Si të ndihmoni një fëmijë në tranzicion. Mosha kalimtare në adoleshentët: si të sillen prindërit

Problemet e "baballarëve dhe fëmijëve" janë të përjetshëm. Një nga periudhat më të ndritshme kur konfrontimi midis pleqve dhe brezave të rinj arrin kulmin e saj është një epokë kalimtare. Është në këtë kohë që fëmijët të bëhen "të vështira" dhe "plotësisht u larguan nga duart". Si të sillemi si prindër, nëse papritmas fëmija u bë agresiv, mbyllet në dhomën e tij dhe refuzon të vijë në kontakt - Margarita unë u përshkrua, mësues-psikolog i Qendrës Khabarovsk për ndihmë psikologjike dhe pedagogjike, mjekësore dhe sociale.

Mosha kalimtare në adoleshentët: si të sillen prindërit

— Çfarë është një epokë kalimtare dhe çfarë manifestohet?

- Mosha kalimtare është një kohë kur ndryshimet fiziologjike ndodhin në trup në trup. Plus, puberteti fillon: përkufizimi me orientim, nevojat, tërheqjen ndaj seksit të kundërt dhe dëshirën për të komunikuar me të.

Niveli psikologjik gjithashtu ndryshon. Në adoleshentët, në këtë kohë ka një imazh të YA të përsosur dhe të vërtetë. Dhe këto imazhe nuk përputhen gjithmonë. Për shembull, një fëmijë e kupton se ai i pëlqen pikat e forta, udhëheqësit, ai dëshiron të jetë i njëjtë me atë. Por në kompaninë ai është i humbur dhe nuk mund të thotë asgjë për shkak të tensionit shumë të fortë. Pastaj po vjen konflikti i dy yas. Dhe adoleshenti është shumë i shqetësuar.

Në këtë periudhë, të rinjtë dhe vajzat mendojnë shumë për shqisat që janë në këtë botë që munden. Shumë janë të izoluar, shkojnë tek vetja, janë të angazhuar në vetëbesim të tepruar. Ky është një proces normal, është e nevojshme që fëmija të ketë një mendim për veten.

- A ka të gjithë një moshë kalimtare?

- të gjithë kanë. Dikush është më i ndritshëm, dikush nuk ka, por patjetër do të shfaqet. Nëse, për shembull, një adoleshent dhe agresioni u shtyp, atëherë ndoshta do të shfaqen kur lëviz nga prindërit e tij. Kjo periudhë duhet të kërkohet. Normalisht, ajo zgjat nga 11 në 15 vjet. Si rregull, në këtë periudhë, adoleshentët bëhen agresivë.

— Si të silleni prindërit gjatë kësaj periudhe?

— Është e nevojshme të kuptohet se tani çdo vërejtje apo kritikë mund të ndikohet shumë seriozisht nga vetëvlerësimi i fëmijës. Ju duhet të jeni të kujdesshëm në shprehje. Adoleshentët janë shumë kritikë për komentet në adresën e tyre. Ajo mund të jetë e qëndrueshme besimin e tyre në atë që ata, për shembull, fëmijët e mirë për prindërit e tyre.

- Çka nëse adoleshenti tregon agresion ndaj prindërve dhe po fillon të shprehë të turpshme?

- Para së gjithash, është e nevojshme për të hequr markat e turpshme nga familja, dhe është e vështirë për ta ndaluar atë, por në asnjë rast për të përdorur forcën fizike. Një adoleshent duhet të marrë autoritetin e prindërve të tij.

— Dhe nëse ai fillon të gënjejë prindërit, duke lënë mënjanë shkollën?

- Si rregull, kur fëmija fillon të ecë, ai ka vështirësi me të mësuarit. Ju duhet të bisedoni me mësuesin, të zbuloni se çfarë është e gabuar, të punësoni një tutor, bisedoni me fëmijën. Por arsyeja jo vetëm që mund të jetë në progres, por edhe në konflikt me kolegët. Në këtë rast, ju duhet të bisedoni me një psikolog të shkollës, lidhni shkollën për zgjidhjen e çështjes.

Në përgjithësi, është e nevojshme të filloni ndërtimin e dialogëve me një fëmijë para se të kthehej 15 vjeç. Nëse ai i kishte kushtuar pak vëmendje atij, atëherë ka shumë të ngjarë që të krijojë kontakte me të në një tranzicion do të merret vetëm me ndihmën e një psikologu.

— Si rregull, në këtë moshë, adoleshentët e parë provojnë alkoolin dhe cigaret. Çfarë duhet të bëni prindërit?

- Nuk ka gjasa që do të shmanget, përveç kësaj, ndalimi i fortë vetëm forcon dëshirën. Në këtë rast, ju duhet të bisedoni me fëmijën dhe të kuptoni pse ai zgjedh një mënyrë të tillë. Alkooli dhe cigaret janë një shmangie e përvojave komplekse dhe pamundësia për të përballuar vetë, dhe kjo ka të bëjë jo vetëm në moshën kalimtare. Kjo është psikologjia e të varurit. Është e nevojshme të kuptojmë se çfarë i riu shmang, me të cilin ai nuk mund të përballojë veten.

— Si munden prindërit të shmangin konfliktet me fëmijët gjatë kësaj periudhe?

- Ka konflikte në dy raste: ose për shkak të hiperteksit, ose për shkak të konflikteve të interesit. Disi nëna ime me një adoleshent erdhi tek unë në pritje. Ai tha se ai i kërkoi paratë e nënës në një skate të re, por në vend të kësaj ajo shkoi në dyqan dhe bleu një bluzë. Natyrisht, adoleshenti u ofendua. Por a ka me të vërtetë asnjë mundësi për të negociuar? Mami thjesht mund të shpjegojë: le të jetë deri në veshjet e mia këtë muaj, sepse unë nuk kam asgjë për të shkuar në punë, dhe muajin e ardhshëm ju do të blini ju skate. Ju duhet të jeni në gjendje të përcjellni nevojën tuaj për një adoleshent për të kuptuar se si është e rëndësishme për ju, dhe të gjeni kompromise.

