Vizatimi i detyrave sipas qelizave. Diktime komplekse grafike nga qelizat për nxënësit e shkollës

Një diktim grafik zakonisht bazohet në faktin se një ose një vizatim tjetër duhet të përshkruhet në një fletë me kuadrate, dhe është shumë skematike. Një ushtrim i tillë zhvillon në mënyrë të përsosur imagjinatën e një parashkollori, ju lejon të zhvilloni aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve të fëmijës, ju lejon të lundroni përreth, mbani mend se ku është djathtas-majtas, lart-poshtë, dhe gjithashtu i mëson fëmijës se si të skicojë vizatime të caktuara.

Diktimi grafik mund të bëhet nga fëmijët në dy mënyra të ndryshme. E para është që fëmijës i jepet një fotografi e gatshme dhe i kërkohet të vizatojë saktësisht të njëjtën. Mënyra e dytë është që mësuesi ose nëna i dikton fëmijës se çfarë të vizatojë dhe thotë se sa qeliza dhe në cilin drejtim duhet të vizatoni një laps.

Kur përgatitni parashkollorët për shkollë, është e domosdoshme t'i kushtoni vëmendje të madhe se si zhvillohen aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve të fëmijëve. Nëse duart e foshnjës janë të zhvilluara, atëherë ai tashmë do të ketë pjekurinë e nevojshme të trurit në mënyrë që të folurit, të menduarit dhe të shkruarit të zhvillohen në drejtimin e duhur. Fëmijët që janë të mirë në përdorimin e duarve janë më inteligjentë dhe më të zgjuar. Është për zhvillimin e aftësisë për të menduar, si dhe për trajnimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve, që për fëmijët e moshës së shkollës fillore kryhen diktime grafike.

Ushtrime të tilla, ku duhet të vizatoni në qeliza, do t'i ndihmojnë edukatorët dhe prindërit të përgatisin foshnjën për shkollë, të zhvillojnë tek ai vigjilencën drejtshkrimore, këmbënguljen dhe vëmendjen. Nëse vizatoni rregullisht qelizat, atëherë parashkollorët do të zhvillojnë imagjinatën hapësinore, koordinimin e lëvizjeve, të menduarit, vëmendjen dhe kujtesën.

Për nxënësit e shkollës

Për fëmijët e moshës së shkollës fillore, ju mund të ofroni diktime grafike më komplekse. Sugjerime të tilla do të jenë të dobishme nëse fëmijët tashmë janë njohur me këtë ushtrim dhe mund të përballojnë lehtësisht dhe shpejt, dhe më e rëndësishmja, pa gabime, një diktim grafik më të vogël.

Fëmijët duhet të kenë tashmë një njohuri të mirë se ku nga majtas-djathtas dhe nga lart-poshtë, dhe gjithashtu të veprojnë me koncepte të tilla si pika, qeliza, këndi dhe ana. Një diktim i ndërlikuar grafik është që studenti jo vetëm që duhet të kryejë saktë ushtrimin në mënyrë që fotografia e dëshiruar të shfaqet në fletë, por edhe ta bëjë atë me sa më shumë kujdes dhe kujdes. Mësuesi mund të sigurohet që e gjithë klasa të dëgjojë fjalitë e tij me diktim dhe të vizatojë gjithçka saktë, duke shmangur pasaktësitë dhe gabimet.

Kafshët

Do të jetë shumë argëtuese dhe argëtuese në qelitë me fëmijët. Për t'i mbajtur të vegjëlit tuaj të interesuar, bisedoni me ta se si ndryshojnë kafshët nga njëra-tjetra. Mundohuni të bëni sugjerime për të vizatuar një kafshë të veçantë, bisedoni me fëmijët për veçoritë e saj dalluese. Atëherë diktimi grafik me kafshët në qeli do të shkojë shumë mirë.

Ne ju sugjerojmë që të përpiqeni të vizatoni një breshkë të vogël të lezetshme. Vendoseni pikën më afër skajit të majtë të fletës dhe vizatoni 2 qeliza në të djathtë, 4 poshtë, 1 djathtas, 2 lart, 1 djathtas, 1 lart, 4 djathtas, 1 poshtë, 1 djathtas, 3 poshtë, 1 majtas, 1 poshtë, 1 majtas, 1 lart, 4 majtas, 1 poshtë, 1 majtas, 1 lart, 1 majtas, 3 lart, 1 majtas, 2 lart.

Robot

Do të jetë gjithashtu interesante për fëmijët të vizatojnë robotë, ne ju ofrojmë një mundësi kompleksiteti mesatar për vizatimin e një roboti sipas qelizave. Mos harroni se fëmijët duhet të jenë të disponuar për një punë të tillë gjatë vizatimit dhe ju si i rritur duhet ta mbështesni atë. Nuk ka asgjë të keqe me faktin që fëmija mund të bëjë një gabim, ta korrigjojë dhe ta shtyjë.

Kangur

Me shumë mundësi, fëmijëve u pëlqen vërtet grafika dhe ata argëtohen çmendurisht kur vizatojnë në qeliza. Ne ju ofrojmë një vizatim jo shumë të ndërlikuar të një kanguri dhe me shumë mundësi fëmijët nuk do ta refuzojnë ofertën për ta vizatuar atë.

Diktim grafik kangur

Aeroplan

Çdo aktivitet me fëmijët duhet të bazohet në parimin nga e thjeshta në komplekse. Kryeni fillimisht ushtrimet më të thjeshta dhe gradualisht drejtojini fëmijët tek ato më të vështirat dhe më të ndërlikuara. Ushtrimi në aeroplan konsiderohet mjaft i vështirë.

