2. Sigurohuni që secili fëmijë mundësinë për me gëzim dhe do të thotë periudhën e verës.
3. Krijo kushte (metodike, materiale) për zhvillimin e plotë fizik dhe mendor të fëmijëve.
Detyrat për mësuesin:
1. Përputhni me standardet sanitare dhe rregullat për mbrojtjen e jetës dhe shëndetit të fëmijëve, për të kryer mënyrën e ditës, ndiqni regjimin e pijshëm.
2. Përdorni ndryshe një shumëllojshmëri të faktorëve të forcimit (forcimi i ajrit, sunbathing, procedurat e ujit).
3. Vëzhgoni regjimin motorik (kryerja e gjimnastikës në mëngjes, edukimi fizik. 6-7 lojëra mobile gjatë ditës, argëtimi dhe pushimet e edukimit fizik, etj)
4. Vlerësoni efektivitetin e ngjarjeve shëndetësore me fëmijët në verë.
Qëllimi: Përmirësimi i aktivitetit në organizimin e punës së shëndetit të verës në kopshtin e fëmijëve.
Qëllimi për fëmijët: Zhvillimi i plotë fizik i fëmijëve, një rritje në qëndrimin emocionalisht pozitiv me ndihmën e organizimit të pushimeve tematike dhe argëtimit.
Detyrat për fëmijët:
1. Të formojë parashkollorët një qëndrim të vetëdijshëm ndaj shëndetit të tyre.
2. Promovimi i zhvillimit të pavarësisë motorike, krijimtarisë motorike, iniciativave dhe integritetit.
3. Kontribuoni në akumulimin në fëmijët e ideve për mjedisin (rreth lëndës, botës sociale, natyrës së natyrës).
4. hekurudhor në fëmijët Pozita e krijuesve dhe asistentëve të natyrës.
5. Zhvilloni aftësinë e fëmijëve në lloje të ndryshme të aktiviteteve artistike dhe estetike.
Periudha e zbatimit: 1 muaj.
Lloji i projektit: Informacion dhe i orientuar praktik me elemente të krijimtarisë.
Plani i Zbatimit.
Fazë përgatitorepërfshin:
1. Përzgjedhja e literaturës së nevojshme në temë.
2. Përzgjedhja e ushtrimeve motorike dhe lojërave të lëvizshme.
3. Informimi i prindërve për zbatimin e projektit.
4. Zhvillimi i një plani të projektit.
Faza kryesorezbaton tema javore:
"Verë në fushë dhe në pyll";
"Vera është bukuria";
"Ka një pikëz në një rreth";
"Dhurata të verës".
Javën e parë "Verë në fushë dhe në pyll"përfshin:
1. Biseda për natyrën e tokës amtare
(Zogjtë, kafshët, bimët).
2. Rregullat e sigurisë personale "Kujdes bimët!"
3. Gymnastikë "Berry".
4. Biseda me ekzaminimin e "insekteve", riddles, proverbave, thënie.
5. Volumetrike Applique "Butterflies".
6. Ushtrimi i lojrave "Plate-rrezitje".
7. P / lojë "Sunny dhe shi", "Bear dhe bletët", "Malinka", "Butterfly dhe molë".
8. Vizatimi "Verë në fushë dhe në pyll".
9. Teatri i kukullave "Hare në kopsht".
10. Procedurat e vështira.
Java e dytë "Vera është një bukuri" përfshin:
1. Biseda "fqinjët tanë" (kafshët shtëpiake).
2. Biseda rreth kopshtit zoologjik.
3. Aplikimi volumetrik "në fushën e Berezës qëndronte".
4. Vizatimi i "insekteve".
5. Këngët: "Rreth meje dhe milingona", "fluturat", "bimët mjekësore".
6. P / dhe "Karasi dhe Pike", "Marinës", "deti është i shqetësuar".
7. Vizatimi i "ngjyrave të verës".
8. Implock "buqetë me lule".
9. Muz. Loja "Zogjtë në foletë".
10. Procedurat e vështira.
Javën e tretë "ecën pikën në një rreth"përfshin:
1. Leximi i historisë për pikat e udhëtimit.
2. Applique "Sarafan".
3. Ushtrimi i lojrave "Ne matryoshka".
4. D / dhe "Mood".
5. Lrack "Mbretëria e Berry".
6. Këngët "Bell", "Cuckoo", "shi", "këngë pyjore".
7. P / dhe "kapja e një fluture", "të cilët do të mblidhen më shpejt", "Bear Bear".
8. Drejtimi i proverbave dhe thënieve për punën.
9. Biseda "Toka jonë - Kormilitsa".
10. Procedurat e vështira.
Java e katërt "Dhurata e Diellit" përfshin:
1. Biseda "Transformimet magjike të ujit".
2. D / dhe "ku kjo përputhet","Çfarë tërhoqi artisti", "Çfarë është e gabuar?".
3. Duke tërhequr në rërë.
4. P / dhe "Mos thyejnë ujin", "gropa", "të cilët shpejt do të ndërtojnë një shtëpi".
5. Fingering gjimnastikë "lodra".
6. Muz. Lojë e fjalës: "Stork dhe bretkocë".
7. "Merrni në qëllimin" - hedhjen e çanta me rërë.
8. Ushtrimi i lojrave "shi të ndryshëm".
9. mbresëlënëse "Paraqitja për nënën".
