Kā īsā laikā iegaumēt lielu informācijas daudzumu? Kā ātri atcerēties informāciju.

Visu mūžu mēs uztveram daudz informācijas, mācāmies dzeju, apgūstam jaunas valodas, saprotam formulas un teorēmas. Un viss pateicoties kam? Paldies mūsu atmiņai! Smadzenes ir orgāns, kas nepārtraukti jātrenē un jāattīsta, tad viss, ko jūs uztverat, tiks stingri fiksēts jūsu atmiņā.

Tātad, ir vairāki veidi, kas jums pateiks, kā labāk iegaumēt informāciju, īsā laikā uzzināt lielu daudzumu, iemācīties saglabāt atmiņā saņemto informāciju.

Kāpēc izmantot iegaumēšanas paņēmienus?

Pēc ekspertu domām, datumu, faktu un jebkuras citas informācijas sagrūšana neko labu nedos. Tas nepalīdzēs nevienam kļūt gudrākam vai uzzināt nepieciešamos datus. Šīs metodes ir neefektīvas un drīzāk kavēs, nevis palīdzēs mums. Tāpēc zinātnieki ir izstrādājuši efektīvākas metodes, pateicoties kurām jūs varat "sarunāties" ar atmiņu un iegūt labu rezultātu.

Jūs varat iemācīt smadzenēm absorbēt lielu datu apjomu kā sūklis, vienmēr spīdēt ar prātu un būt vislabākajā līmenī. Tajā pašā laikā viņa pati nesasprindzināsies un šķitīs grūta.

Apskatīsim dažus paņēmienus, kas palīdzēs atcerēties lielu informācijas daudzumu:

Vairāku maņu uztvere

Katrs cilvēks uz stimuliem reaģē atšķirīgi, tieši pateicoties viņiem mēs varam iemācīties uztvert dažādu informāciju. Tātad, mēs, kairinot ādas sensorus, jūtamies auksti un silti, sabojājot mēles receptorus, varam sajust garšu. Attiecīgi, jo vairāk jūtu mēs izmantojam uztverē, jo labāk materiāls tiek atcerēts. Piemēram, ja jums jāatceras eksotisko putnu vārdi, tad vislabāk ir ne tikai lasīt viņu vārdus, bet arī skatīties attēlu un ideālā gadījumā atrast dziesmu internetā vai skatīties videoklipu. Un, ja izrādās, ka tas tam pieskaras, tad maz ticams, ka tas aizmirsīs, kad tas izdosies.

Prezentācija par tēmu: "Atmiņas likumi"

Saikne ar mākslas priekšmetiem

Sakarā ar to, ka zemapziņu lieliski stimulē dažādi priekšmeti un mākslas darbi, jūs varat lieliski iemācīties un iegaumēt nepieciešamās lietas. Tas notiks, kad fakts, datums tiks saistīts vai nu ar mūzikas skaņdarbu, vai ar skulptūru, vai ar jebkuru citu šedevru. Zemapziņa atvērs īpašus vārtus, lai atcerētos šo informāciju. To ir ļoti viegli iemācīties.

Atkārtojums pirms un pēc miega

Ne velti viņi saka, ka, ieliekot grāmatu zem spilvena, informācija pati par sevi "noplūdīs". Mēs to darām mazliet savādāk, bet tomēr. Ja kaut ko iemācījāties pirms gulētiešanas, varat nostiprināt iegaumēšanas procesu, jo, kad mēs guļam, mūsu zemapziņa sintezē informāciju. Attiecīgi, kamēr cilvēks guļ, smadzenes vairāk vēlas strādāt pie informācijas iegaumēšanas un varēs ātrāk atcerēties.

Šīs metodes ir ļoti efektīvas un darbojas ar zemapziņu. Bet ir arī metodes, kas darbojas tieši ar apziņu un atmiņu, tos apmācot. Apsvērsim tos tālāk.

Desmit triki "Ātri iegaumējiet visu!"

1. Pierakstiet savas domas. Viens no tiem nav patīkamākais veids, jo tas ietver negatīvu notikumu un domu pierakstīšanu uz papīra pirms materiāla tiešas izpētes. Mūsu apziņa ir ļoti koncentrēta uz negatīvo, tāpēc tā automātiski to atceras. Ja jūs sākat mācīties tūlīt pēc nelielu negatīvu detaļu pierakstīšanas, tad labāk ir ievietot materiālu atmiņā.
2. Uzticēšanās dabai. Ne velti daudzi studenti dod priekšroku materiāla studēšanai ārpus telpām. Daba uztveres funkciju palielina par 20%. Ja jums nav iespējas iziet dabā, tad ļaujiet savām smadzenēm atpūsties un apskatīt skaistas dabas attēlus, un tikai pēc tam sāciet mācīt. Tas palīdzēs vienlaikus uzzināt daudz informācijas.
3. Runā skaļāk. Ja jums jāapgūst svešvārdi, izrunājiet tos skaidri un skaļi. Izrunas apjoms palielina informācijas iegaumēšanu par 10%, mācoties no galvas.
4. Pievienojiet kādu izteicienu. Kā mēs teicām, jo \u200b\u200bvairāk maņu ir iesaistītas, jo labāk mēs atceramies. Pievienojiet vairāk emociju, žestu, sejas izteiksmes, ja vēlaties ātri iemācīties iegaumēt informāciju, terminus un svešvārdus. Un mācīties kļūs interesantāk!
5. Izmantojiet balss ierakstītāju. Pierakstiet, kas jums jāapgūst, un iekļaujiet transportā pirms gulētiešanas un naktī. Tu gulēsi un smadzenes atcerēsies. Informācijas apjoms var būt neierobežots.
6. Pārvietojieties pastāvīgi. Pārvietojieties, kā uztverat un uzzināt informāciju no galvas. Palaist apļus pa istabu, staigāt. Kustība aktivizē mūsu smadzeņu darbu, un jūs varēsiet visu labāk un ātrāk iemācīties un atcerēties.
7. Mainiet attēlu. Pieņemsim, ka jums ātri jāgatavojas divām sarunām (vienā vakarā). Dariet to dažādās telpās. Tādā veidā informācija netiks sajaukta, kad tiks atjaunota.
8. Pierakstiet pirmos burtus. Lai ātri un efektīvi iegaumētu jebkuru informāciju (piemēram, dziesmu). Pierakstiet to uz papīra un pēc tam izrakstiet tikai pirmos burtus, mēģinot atcerēties vārdu. Vingriniet atcerēties, aplūkojot pirmos burtus un pēc tam bez šīs "apkrāptu lapas". Pārbaudiet, dziesma ir daudz labāk atcerēta.
9. Neatstājiet novārtā miegu. Jo vairāk jūs gulēsit pēc materiāla izpētīšanas, jo labāk jūs to varēsit atcerēties.
10. Iet sportot. Pirms studējat materiālu, aktīvi studējiet, tad pat "Karš un miers" būs jūsu spēkos.

Mēs esam apsvēruši efektīvas metodes šīs vai tās informācijas iegaumēšanai, kas ļauj izpētīt lielu daudzumu materiāla, darīt to efektīvi un ātri. Tagad ir prakse. Iet uz to, jo vairāk treniņu - jo labāks rezultāts! Un atcerieties, ka visu var iemācīties.

