Kuizi "Udhëtim nëpër vendin vizatimor të Multipultit" për moshën parashkollore dhe fillore.
autor: Baldovskaya Gulya Rashitovna, mësuese e MBDOU №385 "Përrallë", Yekaterinburg.
Pershkrimi i materialit: Sot në televizion shfaqen shumë filma vizatimorë. Dhe gjithnjë e më shpesh fëmijët preferojnë të huajt, duke harruar karikaturat tona vendase, mbi të cilat u rritën më shumë se një brez prindërsh të mirë. Përparësitë e tyre, natyrisht, janë të dukshme: një komplot interesant me një fund të mirë, personazhe të vizatuar bukur, kthesa të sakta të të folurit, këngë të mira. Shumë "karikatura" sovjetike kanë një kuptim të thellë mësimor dhe njohës.
Kuizi është i dedikuar për edukatorë të grupeve të larta, mësues të shkollave fillore, nxënës, prindër.
Synimi: propaganda e karikaturave sovjetike.
Detyrat: për të formuar tek fëmijët idetë parësore për të mirën dhe të keqen përmes personazheve të filmave vizatimorë.
Puna paraprake: shikimi i filmave vizatimorë, leximi, dëgjimi i këngëve nga filmat vizatimorë.
"Milingona e vogël e guximshme", "Lepuri i guximshëm", "Demi i katranit", "Dy arinj të pangopur", "Kid dhe Carlson", "Kashtu", "Në rrugën drejt reve", "Bobik duke vizituar Barbosa" , "Ombrella e mikut tim"," Të bësh dhe të mos bësh "," furça e dhëmbëve të mbretëreshës "," Thas me mollë "," Rakun e vogël "," Treni nga Romashkova "," Iriqi në mjegull "," Tre nga Prostokvashino ", "Shi i luleshtrydheve", "Aventurat e Leopold maces", "Rrota të ndryshme",
"Gëzuar Carousel", "Umka", "Funtik", "Scarecrow-meuchelo", "Smerald City", "Muzikantët e qytetit të Bremenit", "Krokodili Gena dhe Cheburashka", "Kënga e miut të vogël", "Aventurat e Dunno", "Tryam! Përshëndetje! "," Mollë "," Shkopi magjik "," Xha Misha "," Anije "," Një, dy, së bashku "," Hipopotami, i cili kishte frikë nga vaksinat "," Mushroom teremok "," Aventurat e Buratino-s.
"Djemtë e mi të dashur, sot do të shkojmë në një vend vizatimor të quajtur" Multipultiya "dhe do të zbulojmë se cili prej jush është një njohës i karikaturave sovjetike. Për çdo përgjigje të saktë, ju merrni shenja. Ai që ka më shumë prej tyre fiton. Pra, le të fillojmë "
Pjesa e parë.
Cili nga heronjtë zotëron këto fjalë:
"Me bej nje nder,
Merrni në pozicion.
Jam invalid, më dhemb këmba.
Dielli do të hapet
Milingona do të mbyllet
Më duhet ta kaloj natën në rrugë
Në gjysmë ore vesa do të bjerë
Unë do të lagësht brenda një ore,
Do të sëmurem në dy
Dhe ju shikoni, deri në mëngjes unë do të vdes fare.
Do të keni turp! (Milingonë gënjeshtare)
2. “Nuk kam frikë nga askush. Dhe kjo eshte!
Dhe unë nuk kam frikë nga ujku, dhelpra dhe ariu.
Nëse has një ujk
Unë do ta ha vetë. (Lepuri i guximshëm)
3. Nga një mjaltë ariu, nga një gjel dhelpër, nga një lakër lepur. Dhe për të mos u ngjitur më në kopshtet e njerëzve të tjerë. Dhe shikoni për të mirën e të tjerëve, jo, jo! (fuçi katrani)
4. “Dhe unë kam djathë pa gropë, por ti e ke marrë me vrimë. Ai tani ka më shumë, por premtoi ta ndajë atë në gjysmë. Për sa kohë që lakmia dhe marrëzia jetojnë në tokë, ne dhelprat mund të jetojmë!" (Dy arinj pelushi të pangopur)
5. "Kjo nuk është një shtëpiake, por një lloj amvise!" (Kid dhe Carlson)
6. “Është e trishtueshme. Nuk ka diell. Por ka re, Retë janë të mërzitshme. Wow, çfarë shëtitje doli. (Rrugës për në re)
7. "Dua të ha kotele,
Unë dua të pi pelte,
Dua të shikoj nga dritarja
Unë dua, sikur të luaj në këtë atje, në transistor,
Unë dua të shtrihem në shtrat.
Gjithçka është e imja këtu: frigoriferi është i imi,
Gjithçka në frigorifer është gjithashtu e imja.
Dhe gjyshi fle atje në korridor.
Dhe nëse ai nuk bindet, atëherë unë jam fshesa e tij "(Bobik duke vizituar Barbos)
8. “Dëgjo këngëtare, ke shok?
nuk jam takuar ende.
Dhe unë mund të kërcej një flutur polka.
A e dini kush është një mik? Bëni gjithçka për njëri-tjetrin! Më fshih nga shiu!” (Shoku im është një çadër)
9. “Katër djem të vegjël dhe një vajzë e dashur” “Pra, ti je një lepur, i do mollët?
Dhe unë jam lepuj të papërpunuar "(Një qese me mollë)
10. “A nuk ke frikë nga ai që ulet në pellg?
Unë nuk do të shkoj më në pellg, kam frikë nga ai që ulet në pellg, ai ka edhe më shumë me shkop se timin, dhe fytyrat e tij përdridhen "(Rakuni i Vogël)
11. “Nëse nuk i shohim zambakët e parë të luginës, do të vonohemi gjithë pranverën! Nëse nuk dëgjojmë bilbilat e para, do të vonojmë gjithë verën. Çdo lindje e diellit është e vetmja në jetë. Nëse nuk e shohim agimin, atëherë do të vonohemi për pjesën tjetër të jetës. ”(Një lokomotivë nga Romashkova)
12. “Ku keni qenë? Samovarin e kam fryrë tashmë në kolltuk. Këtu, mendoj, tani do të vini, të pini çaj me reçel mjedër. Në fund të fundit, kush përveç jush do t'i numërojë yjet, është mirë që jemi përsëri bashkë ”(Iriqi në mjegull)
13. “Mami dhe babi im! Unë jetoj mirë. Thjesht fantastike. Unë kam një shtëpi. Ka nje dhome dhe nje kuzhine. Me mungon shume. Dhe shëndeti im nuk është shumë i mirë: më dhemb putrat, pastaj bishti më bie. Dhe para diteve nisa te derdhesh, leshi i vjeter po me bie, edhe nese nuk hyn ne shtepi. Por e reja bëhet e pastër, e mëndafshtë, kështu që flokët e mi janë shtuar. (Tre nga Prostokvashino)
14. “Kur isha i vogël, më pëlqente të ecja në shiun e ëmbëlsirave.” (Shi i luleshtrydheve)
15. "Djema, le të jetojmë së bashku" (Leopold)
Bravo djema! Tani kalojmë në pjesën e dytë.
Në këtë fazë, detyrat janë më të vështira. Por jam i sigurt se mund ta përballosh.
Pjesa e dytë.
