미취학 아동을위한 손가락 게임
Mikhalenok Ekaterina Nikolaevna위치: 교육자
일하는 장소: NDOU 유치원 No. 68 JSC "Russian Railways", Bryansk
재료 설명 : 미취학 아동을위한 다양한 손가락 게임을 여러분의 관심에 보여드립니다. 이 자료는 교육자, 언어 치료사 및 부모에게 유용합니다.
골:아이들의 로고 리듬 능력 개발.
손가락 게임은 무엇입니까?
유명한 선생님 V.A. Sukhomlinsky는 "아이의 마음은 손가락 끝에 있습니다."라고 말했습니다. 오늘날 모든 어머니와 아버지는 예외없이 손가락 게임이 아이의 두뇌를 발달시키고 언어 발달, 창의성 및 아기의 상상력을 자극한다는 것을 알고 있습니다. 간단한 움직임은 팔 자체의 긴장을 제거 할뿐만 아니라 전신의 근육을 이완시키는 데 도움이됩니다. 많은 소리의 발음을 향상시킬 수 있습니다. 일반적으로 손가락과 손 전체가 잘 작동할수록 아이는 더 잘 말할 것입니다. 언어 발달 수준을 결정하기 위해 언어 치료사는 오랫동안 다음과 같은 방법을 개발해 왔습니다. 아이에게 한 손가락, 두 손가락, 세 개를 보여달라고 요청합니다. 고립 된 손가락 움직임에 성공한 아이들은 아이들에게 말하고 있습니다. 움직임이 긴장되고 손가락이 함께 구부러 지거나 구부러지지 않고 서로 분리되어 움직일 수 없다면 이들은 언어 발달에 문제가있는 어린이입니다.
사실 손은 대뇌 피질에서 가장 큰 "표현"을 가지고 있기 때문에 뇌의 형성과 언어 발달에 중요한 역할을하는 것은 손의 발달입니다. 그리고 그것이 손가락의 움직임이 충분한 정확성에 도달했을 때 어린이의 구두 연설이 시작되는 이유입니다. 아이의 손은 그대로, 후속 언어 발달을위한 기반을 준비합니다. 또한 손가락의 손재주와 정확성 훈련의 목적은 대뇌 반구 간의 관계를 개발하고 작업을 동기화하는 것입니다. 사실 뇌의 우반구에는 사물과 현상에 대한 다양한 이미지가 있고, 왼쪽에는 말로 표현되는 것 즉, 언어 적 표현을 찾는데,이 과정은 우반구와 좌반구 사이의 "다리"로 인해 발생합니다. 이 다리가 강할수록 신경 충동이 더 빠르고 더 자주 전달되고 사고 과정이 더 활발 해지고 더 정확하게 주의력이 높아집니다.
자녀가 말을 잘하기를 원하면 빠르고 쉽게 배우고 가장 섬세한 작업을 능숙하게 수행하십시오. 어릴 때부터 손가락과 손을 개발하십시오.
중국에서는 돌과 금속 공을 사용한 운동이 일반적입니다. 그들과의 정기적 인 운동은 기억력, 심혈관 및 소화 시스템의 활동을 개선하고 정서적 스트레스를 제거하고 손의 움직임, 힘 및 손재주를 개발하고 활력을 유지합니다. 그리고 일본에서는 호두를 사용한 손바닥과 손가락 운동이 널리 사용됩니다. 손바닥 사이에 육각형 연필을 굴리면 큰 효과가 있습니다.
손가락 게임은 오랫동안 다양한 사람들 사이에서 널리 퍼져 왔습니다. 그래서 어렸을 때부터 아이들은 "Ladushki", "White-sided Magpie", "Horned Goat"놀이를 배웠습니다. 오늘날 전문가들은 오래된 게임을 부활시키고 새로운 게임을 발명합니다.
나는 내가 실제로 사용하는 손가락 게임을 당신의 관심을 끌기 위해 제시합니다.
단풍.
숲의 침묵
부드러운 손 움직임.
간신히 들리는 숲 소리
입술에 손가락을 대십시오.
쉿-쉿 ...
조용한.
바람이 더 세게 불어
왼쪽-오른쪽 손 움직임
잎이 더 대담하게 바스락 거리고 Sh-Sh-Sh ... 더 크게.
바람이 다시 불고 잎이 가지에서 날아갈 것입니다.
팔을 머리 위로 올리고 부드럽게 아래로 내려 손을 돌립니다.
춤추고 노래 해
그리고 땅에 떨어지십시오.
테이블 위에 손을 올려주세요.
안녕하세요!
안녕하세요, 황금빛 태양!
박수.
안녕하세요, 하늘은 파랗습니다!
엄지 손가락으로 시작하여 손가락 끝으로 번갈아 가며 터치합니다.
안녕하세요, 프리 브리즈! 안녕 작은 떡갈 나무!
우리는 같은 땅에 살고 있습니다. 여러분 모두에게 인사드립니다.
자물쇠에서 손가락을 닫고 손가락을 열고 닫으십시오.
세탁기.
탭이 열렸습니다 : chik-chik,
브러시로 회전 운동.
손 씻기 : 시크 시크.
손바닥을 함께 문지릅니다.
물이 흐르게하십시오
손바닥의 부드러운 움직임.
세수하겠습니다.
, 세수를해라 ''.
비누로 손바닥을 문지르고
손 씻기를 시뮬레이션하십시오.
수건으로 적시 자.
서로의 손바닥을 가볍게 두 드리십시오.
여기 깨끗한 손바닥이 있습니다.
손바닥을 보여주세요.
박수 좀 치겠습니다!
박수.
쥐.
생쥐가 한 번 나왔습니다
, 테이블을 가로 질러 걷는 '손가락.
몇 시인 지 확인하십시오.
태핑인덱스
오른손의 손가락을 왼손 손바닥 뒤쪽에 놓습니다.
하나 둘 셋 넷
오른손의 손가락을 번갈아 구부립니다.
쥐는 무게를 당겼다.
양손을 주먹으로 쥐고 아래로 내립니다.
그런 다음 끔찍한 울림이있었습니다.
박수.
마우스를 실행하십시오!
도망가는 손가락 ''.
석사.
우리가 원한다면
캠을 압축하고 푸십시오.
우리는 눈에서 모든 것을 만들 것입니다! Kolya는 롤빵을 만들고 , 조각 '케이크.
Tanya는 테레 목을 조각하고,
손바닥을 집에 접으십시오.
다른 물고기의 빛을 조각하고,
손바닥을 함께 누르고
물결 치는 움직임을 만드십시오.
사샤는 흰 버섯을 조각합니다.
한 손을 주먹에 쥐고 다른 손의 손바닥으로 덮으십시오.
폭풍.
첫 방울이 떨어졌습니다
다른 손바닥을 한 손가락으로 탭합니다.
거미들은 무서워했습니다.
도망가는 손가락 ''.
비가 더 세게 두들겨
가벼운 박수.
새들은 나뭇 가지 사이에서 사라졌습니다.
손을 흔들어.
양동이에서 쏟아지는 비
시끄러운 박수.
아이들은 달아났습니다.
하늘에서 번개
피 당신의 손으로 번개를 렌더링하십시오.
천둥이 하늘을 부수다
테이블에 주먹을 두 드리십시오.
그리고 구름에서 태양
손을 들어 올리고, 내리고, 동시에 손가락을 움직입니다.
창에서 우리를 다시 본다.
마법의 손바닥.
손바닥을 더 높이
손을 들고 가까이
머리 위의 집.
그리고 머리 위로 닫으십시오.
어떻게 된 거예요? 지붕이 나왔다
그리고 그 아래 우리는 당신과 함께 있습니다. 손바닥을 더 높이
가슴 앞에 손을 대고
손가락을 꽉 쥐십시오.
그리고 호로 닫습니다.
어떻게 된 거예요? 거위가 나왔습니다.
여기에 하나가 있고 다른 하나가 있습니다.
손가락을 꽉 쥐고 풉니 다.
