חקר פרחים עם ילדים קטנים. כיצד ללמד ילדים להבחין בין צבעים: שיטות יעילות, רעיונות מעניינים והמלצות

דברים רבים שנראים לנו אלמנטריים מובנים בגיל צעיר במאמץ כלשהו, ​​בין אם זה הצעד המהוסס הראשון או הכרה בצבעים. איש אינו זוכר כיצד הוכשרו ב"מדע "הזה. נראה שאנו תמיד יודעים שהדשא ירוק, השמיים כחולים והשמש צהובה.

עם זאת, ילד שלומד את המציאות הסובבת כמעט מאפס חייב איכשהו לזכור ולממש זאת. ואם חלק מההורים מסתמכים על מהלך ההתפתחות הטבעי של הילד בבעיה זו, אחרים חושבים כל הזמן כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים.

שניהם יאהבו טכניקות פשוטות, טכניקות, תרגילים המפתחים תפיסת צבע.

לאחר שנולד, הילד רואה את העולם סביבו בשחור ולבן, כשהוא תופס רק תאורה מנוגדת - כהה או בהירה בחדר. לפיכך, היילוד קובע ללא ספק אם מדובר בבוקר עכשיו או בערב עמוק.

5 טכניקות בסיסיות

ישנן הרבה שיטות ללימוד צבעים, אך ניתן לצמצם את כולן לכמה טריקים פשוטים. תפיסת הילדים מאפשרת לך לשלוט בשישה גוונים בסיסיים (אדום, צהוב, כחול, ירוק, לבן ושחור) כבר מגיל 3.

1. לא פורמליות.טכניקה זו אינה מרמזת על פעילויות תכליתיות, כלומר אימון יכול להתקיים במהלך תקשורת יומיומית. לדוגמה, לאחר שהראה לילד איך צהוב נראה, בקש ממנו לספור את מספר המכוניות הצהובות שיעברו לאורך הכביש.
2. יצירה.העניקו לתינוקכם את החומרים הדרושים לפעילות יצירתית - צבעים, עטים, עפרונות, נייר צבעוני או פלסטלינה. לאחר שביקשתי מהילד לבחור את הצבע שהוא אוהב, ספר לי עוד על הגוון הזה. לאחר מכן צייר בלון ירוק, שלמרבה הצער לא יטוס לשמים ללא מחרוזת בצבע המתאים. תן לילד לסיים את ציור החוט הירוק בעצמו.
3. פעילויות משחק.ניתן להכשיר את תפיסת הצבעים בעזרת מגוון צעצועים חינוכיים המסייעים לך לזכור צבעים, צורות וגדלים. רכשו אביזרי משחק המתאימים לתינוקכם במחלקות ילדים מיוחדות - פירמידות, פסיפסים, קוביות, ספרי צביעה, ערכות בנייה.
4. משחק מונע סיפור.הציעו לשחק במוסך, שם הילד יכול להפוך לנהג משאית שאוסף רק קוביות ירוקות ולוקח אותן ל"בסיס ". או נסה לשחק ב"חנות ", ובמקרה כזה הילד יצטרך למיין ירקות ופירות לפי צבע.
5. ספרים.תמונות צבעוניות מיוחדות המוצבות בספרי ילדים מושכות את תשומת הלב של הילדים ומפתחות תפיסת צבע. מחברי הספרים הפופולריים הם אולסיה ז'וקובה ומריה טומנובסקאיה. השיעורים במדריכים אלה עוזרים לך לפתח במהירות מוטוריקה עדינה ולחקור את לוח הצבעים. ז'וקובה מציעה לצייר באצבעותיה ישירות על דפי הספר, וטומנובסקאיה מזמינה ילדים ללמוד צבע במקביל להבנת הצורה והגודל (למשל, מ 'פ טומנובסקאיה, נ' א 'טקצ'נקו "לימוד הספירה, הצבע והצורה").

אינך צריך להשתמש באחת מהטכניקות הללו, ניתן וצריך להשתמש בהן במקביל ללמד את תינוקך במהירות לזהות ולתת גוונים. עם זאת, אל תשכח שכל פעוט הוא אישיות בהירה המתפתחת בקצב שלו.

משחקי זיהוי צבעים בסיסיים

איך ללמד ילד להבחין בצבעים? באופן טבעי, במשחקיות. הילד אוהב לשחק גם בגיל שנתיים וגם בגיל חמש, אז נצל את העניין שלו ותרגיש חופשי להתחיל שיעורים. אנו מפרטים רק את המשחקים העיקריים:

