מי נקרא צעיר. עד כמה בן אדם נחשב לגבר צעיר

הרשם ל
הצטרף לקהילת toowa.ru!
בקשר עם:

איש צעיר הוא כתובת וביטוי נפוצים ביותר. ברוסיה, עד 1917, הוגשה ערעור זה על גבר מתחת לגיל 50. הוא החל להיחשב לחתן הטוב ביותר, רכש ניסיון חיים מספיק, מעמד בחברה, צבר עושר חומרי, רק כשהגיע לגיל זה. לרוב, כשהכירו גבר בן חמישים, החליטו להינשא לו. מועמדים צעירים לא נחשבו לעיתים רחוקות.

מבחינת הביולוגיה, ישנן מספר תקופות גיל לגברים. רשימה זו מכילה: תלמידי בית ספר צעירים מגיל 6 עד 12, מגיל 10 עד 18, מגיל 17 עד 21. גברים בוגרים מתחלקים ל -2 תקופות: הראשונה מגיל 21 עד 35 והשנייה מגיל 35 עד 60. כפי שאולי שמתם לב, המדע אינו מייחד תקופה מסוימת "צעירה".

ירוק, מוקדם, צעיר, קטין, צעיר, צעיר - כל אלה הם מילים נרדפות למילה "צעיר" על פי מילון מילים נרדפות של נ 'אברמוב.

"צעיר" בדיבור פירושו מתבגר ("קטין" - סרבי עתיק, "ילד" - בולגרי) עד לבגרות. עדיין לא זקן. באופן פיגורטיבי, קם אחד שהופיע לאחרונה. הם גם אומרים "צעיר", כלומר גבר ששמר על המרץ האופייני לנוער בבגרותו.

בהתבסס על הגדרות אלה, אנו יכולים להסיק כי באמצעות הביטוי "צעיר" ניתן להתייחס לגבר, החל מלידתו (ירוק, מוקדם), ומסתיים 35 שנים.

אם אתה מודאג בנושא האבהות המאוחרת, למשל, הרפואה כאן מזכירה גיל - 40 שנים, מקורות מסוימים - 50 שנים. כלומר, כל מי שהוא צעיר יותר הוא צעיר.

היבט משפטי

מבחינה משפטית, צעירים ברוסיה נחשבו לאזרחים בגילאי 14 עד 30, כפי שנאמר באסטרטגיית מדיניות הנוער הממלכתית בפדרציה הרוסית, שאושרה ב- 18 בדצמבר 2006. אך כיום ניתן לראות שינוי ברף הגילאים לקטגוריה "" עד גיל 35.

מבחינה מדעית, אי אפשר לקבוע את גילו של אדם ללא מסמכים. התפתחות והתבגרות של אדם, גבר, בפרט, היא תהליך אינדיבידואלי גרידא. לכן, כאשר מתייחסים לגבר לא מוכר ברחוב, בתחבורה או בכל מקום ציבורי אחר, לרוב משתמשים בביטוי הניטרלי המכבד "בחור צעיר".

מגיע לבגרות פיזית בגיל 14 בממוצע. בסביבות גיל זה, בחברות עתיקות, ילדים עברו טקס חניכה- חניכה למספר החברים הבוגרים של השבט. אולם ככל שהחברה הפכה למתקדמת ומורכבת יותר, נדרש יותר מבגרות פיזית כדי להיחשב כמבוגר. ההנחה היא שאדם מצליח יצליח לרכוש את הידע הדרוש על העולם והחברה, לרכוש כישורים מקצועיים, ללמוד לספק לעצמו ולעצמו באופן עצמאי וכו '. מכיוון שכמות הידע והמיומנויות במהלך ההיסטוריה גדלה ללא הרף, רגע רכישת מעמד של מבוגר נדחה בהדרגה לגיל מאוחר יותר. נכון לעכשיו, הרגע הזה מתאים לכ -30 שנה.

נוֹעַרמקובל לקרוא לתקופה בחייו בין 14 ל -30 שנה - בין ילדות לבגרות.

בהתאם לכך, נציגי הקבוצה הדמוגרפית, שגילה משתלב במסגרת זמן זו, נקראים נוער. עם זאת, הגיל אינו הקריטריון המכריע להגדרת נוער: גבולות הזמן של גיל הנוער גמישים ונקבעים על פי תנאי ההתבגרות החברתיים והתרבותיים. להבנה נכונה של המאפיינים של צעירים, יש למקד את תשומת הלב לא בקריטריון הדמוגרפי, אלא באחד החברתי-פסיכולוגי.

אנשים צעירים- זהו דור של אנשים שעוברים את שלב ההתבגרות, כלומר היווצרות האישיות, הטמעת הידע, הערכים החברתיים והנורמות הדרושים על מנת להתקיים כחבר מן המניין והמלא בחברה.