10. Procedurat e vështira.
Essence e projektit:
Të gjitha aktivitetet e planifikuara në zbatimin e këtij projekti synojnë arritjen e qëllimit - ruajtjen dhe forcimin e shëndetit të fëmijëve, sigurimin e aftësisë së secilit fëmijë për të gëzuar dhe do të thotë periudha e verës, duke krijuar kushte (metodike, materiale) për të plotë Zhvillimi fizik dhe mendor i fëmijëve.
Ngjarjet pjesëmarrëse, fëmijët do të jenë në gjendje të zhvillojnë aftësitë dhe aftësitë motorike, të fitojnë interes në marrjen e njohurive të reja mjedisore përmes bisedave, tregojnë njohuritë ekzistuese në procesin e lëvizjes së lojërave, lojërave argëtuese.
Në një mjedis miqësor të relaksuar të angazhimit në lojëra, fëmijët u jepet mundësia për të hyrë në bashkëpunim me njëri-tjetrin dhe me një edukator, si dhe për të ndihmuar, ruajtur dhe embisin.
Faza përfundimtareËshtë për të krijuar një prezantim "Argëtimi ynë gjatë muajit".
Bibliografi.
1. Mjeti im i parë / A. G. Krasimichkov. - M.: AST: Astrel: Polygraphizdat, 2011. - 160C: il.
2. Pushimet tona të preferuara / Syn. M. V. Yudaev. - M.: Samovar, 1990. - 96 f.
3. Novikov, S.Yu. Gëzuar skenarët për të gjitha festat / s.yu. Novikov. - M.: AST - Shtypni St., 2006 - 320 f.
Versioni i plotë i punës mund të shkarkohet falas.
Projekti veror për fëmijët e grupmoshës së mesme "Bojëra e verës"
Author: Makarova Irina Vyacheslavovna, Edukator i MKDOU №23 "Cockerel Golden" i Zheleznogorsk e territorit Krasnoyarsk.Qëllimi: Ruajtja dhe forcimi i shëndetit fizik dhe mendor të fëmijëve, duke marrë parasysh karakteristikat e tyre individuale.
Detyrat:
Zhvillimi i fjalëve njohëse:
- për të zhvilluar komunikimin e fjalës dhe të fjalës së fëmijëve parashkollorë;
- të vendosur interesin e fëmijëve në njohjen e botës përreth nëpërmjet ideve për natyrën dhe njeriun;
- Sigurimi në interes të fëmijëve, vëmendje, qëndrim miqësor ndaj botës përreth.
Zhvillimi fizik dhe shëndetësor:
-Tell punën për të përmirësuar shëndetin, zhvillimin e aftësive dhe cilësive motorike (shkathtësi, shpejtësi, forcë, fleksibilitet);
- Fëmijët kanë nevojë për veprimtari të përditshme motorike;
-Ship aftësitë kulturore dhe higjienike.
Zhvillimi artistik dhe estetik:
- Në fëmijët aftësinë për të krijuar imazhet më të thjeshta, duke inkurajuar transmetimin e imazheve në figurë, duke modeluar aplikim;
- Në fëmijët aftësinë për të dëgjuar veprat letrare, marrin pjesë në tregimin e përrallave të preferuara;
- një interes i qëndrueshëm kompëmtueshëm për lloje të ndryshme të aktiviteteve artistike.
Zhvillimi social dhe personal:
- formojnë aftësitë e komunikimit dhe sjelljes, ndjenjat e dashurisë, simpatisë, vullnetit të mirë;
- një marrëdhënie miqësore në përputhje me një lojë të përbashkët.
Rezultatet e pritura:
- Reduktimi i shkallës së incidencës midis fëmijëve;
- Zhvillimi i cilësive socio-morale, komunikuese të fëmijës;
- një rritje në interes në botën e bukur të natyrës, për njohuritë e saj;
- Manifestimi i cilësive të tilla si mirësia, mëshira, kujdesi.
Përmirësim dhe zhvillim fizik. Gjimnastikë në mëngjes. Himnastikë pas gjumit. Lojëra folklorike dhe në lëvizje. Lojërat sportive me elemente futbolli dhe pionierball.
Procedurat e vështira. Biçikletë zbathur. Sunbath. Derdhja dhe larja e këmbëve. Distanca të ngushta në kampe.
Zhvillimi i kuriozitetit. Vëzhgime. Ekskursione. Aktivitete eksperimentale.
Zhvillimi artistik dhe estetik. Pikturë. Applique. Teatër.
Aftësitë e punës. Kopshti i luleve. Kopsht. Pastrimi i territorit. Zanate.
Punoni me prindërit. Kategoria "Ju jeni të interesuar për fëmijët të dobishme", konsultimi:
"Lojërat e natyrës", "sunflow", "të jenë të kujdesshëm".
Mënyrat e zbatimit:
Javë me diellNga 1 korriku, më 5 korrik.
Qëllimi: Formimi në fëmijët e ideve elementare për diellin, interesin në botë përreth.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda "ku jeton dielli"
Qëllimi: Zgjerimi i ideve të fëmijëve për shumëllojshmërinë e fenomeneve natyrore.
Leximi i K. Chukovsky "Sun vjedhur"
Qëllimi: Zhvillimi i saktësisë, vëmendjes, aftësia për të kuptuar në mënyrë korrekte përmbajtjen e punës, ndjehen me heronjtë e tij.
Leximi, memorizimi "Sunny", "lepur me diell"
Qëllimi: Zhvillimi i vëmendjes, kujtesës, dëshirës për të riprodhuar tekstin.
