הורד תמונות של תיאטרון ילדים של האגדה שלוש דובים. תיאטרון בובות "שלוש דובים

מוסד חינוך תקציבי ממלכתי

בית ספר עירוני מוסקבה מספר 717

מחלקה לגיל הרך מספר 5

סיכום השיעור על פעילויות תיאטרון.

בימוי האגדה "שלוש דובים"

מוּחזָק:

פדיצ'קינה נ.ב.

מוסקבה, 2015

מטרה: להעלות את סיפור העם הרוסי "שלוש דובים"

פיתוח יכולות אמנותיות, פיתוח דיבור (הרחבה והעשרה של אוצר המילים, צביעת דיבור רגשית, פיתוח אקספרסיביות של הבעות פנים, מחוות, פיתוח זיכרון, תשומת לב, חשיבה)

טיפוח התעניינות בפעילויות תיאטרון, טיפוח תחושת קולקטיביזם, התארגנות לצוות הילדים.

חומרים וציוד:

1) ציוד מוזיקלי: מרכז מוסיקה (טייפ) עם הקלטת צלילי הטבע (רעשי רוח, שירת ציפורים, רחש נחל);

2) נוף לאגדה: עצים, צריף של דובים, גדר ואטלים, מיטות דובים, שולחן, כסאות בגדלים שונים.

3) תכונות: סלסלה, עצים להסקה (בולי עץ, מסרגות, חוט, בובות פטריות, קערות, כפות, צנצנת דבש.

4) תלבושות של גיבורי האגדה:

סבא-חולצה-חולצה, מכנסיים רחבים, נעלי באסט;

סבתא - שמלת שמש (מעיל רחב וחצאית ארוכה, צעיף על ראשה;

נכדה (הילדה מאשה) - שמלת שמש, סרט בשיער (או מטפחת בהירה, מטפחת);

החברות של מאשה - לבושות כמו מאשה

דובים - כובעי דובים (או מסכות), בגדים כמו סבא וסבתא.

מוביל (מספר סיפורים) - שמלת שמש, קוקושניק.

עבודה מקדימה: קריאת הסיפור העממי הרוסי "שלוש דובים", בחינת איורים, דיון בדמויות הגיבורים, למידת תפקידים.

דמויות (גיבורי האגדה), דמויות:

סבא חביב מטבעו, מדבר בשקט אך בבירור, נותן הוראות;

סבתא אוהבת, דואגת, קצת מטרידה;

נכדה (ילדה מאשה) - חסרת מנוחה, מינקס, עליזה, מדברת בקול רם, במהירות, לא מקשיבה לסבא וסבתא;

החברות של מאשה דומות לאופיה למאשה.

מיכאיל איבנוביץ 'גדול, מגושם, חזק, מדבר בקול מחוספס.

נסטסיה פוטאפובנה - גדולה, מגושמת, מדברת רכה יותר ממיכאילו איבנוביץ ', אך עדיין גסה,

מישוקה הוא פידג ', פידג', מדבר בקול צלול.

פעולה 1. פעולה ליד בקתת הכפר.

צריף, עצים, ווטל ליד הצריף. סבא יוצא מהבקתה לקצוץ עצים, סבתא סורגת ליד הצריף על ספסל (סתימה).

לפני זמן רב, באותו כפר גרו סבא וסבתא. ונולדה להם נכדה משנקה.

מאשה (מזמזמת ברכות):

אני אקום מוקדם בבוקר ואלך ליער.

אני אבחר שם צרור פרחים, ארקוד איתו!

אני אתקל ביער הירוק - אני אאסוף את פירות היער,

אשים אותם בסל, אני ארקוד איתם!

פעם הלכנו על חברתה של משנקה והתחלנו לקרוא לה ליער לפטריות וגרגרים.

חברה אחת:

ובכן, חברה, תתכונן להיות יותר כיף!

2 חברה:

נלך ליער הירוק, נאסוף פטריות וגרגרים!

מאשה:

סבא סבתא! תן לי להיכנס ליער לפטריות וגרגרים! הכל בשל, נבשל מרק פטריות, וריבה ריחנית!

