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아이들은 거의 예외 없이 그림 그리는 것을 좋아하지만, 많은 부모들은 자신의 게으름과 핑계로 “더러워지고 도색한다”, “예시를 보여드리기 위해 그림을 그릴 수 없다”, “너무하다. 작고, 여전히 가득 차 있습니다. "아이들에게 브러시와 페인트를주지 마십시오. 유감입니다 ... 가을 테마에 대한 어린이 그림 마라톤이 예외없이 모든 사람에게 창의성을 고취시키기를 바랍니다. 선택의 폭이 넓습니다, 친애하는 크리에이터 여러분!
비가 올 때 아이의 여가 시간, '둔한 매력', 집에 앉아 있는 시간을 보다 흥미롭게 구성하기 위해 가장 많은 그림 아이디어를 수집했습니다. 날씨가 좋지 않을 때 집에서 자녀와 함께 할 수 있는 일에 대한 아이디어를 읽으십시오.
아이디어 #1
마른 잎을 종이 사이에 놓고 부드러운 색연필이나 크레용을 사용하여 단단한 획으로 시트를 칠해야합니다. 모든 정맥이 있는 시트가 백서에 나타납니다. 이 방법을 사용하면 꽃병에 꽃다발, 가을 풍경 등을 작곡할 수 있습니다.
아이디어 #2
비슷한 방법으로 나뭇잎만 왁스칠(양초 또는 흰색 왁스 크레용)한 다음 종이에 수채화로 덮으면 됩니다. 넓은 다람쥐나 발포 고무 스펀지로 큰 면에 칠하면 편리합니다.
아이디어 #3
페인트는 정맥 측면에서 시트에 적용됩니다. 그런 다음 시트가 종이에 적용되고 인쇄물이 만들어집니다. 어떤 페인트를 사용하느냐에 따라 효과가 달라집니다.
많은 구성 솔루션을 생각해낼 수 있습니다. 트렁크 그리기를 마치면 큰 잎의 흔적이 나무의 면류관이 될 수 있습니다. 몇 장의 지문 - 그것은 전체 숲입니다!
컬러 배경에 흰색 잉크로 만든 인쇄물은 장관을 이룹니다. 여러 기술을 결합하고 연필이나 펠트 펜으로 이미지를 그릴 수 있습니다.
아이디어 #4
kokokokids.ru
빨대에 물감을 불어 넣으면 기이한 나무를 그릴 수 있습니다. 이 방법은 실험을 위한 끝없는 가능성을 제공합니다! 예를 들어 미리 준비된 배경에 나무를 그릴 수 있습니다.
아이디어 #5
배경을 아이로 직접 채우거나 컬러 판지를 제공하십시오. 그가 나무의 면류관과 낙엽을 그리고 그의 손가락을 물감에 담그게 하십시오.
아이디어 #6
왕관은 색연필로 지우면 볼륨감 있어 보입니다. 올바른 위치에 접착제를 바르고 작은 칩을 뿌립니다. 줄기와 가지는 빨대로 날리거나 다른 방법으로 끌 수 있습니다.
아이디어 #7
면봉으로 왕관을 그리는 것이 편리하고 완전히 자국이 남지 않습니다. 같은 방식으로 산 애쉬, 건포도 또는 다른 열매를 묘사 할 수 있습니다.
아이디어 #8
호일을 사용하여 매우 특이한 그림을 만들 수 있습니다. 정맥이 위로 향하게 한 판지에 말린 전단지(여러 개 가질 수 있음)를 놓습니다. 얇은 호일로 덮고 찢어지지 않도록 살살 문질러 패턴이 보이도록 손가락으로 문지릅니다. 호일을 어두운 페인트로 덮고(구아슈, 아크릴, 템페라, 잉크를 사용할 수 있음) 잘 말리십시오. 단단한 수건으로 그림을 아주 부드럽게 문지릅니다. 잎의 튀어 나온 정맥이 빛나고 어두운 페인트가 오목한 곳에 남아 있습니다. 이제 작업의 틀을 잡을 수 있습니다!
