Një përmbledhje e argëtimit me prindërit në temën "Familja e kopshtit - 2014"
Postuar nga: Katirkina alla fedorovna,
Psikologu pedagogjik MBDOU "Kopshti i Kopshtit № 46" Dandelion "
Qytetet Dimitrovgrad Ulyanovsk rajon »
Detyrat e fushës së arsimit prioritar:
"Zhvillimi shoqëror komunikativ": Zhvillimi i komunikimit të lirë dhe ndërveprimi i një fëmije me të rriturit, kolegët, zhvillimi i inteligjencës socio-psikologjike dhe emocionale, reagimi emocional, formimi i gatishmërisë për aktivitete të përbashkëta me familjen dhe kolegët, aftësinë për të në mënyrë adekuate vlerësojnë aftësitë e tyre.
"Zhvillimi kognitiv": Zhvillimi i interesave të fëmijëve, kurioziteti dhe motivimi kognitiv, formimi i veprimeve kognitive, zhvillimi i imagjinatës dhe aktivitetit krijues, formimi i ideve primare për veten, familjen e tyre, paraardhësit, njerëzit e tjerë, objektet e tyre Bota, për pronat dhe marrëdhëniet e objekteve të botës përreth.
Detyrat OO Integrimi:
"Zhvillimi fizik": për të promovuar pasurimin e përvojës motorike, zhvillimin e koordinimit të lëvizjes, koordinimit vizual dhe motor, lëvizshmëri të madhe dhe të vogël, formimin e fokusit dhe vetë-rregullimin në sferën motorike.
Detyrat për të punuar me prindërit:
Promovimi i krijimit dhe mirëmbajtjes së një klime të favorshme psikologjike në familje, për të sjellë një ndjenjë të kolektivizmit, miqësisë, ndihmës së ndërsjellë, për të zhvilluar fragmentin, vëmendjen, disiplinën dhe organizimin;
Mbështetja e dëshirës së prindërve marrin pjesë në mënyrë aktive në jetën e një kopshti;
Prezantoni prindërit dhe fëmijët me teknika të vetë-rregullimit;
mbështesin besimin e tyre në aftësitë e tyre pedagogjike;
Rritja e kompetencës pedagogjike të prindërve të nxënësve mbi çështjet e arsimit dhe mësimit të fëmijëve, parandalimin e keqtrajtimit dhe dhunës ndaj fëmijëve në familje.
Sfondi arsimor: Dëgjimi, aftësia për të kërkuar ndihmë, për të shprehur mirënjohjen, ndiqni udhëzimet e marra, sjellni punën deri në fund, përqëndrohuni në mësimin tuaj, të korrigjoni mangësitë në punë. Luaj sipas rregullave, duke ofruar ndihmën e kolegëve, të shprehur simpati. Aftësia për të njohur ndjenjat e tjetrit.
Pajisje: Një regjistrues kasetë me shoqërim muzikor - himni i familjes "Shën Pjetri dhe Fevronia Murssky", kënga "moti në shtëpi" e kryer nga L. Dolina, muzikë për momentin e dhënies dhe konkurrencës sportive; Bordi interaktiv me një kompjuter portativ me një prezantim në temën "Familja" me fotot e pjesëmarrësve në familje, slogane për familjen, fotografitë; Tavolina, karrige, shenja me nënshkrime të emrave të pjesëmarrësve; Cubes, lule, brumë, bordet për modelimin për secilin pjesëmarrës, rrotullon për secilin pjesëmarrës; Kostume për heronjtë e tregimeve "raft", "Teremok", "Kolobok", "Ryabok"; Diplomat; Foto albume të familjes, libri "Arritjet", Watman me një fotokollazh, pemën familjare të familjes.
Punë paraprake
Me mësuesit:
Analiza e literaturës dhe burimeve të internetit;
Planifikimin dhe zhvillimin e ngjarjeve konkurruese;
Hartimi i një skenari të konkursit;
Duke kujtuar postera në faqen e internetit të Dow;
Regjistrimi i kartave të ftesës për konkursin.
Me prinderit:
Konsultim dhe master klasë në përgatitjen e detyrave të shtëpisë;
Punëtori kreative për prodhimin e detyrave të shtëpisë;
Diskutimi i skenarit;
Xhirimi i një video dhe fotografie.
Me fëmijët:
Leximi i veprave të artit;
Memorizimi poezitë, proverbat, thëniet për familjen;
Konsideroni ilustrimin e familjes.
Kursi i argëtimit "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
Shoqërimi i muzikës - himni i familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
Kryerja:
Mbrëmje e mirë, të dashur mysafirë! Ne jemi të kënaqur t'ju mirëpresim në dhomën tonë të jetesës! Sot, familjet më të mira të kopshtit u mblodhën këtu! Festa jonë e sotme është e dedikuar për familjen!
Fëmija i parë:
Familja është lumturia, dashuria dhe fat,
Familja është një udhëtim veror në vilë.
Familja është një festë, datat familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
Fëmija i dytë:
Lindja e fëmijëve, hapi i parë, hedhja e parë,
Ëndrrat e të mirës, \u200b\u200beksitim dhe të trembur.
Familja është një punë, për një shqetësim tjetër,
Familja është shumë e detyrave të shtëpisë.
Kryerja:
Familja është e rëndësishme!
Familja është e vështirë!
Por për fat të mirë jetojnë vetëm është e pamundur!
Gjithmonë të jetë së bashku, dashuri taketeret
Pakënaqësi dhe grindjet udhëtojnë larg
Unë dua të flas për miqtë:
Çfarë mirë familja juaj!
Kryerja:
Familja është gjëja më e rëndësishme në jetë për secilin prej nesh. Familja janë njerëz të afërt dhe vendas të cilët ne e duam, të cilët marrim një shembull, për të cilin ne kujdesemi që dëshirojnë mirë dhe lumturi!
Dhe ne do të kalojmë pushimet në formën e një konkursi për familjen më miqësore, të fortë, të mirë - "Familja e kopshtit 2014"!
Ne i paraqesim vëmendjen tuaj familjes së nxënësve tanë ...
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Dhe si në çdo konkurs, ku ka fitues dhe pjesëmarrës, duhet të deklarojmë gjyqtarë, domethënë juria gjyqësore:
Kryetari i jurisë - Shefi i Mbdou - Kopshti i Kopshtit № 46 "Dandelion" - Baykova Tatyana Viktorovna,
Anëtarët e jurisë:
- Zëvendës Shefi i USR - Valentina Fedorovna Potkin,
- Edukatori i përgatitjes "A" i grupit - Ismoilova Svetlana Anatolyevna,
- Kryetari i Komitetit të Prindërve të Mbdou - Kopshti Nr. 46 "Dandelion" - Ovchinnikova Anna Yurevna.
Juria në tavolina ka të gjithë dokumentacionin, falë të cilave ata do të jenë në gjendje të vlerësojnë në mënyrë të drejtë pjesëmarrësit e konkurrencës.
(- Rendi i konkursit - Shtojca nr. 1;
- Rregulloret për mbajtjen e konkursit - Shtojca Nr. 2;
- Fleta e vlerësimit - Shtojca nr. 3).
Kryerja:
Pra, konkurrenca e parë "kartë biznesi familjare", në të cilën familja duhet të tregojë për historinë e familjes, traditat e tyre, hobi dhe planet.
Dhe kush do të jetë i pari që do të shfaqet, do të tregojë shumë - ju duhet të mbani mend proverbat dhe duke thënë për familjen "Kush është më i shpejtë?".
E gjithë familja së bashku - dhe shpirti në vend.
Nuk ka asnjë mik të tillë sesa nëna amtare.
Izba fëmijët e gëzuar.
Njeriu rus pa të afërm nuk jeton.
Merrni, qortoni dhe mbani vetë.
Pra, bisedimet e para në lidhje me familjen tuaj - familjen ...
E dyta do të luajë familjen ...
Së treti ...
Katërt ...
Pestë ...
(Juria vlerëson konkursin e parë)
Fëmija i tretë:
Mami me baba - i afërmi im!
Jo më shumë në lidhje me të afërmit e mi!
Dhe motër të afërm dhe vëlla,
Dhe qenush Lopouchius Tishka.
Dhe unë kam një mik.
Miku vathë edhe mua të afërm!
Të gjitha sekretet që ai thotë
Çdo gjë në botë do t'i japë atij.
Fëmija i katërt:
Ka shumë miq përreth,
Por unë mendoj
Cili është miku im më besnik -
Gjyshja ime!
Të dielën dhe të shtunën
Ajo nuk ka nevojë të shkojë në punë.
Vjen për mua
Dy ditë shumë të veçanta!
Fëmija i 5:
Unë kam një gjysh,
Si gri të dimrit
Unë kam një gjysh
Me një mjekër të bardhë!
Për mua të gjithë gjyshin tim
Mund të japin një përgjigje.
Dhe jo gjyshi im,
Edhe pse ai është njëqind vjet!
Kryerja:
Familja është punë dhe mbështetje, dashuri dhe miqësi, dhe, natyrisht, shkolla e mirësisë, ndershmërisë dhe borxhit. Secili prej nesh është i nevojshëm një vend i tillë ku nuk është e nevojshme të pretendoni, ku nuk jeni të mashtruar, ku do të kuptojnë dhe të mbështesin se ku mund të relaksoheni shpirtin. Ky vend është fara juaj, shtëpia juaj.
Në rrethin e familjes, ne krijojmë jetën,
Baza themelore - shtëpi prindërore.
Njerëzit thonë se çdo njeri në jetë duhet të rrisë djalin e saj, të mbjellë një pemë, të ndërtojë një shtëpi.
Pra, shkojmë në konkursin e dytë "Ndërtoni një shtëpi". Ju duhet të ndërtoni një shtëpi nga kube.
