מחצלות משחק לילדים עם הידיים שלהם. שטיח פיתוח ילדים: אפשרויות וקומפוזיציות, פתרונות נכונים, ייצור

הורים אוהבים מנסה לפתח את הילד שלהם מלידה, להשתמש בטכניקות מודרניות וכל מיני צעצועים יקרים. לאחרונה, פיתוח שטיחים הומצאו במיוחד למטרות אלה. אתה יכול לקנות שטיח כזה בחנות, אבל נשים רבות מעדיפות לעשות את זה עם הידיים שלהם, כי זה לא קשה לעשות את זה. במאמר זה אנו אגיד לך איך לעשות פיתוח שטיח לעשות זאת בעצמך לילדים מ 0 עד 3 שנים, ולהצגה תמונה את הרעיונות המקוריים ביותר.

פיתוח שטיח לילד קטן

השטיח המתפתח הוא בד טקסטיל או סרוג, שתוכנן על ידי יישומים בהירים, עם אלמנטים מובילים מונחים על זה. זה לפעמים משלים על ידי מסגרת לתלייה צעצועים. שטיח כזה נותן לילדים את ההזדמנות לפתח מימים הראשונים של החיים, והוא נועד להשתמש עד 3 שנים של גיל.

פיתוח שטיח עבור יילוד

המשחק עם שטיח פיתוח יעזור:

האם אתה יודע: המוח של הילד עד שהלידה לא פותחה עד הסוף. בחודשים הראשונים ושנים של החיים יש את הצמיחה הפעילה ביותר ופיתוח של קשרים עצבים במוח. בתהליך זה, ובמספר הקשרים שנוצרו, ההשפעה יש מה שהילד גדל וכיצד הם עוסקים בו.

פיתוח שטיח לילדים

עבור ילד, שטיח מתפתח יהפוך את הצעצוע הגדול והשתייעי שמעולם לא משועמם, ועל אמא - הקצבה החזותית העיקרית לשיעורים עם התינוק. כאשר ילד גדל ומתחיל לשבת לבדו, הוא יוכל לשחק איתו ולפתח ללא כל סיוע. Appliqués בהיר ומספר גדול של כל מיני אלמנטים ייקח את תשומת הלב של הילד במשך זמן רב, ואתה תקבל קצת מנוחה, או לעשות תוצרת בית. במהלך שיעורים משותפים, יש צורך להראות ילד, אילו פעולות ניתן לבצע עם אובייקטים להציב על השטיח, ולהשיג את המשימות ממנו.

פיתוח שטיח עבור הקטן ביותר

היתרונות של שטיח עשה בידיים שלהם

עצה: לעשות שטיח עם מרווח בגודל כדי לילד כדי להוסיף אלמנטים חדשים בפיתוח זה מתאים לפי גיל על זה. הוא יהיה "לגדול" עם הילד ותמיד יהיה חדש ומעניין.

ייצור של שטיח פיתוח

אנחנו עושים שטיח פיתוח לעשות את זה בעצמך

ראשית אתה צריך להחליט מה בדיוק אתה רוצה לראות על השטיח שלך, לצייר סקיצה מופתית על גיליון נייר. לאחר מכן בחר את החומר המתאים לבסיס השטיח ועל בטנה. אל השטיח התברר להיות רך וחם, תצטרך צינור סינתטי או בד סיים חם. האחרון יעזור לשטיח טוב יותר לשמור על הצורה ולא להפחיד במהלך המשחק.

את הרעיונות של השטיח המתפתח מ ריבועים

עצה: בחר בדים טבעיים או חצי סינתטיים לוחות פנים. הם חייבים להיות צבע יציב ולא לצבור חשמל סטטי. סטרנטל, פשתן, גברדיין, בדים תלבושות עם סיבי צמר טבעיים מתאימים היטב. עבור בטנה לקחת חומר שאינו מחליק. אל תשתמש באטלס ובסאטן. עדיף לקחת את המסננת, כותנה סריגים, פשתן או קטיפה, בדים תלבושות צמר.

שטיחים בהירים וצבעוניים לילדים

הכנת אביזרי

לאסוף את כל הטלאים ואת הדברים מיותרים כי לא מרגיש מצטער לחתוך. נסו לאסוף מרקמים שונים, בדים בהירים, עם תמונות מעניינות. ללבוש את כל ולהיעלם. תסתכל על חוטי הבית שלך, לחצנים ומנעולים. מצא שרוכים כחולים שונים, לחצנים וחרוזים. לאסוף צעצועים קטנים תיבות יחד. כל זה יהיה שימושי לך בעבודה שלך ולהתחיל את זה מספיק.

מלאי פוטו מודל פיתוח שטיח לילדים

לאחר מכן, כפי שאתה צריך, אתה יכול למצוא ולבחור את החומרים הדרושים. ייתכן שתצטרך סרטים, מסטיק, וולקרו. טבעות מתכת וטבצי פלסטיק יהיה שימושי, קופסאות מפתעות Kinder ו רעשנים שבורים. אתה יכול להשתמש חוטי צמר רב צבעוניים של עובי שונה.

חָשׁוּב! אין להשתמש צעצועים עם פריטים קטנים שאינם יכולים להיות מהודקים על השטיח, ילדים קטנים מושכים כל דבר בפה והוא יכול לבלוע אותם! אין להשתמש בחומרים המתפוררים, לשבור או לרדת!

הכנת הבסיס

פיתוח שטיח פעוט בידיו

לחתוך את הבד הראשי, מן בטנה ומסינתזה של אותו גודל פאנל. להפיץ אותם בשלוש שכבות, כך שפינתי סינתט הוא בפנים, ולהתחבר יחד. לטפל קצוות Overlock, באמצעות קצוות, או כיפוף פשוט. הבסיס לשטיח מוכן.

מלאי FOTO שטיח חינוכי עם פרטים תקורה

יצירת שדה משחק

על בסיס מוכן, אנו יוצרים שדה משחק לפי סקיצה. זה יכול להיות יער, אגם או מיטת פרחים, כביש למכוניות ולנהר לספינות. אתה יכול לעשות גלייד ירוק ושמים כחולים עם עננים. פרטים עורב של הגודל והצבע הרצוי, לחכות לתוך הקצוות ואנחנו הופכים אותם על השטיח, הראשון באופן ידני, ולאחר מכן על מכונת התפירה.

פיתוח שטיח עם פרטים קטנים לילד קטן

עצה: מניחים את הפרטים על בסיס דבק רך (fliselin), לעבוד איתם יעשה את זה קל יותר ולהיראות טוב יותר.

ייצור אלמנטים המשחק

זהו החלק העיקרי והמובן הראשי של העבודה. אתה יכול לעשות פרחים, פרפרים או פטריות, לבוא עם בתים וטירות נהדר. לעשות מכוניות, מטוסים או סירות, לתפור חיות קטנות אחרות או ציפורים. להראות את הפנטזיה שלך. הם יכולים להיות תפור או קבוע לנוע, על מיתרים או סרטים, להדק על השטיח באמצעות ליפוקטים או לחצנים.

פיתוח שטיח בצבעים בהירים

עצה: כדי כי אלמנטים המשחק להיות volumetric, להשתמש synthepion כדי למלא אותם.

רעיונות מעניינים

עצה: כדי להפוך אגם, להשתמש פיסת פוליאתילן שקוף או אורגנזה, ומניחים דגים תחת אותם. עבור הדשא, בד מתאים מתאים לצבע.

פיתוח שטיח עם בתים, פרפרים וצעצועים

תיקון אלמנטים על השטיח

לדברי סקיצה המציא, הניח את האלמנטים המוגבלים על השטיח. לחצן לתפור, שרוכים ו Velcro, צעצועים מאובטחים, במקום תווים המשחק במקומות. סגור את המנעולים, ואת תחרה הכיסים שלך. השלם כל קומפוזיציה מתפתחת בהתאם לשרטוט שיצרת.

חָשׁוּב! בדוק את האמינות של תיקון חלקים קטנים, את כוחם של מיתרים וחוטים עם חרוזים, שלמות הלולאה ואת תיבות!

מקורי פיתוח שטיח לילד

שיעורים חינוכיים עם שטיח

האם אתה יודע: הילדים שאיתם הם עוסקים באופן קבוע תוך שנתיים לקראת עמיתיהם בפיתוח, והאוצר המילים שלהם גבוה מ -300 מילים.