아이디어 #9
질감을 좋아하는 사람들은 다양한 실루엣에 패턴을 채우는 것을 좋아할 것입니다. 템플릿에 따라 가을 잎을 그리거나 동그라미를 치고 스테인드 글라스 창처럼 작은 평면으로 나눕니다. 어린이가 각 조각을 다른 패턴으로 채우게 하십시오. 젤 펜, 펠트 펜으로 이것을 할 수 있습니다.
아이디어 #10
스크래칭 기술을 사용하여 유사한 작업을 수행할 수 있습니다. 매끄러운 (광택) 판지 시트를 페인트로 칠하고 왁스 (양초)로 문지릅니다. 왁스 크레용을 사용하여 배경을 만들 수 있습니다. 검정 잉크로 표면을 덮고 말립니다. 날카로운 물건으로 그림을 긁습니다.
아이디어 #11
뻣뻣한 솔이나 칫솔을 사용하여 페인트를 튀깁니다. 이 방법은 나무 크라운을 그리는 데 적합하며 식물 지문을 기반으로 작곡을 만듭니다.
젊은 그룹의 어린이를위한 "가을"주제에 대한 수업 요약
재료 설명:내 요약은 취학 전 연령의 어린이를 위해 설계되었으며 첫 번째 또는 두 번째 주니어 그룹에서 일하는 교육자에게 유용할 수 있습니다.
표적:어린이들에게 비 전통적인 그림 기술을 소개합니다 - "핑거 페인팅", 어린이들에게 페인트 소개.
작업:
1. 아이들의 기억력과 주의력을 발달시킵니다.
2. 다양한 감각적 경험을 통해 아이들을 풍요롭게 합니다.
3. 자연 현상과 주변 사물에 대한 관심과 관심을 함양한다.
4. 성인 및 또래와 어린이의 구두 의사 소통을 개발합니다.
5. 놀이를 통해 아이들의 창의성에 대한 욕구를 불러일으킵니다.
6. 예술적 인식을 개발하십시오.
7. 음악에 대한 어린이의 반응을 교육합니다.
8. 아이들이 그림을 그릴 때 올바르게 앉도록 가르칩니다.
9. 어린이들에게 노란색과 파란색의 색상을 소개합니다.
10. 핑거 페인팅을 통해 손 운동 기술을 개발하십시오.
11. 긍정적인 감정적 분위기를 조성하십시오.
어휘 작업:가을, 비, 낙엽, 바람, 파랑, 노랑.
예비 작업:가을, 비, 낙엽을 묘사한 삽화 보기.
장비:
1. 유인물(가을 나무와 구름을 그린 그림, 구아슈, 물티슈).
2. 비와 함께 후프 하나를 걸고, 두 번째는 낙엽으로 떨어뜨립니다.
3. 시연 자료 - 이젤.
수업 진행 상황:
가벼운 음악이 재생됩니다. 아이들이 테이블에 앉아 있습니다.
교육자 : 여러분, 가을이 왔습니다. 모든 자연은 겨울을 준비하고 있으며 잎은 나무에서 노랗게 변하기 시작합니다. 그리고 첫 번째 노란 잎은 나무에서 날아갑니다.
바람이 살랑거렸다(녹음기 녹음). 교사는 낙엽이 떨어지는 고리로 아이들의 주의를 이끕니다.
얘들 아, 우리 그룹에 아름다운 잎이 떨어지는 것을보십시오. 그에게 다가가 자세히 살펴보자. 얘들 아, 그것이 얼마나 아름답고 밝고 노란색인지보십시오. 너는 좋아한다?
아이들: 네.
교육자: 잎의 색깔은 무엇입니까?
어린이: 노란색.
교육자 : 나는 당신에게 아름다운시를 읽어 줄 것입니다-
노란 잎이 춤을 춥니다.
그들은 가지에서 떨어지며 날아갑니다.
이 동화는 황금
"낙엽"이라고 합니다. (O. 키셀레바)
그리고 오늘 우리는 전례없는 아름다움을 당신과 함께 그릴 것입니다. 테이블로 가자.
아이들은 테이블에 앉아 유인물을 배포합니다.
가을 자연 - 종이에 그림이 그려집니다.
교육자: 이제 우리는 마술사가 되어 손가락으로 아름다운 낙엽을 그릴 것입니다. 이를 위해 노란색 페인트가 필요합니다. 저기 그녀가있다. 노란색 페인트에 손가락을 담그고 가을 나무 근처의 잎에 밝은 점을 찍습니다.