"Diell".
Tuchka fsheh prapa pyllit
Duke shikuar diellin me qiell.
Dhe në mënyrë të pastër,
Mirë, aromatik.
Nëse e morëm atë,
Ne e puthëm atë.
"Lepur me diell"
Sunny Bunny Sports.
U ngjit në tavan,
Shikuar në krevat fëmijësh për ne
Dhe unë u bashkova me tub po.
Të martën "punëtor"
Applique "Sun shumëfishuar"
Qëllimi: Zhvillimi i interesit në aplikim, duke komplikuar përmbajtjen e tij dhe duke zgjeruar mundësinë e krijimit të një sërë imazhesh.
Vizatimi "Rrepish Sunshine"
Qëllimi: Formimi i aftësive për të nxjerrë artikuj të veçantë, konsolidoni pikëpamjet në formë.
Punë e punës
Qëllimi: Formimi i një qëndrimi të përgjegjshëm ndaj detyrës së caktuar.
E mërkurë "Micro" (eksperimentimi)
Vëzhgimi i Diellit.
Ndërsa një shëtitje, tërheq vëmendjen e fëmijëve se si dielli prek bimët, zogjtë, njerëzit.
Lojë didaktike "Sun dhe Tuchka"
Aktivitete eksperimentale me një pasqyrë, fletë metalike, xhami, metal (lepur me diell)
Ne Bunbathe (vitaminat diellore).
Aktivitetet fizike dhe Wellness duke përdorur faktorë natyrorë.
Kultura fizike në rrugë.
Elemente të futbollit.
Lojë e luajtshme "Dielli dhe shiu".
Gjimnastikë gisht:
"Bunnies diellore"
Bunnies me diell luajnë në mur.
Lëvizni gishtin e tyre, le të vrapojnë për mua.
Mirë, kapni, kapni më shumë
Vuajtur sa më shpejt që të jetë e mundur.
E premte "Chudinka"
Shikoni karikaturë "Redhead, kuqo, konopatoy"
Kënga Dëgjim për Sunny:
- "rrezet e diellit" nga m / f. "Lionok dhe breshkë",
- "Dielli shkëlqen për të gjithë",
- "Sunshine shikoi."
Duke treguar tregime për zanat "Sunny im"
Forcat e koncerteve të fëmijëve (poezi, këngë).
Java e Tokës
Nga 8yulyu-12 korrik
Qëllimi: Zgjerimi i njohurive për fëmijët rreth tokës, interesit në natyrë; Flisni për pronat e dobishme të tokës dhe banorëve të saj.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda (bisedë) "Çfarë jemi ne nën këmbët tuaja?"
Qëllimi: përcaktimi i rolit dhe vlerës së tokës.
Konsideroni fotot e "Asistentëve Njerëzor"
Qëllimi: Njohja e fëmijëve me mjete pune që ndihmojnë për të kultivuar tokën.
Proverbat rreth Tokës
Qëllimi: Pasurimi i fjalës së fëmijëve me fjalë të reja
"Pjatë tokësore që bëjnë, atëherë do të merrni";
"Ajo që fle, pastaj të marrë mjaft";
"Prerë, do të gjeni";
"Ku nuk ka tokë, nuk ka bar";
"Puna e tokës e do";
"Toka ushqen dhe veshjet."
Leximi i poemës së S. Ostrovsky "për pebbles"
Qëllimi: Zhvillimi i aftësisë për të dëgjuar poemën.
Çdo gjë qesh një lumë
Dhe nuk del
Ai rrjedh rreth pebbles
Dhe pebbles klikohen.
Shikoni se çfarë lloj fëmije
Raundi i qetë i zhveshur!
Të martën "punëtor"
Punë në një shtrat lule (lirim, tokë lotim)
Duke tërhequr me shkumës në "fushat magjike" të asfaltit, "çfarë rritet në tokë"
Derdhur "pebbles shumëngjyrësh"
S / R Lojë "Kopshti"
E mërkurë "Micro"
(Eksperimentimi me tokë, balta, rërë)
Udhëtoni në mbretërinë nëntokësore
Qëllimi: Njohja me banorët që jetojnë në tokë (milingonat, krimbat), mësojnë të reflektojnë mbi pyetjet.
"Çfarë fshehur në një gungë" (rreth gurëve)
Qëllimi: Njohja me një sërë gurësh në vend.
E enjte "e madhe dhe e shëndetshme"
N / lojë "Vend i zbrazët", "ulur qetë"
Gjimnastikë pas gjumit "Shëndeti Trail"
Aktiviteti fizik
E premte "Chudinka"
Mos harroni proverbat
D / Games "Mblidhni foton", "në tokë dhe në tokë"
Puna me prindërit:gazeta "Bota përmes syve të fëmijëve"
Java "polen mbi krahët pestry"
Prej 15 korrikut 19 korrik
Qëllimi: Zgjerimi i njohurive për fëmijët rreth insekteve.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda për insektet me shfaqjen e ilustrimeve
Qëllimi: Njohja me shumëllojshmërinë e insekteve.
Leximi "Belyanka Cabbage" K. Ushinsky
Misteret në insektet
Poemë
Të martën "punëtor"
Vizatimi "Butterfly ngjyrosje" (lopa e Perëndisë)
Applique "Butterfly në një lule"
X / punë shtëpiake
Qëllimi: Formimi i aftësisë për të mbajtur në mënyrë të pavarur rendin në grup dhe në vend.
