כנפי ציפורים חזקות, ואדם - ידידות. שעה בכיתה בנושא: כנפיים ציפור חזקות, ציפורים ידידותיות לגבר כנפיים וחברות

כל אדם מת. לא כל אדם באמת חי.

אנשים מזויפים מסוכנים יותר לקבל חברים מאשר אויבים.

אדם משתפר רק כאשר יש אדם אהוב.

אם אתה לא מנשק בזמן, אתה יכול לנצח להישאר רק חברים.

ציפור של אושר בכלל לא אכפת booke את הדגן עם היד שלך. היא לא צריכה לתפוס. זה מספיק פשוט לא להסיע אותה.

יהיה רע, ציפור טובה נולדת,
היא עדיין נועדת לטוס.
עם אדם לא יקרה,
אדם קטן ייוולד
הם עדיין צריכים להיות.

הציפוריבה היושבת היא לא עץ, אף פעם לא חוששת שהסניף יתברר תחתיה, כי היא סומכת לא ענף, אלא עם כנפיהן!

לא משנה כמה אדם חי, הוא עדיין צריך משפחה. אני לא יחליף את המשפחה עם כסף ולא קריירה או חברים. משפחה - כאלמנט של פאזל: תוכלו למצוא את היצירה החסרה, ואת התמונה של החיים שלך יהיה.

כאשר העץ האחרון הוא לחתוך, כאשר הנהר האחרון מורעל כאשר הציפור האחרונה נתפס, - רק אז אתה תבין כי הכסף לא יכול להיות שם?!

אדם שחיי אותה הוא זהה לציפור, משולל את היכולת לעוף. הכאב חותך אותנו את הכנפיים ומשליך את היכולת לעוף. ואם זה נשאר במשך זמן רב, אתה יכול לשכוח שזה נוצר בעיקר לטיסה.

אנשים כבר מזמן עוסקים קומפילס פתגמים ואמרות על ידידות. דוגמה אחת של יצירתיות כזו היתה החוכמה, שהושמע על ידי הפה של העם: הציפור חזקה כנפיים, ... גבר - ידידות. כולם יודעים שאנשים מתייחסים ליצורים חברתיים, מחוץ לחברה הם אינם מסוגלים לחיות, בהתאמה, ההבדל העיקרי של אדם מצרים חיים אחרים נחשב לצורך תקשורת.

אנחנו צריכים חברה של חברים בשמחה וממיין דקות. הם יחלקו איתנו חוויות הקשורות לבעיות דחופות, תקשיבו היטב

ותמיכה, יוצעו סיוע בתקופה קשה של החיים. בהיעדר חברים מאדם, הוא אינו יכול להבין את רצונו למישהו לחלק תחושות שמחה ועצבנות, לזרוק צבר בתוך רגשות שליליים או חיוביים, ולכן, ולפעמים אפילו לבנים.

ידידות באדם מקבל את המקום הנכבד - אהבה ממוקמת לצדה. אם היית בר מזל מספיק כדי לרכוש, לפחות החבר האמיתי היחיד שנבחר מתוך רבים של חברים, אפילו קרובי משפחה, ואז לנסות לשמור אותו. כל אדם רוצה להיות חברים, אבל לא כולם ניתנים

היכולת להיות חברים. רק חשוב לאחרים לטפל בכיוון שאתה רוצה לטפל בך בעצמך, והכל יעבוד.

לעתים קרובות, מטבעו, ואולי בגלל החינוך שלהם, רוב האנשים יש נטייה להגזים יתרונות אישיים, ולמותם של כבודם של אחרים.

המשקף על ידידות, אנחנו הרבה זמן להקדיש את הנושא של קיומו של ידידות. העולם המודרני נבדל על ידי פיחות של חוקי הנצח והמושגים. לפעמים נראה לנו שהוא לא מציאותי להיפגש עם אהבה אמיתית או ידידות נאמנה. ובכל זאת, הוא קיים.

זה עצוב כי זה לעתים קרובות האבל כי הופך להיות היבט מאחד עבור אנשים, לא שמחה. אישור מצוין של זיכרונות המלחמה. פרנסה מרובים ניצלו הודות לבין חסד האדם, תמיכה, ביצוע הדדי. גבר לא מוכר לחלוטין יכול להיות שלו, כאשר הוא היה ליד אחרים כפי שהוא חיילים, המשקף התקף אויב, או flashering עוד הגוף שלו. כולם עשו הישג גבורה לשלום לשלוט בשלום, אושר, ידידות ואהבה אינסופית.