Shpesh vijnë shpesh me adoleshentë apatikë që nuk duan të bëjnë asgjë, të afërt në dhomat e tyre, ose me fëmijët me të cilët nuk mund të gjejnë një gjuhë të përbashkët. Në rastin e parë, ju duhet të kuptoni se kur fëmija ulet në dhomën e tij, ai mendon shumë për veten dhe formon vetëvlerësim. Në këtë moshë është shumë e rëndësishme që të tjerët të pëlqejnë të afërmit dhe kolegët të mendojnë për të. Prandaj, nuk ka nevojë të kritikohet veçanërisht.

Dhe në rastin e dytë, kur në konfliktet familjare e kuptojmë se për sistemin familjar, pse familjet po bërtasin njëri-tjetrin. Ndoshta ata manifestohen. Si rregull, fëmijët nuk fillojnë menjëherë të bërtasin, thonë me qetësi, por prindërit ndonjëherë nuk dëgjojnë. Për fat të keq, ata fillojnë të dëgjojnë kur fëmija fillon trazirat.

- Po në lidhje me ndalimet? Nëse prindërit janë të shqetësuar për fëmijën e tyre, ndalojnë atë të shkojë në parti me kolegë dhe kështu me radhë.

"Është e nevojshme të kuptojmë prindin se sa më shumë ai e kap fëmijën, aq më shumë ai largohet prej tij. Është e nevojshme për të përballuar disi me ankthin tuaj. Nëse jeni aq të shqetësuar për fëmijën dhe përpiquni të mbroni atë, nuk është problemi i tij. Duhet të punosh vetë. Fëmijët që janë të ndaluar të fillojnë në të gjitha serioze kur ata dalin nga shtëpia. Unë gjithmonë këshilloj prindërit: Mos harroni veten në këtë moshë.

— Dhe nëse nuk ngjitesh një adoleshent gjatë kësaj periudhe dhe vendosni gjithçka në Samonek?

- Pra, mos bëni. Por nuk është e nevojshme të ngjiten në mënyrë agresive në jetën e tij. Ju vetëm duhet të jeni të interesuar. Nëse ai nuk dëshiron t'i përgjigjet pyetjeve tuaja, nuk është e nevojshme. Ndoshta do të vijë koha kur të vijë dhe t'ju thotë gjithçka vetë. Problemi i prindërve është se ata nuk mund të ndalojnë të rrisin fëmijët e vegjël për të rritur adoleshentët. Në moshë të hershme, më shumë arsim autoritar, mendimi i prindërve është gjëja më e rëndësishme. Në adoleshencë, kjo nuk do të kalojë. Me fëmijën që ju duhet të flisni si një i rritur. Nuk do të jetë e mundur të thuhet se prindi e di më mirë.

— Si ndryshon vetëvlerësimi i fëmijës në këtë moshë?

- Fëmijët në 3 vjet e perceptojnë veten si qendër të universit. Në moshën 5 vjeç, ata fillojnë të krahasohen me të tjerët. Deri në 10 vjet fillojnë të kuptojnë se ata marrin për të bërë, por ajo që nuk është. Dhe në epokën kalimtare, nuk ka mjaft se fëmija është jashtëzakonisht kritik, kështu që edhe mjedisi ndikon në të. Është e nevojshme të kuptohet se ai është kaq i vështirë. Nëse vazhdimisht kritikoni fëmijën, mund të dilni nga mosha adoleshente me një bandë kompleksesh dhe probleme të komunikimit. Mjerisht, është përpunuar nga një psikolog. Prandaj, ju duhet të kuptoni fëmijën tuaj dhe vendos veten në vendin e tij.

Ne do të kujtojmë, më parë Margarita, unë u përshkrua nga korrespondenti i faqes, si të fut një respekt për fëmijën për pleqtë. Ju mund ta lexoni artikullin.

Shumë prindër po presin me padurim periudhën më të vështirë të moshës në jetën e fëmijës së tyre - një krizë adoleshente. Ata kanë frikë se fëmija i bindur dhe i dashur do të kthehet në një përfaqësues agresiv dhe urrejtje të disa nënkulturës së të rinjve. Në fakt, është e nevojshme të kesh frikë nga e kundërta - fakti që fëmija nuk dëshiron të rritet, do të mbetet infantil dhe i pakënaqur. Çfarë duhet të dini prindërit e një fëmije që ka një moshë kalimtare?

Vitet e adoleshencës - Periudha në ontogenesis (zhvillimi individual i trupit nga momenti i lindjes deri në vdekje) midis fëmijërisë dhe kurorëshkeljes. Koncepti i "moshës adoleshente" u shfaq në shekullin XIX, para se të quhet "adoleshencë". Në ditët e sotme ky emër është ruajtur, por është përdorur rrallë.

Kufij kronologjik Mosha adoleshente definitivisht nuk është përcaktuar, por më së shpeshti ata i atribuohen periudhës:

nga 11 në 16 vjeç në vajzat
nga 12 deri në 18 vjeç.

Disa shkencëtarë e quajnë të gjithë moshën adoleshente të periudhës së krizës, të tjerë thonë për "krizën e 14 viteve", pasi që është në këtë epokë që kulmi i krizës është më shpesh i vërejtur. Një gjë mund të thuhet me siguri: sigurisht që parashikoni fillimin dhe fundi i një periudhe të vështirë është e pamundur.