(교사는 아이들이 작업을 시작하기 전에 이젤 위에서 이것을 하는 방법을 보여줍니다.)
교육자: 그래서 우리는 아름다운 노란 잎사귀를 얻었습니다. 냅킨을 들고 손가락을 부드럽게 닦아주세요.
선생님은 비가 내리는 후프로 아이들의 주의를 끕니다.
교육자: 여러분, 구름을 보세요. 이제 비가 올 것 같습니다. (테이프 레코더에서 비 음악이 재생됨).
교육자: 얘들아, 빗방울 가지고 놀자.
P / 나 "비"
따뜻한 비였나,
사건은 장난이 아니었습니다.
새집 지붕을 씻고,
체리를 씻어서...
우리는 손을 뻗었다
비가 그들을 조금 씻어 냈습니다. (A. 보세프)
교육자: 글쎄, 우리는 비를 가지고 놀았고 이제 테이블로 가서 그림의 구름에 비를 그립니다. 이를 위해서는 파란색 페인트가 필요합니다. 저기 그녀가있다. 파란색 페인트에 손가락을 담그고 구름 아래에 물방울을 그립니다. (선생님은 이젤에 모든 것을 하는 방법을 보여줍니다.) 보세요, 가을비입니다. 이제 깨끗한 냅킨을 가져다가 부드럽게 손가락을 닦습니다.
교육자: 그래서 우리는 당신과 함께 아름다운 가을 사진을 얻었습니다.
II 주니어 그룹 "가을 나무"의 핑거 페인팅 수업 요약
표적:
"손가락 그리기" 기술을 사용하여 아이들에게 나무 잎사귀를 그리는 법을 가르치기 위해;
주의 깊게 가르치고 패턴을 고려하고 따르십시오.
색상(빨간색, 노란색)에 대한 지식을 통합합니다.
결과를 즐기는 법을 배우십시오.
예비 작업:
낙엽 관찰, 산책, 나뭇잎 관찰.
단풍과 게임.
D / 및 "어떤 나무 잎에서"
재료 : A-3용지 한장에 나무 줄기를 이미지한 노랑, 빨강, 구아슈, 가을과 나뭇잎의 삽화.
시계: 주제별 포스터 "가을".
GCD 진행 상황:
교육자:
P. I. Tchaikovsky의 부드럽게 들리는 음악 "October"를 배경으로 교사는 수수께끼를 추측하도록 제안합니다.
"부드럽게 바스락거리는 소리가 나고 날아가는 소리가 들립니다...
그들은 우리 가을 정원의 땅으로 날아갑니다."
교육자: 이 수수께끼가 무엇에 관한 것 같아요?(아이들의 대답)
바로, 가을의 노란 단풍에 관한 것입니다. 사람들은 가을의 멋진 시간을 보냈고, 잎은 노랗게 변하고 떨어지기 시작했습니다. 낙엽이라고 합니다. 그리고 오늘 나는 당신을 숲속 산책에 초대합니다. 아름다운 가을 나무를 보고 낙엽을 모을 수 있는 곳
게임 "우리 다리가 걷고 있습니다"
우리는 길을 따라 걸을 것입니다
일어나서 발가락
그들은 숲으로 달려갔다 (달려)
다리를 더 높이 들어
우리는 요철을 밟지 않습니다.
그리고 다시 길을 따라 (걷기)
우리의 발은 걷고 있다
우리가 간다. 가을 숲이 얼마나 좋은지, 숨쉬기가 얼마나 쉬운지, 공기가 깨끗하고 상쾌합니다.
아아, 아름다운 나뭇잎과 노란색, 빨간색, 심지어 금색을 보세요.
호흡 연습 "나뭇잎을 날려"
아이들은 먼저 같은 색의 잎사귀를 가져다가 손바닥에서 떨어지도록 불어줍니다. 그런 다음 그들은 다른 색의 잎사귀를 가져 와서 호흡 운동을 반복합니다.
얘들아, 나뭇잎을 모으자. 남학생은 노란색을 수집하고 여학생은 빨간색을 수집합니다.
그룹으로 돌아갈 시간입니다.