손바닥을 더 높이
가슴 앞에 손을 대고 곧은 손가락 끝으로 서로 터치합니다.
그리고 당신 앞에서 닫습니다.
어떻게 된 거예요? 다리가 나왔고 다리는 강하고 큽니다.
스크래치.
그게 무슨 고양이
가슴 앞에 손을 대고
브러시를 아래로 내리고 머리를 흔들십시오.
둥근 얼굴.
그리고 각 발에
얼굴 주위에 손바닥을 그립니다.
긁는 발톱.
캠을 압축하고 푸십시오.
고양이는 발톱을 날카롭게한다
테이블을 손가락으로 긁으십시오.
그들은 매우 날카 롭습니다.
그리고 그는 연주합니다.
테이블에서 ''달리는 손가락.
공이 따라 잡고 있습니다.
나의 가족.
나는 알고있다
캠을 압축하고 푸십시오.
집에서 친절한 가족 :
이게 엄마, 나야
손가락을 번갈아 구부립니다.
저희 할머니입니다
이쪽은 아빠, 이쪽은 할아버지,
그리고 우리는 불화가 없습니다.
자물쇠에 손을 대십시오.
금언.
곰팡이 아래에는 오두막집이 있습니다.
집 앞에서 손바닥을 접으십시오.
쾌활한 그놈이 거기에 산다.
부드럽게 노크하겠습니다
한 손의 주먹으로 다른 손바닥을 두드립니다.
벨을 울릴 게요.
주먹을 움켜 쥐고 흔든다.
그놈은 우리를 위해 문을 열 것입니다
오두막에 집을 초대합니다.
손으로 쥐는 움직임.
집에는 판자 바닥이 있고
손바닥을 함께 누르십시오.
그리고 그 위에는 참나무 테이블이 있습니다.
한 손을 주먹에 쥐고 다른 손은 손바닥으로 가리십시오.
등받이가 높은 의자 근처
다른 손으로 주먹 만들기
손바닥을 올려주세요.
테이블에는 포크가 달린 접시가 있습니다.
한 손의 손바닥을 보여주고,
두 번째 손가락을 벌리십시오.
그리고 팬케이크는 산과 같습니다.
산을 보여주세요.
남자들을위한 치료.
네 앞에 손을 올려
손바닥 위로.
바늘.
바늘, 바늘
아이들은 검지 손가락을 좌우로 돌립니다.
당신은 날카 롭고 날씬합니다.
나에게 손가락을 대지마
손가락을 협박하십시오.
셰이 사라 판.
재봉 동작 시뮬레이션
바늘, 바늘, 셰이, 게으르지 마세요! 마샤, 마샤,
손가락을 협박하십시오.
찌르지 마세요!
우리는 크리스마스 트리를 장식합니다.
우리는 장난감을 걸었습니다
스탠드에서 왕관까지!
아래에서 위로 팔을 들어 올리십시오.
컬러 볼,
캠으로 회전합니다.
금붕어,
물결 모양의 손 움직임.
황금 수탉
손을 빗처럼 머리에 대십시오.
멀티 플래그.
네 손가락을 모아서 엄지 수직.
폭죽이 큰 소리로 두드렸다.
손뼉을 치세요. 쾅! 모든 장난감이 울렸다.
브러시 회전.
아 아 아!
팬케이크.
도끼로 나무를 자르고
손바닥의 위에서 아래로의 움직임.
그리고 나는 톱을 보았다
손바닥을 앞뒤로 움직입니다.
할머니에게 데려 갈 게요
테이블에서 ''달리는 손가락.
팬케이크를 굽습니다.
, 구워 ''팬케이크.
고양이.
부드럽게 고양이 모습
손을 쥐고 주먹으로 풉니 다.
발톱 풀기
그리고 가볍게 짠다
그녀는 마우스를 너무 무서워합니다.
테이블을 가로 지르는 손가락.
손가락.
손가락을 셀 수 있습니까?
오른손의 손가락을 번갈아 구부립니다.
반면에 다시-
하나 둘 셋 넷 다섯.
열 손가락은 한 쌍의 손
자물쇠에 손을 쥐고 풉니 다.
여기에 당신의 재산이 있습니다, 친구!
집 짓기.
하루 종일-tuk-da-tuk
서로 주먹을 두드리는 것.
큰 노크가 있습니다.
집, 큰 집 짓기
집안에서 팔을 접고 머리 위로 들어 올리십시오.
그리고 현관과 파이프로.
손바닥을 앞에두고
수평, 닫힘, 수직 위치로 돌아 가기
우리는 집을 꾸밀 것입니다
브러시 움직임을 시뮬레이션합니다.
우리는 위층에 깃발을 박고
손바닥에 주먹을 두 드리십시오.
우리는 꽃을 가져올 것입니다
팔을 옆으로 벌립니다.
새 집, 세입자 환영!
손을 가슴에 가볍게 올려
앞으로 숙여.
집에 살 것입니다 :
곰과 코끼리와 토끼.
또는 손을 머리에 대고 벌리고 코끼리의 귀를 만드십시오.
우리는 엄마를 돕습니다.
하나 둘 셋 넷,
번갈아 손가락을 구부립니다.
오른손.
우리는 접시를 씻었습니다 : 주전자, 컵, 국자, 숟가락
왼손의 손가락을 번갈아 구부립니다.
그리고 큰 국자.
우리는 설거지를했다
세탁 동작을 시뮬레이션합니다.
우리는 단지 컵을 깨뜨 렸습니다.
손가락 끝으로 번갈아 가며 서로 만지십시오.
국자도 떨어져
찻 주전자의 코가 부러졌고, 숟가락도 부러졌습니다.
이것이 우리가 엄마를 도운 방법입니다.
캠을 압축하고 푸십시오.
봄.
딱따구리가 더 크게 두드리며
한 손으로 두드림
다른 손바닥.
박새들이 노래하기 시작했다.
손가락을 꼬집고 꽉 쥐고 풉니 다.
해가 일찍 뜬다
손을 위로, 아래로
양쪽에.
지구를 따뜻하게하기 위해
하천이 내리막 길
물결 모양의 손 움직임을 수행하십시오.
모든 눈이 녹아
그리고 오래된 잡초 아래에서
손바닥을 컵에 접어
꽃은 이미 찾고 있습니다. 종이 열렸다
천천히 열어 컵 ''.
소나무가있는 그늘에서
딩딩, 부드럽게 울려
손가락을 움직여.
딩딩, 봄이왔다.
안주인.
나는 인형으로 죽을 요리하고
죽의 교반 움직임을 시뮬레이션하십시오.
그릇에 우유를 붓는다
거기에 시리얼을 넣을 게요.
손가락을 함께 문지릅니다.
그리고 난로 위에 올려 놓을 게요.
손을 펴고 손바닥을 위로 올리고
앞으로 스트레칭.
죽이 좋을거야
박수.
먹어, 인형, 천천히!
손가락을 협박하십시오.
올가 모즈가 레바
미취학 아동을위한 손가락 체조
미취학 아동을위한 손가락 체조.
Mozgareva O.A., 교육자
MBDOU DS No. 29 "Solnyshko", 투 압세
표적:
손가락 게임을 통한 어린이 말하기의 발달.
작업 :
말하기 활동을 늘리십시오.
성인의 말을 듣고 이해하는 법을 배우십시오.
호의적 인 정서적 배경을 만듭니다.
성인을 모방하는 능력을 개발하십시오.
상상력과 기억력을 개발하십시오.
아이의 기억을 훈련 시키십시오.
손가락 체조는 손가락의 "미세한"움직임을 개발하고 개선하기위한 일련의 운동입니다.
아이의 손가락과 손의 움직임에는 특별한 발달 효과가 있습니다. 손가락 체조의 주요 가치는 아이의 지능이 가장 자연스럽고 건강한 방식으로 발달한다는 것입니다.
아이는 움직이면서 발달합니다. 그의 말하기 활동은 일반적인 운동 활동, 특히 손가락의 미세한 움직임 발달에 직접적으로 의존합니다.
