השיעורים צריכים להיות מעניינים לילדים, ולכן הם הפכו להיות רלוונטיים

Lapbook- או"תיקיית אחסון" זו לא סתם מלאכה, היא מושכת את העניין של הילדים במראה המדהים שלה והיא דרך מצוינת להציג את כל המידע הזמין בצורה קומפקטית. זוהי דרך נהדרת לסקור את החומר המכוסה בתיקיה זו.

בכל עת, הילד פשוט נפתח מחשב נייד ובוחן את הספר בשמחה.

מחשב נייד מתאים היטב לגילאים שונים מכיוון שאתה יכול לבחור משימה שבכוחם של כולם. ולסיום, זה פשוט כיף בטירוף!

מטרות מחשב נייד בנושא" אביב":

1. לפתח רעיונות כלליים לגבי אביב כעונה, המאפיינים המהותיים שלו;

2. להעצים את פעילויות התצפית;

3. לחנך רגשית - גישה חיובית ליופי הטבע שמסביב.

4. לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, הגיון ותשומת לב.

5. הרחיבו את אופקיהם של ילדים.

כל החומרים מחשב נייד מתאימים לנושא זה ונושאים פונקציות קוגניטיביות והתפתחותיות.

משימות:

1. הגבירו את העניין הקוגניטיבי של הילדים.

2. לגבש ולשדר רעיונות אודות אביב כעונה.

3. להעשיר ולהחיות את אוצר המילים של הילדים.

מהאמור לעיל, אנו יכולים להסיק זאת מחשב נייד:

1. עוזר לילד להבין ולזכור טוב יותר את החומר.

2. זו דרך נהדרת לסקור את מה שנלמד. בכל זמן נוח, הילד פשוט נפתח מחשב נייד ונזכר בשמחה בחומר המכוסה.

3. האם הוא אחד מסוגי הפעילויות המשותפות של מבוגר וילדים.

מחשב נייד בנושא"אביב"כולל את הדברים הבאים כותרות:

בד מרכזי:

חודשי אביב (מרץ אפריל מאי)

פרחי אביב

משחקים דידקטיים:

תן שם לפרי, תן \u200b\u200bשם לצבע הפרי, בחר את זרעיו לפרי;

מצא בתמונה עם פרח מקום לכפתור לפי צבע וגודל;

על מה צומח האגס;

מה צומח על עץ;

מילות אביב;

מה אפשר לעשות עם פרחים;

הרכיבו את התמונה בשורה;

מה צומח בגינה;

אפל זה?

להרים את הפעולה;

מי יציין שם ליותר פעולות.

ציר שמאל:

חידות על אביב;

שירים על אביב.

בפנייה ימינה:

צור סיפור המבוסס על התמונה;

משלי אמירות אודות אביב.

בצד השמאל הנוסף;

פירות יער באביב;

הבגדים שהם לובשים באביב;

שלטים אביב;

על דף פנים נוסף עם ימין;

התפתחות צמח מזרע;

שתלנו גן ירק, נשמור, נשקים.

שלטים אביב

שירים על אביב

פתגמים ואמרות אודות אביב

חידות על אביב

התפתחות צמחים מזרע

פרחי אביב

הבגדים שהם לובשים באביב

גרגרי אביב

שתלנו גינה, נדאג, נשקים

משחקים דידקטיים

כך שלי נראה מחשב נייד

פרסומים קשורים:

עכשיו זה הפך להיות מאוד אופנתי לייצר מחשבים ניידים. אז החלטתי לנסות להכין מחשב נייד כזה אינפורמטיבי ומעניין לילדים שלי.

מטרה: גיבוש ידע, מיומנויות ומיומנויות מעשיות של התנהגות בטוחה על הכביש וברחוב. להכליל את הידע של הילדים על כללי הדרך.

Lapbook הוא כלי הוראה חדש יחסית העונה על הדרישות והמטרות החדשות של הוראה וחינוך בהקשר ליישום.

אלווירה איבנובה

מטרה: לאחד את הידע של ילדים על אביב.

משימות: לגבש רעיונות לגבי שינויי האביב הראשונים בטבע. הראה לילדים את הקשר, כיצד שינויים בטבע הדומם משפיעים על חיי הצמחים ובעלי החיים, פתח מיומנויות תצפית. להעלות עניין בהתעוררות האביבית של הטבע, הרצון להתפעל ממנו. טיפח תחושת יופי.

בגדים לילדים ומבוגרים;

פתגמים ואמרות אודות אביב;

משחק אצבעות;

שירים על אביב;

פרחי אביב ראשונים;

ציפורים נודדות;

חידות על העונה;

גזור תמונות;

תמונות לסיפורי סיפורים;

חיות בר.

