כמו סופת רצף בקיץ - פתאומי וחזק, לעתים קרובות בסופו של דבר מהר ככל שהם מתחילים. כאן יש לך זמן נהדר עם הילד שלך בארוחת הערב במסעדה, ולרגע הבא הילד כבר נכנס, מערבולת, ואז צועקת, תובעני לחזור הביתה. ילדים ב 2 שנים נוטים במיוחד טיפות מצב רוח כזה.
כמובן, אתה יכול לדאוג כי אנו לגדל tyrana, אבל להיות זהיר - היסטריה בילד ב 2 שנים אינם משמשים כמניפולציות. סביר להניח, זוהי תגובה להפרעה או אכזבה. וזה לעתים קרובות להאשים את האפשרויות הלשוניות של הילד, דווקא יותר - היעדרותם.
למה ילדים מסדרים את ההיסטריה
למה ילדים מסדרים היסטריה? לדברי פסיכולוגים, ילדים ב 2 שנים מתחילים להבין יותר ויותר מילים, אבל עדיין לא יכול נכון לתאר ולתאר את רגשותיהם ואת הצרכים שלהם. כתוצאה מכך, תחושה של אכזבה מצטברת כאשר ילד לא יכול להביע את מה שהוא מרגיש.
מומחים נוספים אומרים כי שינויים במוחו של התינוק יכול לגרום להיסטריה של ילדים. ללא קשר לסיבה, התקפי הזעם של ילדים בילד ב 2 שנים הם נורמליים בגיל זה, והילד שלך יהיה כנראה לגדול איפשהו עד 3 שנים. איך היית מביך התפרצויות כאלה של רגשות, זוכר - כל ההורים דרכו דרכו.
היסטריה בילד 2 שנים: מה לעשות אם הילד עולה היסטריות
איך להרגיע את הילד אם הילד מתגלגל היסטריה? אנו מציעים לך 5 כללים שצריכים להיות נצפים להורים אם הילד מתאים hysterics.
אל תאבדו שליטה עצמית
היסטריה בילד של שנתיים, כמובן, לא הדבר הנעים ביותר. בנוסף לבעוט, יריות, טופר או דופק על הרצפה, הילד יכול לזרוק דברים, לנצח, ואפילו לשמור על נשימתם עד שהוא הופך להיות כחול. (אל תדאג, בסופו של דבר הוא צריך אוויר) אם הילד שלך מחזיק את נשימתו לעתים קרובות כל כך שאתה מודאג מזה, לדבר עם הרופא שלך.
כאשר ילד מציף את הגל הרגשי של התקפי התפרצויות, הוא לא יכול להקשיב ולא לחשוב, אבל כדי להגיב לרעה על בוכה שלך או איומים עדיין יכול כמו.
אחד האמהות אומרת כי יותר היא צרחה על הילד, כך שהוא מרגיע, את ההיסטריה שלו גרוע. כפי שהתברר, רק נוכחות ליד, לשבת על כיסא, עזר הרבה יותר.
לא משנה מה מפתה לא נראה רעיון פשוט לצאת מהחדר כאשר הילד עולה היסטריות, זה יכול לגרום לו להרגיש נטוש. הילד יכול להפחיד כי סערה של רגשות, אשר הוא חווה, וזה חשוב לו לדעת שאתה קרוב.
: במקום לזרוק אותו, פול אגרופים הליכי, ללכת לילד. אם הוא לא תוקפני מדי במעשיו, נסה להעלות אותו ולחץ עליו. סביר להניח, החיבוקים שלך יהיה לנחם אותו והוא יבוא מהר יותר.
זכור כי אתה אדם מבוגר
לא משנה כמה זמן היסטרי נמשך, לא להתחיל שכנוע טיפש עם ילד צועק. במקומות ציבוריים, אני במיוחד רוצה פשוט לקחת ולהיכנע, רק כדי לעצור את הסצינה הלא נעימה.
נסו לא לדאוג למה שאחרים חושבים - כל ההורים עם פניה כאלה. הסכמה ויתור ילמד את הילד למה שאתה יכול לקבל כל מה שאתה רוצה, לנהוג בהיסטריה. כל כך הרבה בעיות חמורות של התנהגות נולדים. בנוסף, ההיסטריה מפחידה את הילד עוד יותר אם הוא מרגיש שאתה לא יכול לשלוט בו.
