Ne mësojmë vetëm zanore. Teknika të njohura për mësimin e leximit të fëmijëve

04/20/2017 në 10:02

Le të bëjmë një zgjedhje të informuar dhe kuptimplote.

Ju do të jeni në gjendje të ngjallni një dashuri për të lexuar që nuk ka gjasa të jetë e mundur për një mësues nëse ata lexojnë rregullisht dhe diskutojnë atë që lexojnë në shtëpinë tuaj.

Bëhuni gati për atë që do t'ju thonë në shkollë, nuk keni nevojë të mësoni asgjë, ne do të mësojmë gjithçka në shkollë vetë.

Këtu në klasë zakonisht ka 30-35 persona, mësimi zgjat 30 minuta, d.m.th. më pak se një minutë për student.

Ne ju ftojmë të diskutoni këtë çështje dhe të peshoni të mirat dhe të këqijat e mësimit në shtëpi për të lexuar, si dhe të mësoni sekretet dhe të shmangni gabimet.

A i lexoni fëmijës tuaj para gjumit? Një pyetje e thjeshtë, por është ky zakon që ju lejon të ngjallni një dashuri për të lexuar që në moshë të re. Cilat janë më mirë të zgjidhni, ne do të analizojmë në detaje me emrat dhe titujt e përrallave.

Të mirat dhe të këqijat e leximit të tregimeve para gjumit janë postuar, si dhe aspekte të ndryshme të kësaj metodologjie mësimore.

Çdo material që keni në shtëpi është një aleat i madh në lojëra. Le të çmontojmë dhe të aplikojmë për mësimin e leximit.

Dhe mund të ndodhë që fëmija të mos vazhdojë, atëherë mësuesi do t'ju thotë, studioni në shtëpi, sepse fëmija nuk lexon.

Teknika e leximit do të testohet për të përcaktuar se sa fjalë në minutë lexon. Dhe kërkesat janë mjaft specifike dhe të matshme Klasa 1 - 30 fjalë në minutë, 2 - 36, 4 - 100 në 120.

Nga këtu, zgjidhni nëse do ta mësoni apo jo fëmijën tuaj të lexojë në shtëpi, por mbani mend, ju nuk mund të futni tek një fëmijë një dashuri për të lexuar nëse nuk lexoni vetë.

Fëmija mëson atë që sheh në shtëpinë e tij!

Le të hedhim një vështrim se si të mësojmë një fëmijë parashkollor të lexojë shpejt, saktë dhe lehtë me rrokje, si dhe të lexojë rrjedhshëm fjalë të tëra në shtëpi.

Kur mund të filloni ta mësoni fëmijën tuaj të lexojë?

1. Fëmija shqipton qartë dhe saktë shkronjat dhe fjalët pa gabime dhe pastër, d.m.th. pa defekte.
2. Kur ai tashmë di disa shkronja. Ju filluat t'i studioni kur ai tregoi interes për ta vetë, dhe jo në moshën 3 ose 2 vjeç, kur një mik tha se ata tashmë po mësonin letra.
3. Kur i njeh me lehtësi në çdo drejtshkrim.
4. Ai nuk i ngatërron ato dhe dallon qartë O nga A dhe K nga J.
5. Ajo i gdhend me kënaqësi, vizaton ose luan me to.
6. Mësoni shkronja ekskluzivisht duke filluar me zanoret dhe më pas duke kaluar në studimin e bashkëtingëlloreve.
7. Kini kujdes kur shqiptoni shkronja, tinguj. Shqiptoni bashkëtingëllore pa tinguj zanore.

Video mësime se si të përgatiteni siç duhet për mësimin e prindërve:

Vështirësi të rëndësishme të fshehura

Dëshira e prindërve për të mësuar zakonisht përkthehet në një kopje të shkollës, kur fëmija ulet i palëvizshëm në tryezë, dhe ju, në rolin e mësuesit, shpjegoni, por kjo është në thelb një ide e gabuar.
Më mirë kur mësimi është në formën e një loje, lëreni fëmijën të jetë mësues, kështu që ai do të mësojë shumë herë më shumë.

Luani kur keni kohë të lirë, vetëm 5 minuta janë të mjaftueshme që fëmija të mësojë shumë herë më shumë në praktikë sesa në 30 minuta stërvitje në kuptimin tonë të zakonshëm.

• shkronja të pa memorizuara saktë me ndihmën e abetareve audio ose librave, për shembull, shpesh tabelat e peshimit nuk shqiptojnë M por ME, jo P, por PE.
• fëmija nuk e kupton se si t'i lidhë ato;
• Om, mendja është veçanërisht e vështirë kur zanoret janë para bashkëtingëlloreve;
• duke filluar të lexojë fjalë me 5-6 shkronja, fëmija harron fillimin e fjalës.

Çfarë të bëni me këtë makth, dhe më e rëndësishmja si?

1. Filloni të çmontoni atë që fëmija nuk e kupton.
2. Për të lexuar vetëm 2-3 shkronja, një lexim (tabela e rrokjeve) është asistenti më i mirë. Shtë në faqen tonë të internetit, dhe ju gjithashtu mund ta blini atë si një libër.
3. Ushtroni jo më shumë se 15 minuta në ditë, luani dhe argëtohuni.
4. Lavdërim për suksesin më të vogël.
5. Tregojini fëmijës pse i duhet kjo aftësi. Për shembull, kërkoni të lexoni emrin e një dyqani, rruge, etj.
6. Kritikoni duke përdorur një skemë PDA - kompliment, program, kompliment.Çfarë shoku i shkëlqyer që lexuat gjithçka në mënyrë korrekte, bëtë një gabim të vogël, por pastaj e bëtë, jam krenar për ju!
7. Kaloni nga e thjeshta në komplekse, derisa fëmija të lexojë me lehtësi rrokje me 2-3 shkronja, ju nuk mund të kaloni në leximin e fjalëve!
8. Një listë e lojërave për të luajtur me shkronja në mënyrë që fëmija të kuptojë se është e lehtë dhe e thjeshtë.

Të mirat dhe të këqijat e mësimit të një fëmije për të lexuar në shtëpi:

Pro:

Minuset:

• nëse e teproni dhe fëmija mëson më shumë sesa thjesht duke lexuar, atëherë ai nuk do të jetë i interesuar për mësimet;
• është e nevojshme të mësohet leximi i saktë, prandaj shkronjat të quhen saktë jo BE, por B, etj.

Pse keni nevojë t'i dini të gjitha këto?

Për të shmangur gabimet dhe për të braktisur idenë që një fëmijë të mësojë në mënyrë të pavarur nga librat që flasin, telefonat ose librat ABC, në këto raste ka shumë herë më shumë disavantazhe.

Si ta mësoni një fëmijë të lexojë në moshën 6 vjeç në shtëpi shpejt dhe në mënyrë lozonjare?

Metoda më e shpejtë gjithmonë ka shumë disavantazhe, dhe midis tyre, fakti që fëmija gjithashtu shpejt fillon t'i harrojë të gjitha.

Prandaj, filloni sot, sepse edhe një nënë ose baba shumë i zënë mund të gjejë 15 minuta në ditë. Fëmija do të mësojë në mënyrë lozonjare shumë më lehtë dhe pa shtrëngim dhe lot.

Filloni gjithmonë çdo aktivitet me fjalët: Le të luajmë një lojë ...

Lojëra që do të zhvillojnë aftësinë e leximit të fëmijës suaj në mënyrë të vazhdueshme:

• cilat shkronja fshihen në figurë;
• vizatoni një shkronjë dhe ngjyroseni atë, një shkronjë me sy, krahë, këmbë;
• për të formuar një letër nga plastelina, balta, brumi;
• nxjerr shkronjat e mësuara nga mozaiku;
• të prerë nga letra dhe karton për të luajtur lojëra me role, për shembull, M është nënë, dhe shkronja P është baba, dhe ata gjithashtu kanë D për vajzën dhe S për djalin ose me emër. Po luani një lojë të njohur, thjesht quajeni P, M ose D, S. (Këto mund të jenë lojëra si: stacioni i zjarrit, vendi i ndërtimit, riparimi i makinave, shkolla, kopshti, koncerti, udhëtimi ...)
• ne luajmë letër loto;
• ndërsa ecni nëpër rrugë, emërtoni 5 fjalë me shkronjën A ose çfarëdo që mësoni.
• bashkoni një fjalë prej jo më shumë se 3-4 shkronja nga shkronja;
• nga një fjalë e madhe shtojmë fjalë të vogla;
• fjalët janë anasjelltas, ju e thoni fjalën anasjelltas, dhe fëmija riorganizohet dhe thërret saktë Ohu - Veshi, Thor - Goja.
• vizatoni shkronja në një bollgur ose ndonjë grup tjetër dhe kërkoni të mendoni se cila është shkronja pa përfunduar vizatimin.

Videoja i kushtohet mësimit të leximit në lojë:

Për djemtë

Ju mund të gjeni formulimin e mëposhtëm: si ta mësoni një fëmijë - një djalë dunce të lexojë në moshën 6 vjeç në shtëpi?

Ngjitja e etiketave tek një fëmijë është thelbësisht e gabuar, kështu që le ta quajmë atë një njeri të shpejtë ose që është i prirur për diçka tjetër përveç leximit.

Detyra është ta mahnitni atë, të pyesni se çfarë është interesante për të?

Mos u dorëzoni menjëherë, duke e reduktuar gjithçka në faktin se përveç një kompjuteri dhe tableti, ai nuk është i interesuar për asgjë. Hidhni një vështrim më të afërt se cilat lojëra ai luan, çfarë është veçanërisht interesante dhe çfarë është gati të bëjë nga mëngjesi në mbrëmje.

Në karikaturën për Luntik kishte një seri ku një insekt i vogël u çua në një lumë dhe në një pastrim, dhe ai thjesht donte të vizatonte. Pyeteni edhe fëmijën tuaj.

Bëni një listë temash:

1. Lojëra.
2. Karikaturat
3. Heronjtë e preferuar (robotë, dinosaurë, makina).
4. Seksionet ku shkon fëmija, për shembull, xhudo, futboll, not.
5. Hapësirë ​​ose interesa të tjera.
6. Tregime ose legjenda luftëtarësh.