Dhe këngën e shoqërimit të muzikës "moti në shtëpi" të kryer nga L. Dolina
Fëmija i 6-të:
Babi, unë do t'ju them direkt, nuk mund të jetë nëna.
Ai sharron dhe plaschers, shumë gjëra e di,
Me të, unë do të shkoj në fushatë, me baba shumë të mirë!
(Juria vlerëson konkurrencën e dytë)
Kryerja:
Aftësitë e babait Ne vlerësuam, dhe tani ka ardhur koha për të vlerësuar aftësitë e moms. Konkurrenca e tretë "zonjë". Mama duhet të pritet nga një byrek me brumë kripë.
Këngët e këndimit dhe kullimit "Unë jam në piqem, piqem, një piqem ..."
(Juria vlerëson konkursin e tretë)
Kryerja:
Unë jam i sigurt se secili prej nesh ka menduar në mënyrë të përsëritur se si të organizojë fëmijët, çfarë të mësojmë ata që nga mosha e hershme dhe çfarë temash me ta është më mirë të flasësh. Natyrisht, kjo është një pyetje e vështirë, sepse çdo brez është paksa i ndryshëm nga prindërit e saj dhe prandaj mund të lindin situata të tilla kur fëmijët dhe prindërit thjesht nuk mund ta kuptojnë njëri-tjetrin. Se kjo nuk ishte, të gjithë duhet të jenë të nevojshëm dhe se fëmija ndihet në një situatë ose në një tjetër.
Ne ofrojmë çdo familje një detyrë të katërt konkurruese "si të dalim nga kjo situatë".
Ju ofrohet një situatë me fëmijët, dhe ju do të duhet të kuptoni se fëmija ndjehet dhe simuloni rrugën nga kjo situatë. Për shembull, fëmija thotë:
- Shikoni, baba, çfarë aeroplan kam bërë mjete të reja!
- Çfarë mendoni se fëmija ndihet në atë moment? (krenaria).
Çfarë ndiheni?
Çfarë për t'iu përgjigjur fëmijës?
Kështu që fëmija thotë:
1. Dhe unë nuk jam fun fare! Unë nuk dua të bëj asgjë!
2. Unë kurrë nuk mund të jetë i njëjtë me Vanya! Unë praktikova, praktikova, dhe ai ende bën gjithçka më mirë se unë!
3. Mësuesi ynë i ri bën shumë me ne.
Unë nuk mund të bëj të gjitha detyrat! Cfare duhet te bej?
4. Unë nuk duhet ta bëj këtë me Natashën. Kam bërë një gjë të keqe.
5. Dhe unë dua të prerë flokët e mia të gjata - kjo është flokët e mi, apo jo?
6. Çfarë mendoni, a flisja mirë për konkursin? Në fakt, nuk është e keqe?
7. Pse mësuesi më vuri në karrige? Unë nuk jam një huligan?
Kryerja:
"Jeta jeton - jo fusha të shkojë". Kjo ndodh në familje momente të tilla kur prindërit vijnë në "tërbim" nga veprimet e fëmijëve. Duart "Artizanatit" do të merren me "gjakun" të vegjël. Është e nevojshme për të shkarkuar emocione negative nëse është e mundur, dhe jo për t'i shtyrë ato në psikosomatic. Si mund të bëhet kjo, prindër të dashur, unë do t'ju mësoj. Këtu janë disa mënyra për vetë-rregullimin:
Rruga e parë - shtrydh duart në një grusht për dhimbje;
Rruga e dytë - lot dhe letër mive;
Mënyra e tretë - këndoni dhe bërtas me zë të lartë;
Mënyra e 4-të - për të ngritur ashpër dhe për të ecur;
Rruga e 5-të - izmut fletë letre dhe hedhin atë larg!
(Çdo familje përshkruan një veprim që thërret prezantues)
U bë më e lehtë?
(Juria vlerëson konkurrencën e katërt)
Kryerja:
Shkoni në konkursin e ardhshëm.
Kështu që në mëngjes ju keni argëtim, por fle gjumë me ëmbël
Ne do të ofrojmë të gjitha ekipet - aftësi për të na treguar! Konkurrenca e pestë "Rudders e mia të preferuara dhe këngët lullaby".
Kënga e nënës së nënës qëndron me një fëmijë në zemrën e tij për jetën.
Fëmija, duke qenë plotësisht i rritur, kujton prekjen e butë të nënës, një zë të butë të butë. Dhe çfarë këngë lullaby ju kujtohet?
Moms kryen këngë lullaby
"Lullaby Bear"
"Lodrat e lodhur janë duke fjetur"
"Për popujt këndon kriket"
"Gjumi, gëzimi im, soi ..."
"Hush, fëmijë i vogël, mos thuani një fjalë ..."
(Juria vlerëson konkurrencën e pestë)
Kryerja:
Familja është një punë e madhe që nuk mund të shtyhet ose të hidhet në pushime ... por çmimi është lumturia !!! Lumturia kur familja është e madhe, miqësore! Lumturia kur të gjithë e kuptojnë njëri-tjetrin, duan dhe kujdesen për njëri-tjetrin! Familja është e fortë me dashuri, respekt, tradita. Traditat në edukimin e fëmijëve të tyre - transferimin e njohurive nga brezi në brez. Tradita - për t'u mbledhur për të gjithë të afërmit së bashku me një tavolinë të madhe.
E ardhmja jonë në temën e marrëdhënieve të lidhura. Konkurrenca në "problemet nga fuçi".
Pyetje:
1. Cili është emri i atij që na dha jetë. (Nëna)
2. Vëllai i babait ose i nënës. (Xhaxhai)
3. Biri i fëmijës tim. (Nip)
4. Sa gjenerata konsiderohen të jenë të afërm. (Shtatë)
5. Nëna e gjyshes sime. (Gjyshja e madhe)
6. Motra e Momit dhe Babi. (Hallë)
7. Biri i nënës sime. (Vëlla)
8. Prindi im. (Babai)
9. Vajza që ka prindërit e mi. (Motra)
10. "Gjaku i Shenjtë" - nëna e burrit të saj. (Vjehrra)
11. Burri i babait. (Panxhar)
12. trashëgimtari im. (Djali)
13. Biri i motrës apo vëllait tim. (Nip)
Fëmija i 7-të:
Ata thonë se në ditët e lashta ishte
Shumë vëllezër dhe motra kanë miq të këndshëm.
Qumështi pi së bashku, hëngrën tharjen së bashku
Ky kopsht në secilën prej tyre ishte një kasolle.
(Juria vlerëson konkursin e gjashtë)
Kryerja:
Aftësitë intelektuale të demonstruara, ndërtimet, aftësitë e kuzhinës, të zeza. Ne punojmë magjistarët, dhe jo të gjithë mund të argëtohen. Është koha për të treguar aftësitë artistike të pjesëmarrësve tanë. Dhe tani krijuese, garë e shtatë "duke vizituar një përrallë". Pjesëmarrësit duhet të tregojnë një përrallë. Dhe çfarë, zgjidh me ndihmën e një barazimi.
Përfaqësuesit më të "të mëdhenj" të familjes janë botuar. Për ta, loja "lule". Qëndronte në një rreth. Si do të ndalet muzika, ai do të jetë i pari që do të tregojë një përrallë. Pra, familja ... e para, familja ... - e dyta, familja ... - e treta, familja ... - katër, familje ... - pestë.
& Drain e zanash Tazzle, "Kolobok", "Teremok", "Ryabok" pule në një zgjedhje. (ndoshta dy familje do të tregojnë një përrallë)
(Juria vlerëson konkursin e shtatë)
Kryerja:
Ndërkohë, juria përmbledh rezultatet e përgjithshme, ne ju sugjerojmë të ndikoni në valle.
- "Hej, legembok, mirë, ngrihuni!"
(Flashmob me pjesëmarrjen e shikuesve dhe pjesëmarrësve)
Juria përmbledh rezultatet e konkursit dhe çmon fituesin e konkursit "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014" nga një diplomë. Të gjithë pjesëmarrësve u jepen certifikata në nominim:
"Historia e familjes - Historia e Rusisë"
"Familja krijuese"
"Familja aktive"
"Familje miqësore"
"Familja e talentuar"
Dhe ne do të përmbushim himnin e familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
(Shtojca Nr. 4)
Kryerja:
Pra, garat tona përfunduan. Ne kemi bërë më miqësore, më të mençur, kohezive!
Të nderuar mysafirët tanë! Le të fokusoni plotësisht gjithmonë të qeshni me dashurinë dhe lumturinë!
Unë dua t'ju lexoj një poemë të mrekullueshme, e cila është bërë për shumë prindër motoja në ngritjen e fëmijëve:
Kujdesuni për fëmijët tuaj!
Ata nuk i qorton për pranks.
E keqe ditët tuaja të pasuksesshme
Asnjëherë mos thyejnë ato.
Mos u zemëroni me ta seriozisht,
Edhe nëse ata mendonin,
Asgjë më të shtrenjtë lot
Që nga çiftetjet e vendasit e tyre mbështjellë.
Nëse lodhja e lodhur,
Mbulimi me të nuk ka urinë
Epo, dhe një djalë do të vijë tek ju,
Ose duart do të largohen nga vajza,
Përqafoni më të fortë
Vlera e mësuesit të fëmijëve
Kjo është lumturia, një moment i shkurtër,
Jini të lumtur nxitim.
Në fund të fundit, ata rriten si bora në pranverë,
Flashed këto ditë këto
Dhe të lënë fokusin e amtare
Duke pjekur fëmijët tuaj.
Album derdhje
Me fotografi të fëmijërisë,
Mos harroni me trishtim për të kaluarën
Për ato ditë kur ishin së bashku.