אם זה מגיע עד לנקודה כי הילד מכה אנשים או בעלי חיים, ממהר דברים או לא להפסיק לצרוח, לקחת את הילד במהירות להעביר למקום בטוח (לדוגמה, חדר שינה), שם הוא לא לפגוע באף אחד, כולל עצמו. הסבר למה הוא התברר להיות שם ("כי אתה מכה את האחות הקטנה") וזכה כי אתה צריך ליד, עד שהוא מרגיע למטה. אם אתה במקום ציבורי - מקום מועדף וזמן להתקפים היסטריים - להיות מוכנים לעזוב עד שהכל הולך רחוק מדי.
"הבת שלי התפוצצה רק בבית קפה כשהיא במקום ספגטי בלי שום דבר הביא ספגטי עם פטרוזיליה. אף על פי שהבנתי למה היא לא נמצאת בעצמו, לא תיתן לה להפריע לארוחת ערב. הבאתי אותה לרחוב ואנחנו חזרנו כשקירלתי ".
לדון בו מאוחר יותר
כאשר הסערה שוכנת, להיות קרוב לדון במה שקרה. נסו לעזור לילדך להביע את הסיבה להיסטריה שלהם עם מילים פשוטות, למשל: "אתה כועס, כי אתה לא אוהב את המנה האהובה עליך".
הילד חייב להבין כי ברגע שהוא לומד לבטא את רגשותיו במילים, התוצאה תהיה טובה יותר. תגיד לי עם חיוך "מצטער אני לא מבין אותך / א. עכשיו, כשהפסיק לצעוק, אני יודע מה אתה רוצה. "ואז לחבק אותו.
נסו לעקוף את הצד של הגורמים האפשריים ההיסטריים
בזהירות לעקוב אחר מה שעושה את התינוק לטוס מן הסלילים ולפעול עם תצפיות אלה.
אם הילד עצבני בגלל הרעב, אנחנו נושאים קצת חטיף איתי. אם קשה לו לעבור מתוך סוג אחד של פעילות אחרת, מזהיר בזהירות על שינויים. תזכורת שתעזוב בקרוב את מגרש המשחקים וללכת לסעוד ("נלך לאכול כאשר אתה מסיים אותך עם אבא"), ייתן הזדמנות להסתגל, אבל לא תעשה תגובה חדה.
הילד שלך מוגדר לעצמאות, אז להציע בחירה כאשר אתה יכול. אף אחד לא אוהב כאשר הוא כל הזמן מצביע על מה לעשות. להציע את הבחירה של תירס או גזר, ולא לפקד "לאכול את התירס שלך!" . זה ייתן לילד את תחושת השליטה הנדרשת.
לראות כמה פעמים אתה אומר לא. אם אתה מפוזר כל הזמן על ידי חלק שלילי זה, אתה מסבך את החיים ואת הילד שלך. להירגע ולסקור את אסטרטגיית הקרב - בסופו של דבר, האם לוח הזמנים שלך לשבור עוד חמש דקות על מגרש המשחקים?
חינוך התינוק הוא לא רק לשמוח במילה הראשונה שלו, צעד או לחייך, אלא גם כדי לסבול ביטוי לא נעים מאוד של אופי - היסטריה של ילדים. בדרך כלל הפעם הראשונה ההורים מתמודדים עם תופעה כזו, כשהילד היה מילא שנה. מוקדם יותר, בוכה של ילדים יכולות לייעד כל דבר: הוא לא נוח, הוא רעב, משהו כואב, ולאחר שנה של סיבות אובייקטיביות להיסטריה לא יכול להיות. התינוק, שמדאיג את המשבר הראשון שלו, יכול ליפול למצב בלתי מבוקש רק בגלל שהוא לא מותר למשהו. למה ילד בן שנה עולה היסטריות וכיצד להתמודד עם זה?
כמה הורים יכולים לבלבל את הגחמות והיסטריה. אבל אלה הם מושגים שונים במקצת. במקרה הראשון, הילד פועל מהורהר, cannuchits, דורש בחוזקה בפני עצמה. במקרה השני, הילד מאבד שליטה על רגשותיו כתוצאה של כישלון ההורים. דוגמה קלאסית יכולה להיות הדרישה של ילד בן שנה כדי לקחת את הטלפון האב. ההורה סירב לספק את הדרישה - וקיבל זעם טוב עם דמעותינו, תוהה על ידי קשת וכדורגל.
לרוב, ילד בן שנה עולה היסטריות דווקא בגלל זה, אז הוא לא נותן משהו או להיפך, לעשות מה שהוא לא רוצה. לפעמים ההורים מבינים לחלוטין מה המעשים שלהם יכולים להוביל לעובדה שהילד יפעיל בהיסטריה, אבל לפעמים זה הפתעה גדולה עבורם. למעשה, ההיסטריה היא ביטוי של מצב רוחו של הילד. רוב הילדים אוהבים ללכת ברחוב, אבל הרצון של ההורים להביא את התינוק לרחוב כרגע כאשר הוא צופה בקריקטורה, זה לא יכול להיות נפגשו על ידי היסטריה, אז ההורים צריכים להיות נצפים על סיכוי בן שנה אפילו בגיל זה כדי להיחשב עם הרגליו.