Mnemotehnika

Šīs metodes ļauj ātri iegaumēt saņemto informāciju un apmācīt smadzenes, lai uzlabotu to veiktspēju.

1. Atskaņa. Šī metode sastāv no atšķirīgas iegūto datu interpretācijas.
2. Izveidojiet frāzes no saņemto datu pirmajiem burtiem. Piemēram, pienāca vēstule un pirmās rindas skanēja - Laba diena. Paņemiet pirmos trīs burtus "dob" un izveidojiet jaunu jebkurā formā - ļoti jautra diena.
3. Saišķis. Pamatojoties uz nosaukumu, jūs varat saprast, ka mēs runājam par informāciju, kas saistīta ar spilgtu ilustrāciju. Piemēram, priekšmetus, kurus jūs mēģināt iegaumēt angļu valodā, var saistīt ar darbībām. Piemēram, resnu kaķi aizstāj ar lielu kaķi.
4. Āķi. Tehnikas būtība ir skaitļu aizstāšana ar objektiem. Teiksim, 0-bagelis, 1-nūja, 2-zoss utt.
5. Cicerona tehnika. Sastāv no tādu priekšmetu pasniegšanas, kuri jāiegaumē iegaumējamā vidē. Piemēram, lai iegaumētu vārdus-priekšmetus svešvalodā, tie jāievieto savā guļamistabā. Ja nepieciešams, atcerieties kādu konkrētu vārdu - asociācijai ir pazīstams iestatījums. Šī pieeja ļauj iemācīties jaunus vārdus no galvas ar minimālu piepūli.

Nebūsim pārsteigti, ka dažas no mnemotehnikas metodēm jums būs pazīstamas. Tomēr šī ir visa zinātne, kas ļauj nostiprināt atmiņu.

1. Padziļiniet lasīto. Ja ir grūti iegaumēt materiālu, tad bieži vien tas ir lasīšanas pārpratuma iemesls. Daudziem cilvēkiem ir jāsaprot dati, lai tos atcerētos. Šeit ir jāizmanto loģika un asociācijas, kas paliks atmiņā.
2. Abstrakts. Nepārtrauciet rakstīt un, vēlams, darbu. Pieņemsim, ka notiek svarīga sanāksme, un jums jāatceras liels informācijas daudzums - uzrakstiet savus kopsavilkumus, t.i. izcelt galveno. Tas ļaus nepalaist garām nianses un iegūt pilnīgu informāciju.
3. Struktūra. Ja jums nepatīk rakstīt, tad šī tehnika jums noteikti piestāvēs. Izlasiet informāciju, iedziļinieties tajā un ieskicējiet diagrammas formā. Tas ir vienkārši - jūsu priekšā vienmēr būs bākas.
4. Zīmēšana. Varbūt visizplatītākā iegaumēšanas metode. Kā tas izpaudīsies tev personīgi, ir grūti pateikt, jo mēs visi esam indivīdi. Galvenais ir tas, ka zīmējums sakrīt ar saņemtajiem datiem.
5. Slaidrāde. Šādas prezentācijas ir efektīva metode uzņēmējdarbībā. Lai materiāls būtu kompetents, interesants un efektīvs, pietiek ar viedkartēm sastādīt teksta izklāstu. Tam ir daudz tiešsaistes programmu.

Ņemiet vērā, ka vienā rakstā ir diezgan grūti aprakstīt visas metodes, kas ļaus labāk uztvert un iegaumēt informāciju. Tāpēc mēs sniegsim vienkāršu padomu - teorija un prakse ir izcilas atmiņas pamats!

Vai jūs lasāt ātri? Tas nav tik svarīgi, ja nevarat atcerēties lasīto.

Grāmatas “Sūkņu atmiņu. Kā lasīt un iegaumēt lielu informācijas daudzumu ”, eksperts izglītības un socioloģijas jomā Rons Frajs.

Jūsu izpratnes kvalitātes galvenais pārbaudījums ir tas, ko jūs atceraties no izlasītā materiāla. Kamēr jūs esat students, lielākā daļa lasīšanas ir saistīta ar jums, un agrāk vai vēlāk jums būs jāpaziņo ārā saņemtā informācija vienā vai otrā formā - vai tā būtu eseja, ieskaite, kursa darbs, tests ar vairākām atbildēm, true / false test, galīgā pārbaude.

Tāpēc jums ir ne tikai jāpaveic savs uzdevums, bet arī jāpārliecinās, ka atceraties lasīto.

Iespējams, ikvienam ir šāda pieredze, kad vissvarīgākajā brīdī jūs kaut ko aizmirsāt, un tieši šī izvairītā mazā detaļa izrādījās izšķiroša vērtējumam, balansējot uz 5 un 4+ (vai 4 un 3+) robežas . Nepieciešamais fakts atradās kaut kur ļoti tuvu, sēdēja uz savas apziņas robežas, bet jūs to nevarējāt atcerēties.

Atmiņu var uzlabot

Jūs droši vien pazīstat cilvēkus ar fotogrāfiskām (vai tuvu fotogrāfijām) atmiņām. Viņi zina katras pēdējos četros gados ierakstītās dziesmas vārdus, atgādina jums to, ko jūs viņiem teicāt pirms trim gadiem, un nekad neaizmirstiet neviena dzimšanas dienu (vai gadadienas, kad mēs atzīmējām "dienu, kad mēs satikāmies" vai "mūsu pirmā skūpsta diena"). utt.) ...

Un, lai gan šķiet, ka daži cilvēki ir dabiski apveltīti ar informācijas atcerēšanās dāvanu, var attīstīties laba atmiņa, piemēram, laba koncentrēšanās spēja. Jūs kontrolēsiet, ko atstāt galvā un kas ir pieļaujams un aizmirsts.

Daži cilvēki iegaumē salīdzinoši viegli, un viņiem nav grūti saglabāt lielu datu apjomu. Citi žēlojas par noplūdušo atmiņu, kas, šķiet, zaudē vairāk, nekā saglabā. Vairāki faktori var palīdzēt uzlabot jūsu spēju atcerēties absorbēto informāciju.

1. IQ, vecums un pieredze ietekmēt to, cik labi jūs atceraties. Jums jāidentificē, kā šie faktori ietekmē jūsu atmiņu, un jāiemācās, kā maksimāli palielināt atdevi no jūsu centieniem.
2. Ielieciet stabilu pamatu - ļoti svarīgi labai atmiņai. Liela daļa mācību procesa ir tikai papildinājums tam, ko jūs jau zināt. Tā, piemēram, gandrīz neiespējami apgūt organisko ķīmiju, neapgūstot pamatus. Paplašinot pamatzināšanu pamatu, jūs uzlabosiet savas iespējas atcerēties jaunu informāciju.
3. Motivācija ir galvenais faktors atmiņas uzlabošanā. Šķiet, ka absolūts mans beisbola fanu draugs zina visu beisbola statistiku no laika sākuma. Tas var dot gandrīz visu spēlētāju sagatavotības līmeni un ielaistos vārtus, iecienītās komandas spēļu grafiku visai sezonai ... un arī citām komandām!

