Theksi i Glen Doman. Metoda Domana EMPEKTIA E APLIKIMIT

Sot ka shumë teknika arsimore. Fëmijët janë pjesa më e rëndësishme dhe premtuese e shoqërisë, e ardhmja jonë. Dhe siç e dini, ju duhet të punoni në të ardhmen.

Deri më sot, asnjë sistem nuk ka shkaktuar aq shumë eksitim, kontradikta dhe mosmarrëveshje si metodë e zhvillimit të hershëm të Glen Domana. Shumë prindër dhe specialistë janë kategorikisht kundër këshillave të këtij fizioterapeuti amerikan, por edhe më shumë nënat janë mbështetës të fijeve të sistemit të tij.

Sidoqoftë, ekziston nevoja për të studiuar zhvillimin e hershëm të fëmijëve. Çdo prind i ndjeshëm kërkon nga mosha e hershme për të futur aftësitë e tij të detyrueshme dhe për ta përgatitur atë fizikisht dhe psikologjikisht me moshën e rritur.

Kush është një Doman?

Glen Doman (1919) është një neurofiziolog i cili ka zhvilluar një program të zhvillimit të hershëm fizik, intelektual dhe shqisor të fëmijëve. Glen punoi si një fizioterapist dhe mjek ushtarak, por ai gjeti thirrjen e tij për fëmijët me çrregullime neurologjike. Në vitin 1955, Doman themeloi Institutin për zhvillimin e potencialit njerëzor në Filadelfia. Ai gjithashtu lëshoi \u200b\u200bnjë sërë librash mbi rehabilitimin dhe zhvillimin harmonik të fëmijëve.

Në vitin 1966, Doman mori titullin në Brazil "për meritat për fëmijët e të gjithë botës", dhe në vitin 2007 u prezantua me një medalje nga Senati Italian për të punuar me fëmijët.

Drejtori Doman vdiq në vitin e 94-të të jetës. Ai kishte tre fëmijë, dy prej të cilëve - Douglas dhe Jannet Doman - vazhdojnë rastin e një prind të madh dhe të udhëheqin institutin në Filadelfia.

Kush u krijua fillimisht nga teknika?

Në vitet e pasluftës, Doman punoi si neurofiziolog dhe u angazhua në rehabilitimin e fëmijëve me lëndime të trurit.

Dëmtimi i trurit të gjenezave të ndryshme çon në një spektër të tërë sëmundjesh, të cilat në praktikën mjekësore pranohen me diagnoza: "Paraliza cerebrale e fëmijëve", "goditje cerebrale", "sindromi epileptik", "Autizmi" etj. Dëmtimi i trurit ndaj gradave të ndryshme mund të shoqërohet me sëmundje gjenetike, sindromi më i zakonshëm.

Për më shumë se 20 vjet punë të përditshme me fëmijët që kanë çrregullime neurologjike, parapriu shpikjen e sistemit kompleks të rehabilitimit të Domanës. Në fillim, ndërveprimi me gjeneratën e re Glen e kuptoi qartë se teknikat klasike për të punuar me pacientët të cilët kanë dëmtuar pjesë të ndryshme të trurit punojnë më pak se 15%. Këto metoda përfshijnë masazh, fletë pasive, parafine, aplikacione ozocerite, operacionet ortopedike, protetikë, tharje, injeksione botulinumsike etj. Veprimi i tyre drejtohet vetëm për zgjidhjen e simptomave dhe nuk ndikon në shkakun e sëmundjes - dëmtimi i trurit.

Në të njëjtën kohë, pjesët e dëmtuara të trurit për të mbushur, rritur ose patch, për fat të keq, është e pamundur, por potenciali i këtij trupi misterioz është nënvlerësuar dhe mund të zhvillohet në një nivel të panjohur. Kështu, sipas metodës DOMANA, është e mundur të maksimizohet parcelat e paprekura të trurit kryesor, dhe ata mund të fillojnë të kryejnë funksionet e qelizave të ngordhura.

Dr. Doman argumentoi se shumica e diagnozave, në shikim të parë, të paqëndrueshëm ("paralizë cerebrale", "Sindromi Down", "goditje", "verbëria neurologjike", "shurdhim", "jo ëndërr", "autizmi", "epilepsi") është vetëm vetëm terma mjekësorë, dhe jo fjali. Ekipi i mjekëve nën udhëheqjen e Domanës arriti të provojë se truri i njeriut ka burime të mëdha dhe të paçmueshme për vetë-shërimin. Ai prezantoi termin "neuroplasticitet" në lekanikun mjekësor.

Doman ka provuar studime të shumta që "nuk ka lidhje midis dëmtimit të trurit dhe vonesës mendore". Sipas iniciativës së tij aktive, termi "vonesë mendore" u përjashtua nga lista zyrtare e diagnozave në Amerikë.

Thelbi i metodave të zhvillimit të hershëm për Glena Domana

E gjithë thelbi dhe kuptimi global i metodës shumë të nivelit të rehabilitimit në Glenu Domana ndodhet në një fjali: "Truri është përmirësuar në mënyrë të pakthyeshme në aftësitë e mësimdhënies komplekse" . Por në të njëjtën kohë, truri degradon nëse nuk është përdorur.

Ai vuri në dukje se fëmijët me dëmtim të trurit kanë aftësi të mëdha të të mësuarit, është e rëndësishme vetëm për të gjetur qasjen e duhur për ta dhe për të filluar rehabilitimin nga niveli i fëmijës.

Doman është autori i metodës së vlerësimit të aftësive të një fëmije, i cili quhet "Profili i Zhvillimit". Kjo është një shkallë e vlerësimit të aftësive të ndjeshme, fizike, manuale të foshnjës. Për fëmijët e shëndetshëm, vlerësimi i "profilit" nuk është i nevojshëm, por për foshnjat me lëndime të trurit është e nevojshme.

Instituti për Zhvillimin e Potencialit Njerëzor

Ky është një grup i institucioneve shkencore jofitimprurëse që ndihmojnë fëmijët me lëndime të trurit dhe mësojnë metodologjinë unike të prindërve dhe profesionistëve nga e gjithë bota që nga viti 1955. Pas vdekjes së themeluesit, instituti e udhëheq djalin e tij Douglas Doman.

Degët e institutit janë të vendosura në Japoni, Meksikë, Itali, Singapor, Guatemala, Brazil, Spanjë, Francë.

Kryesisht në Institut, ata marrin në rastet e fëmijëve me nevoja të veçanta, ato diagnostikohen me kujdes dhe trajnohen nga prindërit se si të merren me fëmijët në shtëpi.

Sa kushton metodat e zhvillimit të hershëm të fëmijëve të shëndetshëm të Glen Domana?

Në skenë, kur qindra mijëra fëmijë nga e gjithë bota u rehabilituan në këtë sistem, specialistët e institutit filluan të vëzhgonin gjëra të çuditshme. Disa aftësi në fëmijët me lëndime të trurit, të cilat u angazhuan intensivisht, ishin shumë të zhvilluara sesa kolegët e shëndetshëm. Natyrisht, arsyeja për këtë nuk mund të jetë lëndim cerebral. Shkencëtarët e kuptuan se nëse pacientët e veçantë mund të jenë përpara të shëndetshme në zhvillim, fëmijët pa çrregullime neurologjike janë gjithashtu në gjendje të zhvillojnë shumë më shpejt, në varësi të klasave në të njëjtën teknikë.

Kështu, u krijua popullaritizimi global i konceptit që u krijua Glen Danan. Metoda e këtij neurofizioterapeuti amerikan u perceptua jo vetëm si një sistem rehabilitimi për pacientët me lëndime të trurit, por edhe si teknika të zhvillimit të hershëm për të gjithë fëmijët.

Menjëherë duhet të theksohet se Glen Danan dhe pasuesit e tij nuk kanë provuar kurrë të motivojnë prindërit për të bërë kampionë botërorë nga fëmijët e tyre ose në përgjithësi të pranuara udhëheqës. Ata theksuan se klasat e sistemit është vetëm një pjesë interesante e jetës së njerëzve të vegjël dhe nuk duhet të jetë në një barrë të as fëmijëve apo prindërve të tyre. Por një trajnim i tillë siguron një bazë cilësore për zhvillimin e mëtejshëm të fëmijës.

Cilat libra duhet të lexoni para se të vazhdoni me klasat me një fëmijë?

Prindërit, fëmijët e të cilëve kanë probleme me zhvillimin, para së gjithash duhet të lexojnë librin "çka nëse fëmija juaj ka dëme të trurit". Në të, autori shkruan për krijimin e institucioneve dhe se si zhvillohet teknikë e Glen Domana. Përshkrimi i problemeve themelore që lidhen me dëmtimin e trurit (si verbëri neurologjike, dëmtimi i dëgjimit, mosbalancimet e tonit të muskujve, reflekset patologjike, epilepsi, vonesa e fjalës), autori gjithashtu çon mjaft në detaje, duke plotësuar informacionin e dobishëm për rekomandimet praktike për klasat me Fëmijët në të gjitha pikat, si dhe statistikat e rezultateve të fëmijëve në program.

Libri "Zhvillimi harmonik i fëmijës suaj" do të jetë i dobishëm për prindërit e fëmijëve të veçantë dhe të shëndetshëm. Ky është një plan veprimi, duke nxitur se si të merret me programin, si të integrohen njohuritë e fituara në jetën e zakonshme. Të gjitha veprat e mëvonshme letrare të Domana janë tashmë në versione të thelluara të këtij libri, i cili detajon programin e profilit:

"Si të mësoni fëmijën tuaj për të lexuar."
"Sa i zgjuar është fëmija juaj" (shkruar në bashkëautor, me vajzën e tij, Jannet Doman).
"Si t'i jepni fëmijës tuaj enciklopedike njohuri."
"Si ta bëjmë një fëmijë fizikisht të përsosur".
"Si të zhvilloni inteligjencën e fëmijës suaj".