게임 "우리 다리가 걷고 있습니다"
(아이들은 음악에 따라 텍스트에 따라 움직임을 수행합니다)
우리는 길을 따라 걸을 것입니다
하나의 파일에서 친구 다음 친구 (그들은 뱀에 간다)
일어나서 발가락
우리는 유치원에 달렸다 (달려)
얘들 아, 숲속 산책을 좋아했니? 그녀의 어떤 점이 마음에 드셨나요? 오늘 우리는 마술사가 될 것이며 브러시가 아니라 손가락으로 그릴 것입니다. 나는 나무의 줄기와 가지만 그려진 종이를 여러분에게 줄 것입니다. 이 나무에서 빠진 것은 무엇입니까? (어린이 답변). 바르게! 단풍이 부족합니다. 그리고 우리는 나무에 밝은 단풍을 그립니다. 우리가 단풍을 그리는 방법을주의 깊게 지켜보십시오. 나는 페인트에 손가락을 담그고 나무 가지에 바릅니다. 그리고 나는 그것을 청소합니다 - 나는 잎을 얻었습니다. 더러운 손가락 좀 봐 어떡해
네, 젖은 천으로 닦아도 괜찮습니다.
페인트가 우리 옆에 서있는 것처럼 당신과 함께 연습합시다.
페인트에 손가락을 담그고 종이에 바릅니다. 다시(2회) 페인트에 담그고 도포해 봅시다.
페인트에 손가락을 부드럽게 담그고 나무에 바릅니다. 우리의 단풍이 밝고 화려하도록 조심하십시오. 더 많은 페인트를 선택하십시오. 이제 가을 나무가 있습니다.
얘들 아, 그리고 누가 어떤 색 페인트를 말할 것입니까? (노란색, 빨간색) 잘했습니다!
(나는 아이들을 돕습니다.)
오, 우리에게 얼마나 아름다운 나무가 있습니까! 사랑하자!
교육자: 수고하셨습니다. 아름다운 가을 나무가 있습니다. 그리고 당신은 당신의 나무를 누구에게 줄 것입니까? 그리고 이제 우리는 손을 씻어 우리와 함께 깨끗해질 것입니다.
주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모
II 주니어 그룹 "가을 나무"의 시각적 활동에 대한 공개 수업 개요
프로그램 내용: 리드미컬한 스틱을 사용하여 나뭇잎을 그리는 방법을 배웁니다. 붓을 올바르게 잡고 모든 더미를 페인트에 담그는 방법을 배웁니다. 빨간색과 노란색을 인식하고 올바르게 이름을 지정하는 방법을 배웁니다.
II 주니어 그룹의 언어 발달에 대한 수업 요약
수업은 "할머니, 할아버지를 만나러 가자"라는 게임 형식으로 진행됩니다. 수수께끼 맞추기, 손가락과 호흡 연습, 설명으로 동물 인식, "집"의 일반적인 개념에 대한 친숙함 ...
II 주니어 그룹 "명랑한 닭"의 체육 수업 개요
"Fairytale Theatre of Physical Culture"기술 구현에서 II 주니어 그룹의 체육 수업 개요 ...
"낙엽"(손가락 그리기) 주제에 대한 두 번째 주니어 그룹의 교육 분야 "예술 및 미적 개발"의 GCD 요약.
교육자가 준비한
마두유치원 №9
벨로루시 공화국의 MR Uchalinsky 지구
사야로바 리마 카시모프나
교육 영역의 통합:예술 및 미적 발달, 인지 발달
작업:
1. 아이들에게 구아슈 핑거 페인팅을 소개합니다.
2. 미적 인식을 개발하고 손가락으로 정확한 그림 기술을 가르칩니다.
3. 손가락으로 그리는 과정에 대한 흥미와 일에 대한 만족감을 불러일으킨다.
4. 손의 미세 운동 기술을 개발하십시오.
5. 원색을 인식하고 명명하는 능력을 강화합니다.
6. 아이들이 손가락으로 그리는 것에 대한 관심, 정확성, 독립성, 반응성을 키웁니다.
표적:본토의 자연에 대한 사랑의 주입에 기여하십시오.
사전:떨어지는 낙엽, 가을, 가을의 선물, 화려한 단풍. (노란색, 빨간색, 주황색, 녹색).