   Un, lai arī es neteiktu, ka viņš ir visgudrākais puisis, kādu jebkad esmu saticis, viņš acīmredzami mīl beisbolu un ir ārkārtīgi motivēts atcerēties visu, ko viņš var iemīļotajā sporta veidā. Iespējams, arī jums ir sava interese. Vai tās būtu filmas, mūzika vai sports, jūs piepildāt savas smadzenes ar daudz informācijas. Izrādās, ka, ja jūs varat uzzināt tik daudz par vienu priekšmetu, jūs varat daudz atcerēties par citu - pat par ķīmiju. Jums vienkārši jāiemācās motivēt sevi.

4. Metode, sistēma vai process informācijas iegaumēšana ir ārkārtīgi svarīga atmiņas uzlabošanai. Tie var ietvert jūsu domu organizāciju, labus izglītības ieradumus, mnemotiskas formulas - rīkus, kurus izmantojat, kad jums kaut kas jāatceras.
5. ƒ Izmantojiet tūlīt uzzināto - tikpat svarīgi iegaumēšanai. Ir labi iegaumēt terminu sarakstu, lai jūs tos ātri varētu atrast, taču, ja vēlaties, lai informācija ilgi paliek jūsu galvā, jums vajadzētu palīdzēt iegaumēt, pielietojot šīs zināšanas. Piemēram, jūs varat pievienot jaunu vārdu ikdienas vārdu krājumam un pareizi to izmantot sarunās.

Svešvalodu mācīšanās daudziem cilvēkiem ir nomākta pieredze, ja viņiem nav iespēju ārpus klases izmantot savas sarunu prasmes praksē. Tāpēc valodu grupu studenti bieži iestājas diskusiju klubos vai mācās ārzemēs - lai nostiprinātu studētā materiāla iegaumēšanu, izmantojot savas zināšanas.

Kāpēc mēs aizmirstam

Labas atmiņas veidošanai nepieciešamie elementi ir svarīgi arī, lai saprastu, kāpēc mēs kaut ko aizmirstam. Slikta atmiņa parasti sakņojas vienā no šiem iemesliem:

• Mēs nevaram noteikt materiāla nozīmīgumu.
• Mēs neesam apguvuši iepriekšējo materiālu.
• Mēs nespējam saprast, kas tieši jāatceras.
• Mums nav vēlmes iegaumēt.
• Mēs ļaujam apātijai un garlaicībai diktēt to, kā mēs mācāmies.
• Mums mācīšanās ir jāpadara par ieradumu.
• Mēs izmantojam studiju laiku neorganizēti un neefektīvi.
• Mēs neizmantojam iegūtās zināšanas.

Izmantojiet savus vārdus, lai apkopotu galvenos jautājumus. Izmantojiet atlases, diagrammas, ideju kokus, lai atklātu attiecības un modeļus.

Mēs visi katru dienu tiekam bombardēti ar faktiem, koncepcijām un viedokļiem. Mēs varam absorbēt daļu no šīs plūsmas tikai tāpēc, ka plašsaziņas līdzekļi mūs tajā iegremdē.

Bet, lai atcerētos vairāk datu, mums ir jāpieliek apzinātas pūles. Mums jāpieliek tikpat lielas pūles materiālam, kuru lasām.

Kā iegaumēt?

Šeit ir daži pamata padomi, kas palīdzēs atcerēties lasīto.

1. Saprašana. Atcerēsies tikai to, ko esi sapratis. Satverot ziņojumu tekstā, iegaumēšanas process jau ir sācies. Veids, kā to pārbaudīt, ir pārfrāzēt punktu ar saviem vārdiem. Vai varat izcelt galveno lietu? Ja nesaprotat sacīto, nevarēsiet noteikt, vai atcerēties to vai vienkārši izdzēst no atmiņas kartes.
2. Vēlēšanās. Ļaujiet man atkārtot: jūs atceraties to, ko izvēlējāties atcerēties. Ja jūs nevēlaties ierakstīt kādu informāciju vai neticat, ka to varat izdarīt, tad jums neizdosies! Lai iegaumētu materiālu, jums ir jāgrib to iegaumēt un jāpārliecina sevi, ka viss izdosies.
3. Cramming. Lai pārliecinātos, ka atceraties svarīgu informāciju, jums jāpārsniedz tikai uzdevuma izpilde. Lai patiesi atcerētos iemācīto, jums ir rūpīgi jāiegaumē vai pat jāiegaumē dati.

   Tas ietver teksta iepriekšēju lasīšanu, kritisku lasīšanu un īpašu atkārtojuma palīglīdzekļu izmantošanu, kas pastiprina to, kas jums bija jāiemācās.

4. Sistemizācija. Nejaušas domas un skaitļus ir grūtāk atcerēties nekā sistēmā sakārtotus datus. Piemēram, kuru numuru jums būs vieglāk atcerēties: 538-6284 vai 678-1234?

   Pēc tam, kad atpazījāt sistēmu otrajā numurā, jums to iemācīties bija daudz vieglāk nekā pirmo. Jums jāattīsta spēja izcelt tekstā esošo struktūru un atsaukt to, mēģinot rekonstruēt saturu. Ļaujiet sistēmai palīdzēt atcerēties, kā informācija tiek organizēta un koordinēta.

5. Asociācijas. Ir noderīgi saistīt vai saistīt to, ko mēģināt atcerēties, ar kaut ko tādu, kas jau dzīvo jūsu atmiņā. Garīgi savienojiet jauno materiālu ar esošajām zināšanām, lai noteiktā kontekstā jūsu galvā iekristu jaunas domas.

Metodes iegaumēšanas uzlabošanai

Katru reizi, kad sākat lasīt to, kas jums jāatceras, izmantojiet šo sešu darbību procesu:

1. Novērtējiet materiālu un definē mērķi. Novērtējiet savu interešu līmeni un mēģiniet saprast, cik sarežģīts ir teksts.
2. Izvēlieties pareizo tehniku lasīšana atbilstoši lasīšanas mērķim.
3. Nosakiet svarīgus faktus. Iegaumējiet to, kas jums nepieciešams. Atrodiet asociācijas, savienojot detaļas, kas nepieciešamas iegaumēšanai.
4. Pierakstīt. Izmantojiet savus vārdus, lai apkopotu galvenos jautājumus. Izmantojiet atlases, diagrammas, ideju kokus, lai atklātu attiecības un modeļus. Jūsu piezīmes kļūs par svarīgu atmiņas rezervi. Galveno punktu pierakstīšana nākotnē palīdzēs uzlabot spēju atcerēties.
5. Atkārtojiet. Pajautājiet sev par lietām, kas jums jāatceras. Izstrādājiet sistēmu, ar kuras palīdzību jūs vismaz trīs reizes pārskatīsit ierakstus, pirms jums jāatceras un jāatveido informācija. Pirmajam atkārtojumam vajadzētu būt neilgi pēc materiāla izlasīšanas, otrajam - pēc dažām dienām, bet trešajam jābūt tieši pirms atbildes. Šis process palīdzēs jums izvairīties no stresa „pēdējā” vakarā pirms eksāmena.
6. Piesakies. Atrodiet iespēju apgūto izmantot. Mācību grupas un klases diskusijas ir nenovērtējamas iespējas pielietot iemācīto.

Cramming un mnemotika

Ir daži īpaši paņēmieni, kas palīdzēs atcerēties nepieciešamo no dažādiem faktiem. Pirmais ir rote crammingkad mēģināt iegaumēt informāciju pa vārdam.