Si do të doni
Në këtë kohë, kthehuni përsëri
Në mënyrë që ata të këndojnë një këngë të vogël,
Cheeks janë buzët e butë prekje.
Dhe ndërsa në të qeshur për fëmijë,
Nga lodrat nuk ka ku të shkosh,
Ju jeni të lumtur të gjithë
Kujdesuni, ju lutem fëmijërinë!
Të gjithë (chir): në takime të reja!
Shtojca nr. 1.
Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti" 46 "Dandelion"
Qytetet Dimitrovgrad Ulyanovsk rajon »
Urdhër
___________ № ____
Rreth mbajtjes së konkurrencës
"Familja e kopshtit 2014"
Për të ruajtur dhe forcuar shëndetin psikologjik të pjesëmarrësve të procesit arsimor në "kopshtin nr. 46" MBDOU ", në përputhje me planin vjetor të punës për vitin akademik 2014-2015 dhe mbajtjen e një" javë shëndetësore psikologjike "
Rendit:
1. Miraton: Rregulloret për konkurrencën "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014"
(Shtojca 2);
2. Siguroni organizimin dhe mbajtjen e konkurrencës para 06.10.2014. në 10.10.2014
3. Përgjegjësia për konkursin për të imponuar mësuesit-psikologun Katilkin A. F.
Shefi i Mbdou
"Kopshti i fëmijëve № 46" Dandelion "Baikova T. V.
Shtojca nr. 3.
Hartat e vlerësuara
Pjesëmarrësit e konkurrencës "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
Vlerësimi në sistemin 5-pikësh:
5 pikë - vlerësimi maksimal
Mbiemri anëtar i familjes
/ Jo. Dhe emri i konkurrencës Karta e biznesit të konkursit të familjes "Ndërtoni një shtëpi". Konkurrenca "zonjë" Situata psikologjike dhe pedagogjike "Si të dalësh nga kjo situatë" Konkurrenca "Buddes e mia të preferuara dhe këngët lullaby" Konkurrenca intelektuale
"Teps nga fuçi" konkurrencë krijuese "duke vizituar një përrallë"
Fedoeev
Shabalov
Ovchinnikovy
Yashankina
Klip
Shtojca Nr. 2.
Pozicion
Rreth konkurrencës "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
1. Pozicioni i përbashkët.
Konkurrenca "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014" kryhet nga një psikolog së bashku me mësuesit dhe prindërit e kopshtit për të ruajtur dhe forcuar shëndetin psikologjik të pjesëmarrësve në procesin arsimor, duke rritur kompetencën psikologjike të prindërve të nxënësve mbi çështjet të arsimit dhe mësimdhënies së fëmijëve, parandalimin e keqtrajtimit dhe dhunës së fëmijëve në familje.
Pozita aktuale përcakton:
procedura për mbajtjen e një konkurrence;
Kërkesat për hartimin e materialeve konkurruese;
Kriteret për vlerësimin e veprave konkurruese;
Procedura për përcaktimin dhe shpërblimin e fituesit dhe pjesëmarrësit e konkurrencës.
2. Detyrat e konkurrencës.
2.1 Zhvillimi i kulturës së përbashkët, kreativiteti, mendimi kreativ i fëmijëve dhe prindërve.
2.2 Zbulimi dhe mbështetja e aftësive të jashtëzakonshme të nxënësve DW.
2.3 Krijimi i kushteve për shprehje kreative, vetë-realizim të fëmijëve dhe prindërve.
2.4 Rritja e interesit të prindërve në procesin pedagogjik të Dow, hyrja në njohjen e botës së brendshme të fëmijës.
2.5 Organizimi i kohës së lirë kuptimplotë të familjeve.
3. Pjesëmarrja në konkurs.
3.1. Prindërit marrin pjesë në konkurs, fëmijët e të cilëve ndjekin kopshtin Nr. 46 "Dandelion".
3.2. Mosha e pjesëmarrësve dhe përvoja e edukimit familjar nuk është e kufizuar.
4. Procedura për konkursin.
Konkurrenca mbahet në shtatë detyra konkurruese.
E para është "kartë biznesi familjare".
Pjesëmarrësit e konkurrencës po përgatisin një pemë gjenealogjike të familjes së tyre, një libër të familjes së familjes, një fotokollazh, i cili pasqyron traditat e familjes, klasat e preferuara, moton familjar dhe ese mbi temën - e ardhmja e familjes.
E dyta është konkursi "Ndërtimi i një shtëpie" (konkurrenca sportive për PAP).
E treta është konkurrenca "zonjë" (konkurs krijues për prodhimin e enëve të kuzhinës).
E katërta është situata psikologjike dhe pedagogjike "Si të dalësh nga kjo situatë" (familjet ndajnë përvojën e tyre pedagogjike).
Pestë - Konkurrenca "Këngët e mia të preferuara të Buddili dhe Lullaby" (konkurrenca vokale)
I gjashti është konkursi intelektual "kopetë nga fuçi" (duke supozuar misteret për marrëdhëniet e lidhura).
Konkurrenca e shtatë - krijuese "Vizita përrallën përrallë" (duke organizuar përrallat)
5. Kriteret për vlerësimin e materialeve konkurruese:
5.1. Kriteret për vlerësimin e konkurrencës "Familja e kartës së biznesit"
Estetikë
Plotësi i zbulimit
Thellësia e shpalosjes së temës (disponueshmëria e komenteve të nevojshme)
Origjinaliteti i idesë së paraqitur
5.2. Kriteret për vlerësimin e detyrës konkurruese "Si të dalësh nga kjo situatë".
Vizioni personal i aktiviteteve arsimore në familje
Plotësia e zbulimit të temës (prania e informacionit të nevojshëm dhe të mundshëm për temën e arsyetimit, komentet e nevojshme, shterimi i argumentimit);
Kultura e fjalës me gojë.
Kanë nevojë për origjinalitet të të menduarit.
5.3. Kriteret për vlerësimin e krijimtarisë së familjes (në garat "zonjë", konkurrenca vokale "lullaby", "duke vizituar një përrallë", "të ndërtuar një shtëpi")
Origjinalitet
Pjesëmarrësit e artistikës
Shkathtësi
Duke krijuar një imazh të skenës
5.4. Kriteret për vlerësimin e konkurrencës intelektuale të familjes "TEPS nga një fuçi"
Korrektësinë e përgjigjes
Përgjigje e lartë
Shkathtësi
6. Çmimi.
Sipas rezultateve të konkurrencës, familja është zbuluar - fituesi, i cili i është dhënë titullit "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014". Pjesëmarrësit e konkurrencës janë dhënë me diploma në nominimet - "Historia e familjes - historia e Rusisë", "familja krijuese", "familja aktive", "familja miqësore", "familja e talentuar".
Shtojca nr. 4.
Himni i familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
Dhe një shtëpi lutjesh ndezur nga
Zoti mban në duart e saj.
Dhe mëson nipërit e mbesat e nipërit
Dua të gjithë më të afërt si veten.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Familja e dashurisë Mbretëria e Madhe,
Në drejtësinë dhe fuqinë e besimit të saj,
Familja e Mbështetjes së Shtetit
Vendi im, Rusia ime ...
Burimi i familjes është fillestar
Angel Qiellor
Dhe trishtim, dhe gëzim dhe trishtim
Disa në të gjitha nuk janë të ndara ...
Mbajeni njëri-tjetrin në çdo kohë.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dhe le jeta juaj do të ndriçohet
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Le ta përsërisin në veshjen
Ditët e Bekuara të Jetës
Mbajeni Zotin Family Forest,
Dashuria e preferuar ruaj ...
Mbajeni njëri-tjetrin në çdo kohë.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dhe le jeta juaj do të ndriçohet
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Bibliografi:
1. Programi "nga lindja në shkollë" e redaktuar nga N. E. Veracs, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova (2010).
2. Saranskaya O. O. "Trajnimi psikologjik për parashkollorët" "Le të jemi miq !!!" Loja Psychocorrection me fëmijët nga familjet e pafavorizuara sociale për të kapërcyer vështirësitë në komunikim (cikli i klasave korrektuese); Shtëpia botuese "Knogolyub", 2008
3. Rekomandimet metodike për organizimin e formave aktive të punës me prindërit në institucionet parashkollore: Përvoja I / C Nr. 66 Tambov. Tambov: 1995.
Qëllimi.Optimizimi i marrëdhënieve të prindërve të fëmijëve.
Detyra.
1. Tregoni rolin kuptimplotë të familjes në formimin e personalitetit të fëmijës.
2. Të prezantojë prindërit me lojëra dhe ushtrime që mund të përdoren në aktivitete bashkëpunuese me një fëmijë në shtëpi.
3. Pasuroni përvojën emocionale të prindërve dhe fëmijëve.
4. Promovimi i harmonizimit të marrëdhënieve ndërpersonale midis prindërve dhe fëmijës.
Punë paraprake.Memorizimin e poezive dhe proverbave rreth familjes; Dëgjimi dhe performanca e këngëve në lidhje me familjen, prodhimin e biletave të ftesës për prindërit dhe shërbëtorin e Tryple Trinity.
Salla e Regjistrimit.Salla është e zbukuruar me topa, në murin qendror "Shtatë i" poster: kundër sfondit të simbolit të diellit, simbol i pemës familjare; Ekspozita e zbukuruar e fotografive familjare.
Udhëtimi i kohës së lirë
Song automjeteve Song Koshkin "Mami, Babë, unë", në sallëudhëheqësit: psikologu pedagogjik, terapisti i mësuesve dhe fëmija.
Fëmijë.
Pushimi nuk është në kalendar,
Por për ne ai është i rëndësishëm në jetë dhe fatin.
Pa të, ne thjesht nuk mund të jetonim,
Gëzoni botën, mësoni dhe dashuroni.