• מצא את הצבע.יתרון גדול הוא שאתה לא צריך לרכוש אביזרי משחק. אם התינוק עדיין לא שם את הצבעים, הציע לחפש אובייקטים בגוון מסוים בהתאם למדגם.
• סוג.כפתורים או חרוזים צבעוניים יועילו. בקשו מילדכם לשים את הכפתורים האדומים הגדולים בקופסה אחת ואת הכפתורים האדומים הקטנים באחרת. אם החרוזים מאותו צבע, אך בגוונים שונים, בקשו מהפירורים לשים אותם בשורה "גוון". פשוט תהיה בסביבה!
• מצא את הטעות.הסר את הכובעים מהעטים והזמין את הילד להחזיר את "הכובעים" למקומם. בשלב מסוים במשחק, הניחו את הכובע הלא נכון על העט הלבד כך שהפירור יתקן אתכם.
• « הרביעי מיותר ".קח 3 קלפים באדום ו -1 בירוק. בקשו מתינוקכם להסיר את הפריט שנראה לו מיותר.
• "חרוזים".חותכים קרטונים בצבעים שונים מקרטון צבעוני ומניחים אותם על חוט שתוכל לצייר על פיסת נייר. לאחר מכן הזמינו את ילדכם ליצור בדיוק את אותם החרוזים לפי התבנית שלכם.
• "קופסאות".עליך להדביק מעל שתי קופסאות קטנות עם נייר צבעוני, למשל, ירוק וכחול. בקשו מילדכם לשים מכוניות וכדורים בגוון מתאים בארגזים.
• "פִּירָמִידָה".קנו פירמידה מפלסטיק או מעץ עם טבעות בהירות והזמינו את ילדכם להרכיב אותה לפי הגודל. אם התינוק בן 3-4 שנים, בקש לבטא את צבע הטבעת, והדק אותו על המוט.
• "בַּנַאִי".שחקו עם ילדכם משחק מיוחד - מיון חלקים לפי גוון. לדוגמה, בית יכול להיות אדום, עצים יכולים להיות עשויים מחלקים ירוקים וחומים, צהובים מתאימים לבניית כביש.
• "קלפים".שיטה זו דומה למערכת הפיתוח של Doman. הכינו מספר קלפים מקרטון צבעוני. להפגין צבעים מסוימים לתינוק ולבטא את שמותיו בצורה ברורה. אגב, את המשחק הזה אפשר לשחק כבר בינקות.
• "פְּסִיפָס".ניתן לרכוש לתינוקך פסיפס רך מיוחד עם פרטים גדולים. הילד אוסף דפוסים מסוימים, לא רק מבדיל את צבעי הפרטים, אלא גם מפתח מוטוריקה מדויקת במקביל.
• "פרפרים".תזדקק שוב לקרטון צבעוני. גזרו ממנו שלושה או ארבעה פרחים ואותו מספר פרפרים. הפרחים חייבים להיות מונחים על השולחן (גלייד), ולתת את "החרקים" לתינוק. תנו לו לשתול פרפר כחול על פרח כחול וכו '. אז אתה יכול לסבך את המשימה על ידי שתילת פרפר ירוק על פרח אדום.
• "קשת בענן".צייר שבעה פסי קשת על נייר ווטמן. על הרצועה המתאימה, הילד ידביק חפצים קטנים בצבע המתאים (עלי נייר, כפתורים, טלאים מבד).

הורים עוזרים לילדם להבין את העולם סביבו ומציגים בפניו את המאפיינים של אובייקטים שונים: גודל, צורה וכמובן צבע. כאשר אנו לומדים צבעים, לא הכל מתברר מיד, מכיוון שהרכוש הזה אינו מבודד או מבוטא בחפצים, שלעתים קשה לתינוק ללמוד אותו. מאיזה גיל כדאי להתחיל ללמד ילדים להבחין בצבעים? כיצד צריך ללמד ילדים לעשות את זה נכון? נדבר על זה היום, כמו גם נשקול טיפים שימושיים שיעזרו להפוך את התהליך החינוכי לפירורים למשחק מרגש, מעניין ושימושי.

באיזה גיל צריך ללמד ילדים?

כל הפירורים מהילדות המוקדמת מבחינים בכל מה שמסביב ומציינים את ההבדל בצבעים. למרות שהם מבינים בעצמם שצבע האובייקטים יכול להיות שונה, הם לא יוכלו להסביר זאת להוריהם עד שהם ילמדו לדבר. לפיכך, ניתן יהיה להבחין ולתת צבע מסוים בתינוקות לחלוטין כאשר הם מגיעים לרמה מסוימת של התפתחות אינטלקטואלית.

באופן כללי, זיהוי הצבעים והגוונים שלהם הוא תחום בלשנות, כך שתוכל להתחיל ללמוד צבעים עם ילד מגיל צעיר. אם התינוק שלך לא התחיל לדבר ולהבחין בצבעים בגיל מסוים, זו לא סיבה לדאגה, שכן אין שולחן מיוחד שבו כתוב למה ובאיזה גיל לצפות מהפירורים. כל תינוק הוא ייחודי! כל ההורים צריכים לזכור זאת, כמו גם את העובדה שאין מבוגר שאינו יודע צבעים, מספרים, אותיות, שמות וכו 'העיקר להתמודד עם הילדים, לשים לב אליהם, לנסות לעשות זאת כמה שיותר לא מפריע ומהנה.

מומחים ממליצים להתחיל תהליך חינוכי כזה מוקדם ככל האפשר, שכן כאשר אנו מלמדים צבעים עם ילד, המוח שלו מתחיל לעבוד בצורה אינטנסיבית יותר, לצבור מידע שייספג ויושם ככל שהוא יגדל.

בגיל שנתיים לילדים יש את כל הזכות לשתוק ובוודאי שלא אמורים להיות מסוגלים למיין אובייקטים לפי גודל, צורה ולזהות את הצבעים שלהם. עם תרגילים קבועים עם תינוק עד גיל 3, הוא יוכל לספר לך אובייקטים, את צבעם ולהפריד אותם מאחרים, אך הם עדיין יטעו או מבולבלים וזה נורמלי. פסיכולוגים אומרים שעד גיל 7 ילדים עלולים לחוות הפרעות בתפיסת צבע. אתה צריך להתחיל לדאוג אם הילד לאחר 7 שנים לא למד כיצד להבחין נכון בצבעים.

אם להורים יש עיוורון צבעים, ילדים יכולים גם הם לחלות במחלה זו, אך אל תמהרו לשים משפט, שכן עיוורון צבעים יכול להיות בדרגות שונות ומורכבות.

הסיבות העיקריות לחוסר היכולת של תינוקות לזהות צבעים יכולות להיות מהטבע הבא:

• הם החלו ללמד מאוחר, כי הילד עצמו לא יוכל ללמוד ולזכור זאת;
• קצב הכרה שונה אצל תינוקות, כלומר, כל אדם תופס את המידע הנכנס בדרכו שלו;
• מזג, למשל, חלק מהילדים פשוט אוהבים את זה כשהוריהם עצבניים.

כמה קל וכיף ללמוד?

