Богино хугацаанд их хэмжээний мэдээллийг хэрхэн цээжлэх вэ? Мэдээллийг хэрхэн хурдан санах вэ.

Амьдралынхаа туршид бид олон мэдээллийг хүлээн авч, яруу найраг сурч, шинэ хэл сурч, томъёо, теоремыг ойлгодог. Юунд баярлалаа? Бидний ой санамжинд баярлалаа! Тархи бол байнга сургаж, хөгжүүлж байх ёстой эрхтэн бөгөөд таны ойлгосон бүх зүйл таны ой санамжинд бат бэх хадгалагдах болно.

Тиймээс мэдээллийг хэрхэн сайн цээжлэх, богино хугацаанд их хэмжээгээр сурах, хүлээн авсан мэдээллээ санах ойд хадгалж сурах хэд хэдэн арга байдаг.

Цээжлэх арга техникийг яагаад ашигладаг вэ?

Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар огноо, баримт болон бусад аливаа мэдээллийг хавчуулбал ямар ч сайн зүйл болохгүй. Энэ нь хэнд ч илүү ухаалаг болох, шаардлагатай өгөгдлийг сурахад тус болохгүй. Эдгээр аргууд нь үр дүнгүй бөгөөд бидэнд туслахаас илүүтэйгээр саад болох болно. Тийм ч учраас эрдэмтэд илүү үр дүнтэй арга техникийг боловсруулсан бөгөөд үүний ачаар та санах ойтой "хэлэлцээр" хийж, сайн үр дүнд хүрч чадна.

Та тархиндаа хөвөн шиг их хэмжээний өгөгдлийг шингээж, оюун ухаанаараа үргэлж гэрэлтэж, хамгийн сайнаараа байхыг зааж сургаж болно. Үүний зэрэгцээ тэр өөрөө ачаалал өгөхгүй, хэцүү мэт санагдах болно.

За, их хэмжээний мэдээллийг санахад туслах хэдэн аргыг авч үзье.

Олон мэдрэхүйн мэдрэмж

Хүн бүр өдөөлтөд өөр өөр хариу үйлдэл үзүүлдэг тул тэдний ачаар бид янз бүрийн мэдээллийг мэдэрч сурч чаддаг. Тиймээс, арьсан дээрх мэдрэгчийг цочроосноор бид хэлний рецепторыг гэмтээж хүйтэн, бүлээн мэдрэмж төрүүлдэг. Үүний дагуу бид ойлголтод илүү их мэдрэмжийг ашиглах тусам тухайн материалыг илүү сайн санадаг. Жишээлбэл, хэрэв та чамин шувуудын нэрийг цээжлэх хэрэгтэй бол зөвхөн тэдний нэрийг уншихаас гадна зураг үзэхээс гадна интернетэд дуулах эсвэл видео үзэх нь дээр. Хэрэв энэ нь хүрвэл энэ нь хэзээ дуусахаа мартах магадлал багатай юм.

"Санах ойн тухай хууль" сэдвээр танилцуулга хийв.

Урлагийн объектуудтай холбох

Далд ухамсар нь янз бүрийн объект, урлагийн бүтээлүүдээр төгс өдөөгддөг тул та шаардлагатай зүйлийг гайхалтай сайхан сурч, санаж чадна. Энэ нь тухайн баримт, огноо нь хөгжмийн бүтээл, уран баримал эсвэл бусад бүтээлтэй холбоотой байх тохиолдолд тохиолдох болно. Дэд ухамсар нь эдгээр мэдээллийг санахын тулд тусгай гарцыг нээх болно. Үүнийг сурахад маш хялбар байдаг.

Унтахын өмнө ба дараа давтах

Хэрэв та дэрэн доороо ном хийвэл мэдээлэл өөрөө "гадагшлах" болно гэж тэд бекер хэлдэггүй. Бид үүнийг арай өөрөөр хийдэг, гэхдээ Гэсэн хэдий ч. Хэрэв та унтахаасаа өмнө ямар нэгэн зүйл сурч мэдвэл цээжлэх үйл явцыг бэхжүүлж чадна, учир нь бид унтаж байх үед бидний далд ухамсар мэдээллийг нэгтгэдэг. Үүний дагуу хүн унтаж байх үед тархи нь мэдээлэл цээжлэх тал дээр ажиллахад илүү их дуртай байдаг бөгөөд илүү хурдан санах боломжтой болно.

Эдгээр аргууд нь маш үр дүнтэй бөгөөд далд ухамсартай ажилладаг. Гэхдээ ухамсар, ой санамжтай шууд ажилладаг, тэднийг сургадаг аргууд бас байдаг. Тэднийг доор авч үзье.

Арван техник "Бүх зүйлийг хурдан санаарай!"

1. Санал бодлоо бич. Материалыг шууд судлахаас өмнө сөрөг үйл явдал, бодол санааг цаасан дээр буулгахтай холбоотой тул нэг нь хамгийн тааламжтай арга биш юм. Бидний ухамсар сөрөг тал дээр маш их төвлөрдөг тул үүнийг автоматаар санадаг. Хэрэв та жижиг сөрөг мэдээллийг бичсэнийхээ дараа шууд судалж эхэлбэл материалыг санах ойд хадгалах нь дээр.
2. Байгальд итгэ. Олон оюутнууд гадаа материал судлахыг илүүд үздэг нь хоосон зүйл биш юм. Байгаль нь ойлголтын функцийг 20% -иар нэмэгдүүлдэг. Хэрэв танд байгальд гарах боломж байхгүй бол тархиа амрааж, үзэсгэлэнтэй байгалийн зургуудыг үзээд дараа нь зааж сургаарай. Энэ нь танд олон мэдээллийг нэг дор сурахад тусална.
3. Чанга ярь. Хэрэв та гадаад үг сурах шаардлагатай бол тэдгээрийг тод, чангаар дуудаарай. Дуудлагын хэмжээ нь цээжээр сурахдаа мэдээллийн цээжлэх чадварыг 10% -иар нэмэгдүүлдэг.
4. Зарим илэрхийлэл нэмнэ үү. Бидний хэлснээр илүү олон мэдрэхүй оролцдог бол бид илүү сайн санадаг. Мэдээлэл, нэр томъёо, гадаад үгсийг хурдан цээжлэхийг хүсч байвал илүү их сэтгэл хөдлөл, дохио зангаа, нүүрний хувирлыг нэмээрэй. Сурах нь илүү сонирхолтой болно!
5. Дуу хураагуур ашиглах. Унтахаасаа өмнө, шөнийн цагаар сурч мэдсэн зүйлээ тээврийн хэрэгсэлд оруулаарай. Та унтах болно, тархи чинь санах болно. Мэдээллийн хэмжээ хязгааргүй байж болно.
6. Байнга хөдөлж бай. Мэдээллийг цээжээр мэдэрч, сурч мэдсэн үедээ хөдөл. Өрөөг тойрон гүйж, алх. Хөдөлгөөн нь бидний тархины ажлыг идэвхжүүлдэг бөгөөд та бүх зүйлийг илүү хурдан, хурдан сурч, санах боломжтой болно.
7. Зургийг өөрчлөх. Та хоёр илтгэлд (нэг орой) хурдан бэлтгэх хэрэгтэй гэж бодъё. Үүнийг янз бүрийн өрөөнд хий. Ингэснээр мэдээллийг дахин үүсгэх үед мэдээлэл холилдохгүй.
8. Эхний үсгүүдийг бич. Аливаа мэдээллийг (жишээлбэл, дуу гэх мэт) хурдан бөгөөд үр дүнтэй цээжлэхийн тулд. Үүнийг цаасан дээр бичээд дараа нь зөвхөн эхний үсгүүдийг бичиж, үгийг санахыг хичээ. Эхний үсгүүдийг харж, дараа нь энэ "хуурамч хуудас "гүйгээр санаж сур. Дуугаа илүү сайн санаж байгаарай.
9. Нойрыг үл тоомсорлож болохгүй. Материалыг судалсны дараа унтах тусам та илүү сайн санаж чадна.
10. Спортоор хичээллэ. Материалыг судлахаасаа өмнө идэвхитэй судал, тэгвэл "Дайн ба Энх тайван" хүртэл таны хүч чадалд багтах болно.

Их хэмжээний материалыг судлах, үр дүнтэй, хурдан хийх боломжийг олгодог энэ эсвэл тэр мэдээллийг цээжлэх үр дүнтэй аргуудыг бид авч үзсэн. Одоо дадлага байна. Үүнийг хий, илүү их дасгал хийвэл илүү сайн үр дүн гарна! Юу ч сурч болно гэдгийг санаарай.

Мнемоник

Эдгээр аргууд нь хүлээн авсан мэдээллээ хурдан цээжлэх, гүйцэтгэлийг сайжруулахын тулд тархийг сургах боломжийг олгодог.