Zhvillimi fizik nga Glenu Domana

Nuk ka rëndësi nëse një fëmijë është i sëmurë ose absolutisht i shëndetshëm, por për zhvillimin e një inteligjence fizike, një kunj duhet të lëvizë.

Do të thotë lëvizje është baza e jetës. Ishte thënë kështu Glen Doman. Metodologjia e zhvillimit është praktikisht e bazuar në sigurimin e një jete të fëmijëve në lëvizje.

Sipas konceptit të Domana, vendi më i mirë për të sapolindur muajt e parë të jetës është dyshemeja. Dhe pozita më e mirë është në bark. Aftësia më e rëndësishme për çdo person po zvarritet në stomak, pastaj në të katër këmbët. Doman këmbëngul që fëmija nuk ka nevojë të vertikalizohet me forcë, të përzënë, të vendosë në këmbë ose pajisje të tjera. Fëmijët nuk duhet të humbasin periudhën e zvarritjes, e cila ndihmon për të forcuar muskujt e shpinës, këmbëve, duart, zhvillon frymëmarrje, shikim dhe fjalim.

Ai rekomandon vendosjen e fëmijës në dysheme në secilën prej tyre është një rast i përshtatshëm. Kati në të njëjtën kohë duhet të bëhet i rehatshëm dhe i sigurt, në mënyrë ideale - për të hedhur një mat gjimnastike ose shtresë si në terreneve sportive. Këmbët dhe kafshët e fëmijës nuk duhet të vishen, për një tufë të mirë me një sipërfaqe horizontale.

Shpesh, fëmijët me zhvillim të vonuar nuk mund të zvarriten përgjatë dyshemesë së butë. Prindërit e tyre të Doman këshillon për të ndërtuar një bord për zvarritje, me anash, veshjen e duhur dhe e vënë atë në një kënd të prirjes, në të cilën fëmija mund të zvarritet.

Lëreni një fëmijë në vetvete, Doman i zvarritjes nuk këshillon. Në vend të kësaj, rekomandon që prindërit të qëndrojnë gjithmonë në fund me lodra interesante dhe të ekzagjerohen për të lavdëruar këlyshin për arritjet.

Zhvillimi dhe korrigjimi i pamjes, dëgjimit, perceptimit ndijor të shtëpisë

Metoda e zhvillimit të hershëm të Glen Domana "nga 0 në 4 vjet" përfshin një program të detyrueshëm ndijor. Mjeku vuri në dukje se shtigjet e prekjes janë kanalet kryesore hyrëse në tru, të cilat fëmija përdor nga ditët e para.

Është vizioni, dëgjimi, erë, ndjesitë e prekshme të japin një fëmijë mundësinë për të bërë pamjen e parë të botës përreth. Në fëmijët me lëndime cerebrale, shtigjet nervore që largohen shpesh janë të shqetësuara, domethënë funksionet përgjegjëse për transmetimin e sinjaleve nga truri kryesor në një veprim të caktuar (lëvizje kuptimplote, vertikalizim, fjalim). Fëmijët e tillë shpesh janë të lakuar të perceptuar ose nuk e perceptojnë fare informacionin e ardhshëm. Ata kanë vizion, dëgjim, erë, sinjale të prekshme. Për më tepër, lakimi mund të jetë në drejtim dhe hipoziv, dhe mbindjeshmëri. Për shembull, disa pacientë janë dëgjim të ndjeshëm, shënimet e Glen Doman. Metoda e masave të rehabilitimit për fëmijët e tillë është shumë shumë-nivel. Është përshkruar shumë mirë në librin "Çfarë duhet të bëni nëse fëmija juaj ka dëme të trurit".

Por për një fëmijë të shëndetshëm, është gjithashtu e rëndësishme të përjetosh të gjithë gamën e sinjaleve ndijore çdo ditë. Ata jo vetëm që ndikojnë në zhvillimin e funksioneve të trurit, por gjithashtu përgatisin trupin kryesor për të perceptuar informacion më kompleks.

Doman këshillon për të zhvilluar vizionin e një fëmije nga një nivel adekuat. Kjo është, ju nuk keni nevojë për një fëmijë mujor për të kaluar karikaturat ose për të punuar Picasso. Që nga lindja, receptorët shqisorë të fëmijëve janë ende të pazhvilluara. Në këtë kohë, të rinjtë e perceptojnë hijen dhe dritën. Metodat e Domana Glen drejtësisë rekomandon fillimin me një elektrik dore. Në një dhomë të errët për disa minuta, ndizni një llambë të lehta ose llambë dhe mësoni një fëmijë për të kërkuar një rreze drite në një hapësirë \u200b\u200btë errët.

Ju pastaj mund të përgatisni vizionin e fëmijës në perceptimin e imazheve të kundërta, duke treguar fotografi të zeza dhe të bardha. Tjetra ju mund të shtoni një ngjyrë.

Gjithashtu, perceptimi i prekshëm i fëmijës mund të zhvillohet duke i dhënë atij të ndihet ndryshe në temperaturën, densitetin dhe gjërat e strukturës: të ngrohtë dhe të ftohtë, të ngurta dhe të butë, të butë dhe të përafërt etj.

Nëse e gjurmoni sjelljen e foshnjës, menjëherë mund të kërkoni që vetë i riu të bëhet iniciator i përvojës së tillë ndijore. Ai snajon gjithçka, lidhjet, vendos në gojën e tij. Kështu, dieta e percepton botën përreth. Nuk duhet të qortohet për përpjekjet për të njohur hapësirën, edhe nëse ato çojnë në një dëmtim të pronës vendase. Ju vetëm duhet të mbroni atë hapësirë \u200b\u200bmë të madhe, hiqni sende të pasigurta, të vlefshme ose shumë të vogla.

Si të zhvilloni inteligjencën e një fëmije?

Prindërit që duan të angazhohen në zhvillimin e intelektit të fëmijës së tyre, që nga muajt e parë ata shpesh mund të dëgjojnë ankesat e një karakteri të ngjashëm: "Po, mos e prekni fëmijën, le të jetojnë të lumtur, le të jetë një fëmijëri dhe pastaj do të ketë ende 200 herë për t'u lodhur nga të lodhur nga të gjithë këtë trajnim. Ai ka një çerdhe, një shkollë përpara ". Kjo në mënyrë indirekte ndikon në sistemin e fitimit të njohurive në vendin tonë. Arsimi perceptohet si diçka e detyruar, e dhimbshme.

Por ekspertët perëndimorë, duke përfshirë Doman, insistojnë që fëmija është i lumtur kur e njeh botën përreth. Procesi i të mësuarit është diçka e re për të është e njëjtë natyrore si frymëmarrje. Në fëmijërinë e hershme, truri është aq plastike që mund të thithë dhe riciklojë një sasi të pafundme informacioni. Është e rëndësishme të paraqesë njohurinë tek fëmija në lojë, formë të pafund, lavdëroni fëmijën për çdo iniciativë, sukses dhe përpjekje.

Inteligjenca e Doman këshillon, duke praktikuar klasa me karta - "Bits inteligjencës". Ju duhet të filloni me informacion primitiv: ngjyrat, format, sendet në apartament, kafshët, etj. Për shembull, përgatitni disa karta me imazhin e formave gjeometrike. Tregoni ato nga ana tjetër, duke bërë thirrje: "Kjo është një romb, një trekëndësh, një rreth, etj". Falënderoni fëmijën tuaj për vëmendjen tuaj dhe përfundoni këtë mësim të vogël. Sipas studimeve të Domana, fëmija është e mjaftueshme për të parë një kartë 5 ditë pesë herë në ditë, për të kujtuar përgjithmonë imazhin mbi të dhe përcaktimin e saj.

Shumë janë të interesuar në teknikën progresive të leximit të Glen Domana. Ai bazohet në faktin se fëmija është i vështirë për të perceptuar personazhet, letrat. Këto nuk janë në thelb asgjë, por fjalët që përbëhen nga simbolet kanë notim të vërtetë. Doman rekomandon të mësojë një fëmijë për të lexuar me fjalë. Shkruani fëmijën më të kuptueshëm në kartë në shkronja të mëdha: "Mami", "Babë", "Baba". Duke treguar një fjalë për fëmijë duhet të jetë shumë shpejt, duke shprehur qartë secilin. Është e nevojshme t'i shkruani ato me një font të madh, çdo letër të një lartësie të përafërt prej 7-10 cm.

Teknika e mësimdhënies e glen domanamathematikës bazohet gjithashtu në faktin se shifrat janë në thelb kuptimin e fëmijës. Këto janë vetëm simbole. Por ata mund të nënkuptojnë një numër të artikujve. Ju duhet të filloni të mësoni matematikën nga rillogaritja e objekteve, dhe pastaj lidhni studimin e numrave që ky numër është shënuar.

Glen Doman: Metodat e zhvillimit të hershëm në shtëpi. Shqyrtime të prindërve dhe specialistëve

Thelbi i teknikës DOMANA bazohet në kujdesin e përditshëm në shtëpi, i cili sigurohet nga vetë prindërit. Doman dorëzoi një nivel të ri të rolit të prindërve në zhvillimin e fëmijës. Mjekët e brendshëm duan të përqëndrohen në faktin se prindërit u bënë "të mençur që horror" ose "specialistët e dinë më mirë". Por Doman e refuzon pjesërisht një qasje të tillë, duke theksuar se prindi është personazhi kryesor në jetën e një të riu. Është Ai që e di Karapusa e tij është më e mira. Por është e nevojshme të jesh vigjilent dhe krenar. Nuk është e rëndësishme të jesh i rëndësishëm, një fëmijë është i sëmurë ose i shëndetshëm - del vetëm pas leximit të librave të tij. Trajnimi duhet të kryhet në një atmosferë të lirë, të lojrave, të relaksuar.