למידת שם הצבעים ובהמשך התאמתם עם הצבע של אובייקטים שונים היא משימה קלה. העיקר שהשיעורים עם הילד יהיו מהנים ולא פולשניים. אנו מציגים בפניכם מבחר עצות וטריקים שימושיים כיצד ללמד ילדים לזהות צבעים בצורה נכונה בעזרת משחקים:

1. לימוד צבעים עם תינוק בן 6 חודשים. לרוב, תינוקות שולטים בצבע מסוים באמצעות אסוציאציות. השתמש בפירמידה עם טבעות מרובות צבעים, ובקיפול כל אחת, אמור באיזה צבע היא. ניתן להשתמש בטכנולוגיה זו גם עם קוביות.
2. מלמדת ילדים בני שנה. קח פלסטלינה בשני צבעים, למשל, אדום וכחול. עבור הקטנים ביותר, עדיף לא לסבך את המשחק בכמה צבעים בו זמנית. הראו אותם לתינוק, וציינו את צבעו של כל אחד. צבטו חתיכות קטנות עם התינוק שלכם ליצירת ממתקים והאכילו איתם את הצעצועים. ספר לנו שהדוב אוהב סוכריות אדומות, והכלב אוהב כחולות. תנו לילד להאכיל את חבריו, וכשהוא מנחש, תתיימרו שאתם מרוצים מהחבטה של ​​הצעצוע.
3. אנו מלמדים עם ילד בן שנתיים. מכיוון שהתינוק כבר מבוגר יותר, כלומר, הוא מבין יותר ולומד מהר יותר, אתה יכול להוסיף צבע נוסף למשחק. הניחו תמונות של שלושה צבעים על הרצפה. תן לתינוק מכונית עם צעצוע וספר סיפור שהארנב או הבובה עצרו בצבע כזה או אחר. המשימה שלך היא לעניין את הילד עם הסיפור, לאחר שציין בעבר את העלים הצבעוניים / קופסאות הקרטון שנבחרו.

כפי שכבר צוין, כל הילדים ייחודיים, ולכן כל אחד זקוק לגישה משלו בעת ההוראה. מישהו אוהב לפסל, מישהו מצייר יותר, וילדים אחרים משחקים עם בובות או טועמים הכל. ההעדפות האישיות של הילד הן עוזרות שאין להן תחליף בתהליך החינוכי, כלומר ילדים לומדים ומבינים מהר יותר אם הם מעוניינים ונהנים.

מתי הזמן הטוב ביותר להכיר לילד פרחים? כיצד ללמד את הפעוט שלך להבחין בין צבע אחד למשנהו? והאם ילד יכול להיות צעיר מדי בשביל זה? הסופרת המומחית שלנו, מטפלת בדיבור, בלוגרית ואמא הצעירה אלבטינה קורובקינה ממליצה להתחיל מוקדם ככל האפשר ומשתפת את קוראי פרבי ליפצק בטכניקות מעניינות.

בעבודתי נאלצתי להתמודד לא פעם עם התופעה המדהימה שילדים בגיל 5 לא רק שלא הבדילו צבעים, אלא גם לא ידעו את שמם. עצוב שחלק מההורים מקפידים על העיקרון: "אתה מומחה - זו המשימה שלך ללמד את הילד שלי". כמובן, אין דבר טוב יותר לילד מאשר להכיר את העולם באמצעות משחקים משותפים ופעילויות עם אמא ואבא. באופן אישי, התחלתי ללמוד על צבעים כשהבת שלי הייתה בת 5 חודשים. ככל שתתחיל בתהליך מוקדם יותר כך הוא יעיל יותר.לא משנה כמה התינוק שלך כרגע - 6 חודשים, שנה או חצי - התחל כבר עכשיו! ילד צריך ללמוד להבחין היטב בצבעים, לקבץ אותם ולתת להם שמות עד גיל 3.

לימוד הצבעים צריך להתחיל תמיד מהבסיסי. אלה כוללים אדום, כחול, צהוב וירוק. עד שהילד לא ילמד לזהות את הצבעים הספציפיים האלה, עדיף לא לעבור לאחרים. קוביות קסמים וקלפיםמכיוון שהתחלתי ללמוד צבעים עם הבת שלי מאוד מוקדם, והיא אפילו עוד לא התיישבה, הדבר הראשון שעשיתי היה להשתמש בקוביות BATAT האהובות עלי. אין לי מטרה לפרסם עבורם, אני יכול להגיד רק דבר אחד שעדיין לא פגשתי קוביות נוחות יותר. אתה יכול ללעוס אותם ולשחות איתם בחדר האמבטיה, והם דומים לקוביות הגומי הסובייטיות שלנו. אנו מתחילים את המחקר באדום. אנו לוקחים קובייה אדומה ומראים אותה לילד במילים: "תראה, איזו קובייה מקסימה. הוא אדום ". אנו מספרים לחריזה ומחזיקים את הקוביה מול התינוק ומסובבים אותה בידינו: "אדום בהיר מאוד.
עגבנייה ופלפל מתוק,
תפוח עץ. אבטיח בפנים
אדום, אדום - תראה! "

ואז אנו נותנים את הקוביה לילד, הוא בוחן אותה, טועם אותה. אנו לוקחים את הפירורים על הידיות, מסתובבים בחדר ובוחנים את כל מה שמסביב, מוצאים חפצים אדומים, מרגישים אותם. לאחר מכן, נבחן יחד את הקלפים שבהם נמשכים אובייקטים אדומים. מטבע הדברים, כל זה חייב להיעשות לא ביום אחד, אלא בהדרגה. בהמשך, לאחר מספר ימים אנו מראים לילד 2 קוביות - אחת אדומה, השנייה מכל צבע. אנו שואלים את הילד את השאלה: "הראה לי היכן נמצאת הקוביה האדומה?" אנו עושים זאת עד שהתינוק יראה נכון. ואז נעבור לצבע הבא. אנו מתחילים ללמוד את הצבע הכחול.אנחנו עושים את אותו הדבר כמו עם הקובייה האדומה, רק שאנחנו מספרים חרוז אחר: "שמים כחולים, מעל הנהר הכחול,
ים כחול, מעבר להר הכחול
הלווייתן הכחול מנופף לעברנו בזנבו.
גלים כחולים - הבית שלו! "

תמונות, בהתאמה, הן גם עם אובייקטים כחולים. בדיוק כמו באדום, אנו לומדים כל מה שיש כחול בבית. לאחר מכן, לאחר זמן מה, אנו מבצעים את הניסוי האחרון עם קובייה כחולה וקובייה בצבע אחר. אם הילד מראה נכון, המשך לצבע הבא. הבא מגיע צהוב. הכל לפי התבנית עם הצבעים הנלמדים למעלה. פָּסוּק: "צהוב הוא הצבע הבהיר ביותר!
כמו השמש, רקפת,
שושן מים צהוב בוהק
ובקמומיל - האמצע.
והתרנגולת התרנגולת
כמו שן הארי של תינוק "(ט. קראסיוק)