Dhe bëni gjithçka me përdorimin e çdo teme të lidhur.

Për shembull, ne marrim fjalë që lidhen me temën e personazheve tuaj të preferuar nga përrallat ose karikaturat, dhe gjithashtu mund të ketë të bëjë me hapësirën. Atëherë fëmija do të fillojë të luajë lojëra që janë të afërta dhe emocionuese për të, dhe nuk lexojnë; në përgjithësi, leximi bëhet një mjet ndihmës.

Për shembull, një fëmije që është i interesuar për hapësirën i jepet një enciklopedi ose një libër për të, pastaj edhe duke parë fotografitë ai do të dojë të dijë se çfarë është shkruar atje.

Le të jemi bashkë!

Fraza më magjike që bën mrekulli. Mos prisni që fëmija juaj të marrë një libër dhe ta lexojë vetë. Ofroni atij që të lexojë së bashku dhe të shohë fotografi, gjithçka që bëni së bashku shumë shpejt ai do të jetë në gjendje ta bëjë vetë, pa ndihmën tuaj.

Le të bëjmë një video mbi zbatimin e këshillave së bashku:
Gjeni në opsione të ndryshme ngjyrash me personazhet tuaj të preferuar, ku fjalët shkruhen me shkronja të mëdha dhe përpiquni të lexoni, duke u ndalur në vendin më interesant.

Si mund të duket kjo për një djalë?

Hobi: peshkimi.

Ne shkruajmë fjalë që lidhen me peshkimin për lexim dhe gjëegjëza: peshkim, peshk, peshkatar, shufër peshkimi, lumë, det, lumë, perch, karavidhe, karrem, krimb, noton, grep, kafshoj, kafshoj, trajtoj.

Libra peshkimi për fëmijë: e marrim në bibliotekë ose e blejmë në dyqan.

Gatimi i enigmave nga fjalët e shkruara më sipër + rirregullimi i shkronjave.

Kthesat e gjuhës dhe thëniet për peshkimin:

• Ju nuk mund të nxirrni një peshk nga pellgu pa vështirësi.
• Unë nuk u ngrita në agim - humba udhëtimin tim për peshkim.
• Kush nuk është dembel për të peshkuar, ai kap peshk.
• Për ata që ngrihen herët, vetë peshku shkon në duar.
• Ju mund të shihni një llafazan me fjalën e tij, një peshkatar nga kapja e tij.
• Flisni për veshin kur peshku është në dorën tuaj.
• Një peshkatar i zjarrtë nuk shtyhet në anët e tij në mëngjes.
• Shkova për peshkim deri në mbrëmje, por nuk kishte asgjë për të ngrënë.
• Dhe në peshkim, fati është punë dhe durim.

Gjithashtu mund të mbledhë këshilla ose këshilla dhe vëzhgime.

Për vajzën

Për një vajzë, një shembull: hobi me zanat Winx dhe brejtësit vendas.
Ne po kërkojmë një revistë për zanat Winx ose një enciklopedi për brejtësit, një bibliotekë për libra ose një dyqan, por ekziston një mundësi shtesë - ky është Interneti, ne rekomandojmë zgjedhjen e artikujve me cilësi të lartë dhe printimin e tyre me vajzën tuaj.

Përzgjedhja e fjalëve: Emra zanash, magji, zanë, magji, e dashura, krahë, mizë, natyrë, diell i ndritshëm, flakë dragoi, valë, teknologji, muzikë.
Bërja e enigmave dhe fjalëve.
Ne luajmë me fjalët, shqiptojmë fjalën, ajo e shqipton atë.

Ne ju tregojmë për heroin, ju duhet ta merrni me mend dhe të përcaktoni emrin e tij nga shkopinj ose shkrepëse, çdo shkopinj është i mundur, për shembull, për pastrues make-up ose numërimin e shkopinjve.

Vendosni së bashku emrat e zanave Winx ose princeshat tuaja të preferuara nga shkronjat.

Ne lexojmë me rrokje

Le të hedhim një vështrim se si ta mësojmë shpejt dhe mirë një fëmijë të lexojë rrokje?
Kur ju dhe fëmija juaj tashmë keni zotëruar zanoret dhe keni filluar të mësoni bashkëtingëllore, atëherë është koha të filloni të mësoni të lexoni rrokje.
Për ta bërë procesin e mësimit të prindërve sa më të lehtë, ju sugjerojmë që të bëni një version të tabelës së llogaritjes në rusisht dhe në ukrainisht.

Tabela të tilla janë shumë të përshtatshme për t'u përdorur, veçanërisht kur njohja me rrokjet sapo ka filluar. Nëse doni të luani rrokje, atëherë shtypni 2 kopje të tabelave menjëherë, provoni të shtoni fjalë të thjeshta nga shkronja, jo më shumë se 3-4 shkronja.

Opsionet më të mira janë kur fjalët janë të thjeshta, për shembull, mami, Masha, babi, Sasha, Petya, Vasya, baba. Kur fëmija nuk ngatërrohet me bashkëtingëlloren e sapo mësuar, atëherë është koha për të sugjeruar rrokje të ndryshme, për shembull, MA, MO, MU, por edhe AM, OM, UM, d.m.th. siguroheni që rrokjet fillojnë me bashkëtingëllore dhe zanore.

Mos u mërzitni duke i shpjeguar fëmijës tuaj vazhdimisht se si lexohen së bashku shkronjat dhe si tingëllojnë veç e veç. Ndonjëherë mund të kërkohet disa herë, në raste të tjera është e nevojshme të përsëritet disa dhjetëra herë.

Thuaj gjithmonë se gjithçka është në rregull! Te lumte! Ju jeni duke e bërë atë! Shikoni, herën e fundit nuk e keni emëruar këtë letër, por tani e keni thënë menjëherë, dhe brenda një jave, do të jeni në gjendje t'i lexoni rrokjet!

Nëse fëmija nuk ka sukses, ju thoni: Ejani së bashku!

Video ndihmon prindërit se si ta bëjnë fëmijën e tyre të mësojë gjithçka me lehtësi:

Mos harroni të përsërisni këto 2 fraza dhe të tregoni gishtat: okshtë në rregull! Te lumte!
Mundohuni të këndoni rrokje, thjesht telefononi duke treguar së bashku me një tregues. Kur fëmija fillon t'i njohë me lehtësi, atëherë është koha të përpiqeni të vendosni fjalë të thjeshta me rrokje ose nga shkronja individuale dhe të lexoni.

Si të paloset?

Shtë e rëndësishme të mos nxitoni për të lexuar derisa rrokjet nga tabela të lexohen lehtë nga ai, ai do ta njohë menjëherë. Praktikoni rrokjet për automatizmin në lojëra të ndryshme.

1. Librat ose poezitë e njohura janë perfekte, zgjidhni poezi të njohura me fjalë të thjeshta dhe përpiquni t'i lexoni ato, duke nxjerrë nga rrokjet që lexon fëmija juaj. Mami lau kornizën. Masha pinte lëng. Sasha ishte duke ngrënë qull.

2. Mundohuni të tregoni rrokje në tabela dhe shkronja individuale. Në mënyrë që fëmija të marrë me mend fjalët e mëposhtme: kancer, lulekuqe, gojë, hundë, vesh, makinë, avull, lesh, ethe, hajdut.

Duke punuar me tryezën me radhë, së pari ju, pastaj foshnja, dhe shtoni fjalë. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LA, d.m.th. ju jeni duke punuar me një tavolinë. Ju tregoni një rrokje, pastaj 1 shkronjë, pastaj një rrokje tjetër, për shembull fjala kupë, nëse ka 3 shkronja, pastaj një rrokje dhe 1 shkronjë ra-k.

Pse tabela është më e mirë se alfabeti i shkronjave dhe rrokjeve?

Prindërit shpesh i marrin ato me kërkesë të mësuesit, por më pas ato rezultojnë të kenë një kërkesë të vogël. Disavantazhet e tyre janë se ato duhet të priten, veçanërisht nëse është në karton, shkronjat dhe rrokjet jo gjithmonë futen në lidhëset dhe qëndrojnë atje.

Të organizuar dobët për përdorim dhe ruajtje, kërkojnë zarfa ose kontejnerë të tjerë për ruajtje dhe përfundojnë duke u copëtuar dhe humbur plotësisht. Veryshtë shumë e papërshtatshme të ruash shkronja të prera, si dhe të përdorësh.

Në këto raste, është më mirë të përdorni kube me shkronja, për qartësi dhe ruajtje ato janë më praktike, por me printim dhe afishe me cilësi të dobët ato do të zhvishen shpejt, dhe shpesh janë shumë pak për fjalët me 5 ose më shumë shkronja.
Ne i praktikojmë të gjitha këto lojëra ndërsa fëmija mëson shkronja të reja. Greatshtë mirë të pushosh, pastaj të ndërtosh një kullë nga kubet dhe ta shkatërrosh atë, në mënyrë që çdo stërvitje të kalojë nëpër lojë.

Si të lexoni saktë rrokjet?

Nëse i nënshtroheni tundimit dhe i blini fëmijës tuaj "Libri im ABC" një tavolinë muri ose një poster me shkronja, duke klikuar mbi to ai tingëllon shkronjat, ka edhe tableta dhe libra.

Pra, gabimi kryesor i pajisjeve të tilla është se ata i quajnë shkronja, jo tinguj, d.m.th. në vend të - R -ER, V - BE, B -Be, etj.

Dhe gjëja më e keqe është, kur prindërit që nuk dyshojnë fillojnë ta mësojnë fëmijën e tyre të lexojë, fillon një shpërthim i vërtetë i trurit në vend të mamit, ne marrim NE DHE NE A.

Epo, nuk i përshtatet nënës. Prandaj, ne nuk ju rekomandojmë të ndiqni drejtimin e pajisjeve të tilla, nëse megjithatë vendosni t'i përdorni ato, dëgjoni atë që thotë një poster ose libër i tillë, nëse është i gabuar, atëherë është më mirë të mos e merrni atë.

Cfare mund te besh?