לנוער מספר מאפיינים המבדילים אותו מגילאים אחרים. מטבעו, נוער הוא מָעֳבָר,מצב "מושעה" בין הילדות לבגרות. בעניינים מסוימים, צעירים די בוגרים, רציניים ואחראיים, בעוד שבאחרים הם תמימים, מוגבלים וילדים. הדואליות הזו קובעת מספר סתירות ובעיות הגלומות בעידן זה.

להתבגר- זהו, קודם כל, הטמעת הידע והכישורים והניסיונות הראשונים ליישם אותם בפועל.

אם נתייחס לנוער מנקודת מבט של הובלת פעילויות, הרי שתקופה זו עולה בקנה אחד עם הסוף חינוך(פעילויות חינוכיות) וכניסה ל חיי עבודה ().

מערכת מדיניות נוערמורכב משלושה מרכיבים:

  • התנאים המשפטיים ליישום מדיניות נוער (כלומר המסגרת המשפטית המתאימה);
  • צורות ויסות של מדיניות הנוער;
  • מידע ותמיכה חומרית וכלכלית במדיניות הנוער.

הכיוונים העיקריים של מדיניות הנוערהם:

  • שיתוף צעירים בחיי הציבור, יידע אותם על אפשרויות פיתוח אפשריות;
  • פיתוח פעילות יצירתית של בני נוער, תמיכה בנוער מוכשר;
  • שילוב של צעירים המוצאים את עצמם במצב חיים קשה לחיים מלאים.

תחומים אלה מיושמים במספר תוכניות ספציפיות: ייעוץ משפטי, פופולריזציה של ערכים אוניברסליים, תעמולה, ארגון אינטראקציה בינלאומית של בני נוער, תמיכה ביוזמות התנדבותיות, סיוע במציאת עבודה, חיזוק משפחות צעירות, הגברת המעורבות האזרחית, סיוע לצעירים. במצבים קשים וכו '. אם תרצה, כל צעיר מסוגל למצוא בתקשורת את כל המידע הדרוש על פרויקטים שוטפים ולבחור את אלה שיכולים לסייע בפתרון בעיותיו הספציפיות.

אנשים צעירים

אנשים צעירים- במובן הרחב, קבוצה נרחבת של קהילות קבוצתיות, המבוססות על מאפייני גיל ופעילויות בסיסיות נלוות. במובן צר יותר, סוציולוגי, מ 'היא קבוצה סוציו-דמוגרפית המובחנת על בסיס מאפיינים הקשורים לגיל של מעמדם החברתי של צעירים, מקומם ותפקודיהם במבנה החברתי של החברה, ואינטרסים וערכים ספציפיים. אין דעה כללית לגבי גבולות הגיל של מ. בהעדר קריטריונים אחידים למחזור גיל, בקביעת גבולות גיל הנוער, נלקחת בחשבון ספציפיות הגישות שהתפתחו בתחומים שונים הלומדים נוער, כולל. ובסוציולוגיה, כמו גם מטרות ויעדים ספציפיים לחוקרים. בסוציולוגיה הביתית, לרוב מגבלת הגיל התחתונה של מ 'נקבעת בין 14-16, והגבוהה ביותר-בין 25-29 שנים. למרות שבנוהג הנוכחי יש הארכה של גילן של קבוצות בודדות של מ ', כמו, למשל, מדענים צעירים (עד 33-35 שנים). מ 'כקבוצה סוציו-דמוגרפית היא הטרוגנית בהרכבה. הוא מבדיל שכבות שונות לפי גיל (מתבגרים, נוער), לפי מין, לפי סוגי פעילות (סטודנטים, עובדים), לפי מקום מגורים (עירוני, כפרי) וכו 'מקור: סוציולוגיה של הנוער. מילון אנציקלופדי / Otv. עורך יו.א. זובוק, V.I. צ'ופרוב. - M: אקדמיה. - 2008. - ג 267 - 269

מוזיקת ​​רוק בחינם לנוער חינם

נוער בעולם המודרני

על פי דו"ח הנוער העולמי לשנת 2005, מספר הצעירים (בגילאי 15-24) ברחבי העולם גדל מ -1.15 מיליארד (בשנת 1995) ל -1.3 מיליארד (בשנת 2005).). כיום צעירים מהווים 25 אחוזים מאוכלוסיית העולם; 80 אחוז מבני הנוער בעולם חיים במדינות מתפתחות, מתוכן 209 מיליון נאלצים להתקיים בפחות מ -1.5 דולר ליום, ו -515 מיליון נאלצים לחיות על פחות מ -3 דולר ליום. נכון לעכשיו, 10 מיליון צעירים חיים עם HIV / איידס. למרות שדור הצעירים של היום הוא המשכיל ביותר בהיסטוריה האנושית הקודמת, כיום 113 מיליון ילדים הם מחוץ לבית הספר - נתון די דומה ל -130 מיליון בני נוער אנאלפביתים בעולם כיום.