עבודות אחרות בנושא זה:

1. ללא ספק, E. onegin ו V. Lensky של היחסים לא יכול להיקרא ידידות אמיתית: כי המניעים של האיחוד שלהם הם שברירי ולא אמין. האם לאנשים אין כמעט שום דבר במשותף:
2. הכתיבה "הרעיון של ציפור כחולה" פיות מ 'מ' מ 'מ' מ ' אָח...
3. התכונות של העולם האמנותי של כל הבורא קובעת, כמובן, השקפת עולמו האישית. בדיוק כפי שאנו מקשיבים למוסיקה ולקרוא יצירות ספרותיות, התבוננות של בדים ציוריים תמיד מייצג ...
4. עבודה אמנותית מוכרת בתחומים רבים של אמנות של fyodor tolstoy לשוק הצופים עם שלמות אשליה, fabulouness צבעוני ואור חם. אחת התמונות המפורסמות ביותר - "פרחים, ...

נראה, חברים הם חלק בלתי נפרד, טבעי של החיים שלנו. אבל איזה תפקיד הם משחקים בו? לדעתי, חשיבות הידידות גדולה מאוד, כי החבר האמיתי בהחלט יעזוב את חותמו בלב של אדם. לכן, הידידות דומה כנפיים של הציפור, זה לא רק הופך לתמיכה אמינה במקרה של בעיות כל יום, אבל גם משחרר רוחנית את האדם, מעשיר את עולמו הפנימי שלה, כמו חברים לעתים קרובות לא אכפת זה לזה בטבע ומתקנים חיוניים. על דוגמאות של בדיוני, אנסה להוכיח את הצדק של נקודת המבט שלי.

אנדריי סטולץ ואיללה Oblomov - שני תווים עיקריים של רומן I.A. Goncharov "Oblomov". במובנים רבים, הם שונים הן בטבע, והן צפיות, ובפעולה. עם זאת, גיבורים מושכים זה את זה, הגלריה בשמחה באה מטאטא, והוא פוגש אותו ללא הנאה פחות.

בחזרה למטרות בית הספר, הם בילו הרבה זמן ביחד, היו ילדים סקרניים, חלמו על חיים פעילים ומעניינים. "... הם קשרו את ילדותם ובבית הספר - שני מעיינות חזקים, אז רוסית, טוב, טוב, שומני, צפוף עשיר במשפחה Oblomov על הילד הגרמני, ואז את התפקיד של חזק, אשר gallez החזיקו ב Oblomov ובפיזית ובפיסאי מונחים מוסריים ... "איליה איליץ 'מצא בסטולץ, תכונות מנהיגות, מעשיות, התכהות ויוזמה, שאותה לא נתן לעצמו, וכי בחמימותו הרוחנית, נדיבותה ואירוח, שאין לו בילדות ובצעוריו המשפחה לא אהבה את מעדן האב הגרמני. כבר בשנים בוגרות, הם המשיכו להיפגש, להחליף מחשבות. סטולץ ניסה ליישב את Oblomov, מציג אותו עם אולגה אילינסקאיה וסיפק לו סיוע מהותי, כאשר העסק של איליה איליץ 'היה רע. בתמורה, הוא קיבל את ההזדמנות להירגע בחברה של חבר טוב. בסופו של דבר, איליה איליץ 'סירבה למאבק על אהבת אולגה וזה תרם לא מרצון לעובדה שהגלריה ואולגה סרגייבנה הפכו לבעלה ואשתו.

החיים באחוזה מבודדים בחצי האי קרים, הם זוכרים את Oblomov ואשאר שום תקווה להחיות אותו. עם הפגישה האחרונה שלהם, איליה איליץ 'מבקשת את הגלריה לטפל בבן שלו אנדריי. לאחר מותו של Oblomov, סטולץ לוקח אנדריי לחינוך שלה, ועמו מחליט להביא את "חלומות צעירים", שיכול היה להיות ארוג על ידי הבכור. כתוצאה מכך, למרות שכבולות איליה איליץ 'והגלריה התנודדו, ידידות ביניהם לא דהדו, ועמדו במבחן הזמן ועברו לדור הבא, מעשירים את העולם הרוחני של כל אחד מהחברים.