Ndryshime Duke u zhvilluar me një person në adoleshencë:

Fiziologji. Mosha adoleshente quhet edhe një periudhë puberte, pasi në të njëjtën kohë vjen faza e pubertetit. Përveç shfaqjes së shenjave sekondare seksuale, rritja dhe pesha e djemve dhe vajzave rriten intensivisht dhe në mënyrë të pabarabartë. Trupi i adoleshentit dallon nga disa disproportion, pasi ata së pari rriten kokën, llaçin, brushat, pastaj duart e tyre dhe këmbët vetë dhe vetëm atëherë bust.
Psikofiziologji. Në trupin e adoleshentit, prodhohen një sasi e madhe e hormoneve gjenitale dhe hormoneve të rritjes, të cilat ndikojnë në psikikën. Pasojat e trazirave të hormoneve mund të jenë: rritja e ngacmueshmërisë, impulsivitetit, nervozizmit, negativitetit, maksimalizmit, agresionit të paarsyeshëm, kategorik të të menduarit.

Adoleshenca është koha e manifestimit të gjallë të theksuar të karakterit, si dhe periudhën gjatë së cilës është rritur rreziku i çrregullimit mendor.

Psikologji. Pa arritur moshën 11-14 vjeç, fëmijët janë të interesuar në botën e jashtme, njihen me të dhe praktikisht ndërveprojnë, pas - njohuria e botës së brendshme dhe fillon "unë". Në adoleshencë, rritet vetëdijesimi dhe më në fund formova një koncept. Një adoleshent e kupton qartë unitetin e tij, kërkon të njohë veten, zbulon aftësitë dhe potencialin e tij, duke u përpjekur të vendosë për zgjedhjen e profesionit.

Vetëkënaqje Në periudhën e pubertetit shumë luhatet. Qëndrimi ndaj vetes është i paqartë për shkak të faktit se ai shpesh e krahason veten me të tjerët dhe nuk mund ta bëjë këtë. Të gjithë, sepse prezantuesi, që është, zhvillimi përcaktues, aktivitetet në këtë moshë - duke komunikuar me kolegët.

Komunikimi nuk është vetëm një mënyrë për të kaluar kohën, por mundësinë i vetëkënaqur, meritojnë besimin, respektin, dashurinë. Ndjenja e përkatësisë në grupin e referencës (referenca, kuptimplotë) e kolegëve luan një rol të madh në zhvillimin e personalitetit të një adoleshenti.

Jo gjithmonë të vetëdijshëm për tërheqjen ende seksuale shkakton nevojë për nevoja të reja, përvoja, emocione dhe interesa. Personaliteti arrin atë moment në zhvillimin e saj kur gjithçka kontribuon në shfaqjen e një ndjenje të veçantë dhe unike - dashuria e parë romantike.

Dy forma të krizës adoleshente

Ndryshe nga të gjitha krizat e moshës së mëparshme (porsalindur, viti i parë i jetës, kriza prej tre vjetësh, kriza e shtatë vjeç), prindërit adoleshentë prindërit nuk mund të vëzhgojnë dhe kontrollojnë vazhdimisht. Nëse kec i përshtatet Tantrumit për tre vjet, pastaj gjithmonë me prindërit, adoleshenti ose shprehin indinjatën e tij dhe të dalë në pension, ose të jetë në vetvete se sa shumë nuk mund t'i përshëndes prindërit e tij.

Shpesh, adoleshentët e vështirë ëndërrojnë të ikin nga shtëpia dhe të marrin një përpjekje për të shpëtuar. Një situatë edhe më e rëndë zhvillohet kur fëmija ka mendime dhe synime vetëvrasëse që askush nuk e di. Kështu që kriza adoleshente nuk kthehet në një tragjedi, prindërit duhet të dinë për tiparet e tij.

Për më të shpeshtën manifestimet e krizës Mosha adoleshente i takon:

Megjithëse çështja e pashmangshmërisë së krizës është një diskutim, por shumë psikologë pikërisht kjo krizë e konsiderojnë gjënë kryesore në jetën e një personi dhe vini re se për zhvillimin e personit, shumë më mirë në mënyrë që kjo krizë të manifestohet në të gjitha Lavdi: Është më mirë kur një fëmijë është rebel se kur ai mbetet i qetë dhe i bindur, si në fëmijëri.

Meqë jo të gjithë adoleshentët me fillimin e periudhës së tranzicionit të kthehet në rreziqet, është e zakonshme të bëhet dallimi midis dy mënyrave të mundshme për të zhvilluar një krizë adoleshente, dy nga format e tij:

Kriza e pavarësisë. Kjo sjellje "rebele" është e karakterizuar nga: vetëpunësimi, kryeneçësia, vrazhdësia, agresiviteti, negativizmi, plumpësia, gënjeshtra, neglizhimi i rregullave, zhvlerësimi i autoritetit prindëror, egoizmi, prona.

Kriza e pavarësisë ka tre faza:

Parësisë. Një adoleshent fillon të mbrojë lirinë e tij, por të shikojë dhe me kujdes.
Kulmin. Faza e konfliktit akut. Adoleshenti vepron pa menduar, i paparashikueshëm dhe me dëshpërim. Nuk e kupton se prindërit janë plagë me sjelljen dhe fjalët e tyre, mund të shkaktojë dëm të konsiderueshëm dhe në vetvete. Kjo është koha kur një person "pins gungat" dhe mëson nga gabimet e tij.
Postcritical. Një adoleshent ka parime, vlera, botëkuptim. Marrëdhëniet me prindërit dhe stilin e komunikimit ndryshohen.

Kriza e varësisë. Kjo është një "linjë e qetë", e cila i pëlqen dhe i përshtatet prindërve, por është më pak produktiv në aspektin e zhvillimit të një personaliteti të ri. Vëzhguar: Bindja e përafërt, kthimi në modelet e fëmijëve të sjelljes, interesave, lojërave, "fëmijëve" të "fëmijëve", fantazi, abstrakt, alogjik), mos-prosperitet, frikën e lidhur me shoqërinë, konformizmin, dëshirën për të qenë "si gjithçka", pasiguri , ankth.

