- Aftësia e një personi për të lexuar shumën e nevojshme të informacionit disa herë më të shpejtë dhe në të njëjtën kohë absorbon atë njëqind për qind. Gjatë hapave, vëmendja nuk zhduket. Për këtë, ka kurse të veçanta, trajnime, ushtrime që ndihmojnë njerëzit të aktivizojnë leh cerebral. Klasa botërore zotëronte teknikën e fotografisë në mënyrë që të ketë një numër të madh të literaturës në një periudhë të shkurtër kohore. Paraqet në vëmendjen tuaj ushtrime efektive të përshtatshme.

Teknikat e shpejtësisë së njerëzve të famshëm

Mjafton të kujtoj udhëheqësin e proletariatit - Lenin, i cili lexon me shpejtësi deri në 2500 fjalë për minutë! Falë aftësive të tilla, ai mund t'i lexonte librat shumë shpejt. Ndonjëherë ai u pyet nëse lexon, ose vetëm duke shfletuar faqet. Ajo që udhëheqësi u përgjigj se, natyrisht, ai lexon ndryshe ai nuk mund të merrte të gjitha njohuritë që ai tani ekziston.

Theodore Roosevelt lexoi dy fjali në të njëjtën kohë, dhe pastaj lehtë mund të rishkruaj tekstin, ndonjëherë edhe për fjalë. Maxim Gorky kishte edhe aftësi unike. Ai zotëronte në mënyrë të përkryer teknikën e fotografisë dhe kur mori çështjen e freskët të revistës, prenë faqet dhe lexoi tekstin, sikur "vizatonte" një zigzag. Pas leximit të një reviste, ai u mor për literaturë të re. Kjo teknikë u emërua - Aperture diagonalisht.

Në Mesjetë jetonin një murg të quajtur Rapimon Lully. Ai një nga të parët sugjeroi disa teknikat e shpejtësisë. Ata u tregtuan nga Napoleon Bonaparte, Alexander Sergeevich Pushkin, John Kennedy.

Joseph Vissarionovich Stalin lexoi menjëherë pesëqind faqe. Ai kishte një bibliotekë shumë të madhe në të cilën kishte një numër të madh të literaturës. Duke filluar nga fjalorë para punimeve të mbledhura. Ai i donte veprat e Pushkinit dhe biografisë së tij. Në zyrën e tij, ulur në leximin e librit të ardhshëm, ai theksoi momente të rëndësishme në të, duke hedhur kështu të panevojshme. Kam përdorur disa lapsa me ngjyra për qëllime të tilla.

Ai i pëlqente të përkulte faqet e librave dhe të vendoste shenja dhe Karl Marx në fushat e tyre. Presidenti Roosevelt ishte vetëm në dashuri me një shpejtësi. Ai mund të lexonte gjithë librin për një. ONOR de Balzac u tha bashkëkohësve të tij, me sa lehtësoi të lexonte tetë fjali në të njëjtën kohë, dhe në të njëjtën kohë të ndajë një çelës prej tyre.

Adolf Hitleri kishte të tijën teknika e leximit të shpejtë. Ai mori një libër, revistë, një artikull shkencor në dorë dhe u hap në faqen e fundit. Nëse pashë diçka të vlefshme, e lexova. Nga kujtimet e sekretarit Adolf Hitler, ne e dimë se udhëheqësi shumë i vjen keq që ai nuk mund të lexonte një nga librin artistik, pasi përgjegjësitë e tij përfshijnë vetëm leximin e literaturës shkencore.

Ushtrime efektive të përshtatshme

Ka disa ushtrime që lejojnë zhvilloni shpejtësinë e leximit në një nivel më të lartë të aftësive. Por para se të filloni të merrni parasysh disa fakte të rëndësishme. Uluni drejt dhe nuk përkulen, vendosni dorën tuaj të majtë për të lexuar: libër, revistë, gazetë. Është shumë e rëndësishme që personi të ketë të paktën aftësi leximi minimal, të kuptuarit e leximit, të përpunimit të informacionit. Përndryshe, të gjitha këto ushtrime nuk do të japin ndonjë përfitim, dhe ata madje mund të dëmtojnë.

1. Merrni ndonjë libër që ju pëlqen dhe lexoni atë. Pastaj e bëni atë në mënyrë të kundërt. Kujdes derisa shpejtësia e leximit të bëhet e shpejtë.

2. Ushtrimi i dytë. Kërkojuni një shoku të zgjedhë nga teksti çdo fjalë. Pastaj shumë shpejt përpiquni ta gjeni. Vlen të kujtohet shkolla. Në fund të fundit, na u mësuam të gjejmë një përgjigje ndaj pyetjes, duke gjetur një fjalen a, pa reruar të gjithë tekstin.

3. Shumë njerëz lexojnë libra nga fillimi në fund, mos humbisni asnjë fjali, pa u hedhur nga faqja në faqe. Por ata nuk janë të nevojshëm për t'i lexuar ato në mënyrë të përkryer. Mjafton të shohësh një vështrim të shpejtë vetëm faktet që janë të rëndësishme dhe në këtë mënyrë të mos humbasin thelbin. Kjo vlen për çdo fiction. Por disa akte legjislative, statute, dokumente duhet të lexohen me shumë kujdes, sepse çdo fjalë fsheh një kuptim më të thellë.

4. Faqja e shikimit - një tjetër ushtroni përmirësimin e shpejtësisë së leximit. Për çdo faqe ia vlen të shpenzosh të paktën njëzet sekonda. Pastaj zgjidhni fjalë individuale në tekst, ndërtoni oferta, por më e rëndësishmja, përpiquni të mos humbni thelbin e tekstit.

6. Shumica e njerëzve kanë një zakon të lexojnë një tekst disa herë. Për të shmangur këtë të marrë një copë letre të vogël dhe të vënë në propozimet që tashmë janë lexuar. Është e rëndësishme këtu që të ketë kohë shpejt, lexoni ofertat për tani fleta nuk i ka mbuluar ato. Fillimisht, do të jetë pak e vështirë, por pastaj do të bëhet një zakon.

7. Për të ndihmuar sytë të përdorin një ushtrim tjetër për avionin. Dora e majtë të përzënë gishtin në faqe në një distancë prej dy ose tre centimetra nga çdo fjali.

8. Roli i dorës, në një ushtrim tjetër, është lëvizja e zigzag, më pas kthehet në fillim të linjës. Kjo teknikë nuk është e përshtatshme për ato materiale apo literaturë që duhet të lexohen duke menduar në çdo fjalë. Kjo ju lejon të "skanoni" disa momente dhe fragmente të tekstit dhe të kuptoni thelbin e saj në një kohë të shkurtër.

9. Një nga unikat ushtrime të forta është një "detyrë". Shpesh ju duhet të lexoni artikuj, tekste me fjalë të reja dhe jo të njohura, terma ose artikuj të huaj të shkruar në gjuhën jo amtare. Lexoni, për minutë, ju mund shumë pak, por gjëja kryesore është të kuptoni dhe të kuptoni leximin. Leximi - "Filtering", ju gjithashtu mund të telefononi këtë ushtrim, është se teksti lexon një person që i di të gjitha kushtet dhe faktet. Ai e bën atë shpejt, duke ulur gjithçka që njihet më herët, në kërkim të të reja dhe të ndritshme.

