Nëse dëshironi të bëheni edukatore, atëherë duhet të mendoni mirë, gjithmonë ekziston mundësia që të humbni kot vite stërvitje dhe praktikë, sepse jo gjithçka është aq e thjeshtë sa duket në pamje të parë. Sigurisht, para së gjithash, vlen të përmendet se ky profesion është më i përshtatshëm për ata njerëz që i duan fëmijët dhe janë të gatshëm t'u kushtojnë jetën atyre. Do të duhet të punoni shumë me veten dhe të mësoni të kontrolloni emocionet.
Shumë njerëz thonë se është e rëndësishme të mendoni me kujdes përpara se të shkoni në punë. Nëse i doni fëmijët, nuk është ende e sigurt që do të arrini ta realizoni veten si një edukatore të suksesshme. Ju duhet të mësoni të kuptoni fëmijët dhe ta doni punën tuaj, por le të marrim gjithçka në rregull.
Cila është veçoria e punës si mësuese kopshti?
Nëse punoni me nxënës shkollash ose nxënësit do të mund të ndërveproni mjaft efektivisht, atëherë në rastin e fëmijëve parashkollorë, gjithçka është shumë më e ndërlikuar. Jo të gjithë prindërit i edukojnë mirë fëmijët e tyre, kështu që do t'ju duhet t'u rrënjosni disa aftësi dhe t'u mësoni bazat e njohurive. Nuk është fakt se ata do t'ju kuptojnë, por shumë thjesht refuzojnë të dëgjojnë mësuesin dhe tregojnë pakënaqësinë e tyre me të gjitha forcat.
Praktikat më të mira mund të jenë të vështira për t'u gjetur qasje kështu që do të jetë mjaft e vështirë në fillimin e karrierës suaj profesionale. Fëmijët mund të jenë kapriçioz ose të mësuar me parime shumë të ndryshme prindërimi, kështu që do t'ju duhet të shpenzoni shumë kohë për të ndërtuar marrëdhënie. Gjithashtu, shumë prindër besojnë se vetëm ata dinë të rrisin siç duhet një fëmijë, kështu që një mësuese kopshti nuk është gjithmonë një autoritet.
Si mund të ndikojë kjo punë tek ju?
Para së gjithash është stresi, të cilat mund të shmangen nga njësitë e edukatorëve. Tani ju duket se një punë e tillë nuk mund të jetë shumë e vështirë, dhe fëmijët ju sjellin vetëm emocione pozitive, por në realitet gjithçka nuk është aspak kështu. Shumë edukatorë janë aq të zhytur në punën e tyre saqë jeta për ta zbehet në plan të dytë. Duhet të kujdeseni për shëndetin tuaj moral dhe për këtë duhet të jeni të qetë në punë.
Nuk ka gjasa që të jeni të shpejtë dhe të lehtë vendosin të gjitha problemet dhe hiqni qafe telashet, sepse ato lindin vazhdimisht, dhe keni nevojë për shumë përvojë. Do t'ju duhet ta merrni çdo fëmijë si tuajin, në mënyrë që t'i jepni atij gjithçka. Me kalimin e kohës do t'ju shqetësojnë jo vetëm problemet e bebit, por edhe problemet e familjes së tij.
Sigurohuni që të keni një të dashur hobi, sepse do t'ju duhet të bëni mjaft shpesh pushim nga puna. Mund të ketë edhe ankesa nga punonjësit e kopshteve, veçanërisht nëse jeni specialist fillestar. Do t'ju thuhet vazhdimisht se nuk dini si t'i rritni fëmijët. Kjo nuk është shumë e këndshme dhe nuk do të kalojë pa lënë gjurmë për sistemin tuaj nervor.
Cilat janë avantazhet e të qenit mësues kopshti?
Në fakt, ka mjaft prej tyre, por për ata që besojnë se kjo profesionitështë thirrja e tij. Nëse nuk jeni të dashuruar ose keni frikë, ky aktivitet nuk do t'ju funksionojë. Nëse jeni 100% i sigurt se dëshironi dhe mund të rritni fëmijë parashkollorë, atëherë mos hiqni dorë nga ëndrra juaj. Komunikimi me fëmijët për një vajzë të re është një mundësi e shkëlqyer për të fituar përvojë dhe për t'u përgatitur më mirë për lindjen e foshnjës së saj. Detyra nuk është e lehtë, por mund të arrini rezultate të shkëlqyera.
Kujdestarët shpesh bëhen më shumë tolerant dhe të balancuara, sepse këto cilësi janë thjesht të nevojshme për punën e tyre. Sigurisht, nëse fillimisht jeni një person nervoz, atëherë nuk ka gjasa që të mund ta ndryshoni këtë në veten tuaj, por në përgjithësi, edukatorët bëhen më të organizuar, kompetentë dhe më të shoqërueshëm. Kjo është një mundësi e shkëlqyer për të hequr qafe frikën e fëmijëve, e cila është tipike për shumë vajza të reja.
Pse ia vlen të merret parasysh me kujdes përpara se të bëheni edukator?
Do të duhet të përkushtohesh fëmijët shumë kohë, sepse do t'ju duhet të dy t'i mësoni të lexojnë, dhe t'u lidhni bishtin dhe të pastroni pas tyre. Një shkollë e shkëlqyer për një nënë të re, por aktiviteti është mjaft sfidues. Shpesh vajzat e reja që sapo kanë mbaruar universitetin pedagogjik vendosin të shkojnë në punë dhe aty përballen me shumë vështirësi.
Në institute dhe universitetet ju nuk jeni mësuar të ndihmoni fëmijën tuaj të shkojë në tualet ose çfarë të bëni nëse fëmija juaj ka dhimbje barku dhe ai nuk mund t'jua thotë. Pagat në agjencitë qeveritare janë të ulëta, ndaj përgatituni për faktin se do t'ju duhet të kërkoni vetë një punë.
Sigurisht, paga në kopshte private e lartë, por ka kërkesa shumë më të rrepta, kështu që do të duhet të ndiqni të gjitha udhëzimet jo vetëm nga udhëzuesi, por edhe nga prindërit tuaj. Shpesh, prindërit e pasur në pozita të larta duan që mësuesi të jetë plotësisht i nënshtruar ndaj tyre, kështu që çdo përpjekje për të provuar rastin e tyre do të jetë e papërshtatshme.
Shqyrtime për punën e një mësuesi të kopshtit
1. Margarita, Moskë... Fillimisht ishte mjaft e vështirë për mua të krijoja një gjuhë të përbashkët me fëmijët. Ata janë shumë të lezetshëm dhe më japin shumë gëzim, por ne nuk shkuam aq shpejt dhe jo aq lehtë. Dy muajt e parë të punës ishin të tmerrshëm. Më dukej se ata janë në dy ajsbergë të ndryshëm, midis të cilëve ka ujë akulli. Tani është më e lehtë për mua, por mos harroni që kam 11 vjet që shkoj në një rezultat të tillë.
2. Oksana, Kiev... Nuk e kuptoj kujt i pëlqen kjo lloj pune. Gjëja më e keqe është kur fëmijët fillojnë të jenë kapriçioz dhe bëhen plotësisht të pakontrollueshëm. Së fundmi jam diplomuar në Universitetin Pedagogjik, por tashmë jam penduar që kam zgjedhur këtë pozicion. Është shumë e vështirë të futesh në një kopsht prestigjioz, por në atë shtetëror paguhemi një qindarkë. Tani po mendoj të ndjek disa kurse dhe të ndryshoj llojin e aktivitetit.