Ne varni një poster të ngjashëm, ose një tryezë të shtypur, dhe sa herë që fëmija pyet, tingulli përgjigjet SOT, sepse tani e dimë pse është jashtëzakonisht e rëndësishme që menjëherë të mësojmë fëmijën të emërojë tingujt në mënyrë korrekte.

Cila është mënyra më e shpejtë për të mësuar të lexosh?

Padyshim lozonjare, nëse idetë tuaja mbarojnë, atëherë përdorni rekomandimet tona. Ne luajmë një lojë, së pari mamaja ju tregon duke lexuar, pastaj ndryshojmë rolet.

1. Ne zgjidhim enigma, vizatojmë fotografi dhe i përdorim ato për të marrë me mend një fjalë, për shembull, fjalën qumësht. Masha Olya Luna Dreka e Qullit të Dritares
2. Gjeni të gjitha rrokjet në Ma në një tekst të vogël.
3. Nga rrokjet, shtoni fjalë që janë shpikur nga një fëmijë dhe dilni me gjuhën tuaj marramendëse.

Video se çfarë është marrëzi:

4. Shtroni fjalët vertikalisht, lexoni fjalët nga lart poshtë dhe anasjelltas.
5. Rrokjet ose fjalët mund të humbasin shkronjat. Supozime të tilla.
6. Ne shtojmë fjalë me një çorap ose dorashkë, fëmija u mëson atyre se çfarë janë shkronjat dhe si të lexojnë. Mbyllni 1 shkronjë dhe mendoni fjalën.

Opsioni i luajtjes së gishtërinjve në video:

Tani ju keni një gamë të tërë lojërash për të mësuar të lexoni saktë dhe pa gabime, është e rëndësishme që kjo të ndodhë në një mënyrë argëtuese dhe t'u japë prindërve mundësinë që të rregullojnë procesin e të mësuarit për secilin fëmijë individualisht.

Ndryshimi i temës për hobi të fëmijës.

Nëse e keni të vështirë të dilni ose të zbatoni ndonjë lojë, ju rekomandojmë të mos shqetësoheni. Faqja e faqes ju ofron informacion të detajuar nga materialet në zbatim.

Zgjedhja e enigmave për një fëmijë në mënyrë korrekte, për të shmangur gabimet, lexoni artikullin.

Ne hartojmë një plan lojërash për fëmijët me lehtësi dhe me kompetencë, dhe gjithashtu marrim parasysh aspektet sekrete që ndihmojnë fëmijën të zhvillohet dhe të mos lodhet nga lidhja.

Cilin libër të zgjidhni për trajnim?

1. Me shkronja të mëdha dhe fotografi me ngjyra.
2. Letrat shfaqen një nga një, dhe pasi studiojnë 2-3 ato tashmë janë në rrokje.
3. Versione të ndryshme të leximit të rrokjeve, për shembull, MA - AM, MO - OM.
4. Mos harroni 15 minuta është shuma maksimale për një seancë.

Video nga një terapist i të folurit për mësimin e leximit:

Kur një fëmijë fillon të lexojë, do të jetë një gabim i madh të qetësohet dhe të lërë mësimin. ka kërkesa për shpejtësinë dhe kjo nuk është vetëm një provë e teknikës së leximit.

Sa më ngadalë të lexojë fëmija juaj, aq më shumë kohë do t'i duhet atij për të përfunduar detyrat e shtëpisë dhe për të nxjerrë informacione nga ato që kanë lexuar tashmë.

Nuk është rastësi që kërkesat për shpejtësinë e leximit po rriten: klasa 1 është 20 fjalë në minutë, 2-40, por një fëmijë mund të lexojë me kënaqësi me një shpejtësi prej 60 fjalësh në minutë.

Si ta mësoni një fëmijë të lexojë shpejt dhe saktë në klasën 1: ushtrime

Kur fëmija ka zotëruar shkronjat, ai i njeh me qetësi, tani është koha për të praktikuar shpejtësinë e leximit. Para se të filloni të punoni me të, regjistroni sa fjalë në minutë po lexon fëmija juaj - kjo do të ndihmojë në përcjelljen e progresit.

Ndani jo më shumë se 15 minuta në ditë për këto klasa në mënyrë që ai të mos ketë kohë të lodhet dhe të dalë me momente motivuese që do të regjistrojnë përparimin dhe zhvillimin e tij.

Për shembull: një tabelë ku fëmija shkruan me çfarë shpejtësie lexon dhe tregon ditën, një mini ditar i tillë, nëse shpejtësia rritet, atëherë ai merr një dhuratë - kjo është një lojë me prindërit e tij ose një histori prej tyre, një udhëtim në kopshtin zoologjik së bashku ose patinazhi, ski, patinazh në akull, bëni një shëtitje në park, luani bowling ose lojëra të tjera.

Motivimi në formën e parave ose dhuratave mund të kthehet kundër.

Zgjidhni tekste në përputhje me moshën e fëmijës, është jashtëzakonisht e rëndësishme.

Ju mund të bëni një metodë në të cilën do të mësoni të lexoni shpejt në një mënyrë lozonjare, për këtë, shkruani emrat në karta dhe lërini fëmijën të zgjedhë cilën metodë do të lexoni sot.

Ushtrime:

1. Ne i bashkëngjitim një fletë letre tekstit në mënyrë që të gjitha rreshtat e palexuar të mbyllen. Ndërsa lexojmë me ndihmën e perdes, hapim të gjitha rreshtat e mëposhtëm, por është e rëndësishme të lëvizim pak më shpejt sesa lexon fëmija.
2. Ne bashkojmë një fletë letre në krye të rreshtit dhe mbyllim fjalët, pak më shpejt sesa lexon fëmija.
3. Tekste të zhurmshme kur fjalët që nuk lidhen me të futen në tekst. Easyshtë e lehtë të futësh në tekstin e përfunduar në një Word dhe të printosh.
4. Majat - rrënjët. Ne mbyllim pjesën e poshtme të rreshtit me një sundimtar ose prerë shiritin, një faqerojtës. Bëni të njëjtën gjë me pjesën e sipërme.
5. Pritini tekstin në një formë grilë dhe largojeni atë. Easyshtë e lehtë për ta bërë këtë nëse teksti është një figurë, atëherë thjesht vendosni vija boshe.
6. Grila ose kornizë. Ne prerë një grilë në formë nga letra me kolona mjaft të gjera të prera, ku vija të holla të mbetura nga letra do të mbulojnë copa teksti. Madhësia e saj është e barabartë me madhësinë e një fletë letre - 29 * 27 cm. Gjerësia e një kolone të hollë është 0.5 cm, një kolonë e gjerë është 2-3 cm, e vendosim në tekst dhe lexojmë.
   Kur kjo metodë të zotërohet, bëjini shiritat më të gjerë-2-3 cm, le të jenë 2-3 copë në fletë.
7. Pemët e mençura janë një piramidë. Kur teksti është trapezoid, zgjerohet nga mesi në skajet.

Video me shembuj të ushtrimeve të leximit të shpejtë: Mësimi në formatin video të një mësimi me një fëmijë që lexon ngadalë:

Ushtrimet fizike

Jepini këtij ushtrimi fizik 5-10 minuta në ditë dhe do të vini re se sa më shpejt truri juaj ka filluar të punojë. Kjo lloj gjimnastike ndihmon 2 hemisferat të punojnë në mënyrë sinkronike, gjë që lejon që truri të punojë në një gjendje super efikasiteti.

1. Unë jam student.
2. Veshi me hundë ose Winnie the Pooh dhe Piglet.
3. Winnie Pooh.
4. E kapitenit.
5. Unë shoh një qëllim, por nuk shoh pengesa.
6. Unë jam një fitues.
7. Ne i ndërlikojmë gjërat kur gjithçka tashmë ka filluar të funksionojë: shtojmë duartrokitje, marshojmë, lëvizim këmbët.

Tavolina Schulte

Videoja do t'ju mësojë se si t'i përdorni tabelat në mënyrë korrekte dhe të zgjeroni këndin tuaj të shikimit:

Ku mund të gjej materiale leximi edhe më të shpejtë?

1. Tatiana Djalo - ajo ka një kurs të shkëlqyeshëm për fëmijët nga mësimi i thjeshtë deri tek leximi i shpejtë.
2. Libra, video Andreev.
3. Lojërat online në internet me tavolina Schulte dhe jo vetëm, por sa kohë fëmija do të kalojë në kompjuter, telefon ose tabletë varet nga ju.
4. Ka shumë artikuj në internet kushtuar leximit të shpejtë.

Importantshtë e rëndësishme të kuptohet se leximi i shpejtë është një aftësi që rekomandohet të mësohet në moshën mbi 10 vjeç, ndërsa leximi i shpejtë me ndihmën e lojërave dhe ushtrimeve fillon të stërvitet në moshën 6-7 vjeç.

Çfarë është teknika e leximit?

Për të kuptuar çështjet e leximit të rrjedhshëm ose të shpejtë, le të shohim se çfarë është sipas përkufizimit? Ata kontrollojnë teknikën e leximit në klasë, paralelisht me fillimin e leximit të fëmijës, ndizet një kronometër, kur mbaron minuta, studenti ndalet dhe numërohet numri i fjalëve të lexuara. Cilat fjalë konsiderohen dhe cilat jo? A testohet kuptimi i tekstit nga fëmija? Nëse fëmija e ka keqkuptuar fjalën, a do të llogaritet? Në fakt, teknika e leximit përbëhet nga disa aftësi:

1. Metodat e leximit (me shkronja, rrokje ose fjalë të tëra);
2. Shkalla e leximit, shpejtësia me të cilën një tekst i ri do të lexohet në 1 minutë.
3. Mindfulness. Kur fëmija e kupton atë që ka lexuar dhe është në gjendje t'u përgjigjet pyetjeve.
4. Shprehje, por kjo aftësi ia vlen të diskutohet veçmas me mësuesin tuaj. Meqenëse për lexim të rrjedhshëm, pauzat janë minimale, ndryshe nga një kontroll i rregullt. Dhe nëse kërkoni që fëmija juaj të lexojë shpejt, atëherë është plotësisht logjike që i gjithë procesi i leximit të ishte i shpejtë.

