Prindërit e adoleshentëve modernë ëndërrojnë t'i largojnë fëmijët e tyre nga rrjetet sociale dhe pajisjet. Çfarë është ajo - një fatkeqësi apo një mjedis i ri në zhvillim, u tha lexuesve të "Unë jam prind" analisti i Qendrës për Studimin e Fëmijërisë Moderne të Institutit të Edukimit të Shkollës së Lartë Ekonomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimit. Diana Koroleva- Autor i kërkimit në fushën e ndërveprimit të adoleshentëve me teknologjitë e reja të informacionit.
"Çfarë gjeti atje?"
Për adoleshentët modernë, rrjetet sociale janë të gjitha në një. Ata komunikojnë atje, dëgjojnë muzikë, shikojnë video, përdorin rrjetet sociale për të studiuar dhe përgatitur për provime. Edhe kur kërkojnë informacion, fillimisht përpiqen ta gjejnë në rrjetet sociale dhe vetëm më pas shkojnë në motorët e kërkimit. Rrjetet sociale, duam apo s’duam, për ta janë një mikrokozmos i vërtetë, në të cilin plotësojnë nevojat e tyre elementare.
Gjëja më e rëndësishme për adoleshentët është, nga njëra anë, komunikimi intim dhe personal me miqtë dhe bashkëmoshatarët, dhe nga ana tjetër, kërkimi i vetes dhe prova e imazheve të ndryshme. Në përgjithësi, nëse shikoni rrjetet sociale, ato janë krijuar për të dyja, gjë që është shumë e përshtatshme.
Një adoleshent në internet mund të komunikojë ballë për ballë me një person ose të ndërveprojë me shoqërinë në tërësi. Më e rëndësishmja, ai ka mundësinë t'u tregojë diçka njerëzve që janë domethënës për të dhe të marrë një përgjigje, gjë që është kaq e rëndësishme për një adoleshent në gjetjen e vetvetes.
Nëse më parë, për t'u paraqitur si një roker i vërtetë, duhej të bënit një mohak dhe të vinit në shkollë me të, sot mund të bëni një selfie, ta postoni në internet dhe të shihni se si reagojnë shokët e klasës ndaj tij.
Nëse imazhi i ri ka marrë pak pëlqime, atëherë fotografia mund të fshihet dhe t'i thuash lamtumirë imazhit të papërshtatshëm, nuk është e nevojshme të shkosh në shkollë në këtë formë. Adoleshentët e dinë shumë mirë sa pëlqime marrin mesatarisht për një foto dhe në çfarë numri konsiderohet se ajo “nuk rrokulliset”.
Përveç teksteve dhe fotove, adoleshentët shprehen në mënyrë aktive përmes muzikës, fotografive dhe citimeve. Për shembull, në këtë moshë është ende e vështirë të prezantohesh përmes thënieve të tua, zëri i një adoleshenti vetëm po formohet. Duke provuar thënie të ndryshme që i pëlqejnë, adoleshenti deklaron se megjithëse nuk e kam thënë, më shkon.
Adoleshentët janë përgjithësisht shumë të ndjeshëm ndaj asaj që publikohet në faqen e tyre. Kur filluam për herë të parë kërkimin në këtë fushë, kishim një stereotip që adoleshentët postojnë pa mend gjithçka në rrjet. Kjo nuk është kështu, ata po kthehen në mënyrën se si u paraqitën një vit ose dy vjet më parë dhe pastrojnë ushqimin e tyre, heqin atë që nuk është më e rëndësishme për ta sot. Për adoleshentët, rrjetet sociale janë një kuti në të cilën ata mbledhin më të vlefshmen dhe më intimen.
Demontimi i miteve
Kur rrjetet sociale filluan të pushtonin hapësirën e internetit, shpesh shkruhej për to se ishte një varësi, se ishte një botë e errët në të cilën adoleshentët fshihen nën emra të rremë dhe bëjnë gjithçka atje. Sigurisht, kjo është e pranishme, por hulumtimi ynë tregon se gjithçka nuk është aq e zymtë sa portretizohet nga prindërit.
Rrjeti social fsheh fytyrën e vërtetë
Nuk ka shumë adoleshentë që përdorin emra të rremë në internet këto ditë. Në thelb, këta janë emra dhe mbiemra të vërtetë, ndoshta me ndryshime të vogla, dhe informacioni në faqe është ai që përfaqëson realisht një adoleshent dhe pasqyron botën e tij.
