דוגמאות לבגידה מסיפורת. חיבור בנושא "נאמנות ובגידה

לעתים קרובות אנו שומעים את האנטונימים הללו בחיים: נאמנות ובגידה. וכל אחד מבין את המילים הללו בדרכו שלו. למה? נאמנות מוגדרת כקביעות ברגשות, התקשרויות, אמונות. אך לעיתים רחוקות אף אחד זוכר את משמעות שורש המילה – אמונה. אמונה היא אמונה במשהו שאינו ניתן לערעור ברעיונות שלך, בהבנה. אבל בגידה היא לא יותר מהפרת נאמנות למישהו או משהו. לפי האתיקה הנוצרית, ניאוף הוא חטא חמור במיוחד. אבל בגידה לא חייבת להיות בתחום האמונה. יש דבר כזה ניאוף, בגידה במולדת, בגידה בהרשעות. כל אלה הם הזנים של הרעיון המקיף הזה.

אני רוצה להתייחס להבנה של ניאוף ונאמנות. ובעניין זה זכור את יצירות ספרותינו. בעיה זו מועלית בדרמה של א.נ. אוסטרובסקי "סופת הרעם". הדמות הראשית של הדרמה קתרינה קבנובה בגדה בבעלה עם גבר צעיר שהגיע מהבירה. יוצא דופן, בניגוד לתושבי העיר קלינובה, בוריס בשמלתו המסוימת נראה לקתרינה כה מבריק וייחודי. היא ממש מתאהבת בו ממבט ראשון. העדינות והטקט שלו אינם תואמים כלל לאפלה, בורות, גסות רוח וגסות רוח של תושבי המקום.

עם זאת, קתרינה, שמעולם לא אהבה אף אחד עדיין, בוחרת בוריס כמאורסה, אדם שנשלח על ידי אלוהים. היא, פעם אחת צועדת צעד לעבר הנבחר שלה, מחליטה שזהו הגורל שלה. בגידה בבעלה, להבנתה, אינה בגידה כלל. היא מעולם לא אהבה את בוריס, למרות שניסתה להיות נאמנה לו. למעשה, הוא שינה את זה, כי הוא השאיר אותה לבד בעולם הרע הזה. אבל היא מתייסרת מעובדת השבועה במהלך טקס החתונה. עם זאת, טיכהון לא קולט את הבגידה של קתרינה, היא אשתו האהובה, העיקר שאף אחד לא יודע כלום. הוא מכה את אשתו בהתעקשותה של אמו. אז הבגידה של קתרינה הופכת לסמל של אמונתה באלוהים, בברכתו. היא מחליטה להתאבד, רק כדי לא לשנות את אמונתה, את אמונתה.

בשיר של נ.א. Nekrasov "מי חי טוב ברוסיה" מטריונה קורצ'גינה נשארת נאמנה לבעלה במצבים הקשים ביותר. כשאשתו פיליפ מגויסת, והיא נשארת בהיריון בעודה מצפה לילד, ללא בעל, היא מחליטה ללכת לעזרה של אשת המושל, במאמץ למצוא הגנה. היה לה מזל: הלידה התחילה, והמושל הפך לסנדקית של הילד שלה. היא עזרה בשחרור בעלה מגיוס. אישה נדירה מסוגלת להקרבה עצמית כזו בשם בעלה האהוב, לנאמנות כזו לנדר חתונתה.

רמאות ונאמנות הם מושגים סותרים זה את זה, אבל לאחרונה אף אחד לא ייחס להם חשיבות רבה. אף אחד לא מנסה במיוחד להיות נאמן, אף אחד לא רואה בבגידה חטא נורא. הגבולות נמחקו. הכל נמצא במוסר האנושי, כיצד להעריך את מעשיו של עצמך ושל אנשים אחרים.

חיבור מספר 2 לדוגמה בנושא נאמנות ובגידה

נאמנות היא בלתי משתנה בהבטחות, במילים, במערכות היחסים שלך. זה מבוסס על אחריות, התמדה, כנות, אומץ, הקרבה. ההפך הגמור מנאמנות הוא בגידה. נראה לי שבגידה היא פגיעה בנאמנות למישהו או משהו. גם לתופעה אחת וגם לתופעה יש חשיבות רבה לאדם.

נאמנות ובגידה בחיים ובספרות מוצגות כביטויים שונים של האישיות האנושית. בעיית הנאמנות והבגידה בתחום האהבה הועלתה על ידי סופרים רבים. אחת הדוגמאות לבגידה הוצגה על ידי לב ניקולאביץ' טולסטוי ברומן שלו "אנה קרנינה". הדמות הראשית הייתה נאמנה לבעלה, אבל כשפגשה את ורונסקי, היא הבינה שהיא התאהבה בו.

היא נכנסה לבגידה כי מעולם לא אהבה באמת לפני כן. אנה הבינה שהיא מוכנה לתת הכל כדי להיות מאושרת. אבל בגלל עוגמת נפש, היא התאבדה כשהיא השליכה את עצמה מתחת לרכבת. הדוגמה ההפוכה, דוגמה לנאמנות, מוצגת בטרגדיה של ויליאם שייקספיר "רומיאו ויוליה". המחבר הראה אהבה, שאפילו לא מפחדת מהמוות. ילדים למשפחות לוחמניות, בניגוד לפקודות הוריהם, נפגשים זה עם זה. וביום הטראגי, ג'ולייט, לאחר שנודע על מותו של אהובה, דוקר את עצמה.