כמו כן, חשוב מאוד להבין כי ילד בן שנה עולה hysteria מ דחפים כנים לחלוטין. הוא לא משחק, לא מתאים להופעות, אלא פשוט מנסה להשיג את הדרך היחידה ידועה לו. התגובה של ההורים במקרה זה צריכה להיות מרוסנת. ישנם מספר התנהגויות אם הילד עולה hysteria, והם יכולים להיות מחולק באופן מוחלט ל "הנכון" ו "לא נכון".
אם ילד בן שנה עולה התקפי זעם, הוא מורגש באופן מוחלט להרים את קולו ואת כל פעימות יותר. הילד עדיין לא יבין שום דבר, והיסטריה תהיה רק \u200b\u200bמחמירה. בנוסף, הנפש של הילדים רועד יכול לזכור את המקרה הזה במשך זמן רב.
גם hysterics רע. אחרי הכל, אפילו תינוק בן שנה בקרוב מאוד יבין ועשה או, בוכה ורמיסה עם כלי רגליים של בעיות ללא בעיות על ההורים. ואז, אם היום אתה נותן לילד שלך טלפון שבו ערבות כי מחר הוא לא רוצה לשחק עם גפרורים?
דרך נייטרלית יחסית להרגיע את הילד שיש לו היסטריה גונחת יכול להיקרא שיחה. אבל הקו בין השיחה לצרחה רזה מאוד. הילד שנפל לתוך ההיסטריה, בקושי מגיב כראוי להסברים של ההורים, אשר בתורו לא מאוד שימושי עבור הנפש ואבא של אמא. תאמין לי, כל שכנוע והסברים הם הסיכוי הטוב ביותר לצאת.
בפועל שלי יש לעתים קרובות שאלות היסטריות לילדים. מה לעשות מתי התינוק רולס היסטריה, למה הבחורה בוכה כל הזמן איך ללמד ילדtSU לכל דבר רגוע יותר? היום אני אנסה לענות על כולם מיד לשאלות הפופולריות ביותר.
איך להרגיע היסטריהאם כבר קרה?
כאשר הילד ההיסטרי כבר קרה, ניתן לשרוד רק. עומס להירגע. ברגעים כאלה, הילד נרגש על ידי מערכת עצבים ואתה צריך זמן בלם. הדבר החשוב ביותר שאתה יכול לעשות ברגע זה - להיות עם ילד לבד, להשאיר מקומות ציבוריים, רק להיות קרוב.
ולנסות לרחף פעולות ורגשות, תינוק שלך. יש לבטא לא רק בהיסטריה, רגעים חדים אחרים, וכשהכל בסדר. זהו מניעה טובה של היסטרית. הילד לומד להבין את עצמו, מרגיש את תמיכתך וההבנה. חשוב מאוד לספק את הצורך הזה - להיות טוב, להיות מובן.
אתה יכול לדבר, למשל, כך: 
- לא אהבת את זה;
- אתה אוהב את המכונה כל כך הרבה שאתה מאוד שמח;
- אהבת את הילד הזה;
- אתה כועס עכשיו, כל כך מזועזע או ... אתה מקל.
מניעת היסטריה
יש ילדים בעלי רגישות שונה. אבל אם רגוע לפני שהילד התחיל להסתתר - חפש את הסיבה ! אולי אתה נכנס למשבר, או את הצרכים העיקריים של הילד בהגנה ובקבלה (רילוקיישן, הופעתו של אח או אחות חדלו להיות מרוצים (נעים, הופעתו של אח או אחות ...). מזון ומשטר לשחק חשוב. לשקול כמה בעיות provking hysteria.
1. מזון חשוב!
בדוק את התפריט שלך. לעתים קרובות כזה רגישות קלה קשורה לאוכל. לפעמים זה תגובה לדגן, במיוחד חיטה, מתוק. נסו להפעיל את הילד להיות מאוזן.
2. האם אתה מקבל את הרגשות של הילד?
רכוש של חושי הילדים, שעליו דיברנו לעיל, עוזר לילד להבין את עצמך ולהרגיש שאמו לוקחת את זה כפי שהיא. אני ממליץ לך להקשיב לנושא השני של הרישומים הפסיכולוגיים שלי, אם עדיין לא הקשיב. זה בדיוק הדוגמה של איך ההיסטריה ניתן למנוע.