Fëmija do të jetë në kontakt me të rriturit, njerëz të papërshtatshëm
Adoleshentët zgjedhin me mjaft vetëdije se me kë do të komunikojnë në rrjetet sociale. Nuk kemi parë të tillë që të shtojnë pa menduar “xhaxhallarët e rritur” si miq, nuk kemi parë në studime. Adoleshentët i njohin miqtë e tyre, mund të jetë “shtrëngimi i pestë i duarve”, por gjithsesi ata e njohin njëri-tjetrin. Po, të gjithë kanë dëgjuar për histori kur prindërit hapën llogarinë e një fëmije dhe panë se ai po bisedonte me një të rritur të panjohur, dhe megjithatë shumica dërrmuese e adoleshentëve e dinë mirë se me kë po bisedojnë dhe cilët janë këta njerëz.
Edhe kjo doli të mos ishte e vërtetë. Sigurisht që komunikimi online zë një vend të rëndësishëm, por shëtitjet e përbashkëta dhe komunikimi live vazhdojnë të jenë shumë domethënëse për adoleshentët. Tani këto dy botë janë ngjitur së bashku. Për shembull, një pjesëmarrës në studim tha se kur ai ecën me miqtë, ai nuk e shikon fare telefonin, ka pasur një marrëveshje me shokët e tij menjëherë - nëse jemi bashkë, atëherë nuk prekim celularët. Në të njëjtën kohë, profili i tij përfshinte selfie me miqtë gjatë një shëtitjeje, si dhe korrespondencë "këtu dhe tani" në lidhje me këto foto. Kur u pyet nga studiuesit nëse ky konsiderohet komunikim online, ai u përgjigj negativisht, duke thënë se ne thjesht bëmë një foto dhe e diskutuam shpejt. Prandaj, nuk ka një kuptim të tillë tani që një adoleshent është vetëm në internet ose vetëm jashtë linje. Nëse më parë adoleshentët dilnin jashtë për të parë nëse dikush ishte në oborr, sot ata kanë grupet e tyre në rrjetet sociale që diskutojnë se kush dhe kur mund të dalë për shëtitje. Kompania fillon të mblidhet së pari në internet, kështu që përpjekjet për ta shtyrë fëmijën në rrugë kur prindi vendos kështu nuk janë gjithmonë të suksesshme. Një adoleshent nuk mund të shkojë "vetëm për një shëtitje", ai nuk është më në moshën kur një shëtitje është për të rrahur një gardh me shkop. Për të qenë në rrugë, një adoleshent ka nevojë për miq që, për shembull, nuk mund të dalin tani, dhe fëmija e sheh këtë në një rrjet social.
Shumë gjëra të këqija ndodhin në rrjetet sociale
Adoleshentët janë gjithmonë të etur për të provuar diçka "ndryshe", të ndaluar, diçka që prindërit nuk do ta pëlqejnë. Për shembull, ndodh që ata të fillojnë të përdorin gjuhë të turpshme gjatë korrespondencës ose të sillen në mënyrë vulgare. Teste të tilla janë tipike për adoleshencën, në çdo rast ato do të ndodhin diku. Dhe mund të jetë më mirë nëse është në realitetin virtual.
Mediat sociale krijojnë varësi
Kjo çështje duhet parë, para së gjithash, nga pikëpamja psikologjike. Një numër njerëzish kanë një prirje ndaj varësisë, dhe kjo mund të shfaqet në çdo gjë - nuk ka rëndësi, në varësinë ndaj lojërave kompjuterike, rrjeteve sociale apo drogës.
Rrjeti social nuk është shkaku i varësisë, por materiali mbi të cilin mund të shfaqet kjo tendencë.
Rrjetet sociale ju largojnë mendjen nga gjërat
Multitasking i sotëm është vërtet diçka e re. Fëmijët bëjnë detyrat e shtëpisë, ndërsa luajnë muzikë, ka një korrespondencë në rrjetet sociale, një nga miqtë e tyre varet në një lidhje video. Në përgjithësi, multitasking është shumë tipik për botën moderne, dhe jo vetëm për adoleshentët. Kjo është një sasi e pafund informacioni dhe një numër i madh detyrash midis të cilave kalojmë. A është e keqe apo e mirë? Është thjesht realiteti ynë në të cilin jetojmë.