1. Хошуу. Энэ арга нь олж авсан өгөгдлийг өөрөөр тайлбарлахад оршино.
2. Хүлээн авсан өгөгдлийн эхний үсгүүдээс үг хэллэг үүсгэх. Жишээлбэл, нэг захидал ирээд эхний мөрүүдийг уншлаа - Сайн байна уу. Эхний гурван үсгийг "dob" авч, ямар ч хэлбэрээр шинэ үсгийг бүтээгээрэй - маш хөгжилтэй өдөр.
3. Боодол. Нэр дээр үндэслэн бид тод жишээтэй холбоотой мэдээллийн талаар ярьж байгааг ойлгож болно. Жишээлбэл, англиар санахыг хичээдэг сэдвүүдийг үйл ажиллагаатай холбож болно. Жишээлбэл, тарган муурыг том муураар орлуулдаг.
4. Дэгээ. Техникийн мөн чанар нь тоонуудыг объектоор солих явдал юм. 0-багель, 1 мод, 2 галуу гэх мэтийг хэлье.
5. Цицероны арга. Энэ нь цээжлэх зүйлээ танил орчинд танилцуулахаас бүрдэнэ. Жишээлбэл, гадаад хэл дээрх үг-объектыг цээжлэхийн тулд унтлагынхаа өрөөнд оруулах хэрэгтэй. Шаардлагатай бол тодорхой үгийг санаарай - холбоо нь танил орчинтой хамт ирдэг. Энэхүү арга нь хамгийн бага хүчин чармайлтаар шинэ үгсийг цээжээр сурах боломжийг олгодог.

Мнемоникийн зарим аргууд танд танил болно гэдэгт бид гайхах зүйлгүй. Гэсэн хэдий ч энэ бол санах ойг бэхжүүлэх боломжийг олгодог бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан юм.

1. Уншсан зүйлээ сайтар судлаарай. Хэрэв материалыг цээжлэхэд бэрхшээлтэй байвал уншихад буруу ойлголт өгөх шалтгаан болдог. Олон хүмүүс өгөгдлийг санахын тулд тэдгээрийг ойлгох хэрэгтэй. Энд санах ойд үлдэх логик, холболтыг ашиглах шаардлагатай байна.
2. Хураангуй. Бичихээ боль, мөн дипломын ажил хийхээ боль. Чухал уулзалт болж байна гэж бодъё, та маш их хэмжээний мэдээллийг санаж байх хэрэгтэй. гол зүйлийг тодруулах. Энэ нь нарийн ялгааг алдахгүй, бүрэн мэдээлэлтэй болох боломжийг олгоно.
3. Бүтэц. Хэрэв та бичих дургүй бол энэ техник танд тохирсон байх болно. Мэдээллийг уншиж, гүнзгий нэвтэрч, диаграм хэлбэрээр ноорог зур. Энэ бол энгийн зүйл - таны өмнө үргэлж гэрэлт цамхагууд байх болно.
4. Зурах. Хамгийн түгээмэл цээжлэх арга байж болох юм. Энэ нь танд хэрхэн илэрч байгааг хэлэхэд хэцүү байдаг, яагаад гэвэл бид бүгд хувь хүмүүс. Хамгийн гол нь зураг нь хүлээн авсан өгөгдөлтэй тохирч байгаа явдал юм.
5. Слайд шоу. Ийм танилцуулга нь бизнест хүчтэй арга юм. Материалыг чадварлаг, сонирхолтой, үр дүнтэй танилцуулахын тулд смарт карт ашиглан текстийн тойм гаргахад хангалттай. Үүний тулд олон тооны онлайн програмууд байдаг.

Мэдээллийг илүү сайн ойлгож, санах боломжийг олгох бүх аргыг нэг өгүүллээр тайлбарлахад хэцүү байдаг гэдгийг анхаарна уу. Тиймээс, бид энгийн зөвлөгөө өгөх болно - онол, практик нь маш сайн санах ойн үндэс юм!

Та хурдан уншиж байна уу? Хэрэв та уншсан зүйлээ санахгүй байвал энэ нь тийм чухал биш юм.

Номын зохиогч “Санах ойгоо шахах. Их хэмжээний мэдээллийг хэрхэн унших, цээжлэх вэ? ”, Боловсрол, социологийн салбарын мэргэжилтэн Рон Фрай.

Таны ойлгосон чанарыг шалгах гол шалгуур бол уншсан материалаас санаж байгаа зүйл юм. Таныг оюутан байх үеийн ихэнх унших сэдэвтэй холбоотой бөгөөд эрт орой хэзээ нэгэн цагт гаднаас авсан мэдээллээ эссе, тест, курсын ажил, олон хариулттай тест гэх мэтээр цацах шаардлагатай болно. , үнэн / худал тест, эцсийн шалгалт.

Тиймээс та даалгавраа биелүүлээд зогсохгүй уншсан зүйлээ санаж байх хэрэгтэй.

Хамгийн чухал мөчид та ямар нэгэн зүйлийг мартсан үед ийм туршлагатай хүн байдаг болов уу, мөн энэ зугтсан өчүүхэн зүйлүүд нь 5, 4+ (эсвэл 4 ба 3+) -ын зааг дээр тэнцвэржүүлж, үнэлгээ хийхэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэсэн юм. . Шаардлагатай баримт хаа нэгтээ маш ойрхон байсан бөгөөд таны ухамсрын ирмэг дээр сууж байсан боловч та үүнийг санахгүй байв.

Санах ойг сайжруулах боломжтой

Та гэрэл зургийн (эсвэл гэрэл зургийн ойролцоо) дурсамжтай хүмүүсийг мэддэг байх. Тэд сүүлийн дөрвөн жилд бичигдсэн дуу бүрийн үгийг мэддэг, гурван жилийн өмнө тэдэнд хэлсэн үгээ сануулдаг, хэний ч төрсөн өдөр (эсвэл "уулзсан өдөр" эсвэл "анхны үнсэлт" -ийнхээ өдрийг) мартдаггүй. гэх мэт) ...

Зарим хүмүүст байгалиас заяасан мэдээллийг санах авъяастай мэт санагддаг боловч сайн ой санамжийг хөгжүүлэх боломжтой. Толгойдоо юу үлдээх, юу нь зөвшөөрөгдөх, мартагдахыг та хянах болно.

Зарим хүмүүс харьцангуй амархан цээжилдэг тул их хэмжээний өгөгдөл хадгалахад бэрхшээлгүй байдаг. Бусад нь алдагдсан санах ойдоо харамсдаг бөгөөд энэ нь хадгалснаас илүү их зүйлийг алддаг юм шиг санагддаг. Таны шингээсэн мэдээллийг санах чадварыг сайжруулахад хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлж болно.

1. IQ, нас, туршлага таны хэр сайн санаж байгаад нөлөөлнө. Эдгээр хүчин зүйлүүд таны ой санамжид хэрхэн нөлөөлж байгааг тодорхойлж, хүчин чармайлтынхаа өгөөжийг хэрхэн нэмэгдүүлэх талаар сурах хэрэгтэй.
2. Бат бөх суурийг тавь - сайн ой тогтооход маш чухал. Сурах үйл явцын ихэнх хэсэг нь таны мэддэг зүйлд нэмэлт зүйл болдог. Жишээлбэл, үндсийг нь суралгүйгээр органик хими эзэмших нь бараг боломжгүй болно. Суурь мэдлэгийн суурийг өргөжүүлснээр та шинэ мэдээллийг санах чадвараа сайжруулах болно.
3. Хүсэл эрмэлзэл нь таны ой санамжийг сайжруулах гол хүчин зүйл юм. Миний бейсболын үнэмлэхүй хөгжөөн дэмжигч найз маань анхнаасаа л бейсболын бүх статистикийг мэддэг байсан юм шиг санагддаг. Тэрбээр бараг бүх тоглогчдын бэлтгэл, алдсан гоол, таны дуртай багийн улирлын тоглолтын хуваарь, бусад багуудыг өгч чадна.

   Би түүнийг хэзээ ч уулзаж байгаагүй хамгийн ухаалаг залуу гэж хэлээгүй ч тэр мэдээж бейсболд дуртай бөгөөд дуртай спортынхаа талаар чадах бүхнээ санах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Магадгүй танд бас өөрийн гэсэн сонирхолтой байх. Кино, хөгжим эсвэл спорт аль нь ч байсан тархиа олон тонн мэдээллээр дүүргэдэг. Хэрэв та нэг сэдвээр маш их зүйлийг сурч мэдвэл нөгөө зүйлийн талаар, тэр ч байтугай химийн талаар маш их зүйлийг санаж чаддаг болох нь харагдаж байна. Та өөрийгөө өдөөж сурах хэрэгтэй.