Egorova Natalia Viktorovna

Aktivitete argëtuese për parashkollorët -

diktime grafike.

Vizatim sipas qelizave- një aktivitet shumë emocionues dhe i dobishëm për fëmijët. Kjo është një mënyrë lozonjare për të zhvilluar imagjinatën hapësinore të një fëmije, aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve, këmbëngulje.

Diktimet grafike ndihmojnë në zhvillimin e vëmendjes, aftësisë për të dëgjuar mësuesin, orientimin në hapësirë. Ata gjithashtu do të përgatisin dorën e fëmijës për të shkruar. Ata do ta mësojnë fëmijën të jetë më i vëmendshëm. Kjo është një mënyrë e shkëlqyer për të zhvilluar logjikën, të menduarit abstrakt dhe përpikmërinë. Me ndihmën e këtyre aktiviteteve, fëmija zhvillohet, korrigjon korrektësinë e lëvizjeve të tij, "mbush një dorë të fortë", kjo aftësi do ta ndihmojë atë në shkollë. Diktimet grafike mund të aplikohen me sukses nga mosha pesë vjeçare.

Çfarë janë diktimet grafike? Diktimet grafike vizatohen nga qelizat, duke përdorur tregues në detyrë. Për t'i plotësuar ato, na duhen: një fletë letre në të cilën janë vizatuar qelizat, një laps, një gomë. Detyrat përmbajnë shigjeta (duke treguar drejtimin) dhe numra (duke treguar numrin e qelizave që duhet të përshkohen në drejtimin e treguar). Nëse ndiqni shenjat me saktësi dhe kujdes, drejtoni vijën në drejtimin e duhur në distancën e duhur, rezulton - një foto. Mund të jetë një kafshë, objekte të ndryshme, perime, fruta, pemë, automjete dhe shumë më tepër.

Vizatim sipas qelizave - një mënyrë e mirë për ta mësuar fëmijën tuaj të laps dhe stilolaps. Për të mësuar se si ta mbani saktë, të praktikoni në mënyrë që gishtat të mos lodhen aq shumë nga mbajtja e lëndës në shkollë. Ky ushtrim do t'ju ndihmojë të mësoni fëmijën të numërojë saktë, këtu ju duhet të numëroni qelizat në mënyrë që të vizatoni një vijë për të marrë një vizatim.

Ushtroj diktimin grafik nën diktim, si me të gjithë grupin e fëmijëve, ashtu edhe në mësime individuale me fëmijë. Fëmijëve u pëlqejnë këto ushtrime. Gjithashtu, fëmijët vizatojnë me shumë kënaqësi vetë në fletë të rreshtuara me detyra.

Si të bëni diktim grafik

(Vizatimi i rregullave sipas qelizave).

Diktimi grafik mund të kryhet në dy versione:

1. Fëmijës i ofrohet një mostër e një modeli gjeometrik dhe i kërkohet të përsërisë të njëjtin model në një fletore me kuadrate.

2. Një i rritur dikton një sekuencë veprimesh që tregojnë numrin e qelizave dhe drejtimet e tyre (majtas, djathtas, lart, poshtë, fëmija e bën punën me vesh dhe më pas krahason imazhin e tij të stolisë ose figurës me mostrën në manual duke e mbivendosur atë.

Kur u ofron fëmijëve detyra të tilla, mësuesi duhet të respektojë disa rregulla la:

Kur mësuesi fillon të diktojë, ai nuk mund të thotë asnjë fjalë tjetër. Dhe aq më tepër, përsërisni të njëjtin drejtim dy herë.

Diktimet shkruhen në heshtje të plotë.

Nëse fëmija është i hutuar, atëherë ai vendos në heshtje një laps dhe pret me qetësi derisa mësuesi të përfundojë së diktuari. Vetëm atëherë mund të sqarohet gabimi.

Filloj njohjen me kafazin me grupin e mesëm.

Filloj punën me gjënë më të thjeshtë - shkruaj detyrat në një fletore me një qelizë të madhe, fëmija duhet të vazhdojë rreshtin. Mësoni të shihni një qelizë dhe një varg. Ne shkruajmë shkopinj, qeliza, qoshe, modele të thjeshta, duke i komplikuar çdo herë detyrat. Së pari, ne i ndajmë modelet në segmente - ne stërvitemi, pastaj të gjitha grimcat mblidhen në një model.

Në detyra, përdoren përcaktimet e mëposhtme: numri i qelizave të numëruara tregohet me një numër dhe drejtimi tregohet me një shigjetë.

Para se të filloni të shkruani një diktim grafik, duhet t'u shpjegoni fëmijëve se si do të kryhet diktimi. Së pari, flasim me fëmijët se unë do t'u diktoj se sa qeliza duhet të vizatohen vijat dhe në cilin drejtim. Dhe ata do t'i vizatojnë këto vija nëpër qeliza, pa e hequr lapsin nga letra, dhe pastaj së bashku do të shohim se çfarë ndodh. Për t'i vendosur fëmijët që të përpiqen t'i mbajnë linjat uniforme dhe të bukura, atëherë vizatimi do të dalë i mrekullueshëm.

Për herë të parë, mund të vizatoni në tabelë me fëmijët në mënyrë që ata të shohin se si duhet të punojnë dhe fëmijët do të jenë në gjendje të kryejnë diktime të mëvonshme pa nxitje. Para diktimit, duhet të përsërisni se ku janë dora e djathtë dhe e majtë, si të vizatoni një vijë djathtas dhe majtas. Ju mund të bini dakord me fëmijët për çdo shenjë (vizatoni shkronjat "p" dhe "l" në tabelë, bëni shenja në mure ose përcaktoni se çfarë, për shembull: dora e djathtë tregon dritaren dhe e majta drejt dritares. dhoma gjumi, etj.)

