איך ללמד ילד להתלבש?

איך ללמד ילד להתלבש:טכניקות הוראה אפקטיביות עבור ההלבשה, משחקים, שירים, "הלימוד לוח שנה" על ידי גילאים, סודות של רוטב מהיר וקל עבור הקטן ביותר.

איך ללמד ילד להתלבש?

הלבשה- זהו תהליך מורכב לילד המורכב מפעולות שונות: אתה צריך להבחין בין הפנים והצד של הבגדים, הקדמי והחלק האחורי של השמלה או החולצה, כדי לקשר את התנועה של היד, "מנסה ב "לנושא, להשוות. זכור איך אנחנו מבוגרים - זה לא קל ללמד לעבוד עם כלים חדשים, כגון אריגה, גילוף עץ, תפר על מכונת תפירה ועוד. בערך אותו דבר חווה ילד קטן כאשר הוא לומד להתלבש. אבל זה פשוט כזה בבנדור הראשון של ההלבשה איכות חשובה מאוד של הילד שמקורם - עצמאותו.

במאמר זה תוכלו למצוא מדריך מפורט צעד אחר צעד מפורט לילדים ההלבשה:

- למה ללמד את הילד להתלבש עצמך, אם זה מהר יותר להתלבש בעצמך?

- "לוח שנה הלומדים" - באיזה גיל מה וכמה קל ללמד רוטב ילד,

- מוצלח "חכם" טכניקות של רוטב עצמאי, אשר יכול גם לשלוט הילד הקטן ביותר,

- טכניקות משחק ושירים

למה ללמד ילד להתלבש?

אם הילד לא ילמד את ההלבשה, לעתים קרובות הוא חווה קשיים, יש לו כמה פעמים לעשות את אותו הדבר. כתוצאה מכך, ההלבשה יכולה להפוך ל"בלוק "" ולגרום לרגשות לא נעימים בילד. מה הם קשיים וצרות אלה:

אילו קשיים עשויים להתעורר מילד בהלבשה?

- הילד מבולבל ברצף ההלבשה (למשל, תחילה מכניס את המכנסיים, ורק אז זוכרים כי מכנסיים ללבוש על גרבונים),

- שלמות של הידוק (שרוכים, לחצנים הדוקים, clasps מורכבים על בגדים),

- המורכבות של קביעת היכן החזית, ואיפה הוא החלק האחורי של הבגדים (אם אלה הם גרבונים, מכנסיים, אז הילד לעתים קרובות מכניס אותם להיפך, יש לשנות אותם שוב),

- התינוק מבלבל זוג דברים, למשל, מכניס נעליים להיפך: הנעליים הנכונות על הרגל השמאלית, ואת הנעל השמאלית בצד ימין,

- הילד דוחף את שתי הרגליים לתוך מכנסיים אחד או מכניס את האחורי שלהם,

- בגדים לא נעימים לתינוק (שער צמוד מדי של חולצת טריקו, שבה ראש תקוע, חולצה, מעיל קשה מדי),

- הקושי לקבוע את הצד הפנים והא נכון של הבגדים. התינוק יכול לשים על חולצה "לטאטא", כלומר, התפרים בחוץ.

כפי שאנו רואים, אנחנו מוכרים לכל ההלבשה - התהליך הוא לא כל כך פשוט לילד. היא מתפתחת וחושבת, ודיבור ותנועה קטנה ותיאום חיישן. והתינוק ב- Mastering תהליך זה דורש עזרה ותמיכה למבוגרים.

למה זה רע אם הילד לא יכול להתלבש באופן עצמאי?

ראשון. לילד יש תנוחת חיים מוכרת תלויה בו, איש קטן חסר אונים. לעומת זאת, ילד שיודע כמה לעשות הרבה וגאווה מדגים את זה, מרגיש די שונה - עצמאי, מוצלח, עצמאי, בטוח.

שרטוט מהחיים. הלכתי לרכבת על המדף העליון. על שני המדפים התחתונים, אם עם ילד הוא בן 8 (זה מסיים את הכיתה השנייה). מיד, ציירתי תשומת לב לעובדה שאמא עצמה מתהה עם נעלי תינוקות כה גדולות, עצמה לא מכוסה והדקה ממנו את ג'ינסיו, מסירה את המגשר ממנו, מניחה את הסחיטה הזאת בקפידה על המדף. והילד פשוט משתרע את זרועותיה או רגליה. הופתעתי מאוד, אבל חשבתי שהילד חולה ולא יכולתי לעשות את זה בעצמי.

ואז דיברנו איתם. התברר שהילד בריא ולומד בגימנסיה. אבל שום דבר לא יכול ולא רוצה לעשות את עצמו. אמא התלוננה שכולם היו צריכים לעשות בשבילו וכי היא כבר מתוארת איתו ". היא אפילו החילה ממחטה לאפו כדי לנקות את אפו. התמונה נראתה כמו בן שנה אחת. אבל העצב היה רק \u200b\u200bכדי לראות את הבן, שלא היה בעיני אור חי או של זדור - הילד נראה מאוד קלע ובלתי משותף בעצמו, איטי מאוד, לא הלך לתקשורת איתי, היה תלוי בבירור אמו, חבירה את גבה, בשיחה לא הצטרפה. נדהמתי מכך שברגע שאמי יצאה מן הקופה, החלה הילד לבכות וייבב כמו ילד, אפילו לא יכול לחשוף את התיק כדי לקבל את הדברים שלו על הכביש. וכאשר חזר אמא, הוא בכה והעלב אותה שהיא לא מקבלת את הצעצועים שלו. הוא רגיל בבירור לחכות לה לעזור לאמא ולא לעשות כלום.

מה הסיבה לחוסר רצון כזה של ילד לעשות משהו לעצמו? הסיבה היתה פשוטה מאוד גלוי מיד. ברגע שהילד ניסה משהו לעשות את עצמו, אמרה אמי מיד: "גם ידעתי שאתה שוכך. מנורה כזו! אתה לא יכול לתת לך שום דבר. תן לי לעשות את זה בעצמי טוב יותר. זה יהיה מהיר יותר מאשר סבל איתך "או" כי אתה לחפור כל כך הרבה זמן! לא יודע איך! וכמה אתה תהיה כל כך איטי! אתה לא יכול לעשות שום דבר ". מילים אלה נשפכו כל רגע בכלל באנו בקופה. אני חושב שזה ברור למה הילד לא היה כל הרצון לעשות משהו מאוד. כן, וגם לא היה צורך בכך - הכל היה מראש על אמה בשבילו.

כשהילד לומד להיות עצמאי, הוא לומד עצמאות לא רק בהלבשה, אלא גם בחיים. יש להבין את כולנו - מבוגרים. כמובן, הכל מהר יותר עבור הילד עצמך ואת עצמו "Pack" לתוך קבוצה של בגדים. אבל מה אנחנו שוכבים בתינוק שלך? אם הניח את המחשבה על "ההלבשה קשה" או "זה מעצבן אמא," זה טבעי לא רוצה להתלבש בעצמו.

אם מגיל צעיר להאט את התינוק, הרצון "אני עצמי", לא לתת לו את ההזדמנות להראות עצמאות, אז הילד יכול לגדול פסיבי, לא מסוגל להתגבר על קשיים בחיים ומחכים שאחרים יעשו אחרים זה מרגיש תלוי באחרים. לכן, הכלל עבור כולנו כל המבוגרים הוא תמיד אחד - "כל מה שהילד יכול לעשות את עצמו (בהלבשה ולא רק), הוא עושה את עצמו!".

שְׁנִיָה. אם אנחנו לובשים ילד עצמנו, אז אנחנו מאבדים הזדמנויות בפיתוח אינטלקטואלי ודיבור של הילד, אשר אנו מספקים בנדיבות חיי היומיום שלנו. תהליכי משק הבית הם מה שנותן לנו "פיתוח משימות", חוזרת מיום ליום. זהו התפתחות של תנועתיות קטנות ותנועתיות גדולות, ופיתוח חשיבה ודיבור. לדוגמה:

— עם ההלבשה, הגיע הזמן לדבר עם התינוק, קורא חלקים של הגוף ופרטים של הבגדים: "איפה הידית השמאלית שלך? בואו נראה אותה בשרוול השמאלי. ואיפה הוא יד ימין? מה אנחנו ממשיכים ללבוש? זה מה שחולתה של קטיה כחולה, רכה, חמה! ". וזה תרומה להתפתחות של דיבור ילד, אשר מחויבת במהלך מקרים רגילים במשפחה!

— לצייר או לפרוש תמונות של רצף ההלבשה (ראשית, אם כן),

— למד לקשור קשת וחבלובשביל זה אתה צריך לזכור ולהבין את רצף הפעולות.

— בהלבשה ולהפשיט ידית של ילד, אצבעותיו נעשות זריזות יותר ומיומנות,

— התינוק לומד לשלוט במעשיו, להבדיל בין הפעולה הנכונה מ-נכונה, ניתוח, להגדיר את הקשר בין הפעולה לבין תוצאה. לדוגמה, ללבוש גרבונים כראוי, התינוק צריך לדעת איפה יש להם עקב, גרב, ימין ושמאל גרב, שבו התפר גרביונים הוא אחד התפר ושני התפר, שם מסטיק יכול להיות מסוגל לקבוע היכן החלק הקדמי של גרבונים ללבוש אותם (ולא מוסתרים). כלומר, זו המשימה לא רק על ידיות של ילד קטן, אלא גם על דעתו! זוהי הכשרה אמיתית, אשר לעתים קרובות מאוד מבוגרים עצמם "בחר" אצל ילדים, להתלבש אותם במהירות.

— ההלבשה והלבשה - זוהי גם תרומה להתפתחות הגופנית של הילד. זוהי העבודה של כל המפרקים - כתף, מרפק, ברך, היפ, פיתוח של שרירים של הידיים והרגליים, התפתחות תיאום של תנועות.

שְׁלִישִׁי. זה בשירות עצמי פשוט כזה כי הילד הראשון פונה לעובדה כי כדי לפתור את הבעיה שאתה צריך לעשות מאמץ כדי להשיג את המטרה. בהלבשה ובתהליכים ביתיים אחרים, הילדים לראשונה ללמוד להגדיר מטרה (לדוגמה, לשים על חולצת טריקו), למצוא ולהביא את הדרכים להשיג את זה, לנתח את התוצאה (זה התברר או לא), שגיאות נכונות אם זה לא יעבוד. משמעות הדבר היא כי מיומנויות שליטה ולבדוק נולדים כאן, אשר יהיה מאוד צריך ילד בכל פעילות פורמטיבית פרודוקטיבית (ציור, דוגמנות, עיצוב וכו ') ולאחר מכן בלמידה בבית הספר.