ידידות של גיבורי הרומית אנדריי בולקונסקי ופייר זוהובה היה גם כנה ואמיתית, בהתבסס על האיחוד הרוחני. לשני הדמויות יש ארגון נפש עדין, הם "אנשים בעולם", שמבינים שהם לא מקום בחברה החילונית לא מוסרית של "אנשי מלחמה". התכונות האישיות שלהם משלימות במדויק זה את זה. פייר נחשב לבולקונסקי "המודל של כל השלמות הוא דווקא בגלל הנסיך אנדריי מאוד הצטרף לכל התכונות כי פייר לא היה ולא יכול להיות לידי ביטוי מקרוב על ידי הרעיון של רצון". והנסיך אנדריי מצא בבזוהוב כנות, את ישירותו והטבע הטוב, שנשלל מרבית החברים האחרים במעגל. כאשר בולקונסקי התאכזב בשירות הצבאי, בחלומותיו הצעירים והחליט לחיות לעצמו, לא לחפש את התהילה ואהבתם של אנשים, פייר שכנע אותו לחיות עבור אחרים, "תאריך עם פייר היה הנסיך אנדרי אפוק, אשר החלה למרות במראה ובאותו דבר, אבל בעולם הפנימי של חייו החדשים ". בנוסף, ידידותו של בולקונסקי ופייר עברו את הבדיקה. שניהם היו מאוהבים בנתשה רוסטוב. כאשר הנסיך אנדריי עשה הצעה נטשה, פייר לא ויתר על רגשותיו, הוא היה שמחה בכנות את האושר של חברו. לאחר מכן, כאשר ההפסקה בין נטשה לבולקונסקי, הוא הופך להיות מתווך ביניהם. לאחר מותו של הנסיך אנדריי פייר לוקח על עצמו את התפקיד של המורה של בנו nikolek. כך, הידידות של Bezukhov ו Bolkonsky עמדו על כל הבדיקות, כי, שלא כמו רוב האנשים, המעגלים שלהם היו מאוחדים, אבל השאיפות והאידיאלים הנפוצים היו מאוחדים. הגיבורים האלה מצאו זה את זה, ובכך צובר הישועה מבדידות ואדמה הגונה לפיתוח מוסר ורעיונות אמיתיים, עמוקים שאינם צריכים ללכת לאיבוד לפחות מיעוט של אנשים.

אז, חברים הם לפי הצורך לאדם כמו כנפיים - ציפור, לא רק כי הם תמיד יכולים לסמוך עליהם, לבקש עזרה. ידידות אמיתית המבוססת על האיחוד הרוחני היא לפעמים אנשים שונים מאוד, מעשירה כל אחד מהחברים, מבטיחה את התמיכה הפסיכולוגית שלהם, עושה רחב יותר להסתכל על העולם סביבו ולהאמין בכוחם. לכן, אדם שיש לו חבר אמיתי מסוגל לאטום לגן עדן, לטפס על עצמו, כמו ציפור מהירה.

Sevak Galstyan 17. פברואר 2017.

סיפורים ארוכים

20 בינואר ב Mbou Sosh מס '5 עם מחקר מעמיק של פריטים בודדים של המחוז העירוני הפודולסק הפך מיוחד ומרגש לסטודנטים של בית הספר שלנו. והכל בגלל תלמיד בית ספר מצ'ילה הגיע לאימונים לארה"ב - אסטבן חילינו.

הוא ילמד בבית הספר שלנו במשך שנה שלמה. בסוף המחקר, הוא יצטרך לעבור בחינות כדי לקבל תעודת מדגם מיוחדת. בנוסף ללמידה במוסדות חינוך, תלמידי בית הספר ממדינות אחרות מסופקים הזדמנות יוצאת דופן לדעת את התרבות והמסורות של המדינה שבה הם חיים.

זה היה אפשרי הודות לתוכנית החליפין הבינלאומית של בית הספר. מאז 1993, MBOU SOSH מס '5 לוקח תלמידים מארה"ב, ניו זילנד, איטליה, ונצואלה, ברזיל, טורקיה, אוסטריה, גרמניה. מאז 1996, בית הספר שלנו החל להשתתף באופן פעיל בחילופי בית הספר עם איטליה.

בשנת 2015-2016 הוכשרו בבית הספר שני תלמידים: קמילה פרגו מאיטליה וברנה מידארט מהונגריה. בית הספר שלנו הוא משפחה מסביחת ידידותית.