הם מתים ביחד, מותם של צעירים יחסל לנצח את הסכסוך בין שתי המשפחות. אין סיפור עצוב יותר בעולם מהסיפור של רומיאו ויוליה. וויליאם שייקספיר. בגידה נוספת היא בגידה במולדת. ניקולאי ואסילביץ' גוגול תיאר זאת בסיפורו "טאראס בולבה".

בנו הצעיר של טאראס, אנדריי, התבלט באופי עדין. גברת יפה הפכה להתגלמות האהבה עבורו. מרוב אהבה הוא בוגד במולדתו: "מהי אבי, חברי ומולדת עבורי?" טאראס בולבה תמיד היה נאמן לרעיון. והוא לא יכול היה לסלוח על בגידתו של אנדרי.

לכן הכל מסתיים במשפט המפורסם: "ילדתי ​​אותך, אהרוג אותך!" ולדימיר ויסוצקי אמר מחשבה נכונה מאוד: "בעולם הזה אני מעריך רק נאמנות. בלי זה אתה אף אחד ואין לך אף אחד. בחיים, זה המטבע היחיד שלעולם לא יפחת". והוא צדק, כי אדם נאמן תמיד יעזור לך בזמנים קשים.

דוגמה לחיבור מספר 3 בנושא נאמנות ובגידה

נאמנות ובגידה הן שני קצוות מנוגדים לאופי המוסרי והאתי של הפרט. אם נסתכל על זה מנקודת מבט ספרותית, אז "נאמנות" ו"בגידה" ברוב היצירות מאפיינות בצורה ברורה ומדויקת את מעשי הגיבורים. בין אם זה "אנה קרנינה" מאת ל. טולסטוי, "יוג'ין אונייגין" או "בתו של הקפטן" מאת פושקין - בכל מקום בעיית הנאמנות והבגידה חריפה ורבת פנים. אם נפנה למציאות המודרנית, אז מצד אחד, התנהגות אצילה לוקחת את יסודותיה מילדות המוקדמת באווירה משפחתית, מצד שני, הדימוי המוסרי האנושי הוא השתקפות מלאה של החשיבה והטבע של האדם. כמובן, אל תשכח את הנאמנות למשפחה שלך, קרובי משפחה, אהובים ואנשים קרובים.

המעגל הפנימי שלנו מקבל אותנו כפי שאנחנו באמת. מעגל זה כולל את האנשים הקרובים ביותר שיתמכו בנו בכל רגע בחיינו, ישתפו נפשית בשמחות ובצרות שקרו. הם בהחלט יתנו עצות וישתפו את הניסיון האישי שלהם. עלינו לכבד אנשים קרובים אלינו ולהעריך אותם מאוד, כמו גם את נוכחותם בחיינו. לכן, לאנשים ילידים, כמו אף אחד אחר, מגיע יחס נאמן ונאמן. עלינו תמיד לתמוך בהם ולעולם לא לבגוד בהם. על פי מקורות ספרותיים שונים, אפילו אבותינו האדירו באמנות העממית את חשיבותו, כוחו ואי-החלוקה של המעגל המשפחתי. כל אדם שיש לו מספר אנשים שאוהבים, מעריכים ומכבדים אותו נחשב לעשיר. נראה שהוא מצמיח כנפיים מהתמיכה שהוא מקבל ורוצה לכבוש פסגות חדשות.

כל אדם בעל תודעה נאותה חייב בהכרח להחזיק בתכונות הטבועות בנאמנות. מושג זה מעטר ומעלה מאוד את חזותו של אדם. ראוי גם לציין שלא ניתן להחדיר את כל התחושות הללו בכוח. רשימות והרצאות מייגעות אינן עוזרות בעניין זה. המושג "נאמנות" נולד במעמקי הנפש כאשר כל אדם נולד. וניתן יהיה לשפוט את נאמנותו לפי המעשים שהוא מבצע, הלך המחשבה ובכלל לפי מהלך החיים הנבחר, תוך ביטול כל האמירות הרהוטו.

אבל, אין לראות בנאמנות עמדת מוצא מסוימת של עמדת חיים. למעשה, נאמנות היא מחווה נדיבה לאהבה כנה ואמיתית. רק אהבה מסוגלת להחיות כבוד אינסופי ומוכנות מלאה להקרבה עצמית בנפש האדם. מחשבה עצמית תורמת להיווצרות האינדיבידואליות. בשל העובדה שיש לך עמדה משלך, אתה יכול לבלוט משמעותית מהקהל ולא להיכנע לדעת הקהל. במקרה זה, אף אחד לא יוכל לכפות עלינו מחשבות של אחרים. לכן חשוב מאוד להיות נאמן לעצמך. בגידה היא בגידה.