Doman vetë identifikoi monumentet e tilla për prindërit:

Stimulojnë fëmijën në çdo lëvizje. Kjo është baza e jetës dhe zhvillimit. Mos e kufizoni foshnjën me pajisje të posaçme (Manege, Walkers), mos i thoni atij të shtypë.
Çfarëdo veprimi fizik, fëmija bëri, le ta bëjë atë vetë. Kjo është ajo që këshillon Glen Doman. Teknika që praktikohet në institucionet e tij eliminon plotësisht "tërmetin" mbi fëmijën dhe të gjithë trafikun televiziv në Shpirt: "Por është e mjaftueshme për të drejtuar, uluni tashmë të qetësoheni" ose "Unë vetë, përndryshe ju thyejnë, ju do pushim, hedh, etj ".
Mësojini fëmijës të jetë krenar për atë që ai po bën aq mirë dhe cilat janë sukseset.
Por mos e detyrosh fëmijën të bëjë kur të jetë i sëmurë ose i lodhur.

Teknika Domaneze Glen u krijua më shumë se 50 vjet më parë. Në kohën e krijimit, ky sistem rehabilitimi ishte më i avancuar, holistik dhe kompleks. Por sot, shumë prindër që ngrenë fëmijë me dëmtime të trurit, ata kanë dinamikë pozitive prej tyre vetëm pas klasës.

Disa dhjetra fëmijë rusë janë edhe pacientë të Institutit në Filadelfia. Prindërit e tyre krijojnë forume, po diskutojnë në mënyrë aktive teknikën, ndajnë rezultatet mbresëlënëse. Në drejtësi vlen të përmendet se prindërit e fëmijëve me paralizë cerebrale, autizmi do të ndahen kryesisht nga shqyrtime pozitive në lidhje me teknikën e DOMANA. Çdo fëmijë me të cilin angazhohet me ndërgjegje, ky sistem ndihmoi në diçka. Por prindërit e fëmijëve të veçantë rrallë fillojnë tek teknikat e reja të rehabilitimit pa u përgatitur. Ata me kujdes lexojnë librat, ata këshillohen me një neurolog të mirë, ndoshta edhe të kthehen në institucione.

Megjithatë, ka njerëz që përgjigjen negativisht në lidhje me këtë program. Këto janë kryesisht ata prindër që nuk kanë punuar për të eksploruar tërësisht filozofinë e metodës, nuk i lexojnë librat, ata nuk i kërkuan specialistit, por dëgjuan se fëmija duhet të lexojë 25 fjalë çdo ditë, të tregojë fotografitë, të trajtojë Njohuri të panevojshme, ju bëjnë të zvarriteni në një kilometër etj. Gjithashtu negativ në lidhje me sistemin Domana, disa ekspertë flasin, veçanërisht ata që promovojnë sistemet e tyre të zhvillimit të hershëm.

Përkundër kontradiktave, të cilat, sipas disa ekspertëve, ka një metodologji për zhvillimin e Glen Domana, është ende sistemi më i plotë i rehabilitimit të fëmijëve me dëmtim të trurit në mbarë botën. Mos llogarisni numrin e fëmijëve me të cilët kjo rehabilitim ndihmoi për të realizuar lumturinë e hapave të parë dhe fjalëve të para. Dhe drejtori i Doman ishte në gjendje të provonte me shembullin e shumë fëmijëve të guximshëm dhe të synuar dhe prindërve që mundësitë e trurit të njeriut janë të pafundme. Dhe çdo prind mund të shumëfishojë potencialin e fëmijëve të tyre në mënyrë të përsëritur, nëse ata besojnë në to dhe bëjnë përpjekje për t'i zhvilluar ato.

Glen Doman është një nga krerët e Institutit për zhvillimin e potencialit njerëzor në Filadelfia. Zhvillimi i metodologjisë së saj, Doman u mbështet në studimet shumëvjeçare të kryera në vende të ndryshme të botës si fëmijë të shëndetshëm dhe mentalisht të vonuar. Studimet kanë treguar se në 6 vitet e para të jetës, fëmijët do të zbulojnë tre herë më shumë se në pjesën tjetër të jetës. "Dhe nuk ka asgjë të çuditshme për këtë," thotë Glen Doman, "vetëm fëmijët bëjnë atë që u pëlqen". Domana, mosha optimale për fillimin e trajnimit - 3-6 muaj.

Jo më pak e rëndësishme për ne dhe zbulimin e tjerë të Domana: truri i fëmijës nga lindja është programuar për të studiuar, dhe ndërsa rritja e saj aktive është duke u zhvilluar (pas tre vjetësh ngadalëson ndjeshëm, dhe pas gjashtë pothuajse ndalesa), fëmija nuk është kërkojnë ndonjë motivim shtesë për të mësuar. Nëse një kompetent organizon procesin, çdo fëmijë me kënaqësi do të mësojë nga gjithçka që ju ofroni. Dhe ai do ta bëjë atë me një lehtësi të tillë që nuk ëndërron për fëmijët e moshës shkollore.

Glen Doman u shkrua gjashtë libra të njohur për zhvillimin e fëmijëve, të cilat janë ende bestsellers:
"Si të mësoni fëmijën tuaj për të lexuar"
Si të mësoni matematikën tuaj të foshnjës »
"Si t'i jepni njohuritë tuaja Behindencycledic"
"Si të mësoni fëmijën tuaj të jetë fizikisht i shkëlqyer"
"Si të shumëzoni inteligjencën e fëmijës suaj".

Faqet zyrtare Glenn Domana

Shkarko Libra Pa pagesë Glenna Domana

"Glenn Doman. Zhvillimi Harmonik i Fëmijëve »Shkarko

"Çfarë duhet të bëni nëse fëmija juaj ka dëme të trurit" shkarko

Shkarko Cards Pa pagesë Glenn Domana

Studimi i gjuhëve imorale në kartat glenn domana

Domana Cards (anglisht, japonisht, frëngjisht, italisht, spanjisht) [Trajnimi 10 CD] Pa pagesë Shkarko

[Frëngjisht] Glenn Doman - Kartat franceze (Pjesa 1 - DVD MPEG-2) shkarko pa pagesë

[Frëngjisht] Glenn Doman - Kartat franceze (Pjesa 2 - DVD MPEG - 2) shkarko pa pagesë

Video për teknikën e Glenn Domana

Glenn Doman prezantimin e instituteve

Pjesa e parë e 5-të në lidhje me teknikën e Glenn Domana nga ai vetë.

Metodo de Glenn Doman

Vajza Aleka në 9 muajt e tij tregon pjesë të trupit, emrat e të cilëve e sheh të shkruara në letër.

Glenn Doman: 14 muaj mund të lexojë

Fëmija lexon 14 muaj të moshës për shkak të trajnimit sipas metodës së Glenn Domana.

Leximi i mahnitshëm i 17 muajve të vjetër

Mirëdita, të gjithë ata që janë të interesuar në teknikat e zhvillimit të hershëm, të cilat ka një sasi të madhe. Çdo metodologji ka pro dhe kundër. Dhe çdo prind vetë vendos të dyja kur dhe çfarë të mësojë fëmijën e tij.

Shumë prej nesh kanë dëgjuar tashmë për metodën e zhvillimit të hershëm të Glen Domana. Në këtë artikull, ju do të mësoni se si ka lindur kjo teknikë, në cilat fusha ndodh zhvillimi i sistemit DOMANA, si të merren me këtë teknikë, si dhe ka avantazhe dhe disavantazhe të teknikës DOMANA.

Glen Doman (1920-2013) është një fizioterapist amerikan, autori i metodës së zhvillimit intensiv intelektual dhe fizik të fëmijëve nga lindja.

Glen Doman është themeluesi i Institutit për Zhvillimin Njerëzor (1955). Doman, së bashku me familjen e tij, ishte e angazhuar në trajtimin e fëmijëve që kishin dëmtime të ndryshme të trurit. U krijuan dhe zhvilloheshin teknika të ndryshme unike, me të cilat u shfaq aftësia për të rivendosur qelizat e prekura. Duke u kujdesur për trajtimin dhe rehabilitimin e fëmijëve me humbje të sistemit nervor qendror, Glen Doman arriti në përfundimin se truri i njeriut më aktiv po zhvillohet deri në 6-7 vjet. Periudha më aktive e zhvillimit të trurit Glen Doman e konsideron periudhën në 3 vjet.

Gjatë orëve me fëmijë të sëmurë, vëllezërit dhe motrat e tyre të shëndetshme ishin gjithashtu të pranishme, të cilët me kënaqësi përsëriteshin të gjitha ushtrimet dhe kërkonin shpejt rezultate të mira. Pastaj Glen Doman vendosi të zhvillonte një teknikë për fëmijët e shëndetshëm.

Pra, metoda e zhvillimit të hershëm të fëmijëve të Glen Domana, që synon zhvillimin dhe stimulimin e aktivitetit cerebral në fëmijët e shëndetshëm.

Glen Doman na tregoi se sa është potencial i madh njerëzor. Doman besonte se ishte e nevojshme të "u japin fëmijëve mundësi të pakufizuara në jetë". Fëmijët me të cilët ata ishin të angazhuar në këtë teknikë, në moshën 2-4 vjeç, lexonin matematikën e zotëruar, të zotëruar, dinin shumë fakte të ndryshme, kishin trajnime të mira fizike.

Glen Doman ka zhvilluar metodologjinë e saj për 3-4 vjeç, bazuar në faktin se në këtë kohë truri i njeriut është në mënyrë aktive në zhvillim. Glen Doman provoi se truri po zhvillohet në mënyrë aktive kur funksionon dhe aq më intensiv do të jetë ngarkesa në vitet e para të jetës së fëmijës, aq më mirë do të zhvillohet inteligjenca e fëmijës.