3. Elvira, Kazan... Edhe në moshën shkollore, e kuptova qartë se doja të rritja fëmijë, kështu që nuk kishte pyetje për hyrjen në universitet. Vendosa qartë të shkoj të punoj në një kopsht fëmijësh dhe sot e kësaj dite nuk jam penduar. Është e lehtë dhe e këndshme për mua të jem me fëmijët, edhe kur ata tregojnë karakterin e tyre. Unë vij në punë dhe harroj problemet e mia, sepse pranë meje janë fëmijët më të ëmbël dhe më të sjellshëm me të cilët kaloj shumë kohë.
Elina Kruglikova
Fillimi i punës, ose kushtuar edukatorit fillestar ...
Mbaj mend ditën time të parë puna... Nuk do ta harroj kurrë. kjo ditë e parë të jep kaq shumë përvojë. Pra e mbush shpirtin. dhe mbahet mend për minutë. zërat dhe fytyrat e fëmijëve, buzëqeshjet dhe lotët, britmat dhe pëshpëritjet, vizatimet, lojërat, pyetjet e shumë të tjera më dridhen në kokë.
erdha puna në mes të verës në një grup të përzier fëmijësh nga 3 deri në 5-6 vjeç të nesërmen pas mbrojtjes së diplomës në pedagogji. Dhe vetëm atëherë kuptova se të paktën gjysma e njohurive që më dhanë 6 kurse të universitetit duhet të kishin mbetur jashtë mureve të kopshtit. Ju duhet t'i mbani mend dhe t'i përdorni ato vetëm më vonë, dhe për filloni përpiquni të mos përsërisni pas të tjerëve edukatoret, mos kopjoni stilin dhe frazat e tyre, por thjesht ji vetvetja. Fëmijët janë aq të ndjeshëm ndaj sjelljes së një të rrituri sa nuk mund të ketë gabim. Këtu janë disa pika të rëndësishme.
Afrohuni me fëmijët. Filloni me veten tuaj, mbani mend tuajin fëmijërinë: sa doja te bisedoja me te dashuren time, te luaja catch-up, te rrija zgjuar ne oret e qeta, te mos haja ate kotelet pa shije, por kurre nuk di cfare te besh tjeter. Dhe tani, duke kujtuar ndjesitë kur jeni të detyruar, do të kuptoni gjithçka. Ndoshta duhet të lejoheni të bisedoni, por pas darkës, luani me ta, por në rrugë në një vend të sigurt, shpjegoni pse duhet të pushoni në një orë të qetë dhe të uleni në krevat fëmijësh, të lejoni të hani vetëm ato të shijshmet. patate, por nuk e dini se çfarë tjetër. Dhe ndoshta atëherë do ta ndërtoni atë urën e parë - një urë për foshnjën, që është e gjithë bota.
Disa vëzhgime të bëra nga unë praktikisht në javën e parë puna... Fund i gjatë në kujdestar- çelësi i suksesit të domosdoshëm. Perceptimi Si fëmijë, forma e veshjes shfaqet menjëherë, ai ka zhvilluar disa imazhe dhe koncepte të së mirës dhe të keqes. Dhe më besoni, "tezja" me pantallona të zeza dhe një bluzë të zymtë perceptuar si fëmijë pak më ndryshe se të vesh një fund deri në dysheme me një ton të qetë dhe një xhaketë, dhe nëse ka veshur rruaza të gjata e të bukura! kam ne " gardërobë pune“Ka disa komplete të tilla, edhe djemtë e grupit më të madh çmenden nga të gjitha rruazat e mia, të gjithë fëmijët lejohen të luajnë, prekin, ekzaminojnë, por vetëm të ulen në krahët e mi. (nga rruga, këta fëmijë janë marrëzisht të dashuruar, sepse u kujton atyre fëmijërinë e hershme).Shumë gjëra nga garderoba krijohen me duart e tyre, veçanërisht fëmijët e tyre i duan, qoftë mace me kopsa në vend të syve apo vemje në një bluzë prej pëlhure me tekstura të ndryshme. Fëmijët ndjejnë gjërat në të cilat është investuar shpirti.
Një pikë tjetër - kur flisni me një fëmijë, uleni veten në lartësinë e tij. Menjëherë u kujtua fjalët:
Dhe ju shtriheni në bar,
Është shumë, shumë e thjeshtë
Dhe me të njëjtën lartësi
Do të bëheni menjëherë me fëmijët.
Siç thuhet saktësisht, ajo që thuhet nga lartësia e një të rrituri nuk shkon gjithmonë aty ku duhet. Në praktikë, unë e kam testuar këtë në shumë situatave: Qoftë në shëtitje apo në grup, krahasoni frazat dhe merrni një ndjenjë.
"Sasha ndalo vrapimin", - bërtet mësues për të gjithë faqen... Disa fëmijë aty pranë ishin të frikësuar, disa të tjerë thjesht shikuan përreth, të shpërqendruar nga loja.
"Sasha, eja tek unë të lutem," - pyet me një zë të qetë, duke iu afruar sa më afër edukatore... Sasha afrohet dhe ata i shpjegojnë pse e kanë thirrur dhe i kërkojnë të ketë kujdes kur luan me fëmijët e tjerë. Po, ndoshta jo menjëherë, por do të keni sukses.
Vazhdoi më vonë.
Jo të gjithë mund të punojnë me fëmijët. Duhet të kesh nerva hekuri për të dëgjuar kërkesat dhe kërkesat e 25 krijesave të vogla dhe për t'iu përgjigjur shpejt çdo gjëje. Por nervat prej hekuri nuk mjaftojnë. Për çfarë tjetër nevojitet për të punuar si mësuese kopshti, revista Reconomica tha vajza që mori punën e ëndrrave të saj. Nëse dëshironi të provoni dorën tuaj në punën me fëmijët - ky artikull është për ju!
Unë quhem Angelika Yurievna Ildeykina, jam 27 vjeç, jetoj në qytetin e Penzës, kam 4 vjet që punoj në MBDOU nr 37 "Ladushka". Dhe, e dini, jam absolutisht i lumtur me realizimin se po bëj atë që dua, ndaj dua t'ju prezantoj me këtë aktivitet interesant. Profesioni im quhet mësues kopshti. Me fjalë të thjeshta, ky është personi që kujdeset dhe kujdeset për fëmijët ndërsa prindërit janë të zënë.
Ju pyesni, pse, atëherë, një person që thjesht kujdeset për një fëmijë "që të mos vrasë veten" duhet të marrë një arsim special pedagogjik, të diplomohet në një institut e kështu me radhë? Mbikëqyrja dhe kujdesi është një përshkrim i përgjithshëm. Mësuesi duhet të ketë njohuri, aftësi dhe aftësi të veçanta që mund të jepen vetëm në Kolegjin Pedagogjik dhe në Universitetin Pedagogjik. Kjo është njohuri për pedagogjinë, psikologjinë e fëmijëve dhe njohuri për teknikat e zhvillimit, sepse mësimet zhvillohen edhe në kopsht dhe specialisti duhet të përcjellë njohuritë e nevojshme në një moshë të caktuar, në një gjuhë të kuptueshme për foshnjën.
Profesioni i një edukatori është shumë krijues, krijues, njerëzit emocionalë, të gjallë, me një imagjinatë të pasur, të gatshëm për të krijuar "gjithçka nga asgjëja" janë të përshtatshëm për të, për shembull, kishte një libër të vjetër të copëtuar "Tre Arinjtë", u prenë fotografi shumëngjyrëshe, të laminuara me shirit ngjitës, dhe doli, aq i dashur nga fëmijët, një teatër në një flanegraf! Ekziston një thënie "Ka 3 profesione nga Zoti: mësuesi, mjeku dhe gjyqtari". Në të vërtetë, "askush" nuk mund të shkojë te edukatorët, kjo punë duhet vërtet të dashurohet, t'i jepet, madje, deri diku, të jetohet me të!
