Edukimi Fizik Dhow. Argëtim i kulturës fizike "Fizkult-Hurray!" në grupin e vjetër

Skenari argëtues sportiv

"Një përrallë na ndihmon të merremi me sport"

(grupi i mesem)

Synimi:promovimi i një stili jetese të shëndetshëm, përfshirja në edukimin sistematik fizik dhe sportet.

Detyrat:

Në mënyrë të gjallë, zhvilloni cilësitë themelore fizike - forcën, shkathtësinë, shpejtësinë, qëndrueshmërinë, koordinimin e lëvizjeve, saktësinë.

Kultivoni një interes të qëndrueshëm në procesin e stërvitjes.

Promovoni zhvillimin e interesit të fëmijëve për lloje të ndryshme të aktiviteteve motorike.

Zhvilloni koordinimin e lëvizjeve, vëmendjes, kujtesës, inteligjencës.

Për të nxitur një ndjenjë kolektivizmi, mbështetje, qëndrimi të sjellshëm, miqësor ndaj njëri -tjetrit.

Integrimi i fushave arsimore: "Zhvillimi njohës", "Zhvillimi i të folurit", "Zhvillimi fizik".

Atributet:

Pjesëmarrësit: nikoqire, personazh: Brownie, 2 ekipe me nga 6 persona secili (3 fëmijë, 3 prindër).

Përparimi i argëtimit:

Drejtues:

Ç'kemi djema!

A jeni ulur të gjithë në vendet e tyre?

Unë do t'ju tregoj një histori.

Në disa mbretëri

Në shtetin e largët

Arush pelushi, miu, rrepë, njollë,

Sivka - Burka, Sineglazka

Ata ju ftojnë të vizitoni përrallën.

Sot do të bëjmë një udhëtim të jashtëzakonshëm nëpër përralla, jemi në pritje të "Fairy Starts".

Por së pari, le të takojmë ekipet tona.

Fanfare tingëllon, dhe pjesëmarrësit hyjnë në konkurs.

Drejtues:- Ne jemi të lumtur t'i mirëpresim pjesëmarrësit tanë.

1 ekip - "Winnie Pooh dhe gjithçka, të gjithë", 2 ekip - "Dunno dhe miqtë e tij".

(pjesëmarrësit ulen në stola).

- Epo, ekipet tona janë mbledhur, tifozët janë gjithashtu në vendet e tyre, por djema, më tregoni, si do të përcaktojmë se ekipi i kujt fitoi?

Unë propozoj, në fund të stafetës, të vendosni flamuj në vazo. Dhe kush ka më shumë kunja, ai ekip fitoi.

Epo, tani, për të kaluar në konkursin përrallor, ne të gjithë jemi të interesuar të dimë se çfarë lloj përrallash dini? ( përgjigjet e fëmijëve)

Te lumte! Ju dini shumë përralla.

Kush mendoni se fiton zakonisht në përralla? Cilët duhet të jenë heronjtë? ( përgjigjet e fëmijëve).

Mirë, thatë saktë. Në përrallat, heronjtë e mirë, të guximshëm, të fortë, të shkathët dhe të shpejtë fitojnë gjithmonë.

Dhe tani është koha që ne të dalim në rrugë përmes përrallave.

Para çdo konkursi, duhet të ngroheni mirë. Unë sugjeroj të luani lojë: "Ekipi i kujt do të mblidhet më shpejt!" Me komandën time, ju vraponi nëpër sallë dhe sapo të dëgjoni bilbilin, duhet të ktheheni në vendet tuaja (2-3 herë).

Drejtues:- Ne u ngrohëm, është koha për të filluar konkursin.

Tingëllon mbrojtësi i ekranit muzikor "Visiting the Fairy Tale", Brownie hyn me një libër të madh në duar.

Brownie:

Përshëndetje miqtë e mi!

Amvisja vendase, unë!

Drejtues:- Përshëndetje, Brownie! Ju erdhët në festën tonë! Dhe pse shkoni me një libër, dhe për më tepër, me një libër kaq të madh.

Brownie: - Ky libër përmban të gjitha përrallat e mia të preferuara. Dhe unë kurrë nuk ndahem me të, sepse me të vërtetë i dua përrallat. A ju pëlqejnë përrallat? Tani do të kontrolloj se si i njihni ata. Në librin tim magjik, nuk ka vetëm përralla, por edhe gjëegjëza për përrallat (hap librin, bën një gjëegjëzë).

Dhe këtu është gjëegjëza e parë.

Nuk ishte shtrirë në dritare -

Rrokulliset poshtë shtegut.

Fëmijët: Burrë me xhenxhefil.

1. Stafetë Kolobok "

Rrokullisni topin midis kunjave në pikë referimi dhe mbrapa dhe kalojeni në tjetrën.

(2 topa, 2 pika referimi, 10 kunja)

Brownie:- Ne dëgjojmë enigmën e mëposhtme:

Unë jam një njeri prej druri

Mbi ujë dhe nën ujë

Unë jam duke kërkuar për një çelës të artë

Kudo që fus hundën time të gjatë.

Kush jam unë?

Fëmijët: Pinoku.

2. Stafetë "Çelësi i Artë"

Merrni çelësin, vraponi në pikë referimi dhe kthehuni, kaloni çelësin në tjetrën.

(2 çelësa, 2 pika referimi)

Brownie: - Djema, dhe gjëegjëza tjetër, do t’i pyes tifozët.

Fluturon në një llaç

Ai mbulon gjurmët e tij.

Asnjë mrekulli për zonjën e vjetër

Bshtë e mërzitshme të jetosh në një kasolle ...

Fëmijët: Baba - Yaga.

Drejtues:- Djema, cilat artikuj për lëvizje ndihmojnë Baba Yaga?

Fëmijët: Fshesa dhe stupa.

Pritësi: - Ashtu është, tani për ju stafeta "Babki -Yozhki" është për ju.

3. Stafetë "Babki-Yozhki"

Pjesëmarrësi qëndron me njërën këmbë në kovë, ndërsa tjetra mbetet në dysheme. Ai merr një fshesë në dorën e djathtë. Në këtë pozicion, ju duhet të shkoni në distancë dhe t'i kaloni atributet pjesëmarrësit tjetër.

(2 shporta (ose kova), 2 fshesa, 2 pika referimi)

Brownie:- Djema, ju kurrë nuk do ta merrni me mend enigmën tjetër.

Kali ka një djalë -

Kali i mrekullueshëm hobi

Me nofkën ...

Fëmijët: Hunchback

Brownie:- Ashtu është, djema, bëra mirë. Por nuk është interesante të luash me ty, ti i di të gjitha gjëegjëzat.

4. Stafetë "Kali i vogël me krahë"

Pjesëmarrësi ulet në një fitball (top i madh prej gome) dhe lëviz në pikë referimi, merr flamurin dhe ia kalon pjesëmarrësit tjetër. Pjesëmarrësi tjetër arrin në pikë referimi dhe vendos flamurin përsëri, etj.

(2 topa fitbolli, 2 flamuj, 2 pika referimi)

Drejtues:-Dhe tani, konkurrentët tanë do të kenë një pushim, dhe ata që dëshirojnë nga tifozët do të masin forcën e tyre në tërheqjen e luftës.

· Stafetë e tërheqjes së luftës me tifozët

Brownie:- Bravo, djema, të gjithë dolët të jeni të fortë.

Kishte një shtëpi të pikturuar,

Unë mund t'i fsheh të gjitha kafshët,

Çfarë është kjo shtëpi?

Fëmijët:- Teremok

5. Stafetë "Teremok"

Shtë e nevojshme të populloni teremokun me banorë të pyjeve. Ju duhet të merrni lodrën, ta transferoni atë në kunj dhe të ktheheni në fund të komandës.

(2 rrathë, lodra: 2 miza, 2 dhelpra, 2 ujqër, 2 arinj, 2 bretkosa, 2 ujqër).

Brownie:- Wow, dhe detyra do të jetë e vështirë tani. Por së pari, mendoni enigmën.

"Në një përrallë, gjithçka ndodh, sobë hip, anija fluturon,

Dhe vajza e bukur menjëherë do të shndërrohet në një bretkocë.

Çfarë, apo jo? Kjo eshte e vertetë. Ivan Budallai qëlloi ...

Kam ecur për shigjetën për tre ditë dhe e kam gjetur për forcë.

Dhe kur e gjeti, ai pothuajse u çmend.

Çfarë përrallë, mbani mend dhe më tregoni përgjigjen.

(Përrallë popullore ruse "Princesha e bretkosës")

6. Stafetë "Shigjetat e Ivanit"

Pjesëmarrësit duhet të trokasin sa më shumë kunja të jetë e mundur me topin.

(12 kunja, 2 topa)

Brownie:- Dhe heroi tjetër përrallor, personi më i sjellshëm dhe më punëtor në botë.

Ajo gjithmonë ngrihet pak dritë, nuk është më punëtore.

Gjithçka po grindet në duart e saj, por njerka nuk do të kënaqë në asnjë mënyrë.

E megjithatë ajo do të vijë në top dhe do të gjejë princin e saj.

Gjeni përgjigjen e pyetjes sime dhe emërtoni shpejt një përrallë?

Fëmijët: Hirushja.

Drejtues:- Shikoni, në sallën tonë ka topa të vegjël të shpërndarë. Detyra juaj…

7. Stafetë "Hirushja"

Njëra skuadër mbledh topa dhe i vendos ato në shportën e tyre, tjetra mbledh tronditje dhe i vendos ato në shportën e tyre.

Ekipi i kujt do t'i mbledhë sendet e tyre më shpejt.

(15 copë topa të vegjël dhe tronditje, 2 shporta)

Brownie:

Loja ka mbaruar, është koha që ne t'i themi lamtumirë asaj.

Ne luajtëm, u argëtuam, u ulëm në shkopin e fshesës

Të gjithë duhet t'i duan përrallat. Përrallat mësojnë të jenë të sjellshëm.

Drejtues:- Kështu që konkursi ynë ka marrë fund, dhe është koha për të përcaktuar se ekipi i të cilit doli të ishte më atletik.

Flamujt në vazo numërohen.

Fëmijët kanë vërtet nevojë për sport.

Ne jemi miq të ngushtë me sportin,

Sport - shëndet,

Sporti është një asistent,

Sporti është një lojë.

Fëmijët: Trajnim fizik!

Brownie:- Lamtumirë! Deri herën tjetër!

Gara e stafetave për fëmijët parashkollorë duhet të jetë argëtuese dhe e gjallë. Muzika, garat dhe shpërblimi i fituesve - e gjithë kjo duhet të jetë në një ngjarje sportive.

