7 vjeç - mosha kur një fëmijë shkon në shkollë, bën njohje të reja, fillon studimet e tij, ndryshon rrënjësisht stilin e jetës së tij. Ai fillon të ndryshojë para syve tanë: të refuzojmë ndihmën, nuk bindemi, nuk i përgjigjemi kërkesave, i trajtojmë kritikat keq. Në këtë moshë, ndodh e ashtuquajtura "krizë e shtatë viteve". Artikulli ynë do të ndihmojë prindërit të ndihmojnë fëmijën e tyre të kapërcejë të gjitha vështirësitë, të rishikojë standardet e tyre të prindërimit dhe të mësojë të dëgjojë fëmijën e tyre.

Nevoja për pavarësi

Fëmija kalon nga jeta parashkollore në shkollë, ai përshtatet në një mjedis të ndryshëm, zhvillon aftësi dhe aftësi të reja. Ai ndihet shumë i rritur dhe i pavarur, fillon të heqë dorë nga lojërat e fëmijëve, nuk i përgjigjet kërkesave dhe refuzon ndihmën.

Një periudhë fillon kur ai po kërkon kufirin midis "mund" dhe "jo", fiton pavarësinë dhe mëson nga gabimet e tij.

Për të ndihmuar, keni nevojë për:

1. Bëjeni të qartë se mbështetja te vetja vjen me një përgjegjësi të detyrueshme.
2. Refuzoni.
3. Siguroni zgjedhje nëse është e mundur.
4. Të mësosh një person të kryejë veprime të tilla si përgatitja për shtrat, gjumi, procedurat e larjes.
5. Mos bërtisni ose mos jepni ultimatume.

Edukim i gabuar

Rritja e një fëmije është tepër e vështirë. Prindërit nganjëherë nuk mund të gjejnë një bazë të mesme midis mbrojtjes së tepërt dhe ngurtësisë dhe lejueshmërisë, rritjes së përgjegjësisë morale dhe indiferencës fëminore.

• Për shkak të edukimit jo të duhur;
• Së shpejti kthehet në vetë-kënaqje;
• Më tej - në pakontrollueshmëri.

Si të edukoni:

1. Duajeni atë për atë që është.
2. Asnjëherë mos poshtëroni ose ofendoni.
3. Për të luajtur së bashku. Zhvillohet, qetësohet. Plus, do të filloni të kaloni kohë së bashku.
4. ... Ju nuk do të jeni autoritet nëse thoni një gjë dhe bëni një tjetër.
5. Mbroni nga problemet psikologjike dhe fizike. Në këtë çështje, nuk mund ta teproj, përndryshe gjithçka mund të shndërrohet në mbrojtje të tepërt.
6. Jepni përshtypje pozitive. Ai nuk duhet të jetojë vetëm jetën e përditshme gri, përndryshe ai do të fillojë të kërkojë mënyra të reja argëtimi, bërtitje dhe mallkimi.

Lodhje fizike

Lodhje, e cila shfaqet tek një fëmijë gjatë ditës. Ai mund të flejë në mes të ditës, të jetë i pavëmendshëm, joaktiv dhe pa humor. Ndonjëherë këto manifestime shoqërohen me grip, anemi. Por më shpesh sesa jo, kjo nuk ndodh për shkak të sëmundjes.

Mungesa e gjumit

Fëmija mund të ulet në TV, ai u zgjua shumë herët ose u shtri në shtrat shumë vonë. Prindërit duhet të rimendojnë orarin e tyre. Ndoshta fëmijës i mungon komunikimi, kjo është arsyeja pse ai trembet para gjumit.

Punë e tepërt

Ju nuk mund të pikturoni një fëmijë gjatë gjithë ditës, ta çoni atë nga një rreth në tjetrin. Ai nuk do të ketë kohë për të pushuar, gjë që do të çojë në lodhje të vazhdueshme fizike.

Karakteristikat e lindura të zhvillimit

Ky është një çrregullim i caktuar psikofiziologjik. Zakonisht, specialistët diagnostikojnë. Simptomat e tij janë, dhe arsyet janë një shkelje e proceseve metabolike në neurotransmetuesit. Në këtë rast, trajtimi nga një mjek është i nevojshëm.

Kriza e moshës

Të gjithë fëmijët kanë kriza të tilla. Ato janë për shkak të një faze të re në jetën e fëmijës. Ai dëshiron të jetë si të rriturit, sjelljet, argumenton, kapet.