האם זה אומר לך למה כל זה קרה? האם הוא מבקש סליחה? הכל קורה בחיים האלה ואף אחד לא חסין מטעויות. זה אפילו יכול להיות כזה שבגלל נסיבות החיים או בהשפעת דעתו של מישהו אחר, אנחנו לא מחליפים בכוונה אדם אחר. הדבר החשוב ביותר הוא להתעשת בזמן, לחזור בתשובה בכנות ולבקש סליחה. אם אתה באמת יכול למצוא תירוץ למושלם, אז אתה יכול לסלוח לאדם, לתת לו עוד הזדמנות לשפר הכל ולהחזיר מערכות יחסים כנות ואמון. אין צורך להתבודד, החיים ממשיכים, אז אתה צריך להמשיך הלאה. קודם כל, כולנו בני אדם וחייבים להיות סבלניים אחד לשני. החיים שלנו, אפוא, מלאים בכל מיני קשיים בעלי אופי שונה, לכן, יש צורך להתייחס לאנשים אוהבים ואהובים בכבוד רב.

קורס הווידאו "קבל א'" כולל את כל הנושאים הנחוצים כדי לעבור בהצלחה את הבחינה במתמטיקה ב-60-65 נקודות. מלא את כל המשימות 1-13 של בחינת המדינה המאוחדת בפרופיל במתמטיקה. מתאים גם למעבר במבחן היסוד במתמטיקה. אם אתה רוצה לעבור את הבחינה עבור 90-100 נקודות, אתה צריך לפתור את חלק 1 תוך 30 דקות וללא טעויות!

קורס הכנה לבחינה לכיתות י'-י"א וכן למורים. כל מה שצריך כדי לפתור את חלק 1 של הבחינה במתמטיקה (12 בעיות ראשונות) ובעיה 13 (טריגונומטריה). וזה יותר מ-70 נקודות בבחינה, וגם סטודנט עם מאה נקודות וגם סטודנט למדעי הרוח לא יכולים בלעדיהם.

כל התיאוריה שאתה צריך. פתרונות מהירים, מלכודות וסודות הבחינה. פירק את כל המשימות הרלוונטיות של חלק 1 מבנק המשימות של FIPI. הקורס עומד במלואו בדרישות הבחינה-2018.

הקורס מכיל 5 נושאים גדולים, 2.5 שעות כל אחד. כל נושא ניתן מאפס, פשוט וישיר.

מאות מטלות בחינות. בעיות מילים ותורת ההסתברות. אלגוריתמים פשוטים וקלים לזיכרון לפתרון בעיות. גֵאוֹמֶטרִיָה. תיאוריה, חומר עזר, ניתוח כל סוגי מטלות ה-USE. סטריאומטריה. פתרונות מסובכים, דפי רמאות מועילים, פיתוח דמיון מרחבי. טריגונומטריה מאפס לבעיה 13. הבנה במקום לדחוס. הסבר חזותי של מושגים מורכבים. אַלגֶבּרָה. שורשים, מעלות ולוגריתמים, פונקציה ונגזרת. הבסיס לפתרון בעיות מורכבות של חלק ב' של הבחינה.

בכל חיבור אחרון, קודם כל, מעריכים טיעונים מהספרות, המעידים על מידת הקריאה של המחבר. בחלק העיקרי של העבודה הוא מראה את יכולותיו: אוריינות, תבונה, לימוד, יכולת לבטא יפה את מחשבותיו. לכן, בעת ההכנה, חשוב להתמקד באילו עבודות יידרשו כדי לחשוף את הנושאים, ואילו פרקים יעזרו לתמוך בתזה. מאמר זה מכיל 10 טיעונים על הכיוון של "נאמנות ובגידה", שיהיו שימושיים בתהליך כתיבת מאמרי הדרכה, ואולי בבחינה עצמה.