Detyra e mbajtjes së ngjarjeve sportive në kopshtin e fëmijëve është zhvillimi i cilësive fizike tek një fëmijë dhe formimi i aftësive motorike. Për më tepër, foshnja zhvillon cilësi morale dhe vullnetare, guxim, qëndrueshmëri, pavarësi dhe përkushtim.

Qëllimi i festave të tilla- kjo është futja e fëmijëve në sport dhe zhvillimi i dëshirës së tyre për një mënyrë jetese të shëndetshme. Fëmijët që në moshë të re mësojnë të kalojnë pushimet në mënyrë aktive dhe të organizuar.

Fillon argëtimi - përfundoni!

Skenari i një ngjarje sportive në kopshtin e fëmijëve

Së pari, ju duhet të dekoroni dhomën: varni postera me parulla për një mënyrë jetese të shëndetshme dhe përfitimet e lëvizjes. Muri qendror duhet të jetë i ndritshëm dhe tërheqës për sytë.

Këshillë: Në qoshet e sallës, vendosni stenda me vizatime të fëmijëve me temën "Ne jemi miq me edukimin fizik". Fëmijët së bashku me prindërit e tyre dalin me emrin e ekipeve të tyre dhe moton.

Skenari i një ngjarje sportive në kopshtin e fëmijëve fillon me zhurmën e një marshimi, dhe komandat e mëposhtme dalin në duartrokitje:

Pritësi përshëndet me pjesëmarrësit dhe njofton fillimin e festës:

Maratona jonë argëtuese
Do të fillojmë tani.
Nëse doni të jeni të shëndetshëm
Ejani në stadiumin tonë!
Kërceni, vraponi dhe luani
Mos u dekurajoni kurrë!
Do të jeni të shkathët, të fortë, guximtarë,
E shpejtë dhe e aftë!

Pritësi inkurajon ekipet që të njihen me njëri -tjetrin dhe ata me radhë thonë emrin e tyre dhe lexojnë moton
Para fillimeve kryhet stërvitje për ngrohje, trupi nxehet, muskujt ngrohen - gjithçka është si atletë të vërtetë
Tingëllon shoqërimi muzikor dhe foshnjat fillojnë të bëjnë ushtrime ritmike
Pas përfundimit të ngrohjes prezantuesi thotë:

Hokej është një lojë e mrekullueshme!
Ne kemi një shesh lojrash të mirë,
Tani kush është më trimi?
Dilni për të luajtur më shpejt!

Fillojnë stafetat dhe garat. Pas disa garave, fëmijët duhet të pushojnë.
Të gjithë u ulën dhe filluan të hamendësonin gjëegjëza rreth sportit:

Cili është emri i balerinit të akullit? (Patinator figurash)
Fillimi i rrugës për në vijën e finishit. (Fillo)
Top fluturues në badminton. (Shuttlecock)
Sa shpesh mbahen Lojërat Olimpike? (Një herë në 4 vjet)
Cili është emri i topit jashtë loje? (Jashtë)

Pas pushimit, garat e stafetave vazhdojnë. Rezultati i konkursit sportiv do të jetë shpërblimi i fituesve

Fjalët e prezantuesit:

Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj,
Për fitore interesante dhe të qeshura kumbuese.
Për garat argëtuese
Dhe një sukses i shumëpritur!

Si një çmim për fituesin, prindërit mund të pjekin një të madh.

E rëndësishme: Fëmijët do të jenë të lumtur të hanë një trajtim të tillë pas edukimit fizik argëtues, të larë me fruta të zier ose çaj.

Konkurset sportive të fëmijëve për parashkollorët

Asnjë ngjarje e vetme sportive nuk është e plotë pa gara argëtuese. Ato ndihmojnë për të zhvilluar tek bebet zgjuarsi të shpejtë, mendim të shpejtë dhe reagime të shpejta.

Konkurset sportive të fëmijëve për parashkollorët:

"Topa dëbore"

Loja e preferuar e të gjithëve me top dëbore. Në vend të borës, secili ekip ka fletë letre me ngjyrën e tyre
Pjesëmarrësit shtypin çarçafët dhe i hedhin kundër kundërshtarëve
Pas kësaj, pjesëmarrësit fillojnë të mbledhin topat e dëborës të ekipit të tyre. Kush mblidhet më shpejt do të fitojë

"Hirushja"

Çdo ekip i fëmijëve thirret nga një person
Dy kontejnerë të zbrazët dhe një të plotë vendosen para pjesëmarrësve.
Çdo send i madh përzihet plotësisht, për shembull, makarona me ngjyra të ndryshme
Detyra e pjesëmarrësve është të rregullojnë makarona me të njëjtën ngjyrë në kuti
Kush e përfundoi detyrën më shpejt, atëherë fitoi

"Kafshët"

Të dy ekipet qëndrojnë në dy rreshta. Në fund të sallës ka dy karrige përballë secilit prej ekipeve
Detyra e secilit lojtar është të arrijë vijën e finishit në formën e një kafshe
Pritësi thotë "Frog", dhe lojtarët fillojnë të kërcejnë si një bretkocë, duke vrapuar në karrige dhe mbrapa
Në mes të konkursit, prezantuesi thotë "Bear, dhe pjesëmarrësit e ardhshëm vrapojnë në karrige dhe mbrapa si një ari i ngathët
Fitorja do t'i takojë ekipit që përballon mirë detyrën dhe pjesëmarrësi i tij i fundit vjen i pari në vijën e finishit

Fillon argëtimi: stafetë sportive për fëmijë

Fëmijët mezi presin një ngjarje sportive. Ata janë të lumtur të ndihmojnë në dekorimin e sallës dhe postimin e vizatimeve të tyre. Të rriturit dhe fëmijët i duan fillimet e argëtimit.

Garat sportive të stafetave për fëmijë:

"Shkopinj"

Dy ekipe rreshtohen dhe atyre u jepen shkopinj hokej
Me ndihmën e tyre, ju duhet ta sillni kubin në vijën e finishit dhe mbrapa.

"Kuaj"

Udhëtoni në një qese ose në një shkop në vijën e finishit dhe mbrapa
Shkopi ose çanta i kalohet pjesëmarrësit tjetër - deri në fitore

"Pa duar"

Dy persona nga ekipi e sjellin topin në vijën e finishit pa prekur duart. Ju mund ta mbani topin me barkun, kokën

"Kalimi"

Kapiteni brenda rrethit - ai po ngiste
Vrapon, merr një pjesëmarrës dhe ata shkojnë në vijën e finishit
Kështu që ju duhet të "transportoni" secilin pjesëmarrës

Konkursi i lojërave sportive për fëmijët e kopshtit

Fëmijët i duan lojërat argëtuese dhe garat, kështu që argëtimi duhet të shoqërohet me muzikë.

E rëndësishme: Për të tërhequr me lehtësi fëmijët në lojë, duhet të tregoni me shembullin tuaj se si duhet të kryhet stafeta.

Këshillë: Drejtoni vetëm ato konkurse për të cilat jeni të sigurt se janë të sigurta.

Fëmijëve mund t'u ofrohen konkurse të tilla të lojërave sportive për fëmijët e kopshtit:

"Shofer"

Fëmijët janë të ndarë në dy ekipe. Çdo ekip ka një kamion lodër me një kukull ose lodër të mbushur. Pjesëmarrësit duhet ta mbajnë kamionin me litar përgjatë shtegut të caktuar deri në vijën e finishit. Cilado skuadër që e përfundon këtë detyrë më shpejt do të jetë fituesi.

"Mami"

Dy ekipeve të pjesëmarrësve u jepet një rrotull letre higjienike. Zgjidhet një "mumje", e cila duhet të mbështillet në letër. Cilado skuadër që e përfundon detyrën më shpejt, fiton.

"Piktor"

Stilolapsa u jepen fëmijëve. Ka dy letra Whatman të varura në mur. Dy fëmijë dalin dhe fillojnë të vizatojnë një nga miqtë e grupit të tyre të kopshtit. Stilolapsi me majë nuk ndalet me duart tuaja, por me gojën tuaj. Cili nga fëmijët është i pari që e di portretin e kujt i është pikturuar, pastaj fitoi. Tjetri për të nxjerrë është ai që u përgjigj saktë.

E rëndësishme: Ju mund të përfshini të rriturit në garat e fëmijëve - baballarët, nënat, gjyshërit dhe gjyshet.

"Hipodrom"

Baballarët ndihmojnë në këtë konkurs. Një i rritur është një kalë. Fëmija ulet në kurrizin e babait të tij. Necessaryshtë e nevojshme të "hidheni" në vijën e finishit. Kushdo që arrin atje më shpejt fiton.

Konkurse argëtuese për fëmijë

Fëmijët i duan lojërat lozonjare. Ata do të jenë të lumtur të hedhin topin ose të vrapojnë nga fillimi në fund. Prandaj, në kopshtin e fëmijëve, atyre mund t'u ofrohen gara të tilla argëtuese për fëmijët:

"Matryoshka"

Vendosni dy karrige. Vendosni mbi ta një sundress dhe një shall. Cili nga pjesëmarrësit e vesh kostumin më shpejt, pastaj fitoi.

"Zjarrfikës"

Mëngët e dy xhaketave janë kthyer nga brenda. Xhaketa janë varur në anën e pasme të karrigeve, të cilat i janë vendosur njëra -tjetrës. Vendosni një litar dy metra nën karrige. Me sinjalin e prezantuesit, pjesëmarrësit vrapojnë drejt karrigeve dhe fillojnë të veshin xhaketat e tyre, duke kthyer mëngët nga brenda. Pas kësaj, ata vrapojnë rreth karrigeve, ulen mbi to dhe tërheqin litarin.

"Kush shpejt?"

Fëmijët qëndrojnë në një rresht me litarë në duar. Një vijë është tërhequr 20 metra prej tyre dhe është vendosur një litar me flamuj. Në sinjal, fëmijët fillojnë të hidhen në vijë. Fituesi do të jetë fëmija që hidhet i pari në skaj.

E rëndësishme: Falë festave dhe garave të tilla, të rriturit drejtojnë energjinë e fëmijëve në drejtimin e duhur.

Këto aktivitete i mësojnë fëmijët në një mënyrë lozonjare të jenë të guximshëm, të ndihmojnë miqtë dhe të jenë këmbëngulës. Konkurset argëtuese kthejnë edhe një shëtitje të zakonshme verore në kopshtin e fëmijëve në një ngjarje emocionuese dhe interesante.