Këshilla për prindërit:

1. Përpara se të dërgoni një fëmijë në shkollë, prindërit duhet të jenë të sigurt se. Atëherë kriza do të vazhdojë në një formë më të butë.
2. Vlen të flitet për faktin se ndonjëherë ju duhet të dorëzoheni në një argument, të mësoni t'i bindeni rregullave të përgjithshme.
3. Mos ndërhyni me këshilla të panevojshme në jetën e fëmijës. Nëse ai ka nevojë për ndihmë, ai do të pyesë. Tani ai dëshiron të bëhet i pavarur.
4. Mundohuni të jepni mundësinë të ndiheni si të rritur.

Sëmundja psikologjike e fëmijës

Mund të shkaktohet nga keq rregullimi i shkollës:

• Mënyra e re;
• Njerëz të rinj;
• Njohuri që mund të mos jenë interesante.

Mjedisi:

• Mungesa e ndjenjës së sigurisë;
• Pambrojtja;
• Humbja e një të dashur;
• Kërkesa të mëdha, etj.

Për të zgjidhur këtë problem, është më mirë të shkoni te një psikolog. Ai do të aplikojë një teknikë psikodiagnostike me një metodë klinike.

Një numër i madh ndalimesh

Ato çojnë në faktin se fëmija u përgjigjet atyre me një protestë. Fëmijët janë gjithmonë shumë të ndjeshëm ndaj asaj që po ndodh rreth tyre. Ata e kuptojnë se ku shqetësohen prindërit e tyre për ta dhe ku e kuptojnë rëndësinë e tyre.

1. Mësoni t'i besoni fëmijës tuaj.
2. Zvogëloni numrin e frenimeve.
3. Sigurohuni që të flisni me të me ndershmëri.

Mosrespektimi i personalitetit të fëmijës

Nëse e kritikoni fëmijën në mënyrë të gabuar ose të paarsyeshme, kjo çon në reagimet e tij agresive, mosbindjen dhe pakontrollueshmërinë.

Një mosrespektim i tillë për të, fyerjet poshtëruese të drejtuara ndaj tij shkaktojnë vetëbesim të ulët, komplekse të mëdha, dyshim në vetvete. Përveç që është agresiv, ai nuk do t'ju respektojë.

Konfliktet familjare

Familja grindet herë pas here. Situata është më e keqe nëse ato përsëriten pa pushim, duke u bërë gjithnjë e më të larta.

Shkaqet:

• Vështirësitë financiare;
• Vetëvlerësim i ulët;
• Ngacmueshmëri;
• Pamundësia për të shprehur ndjenjat tuaja ndryshe.

E gjithë kjo ka një efekt të keq tek fëmija, i cili bëhet një spektator dhe pjesëmarrës i pavullnetshëm në përleshje të tilla. Ai fillon të mendojë se grindjet e vazhdueshme janë norma e komunikimit. Ju duhet të ndaloni ta bëni këtë ,.

1. Nëse ai ishte dëshmitar i një situate të tillë, flisni me të, pyesni se si është, i thoni që e doni.
2. Asnjëherë mos e ktheni atë kundër njërit prej prindërve.
3. Monitoroni gjendjen e tij emocionale.

Pakontrollueshmëria si një manifestim i hiperaktivitetit

Hiperaktiviteti është një çrregullim psikologjik. Çdo problem gjatë shtatzënisë mund të ketë qenë shkaku. Një fëmijë impulsiv, i nxehtë, agresiv mund të quhet hiperaktiv, gjendja shpirtërore e të cilit ndryshon shpejt dhe vazhdimisht i mungon vëmendja. Me një sëmundje të tillë, ia vlen të kontaktoni një neurolog. Por prindërit nuk duhet të harrojnë të kryejnë ushtrime në mëngjes, masazh, lojëra aktive me fëmijët e tyre.

Çfarë nuk duhet bërë

1. Mos debatoni me fëmijën tuaj me zë të lartë. Ju duhet të mbroni këndvështrimin tuaj, por vetëm me qetësi dhe arsyetim. Më mirë akoma, përpiquni të gjeni një kompromis.
2. Mos e detyroni atë të bëjë atë që nuk dëshiron ose nuk është gati për të. Kuptoni që mund të mos jetë perfekte.
3. Asnjëherë mos poshtëroni.
4. Mos vendosni ndalime të panevojshme.
5. Mos harroni mendimin e tij. Lëreni gjithmonë të flasë.
6. Mos i hutoni rrënjët e përpjekjeve tuaja për të shprehur veten.