Adoleshenti varet nga rreziqet e prindërve të tij dhe nuk mësojnë të jenë të rritur, në mënyrë të pavarur marrin vendime, përgjigje për fjalët dhe veprat e tij, për të formuar një mendim personal, për t'u përshtatur me jetën në shoqëri, për të përballuar vështirësitë, për të qenë aktivë, iniciativë, të qëllimshme , dhe të suksesshme dhe të lumtur.

Si të komunikoni me një adoleshent

Duhet të kuptohet se adoleshenti nuk është aq i rëndësishëm mundësia për të disponuar në mënyrë të pavarur jetën e tij si rrëfimprapa tij kjo e drejtë për prindërit. Kjo është arsyeja pse adoleshentët janë rebelë kur gjejnë mospërputhjen e të drejtave të tyre me të drejtat e prindërve.

Nëse adoleshenti, për shembull, dyshon se si të shkojë ose të mos shkojë në një parti, atëherë, pasi ka marrë një ndalim të rreptë në një fushatë nga prindërit e tij, ai do të marrë vendimin "për të keqen" sesa zgjidhja e qëndrimit në shtëpi. Teen mendon: "Pse nuk mund të marr një vendim, si bëjnë prindërit? Kush u dha atyre të drejtën për të më urdhëruar?! Në fund të fundit, ata nuk e pyesin lejen time kur shkojnë diku! ".

Një adoleshent kërkon barazi me të rriturit, por në të vazhdon të ketë nevojë për ndihmën, mbrojtjen, dashurinë e tyre. Të rinjtë dhe vajzat nuk janë të vetëdijshme për këtë dhe nuk janë në gjendje të ndihmojnë veten.

Prindërit e një adoleshenti më mirë t'i përmbahen të tilla linjat e sjelljes:

flisni për veçoritë e adoleshencës,
vendosni bisedën e kohës për seksin, anën intime të jetës,
të interesuar për jetën e një adoleshenti, por jo të bezdisshëm, pa marrë në pyetje dhe pyetje,
zvogëloni kontrollin
mos u mbështet në ndalime, ultimatume, shantazh dhe forma të tjera të menaxhimit dhe manipulimit,
nuk japin këshilla të ngulëta
të sigurojë kohë dhe hapësirë \u200b\u200bpersonale,
konfliktet për të zgjidhur me diskutim gjatë bisedës,
mos i përgjigjeni agresionit agresiv
me qetësi reagojnë ndaj fjalëve sulmuese, i fal,
të sigurojë pavarësinë si pjesë e një të arsyeshme
i referohen fëmijës si një i rritur, jo për ta poshtëruar atë
besimi, besoni në të,
mos u fokusoni në disavantazhet e paraqitjes, përkundrazi, është më mirë të bëni komplimente,
mos e refuzoni dhe mos flisni shumë ndjeshëm dhe negativ për miqtë e adoleshentit,
kërkoni këshilla, kërkoni mendimin për arsyen e jetës, financave dhe çështjeve të tjera familjare,
tërheqin në diskutimin e problemeve familjare,
vijnë për të ndihmuar kur një adoleshent pyet për këtë
trego pa fjalë që nëse është e nevojshme, e gatshme për të dëgjuar atë dhe për të mbështetur,
mos u pastroni dhe mos injoroni
të jesh i duruar!

Nëse kriza adoleshente shkon përgjatë varësisëPrindërit do të duhet të "ndahen" një adoleshent nga vetë, për të mësuar nga format e vjetra të sjelljes, për të rritur vetëkontrollin dhe vetëbesimin, për të stimuluar pavarësinë dhe pavarësinë.

Prindërit duhet të gjykohen jo autoritar, por autoritativ për fëmijën e tyre. Nga lloji i marrëdhënieve prindore ju duhet të shkoni në miqësipërndryshe do të lindë një grindje. Kështu që fëmija të besojë dhe ishte e hapur për të komunikuar, është e nevojshme të dobësohet kontrolli dhe presioni dhe të komunikojë me të si një person i rritur.

Kriza e adoleshencës mund të hyjë në një fazë shumë të rëndë, kur një fëmijë është i lidhur me kompanitë e këqija, fillon të gënjejë patologjikisht, vjedhin, pi alkool, merr përpjekje për të ikur nga shtëpia ose vetëvrasja dhe kështu me radhë. Në raste të tilla, nuk duhet të mendoni se si të kërkoni ndihmë për një psikolog.

Kriza e moshës adoleshente, me të vërtetë, kriza më e vështirë, por është faza e natyrshme dhe e domosdoshme e zhvillimit. Mos kini frikë prej tij!

Për të ndihmuar prindërit, fëmijët e të cilëve po përjetojnë një krizë adoleshente, literaturë psikologjike:

Vadim Rudenko "Mosha kalimtare. Merrni situatën "
Anna Zubova "Mami Adoleshent. Si të mbijetoni një moshë kalimtare "
Alexandra Khodosov "Mosha e tranzicionit"
Natalia Dmitrieva "Kriza e moshës së fëmijëve. Edukimi i adoleshentëve "
Tatyana Avdulova "Psikologjia e Adoleshencës"
Bota e Kirskybaum, Charles Foster "Mësoni të komunikoni me një adoleshent. Një vështrim i ri në marrëdhënien tuaj me fëmijët. Fundi i konfliktit! "
Julia Lemshesh "komunikon me një adoleshent. Si? "
A. Ponomarenko "Si të krijohen marrëdhënie me një adoleshent. 100 këshilla praktike "
Adele Faber, Elaine Mazlish "Si të thuhet se adoleshentët dëgjuan, dhe si të dëgjojnë adoleshentët thonë"
Evgeny Kashchenko, Anna Kotheseva "Si të flasim me fëmijët për seksin. Libri për prindërit për atë që adoleshenti është i shqetësuar "

Cila linjë zhvillon një krizë të adoleshencës nga fëmija juaj (ose keni qenë në zhvillim personalisht)?