Pak për ndërlikimet e punës në kopshtin e fëmijëve
Nuk është e vështirë të marrësh arsimin e edukatorit, mjafton të mbarosh një kolegj pedagogjik ose shkollë teknike si edukator parashkollor. Dhe tani, në fakt, për vetë punën.
Dita e punës së mësuesit
Specialistët punojnë me 2 turne.
Dita jonë e punës fillon në kopsht në orën 6:30 të mëngjesit, me pritjen e fëmijëve. Është e rëndësishme të takoni fëmijën dhe prindin me buzëqeshje dhe gëzim, kështu që ju vendosni humorin për gjithë ditën për veten, për fëmijën dhe për prindin.
Në orën 8:15, mësuesi kryen ushtrime në mëngjes në mënyrë që fëmijët të ngrohen dhe të zgjohen plotësisht.
Në orën 9:00 pas mëngjesit zhvillohen mësimet në çdo grupmoshë, orari i të cilave miratohet nga metodologu në fillim të vitit shkollor. Klasat përqendrohen në zhvillimin e gjithanshëm të fëmijës: ky është modelimi, aplikimi, matematika, vizatimi, edukimi fizik dhe shumë më tepër. Pas orëve të mësimit vijon aktiviteti i pavarur i fëmijëve në grup, më pas një shëtitje.
Në orën 11:30 fillon turni i dytë i mësuesit, mësuesi i mëngjesit është në grup deri në orën 13:30. Ata hanë darkë me fëmijët, i ndihmojnë të përgatiten për të fjetur dhe i vendosin në shtrat.
Fëmijët zgjohen në orën 15:00, pas një meze të lehtë pasdite, mësuesi luan lojëra të qeta me fëmijët, lexon literaturë, tregon teatro ose organizon lojëra me role për fëmijët.
Gjatë gjithë ditës, një dado (edukatore e vogël) është gjithmonë me mësuesin, ajo është përgjegjëse për pastërtinë dhe rendin në grup: larja e enëve, dyshemeve, dritareve, ushqimi, ndërrimi i fëmijëve, veshja në rrugë dhe ndihmë të tjera për mësuesin. - këto janë detyrat e mësuesit të vogël.
Dita e punës përfundon me mbylljen e kopshtit në orën 18:30.
Nëse prindërit nuk vinin për fëmijën
Si në çdo punë, kemi rrethana force madhore. Në praktikën time, kishte një rast kur një fëmijë nga një familje mjaft e mirë thjesht nuk u mor derisa kopshti u mbyll dhe, meqenëse ne jemi rreptësisht të ndaluar ta lëmë fëmijën me punonjës të jashtëm - roje, dado, etj., ta çoj në shtëpinë time, ta ushqej, të qetësohem... Ja nëna jote e dytë! Pastaj prindërit, natyrisht, kërkuan falje, doli që ata po mbështeteshin tek njëri-tjetri, dhe fëmija u harrua nga të gjithë.
Rruga drejt biznesit tuaj të preferuar. Si të gjeni një punë në kopshtin e fëmijëve
Tani, ndryshe nga kohërat sovjetike dhe post-sovjetike, edukatori është një profesion mjaft prestigjioz dhe shumë i paguar, prandaj, si banor i rajonit, do të them: është e mundur të gjesh një punë si mësues në një kopsht fëmijësh. , por është e vështirë, do të duhet të provoni.
Për të hyrë në këtë vend të lirë nga e para, mjafton të tregoni një diplomë në specialitetin tuaj. Për shembull, unë pata më pak fat, qyteti është i vogël, më refuzonin kudo, sidomos pasi mësuan për fëmijën, thonë "nuk do të dalësh nga spitali". Për njerëzit si unë, ekziston një opsion i dytë - të gjesh një punë si mësues i vogël (dado) dhe të provosh veten nga një anë e mirë.
Si të rekomandoni? Së pari, kurrë mos bëni thashetheme, kurrë, në asnjë rrethanë! Po, ekipi është femër, ka shumë tundime për të “larë kockat”, por ju doni ta merrni këtë punë. Së dyti, trajtojini fëmijët me respekt, me ngrohtësi dhe mirësi, silluni me mirësi me prindërit - imagjinoni që tashmë jeni mësues, bëni prova! Epo, dhe së treti, bëni punën tuaj me ndërgjegje, le të jetë gjithmonë grupi juaj i pastër, komod, i ajrosur dhe enët të kërcasin nga pastërtia! Jam i sigurt se nëse ndiqen këto rregulla të thjeshta, menaxheri nuk do të ketë asnjë dyshim se jeni ju që duhet të transferoheni në pozicionin vakant!
Çfarë janë paratë? Paga e mësuesit të kopshtit
Edukatori nuk është vetëm një profesion interesant, por edhe një profesion shumë i paguar! Paga mesatare në rajonin e Penzës është 17,500 rubla plus pagesa nxitëse çdo muaj.
Mbështetja financiare e një specialisti të ri është veçanërisht e mirë. Sipas rregullave të programit të mbështetjes shtetërore, specialist i ri është një person që sapo ka mbaruar një kolegj pedagogjik, ose një person që ka ardhur për të marrë një punë një vit (jo më vonë!) pasi ka marrë një diplomë. Specialistë të tillë marrin një pagë të barabartë me të trajnuarit (edukatorë që kanë punuar për 10 vjet ose më shumë) - 19,000 rubla për 3 vjet, pas së cilës paga e tyre bie pak, dhe ata marrin si punëtorë të zakonshëm që nuk kanë fituar përvojë.
Paketa sociale
Paga e mësuesit është gjithmonë e bardhë, nuk ka pagesa “zarf”. Ai përbëhet nga një pagë dhe pagesa nxitëse, dhe ndahet në një paradhënie në shumën prej 40% të pagës (7000 rubla fikse) dhe nën-llogaritje (pjesa e mbetur e nënllogaritjes dhe stimujve). Pagesat stimuluese në çdo muaj janë të ndryshme, më të lartat, zakonisht, duke filluar nga shtatori e deri në NG, arrijnë përkatësisht 6-8 tonë dhe paga “e pastër” arrin në 25 tonë.
Pushimi i mësuesit është 42 ditë kalendarike, të cilat ende mund të ndahen duke u larguar dy javë në dimër dhe një muaj në verë. Shumë komode. Është më fitimprurëse të bësh një pushim në bazë, domethënë, kur pagesat e pushimeve vijnë së bashku me një pagë, atëherë shuma e paguar mund të jetë rreth 50,000 rubla. Dakord, për rajonin, për një grua që punon në një dhomë të ngrohtë, të pastër me ushqime falas, rroga është më se e mirë! Pagesat më të vogla stimuluese janë gjithmonë në verë, pasi në verë ka numrin më të madh të pushuesve.
"Rruga për në majë"
Le të themi se jeni një karrierist i lindur, dhe ju duk se disi u ulët në kujdestarët, duhet të ngjiteni lart. Rritja e karrierës me një mësues është gjithashtu e mundur! Ky është një metodolog (edukator i vjetër), drejtues i një kopshti fëmijësh ose një specialist në GORONO. Këtu ka një "por": mësuesi duhet të ketë një arsim të lartë, të specializuar në "Pedagogji parashkollore".
Të mirat dhe të këqijat e profesionit
Tashmë kam thënë shumë për avantazhet e profesionit tim, por a është kaq ideal, ju pyesni? Epo, varet nga ajo që konsiderohet një disavantazh.
Disavantazhi i këtij profesioni është kosto e madhe morale. Ka mesatarisht 25 fëmijë në një grup - dhe të gjithë duhet të takohen, të gjithëve duhet t'u kushtohet vëmendje, duhet të rrënjosin normat e sjelljes, të mësojnë diçka, lavdërojnë, qortojnë, "zgjidhin" konfliktet e fëmijëve dhe shumë më tepër. Dhe kjo është gjithçka çdo ditë!