Pyetje dhe përgjigje të bëra shpesh

Cila është psikologjia e një djali 7 vjeç?

7 vjet është një krizë në jetën e një fëmije. Stereotipet e formuara në fëmijërinë e hershme prishen, jeta ndahet në të brendshme dhe të jashtme. Vetëvlerësimi dhe qëndrimi ndaj të rriturve ndryshojnë, shfaqet një truk për të krijuar përfitimin tuaj, qëndrimet e zakonshme shkelen. Vetëbesimi bëhet i rëndësishëm. Humbja e menjëhershme e sjelljes, futet një moment intelektual, i cili shfaqet në izolim dhe konflikt.

Fëmijë shumë i ëmbël çfarë të bëni?

Korrigjoni sjelljen e prindërve - kushtojini më shumë vëmendje, bëni miq me të, sillni modelin e prindërve në unitet, përqendrohuni më shumë në shoqërizimin e foshnjës, lironi kontrollin dhe kërkoni një kompromis, mos u grindni. Nëse nuk ndihmon, kërkoni këshilla nga një psikolog ose neurolog.

Fëmija është i pasjellshëm me të rriturit, çfarë duhet të bëj?

Vrazhdësia nuk është normë dhe kjo sjellje kërkon shtypje të menjëhershme. Por mos jini të pasjellshëm - jepni një shembull me fjalimin tuaj të qetë dhe me respekt në situata të tilla. Ju mund të thoni, "Unë mund të shoh që jeni të mërzitur për diçka, por toni juaj më ofendon. Mund të më thuash gjithçka, vetëm me qetësi ". Dhe përqafoje shpesh, edhe për keqbërje. "Parandaloni" vrazhdësinë - futni sjellje të bukura, dëgjoni me kujdes mendimin e tij, mbani sekrete, mos poshtëroni në shoqëri.

Po sikur fëmija të flasë me prindërit?

Ndoshta ai kopjon sjelljen tuaj ose pasqyron një gjendje që as nuk e vini re në veten tuaj. Ose ai është i zakonshëm duke u përpjekur të tërheqë vëmendjen tek vetja. Përpunoni autoritetin tuaj - ai duhet të jetë i patëmetë. Si dhe kufijtë e asaj që lejohet: ndalimi i qetë - shpjegimi - përsëritja - ndëshkimi i kryer.

Po sikur djali im të argumentojë dhe të mos i bindet?

Mos u përpiqni t'i detyroni njerëzit të bien dakord me ju - kjo do të kthehet kundër. Provoni arsyetimin emocional - flisni për ndjenjat tuaja, përdorni një ton të fortë zëri, mos fajësoni. Si shtesë - le të bëjmë një gabim (nëse nuk është kritik), injoroni përpjekjet për të filluar një argument.

Shumë prindër të paktën një herë përballen me faktin se një fëmijë hedh një zemërim ose futet në telashe të pakëndshme. Por çfarë ndodh nëse kjo ndodh jo një herë, por çdo ditë? Luftime të vazhdueshme dhe huliganizëm, mungesë normash në komunikim - e gjithë kjo shkakton një bandë të tërë ndjenjash konfliktuale tek prindërit (zemërimi, acarimi, keqardhja). Nënat dhe baballarët janë të vetëdijshëm për fajin e tyre, por nuk dinë si të përballojnë sjelljen e neveritshme të foshnjës. Pse një fëmijë i pakontrollueshëm po rritet në një familje dhe si mund të riedukohet? Më shumë për këtë më poshtë.

Pse fëmijët nuk i binden prindërve të tyre?

Së pari ju duhet të bëni dallimin midis të qenit i prishur dhe hiperaktiv. Në rastin e parë, fëmija kupton se shakatë e tij do të kalojnë të pandëshkuara, kështu që ai vetëm ulet në qafën e prindërve të tij. Një fëmijë i tillë shpesh bëhet hakmarrës dhe ziliqar, duke u përpjekur më të mirën për të prishur gjendjen shpirtërore të prindërve dhe për të arritur atë që ata duan. Edukimi i një fëmije të prishur me dashje duhet të fillojë me disiplinën e prindërve dhe ekzekutimin e të gjitha dënimeve të rënë dakord.

Nëse fëmija është hiperaktiv, atëherë problemi qëndron shumë më thellë, në nivelin psikologjik. Karakteristikat karakteristike të hiperaktivitetit janë:

• kalimi kaotik nga një lëndë në tjetrën;
• përgjigje të papërshtatshme, pavëmendje gjatë dialogut;
• zvogëlimi i vëmendjes kombinohet me dezinfektimin motorik;
• vështirësi në përqëndrim;
• shpërthimet e zemërimit, mizorisë, konfliktit.