צבע ירוק.פָּסוּק:

"הכל ירוק מסביב:
כאן צומחים בצל ירוק,
מלפפונים הופכים לירוקים -
לוחמים ארוכי צוואר.
מייפל מרשרש בירוק
וחגב, כולו ירוק.
שר לנו שיר בקול
הוא מטפס על בורדוק.
ועם עיניים על ראשי
כל הצפרדעים הירוקות.
מתכרבל במעלה הגדר לתוך הגן
וענבים ירוקים.
והברכיים כולן בצבע ירוק מבריק
בשכונת אלנקה "(ס. האלס) כאשר הילד מתחיל להבחין בין צבע אחד למשנהו, אנו עוברים לשלב הבא. הניחו מול הילד ארבע קוביות ובקשו מהן לתת צבע מסוים. עם הזמן התינוק ילמד לא לבלבל בין צבעים. ננסה את השיטה הבאה. חקר צבע באמצעות אסוציאציותאצל ילד מתחת לגיל 3 שוררת חשיבה אסוציאטיבית. על ידי שיוך כל צבע למשהו, קל לו יותר לזכור אותו. לימוד מסוג זה מיועד לילדים גדולים יותר. אנו לוקחים אלבום ועפרונות צבעוניים ומתחילים לצייר תמונה עם הילד. צהוב הוא השמש, כחול הוא השמיים, אדום הוא פרח, ירוק הוא דשא. וזה בכלל לא הכרחי להיות אמן - הדבר החשוב ביותר לילד הוא שזה מובן ובלתי נשכח. עם הזמן הילד יזכור את כל האסוציאציות וימצא בקלות את הצבע הנכון. צייר עוד ועוד. וגם לילדים גדולים יותר, הייתי ממליץ על פלסטלינה.בעזרתו אתה יכול ללמוד צבעים לא פחות מעניינים. אנו לוקחים נייר צבעוני מקרטון. חותכים חתיכה מחתיכת פלסטלינה. אנו מציירים עץ או משהו אחר על נייר או קרטון צבעוני. היה לנו עץ. ואז אנו מפסלים עליו תפוחים אדומים מפלסטלינה. משחק זה לא רק עוזר לזכור צבעים, אלא גם מפתח מוטוריקה עדינה. תחום עבודה נוסף עם פלסטלינה. אנו מציירים עננים, שמש, דשא, פרח על קרטון לבן. לאחר מכן אנו מפסלים פיסת פלסטלינה מתאימה על כל ציור ומורחים אותה באצבעותינו. יחד עם זאת, בהחלט נעזור לתינוק.

מאוד עוזר ללמוד את צבעי הספר.זה לא משנה אם הם מתמחים או לא. בתי ואני למדנו, כולל מתוך ספרים, בהם ניתן ללחוץ על צבע ולשמוע כיצד שמו מבוטא בקול, צבע ומהם האובייקטים בצבע זה.

כל הורה אוהב משתדל להשקיע בו את כל הטוב והערך ביותר שיש לו מהימים הראשונים לחייו של ילדו. ואם בדרך כלל אין בעיות בבחירת דברים טובים ואיכותיים לילד, אז נושאי הפדגוגיה והחינוך להורים רבים חשובים ודחופים. זה נכון במיוחד לאותן אמהות ואבות שהפכו להיות כאלה לראשונה. השאלות שמעניינות אותם עשויות להיות שונות מאוד, אך כולן מסתכמות בדבר אחד: מה ואיך לעשות על מנת להעביר את הידע הדרוש לו לתינוק וללמד אותו מיומנות כזו או אחרת. הבה נבחן כמה עקרונות אשר יושמו בהצלחה על ידי הורים אחרים במשך יותר מעשר שנים, וננסה להבין כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים.

הגיל האופטימלי ללמד ילד להבחין בצבעים הוא בין 2 ל -5 שנים.

עקרונות היווצרות הפונקציות של תפיסת הצבע אצל ילד

לפני שהם יוצאים ללימוד עצות וטכניקות מעשיות, ההורים צריכים להכיר את חלק מהתכונות של התפתחות פונקציות חזותיות אצל ילדים. זה יעזור להשתמש בידע שנרכש בצורה הנכונה.

לכן, יכולתו של הילד להתמקד בכל אובייקט מופיעה בגיל 2-3 חודשים. בדרך כלל, הדבר הראשון שהתינוק לומד להבחין הוא השד של האם. זאת בשל העובדה שבגיל זה תפיסת הצבע של עין הילד מותאמת באופן שהילד יכול לראות בבירור את פטמת האם. הצבעים שהוא יכול להבחין בתקופה שבין 2 ל -6 חודשים נמצאים בטווח אורך הגל של ספקטרום רחב: אדום, ורוד, חום. היכולת להבחין בין צבעי גל קצר, כחול וירוק, מופיעה קרוב יותר לחודש השביעי לחיים, ותפיסת צבע מלאה נוצרת אצל ילד עד גיל שמונה.

כעת, כאשר אנו מכירים את העקרונות הבסיסיים של היווצרות תפיסת הילדים את לוח הצבעים, נוכל להתחיל ללמוד את ההמלצות והעצות של הורים מנוסים יותר.