Përshpejtimi i teknikës së leximit nga 40 në 74 në 10 mësime në klasën e dytë

Video me një përzgjedhje të gatshme të lojërave për të shpejtuar leximin nga 40 në 74 në 10 mësime:

Tani ju e dini se si ta mësoni fëmijën tuaj të lexojë shpejt dhe teknika e leximit të familjes tuaj nuk është e frikshme!

Provoni metoda dhe opsione të ndryshme, ju dëshirojmë një mësim të lehtë, të shpejtë dhe argëtues për të lexuar. Lëreni fëmijën tuaj të zotërojë me lehtësi leximin dhe kënaquni duke zotëruar vazhdimisht libra dhe njohuri të reja!

Fëmija rritet. Aftësitë e tij po rriten gjithashtu - ai tashmë mund të flasë me fjali, i njeh ngjyrat dhe format dhe udhëhiqet nga shkronja dhe numra. Por si ta mësoni një fëmijë të lexojë? Në cilën moshë të filloni të mësoni? Si i qaseni një çështjeje kaq të vështirë?

Kur ta mësoni një fëmijë të lexojë?

Aktualisht, ka shumë metoda për të mësuar një fëmijë të lexojë: kjo është metoda Doman, dhe shkronjat kadife të Maria Montessori, dhe kubet e Zaitsev, dhe metoda Tyulenev. Lista është e pafund. Të gjitha këto metoda dhe manuale janë krijuar për të mësuar fëmijën në shtëpi nga vetë prindërit, por ka edhe qarqe dhe kurse të veçanta ku mësuesit me përvojë janë të angazhuar me fëmijët.

Por si e dini kur është koha për ta mësuar fëmijën tuaj të lexojë? Më parë, prindërit nuk i kushtonin shumë rëndësi shkollimit në shtëpi, dhe fëmijët mësuan të lexonin në shkollë në moshën 6-7 vjeç. Tani situata ka ndryshuar, dhe foshnjat mësohen të lexojnë pothuajse nga djepi.

Për të kuptuar që një fëmijë është gati të mësojë, vlen të merren parasysh disa faktorë.

• Para së gjithash, foshnja duhet të jetë e rrjedhshme në të folur, të hartojë shpejt fjali dhe të kuptojë kuptimet e fjalëve të thjeshta.
• Foshnja nuk duhet të ketë probleme me dëgjimin dhe shqiptimin.
• Foshnja duhet të dijë drejtimet themelore: majtas-djathtas, lart-poshtë.

Sidoqoftë, shumë fëmijë tregojnë interes për librat - nëna vetëm mund t'i shpjegojë me qartësi fëmijës se si është të lexojë.

12 rregulla për mësimin e leximit

Këtu janë disa këshilla për vëmendjen tuaj që do t'ju ndihmojnë të gjeni një gjuhë të përbashkët me fëmijën tuaj dhe ta prezantoni atë me botën e mrekullueshme të letërsisë.

Rregulli 1. Mos e detyroni

Nuk ka nevojë të futni me forcë tek një fëmijë dashurinë për të lexuar. Kjo përpjekje është e dënuar me dështim paraprakisht. Nëse doni të rrisni një person lexues, interesojini ata për letërsinë. Vendosni libra rreth shtëpisë, lexoni histori interesante me zë të lartë për fëmijën tuaj. Gjithashtu, fëmija duhet të të shohë rregullisht duke lexuar një libër. Fëmijët duan të jenë si prindërit e tyre, kështu që edhe fëmija juaj, me shumë mundësi, pyet veten se si lexoni.

Rregulli 2. Pa shkronja

Isshtë e vështirë për një fëmijë të shpjegojë se "r" dhe "re" janë një dhe e njëjta, dhe se në fjalën peshk është e nevojshme të shqiptohet "r" dhe jo "re". Kjo është arsyeja pse është e pamundur t'i mësosh fëmijës shkronjat e para, dhe pastaj tingujt. Përkundrazi, së pari tingujt (m, n, p, s), pastaj shkronjat (uh, en, re, se).

Rregulli 3. Mësoni rrokjet, jo shkronjat

Rrokjet apo edhe fjalët e plota do të mësohen shumë më mirë nga një fëmijë sesa disa shkronja individuale të pakuptueshme. Tregojini fëmijës shkronjën në të gjithë fjalën. Ju gjithashtu mund të printoni karta me rrokje dhe të përpiqeni ta mësoni vogëlushin tuaj të formojë fjalë dhe të lexojë rrokje.

Rregulli 4. Përsëriteni

Sa më shpesh të rregulloni materialin e mbuluar me foshnjën, aq më mirë informacioni do të depozitohet në kokën e fëmijës. Por mbani mend se fëmijëve nuk u pëlqen të testohen dhe testohen. Paraqitni çdo përsëritje (si dhe stërvitje) në një mënyrë lozonjare.

Rregulli 5. Nga e thjeshta në komplekse

Bettershtë më mirë të mësoni fëmijën të shqiptojë tinguj së pari. Atëherë ju mund ta mësoni fëmijën të lexojë me rrokje dhe t'i kombinoni këto rrokje në fjalë. Siguroni informacion gradualisht dhe dozohet në mënyrë që fëmija të mos ketë një rrëmujë njohurish në kokën e tij.

Rregulli 6. Mësoni fjalë të thjeshta

1. Filloni me fjalët bazë me shkronja të përsëritura: ma-ma, pa-pa, ba-ba.
2. Më tej, mësoni fjalët në formën "rrokje + shkronjë": ma-k, do-m, ko-t, ba-s.
3. Mësoni fjali. Mund të filloni me atë banale: Mami lau Milën.
4. Lërini shkronjat b, b, d për të fundit.

Rregulli 7. Mësoni kudo

Shkoni për një shëtitje? Mirë! Ftojeni fëmijën tuaj të lexojë shenjat e dyqaneve ose fjalët në një tabelë. Në të njëjtën kohë, mos u betoni nëse fëmija nuk mund të lexojë këtë ose atë fjalë. Trajtojeni fëmijën tuaj me tolerancë dhe mirësi.

Rregulli 8. Luaj!

Krijoni lojëra që kërkojnë njohuri për shkronjat, rrokjet dhe tingujt. Për shembull, mund t'i kërkoni fëmijës tuaj të gjejë të gjitha fjalët që fillojnë me shkronjën A (B, C, D ...) në tekst dhe t'i lexojë ato. Ose blini kube magnetikë të veçantë dhe përdorni ato për të formuar fjalë.

Një ushtrim tjetër i mirë që do t'ju ndihmojë të mësoni fëmijën të lexojë saktë dhe të zhvillojë vëmendjen e tij. Jepini foshnjës disa kube (midis tyre duhet të ketë një zanore dhe disa bashkëtingëllore). Kërkojini fëmijës tuaj të zgjedhë një zanore.

Rregulli 9. Interesohuni.

Tregojini fëmijës tuaj se leximi është thelbësor për një jetë normale në shoqëri. Shkruajini shënime fëmijës, tregoni shënime në fletore, letra nga të afërmit, kartolina urimi.

Rregulli 10. Leximi me zë të lartë

Si ta mësoni një fëmijë të lexojë shpejt? Ekziston një metodë e vjetër - kjo është të lexosh me zë të lartë për një kohë. Për shembull, merrni një minutë dhe kërkoni që fëmija juaj të lexojë gjatë gjithë kohës. Numëroni sa fjalë do të lexohen në një minutë. Ju mund të filloni një "Ditari të lexuesit" dhe të regjistroni të gjithë suksesin e fëmijës atje. Sigurisht, nuk do të bëjë pa motivim - për çdo 50 (100,200) fjalë të lexuara, jepini fëmijës tuaj një dhuratë të vogël.

Rregulli 11. Leximi me një faqerojtës

Ju mund të zhvilloni aftësitë e leximit të shpejtë të foshnjës tuaj në shtëpi duke përdorur një ushtrim të thjeshtë - leximin me një faqerojtës. Vetëm ju duhet të mbyllni hipotekën jo në fund, por fjalët e lexuara tashmë. Kjo do të ndihmojë në shmangien e konfuzionit, fëmija nuk do të shpërqendrohet dhe do të përqëndrohet në leximin e fjalës së re.

Rregulli 12. Ushtrimi i shpeshtë

Kaloni të paktën pesë minuta duke lexuar rregullisht me fëmijën tuaj. Shtë e rëndësishme të mos braktisni mësimin, edhe nëse ju duket se fëmija tashmë ka mësuar të lexojë.

Përfundim

Rregulli kryesor i çdo trajnimi është durimi dhe një qëndrim miqësor ndaj foshnjës. Mos bërtisni ose mos e humbni durimin kur diçka nuk do të funksionojë për vajzën ose djalin tuaj. Nuk ka nevojë ta mundoni fëmijën me lexim, kjo do ta dekurajojë atë nga dëshira dhe dëshira për të lexuar.

Shumë prindër dhe mësues përballen me një problem kur një fëmijë nuk mban një stilolaps ose laps gjatë shkrimit dhe vizatimit. Ekspertët thonë se ky problem shfaqet tek fëmijët e moshës tre deri në katër vjeç. Në këtë kohë, foshnja tashmë mund të kuptojë se si ta mbajë si duhet lapsin gjatë vizatimit. Por nëse prindërit nuk e shpjegojnë parimin e kapjes së stilolapsit në kohë, fëmija mund të mësohet ta mbajë atë gabimisht. Dhe do të jetë shumë e vështirë ta ritrajnosh atë në të ardhmen. Disa fëmijë, të cilët janë mësuar të mbajnë instrumente shkrimi sipas dëshirës së tyre, vazhdojnë të shkruajnë si të rritur. Në mënyrë që një fëmijë të mësohet të mbajë një laps të saktë që në moshë të re, ka mënyra të thjeshta për ta mësuar atë se si të shkruajë. Falë tyre, në një mënyrë lozonjare, fëmija do t'i zotërojë shpejt këto aftësi dhe në të ardhmen nuk do të përjetojë probleme me lehtësinë e drejtshkrimit të fjalëve.