Mos harroni, ju jeni përgjegjës në grupin tuaj! Prandaj, me të gjitha llojet e "sandaleve të zbërthyera", "Misha mori makinën", "Kolya trokiti Tolya", "Gërsheta një bisht" etj., VETËM ju do të duhet të punoni. Pajtohem, koka do të shkojë lehtësisht! Kjo është arsyeja pse shpesh dëgjoni nga mësuesit: "Unë vij në shtëpi si një limon i shtrydhur!"
Minusi im personal është se prindërit shpesh nuk janë mjaft të përshtatshëm. Nuk argumentoj se për çdo prind fëmija i tij është më i miri, më i këndshëm, më i arti, POR, edukatori i këtyre 25 njerëzve “më të mirë”. Ne gjithmonë ndajmë në mënyrë të barabartë mes fëmijëve shfaqjet, poezitë, pjesëmarrjen në konkurse, por pothuajse gjithmonë ka prindër që e qortojnë mësuesen me një qëndrim paragjykues ndaj fëmijës së saj. Ose, për një vërejtje të saktë dhe me takt për pamjen e fëmijës, prindi lëshon zemërim: "Si guxoni, unë pa u lodhur 24/7 nuk bëj gjë tjetër veçse laj dhe hekuros rrobat e fëmijës tim !!!" Megjithatë, pamja e nxënësit lë shumë për të dëshiruar... Ky është, ndoshta, për mua disavantazhi më i rëndësishëm.
Fshati vazhdon të kuptojë se si ndërtohen buxhetet për njerëzit e profesioneve të ndryshme. Kohët e fundit, një mësuese kopshti nga Perm, Maria Shubina botuar në faqen e tij në rrjetin social një letër të hapur presidentit. Ajo u ankua për punën joefektive të zyrtarëve vendorë dhe sindikatave, kërkesat e ekzagjeruara për mësuesit dhe pagat e ulëta. Sipas Maria, edhe duke marrë parasysh të gjitha pagesat nxitëse dhe klasat shtesë, mësuesi merr në rajon 20 mijë rubla. Kolegu i saj nga Moska tha në mënyrë anonime për The Village se cilat lodra janë të ndaluara në kopshte, nga cilat përbëhen të ardhurat e mësuesit dhe ku shkojnë paratë.
Profesioni
Edukator grupi me kohë të plotë
Të ardhura
53,000 rubla
Shpenzimet
4000-5000 rubla
duke bërë sport
4000 rubla
kujdes personal
10,000 rubla
3000 rubla
kozmetike
arsimimi
4000 rubla
gota dhe seksione për fëmijën
8000 rubla
produkteve
4000 rubla
500-1000 rubla
10,000 rubla
akumulimi
Si të bëheni kujdestar
Unë jam 30 vjeç, kam pesë vjet që punoj si mësues. Unë u punësova në kopësht kur vajza ime shkoi atje, por prindërit që vetë punojnë atje nuk kanë asnjë privilegj apo privilegj. Nëse dëshironi ta dërgoni fëmijën tuaj në kopsht, si gjithë të tjerët, regjistroheni në portalin e shërbimeve publike, qëndroni në një radhë të vetme. Por për mua, plusi i madh i kësaj pune ishte se mund të kaloja më shumë kohë me fëmijën tim. Përveç kësaj, nënat e fëmijëve të vegjël shpesh duhet të marrin pushim mjekësor. Nëse në disa vende të tjera ky qëndrim është negativ, atëherë në kopshtin shtetëror u përpoqën të futeshin në pozicionin tim dhe nuk kishte pyetje për këtë. Vajza ime tani shkon në shkollë, por unë qëndrova për të punuar në kopsht.
Fillimisht erdha në detyrën e nëpunësit dokumentash, por pas pak vendosa të vazhdoj të punoj me fëmijët. Unë kam dy arsime të larta: ekonomi dhe pedagogji, por specialiteti im është mësuesi i gjeografisë. Megjithatë, metodat e punës me nxënësit e shkollave dhe me kopshtarët janë krejtësisht të ndryshme, prandaj, si të gjithë mësuesit me arsim jo-thelbësor, unë mora kurse rikualifikimi. Fillimisht isha mësuese në grupin më të ri dhe më pas fillova të punoja me fëmijët më të mëdhenj.
Shumica e edukatoreve janë gra në të 40-at dhe 50-at e tyre, rreth një e treta janë të rinj nën 35 vjeç. Por në kopshtin tonë nuk ka edukatorë meshkuj dhe, siç thanë kolegët, nuk kishte asnjë më parë. Tashmë ka histori kur baballarët shkojnë me leje lehonie, por profesioni i edukatores mbetet thjesht femëror. Edhe pse besoj se fëmijët, sidomos djemtë, ndonjëherë kanë nevojë të flasin me dikë si burrë.
Orari
Një tjetër plus i punës sime është orari i turneve. Kopshti është i hapur pesë ditë në javë nga ora 07:00 deri në orën 19:00, por mësuesit kanë radhë. Dita ime e punës zgjat 7 orë e 20 minuta, dhe java ime e punës zgjat 36 orë. Nëse një ditë jam në kopsht nga mëngjesi deri në drekë, atëherë të nesërmen do të punoj në mbrëmje. Mësuesi ka edhe 42 ditë kalendarike pushime dhe, si rregull, i marrim në verë. Kopshti është i hapur gjatë gjithë vitit, por në verë ka më pak fëmijë: disa janë me gjyshen në fshat, disa pushojnë me prindërit. Prandaj, grupet mund të bashkohen, të bëjnë një nga dy dhe nuk do të duhen më katër edukatorë, por dy.
Kopshti fillon punën pikërisht në orën 07:00 dhe në këtë kohë prindërit fillojnë të sjellin fëmijët e tyre. Ndërsa të gjithë po mblidhen, unë ndez një histori audio, nxjerr lojëra në tavolinë dhe përgatitem vetë për klasa - zgjedh libra dhe fletëpalosje. Në orën tetë vjen mësuesi ndihmës, dhe nga ora 08:20 të gjithë fëmijët zakonisht mblidhen dhe ulen për mëngjes. Pikërisht në orën 09:00 fillojnë mësimet, të cilat janë të planifikuara në baza ditore. Kjo mund të jetë modelimi, aplikimi, vizatimi, edukimi fizik, muzika, formimi i koncepteve elementare matematikore, për botën përreth dhe zhvillimi artistik. Nga ora 10:00 fëmijët kanë kohë të lirë për të luajtur, pastaj drekën, pas së cilës shkojmë për një orë shëtitje. Kthehemi në drekë, pasuar nga ora tradicionale e qetësisë. Zakonisht, në grupet më të vogla, fëmijët lodhen aq shumë kur luajnë jashtë, saqë gjithmonë i zë gjumi, por në grupet përgatitore, ku të gjithë janë tashmë gjashtë deri në shtatë vjeç, disa njerëz mund të mos flenë. I bëjmë thirrje të mos bëjnë zhurmë ndërsa të tjerët janë duke pushuar.
Pas një ore qetësie, është koha për çaj pasdite, lojëra dhe aktivitete. Zakonisht fëmijët tërhiqen me diçka për 15-20 minuta, pastaj mërziten dhe duhet të ndryshojnë llojin e aktivitetit. Mësuesi vendos vetë se çfarë të bëjë me fëmijët, por gjithçka duhet të jetë në kuadrin e standardit arsimor shtetëror. Ndonjëherë na dalin me argëtim të pazakontë - shfaqim eksperimente ose skena skenike së bashku. Tani po kaloj trajnime për të kaluar minuta të edukimit fizik anglez në grup: gjatë tyre, me ndihmën e lojërave dhe këngëve, mund t'i prezantoni fëmijët me një gjuhë të huaj.