Prindërit janë miq me fëmijët
Çfarë duhet të bëjnë prindërit që qëndrimi i fëmijës së tyre ndaj rrjeteve sociale të jetë i shëndetshëm dhe komunikimi virtual i dobishëm? Sot, pothuajse të gjithë adoleshentët kanë pajisje dhe nuk ka faj të prindërve apo fëmijëve në këtë, janë vetëm realitete moderne. Ndodh që prindërit në thelb nuk blejnë asnjë pajisje për fëmijët e tyre në mënyrë që të kufizojnë mekanikisht përdorimin e rrjeteve sociale. Sipas hulumtimit tonë, rreth 2-3% e nxënësve të Moskës nuk kanë pajisjet e tyre, në qytete të tjera të mëdha dhe të vogla përqindja po rritet, por akoma më shumë se gjysma e adoleshentëve kanë pajisje edhe në qytete dhe fshatra të vegjël. Prandaj, nuk mund të them që privimi i një fëmije nga një vegël mund ta mbrojë disi atë dhe ta rrethojë me kujdes. Adoleshentët vuajnë se janë të izoluar nga kjo shoqëri, kur të gjithë u mblodhën në rrjetet sociale, diskutonin për pika të rëndësishme dhe duhet ta marrin vesh përmes miqve.
Sigurisht, për të rregulluar përfshirjen e një adoleshenti në realitetin virtual, duhet të ruani kontakte me të dhe të kuptoni se çfarë po ndodh në jetën e tij. Dhe kjo është një temë besimi, jo kontrolli total dhe privimi i pajisjeve.
Shpesh prindërit përpiqen të organizojnë mbikëqyrjen e fëmijës së tyre në rrjetet sociale, madje ekziston një gjë e tillë si "përndjekja kibernetike". Megjithatë, nuk ka nevojë të "përgjojnë nga këndi", fëmijët në intervistë thonë se nuk e kanë problem të shtojnë prindërit e tyre (ose të rritur të tjerë të rëndësishëm, si mësuesit) si miq. Prandaj, është mjaft e mundur të jesh miq me një adoleshent praktikisht me marrëveshje të ndërsjellë. Në përgjithësi, është shumë e dobishme të kesh një llogari në një rrjet social për të kuptuar se si funksionon ky mekanizëm, për të parë informacionin e postuar. Fëmijët, si rregull, nuk janë të turpshëm dhe publikojnë atë që kanë në të vërtetë. Por këtu ka dy pika. Së pari, është e rëndësishme se si prindërit reagojnë ndaj këtij informacioni. Pushtimi agresiv i privatësisë dhe "shfaqjet" mund të rezultojnë në largimin nga miqtë. Dhe kjo do të thotë që prindi do të duhet përsëri të "përgjojë nga këndi". Prandaj, është më mirë të zgjidhni një pozicion neutral të vëzhguesit dhe të ndërhyni vetëm në situata të nevojës ekstreme. Pika e dytë është të kuptuarit e kontekstit social në të cilin ndodhet fëmija. Pa e ditur këtë kontekst, nuk është gjithmonë e mundur të interpretohet informacioni i publikuar. Ekziston një shembull i tillë në studimet perëndimore. Mami e ndoqi vajzën e saj në rrjetet sociale dhe vajza e dinte për këtë. Kur pati një histori të pakëndshme me të dashurin e saj, ajo postoi statusin në faqen e saj: “Tani ndihem si Harry Potter më 31 tetor”. Mami, pasi shikoi faqen, nuk pa asgjë alarmante në këtë mesazh dhe me qetësi vazhdoi të merrte biznesin e saj. Vetëm miqtë që ishin në kontekst dhe e dinin se, sipas librit, prindërit e Harry Potter-it vdiqën më 31 tetor, e kuptuan se kishte ndodhur një lloj tragjedie dhe filluan të shkruanin fjalë mbështetëse. Një kontekst i tillë shoqëror dhe "shifra për veten" janë sigurisht të pranishme.
Ju gjithashtu duhet të kuptoni se kalimet në rrjetet sociale shpesh shoqërohen me mërzinë. Kjo është ajo për të cilën adoleshentët flasin në ditarët e tyre. Kalimi në realitetin virtual mund të jetë si gjatë një bisede me një prind ashtu edhe gjatë një mësimi. Në fillim fëmija është i përqendruar, dhe më pas bëhet ose i pakuptueshëm për të, ose ky është material i mërzitshëm. Mund të shikoni nga dritarja në klasë dhe të "numëroni sorrat", ose mund të vareni në dritaren e veglës tuaj, duke lëvizur nëpër burimin e përditësimit. E njëjta gjë me prindërit: nëse tema në diskutim nuk i intereson adoleshentit, ose prindi hap një "rekord të thyer", ka shumë mundësi që adoleshenti të shkojë atje ku do të jetë i interesuar.