Nga cili film vizatimor eshte kjo kenge? (Fëmijët dëgjojnë këngë mbështetëse)
1. "Karroca blu" (Krokodili Gena dhe Cheburashka)
2. "Buzëqeshje" (Rakun i vogël)
3. "Kënga e mamuthit" (Mami për një mamuth)
4. "Kënga e maces Matroskin" (Tre nga Prostokvashino)
5. "Ninulla e ariut" (Umka)
6. "Bisht pas bisht" (Walking Leopold the Cat)
7. "Kënga e Ellie dhe Totoshit" (Qyteti Smerald)
8. "Nuk ka asgjë më të mirë në botë" (Bremen Town Musicians)
9. "Kënga e Funtik" (Funtik)
10. "Kënga e verës" (lokomotivë nga Romashkova)
11. "Retë" (Tryam! Përshëndetje)
12. "Mëngjesi fillon, fillon" (mjaullimë e mbushur)
13. "Kënga e miqve" (Gëzuar Carousel)
14. "Sikur të mos kishte dimër" (Dimri në Prostokvashino)
15. "Shoku i vërtetë" (Dimka dhe Timka)
16. "Çfarë dite e mrekullueshme" (Kënga e miut)
Pjesa e tretë.
1. Emërtoni të gjithë personazhet në filmin vizatimor "Teremok Fungus" (milingona, flutura, miu, lepurushi, zog, dhelpra)
2. Pse bretkosa i quajti frikacakë personazhet e filmit të famshëm vizatimor “Anija”? Si vendosën të dëshmojnë guximin dhe burrërinë e tyre. (ngaqë kishin frikë të notonin, bënë një trap)
3. Si quhet filmi vizatimor, ku këmba e shtruar u përpoq të bënte mirë jo një gjë, por mori disa në të njëjtën kohë dhe asnjërën nuk e çoi deri në fund. Kështu ai mbeti pa asgjë. (xhaxhi Misha)
4. Çfarë një lepur, një sorrë, një iriq nuk mund të ndajnë në filmin vizatimor "Dy përralla?" (mollë) Si gjykoi në mënyrë të arsyeshme Mikhail Potapych? (sugjerohet të ndahet në mënyrë të barabartë)
5. A kishte magji shkopi i iriqit në filmin vizatimor "The Helping Wand" (jo, gjithçka ka të bëjë me zgjuarsinë e shpejtë të iriqit)
6. Një kafshë që kishte frikë nga vaksinat? (hipopotam)
7. Një karikaturë për mënyrën se si një dre u fut në telashe, ai u shtyp nga një pemë, miqtë e tij - një iriq, një lepur, një mi, një ketër, një bretkocë dhe një milingonë u përpoqën ta shpëtonin. (Një, dy - së bashku)
8. Për një vajzë që nuk i pëlqente të lante, të krehte, të lante dhëmbët. Ajo dukej e çrregullt dhe e parregullt. (Furça e dhëmbëve Mbretëresha)
Pjesa e katërt dhe e fundit.
Cilët personazhe vizatimorë tregohen këtu.
Duke përmbledhur. Shenjat e numërimit Prezantimi i çmimeve, certifikatave, diplomave.
Kuizi përfundon me kompozimin e grupit Multi-Pult me këngën "Multipulty".
Abstrakt i një mësimi të hapur në grupin e mesëm.
"Udhëtimi nëpër filma vizatimorë".
Detyrat:
Zhvilloni shkathtësinë, orientimin hapësinor dhe koordinimin e lëvizjeve.
Promovoni zhvillimin e krijimtarisë, vetë-shprehjes dhe ekspresivitetit të lëvizjeve.
1. Hyrja e fëmijëve në sallë. Përkuluni.
Ved - Djema, sot po shkojmë në një udhëtim nëpër filma vizatimorë. Por për këtë duhet të bëjmë pak ngrohje.
2.Ngrohja (kangaroo.ru):
Batman tandu me zgjatim gishtash me transferim në thembër dhe gisht. (Lëvizja kryhet në 2p me këmbën e djathtë dhe 2p me këmbën e majtë).
Hapi anësor me një gjysmë mbledhje dhe duartrokitni para jush në anën e djathtë dhe të majtë. (4 herë).
Pranvera 4 herë.
Refreni:
4 hapa marshim.
Gjysmë-squat për të goditur gjunjët me pëllëmbët tuaja, duke hapur krahët në pozicionin 2 dhe duke i afruar këmbët në thembër.
Pranvera 4 herë.
Kryerja e këmbës anash në thembër (Pinocchio) 2p.
Vedat - dhe tani do të mbyllim sytë dhe do të numërojmë 1,2,3. (rrethohet) na çon te filmi vizatimor. Dhe ne do të vizitojmë Mickey Mouse. Dhe le të shkojmë, së fundmi kemi rrotulluar një simite përgjatë shtegut.
3. (tingëllon kënga "Kolobok" nga T. I. Morozov)
Fëmijët vrapojnë në rrathë. Hidhen mbi gurë. Ata shkojnë rreth pellgjeve.
Ved - ja, djema, erdhëm te Mickey Mouse, le të kërcejmë për të.
4. Vallëzimi “Mickey Mouse”. (T.I. Morozova) një udhëzues praktik nga N.V. Zaretskaya. "Pushimet dhe argëtimi në institucionin arsimor parashkollor" përshkrimi i kërcimit faqe 151.
Ved - dhe tani do të shkojmë në një vizitë te arinjtë gammi. Por për të arritur tek ata, ne do të marrim një tren argëtues.
5. "Treni i gëzuar" nga Suvorov. Ata lëvizin në një zinxhir në një rreth, një gjarpër, etj.
Ved. A ju pëlqyen djema arinjtë e dhëmbëve? A po shkojmë më tej? Tani, ku shkojmë me ju, nuk ka trena, atje mund të arrini vetëm me kuaj.
7. Vallja e kuajve. T.I. Morozova
Ved. Erdhëm për të vizituar Thumbelina. Dhe Thumbelina jonë jeton në një livadh me lule, le të ulemi në një livadh të bukur dhe të luajmë me stilolapsa dhe gishta.
Lulet tona me ngjyra të ndezura, tregojnë sythin
Petalet e hapura, gishtat dhe duart e hapura anash.
Flladi mezi po merr frymë, Fryjnë në gishta.
Petalet tunden, tunden gishtat.
Lulet tona të ndritshme, Trego lulen.
Mbyllni petalet, palosni duart në një syth.
Tund kokën, tund sythin.
Ata bien në gjumë të qetë. Paloseni në një kamerë.
8. Ved. Kështu që ne luajtëm me ju në një livadh të bukur, dhe tani ju sugjeroj të kërceni një kërcim me lule. (Çajkovski "Valsi").
Ved. Djema, doni të luani dhe kërceni pak më shumë? Do të luajmë lojën “Çfarë dua dhe çfarë kam”.
Pyetje për lojën:
Kush ka bimë?
Kush ka një lodër?
Kush e do lëngun e domates?
Kush ka një makinë shkrimi?
Kush ka një kukull?
Kush e do bollgurin?
Kush pëlqen të shikojë filma vizatimorë?
Djema tani është koha që ne të kthehemi në kopshtin e fëmijëve !!! Mbyllni sytë 1,2,3. Na çoni në kopshtin e fëmijëve.