4. Арга, систем эсвэл процесс мэдээлэл цээжлэх нь ой тогтоолтыг сайжруулахад нэн чухал юм. Үүнд таны бодлын зохион байгуулалт, боловсролын сайн дадал зуршил, мнемоник томъёо - ямар нэг зүйлийг санах хэрэгтэй үед ашигладаг хэрэгслүүд орно.
5. ƒ Сурч мэдсэн даруйдаа ашиглах - цээжлэхэд чухал ач холбогдолтой. Нэр томъёоны жагсаалтыг хурдан олохын тулд цээжлэх нь сайн байдаг, гэхдээ хэрэв та мэдээлэл толгойдоо удаан хугацаанд хадгалагдахыг хүсвэл энэ мэдлэгээ ашиглан цээжлэхэд туслах хэрэгтэй. Жишээлбэл, та өдөр тутмын үгийн сандаа шинэ үг нэмж, яриандаа зөв ашиглаж болно.

Хичээлийн бус цагаар харилцан ярианы чадвараа практикт ашиглах боломж байхгүй бол гадаад хэл сурах нь олон хүний \u200b\u200bбухимдлыг төрүүлдэг. Тиймээс хэлний бүлгүүдийн оюутнууд өөрсдийн мэдлэгээ ашиглан судалсан материалыг цээжлэх ажлыг нэгтгэх зорилгоор хэлэлцүүлгийн клубт элсэх эсвэл гадаадад сурч боловсрох нь элбэг байдаг.

Бид яагаад мартдаг вэ?

Сайн санах ойг хөгжүүлэхэд шаардлагатай элементүүд нь бид яагаад ямар нэг зүйлийг мартдагийг ойлгоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Муу санах ой нь ихэвчлэн эдгээр шалтгааны аль нэгэнд үндэслэгддэг.

• Бид материалын ач холбогдлыг тодорхойлох боломжгүй байна.
• Бид өмнөх материалыг эзэмшээгүй байна.
• Яг юу санах ёстойг бид ойлгодоггүй.
• Бидэнд цээжлэх хүсэл алга.
• Бид хэрхэн сурахаа үл тоомсорлох, уйтгарлахыг зааж өгдөг.
• Бид суралцах дадлыг хэвшүүлэх ёстой.
• Бид хичээлийн цагийг ашиглахдаа эмх цэгцгүй, үр дүнгүй байдаг.
• Бид олж авсан мэдлэгээ ашигладаггүй.

Гол санааг нэгтгэн дүгнэхдээ өөрийн үгийг ашигла. Харилцаа холбоо, хэв маягийг тодруулахын тулд сонголт, диаграмм, санааны модыг ашигла.

Бид бүгдээрээ өдөр бүр баримт, үзэл баримтлал, үзэл бодлоор бөмбөгддөг. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл биднийг өөртөө шингээсэн учраас л бид энэ урсгалын зарим хэсгийг шингээж авах боломжтой.

Гэхдээ илүү их өгөгдөл цээжлэхийн тулд бид ухамсартай хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Бид уншсан материалдаа ижил хүчин чармайлт гаргах ёстой.

Хэрхэн цээжлэх вэ?

Уншсанаа санахад туслах хэдэн үндсэн заль мэхийг энд оруулав.

1. Ойлголт. Та зөвхөн ойлгосон зүйлээ л санах болно. Текст дэх зурвасыг олж мэдэхэд цээжлэх үйл явц аль хэдийн эхэлсэн байна. Үүнийг шалгах арга бол санааг өөрийн үгээр дахин өөрчлөх явдал юм. Гол санааг онцолж болох уу? Хэрэв та юу хэлснийг ойлгохгүй байвал та үүнийг санах эсвэл санах ойн картаас зүгээр л устгах уу гэдгээ тодорхойлох боломжгүй болно.
2. Хүсэл. Дахин хэлье: та санах гэж сонгосон зүйлээ санаж байна. Хэрэв та зарим мэдээллийг бичихийг хүсэхгүй байгаа эсвэл та үүнийг хийж чадна гэдэгт итгэхгүй байгаа бол амжилтанд хүрэхгүй! Материалыг цээжлэхийн тулд та үүнийг санаж, бүтнэ гэдэгт өөрийгөө итгүүлэх хэрэгтэй.
3. Буцах. Чухал мэдээллийг санаж байгаа эсэхийг баталгаажуулахын тулд зөвхөн нэг ажлыг дуусгахаас хэтрэхгүй байх хэрэгтэй. Сурч мэдсэн зүйлээ жинхэнэ санаж байхын тулд өгөгдлийг сайтар цээжлэх эсвэл бүр цээжлэх хэрэгтэй.

   Үүнд текстийг урьдчилан унших, шүүмжлэлтэй унших, сурч мэдсэн зүйлээ бататгах тусгай давталтын тусламж ашиглах зэрэг орно.

4. Системчилэл. Санамсаргүй бодол, тоонуудыг санах нь системд байрлуулсан өгөгдлүүдээс илүү хэцүү байдаг. Жишээлбэл, 538-6284 эсвэл 678-1234 гэсэн аль дугаарыг танд санахад хялбар байх вэ?

   Та хоёр дахь дугаарт системийг таньсны дараа үүнийг сурах нь эхнийхээс хамаагүй хялбар болсон. Текстэд байгаа бүтцийг тусгаарлаж, агуулгыг сэргээн засварлахдаа эргэн санах чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Систем нь мэдээллийг хэрхэн зохион байгуулж, уялдуулж байгааг санахад тусална уу.

5. Холбоод. Санах гэж байгаа зүйлээ ой санамждаа аль хэдийн амьдарч байсан зүйлтэй холбож, холбож өгөх нь тустай. Шинэ материалыг одоо байгаа мэдлэгтэй оюун санааны хувьд холбож өг, ингэснээр шинэ бодол толгойд тодорхой хүрээнд орж ирнэ.

Цээжлэх чадварыг сайжруулах арга

Санах ёстой зүйлээ уншиж эхлэх бүрдээ дараах зургаан алхамыг ашиглана уу.

1. Материалыг үнэлэх зорилгоо тодорхойлох. Өөрийн сонирхлын түвшинг үнэлж, текст хичнээн хэцүү болохыг ойлгохыг хичээ.
2. Зөв техникийг сонгоорой унших зорилгын дагуу унших.
3. Чухал баримтуудыг тодорхойл. Хэрэгтэй зүйлээ цээжил. Цээжлэхэд шаардлагатай холболтуудыг холбож, холбоод хайж олох.
4. Тэмдэглэл авах. Гол санааг нэгтгэн дүгнэхдээ өөрийн үгийг ашиглаарай. Харилцаа холбоо, хэв маягийг тодруулахын тулд сонголт, диаграмм, санааны модыг ашигла. Таны тэмдэглэл таны ой тогтоолтын чухал нөөц болно. Ирээдүйн гол санаануудыг бичиж тэмдэглэх нь таны санах чадварыг сайжруулахад тусална.
5. Дахин давт. Санах хэрэгтэй зүйлсийнхээ талаар өөрөөсөө асуу. Мэдээллийг санах, үржүүлэх шаардлагатай болохоос өмнө бүртгэлийг дор хаяж гурван удаа хянах системийг боловсруул. Эхний давталт нь материалыг уншсаны дараахан, хоёр дахь нь хэд хоногийн дараа, гурав дахь нь хариулахаас яг өмнө байх ёстой. Энэ үйл явц нь шалгалтын өмнөх стресстэй "сүүлчийн" оройноос зайлсхийхэд тусална.
6. Өргөдөл гаргах. Сурч мэдсэн зүйлээ ашиглах боломжийг хайж олох. Суралцах бүлгүүд, ангийн ярилцлага нь сурч мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх үнэлж баршгүй боломж юм.

Бясалгал ба мнемоник

Олон янзын баримтуудаас хэрэгтэй зүйлээ санахад туслах хэд хэдэн тусгай арга техник байдаг. Эхнийх нь цээжлэхмэдээллийг үгээр үг цээжлэх гэж оролдож байхдаа.

Энэ аргыг харьцангуй богино хугацаанд цээжлэх шаардлагатай үед л ашиглаарай. Хэрэв танд түүхэн дэх тулалдааны огноог хянах, тусгай томъёо ашиглан химийн хичээлийн тест эсвэл франц хэл дээрх үгсийн сангаар хянах боломжтой бол хэрэглээрэй.

Цээжлэх шаардлагатай бол та санах ойдоо үнэн зөв мэдээллийг хадгалахын тулд бүх зүйлийг хийх ёстой. Магадгүй хамгийн үр дүнтэй арга бол давталт юм. Хамгийн чухал зүйлийг жижиг картанд бичээд дидактик материал болгон ашигла. Энэ бүх өгөгдлийн талаар маш сайн мэдлэгтэй байхын тулд та өөрийгөө тогтмол шалгаж байх хэрэгтэй.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг цээжлэх хоёр дахь арга бол мнемоник... Энэ нь логик холболттой эсвэл холбогдоогүй байж болох их хэмжээний өгөгдөл цуглуулах боломжийг танд олгоно. Тодорхой бүтэц зохион байгуулалтгүй мэдээлэл, нарийн төвөгтэй сэдэв, үйл явдлын гинжин хэлхээнд нэмэр болох олон баримтыг санах хэрэгтэй бол мнемоник арга техник нь үнэлж баршгүй юм.