Shumë shpesh, fëmijët hiperaktivë diagnostikohen me mosfunksionim minimal cerebral (MMD), i cili është një fenomen i mbetur i dëmtimit organik të trurit. MMD ndodh me konfliktin Rh, toksikozë të rëndë gjatë shtatzënisë ose pas një sëmundjeje të rëndë në gjashtë muajt e parë pas lindjes. Në varësi të asaj që shkaktoi çrregullimin e sjelljes, është e nevojshme të përshkruani trajtimin e duhur ose të ndryshoni qasjen ndaj edukimit.

Ne luftojmë pakontrollueshmërinë

Pasi të keni trajtuar arsyet e pakontrollimit të foshnjës, mund të merrni masat e duhura. Në varësi të arsyes, metodat mund të jenë si më poshtë:

1. Një fëmijë me hiperaktivitet. Impulsiviteti dhe nevoja e vazhdueshme për lëvizje shkaktojnë telashe jo vetëm për prindërit, por edhe për vetë fëmijën. Ai hyn në një luftë pa asnjë arsye, duke qëndruar në radhë, ai dridhet dhe kërcen, dhe është thjesht e pamundur që ai të ulet i qetë për një mësim të tërë! Ky problem kërkon pjesëmarrjen e përbashkët të psikologut, neuropatologëve dhe prindërve. Mjekët përshkruajnë ilaçe në mikro doza që lehtësojnë ankthin dhe lejojnë që energjia e grumbulluar të përdoret në drejtimin e duhur. Rekomandohet të bëni trajnime në një mënyrë të këndshme. Kërkohet një rutinë e rreptë ditore.
2. Fëmijë i llastuar.Çfarë duhet të bëni nëse një fëmijë i pakontrollueshëm rritet në familje, i mësuar me faktin se çdo tekë e tij përmbushet pas një zemërimi të rrotulluar me mjeshtëri? Së pari, jini në gjendje të thoni jo. Kur refuzoni të bëni diçka, shpjegojini arsyet fëmijës, ndërsa flisni me një ton qetësues, konfidencial. Në rast histerike ose vrazhdësie, përdorni ndëshkimin ("një karrige për të menduar", privim nga karikaturat ose lojëra, bojkot).

Në të dy rastet, është jashtëzakonisht e rëndësishme të keni një dialog me fëmijën dhe shpjegoji atij pozicionin tënd. Gjatë bisedës, këshillohet të vendosni kontakt fizik (mbani duart, goditni kokën, uluni në gjunjë). Në këtë rast, një lidhje më e ngushtë emocionale zhvillohet midis prindit dhe fëmijës.

Nëse fëmija është bërë plotësisht i pakontrollueshëm, atëherë dërgojeni atë në seksione që kërkojnë vetë-disiplinë dhe organizim të lartë. Këto mund të jenë pjesë të arteve marciale, gjimnastikë, vallëzim ose not. Aktiviteti juaj i preferuar do t'ju lejojë të hidhni jashtë energjinë e grumbulluar dhe shembulli i sjelljes së fëmijëve të tjerë nuk do të lihet pa vëmendje.

"Fëmijë i pakontrollueshëm" - kush quhet kështu? Fatkeqësisht, ky epitet zbatohet shumë gjerësisht - si për fëmijët hiperaktivë (me parakushte psikofiziologjike për sjellje joproduktive), ashtu edhe për ata fëmijë fillimisht të begatë që papritmas bëhen të pakontrollueshëm. Midis këtyre të fundit, ka edhe dy kategori të fëmijëve - ata, mosbindja dhe pakontrollimi i të cilëve janë shkaktuar nga krizat e moshës, fazat e rregullta të zhvillimit të tyre të brendshëm, mendor dhe ata, sjellja e pakontrollueshme e të cilëve është provokuar nga rrethanat e jashtme - në jetën e familjes , sjelljen e prindërve. Bëhet fjalë për këto "të pabindur" të fundit që artikulli do të diskutohet. Pse ekziston një problem dhe çfarë duhet bërë për ta zgjidhur ose parandaluar atë para se të bëhet më i madh? Le të përpiqemi të përgjigjemi nga pikëpamja e psikologjisë vektoriale të sistemit të Yuri Burlan.