10. Leximi i njeriut fiction, është në një gjendje të relaksuar, ai imagjinon qartë imazhet e heronjve, ndonjëherë edhe merr një rol. Ky lloj i leximit quhet "empati". Nëse lexuesi dëshiron të rrisë shpejtësinë e leximit, atëherë ky efekt zhduket, vetëm teknika shfaqet.

11. Në zyrtarët ushtarakë, të inteligjencës, njerëzit që në një kohë të shkurtër duhej të lexonin një dokument të rëndësishëm dhe të kuptonin thelbin e saj. Ky ushtrim u quajt "metoda e sulmit". Kjo metodë qëndron në sigurimin e një trajneri të pjesëve të vogla të artikujve që zëvendësohen me një ritëm të shpejtë. Me çdo herë, tekstet ndryshojnë më shpejt dhe personi mezi duhet të lexojë thelbin e tyre përgjithmonë.

Rusi Moskë

Teknika e leximit të shpejtë me memorizimin

Në kontakt me të

5 rregulla të rëndësishme për lexim të shpejtë

Rregulla numër 1. Herën e parë që teksti i çdo niveli të kompleksitetit duhet të lexohet në një qasje. Është e pamundur të kthehesh në sytë e tekstit të lexuar. Kthimi në tekst dhe të kuptuarit e leximit ndodh vetëm pas leximit të parë pa regres.

Rregulla numër 2. Përdorni algoritmin e leximit që ju lejon të merrni më shumë informacion pas leximit të parë. Lexoni emrin dhe autorin e parë. Realizoni dhe lexoni emrin e burimit dhe të dhënat nga ajo. Kuptoni problemin kryesor. Hiqni faktet për reflektim pasues.

Mendoni për tiparet e materialit, ne e caktojmë atë në mënyrë kritike. Përcaktoni të riun në lexim.

Rregulla numër 3. Për kuptimin e mëvonshëm, përdorni algoritmin e përbërë nga tre blloqe. Blloku i parë është fjalë kyçe, rreshti i dytë - semantik, dhe informacioni i tretë - dominues, pjesa kryesore e kuptimit.

Rregulla numër 4. Lexoni pa artikulim. Kjo do t'ju ndihmojë të shtypni përpunimin e informacionit mendor.

Rregulla numër 5. Përqendrohem. Zhvilloni vizionin dhe kujtesën periferike.

Lexoni pa regres: Si dhe pse?

Regresion - Këto janë lëvizjet e kthimit të syve për të ri-lexuar tekstin e shikuar më parë. Kjo është pengesa më e shpeshtë në njerëzit që zotërojnë teknikën e fotografisë. Numri i regresioneve mund të jetë rreth 5% e rimbursimeve për 200 fjalë. Kjo redukton ndjeshëm shpejtësinë dhe lexon cilësinë.

Shpejtësia e leximit dhe teknika e saj duhet të jetë në varësi të tarifave, detyrave dhe instalimeve të vetme që lexuesi vetë vendos vetë.

Regresioni lind nga lexuesit në bazë të zakonit ose nivelit të ulët të përqendrimit të vëmendjes. Shpesh është e mundur të heqësh qafe regresionet duke përdorur instalime të brendshme dhe përqendrime të vëmendjes.

Megjithatë, në raste të veçanta ju mund të përdorni metodat e workouts autogjen.

Ndihma nga regresionet rritet me shpejtësi të lexuar menjëherë disa herë.

Lexoni pa artikulim: Vështirësitë dhe veçoritë

Artikulim - Këto janë lëvizjet e aparatit të artikulimit (buzët, gjuha, reduktimi i ligamenteve zanore, laring). Artikulimi mund të ndodhë në heshtje.

Leximi i tekstit të vetes shpesh shoqërohet nga një deklarim i heshtur i lexueshëm. Ajo gjithashtu ndikon ndjeshëm rënien e shpejtësisë së leximit dhe është për shkak të faktit se një person nuk lexon përmes syve, por një laring.

Kështu, shpejtësia e leximit është e kufizuar nga "fjalimi" - shpejtësia e fjalës gojore kur një person flet shumë shpejt.

Progresi i brendshëm - një lloj artikulimi mendor. Vetëm duke u larguar plotësisht nga të gjitha llojet e artikulimit (leximi me zë të lartë, artikulim të heshtur, progresin e brendshëm), mund të trajtohen me sukses.

Për të filluar, ju mund të përdorni metodën "Knock-Rhythm" (duke kryer një ritëm të lexuar me një gisht tregues). Për të shtypur artikulimin e jashtëm, ju mund të shtypni gishtin tuaj në buzët gjatë leximit.

Një rritje në shpejtësinë e leximit do të shpëtojë nga progresi. Sa më shumë tru duhet të përpunojë informacionin, aq më pak kohë mbetet për veprime "shtesë". Duke përfshirë edhe artikulimin.

Dëshironi të përmirësoni kujtesën tuaj tani? Merrni një udhëzues për zhvillimin e kujtesës nga të dhënat e Rusisë! Shkarko pa pagesë metodikichka:

Marrësi: Çfarë është?

Shërim - Kthim të arsyeshëm në tekstin tashmë të lexuar. Rregulli i parë i leximit të shpejtë duhet të përdoret për të reduktuar vetëm pas të parit, pa tekst regresiv, lexues.

Qëllimi i këtij procesi është të kuptojë vështirësitë e hasura në tekst gjatë leximit të parë. Nevoja për të ndodh kur paraqitja e mendimeve, ideve ose pyetjeve të shkaktuara nga teksti.

Pse vazhdimisht zhvilloni vëmendje dhe kujtesë?

Kujdes është katalizatori më i rëndësishëm në procesin e leximit. Në momentet e vëmendjes së shpërndarë, fragmente të mëdha tekstuale lexohen mekanikisht. Seriozisht ndikon në kuptimin e përgjithshëm të leximit dhe promovon regresionin e shpeshtë.

Përqendrimi i vëmendjes kontribuon në një kuptim më të plotë dhe të shpejtë të tekstit të lexuar, i cili redukton ndjeshëm numrin e regresioneve dhe marrësve.

Kujdes karakterizohet nga disa faktorë: përqendrimi, stabiliteti, kalimi, shpërndarja, vëllimi.

Përqendrimi i vëmendjes - Niveli i bashkëpunimit, përqendrimi i lexuesit në lexim.

Qëndrueshmëri Përcakton se sa kohë lexuesi mund të përqendrojë vëmendjen e saj në leximin.

Faktor kalimi i vëmendjes Përcakton se sa shpejt personi mund të ndryshojë objektin e përqendrimit të vëmendjes, ta transferojë atë nga një fushë veprimtarie në tjetrën.

Në të vërtetë vëllimi i vëmendjes Të përcaktuara nga numri i objekteve të mbuluara nga vëmendja e një personi me një prezantim të shpejtë.

Është e nevojshme për të përmbushur një normë të detyrueshme çdo ditë.

Shkalla e pranuar përgjithësisht për shumicën e teknikave të fotografisë është: dy - tre gazeta, një revistë (shpat teknike ose shkencore e dëshirueshme) dhe 100-150 faqe të çdo libri.

Studimi dhe aplikimi i teknikave të leximit të shpejtë kryhet për shkak të efekteve të aktiviteteve psikofizike të njeriut.

Shpërndarja dhe rregullsia - çelësi i zhvillimit të shpejtë të teknikës së fotografisë.

Memorization Gjatë leximit të shpejtë: A është me të vërtetë e mundur?