Video: Kopshti №40 "Zvezdochka" priti gara sportive për fëmijë dhe prindër

Pushimet sportive dhe aktivitetet e kohës së lirë në kopshtin e fëmijëve.

Aktiviteti fizik është i këndshëm në vetvete. Aktiviteti i moderuar i muskujve gjithmonë përmirëson mirëqenien tuaj dhe ju ngre shpirtin. Ushtrimi është mënyra më e mirë për të shkarkuar. Pushimet e kulturës fizike dhe aktivitetet e kohës së lirë, me përzgjedhjen e saktë të elementeve të përfshira në to, mund të bëhen një mjet efektiv për të ndikuar në personalitetin e fëmijës. Ato kontribuojnë në zhvillimin e të menduarit, imagjinatës, qëllimit, si dhe formimin e një ndjenje përgjegjësie, ata mësojnë të përmbajnë dëshirat e tyre, të tregojnë vendosmëri. Pushimet e kulturës fizike dhe aktivitetet e kohës së lirë i lejojnë mësuesit, pa zvogëluar gjendjen e përgjithshme emocionale, të stimulojë aktivitetin e secilit fëmijë, duke marrë parasysh karakteristikat e tij individuale; të marrë një qasje të diferencuar për vlerësimin e rezultateve të veprimeve të tij; për të mos zhgënjyer me vërejtje dhe kritika të panevojshme, por për të dhënë mundësinë për të përjetuar një ndjenjë të këndshme gëzimi nga lëvizjet e kryera prej tij dhe fëmijëve të tjerë; gëzohem për suksesin e një tjetri.

Kur kalojnë kohën e lirë, të gjithë fëmijët përfshihen në pjesëmarrje të drejtpërdrejtë në gara, gara të ndryshme, kryejnë detyra motorike me entuziazëm, ndërsa fëmijët sillen më drejtpërdrejt sesa në edukimin fizik, dhe kjo qetësi i lejon ata të lëvizin pa shumë stres. Moreshtë më e natyrshme të përdorësh ato aftësi dhe aftësi motorike që ata tashmë i kanë zotëruar fort, për të treguar një lloj arti, estetike në lëvizje. Goodshtë mirë kur pushimet sportive dhe aktivitetet e kohës së lirë shoqërohen me muzikë: kjo ka një efekt të dobishëm në zhvillimin e ndjenjës së bukurisë tek fëmijët, forcon aftësinë për të lëvizur në muzikë, për të kuptuar natyrën e një pjese muzikore dhe zhvillon veshin për muzikën dhe kujtesën.

Qëllimi i festave të tilla është pjesëmarrja aktive e të gjithë kolektivit të fëmijëve të grupit, përmes të cilit zbulohet aftësia fizike e fëmijëve, aftësia për të treguar cilësi fizike në kushte të pazakonta dhe situata lojërash. Programi përfshin:

ushtrime fizike,

lojëra me elementë të sportit dhe lojëra në natyrë,

ushtrime sportive,

lojëra - garat stafetë,

kuize dhe gjëegjëza argëtuese.

Përdorimi i gjerë i kompozimeve muzikore, teknikat e lojës(ndërtim skenari në formë komploti) e bën festën një ngjarje emocionale të ndritshme, të paharrueshme në jetën e një fëmije.

Pushimet e kulturës fizike kanë një ndikim efektiv në formimin
personaliteti i fëmijës. Aktivitetet e përbashkëta, arritja e rezultateve të mira nga një ekip, tejkalimi i vështirësive bashkon ekipin, ngjall ndjenjën e përgjegjësisë (individuale dhe kolektive). Fëmijët mësojnë të empatizojnë sukseset dhe dështimet e shokëve të tyre, të jenë në gjendje të shijojnë arritjet e tyre, të mbajnë mirë, miqësormarrëdhëniet me njëri -tjetrin, jini të vëmendshëm dhe kujdesuni për të rinjtë. Ata zhvillojnë dëshirën për të arritur jo vetëm sukses të lartë individual, por edhe ekipor. Në të njëjtën kohë, zhvillohet respekti për partnerët në lojë, ekipin kundërshtar. Natyra konkurruese e lojërave dhe ushtrimeve gjatë festës (koha e lirë) kontribuon në edukimin e qëllimit, këmbënguljes dhe shkathtësisë, guximit, vendosmërisë dhe cilësive të tjera morale me dëshirë të fortë. Pjesëmarrja në festat e kulturës fizike i ndihmon fëmijët të kuptojnë më thellë rëndësinë e ushtrimeve sistematike në veprimet motorike, për të arritur rezultatet e dëshiruara, zgjon interesin për klasa të rregullta të kulturës fizike.

Kultura fizikepushimet në kopshtin e fëmijëve organizohen në përputhje me udhëzimet e programit. Numri i tyre gjatë gjithë vitit nësekondare, të larta dhe përgatitore per shkollen grupet - Dy herë në vit. Frekuenca e ngjarjes, kohëzgjatja (brenda 40 minutave) ndryshon në varësi të moshës së fëmijëve, kushteve të ngjarjes, detyrës dhe përmbajtjes së festës.
Në fillim të vitit, janë planifikuar ngjarje sportive, përshkruhen temat e tyre. Në të njëjtën kohë, ndonjëherë lejohet bashkimi i dy ose tre grupeve të fëmijëve parashkollorë më të vjetër nga dy ose tre kopshte aty pranë.

Aktiviteti fizik aktiv i të gjithë fëmijëve në një festival sportiv është një faktor i rëndësishëm në edukimin dhe efektivitetin e tij edukativ. Fëmijët karakterizohen nga perceptimi emocional dhe motorik i garave, garat stafetë, tërheqjet që zhvillohen në festë. Shpesh ata reagojnë shumë dhunshëm ndaj fitores dhe dështimit të shokëve të tyre, bërtasin shumë me zë të lartë, godasin këmbët e tyre. Edhe pse dëshira e fëmijëve për të mbështetur konkurrentët është e kuptueshme. Ende është e rëndësishme të jeni në gjendje të përmbaheni, të shprehni ndjenjat tuaja në mënyrë më të moderuar. Të rriturit nuk duhet ta harrojnë këtë, të përpiqen të mbajnë organizim të arsyeshëm dhe sjellje të disiplinuar të fëmijëve në festë. Në të njëjtën kohë, duhet të jeni të ndjeshëm ndaj manifestimeve të fëmijëve, të mos e mbytni gëzimin e tyre me vërejtje të shpeshta dhe të pajustifikuara. Përfitimet më të mëdha për përmirësimin dhe forcimin e shëndetit të fëmijëve vijnë nga ngjarjet sportive të organizuara në ajër të hapur. Gjatë pushimeve, është e nevojshme të sigurohet një aktivitet fizik mjaft i lartë, duke iu nënshtruar veshjeve racionale për fëmijët. Kur mbani ngjarje sportive brenda, duhet të udhëhiqeni nga këto rregulla, mos e zvogëloni kohën që fëmijët kalojnë jashtë.

Një nga kërkesat më të rëndësishme për organizimin e festave është mbajtja e tyre në stinë të ndryshme të vitit. Me këtë në mendje, ato mund të zhvillohen në një sërë kushtesh natyrore të zonës. Tema, struktura, specifikat, puna përgatitore dhe dekorimi varen kryesisht nga vendi specifik i festës. Kur hartoni programin e festës, përcaktoni temën, zgjidhni përmbajtjen dhe modelin e tij, këshillohet të merrni parasysh specifikat klimatike, veçoritë e traditave kombëtare të popullsisë së republikës, territorit, rajonit, rrethi.

Hartimi i një programi të një feste sportive.

Përgatitja për një festë fizike fillon me hartimin e një programi.

Këshillohet të nënvizoni disa seksione në program, ku duhet të pasqyrohen qëllimi dhe objektivat e festës (dhe mbi këtë bazë, të kryeni të gjithë punën përgatitore); data dhe koha e mbajtjes së saj, kohëzgjatja e vlerësuar, vendi i festës fizike dhe numrat e programeve individuale - parada të pjesëmarrësve, shfaqje masive, gara në lloje të ndryshme lojërash dhe ushtrimesh, gara; përcaktoni përgjegjësit për përgatitjen dhe zhvillimin e festës; tregoni numrin e pjesëmarrësve, grupmoshat e fëmijëve që do të marrin pjesë në të; tregoni se cilët nga edukatorët, prindërit do të përfshihen në punë, përcaktoni procedurën për përmbledhjen e rezultateve të garave dhe garave (individuale dhe kolektive), duke inkurajuar pjesëmarrësit e festës.

Për shembull, kur hartoni një program festiv fizik, i cili supozohet të mbahet nën moton "Ne jemi atletë të ardhshëm", këshillohet të përcaktoni sa vijon:

1. Qëllimi i festës së kulturës fizike është promovimi i karakterit masiv të kulturës fizike dhe sportit.
2. Objektivat:

Zhvillimi i interesit të fëmijëve për edukimin fizik, promovimi i shfaqjes krijuese të kushteve fizike dhe vullnetare të konkurrencës.

Nxitja e ndjenjës së krenarisë për arritjet sportive të vendit.

Popullarizimi i rëndësisë së kulturës fizike midis prindërve.

3. Vendi dhe koha e festës (terreni sportiv i një institucioni parashkollor)

4. Udhëheqja në përgatitjen e festës.

Përbërja e komisionit: stafi i institucionit parashkollor, përfshirë një mjek ose infermiere
5. Pjesëmarrësit e festës. Përbërja: fëmijë, edukatorë, prindër.

6. Inkurajimi i pjesëmarrësve (shpërblimi), i kryer sipas parimit
"Gjëja e rëndësishme nuk është të fitosh, por të marrësh pjesë". Shenjat dhe suveniret përkujtimore u jepen të gjithë fëmijëve.
7. Puna paraprake.

8. Caktimi i përgjegjësive: përgatitja e atributeve për lojëra dhe ushtrime; prodhimi i emblemave për ekipet, simbole përkujtimore për fituesit; përpunimi i skenarit të festës, shoqërimi i tij muzikor; fëmijët që mësojnë ushtrime gjimnastike për shfaqje në edukimin fizik, përzgjedhjen dhe përsëritjen e këngëve, valleve, duke siguruar sigurinë e vendit të festës.

9. Puna përgatitore e mësuesit me fëmijët: zotërimi i rregullt i ushtrimeve gjimnastike gjatë edukimit fizik dhe ushtrimeve, gjimnastikës; pjesëmarrja e përditshme e fëmijëve në lojëra në natyrë dhe sportive, ushtrime sportive të parashikuara nga programi; regjistrimi i vendeve për festimin. Kryerja e klasave në artet e bukura me temën "Sporti në jetën tonë"; Dizajni i albumeve, stendave, që pasqyrojnë performancën e fëmijëve në festë.