Хамгийн хялбар аргуудын нэг бол зөвхөн дарааллын эхний үсгүүдийг санахыг хичээх явдал юм. Энэ бол Рой Г.Бив (солонгын өнгө дэх нэрсийн эхний үсэг) англи хэлнээс гаралтай юм. Сайн хүү бүр нарийн хийдэг гэсэн хэллэгийг ажилтнууд дээрх тэмдэглэлүүдийн нэрийг цээжлэхэд ашигладаг бөгөөд FACE нь хоорондох тэмдэглэлийг цээжлэхэд ашигладаг.

(Энэ арга нь Ройгийн эсрэг үг бөгөөд үсэг цээжлэхдээ энэ үгийг ашигладаг.) \u200b\u200bМэдээжийн хэрэг бүх дараалал тийм ч сайн ажилладаггүй. Хэрэв та зурхайн тэмдгүүдийн латин нэрсийг санахыг хичээвэл Хонь, Үхрийн орд, Ихэр, Хавдар, Арслан, Охины орд, Жинлүүр, Хилэнц, Нум, Матар, Aquarius, Pisces (Aries, Taurus, Gemini, Cancer, Leo) , Охины орд, Жинлүүр, Хилэнц, Нум, Матар, Aquarius, Pisces). Мэдээжийн хэрэг, та нарын олонх нь ATGCLVLSSCAP-ээс нэр, газрын нэр эсвэл өөр зүйл хийж болох боловч би чадахгүй ...

Үүний шийдлүүдийн нэг - санах гэж байгаа жагсаалтынхаа эхний үсгийг эхний үсгээр тэмдэглээд "тахиа хаана сууж байгааг мэдэхийг хүсдэг" манай "анчин" шиг энгийн өгүүлбэр зохио. Зурхайн тэмдгийн дарааллыг цээжлэхдээ “Өндөр анааш зажилсан навч маш намхан; Зарим удаан үхрүүд тоглож байна "(Эсвэл жишээ нь:" Маш тарган дорго нь сарнай ургадаг Светлана цэцэрлэгт сарвуугаараа мод ухдаг. ").

Зогс! Эцсийн эцэст энэ нь ижил тооны үгс болж хувирдаг. Зөвхөн тэмдгүүдийг өөрсдөө санах арга хайж яагаад болохгүй гэж? Хоёр дахь сонголт яагаад илүү дээр вэ? Хоёр давуу тал бий.

• Нэгдүгээрт, анааш, үхэр, дорго, тэдний хийж байгаа зүйлийг төсөөлөхөд хялбар байдаг. Сэтгэцийн дүрслэл бол аливаа зүйлийг санах маш хүчтэй арга юм.
• Хоёрдугаарт, бидний өгүүлбэр дэх үгс хоорондоо холбоотой тул тэдгээрийг санах ойд хадгалахад хялбар байдаг.

Алив, үзээрэй! Өгүүлбэрийг цээжлэхэд хэр хугацаа шаардагдах, бүх шинж тэмдгүүдэд хэр удаан хугацаа шаардагдахыг хараарай. Жагсаалтын бүх зүйлийг эсвэл заримыг нь сурч мэдсэн боловч дарааллыг нь засах боломжгүй тохиолдолд энэ аргыг хэрэглэхэд хялбар байдаг.

Санаарай: та өөртөө тохирсон хэллэгийг (эсвэл бүлэг хэллэгийг) үүсгэх хэрэгтэй. Танд тусалж чадах бүх өгүүлбэр, өгүүлбэрийг хийх болно. Жишээлбэл, миний хэдхэн секундын дотор гаргаж ирсэн өөр хоёр жишээг энд дурдъя: Өндөр охиныг сайхан Вера гэж дууддаг байсан нь лааз, тавган дээрээс сод уух дуртай байжээ. Жижигхэн Жербил нь Сугар гаригийг хайрлаж чаддаг. Урт тэнэг могойнууд бүгд залбирч болох байсан, эсвэл “Аварга ТВ ажиллах болно. Хүмүүс интоорын жүүсийг буталдаг. Саша чанасан хавч худалдаж авав "(Эцэст нь сонсогдох тэнэг зургуудыг төсөөлөх нь хичнээн амархан юм бэ!)

Иймэрхүү мнемоник аргууд нь таныг ангид болон дотор нь ашиглахын тулд толгойдоо удаан хадгалах хэрэгтэй тусгай мэдээллийг амархан санах боломжийг олгодог болохыг та анзаарах болно. Эдгээр нь химийн ангилал, хөгжмийн зураг, эсвэл анатомийн нэр томъёог сурч мэдэх шаардлагатай үед ялангуяа ашигтай байдаг. Гэхдээ мнемоник заль мэх хэр үр дүнтэй байдаг вэ, санахыг хүсэж байгаа зүйлдээ ашиглахыг хичээх хэрэггүй.

Яагаад? Эдгээр техникийг бий болгох нь хүний \u200b\u200bхийж чадахаас илүү их цаг хугацаа шаарддаг. Заримдаа материалыг өөрөө цээжлэхээс гадна туслах хэллэгийг зохион бүтээхэд асуудал гардаг. Тэдгээрийн хэт олон нь цээжлэхэд хэцүү болгож, бүх зүйлийг зөв цагт нь санахад саад болж магадгүй юм.

Нийлмэл мнемоник кодууд нь тийм ч их ашиггүй байдаг тул тэдгээрийг санах ойд хадгалахад хэцүү байдаг. Мнемоникийг ашиглахаар шийдсэн үедээ үүнийг энгийнээр хадгалах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр цээжлэхдээ хүлээгдэж байсан материалыг хурдан сэргээж аваарай.

Олон хүмүүс толгой нь шигшүүр шиг байна, уншсан бүхэн нь шууд урсчихдаг, юу ч санахгүй байна гэж гомдоллодог. Энэ бол шийдэгдэх асуудал гэдгийг одоо ойлгож байна гэж найдаж байна. Ой санамж сайтай байхын тулд та суут ухаантан байх албагүй боловч үр дүнтэй цээжлэхэд шаардагдах чадварыг эзэмшихийн тулд ажиллахад бэлэн байх ёстой. Эдгээр чадваруудыг дээшлүүлснээр та цээжлэх түвшинг дээшлүүлснээр унших чадвараа сайжруулах болно.

Зааварчилгаа

Шалгалтанд бэлтгэхэд шаардагдах хугацааг тооцоол. Бүх зүйлийг сүүлчийн өдөр хэзээ ч бүү орхи. Хүний бие нь мэдээллийг мэдрэх хязгаартай байдаг бөгөөд үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Өдөрт хэдэн сэдэв, хуудас эсвэл догол мөр судлахаа төлөвлөөрэй. Шалгалтын өмнөх сүүлчийн өдрийг амраад хөнгөн давталт хийлгээрэй.

Та ямар төрлийн ой санамжийг илүү сайн хөгжүүлснээ өөртөө ойлгуул. Харааны, сонсголын болон хөдөлгөөний хооронд ялгах. Хэрэв та илүү сайн харснаа санаж байвал илүү ихийг уншиж, тэмдэглэлдээ тэмдэглэсэн чухал зүйлийг тэмдэглэгээтэй тэмдэглээрэй. Хэрэв сонсголын ой санамж хамгийн түрүүнд бичигдсэн бол унших эсвэл гол зүйлийг чангаар хэл. Хэрэв хүрвэл - тэмдэглэл бичих эсвэл хуудас хуурах. Дашрамд хэлэхэд, эдгээр нь шалгалтанд ашиглаагүй байсан ч бараг бүх хүмүүст ашигтай байх болно.

Яаралтай шахаж эхлэх хэрэггүй материал... Эхлээд үүнийг эргэн харж, гол санаа, баримтыг тодорхойл. Түлхүүр үгс дээр үндэслэн хариултын товч тойм эсвэл тоймыг бич. Үүнийг ашиглахыг хичээ. Хамгийн хэцүү, ойлгомжгүй сэдвүүдээс эхэл. Өөрсдийгөө шар шувуу гэж үзэж байсан ч өглөөний цагаа тэдэнд зориул.

Ажил, амралтын хооронд ээлжлэн солих. Сургуулийн горимыг ашиглах нь хамгийн тохиромжтой: 40-45 минут шахаж, 10-15 минут тайвширдаг. Амрахдаа үйл ажиллагааны төрлийг өөрчлөхөө мартуузай: алхах, дасгал хийх, нүд, чихэндээ бусад дүрсээр ачаалал өгөхгүй байх.