미세 운동 능력은 시력, 주의력, 기억력, 아기의 지각 및 언어 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 후자는 아주 간단하게 설명됩니다. 아이의 뇌에서 언어와 운동 센터는 서로 매우 가깝습니다. 이러한 이유로 손의 운동 능력을 자극하고 개발하면 소녀 또는 소년의 언어 센터도 활성화됩니다. 그렇기 때문에 말하기 발달을 위해 미세 운동 기술 개발에주의를 기울이는 것이 중요합니다. 손글씨, 반응 속도에 직접적인 영향을 미칩니다.
어린이 손의 미세한 운동 능력을 개발하기 위해 부모는 다양한 수단을 사용할 수 있습니다. 미취학 아동의 경우 운동 (작은 물건 분류, 구슬 끈 등), 손가락 게임, 교훈적인 보드 게임 (모자이크 배치, 끈 등)과 같은 게임입니다.
아이들과 함께하는 수업은 15-30 분 동안 미취학 아동들과 함께 적어도 일주일에 두 번 개최되어야합니다. 자녀를 부모에게 가르치는 과정은 세 단계로 이루어져야합니다.
1. 먼저 아이가 무엇을해야하는지 설명합니다.
2. 그런 다음 필요한 경우 하나 또는 다른 지원을 제공합니다.
3. 성공의 상황을 만들고 완료된 작업에 대한 보상.
받은 모든 운동 경험을 통해 아이는 자신의 감각으로 더 자신감을 느끼고 의도적으로 행동 할 수 있습니다.
개인의 전반적인 발달에 영향을 미치는 중요성. 부모는 아동의 운동 능력을 개발함으로써 아동의 정신 발달을 크게 자극한다는 사실을 잘 알고 있어야합니다.
손가락 체조는 손가락의 도움으로시 또는 모든 이야기를 재현하는 것입니다. 손가락 게임은 손가락 체조 연습입니다.
손가락 체조의 효과는 무엇입니까?
손가락과 손의 움직임에 대한이 훈련은 아이의 사고력을 발달시키는 강력한 도구입니다. 이 훈련 당시 대뇌 피질의 효율성이 증가합니다. 즉, 운동 훈련을 통해 손이 아니라 뇌를 운동합니다.
우선, 미세 손가락 운동 기술은 언어 발달과 관련이 있습니다. 뇌에서 운동 및 언어 센터는 가장 가까운 이웃입니다. 그리고 손가락과 손이 움직이면 운동 중심의 흥분이 뇌의 언어 중심으로 퍼져서 언어 영역의 조정 된 활동이 급격히 증가합니다. 언어 지연이있는 모든 어린이의 경우 손가락이 움직이지 않고 움직임이 부정확하고 일관성이 없습니다. 따라서 손가락 움직임의 훈련은 아기의 언어 발달을 자극합니다.
손가락 체조는 성인을 모방하는 아이의 능력을 개발하고, 우리가 말을 듣고 이해하도록 가르치고, 아이의 언어 활동을 증가 시키며, 단순히 호의적 인 정서적 분위기를 조성합니다. 결국 손가락 게임을하는 것은 유용 할뿐만 아니라 재미 있고 재미 있습니다.
나는 집을 짓고 싶다
(집에 손을 넣고 머리 위로 들어 올리십시오)
창문이 안에 있도록 (양손의 손가락을 원 안에 넣으십시오)
집에 문이 생기도록 (손바닥을 수직으로 모아서) 근처에 소나무가 자라고 있습니다. (한 손을 들어 손가락을 "펼칩니다")
주위에 울타리가 있도록
개가 문을 지켰다 (우리는 자물쇠에 손을 연결하고 우리 앞에 원을 만듭니다)
태양은, 비가 내리고있었습니다. (먼저, 우리는 손을 들어 올리고, 손가락을 "펼쳤다". 그런 다음 손가락을 아래로 내리고 "흔들기"동작을합니다.)
그리고 튤립이 정원에서 피었습니다! (손바닥을 모으고 천천히 손가락을 엽니 다- "튤립 봉오리")
손가락 체조는 아이에게 집중하고 올바르게 분배하도록 가르칩니다. 이것은 매우 매우 중요한 기술입니다! 그리고 우리 부모는 아기가 모양을 만들도록 도와야합니다. 그건 그렇고, 어린이는 6-7 세까지만 자신의 관심을 임의로 제어하는 \u200b\u200b방법을 배울 수 있습니다. 그리고 그의 학교 성공은 주로이 기술에 달려 있습니다.
손가락 게임에서는 손가락의 위치, 움직임의 순서, 시만 외워야합니다. 다음은 아기의 기억력을 키울 수있는 재미있는 운동입니다.
친구는 정원사
손가락이 두껍고 크다
나는 자두를 위해 정원에 갔다. (손바닥은 "주먹"에 모입니다. 엄지를 구부린 다음 곧게 펴고 반쯤 구부립니다. 여러 번 구부립니다.)
임계 값에서 표시
그에게 길을 보여 주었다. (집게 손가락을 구부린 다음 "구부리기-풀기")
가운데 손가락이 가장 정확합니다.
그는 나뭇 가지에서 자두를 떨어 뜨린다. (중지를 구부리고 "구부리십시오". 동시에 검지와 엄지를 구부리지 마십시오.)
이름없는 사람이 집어 (이름없는 사람도 접고 이전 손가락을 움직이지 않도록 노력합니다)
그리고 새끼 손가락은 주인입니다
뼈를 땅에 던져! (새끼 손가락 구부리기
손가락 게임의 도움으로 환상과 상상력을 개발할 수 있습니까? 확실한! 결국 손으로 전체 이야기를 "말"할 수 있습니다. 먼저, 엄마 나 아빠가 예를 보여 주면 아이가 자신의 "손가락 이야기"를 작성할 수 있습니다.
보트
손바닥 두 개를 누르고
그리고 바다를 항해하십시오. (엄지 손가락을 연결하지 않고 두 손바닥을 함께 누르십시오)
두 손바닥, 친구,
이것은 내 보트입니다. (손으로 물결 치는 움직임- "배가 항해 중입니다")
돛을 올릴 게요 ( "보트"모양으로 모인 두 손에 엄지 손가락을 올립니다)
푸른 바다에 뜬다. (물결 모양의 손 움직임 계속- "보트")
그리고 폭풍우 치는 파도를 따라
물고기는 여기 저기 헤엄칩니다. (물고기와 파도 같은 움직임을 다시 시뮬레이션하기 위해 두 손바닥을 서로 완전히 연결합니다- "물고기 수영")
이 모든 운동이 끝나면 손과 손가락이 강하고 움직이며 유연해질 것입니다. 그리고 이것은 미래에 쓰기 기술을 습득하는 데 도움이 될 것입니다.
따라서 우리는 손가락 게임이 성인과 어린이 사이의 긴밀한 접촉을 촉진한다는 것을 알 수 있습니다. 그들은 감정적으로 착색되어 노래를 부를 수도 있습니다. 아이는 인내심을 키우고 듣는 능력을 키우고 말하기 활동이 증가하며 기억력이 발달합니다. 많은 게임은 양손의 참여를 필요로하므로 어린이가 "오른쪽", "왼쪽", "위", "아래"측면에서 탐색 할 수 있습니다.
다음은 미취학 아동을위한 손가락 체조가 포함 할 수있는 몇 가지 흥미로운 운동입니다. 이러한 운동은 재미있는 게임의 형태로 어린이에게 제공 될 수 있습니다.
크리스마스 트리. 우리는 손바닥을 "자신에게서 멀어지는"방향으로 돌리고, 손가락이 우리 사이를지나 가게합니다 (손바닥은 비스듬히 서로를 향합니다). 우리는 팔꿈치를 몸에 누르지 않고 손가락을 앞으로 뻗습니다.