Laps dhe stilolaps Mbërthim i gabuar: Si shfaqet problemi

Fëmijët e vegjël duan të vizatojnë shumë. Në moshën deri në një vit, prindërit preferojnë ta njohin foshnjën me bojërat e gishtërinjve. Në këtë rast, foshnja krijon kryevepra pa ndihmën e lapsit ose furçës. Por ndërsa rritet, fëmija njihet me instrumentet e shkrimit, kryesore prej të cilave janë lapsat. Aftësia për të ngjyrosur personazhet tuaj të preferuar të kartonave po bëhet një nga detyrat më të rëndësishme për një fëmijë.

Parakushtet për kapjen e pahijshme të dorezës mund të shihen që në foshnjëri. Nëse foshnja mban një furçë ose lugë në grusht, ky është një justifikim për të filluar t'i tregoni atij pozicionin e duhur. Prindërit gradualisht mund të përgatisin dorën e tyre për të shkruar, duke zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike: modelimi nga plastelina, vizatimi me një furçë, e gjithë kjo e ndihmon fëmijën të kuptojë se si të vizatojë saktë, dhe në të ardhmen - të shkruajë.

Nëse një fëmijë nuk mban një stilolaps ose laps gabimisht, kjo nuk duhet të injorohet. Sa më shpejt të filloni t'i shpjegoni fëmijës se si ta bëjë atë në mënyrë korrekte, aq më lehtë dhe më shpejt ai do ta zotërojë këtë aftësi.

Nën moshën një vjeç, fëmija i kushton vëmendje të madhe zhurmave. Prindërit mund të vëzhgojnë saktësisht se si fëmija kap këtë objekt interesant. Gjithashtu, fëmijët e vegjël duan të vizatojnë me ngjyra. Të rriturit duhet t'i kushtojnë vëmendje mënyrës sesi fëmija mban shkumësin dhe tërheq me të. Këto aktivitete nuk janë e vetmja gjë që mund të sinjalizojë kapjen e stilolapsit në të ardhmen. Fëmijët e moshës dy deri në tre vjeç duan të skalitin nga plastelina. Luani me foshnjën tuaj dhe kushtojini vëmendje mënyrës sesi fëmija gdhend forma të caktuara.

Ekspertët në zhvillimin e hershëm shpjegojnë se në të gjitha këto detyra, foshnja duhet të kryejë me dorën e djathtë me ndihmën e tre gishtërinjve: tregues, të mesëm dhe të mëdhenj. Nëse ai bën diçka të gabuar, ai nuk mund t'i përdorë këto gishta në procesin e gdhendjes ose vizatimit me shkumës, por thjesht kap objekte në kamerën e tij. Ky është një sinjal se një problem i kapjes së gabuar mund të lindë në të ardhmen.

Si ndikon kapja e pahijshme e dorezës tek fëmija

Shumë prindër preferojnë të mos e ritrajnojnë fëmijën, sepse është më i përshtatshëm për të. A është e drejtë kjo qasje? Ekspertët thonë se kapja e pahijshme e një stilolapsi ose lapsi ndikon në:

• pamja estetike: duket e shëmtuar kur një i rritur mban vegla shkrimi, si një fëmijë i vogël që nuk mund të shkruajë;
• qëndrimi: shtrëngimi i pahijshëm mund të çojë në faktin se foshnja do të përkulet shumë poshtë mbi tavolinën ose tryezën, duke iu shmangur anash. Kjo ndikon negativisht në shtyllën kurrizore dhe mund të çojë në skoliozë;
• vizioni: pjerrësia shumë e ulët mbi një fletore ose album mund të çojë në dëmtim të shikimit;
• përfundimi i detyrave: kur stilolapsi është në dorë gabimisht, foshnja shpejt lodhet në procesin e shkrimit të detyrës. Kjo zvogëlon ndjeshëm shpejtësinë e punës dhe stërvitjes. Si rezultat, performanca akademike e fëmijës gjithashtu zvogëlohet, dhe kjo ndikon në gjendjen psikologjike dhe emocionale të fëmijës.

Prindërit duhet të përgatisin dorën për të shkruar edhe para se fëmija të mësojë të shkruajë ose vizatojë. Kjo kërkon ushtrime për të zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike. Këto mund të jenë lojëra me drithëra, tabela të buta dhe të forta, vizatim me gishta, modelim nga plastelina ose balta, brumë kripe. Dhe kur të vijë koha, menjëherë duhet t'i tregoni fëmijës se si të marrë një laps dhe të vizatojë saktë.

Si të përgatitni dorën e foshnjës tuaj për të shkruar - video

Si një fëmijë duhet të mbajë një stilolaps në mënyrë korrekte

Gjëja më e rëndësishme është t'i tregoni fëmijës tuaj se si të kapë saktë një stilolaps ose laps. Nëse nuk e korrigjoni, por e lejoni të vizatojë ose të shkruajë ashtu siç e sheh të arsyeshme, atëherë procesi i rikualifikimit mund të zgjasë një kohë të gjatë. Instrumenti i shkrimit qëndron në gishtin e mesëm, domethënë në falangën e sipërme të tij. Doreza është e fiksuar në të dy anët: në krye me gishtin tregues, dhe në anën me gishtin e madh. Dy gishta: gishtat unazorë dhe të vegjël, duhet të përkuleni në dorën tuaj në mënyrë që të mos ndërhyni gjatë shkrimit. Nëse fëmija mban lapsin me dorën e majtë, procesi i kapjes së saktë është saktësisht i njëjtë, vetëm i pasqyruar.

Prindërit duhet t'i shpjegojnë fëmijës se si ta mbajë stilolapsin në mënyrë të saktë, në mënyrë që në të ardhmen fëmija të mos ketë probleme me shkrimin e dorës, shpejtësinë e shkrimit të ushtrimit dhe qëndrimit.

Të rriturit as nuk mendojnë se si i marrin instrumentet e shkrimit. Ata e kanë sjellë këtë zakon tashmë në automatizëm, por një fëmijë që sapo mëson të vizatojë nuk mund të mësojë kapjen e saktë aq shpejt. Detyra e prindërve është të monitorojnë nga afër foshnjën dhe ta korrigjojnë atë nëse vërejnë se lapsi në gishtat e vegjël nuk gënjen si duhet. Me kalimin e kohës, ai do të mbajë mend dhe automatikisht gishtat e tij do të kapin saktë dorezën.

Herën e parë që fëmija juaj merr një laps, kërkoni që ai të ngrejë pak gishtin tregues. Ky është një lloj prove për korrektësinë e kapjes: nëse lapsi bie nga dora, do të thotë që nxënësi e mban atë gabimisht. Shpjegojini fëmijës tuaj se ju duhet të vizatoni dhe shkruani duke e mbajtur pajisjen e shkrimit pak të pjerrët, atëherë ky problem do të zgjidhet shpejt.

Në disa raste, fëmija mund të ankohet se mbajtja e lapsit në këtë mënyrë është e papërshtatshme për të që të vizatojë. Në shumicën e situatave, është e rëndësishme jo vetëm pozicioni i saktë i gishtërinjve, por edhe sa lart fëmija mban një laps ose stilolaps nga boshti. Shpjegoni se veglat e shkrimit duhet të mbahen në një distancë prej një deri në dy centimetra nga shufra, atëherë procesi i vizatimit ose shkrimit të diçkaje do të jetë i përshtatshëm.

Prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje nëse fëmija, ndërsa shkruan ose vizaton:

• mban një instrument shkrimi në grusht;
• doreza qëndron në gishtin unazor dhe nuk mbështetet nga treguesi, por nga gishti i mesëm;
• nuk ka pjerrësi kur shkruani: maja duket lart, jo drejt shpatullës;
• Shtyp shumë fort mbi lapsin
• kthen një fletore ose një skicë ndërsa vizatoni, jo një instrument shkrimi.

Në këto raste, prindërit duhet të korrigjojnë djalin ose vajzën e tyre dhe t'i mësojnë ata të shkruajnë ose vizatojnë saktë, në mënyrë që në të ardhmen të mos ketë probleme me shëndetin dhe performancën akademike të foshnjës.

Mënyra të thjeshta për ta mësuar fëmijën tuaj të mbajë veglat e të shkruarit në mënyrë korrekte

Nëse fëmija është mësuar të mbajë lapsin gabimisht ose është e vështirë për të që të mësohet shpejt me kapjen e duhur, ka disa mënyra që do t'i ndihmojnë gishtat të mësohen të shkojnë në vendin e duhur. Konsideroni ato më të njohurat, të cilat janë të përshtatshme jo vetëm për ata që shkruajnë me dorën e djathtë, por edhe për fëmijët, dora e majtë e të cilëve është ajo kryesore.

Si të mësoni në një mënyrë lozonjare

Shumë fëmijë mësojnë pothuajse menjëherë se si të mbajnë një stilolaps në mënyrë korrekte. Por ekspertët këmbëngulin që në moshën parashkollore fëmija kujton gjithçka më shpejt dhe më mirë përmes lojës. Prandaj, është e mundur të shpjegohet se si t'i mbani siç duhet instrumentet e shkrimit në një mënyrë lozonjare. Për shembull, ju mund t'i thoni vogëlushit tuaj se lapsi dëshiron të flejë ose të pushojë. Ai, si një fëmijë, ka nevojë për një krevat fëmijësh. Këtu është gishti i mesëm - ky është një shtrat, një laps qëndron mbi të. Pastaj, në mënyrë që lapsi të mos ngrijë, e mbulojmë me një batanije nga të gjitha anët: me gishtat tregues në krye, dhe atë të madhën në anë. Tani le ta anojmë pak dorën në mënyrë që lapsi të qëndrojë dhe të mos qëndrojë gjatë pushimit.

Mund të ketë shumë ndryshime të një loje të tillë. Fëmijës mund t'i tregohet një histori që lapsi duhet të fshihet, ose të vishet më ngrohtë, ai është i ftohtë. Varet nga imagjinata e prindërve dhe interesi i foshnjës. Kështu që foshnja do të kujtojë shpejt parimin e kapjes së saktë.