נוער כקבוצה חברתית מיוחדת

לצעירים יש במידה רבה את רמת הניידות, הפעילות האינטלקטואלית והבריאות המבדילה אותם לטובה מקבוצות אחרות באוכלוסייה. יחד עם זאת, כל חברה מתמודדת עם שאלת הצורך לצמצם את העלויות וההפסדים שנגרמים למדינה עקב הבעיות הקשורות בסוציאליזציה של צעירים ושילובם במרחב כלכלי, פוליטי וחברתי -תרבותי אחד.

הסוציולוג הגרמני קרל מנהיים (1893-1947) הגדיר כי נוער הוא סוג של עתודה העולה על הפרק כאשר התחדשות כזו הופכת להיות הכרחית להסתגלות לנסיבות המשתנות במהירות או איכותית. חברות דינאמיות, במוקדם או במאוחר, חייבות להפעיל אותן ואף לארגן אותן (משאבים שאינם מגויסים ומשולבים בחברה מסורתית, אך לרוב מדוכאים).

צעירים, על פי מנהיים, ממלאים את תפקיד המתווך המחייה של חיי החברה; לתפקיד זה יש כמרכיב החשוב שלו מעורבות לא שלמה במעמד החברה. פרמטר זה הוא אוניברסלי ואינו מוגבל על ידי מקום או זמן. הגורם המכריע שקובע את גיל ההתבגרות הוא זה<в этом возрасте молодёжь вступает в общественную жизнь и в современном обществе впервые сталкивается с хаосом антагонистических оценок.

צעירים, לדברי מנהיים, אינם מתקדמים ואינם שמרנים באופיים, הם פוטנציאליים, מוכנים לכל התחייבות.

צעירים, כגיל וכקבוצה חברתית מיוחדת, תמיד תפסו את ערכי התרבות בדרכם שלהם, שבזמנים שונים הולידו סלנג נוער וצורות תת -תרבות מזעזעות. נציגיהם היו היפים, ביטניקים, בחורים, בברית המועצות ובמרחב הפוסט -סובייטי - לא פורמלי.

נוער בפדרציה הרוסית

כיום, בני הנוער של הפדרציה הרוסית הם 39.6 מיליון אזרחים צעירים - 27% מכלל האוכלוסייה במדינה. בהתאם לאסטרטגיה של מדיניות הנוער הממלכתית בפדרציה הרוסית, שאושרה בצו ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 18 בדצמבר 2006 N 1760-r, קטגוריית הנוער ברוסיה כוללת אזרחי רוסיה בין 14 ל -30 שנים.

נוער ופוליטיקה

כמה מחקרים מראים כי צעירים הם בדרך כלל א -פוליטיים. פחות ממחצית הצעירים הרוסים משתתפים בבחירות הפדרליות; רק 33 אחוזים מהצעירים מתחת לגיל 35 מתעניינים בפוליטיקה. רק 2.7 אחוז מהצעירים לוקחים חלק בפעילות של ארגונים ציבוריים. יחד עם זאת, בשנים האחרונות גדל מספר הארגונים הפוליטיים לנוער: אנו, תנועת הנוער נאשי, והמשמר הצעיר של רוסיה המאוחדת, אשר יחד עם ארגוני הנוער הקומוניסטיים הקיימים מאז שנות ה -90 והנוער אגף של יבלוקו והמפלגה הליברלית -דמוקרטית לוח צבעוני של מבני נוער פוליטיים בהירים ורועשים. פעילותם מוגבלת לרוב לפעולות שמטרתן למשוך תשומת לב תקשורתית.

צורה נוספת של השתתפות בני נוער בפוליטיקה יכולה להיחשב למועדונים פוליטיים שונים. בהקשר של הגלובליזציה וההזרמה הכפויה של מהגרים, צעירים נקראים לפעול כמנהיג את האידיאולוגיה של סובלנות, התפתחות התרבות הרוסית והתחזקות של יחסים בין -דוריים ובין -אתניים. עם זאת, כרגע 35 אחוז מהצעירים בגילאי 18-35 מוטרדים או לא אוהבים נציגים בני לאום אחר, 51 אחוזים היו מאשרים את ההחלטה לגרש כמה קבוצות אתניות מחוץ לאזור.

צעירים ואידיאלים על פי מחקר שבוצע ביולי 2004 על ידי מרכז המחקר הכללי הרוסי של הציבור הרוסי (VTsIOM), צעירים בגילאי 18-24 רואים כוכבי פופ ורוק, נציגי נוער "זהוב" כאלילים של בני נוער רוסית מודרנית. (52%), אנשי עסקים מצליחים, אוליגרכים (42%), ספורטאים (37%). V. V. פוטין (14%).