Lead 1.
Familja ime është pasuria ime:
Dashuria, mbrojtja, butësia, vëllazëria.
Këtu e vlerësojmë butësinë dhe rehati,
Këtu ju kurrë nuk tradhtoni.
Lead 2.
Të gjithë së bashku festat takohen,
Po, dhe gjatë ditëve të javës nuk janë të mërzitur.
Dhe ne e dimë, miq,
Cila është gjëja kryesore në jetën - familjen!
Lead 1.Mirëmbrëma, Moms, Dads dhe Fëmijët! Ne jemi të kënaqur t'ju mirëpresim në këtë mbrëmje të ftohtë të nëntorit në dhomën tonë komod. Festa e sotme është e dedikuar për familjen. Sot ne pritet të takohemi me shaka dhe konkurse, këngë dhe vargje. Dhe tani fjala i është dhënë Atit - shërbëtori i Tryple Trinity. (Fjala e klerit).
Fëmijët kryejnë kënga A. Makarova "Familja ime".
Lead 2.Le të afrohemi dhe të themi hello. Guys, ftoni moms dhe baballarët tuaj në valle.
Fëmijët dhe prindërit kryejnë dance-Polka "Njohuri e pazakontë" (Melodia popullore skoceze "shtatë hedhje").
Për muzikën, të gjithë lëviz me ënjtje rreth sallës në drejtime të ndryshme. Në sinjalin e plumbit, të gjithë përshëndeten njëri-tjetrin dhe i quajnë emrat e tyre. Loja përsëritet 5-6 herë.
Lead 1.Moms dhe Papa i duan fëmijët e tyre aq shumë saqë mund t'i njohin ato edhe me sy të lidhur. Kontrolloni?
I mbajtur konkurrenca "Gjeni një fëmijë me anë të Palm".
Moms dhe baballarët me sy të mbyllur gjejnë fëmijën e tyre, duke ndjerë pëllëmbët e pjesëmarrësve.
Lead 2. Fëmija (emri) me nënën e saj do të performojë për ju deklamimi mbi poezitë e alexey Dmitriev "Cat i pastrehë".
Mamaja.
Sapo takova një mace të pastrehë,
- Si jeni?
Fëmijë.
- asgjë, pak nga pak ...
Mamaja.
- Kam dëgjuar se u sëmur?
Fëmijë.
- të sëmurë ...
Mamaja.
- Pra, ata ishin të shtrirë në shtrat?
Fëmijë.
- Shtrirë në rrugë shumë javë, meow-meow.
Të pastrehë nuk kam askund për të vënë një shtrat, meow-meow-meow-meow meow.
Mamaja.
- Dëgjoni, Cat ... Dëgjoni, Cat!
Ejani me mua ... Le të shkojmë me mua!
Darks, dhe për këtë arsye është koha për të shkuar në shtëpi.
E errët, është koha për të shkuar në shtëpi.
Ne ecëm me të poshtë rrugës me krenari dhe me guxim, po po!
Unë jam në heshtje, dhe cat kënduar Tikhonechko: meow-meow-meow meow-meow!
Çfarë këndoi për ... Çfarë këndoi?
Ndoshta, nuk ka, natyrisht, rreth
Çfarë keni nevojë për shtëpinë tuaj.
Lead 1.Sa e mirë që ky mace e pastrehë e gjeti shtëpinë dhe familjen e tij. Kafshët gjithashtu kanë prindër. Unë kam një lojë të quajtur "on-ajo".
I mbajtur loja "Ai është ajo".
Lead 1.
Lead 2. Guys, ju pëlqen të ndihmoni moms tuaj? Le të bashkohemi me ju në dy skuadra. Guys, ftoni prindërit tuaj. Ekipi i parë do të bëjë një sallatë perimesh, dhe e dyta është fruta. Para se të dyja ekipet në tavolinë ka një tabaka me fruta dhe perime. Nga ekipi: "Duke filluar!" Ju do të duhet të merrni dhe të transferoni në tryezën tuaj atë artikull që është e nevojshme për të përgatitur sallatën tuaj.
I mbajtur lojë-rele "i cili do të bëjë një sallatë më të shpejtë."
Lead 2. Pjesëmarrës të mirë! Çfarë sallatë të mrekullueshme keni!
Plumbi specifikon pyetjet për çdo ekip:
- Cila është e bërë sallata juaj?
- Ku rriten perimet (frutat)?
- Cili është emri i sallatës, i cili është bërë nga perimet (frutat)?
Lead 1.Guys, ka shumë proverba dhe thënie për familjen. Ne gjithashtu i njohim disa prej tyre. Le t'i quajmë ato.
Fëmijët tregojnë proverbat dhe thëniet për familjen.
Lead 2. Fjalë "një familje" Gjithmonë i lidhur me koncepte të tilla si dashamirësi, mençuri, butësi, fuqi, bukuri, kujdes. Guys, le të themi nënat dhe baballarët tuaj atë që ata janë.
Mirë. Çfarë nëna ime? - I mirë. Babi? - lloj. Prindërit? - I mirë.
Mençuri. Çfarë nëna ime? - I urtë. Babi? - I urtë. Prindërit? - I urtë.
Butësi. Çfarë nëna ime? - I butë.
Forcë. Babi? - I fortë.
Bukuri. Çfarë nëna ime? - E bukur.
Kujdes. Prindërit? - I zhytur në mendime.
Këtu ata janë ato që prindërit tuaj!
Lead 1.Guys, ju e dini se në nëntor ne festojmë një festë të tillë si një ditë e nënës. Shumë proverba dhe thënie janë palosur për nënën. Dhe nëse nënat e tyre e dinë, ne do të kontrollojmë tani. Të nderuar moms, ju duhet të përfundoni proverbin.
Konkurrenca "gjimnastikë e mendjes".
Drejtuesit kryesorë fillojnë fillimin e proverbit, pjesëmarrësit negociojnë fundin e saj.
- Me diellin, të ngrohtë, ... (me një nënë të mirë).
- Shqetësimi i nënës në zjarr nuk digjet ... (në ujë nuk është fundosja).
- zogu është i lumtur pranverë, ... (dhe foshnja e foshnjës).
- Puthje e nënës ... (Unë nuk e di fundin).
- për nënën e fëmijës ... (deri në njëqind vjeç).
Lead 2. Unë dua që ju të gjeni një sekret. Të gjithë të rriturit ëndërrojnë të paktën një minutë për të qenë në botën magjike të përrallave. Le të përmbushin ëndrrën e tyre!
Nuk është çudi që fëmijët të duan një përrallë:
Në fund të fundit, përrallë është e mirë,
Çfarë është një kryqëzim i lumtur në të
Tashmë shpirti!
Trego prindërit tregime "Teremok. » duke përdorur tekstin e shtrembëruar. Modulet e buta ndërtohen Teremok. Prindërit në kostumet e karakterit të përrallës kryejnë role të marra.
Lead 2. Guys! Heronjtë e pabesueshëm jetojnë në pyll, nuk shkojnë në kopshtin e fëmijëve, mund të flasin analfulli. Prandaj, kini kujdes fjalimin e tyre dhe korrigjoni gabimet e tyre.
Lead 2. Ashtu si në fushë, miu i fushës shkon, pashë Teremok dhe thotë.
Mouse.Kush është Teremok në jetesë? (Fëmijët e rregullojnë frazën). Po, nuk ka asnjë këtu. Unë do të jetoj këtu!
Lead 2.Ashtu si në fushë, bretkocë në terren po kërcen, pa Teremok dhe tha.
Bretkocë.Ku, ku jeton Teremka? (Fëmijët e rregullojnë frazën).
Mouse.Unë jam mouse-nomushka. Le të shkojmë tek unë të jetojmë!
Lead 2.Ajo ecte rreth pyllit dhe pa Teremok. Wings tronditi, qafa u tërhoq dhe bërtiti.
Karin.Ka-Ka-Re-ku! Jeton Teremok Kush? (Fëmijët e rregullojnë frazën).
Mouse.Unë jam mouse-nomushka.
Bretkocë.Unë jam një bretkocë. Le të shkojmë tek ne të jetojmë!
Lead 2.Të drejtuar nga dhelprat e lepurit dhe rastësisht nxituan në Teremok.
Lepur.Kush e di kush në tel? (Fëmijët e rregullojnë gabimin).
Mouse.Unë jam mouse-nomushka.
Bretkocë.Unë jam një bretkocë
Karin.Unë jam një scallop gold. Le të shkojmë tek ne të jetojmë!
Lead 2.Darmed rreth, copëtuar shkurre dhe të thatë. Ky ari erdhi në Teremku, por si të digjen në të gjithë pyllin:
Mbajnë.Hej! Kush jeton në Terheroshka! ( Fëmijët e rregullojnë gabimin). Më lejoni të shkoj tek unë!
Lead 2.Dhe u ngjit në ari në Teremok. Vetëm Teremok nuk mund të qëndronte dhe të binte larg. Epo, që askush nuk e shtyu! Beasts janë bërë terecë të reja të ndërtuar, të mëdha, komod në mënyrë që të gjithë vendin është e mjaftueshme dhe të lënë për mysafirët.
(Figurë të përrallave ndërtojnë një shtëpi të re nga modulet e buta.)Tani kafshët janë shumë miqësore, një familje jetojnë dhe jeton dhe djegiet nuk e dinë!
Fëmijët kryejnëvallëzojnën muzikën
këngët Kristina Orbakaite "Sponges Band".
Lead 1.Leisure jonë iu afrua fundit. Falënderojmë të gjithë pjesëmarrësit për kënaqësinë dhe disponimin festiv. Dhe ne duam t'ju urojmë.
Lead 2.
Më shpesh trupa
Ne do të dilnim!