Lojë kuiz teatrale për nxënës të vegjël
Pajisjet: projektor, laptop, kostume për personazhe - Dunno, pata, gjyshe, banditë, mbret, princeshë.
Punë paraprake: nxënësit përgatisin shfaqje të bazuara në këngë nga filmat vizatimorë.
Sot do të kemi një udhëtim magjepsës drejt një toke magjike - shumë të largët.
Jo në realitet dhe jo në ëndërr
Pa frikë dhe pa turp
Le të shkojmë sot në të gjithë vendin
E cila nuk është në glob.
I pa hartuar
Por ti dhe unë e dimë
Çfarë është ajo, çfarë është vendi
MULTLAND.
A ju pëlqejnë karikaturat? Çfarë filmash vizatimorë dini?
Filmi "Lived - Were Multi"
Kuizi "Emërtoni një film vizatimor"
Sipas personazheve, objekteve, fjalëve kyçe, ju duhet të merrni me mend emrin e filmit vizatimor.
- Doktor i kukullave, breshke, mister, 5 solo, shushunja, i arratisur me qen qimedredhur, trung, dollap, teatri "Rrufeja"
"Aventurat e Pinokut"
- Një burrë në kulmin e tij, një helikë, një çati, një fëmijë, një bllokim, një shtëpiake.
Lundron përtej dritareve si nën vela
Carlson ynë i dashur është në një humor të mrekullueshëm.
Ai do të kalojë për një orë nëse ka bllokim.
Do t'ju bëjë të qeshni me një këngë shaka, nuk ka dyshim për këtë.
"Fëmija dhe Carlson"
Performanca e "Carlson's Songs"
Unë nxitova te ju miq me padurim të frikshëm,
Jo më kot e lyeja motorin me reçel.
Helika po rrotullohet pas meje
Unë dua që të gjithë djemtë të këndojnë me mua.
Njeriu qesharak në çati jeton.
Një burrë i vogël qesharak përtyp kafe
Burri qesharak nuk është mësuar të mërzitet,
Njeriu qesharak është një person i madh djallëzor.
Kam gatuar drekë për miqtë, të dashurat.
Supa bëhej nga ëmbëlsirat dhe kompostoja nga simite.
Epo, dhe ai vetë humbi dyqind kilogramë -
Unë hëngra dyqind bagels me xhenxhefil bashkë.
- Një anije, portokall, një kafshë e pazakontë, një mik i gjelbër, një kabinë telefonike, një grua e moshuar me një miu. "Cheburashka"
- Djalë, fshat, mace, agim, lopë, postier, parcelë, qen. "Tre në Prostokvashino"
- Arush pelushi, bletë të këqija, ditëlindje, bisht dhuratë, tullumbace. "Winnie the Pooh"
- Shporta e dhuratave, pylli, vajza, ujku, gjyshja, gjuetarët. "Kësulëkuqja"
- Lule, vajzë, zhabë, brumbull, dallëndyshe, nishani, miu, kukudhët. "Tumbelina"
- Shorty, qytet lulesh, tullumbace me ajër të nxehtë, vaj kastor, makinë me gaz, lumë kastraveci, qytet i gjelbër. "Aventurat e Dunno dhe miqtë e tij"
Fjala kryqe "NE QYTETIN E LULEVE"
- Saw sharrat e shkurtra: fuçi, kërpudha, pisha?
- Në poezitë e Dunno-s, Toropyzhka gëlltiti: një çadër, syze, hekuri?
- Dunno mendoi se qeni Bulka po vraponte pas balonës, por doli të ishte: një gjarpër, mami, hije?
- Si në një bisedë me një mik, Dunno e quajti balonën: një glob, një këpucë, flluskë?
- Dunno besonte se një pjesë e diellit kishte rënë mbi të, dhe kjo ishte: insekt, mace, top?
- Instrumenti muzikor i preferuar i Dunno-s: gusli, piano, tub?
Në qelizat e theksuara në vertikale - emri i burrit shtatshkurtër, portretin e të cilit nuk e ka vizatuar i pari. Gunka.
MULTKONCERT
Dramatizimi i këngës "Dy patat e gëzuara" - klasa II
Inskenimi "Kënga e karkalecit" - klasa 3
Inskenimi i këngës "Ne jemi bandit" - klasa 4
Inskenimi i këngës "Dueti i Mbretit dhe Princeshës" - klasa 5
Shfaqja e filmit "Vendi Multlandia"
Duke përmbledhur.
Është gjithmonë mirë të jesh me heroin tënd të dashur
Takohuni përsëri, bëni miq më të fortë.
Dhe si përfundon gjithçka dihet gjithashtu.
Ne jemi gjithmonë të interesuar për karikaturat e mira.
Karikaturat vijnë për të vizituar
Personazhet
Multi-Multi
Props
imazhe të personazheve vizatimorë: Shrek, Thumbelina, Leopold macja, Tom dhe Jerry, Winnie the Pooh,
fletëpalosje me emrat e personazheve vizatimorë,
DVD me filma vizatimorë,
fletë letre dhe stilolapsa,
medalje me emrin Multi-Multi.
Multi-Multi hyn në dhomë.
Multi-Multi: Përshëndetje fëmijë! Përshëndetje të rritur! Unë jam Multi-Multi. Njëherë e një kohë një artist më shpiku, ai donte të më bënte personazhin kryesor të filmit të tij vizatimor, por, mjerisht ... Së shpejti ai doli me një personazh tjetër, por më harroi. Unë hyra në botën tuaj rastësisht. Vendi im i përhershëm i banimit është vendi i Multimilitriamnia. Aty argëtohemi shumë. Ju mund të takoni personazhet e çdo filmi vizatimor ... Nga rruga, tani ne jemi me ju dhe përpiqemi t'i takojmë ata. A e dini se si?
Fëmijët:
Nr.
Multi-Multi:
Unë do t'ju pyes gjëegjëza për filmat vizatimorë dhe ju do t'i merrni me mend. Marreveshje?
Fëmijët:
Marreveshje!
Multi-Multi:
Ai është i trashë, jeshil,
Pak qesharake
I dashuruar me Fionën.
Epo, kush është ai?
(Shrek)
Multi-Multi var një foto të Shrekut në mur. Fëmija merr një çmim të ëmbël për çdo përgjigje të hamendësuar saktë.
Multi-Multi:
Fati i saj është i vështirë dhe i vështirë
Ajo ishte nusja e nishanit.
Ata donin ta martonin atë me Toad,
Por lumturia me kukudhën u takua me të vetën.
(Tumbelina)
Multi-Multi var imazhin e Thumbelina.
Multi-Multi:
Nuk mund të gjesh një mace më të mirë në botë,
Minjve shakatarë, ai mund t'u falë gjithçka.
Këtu, në përgjithësi, nuk keni nevojë të mendoni për një kohë të gjatë.
Ai gjithmonë thotë "Le të jetojmë së bashku!"
(macja Leopold)
Një fotografi e maces Leopold është varur në mur.
Dhe këtu është një mace tjetër - një tjetër,
Ai nuk është i sjellshëm, por as i keq.
E gjithë jeta e tij është një garë për një mi të vogël,
Me të cilat thurin intrigat mbi njëri-tjetrin.
(Tom dhe Jerry)
Një fotografi e Tom dhe Jerry është varur në mur.
Ai shkon për vizitë në mëngjes.