Давтан сурсан материал шалгалтын асуултууд дээр. Тэдний жагсаалтыг ихэвчлэн оюутнууд мэддэг. Тестийг дууриах: цаасан дээр асуулт бичээд чирэх. Даалгаврыг уншсаны дараа хариултыг товч тоймло. Ялангуяа хэцүү байдаг тэр мөчүүдийг ойр дотны хүндээ чангаар хэл. Энэ нь танд өөртөө итгэх итгэлийг өгөх болно.

Давтахын тулд толин тусгалыг ашиглаарай материал таны тусгал. Өөртөө итгэлтэй харагдахыг хичээ, дуу хоолойгоо чангал. Хэрэв та зарим асуултанд хариулт олоогүй бол шалгалтын өмнө багшаас зөвлөгөө аваарай.

Нарийн төвөгтэй ойлголт, томъёо эсвэл огноог цээжлэхдээ мннемоник эсвэл холбоог ашиглана уу. Жишээлбэл, тулааны ой нь найзынхаа төрсөн өдөртэй холбоотой байж болно. Үг бүр нь томъёоны бэлгэдэлтэй таарч тохирч байгаа үг, хөгжилтэй хэллэгийг гаргаж ир. Ийм бүтээлч хандлага нь шаардлагатай мэдээллийг баттай шингээж авах боломжийг танд олгоно.

Эх сурвалж:

• Материалыг хэрхэн хурдан сурах вэ

Оюутны хуралдаан ихэвчлэн гэнэтийн байдлаар ирдэг бөгөөд бэлтгэл ажил шалгалт хурдан дамждаг. Хэрэв та бүрэн төвлөрсөн тохиолдолд л шаардлагатай мэдээллийг хурдан сурч, шалгалтанд тэнцэхгүй байж болно.

Зааварчилгаа

Дор хаяж долоо хоногийн өмнө бэлдэж эхэл. Шалгалтыг нэг өдрийн дотор сурах боломжгүй болно, ялангуяа та бүх семестрийн турш хичээлдээ суудаггүй эсвэл багшийн үгийг анхаарч үзээгүй бол. Мэдээллийн тунг илүү сайн шингээж, цээжлэхэд хүргэнэ.

Сурахад шаардлагатай мэдээллийн хэмжээг тооцоолж, хуваарь гарга. Бүх мэдээллийг тийзээр хувааж, тоог нь тоолж, шалгалт үлдсэн өдрүүдэд тараана. Өдөр бүр тодорхой тооны тасалбар унших даалгаврыг өөртөө тавиарай, ямар ч тохиолдолд энэ зорилгоосоо ухрахгүй, тэгэхгүй бол эцэст нь та үүнээс хэд дахин их зүйлийг сурч мэдэх хэрэгтэй болно.

Бүү саад бол. Дуу чимээтэй зогсоолд хэдэн цаг байснаас ганцхан цаг чимээгүйхэн унших нь дээр. ТВ, радио, тоглуулагч, компьютерээ унтраа. Олон нийтийн сүлжээг түр зуур шалгах эсвэл ангийнхаа хүүхдийг дуудах уруу таталтыг эсэргүүцэх хэрэгтэй. Материал дээрээ анхаарлаа төвлөрүүл, уншсан зүйлээ эргэцүүлэн бод, хэрэв тодорхойгүй зүйл байвал буцаж очоод дахин уншаарай. Текстийг цээжээр цээжлэхийг бүү хичээ. Бэлтгэл ажлын гол зүйл бол материалыг ойлгож, уусгаж, шалгалтын үеэр багшдаа хэлэх явдал юм.

Зөвхөн сурагчид, оюутнууд их хэмжээний текст цээжлэх хэрэгцээтэй асуудалтай тулгараад зогсохгүй янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүс: хуульч, эмч, жүжигчид гэх мэт. Гэсэн хэдий ч ихэнх хүмүүс текстээ ердийн шахалт, төгсгөлгүй цээжлэхэд ашигладаг. маргааш нь толгойноос нь нисч буй текст материалыг давтах. Бид танд текстийг хэрхэн хурдан сурах, гэхдээ нэгэн зэрэг утга учиртай, удаан хугацаанд сурч мэдэх болно.

Жүжигчид дууны үгийг хэрхэн цээжилдэг вэ

Хэрэв та текстийг хэрхэн хурдан цээжлэхийг сурч мэдэх шаардлагатай бол киноны зохиол, театрын тоглолтын зохиолыг бараг үгээр цээжлэх ёстой жүжигчдийн туршлагыг ашиглах хэрэгтэй. Эдгээр нь тус бүрдээ энэ ажлыг даван туулахад туслах мэдээллийг цээжлэх аргатай байдаг тул сэтгэл судлаачид энэ асуудлаар хийсэн судалгааны ерөнхий дүнг гаргаж, жүжигчид текстийг хурдан бөгөөд үр дүнтэй сурахад юу тусалдаг болохыг олж мэдсэн.

Хэсэг болгон хуваах

Текстийг хурдан сурахыг хүсдэг хэн бүхний хийх ёстой хамгийн эхний зүйл бол материалыг нэг удаа уншаад дараа нь хэсэг болгон хуваах явдал юм. Үүний зэрэгцээ тэд бүрэн дүүрэн бодолтой байх нь амархан бөгөөд тэдгээрийг санахад хялбар байдаг. Догол мөр бүрийг өгүүлбэр болгон хуваах нь хамгийн үр дүнтэй байх болно.

Текстийг бүлэглэх

Текстийг хэсэг болгон хувааж, эхний өгүүлбэрийг сурч мэдсэний дараа материалыг бүлэглэж эхэл. Эхний ба хоёр дахь өгүүлбэрийг сур. Үүнийг эзэмшсэнийхээ дараа эхний, хоёр, гуравдугаарт цээжил. Эхний блокыг сурч дуустал өгүүлбэрүүдийг үргэлжлүүлэн үргэлжлүүлээрэй. Энэ нь оршил эсвэл тайзан дээрх анхны дүр төрх гэх мэт байж болно. Дараа нь үүнтэй ижил хослолыг дахин хийж, илүү том хэсгүүдийг, жишээлбэл, эхний ба хоёр дахь догол мөрүүдийг нэгтгэнэ.

Бичвэрийг бүрэн сурч дуустал хэсгүүдийг томруулж үргэлжлүүлэн бүлэглээрэй.

Чанарын шалгалт

Материалыг цээжлэх үе шат бүрийг текстийг нягтлан шалгахгүйгээр хавсаргасан байх ёстой. Энэ нь ажиллахад хэцүү эдгээр хэсгүүдийг тодруулах боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр та дараа нь илүү их анхаарлаа төвлөрүүлж чадна. Нэмж дурдахад энэ алхам нь сурч мэдсэн зүйлээ нэгтгэхэд тусална.

Утга агуулга

Хэрэв танд текстийг тухайн тоглолт болох орчинд судлах боломж байгаа бол заавал ашиглаарай. Жишээлбэл, та ярьж буй текстийнхээ хэсгүүдийг тайзан дээр эсвэл хамтрагчдынхаа хийсэн хөдөлгөөн, тулгуур, чимэглэлтэй харьцуулж болно, ингэснээр текстийг хурдан сурахад хялбар болно.

Автомат санах ой

Хэдийгээр гол зорилго нь материалыг ухамсартайгаар цээжлэх явдал юм, гэхдээ та бидний ой санамжийн өөр механизмыг ашиглаж болох бөгөөд энэ нь цээжлэгдсэн текстээ автоматаар хуулбарлах боломжийг олгодог. Жишээлбэл, зарим хүмүүс онгоцны үйлчлэгчийн хэлсэн үг гэх мэт үүргийн улмаас байнга давтах ёстой залбирал эсвэл текстийг цээжилдэг. Хэдийгээр энэ гүйцэтгэл нь үргэлж мэдрэгддэггүй, сэтгэл хөдлөм байдаггүй боловч стресстэй нөхцөл байдалд ч материалыг сайн санаж байх боломжийг олгодог.

Бизнес бол цаг хугацаа

Цээжлэхэд маш чухал үүрэг нь зөвхөн сурахад төдийгүй амрахад зарцуулсан цаг хугацаа юм. Олон хүмүүс дөчин минутаас дээш хугацаанд материал дээр үр дүнтэй анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаггүй тул ядарч сульдах хэрэггүй. Завсарлага ав, зугаал, эсвэл хэсэг хугацаанд үйл ажиллагаагаа өөрчил.

Тогтмол, бүтэн 7-8 цаг унтах тухай бүү мартаарай. Мэдээллийг цээжлэх, үржүүлэх нь сэрүүн байх үед тохиолддог боловч боловсруулалт нь нойрондоо хүртэл үргэлжилдэг. Нойр дутуу байх нь сэтгэлийн хямралд орохоос гадна ой санамж, гүйцэтгэлийг бууруулдаг.