10. Organizimi i punës së përbashkët me prindërit: shpërndarja e përgjegjësive me prindërit; krijimi i një ekipi nga prindërit që marrin pjesë në festë, kryerja e një konsultimi; përgatitja e një vendi për organizimin e garave dhe atraksioneve, veshje sportive dhe kostume për shfaqje, një surprizë festive dhe postera; pjesëmarrja në dekorimin, miratimin e shkrimit dhe zbatimin e programit të festave; fotografimi i fëmijëve.

11. Përgatitja e një objekti sportiv: krijimi i kushteve për performancën e fëmijëve, organizimi i lojërave, garave, tërheqjeve, puna e ekipit të gjyqtarëve; duke siguruar sigurinë e pajisjeve.

Skema e dhënë e një feste të kulturës fizike është e përafërt, ajo duhet të specifikohet për secilën festë, duke marrë parasysh detyrat dhe kushtet në të cilat është planifikuar të mbahet.
Zhvillimi i skenarit: një nga pjesët më të rëndësishme të punës në përgatitje për një festë sportive është zhvillimi i një skenari, i cili i është besuar një komisioni nga punonjësit e një institucioni parashkollor: një edukator i lartë, një mësues i grupeve të fëmijëve që performojnë në një festë, nje drejtor muzike. Në rast se fëmijët nga disa institucione parashkollore bashkohen në festë, edukatorët dhe drejtuesit e muzikës të këtyre kopshteve marrin pjesë në punën e komisionit.
Gjatë përgatitjes së grupit, grupi i punonjësve përgjegjës për zhvillimin e skenarit i drejtohet ndihmës së edukatorëve me përvojë dhe krijues, prindërve, i përfshin ata në hartimin e përshëndetjeve, thirrjeve, konkurseve, kompozimeve të poezisë dhe konsultimeve me ta për të tjera numrat e programit.

Skenari i një feste sportive bazohet në programin dhe kërkesat metodologjike për edukimin fizik, higjienik, estetik, moral të fëmijëve parashkollorë. Kur zhvilloni një skenar për një festë, duhet të merrni parasysh idenë e tij kryesore, moton nën të cilën mbahet. Kështu, për shembull, për festat e mbajtura nën moton "Dielli, ajri dhe uji janë miqtë tanë më të mirë", "Shëndeti është forca", "Ne po rritemi të shëndetshëm, të fortë, të gëzuar", detyrat kryesore janë promovimi i rëndësisë të kulturës fizike, faktorëve higjienikë, forcave natyrore të natyrës, si mjetet më të rëndësishme të forcimit të shëndetit, forcimit, përmirësimit të funksioneve të trupit, ngritjes së interesit të fëmijëve për ushtrime dhe lojëra fizike.
Në programin e festave të tilla, lojëra, gara stafetë,
shfaqjet kolektive të fëmijëve, në të cilat ata demonstrojnë se sa të fortë, të fortë, të shpejtë janë bërë. Në materialin letrar dhe artistik - poezi, këngë, thirrje nga ekipi në ekip, etj. zbulon kuptimin e ushtrimeve të mëngjesit, lojërave argëtuese në ajër. Isshtë e përshtatshme të përdoren poezi, imazhe loje, situata komploti, të cilat lejojnë në një formë të gjallë të tregojnë se çfarë çon në një qëndrim negativ ndaj higjienës, neglizhimi i edukimit fizik, frika nga ajri i pastër, etj.
Përmbajtja e një feste sportive varet kryesisht nga sezoni i vitit dhe kushtet specifike në të cilat mbahet. Pra, gjatë një pushimi në dimër, është e mundur të përdorni ushtrime fizike dhe lojëra tipike për kushtet e dimrit - sajë, lojëra dhe gara ski, elementë të lojërave të hokeit, lojëra stafetë në akull, në dëborë, etj. Një fushë e gjerë për zgjedhjen e një sërë ushtrimesh dhe lojërash hapet kur kryeni ngjarje sportive gjatë verës jashtë. Në këto kushte, është e mundur të përfshihen në përmbajtjen e festave shfaqjet masive të fëmijëve që kërkojnë një hapësirë të madhe të lirë, lojëra stafetë me vrapim, kërcim dhe vrapim, hedhje në një objektiv dhe në distancë, ushtrime në ekuilibër në kushte të ndryshme, si dhe detyrat e kryera në biçikleta. dhe skuterët, elementë të lojërave sportive (basketboll, badminton, futboll), atraksione argëtuese.
Kur hartoni një skenar për një festë sportive, pavarësisht se ku
dhe në çfarë kushtesh kryhet, duhet të përpiqemi ta sigurojmë atë
përmbajtja ishte e larmishme, interesante, krijoi mundësinë për pjesëmarrje aktive të të gjitha grupeve të fëmijëve, u solli gëzim dhe kënaqësi jo vetëm fëmijëve që merrnin pjesë në festë, por edhe spektatorëve, fëmijëve dhe të rriturve, të ftuar mysafirë në festë. Kur zhvilloni një skenar për një festë sportive, është e nevojshme t'i përmbaheni një materiali të caktuar. Kjo do të ndihmohet me përafërsinë e dhënë më poshtëskema e ndërtimit të pushimeve :
1. Hapja e festës, parada e pjesëmarrësve.

2. Shfaqje demonstruese të grupeve, ekipeve, ushtrime gjimnastike përmbledhëse.
3. Pjesë masive e festës me pjesëmarrjen e të gjithë fëmijëve dhe mysafirëve të pranishëm në lojëra, gara stafetë.
4. Përfundimi i festës, përmbledhja e rezultateve, shpërblimi, mbyllja e festës.
Hapja e festës zakonisht fillon me pjesën solemne, daljen e pjesëmarrësve në sallë ose në terrenin sportiv, e ndjekur nga formimi, dorëzimi i raportit, përshëndetja

drejtuesja e kopshtit. Në fillim të festës, mbahet një thirrje, kryhet një këngë e zakonshme, në të cilën shprehet qartë orientimi ideologjik i festës. Hapja përfundon me ngritjen e flamurit dhe paradën e pjesëmarrësve.

Pas pjesës solemne - shfaqje demonstruese të përbërë nga kompozime të ndryshme të ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore që kryhen nga fëmijët në struktura të ndryshme - kolona, dy rrathë, sheshe, në një kolonë ose një vijë, diagonalisht, me objekte të ndryshme: flamuj shumëngjyrësh, lule , topa, rrathë.
Zbatimi i ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore nga një grup fëmijësh zëvendësohet me pak
shfaqje grupore ose individuale në të cilat fëmijët tregojnë aftësitë e tyre në lloje të ndryshme të ushtrimeve fizike (kërcim me litar, ushtrime me shirita të gjatë, topa me ngjyra dhe objekte të tjera). Numrat e kulturës fizike alternojnë me interpretimin e këngëve, numrave të vallëzimit, me leximin e poezive. Vizitorët e ftuar në festë gjithashtu mund të performojnë me shfaqje demonstruese: ish -nxënës të kopshtit, studentë të shkollave sportive, punonjës të rritur të një institucioni parashkollor, prindër. Lojërat me elementë të garave, garat e stafetave, lojërat e ndryshme, llojet e ushtrimeve sportive dhe lojërat sportive sjellin një ringjallje të madhe në përmbajtjen e festës.
Së bashku me lojërat në grupe të vogla, lojëra masive organizohen gjithashtu në festë, të cilat janë të njohura për të gjithë fëmijët. Grupe të tëra fëmijësh, si dhe mysafirë dhe prindër marrin pjesë në to. Lojërat zbavitëse janë veçanërisht interesante për fëmijët, në të cilat detyrat kryhen në kushte të pazakonta.
Ruajtja e interesit, krijimi i një humor të mirë, festiv kontribuon në përfshirjen e një "çasti surprizë" në përmbajtjen e festës, shfaqjen e papritur të Dimrit, Santa Claus, Snow Maiden, bufave qesharake, Baba Yaga, Kësulëkuqja, Dr. Aibolit dhe heronj të tjerë të përrallave. Komunikimi i tyre me fëmijët dhe mysafirët e festës, pjesëmarrja në lojëra, valle, shpërblimi i fituesve të garave dhe garave stafetë ringjall festën, tërheq vëmendjen për atë që po ndodh, u sjell fëmijëve shumë argëtim dhe gëzim dhe mbetet në kujtesë për një kohe e gjate. Si përfundim, rezultatet e festës përmblidhen, mbahen çmime, një vallëzim i përgjithshëm, vallëzime, një paradë e pjesëmarrësve.
Përgatitja e fëmijëve.

E gjithë puna përgatitore me fëmijët në grupe duhet të kryhet gradualisht.
Mësuesi kryen sistematikisht me fëmijët të gjitha format e punës të parashikuara nga programi dhe llojet e edukimit fizik: disa lloje të ushtrimeve fizike dhe lojërave të përfshira në përmbajtjen e festës fitohen nga fëmijët gradualisht, në edukimin fizik dhe përsëritet në ushtrimet e mëngjesit, një shëtitje, duke organizuar lojëra mobile dhe sportive. E gjithë kjo bëhet me qëllim të zhvillimit fizik të fëmijëve, përmirësimit të aftësive të tyre motorike, edukimit të cilësive fizike. Ju nuk duhet të mësoni lojëra specifike, ushtrime, gara stafetë me fëmijë që do të përfshihen në programin e festave. Disa nga elementet e tyre, në formën e detyrave, këshillohet të kryhen në klasë, shëtitje, por me manuale të tjera dhe në kushte të ndryshme. Pra, në procesin e punës individuale të kryer nga mësuesi, fëmijët praktikojnë veprime të ndryshme me topin - goditja, driblimi, kalimi i topit, një nga këto veprime do të përfshihet në garën stafetë gjatë festës.
Këshillohet që të kryeni ushtrime në ekuilibër në kushte të ndryshme: në tokë, një trung, një kub, një hekurudhë të ngushtë. Në stafetë, fëmijët lehtë përballen me detyrën e vrapimit nëpër urë. Përgatitja për një festë sportive duhet të bëhet në atë mënyrë që të mos ketë nevojë për prova të përsëritura masive.