דוגמא
שְׁאֵלָה:הנערה היא בת 2.6. זה נעשה קפריזית בלתי נסבלת, אם כי תמיד זה היה, אבל עכשיו במיוחד. לעתים קרובות בוכה, דמעות מרות, אם הם הכחישו משהו. אחרי שהתעורר בבוקר ובשעות אחר הצהריים, חצי שעה, אני לובשת על ידי, כך שהיא תירגע. איך לעזור לה להיות רגוע יותר שהיא מתייבבת פחות ודרשה הכל דרך דמעות?
תשובה: הילד עדיין לומד לדאוג, לא יכול לעשות את זה. אלה הם רוב הדמעות של יהירות מתוך התיאוריה של התקשרות של גורדן Newfold, תרגול נוהג נפלא. ספריו המתוארים בפירוט את דמעות הבלים: מה זה, כפי שאנו משלמים להם עם הילד, וכיצד הילד מתאימה לעובדה שזה לא יכול לקרות, כולל אם הוא סירב.
כאן הייתי חושבת על הרגע הפיזיולוגי, שבו ההתעוררות הכבדה מחוברת בבוקר: יש אלרגיה לילד, אולי היא מפריעה לו, חשוב לדעת. לדוגמה, בילדתי, הקפריה הצעירה היתה קשורה בהפרעות בעיכול, ובעוד לא פתרנו את הבעיה הזאת, הילד היה קפריזי מאוד.
3. שינוי המצב, אובדן תחושה של בטיחות
ילדים הם שמרניים. הם מתרגלים לסדר הקבוע וכל סטייה ממנו חש כאיום על ביטחונם. מה זה יכול להיות? הוא נולד, המשפחה עוברת לעיר אחרת, אמא הולכת לעבודה, והילד נתון לגן. אם אמי נאלצת לעזוב - ליד הילד חייב להישאר משמעותי בשבילו, המבוגר האהוב.
לשקול דוגמה.
שְׁאֵלָה: הבת שלי ושנתיים וחצי. ברחוב, הוא אוהב להיות עם ילדים אחרים, אמא שלי לא נחוצה במיוחד. תגיד לי, בבקשה, למה היא לא רוצה ללכת לגן? ההיסטריה מתחילה בכניסה לקבוצה.
תשובה: 2.5 שנים זה עדיין מעט מאוד. בגיל זה, הדבר החשוב ביותר בגן אינו עורך, אלא מחנך. מה היחסים שלה עם המחנך? האם הילד קשור אליו? הדבר החשוב ביותר הוא להקים קשר עם המחנך. קשה לילד להישאר בצוות בלי אמא, הוא עדיין זקוק לתמיכה מבוגרת. כאשר אמא עוזבת, היא מחליפה את המורה. כלומר, אמא נראית להעביר בת למבוגר אחר, ולא בקבוצה של ילדים. דמעות היא תגובה נורמלית לחלוטין ב -2.5 שנים בכניסה לקבוצה. משהו שהיא רעה שם. היא מרגישה חסרת ביטחון, לא אוהבת משהו.
4. משבר במשך 3 שנים 
המשבר הם סימני פיתוח, המעבר של הנפש של הילד למצב חדש איכותי. הם לא צריכים לפחד, אבל יש צורך להיות מוכן להשתתפות של היסטריה או תוקפנות בתקופות אלה. ולנסות לעזור לילדך רגעים אלה לשרוד, סביבו בהבנה.
המשבר לשלוש שנים הוא המעבר של ילד לעצמאות, עידן אי-ציות. להחזיק מעמד אליו. והוא hysteriate או מקלות, מושך, אם אתה מגן על עצמי אחרת זה לא עובד.
שאלות:
1. בת 3 שנים. כאשר היא מפחדת, היא חווה או מודאגת רק (ממוקמת במקום חדש, קורא בספר שלב הדגיש, וכו '), ואז כל הזמן מושך את עצמו או הורים. עבור הצוואר ועל כיפוף המרפק. ב 2 שנים זה היה אותו דבר, אבל אז זה עבר, ועכשיו עם כוח חדש. זה לא יכול לשבת בשקט, גם אם זה רק שמח, רץ ולסובב את ההורים או רק אצבעות להשקיע במשפחת המרפק. מאוד מודאג ברגע זה.