רביעי. כאשר ילד מרגיש מיומן, הוא נראה רצון לעזור לאחרים - אחות או אח, הורים, חברים - עמיתים. יש לו את ההזדמנות להיות אכפתיות! וכן רצון שכזה חייב להיות בכל דרך לעודד, להציע לעזור להדק את הכפתור על אח מעיל צעיר, לקשור אותו צעיף, להחזיק מעיל עד שהילד הצעיר לוקח אותה.

כפי שאנו יכולים לראות, למידה ילדים עם רוטב עצמאי היא תרומה חשובה מאוד להתפתחות שלהם במשרה מלאה, אשר אנחנו מבוגרים - אנחנו יכולים לתת לילד, או להרים, לאחר שלל את הילד כדי להתלבש הזדמנות.

אז, החלטנו בתוקף להתחיל ללמוד את התינוק להתלבש. איך לעשות כך תהליך הלמידה מעניין ונעים לתינוק והוביל אותו להצלחה? ראשית, במאמר זה, אני אתן המלצות כלליות הקשורות לילד בכל גיל, ולאחר מכן נשקול בפירוט יותר את "לוח השנה" בגילאים ספציפיים.

ראשון. הַלבָּשָׁה, אשר התינוק בגדים בעצמו ואשר אנחנו קונים ילד חייב להיות נוח ופשוט. זה לא צריך להיות אבזמים, מחברים על הגב, סרטים דקים - קשרים, חורים צרים מדי עבור מיתרים אלמנטים אחרים, מורכבות לילדים.

לדוגמה, הקטן ביותר נוח ללבוש מכנסיים רופפים על להקה אלסטית, אבל זה מאוד קשה לשים על מכנסיים רקמות הדוק.

עבור ילדים צעירים, בגדים רצויים עם מהדק - Velcro או ברק, עם לחצנים גדולים מאוד, עבור אנשים מבוגרים - אתה יכול ואפילו צריך להשתמש בכל סוג של אבזמים, כולל אלמנטים קטנים. אבל בכל מקרה, לא צריך להיות מחברים לא נוחים על בגדי ילדים - למשל, מדי, את הכפתורים, שדרכו הם מאוד קשה לדחוף, או מחברים על הגב, אשר בלתי אפשרי להדק את עצמם. זה תמיד הכרחי כדי לטפל לא רק על אופנה, אלא גם על הנוחות של התינוק ועל ההזדמנות שלו ללבוש את הדבר שלו על עצמך.

גם לשים לב לשער של שמלות, חולצות, ג'ימר או סוודרים. לעתים קרובות מאוד על מוצרי ילדים של השער חזק מדי, התינוק "תקוע" בשער, מפוחד. וכמובן, אז הוא לא רוצה להתלבש בעצמו.

שְׁנִיָה - חשוב מאוד "סוד" של ההלבשה מוצלחת לילדים. רצוי עבור הקטן ביותר לקנות או לתפור בגדים שבהם הגב שונה לפני. לדוגמה, על חולצה מלפנים צריך להיות applique, כיס, גימור עם צמה. זה יעזור לתינוק לא להתבלבל וללבוש כראוי (אחרת ילדים לעתים קרובות ללבוש בגדים בחזרה מראש)

שְׁלִישִׁי. הילד הכי קל ללמוד שמלה יושבת. ואז, כבר שולט במיומנות הזאת, הוא יוכל להתלבש ולעמוד.

רביעי. במהלך ההלבשה עצמאית להתפשט שאתה צריך בזהירות לפקח על מצב התינוק. אם הוא נשף, לטחון, זנים, עצבני בשל העובדה שהוא לא עובד במשך זמן רב - אתה צריך לעזור בזמן. אחרת, רק הופעות לא נעימות יישארו מן ההלבשה, והתינוק יסרב עוד יותר מנסיונותיו לא מוצלחים ללבוש את עצמו. אנחנו מבוגרים - חשוב מאוד להבטיח את ההצלחה ואת השמחה מן ההישגים שלהם: "עשיתי את עצמי!"

איך ללמד ילד להתלבש: לימוד לוח שנה ההלבשה על ידי הגילאים.

ההלבשה היא תהליך מורכב לילדים, כך שתוכל ללמד אותו מיד בלתי אפשרי. והתינוק יידרש במשך זמן רב בעזרתך. מחלקים את התהליך לשני חלקים - מה שאתה עושה, ומה הוא ילד. בהדרגה, חלקו של מה שהילד יגדל. בקביעת היכן להתחיל ללמוד ילד עם רוטב עצמאי, תועיל על ידי "לוח שנה" למופת, שהוגש להלן.

שים לב כי כל הילדים שונים. וכולם יצטרכו הזמן שלו לאימונים. לא למהר את התינוק, ללכת לפי הקצב היחיד שלו, והכל ממנו ואתה תצליח בשמחה ולחייך!

מה יודע איך ללבוש ילד ומה זה שימושי ללמד אותו: תוכנית למידה משוערת עבור ההלבשה על ידי הגילאים

למידה להתלבש. שנת החיים הראשונה.

במהלך ההלבשה, לדבר עם התינוק, להגיב על הפעולות שלך, להתקשר לכל הפריטים של בגדים, את המאפיינים שלהם ואת האיכות (רך, חם, fluffy ואחרים), להתקשר לפעולות, חלקים של הגוף של התינוק: "איפה הוא ידית Kati? הנה ידית. בואו נלבוש חולצה. חולצה רכה, חמה, לבן. שמנו ידית אחת, עכשיו למשנהו "). אתה יכול לשאול את התינוק כאשר נמסר להעלות את הידית או לתת לך ידית. זה לא משנה לנו שהתינוק עדיין לא יכול לעשות זאת ואינו אומר עדיין. חשוב לנו שהוא לומד לנאום על שמועה, להבין את דברינו, להתמקד בדיבור. אתה יכול להשתמש בקבלה "יד ביד". לדוגמה, על המילים "לתת ידית" עצמך בעדינות לקחת את הידית של הילד לדחוף אותו לתוך שרוול של חולצות. אז בהדרגה התינוק יתחיל להבין את המילים שלך ובקשות ולבצע אותם בעצמך.

חשוב כי המילים שלך - בהוצאות ההלבשה כללו שלושה שלבים:

1) קדמו הפעולות שלך, כאילו כדי להזהיר את התינוק עליהם: "עכשיו קטיוש לשים בחולצה יפה,"

2) אמרה הפעולות שלך לאורך ההלבשה של ההלבשה (פעולות הקלטת, חלקים של הגוף, נכסים ואיכויות, פריטים בגדים),

3) סיכם - מסקנה: "קאטיה לבושה! זה מה שקטיושה יפה יש לנו! "

מטבע הדברים, כאן המילים ניתנות משוערות - הן יהיו שונות, בהתאם למצב הספציפי, כאן בתקשורת עם התינוק נשמע "דיבור חי", שנולד כאן ועכשיו, ולא למדו בעל פה.

הערה זו תעזור בעתיד הילד ללמוד איך לעשות פעולות עבור המילה, להבין את המילים ולהתחיל לדבר באופן פעיל.

למידה להתלבש. מ 1 עד 3 שנים (גיל מוקדם)

ראשון. מה יכול ילד לעשות את עצמו:

אחרי שנה, התינוק יכול כאשר ההלבשה: שלח את אמא הדבר הרצוי, להאכיל את הידית כאשר ההלבשה מעיל או חולצה, להרים את הראש כאשר מצויד כובע. אנחנו בהחלט להגיב על כל הפעולות שלך בהלבשה של התינוק (כפי שזה היה עד השנה), למשוך את התינוק לשיחה. אנחנו אומרים שאנחנו עושים עכשיו, ומה נעשה הבא: "אז אנחנו שם גרביים. ועכשיו אנחנו שמנו על המגפיים. איפה המגפיים שלך? הופעה. זה מה נעליים יפות חמות בדימוכקה. הם לא יוקפאו בהם. איפה הרגל הימנית של דימה? "

בערך 1 שנה 6-7 חודשים התינוק יכול להתפשט עם עזרה קטנה של מבוגרים. הוא יכול לשלוף את כובעו, מגפיים, גרביים (למשוך מעל העקב), להסיר את הנעליים ללא פותחים עם מבוגרים או נעליים, להסיר מכנסיים קצרים, מתקררים, גרבונים.

קרוב יותר לשנתיים, הילד יכול:

- להעלות את שני הכפתורים כאשר אמא מעמיד אותו סוודר, מגשר או שמלה,

- לדחוף ידיים בשרוול במעיל או במעיל, אשר מחזיק אמא,

- לדחוף רגליים גרבונים, מכנסיים או גרביים שומר מבוגר,

- להסיר באופן עצמאי גרביים, גרבונים, נעליים (שרוכים משותפים), מטפחת (מי שיחרר מבוגר אליו), מעיל פתוח, מכנסיים,

- כדי להסיר את עצמך וללבוש כובע,

- להסיר מעיל unbuttoned מעיל,

- ניתן להדק אותו בעצמך ואת unbutton רוכסן.

אחרי שנתיים הילד רוצה לעשות הכל בעצמו ודורש ממבוגרים. "אני עצמי" - המילים האלה אנחנו לעתים קרובות יותר ולעתים קרובות שמעו מהילד בשנה השלישית של חייו. כאן ומגיע זמן חיובי מאוד, כך שהוא לומד להתלבש בעצמו (כמובן, הבגדים צריכים להיות פשוט עבור ההלבשה להתפשט). אחרי הכל, התינוק רוצה את זה! הוא רוצה את עצמו, וזה מעניין בשבילו, הוא רוצה להדק את הכפתורים, לראות בגדים, לנסות להתלבש את הז'קט עצמו - במילה, ללמוד להתלבש! אם ניקח את ההזדמנות הזאת עכשיו, ואנחנו נלבוש את זה בעצמך להתפשט, אז תלמד את זה מאוד קשה להתלבש זה. השבח את התינוק לעצמאות, ללמוד את זה כדי להתלבש, בקרוב מאוד הוא ישמח אותך. בתוך חמש שנים, הילד כבר יהיה מעניין, וללמד ילד בן חמש כדי להתלבש יהיה הרבה יותר מסובך מאשר הילד.

על ידי 2.5 שנים הילד יכול ללמוד לירות בשמלה, לשים על המכנסיים עצמם, גרבונים.

שְׁנִיָה. מה זה "מיקרו-מעבדות" בהלבשה ולמה זה מאוד חשוב לנו לדעת

מ 1 עד 3 שנים, התינוק לומד ללבוש דברים קונקרטיים. הוא לא מסוגל לשנות בגדים לגמרי לאחר השינה, אבל כוחות להתראות למדי לשים בשם גרבונים, מכנסיים ודברים אחרים באופן עצמאי לחלוטין או עם עזרה קטנה של מבוגרים. בפדגוגיה לפני בית הספר, זה נקרא - מאסטרינג "מיקרוסקים". כלומר, אם ההלבשה לטיול היא "תהליך הוליסטי", ואז לשים על מכנסיים או לשים על חולצות הוא "microprocesses". סרבלים עד 3 שנים "מיקרוסקים" התינוק יוכל לשלוט לאחר 3 שנים ואת "תהליך ההלבשה ההוליסטי" / ההלבשה / להתפשט, באופן עצמאי עם סיוע קטן למבוגרים להתלבש להתפשט - בקלות, במהירות ובצדק.