Ngjarjet e jetës

Këtu janë disa shembuj nga praktika e një psikologu të fëmijëve:

1. Në pritje, nëna e Ivanit 11-vjeçar, djalit të madh në familje.

Djali shkon në shkollë me një studim të thelluar të gjuhëve. Vëllai i vogël lindi një vit më parë. Edhe gjatë shtatzënisë së dytë të nënës së tij, Vanya u bë plotësisht e pakontrollueshme. Nuk dëgjon kërkesa, thirrje, nuk dëshiron të bëjë detyrat e shtëpisë. Performanca akademike ka rënë nga katër në dy. Fëmija është në prag të braktisjes së shkollës. Babai është në punë gjatë gjithë kohës, nëna po kujdeset për djalin e saj më të vogël; shpresonte që plaku të ishte asistent, por ajo u zhgënjye. Vanya është mizore me vëllain e tij më të vogël, ai do të shtypë, pastaj do të shtyjë. I vogli qan shpesh.

Mami ankohet: "Vanya nuk është si djali im. Unë nuk e kuptoj atë për çfarë ka nevojë. Ai nuk dëgjon asgjë. Ne duhet të përgatitemi për shkollë - ai shkon për të luajtur. Unë them të mos i ngacmosh djemtë në shkollë - ai ngjitet për të luftuar. Ai nuk i bën detyrat e shtëpisë, kthehet, zemërohet, përgjigjet në mënyrë agresive, madje filloi të betohet në përgjigje. Dialogët tanë janë - unë them: "Shko, bëj detyrat e shtëpisë" - ai nuk përgjigjet - unë ngre zërin: "Shko tani, bëj detyrat e shtëpisë, do të rritesh budalla!" - ai hesht ose gurgullon - unë tashmë bërtas: "Një infeksion i tillë, shko bëj detyrat e shtëpisë!" - ai ose vetëm atëherë dëgjon, ose madje nuk reagon ndaj tij. Unë tashmë i bërtas gjatë gjithë kohës, dhe ai në përgjithësi është i pakontrollueshëm, duke bërë atë që është në mendjen e tij. Më ndihmo të përballoj djalin tim ".

2. Në pritje, nëna dhe djali Igor janë 10 vjeç. Ai është gjithashtu fëmija më i madh në familje, ka një vëlla më të vogël, 6 muajsh.

Igorek ka qenë gjithmonë një djalë i mrekullueshëm që kupton. Deri në moshën 10 vjeç, atij i blinte çfarë të donte, ai nuk ishte i përfshirë në përgjegjësitë familjare. Ai studioi për nota, ishte i bindur dhe i qetë.

Gjatë 3 muajve të fundit, djali nuk është njohur. Ai u bë agresiv, madje edhe mizor. Mami është qartë në humbje dhe nuk di çfarë të bëjë me fëmijën e saj të padisiplinuar 10 vjeç.

Mami: "Ky nuk është Igor, ky është një përbindësh. Unë tashmë i bërtas atij, nuk mund ta mbaj veten. Ai është një bandit i pakontrollueshëm i një lloji. Unë i thashë: "Shko, pastro dhomën", - ai më dërgon mbrapsht, por ne nuk detyrojmë asgjë tjetër të bëhet. Progresi akademik po bie, dhe, më e rëndësishmja, ai ka pushuar plotësisht të më respektojë, plotësisht, sikur të isha një vajzë nga rruga për të, duke më bërtitur në përgjigje. Nuk di më çfarë të bëj. Le të shkojmë te një psikiatër, ne do të përshkruajmë ilaçe, nuk mund ta përballoj ”.

Dy rastet e përshkruara (dhe ka shumë të ngjashme) janë në thelb të ngjashme: ndërsa fëmija ishte i vetmi në familje, ai ishte mjaft i begatë, i bindur dhe nuk e shqetësonte nënën e tij. Pas lindjes së më të voglit, tek i cili nëna kaloi plotësisht, plaku filloi të sillej në mënyrë sfiduese, protestuese, u bë i pakontrollueshëm, sikur me qëllim duke tërhequr vëmendjen e nënës dhe duke i shkaktuar asaj një reagim të dhunshëm emocional. Mjetet e ndikimit të cilave i drejtohet nëna (bërtitja, kërkesa të reja në një formë të ashpër, ndonjëherë fyerje ndaj fëmijës), vetëm më tej provokojnë sjelljen e pakontrollueshme të djalit. Mami është në humbje, problemi po rritet si një top dëbore.

Çfarë të bëni me fëmijët e padisiplinuar për të ndryshuar sjelljen e tyre - kjo është pyetja e kaq shumë nënave. Së pari, le të përpiqemi të kuptojmë arsyet.