Дөрвөн алхамтай арга буюу GDD арга

Том текстийг хэрхэн хурдан, үр дүнтэй цээжилж сурах бас нэг арга бий. Гол санаа, Анхааралтай унших, Хяналт, боловсронгуй болгох гэсэн дөрвөн үе шатаас бүрдсэн GAD хэмээх текст цээжлэх хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэгийг ашигла. Энэ нь танд текстийг хурдан сурах боломжийг олгоно - ердөө 4 удаа. GDD нь системчилэлгүйгээр цээжлэх, давтахаас текстэд утга учиртай, дүн шинжилгээ хийх хандлагаараа ялгаатай. Тэгэхээр:

• Юуны өмнө та текстийг уншаад, доторх гол санааг тодруулах хэрэгтэй. Үүнийг эхнээс нь дуустал шууд санаж бүү оролдоорой, зөвхөн материалын гол санааг илчлэх зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүл. Та эдгээр бодлоо дипломын ажил хэлбэрээр бичиж болно. Уншиж дууссаны дараа текстийг хойш тавиад амаар хуулбарлаж үзээрэй.

• Дараа нь та зохиолын бүх нарийн ширийн зүйлийг харгалзан текстийг хоёр дахь удаагаа унших хэрэгтэй. Текстийн гол санааг санаж, үүнийг сая тодорхойлсон нарийн зүйлүүдтэйгээ оюун ухаандаа холбохыг хичээ. Тэд гол санааг нээхэд хэрхэн тусалдаг вэ, тэд түүхэнд юу нэмж өгдөг вэ? Одоо гол санаа, дэлгэрэнгүй мэдээллийг хоёуланг нь харгалзан текстийг давтахыг хичээ.

• Текстийг хянах нь уншсан зүйлийнхээ ойролцоо төлөвлөгөөг гаргах явдал юм. Материалыг буцааж уншаад төлөвлөгөөндөө тусгасан зүйлийн талаар өөрөөсөө асуулт асуу. Эдгээр нь текстийн хэсэг бүрт ямар мэдээлэл агуулагдаж байгааг санахад тусална.

• Сайжруулах гэдэг нь цээжлэх үйл явцыг төгсгөлд нь хүргэж, текстэн дээрх ажлыг дуусгахыг хэлнэ. Текстийг санаж, ерөнхий зүйлээс тодорхой руу шилжих хэрэгтэй: гол бодлуудаас эхэлж, дараа нь тэдгээрийг нарийвчлан нэмж оруулаарай. Текстийг аажмаар чангаар давтаж хэл, хэрэв боломжтой бол хэн нэгэн таныг шалгаж өгөхийг хүс. Ямар ч тохиолдолд битгий нэвтэл. Хэрэв та ямар нэгэн зүйлийг мартсан бол яагаад үүнийг орхигдуулсанаа ойлгохын тулд энэ сегментэд дүн шинжилгээ хийж үзээрэй.

Хэдэн цагийн дараа сурсан зүйлээ дахин давт. Шаардлагатай бол энэ дөрвөн үе шаттай схемийг ашиглан дахин гарч ирсэн цоорхойг нөхөөрэй.

Текстийг аль болох хурдан, үр дүнтэй сурах

Хэрэв та текстийг аль болох хурдан, заавал үгчлэн сурах шаардлагатай бол энэ арга нь танд туслах болно.

1. Материалыг утга учиртай хэллэг эсвэл өгүүлбэр болгон хуваа. Ишлэл бүрийн гол утгыг тодорхойл.
2. Одоо хэлтэрхий тус бүрийг аль болох жижиг өгүүлбэрээр дүрсэлж, дараа нь тодорхой блок тус \u200b\u200bбүрийг холбосон нэг үгээр тайлбарла. Хамгийн гол нь мартагдашгүй дүр төрхийг бий болгох явдал юм.
3. Сүүлийн алхам бол текстийн агуулгыг алхам алхамаар санах боломжийг танд олгох дараалсан зургуудыг цээжлэх явдал юм.

Аман бус цээжлэх аргын жишээ

Энэ хэсгийг хэрхэн жишээ болгож ашигласныг үзье.

Хачирхалтай зүйл бол өнөө үед хүмүүс маш сайн боловсрол эзэмшсэн боловч тэд агуу оюун ухаанаараа сайрхаж чаддаггүй, хангалттай өргөн мэдлэгтэй боловч нөхцөл байдлыг тэр бүр сайн үнэлж чаддаггүй явдал юм. Манайд олон мэргэжилтнүүд байдаг, гэхдээ үүнээс ч олон асуудал тулгардаг, анагаах ухаан бол хамгийн шилдэг нь, гэхдээ ихэнх нь эрүүл мэндээрээ сайрхаж чаддаггүй.

Одоо бид энэ хэсгийг хэсэгчилсэн өгүүлбэр болгон хувааж, тус бүрт өөрсдийн тод дүр төрхийг сонгох болно.

Хачирхалтай зүйл бол өнөө үед хүмүүс маш сайн боловсрол эзэмшсэн боловч агуу оюун ухаанаар сайрхаж чадахгүй ( Улаан диплом барьсан сэтгэцийн өвчтөн). Бидэнд олон мэргэжилтнүүд байгаа боловч үүнээс ч илүү тулгамдсан асуудлууд байна ( Халив барьсан ажил хэрэгч костюмтай эр). Анагаах ухаан бол хамгийн шилдэг нь боловч ихэнх нь эрүүл мэндээрээ сайрхаж чаддаггүй ( Хувцасны даашинз өмссөн эмч гипстэй хамт хэвтэж байна).

Үүний үр дүнд та текстийг бүхэлд нь цээжлэх шаардлагагүй бөгөөд зөвхөн түүнтэй холбоотой дараахь зургийг цээжил.

• Сэтгэцийн өвчтэй хүндэт өргөмжлөлтэй.
• Халивтай ажил хэрэгч эр.
• Гипсэн эмч.

Зургийн дарааллыг санаж байхын тулд тэдгээрийг эхний түүх нь хоёр дахь, хоёр дахь нь гурав дахь гэх мэт харилцан үйлчлэх түүхийнхээ дагуу нэгтгэн нэгтгээрэй. Бидний үлгэр жишээ жижиг, танил байсан тул том текстийн хувьд илүү олон зураг хэрэгтэй. Энэ бүхэн нь текстийг өөрөө сурахаас бага цаг хугацаа шаардах бөгөөд хамгийн чухал нь тод зургуудын ачаар энэ нь таны ой санамжинд удаан хадгалагдах болно.

Хэрэв та санах ойг хэрхэн хөгжүүлэх, яруу найргийг цээжээр сурахыг сонирхож байгаа бол дараахь видео бичлэгээс нэг сонирхолтой арга техниктэй танилцаж болно.

Өөртөө зориулж ав, найзууддаа хэлээрэй!

Манай вэбсайт дээрээс уншина уу:

дэлгэрэнгүй харуулах

Нью Йорк дахь Эрх чөлөөний хөшөө, Копенгаген дахь Бяцхан лусын дагина зэрэг алдартай баримал-дурсгалт газруудын талаар бараг хүн бүхэн мэддэг. Гэсэн хэдий ч дэлхий даяар хотуудыг чимэглэдэг өөр, тийм ч алдартай биш, гэхдээ маш ер бусын барималууд байдаг - бидний энэ нийтлэлд цуглуулсан хамгийн динамик зарим нь бий.

2014 оны 1-р сарын 23

Сайн байцгаана уу эрхэм найзууд аа! Энэ бичлэгт бэлтгэж байх үед миний бодож байснаас хамаагүй хурдан цээжилж авах шаардлагатай олон газар байгаа тул нийтлэлээ хоёр хэсэгт хуваав. Хэн мэдэх вэ, магадгүй гуравны нэг нь гарч ирэх байх.

Сэдэв нь үнэндээ маш сонирхолтой юм. Ахлах сургуульд байхдаа интернэтэд идэвхитэй ажиллаж байх үедээ санах ойтой холбоотой туршилтуудад хамрагдаж, хичээл үзэх цаг зав хомс байсан. Интернетэд хэдэн зуун номонд (шууд утгаараа) бүдэрснийхээ дараа би "Өдөрт супер санах ойг хэрхэн яаж хөгжүүлэх вэ" эсвэл "Нэг долоо хоногт сургуулийн хичээл сурах хурдан арга зам" гэсэн гарчигтайгаар аливаа шаарыг аль хэдийнэ шигшиж авсан. 8-10 ширхэг үлдээгээд би тэдгээрийг судалж эхлэв. Ялангуяа үнэ цэнэтэй бодол, цээжлэх практик дасгалуудыг бичиж эхлэв.