כיצד לסייע לתינוק לומד את "מיקרוסקי" אלה של ההלבשה להתפשט וכי הוא כבר יכול לעשות בגיל זה בעצמו? על מנת שתינוק קטן כזה כדי להתלבש, אתה צריך לדעת כמה "טריקים" פדגוגיים "ו" קריעה חכמה להתפשט טכניקות להתפשט ", אשר אני אגיד לך עכשיו בפירוט.

שלישית: טריקים וסודות למידה כדי להתלבש ילדים עד שלוש שנים

K 3 - 3, 5 שנים הילד מסוגל להתלבש! אם מבוגר עוזר לו לשלוט בהלבשה ולפשוט.

מה שנדרש לכך:

ראשון. תן את התינוק שיטות פעולה פשוטה מאוד מובטחות לשאת אותו 100% הצלחה ההלבשה להתפשט (הערה: אנחנו, מבוגרים, אנו יכולים להשתמש בדרכים שונות של ההלבשה אותו דבר ובדרך כלל לא לשים לב אליהם, אבל התינוק צריך אחד פרודוקטיבי ופשוט מאוד של ההלבשה - "דרך חכמה", אשר מבטיח הצלחה ושמחה על הישגיה. דווקא כזאת, נלמד את הילד), דרכים אלה של ההלבשה והתפשטות ניתנות בהמשך המאמר.

שְׁנִיָה. ללמד את התינוק ואת עצמם ברצף ברור של ההלבשה להתפשט, אשר חוזרת כל הזמן. להתפשט, התינוק יחד איתך מעמיד דברים בסדר מסוים של הכיסא. ואז הוא עושה את זה בעצמו. ואז לובש, הוא יכול בקלות לשים אותם על עצמו בסדר הפוך. כלומר, אם ילד על הפשטה עם האחרון הסיר את הגרבונים ולשים אותם על הכיסא, אז הוא יהיה לשים אותם על הראשון, כי הם שוכבים על כל שאר הדברים על השרפרף שלו. וזה לא לבלבל! אז אנחנו מלמדים את הארגון "חכם" של החיים שלך.

דוגמה נוספת: גרבונים מוסרים ומיד לשים על הכיסא בכיסא, כך התפר אחד הוא בראש, ואת שני התפרים מתחת (כלומר, לפני גרבונים, גרביים הלהקה גומי הוא בחלק האחורי של כִּסֵא). העיקר כאן הוא לא לסובב את הגרבונים בידיים שלך, והסרת אותם מיד לשים על הכיסא. הילד מסביר את הכלל: "תפר אחד בראש, גרביונים גומי לראש הכיסא". ואז, כשהוא מתלבש, הוא ייקח טייטס לידיו מיד ומכניסים אותם כראוי: הרגל הימנית תהיה במלאי הזכויות של גרבונים, ומשמאל - משמאל.

שְׁלִישִׁי. כדי להכיר את התינוק ב 1-2 שנים עם חלקים של הבגדים. לדוגמה, ללבוש גרבונים, אתה חייב הראשון למצוא יחד עם הילד, שבו גרבונים יש להקה גומי, גרב, עקב, שני גרביים, שם התפר אחד (לפני), שם שני תפרים (בחזרה של גרבונים). ובשביל זה אתה צריך לשקול גרבונים יחד עם התינוק. פריטים אחרים בגדים מטופלים באופן דומה - למשל, שמלה (שרוולים, האזיקים, צווארון, שולי, כתפיים, כיסים וגימורים אחרים).

רביעי. ברור לקבוע מה תעשה את עצמנו, ומה יתחיל עכשיו התינוק ללמד. אי אפשר להתחיל ללמוד מיד בכל הדרכים להתלבש כל הבגדים. אתה צריך לבחור משהו אחד להתחיל. לדוגמה, תחילה ללמד את עצמך ללבוש חולצת טריקו. ברגע שהתינוק יכול להתמודד עם זה - אתה יכול לעבור למיקרוסקציה אחרת, למשל, לשים על מכנסיים. והעובדה שהוא עצמו יודע איך ללבוש חולצת טריקו - זה יהיה כמובן מאליו. בהדרגה, התינוק יהיה עצמאי יותר, כפי שהוא יהיה בהדרגה לשלוט בכל הכישורים.

חמישי. יש צורך לשקול כי מבוגרים צריך תמיד להראות את הילד אחד ואותו פעולה של פעולה, אחרת התינוק מבולבל. לדוגמה, אנו ללמד ילד כאשר הפשטה מול יום השינה, לתלות שמלה על גב כיס הכיסא למטה (כלומר הקדמי של השמלה למטה, ואת הגב הוא למעלה). זה ייעשה על מנת שהתינוק יוכל לעשות בלי העזרה שלנו וללא טעויות ללבוש שמלה אחרי שינה ולא לבלבל לפני ובחזרה. משמעות הדבר היא שכאשר מבוגר מתפשט ילד, הוא תלוי את שמלו על גב הכיסא בדרך זו. ואז התינוק ילמד את זה. הכלל הוא: "מה שנדרש מהילד - הם עצמם גם לבצע, לתת את התינוק מדגם".

אז אנו מספקים את ההצלחה מובטחת של ההלבשה התינוק ולשבח אותו להצלחה זו! במקביל, התהליך המורכב מחולק לצעדים מובנים בהירים (מיקרופונים), ולכן הכל נראה קל. זכור את הקבלה של "ניהול זמן" יעיל למבוגרים - אכילת "פיל" בחלקים (כלומר, התמוטטות של מקרה קשה לצעדים נגישים קטנים). מאוד, נכון? היסודות של ארגון כזה של חייהם ועבודה מונחים כאן - בתופעות ביתיות פשוטות כאלה כמו ההלבשה והתפשטות.

"חכם" ההלבשה ללא זמן מופרז כוחות הוא רק תחילתו של "ארגון חכם" של חיינו ועבודה!

כמובן, כל הקוראים של מאמר זה הם מאוד מעוניינים לדעת מה זה עבור "חכם" ובאותו הזמן פשוט ונגיש לילדים קבלות פנים להתפשט יכול צריך להראות את התינוק? אנחנו מבוגרים - אנחנו יכולים לפתח אותם את עצמם. ואנחנו יכולים לנצל את השיטות כבר זמין הפדגוגיה הגן המקומי.

כאן אני אציג כמה אפשרויות מוכנות כבר עבור ההלבשה להתפשט על הילדים הקטנים עד שלוש שנים. אני מצטטת אותם מתוך תוכנית נפלאה של חינוך ילדים צעירים בגן ובמשפחה "קרו" (הוצאת בית "הארה"). עצות מאוד להכיר את התוכנית הזאת לא רק מורים לילדים צעירים, אלא גם להורים.

דרכים של רוטב עצמאי להתפשט על הקטן ביותר

משימה. להסיר גרבונים.

ראשית לשקול גרבונים יחד עם התינוק. מצא אם יש להם גרב, עקב, גרביים, להקה אלסטית, שם התפר אחד (כלומר, לפני גרבונים), שם שני תפרים.

מה עושה ילד:

- עולה ליד הכיסא בחזרה למושב (להראות איך לקום), לוקח את הגרבונים עם שתי ידיים על מסטיק ו יורד אותם מתחת לברכיים,

- יושב על הכיסא,

- יד אחת נלקחת מעל העקב, והישג השני עבור גרב של אותו גרב (להראות איך לעשות את זה), הידוק גרבי גרב אחד. כדי לכוון את ידו של הילד, אתה יכול לקחת את ידו לתוך שלך - הקבלה "יד ביד" - ולפעול יחד.

- אז גם להדק עוד גרב,

- מעמיד טייטס על הכיסא שלך, כך שהסטיקן הוא בחלק האחורי של הכיסא, והיתה תפר אחד בראש. אנחנו מסבירים לילד: "איפה יש לנו גומי? הופעה. הנה היא! שים אותו על גב הכיסא. ואיפה התפר אחד? האם זה אחד? אלה שניים - בואו נחשוב - אחד, שניים. ואיפה התפר אחד? הנה זה! שים כך התפר אחד הוא בראש. הנה חכם! " אם הילד טועה - אז נכון, להזכיר את הכלל. ניתן יהיה להזכיר פעמים רבות וכל יום, שכן מיומנויות ומיומנויות חדשות לא נוצרו מיד, אבל בהדרגה. לעולם אל תשנה את ההזמנה הזאת, והתינוק יגדל בקלות, ועדיין סבים יהיו ילמדו כי "אתה צריך לעשות אחרת, אמא שלי לימדה אותי איך זה נכון!"

משימה: הסר את המעיל (מעיל פרווה, מעיל).

מה עושה ילד:

1. הקמת לחצנים - תחילה בתחתית, ואז העליונה (כלומר אנחנו הולכים מלמטה), באספקת הכפתורים העליונים ייתכן שיהיה צורך לסייע למבוגרים - הם לעתים קרובות מאוד חזק.
2. מעיל מתאים או ז 'קט עם כתפיים. ראשית, התינוק יחייב את העזרה שלך - להחזיק מעיל או ז 'קט.
3. הוא מושך יד אחת מן השרוול.
4. מושך מעל מעיל שרוולים אחרים ומוציא יד נוספת.
5. היה לו מעיל או ז 'קט על הוו שלך או בתא שלך (אתה צריך קולב ילדים מיוחד ברמה של צמיחה של ילדים). ייתכן שיהיה עליך עזרה ראשונה - לעזור לתינוק למצוא לולאה, אשר אתה צריך לתלות מעיל או ז 'קט.

משימה: תוריד שמלה.

לשקול שמלות כי התינוק יש. מצא את השמלות את השולי, שרוולים, האזיקים, לקבוע היכן מהדק הוא מאחורי מאחורי (על הגב) או קדימה (על החזה). ילדים קטנים עדיף לקנות בגדים ללא מהדק על הגב, כך שהם יכולים ללבוש את עצמם להתפשט. וטוב מאוד, כאשר קדימה על השמלה יש כיסים או לסיים יפה (applique, צמה, תחרה), כך שילדים נחושים בקלות, שם הם חוזרים בבגדים שלהם, ואיפה לפני.

מה עושה ילד:

- הילד עומד מאחורי הגב. לוקח שמלה מאחורי השער על ידי שתי ידיים, מושך קדימה - למטה, משחרר את ראשו. מסיר שמלה מראש.

בשלב זה, אתה צריך עזרה למבוגרים:

א) ב לנתק לחצנים (אם הכפתורים הם חזק מאוד או אבזם הוא מאחורי השמלה).