סבא (מנענע את אצבעו):

אה, ילדה שובבה, מה לעשות איתך? לך, אבל רק תסתכל בזהירות. הנה סל בשבילכם.

אתה בצדדים, אל תעזוב את החברים שלך!

מאשה וחברותיה עוזבות, סבא וסבתא הולכים לצריף.

פעולה שנייה. יַעַר.

הנה החברות עם מאשה נכנסו ליער. מאשה וחברותיה שרות את השיר "היה עץ ליבנה בשדה", הן מובילות ריקוד עגול. (בהדרגה החברות מתחבאות מאחורי העצים).

מאשה אספה פטל,

היא פיגרה אחרי חברותיה.

היא הביטה סביב,

רק עצי חג המולד פה ושם.

היי! היי! חברות!

(מאשה מתיישבת על גדם עץ ובוכה במר).

אני לבד בשממה.

שקט, שקט, לא נשמה!

(הולך דרך היער, נקלע לבקתה של שלושה דובים, מסתכל עליו בהפתעה)

איפה שיש שקט ביער, יש צריף צבוע.

מי גר כאן בבית? מי יפתח לי את הדלת?

הדלת פתוחה, האור דולק

רק שאין בעלים.

מאשה נכנסת לצריף ורואה שולחן ושלושה כסאות: אחד גדול, אחר קטן יותר והשלישי קטן מאוד. ועל השולחן היו שלוש כוסות דייסה: גדולות, קטנות וקטנות מאוד.

מאשה ישבה על הכיסא הראשון - היא הרגישה לא בנוח, ואז ישבה על כיסא קטן יותר, וזה לא נוח כאן, אבל זה טוב על כיסא קטן.

מאשה בילתה את כל היום ביער, רעבה. היא אכלה מכוס גדולה - לא היה נוח להחזיק כף, אכלה מכוס קטנה יותר - גם לא נוחה, מאשה התחילה לאכול מכוס קטנה, אז היא אכלה את כל הדייסה.

מאשה עייפה, היא רוצה לישון, היא רואה שלוש מיטות בבקתה. היא הלכה לאחת הגדולה ביותר - היה לה איכשהו אי נוחות, איכשהו מרווחת, היא הלכה למיטה הקטנה יותר - וגם אז זה היה מביך, אבל במיטה הקטנה ביותר היא הייתה נעימה וחמה, ומאשה לא שמה לב איך נרדמה.

בינתיים, הדובים הלכו ביער. הם חזרו הביתה וראו שמישהו נמצא בביתם.

מיכאיל איבנוביץ '(מאיים):

מי ישב בכיסא שלי והזיז אותו?

ומי ישב על הכיסא שלי והזיז אותו?

מישוקה (בתביעה):

ומי ישב בכיסא שלי והפיל אותו?

הם רצו לאכול ופתאום לראות שמישהו אוכל מהכוסות.

מיכאיל איבנוביץ '(מאיים):

מי לגם מהכוס שלי?

נסטסיה פוטפובנה (בכעס):

מי אכל מהכוס שלי?

מישוקה (בתביעה):

ומי אכל מהכוס שלי ואכל הכל?

הדובים רואים שמיטותיהם מקומטות.

מיכאיל איבנוביץ '(מאיים):

מי ישן על המיטה שלי וקימט אותה?

נסטסיה פוטפובנה (בכעס):

מי ישן על המיטה שלי וקימט אותה?

מישוקה (הלך למיטתו וראה את מאשה):

מישהו ישן במיטה שלי.

מאשה (התעוררה, נראית מבוהלת אל הדובים):

אה-אוי, כמה מפחיד!

מיכאיל איבנוביץ ':

אל תפחד מאיתנו ילדה, אנחנו בכלל לא רשעים.

Nastasya Potapovna (מטפל בי בדבש):

הנה, נסו את דבש היער, הוא טעים מאוד, עזרו לעצמכם.

אתה רוצה להיות חברים? אתה תבוא לבקר אותנו.

תודה, דובים, תסלחו לי, לא בכוונה באתי לבקר אתכם. הלכתי לאיבוד.

הדובים סלחו למאשה ולקחו אותה לסבא וסבתא.

בסוף הסיפור, כל הגיבורים משתחווים.