Në orën 17:00 do të shkojmë përsëri në një shëtitje në mbrëmje, pas së cilës kemi darkë, dhe disa prindër tashmë kanë ardhur për të marrë fëmijët e tyre nga ora 18:00, pasi tani shumë kanë aktivitete shtesë. Kopshti është i hapur deri në orën 19:00, por ndonjëherë mësuesit duhet të qëndrojnë vonë derisa prindërit të marrin të gjithë fëmijët. Ne nuk kemi të tillë që dikush të vonohet vazhdimisht, por të gjithë mund të ngecin në një bllokim trafiku ose të qëndrojnë vonë në punë, gjëja kryesore është të telefononi dhe të paralajmëroni për këtë.
Kodi i veshjes dhe rregullat
Në kopshte ka rregulla mjaft strikte, gjithçka rregullohet nga standardi federal. Edhe pse nuk kemi një algoritëm për të luajtur një zhurmë, në përgjithësi udhëhiqemi nga shumë dokumente. Për shembull, ekziston një standard i vetëm se çfarë duhet të jenë lodrat - pa qoshe të mprehta, të bëra nga materiale të caktuara. Arushat pelushi, si në fëmijërinë tonë, janë të ndaluar. Kjo për faktin se lodrat e buta janë të vështira për t'u larë, dhe ne e bëjmë atë rregullisht. Si i trajtojnë fëmijët gjërat? U ul në dysheme, u ngrit, u përqafua, u puth. Gjithçka duhet të jetë e pastër. Kemi shumë lodra prej druri, ato janë të ngrohta, të këndshme në prekje, kanë erë të mirë dhe përveç kësaj, ato pastrohen lehtë. Ka edhe mjaft lodra të bëra nga materiale artificiale: enigma, makina lodrash, një kuzhinë me perime dhe fruta plastike, një "qoshe bukurie" me tharëse flokësh dhe një krehër. Për të tretin vit fëmijët luajnë në to dhe asgjë nuk është prishur.
Të gjitha fletushkat për fëmijët duhet të jenë të laminuara, ne kemi pajisje laminimi në kopshtin tonë. Në përgjithësi nuk kemi probleme me literaturën metodike, lodrat dhe materialet harxhuese - plastelinë, stilolapsa me majë, lapsa. Ne nuk blejmë asgjë vetë dhe nuk pyesim prindërit për të.
Ka kërkesa për paraqitjen e edukatorëve. Në mënyrë ideale, duhet të vishni këpucë me taka të vogla me majë të rrumbullakët, pantallona të drejta dhe një pulovër pastel. Gjithçka që mund të dëmtojë disi fëmijët është rreptësisht e ndaluar: taka stiletto ose me hundë të mprehtë, thonjtë e gjatë. Nuk duhet të ketë funde të shkurtra ose shumë të gjata, dekolte, piercing në fytyrë dhe grim të ndritshëm. Xhinset me vrima janë gjithashtu të ndaluara, por ndonjëherë, edhe pse shumë rrallë, i vesh përsëri. Ju mund të përballoni, për shembull, diçka të kuqe, një bluzë të paprintuar, atlete lëkure ose trajnerë.
Bollgur dhe probleme të tjera
Në kopshtin tonë vijnë fëmijë shumë të ndryshëm, përfshirë ata nga familje të pasura. Por ndryshe nga stereotipi për prishjen dhe shthurjen e tyre, fëmijët tanë kujdesen mirë për lodrat dhe librat. Sigurisht, ndodh që të gjithë vrapojnë përreth, qëndrojnë në vesh dhe nuk dëgjojnë asgjë. Zakonisht në raste të tilla, ne organizojmë minuta të edukimit fizik - kjo jep një çlirim energjie, fëmijët kërcejnë dhe nuk thyejnë gjithçka përreth. Kjo funksionon mirë me fëmijët e vegjël, por me grupin përgatitor ju duhet të negocioni, përdorni një vështrim të ashpër dhe një ton serioz.
Qulli legjendar i bollgur është ende në menunë e kopshteve, por për fat të mirë, nuk është aq shpesh në dietë. Tani ka shumë alternativa: shumëkokrra, tërshërë, qull hikërror. Por u shtua një pjatë tjetër me bollgur - një tavë, të cilën fëmijët gjithashtu nuk e pëlqejnë veçanërisht.
Fëmijët kanë gjithashtu pjatat e tyre të preferuara: zakonisht, supa me petë pule dhe pure patatesh hahen të pastra. Nëse fëmijët refuzojnë të hanë, ne nuk u bëjmë presion. Edhe kur isha i vogël na thoshin vazhdimisht: “Lenini ishte për pjata të pastra”, “Derisa të hash, nuk do të largohesh nga tavolina”. Tani nuk ka një gjë të tillë, gjithçka bazohet në parimin e mosdhunës. Edhe pse mund ta bindni fëmijën, për shembull, tregoni se si u përpoqën kuzhinierët kur përgatitën këtë pjatë.
U themi prindërve që fëmija nuk ha mirë. Vetë disa nëna kërkojnë që fëmijët të ushqehen, për shembull, të bien dakord fillimisht për pesë lugë supë, dhe më pas fëmija zakonisht përfshihet në proces dhe ha të gjithë pjatën. Por ka raste kur fëmijët nuk hanë asgjë. Kemi një djalë që ha vetëm bukë e mollë dhe pi ujë. Çfarë nuk provuam me të: kërkuam nga prindërit të sillnin pjatat dhe enët e zakonshme nga shtëpia, e çuam te një psikolog. Por deri më tani asgjë nuk ka ndihmuar dhe për të dytin vit fëmija është në një dietë të çuditshme.
Tani prindërit mund të ankohen drejtpërdrejt në Departamentin e Arsimit të Moskës, duke anashkaluar menaxhimin e kopshtit. Ata e përdorin në mënyrë aktive këtë të drejtë, vetëm atëherë shpesh pendohen. Pas ankesave të tilla futen drejtoresha e kopshtit, administratorja e pallatit dhe mësuesja dhe si pasojë vjen mamaja dhe më thotë: “Më falni, kam shkruar gjëra të ndryshme aty për emocionet, kam gabuar. " Ka edhe prindër që na konsiderojnë shërbëtor dhe përpiqen të komunikojnë me ne me ton të rregullt, të na mësojnë për jetën. Për fat të mirë, një pakicë e tillë.
Ndonjëherë prindërit inkurajojnë gjëra që janë rreptësisht të ndaluara në kopshtin e fëmijëve. Jo shumë kohë më parë në Moskë pati një rast: një fëmijë vuri një lodër të vogël në vesh, eci me të për disa ditë dhe e hoqi atë me kirurgji. Pas kësaj, për arsye sigurie, u ndalua të sillnin lodrat e tyre në kopshte. Nëse fëmija ende vjen me diçka nga shtëpia, duhet ta marrim dhe ta fshehim në dollap derisa të vijnë prindërit. Dhe ata e lejojnë fëmijën të mbajë lodra me vete, megjithëse e dinë se kjo mund të jetë e rrezikshme. Rezulton se ne jemi të këqij, dhe mami dhe babi janë të mirë. Ne jemi të ndaluar të zihemi, u shpjegojmë fëmijëve se jemi një ekip, prandaj duhet të shpjegojmë dhe negociojmë. Dhe disa prindër, përkundrazi, e mësojnë fëmijën të luftojë, të godasë ose të shtyjë edhe më fort.