Shkencëtarët, gjatë një numri eksperimentesh, u vërtetuan se leximi i shpejtë në masë të madhe aktivizon proceset e të menduarit dhe është një nga mjetet progresive për të përmirësuar cilësinë e procesit arsimor.

Refuzimi i leximeve regresive (të ngadalta) kontribuon në një rritje të koeficientit të informacionit të kuptuar dhe të tretshëm në krahasim me numrin e karaktereve të lexuara gjatë leximit të parë.

Si të jepni vetes instalimin për memorizimin?

Është e nevojshme t'i jepni vetes një komandë për të mësuar përmendësh dhe për t'u siguruar që të punoni sa më shumë që të jetë e mundur. Më parë duhet të vlerësojë kompleksitetin dhe vëllimin e informacionit të ardhshëm.

Përqendrohuni në shpejtësinë e leximit të kërkuar. Vlerësoni sasinë e përafërt të kohës që është e nevojshme për asimilimin material të qëndrueshëm. Në këtë kohë, është e nevojshme të theksohet intervali për memorizimin dhe një pjesë të kohës për përsëritjen.

Instalimi më i mirë është vetëkontrolli i cilësisë së leximit të materialit. Ju mund të përdorni metodën e dëgjimit ose rikthimit të materialit të studiuar.

Teknologjia e kujtesës

Punoni në mënyrë të përkryer me një grupim të formuar. Thelbi i saj është të ndajë shtatë blloqe të mëdha semantike në tekst (idetë kryesore). Për çdo bllok të zgjedhur, ju duhet të krijoni një imazh mendor, një figurë kyçe.

Çdo foto duhet të jetë jo më shumë se shtatë pjesë kyçe. Imazhet e zgjedhura duhet të jenë të ndritshme, volum dhe lehtë të paharrueshëm.

Për 10-20 sekonda ju duhet të rregulloni imazhet në kujtesën afatshkurtër. Është e nevojshme për t'i përkthyer ato në një arkiv të kujtesës afatgjatë. Pas këtyre manipulimeve, fjalia do të thërrasë figurën, dhe do të tërheqë segmentin semantik të leximit të tekstit.

Ushtrime efektive për zhvillimin e teknikave të shpejta të leximit

Metoda e Schlotchki

Teksti duhet të shihet në 30 sekonda. Pas kësaj, është e nevojshme të formohen përgjigje mendore për 3 pyetje:

• cilat tre fakte ishin më të paharrueshme?
• Çfarë duhet të sqarohet?
• ku në tekst janë mendimet kryesore?
• si mund t'i shpreh shkurtimisht idetë e tekstit?

Procesi i shikimit të tekstit përsëritet 4 herë.

Çdo herë, pas shikimit, është e nevojshme të dorëzohen faktet e tekstit të studiuar në formën e imazheve të skenës, imazheve. Është e nevojshme të ndahen në mënyrë të qartë risi e informacionit të marrë pas çdo shikimi.

Teknikat e shpejtësisë së njerëzve të famshëm

Shumica e politikanëve dhe krijuesve të mëdhenj zotëronin një teknikë të shpejtë të leximit.

• Vladimir Ilyich Lenin Kam lexuar më shumë se 2500 fjalë në minutë. Kjo është pikërisht sekreti i numrit të madh të njohurive dhe aftësive të udhëheqësit.
• Joseph Stalin Ai zotëronte një bibliotekë të shquar dhe lexoi të paktën 500 faqe çdo ditë. Ai përdorte lapsa me ngjyra për të nxjerrë në pah fjalë kyçe dhe mendimet e tekstit. Disa për seancë të leximit.
• RAYMONT LULLY Kam shpikur teknikat e para të fotografisë që Alexander Pushkin, Napoleon Bonaparte, John Kennedy dhe të tjerët u vendosën në mënyrë të përkryer.

Leximi është përpunimi më i rëndësishëm dhe perceptimi i informacionit grafik, të mësuarit që fillon nga një moshë e hershme.

Nga cilësia e zotërimit të kësaj aftësie, është përcaktuar suksesi i vazhdueshëm i një personi në shkollë, në kreativitet dhe madje edhe në çështjet e përditshme. Ne do të konsiderojmë jo vetëm se si të mësojmë të lexojmë shpejt, por edhe të kapim informacionin më të rëndësishëm në tekst. Cilësia dhe shpejtësia e punës intelektuale të ardhshme varet drejtpërdrejt nga ky i fundit.

Pse është e rëndësishme të jeni në gjendje të lexoni shpejt?

Para se të zotëroni artin e leximit të shpejtë dhe të zhytur në mendime, ka kuptim të mendoni nëse keni nevojë për të?

Nëse jo, lexoni artikullin për zhvillimin e përgjithshëm dhe ... Mos u kujdes! Vetëm zgjidhni ata autorë që janë me të vërtetë interesante për ju dhe të ngrenë gjendjen tuaj. Pasurimi i trurit me informacion të ri është gjithashtu një detyrë e rëndësishme që mbështet inteligjencën në ton.

Ndoshta, pas disa tre vjetësh, ju do të dëshironi të arrini diçka. Pastaj të gjitha të dhënat burimore do të jenë në dispozicionin tuaj. Domethënë, truri pak a shumë i trajnuar. Është vërtetuar se edhe leximi i fiction e bën atë të tendosje.

Nëse jeni një person i synuar dhe dëshironi të bëheni më të mirët në sferën që kërkon punë serioze intelektuale, ky artikull është për ju (do të përshkruhet në detaje se si të lexoni shpejt dhe të mësuar përmendësh).

Personi i leximit - çfarë është ai?

Ne jetojmë në një epokë informacioni, në të cilën shkalla e zotërimit të njohurive të reja luan një rol vendimtar. Një person që mund të perceptojë shpejt një sasi të madhe informacioni:

• Vetë-siguruar.
• Ajo ka vetëbesim adekuat.
• Arrin shumë në jetë.

Si të mësoni për të lexuar shpejt?

Menjëherë të vazhdojë me rregullat që janë të zbatueshme në praktikë. Mësoni të lexoni tekstin specifik të shpejtë? Pastaj shkuam:

• Lexoni vetëm libra të dobishëm. Për shembull, nëse doni të bëheni biznesmen i suksesshëm, mësoni autobiografinë e sipërmarrësve të talentuar. Ju do të jeni të dobishëm për historinë e Steve Jobs, duke treguar për fatin e vështirë të një personi që ka kryer një zbulim të madh në fushën e teknologjisë së informacionit (ai, nga rruga, nuk ndryshon në disiplinë dhe ishte një shofer i trazirave në të të rinjtë. Megjithatë, kjo nuk i pengoi idetë e tij). Gjithashtu ka kuptim për të lexuar Adam Smithin, domethënë punën e tij "hulumtime mbi natyrën dhe shkaqet e pasurisë së popujve". Atje, përshkruhet në detaje se si funksionon sistemi kapitalist, i cili është problemi kryesor i saj dhe krizat e tepërt janë parashikuar tashmë.
• Zgjidhni librat e shkruar nga një gjuhë interesante dhe e gjallë.
• Para leximit të letrës Tomik, lëvizni nëpër të dhe lexoni tabelën e përmbajtjes. Kështu, ju do të lundroni në seksionet kryesore të librit.
• Lexoni punën shpejt punën. Edhe nëse nuk e kuptoni ndonjë detaj, mos e mprehni vëmendjen në të: detyra juaj është për të kapur mendimin kryesor.
• Mësoni librin në kushte të rehatshme për ju. Ka një vend të qetë ku askush nuk mund t'ju shpërqendrojë.
• Mos lexoni libra të panevojshëm: ata janë të bllokuar me informacione të panevojshme.