E mërkurë "Micro"
Monitorimi i anthill
Përvoja: Çfarë gjurmësh do të shkojë milingonat (me ëmbël ose të kripur)
E enjte "e madhe dhe e shëndetshme"
Aktiviteti fizik
Gjurmë shëndetësore
N / lojë "Gjej ku fshehur"
Edukimi i CCN në mënyrën e
E premte "Chudinka"
Lojë "Udhëtoni në lëndinë magjike"
Qëllimi: Thirrni interesin për fëmijët për të gjithë që jetojnë në lëndinë
Përfaqësimi teatror i "Muha-Codochoha" K. Chukovsky
D / lojë "tombol"
Puna me prindërit:
Ekspozita e punës së fëmijëve
Memorandumi "Ndihma në pickimin e insekteve", "mjetet popullore nga pickimi i mushkonjave.
Puzzles:
Mbi lule fluturon
Nektar mbledh. (Bee)
Nga gjilpëra
Dita e verës ndërtoi një shtëpi,
Ai nuk është i dukshëm pas barit
Dhe qiramarrësit janë në një milion. (Ant)
Duke qëndruar në lule dhe papritmas u zgjua.
Ajo u zhvendos, fikse.
Unë nuk dua të fle më
Up dhe fluturoi larg. (Butterfly)
Kush është mbi ne me kokë poshtë? (Fluturojnë)
Çfarë bujariake fluturojnë mbi fushat dhe livadhet? (Fluturat)
Aeroplan blu u ul në një luleradhjen e bardhë. (Dragonfly)
Jo një peshkatar, dhe rrjeti vendos. (Merimangë)
Jo një kafshë dhe jo një zog, por hunda si një gjilpërë. (Mushkonjë)
Javë
C22YULYA-26 Yyulya
Qëllimi: Krijimi i kushteve për zgjerimin e ideve të fëmijëve rreth botës përreth. Ne vazhdojmë të njihen me bimët e kopshtit dhe pyllit (lule). Rimbushja dhe aktivizimi i fjalorit.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda rreth ngjyrave të kopshtit.
Qëllimi: Njohja me tituj dhe kujdes për bimët e kopshtit.
Duke lexuar një poemë E. Malenkin "kamomil"
Kuptimi i poemës: "Dandelion"
Vesh sundress luleradhyer verdhë,
Ajo do të rritet, e veshur me një fustan të bardhë.
Bardhë, ajër, fllad bindur.
Riddles rreth ngjyrave
Të martën "punëtor"
Weeding dhe lotim bimëve kopsht.
Duke tërhequr "kamomil"
Modeli i krevatit të lulëzuar të luleve
E mërkurë "Micro"
Përvoja "Pronat e ujit në natyrë"
Vëzhgimi i luleve që rritet në hije dhe në diell
E enjte "e madhe dhe e shëndetshme"
Procedurat e vështira - sunbathing!
Njohja e fëmijëve me pjesë të trupit dhe me shqisat.
Lojë e luajtshme "Ball përmes rrjetit"
Ushtrimi për vendosjen: "paraqesin një dritare të gjysmë" (L.I. Latokhina)
E premte "Chudinka"
HORICS: "Top dhe Clap" - Muzika. Nazarov-mepener, "poklek" -ukr. nar. Valle
Tombol Didaktik Loja "Lule"
Drejtimi i këngës "Pse lulja nuk rritet në kokë"
Puna me prindërit:
Biseda individuale për shëndetin e fëmijëve dhe një mënyrë jetese të shëndetshme.
Konsultimi "Me kujdes! Bimët helmuese! "
Ekspozita e punës së fëmijëve.
Javë zoologjike
Nga 29 korrik-avgust
Objektivi: Formimi i njohurive të fëmijëve për kafshët vendase dhe të egra dhe këlyshët e tyre.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda e brendshme
Leximi i përrallës "Bull - Straw fuçi"
Biseda për kafshët e egra
Duke lexuar "kopshtin zoologjik"
Riddles e kafshëve të egra dhe të brendshme
Leximi i tregimit: "Për vajzën Masha, për qenin Cockerel dhe Cat thread" A. Vedensky
Të martën "punëtor"
Duke tërhequr "pyetje" nga qarqet, trekëndëshat
Qëllimi: Zhvillimi i aftësisë për të përshkruar kafshët shtëpiake.
Applique "lepur" ose "dhelpra"
Qëllimi: Zhvillimi i aftësive përdorin me kujdes zam.
Puna: korrur në wardrobes dhe raftet për lodra në verandë.
E mërkurë "Micro"
Përvoja "Guess The Era"
E enjte "e madhe dhe e shëndetshme"
Kultura fizike në rrugë
Lëvizja e lojërave "shkon e qetë", "mace dhe minj", "Bear Bear"
Artikulimin e gjimnastikës
Ngjarjet e forcimit
E premte "Chudinka"
Lojë muzikore Instruments
Dëgjimi i një përrallë "tre gicat"
Puna me prindërit:
Konsultimi "Lojra në ajër të pastër"
Vizitoni kopshtin zoologjik në fundjavë të gjithë familjen.
Java e vitaminës
C5avgusta-9avusta
Qëllimi: Zhvillimi i idesë së vitaminave të nevojshme për njeriun, zakonet për një mënyrë jetese të shëndetshme.