Prandaj, nëse detyra është të kaloni fëmijën nga rrjetet sociale, atëherë duhet të ofroni diçka interesante në këmbim, të kaloni kohë cilësore me të.
Dhe këto nuk janë pyetje: “Si po kaloni në shkollë? Çfarë keni ngrënë? A i bëtë detyrat e shtëpisë?”, por aktivitete të përbashkëta dhe aktivitete aktive, të tilla si të shkoni në futboll ose një lojë emocionuese tavoline, kur vërtet nuk ka mundësi dhe dëshirë për të marrë një vegël.
e vjetër e harruar mirë
Brezi i sotëm është plotësisht i përshkuar me teknologji moderne, të cilat, në parim, janë shumë të ngjashme me atë që u ndodhi prindërve në kohën e tyre - kjo është dëgjimi i muzikës, mbledhja e albumeve, regjistrimet, biseda me miqtë, leximi i librave, kërkimi i informacionit mbi studimet.
Thjesht e gjithë kjo nga burime të ndryshme u përqendrua në një vend - një vegël magjike dhe rrjete sociale. Ne shpesh përdorim analogjinë se media sociale është "vendi pas garazheve". Adoleshentët e gjeneratave të mëparshme kishin një hapësirë të tillë, një lloj vendi të fshehtë ku donin të fshiheshin dhe të kalonin kohë me bashkëmoshatarët e tyre. Rezulton se mekanizmat dhe guaska kanë ndryshuar, por thelbi dhe konteksti kanë mbetur të njëjta, kështu që ju duhet ta merrni më me qetësi dhe më shumë. Kaloni më shumë kohë me njëri-tjetrin offline dhe online, provoni në rrjetet sociale dhe bëni miq me adoleshentin tuaj atje. Jini me të në të njëjtën gjatësi vale!
Intervistuar Irina Korneeva
Shkurtimisht: Shumë njerëz ndajnë të dhënat e vendndodhjes së tyre në mediat sociale. Gjeni fqinjët tuaj midis tyre.
Ndonjëherë ju duhet të mësoni më shumë për familjet e djemve me të cilët fëmija juaj luan në oborr. Ose gjeni personin që ka harruar kapelën e tij në stol. Kuriozë se çfarë lloj pushimi ishte dje në apartamentin e mësipërm. Ose çfarë lloj njeriu kalon çdo ditë pranë hyrjes.
Në situata të tilla, shërbimet nga artikulli do të jenë të dobishme. Ato do t'ju ndihmojnë të gjeni postime në rrjetet sociale që publikohen në afërsi të tyre - dhe faqet e autorëve të tyre. Përdorni me kujdes.
1. Kërkojmë video të fqinjëve
Në vendin tonë ka shumë video blogerë interesantë dhe të talentuar. Dhe disa prej tyre mund të jetojnë një hedhje guri nga ju! Ndiqni lidhjen më poshtë dhe shkruani emrin e qytetit/qytetit tuaj në anglisht. Pas kësaj, shenjat me lidhje me videot do të shfaqen në hartë.
Mund të habiteni kur zbuloni se vajza e zhurmshme 9-vjeçare fqinje është një yll i YouTube me mijëra abonentë. Dhe njeriu i çuditshëm i qetë nga hyrja e dytë është një peshkatar me përvojë që ka shumë për të mësuar.
2. Gjeni tweet-et e tyre
Klikoni kudo në hartë dhe do të merrni një listë të të gjitha tweeteve më të fundit brenda një rrezeje prej 10 km. Nëse dëshironi, në cilësimet mund ta rrisni atë në 20 ose edhe 50 km.
Në territorin e Moskës, cicërima të reja shfaqen çdo disa sekonda (testi ishte natën vonë). Dhe në një qytet të vogël, vetëm një përdorues i Twitter mund të qëndrojë zgjuar dhe të mendojë për kuptimin e jetës.
3. Ne shikojmë fotot e tyre nga VK
Ky motor kërkimi është krijuar posaçërisht për të kërkuar njerëz të seksit të kundërt. Në të, ju mund të hiqni menjëherë ata që janë në një marrëdhënie dhe llogaritë me mesazhe private të mbyllura. Ju gjithashtu mund të vendosni kufizime në datën e publikimit dhe fjalët kyçe. Rrezja e kërkimit varion nga 10 m në 50 km.
Deri në 3000 foto mund të gjenden sipas kërkesës. Çdo fotografi tregon emrin, datën e lindjes, statusin martesor dhe një lidhje me faqen e pronarit. Sa njerëz të mrekullueshëm dhe pozitivë jetojnë përreth!