Një adoleshent mund të argumentojë dhe të vrasë, të shkojë larg dhe të vijë kur ai swallows, të marrë në një kompani të keqe, të jetë kokëfortë dhe mizor. Dikush mund të sillet histerikisht dhe demonstrativ, tjetrin, përkundrazi, të zhytet në botën virtuale, duke shmangur komunikimin, të fillojnë pirjen e duhanit ose të përdorë edhe drogë. Përpjekjet për të folur, për të përshkruar, ndëshkuar perceptuar në bajoni dhe vetëm rrisin stresin në familje. Çfarë ndodh me adoleshentin? Si të gjeni një gjuhë të përbashkët me të tani dhe të kurseni qëndrimet e besimit për të ardhmen?

"Mos u ngjit në jetën time!", "Jo biznesi juaj!", "Çfarë kuptoni?" - Çfarë thjesht nuk duhet të dëgjojë adoleshentët! Vetëm dje, një fëmijë pa probleme papritmas bëhet i pamposhtur dhe agresiv. Fjalët e prindërve shkaktojnë rezistencë të mprehtë ose të mbeten pa vëmendje.

Të rriturit përpiqen pa sukses për t'i shpjeguar adoleshentit që ju duhet të mësoni, është koha të mendoni për të ardhmen, vendosni për profesionin, por nuk dëgjon. Shumë prindër e justifikojnë atë, thonë ata, një periudhë e vështirë, një epokë kalimtare - gjithçka do të kalojë, dhe ai supozon. Megjithatë, periudha e vështirë kalon, dhe marrëdhënia me fëmijën tashmë të pjekur nuk po ndërtohet.

Çfarë ndodh me adoleshentin? Si të gjeni një gjuhë të përbashkët me të tani dhe të kurseni qëndrimet e besimit për të ardhmen?

Kushtet për Zhvillim

Psikologjia e sistemit të Yuri Burlan po ndihmon për të kuptuar këto çështje të vështira. Ajo shpjegon se çdo person që nga lindja është i pajisur me grupe të pronave mendore - vektorëve. Nga kombinimi i vektorëve, varet nga mënyra se si një person e percepton botën, të cilën ai dëshiron të kërkojë çfarë.

Para ndodhjes së moshës kalimtare, ndërsa fëmija po zhvillohet, ende nuk është në gjendje të mbijetojë e pavarur. Prandaj, më e rëndësishmja për të është një ndjenjë e sigurisë dhe sigurisë, të cilën prindërit i ofrojnë atij (para së gjithash - nënës). Nëse fëmija ndjehet, pronat e tij të lindura mendore marrin një mjedis të favorshëm për zhvillimin, i cili ndodh deri në fund të pubertatit. Gjatë kësaj periudhe, pronat mendore po zhvillohen (ose nuk janë zhvilluar) në nivelin e personit primitiv të nevojshëm në shoqërinë moderne. Shkalla e zhvillimit të pronave varet, pasi një person ka një marrëdhënie me njerëzit, do të jetë në gjendje të ndodhë në një marrëdhënie të çiftuar, për aq sa ai është rezistent ndaj stresit, do të jetë në gjendje të realizojë veten në shoqëri dhe shumë më tepër .

Kur fëmija mendon se prindërit e tij e kuptojnë dhe e mbështesin atë, konsiderohen të jenë me mendimin e tij kur familja mbretëron një atmosferë të qetë dhe të besimit, atëherë një person i vogël po rritet dhe zhvillohet në heshtje. Nëse familja vazhdimisht do të betohet, ata bërtasin ose madje e rrisin fëmijën, ai nuk ndihet i mbrojtur dhe ndikon negativisht në zhvillimin e saj.

Një tjetër pasojat më të këqija mund të jenë kur prindërit nuk e kuptojnë se si është rregulluar psikika e fëmijës, ata kërkojnë të pamundur dhe nuk japin për të zhvilluar atë që është hedhur nga natyra. Për shembull, nëse është shumë e detyruar dhe marr një fëmijë të zgjuar me një vektor të lëkurës, i cili, përkundrazi, ju duhet të mësoni për disiplinën, atëherë në të ardhmen ai nuk do të jetë në gjendje të organizojë veten ose të tjerët. Nëse vazhdimisht nxitoni dhe tërheqni fëmijën e ngadaltë dhe të zgjeruar me një vektor anal, atëherë kurrë nuk do të mësoni të përsosni punën e tij, edhe pse në potencial mund të jetë një profesionist i vërtetë.

Mosha kalimtare. Karakteristikat gjinore

Për çdo adoleshent, mosha kalimtare është një periudhë e vështirë. Psikologjia e sistemit të sistemit shpjegon se në këtë kohë fëmija fillon të përpiqet të marrë përgjegjësinë për jetën e tij. Një ndjenjë e sigurisë dhe sigurisë, e cila më parë ai u sigurua me prindërit, ai përpiqet të sigurojë veten.

Në vajzat dhe djemtë, ky proces kalon në mënyra të ndryshme. Një grua merr një ndjenjë të sigurisë nga një burrë, kështu që vajzat fillojnë të "mrekullohen", domethënë, përpiqen të krijojnë një marrëdhënie të çiftuar. Ky është procesi i pavetëdijshëm, sepse një nga detyrat kryesore natyrore të një gruaje është të mbajë veten dhe pasardhësit, dhe e bën atë nëpërmjet një njeriu.