Udhëzime për Zhvillim:
E hënë "punë"
Biseda "ku jetojnë vitaminat"
Qëllimi: ndreqja e emrave të frutave dhe perimeve
Fruta dhe perime Riddles
Leximi i përrallës "përrallë e frutave"
Biseda për përfitimet e lëngjeve, kuajve, kompozimeve ("Çfarë është bërë nga ajo")
Të martën "punëtor"
Vizatimi "Frutat", "Perimet"
Duke tërhequr në asfalt "Guess çfarë është tërhequr"
Impres nga brumi "Frutat dhe perimet e mia të preferuara"
Punës në natyrë "Hiq territorin e faqes"
E mërkurë "Micro"
Duke përdorur përvojën për të gjetur të vërtetën.
Duke përgatitur lëng portokalli. Krahasoni një mollë - portokalli
Me lëkurë portokalli
Në një top si një top
Por në qendër nuk është bosh,
Dhe lëng dhe shijshme!
E enjte "e madhe dhe e shëndetshme"
Gisht lojë "portokalli"
Ushtrimi i frymëmarrjes "Strawberry aromatik"
Lojë e luajtshme "në Kochkam"
E premte "Chudinka"
Quiz mjedisor "provoni dhe mendoni"
Teatri në flanelhemph "rozë"
Loja "qese e mrekullueshme"
Etude "Emocionet e shijshme"
Skena - lojëra për lojë "Dyqan perimesh"
Projekti me temën: Vera për fëmijët e grupit të vjetër përgatitor Dow
Lloji i projektit: Grupi kreativ, afatmesëm, grup për fëmijët 5-7 vjet.Kohëzgjatja e projektit: 3 muaj.
Pjesëmarrësit e projektit:fëmijët, prindërit, edukatorët.
Fazat:
2. Zbatimi i projektit
3. Prezantimi i projektit
Rëndësia e projektit: Fëmijët modernë rriten në botën e teknologjive të larta që zhvillohen me shpejtësi dhe të parevokueshme. Ata janë aktivë dhe kureshtarë. Edukimi social fillon me njohjen me objektet e mjedisit më të afërt, me të cilin fëmija përballet çdo ditë. Çfarë është bërë botë e rrezikshme rreth, sidomos në rrugë. Në fund të fundit, nëse mbështeteni në të dhënat statike, ne do të shohim se sa moderne bota është e rrezikshme për një njeri të vogël.
Në këtë drejtim, për të parandaluar sjelljen e rrezikshme të fëmijës në verë, është e nevojshme të mësojmë fëmijën të sillet në mënyrë korrekte në situata të rrezikshme. Puna ime ka për qëllim sqarimin e aftësive të sigurisë të vetë parashkollorit, i cili do të çojë në një rënie në numrin e aksidenteve gjatë pushimeve të tyre të verës.
Qëllimi i projektit: formimi i parashkollorëve në prezantimin e sigurisë në verë: kur qëndron nën diell, në ujë, në baza sportive, kur trajton insektet, kur sjellja në rrugë.
Detyrat e projektit:
1. Zgjero njohuritë e fëmijëve për rregullat e sjelljes në verë.
2. Të formojnë aftësi për të vlerësuar me të vërtetë rrezikun e mundshëm.
3. Edukimi i kujdesit dhe vetë-ruajtjes
Rezultati i parashikuar: Mastering Rregullat Themelore të Sigurisë
Fazat e zbatimit të projektit:
1. Përgatitja për të zbatuar projektin.
2. Zbatimi i projektit
3. Prezantimi i projektit
Plani i Zbatimit të Projektit:
Faza I. Përgatitja për zbatimin e projektit.
Qershor
1. Shkrimi i një plani të ngjarjes
2. Një përzgjedhje e materialit vizual, videoklipe.
3. Krijimi i posterave, gazetës së murit.
4. Krijimi i prezantimeve
Faza II. Zbatimi i projektit
Qershor gusht
Jo. P / P Fëmijët - Ngjarje edukative prindërore
1. Konkurrenca "Moda Panamks"
2. Konkurrenca "Knights of Health"
3. Quiz "të kuqe, të verdhë, të gjelbër"
4. Argëtim "Miku ynë - dritat e trafikut"
5. Marrja e një kolazh "Rregullat e sjelljes së sigurt".
6. Ekspozita e fotografive "për shëndetin e të gjithë familjes"
7. Vizatimi "insektet", "bojra verore", "kokrra të kuqe për kokrra të kuqe"
8. Ekspozita e veprave në temën: "Zjarri armikun dhe mikun tonë"
9. Shikoni prezantimin "Si të silleni në nxehtësi", "Lojërat në ujë"
10. Teatri i kukullave "Rreziqet e pyjeve".
11. Ekspozita e figurave "dielli, ajri dhe uji"
12. Duke u mbështetur në "fluturojnë - zvarritje".
13. Konkurrenca e kostumeve nga materiali i hedhur "insektet"
14. Quest - Ruajtja e lojës së drejtësisë.
Tatyana Firsova
Projekti në grupin e lartë "Ah, verë!"
Projekt
Në temën: "Oh, verë» .
Pamje projekt: Informative - Hulumtime
Kohëzgjatje: Afatshkurtër.
Pjesëmarrës: Fëmijët grupi i lartë, mësues, udhëheqës muzikor, prindër.
