Çdo person vdes. Jo çdo person jeton vërtet.
Njerëzit e rremë janë më të rrezikshëm të kenë miq sesa armiq.
Një person bëhet më i mirë vetëm kur ka një të dashur.
Nëse nuk puthni në kohë, atëherë gjithmonë mund të mbeteni vetëm miq.
Zogu i lumturisë nuk është aspak kundër të këpus kokrrat nga dora jote. Ajo nuk ka nevojë të kapet. Quiteshtë mjaft e mjaftueshme vetëm për të mos e përzënë atë.
Një zog lind mirë apo keq,
Ajo është e destinuar të fluturojë gjithsesi.
E njëjta gjë nuk do të ndodhë me një person,
Pak do të lindë si njeri,
Ata ende kanë nevojë të bëhen.
Një zog i ulur në një pemë nuk ka kurrë frikë se dega nën të do të thyhet, sepse nuk i beson degës, por krahëve të saj!
Pavarësisht se si jeton një person, ai ende ka nevojë për një familje. Ju nuk mund ta zëvendësoni familjen me para, karrierë ose miq. Familja është si një pjesë e enigmës: do të gjeni pjesën që mungon dhe fotografia e jetës do të formohet.
Kur të pritet pema e fundit, kur helmohet lumi i fundit, kur kapet zogu i fundit - vetëm atëherë do ta kuptoni që nuk mund të hani para?!
Një person që jeton pa dashur është si një zog i privuar nga aftësia për të fluturuar. Dhimbja na pret krahët dhe na bën të paaftë për të fluturuar. Dhe nëse qëndron për një kohë të gjatë, atëherë mund të harroni se jeni krijuar kryesisht për fluturim.
Për një kohë të gjatë, njerëzit ishin angazhuar në hartimin e fjalëve të urta dhe thënieve për miqësinë. Një nga shembujt e një krijimtarie të tillë ishte mençuria e shprehur nga buzët e njerëzve: Një zog është i fortë me krahë, ... një njeri është me miqësinë. Të gjithë e dinë që njerëzit janë krijesa shoqërore, jashtë shoqërisë ata nuk janë në gjendje të jetojnë, respektivisht, ndryshimi kryesor midis një personi dhe qenieve të tjera të gjalla është nevoja për komunikim.
Ne kemi nevojë për shoqërinë e miqve në kohë gëzimi dhe pikëllimi. Ata do të ndajnë me ne përvojat që lidhen me problemet e ngutshme, dëgjojnë me kujdes
dhe do të mbështesë, ofrojë ndihmë në një periudhë të vështirë të jetës. Nëse një person nuk ka miq, ai nuk mund të realizojë dëshirën e tij me dikë për të ndarë ndjenja të gëzueshme dhe pikëlluese, për të hedhur jashtë emocionet negative ose pozitive të grumbulluara brenda, prandaj, ai vuan, dhe ndonjëherë edhe zbardhet.
Miqësisë në ekzistencën njerëzore i jepet një vend nderi - dashuria ndodhet pranë saj. Nëse jeni me fat që të blini të paktën një mik të vetëm të vërtetë, të zgjedhur nga një mori miqsh, madje edhe të afërm, atëherë përpiquni ta shpëtoni. Të gjithë duan të kenë miq, por jo të gjithëve u jepet
aftësia për të qenë miq. Justshtë e rëndësishme të trajtoni të tjerët ashtu siç dëshironi të trajtoheni vetë, dhe gjithçka do të funksionojë.
Shpesh, nga natyra, dhe ndoshta për shkak të edukimit të tyre, shumica e njerëzve priren të ekzagjerojnë dinjitetin personal dhe të nënvleftësojnë dinjitetin e të tjerëve.
Kur mendojmë për miqësinë, i kushtojmë shumë kohë temës së faktit që ekziston miqësia. Bota moderne dallohet nga zhvlerësimi i ligjeve dhe koncepteve të përjetshme. Ndonjëherë na duket se është joreale të takohesh me dashurinë e vërtetë ose miqësinë e vërtetë. Ajo ekziston, në fund të fundit.
Gjëja e trishtueshme është se shpesh pikëllimi bëhet aspekti unifikues për njerëzit, dhe jo gëzimi. Kujtimet e luftës janë një konfirmim i shkëlqyer i kësaj. Shumë jetë janë shpëtuar falë mirësisë, mbështetjes dhe ndihmës reciproke njerëzore. Një person plotësisht i panjohur mund të bëhet anëtar i familjes kur ai ishte pranë ushtarëve të tjerë si ai, duke zmbrapsur një sulm armik ose duke mbrojtur një tjetër me trupin e tij. Të gjithë ata bënë një vepër heroike në mënyrë që paqja, lumturia, miqësia dhe dashuria e pafund të mbretërojnë në botë.