Izmantojiet šo metodi tikai tad, kad jums kaut kas ir jāatceras samērā īsu laiku - ja jums ir kontrole pēc cīņu datumiem vēsturē, pārbaudījums ķīmijā, izmantojot īpašas formulas, vai vārdnīcas diktāts franču valodā.

Ja nepieciešama iegaumēšana, jums jādara viss iespējamais, lai iegaumētu precīzu informāciju. Varbūt visefektīvākais veids ir atkārtošana. Uz mazajām kartītēm pierakstiet vissvarīgākās lietas un izmantojiet tās kā didaktisku materiālu. Jums regulāri jāpārbauda sevi, lai pārliecinātos, ka jums ir lieliskas zināšanas par visiem šiem datiem.

Otrais paņēmiens, kā iegaumēt plašu detalizētu informāciju, ir mnemotika... Tas ļauj tvert lielu datu apjomu, kas var būt vai nav loģiski saistīts. Mnemotehniskā tehnika ir nenovērtējama, ja jāatceras informācija, kas nav sakārtota skaidrā struktūrā, sarežģītas tēmas un daudzi fakti, kas veido notikumu ķēdi.

Viens no vienkāršākajiem veidiem ir mēģināt atcerēties tikai secības pirmos burtus. Šeit angļu valodā nāca Rojs G. Bivs (varavīksnes krāsu nosaukumu pirmie burti). Frāzi Katrs labs zēns dara labi izmanto, lai iegaumētu piezīmju nosaukumus uz stenda, un FACE tiek izmantots, lai iegaumētu piezīmes starp tām.

(Šī metode ir pretēja Roy un izmanto vārdu burtu iegaumēšanai.) Protams, ne visas sekvences darbojas tik labi. Ja jūs mēģinātu atcerēties latīņu zodiaka zīmju nosaukumus, jūs sastaptos ar Auns, Vērsis, Dvīņi, Vēzis, Lauva, Jaunava, Svari, Skorpions, Strēlnieks, Mežāzis, Ūdensvīrs, Zivis (Auns, Vērsis, Dvīņi, Vēzis, Lauva , Jaunava, Svari, Skorpions, Strēlnieks, Mežāzis, Ūdensvīrs, Zivis). Protams, daudzi no jums varētu izveidot vārdu, vietvārdu vai kaut ko citu no ATGCLVLSSCAP, bet es nevaru ...

Viens no risinājumiem - izveidojiet vienkāršu teikumu, izmantojot pirmos burtus no saraksta, kuru mēģināt atcerēties kā vārda pirmos burtus, tāpat kā mūsu "medniekā", kurš "vēlas uzzināt, kur sēž fazāns". Lai iegaumētu zodiaka zīmju secību, iegaumējiet frāzi “Augsta žirafe košļājamās lapas ir ļoti zemas; Dažas lēnas govis spēlē "(vai, piemēram:" Ļoti resni āpši ar ķepām rok kokus Svetlanas dārzā, kurš audzē rozes. ").

Apstājies! Galu galā izrādās vienāds vārdu skaits. Kāpēc ne tikai atrast veidu, kā atcerēties pašas zīmes? Kāpēc otrais variants ir labāks? Ir pāris priekšrocības.

• Pirmkārt, ir vieglāk iedomāties žirafi, govi un āpšus un to, ko viņi dara. Garīgi attēli ir ļoti spēcīgs veids, kā atcerēties gandrīz visu.
• Otrkārt, mūsu teikumos vārdi ir saistīti viens ar otru, un tāpēc tos ir arī vieglāk saglabāt atmiņā.

Nāc, pamēģini! Skatiet, cik ilgi jums vajadzēs iegaumēt teikumu un cik ilgs laiks paies visām zīmēm. Šī metode ir īpaši vienkārša, ja esat apguvis visus vai dažus no saraksta elementiem, bet nevarat salabot to secību.

Atcerieties: jums jāsastāda sava, jums ērtā frāze (vai frāžu grupa). Visi teikumi un frāzes, kas jums var palīdzēt. Piemēram, šeit ir vēl divi piemēri, kurus es nācu klajā dažu sekunžu laikā: Augsta meitene, kuru sauca par jauku Veru, kura mīlēja malkot sodas no kannām un šķīvjiem. Jebkurš Sīkais Gerbils varētu mīlēt Venēru. Garas dumjš čūskas varētu visas lūgt, vai “Milzu TV darbosies. Cilvēki sasmalcina ķiršu sulu. Saša nopirka vārītus vēžus "(Galu galā, cik viegli ir iedomāties pievilcīgus dumjus attēlus!)

Jūs ievērosiet, ka šādi mnemotiski paņēmieni ļauj viegli atcerēties īpašo informāciju, kas jums ilgi jāglabā galvā, lai to izmantotu gan stundās, gan iekšā. Tie ir īpaši noderīgi, ja jums jāapgūst ķīmiskās klasifikācijas, mūzikas zīmēšana vai anatomiskie termini. Bet tikpat efektīvi kā mnemotiskie triki, nemēģiniet tos izmantot visam, ko vēlaties atcerēties.

Kāpēc? Šo metožu radīšana prasa vairāk laika, nekā cilvēks spēj. Un dažreiz rodas problēmas, iegaumējot nevis pašu materiālu, bet gan izdomātās papildfrāzes! Pārāk daudz no tām var apgrūtināt iegaumēšanu un traucēt visu atcerēties īstajā laikā.

Kompleksie mnemotiskie kodi nav ļoti noderīgi - tos var būt grūti saglabāt atmiņā. Kad jūs nolemjat izmantot mnemotehniku, jums tas jātur vienkārši, lai jūs varētu ātri atgūt materiālu, kuru gaidījāt iegaumējot.

Daudzi cilvēki sūdzas, ka viņu galva ir kā siets, ka viss, ko viņi izlasa, uzreiz izplūst un viņi neko nevar atcerēties. Ceru, ka tagad jūs varat saprast, ka tā ir atrisināma problēma. Jums nav jābūt ģēnijam, lai jums būtu laba atmiņa, bet jums ir jābūt gatavam strādāt, lai apgūtu prasmes, kas nepieciešamas, lai efektīvi iegaumētu. Slīpējot šīs prasmes, jūs uzlabosiet lasīšanas sniegumu, paaugstinot iegaumēšanas līmeni.

Instrukcijas

Aprēķiniet laiku, kas būs nepieciešams, lai sagatavotos eksāmenam. Nekad neatstājiet visu uz pēdējo dienu. Cilvēka ķermenim ir robeža, līdz kurai tā spēj uztvert informāciju, un tas būtu jāņem vērā. Plānojiet, cik tēmu, lapu vai rindkopu jums jāpēta dienā. Atstājiet pēdējo dienu pirms eksāmena atpūtai un vieglai atkārtošanai.

Saprotiet, kāda veida atmiņa jums ir labāk attīstīta. Izšķir vizuālo, dzirdes un kustību. Ja atceraties labāk redzēto, izlasiet vairāk un atzīmējiet piezīmēs svarīgas vietas ar marķieri. Ja dzirdes atmiņa ir pirmā, izlasiet vai skaļi izrunājiet galvenos jautājumus. Un, ja taustes - rakstiet piezīmes vai apkrāptu lapas. Starp citu, tie būs noderīgi gandrīz visiem, pat ja jūs tos neizmantojat eksāmenā.