Disa vajza shpesh mund të ndryshojnë një dhe të jenë më të shkaktuara sjellje seksuale (bojë me shkëlqim, veshin veshje më të hapura). Të tjerët janë më të përmbajtur dhe konservator, mund të qëndrojnë në një kandidat dhe më vonë të krijojnë një familje me të. Çdo vajzë ka tiparet e veta të psikikës, gurët e tyre nënujorë të rritjes, të cilat prindërit duhet të dinë për të frymëzuar dhe mbështetur vajzën aty ku është e nevojshme.

Sipas eksperiencës, vajzat mund të bëjnë një zgjedhje të pasaktë, prindër tronditëse. Në mënyrë që të mos dëmtojë, prindi është i rëndësishëm për të kuptuar se çfarë po ndodh, dhe sillet me kompetencë. Vajza është e rëndësishme të ndiejë se ajo mund të pëlqejë përfaqësuesit e seksit të kundërt, mund të zgjidhet nga një djalë, derisa të jetë e rëndësishme për të. Kjo është faza e dytë - për të kuptuar se kush keni nevojë. Dhe nëse prindërit të ndërhyjnë papritmërisht në këtë fazë të parë, duke parë një të riu absolutisht të papërshtatshëm pranë saj, të imponojë mendimin e tyre autoritativ, vajza reagon një protestë, edhe më shumë duke mbrojtur zgjedhjen e tij, sepse në këtë rast prindërit e pengojnë atë të ndodhë si një grua .

Për të shmangur konfliktet, nuk duhet të hyni në një konfrontim të hapur. Tregoni se ju respektoni zgjedhjen e vajzës sime. Kështu që ajo mund të mendonte, nëse është personi që ka nevojë për të. Punë së bashku së bashku në një atmosferë dashamirëse dhe miqësore, kërkoni një të ri disa pyetje në lidhje me interesat e tij, planet për të ardhmen. Kjo mund të jetë e mjaftueshme - vetë vajza juaj do të jetë në gjendje të vlerësojë situatën. Mbështetni atë, mos e shtyni në kundërshtim me ju. Sa më pak siguria do të ndjehet në familje, aq më e dhunshme do të kërkojë këtë siguri jashtë. Dhe aq më e vështirë do të thyejnë marrëdhëniet e gabuara, edhe nëse mendon se nuk është atje dhe jo me këtë.

Djemtë janë vështirësitë e tyre në adoleshencën. Ata duhet të marrin një rol të rritur meshkuj për të siguruar shqisat e tyre të sigurisë dhe sigurisë përmes kontributit të tyre në shoqëri. Nga 6 vjet, duke marrë pjesë në zgjedhjen e rrethinës së tyre në shkollë, djali bën hapat e parë për jetën e të rriturve. Në periudhën e pjekjes seksuale, i riu në mënyrë aktive përpiqet në mënyrë aktive pronat e saj për të përshtatur në shoqëri, dhe "goditje e parë" i bën prindërit. Ju mund të vëzhgoni se si disa djem papritmas fillojnë të kritikojnë prindërit e tyre, ndërsa të tjerët shkelin kufijtë e vendosur nga prindërit e tyre të lejuar.

Adoleshentët po kërkojnë vendin e tyre në shoqëri, duke përdorur nivelin e zhvillimit të pronave mendore, të cilat ata kanë zhvilluar në këtë pikë. Është gjatë kësaj periudhe që frytet e arsimit të duken të dukshme. Sa më i lartë niveli i zhvillimit të vektorëve në një adoleshent, aq më e lehtë është që ai të kalojë nëpër këtë fazë. Ai në mënyrë të pandërgjegjshme godet, cila është destinacioni i tij, dhe kur ai mendon se ai ka diçka për të ofruar shoqërinë, atëherë me besim të shkojnë përpara në moshë madhore.

Pengesat në rrugën e rritjes

Nëse adoleshenti nuk ka marrë zhvillimin e nevojshëm, u rrit në kushte psikologjike të pafavorshme për të, mosha kalimtare bëhet një provë edhe më e rëndë për të. Mungesa e aftësive të nevojshme për socializim të suksesshëm plus psikotrosën e marrë nuk e lejon atë të marrë përgjegjësinë për jetën e tij. Ai është i keq, ai nuk e kupton se ku lëviz. Mungesa e të kuptuarit dhe presionit nga prindërit e marrin shpresën e fundit të përshtatjes dhe madje edhe më shumë mbivendosen shtetin e tij tashmë të paqëndrueshëm.

Pra, në rast të një disavantazh ...

Artikulli është shkruar në materialet e trajnimit " System-Vector Psikologji»

Cfare po ndodh?

Le të fillojmë me faktin se mosha kalimtare përfshin të dy psikologjinë (ndryshimin e sjelljes, rishikimin e jetës ose autoritetet, një ndryshim në aktivitetin kryesor), dhe fiziologji (fillimi i pubertetit, paraqitja e shenjave sekondare seksuale, trupi merr të rriturit dhe format).

Në 9 vjet, nuk ka dyshim për maturim seksual (përveç rasteve të veçanta të përjashtimeve që, siç thonë ata, vetëm konfirmojnë rregullin). Prandaj, kur ata thonë për periudhën e tranzicionit në këtë moshë, ata kanë më shumë gjasa për shkak të humbjes së komunikimit me fëmijën në nivel psikologjik. Bazuar në këtë, ju mund ta telefononi këtë periudhë në vend të përgatitur për moshën kalimtare. Psikika e fëmijës po përgatitet për një fazë shumë të rëndësishme - një nga më dramatike në jetën e një personi.