הרעיון של שטיח חינוכי יפה

לאחר בילה קצת זמן על ייצור של שטיח פיתוח, תוכלו להשתמש בו במשך כמה שנים כדי לפתח את הילד שלך. תמיד יש לך מה לקחת את התינוק, ומה לשחק איתו. שטיח בהיר וצבעוני יקשט את חדר הילדים ויהיה מקום מועדף לשחק. שנעשו על ידי הידיים שלך באהבה, הוא יביא הרבה שמחה לבנו או לבתו, ולהשאיר זיכרונות חמים לכל החיים.

פיתוח שטיח לילדים

פיתוח שטיח לעשות זאת בעצמך לילדים מ 0 עד 3 שנים39 תמונות של רעיונות:

כאשר נס קטן כזה מופיע במשפחה כילד, הורים צעירים מתחילים לחשוב על איך להבטיח את התפתחותו הגופנית, הרגשית והנפשית של הילד. מתמודד עם משימה כזו, הוא מתחיל טיולים קשים בחנויות לילדים בחיפוש אחר החלטה נכונה.

כיום, התעשייה המודרנית לייצור משחקים דידקטיים, הטבות וצעצועים לילדים בגילאים שונים היא לא רק ברמה גבוהה, אלא גם ממשיכה להרוויח במהירות את המומנטום. בפרט, כיום, מוצר תכליתי כזה, כמו פיתוח שטיחים לילדים, משתמש בביקוש ניכר - הם יכולים להיות נעשים בקלות עצמאית.

אחד משיעורי האב לייצור שטיח עגול קטן אתה יכול לראות להלן.

מַטָרָה

שטיח הילד הוא סוג של קצבה דידקטית ראשונה לילדים והורים. בעת פיתוח מוצר כזה, הרעיון המרכזי היה מתאימה בד צבעוני ובהיר של גדלים שונים של כל מיני אלמנטים מתפתחים: רקמות של מרקמים וצבעים שונים, פרטים מוסיקליים, סיכונים, מכרסמים וכו '.

מטרת התכונה כזו היא פיתוח של שימוע, פעילות מוטורית, כדור קוגניטיבי ומיומנויות פירור חיישן. בעזרת מחצלות כאלה, ילד במשחק הוא לומד להגיע צעצועים, לזחול, לשבת, ללכת, להבחין צבעים וצורות.

חשוב שהשטיח עומד בדרישות הבאות:

• חומרים חייבים להיות באיכות גבוהה.דרישה זו חלה לא רק על בד, אלא גם אלמנטים רכיבים, על מנת למנוע תגובה אלרגית בתינוק.
• שלמות חומר, כלומר היעדר סוגים שונים של נזקסדקים, שבבים, תפרים באיכות ירודה, וכו '
• איכות ההרכבה של המוצר צריכה להיות גבוהה.אלמנטים דקורטיביים ואביזרים שונים לא צריך להסתובב, אבל צריך להיות תפור היטב מצורף.
• אוניברסליות של הבד.מאז הילדים גדלים די מהר, הצורך לשפר את אביזר הילדים הזה יהיה להתעורר. כדאי לשים לב אם זה אפשרי אם יש צורך לשנות ולהשלמה את הפרטים המתפתחים ואת הצעצועים על השטיח שנרכש. לדוגמה, אם מוצר מתפתח כזה הוא תפור עבור תינוקות, ילדים עד 3 חודשים והוא מתוכנן לשמש בעתיד, הבחירה האידיאלית יהיה מודלים עם קיפול צדדים רכים וקשתות רכוב עמיד, אשר ניתן לצרף חומר דידקטית שונה . נוכחות של קשתות ו cutting מתקפל במוצר זה מאפשר לשדרג ולהגדיל את אזור המשחק.

• תכונות גיל של ילד.זה לא שווה תפירה תינוק צפוף עם אלמנטים מוסיקליים ואלקטרוניים של הבד, כמו גם עושה פאזלים. הילדים בגיל זה רק מתחיל את היכרותם עם הסביבה ואינם מסוגלים לחשוב באופן הגיוני ולהקים קשרים סיבתי.
• מגוון של חומר רכיב.רועש יותר, רשרוש, צלצול, חיישן, זז, אינטראקטיבי, מראה, זוהר, וכו ' אלמנטים, מרקמים שונים, צבע, גודל וצורה - מהר יותר וקל יותר הילד יהיה מעוניין במשחק. בד כזה לא רק מפתחת את התינוק, אלא גם מבדר אותו כאשר ההורים עסוקים ולא יכולים לשים לב אליו לזמן מה.
• ניידות. ההזדמנות, אם תרצה, קל לקפל ולהעביר מוצר זה.
• כל האלמנטים של השטיח המתפתח של הילדים צריך להיות מוסר בקלות, במיוחד מוסיקלי ואלקטרוני. זה חייב להילקח בחשבון, שכן האינטרנט יכול להיות כביסה.

החיפוש אחר מוצר שיענה על כל הדרישות הנ"ל יכול להביא הורים לתוצאה כזו שבה המחיר של תכונה כזו יהיה גבוה מספיק. דרך נפלא מתוך מצב זה היא לעשות מרכז מתפתח כל כך.

תהליך חייט עם הידיים שלך

ללא ספק, היתרונות של מוצר כזה לפיתוח הילד הם די ברור. לכן, אם הבחירה נעשית לטובת מרכז תוצרת בית, אתה צריך לעבוד קצת, סבלנות המניות ואת הפנטזיה. ובמשך התחלה, אתה צריך לחשוב ולהחליט איך השטיח ייראה ואיזה אפשרות לבחור לייצר שלה, כך התוצאה היא התכונה המקורית מלא אהבה הורים, טיפול וחמימות.

על מנת למנוע טעויות בעבודה על יצירת בד ולא לפגוע בתינוק, חשוב לשקול את הנקודות הבאות:

ראשית, נוכחות של מראות על השטיח אינה מקובלת. זה מסוכן לא רק על ידי העובדה כי המראה יכול לשבור או חלק זה יכול להיות שבור, אלא גם מזיק לתינוק, כי המשקף משטח המראה, האור מקוטב 100%.

1. פריטים עבור אצבעות תנוחות רדודה לא צריך להיות מונוטוני. הילד יאבד במהירות עניין בפעילות המשחק. יש צורך לסירוגין שונים במרקם המגע. יש צורך כדי לפתח באופן מקיף את תחושות המישוש של פירורים.
2. עבור הבסיס של הבד, אתה לא צריך לבחור בדים מונוכרום רווי עם אפקט מבריק. העיניים של הילד במהירות להתעייף ואת התשוקה של המשחק ייעלם.
3. כאשר לקשט את המוצר חשוב לקחת בחשבון את רמת הפיתוח של פירורים. לא לפרט מדי ולסבך את ההרכב. עדיף להשאיר כמה מקום פנוי להקמת השינויים הרצויים.
4. השתמש בייצור תכונה זו של ילדים של רקמות של גוונים קר וגם חם. הצבעים צריכים להיות בהירים, אבל לא לצרוח.
5. חשוב לחשוב על אילו אזורים יחולקו על ידי הבד. בחר אלמנטים מעוטרים בצורה כזו שהם נראו כראוי ושיקפו את הרעיון של הגה.

אנו בוחרים את המודל

וריאציות של ילדים מתפתחים של ילדים הם די הרבה. התמקדות במודל שאתה אוהב, זה יהיה הרבה יותר קל לעצב משלך, מה שהופך אותו מושלם יותר ויחיד.

מיני-פלטפורמות חינוכיות ניתן לסווג כדלקמן.