Nesāciet piebāzt uzreiz materiāls... Vispirms to pārskatiet, identificējiet galvenās idejas un faktus. Uzrakstiet īsu atbildes izklāstu vai izklāstu, pamatojoties uz atslēgas vārdiem. Un mēģiniet to izmantot. Sāciet ar vissarežģītākajām un nesaprotamākajām tēmām. Atvēliet viņiem rīta stundas, pat ja uzskatāt sevi par pūci.

Mainiet darbu un atpūtu. Vislabāk ir izmantot skolas režīmu: 40-45 minūtes saspiest un 10-15 minūtes atslābināties. Atpūšoties, noteikti mainiet aktivitātes veidu: pastaigājieties, veiciet vingrinājumus, neapgrūtiniet acis un ausis ar citiem attēliem.

Atkārtojiet iemācīto materiāls par eksāmena jautājumiem. Viņu saraksts parasti ir zināms studentiem. Simulējiet testu: uzrakstiet jautājumus uz papīra un velciet. Pēc uzdevuma izlasīšanas īsi izklāstiet atbildi. Tos brīžus, kas ir īpaši grūti, pasakiet skaļi kādam no sev tuvajiem. Tas dos jums pārliecību.

Izmantojiet spoguli, lai atkārtotu: pastāstiet materiāls jūsu pārdomas. Centieties izskatīties pārliecinoši un stingri. Ja neesat atradis atbildes uz dažiem jautājumiem, jautājiet skolotājam konsultācijā pirms eksāmena.

Izmantojiet mnemotehniku \u200b\u200bvai asociāciju, lai iegaumētu sarežģītus jēdzienus, formulas vai datumus. Piemēram, kaujas gadadienu var saistīt ar drauga dzimšanas dienu. Nāc klajā ar atskaņu vai smieklīgu frāzi, kurā katrs vārds sakrīt ar simbolu formulā. Šāda radoša pieeja ļaus jums stingri asimilēt nepieciešamo informāciju.

Avoti:

• Kā ātri apgūt materiālu

Studentu sesija parasti notiek negaidīti, un sagatavošanās tam eksāmeni ātri pāriet. Jūs varat ātri apgūt nepieciešamo informāciju un neizturēt pārbaudi tikai tad, ja esat pilnībā koncentrējies.

Instrukcijas

Sāciet gatavoties vismaz nedēļu iepriekš. Eksāmenu apgūt vienā dienā būs neiespējami, īpaši, ja visu semestri neapmeklējāt stundas vai nepievērsāt uzmanību skolotāja vārdiem. Informācijas dozēšana ļaus labāk asimilēties un iegaumēt.

Aprēķiniet informācijas apjomu, kas jums jāapgūst, un sastādiet grafiku. Sadaliet visu informāciju pēc biļetēm, saskaitiet to skaitu un izdaliet atlikušās dienas pirms eksāmena. Uzstādiet sev uzdevumu katru dienu izlasīt noteiktu skaitu biļešu un nekādā gadījumā nepadodieties šim mērķim, pretējā gadījumā galu galā jums būs jāapgūst daudzkārt vairāk, kas nedarbosies.

Netraucē. Labāk ir lasīt tikai stundu klusumā, nevis dažas stundas trokšņainā pieturā. Izslēdziet televizoru, radio, atskaņotāju un datoru. Pretoties kārdinājumam uz brīdi pārbaudīt sociālos medijus vai piezvanīt klasesbiedram. Koncentrējieties uz materiālu, pārdomājiet lasīto, ja kaut kas paliek neskaidrs - atgriezieties un lasiet to vēlreiz. Nemēģiniet iegaumēt tekstu no galvas. Sagatavošanās laikā galvenais ir saprast materiālu, to asimilēt un pateikt skolotājam eksāmena laikā.

Ne tikai skolēni un studenti saskaras ar nepieciešamību iegaumēt lielu daudzumu tekstu, bet arī dažādu profesiju cilvēki: juristi, ārsti, aktieri uc teksta materiāla atkārtošana, kas nākamajā dienā izlido no viņu galvas. Mēs jums parādīsim, kā ātri iemācīties tekstu, bet tajā pašā laikā jēgpilni un uz ilgu laiku.

Kā aktieri iegaumē dziesmu tekstus

Ja jums jāiemācās ātri iegaumēt tekstu, jums jāizmanto to dalībnieku pieredze, kuriem gandrīz burtiski jāiegaumē filmu un teātra izrāžu scenāriji. Katram no viņiem ir savi informācijas iegaumēšanas veidi, kas palīdz tikt galā ar šo uzdevumu, tāpēc psihologi ieguva vispārinātus pētījumu rezultātus par šo jautājumu un uzzināja, kas dalībniekiem palīdz tekstu ātri un efektīvi apgūt.

Sadalījums fragmentos

Visiem, kas vēlas ātri apgūt tekstu, vajadzētu vienreiz izlasīt visu materiālu un pēc tam sadalīt to daļās. Tajā pašā laikā ir svarīgi, lai viņi būtu pilnībā pārdomājuši un viegli atcerēties. Katras rindkopas sadalīšana teikumos būs visefektīvākā.

Teksta grupēšana

Kad esat sadalījis tekstu daļās un iemācījies pirmo teikumu, sāciet materiālu grupēt. Uzziniet pirmo un otro teikumu. Kad esat to apguvis, iegaumējiet pirmo, otro un trešo. Turpiniet apvienot teikumus, līdz esat iemācījies pirmo bloku - tas var būt ievads vai pirmā parādīšanās uz skatuves utt. Pēc tam veiciet to pašu kombināciju vēlreiz, saliekot vēl lielākus fragmentus, piemēram, pirmo un otro rindkopu.

Turpiniet grupēt, palielinot daļas, līdz esat iemācījies visu tekstu.

Kvalitātes pārbaude

Katram materiāla iegaumēšanas posmam jāpievieno teksta pārbaude bez palūrēšanas. Tas ļauj izcelt tos fragmentus, ar kuriem ir grūti strādāt, lai vēlāk varētu vairāk koncentrēties uz tiem. Turklāt šis solis palīdzēs jums nostiprināt iemācīto.

Iegremdēšana kontekstā

Ja jums ir iespēja izpētīt tekstu tieši tajā vidē, kur notiks izrāde, tad noteikti izmantojiet to. Tā, piemēram, jūs varat saistīt runātā teksta daļas ar kustībām, kuras jūs vai jūsu partneri veicat uz skatuves, mijiedarbību ar rekvizītiem un rotājumiem, kas atvieglos teksta ātru apgūšanu.

Automātiskā atmiņa

Lai gan galvenais mērķis ir apzināti iegaumēt materiālu, varat izmantot citu mūsu atmiņas mehānismu, kas ļauj automātiski atkārtot iegaumēto tekstu. Tā, piemēram, daži iegaumē lūgšanas vai tekstus, kas pienākuma dēļ bieži jāatkārto, piemēram, stjuartes runa. Lai arī šis sniegums ne vienmēr ir jūtams un emocionāls, tas ļauj labi atcerēties materiālu pat stresa situācijās.

Bizness ir laiks

Ļoti svarīga loma iegaumēšanā ir laiks, kas pavadīts ne tikai mācībām, bet arī atpūtai. Daudzi cilvēki nespēj efektīvi koncentrēties uz materiālu ilgāk par četrdesmit minūtēm, tāpēc neesiet noguris vai spiests ātri iemācīties tekstu vienā sēdē. Veikt pārtraukumu, pastaigāties vai kādu laiku mainīt savu aktivitāti.