"שלוש דובים" הוא אגדה אהובה על רבים מאז ילדותם. כולנו זוכרים את עלילתה הפשוטה ולעיתים תוהים מדוע סיפור לא פשוט כל כך לוכד את תשומת ליבנו גם בבגרותנו. בואו ניזכר במה מדובר באגדה לילדים.

גרה שם ילדה בשם מאשה. גרסאות שונות של הסיפור מספרות באופן שונה על הסיבות להיכנס ליער. מאשה מסתיימת בבית בו חיים שלושה דובים. היא יושבת על כיסאותיהם, אוכלת מהצלחות שלהם, ישנה על מיטותיהם. יותר מכל הילדה אהבה את הדברים של גור הדובים הקטן. כשחזרו שלושת הדובים הם ראו שמאשה ישנה בביתם. הילדה בקושי הצליחה לברוח מהם.

מה היא לימדה?

הסיפור מלמד זהירות, ציות. ילדים לא צריכים לעשות את מה שמאשה עשתה. עליהם לציית להוריהם ולמלא את משאלותיהם. הילדה נפלה לידי הדובים מרשלנותה. הסיפור "מאשה ושלושת הדובים" מחנך את הילדים להיות אחראים למעשיהם ולהתנהגותם של מבוגרים.

כמובן, אי אפשר לומר שהסיפור העממי מכיל רק משמעות זו. האגדה הגיעה אלינו מהפולקלור האנגלי. בתחילה הגיעה אל הדוב ילדה בשם זהב. סיפור זה עובד ממש על ידי ליאו טולסטוי.

כיצד להשתמש בתמונות

תמונות ודפי צביעה לילדים המוצגים באתר האינטרנט שלנו יעזרו לך בהתפתחות התינוק שלך. מכיוון שרוב הילדים אוהבים אגדה, הם ישמחו לבצע משימות על סמך סיפור זה.

תמונות לילדים יתרמו להתפתחות הדיבור ושינון סדר הפעולות באגדה. סדרו את התמונות ללא סדר מסוים ובקשו מהם ליצור מהם אגדה, וסדרו את הפעולות בסדר הנכון. אתה יכול גם לנסות לספר סיפור באמצעות תמונות.

שימושי גם ספרי צביעה לילדים המבוססים על אגדות. דפי הצביעה מייצגים את מאשה ושלושת הדובים, המדגימים פרקים בודדים של הסיפור. תוכלו להשתמש בדפי צביעה בגן, במרכז האסתטי, בכיתות יסוד. דפי צביעה תורמים לפיתוח מיומנויות עדינות של ידיים, דיבור, דמיון, חשיבה יצירתית. תוכלו להציע לילדים דפי צביעה מגיל שלוש. שימוש בעיפרון יכין את ידו של הילד לכתיבה.

מה יכול להיות מעניין לפירורי הצביעה על פי סיפור עממי?

סיפורים עממיים הם בדרך כלל מאוד בהירים ומגוונים. יש כאן הכל: עושר צבע, מגוון אלמנטים של איור, האפשרות להראות את דמיונך. ילדים בדרך כלל צובעים את התמונות הללו בהתלהבות. יש איפה להראות את הדמיון שלך. בנות יכולות לצייר בצבעוניות את התלבושות של מאשה, ובנים ישמחו לפנטז על קישוט בית הדוב. בזמן שהילדים מקשטים, המורה או ההורים יכולים לשים להם קריקטורה המבוססת על אגדה זו. לאחר השיעור ניתן יהיה לדון במה שונה עלילת הסרט המצויר מהסיפור שנקבע באגדה.

תמונות ודפי צביעה לילדים לסיפור האגדה "מאשה ושלושת הדובים" יעזרו למחנכים ולהורים לפתח את יכולותיו של הילד, לרתק ולהניע את הילד בעזרת סיפורי עם.

הורדות חינוכיות

תמונות

תשומת לב, חשיבה, מיומנויות מוטוריות עדינות, עוזרים לאחד את כישורי הספירה, צבעים, צורות וגדלים. ומשחקים בעבודת יד יכולים להיות כלי חינוכי מצוין הלוקח בחשבון את היכולות והאינטרסים האישיים של התינוק שלך.