개인 작업: Arthur, Lida와 함께 주요 색상(노란색, 빨간색, 주황색, 녹색)을 수정합니다. Masha가 불안과 두려움을 극복하도록 도와주세요.
체계적인 방법:샘플을 보여주고, 설명하고, 공중에 손가락으로 또는 깨끗한 손가락으로 테이블에 그리기, 마사지 볼로 손가락을 마사지하는 노래 "Falling Leaves".
재료:물감이나 구아슈, 나뭇잎이 없는 나무 이미지가 있는 풍경 시트 크기의 종이, 물 한 그릇, 물티슈, 자석 보드, 마사지 볼, 놀람을 위한 재미있는 이모티콘.
예비 작업:자연의 변화, 날씨 상태에 대한 산책 관찰. 지역의 나무를 보고 있습니다. 가을 관찰. 무료 그리기. 예술 작품을 읽고, 뮤지컬 작품 "Falling Leaves"를 듣고 노래합니다.
(아이들은 원 안에 서 있습니다).
— 좋은 아침입니다 아이들!
- 당신의 기분은 어떻습니까?
지금이 몇 시인지 기억해 볼까요?
(아이들의 대답).
- 맞아! 가을.
이제 우리 지역의 산책을 기억합시다. 우리 나무에 무슨 일이?
(아이들의 대답).
-바르게! 나무는 노랗게 변하고, 잎사귀는 빨갛게 변하고 떨어지기 시작했습니다.
- 그리고 저희 사이트에서 자라고 있는 나무 이름이 뭔가요? 너무 예쁘고 붉은 열매도 많이 들어있죠?
(아이들의 대답).
- 맞아! 마가목.
그러나 나뭇잎이 떨어질 때 이 현상을 무엇이라고 부를까요?
(아이들의 대답).
또한 2 ml의 흥미로운 그림 수업. 그룹:
'Falling Leaves'라는 노래를 기억하며 단풍처럼 빙글빙글 돌자. (나는 음악을 켠다).
"노란색, 붉은색 나뭇잎이 바람에 휘날리며 날아라!"
- 아름다운 낙엽을 그리고 싶으신가요?
(아이들의 대답).
얘들아! 오늘 우리는 당신의 손가락으로 그릴 것입니다.
완성된 그림의 샘플을 보여주고 손가락으로 그림을 그렸다고 설명합니다. 나는 우리가 집게 손가락으로 잎사귀를 그리는 것을 보여주고 아이들에게 허공에 그림을 그리고 나서 테이블 위에 손가락으로 그림을 그리는 연습을 해보라고 제안합니다.
그리기 전에 손, 손가락 마사지를하고 손바닥과 손가락 사이에 자기 볼을 굴립니다.
그런 다음 나뭇잎에 그리기 시작합니다.
그리고 이제 집게 손가락으로 먼저 노란색 페인트 만 가져 와서 종이에 나뭇잎을 그립니다. 그리고 나뭇잎은 도처에 날아갑니다. 오늘 우리는 낙엽을 그리기 때문입니다.
나는 노란 잎사귀를 그린 후 젖은 천으로 손을 닦는 아이들의 주의를 끕니다. 그런 다음 같은 방법으로 나머지 잎을 그립니다. 나는 우리가 나무와 땅에 어디에서나 나뭇잎을 그린다고 설명합니다. 나는 정확성을 위해 아이들을 설정하고 페인트가 번지지 않도록 조심스럽게 다루었습니다.
작업을 마친 후 모든 어린이는 손을 씻고 냅킨으로 닦습니다.
나는 아이들에게 자기 작품을 가져와 자석으로 고정하도록 초대합니다. 우리는 함께 받은 작품의 아름다움에 감탄합니다.
아이들을 격려하기 위해 아이들의 작품마다 우스꽝스러운 이모티콘을 붙였습니다. 잘했어요!
제목: 가을에 두 번째 주니어 그룹의 드로잉에 대한 GCD 초록, "떨어지는 나뭇잎"(손가락 그리기)
지명: 유치원, 수업 노트, GCD, 가을, 그림, 두 번째 주니어 그룹
직위: 교육자
근무지: 마두유치원 9호
위치: Uchaly, Bashkortostan 공화국