Si mund të ndihmojnë piskatoret

Kjo metodë konsiderohet si një nga më të thjeshtat dhe më të shpejtat, e cila nuk kërkon një shpjegim të gjatë ose pajisje shtesë. Merrni një fletore ose ndonjë copë letër. Fëmija duhet të ulet në mënyrë të barabartë në tryezë ose tavolinë. Jepini fëmijës tuaj një dorezë në mënyrë që të përfshihen vetëm tre gishta: indeksi, mesi dhe gishti i madh. Fëmija duhet të marrë pajisjen e shkrimit me tre gishta nga maja e sipërme dhe ta vendosë atë pingul me tryezën. Gradualisht, gishtat fillojnë të rrëshqasin poshtë dhe në shufrën e tyre ata do të marrin pozicionin e duhur. Nëse fëmija papritmas harron se si ta mbajë stilolapsin, ai mund ta përsërisë të gjithë procesin vetë, dhe vetë gishtat do të bien në vend.

Mbërthimi i dorezës me piskatore - video

Mbajtja e një artikulli

Kjo metodë është më e famshmja: për më shumë se një dekadë, mësuesit janë përpjekur të mësojnë një fëmijë të mësohet të mbajë një stilolaps në mënyrë korrekte duke përdorur një pecetë. I gjithë sekreti është të mbani pecetën dhe instrumentin e shkrimit në dorën tuaj në të njëjtën kohë. Vetëm në shikim të parë është e vështirë, në fakt, nëse stilolapsi ose lapsi fiksohen saktë në gishta, peceta nuk do të bjerë dhe praktikisht nuk ka nevojë të bëni përpjekje për ta mbajtur atë. Në vend të një pecete, mund të përdorni çdo objekt të vogël: një top, një copë leshi pambuku, për aq kohë sa nuk është e rëndë:

Ne e mbajmë stilolapsin saktë me një pecetë - video

Pikë spiune

Dhe përsëri, një histori ose lojë interesante luan rolin kryesor. Jepini fëmijës një pikë ose vizatoni një yll të vogël, vijë, fije dëbore në falangën e sipërme të gishtit të mesëm. Pikërisht aty ku shkon stilolapsi ose lapsi. Ju mund t'i thoni fëmijës tuaj se lapsi duhet ta fshehë këtë shenjë në mënyrë që askush të mos e shohë atë. Përsëri, gjithçka varet nga imagjinata e prindërve. Fëmijët i duan fshehjet, sekretet dhe gjëegjëzat, kështu që fëmija do të përpiqet ta fshehë shenjën me interes dhe këmbëngulje, duke u mësuar gradualisht me kapjen e saktë të instrumenteve të shkrimit.

Hedhja e shigjetës

Shumë fëmijë janë gati të pranojnë sfidën, dhe më e rëndësishmja, të fitojnë. Kur luani me shigjeta, gishtat në shigjetë vendosen në të njëjtën mënyrë si kur doreza është kapur siç duhet. Nëse keni një dërrasë me shigjeta, mësoni së pari fëmijën tuaj se si të hedhë shigjetat, nëse e lejon mosha. Atëherë mund t'i thoni fëmijës se instrumenti i shkrimit është një shigjetë, por fletorja, albumi ose libri për ngjyrosje janë objektivi që ju nevojitet. Por ju mund të futeni në të vetëm kur gishtat tuaj të kapin saktë "shigjetën". Më besoni, fëmija do të përpiqet shumë për të arritur në qendër të fushës.

Shtojca dhe doreza speciale

Sot, në dyqanin e furnizimeve të zyrës, mund të blini bashkëngjitje speciale që përshtaten në një stilolaps ose laps dhe parandalojnë foshnjën të vendosë gishtat në mënyrë të gabuar. Ato janë bërë nga materiale të ndritshme dhe në formën e kafshëve. Fëmijët janë shumë të interesuar të vizatojnë dhe shkruajnë me asistentë të tillë, dhe gishtat e tyre mësohen të mbajnë pajisjen në mënyrë korrekte. E vetmja negative është se fëmija mund ta anojë atë gabimisht, kështu që prindërit duhet të sigurohen që maja të duket drejt shpatullës së foshnjës.

Ekzistojnë gjithashtu lapsa ose stilolapsa të veçantë trekëndësh me gropat e gishtërinjve. Duke marrë një instrument të tillë shkrimi në dorë, fëmija duhet të vendosë gishtat në mënyrë korrekte, përndryshe do të jetë e papërshtatshme për të që të shkruajë ose vizatojë.

Kushtojini vëmendje shenjave para se të blini një shtojcë të veçantë ose një dorezë me gropë për gishtat. Pajisjet e tilla prodhohen veçmas për fëmijët që shkruajnë me dorën e djathtë dhe të majtë. Brazdat e gishtërinjve pasqyrojnë njëri -tjetrin.

Ne e mbajmë lapsin saktë duke përdorur bashkëngjitje të veçanta - video

Si të zgjidhni një dorezë të rehatshme

Shumë varet nga komoditeti i instrumenteve të shkrimit. Prandaj, prindërit duhet të zgjedhin me kujdes stilolapsin e duhur për të shkruar:

• më e përshtatshme është pika e topit, nuk duhet të jetë e trashë - e trashë jo më shumë se 7 mm;
• lapsat e parë duhet të blihen me majë gome, kështu që gishtat e foshnjës nuk do të rrëshqasin mbi trup dhe do të jetë më i përshtatshëm për të që ta mbajë atë. Shumë ekspertë rekomandojnë dhënien e përparësisë dorezave që kanë një gropë për gishtat;
• stilolapsi duhet të shkruajë mirë në mënyrë që fëmija të mos e shtypë me forcë, përndryshe furça do të lodhet shpejt dhe foshnja nuk do të jetë në gjendje të përfundojë detyrën;
• gjatësia e instrumentit të shkrimit nuk duhet të kalojë 15 cm në mënyrë që fëmija ta mbajë lehtë stilolapsin me gishta. Shumë prindër blejnë stilolapsa për foshnjat me lodra ose pendë sipër. Ekspertët nuk i rekomandojnë produkte të tilla fëmijëve që sapo mësojnë të shkruajnë. Fakti është se elementët shtesë në stilolaps e bëjnë atë më të rëndë dhe kontribuojnë në prirjen e pasaktë të instrumentit të shkrimit.

Ju duhet ta mësoni fëmijën tuaj të mbajë veglat e shkrimit në mënyrë korrekte që në moshën parashkollore. Në fund të fundit, fëmija ka treguar interes për të vizatuar që në moshën dy vjeç, mban një furçë dhe krijon fotografitë e para. Atshtë në këtë kohë që ju duhet t'i tregoni fëmijës se si të kapë siç duhet një furçë ose laps. Në moshën më të madhe, katër deri në pesë vjeç, fëmijët mund të përpiqen të shkruajnë me një stilolaps. Për ta bërë këtë, ju duhet të zgjidhni një model të rehatshëm që fëmija mund ta mbajë siç duhet në dorën e tij, duke mos përjetuar shqetësime. Nëse prindërit vërejnë se foshnja mban një stilolaps ose laps gabimisht, duhet të përpiqeni ta ritrajnoni ose korrigjoni atë. Për ta bërë këtë, mund të përdorni disa metoda që, në një mënyrë lozonjare, do ta ndihmojnë fëmijën të zotërojë kapjen e saktë të dorezës.

Nënat e dinë sa e vështirë është të mësosh një fëmijë të mbajë një stilolaps në mënyrë korrekte. Ju duhet të mendoni për këtë para se të filloni të mbledhni fëmijën tuaj për në shkollë. Që nga fëmijëria e hershme, ekziston rreziku për ta mësuar atë të bëjë gabim, dhe pastaj zakoni mund të mbetet për jetën. Dhe problemi nuk është vetëm në dorëshkrimin, dhe madje as në cilën dorë ai mëson të shkruajë - majtas ose djathtas. Ky proces mund të duket shumë i çuditshëm kur një i rritur mban një stilolaps disi në siklet, si një pincë. Ka disa mënyra efektive për ta mësuar një fëmijë të shkruajë në një mënyrë lozonjare, ju mund të zgjidhni ndonjë që ju pëlqen dhe do t'i interesojë foshnjës.

Si të mbani një stilolaps siç duhet gjatë shkrimit

Një laps ose laps duhet të vendoset në falangën e sipërme të gishtit të mesëm, të fiksuar në majë me gishtin e madh dhe në anën me gishtin tregues. Gishtat unazorë dhe të kuqërremtë duhet të përkulen brenda në pëllëmbë ose drejt bazës së gishtit të madh. Merrni dorezën në mënyrë që skaji i saj i poshtëm të jetë një centimetër e gjysmë i lirë, dhe vetë doreza të jetë e përkulur drejt shpatullës. Gishti tregues duhet të jetë i relaksuar, i lirë dhe i qetë, përndryshe dora do të lodhet shpejt.

Mjetet për të shkruar ju duhet të zgjidhni më të thjeshtë: rreth 15 cm të gjatë, jo të trashë, pa shumë skaje që komplikojnë procesin e shkrimit. Suvenire të gjata ose stilolapsa promovuese janë shumë të papërshtatshëm për të mësuar të shkruar.

8 mënyra për ta mësuar fëmijën tuaj të mbajë stilolapsin në mënyrë korrekte

1. Metoda e piskatoreve

Për ta bërë këtë, duhet të marrësh një laps ose stilolaps nga maja me tre gishta (gishti i madh, treguesi dhe mesi) dhe ta vendosësh në tryezë, duke e mbështetur në sipërfaqen e letrës. Lëvizni pa probleme gishtat poshtë, duke i rrëshqitur ato përgjatë lapsit. Ata do të marrin pozicionin e duhur vetë duke shtrydhur butësisht lapsin (stilolapsin).

2. Vendosni dorezën "në gjumë"

Tregoni me shembullin tuaj se si mund ta vendosni stilolapsin në gjumë. Le të themi se gishti i mesëm është një krevat fëmijësh. Vendosni dorezën në "krevat fëmijësh". Nën "kokën" (fundi i dorezës) ju duhet të vendosni jastëkun e gishtit tregues - "jastëk". Mbuloni dorezën me një "batanije" - një jastëk të madh. Tani me guxim fillojmë të shkruajmë. Ndërsa shkruani, dora mbështetet në gishtin e vogël të përkulur nga brenda.