המשתתפים הכינו מספר כיתות אמן משחקי חברה עשו זאת בעצמכם... לוטו, הליכונים, זיכרונות ואפילו הליכון בחוץ יהוו כלי חינוכי מצוין לכל פעוט מתחת לגיל 3 שנים.

לוטו של מכסי מזון לתינוקות

ליצירת לוטו הדפסתי תמונות צבעוניות בשכפול. היא הדביקה עותק אחד בגודל של דף A4 בגודל קרטון וכיסתה אותו בקלטת, מהעותק השני גזרתי תמונות במעגל, הדבקתי אותן על קלטת דו צדדית בתוך המכסים ממזון לתינוקות.

ניתן לראות את הכובעים פשוט, להרחיב את אוצר המילים, לשחק לוטו, למצוא את אותן תמונות על המגרש. אתה יכול לצייר תמונות בעצמך, אתה יכול להשתמש במדבקות.

למד לספור תוך כדי לימוד צבעים עם מכסי בקבוקים

על הקרטון הדבקתי מספר וצבעתי עיגולי נייר דביקים עצמיים המתאימים למספר, וכיסיתי הכל בקלטת.

אתה יכול להסתכל על קלפים, ללמוד מספרים עד 5, לשים את המספר המתאים של צבעים על העיגולים, או לחזור על אותו דפוס של עיגולים לידו.

ללמוד לספור, להשוות עם מכסי חלב

חתכתי קלפים מקרטון, עליהם הדבקתי תמונות צבעוניות בכמות מ -1 עד 5, באמצע הכרטיס הדבקתי עיגול של נייר הדבק העצמי הצבעוני שלהם. הדבקתי מספרים מ -1 עד 5 על מכסי החלב.

בניגוד למשחק הקודם, במשחק הזה עליכם לתאם את מספר בעלי החיים עם מספר מסוים על ידי הנחת הכובע המתאים במעגל. אתה יכול פשוט למצוא את כל הקלפים עם חיה אחת, עם שניים וכו ', בעתיד, משחק חיבור וחיסור.

אתה יכול לצייר כל חפץ כבעלי חיים.

אולגה אנטוננקו והבת אולסיה שנה 6 חודשים, ירוסלב

משחק לוח "בביקור אצל הדוב"

אני רוצה להפוך את משחק הלוח לפשוט, בגלל הגיל הקטן שלנו. ראשית, לקחתי: דף עבה של נייר צבעי מים, נייר קטיפה, ספר על דובים לקישוט, דבק PVA, אגרוף חור, עפרונות צבעוניים.

בעזרת אגרוף חור הכנתי מעגלים שעליהם אתה צריך ללכת במגרש המשחק. במרכז הסדין הדבקתי את הדמות הראשית מישקה עם אורח. מהמעגלים עשיתי שלושה מסלולים לפי מספר המשתתפים, שהובילו למישקה. לכל מסלול יש ריבוע עם סימן ביקורת, כלומר לזרוק שוב את הקוביות וריבוע המוקף בשחור פירושו לדלג על המהלך. עיטר את שדה המשחק בגזירים מספר.

לדעתי התברר שזה משחק לוח פשוט עבור הקטנטנים!

גאידו אולגה והבן ואניה, שנה אחת 4 חודשים, נובוסיבירסק.

משחק "Memori"

מבד גזרתי 24 עיגולים בקוטר של 4 ס"מ צבע לילך ומספר זהה של עיגולים בצבע סגול שאת קצוותיהם חתכתי במספריים מתולתלים.

תפרתי דמויות זוגיות רב צבעוניות על עיגולי הלילך. הכנתי לולאות מהסרט. קיפלתי עיגולים לילך וסגולים, הכנסתי שם לולאות ותפרתי אותם במכונת כתיבה. התברר שתים עשרה כרטיסים זוגיים.

נמאס לכם מהבלגן בחדר הילדים? נמאס לכם לאסוף אינסוף צעצועים לילדכם?