ב) לשלוח את ראש התינוק ואת הידיים שלה בכיוון "קדימה למטה" כאשר הידוק את השמלות ואת שחרורו של הראש (אתה יכול לקחת את עטים של התינוק בידיים שלך לכוון את התנועה קדימה למטה)

- מושך מעל השרוול (לסוף השרוול, מאחורי השרוול, כלומר, ולא בכתף). מסיר שרוול אחד. להראות איך לעשות את זה - אתה יכול לקחת ידית של ילד ביד שלך ולהפוך את העבר הנכון יחד - למשוך את השרוול למטה.

- ואז מסיר את השרוול השני באותו אופן.

- גלים שמלה על כיסא. שולי חייב להיות למטה. החלק האחורי של השמלה "נראה" למעלה - על התקרה. (אז כשהתינוק מתלבשת, ומגיע לשרפרף מאחור, היא בהחלט לא לבלבל לפני השמלה ולא שם אותו בחזרה מראש).

תראו את התינוק, איך לקחת שמלה על הכתף תפרים ("בוא ניקח את זה כמו עבור הכתפיים"), אחרי זה, עם ההלבשה בעדינות בזהירות לשים את השמלה על הכיסא. הסבר, ההלוואה זקוקה לשמלה לא להפסיק, אבל יפה להיאחז על הכיסא - "עכשיו השמלה לא תוסר בזמן Katyusha ישן. שמלת קטי יפה ". חשוב מאוד לעשות את זה לא ברשלנות, אבל בזהירות רבה, רגשית, כי הילדים מרגישים טוב מאוד את מצב הרוח שלך ואת הגישה שלך, כולל דברים. ואנחנו מביאים קודם כל עם מילים, אבל על ידי הגישה שלך.

משימה: הסר את החולצה.

עבור בנים, הסדר במעשיהם עם חולצה נשאר זהה כאשר הסרת השמלה בבנות. ראשית, חולצות הכפתורים העליונים לא מסומנות, והשלבים הנותרים נעשים כמו בבנות (להסיר דרך השער, למשוך את השרוולים, בעדינות לתלות על גב הכיסא).

משימה: הסר את הנעליים ולשים אותו במקום (לדחוף מתחת לכיסא שבו בגדים תחת הפשטה).

מה עושה ילד:

1. מעמיד את הרגליים בנעליים יחד.
2. נשענת ומגבילה את מהדק הנעל. אם מהדק הוא מסובך - לעזור לתינוק.
3. מוציא רגל אחת מנעליים ומכניס ליד נעליים בחוץ. ואז גם מוציאה רגל אחרת. זוג נעליים עומד בין רגליו של רגלי הילד.
4. יד (נשענת קדימה) ממהרת מתחת לכיסא כמה נעליים. להראות את התינוק, איך זה נעשה - Intress תנועת יד אחת. (הערה: זוג נעליים נמצא עכשיו מתחת לכיסא נכון, המגפיים "מסתכלים זה על זה." וכבר התינוק לא יוכלו לבלבל את המגפיים בעת התווכחות.

משימה: ללבוש נעליים.

פעולות הילד:

1. הילד יושב על הכיסא. הוא מניח נעליים קדימה מתחת לכיסא (הן המגפיים או סנדלים באותו זמן), מעמיד כמה נעליים בין הרגליים רגליים. (הנעלה כבר נכונה י זה בלתי אפשרי לבלבל את הנעליים הימנית והשמאלית או נעל) לאחר שעבדתי, סנטן: "כל רגל היא הבית שלך!"
2. נעלי הנעליים, כפתור. במקרה של מחברים מורכבים, מבוגר מסייע לתינוק (הבזקים, לחצנים על אבזמים וכו ')

משימה: ללבוש שמלה או חולצה.

פעולות הילד:

1. הילד עולה בחלק האחורי של הכיסא, נשענת, בלי להסיר דברים מחלקו האחורי של הכיסא, מעודדת את ראשה בשער השמלה או החולצה. מבוגר מסייע ומקלות את השמלות.
2. ואז הילד מיישר, מעודד יד אחת בשרוול. ואז על שרוול השני - היד השנייה. מבוגר מסייע לתינוק "מקבל" בשרוול.

חשוב מאוד: כל השיטות האלה נועדו להבטיח כי הילד היה עצמאית מקסימלית ההלבשה להתפשט. מבוגר רק עוזר לו במקרה שמשהו לא עובד. פעולות משותפות "יד ביד" צריכות לכוון את התנועה בצד ימין, אבל לא להחליף את פעילות הילד של המבוגרים.

על ידי אנלוגיה, אתה יכול להסביר את התינוק ואת הדרכים הרציונליות של הלבשה אחרים של בגדים. לדוגמה:

לשים על גרבונים לילד שאתה צריך:

- קח אותם עבור מסטיק כך התווית קדימה,

- מצא חור עבור כל רגל,

- לדחוף רגל אחת לתוך החור, ואז השני ("כל רגל בחלון שלה"),

- להדק את התחתונים עד כי מסטיק על החגורה.

על ידי אנלוגיה - כדי להסיר את חולצת טריקו:

- תוריד ידיים לקצה התחתון של חולצת טריקו,

- להדק את החולצה עד הצוואר,

- להוציא יד אחת (חינם), ואז אחרת,

- להסיר את החולצה דרך הראש,

- לקפל אותו בעדינות על המדף (או לתלות על ראש הכיסא).

חשוב מאוד שהתינוק לא רק צריך להתלבש, אבל לימד אותו את הדרכים הנכונות של פעולה - מיני צעדים יבטיחו כי הם יבטיחו כי הם ישלוטו על נכונות ההוצאה להורג.

אימון שיטות פעולה עקבית:

השלב הראשון. הופעה מבוגר (הפגנה והסבר לתינוקת שיטת הפעולה).

שלב השני. פעולות משותפות עם ילד. מבוגרים מעשים עם התינוק (לפעמים מכוון את הידיים של הילד, מחזיק אותם בכפות הידיים שלהם), מזכיר, מראה מחדש - מדגים. ברגע שאנו רואים שהתינוק הבין איך לפעול, והוא התחיל להתחיל, הילד מתחיל לבצע פעולה לבדה. והבוגר מגיע להצלה, רק אם יש קשיים, נותן לתינוק את ההזדמנות לעשות את זה בעצמך. אנחנו בהחלט לשבח את התינוק על ניסיונותיו לעשות בעצמם ולכל, אפילו קטן, הצלחות.

שלב שלישי. הילד מבצע את הפעולה באופן עצמאי לחלוטין. עזרה למבוגרים אינה נחוצה. אז הגיע הזמן לעבור לפיתוח של פעולה חדשה. הפעולה "הישנה" היא שולטת ובקרוב יבוצע באופן אוטומטי באופן אוטומטי, ללא מאמץ.

אז, כמו הילד יודע איך 3 שנים, אם הוא נלמד להתלבש בעצמם:

- ללבוש ולהסיר את הבגדים, הנעליים, כובע, בעדינות לתלות אותו,

- לא לבלבל את הנעליים הימנית והשמאלית, במקרה של ללבוש לא תקין, שים לב לטעות ולתקן אותו בעצמך,

- להבחין בגדים ונעליים לבית מבגדים ונעליים לרחוב. בכניסה לבית להעביר את נעלי הבית,

- כפתורים לחצנים על חולצה או חולצה, לא עובר חורים (כל לחצן - ב "הבית שלך"). במקרה של דילוג ו להטות לראות אותו לתקן את השגיאה שלה.

- להבדיל את הפנים ואת הצד של הבגדים שלך, עם טעות לתקן את זה בעצמך,

- לראות בעיות בבגדים של יקיריהם ולעזור להם לתקן (עזרה אחי לשים על נעליים, כראוי להדק אותו לו, לראות אותך כפתורים unduttoned, וכו ')

אנו לומדים את הילד להתלבש: מ 3 עד 7 שנים (גיל הגן).

מ 3 שנים, הילד מחלץ לא "מיקרוסקטסי", אבל "תהליך הוליסטי" של ההלבשה. אז, יש צורך להסביר לו את רצף ההלבשה של פריטים בגדים. עדיף לעשות זאת עם מודל.

כיצד לבצע תמונה - מודל:

אתה מקל על הבגדים שלך ברצף הרצוי. הילד תמיד יכול ליצור קשר עם התמונה ולבדוק - בין אם זה שמלות ימינה, וגם כדי לקבוע את התמונה שאתה צריך ללבוש עוד יותר. ב pedagogy לגיל הרך, קבלת פנים זו נקראת "שימוש בנושא - מודל סכמטי".

דוגמה למודל כזה לילדים בגילאי 3 שנים (ביגוד העונה של דמי):

טפט № 1 - גרבונים. טפט № 2 - גרביים ומגפיים, תמונה № 3 - מגשר. טפט № 4 - כובע. תמונה מספר 5. מעיל וצעיף.

כיצד להשתמש במודל התמונה:

ראשון עם ההלבשה, אתה תדון במה שאתה צריך ללבוש. ואז התינוק יוכל להשתמש בתמונה עצמה - את המודל ובעזרת מודל תמונה, הוא יוכל לשלוט בעצמו. אז הניח את היסודות של שליטה עצמית בסיסית.

עזרה טובה מאוד לזכור את רצף ההלבשה משחקים כמו: "Nauchi נעילה", "עזרה Mishke להתלבש לטיול." הגיבור של המשחק - הצעצוע לא יודע איך להתלבש, כל הזמן מאפשר טעויות, והתינוק מתקן אותם (אתה יכול להסתכל על התמונה - המודל ו "ללמד דוב" להשתמש בו). ואז, יחד עם הצעצוע הזה, התינוק הולך לטייל. במשחקים כאלה, ילדים מתבוללים בקלות ושנינו רצף של ההלבשה, הם רואים מה הטעויות להוביל (הדוב הראשון לשים על הסוודר, ושכח את חולצת טריקו) ולראות איך השגיאות נכונות, להבין מדוע רצף הוא (כי ראשית, אם כן).

שליטה עצמית טוב "מלמד" תינוק ועוד מצב משחק עם צעצוע כי "שמלות" לטיול ליד הילד ( מצב המשחק - "אנחנו הולכים לטייל עם דובון / בובה, וכו '"). הצעצוע מצביע על התינוק על שגיאות ההלבשה (לדוגמה, חורים דילגים כאשר הכפתורים הם מהודקים, ולכן החולצה העביר את הצד, או את הנעליים "להסתכל על כיוונים שונים" או לשכוח ללבוש גרביים). אבל איך הטעויות האלה לתקן - הצעצוע לא יודע, אם כי בכנות מזדהה את התינוק. זה פותר את התינוק עצמו יחד עם מבוגרים. ומתקן את הטעויות שבוצעו.