1. בדרמה של א.נ. אוסטרובסקי "סופת הרעם" עומדת הגיבורה בפני בחירה קשה בין נאמנות למסורת המושרשת של העיר קלינוב, שבה שוררות הטיפשות וההשקפות הצרות, לבין חופש הרגש והאהבה. בגידה היא הביטוי הגבוה ביותר של חופש עבור קתרינה, מרד נשמתה, שבו האהבה מתגברת על מוסכמות ודעות קדומות, מפסיקה לחטא, והופכת לישועה היחידה מהקיום המדכא ב"ממלכה האפלה".
2. "הכל עובר, אבל לא הכל נשכח" - ונאמנות אמיתית אינה יודעת מגבלות זמן. בסיפורו של אי.א. בונין "סמטאות אפלות" הגיבורה נושאת אהבה לאורך השנים, משאירה בחייה, מלאי חיי היום יום, מקום לתחושה הראשונה והחשובה ביותר. לאחר שפגשה מאהב שעזב אותה פעם, שהזדקן והפך זר לחלוטין, היא לא יכולה להיפטר מהמרירות שלה. אבל אישה לא יכולה לסלוח על עלבון ארוך שנים, שכן המחיר לנאמנות לאהבה כושלת מתברר כיותר מדי.
3. ברומן מאת ל.נ. המלחמה והשלום של טולסטוי, נתיבי הנאמנות והבגידה שלובים זה בזה. להישאר נאמנה לנטשה רוסטובה, בשל גילה הצעיר וחוסר הניסיון, התברר כמשימה קשה. הבגידה שלה באנדריי היא בעלת אופי מקרי והיא נתפסת דווקא כטעות של נערה חסרת ניסיון בפרשיות אהבים, חלשה, נתונה להשפעה של אחרים, ולא כבגידה וקלות ראש. בטיפול בבולקונסקי הפצוע, נטשה מוכיחה את כנות רגשותיה, מראה בגרות רוחנית. אבל הלן קוראג'ינה נשארת נאמנה רק לאינטרסים שלה. הפרימיטיביות של הרגשות והריקנות של הנשמה הופכים אותה לזר לאהבת אמת, ומשאירים מקום רק לבגידות רבות.
4. נאמנות לאהבה דוחפת אדם להישג, זה יכול להיות הרסני. בסיפורו של א.י. האהבה הנכזבת של קופרין, "צמיד נופך", הופכת למשמעות חייו של פקיד זעיר ז'לטקוב, שנשאר נאמן לתחושתו הגבוהה לאישה נשואה שלעולם לא תוכל להשיב. הוא אינו מטמא את האהוב בדרישות של רגשות הדדיים. מיוסר וסובל, הוא מברך את אמונה לעתיד מאושר, אינו מאפשר לוולגריות ולשגרה לחדור אל עולם האהבה השברירי. נאמנותו היא גזר דין טרגי למוות.
5. ברומן מאת א.ס. נאמנות "יוג'ין אונייגין" של פושקין הופכת לאחד הנושאים המרכזיים. הגורל מאלץ את הגיבורים כל הזמן לקבל החלטות שבהן תלוי האושר האישי שלהם. יוג'ין מתגלה כחלש בבחירתו, נכנע לנסיבות, למען היוהרה שלו בוגד בידידות ובעצמו. הוא אינו מסוגל לקחת אחריות לא רק על אדם אהוב, אלא גם על מעשיו שלו. טטיאנה, לעומת זאת, נשארת נאמנה לחובה, ומקריבה את האינטרסים שלה. בוויתור זה נמצא הביטוי הגבוה ביותר של כוח האופי, המאבק על טוהר פנימי, שבו תחושת החובה מנצחת את האהבה.
6. החוזק והעומק של הטבע האנושי ידועים באהבה ובנאמנות. ברומן של פ.מ. גיבורי "פשע ועונש" של דוסטוייבסקי, המיוסרים מחומרת הפשעים, אינם מסוגלים למצוא נחמה בעולם החיצוני. הם רואים זה את זה כשיקוף של חטאיהם, והרצון לכפר עליהם, למצוא משמעויות והנחיות חדשות לחיים, הופך למטרה משותפת עבורם. כל אחד מהם רוצה לשמוע את דברי הסליחה מהשני, כל אחד מחפש את הישועה מייסורי המצפון. סוניה מרמלדובה מגלה אומץ, נוסעת לסיביר בשביל רסקולניקוב, ובנאמנותה הופכת את רודיון, שקם לתחייה מאהבתה.
7. ברומן של אי.א. "אובלומוב" של גונצ'רוב נושא הנאמנות משתקף ביחסים של כמה דמויות בו זמנית. אהבתם של אולגה איליינסקאיה ואיליה אובלומוב היא התנגשות בין שני עולמות, יפים ברומנטיקה וברוחניות שלהם, אך אינם מסוגלים להתקיים בהרמוניה. גם באהבה, אולגה נאמנה לרעיונותיה על המאהב האידיאלי, אותו היא מנסה ליצור מאובלומוב המנומנם והלא פעיל. היא עושה ניסיונות לשנות את הגיבור שחי בעולם צפוף שנוצר על ידו באופן מלאכותי. אגאפיה פשניצינה, להיפך, מנסה להגן על נפשו הישנה של אובלומוב מפני זעזועים, לשמור על קיומו הנוח בממלכת האושר והנוחות המשפחתית חסרת הדאגות. היא נאמנה לו עד אין קץ, ובציות עיוור לגחמותיו של בעלה, הופכת לגורם עקיף למותו. נאמן לאובלמוב ולמשרת זכר, שעבורו האדון הוא התגלמות הגבורה האמיתית. גם לאחר מותו של איליה איליץ', משרת מסור משגיח על קברו.
8. נאמנות היא, קודם כל, מודעות לאחריות, ויתור על האינטרסים של האדם עצמו ופנייה חסרת עניין לאדם אחר. בסיפורו של V.G. "שיעורי הצרפתית" של רספוטין, מורה בבית ספר מחוז לידיה מיכאילובנה עומדת בפני בחירה מוסרית קשה: לעזור לתלמיד מורעב בשיטה לא פדגוגית, או להישאר אדיש לצערו של ילד שזקוק לעזרתה. שאלת האתיקה המקצועית מפסיקה להיות דומיננטית כאן, ומפנה מקום לחמלה ורוך כלפי נער מוכשר. הנאמנות לחובת האדם הופכת עבורה מעל למושגי המוסר המקובלים.
9. נאמנות ובגידה הן תופעות הפוכות, השוללות זו את זו. אבל, כך או אחרת, מדובר בשני צדדים שונים של אותה בחירה, מורכבים מבחינה מוסרית ולא תמיד חד משמעיים.
   ברומן מאסטר בולגקוב מאסטר ומרגריטה, הדמויות בוחרות בין טוב לרע, חובה ומצפון. הם נאמנים לבחירה שלהם עד הסוף, גם זו שמביאה להם סבל נפשי רב. מרגריטה עוזבת את בעלה, למעשה מבצעת בגידה, אבל, במסירותה למאסטר, היא מוכנה לצעד הנואש ביותר - לעשות עסקה עם רוחות רעות. נאמנותה לאהבה מצדיקה חטאים, כי מרגריטה נשארת טהורה לפני עצמה והאדם שהיא רוצה להציל.
10. ברומן מאת מ.א. שולוחוב "דון שקט" מתגלים נושאי נאמנות ובגידה ביחסים של כמה דמויות בו זמנית. קשרי אהבה מקשרים את הדמויות זו בזו, ויוצרים עמימות במצבים בהם קשה למצוא אושר. הנאמנות כאן מגוונת: מסירותה הנלהבת של אקסיניה שונה מהרוך השקטה והנכזבת של נטליה. בתשוקה מסנוורת לגריגורי, אקסיניה בוגדת בסטפן, בעוד נטליה נשארת נאמנה לבעלה עד הסוף, סולחת לחוסר חיבה ואדישות. גריגורי מלכוב, בחיפושיו אחר עצמו, מתברר כקורבן לאירועים קטלניים. הוא מחפש את האמת שבזכותה הוא מוכן לבחור, אבל החיפוש מסובך בגלל תהפוכות החיים שהגיבור לא יכול להתמודד איתן. ההשלכות הרגשיות של גרגורי, נכונותו השווא להיות נאמן עד הסוף רק לאמת ולחובה היא עוד טרגדיה של אישיות ברומן.