בתור התחלה, אתה יכול לקחת ארבעה או חמישה זוגות קלפים. הניחו אותם עם הפנים כלפי מטה על השולחן. עכשיו אנחנו מתחילים לפתוח קלפים, מחפשים כרטיסים זוגיים. המנצח הוא זה שאוסף עוד זוגות. משחק זה מפתח זיכרון, וגם מיומנויות מוטוריות עדינות לוקחות חלק במשחק זה.

קוסטבה אוקסנה והבן סשנקה שנה אחת 10 חודשים, דולגופרודני

הם לקחו קובייה רכה והדביקו עליה ארבעה ריבועים: אדום, כחול, ירוק וורוד. שני שדות נותרו מצוירים: הדוב ישן (דלג) והדוב נוהג (צעד אחד קדימה). טוויסטר שימש כשדה.

הגענו למספר אפשרויות לכללים:

• אפשרות 1 - גלגל את הקוביות ואיזה צבע ייפול על אותו עיגול ויעמוד. וכך הלאה עד סוף השדה;
• אפשרות 2 - אנחנו מתחילים כמו באופציה 1, אבל אם צבע חדש נושר, אנחנו עוברים בשביל מההתחלה וכך הלאה עד הסוף;
• אפשרות 3 - המגיש שם את הצבע והדוגמה, השחקן מבצע כמה שיותר צעדים כמו שהתשובה. אם התשובה אינה יודעת, דלג על המהלך.

מריה טרוחצ'בה והבת וסיליסה בת 7

משחק חברה - הליכון

עשה משחק הרפתקאות אלמנטרי עם חוקים, קוביות וכמה שחקנים.

מהות המשחק: אנחנו משחקים על פי האגדה "שלוש דובים", ולכן נדרשים שלושה שחקנים (אבא, אמא, בת). משימת הדובים היא לאסוף "פטריות" בשביל לבית. לכל אחת מהן דרכה משלה ו"סל "משלה בצורה של כף יד (גדולה - אבא, אמצע - אמא, קטנה - בת), אליה הכנסנו את הפטריות שנאספו. מספר המהלכים נקבע באמצעות קוביה עליה שלוש גרסאות נקודות (אחת, שתיים, שלוש). כמה מהלכים עברו, כל כך הרבה פטריות ונאספו.

חומרים בשימוש: שני גיליונות קרטון, מספריים, מקל דבק, נייר צבעוני, פאייטים עם נצנצים, פלסטלינה, פרטים מפסיפס, קוביה מערכת בנייה.

תהליך יצירה: חיברנו שני גיליונות קרטון בגב עם קלטת כדי להרחיב את שדה המשחק. הם חתכו שבילים צבעוניים מנייר צבעוני, הדביקו אותם. קישוטים נעשו בטכניקת אפליקציה לצד השבילים. הם גלגלו כדורי פלסטלינה, הדביקו אותם לשבילים (8 בכל שביל). הם היו תקועים עם פרטים עם רגליים מהפסיפס (התברר "פטריות").

על נייר צבעוני הם התוותו את ידם של אבא, אמא, בת (אלה "סלי הדובים"). הם לקחו קוביית גדולה מערכת הבנייה והדביקו נקודות לכל פנים (זו נקודה, שתי נקודות, שלוש נקודות). בעזרת הקוביה שהתקבלה נקבע מספר המהלכים.

סלימובה אולגה והבת אלנה שנתיים 3 חודשים, יקטרינבורג.

לוטו "שלוש דובים"

אני מציע משחק מסוג לוטו. למשחק ציירתי 3 סטים של קלפים: כפות, צלחות, כסאות, מיטות בשלושה גדלים, לכל אחת מהדמויות.

חוקי המשחק: הקלפים מדשדשים, מוערמים עם הפנים כלפי מטה. אנו הופכים את הקלף העליון, דנים במה שמוצג, באיזה גודל ומי זה יתאים. כדי להפוך את המשחק למעניין יותר, תוכלו לצייר חדר דובים עם שולחן שיכוסה. אם תרצה, תוכל להוסיף קלפים חדשים עם חפצים חדשים שאינם עוד מאגדה.

קודריאשובה נדז'דה והבן מישע שנה אחת 4 חודשים, סנט פטרסבורג.