바구니. 우리는 손바닥을 자신을 향해 돌리고, 손가락을 얽고, 팔꿈치를 옆으로 벌립니다. 손가락 사이에 틈이 생기도록 손바닥을 약간 벌립니다. 엄지 손가락을 사용하여 손잡이를 만듭니다.
벨. 우리는 양손의 손가락을 교차하면서 손바닥의 등을 위로 돌립니다. 오른손의 가운데 손가락을 아래로 내리고 자유롭게 회전합니다.
밍크에 토끼... 우리는 두 손바닥을 수평 위치에 유지합니다. 우리는 왼손의 새끼 손가락과 집게 손가락을 새끼 손가락과 오른쪽의 집게 손가락에 놓습니다. 오른손의 약지와 중지를 들어 옆으로 펴십시오 (토끼 귀). 엄지 손가락을 손바닥에 대고 세게 누릅니다.
집. 우리는 손가락 끝이 서로 닿도록 손바닥을 비스듬히 향하게합니다. 왼손의 가운데 손가락 (파이프)을 들어 올리고 새끼 손가락 끝을 서로 연결하여 직선 (발코니)을 수행합니다.
배
보트가 강을 따라 항해하고 있습니다. (우리는 손바닥의 아래쪽 부분을 서로 누르고 위쪽 부분은 열려 있습니다. "보트"를 표시합니다.)
그는 멀리서 떠 다닙니다. (우리는 왼손을 수평으로 눈에 대고- "먼 곳을 바라 봅니다")
보트에는 4 명의 용감한 선원이 있습니다. (4 개의 손가락 표시)
머리 위에 귀가 있고 (우리는 두 손바닥을 귀에 대고 있습니다)
그들은 긴 꼬리를 가지고 있습니다. (양손의 손가락 끝을 연결하고 천천히 양손을 옆으로 펼칩니다)
그리고 그들은 고양이, 고양이와 고양이만을 두려워합니다! (우리는 두 개의 손바닥을 우리 자신에게서 펼친 다음 손가락을 약간 구부립니다. "발톱"을 얻습니다)
쥐.
마우스가 구멍에 들어갔고 (우리는 두 개의 손잡이로 기어 오르는 동작을합니다) 자물쇠에 잠겼습니다. (약간 흔들리는 손가락이 성 안으로 들어갔다)
그녀는 구멍을 들여다 보며 (우리는 손가락으로 반지를 만든다)
고양이가 울타리에 앉아 있어요! (손잡이를 귀처럼 머리에 대고 손가락을 흔든다)
이 세상에 들어가는 작은 남자는 모든 것을 배웁니다 : 그의 머리를 잡고, 앉고, 걷고, 말하십시오. 그리고 부모가 이러한 기술을 최대한 쉽게 습득하는 과정을 원한다는 것은 매우 자연스러운 일입니다. 그러나 생후 첫 달에 간단한 운동으로 충분하다면 미래에는 작업이 복잡해야합니다. 즉, 가능한 한 아기의 신체적, 지적, 정서적 발달의 많은 영역을 다루어야합니다. 그리고 이러한 복잡한 활동 중 하나는 미취학 아동을위한 손가락 체조입니다.
본질과 형태
흥미 롭다. 중국인은 뇌 활동에서 가장 단순한 손동작의 중요성에 대해 처음으로 이야기했습니다. 그리고 그것은 기원전 2 세기였습니다.
아기가 미세한 운동 능력을 개발하는 것이 중요하다는 사실은 자녀 양육에 대해 어느 정도 알고있는 모든 부모에게 들었습니다. 그러나 모든 사람이 그것이 무엇인지,이 기술이 아기의 미래와 어떤 관련이 있는지 아는 것은 아닙니다. 그리고 여기서 요점은 발달 된 손가락 운동 기술이 아름다운 손글씨를 보장 할뿐만 아니라 손가락과 발가락의 움직임이 서로 조정되고 정확한 행동을 수행하는 것을 목표로하여 인간 의식의 더 높은 속성과 상호 작용한다는 것입니다. 에서:
- 다양한 유형의 사고 (비상 적, 비판적, 논리적);
- 온갖 관심을 가지고
- 광학적 공간적 특성에 대한 인식;
- 아이들의 상상력;
- 관측;
- 시각 기억뿐만 아니라 운동;
- 연설.
실용적인 관점에서 볼 때 손가락의 운동성은 버튼을 누르거나 부츠를 끈으로 묶고 글자를 인쇄하기 쉽습니다.
평생 동안 중요한 미세 운동 기술을 개발하기위한 가장 생산적인 형태의 작업은 손가락 체조입니다. 이 운동 (대부분의 경우 게임의 형태이므로 문헌에서 "손가락 운동"및 "손가락 게임"의 개념은 동의어이며 "손가락 체조"의 실제 개념을 구성 함)은 압축, 스트레칭 및 이완과 같은 동작의 교대로 인해 자극을줍니다. 사고 과정, 근육과 뼈 조직 강화. 그건 그렇고, 방법 론적 문헌에서 연습은 때때로 단어의 추가와 함께 게임 그 자체가되는 예비 "미장센의 배열"이라고 불린다. 또한 손가락 게임은 다음과 같습니다.
- 변덕이나 눈물에서 어린 아이의주의를 분산시키는 좋은 방법입니다.
- 언제 어디서나 이용할 수있는 유용한 활동 (지하철, 버스, 노선 등)
- 뇌의 오른쪽 반구 (창조적 시작)에서 왼쪽 (합리적)으로 정신 활동을 전환하는 훈련.
흥미 롭다. 유아 발달의 특징과 전략을 다루는 일부 과학자들은 손이 더 많이할수록 소유자가 더 지적으로 발달했다고 믿습니다.
손가락 게임의 형태
훌륭한 운동 기술을 훈련하기위한 다양한 형태의 동요가 있습니다. 그러나 미취학 아동의 경우 가장 관련성이 높은 것은 다음과 같습니다.
- 게임 또는 연습 (손가락의 움직임은 스토리의 줄거리에 따라 조절됨)
- 연극 스케치 (손가락 인형으로 수행);
- 신체 운동 (도구 나 물건을 사용할 수 있으며,이 범주에는 보드에 플라스틱 소시지 구르기 등이 포함됨).
이러한 형태는 육체적으로 (그리고 우리가 이미 위에서 지적했듯이)뿐만 아니라 창의적으로도 아기를 발달시킬 수 있습니다.
목표와 목표
미취학 아동의 미세 운동 기술을위한 체조 수행의 목표는 다음과 같습니다.
- 언어 발달;
- 소리의 정확한 발음 형성;
- 명확하고 빠르게 말하는 능력 훈련;
- 운동 조정 개선 작업;
- 모든 유형의 기억 개발, 자발적 및 비자발적 관심, 말로 일관되게 행동을 수행하는 능력;
- 성인의 말에 대한 사려 깊은 태도 형성에 기여합니다.
작업은 특정 연습에서 복잡한 방식으로 구현하거나 부분적으로 제시 할 수 있습니다. 주요 위치에는 다음 작업이 포함됩니다.
- 연설의 발달;
- 수학적 능력 개발;
- 외국어로 어휘 또는 문법 자료를 암기;
- 운율 암기;
- 주변 물체와 체조.
미취학 아동을위한 손가락 운동 분류
지정된 목표와 목적에 따라 다음을 목표로 이러한 복잡한 운동을 구별 할 수 있습니다.
- 다양한 방향의 팔 근육 골격의 작용;
- 몸이나 테이블에서 손가락 움직임;
- 양손의 손가락과 손의 조화로운 움직임을 통해 동물의 작은 그림과 물체를 만듭니다.
별도로 다음 사항을 강조 할 수 있습니다.
- 재미있는 게임 (예 : "Goat-Horned Goat", "Magpie-Beloboka"등);
- 제스처가 동반 된 동화 (예를 들어 "우리는 상점에서 샀다", "칼 갈기", "우리는 양배추를 자르고 자른다", "오렌지"와 같이 여러 가지 게임을 하나의 운동으로 결합하여), 구매하고, 칼을 갈고 시작하는 단일 음모를 만들 수 있습니다. 야채와 과일 가공;
- 시적 게임 (위의 연습을 수행하는 형태).