Pse një fëmijë bëhet i pakontrollueshëm

Imagjinoni: një fëmijë kaq i mrekullueshëm u rrit në një familje, i rrethuar nga vëmendja dhe kujdesi, pjesëmarrja e ngrohtë emocionale - gjithçka që i dha atij ndjenja e sigurisë dhe sigurisë , para së gjithash nga nëna! Deri në moshën 6-7 vjeç, kjo lidhje me nënën është shumë e fortë, dhe pas kësaj ajo gradualisht dobësohet, por deri në pubertet mbetet një kusht i rëndësishëm për zhvillimin normal mendor të fëmijës. Dhe papritmas nëna e tij shkëputet, përqendrohet në ndjenjat e saj (gjatë shtatzënisë) ose kalon plotësisht emocionalisht tek vogëlushi i sapolindur dhe tani i jep shqetësimet, kujdesin, vëmendjen ndaj tij. Dhe duket se ai harron të parëlindurin ... Imagjinoni që plaku ndien: konfuzion, pambrojtje, frikë nga humbja, e panevojshme për nënën e tij, hutim për atë që ai duhet të fajësohet, dhe zemërim, agresion si forma primitive të vetëmbrojtja, kur ende nuk ka mësuar të mbrohet, në mënyrë të rritur.

E rraskapitur nga shqetësimet për fëmijën më të vogël, nëna pret dhe kërkon ndihmë dhe mbështetje nga më i madhi, i cili në mendjen e saj shkon pa thënë: ai është plaku, prandaj, duhet të ndihmojë! Dhe ai as nuk e kupton që tani ka një status të ri në familje me përgjegjësitë përkatëse: të jetë jo vetëm i pavarur, por edhe të ndihmojë ata që kanë nevojë për ndihmën e tij. Ai nuk e di për këtë, nuk e di, sepse nuk i është shpjeguar siç duhet se çfarë do të thotë të jesh plak, dhe ai ende pret mbështetje dhe ndihmë për veten e tij, për të cilën ai vetë ka vërtet nevojë. Ai ishte aq komod kur ishte "i vogël" kur prindërit e tij kënaqnin dëshirat e tij në çdo mënyrë të mundshme, nuk kërkonin asgjë prej tij (dhe mbase edhe në një ndjeshmëri të butë ata e quanin "vogëlushi im") dhe ata vetë e shijuan atë. Dhe papritmas bota u përmbys! Ata vazhdimisht kërkojnë diçka prej tij, ai është vazhdimisht i privuar nga dashuria dhe emocionet e ngrohta, ai praktikisht nuk vërehet ose bërtet mbi të, ata e quajnë atë emra! Nëse kjo quhet "të qenit plak", atëherë ai nuk dëshiron të jetë plak dhe do të sillet si i vogël.

Në përpjekje për të mbrojtur veten, ai në mënyrë të pavetëdijshme kalon në forma arketipike, të "kafshëve" të sjelljes: ai bërtet, sillet në një mënyrë kërcënuese, nuk bindet, refuzon, tregon mosdashje ekstreme për nënën e tij dhe foshnjën që "ia mori nënën nga ai". Dhe papritmas ai bën një zbulim: në përgjigje të agresionit të tij, nëna e tij fillon t'i kushtojë vëmendje atij! Vërtetë, këto nuk janë të njëjtat ndjenja të ngrohta si më parë, por të paktën disa ndjenja, jo injorancë. Dhe atëherë "djali i mrekullisë" dikur fillon të mos i bindet hapur, në mënyrë sfiduese, deri në absurditet, kundërshton kërkesat e prindërve, bëhet i pakontrollueshëm. Dhe me sjelljen e tij, ai "bërtet" se ndihet keq, se prindërit e tij, mbi të gjitha nëna e tij, duhet të ndryshojnë sjelljen e tyre, t'i vijnë në ndihmë, në mënyrë që ai përsëri të ndihet i mbrojtur psikologjikisht dhe të rifitojë paqen e mendjes.