• ללמד מגיל צעיר. אל תזלזלו ביכולות הלמידה של ילדים. גם אם הילד עדיין לא יודע לדבר, אין זה אומר שהוא אינו מסוגל להבין או לזכור משהו. אם אתה מתקשר באופן קבוע עם תינוקך ואומר לו באיזה צבע, למשל, השקשוקה האהובה עליו, זה בהחלט יופקד בראשו. ובעתיד, כשהוא יוכל לבנות במודע מילים שונות, יהיה לך קל יותר להסביר את ההבדל בין צבע כזה או אחר;
• לקשור ידע חדש לרגשות. הזיכרון האנושי מעוצב כך שאנו זוכרים את התמונות הטובות ביותר, תמונות חיות ורגשות. לא בכדי לומר: אדם לא יזכור מה עשית בשבילו, אלא מה גרמת לו להרגיש. השתמש בטכניקה זו בהוראת ילדים. לדוגמה, התחל לחקור צבעים עם הפרי האהוב עליך;
• שימוש מעשי. הילד צריך להשתמש בידע חדש באופן מיידי. אם למדת משהו חדש עם התינוק שלך, נסה לגרום לו להתחיל ליישם אותו בחיים. למדת את הצבע האדום, כלומר כשאתה יוצא החוצה, בקש ממנו להביא לך את הז'קט האדום שלו. ככל שתעודדו את ילדכם ליישם את מה שלמדתם לאחרונה, כך ייזכר הכל טוב יותר;
• עודד את ילדך לשתף אחרים במה שלמד. לאחר שלמדת מספר או צבע חדש, פנה לפעוט שלך לסבא וסבתא וספר להם על כך. עיקרון זה פועל ביעילות רבה בשילוב עם יישומים מעשיים. למשל, אבא חזר מהעבודה בערב והלך לשטוף את ידיו לפני האוכל - תנו לתינוק לתת לו מגבת צהובה;
• השתמש בביטויים שונים. תמיד מבטאים את הצבע בהקשר אחר, כך שהילד לא יתפוס אותו כמילה אחת: זהו כדור אדום, כדור אדום, זהו כדור, הוא אדום וכו ';
• מחק מילים קטנות (כחול, אדום);
• חכה רגע עם הגוונים - עדיף להשאיר את כל הגוונים הירוקים, הוורודים והכחולים להמשך;
• אל תתחיל ללמוד צבע חדש עד שילדך שולט בצבע הקודם! (החל באדום, ואז להכיר צהוב, ירוק, כחול).

למרות שמאמר זה עוסק כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים, העקרונות המתוארים לעיל חלים לא רק על כך. באמצעותם תוכלו ללמוד גם אותיות וגם מספרים. להלן נבחן כמה טכניקות רבות עוצמה שיכולות לעזור להורים ללמד את ילדיהם על לוח הצבעים.

חמש טכניקות

ישנם מספר עצום של כל מיני דרכים בהן ניתן ללמד ילד להבחין בין שישה צבעים (אדום, כחול, צהוב, ירוק, לבן ושחור), ועוד בגיל שלוש. אבל אם אתה מתעמק במהותם, אז כמעט כולם מסתכמים בחמש טכניקות פדגוגיות פשוטות. נדבר עליהם בהמשך.

1. למידה בלתי פורמלית. המהות של שיטה זו היא ללמד את הילד בתהליך התקשורת היומיומית. לדוגמה, בדרך לפארק או לגן, הילד מתבקש לספור יחד את המכוניות הירוקות שיחלפו על פניו. מטבע הדברים, לפני זה, על ההורה להראות לתינוק כיצד נראה הצבע הירוק. יעילותה של שיטה זו נעוצה בעובדה שלילד ניתן חופש פעולה מוחלט, אף אחד לא מגביל אותו בשום דבר. הוא יכול לעשות מה שהוא רוצה בכביש, כל עוד הוא לא שוכח לספור את המכוניות הירוקות. אגב, גם מספר המכוניות שנספרו לא משנה: עשר עברו, וספרו רק שתיים - כל הכבוד!
2. יְצִירָתִיוּת. בשלב זה, יהיה עליך לוודא שלילד יש צבעים, עפרונות, עטים או פלסטלינה. בקשו מהתינוק לבחור את הצבע שהוא הכי אוהב, וספרו לו מה הצבע הזה. שיהיה כחול. הזמן את ילדך לצייר משהו ביחד, כגון עיגול כחול. אמור שזהו בלון כחול שאין לו חוט, ואם לא תסיים לצייר אותו, הבלון יעוף לשמיים. שאלו את הקטן איזה צבע התחרה צריכה להיות אם הכדור כחול. אותו הדבר ניתן לעשות עם פלסטלינה. קראנו גם:
3. שימוש בצעצועים. בחנויות מיוחדות לילדים נמכרים מספר עצום של צעצועים חינוכיים המסייעים בשינון מספרים, אותיות וצבעים. היצרנית מביניהן לשינון צבעים: פירמידות מטבעות, חידות וקונסטרוקטורים.
4. ספרים אינטראקטיביים. יעילותן טמונה בתמונות צבעוניות גדולות המושכות את תשומת לבו של הילד. ככלל, מדריכים כאלה מציעים כל מיני משימות, בהן הילד משתתף בו זמנית במשחק מרגש, מפתח מוטוריקה עדינה של אצבעות ומלמד לוח צבעים. לדוגמה, בספרה של אנה גונצ'רובה הילד מתבקש ללמוד צבעים בצורה פואטית, ובמדריך של אולסיה ז'וקובה הקטן יכול לצייר ממש עם הספר באצבעותיו.
5. משחקי סיפור. צור משחקים פשוטים בהם הילד שלך יכול להשתמש בחושים שלו. לדוגמא, קחו שני כדורים צבעוניים והכינו עבורם בתים בצבעים זהים. בתים יכולים להיות צבועים בקופסאות או דלי חול. מניחים את הכדורים בבתים התואמים. אחרי הכל, תוציא אותם משם ותגיד לילד שהם יצאו לטיול. לפתע, זאב מופיע מאיפשהו ורוצה לאכול את הכדורים. צריך להציל אותם בדחיפות! אמור לילד כי כל כדור צריך להיות מוחזר במהירות לביתו, אחרת הזאב יאכל אותם. המהות של משחק כזה היא לעורר רגשות, אמפתיה ואהדה אצל התינוק. זה יפעיל חלקים נוספים במוח ויעזור לך לזכור את הצבעים הרצויים אפילו טוב יותר.

שימוש בטכניקות אלה בווריאציות השונות שלהן יעזור לך להשיג תוצאות טובות בזמן הקצר ביותר האפשרי, אך זכור, כל ילד שונה. כל התינוקות מתפתחים בדרכים שונות, ובשום מקרה לא ניתן להשוות אותם זה לזה.אם נראה לך שהתינוק שלך לא לומד מהר כמו ילדים אחרים, אל תיבהל ותתעצבן.