Perceptimi i cilësisë së informacionit - çelësi i suksesit

Në këtë seksion, ne do t'ju tregojmë se si të lexoni të shpejtë dhe të mësuar përmendësh informacion të dobishëm. Kjo është, si të kuptojmë thelbin e materialit të studiuar. Ky është qëllimi i leximit - mësoni të nxjerrni informacionin më të rëndësishëm nga teksti. Epo, pastaj aplikoni në praktikë nëse funksionon jashtë ...

Shkencëtarët kanë provuar se teksti i lexuar është kujtuar mirë kur një person ndjek pesë rregulla të thjeshta:

1. Ajo është e ndarë në një material të caktuar me të njohurit. Kur një person i pengon fjalët e tij në fjalët e tij, probabiliteti i shtyrjes së informacionit të ri në kujtesë po i afrohet 100%.
2. E bën shenjën gjatë leximit. Ata duhet të pasqyrojnë pikat kryesore të librit.
3. Saktësisht e di kohën më të mirë të trurit të saj. Është vërtetuar se shumica e njerëzve janë të perceptuar mirë në mëngjes dhe gjatë ditës. Njerëz të tjerë (pakica e tyre) janë të kundërta: ata marrin informacion vetëm në mbrëmje ose gjatë natës.
4. Nuk thotë me zë të lartë të lexuar - zvogëlon përqendrimin e vëmendjes.
5. Fokusimi vetëm në librin e leximit: Asnjë ngjarje e jashtme nuk mund ta shpërqendrojë vëmendjen e tij nga kjo gjë më e rëndësishme.

Duke ndjekur këto rregulla të thjeshta, individi fillon të lexojë më shpejt dhe të mësojë të mësojë përmendësh informacion të rëndësishëm. Vetëm në mënyrë të përkryer, nëse këto pesë pikë hyjnë në zakonin e një personi të qëllimshëm.

Në kapitullin tjetër, ne do t'ju tregojmë se si të mësoni të lexoni shpejt me zë të lartë.

A kam nevojë për art oratorik sot?

Grekët e lashtë e dinin me zë të lartë rëndësinë e fjalës së bukur dhe të shpejtë. Filozofët dhe mendimtarët, të cilët ishin të famshëm për Greqinë e lashtë, në pronësi të përkryer nga aftësitë speatrochek. Kjo është arsyeja pse mendimet dhe idetë e tyre të vlefshme lehtësisht perceptuan njerëzit e zakonshëm.

A është e rëndësishme të jeni në gjendje të lexoni shpejt dhe pa mbushje për të lexuar me zë të lartë? Përgjigja do të jetë padyshim pozitive.

Dhe kjo vlen jo vetëm për aktorët, filologët dhe studiuesit. Edhe ekonomisti i zakonshëm, kjo aftësi do të vijë në jetë në jetë. Nëse vetëm për shkak se në fund të universitetit, secili student mbron diplomën për publikun e shumtë. Dhe në punën e ardhshme, aftësia për të folur shpejt dhe bukur mund të bëhet një aftësi vendimtare: shpesh promovimi i një individi në një shkallë të karrierës varet nga një fjalim i mirë.

Tani e dini pse kjo aftësi është kaq e rëndësishme. Tjetra, ne do t'ju tregojmë se si të lexoni me shpejtësi me zë të lartë.

Mësoni se kjo është më e mira në mësuesin kompetent. Megjithatë, askush nuk anuloi arsimin e pavarur. Nëse keni zgjedhur mënyrën e dytë, ndihmësit tuaj do të jenë:

• kurse audio;
• një fjalor ortoepik (në të ju mund të gjeni stres besnik për çdo fjalë të dyshimtë);
• audiobooks interesante dhe programet televizive (është e dëshirueshme për të zgjedhur ato në të cilat marrin pjesë njerëzit me arsimim filologjik ose veprues);
• regjistruesi - për të dëgjuar fjalimin e tij në shënime dhe për të gjetur gabime;
• praktika e përhershme - pikërisht ajo përcakton suksesin e mëtejshëm në këtë drejtim.

Shpejtësi - çfarë është?

Pra, çfarë do të thotë kjo fjalë interesante me dy barked? Shpejtësi - Kjo është aftësia e një personi për të lexuar shpejt tekstin dhe për të lundruar 100%. Natyrisht, kjo tingëllon e fortë ... dhe jo shumë e besueshme për një person të zakonshëm, duke kujtuar se sa kohë shkoi në shkollë për të studiuar një paragraf kompleks për historinë. Sigurisht, nëse individi doli të jetë kureshtar, ai me siguri e njihte mirë materialin. Por për një studim me cilësi të lartë prej 10-15 faqesh të tekstit ndonjëherë lënë për asnjë orë ...

Personat historikë që tregojnë rezultatet fenomenale në shpejtësi

Ne do të përpiqemi të bindim lexuesin në atë që lexojmë me mendim librin në një ditë është mjaft e vërtetë. Sidoqoftë, tregimet janë të njohura për individët që mund ta bëjnë këtë. Kush janë këta njerëz të mrekullueshëm?

• Lenin - Lexoni me një shpejtësi prej 2500 fjalësh për minutë! Ai ishte një person unik në të gjitha aspektet; Aftësitë intelektuale të shquara janë karakteristike të personaliteteve të tilla.
• Napoleoni.
• Pushkin.
• Kennedy.

Lista mund të vazhdojë për një kohë mjaft të gjatë ... Çfarë kontribuon në rezultatet e tilla fenomenale në shpejtësinë? Dy aspekte - përkushtimi i njeriut ndaj idesë (kjo vlen për politikanët. Lenini është shembulli më i ndritshëm) dhe dëshira e natyrshme për të krijuar diçka të re (kjo vlen për njerëzit krijues).

Teknika specifike të automjeteve

Ne ende shkruajmë një artikull jo për njerëzit e shquar, por për mënyrën se si të mësojmë të lexojmë shpejt një person të thjeshtë. Tjetra do të paraqitet teknika shkencore.

• Së pari, libri lexohet nga fillimi deri në fund; Pastaj - nga fundi para fillimit. Thelbi i metodës është që gradualisht të rrisë shpejtësinë e leximit.
• Duke lexuar diagonalisht. Kjo metodë është për të studiuar informacionin e diagramit, lëvizjen e shpejtë të faqeve. Efektive kur punoni me vepra arti. Kjo metodë u dashurua veçanërisht nga Lenini.
• Duke ngarë një gisht në pjesën e poshtme të linjës. Kjo metodë, e njohur për çdo person që nga fëmijëria, është efektive. Studimet e provojnë atë.
• Caktimi i teknikës. Do të thotë përkufizimi dhe memorizimi i fjalë kyçe.
• Teknikë të avancuar. Është për të vizualizuar heroin kryesor ose atë që po ndodh në librin e ngjarjeve nga lexuesi. Kjo teknikë është efektive kur lexoni fiction.
• "Metoda e Sturm". Të përdorura dhe të përdorura nga skautët e vendeve të ndryshme. Është asimilimi i shpejtë i një sasie të caktuar informacioni nga një person i trajnuar posaçërisht.