2. כל אותה בת, קשה מאוד להגיב למצבים שבהם משהו לא על התרחיש שלו. בעבר, הוא כתב בגיל, אבל השנה והסתגלות לא התרחשו. ראיתי שהאח משחק מחרוזת, תן לי אותו דבר. ראיתי צעצוע חדש במגרש המשחקים, אני רוצה אותו דבר. רוצה תה אם אמא מיד לא לקום - הִתפָּרְצוּיוֹת הִיסטֵרִיוֹת. זורק על הרצפה, צועקת. לפעמים מציג תוקפנות, דוחף, ממהר לצעצוע אם זה נעשה עם זה. אנחנו לא יודעים איך להעביר התנהגות מקובלת חברתית.
תשובה: שאלה טובה לעידן זה. יש כאן שתי נקודות עיקריות.
ראשית, האח הצעיר נולד כשהילד היה במשבר. הנערה היתה קשה לחיות את התקופה הזאת, היתה קנאה. זה היה כנראה השפיעו כי הסתגלות התעכב במשך שנה.
הנקודה השנייה: 3 שנים - זה עדיין מעט מאוד כדי להיות מסוגל להסדיר את עצמך. אני כבר אזהרה כל אמהות של ילדים במשך 2-3 שנים כי מתחת לגיל 5 יש לך ילד אחד, ולאחר 5 שנים זה מגיע תקופה נוספת. ושוב הכל ישתנה לאחר המשבר של 7 שנים. אם יש לך ילדים של ילדים - אתה תבין אותי.
ב 3 שנים, זה בדרך כלל מפחד ממקומות חדשים, הדגיש סצנות בספרים, קריקטורות או בחיים, וניסיון בגלל זה. כאשר הילד הוא עצמו, הוא עוזר לעצמו לשרוד מצבים מתוחים.
יש להבין כי הפסיכה הגניבתית נוצרה רק הילד בגיל זה מודאג לגבי הגוף. זה יכול להיראות כאשר הילד מחזיק הראשון, ולאחר מכן מדווחת מה כועס. כדי לעבור לרמה המילולית, הילד זקוק לזמן. אני מציע בדקות של ניסיון לתת יותר קשר: מחבקת, ויפה, הדוק, כך שהיא חשה פיזיות, ולהיות בטוח לומר מילים כאלה: אני איתך, אנחנו יחד, נשרוד את זה. זו השאלה הראשונה.
באופן ישיר אין צורך לאסור על זה, אחרת תוכלו להבטיח את ההתנהגות הזאת.. אני ממליץ לך לעבוד עם "עוקף" זה. תמיד לשים את הרגשות של החוויה של הבת: "אתה כל כך מודאג כל כך הרבה, אז זה היה מפוחד כי אפילו לצבוט אותי (או בעצמי)", כלומר, לתאר את פעולות הילד.
ו להעשיר סביבת פיתוחמשחק, ציור, דוגמנות, משחקים ניידים ושיעורים, כי שום דבר לא באמת מפתחת ילד ותחושתו של עצמך, היוזמה שלי ,. אתה יודע, אני מאוד עוסקת מאוד בפעילויות המשחקראות ולראות איך הילד פורח כאשר אמא מתחילה לשחק בלהט, כלומר, לדבר את הלשון שלו. זה עוזר לזה קל יותר לשרוד את המשבר של שלוש שנים, לצאת מצבים נוירוטיים רבים.
זה חל גם על השאלה השנייה. הבת עדיין מסתמכת על עצמו, אלא על השדה המקיף אותו. כאילו היא לא יודעת את הרצונות שלה, הוא לא מבין את עצמו. ראיתי שהאח משחק בחוט, תן לי אותו דבר, ראה כף, אני רוצה אותו דבר. אמא לא קמה, היסטרית. זה בערך בשנתיים, סביר להניח. תוקפנות היא נורמלית בגיל זה. הילד מתחיל - אמא מרים.
היסטריה, גחמות, הכעס של הילד רגיש מאוד לאמא. איך עוד? היא רוצה להיות טובה, הכי טוב, וכאן ...
ראשית, חשוב להבין מה קורה ומדוע.
שְׁאֵלָה: הבן שלי אולג הוא 2.4 גרם. תינוק פעיל מאוד, Sorvigolov. הבעיה היא לעתים קרובות כועסת ומכה אותי ואבא. אנו אומרים שזה בלתי אפשרי לעשות את זה, לשמור על היד שלך. אני עצמה לפעמים אני פורצת לילדכאשר אני לא יכול לעצור בחזרה. יש לי הרגשה שהוא לא מבין מה כואב לנו, וזה משעשע את זה. גם בקבוצת הילדים יכולה לדפוק את הילד, תוך כדי לדעת שזה רע.