Më pas kalojmë në vizatim me diktim.

Për të filluar, në fletën me diktimin, në qoshet e sipërme, duhet të shënoni - djathtas dhe majtas. I japim fëmijës një fletë fletore në katror, një laps dhe një gomë.

Në grupet më të vjetra, në krye të figurës, ne gjithmonë tregojmë se sa qeliza duhet të tërhiqen nga skaji dhe nga lart për të filluar diktimin. Në vendin e treguar, për shembull: tërhiqni 5 qeliza nga buza në të majtë, numëroni 6 qeliza nga lart. Në këtë pikë ju duhet t'i jepni fund. Është më mirë që fëmijët e vegjël të numërojnë vetë qelizat dhe të vendosin një pikënisje (nga kjo pikë fëmija do të vizatojë vija nën diktim).

Është më mirë të fillohet me më të thjeshtat: - një qelizë lart (1, një qelizë në të djathtë (1, një qelizë poshtë (1), një qelizë në të majtë) (1). Rezulton një katror.

Duhet të diktosh qartë, fëmija duhet të perceptojë gjithçka me vesh. Në fund të punës shikoni sesi format e fëmijëve përputhen me elementet e dhëna. Konsideroni një mostër. Nëse fëmija gabon, zbuloni së bashku se ku saktësisht. Me një gomë, mund të fshini pikën e dështimit dhe të vazhdoni. Gjëja kryesore është të mbështesni fëmijën, të lavdëroni, nëse diçka nuk funksionon, mund të ofroni të rivizatoni figurën nga origjinali.

Para çdo mësimi, sigurohuni që të flisni me fëmijën tuaj për faktin se ka drejtime dhe anë të ndryshme. Tregojini atij se ku është djathtas, ku është majtas, ku është lart, ku është poshtë. Kushtojini vëmendje fëmijës që secili person ka një anë të djathtë dhe një të majtë. Shpjegoni se dora me të cilën ha, vizaton dhe shkruan është dora e djathtë dhe dora tjetër është e majta. Për mëngjarashët, përkundrazi, është e nevojshme t'u shpjegojmë mëngjarashëve se ka njerëz për të cilët dora e punës është e djathta dhe ka njerëz për të cilët dora e punës është e majta.

Ky aktivitet përfshin diktimin grafik, diskutimin e imazheve, kthesat e gjuhës, frazat tërheqëse, gjëegjëzat dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Çdo fazë e mësimit mbart një ngarkesë semantike. Aktivitetet me një fëmijë mund të organizohen në një sekuencë të ndryshme.

Shtojca:

Publikime të ngjashme:

Loja didaktike "Shembuj grafikë" përfshin një grup kartash me imazhe grafike të formave gjeometrike të vendosura.

Konsultime për prindërit "Për çfarë janë diktatet vizuale" Fëmija juaj njeh mirë dhe dallon format gjeometrike në çdo tavolinë, ai mund të gjejë forma gjeometrike identike në formë dhe ngjyrë.

Luaj si një aktivitet kryesor për parashkollorët Një lojë për parashkollorët është një mënyrë për të mësuar rreth mjedisit. Natyra sociale e lojërave dhe aktiviteteve të lojës është për faktin se fëmija jeton në shoqëri. Tashmë.

Diktimet grafike
(Vizatim sipas qelizave)

Diktimi grafik ose vizatimi me qelizë për parashkollorët i ndihmon prindërit dhe mësuesit të përgatisin sistematikisht një fëmijë për në shkollë dhe të parandalojnë vështirësi të tilla tipike të të mësuarit si vigjilenca e dobët drejtshkrimore, shqetësimi dhe mosmendimi. Ushtrimet e rregullta me këto diktime grafike zhvillojnë tek fëmija vëmendjen e vullnetshme, imagjinatën hapësinore, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve, koordinimin e lëvizjeve, këmbënguljen.

Vizatimi sipas qelizave është një aktivitet shumë emocionues dhe shpërblyes për fëmijët. Kjo është një mënyrë lozonjare për të zhvilluar imagjinatën hapësinore të një fëmije, aftësi të shkëlqyera motorike të gishtave, koordinim të lëvizjeve, këmbëngulje. Diktimet grafike mund të përdoren me sukses për fëmijët nga 5 deri në 10 vjeç.

Duke plotësuar detyrat e ofruara në detyrat e paraqitura më poshtë - diktime grafike, fëmija do të zgjerojë horizontet e tij, do të rrisë fjalorin e tij, do të mësojë të lundrojë në një fletore dhe do të njihet me mënyra të ndryshme të paraqitjes së objekteve.

Si të punoni me këto diktime grafike:

Çdo diktim përmban detyra për fëmijët 5 - 7 vjeç.

Diktimi grafik mund të kryhet në dy versione:
1. Fëmijës i ofrohet një mostër e një modeli gjeometrik dhe i kërkohet të përsërisë të njëjtin model në një fletore me kuadrate.
2. Një i rritur dikton një sekuencë veprimesh që tregojnë numrin e qelizave dhe drejtimet e tyre (majtas, djathtas, lart, poshtë), fëmija e kryen punën me vesh dhe më pas krahason imazhin e tij të një stoli ose figure me mostrën në manual duke e mbivendosur atë.

Diktimet grafike plotësohen me gjëegjëza, kthesë të gjuhës, kthesë të pastër dhe gjimnastikë gishtash. Gjatë mësimit, fëmija zhvillon një fjalim të saktë, të qartë dhe kompetent, zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike të duarve, mëson të nxjerrë në pah tiparet dalluese të objekteve dhe plotëson fjalorin e tij.