בגיל זה אנו ממשיכים לרכוש את התינוק כדי להפיץ את הבגדים שלך במקומות, להסביר למה זה הכרחי. אנו מראים לילדים סיבוביים - יחסי חקירה. לדוגמה: "אנחנו הולכים אל נעלי האדמה, אדמה, חול עליהם. אתה צריך לשים אותם כדי לא לטשטוש דברים אחרים. מה יקרה אם ישים אותם על המדף? חול והארץ יצייר, ודברים אחרים נחסמים ". או: "מה החולצה היפה שלך. בואו נתלה את זה בזהירות, כך שהיא לא תתגלה "," מי מגן על בגדיה, תלוי בעדינות, שהוא תמיד נראה מסודר, יפה, "" לא הניח את הנעליים במקום - הייתי צריך לחפש אותם הרבה זמן, ויכול לשחק באותו זמן. לכן, כל הדברים שאנחנו שוכבים במקומנו ".

אם נעזור לילד לבצע פעולה כאשר ההלבשה (למשל, ילד בן שלוש עדיין לא יכול להתחדש במעלה הנעליים ומבקש ממנו לעזור), אם כך במהלך העזרה, אנחנו בהחלט מדברים עם התינוק ולהראות - אנו מסבירים לו את הדרך: "תראי, לקחתי את התחרה. שמתי אותו בצד השני ומחפשים את קצה בחלון. ועכשיו אתה יכול לעזור לי עוד ולהציע מה לעשות. איפה אני צריך להעביר את התחרה? איפה לדחוף את קצה? ומה נעשה הבא? "

מצב זה, כאשר מבוגר שרוך את נעליו לילד, והוא בהחלט לא מעורב בתהליך זה, אבל במקום להביט את החלון, הטאבלט או הטלוויזיה אינה מקובלת!

אם אנחנו מדברים עם התינוק, ואז הוא זוכר בהדרגה את מה שאתה צריך לעשות, בסופו של דבר אני בהחלט רוצה לנסות את עצמי, וללמוד! בנוסף, מדבר עם ילד במהלך ההלבשה והתפשטות, אנו מפתחים את נאומו, מלמדים אותו לדיאלוג.

ב -4 שנים, כל ילד בריא, אם הוא נלמד להתלבש, יכול להדק את כל הכפתורים, ברקים, לחצנים על בגדיהם (למעט מהמחברים על הגב) ונעליים לכה, לקשור את השרוכים עליהם.

מ 4 שנים הילד כבר עצמאי מאוד, השתלט על תהליך ההלבשה והתפשטות, ואנחנו מתחילים לשלם תשומת לב מיוחדת תרבות המראה. לדוגמה, אנו מראים את התינוק כי יש צורך, לשים שמלה, להסתכל על עצמך במראה, להחליק את הצווארון, קפלים על החגורה, לראות, היא בדיוק החגורה, השמלה היא גם יושב. אנו מלמדים את השימוש בערעורים מנומסים: "תעזור לי, בבקשה, אני לא יכול לעבוד ... תודה על העזרה," "תן לי לעזור לך" ואחרים. אם יש תינוק במשפחה, אנו מעודדים את עזרתו של ילד סאבר לגידול קטן, גידול.

כ 4 שנים ומאוחר יותר הילד יכול נקו את הבגדים שלך עם מברשת, בצע את המראה שלך (לבת בעיות ולתקן אותם בעצמך). לדוגמה, ייתכן שהוא עשוי להבחין כי הלחצנים החמיצו באופן שגוי (החמיץ כמה חורים) ולתקן את השגיאה עצמה (מבלי להזכיר למבוגר או לבקשתו). ילדים יכולים להוסיף נעליים יבשות, כפפות, כובעים במקום שאתה מיושב על משימה זו (בגן זה ארון מיוחד לייבוש דברים של ילדים - ארון ייבוש, בית - סוללה או מקום חם שונה). אנחנו משלמים תשומת לב מיוחדת לדיוק של קיפול הבגדים שלך, הילד שיבח דווקא לביצוע הביצועים: "כמה בגדים מסודרים. היא תייבש היטב ולא תעלה ".

מ 5-6 שנים ילדים יכולים לנגב את נעליהם עם מטלית, לנקות את המברשת, לשמור על סדר בתא שלהם עם בגדים (לשים דברים בכל מקום, לנגב את המדפים מאבק).

בואו לסכם מה הילד יכול לעשות בגילאים שונים:

עוד על סודות ההלבשה תלמד בהמשך מאמר זה - (חלק 2). בתוכו, תוכלו למצוא עצות על פתרון מצבים ספציפיים: מה לעשות אם הילד לאט לאט שמלות, אם הוא לא יכול להבחין את המגף הנכון ושמאלי, לא יודע איך ללבוש מכנסיים ואחרים. אני מציע משחקים וטכניקות מעניינות כדי לפתור בעיות אלה מן החוויה שלך עם ילדים - reoxoites.

- טיפים מזיקים ושימושיים להורים

בעת רכישת בגדים, לשים לב לעובדה כי הילד יכול ללבוש אותו באופן עצמאי. השתמש מכנסיים וחצאיות על הלהקה גומי, חולצות רחב שמלות, קל ללבוש נעלי Velcro.

עם זאת, כמו הילד גדל, אתה יכול לקנות דברים על clas. לעשות את זה כאשר אתה רואה שהילד שולט בסוג זה של אבזם והוא צריך הכשרה נוספת.

1. ארגון הקבינט.

להדגיש את המדפים התחתונים לבגדי ילדים, אשר הילד יכול בקלות להגיע, או לעשות צולב על איזה בגדים יכול לתלות ברמת הצמיחה של הילד.

1. בחירת בגדים על ידי ילד.

ילדים חייבים לבחור את עצמם שהם רוצים ללבוש. אבל עבור ילדים צעירים יכול להיות בחירה קשה של כמויות גדולות של בגדים. לכן, בואו נבחר מתוך רק כמה אפשרויות: בחר 2-3 זוגות של מכנסיים, חולצות או בגדים אחרים המתאימים למזג האוויר, והתפשטו על מדפי ילדים. אתה יכול להגיב על האפשרויות: "האם אתה רוצה ללבוש חצאית או מכנסיים? חולצת טריקו אדומה או כחולה? "

1. בחר בגדים מראש.

אם הילד צריך להיות מרוכז במהירות בבוקר (למשל, בגן), אתה יכול להכין בגדים יחד עם התינוק בערב ולשים אותו בקופסה או סל. אתה יכול לדבר שוב לבחור ילד בבוקר: "אתמול אתה שם ג 'ינס כחול בסל, חולצה לבנה ...".

1. למד להתלבש.

להראות איך ללבוש דברים. לפעמים משהו, ברור להורים פשוטים וברורים, יכולים לגרום לקשיים גדולים מהילד. לכן, להראות לאט איך ללבוש חתיכת בגדים או אחרת, כאילו מקוטעת את הפעולות שלך. כאשר ילד מנסה להתלבש באופן עצמאי, לא למהר ולא לתקן את זה.

אם התינוק שלך מבקש עזרה או עצבני בעצמך ולא להתמודד, הקפד לעזור לו.

1. מבחר של הלבשה תחתונה ואביזרים מזג האוויר.

כדי שהילד יהיה קל יותר להתלבש, עדיף להוציא את בגדי הרחוב למקום בולט. בחר רק את הבגדים המתאימים לעונה. לעשות וו עבור מקטורן ילד, כך שהוא יכול לתלות אותו בעצמו. שים את המגפיים למקום מסוים, כך שהתינוק תמיד יכול למצוא אותם בעצמך ולחזור למקום. כובעים וצעיפים (מתאים לעונה) הוא גם טוב יותר לשים במקום זול, למשל, בסל קטן. ילדים אוהבים להשתמש במטריה בגשם, כמבוגרים עושים את זה. אל תכחישו אותם בהזדמנות זו, ללמד אותו לייבש אותו לחזור מהרחוב כפי שהוא נעשה בבית.

ללכת בבוקר אל החלון ולראות מה מזג האוויר: אולי היום הוא חם יותר מהרגיל ואתה יכול ללכת לטייל בלי כובע. או יורד גשם ונזקק למטרייה. ילדים בכירים מלמדים תחזית מזג האוויר כפי שאתה עושה.

1. למד ללבוש ז'קט.

בקבוצות מונטסורי, לעתים קרובות ניתן לראות טריק כזה, אשר מאוד מאפשר את תהליך ההלבשה לילדים והפתיעת אנשים לא מוכרים לו. אז הילד יכול ללבוש ז 'קט כבר החל מחודש וחצי שנים.

הילד מכניס את הז'קט על הרצפה, מכוסה לעצמו, מוסיף את ידיו בשרוול ועובר בראשו. אז המעיל מקווה בלי מבוגרים!

1. ללמוד ללבוש נעליים.

בדיוק כמו בגדים, לבחור נעליים פשוטות. זה בדרך כלל הדבר הראשון שאתה מנסה לעשות ילדים אחרי שנה - ללבוש נעליים בעצמך. לכן, הנעליים הראשונות צריך להיות יצוק פשוט מאוד להיות ללא אבזם או velcro. שים את הכיסא ליד הכניסה להציע לילד לשבת בשלווה, לא ממהר, ללבוש נעליים. יש לציין כי בקבוצות מונטסורי של ילדים ללבוש נעליים לא על הרגל, לא לתקן. ילדים להבחין במהירות כי הם לא נוח, והם לומדים ללבוש מגפיים כראוי.

1. סיוע הדדי.

ילדים בקבוצת מונטסורי בדרך כלל מסייעים זה לזה במהלך ההלבשה. לכן, אם יש לך כמה ילדים, מציעים זקנים לעזור לילדים. לא משנה כמה מפתיע, ילדים לעתים קרובות מבינים את ההסברים של הילדים הבכור מאשר הוריהם.

1. טיפול עצמאי לבגדים ולנעליים.

אחרי הליכה, להציע את הילד לבדוק את הבגדים ואת הנעליים. נעליים, אם יש צורך, אתה צריך לנקות או לשטוף. כתמים אפשריים על הבגדים העליונים - מדי. תן לילד את ההזדמנות לעשות את זה בעצמך. למדו את הילד כדי לבדוק את הבגדים בערב ולשים את המלוכלך לסל לשטיפה, ונקי - נקי בחזרה לארון.

בגיל שלוש שנים, הילדים משמיעים כל הזמן את הביטוי "אני עצמי". הרצון של הילדים לעשות הכל עצמו בקלות לפנות לצדו, ואמהות יוכלו ללמוד ילדים ללא קושי רב לנקות את הצעצועים ולהשתמש סכו"ם. וכמובן, ללמד ילד להתלבש בעצמך.

נסו ללמד את התינוק ליכולת זו עד קבלת הגן. לכן, תוכלו להפוך את דמי הבוקר לאירוע מהיר ו "שטויות" ולפשט באופן משמעותי את עבודתו של המחנך. והגנרן ירגיש כמו הרבה יותר נוח בקבוצה. מספר קטן יותר של נזיפות באטיות וביטחון שלהם שווה את זה.