מעניין? שמור את זה על הקיר שלך!

תיאור המצגת לשקופיות בודדות:

1 שקף

תיאור השקף:

2 שקופיות

תיאור השקף:

רק חמישה כיוונים "היענות ואדישות" "אדם וחברה" "מטרות ואמצעים" "נאמנות ובגידה" "אומץ ופחדנות"

3 שקופית

תיאור השקף:

הערה... נושא הנאמנות קשור קשר הדוק לבחירה. לאחר שקבע לעצמו את סטנדרט ההתנהגות, האידיאל, הערכים, אדם הולך אחריהם בחייו. במילים אחרות, נאמנות היא קו התנהגותו של האדם בהתאם לבחירתו, זוהי נכונותו של האדם להגן על היקר לו, על היקר בחייו.

4 שקופיות

תיאור השקף:

נאמנות היא תכונת אופי שמושכת אנשים, כי אדם נאמן הוא אמין, הוא תמיד תמיכה בכל מצב בחיים, אפשר לסמוך על אדם כזה, אפשר לסמוך עליו. נאמנות קשורה תמיד בסבלנות, מסירות, אדם נאמן לא דורש שום דבר בתמורה, הוא חסר עניין. נאמנותם של אנשים תמיד מבוססת על אמון זה בזה. נאמנות היא קביעות. אדם נאמן תמיד יודע בדיוק מה הוא רוצה, למה הוא שואף, ולכן הוא משיג תוצאות גבוהות, מבצע את תוכניותיו. אדם יכול להיות נאמן בידידות, באהבה. נאמנות היא הבסיס לפטריוטיות. אדם נאמן לעמו, מולדת לעולם לא תהפוך לבוגד. זהו הציר שעליו מוחזקים תקיפות, אומץ, אומץ, חוסר מרות ופטריוטיות.

5 שקופית

תיאור השקף:

בגידה היא הפרת נאמנות למישהו או משהו. בגידה היא מעשה, תוצאה של בחירה של אדם המסוגל להפר את ההתחייבויות שנטלו על עצמו, לבגוד באידיאלים, באנשים ובארץ המולדת. זוהי חוסר היכולת של אדם להיות נאמן לבחירתו, לבחירתו בדרך מקצועית, למטרות, לאידיאלים או להנחיות המוסריות. בגידה באהבה היא גרימת פצע רוחני עמוק למאהב, בגידה. בגידה באידיאלים היא יציאה של אדם מאותם עקרונות, קווים מנחים שפעם בחר לעצמו. זה יכול לשלול ממנו תמיכת חיים, לגרום לו להיות אומלל. בגידה במולדת, לעם היא הרצון לבחור לעצמו את הדרך הקלה, לשרוד בכל מחיר בתקופה קשה למדינה, לבגוד בכל מה שמהווה בסיס לחייו של אדם, זה אחד השליליים. תכונות מוסריות של אדם, שתמיד בז לה בחברה.

6 שקופית

תיאור השקף:

עבודת אוצר מילים נאמנות - איתנות ובלתי משתנה ברגשות, מערכות יחסים, במילוי תפקידם, חובה. בגידה היא בגידה באינטרסים של המולדת, עוברת לצד האויב. הפרת נאמנות למישהו או משהו.