Detyrat zgjidhen sipas parimit "nga e thjeshta në e vështirë". Nëse filloni t'i studioni këto diktime grafike me fëmijën tuaj, kryeni detyrat me të me radhë: filloni me diktatet e para të thjeshta dhe gradualisht kaloni në ato më komplekse.

Për klasa, ju duhet një fletore në katror, një laps i thjeshtë dhe një gomë në mënyrë që fëmija të korrigjojë gjithmonë vijën e gabuar. Për fëmijët 5 - 6 vjeç, është më mirë të përdorni një fletore në një kafaz të madh (0,8 mm), në mënyrë që të mos u lodhni shikimin. Duke filluar me diktimin grafik nr. 40, të gjitha vizatimet janë krijuar për një fletore të rregullt shkollore (ato nuk do të futen në një fletore në një kafaz të madh).

Në detyra, përdoren përcaktimet e mëposhtme: numri i qelizave të numëruara tregohet me një numër dhe drejtimi tregohet me një shigjetë. Për shembull, hyrja:

Gjatë mësimit është shumë i rëndësishëm qëndrimi i fëmijës dhe qëndrimi miqësor i një të rrituri. Mos harroni se aktivitetet për një fëmijë nuk janë një provim, por një lojë. Ndihmoni fëmijën, sigurohuni që ai të mos bëjë gabime. Rezultati i punës duhet të kënaqë gjithmonë fëmijën, në mënyrë që ai përsëri dhe përsëri të dëshirojë të vizatojë në qeliza.

Detyra juaj është të ndihmoni fëmijën tuaj të fitojë aftësitë e nevojshme për të mësuar mirë në një mënyrë lozonjare. Prandaj, mos e qortoni kurrë. Nëse diçka nuk funksionon për të, thjesht shpjegoni se si ta bëni atë siç duhet. Lavdëroni fëmijën tuaj më shpesh dhe mos e krahasoni kurrë me askënd.

Kohëzgjatja e një ore mësimi me diktime grafike nuk duhet të kalojë 10-15 minuta për fëmijët 5 vjeç, 15-20 minuta për fëmijët 5-6 vjeç dhe 20-25 minuta për fëmijët 6-7 vjeç. Por nëse fëmija tërhiqet, mos e ndaloni dhe ndërprisni mësimin.

Kushtojini vëmendje pozicionit të fëmijës gjatë diktimit, si e mban lapsin. Tregojini fëmijës tuaj se si ta mbajë lapsin midis falangave të gishtit tregues, gishtit të madh dhe të mesit. Nëse fëmija juaj nuk numëron mirë, ndihmojeni të numërojë qelizat në fletore.

Pas kësaj, mund të hapni fletoren dhe ta mësoni fëmijën të lundrojë në një fletë letre. Tregojini fëmijës tuaj se ku fletorja ka skajin e majtë, ku djathtas, ku është sipër, ku është fundi. Mund të shpjegohet se më parë kishte tavolina të prirura në shkollë, prandaj skaji i sipërm i fletores quhej i sipërm, dhe ai i poshtëm i poshtëm. Shpjegojini fëmijës se nëse thoni "në të djathtë", atëherë duhet të drejtoni me një laps "atje" (në të djathtë). Dhe nëse thoni "në të majtë", atëherë duhet të drejtoni me laps "atje" (në të majtë) dhe kështu me radhë. Tregojini fëmijës tuaj se si të numërojë qelizat.

Ju vetë do t'ju duhet gjithashtu një laps dhe një gomë për të shënuar rreshtat që lexoni. Diktimet mund të jenë mjaft voluminoze dhe për të mos u ngatërruar, vendosni pika me laps para rreshtave që po lexoni. Kjo do t'ju ndihmojë të mos humbni. Pas diktimit, mund të fshini të gjitha pikat.

Secili mësim përfshin diktimin grafik, diskutimin e imazheve, kthesat e gjuhës, frazat tërheqëse, gjëegjëzat dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Çdo fazë e mësimit mbart një ngarkesë semantike. Aktivitetet me një fëmijë mund të organizohen në një sekuencë të ndryshme. Fillimisht mund të bëni gjimnastikë me gishta, të lexoni kthesat e gjuhës dhe kthesat e gjuhës dhe më pas të bëni një diktim grafik. Përkundrazi, mund të bëni fillimisht një diktim grafik, pastaj kthesë të gjuhës dhe gjimnastikë gishtash. Është më mirë të hamendësoni gjëegjëza në fund të mësimit.
Kur fëmija vizaton vizatimin, flisni për faktin se ka objekte dhe ka imazhe të tyre. Imazhet janë të ndryshme: fotografi, vizatime, paraqitje skematike. Një diktim grafik është një paraqitje skematike e një objekti.

Flisni se si çdo kafshë është e ndryshme. Paraqitja skematike tregon veçoritë dalluese me të cilat mund të njohim një kafshë ose objekt. Pyesni fëmijën tuaj se cilat janë tiparet dalluese të kafshës që ai vizatoi. Për shembull, një lepur ka veshë të gjatë dhe një bisht të vogël, një elefant ka një trung të gjatë, një struc ka një qafë të gjatë, një kokë të vogël dhe këmbë të gjata, etj.