Ku është mjalti ai është aty,
Taram-taram-taram-taram ...
Epo, si e ka emrin?
(Winnie the Pooh)
Te lumte! Të gjitha gjëegjëzat e mia janë hamendësuar. Dhe karikaturat janë tashmë me ne - ja ku janë! (Tregon fotografitë e varura në mur.) Në vendin tonë të filmave vizatimorë ka personazhe të këqij, ka dhe të sjellshëm, ka të qeshur, ka të trishtuar, ka të trashë dhe ka të dobët. Këtu është detyra nga filmi vizatimor Shrek.
Multi-Pulypi kthen fletën me imazhin e Shrekut dhe lexon detyrën e shkruar në anën e pasme: "Luaj lojën" Karikatura kaq të ndryshme ".
Loja "Karikatura kaq të ndryshme"
Prezantuesi emërton personazhin dhe e përshkruan atë. Për shembull, "i sjellshëm. Aybolit”. Pjesëmarrësi tjetër duhet të emërojë një personazh tjetër me karakteristikën e kundërt. Në këtë rast - "Barmaley e keqe". Loja do të eliminohet. Dikush që nuk mund të mendojë për një përgjigje
del në pension.
Pas çdo loje, pjesëmarrësi fitues merr një medalje Multi-Multi me emrin e tij.
Multi-Multi: Po, ju njihni shumë personazhe nga Multimilitriamnia. Më vjen mirë që je kaq i zgjuar. Ju kujtohet "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë heronjve"?
Fëmijët:
Po, Pushkin e ka shkruar.
Multi-Multi
: E drejte. Dhe si njerka e ligë shtirej si një plakë e sjellshme që kërkon lëmoshë, kujtoni?
Fëmijët:
Po.
Multi-Multi:
Në vendin tonë, pothuajse të gjithë kanë fuqi magjike. Dhe ata shpesh kthehen në një personazh, pastaj në një tjetër. Kështu që menjëherë nuk do të kuptoni se nga kush të prisni telashe dhe kujt mund t'i besoni. Pra, për të zbuluar nëse dini si të shndërroheni në ton, Thumbelina ka përgatitur për ju detyrën e mëposhtme.
Multi-Multi kthen fletën me imazhin e Thumbelinës dhe lexon rregullat e lojës në shpinë.
Lojë "Vizatoni një hero vizatimor"
Të gjithë pjesëmarrësit marrin një fletëpalosje me emrat e personazheve të filmave vizatimorë. Nuk mund të flitet se kush e ka emrin. Më tej, secili përshkruan heroin e tij. Detyra e pjesës tjetër është të hamendësojnë se cili personazh është para tyre. Ata që e marrin me mend heroin e treguar më shpejt marrin medalje nga Multi-Multi.
Multi-Multi:
Është shumë mirë që dini të transformoheni. Ju mund të zemëroheni nëse papritmas keni nevojë. Apo nuk doni të jeni të zemëruar?
Fëmijët:
Ne nuk duam!
Multi-Multi:
Dhe me të drejtë! Sepse e keqja mjafton. Por e mira duhet bërë vazhdimisht, çdo ditë. Mos harroni filmin vizatimor ku heronjtë ndihmuan të gjithë.
Fëmijët emërtojnë disa filma vizatimorë ("Chip dhe Dale nxitojnë në shpëtim", "These me mollë", etj.).
Multi-Multi:
Vajza të zgjuara! Dhe tani ju dhe unë do të jemi në një karikaturë ... Unë nuk do të them në cilin. Mundohuni të merrni me mend.
Dimër. Njerka e keqe dërgon njerkën e saj në pyll për lule. Një vajzë e varfër endet nëpër një pyll të mbuluar me borë dhe aksidentalisht del në një kthinë, ku 12 persona janë ulur pranë zjarrit.
Fëmijët marrin me mend filmin vizatimor "Dymbëdhjetë muaj".
Multi-Multi: E drejta. Ju kujtohet filmi vizatimor rreth 12 muajsh i bazuar në përrallën e S. Ya. Marshak? Por i ftuari ynë i radhës, macja Leopold, ju fton të udhëtoni vetë nëpër filmat vizatimorë.
Multi-Multi lexon detyrën nga macja Leopold dhe drejton lojën.
Loja "Udhëtoni në karikaturat tuaja të preferuara"
Me ndihmën e lexuesit zgjidhet prezantuesi. Lexuesi mund të zgjidhet "film vizatimor". Për shembull, të gjithë të njohur nga fëmijëria "Ne u ulëm në verandën e artë".
Ata u ulën në verandën e artë
Gummy Bears, Tom dhe Jerry,
Scrooge McDuck dhe tre rosat
Dil jashtë, do të jesh Ponca.
Prezantuesja po planifikon një lloj filmi vizatimor. Të gjithë lojtarët e tjerë me radhë i bëjnë pyetje rreth tij. Por pyetje të tilla, të cilave moderatorja mund t'u përgjigjet vetëm "Po" ose "Jo". Ai që hamendësoi karikaturën e planifikuar bëhet nikoqir dhe merr një medalje nga Multi-Multi.
Multi-Multi:
Ju i keni marrë me mend të gjitha filmat vizatimorë! Dhe detyra tjetër është më e vështirë. Ju duhet të merrni me mend si filmin vizatimor ashtu edhe karakterin e tij. Nga rruga, kjo është detyra e radhës nga Tom dhe Jerry.
Multi-Multi lexon detyrën dhe drejton lojën.
Loja "Njoh me zë"
Të gjithë pjesëmarrësit janë me sy të lidhur. Çdo film vizatimor është i përfshirë. Lojtarët e njohin personazhin me zë dhe thërrasin emrin e tij dhe filmin vizatimor.
Lojtari që emëroi saktë heroin merr një medalje.
Multi-Multi:
Epo, nuk ka asnjë mënyrë për t'ju ngatërruar - ju dini gjithçka, kuptoni gjithçka. Dhe mbani mend karikaturat. Por nga çfarë filmi vizatimor jam, nuk do ta merrni me mend kurrë. Sepse artisti im nuk doli kurrë me një film vizatimor për mua. Kështu që tani dua të luaj skenaristë me ju. Dhe Winnie Pooh i sjellshëm pranoi të më ndihmonte.
Multi-Multi kthen imazhin e Winnie the Pooh, lexon detyrën dhe luan lojën.
Lojë "Shkruaj një skenar"
Pjesëmarrësve u jepen fletë letre dhe stilolapsa.
Brenda 10-15 minutash ata shkruajnë një skenar vizatimor me pjesëmarrjen e Multi-Multi. Më pas të gjithë skenarët lexohen me zë të lartë dhe Multi-Multi përcakton fituesin që do të marrë një medalje.
Multi-Multi:
Epo, ne kujtuam shumë filma vizatimorë, biseduam me personazhet e tyre, vizituam vendin e Multi-Militarizmit dhe më e rëndësishmja, më në fund mora skenarin për filmin tim vizatimor dhe tani mund të luaj në rolin kryesor. Faleminderit! Jemi shumë të kënaqur me karikaturat! Dhe tani unë sugjeroj që të gjithë të shikojnë karikaturën e re së bashku!
Multi-Multi përfshin një disk të ri me filma vizatimorë që nuk janë ende të njohur për fëmijët.