הרוב המכריע של הנשאלים הסבורים כי אורח חיים בריא תלוי יותר במאמציו של הפרט עצמו יוצא מהנחה שהפיכתה של רוסיה למדינה של אורח חיים בריא תתקיים רק מתישהו בעתיד הרחוק (65.9%). זה סימפטומטי לרוסיה המודרנית שמספר הנשאלים שבעיקרון אינם מאמינים שרוסיה תהפוך למדינה עם אורח חיים בריא (22.4%) הוא כמעט פי שניים ממספר המשיבים שענו על שאלה זו - "כן, זה מספיק בקרוב".

הנוער והמצב החברתי-כלכלי

בפדרציה הרוסית שיעור האבטלה גבוה בקרב צעירים בגילאי 15-24 (6.4 אחוזים).

מאז שנות ה -90 של המאה הקודמת, מספר הזוגות הצעירים שחיו ללא רישום חוקי של נישואין עלה ל -3 מיליון, מה שהוביל לגידול של ממש בילדים לא חוקיים ולגידול במספר המשפחות החד הוריות.

אחת הבעיות הדחופות ביותר שעומדות בפני הצעירים והחברה היא דיור. למרות המודרניזציה והרפורמה בדיור ובשירותים הקהילתיים, הבעיות הנגרמות מהזדקנות מלאי הדיור וחוסר התפתחות צורות השכרת דיור מעוררות עליית מחירים ושכירות דיור בפדרציה הרוסית. שיעורי הריבית על המשכנתאות עדיין לא משתלמים עבור צעירים. בהקשר זה, יישום הפרויקט הלאומי העדיף "דיור" ראוי לתשומת לב, במסגרתו ניתנות סבסוד דיור למשפחות צעירות.

נוער כחפץ מחקר

אחת ההגדרות הראשונות למושג "נוער" בסוציולוגיה הרוסית ניתנה בשנת 1968 על ידי ו.ט ליסובסקי: "הנוער הוא דור של אנשים שעוברים את שלב הסוציאליזציה, מתבוללים, ובגיל בוגר יותר כבר שולטים בתפקודים חברתיים, מקצועיים, תרבותיים ואחרים"... ... הגדרה נוספת ומפורטת יותר ניתנה על ידי I.S.Kon: "הנוער הוא קבוצה סוציו-דמוגרפית, המובחנת על בסיס מערך מאפייני גיל, מאפיינים של מעמד חברתי ותכונות סוציו-פסיכולוגיות בשל שניהם"... הגדרה זו הפכה מאוחר יותר להגדרה העיקרית בסוציולוגיה הרוסית של הנוער. " הנוער כשלב ספציפי, שלב מחזור החיים הוא אוניברסלי מבחינה ביולוגית, אך גבולות הגיל הספציפיים שלו, המעמד החברתי והמאפיינים החברתיים-פסיכולוגיים הם בעלי אופי סוציו-היסטורי ותלויים במבנה החברתי, בתרבות ובדפוסי הסוציאליזציה הטמונים בהם. בחברה נתונה».

בשנים האחרונות, בקרב המחקר המדעי של בני הנוער, כיוון מדעי כמו הנעורים החל לשחק תפקיד ניכר. בחלק מהאוניברסיטאות (למשל ב- RSSU) נפתחו מחלקות לנוער, שמוקדן הוא לימוד והוראה של קורסים משולבים בנוער כתופעה של החברה המודרנית ובטכנולוגיה של עבודה עם צעירים, כמו גם כמומחי הכשרה בתחום מדיניות הנוער.

קבוצות חברתיות בתוך הנוער הרוסי

נוער סטודנטים

כל צעיר שני ברוסיה בגילאי 14-30 לומד. רוב התלמידים בבתי הספר לחינוך כללי, עם סיום הלימודים, מתכננים להירשם לאוניברסיטאות, אחד מכל חמישה - לעבוד ואחד מכל שבעה - לקולג '. בטווח הקצר, כמעט אותו מספר צעירים מתכוון לצאת לעבודה. בעתיד הרחוק יותר, רק מעטים מתלמידי בית הספר מתכננים ללמוד בבתי ספר מקצועיים.

מבנה קבלה לכל הטפסים הכשרה מקצועית גבוהה יותרבתחילת המאה ה- XXI, הוא התאפיין במדדים הבאים: יותר מ -27% מסך התלמידים שנרשמו לקורס אחד התקבלו להתמחות כלכלית, 31% להנדסה וטכני, 4% לחקלאות, 1% לסביבה, מדעי הטבע - 5%, הומניטרית - 18%, חינוך - 6%, רפואה - 3%, תרבות ואמנות - 2%. בשנת 1995 התקבלו 93.5 אלף איש לאוניברסיטאות המדינה על בסיס התאוששות מלאה של העלויות, בשנת 2000 נתון זה עלה ל -553.5 אלף איש, שהסתכם ב -48.5% מסך התלמידים שנרשמו בשנה הראשונה.