Миний хувьд дадлага хийх нь маш чухал.Учир нь онолын хувьд та хүссэн бүхнээ хийж чадна, гэхдээ практик дээр хэрэгжүүлэх нь нэлээд асуудалтай байдаг. Тиймээс би өөрийн арьсан дээрх зөвлөгөө, зөвлөмжийг шалгахыг хичээдэг. Энэ нь нэлээд сонирхолтой болж, маш олон шинэ ур чадварыг элсүүлж байна.

Би аль болох бодитойгоор дүгнэхийг хичээдэг боловч энэ нь туйлын үнэнийг илчилж байна гэсэн үг биш юм. Зөвхөн надад болон танд тусалсан зүйлийг л зөвлөж байна, энэ нь бас тусална гэж найдаж байна.

Үндсэн зарчим

Таны тархинд мэдээллийг илүү үр дүнтэй цээжлэхэд туслах үндсэн зарчмууд байдаг. Та мэдэхийг хүсч байгаа эсэх нь хамаагүй шүлгийг хэрхэн хурдан сурах вээсвэл зүгээр л яаж цээжлэхээ гайхаж байна.

1. Хамгийн их концентраци;
2. Биеийн байдал;
3. Зургийн тод байдал;
4. Хүсэл эрмэлзэл;
5. Ойлголт;

Зөвхөн нэрсээс та зарчим тус бүрийн мөн чанарын 90% -ийг олж мэдэх боломжтой боловч цэг бүрийг илүү нарийвчлан авч үзье.

Цээжлэхдээ анхаарал сарниулах хэрэггүй.

Даалгавар дээрээ илүү төвлөрч ажилласнаар үр дүн нь хурдан гарах болно гэдгийг хэн ч баталж чадна гэж надад санагдаж байна. Энэ үйл явцыг сайжруулах олон арга техник байдаг боловч энэ талаар бид дараахь нийтлэлүүдэд ярилцах болно, хэрэв та алгасахыг хүсэхгүй байвал захиалах (өгүүллийн доод талд байгаа маягт).

Бидний тархи бидний хийх ажил цөөхөн байх тусам үр дүн нь төдий чинээ үр дүнтэй байхаар хийгдсэн байдаг. Бидний толгойг компьютертэй зүйрлэх нь олонтаа байдаг. Гүйцэтгэх даалгаврын тоог ганц хоёроор хязгаарласнаар та үнэхээр гайхалтай үр дүнд хүрч чадна. Таны хамгийн сайн бооцоо бол хэн ч таны анхаарлыг сарниулах чимээгүй өрөө олж, цочроох бүх зүйлийг унтрааж, дасгал хийж эхлэх явдал юм.

Амьсгалах арга техник, хувийн хандлага нь танд хурдан төвлөрөхөд тусална. 10 удаа гүнзгий амьсгаа аваарай, энэ үеэр "Би бүх зүйлийг хурдан, хэцүү биш сурч чадна" гэх мэт зүйлийг давтан хэлээрэй. Сүүлчийн амьсгалыг хиймэгц нэн даруй шаардлагатай материалыг цээжилж эхэл.

Төвлөрөл нь таны амьдралын олон салбарт туслах болно. Би энэ талаар "" нийтлэл дээр аль хэдийн ярьсан. Энэ бол байнга сургаж байх хэрэгтэй маш үнэ цэнэтэй чадвар юм.

Сайхан амраарай.

Хэрэв та бие тань тавгүйрхсэн, толгой өвдөж, нойрмоглоод байвал материалыг хурдан сурч мэдэх нь юу л бол. Нэгдүгээрт, та шархлаагаа байнга сатааруулах бөгөөд энэ нь аль хэдийн эхний зарчимтай зөрчилдөж байна. Хоёрдугаарт, өвчин эмгэг нь бүхэлдээ биеийн үр ашигт нөлөөлдөг. Тиймээс та оюуны үйл ажиллагаагаар үр бүтээлтэй байхыг хүсч байвал эдгээр бэрхшээлээс ангижрах хэрэгтэй.

Ихэнх тохиолдолд хэвийн унтах нь туслах болно. Энэ нь таны биеийг тайвшруулж, тархиа бага зэрэг сэргээж, бүрэн эрч хүчээр сурч эхлэх боломжтой болно. Миний санаж байгаагаар оюутнууд англи хэл (герман, итали, франц) эсвэл ямар нэгэн хэлийг хэрхэн хурдан сурах талаар асуухад ном бичсэн хүмүүсийн нэг нь энэ зөвлөгөөг өгсөн юм. Хагас цаг унтах нь таны үр ашгийг 2-3 дахин нэмэгдүүлэх боломжийг олгоно. Үүний үр дүнд та богино хугацаанд илүү их зүйлийг хийж чадна.

Тод зурагтай гарч ирээрэй.

Бидэнд ер бусын санагддаг зүйлийг санаж, дүрмээр өдөр бүр харж дассан зүйлээ мартдаг. Та өдөр бүр явдаг маршрутын дагуу өнөөдөр гэрлэн дохионууд ямар өнгөтэй байсныг санаж чадах уу? Бараг л үгүй. Гэхдээ ажил / сурахаар явахдаа асар том бөмбөлгөөр бар тоглож байхыг харсан бол та үүнийг насан туршдаа санаж байгаа байх. Тэгэхээр бидний тархины энэ онцлог шинж чанарыг өөртөө ашигтайгаар ашиглаж яагаад болохгүй гэж?

"Бородино" шүлгийг хэрхэн хурдан сурах талаар та гайхаж байна гэж бодъё. Бидний мэдэж байгаагаар энэхүү шүлэг нь шууд дүр төрх, үйлдлээс бүрддэг. Энэ нь бидний ажлыг ихээхэн хялбарчилж өгдөг. Зүгээр л уншиж байхдаа Лермонтовын дүрсэлсэн зургуудыг аль болох тодоор төсөөлөөд үзээрэй. Зөвхөн энэ дасгал нь заримдаа цээжлэх үр ашгийг нэмэгдүүлэх болно, гэхдээ та бүх зарчмуудыг ашиглавал юу тохиолдохыг төсөөлөөд үз дээ?

Та яагаад энэ материалыг сурах хэрэгтэйг ойлгох ёстой.

Сургуулийн сурагчид, оюутнуудын гол асуудал бол тэд юу сурч байгаагаа огт ойлгодоггүй явдал юм. Тийм ч учраас олон хүн нэг мөрийг 10 удаа унших чадвартай байдаг бөгөөд юу ч санахгүй байдаг. Хэрэв хүн судалж буй материалын хэрэгцээнд бүрэн итгэлтэй байгаа бол түүнийг нүдээ ажиллуулах замаар л эзэмшиж чадна. Жишээлбэл, хэрэв танд аккорд эсвэл сая долларын зааварчилгааг хурдан сурахыг шаардсан бол та үүнийг даруй бараг хийх боломжтой байсан.

Үүний нууц нь сэдэл үнэхээр байдагт оршино. Үргэлж. Шүлэг санах ойг хөгжүүлэх эсвэл урлагт нэгдэхийн тулд л зааж болно. Та анимэ үзэхийн тулд япон хэл сурч болно эсвэл чимээгүйхэн энэ зүүн улс руу явах болно. Тухайн сэдвийг илүү сайн эзэмших эсвэл шалгалтыг амжилттай давахын тулд тодорхойлолтыг цээжлэх хэрэгтэй. Зөвхөн хүсэл эрмэлзлийг олж, түүнд үнэхээр итгэх нь чухал юм. Үүнийг хийхэд хэцүү биш юм.

Та зааж буй мэдээллээ ойлгох ёстой.

Харь гаригийнхны бүтээсэн материалыг та маш удаан хугацаанд сурч мэдэх болно. Та үүнийг хэдхэн цагийн дараа мартах магадлалтай. Ойлгох, цээжлэх хурд хоёрын хооронд жинхэнэ холбоо бий. Тиймээс, тодорхойлолтыг цээжлэхээсээ өмнө уншиж буй зүйлийнхээ мөн чанарыг сайтар ойлгохыг хичээ. Дараа нь магадгүй та тухай мэдээлэл хайх шаардлагагүй болно яаж хурдан сурах вэзарим мэдээлэл.

Би хурдан цээжлэх хамгийн түгээмэл хэрэглээ болох шүлэгээс эхэлье. Би хувьдаа яруу найрагт маш их хайртай (олимпиадад 3-р байр эзэлж байснаа санаж байна) гэхдээ цээжлэхэд үргэлж бэрхшээлтэй тулгардаг байсан. Намайг сонирхож эхэлсэн анхны газар бол сургууль байдлаар та шүлгийг хурдан сурч чадна... Энэ бол Пушкиний "Тэнгэр харанхуйг бүрхсэн тэнгэр ..." шүлэг байсныг санаж байна.