7 שקופית

תיאור השקף:

מילים נרדפות בגידה - בגידה, בוגדנות, בגידה, חוסר יציבות, חוסר יציבות, שינוי, הונאה עמידה, סיבולת, יציבות, תקיפות, יציבות, חריצות, חריצות, כנות, דיוק, שירות, מצפוניות, דיוק

8 שקופית

תיאור השקף:

מחשבות נבונות "היה נאמן לעצמך, ואז, בנאמנות כשהלילה יצליח ביום, נאמנות לאנשים אחרים תבוא בעקבותיו." שייקספיר "אהבה נאמנה עוזרת לעמוד בכל הקשיים" "ג'יי סוויפט" בעולם הזה, אני מעריך רק נאמנות. בלי זה אתה אף אחד ואין לך אף אחד. בחיים, זה המטבע היחיד שלעולם לא יפחת "V. Vysotsky

9 שקופית

תיאור השקף:

בגידה נעשית לרוב לא מתוך כוונה מכוונת, אלא מתוך חולשת אופי. לה רושפוקו הבוגדים מתעבים אפילו על ידי אלה שהם שירתו. טקיטוס פובליוס קורנליוס בגידה בחבר היא פשע ללא הצדקה, ללא סליחה. לופה דה וגה

10 שקופית

תיאור השקף:

הקדמה: הדגישו והגיבו על מילות מפתח, נסחו את התזה שלכם (המחשבה שתוכיחו) !! שים שאלה לנושא ונסה לענות בקצרה וברורה על שאלה זו - זה יהיה הרעיון (תזה) של החיבור שלך השתמש בביטויים אישיים כמו "בואו נראה ביחד מה קורה לאדם ש...", "האם אדישות באמת כל כך מסוכן?? התשובה לשאלה זו תעזור לי למצוא ספרות - האנציקלופדיה הנפלאה הזו, שהיא תמיד עוזרת תמידית בחיפוש אחר תשובות לשאלות קשות"

11 שקופית

תיאור השקף:

המשימה העיקרית היא להוכיח את התזה שהועלתה. הוכחת התזה - טיעונים, דוגמאות ספציפיות מיצירות שיכולות לאשר את נכונותה. !!! כדי שחלק זה של החיבור יסתיים בהצלחה, חשוב: בעת מתן דוגמאות, עליך להתייחס לא לגורל הגיבורים, לעובדות ספציפיות ולספרן מחדש המפורט שלהן, אלא לעמדת מחבר היצירה ושלו. הערכה של מה שקורה בקשר למילות המפתח מתוך ניסוח הנושא לדוגמא, נטשה מרחמת על אמה שאיבדה את בנה. היא לוקחת על עצמה את רוב אבלה של האם, מטפלת בה, עוזרת לה להתמודד עם מצב קשה. בכך יש לנטשה כישרון אמיתי. הרוזנת יודעת שרק נטשה, עם תשומת הלב והאהבה שלה, מסוגלת להקל על כאבה המדהים.

12 שקופיות

תיאור השקף:

גוף ראשי מבנה טיעון: ציין את המחבר ואת הכותרת המלאה של העבודה. תאר בקצרה מאוד את המצב שלדעתך תואם את התזה (אין צורך לספר מחדש את הטקסט). תן את הערכתך ותן את דעתו של המחבר. סכמו את סכום המשנה. זכרו שהמעבר מיצירה אחת לאחרת צריך להיות חלק, ולכן רצוי לחשוב על משפטי מבוא קטנים.

13 שקופית

תיאור השקף:

מסקנה מסקנה - הרכב טבעת השתמש בצורת הצגה של שאלה ותשובה לדוגמא: "האם אדישות באמת מובילה להרס התכונות המוסריות של האדם? אני יכול לומר בביטחון מלא: "כן, בהחלט". ...

14 שקופית

תיאור השקף:

נאמנות ובגידה במולדת "בתו של הקפטן" א.ש. פושקין, הסיפור (גרינב - שבברין) "טאראס בולבה" נ"ו גוגול, הסיפור (טאראס, אוסטאפ - אנדריי) "סוטניקוב" ו.ביקוב, הסיפור (סוטניקוב - ריבאק ) "והשחרים כאן שקטים" ב' וסילייב (נשים תותחנים נגד מטוסים) "לא נכלל ברשימות" ב' וסילייב (ניקולאי פלוז'ניקוב) "מלחמה ושלום" ליאו טולסטוי (החברה החילונית, הנסיך וסילי קוראגין)

15 שקופית

תיאור השקף:

נאמנות לעצמו, לעקרונות, למטרות, לאידיאלים, לייעוד, למקצוע, לעסק, למילה "בתו של הקפטן" א.ס. פושקין, הסיפור (פוגצ'וב, גריניב, סאווליץ') "דוברובסקי" א.ס. פושקין, הסיפור (דוברובסקי האב. ) "האגדה של דנקו" מ. גורקי (דנקו) "מקאר צ'ודרה" מ. גורקי, סיפור (לויקו זובר וראד) "שיר על הצאר איבן וסילייביץ', האופריצ'ניק הצעיר והסוחר הנועז קלצ'ניקוב" מ.יו. לרמונטוב, שיר (קלצ'ניקוב) "מצירי" מ.יו. לרמונטוב, שיר (מצירי) "סיפור על אדם אמיתי" ב. פולבוי, סיפור (מרסייב)

איך אתה מבין את המילה "נאמנות?