היא הדפיסה את בגדי הילדים על מדפסת והדביקה אותם לעלי כותרת של פרחים.

הרים פתגמים בערך אביב... הדבקתי אותם לגבעולי פרחי הצבעונים.

היא גם יצרה אינדקס קלפים של משחקי אצבעות אודות אביב.

שירים מודפסים לילדים אודות אביב.

פרחי אביב ראשונים: טיפות שלג, נרקיסים, חבצלות העמק, אמות אמנון, שכחו אותי, חינניות, צבעונים. הדפסתי אותם במדפסת, ובגב השני הדפסתי טקסט על הפרחים האלה.

ציפורים נודדות: צחונים, זמיר, זרזירים, גושונים, סוודרים, סנוניות, קוקיות. בצד ההפוך כתבתי גם על הציפורים האלה.

הרים חידות בערך אביב.

תמונות מודפסות בנושא « אביב» , למינציה וחתכה אותם ל -4 ו -6 חתיכות.

הרים תמונות בשביל זה " אביב"ואנחנו שמחים להלחין סיפורים עם ילדים.

חיות בר באביב... כאן אנו למדים על שינויים באביב בעלי חיים: על דובים, זאבים, שועלים, ארנבות, סנאים, גיריות ובונים.

פרסומים קשורים:

סיכום OD על התפתחות קוגניטיבית לגיל הרך בגיל הרך "האביב הוא אדום. האביב יפה " מתווה פעילויות חינוכיות להתפתחות קוגניטיבית, לגיל מבוגר יותר בנושא: “האביב אדום. אביב יפה ”השתמש.

תקציר ההליכה התימטית "אביב, אביב ברחוב, ימי אביב" מטרה: לתת מושג על העונה - האביב לגבי השינויים שחלו בטבע. מטרות: הבהרה ואיחוד מצגת הילדים.

אביב, אביב! כמה נקי את האוויר, כמה נקי השמים ... מטרת ספר הצרכן הזה: להכיר לילדים את העונה החדשה. טופס אצל ילדים.

עמיתים יקרים! אני מציג בפניכם את המחשב הנייד הראשון שלי בנושא "אביב" המאפיין העיקרי בארגון הפעילויות החינוכיות במוסד חינוכי לגיל הרך.

Lapbook "אביב" לגיל הרך במו ידיהם. כיתת אמן עם תמונות צעד אחר צעד

קובאלצ'וק ולנטינה ניקולייבנה. מְחַנֵך. גן ילדים 90. העיר טיומן.
תיאור: כיתת אמן זו מספרת כיצד להכין מחשב נייד בנושא "אביב". כיתת אמן יכולה להיות מעניינת לילדים ולהוריהם, לגננות, למורים.
מטרה: לפתח פעילויות קוגניטיביות - מחקר ויצרניות אצל ילדים.
משימות:
למדו את הילדים לקחת יוזמה על מנת להשיג ידע חדש. לקדם פעילויות עיצוב יצירתיות בעלות אופי פרטני וקבוצתי.
הרחיבו ושיטמו את הידע אודות שינויים בטבע עם בוא האביב.
לפתח תקשורת חופשית בין ילדים ומבוגרים. פתח רכיבי דיבור.
טיפח יחס מכבד לטבע.
למד לראות את יופיו של הטבע. המשך ללמד להבחין ביופיו של טבע האביב בציור, בשירה.
התקדמות
מחשב נייד הוא צעצוע וכלי למידה נפלא שילדים מכינים לעצמם או עם הוריהם ומחנכיהם.
איסוף חומר למחשב נייד
חפש תמונות עלילה, רפרודוקציות של ציורים, תמונות, תצלומים, שירים, חידות, שלטים וכו 'בנושא "אביב". אנחנו מדפיסים, גוזרים.

הכנת תיקיית קרטון
1. ליצירת התיקיה עצמה תוכלו להשתמש: קופסת קרטון מתקפלת למשחק לוח, נייר A4 דו צדדי צבעוני, דבק - עיפרון, סרגל, עיפרון פשוט, מספריים עם קצוות חדים ובוטים.

2. אנחנו מדביקים את התיקייה בנייר צבעוני (חותכים את עודפי הנייר במספריים עם קצוות חדים).

3. אנו מכינים כיסים בגודל הנכון ובכמות הנכונה. ניתן להדביק כיס קטן יותר על כיס גדול.

4. אנחנו מדביקים את הכיסים בתיקייה, גוזרים את הסמלים או הכתובות, מדביקים אותם על הכיסים כדי שתדעו מה יהיה איפה.