Punoni me kthesat e gjuhës dhe kthesat e gjuhës në mënyra të ndryshme:
1. Lëreni fëmijën të marrë topin në duar dhe, duke e hedhur dhe kapur në mënyrë ritmike me duar, të thotë një përdredhës të gjuhës ose frazë. Ju mund të hidhni dhe kapni topin për çdo fjalë ose rrokje.
2. Lëreni fëmijën të thotë një përdredhës të gjuhës (përdredhës të gjuhës) duke e hedhur topin nga njëra dorë në tjetrën.
3. Mund të shqiptoni një përdredhës të gjuhës duke duartrokitur ritmin me pëllëmbët tuaja.
4. Ofroni të thoni gjuha përdredhës 3 herë radhazi dhe të mos humbisni.
Bëni ushtrime me gishta së bashku në mënyrë që fëmija të shohë dhe të përsërisë lëvizjet pas jush.
Dhe tani që jeni njohur me rregullat themelore për kryerjen e diktimit grafik, mund të filloni studimet tuaja.

Çdo diktim hapet në një dritare të re. Për ta printuar, klikoni me të djathtën mbi foto dhe zgjidhni rreshtin "Print".

Shkuarja në shkollë është një moment i rëndësishëm në jetën e një fëmije dhe prindërve të tij. Sa më mirë të përgatitet fëmija për shkollë psikologjikisht, emocionalisht dhe intelektualisht, aq më i sigurt do të ndihet, aq më e lehtë do të jetë periudha e tij e përshtatjes në shkollën fillore. Diktimet grafike për parashkollorët ndihmojnë prindërit dhe mësuesit që të përgatisin sistematikisht një fëmijë për në shkollë dhe të parandalojnë vështirësi të tilla tipike të të mësuarit si vigjilenca e dobët drejtshkrimore, shqetësimi dhe mungesa e mendjes. Ushtrimet e rregullta me këto diktime grafike zhvillojnë tek fëmija vëmendjen e vullnetshme, imagjinatën hapësinore, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve, koordinimin e lëvizjeve, këmbënguljen. Vizatimi sipas qelizave është një aktivitet shumë emocionues dhe shpërblyes për fëmijët. Kjo është një mënyrë lozonjare për të zhvilluar imagjinatën hapësinore të një fëmije, aftësi të shkëlqyera motorike të gishtave, koordinim të lëvizjeve, këmbëngulje. Diktimet grafike mund të përdoren me sukses për fëmijët nga 5 deri në 10 vjeç. Duke plotësuar detyrat e ofruara në detyrat e paraqitura më poshtë - diktime grafike, fëmija do të zgjerojë horizontet e tij, do të rrisë fjalorin e tij, do të mësojë të lundrojë në një fletore dhe do të njihet me mënyra të ndryshme të paraqitjes së objekteve. Si të punoni me këto diktime grafike: Çdo diktim përmban detyra për fëmijët 5 - 7 vjeç. Diktimi grafik mund të kryhet në dy versione: 1. Fëmijës i ofrohet një mostër e një modeli gjeometrik dhe i kërkohet të përsërisë saktësisht të njëjtin model në një fletore në katror. 2. Një i rritur dikton një sekuencë veprimesh që tregojnë numrin e qelizave dhe drejtimet e tyre (majtas, djathtas, lart, poshtë), fëmija e bën punën me vesh dhe më pas krahason imazhin e tij të një stoli ose figure me mostrën në manual duke e mbivendosur atë. Diktimet grafike plotësohen me gjëegjëza, kthesë të gjuhës, kthesë të pastër dhe gjimnastikë gishtash. Gjatë mësimit, fëmija zhvillon një fjalim të saktë, të qartë dhe kompetent, zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike të duarve, mëson të nxjerrë në pah tiparet dalluese të objekteve dhe plotëson fjalorin e tij. Detyrat zgjidhen sipas parimit "nga e thjeshta në e vështirë". Nëse filloni t'i studioni këto diktime grafike me fëmijën tuaj, kryeni detyrat me të me radhë: filloni me diktatet e para të thjeshta dhe gradualisht kaloni në ato më komplekse. Për klasa, ju duhet një fletore në katror, një laps i thjeshtë dhe një gomë në mënyrë që fëmija të korrigjojë gjithmonë vijën e gabuar. Për fëmijët 5 - 6 vjeç, është më mirë të përdorni një fletore në një kafaz të madh (0,8 mm), në mënyrë që të mos u lodhni shikimin. Duke filluar me diktimin grafik nr. 40, të gjitha vizatimet janë krijuar për një fletore të rregullt shkollore (ato nuk do të futen në një fletore në një kafaz të madh). Në detyra, përdoren përcaktimet e mëposhtme: numri i qelizave të numëruara tregohet me një numër dhe drejtimi tregohet me një shigjetë. Për shembull, hyrja: duhet të lexohet: 1 qelizë në të djathtë, 3 qeliza lart, 2 qeliza në të majtë, 4 qeliza poshtë, 1 qelizë në të djathtë. Gjatë mësimit është shumë i rëndësishëm qëndrimi i fëmijës dhe qëndrimi miqësor i një të rrituri. Mos harroni se aktivitetet për një fëmijë nuk janë një provim, por një lojë. Ndihmoni fëmijën, sigurohuni që ai të mos bëjë gabime. Rezultati i punës duhet të kënaqë gjithmonë fëmijën, në mënyrë që ai përsëri dhe përsëri të dëshirojë të vizatojë në qeliza. Detyra juaj është të ndihmoni fëmijën tuaj të fitojë aftësitë e nevojshme për të mësuar mirë në një mënyrë lozonjare. Prandaj, mos e qortoni kurrë. Nëse diçka nuk funksionon për të, thjesht shpjegoni se si ta bëni atë siç duhet. Lavdëroni fëmijën tuaj më