Në cilat fusha është një fëmijë që zhvillohet në metodën e zhvillimit të hershëm të Glen Domana?

Lexim. Kartat - në një sfond të bardhë, përshkruhen fjalë të kuqe, të cilat gjithashtu i tregohen fëmijës disa herë në ditë, gradualisht komplikimet e tyre. Ju tregoni kartën dhe lexoni se është shkruar mbi të, domethënë, fëmija mëson t'i lexojë fjalët menjëherë. Fëmija kujton fjalët mekanikisht.
Matematikë. Besohet se fëmija përfaqëson shumën, jo numrat dhe shenjat. Prandaj, është e nevojshme për të mësuar një fëmijë duke treguar karta me një sasi të caktuar të diçkaje.

Është e rëndësishme të filloni klasat kur fëmija e kupton tashmë shprehjen "ka tre portokalli në tavolinë, dhe pranë tyre dy granata".

Për ekran, u përzgjodhën karta të bardha me pika të kuqe. Për të mësuar matematikën, është e nevojshme për të treguar të dhënat e kartës tek fëmija rregullisht dhe alternativisht, duke paguar për një kartë 1-2 sekonda, dhe profesioni duhet të zgjasë rreth 10-15 sekonda, klasa të tilla duhet të jenë disa në ditë. Duke treguar kartën, ju duhet të thoni se sa pikë në të është përshkruar.

Fakte enciklopedike. Në kartat tregojnë informacion të ndryshëm në formën e fotografive. Faktet janë baza e çdo dijeje, aftësie ose profesioni. Faktet duhet të jenë të qarta, të qarta, interesante dhe të qëndrueshme. Gjithashtu Glen Doman besonte se faktet duhet të sistemohen. Faktet janë sistematizuar në seksionet (biologjia), kategoritë (bimë, kafshë), bit - njësi informacioni (foto e zebrave, lopëve).
Zhvillimi fizik. Glen Doman beson se është e nevojshme të paguhet shumë vëmendje për zhvillimin fizik të fëmijës në vitin e parë të jetës së tij. Për këtë, ai zhvilloi një sistem të zhvillimit fizik të fëmijëve.

Ju mund të bëni një fëmijë përzgjedhjen tuaj të kartave në një temë të caktuar ose të bëni një prezantim në një kompjuter. Një shembull do të shërbejë në prezantimin e "kafshëve të egra".

Si duhet të angazhohet në mënyrën e zhvillimit të hershëm të Glen Domana?

ju duhet të merreni me fëmijën nga një moshë e hershme;
trego kartat dhe flisni emrin e tyre. Për çdo kartë, jepen 1-2 sekonda;
klasat duhet të jenë të shkurtra për të mos e shqetësuar fëmijën;
kartat plotësuese me të përditshmen e re, e njëjta kartë nuk duhet të tregojë më shumë se 3 herë në ditë;
gjendja në fëmijë duhet të jetë e mirë;
gëzoni suksesin e fëmijës;
kryejnë klasa në mënyrë sistematike dhe rregullisht;
mësoni vetëm nëse ju pëlqen dhe fëmija juaj;
mos e kontrolloni njohuritë e kecit.

Ashtu si me çdo teknikë, teknikë DOMANA ka avantazhet dhe disavantazhet e saj.

Avantazhet dhe disavantazhet e teknikës DOMANA

Unë do të doja të shtoja se është absolutisht opsionalisht në mënyrë të përpiktë të ndjekë një teknikë të vetme, ju mund të merrni më të mirën e secilës teknik dhe të zbatoni. Çdo fëmijë është individualitet, me cilësitë, aftësitë dhe dëshirat e tyre personale.

Nëse vendosni seriozisht të zhvilloni një fëmijë nën këtë teknikë, unë mund t'ju ofroj për të blerë domana kartat në DVD. Ky grup përfshin 5 disqe DVD dhe përmban fjalët e para, fjalët e përditshme, kafshët dhe frazat (të dizajnuara për fëmijët nga 0 në 3 vjet).

Le të bëjmë jetën e fëmijëve tanë interesante dhe të ndryshme!

A e keni përdorur këtë teknikë për fëmijën tuaj? Cilat rezultate keni arritur? A ju pëlqen të shihni fëmijët tuaj?

P.S. Regjistrohu për azhurnimin dhe gjeni shumë gjëra interesante në lidhje me jetën e blogut të parë!

Azhurnimi i fundit i artikullit: 03/30/2018

Prindërit e sotëm paguajnë shumë kohë për zhvillimin e fëmijëve të hershëm. Mbroni programet e trajnimit të këtij dhe autorit që nuk kanë humbur popullaritetin e tyre për shumë vite. Me siguri Moms dëgjoi për materialet e kartës Montessori ose Domana.

Psikolog i fëmijëve

Sistemi i fizioterapistit amerikan Glen Domana, i cili do të diskutohet në artikull, i ndërtuar mbi parimin e raportimit tek fëmija i vëllimeve të mëdha të informacionit përmes perceptimit vizual. Kartat speciale ndihmojnë në këtë proces.

Metoda e zhvillimit të hershëm të Domana, sipas autorit dhe pasuesve të tij, mund të zgjerojë ndjeshëm aftësitë kongjenitale të foshnjës dhe madje të sjellë një gjeni të vërtetë. Megjithatë, kundërshtarët e këtij sistemi janë të bindur se ajo është në gjendje të dëmtojë fëmijën. Ku është e vërteta?

Nëse jeni të interesuar për zhvillimin e hershëm të fëmijëve, sigurohuni që të lexoni artikullin në të cilin një psikolog tregon se cilat janë parimet themelore të këtij sistemi arsimor popullor.

Autori i ardhshëm i teknikës së zhvillimit popullor ka lindur në vitin 1919 në Filadelfia. Në fillim të viteve '40, Doman filloi të praktikojë fizioterapeutic në klinikë. Qëllimi kryesor i punës së tij është studimi i ligjeve dhe tipareve të zhvillimit të trurit të fëmijëve.

Megjithatë, Lufta e Ardi Botërore e detyroi shkencëtarin të ndërpresë punën dhe të shkonte në një vullnetar në pjesën e përparme. Për meritat luftarake në kompaninë e kompanisë, Doman u dha edhe me një kryq "për meritë të shquar" - e dyta në vjetërsi midis çmimeve ushtarake.

Pas përfundimit të armiqësive, Doman kthehet në punë dhe fillon të specializohet në fëmijët me dëmtime të rënda në lëvore të hemisferave të mëdha të trurit dhe lezioneve të rënda të sistemit nervor qendror.

Në mesin e viteve '50, ai organizoi një institucion privat për arritjen e potencialit njerëzor. Baza themelore e këtij institucioni kërkimor ishte teknika e Glen Domana.

Për dy dekada, shkencëtarët së bashku me kolegët kryen një sërë studimesh, eksperimentuar, përmblodhi informacionin për të krijuar një sistem të rehabilitimit të fëmijëve me zhvillimin mendor dhe intelektual.

Glen Doman ishte i bindur se para së gjithash është e nevojshme për të kuruar shkakun e vështirësive mendore - papërsosmërinë e trurit, dhe pastaj të merren me pasojat - fjalim i dobët, lëvizjet e papërsosur etj.

Në vitin 1960, Doman botoi një material për veçoritë e punës së tij me fëmijët në një botim shkencor të specializuar, i cili diagnostikoi dëmin e trurit dhe rezultatet e rehabilitimit të tyre. Ky artikull i solli një famë të gjerë në qarqet shkencore.

Ishte nga kjo kohë që metoda e zhvillimit të hershëm të Domana filloi të përdoret në mënyrë aktive jo vetëm nga specialistët, por edhe nga prindërit e tyre, dhe përdorimi i saj u zgjerua - tani mësojnë dhe fëmijët e shëndetshëm u zhvilluan.

Mund të gjenden informacione të plota për sistemin në zhvillim librat e autorit:

"Si të mësojmë një fëmijë për të lexuar";
"Zhvillimi harmonik i fëmijëve".

Në këto libra, lexuesi do të gjejë një sistem "të pastër", pa shtesa dhe korrigjime. Në Rusi, metodat e Domana, e cila përshtatet me gjuhën e brendshme dhe specifikat kulturore Andrei Manichenko, është popullor.

Aftësitë e fëmijëve do të rriten dita ditës, nëse punoni me një fëmijë vazhdimisht dhe në baza të rregullta. Autori i teknikës ishte i bindur se truri mund të zhvillohej vetëm me trajnime të përditshme.

Megjithatë, ky proces vazhdon në mënyrë të pabarabartë. Kjo është arsyeja pse deri në 3 vjeç duhet të transferohen në sasinë maksimale të foshnjës, dhe në 3 vitet e ardhshme - deri në moshën gjashtëvjeçare - për të mbajtur vazhdimisht aftësitë e fëmijës dhe për të plotësuar "bagazhin" e saj me Njohuri të reja.

Metodologjia për zhvillimin e fëmijës Domana është e bazuar në disa parime të rëndësishme:

Klasa të hershme. Klasat me fëmijët për të përmirësuar lëvizshmërinë dhe inteligjencën duhet të fillojnë pothuajse nga ditët e para të jetës. Menjëherë pas lindjes, Doman rekomandoi që ushtrime fizike në rutinën e përditshme të ditës. Ajo kërkon stimulim të një fëmije për të zvarritur, grabbing, duke u kthyer, duke qëndruar. Ju gjithashtu duhet të trajnoni fëmijën për të notuar. Autori i bindur se reflekset e tilla janë të natyrshme për fëmijët.
Zhvillimi inteligjent ndodh me ndihmën e grupeve të kartave. Fëmija kap një foto që vjen tek ajo në nivelin nënndërgjegjeshëm. Kjo ju lejon të "pomponi" në foshnja sasi të mëdha të informacionit.
Ushtrim të rregullt. Klasat shtëpiake duhet të kalojnë çdo ditë, ato nuk mund të kalojnë. Vetëm në këtë rast truri i fëmijëve do të punojë dhe do të zhvillojë plotësisht.
Duke kontabilizuar interesin e fëmijës. Klasat duhet të kryhen vetëm kur fëmija është i interesuar për ta. Nëse ai po përjeton një lloj siklet, ju duhet të ktheheni në ushtrimet pas 2-3 orëve.
Duke krijuar kushte për të mësuar. Domana Cards - një parakusht për zhvillimin e fëmijës. Ky vegël përbëhet nga fotografi, pika ose fjalë. Kartat futen në proces gradualisht në mënyrë që thërrimet të jenë në gjendje të kujtojnë gjithçka shpejt.