תשובה: כמובן, בגיל הזה, ילדים נלחמים, תוקפניים, הם מאוד כועסים ומיד לנצח. זאת בשל העובדה שהילד חווה כל גופני, לא יכול להגיד עם מילים שמרגישות. והיו לי שני ילדים כאלה: הנשיכה הבכירה, הצעירה נלחמה. זה גם מחובר עם חוסר בגרות של המוח, עם העובדה שהוא לא מבין את עצמו שהוא לא יודע איך לחוות תסכול, הוא לא יודע איך להגיד על זה.
טעות תכופה של מבוגרים במה שנראה להם הם: מספיק והילד יתקן את זה. לא, זה לא מספיק. כאן אתה צריך להוכיח את המצב, את הפעולות של ילד, רגשות רגשותיהם ופעולותיהם. זה מאוד חשוב לעתיד. חשוב להפריד את כוונותיו של הילד ממעשיו. התוצאה אינה מתרחשת מיד, אך מבטא כזה מסייע להבשיל את המוח, מסייע ליצור קשרים עצבים: הילד לומד לא לנצח, הוא מעביר את אינדקס הגוף שלו לבבות. למי יש קשיים עם תוקפנות וכעס, אני מציע לעבור הכשרה.
שנית, אתה צריך לעבוד עם התמוטטות משלך להורים, כי אם אנחנו עדיין עובדים, אז אנחנו מקבלים מן המיקום המבוגר שלנו. אנחנו יכולים לבוא לתפקיד הילדים שלך ואת הילד לא יכול לעזור כלום, היינו לעזור לך בזה מַצָב.
אם אמא שלי כועסת ומגיבה באגרסיביות, אז אתה צריך לעבוד את אמא שלי כאן, אמא שלי לחזק. אני חושב שאמא כועסת, כי הוא לא יודע מה קורה ובאימונים שלו מגיב בכעס ותוקפנות.
או אמא עייפה מאוד עמוסה, אז אתה צריך לשנות
ילד בשלוש שנים יכול לגלגל היסטריה מסיבות רבות.
ראשית, הילדים בגיל זה כבר הבינו כי הם לא אחד עם האם שהם נפרדים, אישים עצמאיים. יש להם צרכים משלהם, ומכיוון שהוא לא מסוגל לחכות לילדים קטנים וסבלנות עדיין לא התפתחה, הם מתחילים לדרוש למלא את הרצונות שלהם עכשיו, וכאשר קיבל סירוב, נסער מאוד והמהר ההיסטריה.
שנית, למרות העצמאות, ילדים של שלוש שנים רוצים שהוריהם להראות את אהבתם לעתים קרובות ככל האפשר, שנהג להיות ללא תנאי - עכשיו הם זקוקים למעשים ולפעולות, והמילים והביטוי של ילדים בטיפול אינם יכולים להיחשב כאהבה.
שלישית, הם כבר מסוגלים לבצע את הפעולות העיקריות: הליכה, מדבר, ההלבשה, יש, אבל יש עדיין כמה הזדמנויות. לכן, פחד לעיתים קרובות נובעים כי הוא יישאר לבד שהוא יזרוק אותו. כל הרגשות האלה מבלבלים ומורכבים מכדי שהם יכולים לבוא לידי ביטוי במילים, והילד מוטרד, צועק, בוכה ומתגלגלת היסטריה.
לפעמים התינוק יודע כי היסטריות לעזור להשיג את עצמם וליישם בדרך זו אם הוא רוצה צעצוע חדש, ממתקים, צפה קריקטורות או אפילו לשחק, במקרה זה זוהי דרך לתמרן את זה, אשר לא ניתן לעודד. ובמקרים רבים, ילדים פשוט לא יודעים איך לשלוט ברגשות השליליים שלהם ולהפגין אותם בדרך זו - בצורה של היסטריה.
מה לעשות עם היסטריה?
קודם כל, כאשר ובכל מקום שבו היסטריה קרה לילד שלך, לשמור על הרגיעה ולא לצאת מעצמך. אל תנסה להרגיע אותו בהרשעות ולא להפסיק לבכות או איסורים. רצוי גם לא להגיב על הביטויים האלימים של רגשות, או לנסות לחבק ולחץ על ילד לעצמם אם ההיסטריה הפכה בלתי נשלטת. לדבר את המילים שלך במכרז ונוחות אותו.
כמה פסיכולוגים מייעצים ללכת לחדר אחר ולהשאיר את התינוק אחד - אם זה היה רק \u200b\u200bמניפולציה מסובכת, הוא במהירות מרגיע למטה. אבל עם היסטריה אמיתית, הילד יכול להיות מפחיד כאשר אין אף אחד, ולכן עדיף להיות קרוב ולחכות עד שהרגשות נפגעים.