נוער עובד

בניגוד לצעירים במדינות המערב, שגיל כניסתם לבגרות עולה באופן אובייקטיבי, צעירים רוסים צריכים להיכנס ליחסים חברתיים-כלכליים הרבה יותר מוקדם. במקביל, מגזרים שונים במשק יקבלו משאבי עבודה צעירים בצורה לא אחידה במיוחד. ואם בתחום השירותים והיזמות כבר צעירים מרכיבים ויהוו אחוז משמעותי מהמועסקים, אז בתחום התקציבי החברתי ובמינהל המדינה והעירייה, חלקם של העובדים הצעירים כיום הוא חסר חשיבות ויכול להיות לא יוכל להבטיח המשכיות בהעברת פונקציות בעתיד.

לפי אופי העבודה בייצור חומרי, צעירים מתחלקים כך: 89.8% מועסקים, 2.7% מחזיקים עסק עם שכירים, 2.2% מועסקים ויש להם עסק משלהם, 2.5% עצמאיים, 5.5% אחרים סוגי פעילות (מסחר קטן, עבודה בחברה בת ובבית). כלומר, הרוב המכריע של הצעירים בייצור חומרים הם עובדים שכירים.

רק קצת יותר משני אחוזים מהצעירים הם הבעלים של מפעלים משלהם המייצרים מוצרים והם מעסיקים. ועשרה אחוזים הם עסקים קטנים.

באופן כללי, רמת ההשכלה של צעירים בייצור חומרים גבוהה למדי. ליותר משני שלישים (61.6%) מהמועסקים בתחום זה יש לא רק מקצוע, אלא גם השכלה מקצועית, מה שמעיד על פוטנציאל הרבייה הגבוה של צעירים. גורם ההתרבות של כדור זה. זהו מקור החידוש העיקרי בשורות האינטליגנציה, המהווה את ליבת מעמד הביניים. כאשר מעסיקים עובדים, יזמים רוסים, בממוצע, נותנים העדפה מסוימת לאנשים בגילאים צעירים יותר. יתר על כן, בתנאי העסקה פתוחה (הכרזה על משרות פנויות או יצירת קשר עם סוכנויות גיוס), מעסיקים רבים קובעים כי הם מקבלים בקשות לעבודה רק מאנשים מתחת לגיל מסוים (בדרך כלל עד גיל 30). כתוצאה מכך, באופן כללי, ברוסיה כיום, אפשרויות התעסוקה של צעירים גדולות בהרבה מאשר לאנשים בגילאי הביניים והגילאים, למרות העובדה שלצעירים אין ניסיון בעבודה.

נוער באיחוד האירופי

מאמר מרכזי: נוער באירופה הזרה

למרות העובדה שבמדינות האיחוד האירופי המגמה העולמית הכללית כלפי הזדקנות האוכלוסייה במדינות מפותחות באה לידי ביטוי בבירור, העולם הישן נשאר צעיר יחסית.

ארבע מדינות - שבדיה, בריטניה, הולנד ואיטליה - הצליחו לצמצם את התמותה הקשורה לתאונות נוער, על פי דו"ח של קרן האו"ם לילדים. במדינות אלה, פחות מ -10 צעירים בשנה מתים על כל 100 אלף תושבים מתחת לגיל 19. במדינות אחרות, נתון זה הוא 20 ל -100 אלף. המחקר אומר שאם כל המדינות נקטות באותן אמצעים קיצוניים למניעת תאונות בקרב ילדים וצעירים כמו שוודיה, אז ניתן יהיה למנוע 12 אלף מקרי מוות במדינות עשירות בשנה.

נוער סטודנטים

ו שבדיההשכלה גבוהה היא בחינם. עם זאת, עלויות החומר הכרוכות בחינוך ובלינה, התלמידים צריכים לכסות את עצמם. כמו ברוסיה, לסטודנטים שוודים יש יתרונות מסוימים לתחבורה, לביקור במוזיאונים, לקולנוע, דיסקוטקים, מועדונים וקניית ספרי לימוד. לסטודנטים ממשפחות בעלות הכנסה נמוכה, הבנק השבדי משלם הלוואה ללא ריבית בסך 7,200 SEK בשנה, שהם 720 יורו ליורו. זה בהחלט יכול להספיק לקיום צנוע: רכישת ספרי לימוד לסמסטר עולה 750-1000 קרונות, והלינה בחדרי סטודנטים משתנה בין 2000 ל 3000 קרונות (תלוי בעיר). השכלה גבוהה ב בריטניה הגדולהמתבצע על בסיס תשלום. שכר הלימוד אינו תלוי במיקום האוניברסיטה, יוקרתה או כיוון הלימוד שנבחר והם 12,500 פאונד שטרלינג בשנה. עם קבלתו לאוניברסיטה, לסטודנט תושב חוץ תמיד יש מקום מובטח בהוסטל, שהתשלום עבורו בלונדון הוא 70 פאונד לשבוע. ספרי לימוד חדשים עולים בממוצע 50 ליש"ט, בעוד ספרי לימוד משומשים יכולים לעלות 20 ליש"ט. אם צעיר או נערה רוצים לחיות בנפרד מהוריהם בכניסה לאוניברסיטה, על סמך בקשה ספציפית, הממשל המחוזי מנפיק מלגה, שהיא 3000 לירות שטרלינג בשנה. מחצית מהכסף הזה יעלה לשלם עבור דירה נפרדת. ילדים ממשפחות בעלות הכנסה נמוכה או חד הורית יכולים לבקש מלגות גם מההנהלות המחוזיות. המלגה הגדולה ביותר שאפשר לקבל היא 20,000 ליש"ט. בנוסף, בבריטניה קיים נוהל של הלוואות לסטודנטים בנקאיות ללא ריבית, שהתשלום שלהן מתחיל מהיום הראשון לעבודה קבועה.