Duhet të jetë veçanërisht i vëmendshëm në përzgjedhjen e pjesëve të muzikës. Muzika ekspresive, solemne zgjidhet për hapjen e festës dhe një marshim energjik për paradën. Shoqërimi muzikor i shfaqjeve të ndryshme duhet të korrespondojë me karakterin e tyre: kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore shoqërohet me muzikë ritmike, të rrjedhshme, lojëra -tërheqje - gazmore, të fuqishme. Drejtuesit muzikorë udhëzohen të zgjedhin këngë, valle, vepra muzikore, t'i mësojnë ato nëse është e nevojshme, të regjistrojnë fragmente muzikore individuale në një transportues dhe të sigurojnë transmetimin e tyre në kohë gjatë festës.
Dekorimi i festave.

Grupi përgjegjës për dekorimin e vendeve ku mbahet festa (palestër, terren sportiv, pishinë, zona e kopshtit) duhet të përpiqet të sigurojë që i gjithë mjedisi të bëjë që fëmijët të jenë në humor të lartë dhe në pritje të gëzueshme të festës. Në kopshtin e fëmijëve dhe në sit gjatë verës, varen kurora, topa, flamuj shumëngjyrësh, fotografi, postera me tema sportive. Territori i sitit është rregulluar paraprakisht - hapësirat e gjelbërta ujiten, shtigjet janë të ngopura me rërë, manualet dhe lodrat janë të vendosura bukur në vend.
Në dimër, siti është zbukuruar me figura dëbore të kafshëve të njohura mirë për fëmijët, personazhe të përrallave (lepur, dhelpër, ari, etj.), Shtigjet pastrohen nga bora, shtigjet rrëshqitëse derdhen, strukturat e borës vendosen në rregull ( rrëshqitje, boshte dhe labirinte), pista skish të shtruara. Vendet ku fëmijët performojnë në dimër janë zbukuruar me lule, flamuj, akull, gjarpër, xhingël.

Përgjegjësitë e personit përgjegjës për dekorimin përfshijnë përgatitjen e njoftimeve për prindërit, postera festash.

Fëmijët marrin pjesë aktive në dekorimin festiv të ambienteve, territoret e kopshtit, së bashku me edukatorët dhe prindërit. Në klasat e arteve të bukura (vizatim, aplikim), parashkollorët e moshuar mund të kryejnë vepra artizanale të ndryshme (elektrik dore, flamuj me ngjyra, dekorojnë emblema, shënja) për të dekoruar terrenin sportiv dhe palestrën. Fëmijët ndihmojnë mësuesin në përgatitjen e manualeve dhe pajisjeve të edukimit fizik, pastrimin e vendit, bërjen e kostumeve për personazhet individualë dhe ndërtimin e ndërtesave nga bora.

Metodologjia për mbajtjen e një feste sportive.

1. Arbitri.

Vëmendje e veçantë i kushtohet trajnimit të gjyqtarëve. Paneli i gjyqtarëve përfshin: kreun, edukatorin e lartë, edukatorët e grupeve që marrin pjesë në festë, prindërit që janë të interesuar të marrin pjesë në festë. Në këshillin e panelit të gjyqtarëve, duhet të diskutoni kërkesat për zbatimin e numrave të ndryshëm për festën, të përcaktoni kriteret e vlerësimit, duke marrë parasysh karakteristikat e moshës së pjesëmarrësve në festë. Siç tregon praktika, më e sakta është vlerësimi i arritjeve të fëmijëve jo nga sistemi i pikëve, por nga cilësia e veprimeve të ndryshme motorike të përmbushura në programin e festave, si dhe shfaqja e cilësive fizike të shpejtësisë, shkathtësisë, koordinimit të mirë të lëvizjet dhe orientimi në hapësirë. Anëtarët e panelit të gjyqtarëve duhet të jenë të vëmendshëm, dashamirës, objektivë. Kur përmbledhni, analizoni rezultatet e arritura në garat ekipore, lojërat, garat e stafetave, është e nevojshme të merren parasysh të dhënat dhe aftësitë individuale të secilit, të vini re zellin, përmbushjen e ndershme të rregullave nga fëmijët. Shtë e rëndësishme të kujdeseni për mbajtjen e marrëdhënieve miqësore në ekip, për të parandaluar rastet e mosrespektimit, qëndrimit armiqësor ndaj një miku, mendjemadhësi.

2. Festimi.

Në ditën e festës, gjithçka duhet të jetë gati për mbajtjen e saj. Dizajni shumëngjyrësh i vendeve për shfaqje, lojëra dhe gara, që korrespondojnë me temën e festës, duhet t'i bëjë fëmijët të presin me padurim festën. I gjithë stafi i institucionit parashkollor merr pjesë aktive në këtë.

Pushimi duhet të fillojë saktësisht në kohën e caktuar. Importantshtë e rëndësishme të krijoni një mjedis të mirë, të qetë, për të parandaluar shkeljet e regjimit të jetës së fëmijëve.

3. Pritësi i festës.

Prezantuesi luan një rol të rëndësishëm në festimin. Ata mund të jenë një edukator me përvojë, një edukator i lartë. Suksesi i festimit varet kryesisht nga nikoqiri. Ai duhet të dijë mirë skenarin e festës, sekuencën e fjalimeve të të gjithë pjesëmarrësve, të jetë në gjendje të shpjegojë shkurt dhe qartë detyrat për ekipet dhe folësit individualë, të jetë aktiv, i shkathët dhe të zgjidhë shpejt situatat e paparashikuara. Prezantuesi duhet të dijë veçoritë e fëmijëve parashkollorë, të jetë në gjendje të shpërndajë vëmendjen, të shohë reagimin e fëmijëve ndaj fitores dhe humbjes në lojëra, gara stafetë dhe tërheqjet. Veryshtë shumë e rëndësishme të gëzosh një fëmijë joaktiv në kohë, ta përfshish atë në shfaqje së bashku me të gjithë. Gjatë gjithë festës, është e nevojshme të aktivizoni maksimalisht secilin nga pjesëmarrësit e tij, duke përfshirë mos shpërfilljen e fëmijëve që janë të pranishëm në festë si spektatorë, unë përdor një minutë humor për këtë. Në procesin e udhëheqjes së rrjedhës së festës, është e detyrueshme të ruani kontakte midis prezantuesit dhe panelit të gjyqtarëve dhe të koordinoni veprimet e përbashkëta me të. Pushimi nuk duhet të zgjatet shumë. Kjo mund të çojë në punë të tepërt të fëmijëve, humbje të interesit për atë që po ndodh dhe, si pasojë, shkelje të disiplinës. Shtë e rëndësishme që veprimet në festë të alternohen vazhdimisht, nuk duhet të ketë pauza midis shfaqjeve, asnjë shqyrtim të gjatë të vlerësimeve të gjyqtarëve. Pushimi duhet të krijojë një humor optimist, mirëmbajtja e të cilit varet nga nikoqiri.

4. Përmbledhje dhe shpërblim.

Një përshtypje e mirë për festën krijohet gjatë përfundimit të saj organizativ, duke përmbledhur rezultatet, duke shpërblyer pjesëmarrësit. Shtë e nevojshme të mendoni paraprakisht për formën e shpërblimit të fëmijëve për performancën e mirë të stërvitjes, epërsinë në garat stafetë, shkathtësinë dhe shkathtësinë e treguar në udhëtime dhe lojëra argëtuese. Shtë e rëndësishme që të mos ketë humbës në festë, në mënyrë që çdo fëmijë të ndihet i lumtur nga pjesëmarrja në të. Goodshtë mirë nëse fituesit jepen, duke marrë parasysh motot si "Të gjithë fitojnë - askush nuk humbet", "Gjëja kryesore nuk është fitorja, por pjesëmarrja", "Fiton miqësia".
Çmimet, shenjat e vëmendjes mund të jenë të ndryshme: medaljet përkujtimore, shenja, simbole, diploma, emblema përdoren në mënyrë të ndryshme.

Dhënia e fituesve dhe pjesëmarrësve mund të jetë më e papritura. Pra, për nder të fituesve, kryhet një këngë ose vallëzim, fëmijët e pjesëmarrësve marrin çmime të ëmbla (atyre gjithashtu mund t'u jepen medalje të ndryshme të prodhimit të tyre). Fëmijët më të vegjël parashkollorë duke u dhuruar lule fituesve. Gjithashtu duhet të theksohet jo vetëm fëmijët, por edhe të rriturit që morën pjesë aktive në përgatitjen dhe zhvillimin e festës.
Fëmijët ndajnë përshtypjet e tyre të festës në biseda me të rriturit, përsërisin në mënyrë të pavarur ushtrime individuale, lojëra, gara stafetë.

Episodet e festës që ju pëlqyen reflektohen në vizatime, modele dhe punë aplikimi. Të rriturit duhet të jenë të vëmendshëm ndaj përvojave emocionale të fëmijëve që lidhen me festën, të mbajnë një qëndrim të interesuar ndaj edukimit fizik dhe sportit dhe të promovojnë në çdo mënyrë të mundshme përfshirjen e fëmijëve në rekreacion aktiv të dobishëm.

Kultura fizike e lirë.

Kultura fizike e lirë - një nga format më efektive të aktiviteteve në natyrë. Përmbajtja e tij përbëhet nga ushtrime fizike, të cilat kryhen në formën e lojërave argëtuese, argëtuese, argëtuese. Ushtrimet emocionale ngritëse kanë një efekt të dobishëm në trupin e fëmijës.

Në kohën e lirë të kulturës fizike, aftësitë motorike dhe aftësitë e fëmijëve konsolidohen, zhvillohen cilësitë motorike (shpejtësia, shkathtësia, orientimi në hapësirë, etj.).
Kultura fizike koha e lirë kontribuon në nxitjen e ndjenjës së kolektivizmit, miqësisë, miqësisë, ndihmës reciproke, zhvillon qëndrueshmëri dhe vëmendje, përkushtim, guxim, këmbëngulje, disiplinë dhe organizim.

Kërkesat pedagogjike për organizimin dhe zhvillimin e kohës së lirë të kulturës fizike.

Kultura fizike koha e lirë kryhet në të gjitha grupmoshat, duke filluar me grupin e dytë më të vogël, (mund të filloni nga 1 grup i ri) një herë në muaj (në moshë të re 1 herë. Në grupet më të reja dhe të mesme për 20-30 minuta, në më i vjetër - 30-35 minuta, në shkollën përgatitore - 35-40 minuta. Ato organizohen pasdite. Gjatë pushimeve, si dhe gjatë verës, edukimi fizik mund të kryhet në gjysmën e parë të ditës, pas mëngjes.