בשום מקרה לא הולך לוויתורים, אפילו בבני אדם כאשר ילד דורש משהו - הוא יבין במהירות את התנאים שלו. להורים חייבים לשלוט על המצב. אם התינוק מתחיל להתנהג באלימות מדי, זה צריך להיות במקום בטוח יותר.
אחרי ההיסטריה, לדבר בשלווה עם הילד, מנסה להביע את עצמך לעצמם, בגלל מה שהוא היה נסער לו להבין שזו דרך יעילה יותר להביע את הרצונות שלי.
הדבר הראשון שייגרם על ידי היסטריות אלה הוא להתעלם מזהותו של הילד ואת צרכיה מההורים. כלומר, אמהות עסוקות בשלב זה בישול מזון במטבח, גיהוץ, ניקוי, מיליון עסקים ולהתעלם מהצרכים של הילד באהבה, חיבה וטיפול. ערנתי כאלה אני אומר לך, אבל הדברים האלה קורים כל יום בחיים כאשר אנו, הורים, לא נותנים לו חשיבות, בהתחשב בכך שהילד לבוש, פצע, מוזן, וזה כבר מספיק.
אם אמא שלי לא רואה את זה חשוב לחבק ולשים את התינוק, לא נותן לו אהבה, לא לנשק, אז הילד מרגיש מיותר, זה מרגיש את חוסר מגע עם אמא. ואת הצורך לקבל תשומת לב מתחיל עם אותות פשוטים מהילד. אבל אם האישה תימשך לא להבחין בשיחותיו, אז הילד מתחיל לגלגל היסטריה.
סביר להניח, כאשר הילד גלגל את ההיסטריה שלו בפעם הראשונה, הוא קיבל את תשומת הלב של אמהות - באותו רגע היא תוקנה, היא לא תפסה, התרחקה מהטלפון או פשתן גיהוץ והחל להרגיע אותו, להביא אותו מַרגִישׁ. באותו רגע הוא מעורר בתת-מודע: הו, יש לי תשומת לב! ואז בפעם הבאה הוא מרגיש את היעדר תשומת לב הורית, הוא גם גילגל את ההיסטריה שלו. במיוחד, אם הילד מבצע רגשית ההיסטריה שלו, והיא תהיה כרוכה ברגשותיו וגם מתחיל לצעוק, בוכה וכלים.
אני זוכרת ילד בגיל העשרה בקבלת פנים שאמרתי שזה מענג לאמא בגיל צעיר כדי לקבל את תשומת לבה. אם זה יקרה (התינוק הצליח להתקשר לרגש לעצמו ולמשוך תשומת לב), אז בפעם הבאה הוא יעשה את אותם הדברים כדי לגרום לתגובה של אמא הזאת שוב.
מה לעשות כך שאין היסטרי? הדבר הראשון והחשוב ביותר - לא מביאים להם, המחלה תמיד טוב יותר להזהיר מאשר לטפל. מניעה במקרה זה תהיה אהבה, טיפול ותשומת לב זה בדיוק ככה, במצב הרגיל כל יום! וכך, כי האם היא משאב ומלא במרץ (כך שיש לה מספיק כוח וחום רוחני לילדיהם) - היא לא צריכה לעומס לעצמו עם טיפול בבית, אתה צריך להירגע עם הילד, לשחק וליהנות הגיל הקטן שלו. לאישה צריכה להיות תחושה של אהבה לא רק לילד, אלא גם לעצמו. השאלה לגבי חיות מחמד צריכה להיפתר עם משקי הבית.
אם היסטריות כבר מתרחשות, אז אמא חשובה לא להיות מעורב בתהליך ההיסטריה ולא להפוך את ההיסטריה ביותר. אולי זה נראה קשה, אבל צריך להיות ציין, עם תגובותיו, הרגשות ולצפות מה קורה קצת מהצד. באופן עקרוני, אם האם מתגלגלת באותה מצב היסטרי, זה אומר שהיא עצמה לא הלכה רחוק מהילד שלו, לא בגרות בו. אם האם לא היתה מעורבת בתהליך השלילי של ההיסטריה, שומרת על השלווה הפנימית, חיבקה את הילד, מנסה להרגיע אותו, אז הילד תרגיש בהדרגה את השלווה הפנימית הזאת. ובמהירות מגיע לעצמך.
שוב, אם האם היא עמוסה, היא מוחלפת, מותשת, זה לא יהיה כל כוח או אנרגיה לעסוק בילד. זה לא יכול להיות מותר! אם המצב הוא די מסובך לאמא, והיא לא יכולה לפתור את זה בכל דרך, אז אני ממליץ לחפש הומיאופתית טובה, כך שהוא הרים תרופות הומיאופתית עבור אמא וילד. יש צורך שהוא מבין את המצב ואת הסיבות הפנימיות, התת-מודעות. באופן כללי, אני ממליץ לפנות לעזרת מומחה.