Momshtë shumë e vështirë për nënën

Me ardhjen e fëmijës së dytë, nëna drejton pothuajse të gjitha forcat e saj fizike dhe emocionale për t'u kujdesur për foshnjën; burimet e saj thjesht nuk janë të mjaftueshme për të shpërndarë vëmendjen e saj jo vetëm tek ai, por edhe tek anëtarët e tjerë të familjes: burri i saj dhe fëmija i madh. Në këto kushte, ajo me të vërtetë ka nevojë për ndihmë efektive, mbështetje emocionale, morale. Sidoqoftë, nëse anëtarët e saj të dashur të shtëpisë mësoheshin si më parë: nëna e saj mori gjithçka mbi vete dhe përballoi gjithçka (gatuar, pastruar, larë, etj.), Tani tani, me rimbushjen e familjes, ata vazhdojnë jetoni sipas të njëjtit stereotip të përshtatshëm. Burri nuk ndihmon, sepse ai është në punë dhe në shtëpi gjatë gjithë kohës, ai dëshiron të pushojë, të shërohet për punë në mënyrë që të mbështesë financiarisht familjen. Dhe djali më i madh (vajza) nuk është i trajnuar për të ndihmuar, për 8-10 vitet e mëparshme të jetës së tij ai thjesht nuk kishte një aftësi të tillë.

Vetë mami ka një qëndrim kontradiktor ndaj të moshuarit: në krahasim me të riun, ai padyshim që di të bëjë shumë vetë dhe mund të ndihmojë nënën e tij, gjë që ajo pret nga ai; por në të njëjtën kohë ajo vetë në lidhje me të përdor stereotipin e vjetër (të njohur për të), duke pritur që ai t'i bindet udhëzimeve të saj, si më parë.

Për më tepër, nëse në vitet e mëparshme të jetës familjare nuk ishte formuar tradita e një gostie të zakonshme (për shembull, dreka gjatë fundjavave, kur mblidhet e gjithë familja), nëse më shpesh vaktet merren veçmas, kur është e përshtatshme për dikush, atëherë dobësohen lidhjet brenda familjes.

E gjithë kjo provokon rritjen e kontradiktave të brendshme në familje. Burri është i pakënaqur që gruaja e tij nuk i kushton të njëjtën vëmendje atij, por, "duke kuptuar" se ajo është e zënë me foshnjën, ai zgjedh strategjinë e "pritjes jashtë", duke duruar një ose dy vjet - dhe në këtë mënyrë ai largohet prej saj gjithnjë e më shumë, gjë që gradualisht e zvogëlon atë në një ndjenjë sigurie dhe sigurie. Mami gjithnjë e më shumë ndihet e vetme me problemet që rriten si një top dëbore. Ajo ndjen pasiguri, konfuzion, humbje të forcës dhe stabilitetit të brendshëm dhe, në rendin e vetëmbrojtjes së pavetëdijshme, kalon nga format e sjelljes "të rritura", "prindërore" në ato "fëminore". Vektorët e saj japin specifikën e manifestimit të mospëlqimit të saj në rritje për ata prej të cilëve ajo pret dhe nuk merr ndihmë: lot ose britma, fyerje, ndoshta edhe sharje dhe sulm. Nëse burri nuk është vazhdimisht në shtëpi ose është e pamundur t'i "ngresh zërin" atij sipas rendit të vendosur të marrëdhënieve, dhe foshnja është në zonën e mbrojtjes, nën kujdesin e nënës, atëherë djali më i madh (vajza ) bëhet lidhja më e dobët, mbi të cilën nëna vazhdimisht prishet dhe bie në shok nga reagimet e saj ndaj fëmijës që duhet dhe dëshiron të dojë. Pra, gjendja e saj e keqe rëndohet më tej.

Fëmija më i madh, duke u bërë objekt i sulmeve të nënës, në mënyrë të pavetëdijshme ndjen dobësinë e saj, gjithnjë e më pak duke e perceptuar atë si një të rritur autoritar, një prind që duhet bindur. Prandaj, ai fillon të kthehet prapa, të shajë nënën (nëse një bashkëshort është i zakonshëm në familje, atëherë fëmija fillon të shajë nënën), dhe duke parë konfuzionin dhe paaftësinë e saj për të përballuar atë, është edhe më e pohuar se ai ndoshta silleni në këtë mënyrë (në prag të adoleshencës, një tendencë shumë alarmante). Kjo trondit dhe tmerron edhe më shumë nënën time.

Krijimi i mirëkuptimit reciprok është gjithashtu i vështirë nëse nëna dhe fëmija kanë një grup të ndryshëm vektoresh. Duke ndikuar tek "plaku" në bazë të idesë së saj se si duhet të jetë, nëna has në reagime të papritura (i duket asaj - të pamotivuara) të fëmijës. "Metodat e mira të vjetra" të edukimit - bërtitja, kërcënimi, ndëshkimi - për ndonjë arsye nuk funksionojnë. Si tjetër, nëna thjesht nuk e di. Ajo është e mbushur me tmerr nga ndjenja se situata po shkon keq dhe ajo po "humbet" fëmijën e saj.