Pas të gjitha, më afër se në familje
Nuk ka njerëz në botë!
Lead 1.
Ju uroj lumturi, paqe dhe mirësi!
Le të mbretërojë gëzimi në familjet tuaja gjithmonë!
Objektivat:
- të japë gëzim dhe kënaqësi për fëmijët;
- organizoni komunikimin e gëzuar të relaksuar të fëmijëve dhe të rriturve.
Detyrat:
- të zhvillojë aftësinë për improvizim muzikor dhe verbal; Vendosja e lidhjeve letrare dhe muzikore;
- zhvilloni një ndjenjë të humorit;
- përfshini prindërit e fëmijëve në përgatitjen dhe zhvillimin e këtij argëtimi.
(Hall funny dekoroj: karrige të vënë me kokë poshtë, nga tavani për të marrë frymë këpucë, lugë, lodra të butë, libra, qirinj /)
Fëmija vjen në qendër të sallës.
Fëmijë: Në ditët e hapura
Mysafirë të ftuar -
Këngë, valle dhe të qeshura
Le të kënaqen me të gjithë.
Kopshti i fëmijëve ne jemi të mirë
Më mirë kopshti nuk do të gjeni!
Kopshti "Mishutko" quhet
Edhe ne jetojmë në të.
Dyer të hapur, muzikë të gëzuar tingëllon në sallë, sipas të cilave prindërit dhe të rriturit e bëjnë "tunelin magjik" para hyrjes në sallë.
Çdo fëmijë hyn në sallë me një mënyrë të pazakonta: zvarritje ose kalon nëpër tunel. Në fund të tunelit, çdo fëmijë e merr veten një biletë (3 ngjyra të ndryshme janë korrur paraprakisht).
Drejtoj: Tani le të shohim gjithçka kalon nëpër "tunelin magjik" tonë? Dhe biletat e blera të gjitha?
Tani do të këndojmë dhe do të argëtohemi,
Në lojë të zhurmshme për të luajtur,
Tani për tani të gjithë ofrohen
Ngjyra BileTikov
Mblidhni ekipin tuaj.
(ndërtuar nga ekipet)
Ju doni të bëni një pyetje,
Biznesi juaj është për t'u përgjigjur
Te jesh i shendetshem,
Ne duhet të jemi ... ( i gëzuar).
Pastaj të drejtuar, shkarkoni,
Shko, vallëzimi.
Lojë "Gëzuar gjarpërinjtë"
Pas lojës, host u ofron të gjithëve një pushim të vogël.
Papritmas, një gjyshi shfaqet - një udhëtim me gëzim në një fshesë (e humbur dhe qesharake dhe qesharake), dhe ai shkon prapa tij, duke valëzuar një fshesë, një përzierje "girly - qeshur"
Ata vrapojnë dhe bërtasin me zë të lartë:
Molla - Brooms,
Fun mua duke fun
Unë do të hidhen në kalë.
Molla - Brooms,
Kali im është i lodhur, kali im është i lodhur
Dhe u ndalën. Por. AKIM /
Molla - Brooms,
Ku jam unë? Ku jam unë?
Këtu është toka e dikujt tjetër!
Gjyshi - Meschak njofton një tregues, duke përshkruar zhvillimin e rrugëve, në të 4 shigjeta në të cilat është shkruar (lexon):
Shkoni me të drejtë - ju do të merrni në hënë,
Shkoni majtas - ju këndoni dhe pini,
Vetëm shkoni - me një qesh për të vdekur,
Shko në shtëpi - do të zhdukesh me dëshirë të madhe.
Gjyshi me mbesa reflekton dhe vendos të shkojë drejt përgjatë shigjetës. Atje vijnë tek fëmijët për pushime.
Drejtoj: Për starters, le të themi hello!
Gjysh: Per cfare? Dhe kështu shkoni!
Drejtoj: Çka nëse nuk do të shkojë? Djemtë e vërtetë?
Fëmijët ikin dhe gjyshi dhe vajza.
Guys: Shpikur nga dikush
Vetëm me mençuri
Në takim, Përshëndetje: "Mirëmëngjes".
Loja "Përshëndetje!"
Girly: Është e mërzitshme disi! Unë nuk jam i ftohtë nga kjo "Zdranka".
Le të themi hello në mënyrë që të gjithë të përmirësojnë humor (ata përshëndesin bërryla, këmbë, etj gjatë lojës i jep ekipit.)
Drejtoj: Dhe për të bërë edhe më shumë argëtim, ne do të kryejmë një stërvitje hoochotal.
Lojë "Ngrohja Crested"
Prind: Fëmijët tanë i njohin këngët
Çdo ditë i mbjellin ato
Shumë argëtim jetojnë
Mos humbisni një moment,
Këngë Naughty
Për mysafirët tani fle.
Këngët - Chastushki "Chepuha"
Muzika dhe fjalët N. Themeluar.
Gjyshi - Velchak njofton në cep të një mrekullie - një pemë në të cilën sendet e ndryshme të veshjeve janë varur, thyej veten dhe thotë:
Gjysh: Mollë - fshesa,
Fun këtu duke fun këtu
Këpucë këtu rriten këtu!
Hochotushka:
Si porta jonë
Mrekullia - pema rritet.
Mrekullia, mrekullia, mrekullia, mrekullia,
Mbërthyer!
Nuk lë në të,
Jo lule në të
Dhe çorape dhe këpucë,
Si mollë. / Për të. Chukovsky. /
Gjysh: Loja jonë e re
Vetëm për djemtë
Nevoja nga pemët për të xhiruar
Dhe për të vënë një mik.
Lojë "mrekulli - pemë"
Fiton atë që vë më shumë numrin e rrobave. Mund të jetë me madhësi të ndryshme. Gjyshi - tregtar në fund të konkurrencës bën kujtesën e fotografisë.
Veshur në konkurrencën e mëparshme, fëmijët bëhen heronjtë e poemës.
Girly - Të qeshura vjen në një nga fëmijët e veshur dhe me gëzim thërret:
"Oh, është një kink!
Përshëndetje, i dashur mik!
Oh, dhe kjo është Pydyma!
Përshëndetje, Pydyma! etj "
Pastaj ajo i thotë të gjithëve historinë e tij të trishtuar:
Kynyma erdhi tek unë
Prapa tij erdhi Pinkima,
Pastaj unë isha Mamla dhe Gymlu Led.
Pastaj ajo u tërhoq Namnyama
Hippopotam me mua
Por mami dukej
Dhe të gjitha të shpërndara. Por. USACHEV. /
Girly - Chuchotushka fillon të qajë në mënyrë teatrale. Gjithë ngushëllimi, dhe gjyshi - Meschak kujton me gëzim se mbesa e tij ka të dashurin - manastir, i aftë për të brohoritur dhe duke i thirrur ato.
Fëmijët ngrihen dhe bëjnë 2 qarqe. Në mes të "majmunit".
Gjithkush shkon në një rreth dhe këndojnë një këngë.
Këngë "majmun"
Muz. Fjalët n. themeluar.
Pas këngës, të gjithë ulen, dhe vallëzimi kryen valle.
Dance "lëvizje"
(me topa)
Kryerja në një disk e bën karamele të vogla me shumë ngjyra si "skittles" dhe shpërndan fëmijët në një të ëmbël për fëmijët - të jetë më shumë argëtim.
Gjysh: Dhe tani ekipi po dëgjon:
Kapni veshët tuaj
Dhe gjuhë të jashtme
Dhe shoku i lokalit
Dhe pas së bashku së bashku
Shkuan të gjithë së bashku.
Lojë "Merry Pose"
Hochotushka: Si të dua të gjithë,
Dhe ata që e duan
Ka në xhepat e të qeshurit.
Shikoni njëri-tjetrin
Shiko për prostitutë
Kush më hyri.
"Poezi Merry"
Fëmijët lexojnë nga ana e poezive - esbylitsy:
Me marmelatë në mjekër
Për papnë tuaj
Swim Bear në një tigan
Nga kaçurrela Khashe!
Mbi tokë, shalqi fluturon,
Ai tweets, bilbilave:
"Unë jam mustardë, jam limon!
I mbyllur për riparime! "
Shuplakë shkon përgjatë lumit,
Ajo shtrihet një sekret i madh,
Ai është filmuar në kinema,
Gjithkush do të pëlqejë! / Yu. Moritz /
Herët në mëngjes në mbrëmje,
Vonë në agim
Beets nxitën hipur
Në karrocën e lundrimit.
Dhe pas saj, mezi frymë,
Qetë - i pastër
Dy Brick Byashash
Mbrapa!
Dhe për ta, në mënyrë të plotë
Dhomat e vogla
Kabineti u përpoq të prishte
Gjellë me pies! / Folklorin e fëmijëve /
Pashë duck dhe dhelpra,
Që bredh pies në pyll
Si mbajnë këpucë meril
Dhe, si budalla, gjithçka besonte. / Folklorin e fëmijëve /
Papritmas, Ivan - budalla shfaqet dhe thotë:
"Kush më thirri këtu? Sapo u ngrit nga furra! Ata të bojlerit të llambës, bllokimi derdh në sobë. Unë do të gatuaj,
Çizme me ta gatuajnë. "
(të gjithë janë të befasuar dhe qesh)
Ivan - Fuçia këndon këngë "konfuzion" (Kënga shoqërohet me instrumente muzikore).
Hochotushka: Kujdes! Vëmendje!
Guests janë të afërt dhe të largët
Pushimi vazhdon
Fillon lotari.
Ju lutem nxitoni të gjithë
Duke pritur për ju një surprizë të vogël
I cili është një shaka që të mos shqetësojë
Do të heqë çmimin e tij.