Nëse mësuesi vuri re se fëmija erdhi me mavijosje, dhe jo në gjunjë dhe bërryla, por, për shembull, në shpinë, fillimisht duhet ta diskutojmë këtë me prindërit. Nëse kjo përsëritet rregullisht, psikologut dhe administratës duhet t'i thuhet të flasin me prindërit. Derisa hasa në diçka të ngjashme.
Të ardhura
Paga e një mësuesi në Moskë është 46 mijë rubla, ka pagesa shtesë për kategorinë - e para ose më e larta. Për të marrë kategorinë e parë, duhet të kaloni provimin. Ne duhet të ndjekim vazhdimisht seminare, webinare, leksione dhe kurse, të zhvillojmë klasa shtesë. Pastaj të gjitha zhvillimet tuaja duhet të mblidhen dhe t'i dorëzohen komisionit të certifikimit. Ajo mund të bëjë një pyetje në lidhje me rregulloret e qeverisë ose kurset e fundit. Nëse komisioni është i kënaqur me gjithçka, mësuesit i caktohet kategoria e parë e kualifikimit, për të cilën duhet një shtesë prej 10% të pagës. Pas dy vjetësh, ju mund të mbroni veten për kategorinë më të lartë. Për ta bërë këtë, ju duhet të keni botime në faqet e specializuara për edukatorët, diploma për pjesëmarrje në garat e vizatimeve dhe zanateve për fëmijë. Tashmë 16% paguajnë ekstra për kategorinë më të lartë.
Ekziston edhe një pjesë sfiduese që çdo institucion arsimor vendos në mënyrë të pavarur. Varet nga sa fëmijë nga grupi ndoqën kopshtin këtë muaj. Ekziston një emër qesharak për këtë tregues - fëmijë. Për shembull, nëse 90% e fëmijëve shkonin rregullisht në kopsht, atëherë pjesa stimuluese do të jetë rreth 30 mijë. Kjo shumë ndahet me të gjithë ata që punojnë në grup. Unë marr 9,5 mijë rubla. Nga të gjitha këto pagesa zbritet një taksë prej 13%, si rrjedhojë janë përfshirë rreth 53 mijë.
Kostot
Në familjen tonë, pjesa kryesore e parave fitohet dhe, në përputhje me rrethanat, burri shpenzon, unë zakonisht kam shpenzime të mesme. Bëj joga dhe fitnes, shkoj në pishinë, shpenzoj rreth 4-5 mijë në muaj për këtë. Shopaholizmi dhe shpenzimet e mëdha për veshje nuk kanë të bëjnë me mua. Unë shkoj në dyqan vetëm kur kam nevojë për një artikull specifik. Mundohem të blej diçka praktike, mund të jap 20 mijë në një muaj dhe ndonjëherë nuk shpenzoj asgjë. Këtë muaj, bleva këpucë dimërore për veten dhe vajzën time në një shitje shumë fitimprurëse, shpenzova 10 mijë për të gjitha.
Kostot e kozmetikës gjithashtu ndryshojnë nga muaji në muaj. Ndodh që gjithçka të ketë mbaruar, atëherë duhet të vendosni 5 mijë menjëherë, por nëse gjithçka është atje, atëherë nuk keni nevojë të shpenzoni para. Kozmetika kushton rreth 3 mijë rubla, kjo përfshin edhe vizitat e mia të parregullta tek estetistja. Unë shkoj për manikyr dhe pedikyr rreth një herë në tre javë, paguaj rreth 4 mijë për gjithçka. Duke qenë se pedagogu duhet të përmirësojë vazhdimisht kualifikimet e tij, unë kam shpenzime për arsimin. Pra, kohët e fundit kam marrë kurse trajnimi dhe kam paguar 3500 për to.
Vajza ime shkon në klasa shtesë - vallëzim dhe tenis. Disa prej tyre paguhen nga burri im, e disa nga unë. Kjo është rreth 4 mijë në muaj. Unë punoj nëpër shtëpi dhe eci në kopësht. Ne kemi një makinë për udhëtime të gjata, por burri im mori përsipër koston e benzinës dhe riparimet. Ndonjëherë përdor transportin publik, del 500-1000 rubla.
Shkoja në hipermarkete për ushqime, por rreth një vit më parë fillova të blija gjithçka që më duhej pranë shtëpisë. Dyqanet e mëdha zakonisht janë të mbushura me njerëz, është shumë e lodhshme dhe përfitimi nga stoqet për një javë nuk është aq i madh. Përveç kësaj, ju ende duhet të blini diçka të freskët aty pranë. I kushtoj vëmendje përbërjes dhe cilësisë së produkteve, prandaj shpesh blej në zinxhirin VkusVill. Nga paratë e mia, unë shpenzoj rreth 7-8 mijë rubla për to, burri im gjithashtu blen ushqim në shtëpi. 4 mijë të tjera shpenzohen për udhëtime në kafene.
Tani i numëroj shpenzimet e mia duke përdorur aplikacionin bankar në telefonin tim. Ekziston gjithashtu një mundësi për të transferuar para në një bankë virtuale derrkuc. Këtu kursej paratë, me të cilat do të shkoj në liqenin Baikal dhe në Indi gjatë verës.
24 korrik 2016 ora 11:25Me kërkesat e shumta të thashethemeve, vendosa të kontribuoj edhe për kauzën e përbashkët dhe të flas për mënyrën se si kam punuar si edukatore për një vit të tërë.
Historia do të jetë disi kaotike, kërkoj menjëherë falje për këtë, pasi kanë kaluar më shumë se 10 vjet nga kjo përvojë, por kujtimet mbeten edhe sot e kësaj dite.
Do të filloj, si zakonisht, nga fillimi, domethënë se si erdha në një jetë të tillë.
Ishte viti 2002 dhe unë sapo kisha mbaruar Kolegjin Pedagogjik, nuk doja të shkoja direkt në universitet dhe vendosa të pushoja një vit dhe duke qenë se më duhej të jetoja me diçka, mora një punë si mësuese në një kopsht fëmijësh. pa hezitim.
Por jo e thjeshtë, por private. Më morën, pavarësisht moshës së re, shumë shpejt. Ky kopsht fëmijësh, nga rruga, ekziston ende, ai ndodhet në rrethin Chertanovo në Moskë.
Ditët e para isha ndihmës mësues në një grup me fëmijë më të mëdhenj, ata ishin rreth 3-4 vjeç. Detyrat e mia nuk ishin më të vështirat - të vishja, të vishja këpucë, të sigurohesha që askush të mos derdhte supë në kokë dhe të ikte nga kopshti gjatë një shëtitjeje. Mbaj mend që në ditën e parë një fëmijë ra nga një shkallë hekuri dhe goditi kokën, këtë herë unë isha në verandë me fëmijë të tjerë dhe aty ishte një edukatore e lartë, ajo në parim nuk e pa kur thashë se më duhej një fëmijë në urgjencë, ajo mua - “Çfarë je ti? Ne do të pushohemi nga puna për këtë." E imja u trondit, siç thonë ata.
Disa ditë më vonë, metodologia jonë Yulia erdhi tek unë dhe tha që nesër ata do të më bashkonin grupin e tyre, gjë që më bëri jashtëzakonisht të lumtur.
Kështu, unë vij në punë dhe më marrin ... më futin në dhomë dhe më shikojnë dhjetë palë sy të vegjëlish, të cilët ende nuk flasin qartë, e disa mezi ecin.
Mosha kryesore e fëmijëve në grupin tim ishte 1 vit e tre muaj, kishte, natyrisht, fëmijë dhe më të vjetër - 1.6 dhe 1.8. Më i vjetri ishte 2.3, por kishte vetëm tre prej tyre, dhe pjesa tjetër ishin të vogla.