לפי גיל הילד

• לתינוקות.הבד רך, בהיר. בהכרח נוכחות של צדדים וקשתות. צעצועים נמצאים כך שהילד יכול להגיע אליהם. אלמנטים נוספים משמשים בצורה של מיתרים רכים, רצועות של רקמות של חומר שונה, צעצועים קשיחים ורשרושים. לעתים קרובות מחצלות כאלה מיוצרים על ידי סוג "רובוטריקים". אם אתה רוצה, הם קלים מספיק, הם יכולים להתגלגל בשקית עבור צעצועים או עריסה.
• עבור לחתוך מ 6 חודשים עד שנה אחת.לרוב מחצלות אלה עם תכונות מוסיקליות. התינוק בשלב זה לומד לשבת, לזחול וללכת. רווחים לפעילות המשחקים צריכים להיות הרבה. הילד הופך להיות נוח יותר ומעניין יותר לשחק על הרצפה. בהתבסס על כך, בד מתפתח הוא תפור עם קצף או להוסיף סינתטי. החלק התחתון של מוצר כזה הוא דבק. זה עוזר לניקוי זה מזהמים אפשריים.
• לילדים מ 1 שנה. עבור ילדים בגיל זה, הבחירה יכולה להתבצע לטובת האינטרנט הבילטראלי. אם יש רצון לשנות את תחום הפעילות עבור המשחק, פשוט צריך להיות מופעל על המוצר. הילד - האדם השנתי יהיה גם גם שטיחים מוסיקליים או אלקטרוניים, כפי שקרוש מתפתח במהירות מיומנויות השמיעה שלהם ותנועות ריקוד.
• לילדים מ 2 שנים. בשלב זה, הילד יש פיתוח של דיבור רווחים מומנטום. הנושא - מדיום דידקטי של שדה המשחק צריך לעורר את פירור להפעיל את אוצר המילים על ידי נושאים: גודל, צבעים ראשונים, בעלי חיים וצלילים שהם מפרסמים. גיל זה צריך ליצור מגרש - משחק תפקידים. אידיאלי יהיה הבחירה של תכונה מתפתחת בצורה של בתי משחקים ומסלולי מבוך;
• עבור חבר 'ה מ 3 שנים.בגיל זה, ילדים לומדים להקים קשרים סיבתיים. הפעילות העיקרית היא משחק תפקידים. ילדים לומדים למצוא יישום חדש כבר צעצועים מוכרים. לוגיקה וחשיבה מתפתחת באופן פעיל. מאוד שימושי ומעניין עבור החבר 'ה של מחצלות גיל זה - פאזלים, מסורכים מסובכים labyrinth.

עם קשתות וצד

מוצרים מודל כזה הם נפוצים למדי ובביקוש. קשתות, חצו יחד, פשוט לפרוק מן השטיח. אתה יכול לתלות אלמנטים שונים של המשחק, פרטים מוסיקליים, וכו ' בקבוקים - מגבילים תפרו מרקמות רכות, מתבצעת לפעמים בצורת רולים.

לבנים ולבנות

בד כזה עשוי להיות שונה בצבע, טופס, רכיבים רכיבים. דרכים לעשות מחצלות מין כזה, כמות עצומה. הכל תלוי בפנטזיה מיומנויות מאסטר, אשר מתרחשת ליצור מוצר דומה.

הבנים משתמשים בעיקר בגווני המוצר של כחול וכחול ותמונה של ציוד כביש ובנייה. כזה "אבטוקריקי" יעזור לילד להכיר את כללי הכביש. כמו רעיון של לקשט את האינטרנט עבור נהגים צעירים, אתה יכול לעשות רמזור, שבו אתה צריך לבחור כראוי ולצרף את הצבעים עם קלטת שפתיים או מסמרות. מכוניות תוצרת בית שיודעים איך לסחוט או למותג בגלל פרטים קטנים שהוצבו בהם גם תראה.

בקישוט מחצלות לבנות, צבעים אדומים ורודים נלקחים כבסיס, מתוארים בובות, פרחים, לבבות, וכו ' מעניין ורלוונטי עבור נשים צעירות יוצגו בד עם הטיה בעבודה כלכלית: ראוי לשימוש בכיסים עמוקים שונים, מוסיף, מוסיף, appliques בצורה של תנורים, ארונות, שבו אתה יכול לשים סירי בד קטנים ו שמלות בובות עם סרט.

בצורה של פאזלים

בד הנפוץ ביותר של מין זה הם מוצרים פוליוויניל כלוריד (PVC), כפי שהוא עמיד להלם, לא קשה, לטווח ארוך וכותרת חום. הודות לאיכויות הרשומות של חומרי גלם כאלה, אתה יכול להיות בטוח שהילד משחק על הרצפה יהיה חם ונוח.

יש שטיחי פאזלים טקסטיל שאמהות הופכות לבד.

שלבי עבודה

החלטה עם המודל של השטיח המתפתח של הילדים, אתה יכול להמשיך ישירות לייצר שלה. זה יהיה הרבה יותר נוח לעבוד, להסתמך על תוכנית הפעולה.

השלב הראשון הוא הכנה. בשלב זה אנחנו צריכים:

• בצע ציור של רשת משחק, בהתחשב בכל אלמנטים הרחבה דקורטיביים ופרטים מתפתחים.
• לבחור בד. בעת בחירת בד, חשוב לקחת בחשבון את hypoallergenicity שלה. איכות כזו להחזיק: כותנה, גס, ג 'ינס, אופניים, סאטן, הרגשתי. אם הפרויקט יש דקור סרוג, יש צורך לבחור חוט כותנה, כפי שהוא לא רק נעים למגע, אלא גם לא גורם לגירוי על העור עדין של הילד. אל תשכח גומי קצף או syntheps, אשר יאפשר פירור לשחק על canvase חם ורך.
• הכן את כל הכלים הדרושים ואביזרים: מספריים, מחטים, חוטים, appliqués, ממתקים, לחצנים, סרטים, מנעולים ברקים, קלטת דביק, שרוכים, חרוזים, וכו '

השלב השני עובד עם מטלית.

השטיח המשחק מורכב משני חלקים עיקריים - הצד הלא נכון ואת הצד הקדמי. להחליט עם בד, צורה וגודל של המוצר, להתחיל לעשות את התבנית של ניסה ואת החלק העליון של הבד, לא שוכח על הכדורים עבור התפרים. יתר על כן, הקצוות צריכים להיות פצועים בקפידה, ולוודא את היעדרם של חוטים דבקים.

השלב השלישי הוא עובד עם לקצץ דקורטיבי.

יישומי בד נבחרים הם תפור על הבד העליון, שהוא הבסיס של השטיח. אותן פעולות נעשות עם אביזרי מוכנים, רשרוש ופרטי קול, צעצועים. עבודה עם עיטור של הבד, חשוב במיוחד כדי להבטיח כי האלמנטים הדבקים מחוברים היטב.

השלב הרביעי הוא השלמת העבודה.

בשלב זה, חלקים של הבד - הבסיס ותחתית הם תפור מן הצד הלא נכון. אבל כדי לשטיח להיות רך, יש צורך לשים גומי קצף בין בדים או סינתזה (אם זה מאוד רזה, אז תצטרך שתי שכבות).

בכיתה מאסטר על קבלת מחצלת

שקול צעד אחר צעד איך לעשות שטיח פיתוח עם קשתות עבור יילוד.

תהליך הייצור ניתן לצפות בסרטון:

צעד ראשון. הכנת Toolkit והחומר הדרוש.

תשומת הלב! בד עבור הבד צריך לאסוף את האיכות הגבוהה ביותר, למשל, כותנה. חומר זה הוא די עמיד לחלוטין טבעי. השתמש כדי ליצור מוצר טוב יותר מאשר רקמות של גוונים שונים - גוונים קרים וחמים.

• כ 1 מטר של בד מוארת מונופונית בתחתית ו arc;
• 8 בד בד ב פולקה נקודה, פרח, רצועה, תא או כל ציור כלשהו;
• צמר גפן, סרטים סאטן או רצועות בד (לבחירה);
• חישוק פלסטיק התעמלות, קוטר של קשת אשר יהיה כ 65 ס"מ;
• דפוס נייר בצורת ריבוע עם צדדים עם אורך של 45cm;

תשומת הלב! הצדדים של דפוס הנייר מרובע ישתנו בהתאם לקוטר של החישוק הנבחר. אם ה- ARC ארוך יותר, בהתאמה, גודל המוצר הוא יותר.

• מספריים, מחט, חוטים, סכין נייר, סיכות;
• תהלוכת סינגלי: 2 מטר לכל קשת ומטרת 1 על בסיס הבד.

שלב השני. חומר תבנית.

השטיח המתפתח הופיע בחיי היומיום יחסית לאחרונה, וכבר זכה לפופולריות רחבה: בטיפול בילד ולחינוך בגיל צעיר, הוא מסוגל להחליף קבוצה שלמה של דברים ובאותו זמן כמעט לא לוקח את זה אזור דיור שימושי. לפיכך, מחירי הפריטים הללו הועזקו בבירור, ולכן אלה שרצו לעשות שטיח מתפתח לעשות את הידיים שלהם, אפילו יותר כך בבית זה בהחלט אפשרי ואינו דורש עלויות משמעותיות.