Leximi i shpejtë për fëmijët

Intelekti duhet të zhvillohet nga një fryt, domethënë gjatë rritjes aktive njerëzore. Gjatë kësaj periudhe, truri i foshnjës është i gatshëm të absorbojë informacion të ri me 100%. Dhe në jetë të mëtejshme, të gjitha aftësitë e fituara në shkollë (duke përfshirë aftësinë për të lexuar shpejt) do të luajnë një person që tashmë ka formuar.

Në seksionet e mëparshme, pamë se si të mësojmë se si të lexojmë shpejt të rriturit. Tjetra, ne do të flasim për metodat e shpejtësisë për fëmijët. Gjegjësisht, si të lexoni shumë shpejt.

Së pari, le të flasim për jo shumë të këndshëm (por mjaft të zakonshëm në aspektin tonë kohor) - për arsyet e leximit të ngadaltë në fëmijëri. Pastaj - për mënyrën se si t'i mësoni nxënësit për të lexuar shpejt.

Shkaqet e leximit të ngadaltë

• Fjalor të ulët. Rimbushur gjatë leximit të librave të rinj, njohurive të reja dhe komunikimit me njerëzit.
• Përqendrimi i dobët i vëmendjes në tekst.
• Aparat e dobëta të artikulimit. Ky problem eliminohet nga ushtrime të veçanta të paraqitura në manualet e fëmijëve.
• Inspektuar kujtesën. Zhvilluar nga leximi i vazhdueshëm i teksteve interesante dhe kryerja e ushtrimeve semantike për ta.
• Përmbajtje shumë të komplikuar të librit. Jo çdo nxënëse është në gjendje të perceptojë një komplot konfuze të punës letrare. Këtu, një aspekt i rëndësishëm është njohja e prindit të karakteristikave të Çadit të tij. Atëherë problemet me përzgjedhjen e një libri për një fëmijë nuk do të lindin.
• Kthehuni në të njëjtën fjalë ose fraza (zakonisht komplekse). Fëmija nuk e kupton kuptimin e saj dhe prandaj reread përsëri. Sigurisht, zvogëlon shpejtësinë e leximit. Shkëlqyeshëm nëse fëmija nuk heziton të kërkojë kuptimin e një fjale të pakuptueshme. Dhe prindi, nga ana tjetër, është në gjendje të luajë rolin e një fjalor inteligjent - domethënë, për të shpjeguar në gishtat, që do të thotë se ose një fjalë tjetër ose frazeologjike.

Si të rritet shpejtësia e leximit të fëmijës (ose si të mësoni lexoni shpejt) do të thuhet më tej.

Për këtë, prindi do të kërkohet:

• Tekst interesant dhe i vogël. Është e dëshirueshme që ai iu afrua fëmijës fëmijës.
• Timer.

Doli kohë para se të lexonte (për shembull, 1 minutë). Pas skadimit të kohës së specifikuar, ju ndaloni fëmijën tuaj të pasionuar dhe rillogaritni të gjitha fjalët e lexuara.

Tjetra, përsëritni këtë operacion në rrethin e dytë dhe kështu me radhë. Nëse gjithçka shkon në mënyrë korrekte, atëherë me çdo kohë të re një tekst i ekstraktit të lexuar do të bëhet më i madh. Kjo sugjeron që shpejtësia e leximit të fëmijës po rritet.

Ky seksion i përgjigjet pyetjes se si të mësoni të lexoni shumë shpejt.

Si të mësoni një fëmijë për të kuptuar informacionin?

Siç u përmend më herët, jo vetëm shpejtësia, por edhe cilësia e perceptimit të informacionit të ri është e rëndësishme në lexim. Excellent nëse zakon i leximit kuptimplotë një person merr nga fëmijëria.

Metodat e leximit kuptimplotë për fëmijët

• Alokimi i informacionit bazë. Pas leximit të një teksti të caktuar, kërkoni fëmijën të tregojë me pak fjalë, në të cilën kuptimi lexohet. Nëse lindin vështirësi, përsëris ushtrimin përsëri.

• Leximi i rolit. Tekstet janë të përshtatshme në të cilat ka dialogë midis dy personazheve. Ofroni fëmijën të lexojë një fjalim të drejtpërdrejtë të heroit që i pëlqente më së shumti. Ju shprehni kopjen e kundërshtarit të tij.
• Leximi i gëzuar. Ju mund të kujtoni ata që lexoni në fëmijëri. Gjëja më e rëndësishme është se ata janë interesante për fëmijën. Për shembull: "Sasha ishte në autostradë dhe thithur tharje". Kjo teknikë gjithashtu i përgjigjet pyetjes se si të mësoni se si të lexoni shpejt me zë të lartë.
• "Tabela Shulte". Është një shesh i shquar, i projektuar për 25-30 qeliza. Një shifër është shkruar në secilën qelizë nga 1 në 30. Fëmija po kërkon në heshtje për të gjetur numra në procesin e rritjes. Ky ushtrim përmirëson sasinë e vizionit operacional.
• Rregullsia e klasave. Një nga pikat më të rëndësishme. Çfarëdo teknikash të thjeshta ose komplekse të leximit të shpejtë nuk mësuan një fëmijë, do të shpjegojë vetëm nga profesionet e rregullta.
• Mos harroni të lavdëroni fëmijën. Në fund të mësimit, është e nevojshme të thuhet foshnja që ai bën suksese, dhe të gjitha aftësitë e fituara do ta ndihmojnë atë në një jetë të mëtejshme.

Një nga aftësitë më të rëndësishme të shkollës është lexim i shpejtë. Si të lexoni dhe kuptoni shpejt thelbin e materialit të studiuar, ne konsideruam më të lartë.

Sipas vlerësimeve të Google, sot ka më shumë se 130 milionë libra në botë. Jo të gjithë me të vërtetë meritojnë vëmendje, megjithatë, për të lexuar vetëm kryeveprat e letërsisë botërore, për të mos përmendur materiale shkencore, arsimore dhe të tjera të shtypura, jo të mjaftueshme për jetën njerëzore. Ata që duan të lexojnë më shumë janë zotërojnë avionët. T & P mblodhi 5 ushtrime dhe programe që do të ndihmojnë të mësojnë të gëlltitni librat në ditë.

Zhvillimi i vizionit periferik

Një nga mjetet kryesore për kthesë është vizion periferik ose lateral. Është kryer nga rajonet periferike të retinës dhe ju lejon të shihni dhe e perceptoni fjalën ose edhe një vijë tërësisht në vend të disa letrave.

Një mënyrë klasike për të trajnuar vizionin periferik - duke punuar me tabelën Schulte. Një tabelë e tillë është një fushë e ndarë me 25 sheshe: pesë horizontalisht dhe pesë vertikalisht. Në çdo shesh, shifra është gdhendur, vetëm - nga 1 në 25, në mënyrë të rastësishme. Sfida e studentit është që vazhdimisht të gjejë të gjitha shifrat që ngjiten ose zbresin, duke kërkuar ekskluzivisht në sheshin qendror.

Tabela Schulte mund të shtypet në letër, por sot ka gjeneratorë dinamikë online dhe trajnime kompjuterike të shkarkueshme dhe të lëvizshme, duke përfshirë me një timer të integruar. Ata që përdorin programet e detajuara të trajnimit, ata këshillojnë me tabelën "më të ngrohtë" para trajnimit. Nëse dëshironi me tavolina të zeza dhe të bardha 5 × 5, mund të shkoni në versione më komplekse: për shembull, me fusha me ngjyrë.