Zhvillimi fizik në domana

Sistemi i zhvillimit për të voglën përfshin një grup shumë serioz të stërvitjes. Dr. Doman besonte se kishte një marrëdhënie midis motorit dhe inteligjencës.

Të rriturit që angazhohen rregullisht me një fëmijë përcaktojnë ngarkimin, prodhojnë stimulim të proceseve njohëse. Kështu, aq më shumë foshnja është zhvilluar fizikisht, aq më e lartë do të jetë inteligjenca e saj.

Në mënyrë që foshnja të jetë aktive, krijohen disa kushte. Para së gjithash, një udhë e veçantë kërkohet të jetë e vendosur në një kënd të ulët. Fëmija gjatë ushtrimeve duhet të jetë e veshur me lehtësi.

Kompleksiteti dhe kohëzgjatja e ushtrimit do të varet nga mosha e lagjes.

Fëmija është pothuajse nga ditët e para të jetës me ndihmën e refleksit të shpifjes kongjenitale për të cituar një distancë të shkurtër në një udhë të veçantë. Ky ngarkim kryhet 10 herë në ditë. Qëndrueshmëri totale - 4 orë në ditë;
zhvillimi i aftësive manuale. Fëmija është ofruar një gisht tregues ose një pin të lëmuar prej druri të një madhësie të ngjashme për kapjen. Kur fëmija grabbing gishtin e tij, mami ngre bustin e tij. Kryeni heqjen 10 herë në ditë. Kohëzgjatja - 10 minuta;
zhvillimi i ekuilibrit. Ky lloj ushtrimi nënkupton përmirësimin e aparatit vestibular. Prindi shtrëngon, rrotullohet, hedh një fëmijë në avionë të ndryshëm. Në total, ky kompleks për të sapolindurit përbëhet nga 15 ushtrime të ndryshme. Kohëzgjatja - 10 minuta.

Nga 2 deri në 7 muaj

zhvillimi i aftësive motorike. Një fëmijë zvarritet në Plastanski për një lodër. Ai ka nevojë për të rrotulluar në rrugën e duhur një distancë më të gjatë se më parë (një nivel i mirë është një pauzë për të gjithë distancën). Ushtrimi kryhet 15 herë në ditë. Kohëzgjatja totale: 4 orë në ditë;
zhvillimi i aftësive manuale. Fëmija kap gishtin mëmë, dhe nëna ose babai heq bustin në mënyrë që fëmija të varet pak. Kryeni viscos 15 herë në ditë. Kohëzgjatja rritet nga dy në 10 sekonda;
zhvillimi i ekuilibrit. Mami shtrëngon, rrotullohet dhe hedh fëmijën në aeroplanë të ndryshëm. Përsëri, të njëjtat 15 ushtrime kryhen si në periudhën e moshës së hershme. Kohëzgjatja e përsosmërisë së aparatit vestibular: 10 minuta.

Nga 7 në 12 muaj

zhvillimi i aftësive motorike. Fëmija rrëzon në të katër këmbët. Gjatë ditës është e nevojshme të kryhet deri në 30 episode të ushtrimeve të tilla. Kohëzgjatja totale: minimalisht 4 orë, mundësisht deri në 12 orë në ditë;
zhvillimi i aftësive manuale. Fëmija varet në kryqëzimin dhe prindi i tij e siguron atë. Kryeni viscos 15 herë në ditë. Kohëzgjatja e çdo ushtrimi është 20 sekonda;
zhvillimi i ekuilibrit. Fëmija është ritëm, rrotullohet, bën gome në aeroplanë të ndryshëm. Në këtë moshë, kryhet një kompleks prej 10 ushtrimesh të veçanta. Kohëzgjatja e një ngarkimi të tillë është 20 minuta.

Nga 1 vit

zhvillimi i aftësive motorike. Fëmija ecën, dhe ju duhet të filloni me një ose dy zinxhirë. Danimet kryhen deri në 30 seanca të ecjes. Kohëzgjatja - të paktën 2 orë në ditë;
zhvillimi i aftësive manuale. Fëmija varet në bar horizontal, dhe pastaj lëviz gradualisht me ndihmën e përgjimeve (kjo metodë duhet së pari të demonstrohet). Gjatë ditës ju duhet të kryeni 10 ushtrime të përgjimit dhe 5 seri nga këndvështrimi. Kohëzgjatja - 5 minuta;
zhvillimi i ekuilibrit. Një kompleks prej 10 ushtrimesh në zhvillimin e ekuilibrit pasiv është kryer. Prindi shtrëngon, kthesë, hedh fëmijën në aeroplanë të ndryshëm. Kohëzgjatja - 20 minuta.

Në mënyrë që asgjë nuk e pengonte aktivitetin motorik, Doman u rekomandoi prindërve të veshin në minimumin e porsalindur të veshjeve. Pra, fëmija do të lëvizë lirshëm me doreza dhe këmbë, të cilat do të përshpejtojnë maturimin e saj fizik.

Rreth Tom, lexoni më hollësisht në artikullin e psikologut të fëmijëve. Nga ajo do të mësoni se si të krijoni kushte për të ecur dhe cilat ushtrime do të ndihmojnë në rritjen e aktivitetit fizik të fëmijës.

Në shkrimet e tij, autori vuri në dukje moshën optimale për zotërimin e kësaj aftësie - 12 muaj. Përveç kësaj, për të kontrolluar marrjen e njohurive, është e nevojshme të marrësh aftësinë e fëmijës për të folur, sepse në një javë, mësimi i Kroçit duhet të "lexojë" fjalët e paraqitura.

Kartat arsimore për fëmijët kanë një madhësi të përcaktuar në mënyrë strikte: 10 deri në 50 centimetra. Fjalët mbi to duhet të jenë patjetër të kuqe të ndritshme dhe lartësia e letrave është rreth 7.5 centimetra.

Sipas metodës së domanës kur mëson të lexosh duhet të pasohet nga një skemë specifike:

Dita e parë: Fëmija tregon 5 fotografi me fjalë noun. Ndalesa midis klasave përbëjnë jo më shumë se gjysmë ore.
Dita e dyte:prindi kryen tre shfaqje për 5 fjalë që tashmë kanë demonstruar dje, dhe tre që tregojnë 5 fjalë të reja. Rezultati është 6 klasa, gjatë së cilës janë studiuar 10 fjalë.
Ditët e treta: Mami ushtron gjashtë seanca prej 5 kartelash të paraqitura në ditën e parë dhe të dytë, dhe tre seanca prej 5 fjalësh të reja. Si rezultat, janë marrë 9 klasa, gjatë së cilës po studiohen 15 fjalë.

Duhet të mbahet mend se kërkohet një pushim prej 30 minutash midis seancave të stërvitjes. Në këtë rast, sistemi nervor i fëmijës do të ketë kohë për t'u çlodhur, dhe rezultati do të jetë i dukshëm në vend.

Sa më shpejt që për pesë ditë, u studiua fjala, ai u pastrua nga demonstrata, pasi fëmija duhet të mbahet mend. Autori rekomandoi që të kontrollojë më mirë zëvendësimin e kartave për të shkruar mbi ta datën e fillimit të prezantimit.

Ne mësojmë fëmijën të llogaritet në shtëpi

Sipas metodës së Glen Domana, prindërit dhe fëmijët konsiderohen ndryshe: një i rritur është një figurë konkrete, dhe fëmija e sheh numrin e mollëve, ëmbëlsirat etj.

Kjo është arsyeja pse në kartat që do të demonstrohen nga fëmija, autori portretizon jo numra, por pikat e kuqe që korrespondojnë me këtë numër. Pra, fëmijët do të jenë më të lehtë për të mësuar rezultatin.

Materiali demonstrues përbëhet nga karta të bardha, madhësia e të cilave është rreth 27 deri 27 centimetra. Diametri i qarqeve të kuqe është pak më pak se 2 centimetra. 100 karta të tilla do të kërkohen, në të cilat do të vendosen 1 deri në 100 qarqe.

Mësoni rezultatin i ngjan mashtrimit të aftësive të leximit dhe përfshin veprimet e mëposhtme:

fëmija tregon karta të shpejta me qarqe;
profesioni përbëhet nga tre seanca të 5 kartave;
Çdo ditë ju duhet të shtoni dy karta të reja dhe hiqni 2 karta nga një sesion me shifra të njohura;
pastaj të rriturit paraqet fotografi shtesë me një numër të madh të qarqeve dhe rrit numrin e tyre.

Metoda e llogarisë së Domanës sugjeron që nëse fëmija do të shikojë kartat rregullisht me qarqe të përshkruara, menjëherë do të mësojë të vendosë automatikisht numrin e objekteve. Kjo do ta lejojë atë të kryejë operacione matematikore me numër të madh.

Është e nevojshme të zhvillohet një fëmijë vazhdimisht, siç besonte Doman, qëllimi i jetës dhe është të fitojë njohuri. Materialet e informacionit përbëhen nga të ashtuquajturat "Bits intelekt", që është një lloj fakti i përcaktuar.