Natalia Safonova
Skenari i festës "Udhëtimi nëpër karikaturat" në grupin e moshuar
Skenari i pushimeve"Udhëtimi nëpër filma vizatimorë". Grupi i lartë
Synimi: Organizimi i kohës së lirë krijuese njohëse të fëmijëve.
Detyrat:
Detyrat edukative:
Sqaroni dhe pasuroni njohuritë e fëmijëve rreth karikaturat;
Mësoni të njihni karikaturë në detyrë, rregulloni emrin dhe personazhet e miqve karikaturat;
Detyrat zhvillimore:
Zhvilloni kujtesën, vëmendjen dëgjimore, vëzhgimin, të menduarit, të folurit, zhvilloni aftësinë për të analizuar, krijimtarinë; zhvillojnë aftësinë për t'iu përgjigjur pyetjeve në mënyrë gjithëpërfshirëse dhe koherente;
Detyrat edukative:
Për të rrënjosur një dashuri për kinemanë ruse, në veçanti karikaturat;
Zgjeroni horizontet e fëmijëve për sovjetikët dhe rusishten karikaturat.
Detyrat e shëndetit:
Lehtësim i tensionit të muskujve (ushtrim)
Metodat: lojë, verbalo-logjike, TIK, e pavarur.
Pritje: pamje film vizatimor, fjalë artistike (gjëegjëza, gjimnastikë për sytë, edukim fizik, aktivitete të pavarura të fëmijëve.
Punë fjalori: zgjerimi i fjalorit për temën - përzgjedhja e mbiemrave për një emër (fjalë « film vizatimor» )
Materiali: shtoni lojën film vizatimor - mister"Mowgli", "Masha dhe ariu", "Cheburashka".
Pajisjet: regjistrime audio me melodi, laptop, tavolina, ekran, shkop magjik, karrige.
Format e punës: individual, kolektiv.
Puna paraprake: pamje karikaturat duke lexuar, dëgjuar këngë nga karikaturat.
Ecuria e programit:
Edukatore: Ç'kemi djema! Ne do të flasim me ju për atë që ju pëlqen më shumë. Në vendin tonë ka festë- Dita Patriotike film vizatimor! Djema, a ju pëlqen karikaturat? Cila eshte e preferuara jote film vizatimor?
Sot ju ftoj të zhyteni në botën magjike filma vizatimorë dhe përralla... Ju ftoj të udhëtoni për në Multland... Djema, doni të zhyteni në këtë botë?
Vetëm fëmijët e sjellshëm e të buzëqeshur si Rakun e Vogël lejohen të hyjnë në këtë vend. Ju fton të buzëqeshni dhe të këndoni këngën e Rakunit të Vogël "Buzëqeshje" (muzika V. Shainsky, teksti M. Plyatskovsky).
Me një shkop magjik
Le të tundim në ajër
Magjia do të shfaqet
Do të futemi në një përrallë!
U futëm në një botë magjike karikaturat! Dhe gjëja e parë që pret në rrugë janë gjëegjëzat. Gati?
1 Konkursi "Gess Hero". film vizatimor"
1. Njeri-helikopter
Merr fluturimin
Marrja për përforcime
Vetëm një kavanoz reçel. Përgjigju: Carlson
2. Ai vendosi të shtiret si një re,
Në fund të fundit, ai donte të hante mjaltë.
Mbi topin ai fluturoi deri te bletët,
Por unë nuk mund të ha mjaltë. Përgjigju: Winnie the Pooh.
3. Ai trajton zogjtë, kafshët.
Shëron fëmijët e vegjël.
Duke na parë me syze
Doktor i mirë... Përgjigjuni: Aibolit
4. Përzihet me salcë kosi,
Dritarja është e ftohtë.
Ana e kuqe
Po anën e rrumbullakët Përgjigje: Njeri me xhenxhefil
5. Kush e mbajti Mashën në shportë,
Kush u ul në një trung peme
Dhe dëshironi të hani një byrek?
A e dini përrallën?
Kush ishte? Përgjigju: Ariu
6. Sapo po ecja përgjatë rrugës
Dhe gjeta një qindarkë të bukur
I bleva vetes një samovar,
I dhashë çaj të gjithë brumbujve.
Kush është zonja e re?
Kjo është ... Fly-Tsokotukha
7. Kjo mace është më e sjellshme në botë.
Ai tek minjtë në banesën e tij
Gjithmonë kam thënë atë që duhej
Macet dhe minjtë jetojnë së bashku. Përgjigju: Leopold Macja
Bravo djema! Ju e keni përfunduar detyrën! Puzzle e parë është e juaja!
2 konkurs "Muzike"
Djema, ju ftojmë të dëgjoni këngët dhe emrat në të cilat karikaturat që tingëllojnë.
Kolona zanore e këngëve nga karikaturat.
Kënga e Cheburashka
Kënga e maces Matroskin
Kënga e krokodilit Gena
Kënga Mamuthi
Kënga e maces Leopold
Kënga e Winnie the Pooh
Edukatore: Bravo, enigma jote e dytë!
Djema, teksa luanim, na thirri macja Leopold dhe u ankua se minjtë i kishin vjedhur të gjithë shtëpinë. Unë propozoj të ndihmoj Leopoldin të ndërtojë një shtëpi.
Loja "Le të ndërtojmë një shtëpi" Fëmijët qëndrojnë në një zinxhir në një distancë të shkurtër nga njëri-tjetri. Simuloni kalimin e tullave me njëra-tjetrën. Mësuesja lavdëron fëmijët që vendosën me kujdes tulla, duke mos thyer asnjë të vetme. Ofron për të ndërtuar një shtëpi. Kryen lojën me gishta "Shtëpia për Leopoldin".
Së bashku do të ndërtojmë një shtëpi shpejt.
(Fëmijët lidhin gishtat me një kasolle.)
Le të ngremë muret.
(Gishtat mbyllen, vendosini pëllëmbët nga brenda në një distancë nga njëra-tjetra.)
Dhe pastaj do të vendosim dritaret,
(Ata bëjnë një katërkëndësh nga treguesi dhe gishtat e mëdhenj.)
Do të gjejmë një vend për dyert.
(Lëreni një hendek midis pëllëmbëve me gishta të mbyllur.)
Ne do t'i sjellim muret nën çati.
(Ata i lidhin gishtat me një kasolle.)
Shiu nuk do ta lag.
(Ata tundin gishtin tregues.)
Leopold do të jetë i kënaqur.
Shtëpia është vërtet e bukur!
(Gishti i madh përpara.)
Edukatore: Vajza të zgjuara! Enigma e tretë po funksionon. Mësuesja, në emër të maces Leopold, lavdëron fëmijët për një shtëpi të mrekullueshme.
Konkursi i katërt "Kush e thotë këtë?"
Cili hero i bën këto fjalët:
"Djema le të jemi miq" (macja Leopold)
“Mami dhe babi im! Unë jetoj mirë. Thjesht fantastike. Unë kam një shtëpi. Ka nje dhome dhe nje kuzhine. Me mungon shume " (xhaxhi Fedor)
"Unë jam një re, një re, një re, nuk jam ariu fare" (Winnie the Pooh)
"Marifetet janë dinakëri dhe pa mashtrim."
“Qetë, vetëm qetësi... Gjëra të vogla, punë të përditshme (Carlson)
"Ai fluturoi, por premtoi të kthehej" (Freken Bock)
Edukatore: Te lumte! Puzzle e katërt po funksionon.