Shtypja e nënvokalizimit

Një tjetër nga parimet e gurthemelit të trajnimit në shpejtësi është një refuzim i nënvokalizimit: shkrimi i fjalëve në kokë dhe mikrodvitations të gjuhës dhe buzëve. Një person është në gjendje të shprehet mesatarisht jo më shumë se 180 fjalë për minutë - dhe nuk është rastësisht që kjo shumë të jetë maksimale për leximin e zakonshëm. Megjithatë, kur shpejtësia e perceptimit të tekstit rritet, fjalët bëhen më të komplikuara dhe nënvokalizimi fillon të ndërhyjë në zhvillimin e një aftësie të re.

Për të shtypur progresin mendor, ka disa ushtrime të thjeshta. Për shembull, gjatë leximit, ju mund të shtypni gjuhën në qiell, mbërtheni majën e lapsit, ose madje thjesht aplikoni gishtin tuaj në buzë, sikur duke thënë për veten: "Qetëdhënës". Ka edhe teknikë, në të cilët shkrimi i fjalëve "po zbret" nga përgjimi kaotik, zëri i metronomit ose muzikës.

Refuzimi i regresionit

Regresionet në shpejtësinë e thirrjes rimbursim për pjesët e lexuara tashmë të tekstit. Ata dalin kur leximi i hutuar për reflektime të paautorizuara, ose nëse shpejtësia e informacionit të zotërimit është shumë e madhe për trurin mund të perceptojë të gjithë informacionin.

Kredia me regresion ndihmon, në veçanti, programin më të mirë të trajnimit të lexuesit. Ajo bazohet në përzgjedhjen dinamike të pjesëve të tekstit në faqen e zezë. Është e vështirë për sytë e njerëzve për të bërë lëvizje të urdhëruara, pa shikuar, dhe një tipar i tillë ju lejon të përqendroheni më mirë në fragmentet e dëshiruara. Kur lexoni një libër ose dokument të rregullt në ekranin e një pajisjeje elektronike, gjithashtu mund të përdorni një pritje të thjeshtë që ne të gjithë e dimë nga koha e trajnimit parashkollor: të çojë në faqe me gishtin tuaj. Kjo ndihmon për të hequr dorë nga regresionet dhe të kuptuarit se teksti i mëtejshëm shpesh bën të mundur të plotësojë të gjitha boshllëqet e shkurtra të informacionit që kanë lindur gjatë procesit të leximit.

Përqendrimi i vëmendjes

Leximi i shpejtë kërkon një përqendrim të lartë të vëmendjes. Për të zhvilluar atë dhe për të mos lexuar tekste sipërfaqësisht, ka disa ushtrime. Për shembull, mund të përdorni një fletë në të cilën emrat e ngjyrave do të shtypen me font me ngjyra, por për të ngatërruar leximin. Fjala "e verdhë" do të shkruhet në letra të kuqe, fjala "e kuqe" - blu, etj. Për trajnim ju duhet të telefononi ngjyrën e bojës, dhe jo fjalën që është shkruar në fletë, dhe në fillim do të jetë mjaft e vështirë.

Për një ushtrim tjetër, ju do të duhet vetëm një fletë bosh letër dhe stilolaps. Është e nevojshme të përqendroheni në ndonjë subjekt dhe të mos e shpërqendroni nga ajo në mendime të jashtme të dy ose tre minutave. Çdo herë që ka mendime të jashtme, ju duhet të bëni një shënim në fletë. Me kalimin e kohës, shenjat e tilla duhet të jenë më pak, dhe pasi ata do të zhduken.

Ju mund të trajnoni përqendrimin e vëmendjes dhe gjatë leximit: vetëm vetëm merrni parasysh fjalët në tekst. Është e rëndësishme të kryeni llogaritjet ekskluzivisht në mendje, pa ndihmuar gishtat, këmbët e përgjimit etj. Pas dy ose tre minutash, ju duhet të ndaloni dhe të kontrolloni veten, duke rillogaruar fjalë pa lexuar ato. Në fillim, rezultati i parë do të ndryshojë nga e dyta, megjithatë, me trajnime të rregullta, dallimet midis tyre do të bëhen minimale.

Duke lexuar fjalë në tërësi

Aplikacioni SPRITZ synon gjithashtu zhvillimin e vizionit periferik. Për trajnim, vetëm një rresht përdoret këtu, me shpejtësi të ndryshme ka fjalë me një letër të kuqe të theksuar në mes. Në këtë mënyrë, ju mund të mësoni të perceptoni fjalët pa lexuar ato që nga fillimi deri në fund, por menjëherë tërësisht. Kjo ju lejon të kurseni deri në 80% të kohës, e cila është normale në lëvizjen e syrit dhe të rrisë shpejtësinë e leximit deri në 500-1000 fjalë për minutë.

Në faqen zyrtare të aplikacionit ka një version demo të Spritz, duke përfshirë rusisht. Ju mund të zgjidhni një shpejtësi nga 250 në 600 fjalë për minutë dhe gjuhë të tjera: anglisht, gjermanisht, spanjisht dhe frëngjisht. Në të ardhmen, zhvilluesit planifikojnë të krijojnë jo vetëm versionin për faqet e internetit dhe smartphones, por edhe një opsion për përdorim brenda ndërfaqes së syzeve elektronike, orëve inteligjente dhe pajisjeve të tjera kompakte, sepse aplikacioni kërkon vetëm një vijë.

Mësuesit e rinj dhe të shkollave të mesme kanë zbuluar gjatë marrëdhënien midis shpejtësisë së leximit dhe arritjeve të studentëve. Sa më shpejt që nxënësi të perceptojë rrjedhën e informacionit, aq më mirë mëson. Për këtë arsye, prindërit kërkojnë të mësojnë fëmijën të përshpejtojë para fillimit të arsimit shkollor ose në klasën fillore. Çfarë ushtrimesh për fëmijët në shpejtësi, si t'i kryejnë ato dhe ku të fillojnë të studiojnë, ne do të diskutojmë në artikullin tonë.

Çfarë

Shpejtësia - Kjo është aftësia e një personi për të perceptuar tekstin me shpejtësi të lartë. Është për të perceptuar, dhe jo vetëm lexuar mekanikisht. Nëse i mësoni fëmijës të gëlltisëni fjalë me një shpejtësi fenomenale, duke mos kuptuar se ai lexoi, atëherë shpejtësia nuk do t'ju ndihmojë me studimin, por edhe në të kundërtën.

Sipas shpejtësisë në kuptimin e duhur, është e zakonshme të kuptohet përpunimi i zhvilluar i aftësive të tekstit arsimor. Këto janë paragrafët e teksteve shkollore, artikuj mbi tema shkencore. Shpejtësia e leximit duhet të jetë së paku 120-150 fjalë për minutë. Në një moshë të vjetër, deri në 200 njësi leksikore.

Çdo fëmijë mund të mësojë alarmin. Por, sipas psikologëve dhe mësuesve, mosha optimale është periudha prej 10 deri në 12 vjet. Edhe pse përvoja pozitive e aplikimit të teknikës ka 7 vjeç, madje edhe 6 vjeç.

Probleme

Trajnimi i figurave lidhet me disa vështirësi. Në fëmijët e papërgatitur, vizioni periferik është i zhvilluar keq, artikulim, ka defekte të aftësive mendore (vëmendje, kujtesë).