3. Me një pecetë

Ne kemi nevojë për një pecetë të rregullt. Duhet të ndahet në gjysmë, përndryshe do të jetë shumë e madhe për dorën e një fëmije. Mbërtheni gjysmën e pecetës midis gishtit tuaj unazor, gishtit të vogël dhe pëllëmbës. Ne i kërkojmë fëmijës të marrë lapsin me tre gishtat e mbetur në mënyrë që të mos e lërë pecetën nga pëllëmba e tij. Për mrekulli, foshnja do ta mbajë lapsin saktë ndërsa peceta është e kapur në gishta.

4. Grykë mësimore

5. Dorezë stërvitore Stabilo LeftRight me majë të gishtit

Stilolapsa mësimi janë zhvilluar edhe për fëmijët. Ata kanë një formë trekëndore, dhëmbëzime të veçanta për gishtat dhe lehtësojnë shumë procesin e shkrimit. Këto stilolapsa janë pak më të lehta se stilolapsat konvencionale. Prodhuesit nuk kanë harruar për ngjyrat e ndritshme dhe modelet shumëngjyrëshe në mënyrë që studenti të mos mërzitet të shkruajë me një stilolaps të tillë.

6. Me shkumësa me ngjyra

Mësimi i një fëmije për të vizatuar zakonisht fillon me shkumësa me ngjyra. Nëse merrni shkumësa me ngjyra pastel dhe i copëtoni në copa të gjata rreth 3 cm, dhe më pas ftoni fëmijën tuaj të vizatojë me ta, kjo do të japë efektin e dëshiruar. Pjesët e shkurtra nuk mund të merren në grusht, kështu që foshnja gradualisht do të mësojë të kapë shkumësin me tre gishta, siç na nevojitet, dhe në të ardhmen ai nuk do të ketë probleme të njohë dorezën.

7. Luajtja e shigjetave

Kur fëmija juaj luan me hedhjen e shigjetave, ai gjithashtu ndihmon në zhvillimin e aftësive të të shkruarit. Pozicioni i gishtërinjve në shigjetë është saktësisht i njëjtë me atë që duhet të jetë në një stilolaps ose laps. Thjesht duhet ta ftoni atë të imagjinojë se stilolapsi është një shigjetë, pastaj ta ulni pa probleme në "objektivin" - letrën.

Shënim për nënat!

Përshëndetje vajza) Unë nuk mendova se problemi i strijave do të më prekte, por gjithashtu do të shkruaj për të))) Por nuk ka ku të shkojë, kështu që po shkruaj këtu: Si u shpëtova nga strijat pas lindja? Do të jem shumë i lumtur nëse metoda ime do t'ju ndihmojë gjithashtu ...

8. Pika në gisht

Mënyra më e lehtë është të vendosni një pikë të ndritshme në falangën e sipërme të gishtit të mesëm. Shpjegojini fëmijës tuaj se keni shënuar se ku duhet të jetë stilolapsi. E njëjta shenjë, por në formën e një rreshti, mund të lihet në skajin e poshtëm të stilolapsit ose lapsit. Thuajini vogëlushit tuaj se gishti nuk duhet të bjerë nën këtë vijë.

Si të uleni siç duhet në tryezë

Kur shkruani, është e rëndësishme të respektoni rregullat e mëposhtme:

• uluni në tryezë me një shpinë të drejtë;
• vendosni këmbët tuaja në dysheme ose qëndroni;
• të dy bërrylat duhet të jenë në tryezë;
• distanca midis skajit të tryezës dhe gjoksit është rreth 2 cm;
• një fletë letre duhet të vendoset në një kënd prej 30 gradë në mënyrë që këndi i poshtëm i majtë të jetë i orientuar drejt mesit të gjoksit.

Si të zhvilloni shkrim dhe aftësi të shkëlqyera motorike

Mësimi i një fëmije për të mbajtur një stilolaps saktë nuk është i mjaftueshëm. Për të zhvilluar shkrimin e dorës dhe për të koordinuar shkrimin, duhet të bëni disa ushtrime të thjeshta që do të bëhen një lloj argëtimi për të:

• prerë figura nga letra me gërshërë;
• rruaza vargu në një varg;
• gdhend nga plastelina, brumi;
• lidhni nyje në fije dhe litarë me trashësi të ndryshme;
• vizatoni bojëra me një furçë, lapsa, stilolapsa me majë;
• vizatoni në qeliza;
• përvijoni format përgjatë konturit;
• bëni gjimnastikë me gishta (përsëritni lëvizjet e të rriturve ndërsa lexoni rima).

Kapitulli nga libri i M. Bezrukikh "Si ta mësojmë një fëmijë të shkruajë bukur"

Ne të gjithë shkruajmë, pothuajse pa menduar se si e mbajmë atë. Unë do ta tregoj këtë me ndihmën e fotografive duke përdorur shembullin e një stilolapsi. Në shkollat ​​ruse, fëmijët tani mësohen të shkruajnë me stilolapsa. Ju mund të përdorni të njëjtën metodë për një stilolaps.

1. Imagjinoni që ka një "jastëk" në gishtin e mesëm të dorës së djathtë:

2. Vendoseni dorezën në këtë "jastëk":

3. Indeksi dhe gishti i madh e kapin dorezën nga lart:

Distanca nga maja e stilolapsit në majë të gishtit tregues (distanca X në figurë) duhet të jetë afërsisht 15 mm. Nëse distanca është shumë e shkurtër ose shumë e gjatë, dora do të jetë e tensionuar kur shkruani.

Kur shkruajmë, ne respektojmë rregullat e mëposhtme:

Ne ulemi drejt.
Këmbët së bashku.
Distanca midis gjoksit dhe tryezës është 1.5 - 2 cm.
Fletorja është e pozicionuar në një kënd prej 30 gradë. Nëse fletorja është pozicionuar ndryshe, fëmija do të duhet të kthejë bustin dhe të anojë kokën fort.
Këndi i poshtëm i majtë i fletës në të cilën fëmija shkruan duhet të korrespondojë me mesin e gjoksit.
Të dy bërrylat janë në tryezë.

Në klasën time, ne mësuam përmendësh një rimë të vogël që përsëritej çdo herë para fillimit të shkrimit. Ndoshta është pak pa zotërim në vesh, por ndihmon për të kujtuar rregullat e uljes dhe mbron nga lakimi i shtyllës kurrizore:

"Uluni drejt, këmbët së bashku,
Merrni një fletore nën shpat.
Dora e majtë në vend
Dora e djathtë në vend
Mund të filloni të shkruani ".

Prindërit duhet të kalojnë vetëm 20 minuta në ditë në këto ushtrime të thjeshta në mënyrë që në të ardhmen fëmijët e tyre të shkruajnë bukur dhe shpejt dhe të bëjnë më shumë në shkollë (

Prindërit dhe mësuesit ndonjëherë vetëm ngre supet kur nuk arrijnë ta mësojnë fëmijën e tyre të shkruajë saktë. Duket se të dy rregullat teorike janë zotëruar, dhe praktika është konstante, por nuk ka përparim në zotërimin e shkrim -leximit. Statistikat janë veçanërisht të frikshme. Shumica e nxënësve të sotëm kanë probleme me drejtshkrimin dhe pikësimin, për të mos përmendur aftësinë për të strukturuar saktë tekstin.

Si të uleni siç duhet në një tavolinë shkrimi?

Çdo detaj vlen për të arritur rezultatin e dëshiruar. Si ta mësoni një fëmijë të shkruajë saktë pa gabime dhe ku të fillojë të mësojë? Ulja e saktë në vendin tuaj të punës është hapi i parë për të zotëruar shkrim -leximin:

Si të dalloni nga disgrafia?

Të rriturit shpesh nuk arrijnë të kuptojnë se një fëmijë ka dëmtime të rënda të të folurit në letër. Edhe mësuesit me përvojë mund të mendojnë gabimisht se ai është dembel. Në fakt, nuk është aq e vështirë të përcaktosh disgrafinë. Thjesht duhet të hidhni një vështrim më të afërt në shënimet e studentit të vogël. Zakonisht gabimet në këtë devijim kanë veçoritë e tyre dalluese. Ju duhet të kontaktoni një terapist të të folurit nëse fëmija bën gabimet e mëposhtme:

Kush është i prirur ndaj disgrafisë?

A ka ndonjë grup rreziku? Të gjithë duan të dinë se si ta mësojnë një fëmijë të shkruajë saktë pa gabime. Por ju duhet të mendoni se si të shmangni shfaqjen e një problemi që në moshë shumë të re. Prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje nëse:

Llojet e disgrafisë:

• Problemi artikulues-akustik. Nxënësi ngatërron tingujt, nuk i percepton ato dhe nuk mund t'i shqiptojë saktë. Për shkak të kësaj, ai nuk mund të shkruajë saktë.
• Perceptimi fonetik. Fëmija shtrembëron atë që dëgjon.
• Shkelja e analizës dhe sintezës së gjuhës. Anashkalimi i shkronjave dhe rrokjeve, pjesë fjalësh.
• Agramatik. Ajo lind nga mosnjohja e rregullave.
• Optike. Fëmija ngatërron fjalë që janë të ngjashme në drejtshkrim.

Si mund të ndihmoni?

Ju duhet të mendoni se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë pa gabime sa më shpejt që të jetë e mundur. Ju duhet t'i kushtoni shumë vëmendje një fëmije të tillë si në shkollë ashtu edhe në shtëpi. Vetëm me një qasje sistematike mund të arrihet një rezultat pozitiv. Psikologët dhe terapistët e të folurit japin disa këshilla të dobishme për prindërit:

• Mbani një sy të ngushtë se çfarë gabimesh u bënë gjatë ditës. Duke bërë detyrat e shtëpisë, mund të shqiptoni pa vëmendje fjalët e sakta, duke përsëritur kështu drejtshkrimin.
• Mundohuni të ngjallni tek fëmija juaj një dashuri për të lexuar. Njerëzit e lexuar bëjnë shumë më pak gabime falë kujtesës automatike. Në të ardhmen, fëmija mund të mos i dijë rregullat, por duhet të shkruajë siç duhet.
• Kushtojini vëmendje fjalëve që fëmija juaj has në jetën e përditshme. Shenja, reklama, TV - theksojnë drejtshkrimin e saktë të fjalëve të vështira.