Neaizmirstiet par regulāru, pilnu 7-8 stundu miegu. Kaut arī atmiņa un informācijas atveidošana notiek nomodā, tās apstrāde turpinās pat miegā. Miega trūkums izraisa stresu, kā arī atmiņas un veiktspējas pasliktināšanos.

Četru soļu metode vai GDD metode

Ir vēl viens veids, kā iemācīties ātri un efektīvi iegaumēt lielu tekstu. Izmantojiet vienu no efektīvākajām tekstu iegaumēšanas metodēm ar nosaukumu GAD, kas sastāv no četriem posmiem: Galvenā ideja, Rūpīga lasīšana, Pārskatīšana un Pilnveidošana. Tas ļauj ātri iemācīties tekstu - tikai 4 atkārtojumos. GDD no nesistemātiskas iegaumēšanas un atkārtošanas atšķiras ar jēgpilnu, analītisku pieeju tekstam. Tātad:

• Pirmkārt, jums ir jāizlasa teksts un jāizceļ galvenā ideja tajā. Nemēģiniet to uzreiz atcerēties no sākuma līdz beigām, koncentrējiet uzmanību tikai uz to, kas atklāj materiāla galveno ideju. Šīs domas varat uzrakstīt tēžu veidā. Kad lasīšana ir pabeigta, novietojiet tekstu malā un mēģiniet to reproducēt mutiski.

• Tālāk jums vajadzētu izlasīt tekstu otro reizi, šoreiz uzmanīgāk, ņemot vērā visas stāstījuma detaļas. Atcerieties galvenā teksta ideju un mēģiniet to domās saistīt ar tikko identificētajām detaļām. Kā viņi palīdz atklāt galveno lietu, ko viņi papildina stāstam? Tagad mēģiniet atkārtot tekstu, ņemot vērā gan galveno ideju, gan detaļas.

• Teksta pārskata mērķis ir izveidot aptuvenu plānu lasītajam. Izlasiet materiālu atpakaļ un uzdodiet sev jautājumus par plāna punktiem. Tie palīdzēs atcerēties, kāda informācija ir iekļauta katrā teksta daļā.

• Pilnveidošana nozīmē teksta pabeigšanu, iegaumēšanas procesa pabeigšanu. Atceroties tekstu, pārejiet no vispārīgā uz konkrēto: sāciet ar galvenajām domām, pēc tam papildinot tās ar detaļām. Lēnām atkārtojiet tekstu skaļi, ja iespējams, lūdziet kādu pārbaudīt. Nekādā gadījumā neliecieties. Ja esat kaut ko aizmirsis, mēģiniet analizēt šo segmentu, lai saprastu, kāpēc jūs to palaidāt garām.

Pēc dažām stundām atkārtojiet iemācīto vēlreiz. Ja nepieciešams, aizpildiet parādītās nepilnības, atkal izmantojot šo četrpakāpju shēmu.

Kā iemācīties tekstu pēc iespējas ātrāk un efektīvāk

Ja jums teksts jāapgūst pēc iespējas ātrāk un ne vienmēr burtiski, tad šī metode jums palīdzēs.

1. Sadaliet materiālu jēgpilnās frāzēs vai teikumos. Nosakiet katras rindkopas galveno nozīmi.
2. Tagad, ja iespējams, aprakstiet katru fragmentu ar nelielu frāzi, pēc tam ar vienu vārdu, ar kuru jūs saistāt katru konkrēto bloku. Galvenais ir izveidot neaizmirstamu attēlu.
3. Pēdējais solis ir iegaumēt attēlu secību, kas ļaus soli pa solim atgādināt teksta saturu.

Neverbālās iegaumēšanas piemērs

Apskatīsim, kā šī metode darbojas, izmantojot šo fragmentu kā piemēru:

Paradokss ir tāds, ka mūsdienās cilvēki saņem izcilu izglītību, taču viņi nevar lepoties ar lielisku inteliģenci, viņiem ir pietiekami plašas zināšanas, bet viņi ne vienmēr spēj labi novērtēt situāciju. Mums ir daudz ekspertu, taču problēmu ir vēl vairāk, medicīna ir viena no labākajām, taču lielākā daļa nevar lepoties ar veselību.

Tagad mēs sadalīsim šo fragmentu fragmentos-frāzēs un katram izvēlēsimies savu spilgto attēlu:

Paradokss ir tāds, ka cilvēki mūsdienās saņem izcilu izglītību, bet nevar lepoties ar lielu inteliģenci ( Psihiatriskais pacients ar sarkanu diplomu). Mums ir daudz ekspertu, taču ir vēl aktuālākas problēmas ( Vīrietis biznesa kostīmā, turēdams skrūvgriezi). Medicīna ir viena no labākajām, taču lielākā daļa arī nevar lepoties ar veselību ( Ārsts halātā guļ ar apmetumu).

Rezultātā jums nav nepieciešams iegaumēt visu tekstu uzreiz, bet iegaumēt tikai šādus ar to saistītos attēlus:

• Garīgi slims ar apbalvojumu.
• Biznesa cilvēks ar skrūvgriezi.
• Ārsts ģipsī.

Lai iegaumētu attēlu secību, apvienojiet tos, izdomājot savu stāstu, kurā pirmais attēls mijiedarbosies ar otro, otrais ar trešo utt. Mūsu piemērs bija mazs un ievads, tāpēc lielam teksta apjomam jūs vajag vairāk attēlu. Tas viss prasīs mazāk laika nekā paša teksta iemācīšanās, un pats galvenais, pateicoties spilgtiem attēliem, tas ilgi paliks jūsu atmiņā.

Un, ja jūs interesē, kā attīstīt atmiņu un iemācīties dzeju no galvas, tad nākamajā videoklipā varat iepazīties ar vienu interesantu tehniku:

Paņemiet to sev, pastāstiet draugiem!

Lasiet arī mūsu mājas lapā:

parādīt vairāk

Gandrīz visi zina par slavenām skulptūrām-orientieriem, piemēram, Brīvības statuju Ņujorkā vai Mazo nāru Kopenhāgenā. Tomēr ir arī citas, ne pārāk slavenas, bet ļoti neparastas skulptūras, kas rotā pilsētas visā pasaulē - dažas no visdinamiskākajām, ko esam apkopojuši šajā rakstā.

2014. gada 23. janvāris

Labdien, dārgie draugi! Kad es gatavojos šim ierakstam, izrādījās, ka ir daudz vairāk jomu, kurās kaut kas ātri jāiegaumē, nekā es gaidīju, tāpēc es sadalīju rakstu divās daļās. Kas zina, varbūt parādīsies trešdaļa.

Tēma patiesībā ir ļoti interesanta. Ar atmiņas eksperimentiem mani aizrāvās vidusskolā, kad jau aktīvi darbojos internetā, un man nebija daudz laika priekšmetu studēšanai. Paklupis (burtiski) simtiem grāmatu internetā, es jau izsijāju visus sārņus pēc nosaukumiem, piemēram, "Kā attīstīt super atmiņu dienā" vai "Ātrs veids, kā apgūt skolas kursu vienas nedēļas laikā". Atstājot 8-10 gabalus, es sāku tos pētīt, rakstot īpaši vērtīgas domas un praktiskus vingrinājumus, lai iegaumētu no galvas.