מיומנויות בסיסיות של ילדים מתחת לגיל 4 וגיל הרך

איך ללמד ילד להתלבש עצמך? אל תמהר את הילדים, מנסה להחדיר מיומנויות חדשות. כל מיומנות נוצרת בהדרגה, אתה רק צריך לתמוך בתמיכה שלך. הרופא המפורסם ומורה מריה מונטסורי אמרו כי יש צורך לעזור לתינוק לעשות את זה בעצמו.

אם התינוק והתינוקות מתלבשים לחלוטין את הוריהם, ואז ילד בן שנה הוא מסוגל להסיר גרביים וכובע. ב 2 שנים, הוא ילמד ללבוש אותם, וגם יוכלו לירות תחתונים, גרבונים, מכנסיים. ב 3 שנים, ילדים יוכלו:

• ללבוש כובע, גרביים, אפוד (לא לחצנים);
• הסר ללבוש גרבונים ומכנסיים;
• נעליים נעליים, נעליים (ללא שרוך);
• משוך את החולצה והחולצה;
• להדק ואת unbutton רוכסן, מבוגר מאומן.

ב 4, הילד יודע:

• לחצני כפתורים על בגדים;
• למתוח את המגשר, חולצת טריקו;
• לשים על המכנסיים;
• פס לחלוטין.

אם ילדים של ארבע שנים עדיין לבושים בבקרת הורים, אז הילדים הבכירים יוכלו להתלבש, ובהתאם, להתפשט באופן עצמאי לחלוטין. עם זאת, הם חייבים להיות מוכנים לעצמאות כאלה, רצוי מגיל צעיר.

לשחק, נהנה, רכבת

כמובן, ללמד את ההלבשה התינוק להתפשט, תצטרך זמן סבלנות ההורים. שיעור קשה זה יהיה יותר כיף ומושך אם אתה קורא למשחקי עזרה קצת פנטזיה.

• עבור גיל בן שנה, לקפל את הדברים האהובים של הילד בתיבה שבה זה נוח אינטראקציה. בהתחלה הוא פשוט יניב בגדים מן המגירה, ואז לנסות לנסות.
• השתמש במיומנות האהבה של ילדים עבור גלגול נשמות. בדוק את התלבושות של הרופא (יחד עם צעצוע עזרה ראשונה ערכת), כבאי, תלבושות השנה החדשה, דוב, פתיתי שלג, פיראט. אתה יכול להסתדר ו handicrafts: חולצה לבנה הופך חלוק רחצה רפואי, כובע ואפוד - צורה של ההודעה. תגיד לי יחד עם התינוק כאשר אתה משחק משחקי משחק תפקידים.
• הפוך את הידיים שלך מכשירים מיוחדים לשיפור הידיים התנועה. במחצית אחת של הבד הדוק, הכפתורים הגדולים שלנו, רוכסנים, Velcro, לחצנים ווים. לחצי השני, החלק השני של מחברים, ולכפתורים, להפוך את השסנים. קצת הכשרה - ולהמשיך להכשרה מעשית.
• אתה תכה את האוסף לרחוב - לא הולכים למגרש המשחקים, אבל בחלל או עזיבה לחולה. תגיד לנו שזה לא ילד הולך לרחוב, והאסטרונאוט מתכונן לטיסה, שמלות כבאי על האתגר. עצור זמן מסוים על טיימר, למשל, חמש דקות שעבורו קוסמילס צעיר צריך להיות זמן להתלבש. למשימה, המשימה היא להכין הפתעה קטנה.
• לארגן את התחרות, מי מהם יפגוש מהר יותר. להסביר את הכללים מראש - אתה צריך להתלבש לחלוטין, ולאחר מכן לסבך את הדרישות - מראה מסודר. בהתחלה, לאבד את התינוק כדי למנוע קרעים. אם יש כמה ילדים במשפחה, אל תארגן תחרות ביניהם. תן לכל אחד מהם להתחרות איתך.

מתברר שאתה מלמד ילד להתפשט הרבה יותר קל מאשר ההלבשה. התחל עם התפשטות - תן לילד בן שנה עצמו מסיר כובעים, מהדק את הגרביים ומפנה את הגרבונים בצד הקדמי. לא למהר מיד כדי לעזור, לתת לילדים עצמם להתמודד עם קשיים. אם פירור התנודד באמצע, לדחוף מעט, אבל לא למלא את כל העבודה עבור זה. מה עוד לשקול?

1. כמה ילדים מפוחדים בכמות גדולה של בגדים. לשטוף דברים לשני חלקים: אחד מכניס את אמא, והשני הוא ילד. בהדרגה להעביר ידיים של ילדים נושא אחד - מכנסיים ראשונים, סווטשירטים, ולאחר מכן jumpsuit. לעשות זאת עד שהוא מתחיל להתלבש שלי לחלוטין.
2. כך שילדים מצליחים לזכור את הרצף, להכין את העריסה. להרוויח כרזות על ידי מתאר את מה שאתה צריך ללבוש, ולמקם אותם בחדר הילדים. מורחים דברים על השטיח בסדר הרצוי. למד את התינוק כדי לבדוק את נכונות המשימה.
3. להכין בגדים למחר מהערב. במיוחד פריט זה רלוונטי בעונה הקרה. יחד, להרים את תלבושת הבוקר, להפיץ את החולצה, המכנסיים או השמלה כדי על המיטה או בחלק של החדר שבו אף אחד לא הולך.
4. לעתים קרובות, ילדים לא מקבלים לזכור איפה החזית, ואיפה הצד האחורי של הדבר. כדי להקל על שינון, לקבל בגדים עם כיסים, מול החזית. אם אתה נמשך על ידי תפירה, לנסות לעשות רקמה, applique על חולצת טריקו ושמלה.
5. קל יותר לילדים ללבוש חולצות וגרביים, אם הם קצת חיוניות. כנ"ל לגבי הסוודרים עם הצוואר. בתהליך של לימוד המיומנות, לקנות בגדים על גודל עוד, ואז החדר של שנתיים יעשה את זה קל יותר לאכול את הראש ולמשוך את השרוולים.
6. בוא להתלבש בלי להפוך את חובתו. לפעמים החלפה הרגילה של חולצת טריקו אדומה על ירוק, שמלות על סופראני עוזרת למנוע גחמות, היסטריה ומצב רוח רע. אל תתעקש אם הבן או הבת לא רוצה להתלבש היום. אולי הוא חלה, לא ישן, הוא קם מן הרגל הזאת. מסכים לעשות זאת יחד. אמא תלבש את המחצית הימנית, והתינוק נשאר.
7. זוכר ילדים לבחור ארון בגדים. קנה בגדים יחד, לנתח את התוכן של ארונות, עניין כי היום צעירים אופנתי מעמיד גן ילדים. לא לנזוף ולא לדחות את הרעיונות שלו, גם אם התלבושת נכשלה. נסו להסביר את הסיבה: הצבעים אינם משולבים, חם מדי או קר.

המקור של כישלון פעוט להתלבש לרוב הוא אי הנוחות של בגדים. לדוגמה, זה לא נעים למגע, חזק מדי, צמר דוקרני, תפרים קשים. אם פירור שובב, דוחף כל דבר, מנסה לברר מה לא בסדר עם זה, ולבחור אפשרות נעימה יותר.

אל תשכח לשבח עבור כל ניסיון מוצלח. הבן עצמו משך את הגרביים - חכם, הבת דפקה את שרוכי הנעליים - נפלא, לשים את הכובע (תן את הגב לנצח) - טוב מאוד. השבח לכל הישג קטן, ואז השאלה היא איך ללמד את הילד להתלבש בעצמך, לא יעמוד לפני שאתה לא כל כך חריף.

הדפס

קרא גם

להראות יותר

הבן שלי לא בן שלוש, אבל אני מנסה ללמד אותו לעצמאות. כי בקרוב הוא ילך לגן. כשהבן קם בבוקר, הוא מתלבש בעצמו. כמובן, כמה קשיים עדיין יש. לדוגמה, העקבים בגרביים מצד שני, הקצרים מטופלים מראש, חולצת טריקו יכול ללבוש אותו, לפעמים מתברר, לפעמים לא. אבל אני חושב שעדיין יש לנו הכל קדימה!)

תשובה

כאשר לימדתי את הבת להתלבש זה היה משהו עם משהו! והיא לא אהבה להתלבש מפחיד. לכן, החלטתי לעשות סוג של משחק מן ההלבשה. ואת הטיפים של מאמר זה עזר מאוד. בהתחלה, ההלבשה נראתה כמו סוג של מסע, מה ללבוש תחילה איך ללבוש אותו לא בפנים החוצה. היו כמובן את הבעיות תחילה, אבל אז היא אהבה את זה עכשיו היא לבשה בכוחות עצמו, עצמה בוחרת מה ללבוש וגדל אופנתי) עכשיו זה ללמד לקשור את שרוזי.

תשובה

הבת שלי היא שנה וחמישה חודשים. התחיל הכשרה מתפשטת, שכן לילד הוא המיומנות ביותר של הלידה בגיל זה. בהתחלה, כל הפעולות על הילד נעשו: גרביים מצופים, מכנסיים, לחצני דרגות על חולצה וצילמו אותו. התפשט בובה. ובהדרגה החלה מיומנות זו לשלוט. ואז הבת, מביטה בנו, החלה להעתיק את פעולותינו, כלומר: ללבוש ולהסיר את הכובע. תן לזה עדיין להיות מעוקל, אבל עם הזמן, כל הפעולות מוצפות. גרבונים ומכנסיים כמעט עצמה מעידה, אנחנו עוזרים רק בחריץ של הרגליים לדחוף, ואז מושך את עצמי. כמובן, גם לתקן. לכן, אני מאמין, אם אפשר, את הכישורים של ההלבשה להתפשט צריך להיות מחוסן מאז שנה אחת, כדי לקבל סבלנות, והכי חשוב, והכל יתברר.

תשובה

לילד שלי יש עניין בהלבשה והתפשט הופיע עצמו. היא התעניינה בתהליך עצמו. לכן, לא היו לנו קשיים מיוחדים. נותרה בעיה עם lacquation היום. כי לא על כל נעלי ילדים יש שרוכים, בעיקר velcro. קנו נעליים עם שרופאות באביב, עכשיו ננסה ללמוד לרופף.

תשובה

הורים ואחות לא היו צריכים לנפח על ההלבשה ולהתפשט. הילד כבר ביקש להתלבש משנתיים. היא פיתחה עניין כזה בדברים בגלל הבובה. היא ניסתה לראשונה לשנות את הבובה, מבחין בדברים מוכרים, היא כבר ברחה לשולחן המיטה, מושכת את בגדיה, נשפה אותה עליו. בעיה קטנה היתה רק כי היה צורך ללמד ללבוש דברים נכון. בעיה תכופה היתה החומר בדרך הלא נכונה. אבל עם הזמן היא למדה במהירות. בגינה לבוש עצמה \u003d)

תשובה

אירינה, אני עומד יתר על המידה. בין אם זה עזר לקפיאו "בריא". Ynaza PPO Nego מ Intererview של Pro Rota ... הנה מבט על podeee, extepeno goo.gl/rw7vwc ◄◄ (coppuppy_sylky_v_bpausep)

2013-06-13 אנדריי Dobrodeev.