Konkursi i pestë "Mendo film vizatimor»
Shfaqet prezantimi. Fëmijët thërrasin karikaturat.
Edukatore: Pra, ju keni mbledhur të gjithë elementët e figurës. Sugjeron rikthimin në kopshtin e fëmijëve.
Me një botë plot ngjyra, magjike
Është koha që ne të themi lamtumirë
Dhe me Multiland në kopshtin e fëmijëve
Kthehuni së bashku
Edukatore: Le të bashkojmë të gjitha pjesët e enigmës. Nga e cila karikaturë këtë foto? Fëmijët thërrasin film vizatimor.
Bravo, i ke kryer të gjitha detyrat. Tani le ta shohim këtë film vizatimor.
Publikime të ngjashme:
Skenari i festës "Udhëtimi në det" në grupin përgatitor"Udhëtimi në det" Skenari i festës "Diplomimi në shkollë" për fëmijët e grupit përgatitor për shkollën 1Ved: Lehtë dhe elegante tani në tonën.
"Një udhëtim nëpër karikaturat e njohura." Abstrakt i GCD për mësimin e shkrim-leximit për fëmijët e grupit përgatitor"Udhëtim nëpër filma vizatimorë të njohur" Detyra edukative: zhvillimi i dëgjimit fonemik; për të konsoliduar aftësitë e fjalëve të kulturës së shëndoshë.
Skenari i një ngjarje sportive me fëmijë dhe prindër në grupin e moshuar "Udhëtim në vendin e Zdorovyachkov" Qëllimi: krijimi i kushteve për pjesëmarrjen aktive të fëmijëve dhe prindërve të tyre në garat e përbashkëta sportive. Detyrat: 1. Për të formuar një prezantim.
Abstrakt i festës ekologjike në grupin e moshuar "Udhëtim në tokën e stinëve" Abstrakt i festës ekologjike në grupin e moshuar. Tema "Udhëtim në vendin e stinëve" Qëllimi. Mësojini fëmijët të vërejnë ndryshimet që po ndodhin.
Përmbledhje e mësimit për zhvillimin e paraqitjeve matematikore tek fëmijët e grupit më të vjetër "Udhëtimi nëpër filma vizatimorë" Përmbajtja e programit: njohja e fëmijëve me metodat e matjes së trupave të lëngshëm. Sillni në kuptimin e marrëdhënies së kundërt të rezultatit të matjes.
Skenari i festës "Udhëtimi nëpër karikaturat" Pritësi. Mirëdita djema. A e dini se cila ishte festa pak e njohur më 28 tetor? Fëmijët. Dita e animacionit. drejtues. 28 tetori është Dita Ndërkombëtare e Animacionit, e cila u krijua në 2002 për të përkujtuar 100 vjetorin e prezantimit publik të teknologjisë së parë të animacionit. Në këtë ditë dhe një javë para kësaj date të rëndësishme, në shumë vende nisin shfaqjet premierë të filmave vizatimorë. Nga rruga, në qershor 1936, studioja e filmit Soyuzmultfilm u themelua në Moskë. Karikaturat krijohen duke përdorur një teknologji të veçantë - animacion. Kjo teknologji krijon iluzionin e lëvizjes. Çdo vizatim i mëpasshëm i figurës është modifikuar pak për të treguar lëvizjen. Vizatimet individuale fotografohen kornizë për kornizë dhe më pas projektohen në ekran me 24 korniza për sekondë. Per cfare? Në animacion, është e mundur të shkrepësh të pamundurën pa efekte speciale të shtrenjta. Personazhet ecin nëpër ajër, mblidhen në një grumbull pasi u ra shtëpia, etj. Të gjithëve na pëlqen të shikojmë filma vizatimorë dhe jemi njohur me shumë personazhe. Dhe sot do të kujtojmë karikaturat e preferuara të të gjithëve për fëmijë, heronjtë e tyre, do të testojmë njohuritë tona në një kuiz loje. Së pari, le të bëjmë një ngrohje të vogël. Unë do t'ju pyes gjëegjëza dhe ju do t'i merrni me mend së bashku. Ai është i gëzuar si një balalaika, dhe emri i tij është ... (Nuk e di) Në çantën e saj - jo një pidhi, Në çantën e saj - Lariska, Ajo pëlqen të jetë e dëmshme, si pasioni i saj Dhe emri i saj është ... (Shapoklyak) Ai nuk është i gëzuar dhe jo i keq Ky fanatik i lezetshëm ... Me të është pronari - një djalë Robin, Dhe një mik - ... (Gerku) Për të, shëtitjet janë një festë, Dhe një aromë e veçantë për mjaltin. Ky është një shakatar pelushi, arush pelushi ... (Winnie-the-Pooh) Kush jetonte në një kabinë telefonike, këndonte këngë, ishte mik me Genën? Ai veshët e butë Do të mbahet mend nga ju dhe unë. (Cheburashka) Një vajzë u shfaq në një filxhan lule, Dhe atje ishte ajo vajzë, pak më shumë se një kumak. Me pak fjalë ajo vajzë fjeti Dhe e shpëtoi dallëndyshen e vogël nga i ftohti. (Tumbelina) Bravo, ju jeni të shkëlqyer në supozimin e gjëegjëzave. A mund te kendosh? Le të këndojmë së bashku një këngë të mrekullueshme. Një këngë për miqtë (nga filmi "Masha dhe Ariu") Kur mendoni se u shpik animacioni? 70 para Krishtit e. - Poeti dhe filozofi romak Lucretius në traktatin e tij "Mbi natyrën e gjërave" përshkroi një pajisje për ndezjen e fotografive lëvizëse në ekran. shekujt X-XI - Përmendjet e para të teatrit kinez të hijeve - një lloj spektakli afër një filmi të ardhshëm të animuar. shekulli XV. - Kishte libra me vizatime që riprodhonin faza të ndryshme të lëvizjes së një figure njerëzore. Të mbështjellë dhe më pas të shpalosur në çast, këta libra krijuan iluzionin e vizatimeve që vinë në jetë. Në mesjetë, kishte zejtarë që argëtonin audiencën me seanca të fotografive lëvizëse duke përdorur pajisje optike si filmoskopët, në të cilat futeshin pllaka transparente me vizatime. Pajisjet e tilla quheshin fanar magjik ose në latinisht "laterna magica". Në mesin e shekullit të 17-të (1646), murgu jezuit Athanasius Kirscher dha përshkrimin e parë të pajisjes së krijuar prej tij për një "fanar magjik" - një pajisje që ndriçonte një imazh në xhami transparent. Që nga shekulli i 17-të, shfaqje të tilla janë mbajtur në teatro shëtitëse në të gjithë Evropën. Në shekullin XIX. u vërtetua se imazhi mbetet në retinë për një pjesë të sekondës pasi syri ka pushuar së perceptuari vetë objektin. Kështu u gjet parimi i animacionit. Kjo u bë nga fizikani belg Joseph Plateau, i cili në vitin 1832 projektoi një pajisje të veçantë - "phenakistiscop" (Ky emër vjen nga fjala greke "fenax" - mashtruesi dhe rrënja "osprey" - për të parë. Duke treguar një seri të shpejtë duke ndryshuar imazhe të palëvizshme, phenakistiscop krijoi një iluzion