4. Spiunimi në Instagram/Flickr
Shërbimi Gobabl (kërkohet regjistrimi) ju lejon të gjeni foto në Instagram dhe Flickr të marra brenda një rrezeje deri në tre milje nga një adresë e caktuar. Ato mund të filtrohen sipas emrit të përdoruesit dhe fjalëve kyçe. Nëse klikoni në ikonën e hartës (ikona e dytë në të djathtë të ikonës së kërkimit), mund të shihni shenjat e të gjitha fotove në hartë.
Mund të kërkojë gjithashtu postime në Twitter, video në YouTube dhe postime në Google+. Por dy shërbimet e para janë dhënë në artikull për një arsye. Fatkeqësisht, Gobabl është falas vetëm për 14 ditët e para, dhe më pas duhet të paguani ose të regjistroheni përsëri. Kjo nuk është shumë e përshtatshme.
5. Zbuloni se për çfarë po flasin njerëzit në Twitter aty pranë
Nëse në të njëjtin Global klikoni në ikonën e tretë nga ikona e kërkimit, do të çoheni në një faqe me analitikë postimi. Aty mund të gjeni statistika për hashtags që përdoren më shpesh nga banorët e zonës së dëshiruar.
6. Gjeni fqinjët më llafazan
Faqja e analitikës e përmendur më sipër ka skeda Përdoruesit aktivë dhe Përdoruesit kryesorë. Sipas tyre, ju mund të përcaktoni njerëzit më të shoqërueshëm dhe më të njohur në mesin e fqinjëve tuaj.
7. Duke kërkuar për një foto nga 500px
Dhe ky shërbim do t'ju ndihmojë të gjeni foto të freskëta nga Flickr, 500px dhe Instagram që janë brenda një rrezeje të caktuar nga një pikë e caktuar.
Bej kujdes!
Këto shërbime mund të përdoren jo vetëm nga loafers kurioz, por edhe hajdutët e apartamenteve. Nëse jetoni në adresën e regjistrimit dhe jeni regjistruar me emrin tuaj të vërtetë, atëherë nuk duhet të publikoni një foto me mbishkrimin: “Hurrah! Ne do ikim nesër!" ose "Sa e trishtueshme... Kanë mbetur tre javë deri në pushime."
Ose çaktivizoni zbulimin e vendndodhjes në pajisjet tuaja në mënyrë që të mos përfundoni në listën e llogarive të monitoruara nga kriminelët në zonën tuaj. Dhe më tej. Mos u shndërroni në oficer policie sekrete, mos ndiqni çdo teshtitje përreth. Është e keqe për shëndetin mendor ;)
Artikuj të tjerë mbi temën e mbledhjes së informacionit për njerëzit.
Valeria Popova, Nikita Tyurnikov, Nikita Yurasov, Olesya Lebedeva, Sasha Stolyarov, Dima Kuznetsov.
Shkarko:
Titrat e rrëshqitjeve:
Titrat e rrëshqitjeve:
Pamja paraprake:
Shkolla e mesme MBOU Nr. 7. Projekt social Oborri ynë - ne jemi mjeshtrit në të! Kirzhach, 013.
Oborri ynë - ne jemi të zotët në të!
Një projekt i një fushate sensibilizuese për një oborr të një kulture të lartë komunikimi/projekt social.
Drejtues: mësuesja sociale Gonyshkova Olga Gennadievna.
PROJEKT SOCIAL
“Oborri YNË – NE JEMI PRONARË TË TË!