놀이 운동으로 작업하는 방법?
모든 게임 작업 절차는 동일합니다.
- 성인이 어린 참가자에게 운동을 보여줍니다.
- 첫째, 아이들은 손가락 (손바닥, 손)의 동작을 1-2 번 반복합니다.
- 전체 미장센이 느리게 재생되면 복잡한 요소가 단어없이 반복됩니다.
- 움직임에 단어가 추가됩니다.
작업으로 어린 아이들에게 과부하를주지 않는 것이 중요하므로 하루에 1-2 개 이상의 손가락 게임을주지 않는 것이 좋습니다.
손가락 체조 운동 카드 파일-부모에게 보내는 메모
게임의 특정 예에 대해 이야기하기 전에 함께있는 남자의 나이를 지정해야합니다. 물론, 특정 운동의 사용은 아동의 운동 기술 (미세 운동 포함) 발달의 개별적인 특성 때문입니다. 그럼에도 불구하고 보편적 인 재미있는 게임과 함께 운율 및 제스처가있는 동화 연습, 다른 방향 (왼쪽에서 오른쪽)의 근육 골격 작업을위한 연습은 특히 1-3 세 어린이와 관련이 있습니다. 그러나 인물의 구성은 3 세부터 연습 할 수 있습니다. 신체 또는 질감이 다른 표면에서의 움직임은 유치원 중학교 및 고령자 그룹의 어린이에게 적합합니다. 그리고 한 가지 더 : 일련의 연습을 선택할 때 작업의 의미있는 측면 (특히 시적 손가락 게임)에주의를 기울일 가치가 있습니다. 아이가 어떤 단어에 익숙하지 않으면이 또는 그 행동을 수행 할 수 없습니다.
손가락 운동의 고전적인 예
아이들은 "Chizhik-Pyzhik"게임에서 자신의 예술적 능력을 기뻐합니다. "까마귀가 떡갈 나무에 앉아 있습니다"게임에서 아이들은 펜과 손가락으로 작업 할뿐만 아니라 스쿼트도합니다.이 게임은 체육 교육에서 유아를위한 경쟁으로 진행될 수 있습니다. 그리고 곤충 "Magpie-Crow"는 성인이 어린 아이의 손가락으로 동작을 수행하는 아기와 함께하는 첫 번째 게임입니다.
팔의 근육 골격 개발 게임
목표 : 손가락을 구부리거나 구부리고, 양손의 손가락을 결합하는 동작을 수행하고, 가장 간단한 손가락 움직임을 수행합니다 (원 그리기, 주먹 움켜 잡기 등).
운동을 시작할 때, 먼저 성인은 각 손가락과 손의 동작을 말하고 보여 주어야하며 그런 다음 단어와 동작을 결합하기 시작해야합니다.
주황색
우리는 오렌지를 공유했습니다
(왼손을 주먹에 쥐고 다른 손으로 잡습니다)
우리 중 많은 사람이 있지만 그는 하나입니다.
이 조각은 고슴도치입니다(각 소엽에서 오른손은 왼손의 손가락을 번갈아 엽니 다),
이 슬라이스는 검은 새끼 용입니다.
이 조각은 새끼 고양이를위한 것입니다.
이 조각은 오리 새끼입니다
이 조각은 비버 용입니다.
그리고 늑대를 위해-껍질!(두 브러시를 흔들어 슬라이스가 끝났음을 보여줍니다)
이 운동은 공으로 할 수 있습니다.
매장에서 샀습니다
(당신 앞에서 손을 잡고 양손의 손가락을 쥐고 풉니 다)
배, 복숭아, 자두
(오른손으로 왼손의 손가락을 번갈아 구부립니다)
그리고 바나나와 감
그리고 그들은 모든 것을 집으로 가져갔습니다.
(왼손은 주먹으로 꽉 쥐고 오른쪽으로 덮습니다).
집에 관한시
나는 집을 짓고 싶다
(집에 손을 넣고 머리 위로 들어 올리십시오)
창문이 안에 있도록
(양손의 손가락을 원으로)
집에 문이 있도록
(손바닥을 수직으로 모으십시오)
소나무가 자랄 수 있도록 근처.
(우리는 한 손을 들어 손가락을 "펼칩니다")
주위에 울타리가 있도록
개가 문을 지키고
(우리는 자물쇠에 손을 잡고 우리 앞에 원을 만듭니다)
태양은 비가 내리고 있었다
(먼저, 우리는 손을 들어 올리고 손가락을 "펼쳤다". 그런 다음 손가락을 아래로 내리고 "흔들기"동작을합니다.)
그리고 튤립이 정원에서 피었습니다!
(손바닥을 모으고 천천히 손가락을 엽니 다- "튤립 봉오리")
손가락 가족
이 손가락이 큽니다.
이것은 아빠입니다.
아빠 옆에는 엄마가 있습니다.
어머니 옆에는 형이 있습니다.
그를 따라, 여동생-
좋은 여자.
그리고 가장 작은 강한 사람-
이것은 우리의 좋은 아기입니다.
(베이스에서 패드까지 손가락을 하나씩 쓰다듬어)
친구는 정원사
손가락이 두껍고 크다
나는 자두를 위해 정원에 갔다.
(손바닥은 "주먹"에 모입니다. 엄지 손가락을 구부리고 곧게 펴고 반쯤 구부립니다. 여러 번 구부립니다.)
임계 값에서 표시
그에게 길을 보여 주었다.
가운데 손가락이 가장 정확합니다.
그는 나뭇 가지에서 자두를 떨어 뜨린다.
(중지를 구부리고 "구부리십시오". 동시에 검지와 엄지를 구부리지 마십시오.)
이름없는 사람이 집어
(우리는 또한 이름없는 것을 구부리고 이전 손가락을 움직이지 마십시오)
그리고 새끼 손가락 신사는 땅에 뼈를 던졌습니다!
(새끼 손가락 구부리기)
우리는 양배추를 자른다.
우리는 양배추를 자르고, 자르고,
(칼처럼 손을 흔들어)
우리는 양배추를 누르고,
(캠을 꽉 쥐다)
양배추, 소금,(우리 손가락을 서로 문지르 다- "소금")
우리는 당근 세 개, 세 개입니다.
(한 손의 주먹으로, 다른 손의 손바닥에 3 개)
이 게임은 공이나 모래 주머니 (메밀 또는 작은 돌)와 같은 물체로 다양화할 수도 있습니다.
우리는 칼을 갈았습니다!
우리는 날카롭게하고, 날카롭게하고,
우리는 칼을 갈았습니다!
아주 좋을 것입니다.
(손바닥 가장자리로 우리는 자유로운 손바닥으로 앞뒤로 운전합니다)
그는 공급품을자를 것입니다.
(손의 각 손가락으로 "잘라 내기")
토마토 오이…
잘하셨습니다!
조리 된 점심
어쩐지 우리는 저녁에 앉았다
그리고 그들은 이웃을 집으로 불렀습니다.
(손으로 손님 초대)
하얀 식탁보를 덮고
(너의 앞에 손을 벌려)
숟가락 포크가 펼쳐져 있고,
얇게 썬 빵과 치즈
반찬을 준비했습니다.
(예리한 움직임으로 손바닥에 손바닥 문지르 기)
(손의 회전 운동)
모두를위한 다진 고기 커틀릿
우리는 다이어트없이 튀겼습니다.
(조각 커틀릿)
소금에 절인 후추,
반죽 (움직임 모방)
화난 활을 두는 것을 잊지 않았어요
차라리 모든 것을 닫으십시오.
준비, 피곤,
그들은 케이크를 굽지 않았습니다.
(손으로 이마를 닦는다)
꽃
개간에 키가 큰 꽃이 자랐다
(손목을 연결하고 손바닥을 옆으로 펴고 손가락을 약간 둥글게)
봄 아침에 그는 꽃잎을 열었다.