Kur planifikoni aktivitete të kohës së lirë, është e nevojshme të merren parasysh forma të tilla të punës si "dita e shëndetit", pushimet sportive, pushimet.Aktivitetet sportive nuk duhet të kryhen në ditë të caktuara për edukimin fizik ... Mostshtë më i përshtatshëm për të kaluar kohën e lirë me nxënës të së njëjtës grupmoshë, veçanërisht në moshën parashkollore më të re dhe të mesme. Sidoqoftë, lejohet kombinimi i dy grupmoshave të njëjta dhe moshave të ndryshme.
Efektiviteti i kësaj forme pune varet nga pjesëmarrja aktive e secilit fëmijë. Të rriturit nuk duhet të harrojnë që fëmijët parashkollorë kanë tendencë të shprehin emocionet e tyre me dhunë, veçanërisht kur luajnë lojëra, gara stafetë të një natyre konkurruese. Fëmijët nuk duhet të jenë shumë të ngazëllyer, por në të njëjtën kohë, duhet të jenë të ndjeshëm ndaj manifestimeve të tyre emocionale, të mos e mbysin humorin e gëzuar me vërejtje të shpeshta dhe të pajustifikuara. Për shembull, një mësues, duke ndjerë se fëmijët kanë filluar të eksitohen, ngre dorën ose fryn një bilbil, pushon, fëmijët gjithashtu heshtin. Pastaj mësuesi me zë të ulët sugjeron të vazhdoni lojën.
Gjatë kryerjes së edukimit fizik në ajër të hapur në stinë të ndryshme të vitit, duhet të sigurohen veshje racionale për fëmijët.

Koha e lirë e kulturës fizike mund të organizohet në terrenin sportiv, kopshtin e fëmijëve, në kushtet natyrore të mjedisit natyror, si dhe brenda. Kur përcaktoni temën dhe përmbajtjen e kohës së lirë, duhet gjithashtu të merrni parasysh kushtet klimatike dhe traditat kombëtare të popullsisë lokale. Siç është vërejtur tashmë, koha e lirë e kulturës fizike nuk kërkon shumë punë organizative dhe përgatitore, megjithatë, duhet të jeni krijues në përcaktimin e lëndës së saj dhe përzgjedhjen e përmbajtjes së saj. Gjatë kryerjes së kohës së lirë të kulturës fizike në grupmosha të ndryshme, mësuesi ka detyra të caktuara:

në moshën parashkollore, është e nevojshme të përfshihen fëmijët në pjesëmarrjen e tyre të mundshme në veprimet motorike kolektive dhe individuale, për të pasuruar përshtypjet e tyre të gjalla.

në moshën parashkollore të mesme, për të mësuar pjesëmarrjen e pavarur në ushtrime konkurruese, lojëra, argëtim. Në të njëjtën kohë, inkurajoni secilin fëmijë të tregojë aftësitë e tij.

në moshën parashkollore, për të zhvilluar tek fëmijët aftësinë për të përdorur në mënyrë krijuese përvojën e tyre motorike në kushtet e komunikimit emocional me bashkëmoshatarët, për t'i mësuar ata të marrin iniciativë në një sërë aktivitetesh.
Struktura e kohës së lirë të kulturës fizike varet nga lënda, detyrat dhe kushtet.
Skema të përafërta për ndërtimin e kohës së lirë të kulturës fizike.

Mosha më e re parashkollore.
1. Ftimi i fëmijëve në shesh lojërash.
2. Detyrat e lojës për të gjithë grupin (shkoni përgjatë urës, vraponi me një gjarpër midis pemëve dhe shkurreve).
3. Një lojë në natyrë.
4. Moment befasues.
5. Kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore.
6. Ushtrime në grup për një sërë lëvizjesh themelore (ecje dhe vrapim me të katër këmbët, ngjitje në një pemë të rënë).
7. Lojë në natyrë.
8. Lojë me lëvizshmëri të ulët.
Opsioni i dytë:
1. Moment surprizë (paraqitja e një heroi letrar).
2. Kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore me objekte të mëdha (topa kërcimi).
3. Detyrat e lojës për të gjithë grupin (hidheni në kambanë, ngjituni në kunj.
4. Një lojë në natyrë.
5. Ushtrime të përgjithshme të lojërave në grup (rrëzoni me një kunj).
6. Shpërblimi me suvenire.
Opsioni i tretë:
1. Një gjëegjëzë, një moment surprizë.
2. Ushtrim i përgjithshëm i grupit në lëvizjet themelore (ecja në një trung, më tutje
dërrasë e prirur).
3. Kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore me objekte të vogla (tronditje).
4. Ushtrime të përgjithshme të grupit në lëvizje të ndryshme (duke kërcyer mbi një rrjedhë, duke kërcyer në njërën "këmbë përgjatë një shtegu të ngushtë).
5 Lojë në natyrë.
6. Moment qetësues (ecje në gishtërinj) ose lojë ulur "Kush është më i qetë".
Mosha e mesme parashkollore .
Graduallyshtë e nevojshme që gradualisht të futen në përmbajtjen e lojërave të kohës së lirë me elementë të konkurrencës - "Kush mund të hipë në kalë më shpejt", "Kush do ta mbushë kovën me kone më shpejt", "Ekipi i kujt do të ndërtojë më shpejt", "Makina e kujt do të mbërrijë në garazh më shpejt ", etj. Kur përpiloni përmbajtjen, mbani mend për pjesëmarrjen aktive të secilit fëmijë në lojëra dhe ushtrime.
Opsioni i parë:
1. Moment surprizues (telegram, takim me heronjtë letrarë).
2. Detyrë loje për të gjithë grupin

3. Luani ushtrime për të gjithë grupin

4. Lojë vallëzimi e rrumbullakët.
5. Konkurrenca e dy skuadrave (ushtrime në ekuilibër dhe hedhje në një objektiv horizontal, sajë, etj.).
6. Shpërblimi i fituesve dhe të gjithë pjesëmarrësve në kohën e lirë të kulturës fizike.
Opsioni i dytë:
1. Një ftesë në terrenin sportiv.
2. Kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore.
3. Një lojë në natyrë.
4. Konkurrenca mes dy skuadrave.
5. Konkurs individual.
6. Shpërblimi i të gjithë pjesëmarrësve.
Opsioni i tretë:
1. Moment surprizë, një ftesë në sallë.
2. Një lojë në natyrë.
3. Tërheqjet: individuale dhe në grup.
4. Një lojë në natyrë.
5. Lojë sedentare.
Opsioni i katërt:
1. Hyrja në sallë me muzikë.
2. Lëvizje e lirë në muzikë të lehtë ritmike.
3. Kryerja e ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore.
4. Moment surprizues (shfaqja e një personazhi përrallë).
5. Tërheqjet: marrin pjesë nëngrupe prej 4-5 personash.
6. Konkurrenca mes dy skuadrave.
7. Shpërblimi i të gjithë fëmijëve.
8. Vallëzime falas në muzikë.

Mosha e Lartë Parashkollore .
Në moshën parashkollore, në kontrast me të rinjtë, koha e lirë e kulturës fizike bazohet në lojëra të një natyre konkurruese, gara stafetë, ku fëmijët ndahen në ekipe dhe zgjidhen kapitenët. Lojëra të tilla kërkojnë shkathtësi, shkathtësi, koordinim të lëvizjeve. Ata i inkurajojnë fëmijët të përdorin në mënyrë krijuese përvojën e tyre motorike, për të kërkuar një zgjidhje të pavarur të detyrës.
Lojërat dhe ushtrimet duhet të alternohen në mënyrë të tillë që në disa pjesëmarrës të jenë ekipe në fuqi të plotë, dhe në të tjerët - përfaqësues nga ekipet. Këshillohet që të alternoni ushtrimet fizike me objekte dhe lojëra të natyrës konkurruese. Transmetime me valle të rrumbullakëta dhe lojëra të përgjithshme në natyrë në grup. Kur zgjidhni detyrat, është e nevojshme të merren parasysh karakteristikat individuale të secilit fëmijë, aftësitë e tij, aftësia motorike. Importantshtë e rëndësishme që të gjithë fëmijët të marrin pjesë në lojëra dhe ushtrime.
Një skemë e përafërt për ndërtimin e kohës së lirë të kulturës fizike.
Opsioni i parë:
1. Përshëndetje nga ekipet.
2. Konkursi i ekipeve (lojëra me elementë të konkurrencës ose lojëra ushtrimesh të natyrës konkurruese).
3. Konkurrenca e kapitenëve
4. Shfaqje demonstruese të ekipeve (ushtrime të përgjithshme zhvillimore me objekte të vogla).
5. Përmbledhja.
Opsioni i dytë:
1. Moment surprizë (letër me një ftesë në terrenin sportiv, sitin, sallën)
2. Shfaqje demonstruese (ushtrime me lule, dëborë, gjethe).
3. Lojë jashtë grupit.
4. Stafetë.
5. Lojë sedentare.
Opsioni i tretë:
1. Ushtrime vallëzimi, vallëzim i rrumbullakët.
2. Lojë e përgjithshme grupore në natyrë.
3. Tërheqjet.
4. Stafetë.
5. Moment befasues.

Për të krijuar një humor të gëzueshëm tek fëmijët. Gjatë kryerjes së kohës së lirë të kulturës fizike, këshillohet që të organizoni një terren ose ambiente sportive. Nuk kalon shumë kohë. Festa krijohet nga fenerë ose flamuj të vendosur rreth sitit.
Edukimi fizik përfundon me një surprizë, nëse është e mundur: një trajtim ose shpërblim me simbole. Për të mbështetur interesin e fëmijëve në edukimin fizik, mund të flisni me ta për festën e kaluar, të ofroni të vizatoni atë që u pëlqen më shumë dhe të luani lojëra dhe atraksione që ngjallën interesin më të madh në shëtitjet e mëvonshme.

Literatura:

1. Ermak A.A. Organizimi i kohës së lirë të kulturës fizike.

2. Keneman A.V., Khukhlaeva D.V. Teoria dhe metodat e edukimit fizik të fëmijëve parashkollorë.

3.V.N.ShebekoKarakteristikat e organizimit të punës së shëndetit dhe fitnesit në kopshtin e fëmijëve

4. Faqja e informacionit "Gjithçka për kopshtin e fëmijëve".

Për fëmijët më të mëdhenj parashkollorë dhe prindërit

Qëllimet:

Përfshini prindërit në pjesëmarrjen në aktivitetet me fëmijët.
Për të zhvilluar tek fëmijët dhe prindërit një interes për kulturën fizike, sportet.
Për të formuar një dëshirë për një mënyrë jetese të shëndetshme, aftësinë për të pushuar në mënyrë aktive dhe të rregullt.
Për t'u dhënë fëmijëve dhe prindërve kënaqësi nga edukimi i përbashkët fizik, për të nxitur zhvillimin e emocioneve pozitive, një ndjenjë të ndihmës reciproke.