Autori i metodologjisë besonte se shpjegimet nuk paraqesin shumë interes dhe nuk mbajnë ndonjë përfitim për fëmijën, pasi truri i saj mund të perceptojë vetëm fakte të pastra - shumë informacione.

Kartat për zhvillimin e një fëmije ndihmoni për të marrë njohuri të thella dhe të gjithanshme nëse:

Çdo element i imazhit pastrohet qartë;
në hartë tregon vetëm një subjekt;
prindi provohet emri i secilës lëndë;
para se ky imazh të ishte i panjohur nga fëmija;
harta është mjaft e madhe;
Është e pastër, pa imazhe ose papastërti.

Formimi i njohurive enciklopedike ndodh si më poshtë: Mami tregon fëmijën një kartë për 2 sekonda, duke shqiptuar qartë emrin ose përshkrimin e imazhit.

Glen Doman besonte se një teknikë e tillë kishte për qëllim zhvillimin e shpejtësisë së reagimit nervor. Dhe nëse në fillim një fëmijë nuk kupton asgjë, atëherë (subjekt i rregullsisë së klasave) duket më shumë memorizimi me shpejtësi të lartë dhe memorie fotografike.

Fillimisht, është e nevojshme të demonstrohet tre herë në ditë për 10 karta, atëherë pak nga pak nga pak numri i kartave të treguara rritet në 120. Sapo fotografia të shihet 30 herë, duhet të zëvendësohet me një të re. Rrjedhimisht, mami duhet të raportojë, sa ka treguar çdo kartë.

Materiali demonstrues shitet në dyqane, por shumë prindër po zgjedhin gjithnjë e më shumë karta vetë-bërëse, pasi qindra dhe madje edhe mijëra fotografi dhe imazhe do të nevojiten për trajnim.

Çfarë tjetër mund të përdorni në shtëpi? Ju mund të mësoni për këtë duke lexuar artikullin e një psikologu për fëmijë me përshkrimin më të detajuar të studimeve të dobishme për fëmijët në muaj.

Metodat Glen Menna lejon kartat për të kryer nga materiale të shëndetshme. Opsioni më i lehtë dhe më i arsyeshëm është shkarko pa pagesë nga faqja dhe shtypni në letër të ngushtë të cilësisë duke përdorur një printer me ngjyra. Ju mund të bëni karta, duke prerë fotot nga revistat dhe gazetat.

Materiali i shtypur për operacion të pastër do të shërbejë një periudhë mjaft të gjatë nëse letra e ngurtë është ndriçuar më tej. Kartat e tilla madje mund të jepen për të njohur, të cilët gjithashtu duan të trajnojnë fëmijën për këtë teknikë.

Është e nevojshme të nënshkruhet një anë e para-reverse e kartës paraprakisht, në mënyrë që të mos e ktheni atë në procesin e demonstratës, sepse fëmija nuk duhet të shkëpusë nga procesi i mendimit të imazhit ose fjalës.

Kartat duhet të sistemohen dhe të dekompozohen në seksione të caktuara. Për shembull:

shpendët;
instrumente muzikore;
pjeset e trupit;
perime;
shkrimtarët rusë, etj.

Nëse për fëmijët më të vegjël, është e mjaftueshme për 10 karta për çdo ndarje, pastaj për fëmijët më të vjetër, numri i fotografive rritet ndjeshëm. Përveç kësaj, nënkategoritë shfaqen në seksione. Për shembull, në kategorinë "Zogjtë" shfaqen "shpendët e ujit", "zogjtë e Arktikut", "zogjtë-grabitqarët".

Metodat e Domanës me fjalët e autorit

Fizioterapisti amerikan e krahasoi trurin e fëmijëve me një kompjuter të përsosur, i cili mbledh dhe analizon "bit të inteligjencës". Autori besonte se për fëmijët deri në 1 vit, nuk kishte për qëllim të perceptonte mendime tepër të mençura.

Fëmija duhet të përfundojë informacion specifik, i qartë dhe më i qasshëm. Si shembull, Doman propozon t'i kushtojë vëmendje fëmijës takim me një qen.

Kur fëmija shikon topin drejtimin dhe pyet se çfarë është, prindi mund të:

referojuni punësimit dhe refuzoni të shpjegoni;
për t'i thënë fëmijës: "Kjo është dhjetë e dhjetë";
na tregoni vetëm se është një qen;
shpjegoni se kjo është një qen i racave me qen qimedredhur;
trego imazhe me qen;
demonstroni kartat me raca të ndryshme të qenve dhe tregojnë se ku senbernard, bari, dachshund, setter, etj përshkruar.

Shpjegimi i fundit është më i plotë, sepse pa shpjegime shtesë, fëmija mund të kuptojë se të gjithë qentë kanë karakteristika të përbashkëta - katër putra, bisht, leshi. Megjithatë, kafshët ndryshojnë në madhësi, ngjyrë, etj.

Kjo është, në një kohë të shkurtër, fëmija në mënyrë të pavarur bën punë të madhe intelektuale dhe përshpejton aktivitetin e trurit.

Zhvillimi i hershëm i fëmijës në sistemin e Glen Domana është popullor me nënat e brendshme. Zakonisht prindërit shprehin mendime pozitive në lidhje me rezultatet e klasave të rregullta, pasi foshnja është e interesuar në mënyrë aktive në imazhe të ndritshme, fjalë dhe pikë.

Karta e Glena Doman tërheq vëmendjen e fëmijëve, kështu që fëmija kujton shumë fakte dhe informacione që prindërit e ofrojnë atë.

Megjithatë, shumë specialistë nuk janë aq optimistë për këtë teknikë, duke theksuar disa minuse serioze:

Sistemi bazohet vetëm në perceptimin vizual dhe të shëndoshë. Kid merr pasivisht informacion, nuk e analizon atë dhe shpesh nuk është në gjendje të aplikojë në praktikë.
Mësimet nuk parashikojnë zhvillimin e aftësive krijuese. Për shembull, pa formuar një motor të mirë, është e pamundur të përmirësohet intelekti i fëmijës. Megjithatë, kur punojnë me karta, fëmija nuk tërheq, nuk ka rëndësi nga plasticinicine, nuk luan.
Sipas metodës, teksti shoqërohet nga një demonstrim i kartave. Në të ardhmen, fëmija me vështirësi lexon tekstet pa imazhe dhe nuk e kupton gjithmonë materialin e lexuar. Një mësim i tillë është i mbushur me mungesën e dëshirës në fëmijët për t'u angazhuar në aktivitete jointeresuese.
Çdo fëmijë është një person i ndritshëm me preferencat e saj. Dikush dëshiron të skulptojë nga plastike, një tjetër tenton të mbledhë puzzles, e treta është për aktivitetet aktive. Jo çdo fëmijë do të studiojë kartat e Domana, pa bërë asgjë.

Rritja e ngarkesës në sistemin nervor shpesh çon në pasoja të padëshirueshme - çrregullime mendore, prejardhje emocionale, probleme me oreksin, shoqërueshmërinë, ankthin e lartë, plasticitetin.

Mendimi i mjekut të neurologut

Shumë specialistë shprehimisht shprehin negativisht në lidhje me metodën e Glen Domana. Pra, për shembull, neurologu i Elizabeth Melanchenko kundërshton sistemet e zhvillimit të hershëm, duke përfshirë Domananskaya.

Shpesh, fëmijët me probleme të ndryshme në formën e teak, lëvizjeve obsesive, Enuresis vijnë në neurologë. Simptoma të tilla janë rezultat i të mësuarit shumë të hershëm të fëmijëve. Pse lindin çrregullime psikologjike dhe neurologjike?

Ripening i trurit të fëmijëve është gradualisht. Para së gjithash, formohen qendrat, të cilat janë përgjegjëse për funksionimin e sistemit të frymëmarrjes dhe të tretjes, pastaj për lëvizjen, emocionet, proceset vullnetare dhe leximin.

Në rast të shkeljes së një sekuence të tillë (kur fëmija mësohet të lexohet para se të fillojë të ecë) Zhvillimi i foshnjës mund të devijojë nga treguesit rregullatorë.

Për shkak të overvoltage intelektuale, anijet e kokës janë të hedhura për shkak të rrjedhjes së gjakut në tru. Si rezultat, një fëmijë ka një dhimbje koke, teaks, enuresis dhe thjesht rritja e liritetit emocional.

Për fat të keq, disa nëna nuk dëgjojnë këshillën e specialistëve dhe mbingarkojnë intelektualisht fëmijët. Si rezultat, fëmija bëhet i pa mbikëqyrur, agresiv, nuk mund të asimilojë programin e kopshtit, pas së cilës shkon në të mësuarit në shtëpi.

Në raste veçanërisht të rënda, fëmijët madje shkarkojnë medikamente serioze për të zvogëluar manifestimin e sëmundjeve neurologjike. Përfundim, siç thonë ata, a jeni.

Domana kartat janë pjesë e sistemit të zhvillimit popullor të fizioterapistit amerikan. Disa prindër flasin për ndërrime të qarta pozitive në zhvillimin e foshnjës, nënat e tjera janë të bindur se me njohuritë e akumuluara të moshës së harruar.

(1 Vlerësimet, mesatarja: 1,00 nga 5)

Përshëndetje, unë jam shpresa e zdrukthëtar. Kam studiuar me sukses në Suursu në një psikolog të veçantë, disa vite janë dedikuar për të punuar me fëmijët me probleme në zhvillimin dhe konsultimin e prindërve në edukimin e fëmijëve. Përvoja e fituar, duke përfshirë, në krijimin e artikujve të orientimit psikologjik. Natyrisht, në asnjë rast nuk pretendoj të jem e vërteta në rastin e fundit, por shpresoj që artikujt e mi të ndihmojnë lexuesit e respektuar që të merren me ndonjë vështirësi.