צעירים אירופאים בשוק העבודה

על פי נתוני Eurostat ביוני 2005, שיעור אבטלת הנוער באוסטריה עלה באחוז אחד בשנה האחרונה וכיום הוא סביב 10 אחוזים. הונגריה (16 אחוזים), סלובקיה (25 אחוזים) וסלובניה (13 אחוזים) עמדו בשיעורי אבטלה צעירים אף גבוהים יותר. צעירים נמצאים בלחץ הולך וגובר להתחרות בשוק העבודה הגלובלי. עם זאת, כפי שמודגש בדפי דו"ח הנוער העולמי, צעירים הם הגמישים ביותר ונראים בעלי הכי הרבה יכולת להסתגל ולנצל את ההזדמנויות החדשות שהגלובליזציה מציבה בפנינו.

נוער בארה"ב

מאמר מרכזי: נוער בארה"ב

לאחר שנות ה -60 וה -70 הסוערות, כשאף אחד לא קרא לנוער אמריקאי מלבד "דור מרדן", סוף המאה שעברה, ובמיוחד תחילת המאה ה -21, הדור הצעיר נעשה נוח יותר, אופורטוניסטי מאשר מהפכני.

בקרב בני הנוער בארצות הברית הבעיות של שימוש בסמים, פשיעה של בני נוער, אבטלה, אפליה גזעית, מצבם של מהגרים צעירים נמשך, אך עוצמת הבעיות הללו נמוכה יחסית לפני עשור.

לדוגמה, בארצות הברית, לאחר אימוץ חוק הפיקוח על אלימות אלימה בשנת 1994, במשך יותר מעשר שנים, חלה ירידה מתמדת במדדים המוחלטים והיחסיים של עבריינות צעירים - בשנים מסוימות, למעלה ל -11 אחוזים או יותר. ירידה זו מתרחשת על רקע גידול אובייקטיבי בשיעור הקטינים במבנה הגילאים של האוכלוסייה האמריקאית. קיימות כיום למעלה מ -300 תוכניות תמיכה והגנה לנוער בארצות הברית. התוכניות הפופולריות ביותר הן ליגת ההגנה לנוער, ליגת ההזדמנויות לקמפוס ללא הגבלה, סטודנטים לרעב אפס, התמודדו עם הרחוב, תכנית העזרה לאמהות חד הוריות מתחת לגיל 20, מעורבות עירונית ותכניות צבא ההצלה, המכסות כיום קטגוריות שונות של האוכלוסייה הצעירה של אמריקה וכל מוסדות החינוך המקצועיים במדינה.

על פי נתוני האיגוד הלאומי לנשים בחינוך, UCLA לבדה שילמה פיצויים של יותר ממיליון דולר בשלוש השנים האחרונות עבור סטודנטיות שהוטרדו על ידי מורות גברים. בפרט, אותה אוניברסיטה שילמה 300 אלף דולר לסטודנט שהותקף על ידי חבר לכיתה במעונות, שכן הנהלת האוניברסיטה ושירותיה לא הצליחו להבטיח בטיחות וביטחון נאותים. מאמריקה הלטינית. מעל 39% מתלמידי בית הספר בקליפורניה הם מהגרים בלתי חוקיים, מתוכם מעל 42% אינם דוברי אנגלית. במחוז לוס אנג'לס 5.1 מיליון איש דוברי אנגלית, 3.9 מיליון דוברי ספרדית. 14 מתוך 31 תחנות הטלוויזיה בלוס אנג'לס משדרות רק בספרדית. 58% מכלל תשלומי הרווחה בארצות הברית מגיעים למהגרים בלתי חוקיים.

למרות העובדה שארצות הברית השיגה למעשה תעסוקה מלאה בשנת 1992, שכרם של 18% מהעובדים במשרה מלאה היה מתחת לרמת הקיום; מצבם של צעירים התברר כדרמטי במיוחד: 47 (!)% מהאמריקאים העובדים בגילאי 18 עד 24 היו בעלי משכורת שלא הגיעה לרמת הקיום.