למידה במשחק

זה ידוע שילדים לומדים מהר יותר תוך כדי משחק. לימודי צבע אינם יוצאי דופן. לכן, אם אתה רוצה ללמד את ילדך להבחין בצבעים, אנו ממליצים להשתמש במשחקים.

• מצא את הצבע.בשלב הראשוני של המחקר, בעוד שהילד עדיין לא יכול לתת שם לצבעים, אתה יכול לבקש ממנו למצוא אובייקטים בצבע מסוים בהתאם למדגם שהצגת. חשוב קודם כל לבחור פריטים מאותו גוון. לשם כך, אתה יכול להשתמש בקוביות, פסיפס או חלקי קונסטרוקטור;
• לסדר לפי צבע. לשם כך, אתה יכול להשתמש בכפתורים או בחרוזים בהירים. בקש מילדך לשים, למשל, כפתורים כחולים גדולים בקופסה אחת, וכפתורים כחולים קטנים באחרת. אם יש כפתורים בגוונים שונים של אותו צבע, אז אתה יכול לבקש מהתינוק לשים אותם בשורה מהבהיר ביותר לכהה ביותר;
• בִּלבּוּל.למשחק, אנו צריכים עטים מרובי צבעים. מבוגרים מסירים מהם את הכובעים ומציעים לעזור לילד למצוא את הכובעים הנכונים לידיות הספציפיות. במהלך המשחק, אתה יכול לבחור במכוון את הכובע הלא נכון - התינוק בהחלט יתקן אותך;
• כובע.הפוך כובעים מקרטון צבעוני והניח אותם מול ילדך. מבוגר מספר חרוז: "אני הולך, אני הולך לבקר על סוס בכובע צהוב!" - במקרה זה, על הילד לבחור כובע בצבע הרצוי ולהניח אותו על ראשו;
• מצא את הנוסף.בין ארבעת הכדורים 3 חייבים להיות באותו צבע ואחד של השני. הילד צריך למצוא כדור בצבע שונה מאחרים;
• חרוזים מצחיקים. צור עיגולים בצבעים שונים מנייר או קרטון צבעוני. הכינו תבנית חרוזים והזמינו את תינוקכם לקפל את החרוזים שלו לפי התבנית שהצעתם;
• מסדרים את הכדורים בצורה נכונה. מבוגר שופך בלונים צבעוניים על הרצפה ומניח כמה קופסאות. בכל אחת מהקופסאות מונח כדור בצבע מסוים. הילד צריך לאסוף את הכדורים ולשים אותם בקופסאות המתאימות.

כדי ללמוד להצליח, תמיד הגיבו על הפעולות שלכם, סיימו את המשחק ברגע שהילד מראה את הסימנים הראשונים לעייפות או אובדן עניין. ואל תשכח לשבח את הילד על כל הישג, ואז ללמד את הילד לא להבחין בצבעים לא יהיה לך קשה.

צעצועים שיעזרו לילדים ללמוד להבחין בצבעים

"הידד. קשת בענן". המשחק מיועד לילדים בגילאי 2-3 שנים. הילד צריך נכון, בוחר אותם לפי צבע, מסדר את התמונות על הקשת.

הערה לאמהות!

שלום בנות) לא חשבתי שבעיית סימני המתיחה תיגע בי, אבל אכתוב גם עליה))) אבל אין לאן ללכת, אז אני כותב כאן: איך נפטרתי מסימני מתיחה לאחר לֵדָה? אשמח מאוד אם גם השיטה שלי תעזור לך ...

המשחק "חצאי פרח" מיועד גם לילדים בגילאי 2-3 שנים. הוא מפתח תפיסת צבע הוליסטית. הילד צריך להתאים את צבע חצאי הפרחים. ניתן להוריד את התמונות במדפסת צבע ולחתוך אותן.

הסרטון מספק הנחיות ללמד ילדים עם CRD להבחין בצבעים. העבודה עם הילד בבית יכולה להיות די מוצלחת ולהשיג תוצאות מדהימות. לפעילויות יצירתיות שיטתיות יש השפעה מועילה על התפתחות תשומת הלב, הדמיון, זיכרון הילד, מוטוריקה עדינה, חשיבה, דיבור, עזרה להתפתחות מהירה יותר, הדבקה ולעתים אף לפני עמיתים שאיתם לא נערכו שיעורים כאלה.

הערה לאמהות!

שלום בנות! היום אספר לכם איך הצלחתי להיכנס לכושר, לרדת 20 ק"ג, ולבסוף להיפטר מהמתחמים הנוראים של אנשים הסובלים מעודף משקל. אני מקווה שתמצא מידע זה שימושי!

התינוק מונח ברחם. כיוון התפתחותו נקבע בשנים הראשונות לחייו. זה תלוי בהורים מה התינוק יודע ויכול לעשות בגיל הילדים. לכן, לעתים קרובות הם מתעניינים בשאלה כיצד ללמד ילדים להבחין בצבעים.

בחנויות תוכלו למצוא מספר עצום של צעצועים חינוכיים יקרים. הם מעניינים ומשעשעים, אך על מנת שהידע באמת יצטבר, יש צורך להדריך את המוזרות של התפתחות הילדים בכל שלב, ליישם אותם באהבה ותשומת לב בתקשורת עם גבר קטן.

הכרת העולם הצבעוני עד שנה

תינוק בן שישה חודשים מתחיל לראות את העולם בצבע. הוא מגיב לדברים בהירים. גיל זה מאופיין בצבע מונוכרום לטווח קצר. אז במשך מספר ימים או שבועות הילד בוחר צעצועים וחפצים מאותו צבע (למשל צהוב). החפצים שמסביב מלאים בעיוות בשבילו.

מה אתה צריך לדעת על איך ללמד ילדים להבחין בצבעים בשלב זה?

• התקופה אינפורמטיבית ולא חינוכית. משימת ההורים היא לעניין ולספר.
• תקשורת מתמדת היא הבסיס להתפתחות מוקדמת.
• מודעות סביבתית צריכה להיות שיטתית.