יש עדיין מצבים שבהם ההיסטריה התגלגלה על ידי ילד בחברה, מבקרת או בחנות גדולה. לדוגמה, ילד התחיל בחנות. ברמה של העיניים של הילדים בסופרמרקטים, אריזה בהירה ויפה של מוצרים שימושיים מאוד או צעצועים יקרים מוצגים בדרך כלל. הילד רואה אריזות יפה ורואה את הצורך כדי לקחת אותו, הביקוש מההורים, יש לו רפלקס: אני רוצה, אני רוצה! אם אמא שלי מסרבת אותו: זה בלתי אפשרי, אנחנו לא צריכים, אנחנו לא קונים את זה, אז הילד יכול לגלגל את ההיסטריה.
בשלב זה, אמא יש שני תפוקות: או אוזל את הכדור מן החנות, או לקחת ולקנות את הדבר כי הילד שלה דורש. מה שהבנתי מניסיוני Momashi: אם יש הזדמנות להימנע מטיולים רגליים בחנות עם ילד בגיל קטן, כאשר הוא לא יכול לשלוט על הרצונות שלו, וקשה לו להסביר - שאתה יכול ומה לא יכול ולמה, קל יותר להשאיר ילד בבית עם סבתא, קרובי משפחה, או מישהו אחד ההורים ללכת לקניות, ומישהו ללכת עם ילד ברחוב. לכן, אתה פשוט לא נותן את ההזדמנות לאיברים של הילד להיות מותקף על ידי פיתויים יפים שונים, ולכן אתה להגן על הנפש שלך ואת הילד שלך.
אם אין לך הזדמנות לעזוב את הילד, אז במקרה זה אתה יכול לעשות רכישה קטנה ומאובטחת לילד, כך הידיות שלו הם עסק עסוק. אני לא מעודד אותך לקנות הכל על המדפים, אשר ירצו תינוק, אבל אני מציע להיות גמיש סביר, בכל רגע של זמן כדי לבחור כי יעזור במצב זה.
מה עוד יכול לעזור כאשר אתה להרגיע את הילד? ברעדיו איפשהו קראו שאם נסתכל על השמים, אז אנחנו מוסחים על ידי החוויות הפנימיות שלנו על משהו יותר שמחה ונשגב. וכאשר אתה מסתכל באדמה, אנחנו מסתכלים על הרגליים שלך, אז זה חזק יותר בחוויות השליליות הפנימיות שלך. זה יכול לשמש בתקשורת עם ילדים צעירים. השתמשתי בו עם בת צעיר יותר. כשהיתה לה רצון לבכות ולעליתי, לקחתי אותה על זרועותי או כך שכב על ידי אל פניה. ואתה יודע, זה עבד קסום. פני הבכי של בתי השתנו והחלו לצחוק, זה היה כל כך מעניין. רק היא בכתה והעלתה, זה היה שווה את פניה להעלות את השמים, היא החלה לצחוק מיד באופן כללי נתפס את מעשתי כמשחק.
זה יהיה מעניין בשבילי אם הקוראים רצו לילדיהם, בין אם זה באמת עוזר להסיח את הילד, הוא דמעות והיסטריה. אני אהיה אסיר תודה אם כתבת לי את ההערות שלך. הדבר החשוב ביותר בחינוך של ילד הוא אהבה ללא תנאי (ללא תנאים כמו "אם אתה מתנהג היטב, אז אני אוהב אותך"), האיש הקטן הזה בא לך עם הוריו ואת רוב חשוב לציין, מה לתת לך הוא אהבה ואימוץ מלא שלו כפי שהוא. תארו לעצמכם כי 9 חודשים הוא ישב בבטן של אמא וקיבל כל מה שאתה צריך מיד - אהבה, מזון, חום. ועכשיו, כשהוא נולד, הוריו פשוט לא היה זמן להיות איתו, אבל הוא עדיין צריך הרבה.
כאשר הילדים גדלים, הם עדיין צריכים הורים. אבל גיל זה מאפס ל 5-6 שנים הוא מאוד חשוב בחיים של הילד. זהו הבסיס לסימניות בריאות גופנית ונפש בריאים ובאינטליגנציה. אם זה ראוי ללכת, אז הכל יהיה טוב מאוד.
אני מקווה המאמר שלי היה שימושי בשבילך, אני מאחל לך כל אושר ובריאות!