מהי נאמנות? לדעתי, ניתן להבין את המילה הזו בדרכים שונות בהתאם לסיטואציה. אם אנחנו מדברים על יחסי אהבה, אז נאמנות היא, קודם כל, איתנות ובלתי משתנה ברגשות שלך, הנכונות להיות עם אדם אהוב בכל מצב.

אז, בשיר של N.A. Nekrasov "נשים רוסיות" מספרת על הנסיכה Trubetskoy, אשר עקבה אחרי בעלה דצמבריסט לסיביר. מושל אירקוטסק מייאש אותה ומתאר את הקשיים שעומדים בפניה: האקלים הקשה, הצורך לחיות בצריפים עם אסירים, מזון דל וגס, הוויתור הקרוב על כל הזכויות והפריבילגיות של אדם אציל. עם זאת, הגיבורה לא מפחדת מדבריו. היא מוכנה לעשות הכל רק כדי להיות קרובה לבעלה, לחלוק איתו גם שמחה וגם צער. לכל האזהרות היא משיבה: אני אישה, אישה!

שיהיה מר גורלי -

אני אהיה נאמן לה!

אנו רואים כי הנסיכה Trubetskaya מגלמת נאמנות ומסירות לאדם אהוב.

ניתן להבין את המילה "נאמנות" גם כעמידה איתנה במילוי חובות, חובה, למשל, כלפי המולדת. מגן המולדת, חייל או קצין, מחויב להישאר נאמן לשבועה, לא לרמות בה, לא משנה מה יקרה.

דוגמה לכך היא פיוטר גריניב, גיבור "בתו של הקפטן" של אלכסנדר פושקין. כשמבצר בלוגורסק נכבש על ידי פוגצ'וב, הוצע לכל הקצינים לעבור לצד המורדים. אם סרבו, עמד בפני גורל טרגי - להיתלות. המחבר מראה שעומד בפני בחירה, פיוטר גריניב היה מוכן להיפרד מחייו, אך להישאר נאמן לשבועה. מאוחר יותר הוא גם דוחה את הצעתו של פוגצ'וב, שהבטיח לקבל את פניו בתארים גבוהים: "אני אציל טבעי; נשבעתי אמונים לקיסרית הקיסרית: אני לא יכול לשרת אותך". הכותב מדגיש כי מעל הכל עבור הגיבור היה כבוד, נאמנות לחובה צבאית.

לפיכך, אנו יכולים להגיע למסקנה: המילה "נאמנות" מרמזת על התמסרות למישהו או למשהו: אדם אהוב, מולדת, חובה.

(272 מילים)

איזה מעשה יכול להיקרא בגידה?

איזה מעשה יכול להיקרא בגידה? כמובן שכל אחד יענה על השאלה הזו בדרכו שלו. אנסה לגבש את נקודת המבט שלי. לדעתי, בגידה היא מעשים כמו בגידה של אדם אהוב, בזמן מלחמה - מעבר לצד האויב. לתמיכה בדברי אתן מספר דוגמאות.

הבה ניזכר בסיפור "ליזה המסכנה" מאת נ.מ. קרמזין. הדמות הראשית, ילדת איכרים פשוטה, התאהבה בכל לבה באציל צעיר בשם ארסט. נראה שגם הוא מצא את האידיאל שלו בליזה. עם זאת, האושר לא נמשך זמן רב. המחבר מראה כי עד מהרה התשוקה בליבו של הגיבור פינתה את מקומה לשעמום ולקירור. יתרה מכך, לאחר שהפסיד בקלפים, הוא החליט לשפר את מצבו על ידי נישואין לאלמנה קשישה עשירה. הוא לא אמר מילה על כוונותיו לליסה, יתר על כן, הוא רימה אותה, ואמר שהוא הולך לצבא ובוודאי יחזור אליה. היא למדה את האמת רק במקרה. זו הייתה מכה כה קשה עבורה שהיא התאבדה בייאוש. המעשה של ארסט יכול ללא ספק להיקרא בגידה, כי הוא בגד ברגשותיה של הנערה שהתאהבה בו, פעל בחוסר יושר, שיקר לה והתחתן בסתר עם אחרת.

דוגמה נוספת לבגידה היא מעשהו של ריבק מהסיפור "סוטניקוב" מאת V. Bykov. היצירה מספרת על שני פרטיזנים שנתפסו על ידי המשטרה. אם סוטניקוב סבל בגבורה את העינויים וקיבל את המוות בכבוד, ריבק, להיפך, מהדקות הראשונות בשבי רק חשב איך להציל את חייו שלו. הוא היה מוכן ללכת על כל דבר בשביל זה: לחשוף את מיקומו של מחלקת הפרטיזנים, לעבור לצד האויבים, להוציא להורג חבר במו ידיו. בכך הוא בגד בחברו, בז לחובתו של מגן המולדת, בגד במולדת.