פרשנו את מה שהכנו לכיסי תיקיות:
1. סימני קפיץ:

2. סימני קפיץ:
קרחונים ארוכים - למעיין ארוך.
תחילת האביב הוא סימן לכך שיהיו הרבה ימים רעים בקיץ.
רעם בתחילת האביב - לפני הקור.
אם ברק מהבהב בתחילת האביב, אך לא נשמע רעם, הקיץ יהיה יבש.
מרץ יבש, אפריל לח, מאי קר - שנת גידול תבואה.
אם העננים צפים גבוה - מזג אוויר טוב.
אם טבעת נראית סביב הירח, זה אומר מזג אוויר סוער.
הגעתם המוקדמת של הצריחים והגדולים - באביב חם.
ציפורים בונות קנים בצד השמש - לקיץ קר.
אם יש הרבה קורי עכביש באביב - על ידי קיץ חם.
אם יש הרבה עכברים באביב, השנה תהיה גרועה.
הסנונית עפה נמוך - לכיוון הגשם.
אם ארנבת לבנה נפגשת באביב, אז בוודאי יירד שלג.
מוהל רב זורם מעץ ליבנה - בקיץ גשום.
אם שן הארי פורח בתחילת האביב, הקיץ יהיה קצר.
3. עצים:

4. חידות:(אנחנו באים עם זה בעצמנו (אנחנו מקפידים על התשובות - צביעה):

תלו מהגגות באביב.

הם זורחים ונוצצים יפה בשמש.
כיפה - כובע - מצלצלת בשמחה.
כולם משועשעים.
(קרחונים)
היום מתארך
והבוקר מואר יותר
האוויר חם יותר.
הדשא צומח.
ציפורים מגיעות מדרום.
(באביב)
השמש מתחממת.
השלג מחשיך ונמס -
רץ מההר במים
ממלמל בעליצות.
ילדים משחקים -
הסירות מתחילות.
(זרם)
אוויר קר מגיע -
עקירות חמות.
ענן ענק החשיך -
זה שאג עם פריקה עוצמתית.
(רַעַם)
אני "פרח החלב"
אני צומח מהשלג באביב.
ופרחים מוקדמים אחרים
הם קוראים בשמי.
(שַׁלגִית)
על הגבעול יש פעמונים בשורה,
האלפים בביתם.
פרחים מתחככים באור ירח
לכן הם נוצצים עם לובן.
הפרח ריחני ויפה,
אבל זה רעיל.
(שושנת העמקים)
ענן ענק תלוי
כל מה שרותח ומשתולל.
שני חיובים שונים נפגשים -
מתקבלת פריקה חשמלית.
(בָּרָק)
סלים צהובים עם השמש פתוחה.
מצנחים - זרעים עפים עם הרוח.
(שן הארי)
5. ציפורים נודדות:

6. פרחים:

7. שירים:
V. ז'וקובסקי
בשמש היער החשוך הפך לאדום
בעמק הקיטור הופך לבן דק,
ושרה שיר מוקדם
העפרוני מצלצל בתכלת.
א 'פלשצ'ייב
הדשא הופך לירוק
השמש זורחת;
לבלוע עם קפיץ
בחופה זבובים אלינו.
א. פיט
הערבה כולה רכה
פרוש מסביב;
אביב ריחני שוב
היא נשפה כנף.
א 'פלשצ'ייב
השלג כבר נמס, זרמים זורמים,
האביב נשם דרך החלון ...
הזמיר עוד מעט ישבע
והיער יתלבש בעלווה!
פ 'טיוצ'ב
אני אוהב את הסערה בתחילת מאי,
כאשר האביב, הרעם הראשון,
כאילו משתובב ומשחק,
רועמים בשמים הכחולים.
פ 'טיוצ'ב
השלג עדיין לבן בשדות
והמים כבר מרשרשים באביב -
הם רצים ומעוררים את החופים המנומנמים,
הם רצים, ובוהקים, ואומרים ...
א 'טולסטוי
עכשיו השלג האחרון בשטח נמס,
אדים חמים עולים מהקרקע
והכד הכחול פורח
והמנופים קוראים זה לזה.
ס יסנין
דובדבן דובדבן
פרח באביב
והענפים זהובים
איזה תלתלים, מסולסלים.
8. חרקים:

9. חיות:

10. תמונות נושא:

11. נופים, טבע דומם, תמונות לעבודה באביב:

בתיקייה יש מקום ריק לרעיונות חדשים, וחלק מהכיסים עדיין ריקים, אך בקרוב יהיה מה לשים שם, מכיוון שהמחשב הנייד מיועד לעבודה ארוכת טווח.