(projekt i një fushate informuese dhe shpjeguese të studentëve për oborret e një kulture të lartë komunikimi mes fëmijëve dhe të rriturve)
Karta e Informacionit të Projektit
Studentët: Vakhromeeva Marina, Yurasov Nikita, Yurin Serezha, Tyurnikov Nikita, Popova Lera, Lebedeva Olesya, Stolyarov Sasha, Kuznetsov Dima. Mbikëqyrëse: mësuesja sociale Gonyshkova O.G. |
||
Emri i organizatës që zbaton projektin | Një grup studentësh të rrethit "Juristët e rinj" MBOU shkolla e mesme nr. 7 e qytetit të Kirzhach |
|
Adresa e organizatës, telefoni | 601021, qyteti i Kirzhach, Microdistrict Tetori i Kuq, rr. Sadovaya, 51 |
|
Emri i plotë i projektit | “Oborret TONA JANË PRONËT NË TË!”: projekt i një fushate informuese dhe edukative studentore për oborret e një kulture të lartë komunikimi” |
|
Objektivi i projektit |
|
|
Specializimi dhe drejtimi i projektit | shtrirje |
|
Afati kohor i zbatimit | ||
Vendi i shitjes | mikrodistrikti Tetori i Kuq i qytetit të Kirzhach |
|
Anëtarët | Nxënësit e shkollës numër 7 (rrethoni Juristë të rinj. Mësuesja sociale e shkollës nr.7 |
|
Numri i përgjithshëm i pjesëmarrësve | 15 persona. |
|
Përmbledhje e projektit | Përshkrim i shkurtër i fazave: Përgatitore (tetor-dhjetor 2012) 3. Studimi i metodave të një fushate informuese dhe edukative (reklama sociale, punë shpjeguese, etj.). |
|
Faza e aktivitetit (kryesore)janar-shkurt 2013): Finalja (mars-maj): Krijimi i një videoje bazuar në rezultatet e fushatës me vendosje në televizionin kabllor. |
||
e pritshme rezultatet projekti | Pranimi nga banorët e mikrodistriktit dhe përfaqësuesit e autoriteteve bashkiake të idesë për përmirësimin e kushteve të oborreve të mikrodistriktit për organizim më efikas të kohës jashtëshkollore, të kohës së lirë si për fëmijët ashtu edhe për adoleshentët dhe të gjithë banorët (lirimi i oborrit nga makinat , duke përmirësuar pamjen arkitekturore dhe peizazhore të oborrit, etj.) Kuptimi nga publiku i mikrodistriktit dhe studentët e nevojës për të rikrijuar traditat e oborrit të kulturës shumë brezash të komunikimit, respektit për njëri-tjetrin dhe tolerancës. Besimi në nevojën për të formuar kulturën e të folurit të adoleshentëve dhe etikën e komunikimit në oborr, e cila përjashton të gjitha format e fyerjeve, përfshirë gjuhën e turpshme. |
|
Financimi | Kryesisht nga fondet e veta (tarifa për publikimet në media) |
Rëndësia dhe rëndësia sociale e projektit
Oborri ka qenë gjithmonë një vend pushimi për banorët e shtëpive fqinje. Gjatë viteve të reformave, kur mirëmbajtja e shtëpive dhe territoreve ngjitur ra mbi supet e vetë banorëve, në mikrodistriktin tonë numri i këndeve të lojërave të pajisura u zvogëlua ndjeshëm, nuk kishte vende për rekreacion dhe komunikim të njerëzve të moshave të ndryshme, duke përfshirë veteranët e punës.
Në oborre, dominimi i mjeteve personale, ndërtimi i garazheve dhe “gocave”, shpeshherë me shkatërrimin e këndeve të lojërave të pambrojtura për më të vegjlit.
Fëmijët u larguan nga oborri për këtë dhe arsye të tjera, duke përfshirë zëvendësimin e komunikimit live me virtual (lojëra kompjuterike, rrjete sociale, etj.). Si rezultat, komuniteti i oborrit të fëmijëve u zhduk. Nuk kalojnë brez pas brezi lojërat, në të cilat dikur merrnin pjesë të gjithë fëmijët e oborrit, nga të vegjëlit tek të moshuarit. Rolet shoqërore të fqinjëve dhe komunitetit të lagjes nuk po formohen.
Komunikimi virtual dhe ndikimi i fortë i rrjeteve sociale dhe mediave tek adoleshentët e kanë bërë stilin mbizotërues injorimin e fqinjëve dhe ndonjëherë përbuzjen dhe mosrespektimin ndaj të moshuarve, familjeve të qytetarëve të cenueshëm financiarisht dhe socialisht (familjet e personave me aftësi të kufizuara, familjet e mëdha etj.). të komunikimit. Të rriturit para fëmijëve përdorin gjuhë të neveritshme, shajnë njëri-tjetrin. Adoleshentët përsërisin të njëjtën gjë në raport me njëri-tjetrin. Në vitin 2011 në oborrin e shtëpisë nr.4 në rrugën “Pushkin” ka ndodhur një incident (përleshje) me pjesëmarrjen e 5 nxënësve të shkollës sonë dhe shkollës nr.6, me pjesëmarrjen e nënës së njërit prej nxënësve, duke përdorur veprime të turpshme gjuha dhe veprimet që nxitën përleshjen e adoleshentëve.Në orën 01 policia ndaloi teksa pinin pije alkoolike rreth 0 të mitur në oborret e mikroqarkut tonë.