shpesh dhe mos e krahasoni kurrë me askënd. Kohëzgjatja e një ore mësimi me diktime grafike nuk duhet të kalojë 10-15 minuta për fëmijët 5 vjeç, 15-20 minuta për fëmijët 5-6 vjeç dhe 20-25 minuta për fëmijët 6-7 vjeç. Por nëse fëmija tërhiqet, mos e ndaloni dhe ndërprisni mësimin. Kushtojini vëmendje pozicionit të fëmijës gjatë diktimit, si e mban lapsin. Tregojini fëmijës tuaj se si ta mbajë lapsin midis falangave të gishtit tregues, gishtit të madh dhe të mesit. Nëse fëmija juaj nuk numëron mirë, ndihmojeni të numërojë qelizat në fletore. Para çdo mësimi, sigurohuni që të flisni me fëmijën tuaj për faktin se ka drejtime dhe anë të ndryshme. Tregojini atij se ku është djathtas, ku është majtas, ku është lart, ku është poshtë. Kushtojini vëmendje fëmijës që secili person ka një anë të djathtë dhe një të majtë. Shpjegoni se dora me të cilën ha, vizaton dhe shkruan është dora e djathtë dhe dora tjetër është e majta. Për mëngjarashët, përkundrazi, është e nevojshme t'u shpjegojmë mëngjarashëve se ka njerëz për të cilët dora e punës është e djathta dhe ka njerëz për të cilët dora e punës është e majta. Pas kësaj, mund të hapni fletoren dhe ta mësoni fëmijën të lundrojë në një fletë letre. Tregojini fëmijës tuaj se ku fletorja ka skajin e majtë, ku djathtas, ku është sipër, ku është fundi. Mund të shpjegohet se më parë kishte tavolina të prirura në shkollë, prandaj skaji i sipërm i fletores quhej i sipërm, dhe ai i poshtëm i poshtëm. Shpjegojini fëmijës se nëse thoni "në të djathtë", atëherë duhet të drejtoni me një laps "atje" (në të djathtë). Dhe nëse thoni "në të majtë", atëherë duhet të drejtoni me laps "atje" (në të majtë) dhe kështu me radhë. Tregojini fëmijës tuaj se si të numërojë qelizat. Ju vetë do t'ju duhet gjithashtu një laps dhe një gomë për të shënuar rreshtat që lexoni. Diktimet mund të jenë mjaft voluminoze dhe për të mos u ngatërruar, vendosni pika me laps para rreshtave që po lexoni. Kjo do t'ju ndihmojë të mos humbni. Pas diktimit, mund të fshini të gjitha pikat. Secili mësim përfshin diktimin grafik, diskutimin e imazheve, kthesat e gjuhës, frazat tërheqëse, gjëegjëzat dhe gjimnastikën e gishtërinjve. Çdo fazë e mësimit mbart një ngarkesë semantike. Aktivitetet me një fëmijë mund të organizohen në një sekuencë të ndryshme. Fillimisht mund të bëni gjimnastikë me gishta, të lexoni kthesat e gjuhës dhe kthesat e gjuhës dhe më pas të bëni një diktim grafik. Përkundrazi, mund të bëni fillimisht një diktim grafik, pastaj kthesë të gjuhës dhe gjimnastikë gishtash. Është më mirë të hamendësoni gjëegjëza në fund të mësimit. Kur fëmija vizaton vizatimin, flisni për faktin se ka objekte dhe ka imazhe të tyre. Imazhet janë të ndryshme: fotografi, vizatime, paraqitje skematike. Një diktim grafik është një paraqitje skematike e një objekti. Flisni se si çdo kafshë është e ndryshme. Paraqitja skematike tregon veçoritë dalluese me të cilat mund të njohim një kafshë ose objekt. Pyesni fëmijën tuaj se cilat janë tiparet dalluese të kafshës që ai vizatoi. Për shembull, një lepur ka veshë të gjatë dhe një bisht të vogël, një elefant ka një trung të gjatë, një struc ka një qafë të gjatë, një kokë të vogël dhe këmbë të gjata, etj. Punoni me përdredhës të gjuhës dhe gjuhepërdredhës në mënyra të ndryshme: 1. Lëreni fëmijën të marrë topin në duar dhe, duke e hedhur dhe kapur në mënyrë ritmike me duar, të thotë një përdredhës gjuhe ose gjuhepërdredhës. Ju mund të hidhni dhe kapni topin për çdo fjalë ose rrokje. 2. Lëreni fëmijën të thotë një përdredhës të gjuhës (përdredhës të gjuhës) duke e hedhur topin nga njëra dorë në tjetrën. 3. Mund të shqiptoni një përdredhës të gjuhës duke duartrokitur ritmin me pëllëmbët tuaja. 4. Ofroni të thoni gjuha përdredhës 3 herë radhazi dhe të mos humbisni. Bëni ushtrime me gishta së bashku në mënyrë që fëmija të shohë dhe të përsërisë lëvizjet pas jush. Dhe tani që jeni njohur me rregullat themelore për kryerjen e diktimit grafik, mund të filloni studimet tuaja.

Përgatitja për shkollën është një kohë e gjatë në zhvillimin e fëmijës suaj. Klasat duhet të fillojnë jo më herët se një vit para këtij momenti. Edukatorët dhe prindërit kanë një shumëllojshmëri të gjerë ushtrimesh dhe aktivitetesh matematikore për të zgjedhur për të arritur këtë qëllim. Midis tyre, diktatet grafike në qelitë për parashkollorët nuk kanë rëndësi të vogël.

Detyrë argëtuese apo sfiduese?

Për shumë fëmijë, fotografi të tilla nga qelizat në një fletore janë një lojë interesante dhe argëtim emocionues. Është e rëndësishme që një i rritur të mos e kthejë këtë aktivitet në një detyrë të mërzitshme, të lodhshme, ku fëmija qortohet për dështim. Dhe atëherë fëmija do të jetë gjithmonë i lumtur të studiojë.