duke lëvizur, duke ndryshuar imazhin), i cili ju lejon të merrni iluzionin e lëvizjes së figurave të vizatuara në një mënyrë të thjeshtë rrotulluese. Por babai i vërtetë i karikaturave konsiderohet shpikësi dhe inxhinieri francez Emile Reynaud. Tre vjet përpara se vëllezërit e famshëm Lumière - shpikësit e kinemasë - të shfaqnin filmin e tyre të parë në Paris, u shfaq filmi i parë vizatimor. Më 28 tetor 1892, në teatrin e vogël të Musée Grevin në Paris u zhvillua premiera e të ashtuquajturave "pantomime të ndezura", ose karikaturat. Dhe tani do të shohim karikaturat tuaja. Ju duhej të përgatisni një shfaqje të bazuar në karikaturat tuaja të preferuara, të tregoni heronjtë tuaj të preferuar të filmave vizatimorë. Klasa 2a është e ftuar në skenë. (Performanca e klasës 2a) Bravo. Dhe tani klasa 2b do të na prezantojë me detyrat e saj të shtëpisë. (performanca 2b) Klasa 2c gjithashtu përgatiti performancën e tyre. Ju kërkojmë të shkoni në skenë. (Performanca e klasës së dytë) Bravo, klasa e dytë. Tani ju lutemi tregoni detyrat tuaja të shtëpisë për klasat 3a dhe 3b. (Fjalimi 3a, pastaj 3b) Bravo, nxënës të klasës së tretë. A janë gati klasat e 4-ta? Kërkojmë nga klasa 4a të shkojë në skenë. (prezantimi 4a) A përfundon duke treguar detyrat e shtëpisë klasën 4b. (performanca e klasës 4b) Drejtues. Jemi mësuar që animacioni të jetë vizatim. Por ka një teknikë tjetër, animacioni i kukullave. Për sa i përket popullaritetit, është i dyti vetëm pas animacionit të vizatuar me dorë. Kukulla pozicionohet drejtpërdrejt përpara kamerës dhe fotografohet kornizë për kornizë dhe çdo herë bëhen ndryshime minimale në pozën e saj në mënyrë që të krijohet iluzioni i lëvizjes gjatë projeksionit të mëpasshëm. Ky lloj animacioni filloi në Rusi, ku V. A. Starevich filloi të bënte filma kukullash në vitin 1911. Animacion siluetë dhe kolazh. Në animacionin e siluetit, figurat e prera nga kartoni ose materiale të tjera mbivendosen në film celuloid dhe për çdo kornizë tjetër pozicioni i tyre ndryshon pak. Animacioni i kolazhit përdor të njëjtin parim, por në vend të figurinave, përdoren prerje nga librat, ngjitësit, ilustrimet. Animimi i objekteve i bën objektet e pajetë të duken të gjalla. Mund të përdoren si objekte të përditshme (ndeshje, pirunë, orë) ashtu edhe fotografi dhe imazhe të ndryshme. Në animacionin kompjuterik (u shfaq në vitet '70), pasi të vizatohen pozat kryesore, pozicionet e ndërmjetme të personazheve llogariten automatikisht. Në animacionin elektronik, i gjithë filmi vizatimor krijohet në një kompjuter. Por ky është një biznes shumë i mundimshëm dhe i shtrenjtë, për shembull, filmi vizatimor kompjuterik i parë me gjatësi të plotë (d.m.th., më shumë se një orë) "Toy Story" (SHBA, i lëshuar në 1996) u krijua për katër vjet e gjysmë. A i njihni mirë filmat vizatimorë? Tani do t'ju bëj një kuiz. Unë do t'i bëj pyetje secilës klasë veç e veç. Nëse e dini përgjigjen, emërtoni atë, nëse jo - e drejta për t'u përgjigjur shkon në klasën tjetër. Bej kujdes. 2a. Cili është emri i një shoku të Cheburashka (Krokodili Gena). 2b. Çfarë fjalësh u tha minjve macja Leopold? ("Djema le të jemi miq!"). 2c. Në këtë film vizatimor, personazhi kryesor është një mjek veteriner. Mjekonte kafshët, i arrinte të sëmurët me shqiponjë, me balenë etj. (“Doktor Aibolit”) 3a. Në cilin film vizatimor janë personazhet kryesore - njerëz të vegjël që janë të angazhuar në riparimin e llojeve të ndryshme të pajisjeve dhe teknologjisë? ("Rregullimet"). 3b. Si quhet filmi vizatimor, personazhi kryesor i të cilit është Masha, dhe asaj i ndodhin histori të ndryshme? ("Masha dhe Ariu"). 4a. Cili ishte emri i kalit që fliste në serialin vizatimor për tre heronjtë? (Julius). 4b. Mbani mend dhe emërtoni filmat vizatimorë në emrat e të cilave ka numra? ("Tre heronj në brigjet e largëta", "Ali Baba dhe 40 grabitës", "38 papagaj", "12 muaj", "Lulja shtatëngjyrëshe", "101 dalmatët", "Borëbardha dhe 7 xhuxhët", " 3 derra të vegjël" etj.). 2a. Cilat janë emrat e personazheve nga filmi vizatimor Smeshariki? (Losyash është një dre, Krosh është një lepur, Hedgehog është një iriq, Nyusha është një derr, Barash është një qengj, Kopatych është një ari, Kar Karych është një sorrë, Sovunya është një buf). 2b. Cili është filmi vizatimor i famshëm (dhe i dashur nga prindërit tuaj në fëmijëri) për një ujk dhe një lepur? ("Prisni për të") . 2c. Cilët heronj tërhoqën një perime në kopsht? (“Rrepa”, heronj: gjyshi, gjyshja, mbesa, insekti, macja, miu) 3a. Si quheshin tre heronjtë nga filmi vizatimor i famshëm rus? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets). Zb. Në cilin film vizatimor babai kishte 3 vajza, secila prej tyre i kërkoi babait t'i sillte një dhuratë nga qyteti? ("Lulja e kuqe e ndezur"). 4a. Cilat janë specialitetet e njerëzve që shpikin dhe bëjnë filma vizatimorë? (skenarist, regjisor, artist - animator, i shprehur nga aktorët e tyre). 4b. Në këtë karikaturë, bazuar në përrallën e G. H. Andersen, mbretëresha e keqe magjepsi vëllain e saj, e ndau atë nga motra e tij. Motra e vogël e kërkoi për një kohë të gjatë, kaloi një sërë testesh, mundi të gjente vëllain e saj dhe të shkrinte akullin (fragmente akulli, pasqyra) në zemrën e tij. ("Mbretëresha e borës"). 2a. Si quhet heroi që i kërkoi peshkut të realizonte dëshirat duke thënë këto fjalë: “Me urdhër të pikut, me vullnetin tim”. (Emelya nga karikatura "Me komandën e Pike"). 2b. Në këtë film vizatimor, gjyshi dhe gruaja kishin probleme - miu theu një vezë të artë, të cilën e preku me bisht, duke e hedhur në dysheme. ("Pulë Ryaba") 2c. Cilët personazhe vizatimorë sovjetikë kënduan një këngë, shtrirë në rërë, me fjalët: "Unë jam i shtrirë në diell, po shikoj diellin, gjithçka gënjen dhe gënjen, dhe unë nuk shikoj këlyshin e luanit.. ."