Ka 3 bileta ngjyrash për prindërit. Kur prindërit i lënë ata deklaruan se ata fituan një mundësi unike për të luajtur orkestrën nën "administrimin e trashë të Ivan - budalla dhe kontrollin e gëzuar të gjyshit - të gëzuar".
Ivan.:
Epo, së bashku, mirë, së bashku,
Luaj më shumë argëtim!
Orkestra jonë fton
Të nderuar mysafirë.
Na ndihmoni miqve
Pas të gjitha, është e pamundur të refuzosh.
Gjysh:
Unë jam emëruar dirigjent,
Mbani të gjithë orkestrën në duart
Pas dorës sime, shikoj
Unë do të kërkoj gjithçka me siguri.
Mos filloni pa mua
Vala e fshesës - bashkohet.
Çdo grup disasats Tools zhurmë dhe orkestra gati.
Gjatë përçimit, Ivan - budalla dhe gjyshi - tregtar mund të shtyjë njëri-tjetrin për të sprapsur njëri-tjetrin, për të ndërtuar muzikantë të fytyrave, për t'u mbështjellë tek muzikantët.
Gjyshi kryhet nga një fshesë, dhe Ivan - një shkallë e zymtë.
Ivan.: Tërheq vëmendjen në fshesë, e cila gjyshi mban miun.
Pyet pse gjyshi nuk ka pjesë me të? Meschak përgjigjet: "Ai duhet të fshij!" Mollët shpërndahen në qilim dhe u japin fëmijëve të dorëzojnë në një fshesë. Ai që vjen në kovën e tij do të bëjë më shumë mollë.
Gjysh: Festa nuk është një festë pa një buqetë festive. Për ta bërë atë kemi gjithçka për këtë.
- Mollë dele në kovë.
- Bucket vënë në qendër nuk është një karrige
- Në mes të kovës, një ujërat solemnisht të fshesës, e cila është e zbukuruar me flokë të shumëfishtë.
Tresh: Mollë - fshesa,
Argëtohu
Argëtohu
Dilni gjithçka për ne!
Valle e zakonshme.
Në fund, të gjithë ngrihen me një swarming dhe ekzekutuar
Song "Çfarë është një festë?"
Sl. A. Gladova Muses. V. Filatova.
Festa - Argëtim "Kaleidoskop i emocioneve"
Qëllimi: Forcimi i marrëdhënieve prindërore të fëmijëve
Detyrë
Krijo një atmosferë të relaksuar psikologjikisht ndjenjën e përkatësisë ndaj një grupi që ka detyra dhe objektiva të përbashkëta, një klimë të favorshme, një qëndrim pozitiv emocional që promovon zhvillimin e ndjenjës së stabilitetit të brendshëm dhe besimit në njëri-tjetrin.
Për të formuar në ekipin e prindërve aftësia për të vepruar e koordinuar, zgjuar ndjenjat prindërore përmes afërsisë trupore me fëmijën e tyre, të zhvillojë një ndjenjë të besimit të fëmijës në besimin bazë të nënës dhe babait.
Zhvillimi i aftësive komunikuese në fëmijët dhe prindërit, aftësia për të shprehur në mënyrë adekuate gjendjen e tyre emocionale.
Edukimi i unitetit dhe kohezionit, dëshira për të gjetur dhe përdorur mënyra konstruktive për të komunikuar.
Qëllimi:
Pushimi është projektuar për fëmijët 5 - 7 vjeç, prindër, mësues dhe mësues - psikologë. Veprimtaria zhvillohet në formën e argëtimit për një kohëzgjatje prej 40-50 minutash.
Sot, nuk ka dyshim se pothuajse të gjithë fëmijët kërkojnë një ose një tjetër mbështetje psikologjike, pasi ato janë nën ndikimin e një numri faktorësh të padëshiruar.
Rëndësia e kësaj ngjarjeje është se na lejon të zgjidhim problemin e psikoprofyraxisë të shtetit psikologjik të parashkollave, të zvogëlojë rrezikun e ndikimit negativ të faktorëve (socio-psikologjike, socio-kulturore dhe socio-ekonomike) në shëndetin psikologjik të fëmijës .
Karakteristikat dhe risi e kësaj ngjarjeje është se gjatë ngjarjes ka shumë ushtrime polyfunksionale, nga njëra anë, japin mundësinë për të zgjidhur disa detyra në të njëjtën kohë, nga ana tjetër - duke lejuar të sigurojë ndikim të ndryshëm në fëmijë të ndryshëm, të cilët mbulojnë Të gjitha palët për të formuar shëndetin psikologjik të parashkolluesve, të dhënë dhe dallimet gjinore.
Punë paraprake:
Ftoni një aqukager i cili, me kërkesë të fëmijëve, të pikturuar në fytyrat e tyre të maskave të kafshëve dhe karaktereve të mrekullueshme
Materiali i përgatitjes për përgatitjen e Appliqué (kartoni me ngjyra, rrjedh, petalet e vetë-çelësave)
Materiale dhe pajisje:
Karrige të mëdha dhe të vogla në numrin e fëmijëve dhe prindërve të vendosur në një gjysmërreth
Kartat për lojë "Portret Funny"
Balloons nga numri i fëmijëve, pantallona të gjera për lojë "pantallona të mrekullueshme" (2 copë), lule
2 qese me ngjyra të ndryshme me atribute të ndryshme (skllevër, kapele, kalata, harqe, maska \u200b\u200btë kafshëve) nga numri i fëmijëve
- "Shkop magjik"
Materiali për Appliqué (Elemente për Mjeshtëri "Tsvetics - Shtatë-mashtrues" nga filmi vetë-ngjitës, kartoni me ngjyra)
Qendra e Muzikës, Regjistrimet Audio për Shoqërimin Muzikor
Rrjedhën e ngjarjesPrindërit hyjnë në sallën e sallë dhe marrin një gjysmërreth karrigeve.
Edukatori: Hello të dashur mysafirë - Moms dhe Papa. Ju ftoj të merrni pjesë në festivalin e të qeshurit, argëtimit, gëzimit. Por së pari duhet të bëjmë miq. Prandaj, unë sugjeroj që ju të përshëndesni njëri-tjetrin dhe, natyrisht, t'i jepni njëri-tjetrit një buzëqeshje. Vetëm të përshëndetni të afërmin tuaj në të majtë të jush, dhe pastaj në të djathtë të ju. Dhe tani marrim duart, ngrenë ato, thonë gjithçka së bashku "hello" dhe i ulin pa probleme. Senake ngrohjes së njëri-tjetrit? Ulu te lutem
Tingujt e gëzuar të muzikës. Fëmijët hyjnë në sallë në sallë. Ngrihuni me një gjysmë gjysmërri për prindërit.
Edukatori: Guys, mirëpresim gjeste të ndryshme të prindërve të tyre.
Fëmijët u dërgojnë prindërve me puthje ajrore, të pjekur me pëllëmbë, bëjnë zemrat nga pëllëmbët dhe kështu me radhë.
Edukatori: Të dashur prindër - A i njihni fëmijët tuaj? Guys, dhe kush do të më thoni se çfarë ju ka ndodhur, përse keni ndryshuar aq shumë?
Fëmijët: Një artist erdhi tek ne - aquagotrenë dhe na ndihmoi të bëhemi të cilëve donim.
Edukatori: Le të kërkojmë fëmijët tanë se cili imazh ata zgjodhën për veten e tyre. Danil, pse e zgjidhni këtë imazh?
Danil: Doja të isha pirat sepse është i gëzuar dhe trim.
Edukator: Dhe ju Julia?
Julia: Unë jam një flutur, sepse unë dua të fluturoj
Anulon më shumë fëmijë, duke specifikuar pse ata zgjodhën një imazh të tillë.
Edukator: Guys, kështu që ne të gjithë jemi të gëzuar, le të piqem një tortë lumturie! Çfarë mendoni, çfarë është kjo tortë? Çfarë duhet të shtoni lumturi në tortë?
Fëmijë: gëzim, dashamirësi, shëndetësi, argëtim, të qeshura ....
Edukator: Le të gjithë së bashku gatuajnë brumë për tortën tonë
Fëmijët e shoqërojnë poezinë
"PIE e lumturisë" I përshtatshëm në kuptimin e lëvizjeve.
Lehtë për të vendosur, thurur brumë!
Koha mesali, dy kunadiers, diçka për të vënë harruar,
Çfarë kemi vënë për nënën? Joy!
Ne do të jemi të lumtur që jemi brumë, këtu ai tashmë është afër,
Çfarë për babanë kemi vënë? Sukses!
Shumë me sukses u bashkua përsëri brumë.
Mbështetje për të shtoni, ne e rrëmbejmë me një qesh.
Në të dhe gëzimin, dhe sukses, lumturi të mjaftueshme për ne në të gjitha!
Edukator: Çfarë një tortë e madhe me ne doli! Preferuar prindërit tanë, ju pak të veshur, ju ftoj të luani një lojë zbavitëse
"Hundë në hundë". Vijnë tek fëmijët tuaj. Ndërsa muzika ju luan me nënën time ose vallëzimin e babait tuaj, por sa më shpejt që unë them "hundë në hundë" ju do të duhet të prekni pjesët e quajtur të trupit me njëri-tjetrin dhe të vazhdoni të kërceni. Le te perpiqemi? Filloni.
Gjatë lojës, frazat zanore: "hundë në hundë", "gjunjët në gjunjë", "kthehet në shpinë", "pëllëmbët në pëllëmbët".
Edukator: Luajtur në mënyrë të përkryer, djemtë kalojnë prindërit e tyre dhe ulen rreth tyre në karrige. Dhe tani kam nevojë për 8 vullnetarë - Mandrels së bashku me prindërit tuaj për të luajtur lojën
"Portret Funny". Ne do të mësojmë artin e rimishërimit. Unë shpërndaj çdo palë të një karte me një portret të përshkruar në të. Detyra juaj për të gjetur mungesën e detajeve (sytë, hundën, gojën) në portret.