Rëndësi:
Verë - një periudhë e favorshme për forcimin e shëndetit fizik dhe mendor të fëmijëve, kështu që është e nevojshme të përdoren kushte plotësisht të favorshme për verën. Pjesa më e madhe e kohës, fëmijët kryhen në ajër të pastër, kështu që ngjarjet e planifikuara në zbatimin e kësaj projektFitimi për të arritur qëllimin - për të ruajtur dhe forcuar shëndetin fizik dhe mendor të fëmijëve, duke marrë parasysh karakteristikat e tyre individuale, plotësojnë plotësisht nevojat e organizmit në rritje në pushim, aktivitet kreativ dhe lëvizje. Pjesëmarrja në ngjarje, fëmijët do të jenë në gjendje të zhvillojnë aftësitë dhe aftësitë motorike, të fitojnë interes në marrjen e njohurive të reja mjedisore përmes bisedave, tregojnë njohuritë ekzistuese në procesin e lëvizjes së lojërave, argëtimit. Në një mjedis miqësor të relaksuar të angazhimit në lojëra, fëmijët u jepet mundësia për të hyrë në bashkëpunim me njëri-tjetrin dhe me një edukator, si dhe ndihmën, mbajtjen, ndjeshmërinë.
1. Të formojë parashkollorët një qëndrim të vetëdijshëm ndaj shëndetit të tyre.
2. Promovimi i zhvillimit të pavarësisë motorike, krijimtarisë motorike, iniciativave dhe integritetit.
3. Siguroni akumulimin e ideve për botën në mbarë botën.
4. Hekurudhor në fëmijët Pozita e krijuesve dhe asistentëve të natyrës, komunikimit me njëri-tjetrin.
5. Zhvilloni aftësinë e fëmijëve në lloje të ndryshme të aktiviteteve artistike dhe estetike.
6. Zbatimi i edukimit pedagogjik dhe social të prindërve për edukimin dhe rimëkëmbjen e fëmijëve në verë.
Rezultati i vlerësuar:
Ruajtja dhe promovimi i shëndetit të fëmijëve,
Reduktimi i shkallës së incidencës
Aftësitë e kulturës mjedisore në fëmijët,
Blerja e njohurive dhe përshtypjeve të reja të mjedisit.
Fazë përgatitore
Hartimi i një plani për bashkëpunim me fëmijët, prindërit;
Zhvillimi i abstrakteve të një;
Përzgjedhja e materialeve dhe pajisjeve për OD, biseda, lojëra me fëmijë;
Zgjedhja e materialit artistik;
Përgatitja për prindërit e fletëve të informacionit, dekorimin e dosjeve - lëvizjet në temë verë;
Përzgjedhja e materialit për dizajnin e kabinetit "Kjo është ajo që ne verë»
Plani i punës me fëmijët projekt
"Oh, verë»
Fushat edukative të punës me fëmijët
Njohja e zhvillimit kognitiv me përreth:
"Pyll në verë. Pyjet e pyjeve »
"Shenjat e verës"
Projektimi dhe puna manuale nga natyrore material:
Zanatet e përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve në temë "Jeta e verës"
Biseda:
"Kjo është ajo që ne verë» .
"Bimët medicinale"
Cikli i vëzhgimit:
Për ndryshimet në natyrë në verëNdërsa ecën (prapa diellit, qiellit, fuqisë së erës, shiut)
Pas bukurisë së ngjyrave të verës
Prapa shtratit të luleve
Për insektet
Prapa pemëve në rritje në territorin e kopshtit
Shëtitjet e synuara: "Vëzhgimi nga në verë»
Rrugë shëndetësore "Trail shëndetësor"
Eksperimentim:
"Eksperimentet me balta, rërë, ujë, diell"
zhvillimi kreativ u tha fëmijëve tema:
"Si ecim në komplot"
"Si për të luajtur"
Konsideroni ilustrimet për lejon, hartimin e tregimeve përshkruese. Poezitë e përdorimit dhe misteret për verën.
Leximi i artit letërsi:
Poezi V. Stepanova "Natyra amtare", Por. I ashpër "Këmbanat e mia"., V. Orlov "Më thuaj, lumë", T. Volg "Ne shkuam në livadh", Berestov "Sandbox" dhe të tjerët. Riddles. Proverbat rreth verës.
Tregime në, në. Bianca "Aventurë Murachy", "Gjueti i parë", "Gjetur". Perralla "Lufta e kërpudhave me manaferrat", "Aibolit" N. Kalinina "Si sasha djegte hithrën dhe kështu me radhë.
Shoqërore shoqërore
zhvillim
Lojërat e skenës: "Familja - me pushime", "Ne dyqan". Scene-role lojë "Trafiku rrugor"
Lojra didaktike: "Polyanka Mushroom", "Stinët", "Zbuloni përshkrimin", "Qese e mrekullueshme", "Mendoni enigmën - Vizatoni një GIFUE!", "Lule e emrit".
Lojra - Dramatizim: "Aibolit", "Anije".
Aktiviteti i Punës:
Mbledhja e materialit natyror në një shëtitje (Mbledhja e konëve, farave, gjetheve)
Dekorimi i faqes deri në verë
Bisedë: "Troubles verore të njerëzve dhe kafshëve"
Biseda në OBZH:
"I ngrënshëm dhe i pangrënshëm?"
"Si të sillemi në pyll?"
Artistike dhe estetike
zhvillimi i aplikacioneve:
"Në plazh"
"Në livadh"
Pikturë:
"Oh, Verë!»