תוכלו להתעניין גם במאמרים:

נטליה קוצ'ורובה

כיתת אמן על הכנת תיאטרון חרוט על פי אגדה"שְׁלוֹשָׁה דוב»

לִשְׁלוֹט - השיעור מיועד לאנשי חינוך לגיל הרך.

מַטָרָה: לעניין ולעודד אנשים יצירתיים הפקת תיאטרון בובות עם השימוש בהן לאחר מכן מוּמחָז פעילויות לילדים בגיל הרך.

לעורר עניין ב תיאטרלית - פעילויות משחק.

הציגו טכנולוגיה הכנת בובות חרוט.

שיפור הרמה המקצועית והחלפת שיטות עבודה מומלצות של המשתתפים, הרחבת אופקיהם.

הרכבת משתתפים לִשְׁלוֹט-מיומנויות ספציפיות בכיתה הֲכָנָה צעצועים לבית הבובות תיאטרון.

לפתח יוזמה יצירתית, דמיון, דמיון, מיומנויות ידניות.

טיפח עניין ב פעילויות תיאטרליות, לפופולריות של רעיונות חדשניים, ממצאי המחבר.

תוצאות צפויות כיתת אמן:

הבנת משתתפיו את מהות עבודתו של המורה אדונים;

פיתוח מעשי על ידי המשתתפים כיתת אמן של מיומנויות בייצור צעצועים לבית הבובות תיאטרון;

פעילות קוגניטיבית משופרת של המשתתפים כיתת אמן;

הגדלת רמת הכשירות המקצועית של המשתתפים כיתת אמן בתיאטרון פעילות וצמיחה של מוטיבציה ליצור עניין משלהם ב פעילויות תיאטרליות.

חומרים (עריכה): קרטון, פיסות בדים ולבד שונים, סקוצ'ט, דבק טיטניום.

1. אנו מייצרים ריקים לגוף ולראש מקרטון.

2. דבק חרוט ותפור חרוט מבד.

3. אנו מכסים את הקרטון קונוס חרוט מבד, מתקנים בתחתית עם מהדק.

5. אנו מדביקים את חלקי הבד על הקרטון.

7. הדביקו את החלק הקדמי והאחורי של הראש. אנו מדביקים את הראש והרגליים לגוף. הנה כזה דובון התברר!

8. מדביקים אותו יחד את הקונוסים של שאר גיבורי הסיפור ולצייר פנים על פרטי הראש. ואז אנחנו הופכים כל גיבור אגדות באותו רצף כמו דובון.

9. אלה הבובות שלי!

משפחה דובים

המשפחה של מאשה

פרסומים קשורים:

תקציר של שיעור משולב בקבוצת הביניים על האגדה "שלוש דובים" תקציר השיעור המשולב בקבוצת האמצע על האגדה "שלוש דובים" מטרות: ארגון לא ממשלתי "קוגניציה": ללמד ילדים לעקוב אחר הרצף.

תקציר השיעור המורכב "פעם באגדה ..." שלושה דובים " תקציר שיעור מקיף בנושא: "פעם באגדה ..." שהוכן על ידי :, מחנכת הגן מס '15 מהסוג ההתפתחותי הכללי, אוכתא.

תקציר ה- OOD במתמטיקה בקבוצה הצעירה השנייה המבוסס על האגדה "שלוש דובים" סיכום ה- GCD במתמטיקה עבור הקבוצה הצעירה השנייה לפי האגדה "שלוש דובים" החומר יהיה שימושי לגננות.

תקציר של שיעור פתוח באמצעות מפות חשיבה ועם מצגת על האגדה "שלוש דובים" מטרה: פיתוח פעילות הדיבור של ילדים באמצעות עריכת מפת מודיעין. משימות: 1. חינוכי: - לאיחוד הידע של הילדים על התוכן.

סיכום שיעור ההכנה לקבוצות באמצעות לוח מתמטי המבוסס על האגדה "שלוש דובים" סיכום השיעור המכין בקבוצה באמצעות לוח מתמטי המבוסס על האגדה "שלוש דובים". משימות: חינוכי: שיחה.

היום אני מגיש לתשומת ליבך כיתת אמן להכנת מסכות להצגת האגדה "השועל והארנבה". כיתת המאסטר מיועדת לילדים.