Ерөнхийдөө аль ч салбарт үндсэн зарчмуудаас гадна "чипс" гэж байдаг бөгөөд үүнийг ашиглах нь цээжлэхэд жинтэй үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог. Уран зохиолын яруу найраг ч үүнд хамаарахгүй. Би өөрөө ашиглаж байсан техникээ ашиглахыг зөвлөж байна.

1. Шүлгийг хэд хэдэн удаа уншиж, утга санааг нь гүнзгий судалж, мөн чанарыг нь мэдэр. Энэ бол маш чухал зүйл, та тав дахь зарчмыг санаж байна уу? Гоо зүйн үүднээс авч үзвэл энэ нь бас маш чухал юм.Учир нь та уран зохиолд таваас дээш ашиг олж, жинхэнэ агуу үгсээс таашаал авах боломжтой бөгөөд энэ нь маш их үнэ цэнэтэй юм.
2. Үүний дараа хэсгийг цаасан дээр хуулж ав. Үүнийг үзгээр хийхээ мартуузай. Та өөрийн төсөөллийг харуулж, мөрүүдийг ямар нэгэн байдлаар чимэглэж болно. Үгийг өөрчлөх гэсэн утгаар биш, сэдэв дээр ямар нэгэн зураг зурах эсвэл тансаг том үсгийг дүрслэх гэсэн утгаар. Энэ шүлгийг өөрөө бичиж байна гээд төсөөлөөд үз дээ.
3. Хөгжмийн аяыг сонсохыг хичээ. Дууг санахад хялбар байдаг гэдгийг та дор хаяж нэг удаа анзаарсан. Заримдаа дууны 90% -ийг цээжлэхийн тулд 1-2 удаа сонсоход хангалттай байдаг. Энэ бүхэн аялгуутай холбоотой. Дүрмээр бол шүлгүүд нь өөрийн гэсэн аялгуутай байдаг боловч үүнийг тийм ч хүчтэй илэрхийлдэггүй. Өөрийн сэдэл санаагаа бодоод нэг шүлэг бувтнаад эхэл. Энэ нь түүнийг илүү их дурсахад тусална.
4. Хурдан сурч эхэл. Энэ нь шүлгийг нэг удаа уншаад дахин хэлэхийг хичээ. Хэрэв та нэг ч үг санахгүй байсан ч гэсэн нэг минут ч бүү чагна. Тархиа ажиллуул. Энэ нь танд хүчирхэг мэдрэлийн холболтыг бий болгох боломжийг олгож, эдгээр үгсийг илүү удаан хугацаанд санаж байх болно.
5. Бүх цагийг давтах гэж бүү оролдоорой, дөрвөл бүрийг тусад нь сурч, дараа нь шүлгээ бүхэлд нь бүрэн давтахыг хичээх нь дээр. Тиймээ, энэ нь илүү хэцүү боловч үр дүн нь илүү хурдан бөгөөд удаан үргэлжилдэг.
6. Уран зохиолыг хэрхэн хурдан сурч мэдэхийн тулд зохиогчийн намтартай ажиллах хэрэгтэй. Тиймээ, энэ нь танд илүү их цаг хугацаа шаардах болно (инээдтэй), гэхдээ та сэдвийг илүү сайн ойлгож, жинхэнэ өндөр чанартай мэдлэгийг харуулах боломжтой болно.
7. Шүлгийг тогтмол давт. Бага зэрэг, гэхдээ өдөр бүр нэг дор, нэг орой заах нь дээр. Эхний өдөр арай илүү цаг зарцуулж, аль болох цээжилж үзээд дараа нь шүлгээ өдөрт 2-3 удаа давтаж болно. Хамтдаа энэ нь бага хугацаа шаардах бөгөөд танд илүү хялбар болно.

Үлгэрийн хувьд энэ нь бүр ч хялбар байдаг, учир нь эдгээр дүрсийг энгийн, ойлгомжтой байдлаар ашигладаг бөгөөд тэдгээрийг санахад хялбар байдаг тул энэ нь тийм ч хэцүү биш байх болно.

Гадаад хэлний мэдлэг нь маш их ирээдүйтэй тул судалгаа нь одоо маш их хэмжээгээр нэмэгдэж байна. Одоо бараг бүх хүн боловсрол эзэмших боломжтой болсон боловч зарим нь олон жилийн турш хэл сурч байгаа бол зарим нь хэдэн сарын дотор энэ хэлээр чөлөөтэй ярьдаг болжээ. Нууц юу вэ?

Амжилтанд хүрэх жорыг боловсруулах хоёр үндсэн орц бол дадлага, тууштай байдал юм. Хэрэв эхний зүйлүүд дээр бүх зүйл тодорхой бол (та илүү олон удаа, тогтмол судалдаг бол гадаад хэлээр илүү сайн ярих болно), дараа нь та хоёр дахь талаар илүү нарийвчлан ярих хэрэгтэй болно. Ирж буй мэдээлэл илүү бүрэн гүйцэд, олон янз байх тусам материалыг илүү сайн шингээж авдаг. Гадаад хэлний хувьд энэ нь шаардлагатай материалыг хурдан эзэмших сайхан боломж юм.

Унших, бичих, сонсох, ярих нь таныг хөгжүүлэх дөрвөн чиглэл юм. Хэрэв та бүгдийг нь нэгтгэвэл үр нөлөө нь зүгээр л төсөөлшгүй байх болно. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та хэлийг огт мэдэхгүй бол эхлээд цагаан толгой, үндсэн үгс, тогтмол бус үйл үгсийг сурч, дараа нь шууд ярьж эхлэх боломжтой боловч системчилсэн судалгааг үргэлжлүүлэх хэрэгтэй болно.

1. Өдөр бүр гадаад хэл дээрх дор хаяж нэг хуудас текст уншаарай. Толь бичгээс харахгүй байхыг хичээгээрэй. Энэ зөвлөгөөг мэдэхийг хүссэн хүн бүрт өгдөг англи хэлийг хэрхэн хурдан, хурдан сурах вэ... Илья Франкийн аргын талаар ном уншихыг зөвлөж байна. Үүнийг чангаар хийхийг зөвлөж байна. Тэднийг Интернетээс хялбархан олж болно.
2. Хамгийн бага үгийн тоог өөртөө байрлуул. Хятад, франц, герман хэл сурах нь хамаагүй. Өдөрт 5 үг байх болно гэж бодъё. Жилийн дотор та 1780 үг мэдэх болно, энэ нь эх хэлээр ярьдаг хүмүүстэй хэвийн ярихад хангалттай юм. Энд хамгийн чухал зүйл бол тогтмол байдал, хамгийн завгүй өдрүүдэд ч бүү зогс. Түүнээс гадна таван үг сурна гэдэг арван минутын асуудал юм. LinguoLeo үйлчилгээ нь маш сайн туслах болно.
3. Аудио хичээлүүдийг татаж аваад тэдэнтэй хамт дасгал хийж эхэл. Та тогтвортой бүтцийг цээжлэхээс гадна тодорхой үгийг хэрхэн зөв дуудахаа ойлгох болно. Харилцаа холбооны хувьд гадаад хэл хэрэгтэй бол энэ нь чухал юм.
4. Дүрмийн ном худалдаж авах, дүрмийг сурч, дасгал хийхээ мартуузай. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та хэлийг нухацтай эзэмшихээр төлөвлөөгүй бол танд энэ нь хэрэггүй байх магадлалтай боловч дүрмийн хувьд бүтцийг илүү сайн ойлгож, жинхэнэ боловсролтой болох боломжийг танд олгоно. Үүнээс гадна, та бодлоо илэрхийлэх нь илүү хялбар болно.

Дашрамд хэлэхэд, англи үгсийг хурдан сурахын тулд цээжлэхийг хичээх хэрэггүй. Энэ үг ямар харагдаж байгааг илүү сайн төсөөлөөд (жишээлбэл, алим - алим гэх мэт) Англи нэрийг чангаар дуудаарай. Ингэснээр та үгийг илүү хурдан цээжлэх бөгөөд үүнийг санах ойгоороо дамжуулж ашиглах боломжтой болно. Англи хэл дээрх үйл үгсийг хэрхэн хурдан сурч болохыг ойлгохын тулд Интернетээс дуу хайх. Тэдгээр нь цөөхөн биш бөгөөд тэд илүү хурдан зүрх сэтгэлээрээ сурдаг.

Мэдээжийн хэрэг, цээжлэх үндсэн зарчим, арга замыг ойлгохын тулд дээр дурдсан зөвлөмжүүдийг ерөнхийд нь өгсөн болно. Энэ нийтлэлд би танд илүү хэрэгтэй санагдах хурдан цээжлэх хэрэглээний гол чиглэлүүдийг илүү нарийвчлан авч үзье. Шинэчлэлтүүдийг захиалахаа бүү мартаарай. Хүртэл!

Буцах