Por shumë foshnja mund të kenë vështirësi. Më shpesh ato shoqërohen me faktin se fëmija nuk e ka zotëruar ende numërimin brenda 10, ai ngatërron konceptet "djathtas-majtas", "lart-poshtë". Në këtë rast, të rriturit duhet ta ndihmojnë foshnjën të shmangë gabimet, ta korrigjojnë atë dhe ta lavdërojnë për një rezultat pozitiv.

Mosha në të cilën do të filloni të praktikoni

Ju mund të filloni të vizatoni qeliza me një fëmijë që nga mosha 4 vjeç. Detyrat e para të shtëpisë në këtë moshë duhet të jenë të lehta. Në fillim, mund ta përfundoni detyrën me fëmijën tuaj në një tabelë ose fletë letre, në mënyrë që ai të shohë se si të lëvizë. Për fillestarët, vizatimi i formave të thjeshta gjeometrike është i mirë. Ju mund të filloni me imazhin e një katrori, drejtkëndëshi, modele të thjeshta. Ju mund të mësoni të lëvizni diagonalisht nga vizatimet e një trekëndëshi, trapezi, rombi.

Në moshën 5 vjeç, një fëmijë mund të vizatojë fotografi të thjeshta nën diktim pa mbështetje vizuale.... Për shembull, mund t'i kërkoni atij të vizatojë një lule në letër. Gjithashtu, një parashkollor pesëvjeçar mund të përballojë fare mirë vizatimin e një shtëpie ose një aeroplan.

Për fëmijët 6-7 vjeç, detyrat mund të fillojnë të ndërlikohen duke futur më shumë vija diagonale në to. Një shembull i një detyre të tillë do të ishte një vizatim i një rakete.

Metodologjia e mësimit

Mësimi duhet të fillojë me përgatitjen e vendit të punës dhe materialeve të nevojshme.... Vizatimet bëhen në një fletore katrore me një laps të thjeshtë. Në mënyrë që fëmija të ketë mundësinë për të korrigjuar gabimin, kërkohet një gomë, me ndihmën e së cilës hiqen linjat e vizatuara gabimisht. Një i rritur duhet të përgatisë ose të printojë një manual me një mostër të detyrës. Ju nuk duhet t'i tregoni fëmijës se cili vizatim do të jetë qëllimi i diktimit grafik. Pas ekzekutimit të saktë, ai do të shohë rezultatin në fletën e tij.

Si rregull, udhëzimet ofrojnë emërtime dixhitale me shigjeta, të tilla si 2, 3 ←. Numrat në këtë rast tregojnë numrin e qelizave me të cilat është e nevojshme të lëvizni në një drejtim të caktuar. Tregohet nga një shigjetë që vizatohet pranë numrit. Pra, në shembullin tonë duhet lexuar: lëvizim 2 qeliza lart, 3 qeliza majtas. Ata fillojnë të lëvizin nga një pikë referimi, të cilën i rrituri e vendos vetë për fëmijët më të vegjël, dhe parashkollorëve më të vjetër tashmë mund t'u ofrohet ta vendosin vetë.

Para se të filloni një mësim për parashkollorët, duhet të përsërisni numërimin me ta brenda 10, konceptin "djathtas-majtas", "lart-poshtë". Mund t'i kërkoni foshnjës të tregojë se çfarë do të thotë "lëvizni djathtas, lëvizni lart, majtas, lëvizni poshtë".

Përpiquni të diversifikoni vetë sjelljen e diktimit grafik duke përfshirë kthesat e gjuhës, kthesat e pastra, gjëegjëzat, gjimnastikën e gishtërinjve, ushtrimet fizike, diskutimin e rezultateve të marra dhe një bisedë ose histori në mësim. Është e dëshirueshme që gjithçka që përfshihet në mësim të jetë në të njëjtën temë si vizatimi.

Para se të kryeni një diktim grafik, jepini fëmijës tuaj instalimin që është e nevojshme të përpiqet të vizatojë linja të drejta, të rregullta dhe të jetë shumë i vëmendshëm kur përfundon detyrën.

Pasi të ketë mbaruar diktimi, sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën për rezultatin e arritur, nëse është e nevojshme, gjeni vendin ku ai bëri një gabim me të dhe korrigjoni atë. Nëse fëmija ka një dëshirë, atëherë mund t'i ofroni atij të ngjyrosë figurën e përfunduar ose ta hijesh atë. Nëse fëmija nuk është ende i lodhur dhe dëshiron të vazhdojë mësimin, atëherë mund t'i kërkoni që të krijojë vetë një vizatim nga qelizat dhe më pas së bashku me të të hartojë një diktim grafik bazuar në figurën e tij.

Metodat për kryerjen e diktimeve grafike

Ju mund të kryeni një diktim grafik në mënyra të ndryshme.

Për ata djem që sapo kanë filluar të merren me ta, mënyra më e lehtë është e përshtatshme - nën diktimin e një të rrituri. Në këtë rast, mësuesi ose prindi i dikton fëmijës sa qeliza dhe në cilin drejtim të lëvizë.

Një shembull i një diktimi të tillë është diktimi "Qen". Detyra kryhet nga një thërrime nën diktimin e udhëzimeve nga të rriturit.

Mënyra e dytë është t'i ofroni fëmijës një copë letre në të cilën shkruhen udhëzimet për kryerjen e detyrës dhe vendoset pika e fillimit nga e cila duhet të lëvizë fëmija. Vetë fëmija shikon numrin e qelizave dhe drejtimin e lëvizjes.