(손가락을 펴다)
모든 꽃잎에 아름다움과 영양
(리듬 적으로 손가락을 모으다)
지하에 우호적으로 뿌리를 내립니다.
(손바닥을 내려 놓고 등을 모으고 손가락을 벌리십시오).
그릇
하나 둘 셋 넷,
(교대로 박수를 치며 주먹을 치며)
우리는 설거지를했습니다.
(한 손바닥이 원으로 다른 손바닥 위로 미끄러짐)
주전자, 컵, 국자, 숟가락
그리고 큰 요리사.
(엄지 손가락부터 시작하여 한 번에 하나씩 손가락을 구부립니다.)
우리는 컵을 깨 뜨렸을뿐
국자도 무너져
주전자의 코가 빗나 갔다.
숟가락을 조금 부러 뜨 렸습니다.
(엄지 손가락부터 시작하여 한 번에 하나씩 손가락을 구부립니다.)
이것이 우리가 엄마를 도운 방법입니다!
(서로 주먹을 치고, 손뼉 치며)
기초 수학 지식을 운동에 연결하면 게임도 교육적 가치를 얻습니다. 아이는 계산 기술을 10으로 통합합니다.
고양이와 새끼 고양이
우리 고양이는 10 마리의 새끼 고양이를 가지고 있습니다.
이제 모든 새끼 고양이는 쌍을 이룹니다.
(손바닥이 서로를 바라본다)
두 개의 뚱뚱한 것
(양손의 엄지 손가락을 연결하고 서로 두 드리십시오)
민첩한 두
(검지 손가락을 연결하고 서로 두 드리십시오)
두 장,
(중지 손가락을 연결하고 서로 두 드리십시오)
두 교활한
(약지를 연결하고 서로 두 드리십시오)
가장 작은 두
그리고 가장 아름다운 것들.
(작은 손가락을 연결하고 서로 두 드리십시오)
단풍
우리는 나뭇잎을 모을 것입니다.
(손가락을 번갈아 구부린다)
자작 나무 잎,
로완 잎,
포플러 잎,
아스펜 잎,
우리는 참나무 잎을 모을 것입니다
가을 꽃다발을 엄마에게 가져 가자.
(우리는 손가락으로 무릎을 꿇고 "걸어")
가을 부케
산책하러 가자
(손가락으로 무릎을 꿇고)
그들은 잎을 모으기 시작했습니다.
붉은 잎, 노란 잎
(교대로 색인에서 시작하여 엄지 손가락의 패드를 터치)
하나 둘 셋 넷 다섯!
(또는 손의 손가락을 구부립니다)
몇 개의 잎을 모았습니까?
(손을 들어 손가락을 펴)
우리는 단풍을 가지고 놀 것입니다
단풍과 함께 춤을 추겠습니다.
행성
(손가락을 세고 구부린다)
달에 살았던 점성가-
그는 행성에 대한 기록을 보관했습니다.
수은-하나,
금성은 2
셋은 지구,
4-화성,
5 개의 목성,
여섯-토성,
일곱-천왕성,
보지 않는 사람-나가십시오!
버섯
하나 둘 셋 넷 다섯,
버섯을 찾아 볼게요!
이 손가락은 숲으로 갔고
이 손가락은 버섯을 찾았습니다.
이 손가락을 닦기 시작했습니다.
이 손가락이 튀기 시작했습니다.
이 손가락이 다 먹었어
그래서 그는 뚱뚱해졌습니다.
(새끼 손가락으로 시작하여 손가락을 번갈아 구부립니다).의류
하나 둘 셋 넷 다섯 -
(한 손의 손가락을 다른 손의 손가락으로 연속적으로 연결합니다).
우리는 물건을 씻을 것입니다.
드레스, 바지 및 양말
스커트, 블라우스, 손수건.
우리는 스카프와 모자를 잊지 않을 것입니다-
우리는 또한 그들을 씻을 것입니다.
(캠은 세탁을 시뮬레이션합니다).
비디오 : 1 ~ 3 세 어린이를위한 손가락 체조
테이블에서 손가락을 움직이는 게임
목표 : 테이블의 딱딱한 표면과 접촉하는 손가락의 동작을 조정합니다. 이러한 운동은 어린이의 촉각을 활성화합니다.
새로운 운동화
(큰 손가락부터 시작하여 한 번에 하나씩 양손의 손가락을 구부립니다)
우리 고양이처럼
내 발에 부츠
우리 돼지처럼
내 발에 부츠.
그리고 개는 발에
블루 스니커즈.
그리고 작은 염소
신발 부츠.
그리고 아들 Vovka-
새로운 운동화.
(그들은 검지와 중지로 테이블 위를 "걷습니다").
새로운 운동화.
파이
눈이 문지방에 떨어졌습니다.
(아이들은 천천히 두 번 손바닥을 탁자 위에서 내립니다).
고양이는 자신을 위해 파이를 만들었습니다.
(케이크 만드는 법을 보여줍니다.)
그 동안 그는 조각하고 구워서
파이가 시냇물처럼 흘러 갔다.
(테이블 위에 양손의 손가락으로 "달리십시오").
자신을위한 파이
(케이크가 어떻게 구워 지는지 다시 보여줍니다.)
눈이 아니라 밀가루에서.
나무에
우리는 나무에서 즐거웠습니다.
(리듬 손뼉).
그리고 그들은 춤추고 장난치며
(캠이있는 리듬 펀치).
좋은 산타 클로스 이후
(어린이는 테이블에 양손의 가운데와 집게 손가락을 대고 "걸음"을칩니다.
그는 우리에게 선물을 주었다
거대한 패키지 제공
(손으로 큰 원을 "그립니다").
그들은 또한 맛있는 품목을 포함합니다 :
(리드미컬하게 박수 치기).
파란색 종이 조각에 과자
(엄지 손가락부터 시작하여 양손의 손가락을 구부립니다.)
옆에있는 견과류
애플, 하나
황금 귤.
손과 손가락의 움직임을 사용하여 작은 동물, 물체를 만드는 게임
목표 : 손의 움직임을 다양 화하고 손과 팔의 근육을 사용합니다.
나무
숲의 모두가 놀란다
(손바닥을 문지르 다)
다양한 나무가 자랍니다.
(손바닥을 열고 손가락을 펴십시오)
여기서 그녀는 하늘에 기대어 쉬었다
모든 수 지성 소나무.
(팔꿈치 연결- "트렁크", 열린 손바닥- "크라운")
가지 머리를 해산
화이트 트렁크 자작 나무.
( "손전등"이 위에서 아래로 이동)
기둥에있는 풀잎처럼
얇은 아스펜이 자랍니다.
(검지 손가락을 보여주고 나머지는 주먹으로 움켜 쥔다)
참나무가 가지를 펼쳤습니다
그리고 바람은 그를 두려워하지 않습니다.
(팔을 위로 펴고 손가락을 펴세요)
린든 꽃이 피었습니다
(꼬집음에 손가락을 모으십시오- "싹")
나는 방문하기 위해 꿀벌을 불렀다.
(검지 손가락으로 원형 회전-꿀벌이 날다)
가문비 나무 푹신한 바늘
(손을 옆으로 내리고 손가락을 펴십시오)
그리고 버섯은 모든 것을 닫았습니다.
(버섯보기 : 검지-다리, 손바닥 위의 모자-모자)
나무가 나뭇잎으로 바스락 거리다
(손바닥을 서로 문지르 다- "소박")
그들이 말하는 것처럼
(손바닥 흔들기)
팔 가지가 해산 됨
그들은 새들이 방문하기를 기다리고 있습니다.
(그들은 엄지 손가락을 맞 물리고 손바닥을 옆으로 벌립니다-새들을 보여줍니다).
둥지에있는 병아리
어미 새가 날아 갔다
아기들은 딱정벌레를 찾습니다.