Aktivitetet kryesore për moshën e shkollës së re janë aktivitete arsimore (arsimore), për moshën adoleshente - komunikimin, marrëdhëniet intime personale. Është e mundur që shumë faktorë modernë: Fëmijët e mëdhenj informacioni i përballueshëm, mbizotërimi i lojrave individuale (shpesh kompjuterike) mbi prindërit e përbashkët, duke kaluar nga metodat e zhvillimit të hershëm, çon në faktin se në shkollat \u200b\u200bfillore të shkollës në fëmijët zvogëlohen motivimi për të studiuar. Tani fëmijët shpesh vijnë në klasën e parë, tashmë duke lexuar rrjedhshëm dhe duke llogaritur në mendje brenda qindra, dhe ata janë mbjellë për tavolinë dhe ofrojnë për të dele 2 dhe 2, nxjerrin shkopinj dhe lexojnë në rrokjet e "ma ma-la la rou- Mu. " Kjo çon në rritjen e lodhjes, një rënie në interes në studim. Si rezultat, për 9 vjet, roli i aktivitetit kognitiv në jetën e fëmijës është zvogëluar ndjeshëm dhe komunikon me kolegët - veprimtarinë udhëheqëse të adoleshencës.

Çfarë duhet të bëni me të?

Së pari, çuditërisht, gëzohuni! Fëmija rritet dhe zhvillohet, dhe nëse diku në diçka ai shkon përpara - është më mirë se nëse ai ka mbetur në zhvillim.

Së dyti, nëse flasim për motivimin për të studiuar, ju mund të diversifikoni në forcat tuaja jo shumë funny javë të shkollës. Për shembull, për të ofruar fëmijën tuaj së bashku për të bërë një projekt për shkollën në zonën që është interesante për të. A është i dashur për gjuhët e huaja dhe që nga fëmijëria po shikon karikaturat në anglisht? - të bëjë me të një letër-muri anglisht për klasë. A është djali yt - Genius shahu? - Shpik me të detyra matematikore për tema të shahut, që korrespondon me klasën e tij, mburremi me mësuesin. A është tërhequr vajza juaj në mënyrë të përkryer, është e angazhuar në Studio Art? - Ftoni mësuesin shërbimet e tyre për dizajn, për shembull, postera arsimore. Me një fjalë, gjeni se çfarë do të lejojë që fëmija juaj të kandidojë në shkollë me interes, dhe jo për të thyer Ponuro, si në të kujdesshëm.

Dhe unë dua të jem një kujdestar!

Shpesh prindërit po përpiqen të apelojnë në ndjenjën e përgjegjësisë së nxënësit, duke motivuar nevojën për të mësuar nga fakti se në të ardhmen do të jetë në dispozicion. Dhe nuk e kuptojnë se në moshën 9 vjeçare, fëmija është edhe fiziologjikisht jo i gatshëm të mendojë për një të ardhme kaq të largët - psikologët besojnë se formimi i departamentit të trurit përgjegjës për të ndaluar të jetojë në momentin dhe të fillojë të jetojë në të ardhmen, përfundon në 18- 20 vjet. Prandaj, prindërit e një fëmije 9-vjeçar do të duhet të kërkojnë fjalë të tjera.

Standard "Bighters" si "ju do të mësoni të jeni kështu - ju do të bëheni një kujdestar" Mos punoni në moshën e vjetër kur adoleshenti tashmë është pak e kuptuar se çfarë "punë" është dhe e vetëdijshme se do të duhet të bëjë. Dhe në moshën 9 vjeç, fraza në lidhje me punën e ardhshme nuk ka peshë fare, sepse para kësaj madje edhe përjetësisë. Dhe pastaj - a është kaq e keqe, për të punuar si kujdestar? Romanti, ajri i freskët, shkrihet mashet, hedhin atë ... Fitness falas, dhe vetëm! Dhe shpjegimet e drejtpërdrejta se puna e kujdestarit është një punë e rëndë, fizikisht absorbuese, absolutisht e dallueshme, shumë punë e përçmuar nuk do të japë rezultate. Thjesht nuk do të kuptohet nga adresuesi.

Nëse dëshironi në moshën 9 vjeç për t'i përcjellë fëmijës disa mendime, ju do të duhet të veproni përmes gjuhës së imazheve dhe fotografive që janë të qarta për të. Për shembull, fëmija luan lojëra kompjuterike? Nëse ai e bën atë në shoqërinë e miqve, vëzhgoni ato. Me siguri herët a vonë do të ketë një situatë ku fëmija juaj do të bërtasë në zemrat: "Pjetri / Vasya / Masha, ku ngjitesh! Ju do të vritet atje se si nuk e kuptoni! Unë isha tashmë në këtë burg, nuk ka asgjë të vlefshme atje, kështu që çfarë po ndodh në telashe! "

Kapni momentin! Menjëherë pas lojës, sapo fëmija të jetë i lirë dhe do të jetë gati për të komunikuar me ju, tregoni interesin tuaj - kujtojeni atë për këtë episod të lojës, pyesni se si ndihej në këtë moment, nëse ai donte të ndihmonte atë që me vetëdije bëri diçka gabim. Gjëja kryesore është se interesi juaj është i sinqertë! Mundohuni të gjeni me të vërtetë se çfarë ndjenjash fëmija juaj po përjetonte - me siguri në këtë situatë ai do të ndajë përvojat e tij, sepse momenti i kohëve të fundit dhe vargu në shpirt sulmuan. Gjeni veten se çfarë fëmija i përgjigjet këtyre ndjenjave - momentet kur përjetoni diçka të ngjashme. Dhe ndani atë me djalin / vajzën tuaj.