1. Fusha e ngushtë e pamjes. Për zhvillimin e teknikave të leximit të shpejtë, ju duhet të keni një mbulim të gjerë të vizionit. Sytë nuk duhet të përqëndrohen në një fjalë. Detyra e mësuesit në avion për të mësuar nxënësit për të perceptuar tekstin tërësisht, domethënë, pamja nuk duhet të ndalet në disa fjalë, por në hapësirat mes tyre, duke kapur menjëherë frazën ose dënimin.
2. Regresioni i syve. Ky është armiku kryesor i shpejtësisë. Shkolla kthehet në tekstin e lexuar tashmë, duke humbur kohë. Regresioni i syve është automatikisht. Procesi mund të kontrollohet duke përdorur ushtrime trajnimi.
3. Shtypja e artikulimit. Duke lexuar në ritmin e zakonshëm, fëmijët përpiqen të votojnë fjalë në mënyrë të qartë dhe me zë të lartë. Ndihmon për të asimiluar literaturën artistike. Për shembull, vargjet perceptojnë me saktësi dhe ndjejnë disponimin e autorit pa pushime, goditjet logjike janë të pamundura. Por për lexim dinamik, diktimi nuk është i nevojshëm. Prona zvogëlon shpejtësinë e perceptimit të tekstit.
4. Vëmendje padashur. Shkalla e lartë e leximit kërkon më shumë vëmendje. Kjo është e nevojshme për shpërndarjen e menjëhershme të kuptimit kryesor dhe të mesëm, të thellë të informacionit të ri.

Për të eliminuar defekte dhe testimin e aftësive të leximit të shpejtë, është e nevojshme jo vetëm që të vazhdoni të stërvitni, por edhe të përshtateni gjerësinë e fushës së shikimit, të braktisin ecurinë e brendshme të fjalëve, të kontrolloni regresionin, të zhvilloni vëmendjen dhe kujtesën. Kjo do të ndihmojë ushtrimet e mëposhtme, të cilat përfshijnë në sistemin e klasave, duke paguar për ta për disa minuta në çdo mësim.

Ushtrime

Më të efektshmet janë ato ushtrime që eliminojnë shkakun e një norme të ulët të leximit dhe trajnojnë shpejtësinë e perceptimit vizual të informacionit. Shqyrto disa prej tyre.

Në zgjerimin e shikimit

Ushtrimet për zhvillimin e fushës vizuale zënë vendin kryesor në sistemin e mësimeve në leximin dinamik. Fëmijët në 7 dhe 8 vjet ose fjalë të vogla. Këndi i gjerë dhe fusha e pamjes ju lejojnë të kapni frazën, sugjerimet, madje edhe paragrafët e vegjël. Me fjalë të tjera, fëmija lexon dhe e sheh menjëherë tekstin, duke e perceptuar atë pa vetëdije. Jo të gjithë të rriturit mund të mburren me një aftësi të tillë, por fëmijët, pas 1-2 muajsh të trajnimit, e bëjnë atë lehtë. Përdorni metodat e mëposhtme të punës.

Tavolina Shultte

Këto janë sheshe numerike. Çdo qelizë përmban një shifër. Për studentët e klasave primare, përdoret një varg nga 1 në 20. Detyra e ushtrimit është që të gjejë sytë të gjitha numrat në rregull. Së pari merr shumë kohë, pastaj 10-20 sekonda. Duke kënduar shpejtësinë e ekzekutimit të detyrës është e nevojshme në çdo mësim, duke vënë në dukje përparim.

Tabela e kuqe e zezë e Gorbova-Shulte

Piramidat e mrekullueshme

Analoge e tavolinave në formë pykë. Fjalët janë të vendosura në distanca të ndryshme nga njëri-tjetri. Ju duhet të filloni të lexoni nga niveli i lartë, gradualisht duke shkuar poshtë, duke mbajtur të dyja anët e piramidës në fokus. Kjo detyrë është mjaft e komplikuar. Është e nevojshme të zhvillohen trajnime individualisht, secili student ka një kartë me një tabelë në tryezë, në mënyrë që asgjë të largojë.

Si një opsion, ka tabela me fjalë të plota në anët e piramidës ose rrokjeve, duke lidhur atë, fëmija merr një fexeme kuptim.

Në luftën kundër regresionit të syve

Është e pamundur të ndaloni sytë të kthehen në tekstin e lexuar tashmë të fuqisë. Kjo aftësi kërkon trajnim.

• Prerë një slider

Është e nevojshme të veprohet si më poshtë:

• Fëmija lexon oferta, për shembull, në vijën e parë të paragrafit.
• Vendos një fragment të mësuar të një fletë letre, të gjerë bookmark.
• Vazhdon të lexohet duke lëvizur një bookmark në faqe.
• Kthimi i një sy në tekstin e sipërm është e pamundur - është e fshehur. Modeli i lëvizjes është dërguar vetëm automatikisht.

• Tregues

Ju mund të përdorni dorezën, gishtin. Mësuesi ose vetë studenti tregon lëvizjen e leximit. Sytë monitorojnë dorezën automatikisht, por në fillim të shkollës do të duhet të detyrojë veten të mos shohë përreth.

Në shtypjen e artikulimit

Progresi fjalë edhe me buzët, heshtin ndërhyn me shpejtësinë në rritje të leximit. Artikulimi do të duhet të shtypë. Në tekst, vetëm sytë duhet të rrëshqasin. Ushtrimet e mëposhtme do të jenë të përshtatshme për të punuar me aftësi.

• Ne lexojmë nën muzikën

Përfshini muzikë pa fjalë, pastaj shoqërohet me një këngë. Zhurma parandalon shqiptimin. Është e rëndësishme të kontrolloni rregullisht kuptimin e lexuar. Bëni pyetje mbi tekstin, kërkoni të rishikoni paragrafët, një paragraf shkollor.

• Boroton.

Ose bumblebee. Nxënësit duhet të lëvizin ose zhurmojnë, të këndojnë motivin gjatë leximit. Ky ushtrim është mjaft i komplikuar. Por zhvillon të dy hemisferat e trurit, sepse fëmija kryen disa veprime në të njëjtën kohë.

• Laps

Nëse buzët shqiptojnë fjalët e tekstit të lexuar në heshtje, në makinë, atëherë ju duhet t'i rregulloni ato në të njëjtin pozicion, ndaloni lëvizjen. Fëmija ngjit një laps në gojën e tij, ose mbyll buzët e tij me pëllëmbën e tij.

• Drumroll

Një mësues ose një student vetë mund të sfidojë ritmin. Drum pa ritmi ose me një ritëm të caktuar, duke luajtur një melodi të njohur.

E rëndësishme! Kjo njësi trajnuese për të kryer nxënësit e rinj është e vështirë. Ushtrimet ndërhyjnë në perceptimin e informacionit, duke kontrolluar rregullisht perceptimin semantik të leximit të nevojshëm.

Ushtrimet e vëmendjes

Rregullimi i nivelit të vëmendjes është i domosdoshëm për të përmirësuar aftësinë për të shpejt të perceptuar tekst, shih fjalë të njohura, rrëshqitje rreth tyre. Kryeni grupin e mëposhtëm të ushtrimeve:

• Ne shkruajmë fjalë

Shkruani një fjalë të gjatë në një fletë letre. Për shembull, sipërmarrja. Kjo përbën një lexeme nga një deri në dy rrokje: paqe, pyll, tavolinë dhe të tjerë.