(손가락은 벌리고 손바닥은 교차합니다. 엄지 손가락은 연결되고 다른 것은 날개처럼 펄럭입니다).
아기 병아리가 기다리고 있습니다.
엄마의 선물.
오른손의 모든 손가락을 왼손 손바닥으로 잡습니다. "둥지".
(오른손의 손가락을 흔들면 둥지에 사는 병아리가있는듯한 인상을줍니다).
새집
찌르레기는 새집에 산다
(손가락이 서로 닿고 손바닥이 평행).
그리고 울리는 노래를 부릅니다.
(손가락을 주먹으로 꽉 쥐고 엄지와 집게 손가락을 펴고 연결하고 분리합니다.)
비디오 : Finger Circus
비디오 : 10 가지 간단한 손가락 게임 또는 교통 체증에서 자녀를 즐겁게하는 방법
비디오 : 수업에서 더 많은 이점을 얻는 방법
속성이있는 연습
게임에 사용되는 추가 요소는 활동에 대한 어린이의 관심을 증가시킵니다. 이러한 부품으로 사용할 수 있습니다.
- 잡지에서 잘라낸 사진 (높이 7-8cm 이하), 판지에 접착하고 고무 밴드로 손가락에 고정합니다.
- 손가락에 놓인 천 조각 (예를 들어, 베일로 흰색 얇은 명주 그물 조각과 남성복을 모방하는 검은 벨벳);
- 시의 하나 또는 다른 영웅을 "식별"하기위한 다색 고무 밴드 (lumigurumi 용).
목표 : 훌륭한 운동 능력, 창의적 사고, 상상력 개발.
"충전"
명령:
- 우리는 가운데 손가락과 약지의 숫자를 "다리"로 고정합니다.
- 두 번째와 다섯 번째 손가락은 "펜"입니다.
- 엄지 손가락을 손바닥으로 누릅니다.
- 테이블 위에서 우리는 다리를 제자리에 놓고 "다리"를 높이 들어 올립니다.
- 우리는 한 걸음 더 나아가 주기적으로 멈 춥니 다.
- 우리는 "손"으로 위아래로 움직임을 수행합니다.
"대가족"
명령:
- 우리는 각 손가락에 신축성있는 밴드를 착용합니다.
- 누가 누구인지 결정하십시오 (중지-아빠, 집게 손가락, 약지 및 새끼 손가락-아이들, 큰-할머니, 온 가족이 여름에 갈).
- 각 가족 구성원은 할머니에게 키스해야합니다. 운동에는 각 손가락의 역할을 명명하는 것이 동반됩니다.
개체를 사용한 운동
목표 : 손가락 끝의 신경 종말을 자극하고, 손가락 움직임의 정확성과 속도를 연습하고, 상상력을 개발합니다.
"레이스 메이커"
명령:
- 종이 냅킨을 두 번 네 번 접으십시오.
- 손가락으로 작은 조각을 찢으십시오.
- 우리는 냅킨을 엽니 다-구멍이 레이스 효과를 만듭니다.
"무지개 깔개"
명령:
- 우리는 작은 종이 직사각형에 구멍을 만들어 가로로 고르게 분포시킵니다.
- 아이의 임무는 베틀을 모방하여 구멍에 색깔이있는 줄을 꿰는 것입니다.
- 성냥에서 도형 (예 : 기하학적) 그리기;
- 작은 자갈로 다양한 패턴을 배치합니다.
- 레이싱 등 만들기
영어 핑거 플레이
목표 : 영어 소리의 발음을 연구하고, "숫자", "동물", "손가락의 이름"주제에 대한 어휘 자료를 배우고, 상상력을 키우고, 주변 세계에 대한 긍정적 인 태도를 키 웁니다.
(한 손의 인덱스와 엄지는 링으로 연결되어야 함)
그리고 공이 있습니다(이제 우리는 다른 한편으로 같은 동작을합니다)
내가 보는 큰 공(큰 공을 모방하여 한 손의 손가락이 다른 손의 손가락에 닿도록 양손을 들어 올립니다)
이제 세어 봅시다-
하나 둘 셋(위에서 설명한 각 동작을 차례로 수행)
고양이와 쥐
명령:
- 아이는 왼쪽 손잡이를 주먹으로 꽉 쥐었다.
- 그런 다음 "나는 쥐입니다"라는 단어로 각 손가락을 풉니 다.
- 다음과 같은 말로 가능한 한 빨리 굴곡-신장을 수행합니다 : 우리는 생쥐, 생쥐, 생쥐입니다. 우리는 매우 훌륭합니다. "
- 마지막으로 오른손 검지 손가락을 펴서 "나는 고양이다."라고 말합니다.
- 어른이 말합니다.“고양이, 쥐 잡아!”, 아이는 주먹으로 손가락을 숨기고 검지로 손바닥을 열려고합니다.
- 핸들을 변경합니다 (왼쪽- "고양이", 오른쪽- "마우스").
영어로 된 손가락 체조의 또 다른 버전은 특정 손가락 움직임을 설명하기 위해 영어로 노래를 재 작업하는 것입니다.
히코리, 디 코리, 독
명령:
- 우리는 소금에 절인 반죽으로 시계 다이얼을 만듭니다.
- 우리는 반복합니다 : 히코리, 디 코리, 독, 마우스가 시계를 뛰었습니다. (우리는 만든 시계의 표면에 손가락을 빠르게 두드려 마치 마우스가 그 위로 뛰는 것처럼) 시계가 하나를 쳤습니다. 마우스가 도망가는 것처럼 움직임) 히코리, 디 코리, 독.
비디오 : 영어 "The Finger Family Song"의 손가락 체조
미취학 아동을위한 손가락 체조는 얼마나 유용하고 재미있을 수 있는지 보여줍니다. 아이들은 쉽고 빠르게 기억할 수있는 시적 대사를 반복하면서 펜으로 간단한 행동을하게됩니다. 따라서이 짧은 체육 시간은 훌륭한 운동 능력 개발이라는 주요 목표를 달성 할뿐만 아니라 기억력을 훈련하고 말하기를 개발하며 어린이 팀에서 편안하고 친근한 분위기를 조성하는 훌륭한 방법이됩니다.
Bugaeva Lyudmila Vladimirovna
교육 기관 : KSU "Kalinovskaya 중등 학교"미니 센터 "미소"
작업에 대한 간략한 설명 :
발행일 :2016-12-23
어린이의 수학적 개념 형성에 손가락 게임 및 체육 시간의 역할 Bugaeva Lyudmila Vladimirovna KSU "Kalinovskaya 중등 학교"미니 센터 "미소" 방법 론적 주제 : 취학 전 아동의 수학적 개념 형성에서 손가락 게임 및 체육 시간의 역할. 손가락 게임과 신체 운동은 기억력과 언어 능력을 발달시킵니다.
어린이의 수학적 개념 형성에 손가락 게임 및 체육 시간의 역할
방법 론적 주제 : "놀이 활동을 통한 5 ~ 6 세 어린이의 수학적 능력 개발"
근무 기간 : 2013-2018
테마: 취학 전 아동의 수학적 개념 형성에서 손가락 게임 및 체육 시간의 역할.
근무 기간 : 2014-2015
아이의 뇌가 집중적 인 형성과 학습을 위해 프로그램 된 인간의 삶에는 짧지 만 진정으로 독특한시기가 있습니다. 동시에,이 아이의 삶의 기간을 우연히 "부드러운 나이"라고 부르지 않습니다. 당신은 어린 아이들의 발달과 교육에 매우 조심스럽고 섬세해야합니다.
교사뿐만 아니라 부모도 아이들이 정보를 배우는 기쁨을 느끼고, 추가 정보없이 쉽고 열정적으로 기술을 습득합니다. 그러나 현재 미취학 아동의 미세 운동 능력 및 언어 발달에 손가락 게임이 미치는 영향에 대한 연구에 많은 관심을 기울이고 있습니다.