ידידות - כוח גדול. פתגם העם הרוסי אומר: "הציפור חזקה עם כנפיים, ואדם - ידידות. אז בית הספר שלנו השתתפו חילופי intercultural במשך שנים רבות ויהיה יליד תלמידים זרים רבים מחלקים שונים של הפלנטה. ורבים מתלמידי בית הספר שלנו פגשו את עמיתים מאיטליה, אוסטריה, גרמניה, ניו זילנד, ארצות הברית והוכשרו במדינות אחרות.

ההשתתפות של תלמידי הלימודים שלנו בתוכניות בינלאומיות מוכרת כמשפרת קשרים בין-תרבותיים ישירים והבנה הדדית בין עמים. התוכנית מאפשרת את ההתפתחות האישית של המשתתפים שלה ואת הכנת מומחים מוסמכים מאוד של רמות שונות. בית הספר שלנו משלם תשומת לב מיוחדת לתמיכה וקידום השפה הרוסית בעולם.

MBOU SOSH מס '5 לא רק מקבלת תלמידים מרחבי העולם, אלא גם שולח את תלמידיהם ללמוד באחת המדינות המשתתפות בתוכנית. תלמידו של הכיתה ה -11 אנה ריבלוב בשנת 2014-2015 השתתף בתוכנית השנתית באיטליה. היא הציגה כראוי את ארצנו! עכשיו תלמידו של הכיתה ה -9 "ב" של פולינה סולוביאוב, לומד בארגנטינה סולארית.

תלמידי בית הספר שחלפו בהצלחה אימונים ברוסיה אינם נסלחים, אבל הם אומרים: "לפגישות חדשות!".

שעה בכיתה

"כנפי ציפורים חזקות, וידידות אדם"

לסטודנטים של ציונים 1-4.

מורה: אדמובה גלינה ואסיליבנה.

MBOU SOSH № 4 m.koxai.

היום אנחנו מבלים שעה בכיתה.

אתה מגדיר את נושא הכיתות בעצמך על ידי הקשבה לשיר.

לתת

להיות חברים אחד עם השני

כמו ציפור עם גן עדן,

כשדה עם מחרשה,

כמו רוח - עם הים

דשא עם גשם

איך חבר הוא חברים

עם כולנו!

בואו נקבע את הנושא של השיעורים שלנו (ילדים מדברים).

זה נכון, בחורים, נדבר על ידידות.

מהי ידידות, כולם יודעים?

אולי מבקש מצחיק.

ובכן, עם זאת, מה עושה

המילה הזו? אז מה זה?

ידידות היא אם החבר שלך חולה

ולא יכול לבוא לבית הספר,

לבקר אותו על ידי רצון טוב

שיעורי בית הספר מביאים.

הסבר בסבלנות

לקחת חלק מהדאגות שלו,

תן לו את תשומת לבו

ימים, שבועות, חודש או שנה.

אם יש לך משהו אחר, למרבה הצער,

עשה דבר רע או אמר

חייב להיות ישר, ישר, ללא ספק

האמת להביע אותו לתוך עיני.

אולי הוא ייעלב

עדיין אומר לך את האמת צריך

אחרי הכל, אתה צריך את החבר הכי טוב

ידידות בשמחה ובידידות באבל.

האחרון תמיד נותן זה לזה.

חבר הוא לא מי הבזק, אבל זה שטוען.

הוא שאינו מטיל לא ימכור.

ידידות לא יודעת גבולות. אין מכשולים עבור ידידות. ידידות על כדור הארץ מתאחדת. כל הילדים: לבן, וצבעוני.

עכשיו בתהליך הפעילות, אנו מגדירים את שמו של השעה בכיתה.

חבר 'ה, בואו לקום איתך ולדמיין את עצמך בציפורים. ראשית, מחבת או ספארו (אתה תראה איך הם עפים. ילדים מתוארים).

ועכשיו אני אדחק טיסה נשר (ילדים מתוארים)

למה הטיסה של ציפורים אלה שונות?

מהו הציפור החזקה?

(כנפיים)

כאן התברר את החלק הראשון של הביטוי: כנפי ציפורים חזקות.

ועכשיו נראה:

לפני שאתה צרור זרדים. בואו ננסה לשבור אותם מיד. (ילדים יוצאים, נסו).

זה לא עובד.

למה לא לעבוד?

ואיך קל יותר לשבור? (לשחרר מעל הפסקה אחת).

אבל עכשיו בואו נדמיין כי הענף הוא אדם ללא חברים, והרבה זרדים הם גבר עם חברים.