Man prakse ir ļoti svarīga, jo teorētiski jūs patiešām varat darīt visu, ko vēlaties, taču tās īstenošana praksē ir diezgan problemātiska. Tāpēc es cenšos pārbaudīt visus padomus un ieteikumus uz savas ādas. Izrādās diezgan interesanti, un tiek pieņemtas darbā daudz jaunu prasmju.

Es cenšos spriest pēc iespējas objektīvāk, bet tas nenozīmē, ka es atklāju galīgo patiesību. Es iesaku tikai to, kas man un jums palīdzēja, es ceru, ka tas arī palīdzēs.

Pamatprincipi

Ir pamatprincipi, kas palīdzēs jūsu smadzenēm iegaumēt informāciju daudz efektīvāk. Nav svarīgi, vai vēlaties zināt kā ātri iemācīties dzejolivai vienkārši domājat, kā iegaumēt.

1. Maksimālā koncentrācija;
2. Fiziskais stāvoklis;
3. Attēlu spilgtums;
4. Motivācija;
5. Saprašana;

Jau tikai no nosaukumiem jūs varat uzzināt līdz pat 90% no visa katra principa būtības, bet aplūkosim katru punktu sīkāk.

Neuztraucieties, iegaumējot.

Man šķiet, ka ikviens var apstiprināt, ka vairāk koncentrējas uz uzdevumu, jo ātrāk jūs varat iegūt rezultātu. Ir pat daudz paņēmienu, kas var uzlabot šo procesu, taču mēs par to runāsim nākamajos rakstos, ja nevēlaties palaist garām - abonējiet (veidlapa raksta beigās).

Mūsu smadzenes ir veidotas tā, ka jo mazāk uzdevumu mēs veiksim, jo \u200b\u200befektīvāks būs rezultāts. Ne velti mūsu galva bieži tiek salīdzināta ar datoru. Ierobežojot veicamo uzdevumu skaitu līdz vienam vai diviem, jūs varat iegūt patiesi neticamu rezultātu. Jūsu labākais ir atrast klusu istabu, kurā neviens nenovērsīs jūsu uzmanību, izslēgs visus kairinātājus un sāks praktizēties.

Elpošanas paņēmieni un personiskā attieksme arī palīdzēs ātri koncentrēties. Veikt 10 dziļas elpas, kuru laikā atkārtojiet sev kaut ko līdzīgu "Es visu varu uzzināt ātri un ne grūti". Tiklīdz jūs veicāt pēdējo izelpu, nekavējoties sāciet iegaumēt nepieciešamo materiālu.

Koncentrēšanās jums palīdzēs daudzās dzīves jomās. Es jau runāju par to rakstā "". Šī ir ļoti vērtīga prasme, kas nepārtraukti jāapmāca.

Labi atpūtieties.

Ja jūs jūtaties slikti, jums ir galvassāpes vai esat ārkārtīgi miegains, maz ticams, ka jūs varētu ātri apgūt materiālu. Pirmkārt, jūs pastāvīgi novērsīsit savas čūlas, un tas jau ir pretrunā pirmajam principam. Otrkārt, kaites ietekmē ķermeņa efektivitāti kopumā. Tātad, ja vēlaties būt produktīvs ar garīgo darbību, jums ir jāatbrīvojas no šīm problēmām.

Vairumā gadījumu normāls miegs palīdzēs. Tas ļaus jūsu ķermenim atpūsties, smadzenēm nedaudz atjaunoties, un jūs varat sākt mācīties ar pilnu enerģijas piegādi. Cik atceros, šo padomu sniedza viens no grāmatu autoriem, kad studenti jautāja, kā ātri iemācīties angļu valodu (vācu, itāļu, franču) vai kādu valodu. Pusstundas miegs ļaus jums palielināt efektivitāti 2-3 reizes. Tā rezultātā jūs varat paveikt daudz vairāk īsākā laikā.

Nāc klajā ar spilgtiem attēliem.

Mēs atceramies to, kas mums šķiet neparasts, un parasti aizmirstam to, ko esam pieraduši redzēt katru dienu. Vai jūs varēsiet atcerēties, kādās krāsās šodien bija luksofori maršrutā, kuru pārvietojaties katru dienu? Diez vai. Bet, ja jūs ceļā uz darbu / skolu redzētu tīģeri, kurš spēlē ar milzīgu bumbu, jūs, iespējams, atcerētos to visu mūžu. Tātad, kāpēc neizmantot šo mūsu smadzeņu iezīmi savā labā?

Pieņemsim, ka jūs domājat, kā ātri iemācīties pantu "Borodino". Kā mēs zinām, šis dzejolis burtiski sastāv no spilgtiem attēliem un darbībām. Tas ievērojami vienkāršo mūsu uzdevumu. Tikai lasīšanas laikā mēģiniet iztēloties attēlus, kurus Ļermontovs apraksta pēc iespējas spilgtāk. Tikai šis vingrinājums reizēm palielinās iegaumēšanas efektivitāti, bet iedomājieties, kas notiks, ja izmantosiet visus principus?

Jums jāsaprot, kāpēc jums jāapgūst šis materiāls.

Skolēnu un studentu galvenā problēma ir tā, ka viņi vispār nesaprot, par ko studē. Tāpēc daudzi spēj 10 reizes izlasīt vienu rindu un neko neatcerēties. Ja cilvēks ir pilnīgi pārliecināts par pētāmā materiāla nepieciešamību, tad viņš varēs to apgūt, tikai palaižot acis. Piemēram, ja jums tika lūgts ātri apgūt akordus vai miljonu dolāru lietošanas instrukciju, tad jūs noteikti to varētu izdarīt gandrīz uzreiz.

Noslēpums ir tāds, ka motivācija patiešām pastāv. Un vienmēr. Dzejoli var iemācīt vienkārši attīstīt atmiņu vai pievienoties mākslai. Jūs varat iemācīties japāņu valodu skatīties anime oriģinālā vai mierīgi aizbraukt uz šo austrumu valsti. Un definīcijas ir jāiegaumē, lai labāk apgūtu priekšmetu vai veiksmīgi nokārtotu eksāmenu. Ir svarīgi tikai atrast motivāciju un patiešām tam ticēt. To nav grūti izdarīt.

Jums jāsaprot informācija, kuru mācāt.

Materiālu, kuru, iespējams, veidoja citplanētieši, jūs uzzināsiet ļoti ilgi. Un jūs, visticamāk, pēc dažām stundām to aizmirsīsit. Starp izpratni un iegaumēšanas ātrumu pastāv reālas attiecības. Tāpēc, pirms iegaumējat definīciju, mēģiniet rūpīgi izprast lasītā būtību. Tad, iespējams, jums nebūs jāmeklē informācija par kā ātri iemācītieskādu informāciju.

Sākšu ar varbūt visizplatītāko ātrās iegaumēšanas lietojumu - dzejoli. Personīgi es ļoti mīlu dzeju (atceros, ka olimpiādē pat ieguvu 3. vietu apgabalā), taču man vienmēr bija problēmas tās iegaumēt. Skola bija pirmā vieta, kur es sāku interesēties kā jūs varat ātri iemācīties pantu... Es atceros, ka tas bija Puškina dzejolis "Debesis debesis pārklāj ar tumsu ...".