Dreaming moms nga materialet promocionale që ëndërrojnë wunderkind zbulojnë se teknikë Domana krijon mrekulli të vërteta. Prodhuesit dhe shitësit e materialeve didaktike vetë nuk kanë gjasa të gërmojnë në të gjitha hollësitë e sistemit, ata duhet të shesin produkte. Mos u ngut për të lehtësuar portofolin tuaj, së pari shikoni sistemin. Aktivizoni imagjinatën dhe imagjinoni se jeta e të gjithë familjes do të kthehet në këtë mënyrë. Mendoni se cilat klasa mund të aplikohen në shtëpi, të cilat dhe kur duhet të blini dhe çfarë mund të bëni vetë.

Pamja e teknikës

Fizioterapisti amerikan Glen Doman u angazhua në rehabilitimin e fëmijëve me patologjitë e sistemit nervor. Bazuar në materialet e mbledhura, ai zhvilloi një metodologji për edukimin e pacientëve të vegjël. Ai aplikoi sistemin e saj në potencialin njerëzor të themeluar prej tij. Sistemi i rimëkëmbjes dha rezultate të mira, gjendja e pacientëve është përmirësuar. Pacientët e mjekut të Novatorit treguan përparim të mahnitshëm. Fëmijët e paralizuar filluan të lëviznin, pacientët me inteligjencë të dëmtuar morën lexim dhe shkathtësi të llogarisë.

Shkencëtari vuri re se në rehabilitimin e fëmijëve në metodën e tij, seksionet e shëndetshme të trurit gjithashtu aktivizojnë punën e tyre. Kjo e çoi atë në vendimin se disa rekomandime të sistemit mund të përshtaten për të edukuar një fëmijë të shëndetshëm. Libri i Domana "Zhvillimi harmonik i fëmijës" fitoi popullaritet të madh - për të mësuarit e hershëm për të lexuar, notuar dhe aftësi të tjera. Autori pretendon se nëse merreni rregullisht me fëmijën në punën e ushtrimeve fizike dhe përdorni simulatorë për trurin, do të fillojë shumë më herët dhe do të ecni dhe të lexoni.

Për më shumë se 50 vjet, një sistem i zhvillimit të hershëm zbatohet në mbarë botën. Bazuar në vëzhgimet e saj, shkencëtari arriti në përfundimin se foshnja ka lindur të programuar për trajnim. Deri në 3 vjet është në rritje në mënyrë aktive dhe formuar nga një tru, në këtë kohë, si një sfungjer, thith informacion të ri, dhe në moshën parashkollore, ky proces ngadalësohet. Koha më produktive është nga 0 në 4 vjet. Periudha nuk është shumë e madhe, kështu që klasat duhet të fillojnë nga ditët e para të jetës dhe t'i shpenzojnë ato disa herë çdo ditë.

Ideja themelore e metodologjisë: zhvillimi fizik dhe mendor është i ndërlidhur. Kompleksi special i palestrës stimulon proceset mendore, fëmija bëhet i shëndetshëm dhe i zgjuar. Për fat të keq, jo vetëm prindërit, por edhe disa burime informative e injorojnë këtë fakt. Në faqet mund të gjeni informacione të veçanta mbi zhvillimin intelektual ose ushtrimet fizike. Por metoda e Glen Domana është një, ajo nuk mund të ndahet në pjesë.

Zhvillimi fizik

Para se të vendosni se çfarë pro dhe kundër të ndonjë teknike, ju duhet të lexoni të paktën përshkrimin e tij. Është e nevojshme të fillohet zhvillimi fizik i fëmijës nga ditët e para të jetës, çdo person i arsyeshëm do të pajtohet me këtë. E gjithë pyetja është se sa kohë dhe si të bëjmë gjimnastikë. Epo, nëse ka grupe të zhvillimit fizik të të sapolindurve në qytetin tënd. Para se të shkruani në klasa, sigurohuni që të kontrolloni nëse instruktori ka një certifikatë zyrtare dhe leje pune me të sapolindurit.

Të gjitha komplekset përbëhen nga 3 grupe ushtrimesh:

zvarritje;
ushtrime manuale;
zhvillimi i një ndjenje të ekuilibrit.

Glen Doman rekomandon menjëherë pas lindjes për të harruar pelenat, duke hedhur lëvizjet, dhe vë foshnjën në një udhë të veçantë, ku fëmija do të jetë në gjendje të shtyhet nga muret me doreza dhe këmbët e zvarritjes do të zhvillohen. Çdo nënë do të jetë e lumtur nëse porsalinduri i saj do të jetë në gjendje të përfshijë disa metra në 2 muaj, por para se të tilla workouts ju duhet të konsultoheni me një specialist. Shpërndaja, eshtrat dhe nyjet e foshnjës po zhvillohen sipas një grafike të caktuar të natyrës, dhe gjimnastika të papërshtatshme mund të prishin formimin e sistemit musculoskeletal.

Nënat moderne shpesh refuzojnë plotësisht pelena, dhe pastaj ankohen se foshnja fle keq. Para gjumit, është më mirë për të esproit trajton dhe këmbët, kështu që lëvizjet e tyre të pavullnetshme nuk janë të frikshme të porsalindurit.

Ushtrimet manuale bazohen në refleksin kongjenital. Foshnja është mjaft e fortë për gishtat e saj për gishtat e nënës, dhe gruaja për herë të parë e heq atë pak, dhe pastaj mban në një pozicion gjysmë rishtar. Për zhvillimin e ekuilibrit, metoda e metodologjisë rekomandon përdorimin e kthesave në avionë të ndryshëm, duke hedhur poshtë. Trajnimi i njëjtë përfshin gjimnastikë dinamike të zakonshme në Rusi.

Nëse e ndiqni plotësisht sistemin e Domanës, të gjitha periudhat e zgjimit duhet të jenë të përkushtuar ose edukimin fizik, ose klasat intelektuale. Ejani në rekomandimet me mençuri, lini kohën për të komunikuar me nënën time, lojërat me trungje. Teknika rekomandon lodra plotësisht të braktisura. Asnjë pediatër ose psikolog i fëmijëve nuk do ta mbështesë këtë teori. Fëmija duhet ta njohë botën përmes të gjitha shqisave, ai ka nevojë për kohë për të prekur, për të shkundur, bëj sa më shumë sende të ndryshme. Theksoni një kohë të arsyeshme gjatë ditës dhe gjimnastikës dhe argëtimit.

Zhvillimi intelektual

Doman pretendon se me zhvillimin e duhur fizik, truri i kecit është i gatshëm për të mësuar të lexojë dhe të llogarisë tashmë në moshën e zemrës. Ju mund të blini materiale të shtrenjta didaktike, dhe ju mund të bëni në mënyrë të pavarur kartat. Cili është fëmija juaj tashmë 3 muajshe? Pra, sipas autorit të teknikës, është koha për të filluar.

Ajo do të marrë letra për punë, në të cilën fjalët e thjeshta të shkurtra janë shkruar në shkronja të mëdha: "Mami", "Babi", "Shtëpia", "Ball". Tregoni dhe shqiptoni emrat e artikujve disa herë në ditë. Gradualisht, detyrat janë të komplikuara. Autori i metodologjisë është i bindur se nuk është e nevojshme të filloni të lexoni letrat, por duke kujtuar tërësisht fjalën. Bazat e matematikës duhet të studiohen jo me shifra abstrakte, por me pika në kartë.

Për të trajnuar fëmijën, është i përshtatshëm për t'u ulur ose hedhur, nëse është ende shumë e vogël. Për 2-3 sekonda, sillni kartën në sytë e tij dhe në mënyrë të qartë emrin fjalën ose numrin. Distanca midis fytyrës dhe tekstit nuk duhet të kalojë 60 cm. Për klasat e para, merrni 5 karta dhe tregoni atyre një nga një tjetër 3 herë në ditë. Çdo 5 ditë, një nga fjalët zëvendësojnë të tjerët.

Në mënyrë që fëmija të jetë i interesuar, të organizojë trajnim në një formë të lojës. Fjalët mund të shfaqen papritur para syve të tij dhe papritmas zhduken. Ju mund të shoqëroni shfaqjen me komentet tuaja ose demonstrimin e lodrave përkatëse. Në mënyrën se si të kryejnë klasa në një shtëpi për fëmijët, nuk ka kritere strikte, secila nënë duhet të kuptojë se si të interesojë fëmijën. Mos kontrolloni se sa është mësuar fëmija, - thjesht luani me të. Nëse vetë fëmija dëshiron t'ju pëlqejë, ai do të tregojë fjalën ose do të tregojë në këtë temë.

Akumulimi dhe përpunimi i informacionit

Shumica e njerëzve kanë udhëhequr hemisferën e majtë të trurit. Ka procese të të menduarit që ndodhin, zinxhirët logjikë janë ndërtuar. Programet e institucioneve arsimore gjithashtu synojnë kryesisht të studiojnë shkencat e sakta, dhe artin, kreativitetin zënë një pozitë ndihmëse. Gjysma e djathtë e substancës gri në një bashkim të pakët është degraduar gradualisht.

Në një hemisferë krijuese, gjithashtu mund të ruhen informacione, por duhet të vijë në sasi të vogla dhe të ketë një ngjyrë emocionale, të përfshijë imagjinatën. Kjo pjesë e trurit nuk di se si të analizojë kombinimin e karaktereve, ajo percepton vetëm një pamje të tërë. Nuk dihet se ku arrin dhe kartat e rrezikuara janë të befasuara nga foshnja, letrat e kuqe shkaktojnë emocione pozitive. Si rezultat, kujtesa "merr fotografi".

Doman besonte se ishte e nevojshme për të ruajtur punën aktive të hemisferës së djathtë nën 3 vjeç, më vonë, maja e trurit tashmë do të marrë. Nëse para kësaj për një kohë të gjatë fëmija rregullisht pa kartat e flashes, në të ardhmen roli udhëheqës automatikisht do të lëvizë nga logjike në gjysmën emocionale dhe mbrapa. Çfarë pasojash do të shkaktojnë ndërhyrje të tilla në formimin natyror të proceseve mendore, mbetet vetëm për të menduar.