עם זאת, אם אתה מציג הנחיות ידועות היטב עבור ייצור של פיתוח שטיחים, הם מופחתים בעיקר ההוראות, מה לקחת את החומר, איך לחתוך, להוביל קו, דברים, וכו ' אחרת - משהו כמו "הורים יכולים להראות לפנטזיה שלהם ולהביע אינדיבידואליות". שֶׁלוֹ? אבל השטיח צריך לעזור לילד ליצור אדם, ובמבוגרים זה כזה. לאחר מכן, אמא, סביר להניח, תפירה כבר מסוגל, פעם שעונים אתרים עבור needlewomen, ולא קטלוגים סחר. בפרסום זה ננסה בעיקר כדי לתת לקוראים מושג של פיתוח שטיח לילדים שבו יהיה טוב יותר וכיצד לעשות את זה על בסיס התכונות של הפסיכולוגיה של הילדים. למרות חותך עם תפירה לא יישאר בצד.

מבחינה טכנולוגית, רוב השטיחים המתפתחים הם המקבילה Seganos, למרות אפשרויות גירסאות אחרות אפשריים גם, ראה להלן. למעשה לפתח אלמנטים ב - כל מיני appliqués, כיסים, שסתומים, בטנה רכה בתפזורת. כיצד להפחית את כל זה במוצר אחד, ראה למשל מחלקה מאסטר:

יחידת וידאו בכיתה: פיתוח שטיח לעשות את זה בעצמך

ואנחנו ננסה להבין איך לבוא עם שימושי עבור התינוק והרכב משעשע בשבילו. ליתר דיוק, אילו מסגרות צריך להיות דבק, לפנטז את השטיח המתפתח תוצרת בית בעתיד.

הערה: כאשר קוראים עוד על הרכב השטיח בכיתה אמן, שאלות עלולה להתעורר, אשר נדבר עליו.

מ 0 עד 7

נזכיר בקצרה את השלבים העיקריים של התפתחותם של ילדים צעירים. שקול רק כי מגבלות הגיל שצוין מותנות; בנפרד, הם יכולים להיות שונים באופן משמעותי. כך:

• 0-6 חודשים - מויפנסנט. רגשות כמעט לחלוטין אורגניים ("פנימי" מוכתב על ידי מצב הגוף). יסודות תצוגה נוצרים: חזון ברור (המראה הופך להיות משמעותי), הסתגלות לתאורה. משוב עם העולם החיצוני אינסטינקטיבי: קריק, חיוך, תנועות לא גמורות.
• 0.5-1 שנה - המחוון, לומד לזהות מידע מן החושים ולהשליך אותו, אשר עדיין לא בטוח. בסביבות השנה, פיתוח צעצועים ופריטים יהיה מועיל בשבילו, כולל. שטיח, מתן תחושות מישושיות ויזואיות. חזון הצבע הוא עדיין לא מושלם, הכחול גמא נתפס חשוך ועם גוונים דקים להבדיל בצורה גרועה, וגוונים אדומים וצהובים הם בהירים מדי, "brazing".
• 1-3 שנים - ווקר, הילד לומד לנהל את הגפיים ולעשות תנועות ממוקדות. בחזון, אנחנו בהדרגה להקליד "מיץ" גוונים כחולים להתאים חם. הדיוק של "מהיעור" של חזון המשקפת הוא צובר, אבל הגיאומטריה שלה עדיין מעוות: פריטים נראה ענק, שמנמן. בגיל 2-3 שנים, הילד צריך שטיח פיתוח עם אלמנטים המשחק. המשוב המדויק הראשון בעולם מופיע - דיבור.
• 3-5 שנים - החשוב ביותר "קפיצה אבולוציונית": אדם מתחיל לחשוב, להשוות את הסיבות לתוצאות, לבצע מסקנות יסודיות על הסיבות של קורה ותחזיות לעתיד על בסיס ניתוח המצב הנוכחי. מוטוריקה, החושים והדיבור משתפרים, אך עדיין אין חשיבה מוסחת: עולם התינוק הוא חפציו והסביבה הקרובה ביותר, והמרכז שלו הוא אמא. יחסים סיבתיים מודעים פשוט ישירה.
• 5-7 שנים - מפתחת חשיבה פיגורטיבית. ילד מפותח רגיל מסוגל לעקוב אחר 2-4 שלבים של יחסים סיבתיים, ולפיכך, לבצע תנועות ממוקדות מאותו שלבים. חזון צבע - כמעט מבוגר, ובכל שאר הדברים הילד כבר לא ילד. בעקבות שלטון אונטוגנזה, זהו המעבר מפלי פרימיטיביים לציוויליזציה: הילד כבר מבין שהעולם הוא לא רק מה שהוא מרגיש ישירות, אבל משהו ענק, אבל למדי, השתנה ומתאים לשימוש. ייתכן שיש שטיח, אבל למטרות אחרות: בפיתוח הוא עשה את עבודתו, הגיע הזמן לבית הספר.

הערה: הכלל, או העקרון, אונטוגנזה בביולוגיה קובע כי כל אורגניזם חי בפיתוח הפרט שלו (אונטוגנזה) במידה מסוימת חוזר על ההיסטוריה הביולוגית של אבותיו האבולוציוניים (phylogenesis). הכלל נכון לגבי אדם. לדוגמה, העובר האנושי בשלבים הראשונים של ההריון מופיעים במשך זמן מה ... ZABARA. ואז, ברחם האם, הם נעלמים ומוחלפים באור.

הוא צריך את זה בכלל?

מורים, רופאי ילדים ופסיכולוגים של ילדים עדיין לא הגיעו לדעה משותפת, שטיח מתפתח שימושי. יש הסכם רק באחד: השטיח המתפתח לילדים מועיל, רק אם האם באופן קבוע ככל האפשר של פעילות המשחקים של הילד, זה עובד איתו או לפחות בזהירות דואג. אחרת, את כל העולם של הילד יכול להיות סגור על השטיח, והוא יכול לגדל intrahert, או, אפילו יותר גרוע, אוטיסטים, שאינם יכולים להתאים באופן אורגני לחברה האנושית ולהגיב כראוי לנסיבות החיים. במילים פשוטות: שטיח אמא לא יחליף, אם כי זה יכול להקל על דאגותיו. אם האם לזרוק את עצמו על השטיח לפתח, כמו יכול, ועצמו יהפוך לאיזה מקום, זה יהיה רק \u200b\u200bיותר גרוע.

מה יש צורך שטיח

"Mishke paw / ירד דוב על הרצפה / עדיין לא מטריד אותו / כי הוא טוב!" כולם יודעים כמה ילדים הדוקים קשורות הצעצועים האהובים עליהם. הבסיס לאפקט זה אינו חדיר: שימור עצמי אינסטינקט. אובדן או נזק לדברים הרגילים, בטיחות, אמינות ותועלת, מנקודת מבט קטנה, נבדקה - אות על סכנה כלשהי. במיוחד נורא, אשר לא ידוע. לכן, לא בגלל שזה יהיה צורך לשנות, שטיח מתפתח של ילדים רצוי מאוד לעשות זאת, כי הוא הופך להיות אהוב על ידי רגע של הצורך שלו אל הנקבוביות הפנסיה שלו - ערעור על המיטה או רק לשטיח המשחק . גלגול נשמות אפשרי עבור בני משפחה חדשים בעתיד. ואז השטיח המתפתח צריך להיות מעניין לשחק עם הצעירים והילד כבר לא קטן.

דוגמאות מוצלחות מסוג זה של יצירתיות חובבים מוצגות בתמונה. נדבר על חומרים עבורם למטה, אבל עדיין לשים לב:

1. פרט מגוון, אבל לא קטן מדי ולא גדול מאוד: הדברים הקטנים המחוון לא ניתן לראות כפי שהוא צריך, אבל שדות הומוגניים גדולים מאוד ווקר אם הם לא נראה מאיים בבירור, אז אהדה לא יגרום;
2. ערכת הצבעים אינה צועקת, הפרטים הבהירים הם קטנים, כך שתופחת מאוד בהשוואה אליהם לא נראו גדולים. אלמנטים של צבעים כחולים בהרכב אינם שולטים;
3. עבור שלב המחוון יש פרטים רבים עם מגוון רחב של טקסטורות - יש את כל האפשרויות לצייר את המגע;
4. הליכונים הם נותנים את ההזדמנות לממש בחשבון. זה עדיין לא במודע, אבל אז להבין כי 1 הוא לא 2 ולא 3 וזה "הרבה" יכול להיחשב כמו שזה יהיה קל יותר;
5. כיסים, שסתומים, קשרים, אבזם - למד בדיוק זז עם האצבעות שלך;
6. עבור שלבי מחשבה - ייעוד, שמאלה שמאלה וברורה. על ידי ארגון סדר במירקה שלנו, אנחנו מטפלים בזה.