מהו איש חזק?

זה נכון, אדם הוא ידידות חזקה.

עכשיו אנחנו שוב משוכנעים את האמת של חוכמה פולק:כנפי ציפורים חזקות, וידידות אדם.

המטרה של הכיתה שלנו: אתה גם צריך לקבוע את עצמנו: למה אנחנו צריכים לדבר על חברות, אשר צריך ללמוד (ילדים להביע את המחשבות שלהם, נכון, אנחנו חייבים ללמוד להיות חברים, להבין אנשים לידנו ייפגש בחיים.

כולנו זקוקים זה לזה, הצמחים זקוקים לכדור הארץ, כך שהם יכולים לאכול, עצים תפוחים - דבורים להאבקת פרחים. אנשים זקוקים לחברים.

ומה אדם מרגיש שאין לו חברים? (ילדים מדברים)

ועכשיו יהיה קשוב. לפניך, משלי פולק, אשר לא מאבד את הרלוונטיות שלה ועכשיו (המורה קורא).

1. השקיה כי המים: בא והלכתי.

2. חברים חסרי אנוכיות שעץ ללא שורשים.

3. עם חכם לדבר - כי הדבש יהיה להשתכר.

4. חוסר עבודה לא נשלף החוצה ודגים מתוך הבריכה.

5. נסיעות, כמו זכוכית: התפרס - לא לקפל.

6. על קאט של מישהו אחר, שמח לנבל שלו.

7. האם יש לך מאה רובל, ויש לך מאה חברים.

7. חבר כוכב הוא טוב יותר מאשר שני חדשים.

8.Gore, כי הים: לא טוויסט, לא מפזרים.

בחר פתגמים על ידידות ומעריצים להראות (ילדים מוצגים)

הבחירה שלך התבררה להיות נכונה. ובתנו ננסה להסביר את המשמעות של משלי. אתה יכול לבחור איזה מהם אתה אוהב (ילדים מדברים).

תשומת הלב! כוכבי לכת חדשים הופיעו ביקום. תקשיב לאופן שבו אנשים גרים שם. (שקופית הולך)

1 כוכב לכת. . על הפלנטה הזאת, אנשים חיים עשירים, כל אלה יש: בבית, ריהוט מכונית יפה, בגדים. אבל כולם חיים בדרך אחת, לא חברים, לא קרובי משפחה.

2 כוכב לכת . כאן הם חיים משפחות, לכל אחד יש חברים, יש מריבות, קרבות. אבל אז אנשים מבינים את הטעויות שלהם, הם שואלים אחד את השני סליחה, ללמוד לחיות יחד.

3 כוכב לכת. כאן אתה יכול הכל: להילחם, לירוק, לדבר מילים רעות. כאן אנשים לא יכולים לחייך, לא באים זה לזה לעזרה.

בואו נתן את השם לכוכבי הלכת האלה.

1 כוכב הלכת - ילדים קוראים "עצב"

2 כוכב הלכת - ילדים קוראים "שמחה"

3 כוכב הלכת - ילדים קוראים "קסום"

(המורה כותב את השם על הלוח).

אתה צריך לבחור כוכב לכת שבו אתה רוצה לחיות. על השולחן יש לך פרח, להגדיר את הפלנטה לצרף את הפרח שלך. (ילדים יוצאים, לצרף).

ולמה בחרו את הפלנטה הזאת.

למה לא רציתי לחיות על כוכבי לכת אחרים? (יש עושר, ושם אתה יכול לעשות הכל, ילדים עונים).

לפני איכות אישיות, הן חיוביות ושליליות (שקופיות).

טוב, אמיץ, גס, מנומס, עליז, רופף, חמדן, קשוב, אכזרי, כנה, מקנא, קשוב, אחראי.

בחר את אחד שאתה רוצה להעלות את עצמך, לשקול את הדבר החשוב ביותר להיות חבר אמיתי, לכתוב על כותרת.

אנו נגדל איתך "פרח של ידידות" (הילדים רשמו מי רשמו, לצאת ולצרף).

למה בחרת בדיוק את האיכות הזאת?

חבר 'ה, יש לנו משהו לשאוף. בואו לייצר את כל התכונות האלה בבית.

זה מדע שלם

להיות חבר טוב, נדיב;

מילה טובה כדי לעזור, לא להציק עם שטויות.

לבכות יחד ולצחוק

לא להיות מובן, לא להיות נעלב,

להיות קשוב ורגיש

אחרת היא לא בדיחה בכלל!