סִפְרוּת

  • Babochkin P.I., Plotnikov A.D. מצב המשפחה הצעירה בפדרציה הרוסית, 2001 (בהתבסס על תוצאות הסקר הסוציולוגי "מצב המשפחה הצעירה בפדרציה הרוסית בשנת 2001). M., 2002.
  • Bykov S. A. התמכרות לסמים בקרב צעירים כאינדיקטור של חוסר התאמה // Sotsis, 2000. מס '4.
  • מדיניות נוער ממלכתית בחקיקת הפדרציה הרוסית: איסוף מסמכים. חח. I-III / נערך על ידי V.A. לוקוב. מ ': סוציום, 2000.
  • Zhuravleva L. A. גורמים ומצבים של התמכרות לסמים בקרב צעירים // Sotsis, 2000. מס '6.
  • Ivanov O.I., Vasiliev I.G. דינמיקה של מתח חברתי ביחסים בין נוער לחברה (ההוראות העיקריות של תפיסת המחקר) // אזור: פוליטיקה. כַּלְכָּלָה. סוֹצִיוֹלוֹגִיָה. 2000. מס '1-2.
  • Ikonnikova S. N. נוער כקטגוריה חברתית. /עם. N. Ikonnikova, I.R. Konon - M., 1970.
  • אילין V.I.חייו וחיי הנוער של המטרופולין הרוסי. מבנה חברתי של חיי היום יום של חברה צרכנית. SPb: Intersocis, 2007.
  • יוזמת הצעירים היא עתידה של רוסיה. מסמכים ופרויקטים של הפסטיבל הכל-רוסי ליוזמות נוער 26-28 ביוני 2001.-מ ', 2001.
  • Kovaleva A.I., Lukov V.A. סוציולוגיה של נוער: סוגיות תיאורטיות. - מ ': סוציום, 1999.
  • Kon IS סוציולוגיה של הנוער. בספר: מילון תמציתי לסוציולוגיה מ., 1988
  • Lisovskiy V. T. עולם רוחני ואוריינטציות ערכיות של בני הנוער של רוסיה. - SPb., 2000.
  • מקסימובה T.M מצב הבריאות ואוריינטציות הערך של בני הנוער / שירותי הבריאות המודרניים בפדרציה הרוסית. 2002. מס '2.
  • עמותות ציבוריות לנוער וילדים: בעיות של המשכיות הפעילות והמחקר. ישב דיווחים ונאומים. מ.: "לוגו", 2002.
  • נוער בשקורטוסטן: בתחילת המילניום. אופה, 2001.
  • בני נוער באזור טומסק: אורח חיים, אסטרטגיות ותכניות חיים: סוציולוג. לימוד. טומסק, 2001.
  • נוער ובעיות שירות המדינה החלופי. מוסקווה: הוצאת סוציום, 2001.
  • נוער רוסיה ואתגרי המאה ה- XXI: בעיות חברתיות ומוסריות של הסתגלות בתנאים היסטוריים חדשים / נערך על ידי דוקטור לכלכלה, פרופסור א.א שולוס. מ ', 2001.
  • נוער רוסיה מול אתגרים גלובליים בתחילת המאה (כיצד להתנגד לקצנה אגרסיבית, שנאת זרים ואלימות בקרב בני נוער): הליכי הוועידה הבינלאומית, 18-19 בנובמבר, 2000, מוסקווה, רוסיה. מ ': סוציום, 2001.
  • נוער אזור סמארה: עשר שנים של שינויים (1991-2001): מידע ודוח אנליטי. סמארה, 2001.
  • נוער: עתידה של רוסיה. מ ', 1995.
  • נקייב V. V., Kupriyanova G. V. שירות המדינה לענייני נוער: מוצא, מבנה, כיווני פעילות (היבט היסטורי ומשפטי). טולה, 2000.
  • Nekhaeva T.G. הגנה משפטית על בני נוער: עזרת הוראה. מ ': סוציום, 2000.
  • Nekhaeva T.G., Tatarinov O.V יסודות ארגוניים ומשפטיים של הקמת ופעילות הגופים לענייני נוער של הפדרציה הרוסית. טולה, 2001.
  • על מצבם של ילדים בפדרציה הרוסית. דו"ח המדינה. 2006; 2007.
  • תמונת העתיד: ניסיון הניתוח הסוציולוגי והפילוסופי / נערך על ידי ר א א זובוב, א א קוזלוב. SPb, 2001.
  • יסודות ג'ובנולוגיה: ניסיון של מחקר בין -תחומי מורכב / מדעי. עורך א.ג סלוצקי; תגובה. עורך I. V. Skomartseva. SPb.: BIS-print, 2002.
  • פבלובסקי V. Juventology: פרויקט של מדע האינטגרציה של הנוער. מוסקווה: פרויקט אקדמי, 2001.
  • מצב הנוער ויישום מדיניות הנוער הממלכתית בפדרציה הרוסית. 2000-2001 / משרד החינוך של הפדרציה הרוסית. - מ ', 2002.- 303
  • מצב הנוער ברוסיה. דו"ח אנליטי בהזמנת אונסקו -מ., מתחם הוצאה לאור "משמיר", 2005, 168 עמ '.
  • מצב הנוער של סנט פטרסבורג. בעיות, מגמות, תחזיות: דוח שנתי. SPb., 2000.
  • סרגייב ו.ק מוסקובאים צעירים. דור חדש של מדינה מחודשת. - הוועדה לתקשורת ותקשורת המונים של ממשלת מוסקבה. מ ', 2001
  • Skvortsova M.B עקרונות לנוער ומדיניות נוער // סוציולוגיה וחברה. תקצירים של הקונגרס הסוציולוגי הראשון הרוסי הכולל "חברה וסוציולוגיה: מציאות חדשה ורעיונות חדשים". SPb., 2000.
  • Skvortsova M.B. כנסים לנוער // אזור: פוליטיקה. כַּלְכָּלָה. סוֹצִיוֹלוֹגִיָה. SPb., 1999. מס '5-6.
  • Skvortsova MB, Slutskiy E.G יסודות מושגיים של מדיניות צעירים // אזור: פוליטיקה. כַּלְכָּלָה. סוֹצִיוֹלוֹגִיָה. SPb., 2000. מס '1-2.
  • Sobkin V.S. תלמיד תיכון בעולם הפוליטיקה // נוער רוסיה מול אתגרים גלובליים בתחילת המאה (איך להתנגד לקיצוניות תוקפנית, שנאת זרים ואלימות בקרב צעירים). מ ': סוציום, 2001.
  • תהליכים אתנו -תרבותיים מודרניים בסביבת הנוער בטטרסטן: שפה, דת, אתניות (מבוסס על מחקר אתנוסוציולוגי) / גריפוב יא. ז 'ואח' קאזאן: RIC "בית ספר", 2000.
  • סוציולוגיה של נוער. Ed. הוצאת אוניברסיטת מדינת סנט פטרסבורג V. T. Lisovsky. 1996
  • תוכנית היעד הפדרלית "נוער רוסיה (2001-2005)": יעילות וסיכויים. עלון אנליטי של מועצת הפדרציה. מס '31 (251), מ', 2006
  • צ'ופרוב V.I., Zubok Yu.A נוער ברבייה חברתית, בעיות וסיכויים. מ ', 2000.
  • צ'ופרוב V.I., Zubok Yu.A., Williams K. נוער בחברת סיכונים. מוסקווה: נאוקה, 2001.