הערה: עוד לפני שלב החשיבה המהותית, ייתכן (אולי בעזרת פסיכולוג של ילדים) לקבוע מה יהיה המזג של הילד. במקרים מסוימים, זה אפשרי עבור תינוקות, למשל. באמצעות כללי המזג הירושה. עבור choleric ו melancholic, עדיף עלייה מרומזת, עבור sanguics ו פלגמטיקה - במפורש.

על חומרים

לעשות שטיח פיתוח הטוב ביותר של כל הבדים הטבעיים, HypoAllergenicity של אשר (חוסר היכולת לגרום אלרגיות) מאומת: אטלס (חלקה, אבל לא חלקלק), הרגשתי, bosy, אופניים, ג 'ינס. צמר אינו מתאים, היא אלרגן. חלש, למבוגרים בטוח, אבל עור הילדים רגיש יותר. מאותה סיבה (עור עדין) אינה מתאימה משי, זה בקלות מאוד electified ו gluits אור מקוטב חזק, לראות להלן.

בדים סינתטיים מודרניים עבור דברים של ילדים אינם נחותים טבעיים, אבל רק ורק עם ACC. אישור מיצרנים מאומתים. אם סינתטיקה של מוצא לא ברור נראה בכלל גרוע מ x / b, זה עדיין לא אומר שום דבר: זה יכול להיות עשוי פלסטיק זול שהושג באמצעות זרזים רעילים. סיבים של זרז סיבי רקמות ניתן לשחרר בכמויות, ניתוח מעבדה רגילה של לא שנתפסו, אבל עם השפעות ארוכות טווח של מזיק לילדים.

מילוי עדיף לקחת sintepon, הוא hypoallergen, למעשה, לא לצבור חשמל סטטי. גומי קצף רהיטים מ 35 הוא לא כל כך טוב, בחדר יבש, זה electified במידה ניכרת. זה יהיה נהדר עבור batting רגיל ביותר - אבל, אבוי, לפני הכביסה הראשונה. באשר לחוט, האפשרות הטובה ביותר היא פרופילן. הם עמידים, מתלים, לא אלרגני. בעצמם מעט מחשמל, אבל אם השטיח כולו הוא אנטי סטטי, צבירה תשלום מזוהה.

מה שאין הכרחי

הכללים הנ"ל לבניית הרכב השטיח הילדים לתת פנטזיה רחבה של הורים, ולכן יש צורך לתאר את הגבולות, אי אפשר לעבור. ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם: ללא שם:) 1 באיור מאשר, אגב, sinters הרבה מוצרים מקודמים יקר. הנקודה היא לא שהילד יכול לפחד מהשתקפותו, בכלל לא. העובדה היא כי האור הישיר משתקף מן המראה (וכיצד להימנע ממנו בטוח?) מקוטב ל -100%. עבור המנגנון החזותי המהיר, זה מזיק מאוד; המראה לא מומלץ מאוד אצל ילדים לילדים גדולים.

הערה: חלקים volumetric במדגם זה הוא רק תאונה. מהם לא יהיה בקול רם.

טעות גסה הבאה - פריטים מונוטוניים לתחושה, קופה. 2. תחושה מישושית צריך לפתח באופן מקיף, כמו גם אחרים. ועל קופה. 3 - שדה מבריק גדול מדי של כחול רווי. מה שזה רע - ראה לעיל.

הבא באיור. ישנן דוגמאות של שגיאות כבר קצת משגשגת. על קופה. 4 שדה כחול מושתק, על קופה. 5 אזורו קטן יחסית. על קופה. 6 המיקום של הצבע הקרה למעשה משפיע ללא הצלחה על T. Naz. השפעת הדומיננטיות של הדף, אבל קל כחול בהיר הוא פילוס משמעותי. כאן הטעות העיקרית היא הרכב מפורט ומורכב מדי, מחושב כבר על חשיבה פיגורטיבית מפותחת למדי.

הערה: כדי לסרב לחלוטין כחול בצבע השטיח המתפתח, כמובן, רע מדי. הילד חייב ללמוד להבחין בו. זה הגיוני, פרט לבחירה של גוונים רכים, כפוף הכחול למרכז השטיח, שם יהיה ניטרלי מבחינה פסיכולוגית, ראה למשל. וידאו למטה.

וידאו: פיתוח שטיח "העולם מתחת למים"

שטיח פתח על קופה. 7, יש להאמין, ברור לאור האמור לעיל: הוא קטן מדי ומקופח משמעות ברורה האזורים המפרט. כיצד להבין את הדפוסים האלה לאדם שחושב בקטגוריות של "בוליה - כאב", "רטוב בוק"? גם על קופה. 8: השטיח הוא בבירור עבור הנערה, אבל מה יש למה בכל מגזר? אם ילדים, בשל חשיבה פיגורטיבית לא מפותחת, פרגמטיקה, אז הבנות פרגמטיקה כפליים. ורובם להישאר כל החיים. אותם להבות, משמעות מעורפלת, על Pos.8: אזורי גודל מתאים, מתבטאים בבירור, אבל, שאלה של ילדים בלבד: למה זה כאן? אנחנו יכולים להסביר את הדרך שלך?

שטיחים ימיים

שטיחים לבנות

המפרט שטיח פיתוח עבור בחורה יכול להיות די מפורט כמו, למשל. בכיתה מאסטר בהתחלה. אבל ובלבד כי הרכב כולו הוא שקוף סמנטית והוא מתמקד בכיוון מסוים. אם מעגל האינטרסים של בנות עדיין לא ברור, האזורים צריכים להיות גדולים יותר, מבוטא בבירור, ועם הפרטים הם גם לא smack, שמאלה באיור. בנות בדרך כלל מעדיפות שטיחים עגולים; טווח האינטרסים של המארחת העתידית אינו מוסר מוסח. אינטרסים לניהול מוצלח של המשק דורש הרבה שונים, ובמקרה זה יעוד שטיח עגול צריך למגזרים, במרכז. אם השטיח מלבני, אז באמצע שם חייב להיות מקום פנוי לגברת של מירקה, מימין; אצל נשים, הרצון של אבטרקיה נשאר לכל החיים.

עובדים מיוחדים אחרים

עבור ילד- fidget, שהוא כל כך מושך איפה זה לא הכרחי, שטיח עם מחסום רך יתאים היטב, בצד שמאל באיור. שטיח ילדים גדול יכול להיות בתוספת מכשול נפרד, במרכז. זה לא חייב להיות עם מילוי, מחסום נמוך לחלוטין מפומפונוב מתאים. איך לתפור שטיח תינוק מן משאבות, לראות את החלוקה למטה חלוקה, אבל באותו אופן אתה יכול לעשות גבול על כל שטיח פיתוח.

שטיחים חינוכיים לילדים עם תכונות מיוחדות

המחסום המתונה ורך הפסיכולוגי, בניגוד לגידור של פליימן הילדים, ושומר על הילד באזור התפעולי המשפטי שלו באופן לא בולטים. פתאום, המועדפים ייפול כמו סקודה בצד, משהו כמו: "UH-UH ... מממ ... על פי ניתוח של צבירה של גורמים קיימים, על ידי מסקנות טריוויאליות אנו מסיקים כי, באופן עקרוני, פעילויות לא מורשות באופן אובייקטיבי , זה אפשרי, אבל רק סביר מאוד - אמא תשרוף. "

עבור בנות, מאוד, כלכלי מאוד, במובן טוב של המילה, שטיח עם כיסים עמוקים גדולים שסתומים יהיה מתאים בצד ימין באיור. להיות קופץ עבור אותו עריסה עתידית שיעורים לא חטא כזה; בחיים יכולים לבוא שימושי בדיוק כמו אומץ לילד.