Nuk do ta harroj kurrë ditën time të parë në këtë grup - u trondita shumë nga ndërrimi i pelenës, të cilën nuk e kisha mbajtur kurrë në duar dhe nuk dija nga cila anë t'i afrohesha. Më duhej të mësoja gjithçka në lëvizje, në arrati, d.m.th., ndërsa ti po ndërron pelenën vetëm, 13 njerëz të tjerë po kërcejnë rreth teje. Sipas listës, në grup ishin 12 fëmijë, por gjithmonë kishte më shumë, dhe meqenëse kopshti është privat, fëmijët udhëhiqeshin nga ndonjë - të këqij, të egër, histerikë.
Gjëja më e vështirë ishte në mëngjes kur i takon (ndërrimi filloi në 8 të mëngjesit). Fëmijët nuk janë duke fjetur sa duhet, të uritur, fjalë për fjalë i largoni nga prindërit me forcë, tmerri është më i shkurtër.
Në përgjithësi, për këtë temë, mund të them se nëse një fëmijë shkon vazhdimisht në kopsht, pa humbur dhe prindërit e tij e përgatisin mendërisht për këtë, atëherë koha e përshtatjes kalon mjaft shpejt - 2-3 javë dhe kaq, ai tashmë vrapon. për vetë grupin :)
Në përgjithësi, gjatë përvojës sime arsimore, mësova shumë - jo vetëm të ndërroj pelenat, por edhe t'i ushqej fëmijët, t'i ul, t'i tund, të luaj dhe të bisedoj me ta. Çfarë është e vështirë këtu, ju thoni? Mundohuni të kaloni 12 orë me fëmijën tuaj pa pushim! Dhe nëse ai nuk është vetëm? Dhe mos ushqeni / bëni një shëtitje, ju ende duhet të merreni me to - alfabetin, vizatimin, aritmetikën, anglishten.
Personi i parë që mbaj mend të mendoj për këtë periudhë të jetës sime është zambak.
Lily kishte ditën e saj të parë në kopsht në ditën time të parë në këtë grup. Princeshë e vogël, e brishtë, aq tullace.
Ajo ishte një fëmijë i vonuar për prindërit e saj dhe, natyrisht, ata e përkëdhelin sa mundnin, por duhej të punonin dhe prandaj duhej ta dërgonin në kopsht. Që nga dita e parë që u mësova me këtë fëmijë me gjithë zemër, vazhdimisht u përpoqa ta merrja në krahë, të luaja me të dhe nëse shkonim diku, për shembull, për një shëtitje, gjithmonë ecja me të nga doreza. ))
Pra, nëse ndonjëherë dëgjoni nga një mësues apo edukator se ai i do të gjithë fëmijët njëlloj, duhet ta dini se kjo është një gënjeshtër e hapur. Të gjithë kemi të preferuar. Lilya ishte e preferuara ime për një vit të tërë pune.
Dhe ishte edhe më e këndshme për mua disa vjet më vonë të lexoja për këtë kopsht fëmijësh në rishikimet në internet që edhe prindërit e saj më kujtuan mua, dhe ata më pëlqyen shumë.
Është qesharake nga rruga që asnjë nga fëmijët nuk mësoi të shqiptonte plotësisht emrin dhe patronimin tim, zakonisht më thërrisnin ose Lena ose Viktorovna)) Gjithsesi, Lilya u shfaq në kopshtin e fëmijëve në një vit e tre muaj dhe u mësua me të më shpejt se të tjerët fëmijë, megjithëse ditët e para m'u desh ta largoja fjalë për fjalë nga babai i saj në histerikë, atëherë gjithçka u përmirësua shpejt dhe ajo nuk donte më të na linte.
E radhës ishte Nikita, ishte moshatar me Lilyn dhe ne grup shfaqeshin ne te njejten kohe, me siguri kjo i afronte me shume, sepse luanin e rrinin gjithmone bashke, ne me shaka i quanim nuse dhe dhëndër. Nikita ishte një fëmijë biond qesharak, pak kapriçioz, por në përgjithësi nuk kishte probleme me të. Kur mbërriti, ai ende nuk dinte të mbante një lugë dhe pirun, por mësoi shpejt duke parë fëmijët e tjerë. Dhe duke parë Lilya gjithashtu, ai filloi të kërkonte një tenxhere dhe vazhdimisht përpiqej të hiqte pelenën.
Në përgjithësi, përkundër faktit se shumë mund të jenë të shokuar që fëmijët dërgohen në kopsht në këtë moshë, kjo ka aspekte pozitive. Fëmijët shoqërohen shumë shpejt dhe mësojnë gjithçka duke parë njëri-tjetrin.
Meqë ra fjala, unë isha i pari që e mësova Lilja-n të shkonte në tualet, mos pyet si, por ishte humbje kohe, sepse duhej t'i mbaja gjithmonë duart e saj që të mos binte atje, aty ishte nuk ka ndenjëse për fëmijë.
Më tej më kujtohet Dania(Daniel). Ky fëmijë erdhi tek ne, me sa duket, edhe më herët në moshë se Lilya, ai ishte një vjeç e dy muajsh. Por unë kurrë nuk kam pasur probleme me të, nuk kam parë kurrë një fëmijë kaq të qetë. Këtu do të guxoj të vërej se fëmijët, sidomos në këtë moshë, janë një pasqyrë e plotë e prindërve të tyre. Dhe prindërit e Dankës ishin të mrekullueshëm - të rinj, të bukur dhe të lehtë. Danka, megjithatë, binte vazhdimisht, pothuajse gjithmonë me qëllim, dhe më pas shtrihej dhe priste që unë ta merrja. Një herë ne po ecnim në shesh lojërash, dhe ishte në dimër, dhe më pas Danya vjen tek unë me një këpucë. E pyes - "Ku është petulla e çizmeve?". Dhe ai ulet në dëborë dhe qesh. Me pak fjalë, dola me një lojë të re emocionuese për të gjithë turmën tonë, të quajtur - "Gjeni një çizme!". U gjet, faleminderit Zotit! Ai e vendosi atë në një shirit dëbore))
Ndërsa po shkruaja, duke kujtuar për tenxhere dhe pelena, m'u kujtua (më falni për tautologjinë) një incident qesharak. Kishim një vajzë Alyona, jepej vetëm për gjysmë dite. Kështu, një ditë nëna e saj vjen tek unë dhe më thotë: “A i çoni të gjithë fëmijët bashkë në tualet? Edhe djem edhe vajza? Vajza ime erdhi në shtëpi dhe tha se donte të urinonte duke qëndruar në këmbë! Cfare eshte?".
Unë qëndroj dhe nuk di të qaj apo të qesh. Më është dashur të premtoj se do ta çojmë vajzën e saj në tualet veçmas, gjë që, natyrisht, nuk ndodhi kurrë.
Epo, për një meze të lehtë, dua t'ju tregoj për një fëmijë që më kujtohet më shumë. Ishte Pasha... Pashai mbushi një vit dhe na e sollën menjëherë.