"Kafshët bota, në verë»
"Fëmijët në verën e verës" (puna kolektive)
"Polyanka lule"
Konsideroni pikturën për verën
Art i pavarur aktivitet:
Pikturë "Në buzë të pyllit" Makineri jo-tradicionale (Stacking)
Pikturë "Ngjyra ngjyrë" në asfalt
Dëgjimi muzikor punon:
Këngë shiu
Leisure, argëtuese:
"Hour riddles" (Fëmijët mendojnë riddles dhe bojë për ta)
Argëtim "Ishulli i Thesarit"
Rrugë shëndetësore "Trail shëndetësor"(ekologji)
Artistikë "Udhëtim i rrezikshëm"
Fizik
zhvillimi i bisedës:
"Si të vishesh në verë?»
"Nëse doni të jeni të shëndetshëm"
Lojra ne natyre:
"E ngrënshëm - e pangrënshme!"
"Unë e di 5 emra!"
"Në ari në bor"
"Peshkimi"
Lojërat - Konkurrenca:
"I fortë, trim, i deft"
Forcim:
Fizkulminutki
Sunbathing
Banjot ajrore
Bosiki ecën
Duke prekur gjimnastikë
Ngjarje për të punuar me të prindërit:
Informacion i qëndrueshëm për prindërit, konsultimet " "Trajtojeni fëmijën me rregullat e komunikimit me njerëz të panjohur", "Çfarë duhet të marrësh një fëmijë në një shëtitje". Memo "Sun mik ose armik"
Prodhimi i dosjeve - lëvizja në temë « Verë» .
Njohja e prindërve me fletë informacioni sipas temave;
Konkurrenca e zanateve familjare « Verë» ;
Produkt aktivitetet e projektit:
Zanatet familjare temë: Verë
Regjistrimi i verandës
Duke krijuar një qëndrim "Kjo është ajo që ne verë»
Paraqitje projekt
Rezultatet aktivitetet e projektit:
Si rezultat projekti në fëmijët u rimbush, njohuritë dhe idetë e sistematizuara rreth ndryshimeve verore në natyrë, bukuria e verës;
Bazuar në thellimin dhe përgjithësimin e ideve rreth rrethit, në procesin e njohjes me tregime, vargje, proverba, misteret e subjektit të verës, fëmijët u zgjeruan dhe rezerva e fjalës u intensifikua;
Kishte një dëshirë për të bërë në mënyrë të pavarur kreativitetin, sportin për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.
Të punojnë së bashku projekt;
Prindërit morën pjesë aktive në zbatimin projekt.
Yana Erokhina
Projekti kreativ në grupin e lartë "Vera është një jetë e vogël"
Pasaportë projekt
Datat e mbajtjes: 1 javë (C 12.09 deri 16.09)
Pjesëmarrës: Nxënës grupi i Lartë "Sunny", edukatorët, prindërit
Një lloj projekt: afatshkurtër, pedagogjike krijuese, artistike dhe fjalim
Teknologjitë e përdorura: të shëndetshëm, duke kursyer, dizajnpersonalitet
Rajonet arsimore: Socio-komunikuese, njohëse, fjalim, artistike dhe estetike
Rëndësi projekt:
Verë - një periudhë e veçantë në jetën e çdo fëmije. Nga të rriturit përreth, varet nga mënyra se si do ta kalojë këtë kohë me dobi të shëndetit, zhvillimin e proceseve emocionale dhe njohëse. Kjo është arsyeja pse është kaq e rëndësishme për të tërhequr vëmendjen e prindërve në cilësinë e rekreacionit të fëmijëve në verë.
Fëmijët do t'ju ndihmojnë të mbani mend se si shpenzohen verë. Mësoni të shprehni verbalisht mendimet tuaja, për të kryer para ekipit të fëmijëve të tjerë.
qëlloj: Zhvillimi krijues Aftësitë në fëmijët i moshuar Mosha parashkollore, formimi i kulturës, krijues, personalitet socio-aktiv.
Detyrë:
Zhvillimi i aftësive njohëse, komunikuese dhe sociale;
Zhvillimi i fjalës monologjike, dialogjike dhe koherente të fëmijëve, e pasurojnë atë me fjalë dhe shprehje të reja;
Mësoj poemë Poetët rusë për verën
Promovoj kreativiteti i fëmijëve(Zhvilloni aftësinë për të bërë një histori për kujtimet);
Mësoni të flisni para ekipit të fëmijëve;
Zgjero idetë dhe njohuritë e fëmijëve për ndryshimet sezonale në natyrë gjatë verës
Intensifikoni prindërit për aktivitete të përbashkëta produktive, zhvillimin e marrëdhënieve prindërore.
Rezultatet e vlerësuara:
1. Si rezultat projekt Fëmijët intensifikuan aktivitetet informative të të folurit.
2. Fëmijët mësuan të flisnin me ekipin e fëmijëve të tjerë.
3. Fëmijët kërkojnë të zhvillojnë në vetvete aftësitë krijuese, aftësinë për të vëzhguar dhe dëgjuar, zhvilluar aftësitë e përgjithësimit dhe analizës.