Shikoni diktimin grafik si shembull.

"Makina"
"kali"
"Anija"

Mënyra e tretë është të pikturoni me simetri. Në diktime të tilla, fëmijës i ofrohet një fletë në të cilën tregohet gjysma e vizatimit dhe vizatohet një vijë simetrie. Fëmija përfundon vizatimin duke numëruar në mënyrë simetrike numrin e kërkuar të qelizave.

Këtu, një i rritur vizaton gjysmën e pemës së Krishtlindjes dhe vizaton një vijë simetrie. Fëmijët janë të ftuar të plotësojnë gjysmën e dytë në mënyrë simetrike.

Metoda e katërt është e përshtatshme për fëmijët më të rritur. Këtu fëmijës i ofrohet një fletë me një mostër të diktimit grafik. Fëmija duhet të vizatojë të njëjtën figurë në fletën e tij si në mostër, duke numëruar në mënyrë të pavarur numrin e kërkuar të qelizave dhe duke përcaktuar drejtimin në të cilin duhet të lëvizë. Diktime të tilla mund të jenë jo vetëm në formën e vizatimit të vijave nëpër qeliza, por edhe me mbushjen e plotë të numrit të kërkuar të qelizave me lapsa me ngjyra. Si rezultat, fëmija merr një fotografi shumëngjyrëshe, të bukur në fletore.

Një opsion i thjeshtë do të ishte vizatimi "Elefant". Ofroni fëmijës vetëm një imazh të përfunduar dhe vendosni një pikë nga e cila duhet të lëvizë.

Në të njëjtën mënyrë, ju mund ta ftoni fëmijën të vizatojë një "Gjarpër", i cili është gjithashtu i lehtë për t'u ndjekur (udhëzimet duhet të hiqen, duke ofruar vetëm versionin e përfunduar) ose "Ketri".

Detyrat më të vështira janë

Dhe skemat e mëposhtme do të jenë edhe më të vështira për t'u ekzekutuar:

Përfitimet e përfundimit të detyrave

Rezultatet pozitive nga puna me diktim grafik mund të shihen në 2-3 muaj, nëse ua ofroni rregullisht parashkollorëve, të paktën disa herë në javë. Ekziston edhe një teknikë diagnostikuese nga D.B. Elkonin, i cili quhet "Diktim grafik". Qëllimi i tij është të përcaktojë nivelin e zhvillimit te fëmijët më të vjetër parashkollorë të parakushteve për veprimtari edukative. Në fund të fundit, janë ata që ofrojnë ndihmë të mirë në përgatitjen e thërrimeve për shkollim.

Duke kryer diktime grafike, fëmija përgatit dorën për të shkruar, konsolidon konceptet "djathtas-majtas", "lart-poshtë", mëson të lundrojë në hapësirë dhe në një fletore, rregullon numërimin brenda 10. Fëmijët mësojnë të përqendrohen në çfarë thotë një i rritur, për ta kuptuar atë dhe për të punuar në përputhje me udhëzimet e ofruara prej tij. Pa këtë aftësi, shkolla do të jetë shumë e vështirë për ta.

Ne ju ofrojmë të shikoni një video se si një fëmijë shkruan një diktim grafik në praktikë.

Diktimet grafike kontribuojnë në zhvillimin e aftësisë për të mbajtur vëmendjen në një detyrë specifike, për të zhvilluar imagjinatën hapësinore, të menduarit, fantazinë, kreativitetin, këmbënguljen. Fëmija mëson të koordinojë lëvizjet e tij.

Vizatimi në qeliza ndihmon për të kapërcyer vështirësi të tilla që lindin shpesh në periudhën fillestare të stërvitjes për shumë fëmijë, të tilla si vigjilenca e pazhvilluar drejtshkrimore, mosmendimi. Ato gjithashtu kontribuojnë në zgjerimin e horizonteve të fëmijës, fjalori i tij rritet. Fëmijët njihen me mënyra të ndryshme të paraqitjes së objekteve në një copë letër.

Pika të rëndësishme

Kryerja e diktimit grafik është një lojë emocionuese për një fëmijë.Është ajo që është aktiviteti kryesor për parashkollorët. Të rriturit që vendosin të punojnë me një fëmijë duhet ta mbajnë mend gjithmonë këtë.

Lavdëroni fëmijën tuaj për një vizatim të bërë mirë.
Mos qortoni një thërrime për një punë të pasuksesshme.
Ndihmojeni atë të gjejë dhe rregullojë gabimin.
Mos e nxitoni fëmijën tuaj gjatë vizatimit.
Mos nxitoni të kaloni në opsione më komplekse për vizatime, veçanërisht nëse fëmija ende bën gabime në ato të thjeshta.
Nxitni iniciativën e fëmijës për të hartuar vetë një diktim të tillë.
Lëreni atë të ngjyros ose të hijesh punën e përfunduar, por mos insistoni në të.
Mos harroni se fëmijët nuk mund të praktikojnë për një kohë të gjatë. Për parashkollorët më të vjetër, kohëzgjatja maksimale e mësimit duhet të jetë jo më shumë se 25-30 minuta.
Mos insistoni të vazhdoni të punoni nëse vogëlushi juaj është i lodhur.
Kryeni klasa në mënyra të ndryshme. Tregojini fëmijës suaj histori interesante rreth objektit të përshkruar.
Fillimisht, ndihmoni foshnjën duke përfunduar detyrën me të në fletën tuaj ose në tabelë, në mënyrë që fëmija të shohë se si dhe ku të lëvizë, të mësojë të numërojë qelizat në drejtimin e duhur.