לפיכך, אנו יכולים להגיע למסקנה: בגידה יכולה להיקרא מעשים כאלה, המבוססים על בגידה. על ידי שינוי, אדם בוגד באמונם של אנשים קרובים, חברים, מקריב חובה וכבוד.

(274 מילים)

מה יכול לדחוף אדם לנאוף?

מה יכול לדחוף אדם לנאוף? נראה שיכולות להיות סיבות רבות שגרמו לאדם לבצע בגידה. זה יכול להיות חמדנות, ופחד לחיים שלך, פחדנות, חולשת אופי. בואו נסתכל על כמה דוגמאות.

אז, בסיפור של נ.מ. קרמזין "ליזה המסכנה" אנו רואים אציל צעיר ארסט, שכבש את ליבה של ליזה איכרה פשוטה. המחבר מראה כי לאחר זמן מה ארסט שינה את אהובתו: הולך לצבא, הוא הבטיח לילדה לחזור, אבל למעשה הוא עזב אותה לנצח. יתרה מכך, לאחר שהפסיד כמעט את כל עזבונו בקלפים, הוא החליט לשפר את ענייניו על ידי נישואין לאישה עשירה. מה הניע את ארסט לעשות מעשה כל כך לא ראוי? גם זו תאוות בצע, כי הוא לא רצה לאבד את הונו ולהסתפק בעוני. יחד עם זאת, הסיבה לבגידה יכולה להיחשב גם לאנוכיותו של הצעיר, שחשב רק על עצמו ועל האינטרסים שלו, לגמרי לא אכפת לו מה תהיה ההשפעה של מעשהו על ליזה, שהייתה מסורה לו עם כל לֵב. ארסט התייחס לילדה כאל דבר שניתן לזרוק אותו כמיותר, ולא חשב שעבורה התנהגותו תהיה מכה אנושה, שבסופו של דבר תסיים את חייה (לקורא נודע שליסה התאבדה לאחר שלמדה על בגידתו של אהובה )... אנוכיות ואנוכיות – זה מה שדחף אותו לבגידה.

הבה נפנה כעת לסיפורו של V. Bykov "Sotnikov". אנו רואים פרטיזן בשם ריבק, אשר לאחר שנפל בידי האויב, מחליט לבגוד: הוא מוכן להסגיר את מיקומו של מחלקת הפרטיזנים בפני האויבים, לשרת במשטרה, אפילו לקחת חלק ב הוצאה להורג של חבר. מה גרם לו לבגוד במולדתו ובחובתו של מגן המולדת? קודם כל, פחד על החיים שלך. פחדנות, חולשת אופי קובעת את פוסט ההקאה שלו. הדייג רוצה לחיות בכל מחיר. מבחינתו זה חשוב יותר מחובה למולדת, כבוד, חברות. הוא חושב רק על עצמו, הוא מוכן בקלות להקריב אחרים, רק כדי להציל את עצמו. זו גם אנוכיות, שיכולה להיחשב כסיבה לבגידה במקרה זה.

לסיכום, אנו יכולים להגיע למסקנה: סיבות שונות דוחפות אדם לבגוד, אבל הן תמיד מבוססות על אנוכיות, דאגה רק לאינטרסים שלו, הזנחה של החיים של אנשים אחרים.

איך אתה מבין את הביטוי "נאמנות לחובה"?

איך אני מבין את הביטוי "נאמנות לחובה"? לדעתי משמעותו של ביטוי זה מתגלה כשמדובר בשירות צבאי. עבור מגן המולדת, זוהי, קודם כל, הנכונות למלא את חובתו בכל מצב, להיות מוכן למסור את נפשו במידת הצורך. אדגים את הנאמר בכמה דוגמאות.

אז, בעבודתו של A.S. פושקין "בתו של הקפטן" הדמות הראשית פיוטר גריניב מפגין נאמנות לחובה. כאשר כבש פוגצ'וב את מבצר בלוגורסק, כל מגיניו התבקשו לעבור לצד המורדים. אחרת, הם הוצאו להורג. המחבר מראה כי פיטר גריניב, ממש כמו מפקד המבצר, סירב להפוך לבוגד והיה מוכן לקבל את המוות, אך לא לשנות את שבועתו. רק זבל הציל את הגיבור מהגרדום. מאוחר יותר, פוגצ'וב מזמין שוב את גריניב להיכנס לשירותו, ועל כך הוא משיב בסירוב נחרץ: "אני אציל טבעי; נשבעתי אמונים לקיסרית הקיסרית: אני לא יכול לשרת אותך". כשפוגצ'וב מבקש ממנו לפחות לא להילחם נגדו, גריניב שוב עונה בשלילה: "איך אני יכול להבטיח לך את זה? ... אתה בעצמך יודע, זה לא רצוני: אם יגידו לך ללכת נגדך, אני אלך, אין מה לעשות. אתה עכשיו הבוס בעצמך; אתה בעצמך דורש ציות משלך. איך זה יהיה אם אוותר על השירות כשיש צורך בשירות שלי? אנו רואים שהגיבור מגלה נאמנות לחובה הצבאית: הוא לא משנה את שבועתו, אפילו מסכן את חייו.

לַחֲזוֹר