כללים ושיטות למידה מוקדמת של אוריינות "צבע"

במקרה זה, כמו בפיתוח כל עסק, ישנם כללים מסוימים:

• השיטה המילולית היא תיאור של העולם מסביב. החזרה היא אם הלמידה. אמור את מה שאתה רואה לעתים קרובות ככל האפשר. לטייל עם ילדכם בפארק, לדבר על העלים על העצים, על צבעם וצורתם. קרע את העלה ותן לו להכיר את החפץ החדש במישוש. בהליכה הבאה, חזור על אותו הדבר. ובפעם השלישית, הראו את העשב ברצף שהוא כבר מכיר. יהיה שימושי להתמקד בעובדה שהעלים והדשא ירוקים.
• אל תמהר! אין צורך לפטפט ללא הרף: הגרגרי אדום, העלה ירוק, השמש צהובה. אם בחרת קודם כל בירוק לאימון, שים לב רק לדברים בצבע זה במשך מספר שבועות. רק אז אפשר לעבור לתגליות חדשות. אל תשכח להזכיר את מה שכבר ידוע קודם.
• השתמש בהצגת כרטיסים עם גוון צבע, תן לזה שם. משך ההפעלה הוא מספר שניות. עלייה הדרגתית במספר התמונות והמידע עליהן היא המפתח לשינון יעיל יותר.
• שקול את אופיו ומצב רוחו של הילד. אתה יכול ללמוד רק כשהוא שבע, מרוצה ואינו חווה צרכים אחרים.

כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים: רשימת טכניקות

• שיטה מילולית (הגייה).
• יצירתי (ציור, דוגמנות).
• חרוזים (חרוזים ושירים).

משחק ויצירתיות בין הצבעים: מגיל שנה עד שנתיים

תקופה זו כבר אינפורמטיבית יותר. הילד הכיר את העולם באמצעות סיפורי הורים ותגליות משלו. הוא יודע הרבה, אבל הוא רק מתחיל לדבר, מבין את השאלות ויכול לענות עליהן על ידי הצבעה באצבע או הנהון בראשו. בשלב זה כבר ניתן ללמד את הילד להבחין בין צורות וצבעים. בגיל זה פעולות כאלה יניבו את התוצאות הבולטות ביותר.

כדי לעשות זאת, אתה צריך לדעת ניואנסים חשובים. בהמשך - מידע כיצד ללמד ילדים להבחין בין צבעים:

• השנה וחצי הראשונות - הצטברות ההבנה של הדיבור הדיבורי. לאחר - פיתוח מכשיר דיבור משלהם.
• הילד לומד באופן פעיל דברים חדשים וזוכר כתוצאה ממשימות משחק והשוואות.
• ניתן לכנות את התקופה "היסוד השני". הילד, עד שהוא לא ילמד את כל המידע בעל פה, יתבלבל ויגלה עניין לעתים רחוקות. אבל זה תלוי איך האדם הקטן ינווט בעולם הצבעים בגיל שלוש.
• אין צורך לדרוש תשובות נכונות קבועות. אל תתייאש אם הוא מצביע על ירוק כשנשאל על אדום. העיקר הוא תהליך החשיבה.
• אנו לומדים צבעים ללא גוונים: עד גיל שנתיים - ארבעה בסיסיים.

למידה במשחק היא לא רק חינוכית, אלא גם מעניינת מאוד.

פוטנציאל ומגבלות בתהליך הלמידה בין שנתיים ל -3 שנים

הילד כבר מפותח מאוד. שלב העצמאות בא להחליף את הידע של העולם: לרוב הוא מעדיף לאכול, להתלבש, להתפשט בכוחות עצמו. במקביל, מוחו מוכן לקבל מידע חדש ולשנן אותו בהצלחה. לאחר הישגים מסוימים של תינוק בן שנה, חשוב למנוע עיכוב התפתחות ולזכור כיצד ללמד ילד בן שנתיים להבחין בצבעים.

• טווח הצבעים מתרחב. הוא כבר זוכר יותר מארבעה טונים. שחור ולבן מתווספים לעיקריים. אופציונלי - כתום וסגול (בנפרד).
• כעת אפשר לשחק ביעילות וללמוד לא רק בעזרת צעצועים, אלא גם עם בגדים, פריטי בית וספרים.
• המשך להשתמש בשיטות הידועות כבר בהתאם למאפייני הגיל של האיש הקטן והאמיתות הנפוצות כיצד ללמד ילדים להבחין בין צבעים.

בהתחשב בשינויים אלה הקשורים לגיל, הורים יכולים ללמד את ילדם הרבה, כולל הכנתם לתפיסה נאותה של ערכת הצבעים.

• אנו מציירים, מפסלים, מדביקים. יצירתיות היא המנוע לפיתוח ילד בן שנתיים, שיטת הוראה ואמצעי למימוש עצמי. נייר, קרטון, בצק מלוח, פלסטלינה, צבעי מים הם העוזרים העיקריים במדעי "הצבע".
• אנחנו לא מפסיקים לדבר על הצבעים שסביבנו. האיש הקטן זוכר מידע טוב יותר באווירה נינוחה. ראית עורב? ספר לנו עליה, על צבע הנוצות שלה. יצאת לטיול ביום קפוא ומושלג? שחקו עם שלג לבן תוך דיבור מידע. מאוחר יותר, תזכיר מעת לעת את מה שראית ואת המאפיינים שלו. זה מחזק את האסוציאציות וממריץ את הזיכרון.
• משחקי הבסיס זהים, עם הרחבה מתאימה של לוח הצבעים.
• הציגו את "האות" הצבעוני לתהליכי ארון הבגדים. בעת הלבשה לטיול, בחר בגדים באותו טווח עם התינוק שלך. בהזדמנות אחרת, השאירו אותו במקום בולט מראש ובקשו להביא גרביונים או חולצה בגוון מסוים.
• "דברים צבעוניים". פריטים הדרושים: פסטה גדולה צבועה מראש, חרוזים מרובי צבעים, אלמנטים של פסיפס, וכן 6-8 מכולות או קופסאות בצבעי היסוד המתאימים. משימה: מיין את האובייקטים ה"אבודים "לפי" בתים ".
• "עולם צבעוני". צייר תמונה מראש, למשל, אחו ירוק, עץ ירוק, בית אדום, שמש צהובה בשמיים, ענן כחול, עורב שחור מעופף, חסידה לבנה, כדור כתום, מכונית סגולה (ה מגוון צריך להתאים לרמת ההתפתחות). יש צורך לחתוך את אותן התמונות מנייר צבעוני. בקשו מהתינוק שלכם להכין אפליקציה. הוא יכול פשוט לסדר את הדברים, או שהוא יכול להשתמש בדבק בשביל זה.
• "אגודות". הכינו תמונות צבעוניות. מניחים אותם בכדורים בצבע המתאים. לנפח אותם ולתת לילד שלך לשחק. פופ והסיק מסקנות.
• "אותיות צבעוניות". מגיל זה, אתה צריך להתחיל להכיר את האותיות והמספרים. זה לא צריך להיות שינון, אלא תהליך היכרות. בהקשר זה, זה אידיאלי. מיין את האותיות, ציין את העיקריות שבהן. בקשו למצוא "האות הצהובה A", "האות האדומה A", "האות הכחולה B", "האות ב 'הכתומה". מספר האותיות ללמוד הוא 2-3. הדגש הוא על צבעים.
• קראו יחד שירים בנושא זה, למדו שירים. ילדים לעיתים קרובות משננים טוב יותר בצורה פואטית או שירית.