손가락 게임은 아이의 두뇌를 발달시키고, 언어 발달을 자극하고, 창의력과 상상력을 보여주고 수학적 개념 형성에 기여합니다. 어떤 손가락 게임은 숫자 세기를 공부하는 것을 목표로하고 다른 게임은 아기에게 신체 부위와 손가락 자체의 이름을 소개합니다. 일부 손가락 게임에서 아이는 한 번에 두 손으로 행동해야합니다. 이것은 그가 우주에서 더 잘 탐색하고 고저, 우-좌와 같은 개념을 마스터하는 데 도움이됩니다. 손가락 게임을 통해 부모와 교육자는 어린이를위한 재미있는 방식으로 수학적 개념을 개발할 수 있습니다. 또한 아이들의 수학에 대한 꾸준한 관심을 불러 일으키고 공고히하는 것도 중요합니다. 따라서 손가락 게임은 미취학 아동의 수학적 표현을 형성하는 가장 효과적이고 흥미롭고 편리한 방법입니다.운동은 종종 운동 중 정신적 피로를 완화하는 데 사용됩니다. 육체적 문화 분의 목적은 시각 및 청각 기관이 심각한 스트레스를 받고있는 수업 중 아동에게 단기적 활동적인 휴식을 제공하기 위해 교실에서 아동의 정신 능력을 향상시키는 것입니다. 몸통, 특히 등의 근육은 정적 상태에 있습니다. 손의 근육. 정신 피로는 주로 주의력 \u200b\u200b감소로 인식됩니다.
골: 손가락 게임과 체육을 통해 취학 전 아동의 수학적 개념 형성.
작업 :
1. 수학적 내용으로 손가락 게임과 체육을 통해 아이들의 정서적 반응을 발달시킨다.
2. 지식의 독립성을 개발하고 창의적 이니셔티브의 발현을 장려합니다.
3. 미세 운동 기술과 시각-운동 조정을 개발합니다.
4. 카드 인덱스 선택 : 체육 시간, 손가락 게임.
서지:
1. Averina I.E. 유치원 교육 기관의 신체 문화 시간과 역동적 인 일시 중지 : 실용적입니다. 수당. -4 판. -M. : Iris-press, 2008.
2.33 어휘 주제. 손가락 게임, 움직임이있는 단어 조정 연습, 어린이 (6-7 세) 수수께끼 ./ Auth.-comp. Nikitina A.V. -SPb. : KARO, 2009.
3. Alyabyeva E.A. 어휘 주제에 대한 마지막 날 : 계획 및 메모 : 책. 1-M. : TC Sphere, 2006 .-- 224 p. -(개발 프로그램).
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아동의 발달 수준은 사고, 기억, 주의력, 언어 발달에 기여하는 움직임 인 미세한 손 움직임의 형성 정도에 직접적으로 의존합니다. 따라서 미세 운동 기술 개발에 대한 작업은 정기적으로 수행되어야합니다. 그래야만 가장 큰 효과를 얻을 수 있습니다. 손가락 체조 게임과 연습은 수학 수업에서 사용할 수 있습니다.
관련 문제를 해결하여 복잡한 운동이 흥미 롭습니다. 예를 들어 Yu. Chuzhak의시 "베이글 숫양을 샀다"에 따르면 카운트 다운을 수정할 수 있습니다. 바자에서 (주먹을 내밀어)
초기 (가장자리에 손바닥 놓기)
구입 (쇼 팜)
램 (주먹)
베이글 (갈비)
양의 경우 (왼손 손가락 "재생")
양의 경우 (오른손 손가락 "놀이")
양귀비 고리 10 개 (손가락 10 개 표시)
9 대 건조기
빵 8 개
세븐 케이크
치즈 케이크 6 개
케이크 5 개,
4 개의 크럼 펫
케이크 세 개,
진저 브레드 2 개
그리고 칼라치 하나를 샀어요
(해당 손가락 수 표시).
나는 나를 잊지 않았다 (부정적인 머리 움직임),
그리고 작은 아내를 위해-해바라기 (양손의 손가락이 펼쳐지고 엄지 손가락이 함께 눌려 짐)!
게임 "시계"
(우리는 양탄자 (무릎)에 앉습니다. 우리는 무릎에서 정수리까지 손가락으로 만집니다 ( "달리다").
마우스가 처음으로 기어 갔다
몇 시인 지 확인하십시오.
갑자기 시계가 말했다 : "Bom!"
(머리 위로 박수).
마우스가 넘어졌습니다.
(손을 바닥으로 "롤").
마우스가 두 번째로 올라갔습니다.
몇 시인 지 확인하십시오.
갑자기 시계가 말했다 : "Bom, bom!"
(두 박수).
마우스가 넘어졌습니다.
마우스가 세 번째로 올라갔습니다.
몇 시인 지 확인하십시오.
갑자기 시계가 말했다 : "Bom, bom, bom!"
(세 번 박수).
마우스가 넘어졌습니다.
게임 "웜"
하나 둘 셋 넷 다섯,
벌레는 산책하러 갔다.
(손바닥은 무릎이나 테이블 위에 있습니다. 손가락을 구부리면서 손바닥을 우리쪽으로 당기고 (크롤링 애벌레의 움직임), 검지와 중지로 테이블을 따라 걷습니다 (나머지 손가락은 손바닥에 눌려 짐).
하나 둘 셋 넷 다섯,
벌레는 산책하러 갔다.
갑자기 까마귀가 달려
그녀는 고개를 끄덕인다
(우리는 손가락을 꼬집음으로 모으고 위아래로 흔 듭니다).
Croaks : "여기 점심이야!"
(우리는 손바닥을 열고 엄지 손가락을 아래로 움직이고 나머지는 위로 움직입니다).
자, 보라-그리고 벌레는 사라졌다!
(우리는 주먹을 쥐고 가슴을 누르십시오)
게임 "고양이"
(손바닥을 접고 손가락을 모으십시오. 팔꿈치는 테이블 위에 놓입니다).
우리 고양이는 10 마리의 새끼 고양이를 가지고 있습니다.
(우리는 그들을 분리하지 않고 악수합니다).
이제 모든 새끼 고양이는 쌍을 이룹니다.
두 개의 지방, 두 개의 민첩
두 명의 길고 두 명의 교활한
가장 작은 두
그리고 가장 아름다운 것들.
(우리는 해당 손가락을 서로 탭합니다 (엄지 손가락에서 새끼 손가락까지).
게임 "봄"
(우리는 손가락을 꼬집음으로 모으고 스윙합니다.)
딱따구리가 더 크게 두드리며
박새들이 노래하기 시작했다.
(손바닥은 "양동이"로 닫히고, 우리는 손을 들어 올리고, 손바닥을 펴고, 측면 부분을 누른 채로 있고, 손가락을 펼칩니다.)
해가 일찍 뜬다
지구를 따뜻하게합니다.
(움직임이 반복됩니다).
해가 일찍 뜬다
지구를 따뜻하게합니다.
하천이 내리막 길
모든 눈이 녹아
(우리는 손으로 물결 모양의 움직임을 수행합니다 (손가락이 곧게 펴지고 닫히고 손바닥이 아래로 향함).
그리고 오래된 잡초 아래에서
(손바닥은 "통"으로 닫힙니다).
꽃은 이미 찾고 있습니다 ...
(손바닥이 열리고 손의 측면이 연결되고 손가락이 열리고 절반이 구부러집니다 (꽃받침).
그리고 오래된 잡초 아래에서
꽃은 벌써보고있어
(움직임이 반복됩니다).
종이 열렸다
(손이 테이블 위에 있고 팔꿈치에 얹혀 있습니다. 손가락은 주먹에 꽉 쥔 상태입니다).
소나무가있는 그늘에서
(발가락은 점차 자라면서 느슨하게 이완됩니다 (벨 컵).
딩딩, 부드럽게 울려
(우리는 "딩딩"을 발음하면서 서로 다른 방향으로 손을 흔든다).
딩딩, 봄이왔다.
딩딩, 부드럽게 울려
딩딩, 봄이왔다.