וידאו: משאבות שטיח לילד עם הידיים שלהם

על Avtokhockrikov.

פיתוח זעזועים אוטומטיים הם בולטים בעיקר, אם כי בידע החיים המודרני של כללי התנועה ואת היכולת לנהל כלי רכב נדרשים לכל. לכן, התמחות צרה של השטיח על תנועת הכביש אינה יכולה להיחשב חסרון. בסופו של דבר, שם הוא אמר כי רק צעצוע אהוב אחד צריך להיות? או כי Avtokhonik לא ניתן לתפור אחרת, הכללה?

אם ילד משחק עם מכונות על שטיח גולמי לבד, רצוי לעשות את זה קצת מסוגנן, מפורט ולא חוקי, כפי שתואר לעיל, בצד שמאל באיור. אם המשמעת שלו שולטת במפקח משטרת התנועה בצורה של אח זקן, הפרטים מותר מפורט יותר ומשוער למציאות במרכז. אבל בכל מקרה, לשים רמזור מכל מעבר זברה, או לעזוב את כל זברות ללא רמזורים, לא. עדיף לתאר רמזורים ב 1-2 מעברים, בצדק שם, להניח: זברה היא ובאפריקה זברה, עם רמזור או בלי.

שטיחים עם קשתות

מחצלות חינוכיות עם קשתות הן יותר מלהוחלף על ידי playpen של הילדים, מבלי למנוע איסורים מפורשים בעת ובעונה אחת בצורה של הגדר:

• כמעט, אבל באופן חד משמעי להגדיר את הצד שלהם של הילד, מבלי ליצור חסימות בלתי מבוססות פיזית בעת ובעונה אחת; זה תורם לפיתוח משמעת עצמית מגיל צעיר.
• עבור קשתות וצעצועים הושעה להם, הרבה יותר מסוגל לתפוס, ללמוד ללכת מאשר עבור מחסום Playa.
• על השטיח עם קשתות לילד, הסבירות של סטר עם היקף של קפיצה (אשר, אגב, Playpen לא מונע) מינימלי.
• להיות כבר די הולך ווקר, בעזרתם של אותו צעצועים זה נוח לעשות משעמם-נאמן, pos. 1 באיור.

ARCs עבור השטיח המתפתח של הילדים תוצרת בית יכול להיעשות אחרת. הכי עמיד וזול מתקבלים מתוך חישוק התעמלות פלסטיק, מכוסה סינתט ומכוסה בד. זה רק הכרחי כדי להחליט איך לגרום להם לקפל כדי לנקות ולהסתיר את הצורך בהרשאות.

במוצרים תעשייתיים של סוג זה של קשתות, זה לעתים קרובות לשים את השעון ואת אספקת ציר מוסתר, pos. 2. הפוך אותו עם הידיים שלך, לוקח בחשבון את כיסוי רך של קשתות, קשה, ולקשור את crossroad עם כבל (pos 3) או קשת - לא אמין.

הדרך הקלה ביותר לעשות ארד על ידי משיק צומת קלטת חזק או גומי, pos. 4 ו 5. אם הרגליים של arc לחבר את הלהקה דיקט עם עובי של 3-4 מ"מ, אז אוהל מהם יהיה לא פחות עמיד ונוח להרכבה - פירוק מאשר הציר. הרגליים של דיקט דאג מחוברות מדי. זה קל: צינורות עץ הם שיכורים בסופו של דבר, ואת הלהקה מחוברת אליהם עם שואבת עצמית. לאחר מכן, חלקי העץ הגלויים הם ekrive וצבע.

בתנאי דיור צפופים או, נניח, עם טווח ארוך עוזב את כל המשפחה למדינה, שטיח מתפתח ואחד arc יכול להיות שימושי. במקרה זה, רגליה לשים את המגע החוצה על צדדים של כיסים. לשינה, ילד הוא להקלה על השטיח, לשים את המזרן.

על דמויות שטיחים

דמויות לשטיח המתפתח, כאמור, לתפור. דפוסי מספר מינים ניתנים באיור. עץ, משמאל בראש - פשוט applique. החלקים שצוינו מנווטים על הדש הירוק בצורה של כתר. אבל כל כך אהוב על ידי hippo הקטן כבר משהו כמו textile camouake: הוא שכבת 3 של אותם צבעים מאותו דש. ב הבא, מלמטה למעלה, דש, חלונות הם חתוכים שדרכו את השכבה הקודמת או התחתונה שובר. דמויות מהחיוג מימין מבוצעות בטכניקה זו או אחרת.

כל הורה אכפתיות צריך לדעת איך לעזור לילד שלו להשתפר. לדוגמה, הוא יכול לעשות שטיח מתפתח בשבילו בידיו. שטיח ילדים זה לא רק משחק, אלא גם שימושי במונחים של שיפור היכולות של הילד האינטלקטואלי. אתה יכול לתפור שטיחים כאלה. הרעיונות הטובים ביותר של עבודה כזו מתוארים במאמר זה.

השטיח המתפתח שימושי בשיפור היכולות האינטלקטואליות של הילד

פסיכולוגים של ילדים מאמינים כי מוצר כזה חייב להיות נוכח בבית שבו התינוק חי. ישנן סיבות רבות לכך, העיקרית היא כי שטיח כזה מסייע לילד קטן לפתח תחושות מישושיות.

אתה יכול למצוא שטיח מתפתח בחנות של ילדים או לעשות את זה בעצמך עבור הילדים שלך. בנוסף, הרעיונות של יצירות כאלה הם די הרבה. הנה כמה מהם:

• שטיח ילדים דידקטיקי.
• לגעת בשטיח ילדים.
• ציפוי בחוץ משאבות.
• פאזל.
• מחצלת פסיפס, וכו '

אחד המרכיבים של ילד מאושר הוא התפתחותה. טוב, מי, למעט ההורים, מעוניינים ביותר לגדל אותם ולפתח אותם? התחייבות של אהבה הורית בזהירות. זה היה ההורה אכפתיות שחייב לוודא שהילד שלו מתפתח בהרמוניה.

לאחר שעשה ילד מפתחת, ההורה יעזור לו.

גלריה: פיתוח שטיח לעשות זאת בעצמך (25 תמונות)

איך לעשות שטיח פיתוח עם הידיים שלך (וידאו)

למה זה צריך?

מומחים כאלה כמו רופאי ילדים ופסיכולוגים של ילדים עדיין לא הסכימו על המטרה התפקודית התוצרתית של שטיחים כאלה. עם זאת, כולם מאמינים כי השימוש שלהם בבית משפיע לטובה הן על התכונות הקוגניטיביות והנפשיות של הילד.

למוצר כזה באמת עזר לתינוק להתפתח, חשוב כי זה די הרבה זמן שהוקצו להם לפעילות המשחקים, שילם שטיח. עם זאת, ההורים חייבים להבטיח שהילד שלהם, בין כל הצעצועים שלהם, לא העדיף באופן בלעדי לשטיח. חשוב לציית כלל זה, שכן אחרת הילד יכול לגדל מופנם בולט. משמעות הדבר היא כי זה יהיה נראה בלעדית בעולם הפנימי שלה.

מקווה כי שטיח כזה יוחלף על ידי ההורה של ההורים, לא צריך. עם זאת, הוא יכול מאוד להקל על המשימה. לדוגמה, בעוד אם הילד תבשיל מזון, הילד שלה יהיה תפוס על ידי משחק עם שטיח מתפתח. במיוחד זה שימושי עבור אנשי גן ילדים.

כתוצאה מכך, עונה על השאלה: "האם אני צריך להשתמש בשטיח כזה?" אתה יכול לענות חד משמעית, כן, אתה צריך.

איך לתפור שטיח פיתוח עם הידיים שלך לגן?

מחצלת כזו לא רק להביא את הילדים הטבות מעשיות, אלא גם לקשט את ייל.

יש צורך לעשות את זה ככה:

1. עבור עבודה כזו, בד כותנה יהיה צורך. עדיף להשתמש רקמות של צבעים שונים. טלאים קטנים נחתכים ותפורים. מומלץ להשתמש במכונת תפירה. השטיח חייב להיות דומה למקרה.
2. ואז לחתוך פרוסות של Drape. העטיפה מוכנסת לכיסוי התפור.
3. בשיטה זו, הבריאה של השטיח צריך לשמש הרבה כפתורים של צבעים שונים בגדלים שונים. איסטים "איים" ייווצרו. לדוגמה, מלמטה בצד שמאל של המוצר, יש צורך לרקם פרפר. כדי לעשות זאת, יש צורך לצייר את הצללית שלה במרקם מראש.
4. זכות קטנה יכולה להיות תפור, ומטה - בית.
5. תן לכל אלמנט להיות שונה מן הגודל והצבע השני, כל כך ילדים קטנים יוכלו לזהות את זה קל יותר.