Prindërit mund të bjerë duart kur pas disa muajve të klasave nuk do të shohin ndonjë progres. Autori i metodologjisë paralajmëron se mësimet duhet të kryhen në mënyrë strikte nga modaliteti në të njëjtën kohë. Nëse bëni vetë kartat, ju duhet t'i bëni ato të njëjtën madhësi, identike në çdo gjë përveç tekstit. Në asnjë rast mos humbisni asnjë mësim. Informacioni do të shtyhet në kujtesë, por efekti i dukshëm nuk do të shfaqet. Mund të zgjasë një vit ose më shumë, dhe papritmas një pasqyrë do të vijë tek fëmija, ai do të fillojë të absorbojë materialin e ri shumë shpejt.

Pro dhe kundër metodave

Një nga argumentet e kundërshtarëve të teknikës së Domana është fakti se fëmija thjesht kujton mekanikisht informacionin e marrë, të menduarit dhe aktivitetin krijues në proces nuk është i përfshirë. Shkencëtari nuk argumenton se sistemi ka për qëllim marrjen e një sasie të madhe të njohurive që do të jetë baza për kërkime, reflektime, fantazi. Shumë prej tyre janë të pakuptueshme, pse fëmija mund të jetë në gjendje të lexojë nëse teksti nuk e lejon të shkojë, nuk e bëjnë atë të mendojë, thjesht shtyhet në kujtesë si një gjë e panevojshme. Një fëmijë i shëndetshëm është i mbipopulluar nga emocionet, shpikjet, ai qesh, është i befasuar, ai thotë se ai pa një vlerë merimangë nga tryeza. Kur të klasifikohet në sistemin e Domana as koha as forcat për zhvillimin e emocioneve, imagjinatës, fantazisë nuk do të mbeten më.

Psikologët dhe mësuesit besojnë se në klasë, fëmija nuk duhet të jetë një shikues pasiv - është e nevojshme që ai të punojë me nënën e saj. Demonstrimi i kartave më shumë kujton informacionin e ngarkimit në një kompjuter sesa klasat me fëmijë të gjallë kurioz. Ai dëshiron të marrë një kartë në duart e tij, të prekë, të përtypë, të përpiqet të ekzistojë, dhe kartat flashed vetëm para syve tuaj. Jo çdo fëmijë do të donte këto mësime. Ju mund të mësoni një fëmijë për të lexuar dhe kështu mund të kuptojë vetëm tekstin, të gëzojnë një libër interesant ose poezi ritmike që ai nuk do të jetë në gjendje.

Ne nuk duhet të harrojmë se sistemi është zhvilluar për vendet që flasin anglisht. Drejtshkrimi në rusisht ka ndryshuar së bashku me shqiptimin, kështu që çdo letër kemi në kontakt me zërin tonë. Ne shkruajmë në të njëjtën mënyrë siç themi, përjashtimi është ndoshta zanoret e padëshiruara, konsonantët jofitimprurës dhe disa rregulla të tjera. Preschooler mund të shkruajë një "sonse" ose "karova", por në përgjithësi teksti do të jetë i saktë. Spelling anglisht nuk ka ndryshuar shumë shekuj, dhe tani një numër i madh fjalësh janë shkruar fare si të theksuara, ata vetëm duhet të mësuar përmendësh. Ndoshta për gjuhën angleze, si dhe për gjuhët japoneze ose kineze, të mësuarit në fjalë të tëra ka kuptim, por personi rus është më i përshtatshëm se mënyra tradicionale.

Nga avantazhet e sistemit Domana, është e mundur të theksohet fakti se shpesh i kushton shumë pak vëmendje: fëmija duhet të zhvillohet fizikisht. Nëse doni të përdorni një gamë të plotë të gjimnastikës, sigurohuni që të konsultoheni me mjekun tuaj. Ju nuk e dini se çfarë ngarkesa mund të përballojë shtyllën kurrizore të foshnjës, e cila mund të jetë, dhe ajo që është e pamundur. Zhvillimi i hershëm intelektual gjithashtu nuk parandalon, nëse vetë prindërit do të vijnë në çështjen e arsyeshme. Mos tregoni fjalë të ndezura, të vendosni më mirë në kartën e lodrave me artikuj të tërhequr dhe nënshkrime për ta, kube me letra. Kur truri i foshnjës do të jetë i gatshëm të perceptojë personazhet, fëmija do të jetë i interesuar në ikonat e pakuptueshme, por nëse ai e konsideron, ndjenjën, hedhjen, guximin e lodrave.

Mos i besoni truket reklamuese

Specialistët e zhvillimit të hershëm dhe shitësit e materialeve didaktike kërkojnë të tërheqin në anën e tyre sa më shumë pasues të jetë e mundur, kështu që ata kërkojnë të tregojnë vetëm karakteristikat pozitive të teknikës. Shpesh ata vetë vendosin reagime pozitive mbi burimet e informacionit. Ju nuk keni nevojë të besoni të gjitha pohimet, nganjëherë është e mjaftueshme për të analizuar deklaratën, dhe do të bëhet e qartë se sa korrespondon me të vërtetën.

Ka shumë mite rreth teknikës Domana. Më e zakonshme prej tyre:

mësimet nuk kërkojnë kohë dhe para të larta;
sistemi zhvillon aftësitë mendore;
efikasitet të lartë, rezultate të pashembullta.

Në të vërtetë, shfaqja do të marrë disa minuta. Tani mendoni se sa kohë do të jetë e nevojshme për t'u përgatitur për klasa. Ju duhet të zgjidhni kartat për të studiuar, në mënyrë periodike të zëvendësoni një fjalë për të tjerët. Për të ngatërruar çdo gjë, ju do të keni për të mbajtur një ditar. Prindërit që jetojnë në kushte materiale të ngushta do të këmbëngulin për të dhënë para të mëdha për drejtkëndëshat e zakonshme të kartonit, nëna do të marrë më mirë bojë dhe ai do të shkruajë fjalë vetë. Shtoni në atë që aktiviteti intensiv i trurit duhet të shkojë paralelisht me ushtrimin, i cili gjithashtu duhet të përgatitet me kujdes. Është e mundur që pas kësaj kohe nuk do të mbetet jo vetëm për punët e brendshme, por edhe për komunikim të zakonshëm me foshnjat dhe anëtarët e tjerë të familjes. Ju nuk do të keni kohë për të parë se sa pak njeriu rritet, gëzohuni me të, shikoni botën me sytë e tij.

Duhet të afrohet në mënyrë kritike për miratimin e zhvillimit të shpejtë intelektual dhe efikasitetit të lartë të sistemit. Ndoshta fëmija do të fillojë të lexojë shumë herët, por a mund ta perceptojë informacionin e marrë? Ai kujtoi dhe filloi të njohë kombinimet e karaktereve. Nëse kjo aftësi për të pranuar për të menduar, atëherë kompjuterët duhet të deklarojnë krijesa të arsyeshme. Efektiviteti i metodologjisë u kontrollua nga specialistët e qendrave të njohura shkencore, por nuk morën konfirmim kudo. Përkundrazi, shkencëtarët amerikanë kanë dënuar disa paralajmërime se klasat shtëpiake janë të padobishme dhe të rrezikshme për psikikën e fëmijëve.

Pediatrit rusë dhe neurologët gjithashtu mundën alarmin. Ata vunë re se shpesh shkelje në sistemin nervor lindin nga fëmijët, prindërit e të cilëve besonin në teknikat e mrekullueshme. Truri i fëmijës nuk është ende i gatshëm për aktivitete të tilla, në atë kryesisht të pjekur zonat përgjegjëse për funksionet vitale (të ushqyerit, frymëmarrjen), atëherë qendrat motorike janë të gatshme për operim dhe vetëm atëherë formohen fushat e aktivitetit intelektual. Ta themi thjesht, porsalinduri duhet të fle dhe të hajë, fëmija është më i vjetër, kërcejnë dhe luajnë, dhe pastaj të marrë për të studiuar shkrim-leximin. Nëse e thyeni këtë urdhër, furnizimi i gjakut në seksionet e trurit do të shpërndahet mbi skemën e gabuar, do të lindë spazma e anijeve, duke çuar në një gjumë të keq, enureum, ticks.

Metoda e simbolit mund të aplikohet për të bërë informacion në sisteme elektronike, dhe fëmija duhet të jetojë jo në botën e karaktereve, por në një hapësirë \u200b\u200btë vetme informacioni. Pas leximit të fjalës "Apple", ai duhet të kujtojë fruta të mëdha të kuqe në degë, mbani mend shijen dhe erën e tij. Me punë të tensionuar mendore, foshnja nuk ka forcë, as koha për imagjinatën ose komunikimin emocional me anëtarët e familjes dhe kolegët. Nëse mbyllja nuk çon në çrregullime mendore, atëherë fëmija do të jetë shumë e vështirë për të hyrë në ekipin e shkollës, për të gjetur një gjuhë të përbashkët me shokët e klasës.

Mami dëshiron të jetë krenar për Wunderkindin, por a ka fëmija ka nevojë për një fatin e tillë? Fëmija nuk është një lepur eksperimental dhe jo prona juaj, ky është një person i pavarur, dhe prindërit nuk kanë të drejtë të vënë jetën e tij në kotësinë e tyre. Pyesni ndonjë prind, nëse ai dëshiron një vajzë 12-vjeçare për shtatzënë. Jo! Dhe pse, nëse ajo fizikisht ka një aftësi të tillë? Mos harroni këtë shembull kur doni të mësoni fëmijën për të lexuar ose luajtur Sonata Beethoven.