Prindërit dhe fëmijët në muzikë përbëjnë portrete në qendër të sallës.
Edukator: Çfarë portrete interesante keni marrë. Dhe tani detyrë për moms dhe baballarët tuaj - lojë
"Rrezet e diellit". Dashuria është një diell i vogël brenda secilit prej nesh. Solnyka ka rreze dashurie, ata e dinë se si të punojnë mrekulli. Paramendoni se jeni prindër - dielli, ju sugjeroj që të dilni në mes të sallës dhe ta bëni atë. Shkoni të dashur të ftuar.
Prindërit ngrihen në një rreth në qendër, në duart e duarve.
Edukator: Imagjinoni që ju jeni një diell i madh, i ndritshëm, rrezatues dhe i ngrohtë. Tërhiqni duart në anët, si rrezet e diellit. Prindërit tanë të preferuar, imagjinoni që të dërgoni "rreze" tuaj te djali juaj (vajza), vendosni pëllëmbët e fëmijëve tuaj në pëllëmbët tuaj, tregoni fëmijës tuaj fjalët - dëshirat që mund të jenë të ndryshme. Dhe ju mund të filloni me fjalë të tilla: "Dua Lucket Unë jam duke synuar, ju uroj një markë lumturie!". Djemtë vijnë dhe gjejnë rrezet tuaja. Dhe pastaj përqafoni njëri-tjetrin dhe të ngrohni njëri-tjetrin me ngrohtësinë tuaj.
Melodi i bukur i ngadalshëm është i ndezur. Çdo prind tregon dëshirat e fëmijës së tij. Preferohet, fjalët nuk përsëriten.
Edukator: Dhe tani djemtë, radha juaj ka ardhur për të kënaqur prindërit tanë. Unë kam një shkop magjik. Sapo të gatuaj atë, të gjithë do të ktheheni në dikë që dëshironi të jeni dhe maskat e gjalla të të cilit janë tërhequr në kokat tuaja. Duke përdorur pantomimë, tregoni prindërve tuaj fjalët më të mirë dhe të dashur që ju keni përgatitur për ta.
Loja është mbajtur
"Zinxhiri i fjalëve të butë" (Për shembull: një vajzë me një mace të tërhequr mace përshkruan atë dhe thotë butësisht: "Moore, Moore, Moore, ju jeni më të butë" etj)
Edukator: E bërë mirë, sa fjalë të mira dhe të butë i thanë njëri-tjetrit.
Për muzikën e qetë, fëmijët dhe prindërit i janë kushtuar vendeve të tyre.
Edukator: Çfarë festash pa mistere. Tani unë do t'ju bëj një gjëzë, mirë, dhe ju përpiqeni të mendoni.
Çfarë ishte Winnie Pooh për mjaltë?
Çfarë doni të jepni derr për ditën e lindjes së një gomari?
Round, të qetë, si shalqi ... ngjyra - çdo, për shije të ndryshme.
Kohl le të shkojë me një zinxhir, fluturojnë larg për retë.
Edukator: Djemtë e mirë, me të drejtë guess - kjo është një tullumbace, dhe tani unë sugjeroj që ju të luajnë lojë
"Më thuaj pa fjalë».
Edukator: Së pari, dëgjoni një poemë të vogël, përpiquni ta mbani mend atë.
Fluturon, topi fluturon nëpër qiell, topi po fluturon në të gjithë qiellin.
Por ne e dimë, topi nuk do të arrijë në qiell.
Edukator: Dhe tani do të kontrolloni vëmendjen tuaj. Unë do të zëvendësojë fjalën "top" në një lëvizje rrethore me duart tuaja, fjalën "qiell" në gjest, duke treguar ku qielli, fjala "fluturon" - në valën e duarve - "krahë".
Fëmijët së bashku me mësuesin janë shprehur në heshtje një poemë, duke kryer lëvizje me duar.
Edukator: Tani unë flas poemë vetëm, dhe në vend të fjalëve "top", "qiell", "fluturues" do të tregojnë lëvizje të kushtëzuara. Në fund, të gjithë prindërit janë të lidhur me stërvitjen, duke kryer një ushtrim me fjalë dhe me lëvizjen e duarve.
Edukator: Epo, tani unë sugjeroj që ju të argëtoheni dhe të luani me balona në lojë
"Pantallona të mrekullueshme". Unë kam nevojë për 2 prindër dhe fëmijët e tyre. Fëmijët duhet të veshin këtu pantallona të tilla, gjerësi të madhe dhe detyra e prindërve është se muzika tingëllon, është e nevojshme për të mbushur këto pantallona me balona.
Loja "pantallona të mrekullueshme" është mbajtur disa herë
Edukator: Guys, shikoni, cilat artikuj interesante kam gjetur. A e dini se çfarë është?
Fëmijë: Çanta me dhurata?
Edukator: Po, kjo është një lojë
"Qese magjike". Ata janë këtu dy. Dhe për të gjetur se ata janë në to, ne do të kryejmë një stërvitje argëtuese. Le të ngrihemi në një rreth, dhe ndërsa muzika do të luajë, ju do të transmetoni çantat tona të mrekullueshme me njëri-tjetrin nga e kundërta. Kur të mbarojë muzika, ai do të ketë një qese në duart e tij - ajo do të marrë prej saj atë që ai do të bjerë, dhe kjo do të vishen.
Fëmijët dalin nga çantat e atributeve të ndryshme - brazis, kapele, kalata, harqe, maska \u200b\u200btë kafshëve.
Edukator: Dhe tani ka ardhur koha
"Horror i heronjve të pabesueshëm".
Vallëzimi i improvizuar i fëmijëve nën muzikë të gëzuar, të djallëzuar.
Edukator: Këtu është i padukshëm dhe iu afrua pushimeve tona të mrekullueshme të dedikuara për të mirën, buzëqeshjen dhe gëzimin, në përfundimin e saj. Unë me të vërtetë dua që ai të ju kujtojë për një kohë të gjatë dhe se të gjitha emocionet që keni marrë sot jetonin në zemrën tuaj, dhe ju na kujtuat me fjalë të mira. Epo, në mënyrë që ju të mos harroni për këtë ditë, unë ju sugjeroj, të dashur prindërit tanë, së bashku me fëmijën për të ekzekutuar Appliqué
"Lule-Shtatë lule". Çdo petal i luleve tënde është gjithçka e mirë që është në familjen tënde - paqe, dashuri, vëmendje, gëzim, lumturi. Le handicap tuaj të përbashkët ju kujtoj se sa e mrekullueshme kemi kaluar kohë me ju.
Për muzikën e mrekullueshme, fëmijët së bashku me prindërit e tyre kryejnë applique të "lule-semicetikës".
Edukator: "Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj,
Kjo është koha e fjalëkalimit.
Do të jetë fjala e shkurtër:
Unë po ju them: "Mirupafshim!
Para takimeve të reja të lumtura! "
Nëse detyrat e shtëpisë në temën: »Festa - Argëtimi i prindërve dhe fëmijëve të grupit më të madh - përgatitor të kopshtit. Skenar Doli të jetë e dobishme për ju, atëherë ne do të jemi mirënjohës për ju nëse vendosni një lidhje me këtë mesazh në faqen tuaj në rrjetin tuaj social.
& nbsp.
V.sushechinsky tha: "Fëmijët janë lumturi të krijuara nga puna jonë. Klasat, takimet me fëmijët, natyrisht, kërkojnë forcë mendore, kohë, punë. Por, në fund të fundit, ne jemi të lumtur kur jemi të lumtur me fëmijët tanë kur sytë e tyre janë të mbushur me gëzim ".
Pedagogjia e kohës së re njeh prioritetin e edukimit familjar dhe kërkon marrëdhënie midis familjes dhe një institucioni parashkollor të ndërtuar në bazë të bashkëpunimit dhe ndërveprimit. Ligji i Federatës Ruse "Për Arsimin", i cili u shfaq në vitin 1995, detyron mësuesit dhe prindërit të bëhen jo vetëm pjesëmarrës të barabartë, por në mënyrë të barabartë në procesin arsimor.
Zhvillimi i një personaliteti të zhvilluar në harmoni nuk është i mundur pa pjesëmarrjen e prindërve. Prandaj, është e nevojshme t'i sjellim ata për të kuptuar se ata (prindërit) dhe edukatorët duhet të bashkojnë përpjekjet për të edukuar dhe zhvilluar një fëmijë. Kërkesat e përbashkëta të prindërve dhe edukatorëve do të çojnë në qëllimin e nevojshëm - një fëmijë të shëndetshëm që di të mendojë në mënyrë krijuese, e cila përputhet me normat e pranuara përgjithësisht të sjelljes, dhe kjo është një nga parametrat e gatishmërisë në shkollë. Është e nevojshme të bindni prindërit se nuk ka gjëra më interesante dhe fisnike sesa të mësoni të kuptoni fëmijën tuaj. Dhe gjëja më e rëndësishme nuk është e vështirë dhe interesante. Në fund të fundit, të gjithë i pëlqejnë të përmbushin atë që është interesante. Nëse prindërit shohin se mësuesit bëjnë shumë për të siguruar që fëmijët të jenë të interesuar, të argëtohen dhe të rehatshëm në kopshtin e fëmijëve, atëherë ata janë më të gatshëm të shkojnë në bashkëpunim.