שטיח כזה לא רק להביא את הטבות מעשיות לילדים, אלא גם לקשט את

טיפ: כל האובייקטים במוצר כזה חייבים להיות מתוארים, למשל, הקיפוד צריך לרקם עם חוטים אדומים חיוך.

מגע פיתוח מחצלת לתינוק

התפיסה החושית של הילד נוצרה בזמן הקשר שלה עם אובייקטים חושיים. לכן, הבריאה של שטיח כזה תהיה ערך מעשי עצום לילד קטן.

מחלקה מאסטר:

1. מדפי רקמות רבות צריכים לתפור אלמנטים בודדים. זה גם שווה לשקול את משטח הרקמה כי יהיה הבסיס של המוצר. בד כותנה מושלם.
2. אתה צריך להכין שני קטעים מרובע של רקמות של צבע אחד לתפור אותם. התפר חייב להיות מן הצד הלא נכון.
3. אז אתה צריך לחשוב על איזה פריטים יהיה על השטיח. זה יכול להיות עץ חג המולד, קיפוד, תות, אריה, פינגווין, וכו ' כדי לתפור כל אחד מהפריטים האלה, אתה צריך לאסוף את מרקם של הצבע המתאים. כל הפרטים צריך להיות גדול מספיק כדי שהתינוק יכול לשקול את זה טוב.

תפיסה חושית של הילד נוצרה בזמן הקשר שלה עם אובייקטים מגע

איך לעשות מחצלת deedactic?

ילדים קטנים צריכים להיות מסוגלים להקים את הקשר הסיבתי הפשוט ביותר מאז הילדות. דידקטיקה מאט הוא העוזר הטוב ביותר בעניין זה. חשוב לעשות את זה בצורה כזו שהילד יכול לעקוב אחר השרשרת הלוגית.

אז, הדרך ליצור מוצר כזה:

1. אתה צריך להכין בסיס השטיח. כבסיס, הבד מתאים, מקופל פעמיים ועטף בדרך זו. חשוב שהתפר הוא מן הצד הלא נכון.
2. עכשיו אתה צריך לעשות את העיצוב הדידקטית כדי להפוך את השטיח הרגיל, בפיתוח.
3. מכמה פרוסות בד צריך לתפור בית. זה חייב להיות פשוט ככל האפשר, המורכב של בסיס מרובע, גג משולש, שני חלונות מלבניים ודלתות.
4. כל האלמנטים תפור לתוך השטיח באופן ידני. מומלץ להשתמש בחוט לתוך רקמת הטון. תפרים לא צריך להיות גדול מדי.
5. עכשיו אתה צריך לתפור את הדרך לבוא מהבית איפשהו, למשל, בגן ילדים. הכביש צריך להיות מעוגל.
6. לאחר מכן, כביש נוסף נעשה, הולך לאובייקט אחר, למשל, לחנות. יש צורך להפוך פריטים בצורה כזו שהתינוק מבין מה בדיוק הם מתכוונים. לדוגמה, אם בית החולים מתואר, אז בית עם צלב אדום במרכז יהיה ביצה.

ילדים קטנים צריכים להיות מסוגלים להקים את הקשר הסיבתי הפשוט ביותר מאז הילדות

טיפ: לבד, התינוק יהיה קשה לזהות את כל האובייקטים על שטיח פיתוח כזה, ולכן חשוב שההורים מסבירים לו את כל הסמלים.

• זה לא גדול מדי לעשות פרטים, אבל לא קטן מדי. כל אלמנט חייב להיות ברור שהתינוק ראה בבירור מה בדיוק מתואר מולו.
• חלקים בהירים חייב להיות קטן יותר מאשר כהה או משעמם. צועק צבע סולם לא יהיה לרצות את התינוק. לכן, אם השטיח בהיר מדי, הילד יתמודד במהירות לשחק איתו. זה הכל על עומס מופרז על עיניו.
• אם הילד הולך דרך הבית על הקסתים, עדיף להסיר את השטיח מן הרצפה, מאז, לאחר שפגעו בו, הוא יכול לקרוע כמה פרטים, למשל, לחצנים. כמו כן, התינוק יכול ליפול, נצמד לקצה השטיח.
• עבור הילד להתמקד טוב יותר את האובייקטים המתוארים שטיח מתפתח, יש צורך ללוות את הסיפור עליהם עם איורים. זה יהיה גם נחמד להראות את התינוק או חפצים אחרים בחיים. לדוגמה, אם כלב מתואר על השטיח, ההורים יכולים להצביע על כלב לרוץ במורד הרחוב.

ילדים פיתוח שטיח לעשות זאת בעצמך (וידאו)

שטיח בעבודת יד היה בהכרח לעזור לילד קטן לפתח מיומנויות אינטלקטואליות שימושיות. העיקר הוא שההורים עושים שטיח באהבה.

כל אמא רוצה את הילד שלה להיות מפותח באופן מקיף מילדות. עכשיו יש הרבה משחקים שונים לפיתוח של ילדים, אבל לעתים קרובות הם לא זול להורים.

יש דרך מתוך המצב הזה - אתה יכול לתפור שטיח פיתוח עם הידיים שלך. מיילס שיכול לתפור, לסרוג, יכול לעשות באופן עצמאי לשטיח על התפתחות של תינוק מחומרים של הטבות לפיתוח ילדים.

אנו ננתח כיצד ומה ממה שאתה יכול לבנות שטיח לילד מ 0 עד 2 שנים בעצמם. מאמר זה יעזור לאמא, אשר היו רק אוהבים תפירה, ליצור שטיח פיתוח עם הידיים שלהם עבור התינוק, ולהפוך אותו אדם ראוי מאוד, סוג משחק של צעצועים.

ממאמר זה תלמד

את המהות של הטכניקה

הירח שלי, שטיח צבעוני עם מספר עצום של אלמנטים מתפתחים משמש לשיעורים עם תינוק. כמה חודשים זה מתאים לילד?

Krochu 3-4 חודשים לשים עליו על בטן. קרוש בהדרגה לומד למקד את השקפתו על אובייקטים שונים, דפוסי בד, מנסה להעלות את הראש שלך להחזיק אותו.

פריט כזה גורם תחביב ענק אצל ילדים. בזכות מודולים תלויים נוספים, להיות על הגב, פירור יש את ההזדמנות להסתכל על מגוון של פריטים, מנסה לגעת בהם.

במקביל, הוא מתחיל לפתח תיאום של תנועות. בהדרגה מתפתחת, הילד מנסה להפוך את הצעצוע שאתה אוהב, לגעת בו עם ידיות, מנסה לה, ולבסוף, לקחת את הידיות וללמוד על.

התינוק בגיל זה מלמד את העולם ברחבי העולם. ידיותיו הזעירות היא המנגנון המסובך ביותר ללימודים שהיא מקיפה. כאשר מרגישים רקמות שונות, הוא מפתחת תצוגת מגע של תפיסה.

הם מורכבים שלמים לא רק להתפתחות של תנועתיות קטנות, אלא גם התפיסה הגדולה והחזותית והמושלית של העולם הסובב בעזרת רכיבי רשרוש, לפיתוח זיכרון שמיעה ופונטי של התינוק באמצעות רכיבי מוסיקה.

הילד יגדל ואשליה לשלב הבא, המסייע להרחיב לו ידע לוגי. התינוק כבר מבין שאם הוא נגע בחלק מסוים של השטיח, המוסיקה הזאת תשחק או צליל מסוים יופעל.

להיות מבוגר יותר, התינוק מתחיל לעבוד יותר על התנועה הרדודה של הידיים: לא פתיחת מנעולים שונים, קצבים, פותח כיסים ואלמנטים אחרים.

הוא לומד לחשוב ולחפש את מטרותיו הראשונות. כאשר הילד גדל, אז עניין בו כבר נעלם, אז זה מושלם עבור המשחק על הרצפה.