Kopumā jebkurā jomā papildus pamatprincipiem ir "mikroshēmas", kuru izmantošana ļauj sasniegt svarīgus rezultātus iegaumēšanā. Literārā dzeja nav izņēmums. Es iesaku izmantot tehniku, kuru pats izmantoju.

1. Lasiet dzejoli vairākas reizes, iedziļinieties tā nozīmē, izjūtiet tās būtību. Tas ir ļoti svarīgi, vai atceraties piekto principu? No estētikas viedokļa tas ir arī ļoti svarīgi, jo literatūrā iegūsiet vairāk nekā piecus, varēsiet baudīt patiesi lieliskus vārdus, un tas ir daudz vērts.
2. Pēc tam nokopējiet to uz papīra. Noteikti dariet to ar pildspalvu. Jūs varat parādīt savu iztēli un kaut kā izrotāt līnijas. Nevis vārdu maiņas nozīmē, bet gan tāda veida zīmējuma zīmēšana, kas attiecas uz tēmu, vai attēlots izsmalcināts lielais burts. Iedomājieties, kā jūs rakstāt šo dzejoli.
3. Mēģiniet dungot melodiju. Jūs vismaz vienu reizi esat pamanījis, ka dziesmas ir viegli iegaumējamas. Dažreiz ir pietiekami klausīties 1-2 reizes, lai iegaumētu 90% dziesmas. Tas viss attiecas uz melodiju. Arī dzejoļiem parasti ir sava melodija, taču tā nav tik izteikta. Nāc klajā ar savu motīvu un sāc dungot dzejoli. Tas palīdzēs vēl vairāk viņu atcerēties.
4. Sāciet ātri mācīties. Tas ir, izlasiet pantu vienu reizi un mēģiniet to pārstāstīt. Pat ja neatceraties ne vārda, nelūrējiet pat minūti. Ielieciet smadzenes darbā. Tas ļaus jums izveidot spēcīgus neironu savienojumus, un jūs atcerēsieties šos vārdus daudz ilgāk.
5. Nemēģiniet visu laiku atkārtot, labāk ir atsevišķi apgūt katru četrriteņu un pēc tam mēģināt atkārtot visu dzejoli pilnībā. Jā, tas ir grūtāk, bet rezultāts tiek sasniegts ātrāk un ilgst ilgāk.
6. Lai saprastu, kā ātri apgūt literatūru, strādājiet ar autora biogrāfiju. Jā, tas prasīs vairāk laika (ironija), taču jūs labāk sapratīsit priekšmetu un varēsiet parādīt patiesi augstas kvalitātes zināšanas.
7. Regulāri atkārtojiet pantu. Labāk ir mācīt nedaudz, bet katru dienu, nekā visu uzreiz un vienā vakarā. Pirmajā dienā varat pavadīt nedaudz vairāk laika un mēģināt pēc iespējas vairāk iegaumēt, un pēc tam atkārtojiet dzejoli 2-3 reizes dienā. Kopā tas prasīs mazāk laika, un jums tas būs daudz vieglāk.

Ar fabulām ir vēl vieglāk, jo tur izmantotie attēli ir vienkārši un saprotami, un tos ir vieglāk atcerēties, tāpēc tas nebūs grūti.

Svešvalodu zināšanām ir lielas izredzes, tāpēc to izpēte tagad iegūst vienkārši kolosālus apjomus. Gandrīz katram cilvēkam tagad ir iespēja iegūt izglītību, taču daži valodu mācās jau gadiem ilgi, un daži to brīvi pārvalda dažu mēnešu laikā. Kāds noslēpums?

Divas galvenās panākumu receptes sastāvdaļas ir prakse un konsekvence. Ja ar pirmajiem punktiem viss ir skaidrs (jo biežāk un regulāri mācāties, jo labāk runāsiet svešvalodā), tad ar otro būs jārisina sīkāk. Jo pilnīgāka ir ienākošā informācija un jo daudzveidīgāka tā ir, jo labāk materiāls tiek asimilēts. Svešvalodas gadījumā tā ir lieliska iespēja ātri apgūt nepieciešamo materiālu.

Lasīšana, rakstīšana, klausīšanās, runāšana ir četras jomas, kurās jūs attīstīsities. Ja tos visus apvienosiet, efekts būs vienkārši neiedomājams. Protams, ja jūs vispār nezināt valodu, tad vispirms jums būs jāapgūst alfabēts, pamata vārdi un neregulāri darbības vārdi, un tikai pēc tam jādodas uz sistemātiskiem pētījumiem, lai gan jūs varat sākt runāt uzreiz.

1. Katru dienu izlasiet vismaz vienu teksta lappusi svešvalodā. Centieties nemeklēt vārdnīcā. Šis padoms tiek sniegts ikvienam, kurš vēlas uzzināt kā ātri un viegli iemācīties angļu valodu... Es iesaku jums lasīt grāmatas par Iļjas Frankas metodi. Ieteicams to darīt skaļi. Tos var viegli atrast internetā.
2. Iestatiet sev joslu minimālajam vārdu skaitam. Nav svarīgi, vai mācīsities ķīniešu, franču vai vācu valodu. Pieņemsim, ka tie būs 5 vārdi dienā. Gada laikā jūs zināt 1780 vārdus, kas jau ir pietiekami, lai normāli runātu ar dzimtā valoda. Šeit vissvarīgākais ir regularitāte, neapstājieties pat visnopietnākajās dienās. Turklāt piecu vārdu iemācīšanās ir desmit minūšu jautājums. LinguoLeo serviss var būt lielisks palīgs.
3. Lejupielādējiet audio nodarbības un sāciet ar tām praktizēties. Jūs varēsiet ne tikai iegaumēt stabilas konstrukcijas, bet arī sapratīsit, kā pareizi izrunāt konkrētu vārdu. Tas ir svarīgi, ja saziņai ir nepieciešama svešvaloda.
4. Noteikti iegādājieties gramatikas grāmatu, iemācieties noteikumus un veiciet vingrinājumus. Protams, ja jūs neplānojat nopietni apgūt valodu, visticamāk, jums tas nebūs vajadzīgs, taču gramatika ļaus jums labāk izprast struktūru un kļūt patiesi izglītotam. Turklāt jums būs vieglāk izteikt savas domas.

Starp citu, lai ātri iemācītos angļu valodas vārdus, nemēģiniet tos iegaumēt. Labāk iedomājieties, kā šis vārds izskatās (piemēram, apple - apple), un izrunājiet angļu vārdu skaļi. Tādā veidā jūs daudz ātrāk iegaumēsiet vārdu, un jūs varat to izmantot, neķēpājoties atmiņā. Un, lai saprastu, kā ātri iemācīties angļu valodas darbības vārdus - meklējiet dziesmas internetā. Viņu nav tik maz, un viņi mācās no galvas ātrāk.

Protams, iepriekš minētie padomi ir sniegti vispārīgi, lai jūs varētu saprast pamatprincipus un veidus, kā ātri iegaumēt. Es konkrētāk izklāstīšu galvenās ātrās iegaumēšanas piemērošanas jomas, kuras, iespējams, jums šķitīs noderīgas. Neaizmirstiet abonēt atjauninājumus. Līdz!

Atgriezties