שלום לכולם! היום נדבר איתך בנושא: "איך ללמד ילד להתלבש עצמך בעצמך?"

לאחר קריאת מאמר זה, תלמד 12 עצות שימושיות, כמו גם נשקול איתך את הטעויות העיקריות, הורים צעירים שהם נהנים ואינם נכונה ללמד את ילדיהם.

איך ללמד ילד להתלבש עצמך בעצמך?

יש להתחיל ללמוד ילד להתלבש בגיל שנתיים עד שלוש, בגיל זה הילד נפלא, הוא מבקש עצמאות, גיל כזה נקרא גם "אני עצמי", אז לשים לב בפעם זו.

ילדים הכי קל ללמוד איך להתפשט, לא להתלבש. בגיל שנה וחצי, הם כבר יכולים להסיר את הכובע, גרביים. אבל זה לא שווה לעצור על זה, שכן תהליך התפשטות קשורה לתהליך ההלבשה. תן לילד להתרגל לעצמאות. אתה יכול רק לעזור לילד שלך להתברר דברים מן הצד הלא נכון, unbutton את clasps מורכבים, תוך הסבר לו על מה שאתה עושה את זה. שים את הבגדים של הילד במקום הזמינים לו, תחילה הוא יטפס לתוכם, ואחרי תחילת ללבוש.

תהליך הלמידה של הילד של עצמאות קשה מאוד, אז אתה צריך להיות סבלני. לעולם אל תצעזע את הילד על מה שהוא לא עובד. אם הילד לא רוצה להתלבש באופן עצמאי לעזור לו, גרביונים למחצה, מכנסיים, ואז להציע לסיים אותו. יש צורך להציע ילד ללבוש ולהסיר משהו קל, כמו בגדים שבהם הילד יהיה קשה להתמודד עם כל עניין במיומנויות חדשות. בעתיד, הילד לומד ויבשא אפילו בגדי חורף.

עדיף אם לילד יש צעצועים עם וולקרו, מחרוזות, כפתורים, ברקים, כיסים - זה יהיה רק \u200b\u200bפלוס אימון, חוץ מזה, הילד יפתח יד של אדם קטן, כאשר הוא ישחק עם לחצנים כפתורים צעצועים או רוכסן . להציע את הברגה שלך משחק קטן, אשר מהר יותר מהמכנסיים, הוא יקבל ממתקים. כאשר ילד מבצע את מכנסיו, אומר לו שרגליו הן שתי מכוניות, ומכנסי המוסך, הניחו למכוניות לנסוע למוסך. אני בטוח שהילד יהיה מעוניין לשחק במשחק הזה, בדק את עצמו על בנו.

במהלך האופן שבו אתה ואת שמלת הילד שלך לטיול, לעזור לו, להעלות את מצב הרוח, ללכת שירים, בדיחה. אם התינוק שלך לא צריך להגיע, הוא יהיה כועס ועצבני, בשלב זה חשוב לתמוך בו. אבל זה קורה כי זה חסר תועלת לשיר (לא עוזר), אז הנה עוד עצה: אתה יכול להציע את המשחק של גיבורים מדהימים (תווים), למשל, הבן שלי אוהב את הקריקטורות "מכוניות" ואת הגיבור האהוב עליו כמובן " ברק MAC לנצח ", כאשר הוא מתלבש לי אני מציע ללבוש נעלי התעמלות, שם נעלי ההגה, כך שהוא חייב להפוך את המכנסיים הראשון עם בנזין, וכו '

לפגוע בילד והכל יתברר. אתה יכול להציע לילד משהו, והוא יתלבש באופן עצמאי, העניין העיקרי מעניין אותו. דוגמה: אולי הוא אוהב לרכוב על אופניים, על נדנדה, לשחק בתיבת החול, ללכת לסבתא, וכו ' מצא עניין והילד ילך אחריו. אם תלבש את עצמך, בוא נלך לבקר את סבתא שלי.

ילדים בגיל זה אוהבים לחקות הורים, ולכן להתלבש מול הילד כאשר הוא עצמו שמלות, אתה יכול גם לתרגם אותו לתוך המשחק "מי יהיה במהירות." בשלב זה, אתה חייב להסביר באיזה סדר אתה צריך להתלבש.

על מנת שהילד מהר יותר להתחיל להבין איך ללבוש סוודר או מכנסיים, לקנות בגדים עם כיסים או תמונות מול.

לך על פיסת בד אחד, ומצד שני, לעשות את הלולאות מתחת ללחצנים - הילדים באמת אוהבים לשחק לשים את הכפתורים על הכפתורים, ובכך ללמוד הילד איך להדק את הכפתורים על הבגדים.

לא לקנות נעלי ילדים על שרוכים, ילדים קל יותר ללמוד איך ללבוש נעליים על ברק, או velcro. למדו ילד כדי להתלבש את מכנסיו יושבים על הספה עד שהרגליים באו מתוך סטונר, ואחריה היא עומדת ומכניסה. חולצת טריקו וסוודר צריך לקנות ילד, כך שהצוואר היה חופשי, כלומר, היה קל לעבור את הראש.

אם הילד שלך כבר בן 4, והוא לא יודע איך להתלבש באופן עצמאי, אז אתה צריך להתחיל ללמוד את זה בהקדם האפשרי. הופעה תסבירו אותו קל יותר ומתלבשת כראוי בכל דבר, אולי הוא לא אוהב בגדים.

בצע את הילד לאהוב. דוגמה: אם התינוק שלך לא אוהב ז'קט, להחליף אותו עם אחד כי הוא יותר כמו ילד. אחרי הכל, אתה לא לובש את מה שאתה לא אוהב ואת הילד, חוץ מזה, הוא לא יכול לאהוב את הדוגמה של "סווטשירט" מאז היא עצמנו או מפריע לתווית על הצוואר.

טעויות של הורים צעירים

* אם הילד שלך למד להתפשט, זה לא שווה לעצור על זה, שכן תהליך התפשטות קשורה לתהליך ההלבשה. תן לילד להתרגל לעצמאות, אתה צריך ללמד אותו.

* זה קורה שההורים ממהרים לעבוד במקום כלשהו, \u200b\u200bוהילד צריך להישלח מהר יותר בגינה. במקביל, הילד לאט שמלות והורים לעשות טעויות - במקום לקום מראש, לעמוד מוקדם יותר, הם מחזיקים ילד ממהר, מחוקקים את הציד על הלמידה עצמאות.

* אם הילד מנסה להתלבש בכוחות עצמו, לא להפריע לו, תן לו לנסות, גם אם לא כל הניסיונות הושלמו על ידי הניצחון. לעזור לו רק כאשר הוא עצמו שואל אותך על זה.

* אי אפשר לגזוף ילד ולדרוש שהוא לבוש רק את עצמו. הקפד לעזור לו, אם תראה שהוא עושה משהו לא בסדר. Tuping את הילד כמה קל ללבוש את זה או את זה. אתה יכול להראות על עצמך איך להתלבש, למשל, חולצת טריקו. לא לתקן את הילד אם זה לא היה לבוש ככה (דוגמה: לא משקף חולצת טריקו מתחת למכנסיים), הוא לבש את עצמו וזה חשוב מאוד. השבח אותו !!!

* לא לצעוק לילד אם הוא לא יכול ללבוש סוודר, כי הוא לא נכון לעודד את הראש שלו, חשוב להסביר איך לעשות את זה נכון.

אני אסיים את המאמר הזה על זה. בריאות לך ולילדים שלך!

גם אם אתה לא הולך לתת את התינוק שלך לגן, אז אתה צריך ללמוד את זה בעצמך כל אותו הדבר. מוקדם יותר הילד ינצח מיומנויות אלה, כמו שזה יהיה קל יותר. איך ללמד ילד עם להתלבש עצמאית להתמודד עם אי-רצון ללמוד במקרה זה, אנו נספר במאמר זה.

בן כמה אתה צריך ללמד ילד להתלבש ולהפשיט את עצמך?

כבר מ 1.5-2 שנים, ילדים מתחילים להציג באופן פעיל סקרנות. הם רוצים ללמוד יותר ויותר מידע, לעזור לאמא על משק הבית, וכמובן, השמלה ולהתלבש. אל תמריא את התינוק מהידע הזה, הוא הגיל המתאים ביותר להתחיל ללמוד להתלבש עצמאית .

Svetlana Andreevna, 27 שנים, אמא 2 ילדים

"אחרי רחצה, תן לתינוק לשים על התחתונים שלהם. בעת איסוף לטיול או ללכת לבקר, תן לו לנסות לדחוף את הרגליים לתוך גרבונים ללבוש גרביים. נסה ללא צורך לעזור לו בזה. תן לזה ללבוש עקום, קוסו, לא בצד השני - אבל ינסו להתלבש.

כנ"ל זה חל על התפשטות. תגיד לתינוק להסיר, למשל, גרבונים או גרביים. גם לפני שחייה, שאל את עצמך להתפשט. "

אם התינוק לא מקבל רע או בכלל לא, לעזור לו עד שהוא בוכה.

זיכרונות שליליים שאין לו משהו לעשות משהו יושפע לרעה מהכשרה נוספת.

אולגה Sergeevna, בן 34, אמא שלושה ילדים

"באופן טבעי, אל תכריח את הילד בגיל הזה כדי להתלבש או להתפשט אם הוא לא רוצה לעשות את זה. תרגם הכל לתוך טופס המשחק. לדוגמה, תגיד לי: "בואו לשחק, מי יסיר במהירות את הגרב - אתה או לי?" ילדים מנסים להביס את התחרות מאוד, אפילו בגיל כה קטן ".

למה אתה צריך ללמד ילד להתלבש להתפשט לשלוש שנים?

הילד צריך ללמד לשלוש שנים להתלבש להתפשט בהכרח! אחרי הכל, בגיל זה הוא ילך לגן. אולי מישהו קודם או מאוחר יותר, אבל עדיין, בתוך שלוש שנים, התינוק חייב להיות מסוגל ללבוש ולירות פיג 'מה, סירות, חולצת טריקו, גרבונים, חצאיות או מכנסיים, מגפיים או מגפיים (סנדלים), כובע ומעיל (אפילו לא להדק ).

Anastasia dmitrievna, 31 שנים, אמא תאומים

"בגן הילדים, הרבה, והמורה הוא אחד. הוא לא תמיד יוכל להתקרב לכל ילד בזמן כדי לעזור לשנות את השינה, ואפילו יותר כאשר איסוף לטיול.

כמובן, אם ילד לא טוב לטפל באופן עצמאי עם בגדים, להזהיר על מורה זה, זה ישים לב אליו ואת במקרה של כישלון בסיוע ההלבשה ".

גם בצוות של ילדים יהיה ללמוד במהירות להתלבש, כי הילדות היא יריבות קבועה וכיבוש של סמכות.