גיל מתאים

היתרון של מחצלות כאלה הוא כי ניתן להשתמש בהם כמעט לאחר הופעת האור. וזמן השימוש שלו תלוי אך ורק מהורים.

אם אתה הולך לבנות שטיח פיתוח עם הזרועות שלך לשנה, אז אתה צריך לעשות פריטים חושית יותר מישוש, פרטים קטנים לפתח אופנוע.

אם השטיח לילדים מבוגר יותר, אז זה הופך להיות הנושא של אימון ופיתוח. קשה יותר לתפור שטיח, ככל שהוא ישמש כאמצעי למידה.

הוא יהפוך לעוזר לא רק כאשר לומד צורות שונות, צבעים וגדלים, אלא גם במהלך המחקר של בעלי חיים, יבשות, מספרים, מקור. הילד ישמח עם מכונות, טכנולוגיה, ילדה מפרחים, בובות.

כמה ילדים ו -5, בן 6 לא רוצים להפסיק לשחק איתו. חשוב לזכור כי עם גיל קטן, התינוק צריך לצמצם את הזמן של עבודה עם השטיח.

הוא יגרום לרגשות רבים, לעניין ולכן עשוי להטריד בקרוב. אבל התינוק הישן יותר, ככל שאתה צריך לעשות על השטיח, כך מספר גדול יותר של משחקים שונים יופיעו.

משחקים

השטיח המתפתח של הילדים כולל רעיונות שונים לשימוש בו, הכל תלוי בנוכחות דמיון ורעיונות של פירורים שלך.

על ידי דוגמה אישית, תוכלו לעזור לך להבין את התינוק, כמה דברים ניתן למצוא מעניין, מרגש רק בעזרת שימוש קל של אלמנטים רגילים של השטיח המתפתח עם הידיים שלך. אז אתה יכול לעזור לפתח אותו דמיון.

אפשרויות עבור משחקים על השטיח, אתה יכול מאוחר יותר להוסיף רשימה זו:

• שקול, תצפית. כבר בהתחלה, זה יהיה די מספיק עבור הילד לזהות ידע חדש.
• הֶכֵּרוּת. להפגין לילד שיכול לעשות קולות שיכולים לפתוח, לברוח.

עושה את זה, לספר לשירים, להזיע, לטפטף. עם הזמן, פירור ללמוד את כל הפעולות האלה.

• סודות והפתעות. זה יעזור לילד מהר יותר ללמוד לעבוד עם מנעולים שונים.
• אנו אוספים יבול. פריטים Velcro ניתן להסיר. לדוגמה, פרחים זרי פרחים, ירקות או פירות בסל.
• לימוד צבע, צורות וגדלים.
• החשבון הוא כמה משולשים, כמה פרחים, פריטים אדומים, וכדומה.
• משחקי תפקידים.
• אתה יכול גם לחבר את אגדות משלך, לשחק מאוחר יותר יחד. אחרי כמה זמן אתה תהיה מופתע על ידי הפנטזיה שלו ודמיון.

אנו תופרים שטיחים מפתחים של ילדים בידיים שלך. כדי לעשות זאת, אתה צריך:

• הקרן
• חומר לכסות את השטיח ולקשט אותו
• רכיבים נוספים

הבסיס של השטיח המתפתח עם הידיים שלהם, ככלל, משמש את גומי קצף, שמיכה של ילדים ישנים, בד רך אבל הדוק.

על בסיס ההסתכלות, לקחת בד טבעי, כי פירור ישחק הרבה זמן על השטיח. הבד לא צריך לעורר את התרחשות של כל אלרגיות, גירוי.

ערכת הצבעים יכולה להיות רוויה. הכל תלוי הרצון שלך. אבל צבעים בהירים מדי וניאון טובים יותר לא לקחת.

כדי לבצע רכיבים נוספים של השטיח אתה תהיה שימושי לך:

• לחצנים שונים בצבע ובגודל. אתה יכול לקחת אותם בצורה של בעלי חיים, תחבורה, פרח פרח.
• חוטים צבעוניים לתפור אלמנטים.
• כמה ברקים. בחירתם, לשים לב לביטחונם, כמו התינוק ישחק אותם.
• מגוון של מסטיק, וולקרו.
• שרוכים, חבלים.
• רכיבי פלסטיק (טבעות, רעשנים ואחרים)
• פריטים שהופכים הרבה רעש וצליל.

אנחנו עושים שלבים

על כמה אמא \u200b\u200bחשבו לעשות מחצלת מתפתחת. אבל אין דבר מסובך. כאשר כל החומר הדרוש נרכש, אתה יכול להתחיל לעשות מחצלות חינוכיות של ילדים עם הידיים שלהם. העבודה מחולקת ל 2 חצי: עבודה עם אלמנטים גדולים, ולעבוד עם פרטים קטנים.

שלב 1

אנחנו עושים את הבסיס. זה כולל שתי חתיכות של בד. עבור למעלה, בדרך כלל לבחור רקמה חזקה מונוכרום. זה מאוד קל לתפור את כל הרכיבים.

לתחתית יש צורך לבחור בד צפוף, למשל, ג'ינס. זה הכרחי, כך השטיח לא להחליק כאשר הילד זוחל לאורך זה.

בין מגזרים אלה ממוקמים כמו שכבת של syteration, קצף גומי או מילוי אחר. אם יש לך בית קר, אתה צריך לחמם את השטיח, אז אתה צריך לשים יותר משכבה אחת, כך הילד חם.

שלב 2.

עושה רקע. כדי לעשות זאת, לקחת חלקים גדולים של הבד, אתה יכול לתפור אותם לבסיס. הרקע יכול להיות כל נוף, כל מה שאתה אוהב את מה שאתה חושב מתאים.

אתה יכול פשוט לדחוף את החלקים לבסיס, אבל אתה יכול גם להתרחש. ואז לדחוף את מכונת הכתיבה. אם הבד מודבק לבסיס, אז שטיח כזה יחזיק מעמד הרבה יותר.

ואז על רקע אנו מייחסים חלקים גדולים של הבד (פרחים, בית, בעלי חיים ועוד), ולצרף אותם באמצעות מכונת כתיבה.

שלב 3.

הכן רכיבים נוספים. זוהי תהליך קפדני, שכן כל פרט מתבצע בזהירות רבה.

רכיבים יש לתפור קשה מאוד. אבל כמה ניתן להשאיר מטלטלין, כך שהילד יכול לנגן אותם.

שלב 4.

רכיבים טריים לרקע. עדיף לעשות סקיצה של השטיח, להפיץ את כל הרכיבים על זה. אז זה יהיה קל יותר לך לנווט את תוספת של אלמנטים חדשים, ואם תשנה אותם בזמן.

האלמנטים הם קצת גדולים בגודל שווה תפירה על המכונה, כמה מהם יהיו volumetric. ולקחת את החוטים מראש.

אם אתה לוקח בחשבון את כל ההיבטים האלה, אז אתה תהיה הרבה יותר קל לבצע עבודה.

שלב 5.

עבודה עם ידיים. בשלב זה תוכלו להשתמש בתכונות כאלה כמו שלמות וסבלנות. ואם אתה זוכר שזה קיצוני, אז זה ניתן להשיג.

בשלב זה ואמא תפתח אסף רדוד, זה יכול להיעשות לאורך כל החיים. קבל את כל החסר שלך, להפיץ על השטיח, ואם אתה אוהב הכל, זה אומר שאתה יכול לתפור.

זה צריך טיפול מתמיד. אתה יכול רק לשטוף אותו בידיים שלך, ניתוק כל חלקים נעים. אם ציין כי הבד הוא התפשט, ואז לשנות את זה או לסבול.

שטיח פיתוח לילדים טוב, כי זה נראה כמו יצור חי - יכול להשתנות עם הילדים שלך. מה שאין צורך, ומה יבוא שימושי - תחליט יחד עם הילד.

שטיח זה הוא רק למצוא עבור כל ההורים. נראה כי אותו צעצוע, אבל כל הזמן משתנה, ורק יתרונות נוספים. והיא לא מטרידה את התינוק.

שטיח זה צריך להיעשות, הוא יהיה לפנות לילד, הוא יוכל לשחק את זה עם חברים, ובכך ללמוד ואתה תהיה קצת זמן פנוי לקחת את העסק או לשלם הפעם לעצמך. לכן, לא מתחרט זמן ולעשות את זה.

לַחֲזוֹר