? (filmi vizatimor "Luani dhe Breshka") 3а. Heroina e këtij filmi vizatimor humbi këpucën e saj të artë në top. Cili është ky film vizatimor dhe si quhej personazhi kryesor? (Hirushja nga filmi vizatimor me të njëjtin emër). 3b. Personazhi kryesor i këtij filmi vizatimor është një djalë, një burrë që është rritur nga xhungla dhe kafshët. ("Mowgli", "Libri i xhunglës"). 4a. Në cilin film vizatimor kali u shndërrua në një kalë magjik dhe përmbushi dëshirat, ndihmoi pronarin e tij? ("Kali i vogël me gunga") . 4b Në cilën film vizatimor djali më i vogël i mbretit hodhi një shigjetë në një moçal? Cili është emri i filmit vizatimor dhe emri i djalit më të vogël të mbretit? ("Ivan nga filmi vizatimor" Princesha Frog "). 2a. Sa djem ka një baba në përralla dhe filma vizatimorë? (3 djem, zakonisht më i madhi është një shok i zgjuar, i mesmi është filani, më i vogli është budalla). 2b. Personazhi kryesor i këtij filmi vizatimor është një djalë prej druri, i prerë nga një trung nga Papa Carlo. Si quhej ky djali? (Pinocchio, "Çelësi i Artë, ose Aventurat e Pinocchio") 2c. si quhet ariu qe donte te hante mjalte, ishte shok me gicin, kendoi kengen "Une jam re, re, re, nuk jam ari fare, sa mire me ben nje re. , për të fluturuar nëpër qiell." (Winnie the Pooh nga filmi vizatimor "Winnie Pooh dhe gjithçka - gjithçka - gjithçka"). 3a. Heronjtë e këtij filmi vizatimor - një gomar, një gjel, një qen, një mace - u dëbuan nga pronarët. Të gjithë u nisën për të udhëtuar kudo që shikonin. Ky karikaturë është filmuar bazuar në përrallën e vëllezërve Grimm. ("Muzikantët e qytetit të Bremenit"). 3b. Në cilin film vizatimor macja ishte në gjendje të mashtronte kanibalin, ta hante atë, të imitonte subjektin e Markezit Carabas? ("Mace në çizme") . 4a. Cili ishte emri i maces së madhe të zezë - pantera nga filmi vizatimor për Mowgli? (Bagheera). 4b. Kush e bëri Winnie Pooh të mbërthyer në derë? (te lepuri, kur u largova nga të ftuarit, duke ngrënë mjaltë). 2a. Ky insekt është një vajzë. Ajo shëtiti nëpër fushë dhe gjeti disa para, bleu një samovar për të dhe bëri një festë çaji. Një nga të ftuarit, një mushkonjë, e shpëtoi atë nga një merimangë. Për kë po flasim dhe si quhet filmi vizatimor? (Personazhi kryesor është një mizë, filmi vizatimor "Tsokotukha Fly") 2b. Cili hero i filmave vizatimorë fluturoi tek ne nga hëna? (Luntik nga filmi vizatimor "Luntik dhe miqtë e tij"). 2c. Si quheshin amvisat që jetonin në banesën e vajzës Masha? (Kuzya dhe Nafanya). 3a. ... Personazhet kryesore të këtij filmi vizatimor janë derrat, secili prej të cilëve ndërtoi një shtëpi për vete. Si quheshin derrat dhe çfarë lloj filmi vizatimor është? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, film vizatimor "Tre derrat e vegjël"). 3b. Në këtë karikaturë, heroi doli nga një vezë. Nuk ishte si të gjithë zogjtë e oborrit, ishte i shëmtuar dhe “i keq”. Me kalimin e kohës, ai u shndërrua në një zog të bukur - një mjellmë, të gjithë e admiruan. Çfarë është kjo karikaturë? ("Rosë e shëmtuar") . 4a. Mbani mend dhe emërtoni emrin e filmit vizatimor, në të cilin personazhi kryesor është një vajzë e vogël që u shfaq nga një farë, me të cilën ndodhën aventura dhe incidente të ndryshme: ajo u vodh nga kalamajtë, ajo jetonte në një vrimë me një mi, ajo ishte pothuajse i martuar me një nishan. Dallëndyshja e shpëtoi dhe e çoi në vendin e kukudhëve. ("Tumbelina"). 4b. Në çfarë kohe karroca në karikaturën për Hirushen u shndërrua në një kungull, karrocierët - në minj dhe një fustan elegant - në lecka? (Në ora 12 filmi vizatimor "Hirushja"). 2a. Në cilin film vizatimor ishte Xha Fedor një nga personazhet kryesore? ("Aventurat në Prostokvashino"). 2b. Cilat fjalë i bërtiti lepurit ujku nga filmi vizatimor "Prisni një minutë" kur lepuri e mashtroi? ("Epo, lepur! Vetëm prisni!"). 2c. Si quhen personazhet e filmit vizatimor "Luntik dhe miqtë e tij"? (Luntik, vemjet Vupsen dhe Pupsen, Pchelenok është një bletë e vogël, Mila është një mollëkuqe, Kuzya është një karkalec, xhaxhai Shnyuk është një merimangë, Baba Kapa është një bletë e madhe e vjetër, gjyshi Sher, Shershulya është një grerëza, Roots Korneevich është një krimbi), Ellina është një flutur ... 3a. Një burrë përrallor me një helikë në shpinë. (Karlson). 3b. Cili është trajtimi i preferuar i Carlson? (reçel, simite). 4a. Në cilat filma vizatimorë dhe përralla kishte një njerkë e keqe, 2 vajzat e saj, njerka? ("12 muaj", "Hirushja", "Frost"). 4b. Në cilin qytet jetonte Dunno me miqtë? (Në qytetin e luleve). 2a. Cili personazh i filmit vizatimor për Prostokvashino bëri fotografi të kafshëve nga një armë fotografike? (qeni Sharik). 2b. Cili ishte emri i postierit nga karikatura për Prostokvashino? (Postieri Pechkin, Igor Ivanovich). 2c. Si e quajti macja Matroskin lopën e tij? (Murka) 3a. Djali është një qepë. (Chippolino nga filmi vizatimor "Aventurat e Cipollinos"). 3b. Në cilin film vizatimor majmuni dhe papagalli matën gjatësinë e konstriktorit të boas? (38 papagaj). 4a. Si quhen qentë që fluturuan në hapësirë? Animatorët rusë xhiruan filmin vizatimor me të njëjtin emër. (Belka dhe Strelka) . 4b. Çfarë ngjyre kishin flokët e Malvinës nga filmi vizatimor për çelësin e artë? (vjollcë). Përmbledhja e mësimit: Kuizi ynë ka marrë fund. Të gjithë ishit të mrekullueshëm, iu përgjigjët mirë pyetjeve të kuizit, dhatë shembuj, ndihmuat njëri-tjetrin. Unë shoh që ju i njihni dhe i doni filmat vizatimorë dhe i njihni personazhet e tyre. Le të llogarisim numrin e pikëve që keni fituar. Ai që ka më shumë prej tyre bëhet fitues i lojës, ai është njohësi më i mirë i filmave vizatimorë (shpërblues). Vazhdoni të shikoni karikaturat, mund të vizatoni tuajat, të zhvilloni interesin, vizionin, kujtesën tuaj. Mirupafshim.