אם אתה לא הולך לנהוג את פירורים שלך לתוך מוסד טרום בית הספר, זה גם שווה לטפל אימון ההלבשה העצמאיים שלו. בשלוש שנים, הילד צריך להיות מסוגל. מתוך כמה מהר הילד יוכשרו להתלבש, ההצלחה תלויה בהכשרה נוספת, הביצועים שלה. כל אימון צריך להתרחש בבת אחת.

ללמד ילד עם רוטב עצמאי להתפשט: היכן להתחיל?

כמובן, עבור כל עסק, יש צורך להתחיל. אז להוראת התינוק עם רוטב עצמאי.

אנה אוג'נהנה, בת 37, אם גדולה

"אם קרך לא מראה יוזמות להתחיל רוטב עצמאי, תוכל לעזור בובות, ארנבות רכות וחיות צעצוע אחרות. תסתכל או לקנות עבור צעצועים אלה כמה בגדים נפוצים ביותר: שמלה, מכנסיים, חולצה, חולצת טריקו וגרביים. לשחק עם התינוק, להראות איך להתלבש ומה ללבוש.

כאשר המקרה הוא זז מן הנקודה המת, כאשר איסוף לטיול, לבקש ממנו לקחת צעצוע איתך, להסביר את הרצון שלי כי הצעצוע מתגעגע וגם רוצה ללכת. שאל את הילד בעצמך להתלבש זה צעצוע, כי אין לך זמן - אתה מתלבש אותו ואת עצמך, וללא בגדים אתה לא יכול אפילו בובה. "

Alia, בן 29, אם לשני ילדים

"שימו לב לתינוק על איך הקצבים הם מהודקים, כמה נכון ובאיזה סדר אתה צריך ללבוש צעצוע.

כמה ימים לאחר מכן, היית שם לב שהילד החל להראות עניין בהלבשה שלו, כי זה כל כך גדול כדי לעזור לאמא ולהיות עצמאית ".

עבור כל הצלחה בהלבשה, אותו צעצועים, לא לשכוח לשבח את התינוק, לשאול אותו היטב ולשים את הגרביים שלה על עצמך, כי לא תצליח כפי שמתברר.

ובכל זאת, להתלבש את התינוק, לא למהר, לעשות הכל לאט כדי שיוכל לעקוב אחר הפעולות שלך ולזכור אותם.

להסביר את הילד למה חולצת הטריקו לבושה עבור חולצת טריקו, ולא ההפך. גם לספר לו על מה להדק לחצנים ומנעולים, למה לקשור את השרוכים.

אלנה ולדימירובנה, בן 41, מורה בגן, אם לשלושה ילדים

"לפתח את התינוק עם תנועתיות קטנות של אצבעות עם לחצנים שונים, כדורים, labyrinths כבל. צעצועים כאלה במגוון רחב נמכר בחנויות. בנוסף לתנועה, הם מתפתחים וחשיבה הגיונית ".

אנו בוחרים בגדים עבור הילד כראוי

מכמה נכונה נבחרים הבגדים לילד, הצלחתו תהיה תלויה בלימוד רוטב עצמאי להתפשט, רצונו להמשיך ללמוד.

העצה הנפוצה ביותר של אמהות מנוסות, לשים לב בעת בחירת בגדים לילד, אספנו ברשימה:

• לא לקנות 2-3 שנה בגדי תינוקות עם כפתורים קטנים . התנועה הקטנה של אצבעות הילד עדיין מפותחת היטב, ולכן זה יהיה קשה לו להתמודד עם פרטים קטנים על בגדים.

תְפוּקָה: אם עדיין לא נשמרת וקנתה את הדבר שאתה אוהב עם לחצנים קטנים, ואז להחליף אותם עם מסמרות גדולות או פשוטות.

• לקנות בגדים עם הילד, להתמקד על הבחירה שלו . הילד פשוט בלתי אפשרי לעשות דברים שחוקים שהוא לא אוהב. הוא יברח, לצרוח, אבל לא גורם, במיוחד באופן עצמאי. אם אתה לא אוהב את מה שהתינוק בחר, ואז זוכר: לבוש בגדים לא לך, אבל אליו. קל יותר לרכוש את הדבר על ידי הרפיה של ילד מאשר לעשות את זה ללבוש לא אוהב.

תְפוּקָה: אם הארון של התינוק יש דברים שהוא לא אוהב והוא לא רוצה ללבוש אותם, אז לא לכפות. פשוט, אם אתה עדיין לתפוס אותו ולעשות אותו ללבוש דבר כזה, בפעם הבאה הוא יכול פשוט לבוש באופן עקרוני.

• בחר רק בגדים נוחים מחומר באיכות גבוהה. . אם הילד יהיה לא נוח להרגיש את עצמו בבגדים, הוא יהיה חם בזה או קר, אז אתה תבוא שוב עם רוטב מלא של ההלבשה. ואנחנו לא יכולים לספור את הדבר הזה על עצמי לשים: ילדים נבדלים על ידי המיידיות שלהם - "לא נוח, לא אודן". נשים אלה יכולות לברוח על חתיכים לא נוחים כל היום, ועל הבא שוב ללבוש אותם, וילדים לא יסבלו אי-נוחות.

תְפוּקָה: דברים לא נוחים, צרים ואיכותיים באיכות נמוכה פשוט להסיר. רצוי להסתיר אותם לחלוטין או לתת את התינוק לראות אותם. דברים שגרמו אי נוחות יכול לעורר את המראה של מצב רוח רע.

• חולצות, סוודרים ופיג'מה קונים עם גרון רחב, כך שהתינוק יכול לסגור בחופשיות את ראשה . אמא הזאת יכולה פשוט לעשות מאמצים לדחוף את התינוק בסוודר. הילד עצמו לאחר הניסיון הלא מוצלח הראשון לדחוף את ראשו בשער יסרב למיזם הזה.

תְפוּקָה: אם קנית סוודר בלי ילד, בזמן שניסה בבית, הבחין כי הדלת היא הדוקה, אתה יכול לחלוק את זה בעצמך, או לעשות חתך על הצווארון, כדי strver אותו ולתפור כפתור יפה. התינוק יוכל ללבוש סוודר בכוחות עצמו, והאג יזרק או את המורה בגינה.

• נעליים להגיע עם Velcro, לא שרוכים . ילד בגיל 2-3 שנים לא יוכל לעמוד באופן עצמאי את שרוכי הנעליים. יציאה: ישנם מודלים של נעליים שעליה יש קריסה וטירה (או velcro).

איך ללמד את התינוק להתלבש: מה לצייר את תשומת הלב של הילד?

גרבונים וגרביים	זה הדבר הראשון שאתה צריך ללמוד איך ללבוש את הילד שלי . ילדים חוזרים על הכל למבוגרים. להסביר את התינוק, שם גרבונים "התחת ולפני" (על ידי פסים: אחד - לפני, שניים הם הגב). להראות איפה הגרביים יש עקב ו גרב. להראות על עצמך איך ללבוש את הדברים האלה נכון, תן לילד חוזר על הכל בשבילך.
סווטשירטים, חולצות טריקו וחולצות	להסביר לילד כי קל יותר ללבוש את הדברים האלה, החל מהראש, ובעתיד כדי לסקור את הידיות . קנה את הדברים האלה עם appliqués בהיר בצד הקדמי ואת החלק הקדמי, כך התינוק לא לבלבל את הצדדים ואת הגב עם החזית. בכל פעם שאתה מתחיל להתלבש, תגיד לו שזה לפני, כי יש ציור.
נעליים: שרוכים ומחברים	התינוק כבר יודע למה אתה צריך שרוכים ואביז, זה נשאר רק כדי ללמד אותו להשתמש בו נכון. כבר דיברנו על העובדה כי הנעליים עם שרוך עדיף עדיין לא רכשו. ללמד ילד כדי לקשור גידול על החבלים, ולקנות נעליים רק לארבע שנים . זה חל גם על מחברים. קנה סנדלים עם טירה כזו, אבל ללבוש אותם רק לטיול, כאשר אתה עצמך יכול לעזור לתינוק. עבור גן ילדים, לקבל נעליים עם נעלי Velcro וברקים, להתמודד עם מנעולים כאלה לילד לא יהיה קשה. שמאל או ימין המגפיים? זה גם קל מאוד להסביר לאותו מחברים או מנעולים, הם תמיד על החלק החיצוני של הרגליים.
כובעים וקשרים על הכובעים	על מנת שהילד לזכור בקלות היכן, ואיפה מניות התחת, לקנות אותם גם עם תמונה בחזית, להראות שיש תפר. ללמד את התינוק ללבוש כובע טוב יותר מול המראה, כך שהוא עצמו ראה איך הוא מקבל ומה צריך להיות קבוע . מן הקשרים בגיל זה, לסרב, יש הרבה מקלות עם וולקרו והידוק מחרוזות.
בָּרָק	עכשיו כמעט כל המעילים נעשים עם ברק, אז אתה צריך ללמד את התינוק שלך להשתמש בהם. למד להדק את המנעולים על הדבר חסר פרי . שים את הז'קט על המיטה והניח את הטירה עם התינוק ואונטבון. כאשר הוא לא נשמע טוב, המשך ללמוד על עצמך (תן לזה להדק את המעיל עליך), ואז זה כבר מנסה להדק את עצמך.
לחצנים ולחצנים	כאשר לומדים את הילד כדי להדק את הכפתורים ואת הכפתורים, להסביר לו כי יש צורך עבור כל כפתור כדי להיכנס לתוך "מינק" שלך, כמו גם עם הלחצנים . להראות איך מכוער יהיה מכוער ולא נוח אם זה לא בסדר להדק אותם. בחר בגדים עם לחצנים גדולים וכפתורים.

מה אם הילד מסרב ללמוד להתלבש?

אם התינוק לא רוצה לשנות את עצמם באופן עצמאי, ואז לנסות לשחד את זה עם צעצוע חדש או מתיקות נוספת. בדרך כלל, ילדים הולכים לעבור זה.

אוגניה סאבליבנה, בן 31, אם לשני ילדים

"אתה יכול להתחיל ללמוד בצורה של משחקים. תגיד לי כי גרבונים ומכנסיים הם מנהרות קסם כאלה, ורגלי התינוק הם רכבות. הפעל את הפנטזיה, אומרים שזה לא רק ז 'קט ומכנסיים, ותלבושת גיבור, אשר יעבוד רק אם הילד עצמו מעמיד ".

טטיאנה, בן 35, אמא של ארבעה ילדים

"תחרויות: מי יתמודד במהירות עם האוסף: מבוגרים או ילדים. ההשתתפות צריכה לקחת ואתה עצמך, כך שזה מעניין ומהנה. "

בשום מקרה לא גורר לילד אם הוא מסרב להתלבש באופן עצמאי, ייקח סוף סוף את רצונו ללמוד.

לַחֲזוֹר