Ky projekt është fillimi i një fushate sensibilizuese të studentëve në lagjen tonë për një kulturë të lartë komunikimi të të gjithë banorëve të oborrit - të vegjël e të mëdhenj.
Ju lejon të zgjidhni problemin e kthimit të rolit edukativ të gjykatës në të gjitha aspektet: estetike, morale, fizike. Qëllimi ynë është të tërheqim vëmendjen e publikut ndaj kësaj ideje.
Ne jemi të bindur dhe dëshirojmë që të gjithë të kuptojnë:
Oborri ka të drejtë të jetë i bukur dhe të sjellë ndjenjën e bukurisë.
Oborri ka të drejtë të jetë një çerdhe e formave më të mira njerëzore të komunikimit - respekti dhe durimi reciprok, ndihma dhe bashkëpunimi i ndërsjellë.
Oborri është një vend pushimi dhe komunikimi.
Këndet e lojërave nuk janë një vend për makina, dhe një zonë rekreative nuk është një vend për predha.
Alkooli, duhani dhe sharjet nuk janë nga oborri ynë!
PRIORITETET KRYESORE
Synimi: Projekti ka dy synime:
Pjesëmarrja e fëmijëve në projekt synon socializimin përmes aktiviteteve shoqërore të rëndësishme dhe të miratuara, formimin e vetëdijes patriotike dhe qytetarisë tek adoleshentët, qëndrimin respektues ndaj njerëzve që jetojnë në lagje.
2. Ky projekt është krijuar për të bindur komunitetin e mikrodistriktit tonë për nevojën e kthimit të statusit arsimor në oborre, statusit të komunitetit.
Detyrat:
Drejtimi: fushata sensibilizuese
Grupi i synuar:
Ky projekt është i drejtuar
1) për grupin e synuaradoleshentët e moshës 12-15 vjeç, përfshirë. Fëmijët në një situatë të vështirë jetësore.Ky target grup është primar, pasi qëllimi kryesor i projektit synohet drejtpërdrejt në të - socializimi i të rinjve në aktivitete të rëndësishme shoqërore, të miratuara.
objektiv dytësorGrupi në këtë projekt janë fëmijë dhe adoleshentë që jetojnë në mikrodistriktin tonë, si dhe prindërit e tyre, gjyshërit, të gjithë fqinjët tanë.
Ekzekutuesit e programit dhe pjesëmarrësit e projektit:
Numri i pjesëmarrësve në projekt: 15 persona, 8 prej të cilëve janë autorë të projektit: dy studiuan kuadrin ligjor të problemit dhe korrespondencën për mirëmbajtjen e vendeve.
Dy kënde lojërash të fotografuara, dy të tjera të kërkuara për këndin tonë ideal të lojërave në internet.
Dy mbrojnë projektin.
Pjesëmarrësit e projektitprojektet e reklamave sociale të përgatitura, apel për pushtetet vendore dhe banorët, është zhvilluar një kod shembullor i oborrit të një kulture të lartë komunikimi..
Me fillimin, ne planifikojmë të mbajmë një promovimLe t'ua japim oborrin tonë fëmijëve!mes shoferëve që vendosin makina në këndet e lojërave dhe zënë zonën e rekreacionit të oborreve. Të gjithë shoferët do të marrin një kartolinë me shenjën Fëmijët dhe kërkesën tonë për t'u dhënë fëmijëve oborret e shtëpisë. Ju parkoni makinën tuaj në oborr - mbillni një pemë ose lyeni lëkundjen!
Ne planifikojmë të bëhemi vullnetarë për lojëra masive në oborr dhe organizatorë të ngjarjeve masive në oborre.
Thirrja "Shkoni në oborre, punoni me fëmijët!" ne rimenduam dhe modifikuam: sot është koha që fëmijët të shkojnë në oborre dhe të punojnë me njerëzit.
AKTIVITETET E PROJEKTIT
№№ | Faza e projektit | Ngjarja | Datat |
Faza përgatitore | 1. Kryerja e një ankete sociologjike për të konfirmuar nevojën dhe interesimi i nxënësve të shkollave, prindërve, banorëve të rrethit shkollor 2. Përcaktimi i qëllimit dhe objektivave të projektit, zgjedhja e aktiviteteve nga secili prej pjesëmarrësve të projektit. 3. Studimi i metodave të një fushate informuese dhe shpjeguese (reklama sociale, punë shpjeguese etj.). | (tetor-dhjetor 2012) |
|
Faza e veprimtarisë (kryesore). | Hartimi i një projektkodi komunikimi për banorët e oborreve të mikrorrethit dhe zgjedhja e mënyrave për të familjarizuar studentët dhe banorët e oborreve me të. Përgatitja e ankesave për përfaqësuesit e vetëqeverisjes komunale, shoqërinë administruese, banorët e mikrodistriktit, etj. lidhur me përmirësimin e oborreve, pajisjen e ambienteve adoleshente (sportive) në mikrodistrikt. | (janar-shkurt 2013): |
|
Faza përfundimtare | 2.