"Unë me të vërtetë e kuptoj atë që ndjehesh. Pra, është një turp kur doni të ndihmoni një person të mirë, dhe ai nuk ju dëgjon. Ju ndjeni të pafuqishëm dhe madje të jeni të zemëruar kur e dini se këto veprime të një personi tjetër nuk do të çojnë në ndonjë gjë të mirë, ju tregoni atij për këtë - dhe ai vazhdon të përkulte vijën e tij. A është vetëm i bezdisshëm, apo jo? Unë e kuptoj shumë mirë, sepse unë gjithashtu ndodh. Kjo është kur unë ju them se interesi për të mësuarit / sportit / përmbushjes në kohë të detyrave të shtëpisë / (duhet të theksojë) do t'ju ndihmojë në jetën tuaj të ardhshme, gjithashtu më ndodh që fjalët e mia të fluturojnë ju. Vetëm "Unë kam qenë tashmë në këtë burg", por ju ende duhet të shkoni. Pra, kur nuk reagoni ndaj fjalëve të mia, ndihem i njëjti i pafuqishëm si ju, kur Pjetri / Vasya / Masha nuk reagojnë ndaj jush. "

Si të arrini?

Nuk është e nevojshme të nxjerrë konkluzione se fëmija do të mbushë menjëherë, realizon, do të kuptojë dhe do të jetë mirë për të studiuar / angazhuar në sport / në kohë dhe jo nën shkop për të kryer detyrat e shtëpisë. Por fjalët, shembulli i të cilit ne kemi udhëhequr më sipër, do të arrijnë vetëdijen e tij sesa për kujdestarin. Dhe nëse vazhdimisht kapni momente të tilla dhe shpjegoni pozicionet e rëndësishme të jetës për fëmijën përmes shoqatave me situatat e kuptueshme për të - atëherë rezultati mund të arrihet.

Në përfundim, unë dua të uroj të gjithë prindërit që janë të shqetësuar për pyetjet e ngritura në këtë artikull, durim të madh, dashuri të pakufishme dhe të pakushtëzuar për fëmijët e tyre.

Valentina Nikolaevna Volkov, mësues i grupit "Mishki-baby", Qendra për Zhvillimin dhe Arsimin "Elito"

Fëmija juaj ka ndryshuar sjelljen ... ndoshta shumë prindër mund të thonë kur foshnja është 2.5 - 3.5 gola, atëherë ajo "sikur të zëvendësohet". Është me një sjellje të tillë të vajzës së tij që e përplasën Nadia. Papritmas, vajza e saj e dashur "e dashur" shumë shpesh filloi të trokas në cam në tavolinë, mund të lëkundet për këdo nëse nuk i pëlqente diçka, shumë kapriçioze.

Mos kini frikë nga anomalitë e fëmijëve të tillë në sjellje. Është e nevojshme të kuptohet se fëmija juaj rritet dhe nuk mund të veprojë tashmë në modelet e sjelljes të zhvilluara prej tyre. Është në periudhën, nga dy e gjysmë deri në katër ose katër vjet e gjysmë, fëmijët bëhen alarmante, kapriçioze, shpejt gomë. Përveç kësaj, fëmijët fillojnë të kuptojnë se ata mund të menaxhojnë vetë trupin e tyre, ata kanë vullnetin e tyre. Të gjitha këto koncepte çojnë në marrëdhënie të reja me të rriturit dhe kolegët.

Si të kuptojmë se fëmija ka një moshë kalimtare

Mosha kalimtare në fëmijët e tre vjetësh është e shoqëruar, si rregull, me dëshirën për pavarësi, për të konfirmuar se fëmija mund të ulet për një kohë të gjatë dhe të vendosë një buton në një këmishë, të lidhë laces në këpucë, etj. Gjithashtu përpiquni të hani të panjohur për ta. Nëse fëmijët e mëparshëm kanë luajtur me njëri-tjetrin, pastaj pas tre vjetësh ata duan të luajnë së bashku. Dëshira për të bashkëvepruar me fëmijët e tjerë është një fëmijë i rëndësishëm, dhe prindërit (sidomos nëse një fëmijë në familje) duhet të mendojnë për mënyrat për të zbatuar dëshirën e fëmijës për të komunikuar me kolegët.

Ndryshimet në sjelljen e një fëmije

Për të kuptuar sjelljen e fëmijës suaj, është e rëndësishme të dini ndryshimet kryesore në të:

Zhvlerësimi i asaj që ishte fëmijë u mrekullua më herët. Me fjalë të tjera, ai ishte papritmas një lodër e preferuar, një përrallë. Fillon të jetë i interesuar në gjëra të tjera, lodra dhe lojëra. Në këtë mënyrë, fëmijët ndodhin një lamtumirë të veçantë me të kaluarën dhe kalimin në një nivel të ri të sjelljes.

Foshnja e konfliktit në familje

Nëse keni zbuluar sjelljen e devijuar të fëmijës, është e nevojshme të ndaloni komunikimin me fëmijën, si më parë, duke treguar djalin ose vajzën tuaj një qëndrim të respektueshëm ndaj pavarësisë së tyre, duke dhënë kështu zgjedhjen e modelit të sjelljes dhe, natyrisht, dashurinë tuaj për foshnja dhe interes i sinqertë në dëshirat e tij.

Vetëm me respekt për fëmijën
ndalon testic, rebel, xheloz, etj. Të rriturit duhet të mbahet mend se buntuya, kapriçioz, fëmijët shpejt e zhdukin, dhe marrëdhënia brenda familjes për ta është, para së gjithash, dashuri, mirëkuptim.

Si për të rritur një fëmijë në tranzicion? Vetëm me durimin e tij, vëmendjen, kuptimin e prindërve do të ndihmojnë fëmijët e tyre të mbijetojnë një periudhë të vështirë dhe të pakuptueshme të ndryshimeve në karakteristikat e moshës. Nuk është gjithmonë e lehtë dhe e këndshme, por të jetosh në një konfrontim të vazhdueshëm me fëmijët është edhe më i vështirë.