• Gjej dallimet

Shkruani çiftet e fjalëve: Par-Bar, Ox-Count, Dill Trail. Fëmija shpjegon se çfarë janë të ngjashme se të ndryshme.

• Puzzles

Pyetje me vëmendje të trajnimit të mashtrimit. Për shembull, sa mollë do të rritet në thupër, nëse ka 8 në kopsht, dhe 10 fruta janë rritur në çdo periudhë në periudhën e kaluar.

Ju mund të shpikni veten e ndërlikuar, së bashku me fëmijën.

• Puna e të dy hemisferave

• Konfuzion

Mësoni disa poema me një fëmijë. Shkruani linjat e shënuara në PC, por ndryshoni fjalët në disa vende, shtypni. Detyra e një nxënësi është për të rregulluar ato në mënyrë korrekte.

• Ne festojmë gjënë kryesore

Lexoni një test të vogël. Shënoni mendimet kryesore, tezat kryesore.

• Thirrni ngjyrat

Detyrë interesante. Përdorni një fushë të tillë:

Ju duhet të thërrisni fjalë, por ngjyra dhe hije ato janë të shtypura.

Ushtrimet e zhvillimit të kujtesës

Detyra të tilla janë të përshtatshme për stërvitje:

• Diktim vizual

Merrni një tekst të vogël nga 5-8 fjali. Lexon nxënësit. Pastaj mbyllni të gjitha propozimet përveç të parit. Le të kujtojë fëmija. Jepni për 10 sekonda. Hiq tekstin. Studenti duhet të regjistrojë një dënim. Ricikloni të gjithë tekstin në këtë mënyrë.

• Riparimi i fjalëve

Rimëkëmbja elementare e kalimeve me fjalë. Letra e parë do të humbasë në disa fjalë, atëherë ju mund të jepni tekst me mungesë të rrokjeve, madje edhe fjalë.

• Shërim zinxhir

Mësues, prind lexoi një grup fjalësh. Ato mund të shoqërohen me njëri-tjetrin semantikisht ose leksik. Për shembull, garazhi i shoferit - benzinë-riparim-mekanik-tharë-offskol. Numri i fjalëve varet nga aftësitë e një studenti të ri dhe moshës së tij.

Fëmija përsërit fjalët pas dëgjimit. Është e rëndësishme të ruhet rendi i zinxhirit. Rritja e numrit të fjalëve gradualisht, të sjellë kompleksitetin deri në 20 njësi, mundësisht të mos jenë të lidhura në kuptim.

• Zhvillimi i strategjisë së leximit të shpejtë

Ka disa opsione. Zgjidhni këdo që i përshtatet dhe ju kupton, foshnje. Metodat mund të përdoren ushtrime të izoluara dhe gjithëpërfshirëse, duke alternuar në një mësim ose përmes mësimit:

• Metoda e përshpejtimit të detyruar

Ju duhet të punoni në një palë. Ndihma për të vazhduar dishepujt mund të jenë më të suksesshëm. Leader Leader shpejt crimps teksti çon një gisht ose tregues në faqe. Shikimi i orëve, përshtatet me ritmin. Në mësimin e ardhshëm, leximi kalon në mënyrë të heshtur. Ju vetëm duhet të monitoroni lëvizjet e treguesit ose të gishtit. Në të njëjtën kohë, shpejtësia duhet të jetë në një nivel të mirë.

• Metoda e fiksimit

Fëmija lexon tekst në pjesë me metronomin. Është e nevojshme të rrethosh një fillim ovale, intervistë dhe fund të linjës. Kështu, disa propozime janë të ndara në tre pjesë të barabarta. Nën çdo takt të metronomit, studenti kap një pjesë të veçantë të pamjes, është e pamundur të lexohet me zë të lartë. Shkëmbimi i metodës shpenzon çdo ditë 3-4 javë.

• Metodë

Metoda është e ngjashme me leximin diagonal. Pritini në lapsin e fjalëve të para të secilës fjali, ndizni metronomin. Në goditjet e para, studenti lexon fjalët e rrethuara, në të dytën - pjesa tjetër. Shpejtësia e rrëshqitjes rritet gradualisht.

E rëndësishme! Në fillim, është e pamundur të kërkohet kuptueshmëri. Është e rëndësishme të përpunohet aftësia e perceptimit të tekstit fragmentar. Ndërgjegjësimi i leximit do të vijë më vonë.

Metodat e edukimit profesional të fëmijëve në shpejtësi, si dhe një sistem i plotë i trajnimit në shtëpi është paraqitur në libra. Merrni një shënim për disa përfitime nga renditura më poshtë:

1. G. Abdulova. "Figura për fëmijët. Si të lexoni më shpejt, të mësuar përmendësh dhe të kuptojmë më shumë ".
2. Sh. Akhmadullin "pamjet për fëmijët".
3. Sh.ahmadullin. "Mësimdhënia e fëmijëve në shpejtësi."

Copyright janë të përshtatshme për organizimin e klasave individuale me prindërit dhe grupet. Metodat e zhvilluesve argumentojnë se rezultati do të shfaqet shpejt: nga 10 ditë në një muaj, nëse i kushtoni trajnimit për 1 orë në ditë. Librat në avionë për fëmijët mund të shkarkohen falas në internet ose të urdhërojnë opsionin e tyre të letrës.

• Mos e humbni kohën duke lexuar tekstin e madh, është më mirë të trajtoni disa pasazhe të vogla në një ritëm të mirë.
• Bëjnë pushime midis klasave nëse ato janë të shkurtra. Për shembull, për klasën e parë, zgjidhni një skemë të tillë: lexoni 3 herë në ditë për 7-10 minuta, çdo 2-3 orë.
• Filloni me teste të thjeshta.
• Para fillimit të trajnimit, ju automatizoni tingujt, perceptimin e rrokjeve. Ju mund të përdorni tabelën e rrokjeve. Është lexuar nga vertikale, horizontale, diagonale. Shkarko opsionin që ju pëlqen ose përdorni atë.
• Si një stërvitje, përdorni në çdo mësim.
• Për klasën e parë ose parashkollor, përdorni literaturë të ndritshme, me fotografi, ilustrime shumëngjyrëshe për të zhvilluar interes në mësimet.
• Automatizojnë fjalët e frekuencës së leximit. Për këtë, kartat e Domana-Manichenko janë të përshtatshme. Ato mund të përdoren nga mosha e foshnjave. Metoda bazohet në photopamy.
• Në vend të sistemeve të rrepta të operimit, përdorimit, leximit të korit, përpunimit të tekstit në çifte.
• Kontrolloni rregullisht teknikën e leximit, shkruani në ditar.
• Do të jetë i vetëdijshëm për suksesin. Lavdëroni foshnjën për suksesin më të vogël, në mënyrë që të mos e pengoni dëshirën për të bërë.
• Ecni së bashku, tregoni një shembull pozitiv.
• Siguroni kohën e fëmijës për të lexuar veten, pa kontrollin tuaj. Kjo do të rrisë përgjegjësinë, vetëvlerësimin.

Pamjet për fëmijët mund të jenë një rreth shpëtimi. Me ndihmën e ushtrimeve për zhvillimin e kujtesës, vëmendjes, fushës së parë, fëmija përmirëson masën e pronave mendore. Dhe kjo ndihmon për të zotëruar kurrikulën e shkollës, për të qenë i suksesshëm dhe i respektuar midis shokëve të klasës dhe mësuesve.

Kthim