Tipari kryesor i Pashait ishte se ai ishte i urtë. Jo në kuptimin e syleshit, por nuk ecte, u ul vetëm në krahë. Kjo ishte thjesht e pamundur fizikisht për mua, pasi vrapimi pas 15 fëmijëve të tjerë me një butus njëvjeçar në krahë është shumë problematik. Dadoja jonë erdhi në shpëtim (e cila, me sa duket, ishte tashmë e 6-ta me radhë dhe ajo qëndroi më e gjata). Ajo ishte një grua aq burrërore luftarake, e saj në bord dhe shumë aktive. Ajo e mori menjëherë Pashkën në duart e saj të forta, sepse pasi e piva për tre ditë, ia hoqa shpinën. Fillimisht Pashka ulëriti gjithë 12 orët, si e prerë, sepse dado nuk e mori në krahë, por e mori për dore. Dy javë më vonë, Pashka pushoi së bërtituri dhe filloi të ecte, duke e mbajtur dadon nga cepi i skajit të tij të gjatë. Ku është ajo - atje është ai. Ai ende ulërinte periodikisht, por jo aq intensivisht. Ai hante vetëm në këmbë dhe vetëm salsiçe. Në një orë të qetë, ai nuk flinte kurrë, thjesht e shtriva dhe u ula me të për 1.5 orë, sorrat numëruan, dhe ai u shtri dhe buzëqeshi. Na u deshën 2 muaj që ky fëmijë të fillojë të largohet prej nesh të paktën sa i përket krahut dhe të fillojë të luajë me fëmijët e tjerë. Por më pas ndodhi pi ***.
Me siguri mamit më lexojnë, duke u tundur mbi fëmijët e tyre dhe duke u fryrë grimcat e pluhurit, dhe nëse vijnë në kopsht për gjakun e tyre, papritur i gjejnë të gjitha të ngjitura me allçi, ndoshta duan të rrahin mësuesin.
Por, dreqin - edhe edukatorët janë njerëz! Nuk e lejoni këtë?
Me pak fjalë, çfarë ndodhi - ne ishim duke ngrënë drekë, të gjithë fëmijët ishin në tavolina të veçanta, unë dhe dado ishim veçmas. Pasha ishte pranë nesh, dhe më pas dikush në kopsht ndezi muzikën dhe Pasha, i cili deri në atë kohë më në fund kishte zotëruar, donte të kërcente. Dhe gjatë njërit prej hapave, ai kapi sandalin në buzë të tapetit, duke trokitur hundën në një karrige bosh. Oh, yoya, ulërima ishte e tillë, mendova se ai ishte vrarë ... Duke e kapur, unë menjëherë nxitova në dhomën e urgjencës, ku infermierja e ekzaminoi. Asgjë serioze, thjesht më hoqi lëkurën në hundë. I mbartur. Por kishte ende një bisedë me prindërit e mi, çfarë t'u thosha, nuk e kisha idenë, kështu që e thashë ashtu siç ishte - nuk e pashë, ishte një aksident.
Faleminderit të gjithë perëndive, prindërit e Pashkës ishin mjaft adekuat, pasi më dëgjuan me vëmendje, më thanë - "Ndodh" dhe shkuan në shtëpi. Por atë ditë, në fakt u bëra pesë vjet më i vjetër.
Nuk di as çfarë të kujtoj tjetër, si një edukatore me përvojë, mund t'u jap disa rekomandime prindërve të rinj që do t'i dërgojnë fëmijët e tyre në kopsht:
1. Përgatitni fëmijët tuaj mendërisht për kopshtin e fëmijëve (dhe veten, meqë ra fjala). Shumë shpesh, problemet me përshtatjen tek një fëmijë vijnë pikërisht nga prindërit, sepse ata vazhdimisht përsërisin - "Kopshti i fëmijëve është i keq! Si do të shkosh atje?" Mundohuni ta bindni fëmijën, të paktën për herë të parë, se kopshti është i mrekullueshëm, ai do të ketë shumë miq të rinj dhe lodra interesante.
2. Rritini edhe fëmijët tuaj në shtëpi. Shumë shpesh dëgjoj nga prindër të rinj që i kam dhënë fëmijës një kopsht dhe e kam lënë të rritet atje, por nuk di asgjë. Ju e dini se si! Së paku, ju e dini se si të mbani një prizë dhe si ta çoni fëmijën tuaj në tualet. Në praktikën time ka pasur raste kur një fëmijë vinte në kopsht pas fundjavës dhe nuk pranonte të hante vetë, sepse nëna e tij ishte shumë dembel të priste derisa ai të hante veten në shtëpi dhe e ushqente shpejt me lugë. Epo, nëse lexoni gjithashtu një lloj literaturë edukative, pasi ka mjaftueshëm në epokën tonë të internetit, në përgjithësi mund të bëheni Anton Semenovich Makarenko për fëmijën tuaj. Mami, kjo të shqetëson kryesisht ty, sepse lindja e një fëmije nuk është e gjitha, por duhet të rritesh edhe si person.
3. Mos harroni se fëmija juaj është reflektimi juaj në gjithçka. Po, po, kam pasur fëmijë që në moshën 1.5 vjeç flisnin lloj-lloj fjalësh të këqija, pinin duhan (shtirë) dhe kafshonin fëmijë të tjerë. Një nga këto, gati e rrëzova, kur pa asnjë arsye, pa arsye, ai u vërsul drejt Liljas sime dhe e kafshoi faqen.
4. Dhe unë do të them thjesht me veten time - edukatorët nuk janë magjistarë dhe ata janë gjithashtu njerëz. Të gjithë ata që ëndërrojnë për një qasje individuale për rritjen e një fëmije - harrojnë atë. Edhe nëse është një kopsht privat. Unë i doja të gjithë fëmijët e mi dhe secili ishte për mua për këto 12 orë turn, si të mitë, por janë 15 të tillë, dhe unë jam vetëm! 15 Karl! Pas një dite të tillë pune, mezi u zvarrita për në shtëpi, kështu që nuk është çudi që pas një viti punë të tillë, vendosa që nervat e mia të ishin më të dashura për mua dhe shkrova një letër dorëheqjeje.
Nuk u ktheva kurrë në këtë zonë.
P.S. Nuk dija ku ta fusja, por me pak fjalë në kopshtin tonë kishte nja dy raste, njëra në grupin tim, tjetra në atë më të vjetër, vetëm të kuptoni që një kopsht privat nuk është ilaç dhe çdo gjë mund të ndodhë atje.
E para - një djalë nga grupi më i madh nuk donte të hante një sanduiç dhe e hodhi atë në plehra. Mësuesi e pa këtë, e detyroi ta merrte dhe ta hante. Fëmija u tha prindërve të tij se kishte një skandal. Meqë ra fjala, ky ishte mësuesi me të cilin punova ditët e para. Më në fund ajo u pushua nga puna.
E dyta tashmë është në grupin tim. Kisha një avull të tmerrshëm, nuk kisha dado, fëmijët dolën të gjithë dhe që të mos çmendesha, më thirrën të më ndihmonte shoqja ime e turnit, mësuese, me të cilën punoja çdo dy ditë. Ishte një orë e qetë, e vura Pasha në shtrat dhe kishim një vajzë, ajo ishte tashmë 2 vjeç, dhe flinte rrallë, ajo ishte e qetë dhe gjithmonë shtrihej atje, ajo thithte kos nga një shishe (kush do të thotë tani - ajo mund të ishte mbytur! ne e ndoqëm dhe nëna ime ishte në dijeni të gjithçkaje dhe na udhëzoi). Çfarë ndodhi sobsno - Unë isha ulur, duke e vënë Pasha në shtrat, Lizka (kjo vajzë) po më hidhej dhe kthehej nga unë nëpër dy shtretër dhe më pas doli një mësues tjetër dhe, duke e mbuluar me një batanije mbi kokë, filloi të mbytej përpara. prej meje. Mirë, nuk e kam mbuluar ende me jastëk. Unë u trondita, i bërtita, por vetëm Zoti e di se çfarë ndodhi gjatë turnit të saj në grup. Pra, kini parasysh, sado komente lajkatare që dëgjoni për mësuesin dhe sado me përvojë të jetë ai, kjo nuk do të thotë asgjë. Të dy këta mësues kishin përvojë shumë të pasur dhe u vlerësuan shumë nga udhëheqja, por kështu silleshin me fëmijët derisa të shohin prindërit.
Unë kam gjithçka, faleminderit për vëmendjen tuaj!