4. Fëmijët u krijuan krijues Punon në kujtimet e verës.
5. Fëmijët kanë mësuar poemë Poetët rusë për verën.
6. Si rezultat projekt Fëmijët zgjeruan idenë e tyre për ndryshimet sezonale në moti në verë (fenomenet natyrore - stuhi, ylber, vesa, mjegull; ripening e manave, frutave, perimeve; pamja e kërpudhave; rreth punës, pjesa tjetër e njerëzve në verë)
7. Prindërit e nxënësve janë të bashkangjitur në të përbashkët procesi kreativ.
Ndryshimet në mjedisin e zhvillimit të lëndës
Qendrat e Zhvillimit Pajisjet
Qendra e të folurit dhe qendra për perceptimin sensory-montim në ushtrimet e artikulimit
Strokes, lidhëse, mbyllje
Lojëra për zhvillimin e funksioneve më të larta mendore (4 shtesë, të gjetur nga kontur, prerë fotografi)
Moziaki, puzzles për verën
Qendra për Zhvillim Artistik - Librat e Fëmijëve për Verën
Ilustrim me imazhin e verës
Fotografitë e fëmijëve me pushime verore
Albumet tematike "Insektet", "Butterflies", "Artistët për verën", "Lule", "Puna e njerëzve në verë» .
Muzikë dhe qendra teatrore -Video dhe audio
Dolls doreza, maska
Teremok dekorative
Qendra e Artit - Sheets e letrës
Smalls, bojëra uji, gouache, lapsa
Gërshërë, zam, letër me ngjyrë, kartoni
Pllakat për modelimin, plastike, plastike
Plani i ngjarjeve
Dita e formularit të javës dhe metodave të punës
Të hënën
"Udhëtarët në Afrikë"
Konsideroni fotot, riprodhimet për piktura, ilustrime. "Pushoni me familjen", "Fun Summer"
Krijimi i një situate arsimore "Udhëtoni në Afrikë"
Lojë didaktike "Çfarë do të marr një udhëtim?"
Lojë të plotë "udhëtim detar"
Biseda me fëmijët "kërpudha helmuese dhe bimë"
Mbledhja e puzzles.
« Verë - Në ngjyra të ndritshme të veshura "
Njohja e fëmijëve S. poezi Klasikët rusë për verën (A. K. Tolstoy "Cloni në Dashurinë Noon Burning", Sasha e zezë " Në verë")
Leximi i përrallave "Pro verë» Iris e barabartë;
Lepak « Në verë unë u takova ...» ;
Lojë didaktike "Ku rritet?"
Lojë e lëvizshme "Butterflies"
Shikoni karikaturën "Lule-Shtatë-Family";
Lojë didaktike "Gjeni një lule në përshkrimin";
Ngjyrosja e fotografive me imazhin e fluturave, ngjyrave dhe peizazheve të verës.
"Për kërpudhat, nga manaferrat."
Duke krijuar një situatë edukative "shkoj në pyll"
Plot-playing lojë "në pyll në verë";
Pikturë "Sapo u takova".;
Lojë didaktike "Stinët";
Lojë e lëvizshme "Konfuzioni".
Lojë - dramatizim "Dragonfly dhe Ant";
Biseda me fëmijët "kërpudha helmuese dhe manaferrat"
Shikoni ilustrimet për veprat e klasike ruse për verën;
Lojë didaktike "Zbuloni përshkrimin";
Lojë e lëvizshme "Fox dhe hares?";
Lulëzim lule B. grup së bashku me edukatorin, lirimin e tokës në shtretërit e luleve në rrugë
"Rrezet e diellit!"
Biseda "Si të sillemi në ujë"
Aktivitetet eksperimentale me fëmijët "Sunny të gjithë të thata", "lundrojnë-lavaman"
Lojë matematikore "Rikes e diellit";
Këngët e këndimit rreth verës nën fonogram
Duke lexuar historinë E. Charshina "Si mësoi Tomka të notonte".
Lojë e lëvizshme "Zarya".
Lojë didaktike "Slug foto"
Plot-role-playing lojë "Produkte të dobishme dyqan"
"Si kam kaluar verë?»
Bisedë "Ku jam vera pushoi?»
Dizajn "Unë shkova në fluturim, do të jetë fluturim i gjatë"
Lojë didaktike "Sloves konvikt"
Lojë e lëvizshme "Gjeni dhe Swallow";
Konsideroni albumin me temë "Puna e njerëzve në verë»
Pikturë "Si kam kaluar verë»
Regjistrimi i një albumi të përbashkët me vizatime të fëmijëve
Publikime në këtë temë:
Konsultimi për prindërit "Vera është një jetë e vogël!" Periudha e bezdisshme për zhvillimin e fëmijëve. Kjo kohë e ngrohtë dhe e lulëzuar e vitit është veçanërisht e dobishme për të ecur, ecje, zhvilluar.
Verë e mirë e verës së ngrohtë sa ngjyra në të dhe sa dritë në të! Dielli troket në dritare në mëngjes, ngrihuni nga mbrojtja! Të dashur kolegë, unë ftoj.
Pra, vera e shumëpritur ka ardhur. Në këtë verë, një punë e madhe, e përpiktë ishte planifikuar në grupin tonë. Meqenëse kjo është vera e fundit.
Vera është një jetë e vogël. Verë - punë Wellness në MDOU është e organizuar sipas planit të miratuar dhe synon të sigurojë mbrojtjen e jetës.
Projekti kreativ për fëmijët e moshës parashkollore "lamtumirë, verë!" Koha e pasaportës së projektit: 1 javë Autorët: Grupi Mësuesit Anëtarët: Nxënësit e grupit përgatitor "Star", edukatorët,