Detyrat:

Në mënyrë argëtuese, zhvilloni cilësitë fizike (forca, shkathtësia, shpejtësia, qëndrueshmëria, koordinimi i lëvizjeve), formoni aftësi motorike.
Për të formuar cilësi morale dhe vullnetare (përkushtim, guxim, qëndrueshmëri, organizim, pavarësi, këmbëngulje në arritjen e rezultateve, respekt për konkurrentët në konkurs, dashamirësi, reagim, aftësi për të simpatizuar).

Pajisjet dhe inventari: qendra muzikore, loja "Emërtoni një atlet", tryezë e vogël - 2 copë, brez elastik (L - 30 cm) - 2 copë, portë - 2 copë, shkop - 2 copë, rondele - 2 copë., top ( d - 65 cm) - 2 copë, kunja (d - 75 cm) - 2 copë, piramidë e madhe - 2 copë, top basketbolli nr. 3 - 2 copë., Tunel (L - 3 m, d - 75 cm ), top Hip - hop (d - 55 cm) - 2 copë, kone - 2 copë.

Shoqërim muzikor (fonograme): marsh sportiv, himni i Federatës Ruse, fonogram për kryerjen e kompleksit gjimnastikor ritmik "Bëni ushtrime!", melodi qesharake për garat stafetë, garat.

Dekorimi i sallës:

Dekorimi i murit qendror.
Postera për prindërit me deklarata për shëndetin, përfitimet e lëvizjes.

Shëndeti nuk është gjithçka, gjithçka pa shëndet nuk është asgjë.

Sokrati.

Nuk mjafton të zbutësh shpirtin e një fëmije; është po aq e nevojshme që të qetësohen muskujt e tij.

M. Montaigne.

... Edukimi fizik ka të bëjë me shëndetin dhe gëzimin.

Kraten

Ushqimi i mjaftueshëm ju mban përpara. Teprica do të duhet të bartet nga këmbët tuaja.

Saadi.

Ata që nuk mund të gjejnë kohë për edukimin fizik do të duhet ta kërkojnë atë për të trajtuar sëmundjet.

Lord Derbi.

3. Ekspozita fotografike dhe ekspozita e vizatimeve të fëmijëve "Ne jemi miqësorë me edukimin fizik!"

Puna paraprake: fëmijëve dhe prindërve iu kërkua të gjenin një emër ekipi, moto; vizatoni fotografi, merrni fotografi për ekspozitën "Ne jemi miqësorë me edukimin fizik".

Marshi tingëllon, pjesëmarrësit e konkursit futen në duartrokitjet e tifozëve.

Ekipet janë ndërtuar në periferi të gjykatës përballë njëri -tjetrit.

Pritësi: Përshëndetje djema të dashur! Përshëndetje të dashur të rritur! Përshëndetje të ftuar! Ne jemi shumë të kënaqur që ju shohim të gjithëve në stadiumin tonë sot. Ne po fillojmë më qesharake nga të gjitha sportet dhe më sportive nga të gjitha garat argëtuese! Dhe palestra jonë kthehet në një stadium argëtues!

Luaj - ka, luaj - ka,

Stadiumi ynë argëtues!

Me edukimin fizik të të gjithë djemve

Nëse doni të jeni të aftë

I shkathët, i shpejtë, i fortë, trim,

Asnjëherë mos u dekurajoni

Kërceni, vraponi dhe luani.

Pjesëmarrësit do të konkurrojnë në forcë, shkathtësi, zgjuarsi, shpejtësi.

Dhe ne jemi të lumtur të mirëpresim ekipe miqësore, atletike. Le t'i njohim ata. ( Përfaqësimi i komandave.)

Përshëndetje nga ekipet.

Pritësi: Atdheu ynë është Rusia. Ne jemi fëmijët e vegjël të këtij vendi të madh. Vendi ynë ka një këngë kryesore. Ky është një himn që është zakon të dëgjohet gjatë qëndrimit në këmbë. Unë i kërkoj të gjithëve të ngrihen në këmbë. Kujdes! Tinguj himn Federata Ruse. Me lehtësi.

Konkurrenca jonë shpallen të hapura.

Ju uroj juve, pjesëmarrësve, fat të mirë dhe suksese të mëdha në garat e ardhshme. Dhe ju kërkoj, të dashur fansa, të mbështesni pjesëmarrësit tanë.

Para çdo konkursi, duhet të ngroheni, të përgatitni trupin për aktivitet fizik, të shtrini të gjithë muskujt, gjithçka është ashtu siç duhet të jetë për atletët e vërtetë.

A janë të gjithë pjesëmarrësit të shëndetshëm?

Gati për të vrapuar dhe luajtur?

Epo atëherë tërhiqeni veten lart

Mos përtoni dhe mos jini dembelë

Bëhuni një ngrohje!

Fëmijët dhe prindërit kryejnë një kompleks gjimnastikor ritmik në muzikë.

Pritësi: Bravo! Ushtrimet ishin të shkëlqyera.

Ushtrimi është i dobishëm, ushtrimi argëtues është dyfish i dobishëm. Në fund të fundit, çdo minutë e lojës sportive zgjat jetën e një personi me një orë, dhe argëtimi - me dy, madje edhe me minuta.

Nuk me beson? Shikojeni vetë! Dhe kështu, fat i mirë!

Nga jeta sportive në të gjithë

Unë e dua hokein!

Ky do të ishte një klub, por një portë,

Gjuani për të goditur topin!

A jeni dakord!

Loja e hokeit është e mrekullueshme!

Dhe sheshi i lojërave është i mirë!

Dhe tani kush është më i guximshëm

Dilni për të luajtur hokej!

1. Garë me stafetë "Ne luajmë hokej".

Një lojtar drejton topin në një vijë të drejtë me një shkop, godet topin në portë dhe vrapon prapa në një vijë të drejtë, kalon shkopin dhe topin te lojtari tjetër.

Tani le të rrokullisim topin

Ai është nga ne, dhe ne jemi prapa tij.

Ne ndjekim, ne ndjekim

Dhe do t'ia japim një tjetri.

2. Stafetë "Rrokullisja e topit".

Lojtari, duke vrapuar në një vijë të drejtë, e rrotullon topin para tij (diametri i topit është 65 cm) në kon, përkulet rreth tij, kthehet, rrotullon topin, ia kalon stafetën lojtarit tjetër.

3. Konkurs për fëmijë.

Prezantuesi lexoit poezi,pjesëmarrësitkryej detyrat.

Për ju djem dhe vajza,
Dite të përgatitura.
Nëse këshilla ime është e mirë,
Ju duartrokisni duart.
Për këshillën e gabuar
Thuaj jo! Jo! Jo!

Duhet të hani vazhdimisht
Për dhëmbët tuaj
Fruta, perime, omletë,
Gjizë, qumësht i thartuar.
Nëse këshilla ime është e mirë,
Ju duartrokisni duart.

Mos përtypni një gjethe lakre,
Absolutelyshtë absolutisht, plotësisht pa shije.
Më mirë hani çokollatë
Waffles, sheqer, marmelatë.
A është kjo këshilla e duhur?

Lyuba i tha nënës së saj:
- Nuk do t’i laj dhëmbët.
Dhe tani Lyuba jonë
Një vrimë në çdo dhëmb.
Cila eshte pergjigja juaj?
Bravo Lyuba?
Për t’i dhënë shkëlqim dhëmbëve,
Duhet të marrësh një krem këpucësh.
Shtrydhni gjysmën e një tubi
Dhe lani dhëmbët.
A është kjo këshilla e duhur?

Oh, Lyudmila e vështirë -
Kam rënë furçën në dysheme.
Ai merr një furçë nga dyshemeja,
Ai vazhdon të lajë dhëmbët.
Kush do të japë përgjigjen e saktë?
Bravo Lyuba?

Mbaj mend përgjithmonë
Të dashur miq,
Pa i larë dhëmbët
Ju nuk mund të shkoni për të fjetur.
Nëse këshilla ime është e mirë,
Ju duartrokisni duart.

Ju lani dhëmbët
Dhe ju shkoni për të fjetur
Merr një simite
E ëmbël në shtrat.
A është kjo këshilla e duhur?

Mos harroni këtë këshillë të dobishme:
Nuk mund të kafshosh një objekt të hekurt.
Nëse këshilla ime është e mirë,
Ju duartrokisni duart!

Për të forcuar dhëmbët tuaj,
Isshtë e dobishme të përtypni thonjtë.
A është kjo këshilla e duhur?

Ju djema nuk jeni të lodhur
Ndërsa lexoja poezi?
Ishte përgjigja juaj e saktë,
Çfarë është e dobishme dhe çfarë jo!

4. Stafetë "Mblidhni piramidën".

Lojtari vrapon drejt kofshës, zvarritet në të, e vesh atë, arrin në piramidën e çmontuar, vendos një unazë në shufër. Kthehet në vrap, duke u zvarritur në kunj, ia kalon stafetën lojtarit tjetër.

Ne kemi një top qesharak,

Ne do të luajmë tani.

Unë jam duke hedhur - ju kapni

Dhe nëse e lëshoni, ngrini lart!

5. Stafetë "Godit topin".

Lojtarët e ekipit ndahen në dy dhe qëndrojnë në dy kolona përballë njëri -tjetrit në një distancë prej 3 m. Me komandë, numri i parë i një kolone hedh topin në kunjin e shtrirë në dysheme, në mënyrë që pas kthimit të topit të jetë kapur dhe bërë nga lojtari i kolonës përballë. Pas hedhjes, duhet të qëndroni në fund të kolonës tuaj. Stafeta konsiderohet e përfunduar kur topi është në duart e numrit të parë.

6. Lojë për fëmijë "Emërtoni një atlet". ("Pritini fotografitë".)

Fëmijët janë të ftuar të mbledhin një fotografi nga 10 pjesë dhe të emërojnë atletin e përshkruar në të.

Hej vajza - të qeshura gazmore, djallëzore,

Hej djema - shokë të mirë, guximtarë djallëzorë,

Baballarë, nëna, mos e humbisni tunelin, vraponi!

7. Stafetë "Tuneli".

Lojtari ngjitet në tunel, vrapon rreth konit. Kthehet në vrap, ia kalon stafetën lojtarit tjetër.

Tani telefononi dhe kërceni

Një top qesharak po kërcen!

8. Stafetë "Jolly Ball".

Lojtari hidhet në topin Hip - hop deri në kon dhe mbrapa. Kalojeni stafetën te lojtari tjetër.