ערב המשבר בגיל 3, הילד מראה באופן קבוע אופי. חשוב להקשיב לתינוק שלך, להבין אותו, להיות מסוגל לעניין אותו. הרמוניה פסיכו-רגשית והבנה הדדית הם מלכתחילה, ורק אז הלמידה.

צבעים בעולם הילדות מגיל 3 עד 4

הילד כבר די מבוגר ועצמאי, הוא מחזיק במלאי ידע מסוים שצריך להמשיך ולחדש אותו. חשוב לגלות תחכום וסבלנות על מנת ללמד ילד בן 3 להבחין בצבעים. בקשר עם כמה מוזרויות, מתעוררים קשיים בלתי נמנעים, אך ניתנים להתגבר.

מה חשוב לדעת כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים:

• משבר 3 שנים. הוא מאופיין בהתמדה של הילד במה שהוא רוצה ומחות נגד כל מה שנכפה עליו. מגיעה תקופה של מודעות ל"אני "של עצמך וליצירת עצמאות.
• תקופה חשובה של התפתחות פסיכו -רגשית. ערכת הצבעים נתפסת בצורה שונה. הרחב את הידע הקיים שלך ל -12 צבעים (הוסף ורוד, סגול, כתום, כחול, חום). בהתאם לרמת ההטמעה של החומר, אפשר להכיר את גווני הצבעים העיקריים (ארגמן, בורדו, בז ', אפור).

דבר, זכור, הזכר. ספר לתינוקך על כל מה שיש בסביבה, תוך התמקדות בצבעים.

• שחקו משחקים בסיסיים: בלוקים וכדורים, בינגו, פאזלים, מסדרים, אסוציאציות - ותהיו יצירתיים: "דברים צבעוניים", "עולם צבעוני", "צבע" ניתוח של ארון הבגדים. אלתר עם מצבי משחק מוכרים, עיבד אותם מחדש.
• "קשת בענן". ילדים אוהבים קשתות. נסו ללמוד את ה"זיכרון "עליה ביחד. צייר קשת גדולה. חותכים את העיגולים הצבעוניים מראש. בקשו מהילד לסדר אותם בקשתות המתאימות.
• "מכוניות מרובות צבעים". הליכה ברחובות העיר, בזמן ההמתנה לתחבורה ציבורית, ילדים צופים בכביש ובכל מה שקורה מסביב. ספירת מכוניות חולפות היא פעילות טובה. עוד יותר מעניין לחפש ביניהם מכונית בצבע נתון. אתה יכול גם לספור את מספר המכוניות האדומות או הלבנות בקטע נתון של כביש מהיר.
• "גלידה". ציירו או גזרו והדביקו יחד תמונות של "קרניים" מתוקות עם כדורי גלידה בצבעים שונים. תן לו לבחור את האהוב עליו. ייתכנו מספר גוונים והמשימה היא לספור ורוד (תות) או שוקולד (חום). אתה יכול לאסוף גזרות של הקינוח האהוב עליך בארנק או בסל הקניות שלך.
• "מי גדול יותר?". תוך כדי הליכה, בחר אובייקט מעניין (למשל מכונית). שחקו את המשחק, מי יספור הכי הרבה מכוניות בצבע מסוים.
• למד שירה, שר שירים. ילדים רבים זוכרים טוב יותר בדרך זו.

אם התינוק אינו מגלה עניין במשחק, אל תכריח אותו. תן לפנטזיה שלך לפעול לטובת הרגשות החיוביים שלו. אמון הוא המפתח ללמידה איכותית. בהתבסס על ניסיונם, למבוגרים בדרך כלל יש כבר הבנה טובה כיצד ללמד ילד להבחין בצבעים. 4 שנים הוא הגיל בו הגיע הזמן להרחיב ולגבש את הידע שנרכש בעבר.

אנו חוזרים, מלמדים, מבינים

בגיל זה הילד כבר צריך להכיר 12 גוונים בסיסיים: הוא בוחר בקלות בגדים לפי צבע, מבצע משימות שהציבו הוריו, שניתנו בעבר בקושי, הוא עצמו "מלמד" אחרים על ערכת הצבעים. אם קיימים קשיים, המשך להתמיד בטכניקות הנ"ל. תקופה זו היא תחילתו של גן הכנה. חשוב להרגיל אותך לצורה תקיפה ורגועה יותר של תפיסת ידע (ישיבה ליד השולחן, שימוש בספרים, אלבומים, סחורות ליצירתיות). יחד עם זאת, הגיע הזמן ללמוד גוונים: פטל, בורדו, טרקוטה, לילך, בז ', שמנת, טורקיז, סלט ואחרים. כאן, שוב, אסור למהר. עדיף ללמוד לאט יותר ויותר, אך באיכות טובה.

הוכח מדעית כי לאדם מפותח אינטלקטואלית יש חיים טובים וארוכים יותר. השקיעו באהבה ובמאמצים של ילדכם, והוא ישמח אתכם מהצלחותיו יום אחר יום.

לַחֲזוֹר