Rregulli më i rëndësishëm nuk është të qortoni ose kritikoni fëmijën. Nuk është faji i tij që ai ka një problem të tillë, dhe nëse e nënvlerësoni vetëvlerësimin, mund të arrini vetëm një regresion edhe më të madh. Prindërit janë thjesht të detyruar, para së gjithash, të punojnë vetë, të mos kursejnë kohë, të studiojnë çështjen. Ekziston një larmi e madhe e literaturës së specializuar. Për shembull, një seri librash nga Shklyarova mund të jenë shumë të dobishme. Shklyarova tregon se si ta mësojmë një fëmijë të shkruajë pa gabime, shpjegon lehtë dhe lehtë.

Si të trajtoni dhe korrigjoni disgrafinë?

Trajtimi i disgrafisë dhe disorformografisë, para së gjithash, duhet të bazohet në eliminimin e shkaqeve të shkeljeve, dhe gjithashtu të përmbajë korrigjimin e saktë dhe në kohë të letrës. Imshtë e domosdoshme të konsultoheni me një neurolog dhe logoped. Nëse identifikohen sëmundje shoqëruese, është e nevojshme t'i nënshtrohet një kursi rehabilitimi, i cili mund të përbëhet nga ushtrime të fizioterapisë dhe fizioterapi. Të gjitha shkeljet në letër korrigjohen nga një logoped. Teknikat e zhvilluara lejojnë:

• zhvillojnë aftësitë për të bërë dallimin vizual midis shkronjave dhe simboleve;
• për të mësuar aftësitë e analizimit dhe sintetizimit të informacionit, me fjalë të tjera, për të krahasuar, kontrastuar, identifikuar modelet;
• zhvilloni kujtesën vizuale dhe dëgjimore;
• të mësojë parimet themelore morfologjike;
• ndihmoni fëmijën të shqiptojë tinguj dhe të kuptojë proceset fonetike;
• pasuroj fjalorin;
• formoni një fjalim koherent tek një fëmijë.

Si ta përgatitni fëmijën tuaj për shkollë?

Në mënyrë tipike, problemet e drejtshkrimit gjenden në klasën e parë. Nëse po mendoni se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë diktime pa gabime në një kohë të shkurtër, klasa e 2 -të është koha më e mirë për të filluar. Klasa e dytë është periudha kur fëmijët përballen me diktimin. Në klasat më të vjetra, nëse një student nuk e zotëron drejtshkrimin, ai do të ketë probleme me testet, që do të thotë nota të këqija. Përgatitja për këtë kontrollues të rëndësishëm drejtshkrimi duhet të fillojë gradualisht, në disa hapa:

• përsëritni rregullat drejtshkrimore tashmë të njohura;
• praktikoni vazhdimisht të shkruani fjalë të panjohura;
• zbatoni rregullat në praktikë;
• merrni diktim të paktën disa fjali të vogla në ditë;
• përsëritni drejtshkrimin e fjalëve në të cilat janë bërë gabime;
• kushtojini vëmendje pauzave gjatë diktimit;
• filloni të shkruani vetëm pasi fjalia të jetë lexuar deri në fund.

Rregullat për shkrimin e diktimeve që një fëmijë duhet të dijë

Pyetja se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë diktime pa gabime në një kohë të shkurtër mund të duket e vështirë, por nuk është kështu. Mos kini frikë nga vështirësitë. Ju duhet vetëm:

• Shpjegojini studentit të vogël se gjëja më e rëndësishme është të mos nxitoni.
• Mos shkruani kur keni nevojë të dëgjoni.
• Mos e fshini.
• Kur shkruani, mund ta shqiptoni mendërisht fjalën me rrokje.
• Kur mësuesi lexon herën e dytë, duhet të monitoroni me kujdes atë që është shkruar në fletore.
• Rilexoni punën tuaj disa herë.
• Jini të durueshëm me fëmijën tuaj. Duhet shumë kohë që të rriturit të arrijnë rezultate, por për fëmijët, për shkak të moshës së tyre, është shumë më e vështirë.
• Mos qortoni për nota të këqija.
• Lavdëroni edhe sukseset e vogla.
• Mundohuni të konkurroni me të. Ndonjëherë mund të dorëzohesh, sepse përpjekja për të shkruar më mirë se një i rritur është interesi kryesor i fëmijës. Gjatë garave të tilla, ju mund ta ftoni fëmijën të gjejë gabime me nënën.
• Merrni një libër të veçantë kopjesh. Lëreni vajzën ose djalin tuaj të shkruajë poezitë tuaja të preferuara, fragmente nga veprat.
• Monitoroni vëmendjen e fëmijës - le të përpiqet të mos shpërqendrohet nga asgjë.
• Nëse keni marrë diktime, duhet të shqiptoni çdo fjalë në mënyrë korrekte, të bëni pauza të arsyeshme.
• Mundohuni të shkruani diktime vizuale.
• Sigurohuni që studenti juaj të thotë atë që shkruan.
• Mos e mbingarkoni fëmijën.
• Zhvilloni aftësitë motorike të duarve.
• Ecja shumë në ajër të pastër, edhe nëse kjo, në shikim të parë, nuk lidhet me pyetjen se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë saktë pa gabime, oksigjeni është shumë i dobishëm për funksionimin e mirë të trurit.

Këshilla për prindërimin: Si ta mësoni fëmijën tuaj të shkruajë pa gabime

Lista e këshillave se si ta mësoni fëmijën tuaj të shkruajë saktë pa gabime në të vërtetë nuk është aq e vështirë për t'u zotëruar. Durimi dhe kujdesi për foshnjën tuaj patjetër do t'ju ndihmojë të merrni një rezultat të mirë.

Teorikisht, ne tashmë kemi kuptuar se si ta mësojmë një fëmijë të shkruajë diktime pa gabime. Por cilat janë këshillat dhe ushtrimet praktike për zhvillimin e shkrim -leximit tek një fëmijë? Ju mund të merrni një sistem individual korrigjimi nga një terapist i të folurit. Si mund ta mësoni një fëmijë të shkruajë me kujdes pa gabime, thonë ekspertët modernë. Nga rruga, edhe dhjetë vjet më parë, askush nuk foli për problemin e disgrafisë.

1. Analizoni fjalët

Gjëja e parë që duhet bërë është t'i tregoni fëmijës për parimet themelore fonetike. Ai duhet të jetë në gjendje të bëjë dallimin midis tingujve të butë dhe të fortë, të shurdhër dhe me zë. Luani me fëmijën tuaj që përputhet me fjalët që fillojnë me tingullin e specifikuar. Le të përpiqet të bëjë dhe rrokje në fjalë

2. Gjeni një shkronjë

Ofroni fëmijës tuaj tekstin në të cilin mund të gjeni dhe anashkaloni, për shembull, të gjitha shkronjat "m". Sapo të përballojë - të gjitha shkronjat "l". Etj Rregulloni kohën në mënyrë që të ndiqni dinamikën. Me kalimin e kohës, mund të bëhet më e ndërlikuar: njëra dhe shkronjat e tjera dallohen në mënyra të ndryshme. Për shembull, kryqëzoni shkronjën "a" me një rresht, shkronjën "l" - me dy.

3. Flisni fjalë vazhdimisht

Mësojeni fëmijën tuaj të flasë qartë. Theksoni se jo të gjitha fjalët shqiptohen dhe shkruhen njësoj. Gjithashtu mësoni të nënvizoni përfundimet me fjalë, sepse një disonancë e tillë më së shpeshti gjendet në këtë pjesë.

4. Sa fjalë ka në një fjali

Lexojeni fjalinë fëmijës. Lëreni të përcaktojë me vesh sa fjalë ka. Kështu fëmija do të mësojë të përcaktojë kufijtë e fjalive. Atëherë mund t'i komplikoni gjërat pak - bëni një fjali nga një numër i caktuar fjalësh. Ushtrimet për të përcaktuar numrin e rrokjeve në fjalët individuale do të jenë gjithashtu të dobishme.

5. Puna me tekstin e deformuar

Ofroni fëmijës tuaj fjalët e shpërndara nga të cilat ju duhet të bëni një tekst koherent. Niveli i vështirësisë duhet domosdoshmërisht të korrespondojë me moshën e fëmijës. Ofroni për të rimarrë në mënyrë të pavarur tekstin, të cilit i mungojnë fjalët e nevojshme. Ose një tekst në të cilin mungojnë vetëm fjalët e fundit. Me ndihmën e ushtrimeve të tilla të thjeshta, fëmija do të zotërojë lehtësisht rregullat themelore të sintaksës në praktikë.

Pas ushtrimeve të tilla, pyetja se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë pa gabime nuk duket më aq e vështirë.

Çfarë është një hartë gjuhësore?

Për të ndjekur suksesin dhe dinamikën e ndryshimeve në shkrim -leximin, ekziston një metodë e veçantë e regjistrimit të rezultateve. Harta gjuhësore është mënyra në të cilën regjistrohen të gjitha rezultatet dhe ndryshimet. Duke shkruar gjithçka, mund të gjurmoni në mënyrë gjithëpërfshirëse se si po shkon procesi dhe çfarë duhet ndryshuar në mënyrat e korrigjimit. Harta e gjuhës futet:

• shkelje në fjalimin me gojë dhe me shkrim;
• aftësia për të shqiptuar dhe dalluar tingujt;
• të analizojë dhe sintetizojë pjesë të një fjale;
• aftësi leximi dhe shkrimi.

Me mbushjen e rregullt të kartës, do të jetë qartë e dukshme se çfarë keni arritur dhe sa kohë ju është dashur për të arritur rezultate në vendosjen se si ta mësoni një fëmijë të shkruajë pa gabime.

Kthehu