Organizimi i ngjarjeve të kohës së lirë është një aktivitet i mrekullueshëm për të punuar me prindërit. Prindërit, duke shikuar jetën e një fëmije në një grup, fillojnë të kuptojnë problemet e fëmijës së tyre, të shohin përparimin e tij, i cili në jetën e përditshme është i fshehur pas problemeve të familjes. Jeta moderne - përgjithmonë duke u ngutur prindërit u përqëndruan në marrjen e parave që duan të relaksohen në heshtje dhe qetësi, pothuajse eliminuar mundësinë e punës së përbashkët: marrjen e zanateve, punët e zejtoreve ose pjesën tjetër të përbashkët. Fëmijët u dërgohen në qarqe, por nuk gjejnë kohë për të qenë me ta, për të gjetur se çfarë mendojnë fëmijët për atë që janë të interesuar. Dhe fëmijët nuk shohin se çfarë njohuri, shkathtësi dhe aftësi kanë prindërit e tyre. Detyra jonë (mësuesit) organizojnë një rast të përbashkët për fëmijët dhe prindërit. Parakushti për organizimin e kohës së lirë është se fëmijët dhe prindërit largohen nga ngjarja me një humor të mirë, me një ndjenjë realizimi.
Kur organizoni kohë të lirë, së bashku me prindërit, gjithmonë mund të ofroni një mundësi të tillë si një marrje e artizanatit ose kryerjen e një detyre që kërkon taktika të përbashkëta.
Me këtë opsion, prindërit kanë mundësinë të ndajnë përvojat, trenin në njëri-tjetrin aftësitë interesante. Dhe gjithashtu prindërit kanë mundësi të mësojnë fëmijën e tyre në një mjedis tjetër përveç shtëpisë.
Unë me të vërtetë më pëlqen të organizoj Leisure-Quiz në parimin "Çfarë? Ku? Kur?". Në takime të tilla, është gjithmonë e mundur të konsolidohet materiali që shkaktoi vështirësitë në klasë, për shembull, emri i profesioneve, riddles logjike. Ky drejtim nuk ishte vetëm tërheqës, por gjithashtu i pakomplikuar në organizatë. Përgatitja e përbashkët bashkon të dy prindërit, fëmijët dhe edukatorët. Grupi u mbajt pushime "Dita e Nënës", "Dita e Mbrojtësit të Atdheut", "Shenjat e Rrugëve", Leisure Ekologjike "Tropink Solar", Quiz Matematik "Vendi i Matematikës", "Çfarë është bukuria e këtyre përrallave" për përrallat si Pushkin.
Këtu është një skript i përafërt i dedikuar për ditën e nënës. Unë do të doja të tërheq vëmendjen për faktin se është shumë i përshtatshëm për të organizuar lojëra të tilla në orën 9.00 në mëngjes. Para punës së prindërve, para se fëmijët të lodhen. Prindërit janë më të lehtë për të mbajtur pak se për të kërkuar.
Përgatitja:
- Prodhimi i biletave të ftesës.
- Përgatitja e numrave individualë (mësimi i poezive, vallëzimeve, këngëve)
- Atributet prodhuese, përfitimet, tabelat për përmbledhje, fondin e çmimeve. Çmimet duhet të jenë të lira, por të këndshme. Dhe për prindërit, çmimet bëhen nga duart e fëmijëve.
Udhëtimi i kohës së lirë
Le të përshëndesim ekipin "Moms" (Duartrokitje) dhe ekipin "Fëmijët" (Duartrokitje).
Ne ju ftojmë tek anëtari i ekipit të fëmijëve të ekipit për të hedhur një ujk
Pyetja 1.- për 2 pikë të supozuara
"Unë besoj - nuk besoj"
- lemon është një frut? (Po)
- keni një slug 30000 dhëmbë? (Po)
- hare pyll sanitar? (Jo, Wolf, Ant ose Wallpecker)
- trupi i shijes në flutur është në mustaqe? (jo, në këmbë)
- hares gjumë me sy të hapur? (Po ata kanë qepalla të shkurtra)
- hëna vetë nuk shkëlqen, por reflekton vetëm rrezet e diellit? (Po)
- sitizen është zogu më i vogël i pyjeve të Rusisë? (Jo, koroletë)
- bamboo është një drithëra? (Po)
- kivi është një zog? (Po)
- banane është një pemë? (Jo, bari)
- sa më shumë tym, aq më mirë për frymëmarrje? (jo)
- pirja e duhanit është e dobishme për shëndetin? (jo)
- dëgjimi i organeve në karkalec në kokë? (jo, në këmbë)
- dielli është një yll? (Po)
- spiders janë insekte? (Jo, ata kanë 8 putra, dhe në insektet 6)
- këmbët e gjarpërinjve zëvendësojnë Rybra (po)
- na vjen keq-gozhduar 40 këmbë (nr 42)
- a besoni se pajisja e mbylljes mund të kthehet në një banesë mbretërore (po, nëse ndryshoni theksin)
- ju mund të lëvizni nëpër lumë pa përdorur urën apo përmbytje? (Po në akull)
- candy nuk mund të hyjë në gojë (po, karamele nuk shkojnë, ajo duhet të vihet atje)
- në ditën e dimrit të shkurtër (jo, dita është gjithmonë e njëjtë)
- në rrotat e rrotave të ujit (jo, lëviz përmes ujit)
- nuh derrkuc është më i mprehtë se një qen (po, dhe tani ata mësohen të punojnë në dogana për të gjetur drogë)
- djali dhe pisha kanë diçka të përbashkët (po kone)
Pyetja # 2.
(Profesioni)
- kush trajton pacientët? (mjeku)
- kush i mëson fëmijët? (mësues)
- kush e bën mobilje? (Joiner, Carpenter)
- kush i ngjyros muret? (Mary)
- kush bakes ëmbëlsira? (Confectioner)
- kush e bën hairstyles? (floktar)
- kush ndërton në shtëpi? (ndërtues)
- kush trajton kafshët (veteriner)
- kush merr qymyr? (minator)
- kush është një bandë e hekurit? (farkëtar)
- kush punon në kopshtin e frutave? (kopshtar)
- kush shkruan libra (shkrimtar)
- kush shkruan poezi? (poet)
- kush e menaxhon orkestrën? (përçues)
- kush e vendos shfaqjen? (Prodhues)
- kush do të hapë letra, revista, gazeta? (Postman)
- kush qep rroba? (Porno, Seamstress)
- kush tërheq fotografi? (artist)
- kush shet mallra? (shitësi)
- kush do të fshijë oborrin? (kujdestar)
- kush fluturon në hapësirë? (kozmonaut)
- kush riparon çizmet, këpucë? (Shoemaker)
- kush e drejton makinën? (shofer)
- kush këndon këngë nga skena? (këngëtar)
- kush zhvillon planet e shtëpisë? (arkitekt)
- kush e menaxhon avionin? (pilot, pilot)
- kush po përgatitet ushqim? (kuzhinier)
- kush e drejton trenat? (shofer)
Pyetja numër 3.
Music Pause (Song Song, Muzeu i përgatitur. Punonjës)
Pyetja numër 4.- Çdo përgjigje e saktë 1 pikë
Mendoni erën
- cokollate
- hudhër
- limon
- mollë
- kastravec
- patate të ziera
Pyetja numër 5.
Konkurrenca e kapitenit ( kapitenët janë zgjedhur paraprakisht)
- Çfarë ecës punojnë vetëm në shi (automobil)
- cili ishte emri i fletushkës së parë të një gruaje (Baba -yaga)
- bërtiti një gjel. U zgjua një person. Sa njerëz duhet të zgjohen dhjetë persona? (një)
- Çfarë lloj peshku është gjithmonë i armatosur? (peshk shpatë)
- Çfarë skllavi në pushime vesh një pallto lesh? (harengë)
- cili ishte emri i këngëtarit, çfarë hëngri një dëgjues miqësor? (Kolobok)
- Çfarë do të ngrihet toka nga toka, as rubineti i ngritjes? (hije)
- cili veshë lepur kurrë nuk rritet në krye të shkencës? (në diell)
Fëmijët kthehen prapa, dhe moms thonë: "Dielli, ky është unë!" Fëmijët fshihen pas tabelës dhe tregojnë vetëm këmbët, Moms mendoj se është.
Për çdo guess -1 rezultat
Pyetja numër 7. Për çdo përgjigje të saktë 1 pikë
Blitz
- beeve ngrënë u
- veshët e mëdhenj u
- mane është U.
- qafa e gjatë U.
- sting atje është u
- fangs janë U.
- beak u.
- kthetrat janë W.
- thundrat janë u
- bishti i shkurtër ka
- wings janë U.
- pAWS janë U.
- këmbët janë U.
- flasts hahet u
- panciru është U.
- puplat janë U.
- finns janë U.
- ka një lëkurë me shirita
- lëkura e ndyrë është
- bri është u
- shkallët janë U.
- shtyllat janë W.
Pyetja numër 8.- për 2 pikë të supozuara
Kuti Artë - Guess Çfarë është bërë:
- letër
- petë
- zile hekuri
- filxhan plastike
- rroba
- detaje druri
- gotë qelqi
- lodër lesh
Pyetja # 8.
Pyetja e gjilpërave (anëtarët e ekipit me prindërit e tyre janë të bashkuar)
Ne bëjmë një top nga Kosudami i letrës, i cili pastaj mbetet për të dekoruar grupin. (Çdo çift i pjesëmarrësve nga një rreth, i mbyllur në qendër për 12 petals, kthehet në coolers. Pastaj boshllëqet e çdo çifti janë të kombinuara në top)
Solemn Summing Up dhe Paraqitja e Çmimeve
Zhvillimi i çështjeve të përdorura nga manualet:
- Ta jap Tkachenko "lehtë dhe saktësisht zgjidhni fjalët"
- E. Spitzina "Lojra logjike dhe riddles"
- S.V. Schirkova "Takimet prindërore në kopshtin e fëmijëve"
- G.I. Dolzhenko "100 zanate nga letra"