Pjesëmarrja në aksionin "Unë jam një qytetar i Rusisë" (prezantimi i projektit). 3. Krijimi i një videofilmi bazuar në rezultatet e fushatës me vendosje në televizionin kabllor 4. Aksion Le t'ua japim oborrin tonë fëmijëve! | (mars-maj 2013) |
REZULTATET E PRITSHME NGA ZBATIMI I PROJEKTIT
- Organizimi i suksesshëm i punësimit të të miturve gjatë pushimeve verore.
Përvetësimi nga adoleshentët e përvojës së aktiviteteve shoqërore të rëndësishme, të miratuara.
Formimi i aftësive të komunikimit që mund të përdoren në jetën e përditshme.
Ndërgjegjësimi i adoleshentëve për rolin e tyre në jetën e komunitetit lokal, rëndësinë e punës së tyre për përmirësimin e qytetit, fshatit.
Përmirësimi i kushteve për fëmijët dhe adoleshentët e fshatit për organizim sa më efektiv të kohës jashtëshkollore dhe të kohës së lirë.
Krijimi i një albumi fotografik dhe një video filmi: "Oborri ynë - ne jemi të zotët në të!".
Tërheqja e vëmendjes së publikut ndaj problemit nga pjesëmarrësit e projektit me ndihmën e medias.
Shenja e efikasitetit:
- Ulja e nivelit të veprave penale (huliganizëm i imët, pirja e pijeve alkoolike etj. me pjesëmarrjen e të miturve në mikrodistrikt).
- Kthim në oborret e të miturve (lojëra masive, komunikim- Raportim në formë sesioni fotografik në rrjetet sociale në muajt e verës.
- Formimi i oborreve të një kulture të lartë komunikimi.
ngjarjet
sasi
Shuma e kërkuar
Burimi
financimi
Deri në 10 minuta në total (30 sek.
1000 rubla.
Tarifa nga publikimi i materialeve video të projektit në mediat lokale dhe në televizionin kabllor
Bërja e kartolinave për t'u shpërndarë shoferëve dhe njerëzve të tjerë që hedhin mbeturina në oborre
1000
Tarifa nga materialet video dhe publikimet e pjesëmarrësve të projektit në mediat lokale
Projekt Kodi i Gjykatës së Kulturës së Lartë të Komunikimit
Ne, banorët e oborrit të vendosur në: _____________________ (rruga, numri i shtëpisë, pranojmë këtë Kod Gjykate të një kulture të lartë komunikimi në përputhje me traditat e mikrodistriktit Krasny Oktyabr dhe marrim përsipër ta respektojmë atë dhe të edukojmë fëmijët dhe nipërit tanë në frymën e tij .
- Secili banor i oborrit tonë është pronar i plotë i oborrit, i cili kujdeset mirë për pamjen e tij: ambiente publike, duke përfshirë ambiente rekreacioni për veteranët (stola, tavolina, etj., objekte peizazhi, kënd lojërash.
- Çdo banor është i respektueshëm dhe tolerant ndaj fqinjëve të tij, duke mos përdorur sharje, sulme dhe veprime të tjera që dëmtojnë shëndetin mendor dhe moral të brezit të ri, duke përfshirë pirjen e pijeve alkoolike dhe pirjen e duhanit, në rast konfliktesh.
- Çdo banor që detyrohet të ruajë përkohësisht sendet personale, materialet e ndërtimit, të parkojë një makinë në zonën lokale, kujdeset për pastërtinë e oborrit, sigurinë e peizazhit dhe ndërtesave, nuk cenon kufijtë e zonës së rekreacionit për punë. veteranët dhe këndet e lojërave.
Oborri YNË - NE JEMI PRONARËT NË TË!
Oborri YNË - NE JEMI PRONARËT NË TË!
PROJEKT I FUSHATËS INFORMATIVE DHE SHPJEGUESE PËR OBORIN E KULTURËS SË LARTË TË KOMUNIKIMIT