Në këtë situatë të vështirë, nëna ngjall simpati të pakushtëzuar, përfshirë sepse ajo vetë nuk e kupton se çfarë po bën dhe cilat janë pasojat e veprimeve të saj. Vështirë se mund ta fajësosh atë. Por situata me të vërtetë duhet ndryshuar, veçanërisht pasi kërkesa e nënës lind si një thirrje zemërthyer për ndihmë.

Çfarë duhet bërë nëse një fëmijë bëhet i pakontrollueshëm dhe si mund të parandalohet kjo ,.

Artikulli u shkrua duke përdorur materiale nga trajnimet në internet të Yuri Burlan "Psikologjia e Sistemit-Vektor"
Kapitulli:

Kur lindin, të gjithë fëmijët sillen pothuajse në të njëjtën mënyrë: ata flenë, hanë, ndonjëherë qajnë. Por në muajt e parë pas lindjes, ata fillojnë të tregojnë karakter, sepse secili ka të vetin. Të qenësishme në natyrë dhe gjene, cilësitë e tij manifestohen më qartë gjatë periudhave të krizës dhe në adoleshencë. Shumë fëmijë në këtë kohë bëhen shumë të pabindur, sillen me dëshirë. Le të zbulojmë se çfarë të bëjmë nëse fëmija është bërë i pakontrollueshëm, sillet në mënyrë agresive dhe nuk reagon fare ndaj vërejtjeve të pleqve. Së pari, le të zbulojmë pse fëmijët nuk i binden prindërve të tyre.

1. Në procesin e zhvillimit dhe formimit të personalitetit, ka disa periudha veçanërisht të vështira, të ashtuquajtura kriza, kur fëmija duket se po teston forcën e të dashurve të tij. Sidoqoftë, kjo kohë është e vështirë, para së gjithash, për vetë foshnjën, sepse ndonjëherë ai vetë nuk është në gjendje të kuptojë arsyet e vërteta të veprimeve të tij. Në këtë mënyrë, fëmija e kupton botën, mëson se si ta bëjë atë, dhe si jo dhe pse. Dhe prindërit duhet t'i qasen këtij procesi me mirëkuptim, duke i shpjeguar çdo hap fëmijës kokëfortë.
2. Nëse keni një fëmijë, atëherë duhet të kuptoni se që nga lindja ai është një person i veçantë, me mendimet dhe dëshirat e tij, dhe për këtë arsye ka të drejtë të bëjë si të dojë. Dhe ju, prindër, thjesht duhet të korrigjoni sjelljen e tij nëse ndonjë veprim paraqet rrezik për të ose për të tjerët, dhe në asnjë rast mos u përpiqni ta bëni atë një robot të bindur dhe të kontrolluar.
3. Gjithashtu, mosbindja mund të jetë rezultat i edukimit jo të duhur (kur fëmija lejohet shumë ose, anasjelltas, gjithçka është e ndaluar) ose probleme në familje (grindje të shpeshta midis prindërve, etj.).

Po sikur fëmija të jetë i pakontrollueshëm?

1. Nëse një fëmijë bën atë që dëshiron, pavarësisht protestave të prindërve të tij, atëherë ky është një rast për të rishikuar pikëpamjet e tij mbi arsimin dhe, ndoshta, për të ndryshuar sjelljen e tij. Po i bërtisni shumë fëmijës tuaj? A po i kushtoni vëmendje të mjaftueshme asaj?

2. Zhvilloni taktikat tuaja të sjelljes:

3. Në mosmarrëveshjet dhe konfliktet me djalin ose vajzën tuaj, mos shkoni kurrë përpara, duke përdorur autoritetin tuaj: kjo mund të prishë besimin e brishtë të fëmijës dhe më pas do të jetë edhe më e vështirë të ndërtoni marrëdhënie. Në vend të kësaj, gjeni kompromise, negocioni me fëmijën tuaj dhe shpërqendroni atë. Trajtojeni atë me mirësi, me butësi dhe dashuri. Kjo është mënyra më e mirë për ta hapur fëmijën tuaj përsëri në komunikim.

4. Në rastet kur fëmija sillet keq për shkak të disa problemeve psikologjike, mos e neglizhoni një vizitë tek mjeku. Një specialist do t'ju ndihmojë të merreni me këtë çështje dhe të rivendosni paqen familjare.