עם כל התכונות הטובות, אדם לא נולד "אנשים טובים הופכים יותר מתרגילים מאשר מטבע" כתב פילוסוף יוונית עתיקה דמוקרט. לכן, אנחנו צריכים ללמוד להיות חברים איתך.

המשחק "כיסא הקסם" (שרפרף מעוטר) כמו כיסא? למה? הכל יהיה מתנפץ על השרפרף הזה, אבל היום אנחנו חייבים לבחור 5 אנשים. אלה הם החבר 'ה שאתה רוצה לספק שמחה היום, לתמוך, לעזור להאמין בעצמך.

תסתכל מסביב, למי יהיה לנו כבוד כזה היום. (ילדים בוחרים, הילדים הנבחרים יושבים על הכיסא). ואתה צריך לספר להם מילים רכות טובות, מחמאות (אומרים ילדים).

ולמה למדנו עכשיו? (ילדים מבטאים את מחשבותיהם)

חבר 'ה, מה צריך לעשות כך שאדם חייך, אם הוא עצוב, נסער בגלל משהו? (ילדים מבטאים את מחשבותיהם)

ומי יעזור לך קודם? (ילדים עונים)

המשחק "תן שמחה, למצוא חבר".

לכל אחד יש לב על כל צד. בואו נתן לו קצת חום.

אנו לוחצים ללב. ועכשיו להסתכל מסביב ולתת לזה שאתה רוצה להיות חברים, או מי הם כאב, או אהבה, מעריץ. (ילדים להפיץ לבבות, יד זה לזה).

המורה לוקח לב גדול נותן את כל הילדים.

אני רוצה להיות חבר שלך. (כל עם לבבות ללכת לנד)

בואו נהיה מעגל של חברים.

חבר 'ה, מה אתה צריך לעשות כדי לחיות יחד? (ילדים אקספרס).

זה נכון, בחורים שלפניך הם חוקי הידידות. בואו נקרא אותם יחד (לקרוא).

1. הוא נעלב על ידי מילים גסות אחרות.

2. מוחזקים כדי לכבד את דעתו של מישהו אחר.

3. אני אשמח בעצמי, שם יש צורך בעזרה שלך.

4. לא לריב.

5.MASY כדי לשמור על המילה.

6.All, מה אתה חושב על חבר, לדבר ישר לתוך העיניים.

האם זה קל לחוקי ידידות?

מה אתה צריך לעשות בשביל זה?

בואו נעשה מסקנה: למה אדם הוא ידידות חזקה? (ילדים אקספרס).

בסוף שעת הכיתה שלנו, בואו נקבע את המוטו של הכיתה שלנו?

על תשבץ הלוח, אתה יכול לפתור אותו על ידי לקיחת האותיות הראשונות מכל מילה (הילדים אומרים, המורה מתאים).

טנק, שפם, אלון, אשוחית, אמא. (אנחנו נהיה)

חיפושית, משחק, אתה, ב. (Live)

בית, דגים, ארוחת ערב, עוקץ, סכין, חלון. (ידידותי)

ביחד בואו לקרוא את המוטו:

אנו נחיה יחד!

בחורים נכונים, ידידות היא דבר נהדר? שמחה ואחריות, ואצילות, טקטינות ונשמה.

סיכום, אנו מגדירים את מצב הרוח שלנו.

1. למי יש ריאה - לזרוק כדור כותנה

2. למי יש חיוך שמחה

3. למי יש כיף - להקפיץ

4. למי יש פאט שמח בידיים שלך.

ומי חווה את כל הרגשות האלה - יכול לעשות הכל. (ילדים מבטאים את מצב רוחם).

חבר 'ה, ועכשיו יש את כל האנשים, כדור הארץ הוא מצב רוח טוב?

למה יש לך מצב רוח טוב. תנו לכל האנשים לשלוח חלק מהחום שלהם - לפזר את השמחה שלנו בכל רחבי העולם, תן לכולם לחיות בשמחה (הילדים מרימים את ידיהם אל השמש, קדימה ונפוצצם מן הכפות הידיים.

יקירתי, חברים, ללמוד להיות אנשים טובים, ללמוד להיות חברים ולסלוח.

אחרי הכל, היופי של המוח גורם הפתעה, היופי של הנשמה הוא כבוד. (ברנרד פונטינל, פרנץ, סופר).

לַחֲזוֹר