9. Konkurs intelektual për prindërit.

Dhe ky konkurs do të na ndihmojë të kuptojmë se cili ekip është më i orientuari në çështjet sportive. Secilit ekip do t'i bëhen pyetje.

Pyetje për ekipin e parë

Fillimi i rrugës për në vijën e finishit. (Fillo.)
Çfarë nuk është e nevojshme nëse ka forcë? (Uma.)
Fushë boksi. (Unaza e boksit.)
Pajisje sportive për tërheqje. (Litar.)
Topi është jashtë loje. (Jashtë.)
Lojë me top pjepër. (Ragbi.)
Balerin akulli. (Patinator figurash.)
Sportist i ri. (Junior.)
Festa e badmintonit fluturues. (Shuttlecock.)
Sa shpesh mbahen Lojërat Olimpike? (Një herë në katër vjet.)
Cila lojë përdoret topi më i lehtë? (Pingpong.)

Pyetje për ekipin e dytë

Mjeti i gjyqtarit sportiv. (Bilbil.)
Boks tre minuta. (E rrumbullakët.)
Pajisje sportive "me mjekër". (Dhi.)
Bateristi i bejsbollit. (Pak.)
Një atlet që ecën ulur. (Lojtar shahu.)
Skiatorët e kërkojnë atë. (Pista e skive.)
Cila lojë përdor topin më të madh (Basketboll.)
Sa është distanca maratonë?

A. 42 km 195 m

9. Paraardhësit e atlete. (Keds.)

10. Kalimi i topit në lojë. (Kalo.)

11. Duhet të merret nga kërcyesi. (Lartësia.)

10. Stafetë "Vrapimi në tre këmbë".

Lojtarët e secilit ekip qëndrojnë në çifte (fëmija dhe prindi). Këmbët aty pranë janë të lidhura me një brez elastik. Në sinjal, avulli shkon në kon, vrapon rreth tij dhe kthehet, kalon shkopin.

Kështu që festa jonë ka mbaruar.

Sot ishe i shkathët dhe i guximshëm,

Ju ishit të dy të fortë dhe të aftë,

I shpejtë dhe i gëzuar, miqësor dhe i ndjerë.

Kush fitoi?

Sot nuk ka humbës! Sot secili prej jush fitoi një fitore të vogël! Një fitore e vogël por bindëse ndaj vetvetes. Dhe ata gjithashtu morën një akuzë për gëzim dhe shumë emocione pozitive.

Pjesëmarrësit e festës shpërblehen me certifikata, medalje, dhurata.

Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj,

Për entuziazmin dhe të qeshurat kumbuese.

Për zjarrin e konkursit

Sigurimi i suksesit!

Le të mbahet mend kjo festë për ju
Le të kalojë sëmundja.
Le të realizohen të gjitha dëshirat.
Dhe edukimi fizik do të bëhet vendas!

Ju urojmë shëndet dhe suksese të gjithëve!

Deri herën tjetër!

Literatura:

Aksyonova Z.F. Pushimet sportive në kopshtin e fëmijëve: Një udhëzues për punonjësit parashkollorë. - M.: Sfera TC, 2003.
Pushimet në kopshtin e fëmijëve (sport, pushime sezonale dhe tematike, mbrëmje argëtuese, lojëra komplote muzikore) / Auth.-comp. G.A. Lapshin. - Volgograd: Mësues, 2004.
Kharchenko T.K. Pushimet sportive në kopshtin e fëmijëve. Skenarët për ngjarje sportive dhe argëtim: Një udhëzues për institucionet arsimore parashkollore. - SPb.: "CHILDHOOD-PRESS", 2009.

Po planifikoni një ngjarje sportive? Apo për t’i shtuar larmi edukimit fizik dhe aktiviteteve të kohës së lirë? Në këtë seksion do të gjeni një larmi të madhe zgjidhjesh të gatshme për këtë.

Këtu mund të gjeni skenarë të detajuar dhe përmbledhje të garave sportive të kryera me sukses nga kolegët tuaj, "Fillimet e gëzuara", garat sportive familjare, Lojërat Olimpike të Vogla, ngjarjet tematike të kohës që përkojnë me festat e rëndësishme dhe datat e paharrueshme të kalendarit. Ne do t'ju ndihmojmë si në verë ashtu edhe në dimër për të sjellë freski dhe larmi në aktivitetet sportive me fëmijë.

Bëni me ne, bëni si ne, bëni më mirë se ne!

Të përfshira në seksione:
Përfshin seksione:

Duke shfaqur botimet 1-10 nga 17052.
Të gjitha seksionet | Skriptet. Pushimet sportive, edukimi fizik, fillon argëtimi

Skenari i argëtimit të kulturës fizike për fëmijët më të mëdhenj mosha parashkollore "Djemtë tanë janë ushtarë!" E kryer: Edukator MBDOU Nr. 27 Likhikh A.A. Cak: zbatimi i një qasjeje të integruar për edukimin patriotik të fëmijëve, përfshirja i lartë parashkollorët e historisë dhe kulturës ...

Skenari i ngjarjeve sportive deri më 23 shkurt në grupin e mesëm. "Hajde, baballarë" Cak: -të kultivojë një ndjenjë krenarie, mirënjohjeje dhe respekti për ushtrinë ruse, dashurinë për atdheun; Detyrat: -promovimi i një stili jetese të shëndetshëm; - forcimi i shëndetit të fëmijëve, përfshirja e tyre në ...

Skriptet. Pushimet sportive, argëtimi i kulturës fizike, fillimet qesharake - Skenari i lojës ushtarako -sportive "Zarnitsa" për grupet përgatitore për shkollën

Publikimi "Skenari i lojës ushtarako-sportive" Zarnitsa "për përgatitjen ..." Marshi tingëllon. Fëmijët e grupeve përgatitore për shkollën me baballarët dhe nënat mblidhen në vend dhe rreshtohen rreth perimetrit. Parashutistët dhe anijet-cisternë; pilotët dhe rojet kufitare-kambanat. Pritësi: Përshëndetje djema dhe prindër të dashur! Më lejoni të përshëndes ...

Biblioteka e imazheve "MAAM-pictures"

Skenari i argëtimit sportiv për 23 shkurt për fëmijët e moshës parashkollore të moshuar Përshkrimi i materialit: Ky zhvillim është krijuar për fëmijët e moshës parashkollore, kryhet në palestër në formën e garave. Skenari do të jetë i dobishëm për instruktorët në fushën fizike ...

(Fëmijët hyjnë në sallë për muzikën "Marsi i kadetëve" dhe tekstet e E. Shmatkov, të rreshtuara) Mikpritësi: Sot ne jemi mbledhur për të festuar Ditën e Mbrojtësit të Atdheut. Ne të gjithë i duam dhe i vlerësojmë ushtarët e ushtrisë ruse. Ata qëndrojnë roje mbi botën. I gjithë vendi njeh heronjtë e ushtrisë. Dhe shumë nga ...

Tradicionalisht, Dita e Mbrojtësit të Atdheut festohet në muajin e fundit të dimrit - në shkurt, kur sezoni i ftohtë fillon të zvogëlohet. Kjo është dita e gjyshërve të etërve të bijve të vëllezërve të mbrojtësve tanë të mundshëm. Detyra e burrave tanë është të mbrojnë familjen dhe atdheun e tyre. Mbrojtësi i Ditës së Atdheut ...

Skriptet. Ngjarje sportive, argëtim sportiv, fillime qesharake - Skenari i argëtimit -kërkimit sportiv "Në gjurmët e Baba Yaga"

Fusha arsimore: zhvillimi fizik. Tema: "Në gjurmët e Baba Yaga" (kërkim) Qëllimi: Ruajtja e interesit për kulturën fizike dhe sportet. Detyrat: Arsimore: Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për përfitimet e sportit dhe edukimit fizik. Përmirëso ...

Përmbledhje e argëtimit sportiv së bashku me prindërit "Babai im është më, më" Fëmijët hyjnë në sallë nën muzikën, ngrihen në një gjysmërreth. Ata interpretojnë këngën "Babai mund të bëjë gjithçka". Sot do të përgëzojmë ...

"Aventurat e Carlson dhe miqtë e tij". Pushime sportive për fëmijët 5-6 vjeç"Aventurat e Carlson dhe miqtë e tij" Pushim i kulturës fizike për fëmijët 5-6 vjeç Objektivat: Zhvillimi i aktivitetit fizik të fëmijëve, shkathtësia, shpejtësia, saktësia, vëmendja, kujtesa. Përmirësoni aftësitë e ndërveprimit me bashkëmoshatarët. Aktivitetet e kohës së lirë: Fëmijët që dëgjojnë muzikë dhe bëjnë ushtrime ...

Abstrakt i GCD. Kultura fizike argëtuese e integruar për fëmijët e vegjël "Në një vizitë te burri i dëborës" institucioni arsimor parashkollor komunal "kopshti Olkhovsky" i rrethit komunal Olkhovsky të rajonit Volgograd Argëtim sportiv i integruar për fëmijët e vegjël, grupi Nr. 1 Tema: "Në një vizitë te burri i dëborës" Zhvilluar nga: edukatori Galchinskaya ...

Ky seksion përmban lojëra të ndryshme sportive, edukim fizik, si dhe të gjitha llojet e garave stafetë dhe fillime qesharake për fëmijët që ndjekin institucionet parashkollore.

Këtu mund të gjeni lojëra individuale dhe forma argëtimi me fëmijë, si dhe edukim të plotë fizik dhe programe sportive. Ka skenarë të krijuar ekskluzivisht për ekipin e fëmijëve, dhe ka nga ata në të cilët fëmijët marrin pjesë me prindërit e tyre. Një festë argëtuese do të dalë nëse shtoni një komponent muzikor në garat sportive, dhe si ta bëni atë në mënyrë korrekte dhe interesante, gjithashtu mund të mësoni nga ky seksion.

Materiali do të jetë i dobishëm si për prindërit ashtu edhe për mësuesit e kopshtit. Lojërat dhe programet e paraqitura jo vetëm që do të diversifikojnë argëtimin me fëmijët, por gjithashtu do t'i forcojnë ata, do të zhvillojnë shkathtësinë, reagimin dhe shkathtësinë. Skenaret janë shkruar qartë dhe me kompetencë. Ata do t'ju lejojnë të krijoni një festë argëtuese për fëmijët nga e para. Secili nga skenarët paraqitet nga punonjësit e institucioneve parashkollore, që do të thotë se ai tashmë është testuar tek fëmijët e vegjël dhe ka marrë një vlerësim pozitiv nga nxënësit e institucionit arsimor parashkollor dhe prindërit e tyre.