טטיאנה שירייאבה

ברצוני להציג לידיעתך כיתת אמן של פיתוח המחבר שלי של המדריך עם הצגת הביצועים שלב אחר שלב של העבודה.

"תיאטר נייר אצבע לניהול סיפור האגדה" שלוש דובים "

המדריך יכול לשמש לילדים בגיל הרך בגיל מבוגר ובינוניים, כמו גם למשחקים עם ילדים צעירים בתקופת ההסתגלות; לפיתוח כישורי דיבור ותקשורת של ילדים.

צִיוּד

כדי ליצור מסך לתיאטרון בובות, אנו זקוקים לארגז נעליים, נייר צבעוני דבק, תחרה, אגרוף, חורים, קרטונים צבעוניים, נייר קטיפה, סמל, מקל דבק, דבק-על, תמונות עם איורים לסיפור האגדה "שלוש דובים ", תבניות גלולות, קרפ סאטן אדום, מחט, חוט, סכין נייר מכתבים.

שלבי העבודה

בעזרת סכין פקידות אנו מבצעים חתכים בתחתית הקופסה וגוזרים את המסך שעל המכסה.

אנחנו מדביקים את קופסת הנעליים בנייר דבק צבעוני.

אנחנו מדביקים את השמש בקרניים ועננים על פינת המכסה.

בעזרת סמל אנו יוצרים חורים בקיר האחורי של הקופסה ובדפנות.

אנו מכניסים לולאות לחור ומתקנים בעזרת אגרוף חור.

אנו משחילים את החוטים לחורים וקושרים אותם.

אנו מכינים קישוטי עצים מקרטון.

אנחנו מדביקים תמונות על הקרטון.

אנחנו יוצרים חור בכל תמונה בשלושה מקומות וגם ממסגרים אותה עם לולאות.

אנו יוצרים סמל ומסגרים שלושה חורים על הקופסה מול המסך בעזרת לולאות.

תמונות ישמשו כקישוטי צילום.

אנו משחילים את התחרה לחורים בתמונות.

אנו מחברים את התמונות עם הקופסה ומדביקים את הכבל לטבעת כך שקישוטי הצילום יוכלו לגלול בקלות.

אנו מכינים ריקות קרטון לבובות.

אנחנו יוצרים עיניים מתבניות גלולות.

אנו מדביקים צינורות קרטון בקוטר של אצבע לדמויות שמאחור.

הכנת עמדת פלטפורמה לבובות. אנו מדביקים צינורות בקוטר קטן יותר על קרטון מאשר על בובות.

אנו מדביקים את ה"ווילונות "מאחורי המסך ואוספים אותם על חוט. התברר שמדובר בשתי swags.

תיאטרון הגולם מוכן!

פרסומים קשורים:

התייעצות עם אנשי חינוך "תיאטרון אצבעות, תיאטרון מישוש ותיאטרון צללים לפיתוח דיבור של ילדים בגיל הגן" ידוע שבחמש-עשרה השנים האחרונות, ירידה ניכרת ברמת התפתחות הדיבור של ילדים. למה? הורים מדברים פחות עם ילדיהם, כמו שרבים מדברים.

כיתת אמן להכנת תכונות לתיאטרון אצבעות להורים מחומר מאולתר. תיאטרון אצבעות בעבודת יד.

כיתת אמן "תיאטרון אצבעות". תיאטרון האצבעות הוא מכלול פסלוני דמות שלובשים על אצבע נפרדת. זה יכול.

פעילות תיאטרלית ומשחקית בגן היא אחת מצורות הפעילות המעניינות עם ילדים והיא אמצעי יעיל לפעילות מקיפה.

כיתת אמן "תיאטרון אצבעות". בשביל לעבוד איתך אנחנו צריכים: 1). דיקט - בעובי 3 ו -7 מ"מ, 2). פאזל חשמלי, 3). חֲסַר צֶבַע.

כיתת אמן "תיאטרון אצבעות על מקרים, פשוטים ומהירים מאוד" 1. באינטרנט מצאתי תמונות - פרצופים מצחיקים של בעלי חיים.

לַחֲזוֹר