מקורות של

ראה גם

  • דיווח ארגון העבודה הבינלאומי על אבטלת נוער
  • אילינסקי I.M.הנוער כעתיד רוסיה בקטגוריות המלחמה // יֶדַע. הֲבָנָה. מְיוּמָנוּת... - 2005. - מס '3. - ש' 5-17.
  • V.K. Krivoruchenkoהנוער ותנועת הנוער בשנים 1917-1941: שיעורים היסטוריים // יֶדַע. הֲבָנָה. מְיוּמָנוּת... - 2005. - מס '2. - ס' 31-40.
  • לוהמן וו.הנוער הגרמני 2006 - סיכום מחקר נציג // כתב עת אלקטרוני "ידע. הֲבָנָה. מיומנות "... - 2009. - № 3 - סוציולוגיה.
  • Lukov Vl. א.סימנים וסמלים של נוער // יֶדַע. הֲבָנָה. מְיוּמָנוּת... - 2005. - מס '3. - ש' 209-211.
  • רודזינסקי I.M.נוער כחפץ של מפלגות פוליטיות רוסיות // כתב עת אלקטרוני "ידע. הֲבָנָה. מיומנות "... - 2009. - № 1 - פילוסופיה. מדע פוליטי.
  • רומנוב RN על נוער: להיות בוגר, הנוער מת, יחי נוער! , מבוך נוער
  • אתר האינטרנט של המחלקה למדיניות נוער, חינוך והגנה חברתית על ילדי משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית
  • אסטרטגיה של מדיניות הנוער הממלכתית בפדרציה הרוסית. אושר בצו ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 18 בדצמבר 2006 N 1760-r
  • א.נ. טרסוב:
    • .
    • .
    • "בעיות של נער"? לא, אורח חייה של חברה חולה קשה ואופן פעולתן של הרשויות הפליליות.
  • צ'ופרוב V.I.תחילת החיים // יֶדַע. הֲבָנָה. מְיוּמָנוּת... - 2005. - מס '2. - ס' 177-179.
  • Schebetovskaya G. הנוער כאובייקט וכנושא לשינוי הדורות // קריאות לומונוסוב באוניברסיטת מוסקבה.
  • GOPORES.RU - האתר המרכזי של בני נוער ובעיות גופניות ברוסיה

לַחֲזוֹר

×
הצטרף לקהילת toowa.ru!
בקשר עם:
כבר נרשמתי לקהילה "toowa.ru"