Punime të tjera mbi këtë temë:
- Padyshim, marrëdhënia midis E. Onegin dhe V. Lensky nuk mund të quhet miqësi e vërtetë: në fund të fundit, motivet e bashkimit të tyre janë të brishta dhe jo të besueshme. Miqtë nuk kanë pothuajse asgjë të përbashkët: kanë ...
- Përbërja "Ideja e përrallës" Zogu Blu "nga M. Maeterlinck Shfaqja e mrekullueshme" Zogu blu "nga dramaturgu belg Maurice Maeterlinck tregon për aventurat e dy fëmijëve nga familja e një druvari të varfër. Vëlla...
- Veçoritë e botës artistike të çdo krijuesi, natyrisht, përcaktohen nga perceptimi i tij personal për botën. Ashtu siç dëgjojmë muzikë dhe lexojmë vepra letrare, soditja e pikturave përfaqëson gjithmonë ...
- Veprat artistike të Fyodor Tolstoy, të njohura në shumë fusha të artit, magjepsin auditorin me përsosmëri iluzore, përrallë ngjyra dhe dritë të ngrohtë. Një nga pikturat e tij më të famshme është "Lule, ...
Miqtë duket se janë një pjesë integrale, e natyrshme e jetës sonë. Por çfarë roli luajnë ata në të? Sipas mendimit tim, rëndësia e miqësisë është shumë e madhe, sepse një mik i vërtetë patjetër do të lërë shenjën e tij në zemrën e një personi. Prandaj, miqësia është si krahët e një zogu, ajo jo vetëm që bëhet një mbështetje e besueshme në rast të telasheve të përditshme, por gjithashtu çliron shpirtërisht një person, pasuron botën e tij të brendshme, pasi miqtë shpesh janë të ndryshëm në karakter dhe qëndrime të jetës. Duke përdorur shembuj nga trillimi, do të përpiqem të provoj vlefshmërinë e këndvështrimit tim.
Andrey Shtolts dhe Ilya Oblomov janë dy personazhet kryesore të romanit nga I.A. Goncharova "Oblomov". Në shumë mënyra, ato janë të ndryshme në karakter, pikëpamje dhe veprime. Sidoqoftë, heronjtë tërhiqen nga njëri -tjetri, Stolz me kënaqësi vjen në Oblomov, dhe ai e takon atë me jo më pak kënaqësi.
Edhe në qëllimet e shkollës, ata kaluan shumë kohë së bashku, ishin fëmijë kuriozë, ëndërronin një jetë aktive dhe interesante. "... ata ishin të lidhur nga fëmijëria dhe shkolla - dy burime të forta, pastaj rusë, përkëdhelje të sjellshme, të majme, të bollshme në familjen Oblomov mbi një djalë gjerman, pastaj rolin e një të fortë, të cilin Stolz e luajti nën Oblomov si fizikisht dhe moralisht ... "Ilya Ilyich gjeti në Stolz, cilësitë udhëheqëse, prakticitetin, zgjuarsinë dhe iniciativën, të cilat atij i mungonin, dhe atë në Oblomov - ngrohtësi, bujari dhe mikpritje, të cilat i mungonin në fëmijëri dhe rini në familjen e një gjermani babai që nuk e donte butësinë. Tashmë në vitet e tyre të pjekur, ata vazhduan të takohen, të shkëmbejnë mendime. Stolz u përpoq të nxisë Oblomovin duke e prezantuar me Olga Ilyinskaya dhe i siguroi ndihmë materiale kur punët e Ilya Ilyich po shkonin keq. Në këmbim, ai mori mundësinë për t'u çlodhur në shoqërinë e një miku të mirë. Në fund, Ilya Ilyich refuzoi të luftonte për dashurinë e Olgës dhe me këtë kontribuoi pa dashje në faktin që Stolz dhe Olga Sergeevna u bënë burrë e grua.
Duke jetuar në një pronë të izoluar në Krime, ata kujtojnë Oblomov dhe nuk heqin dorë nga shpresa për ta ringjallur atë. Në takimin e tyre të fundit, Ilya Ilyich i kërkon Stolz të kujdeset për djalin e tij Andrei. Pas vdekjes së Oblomov, Stolz e çon Andrein në edukimin e tij dhe me të vendos të fusë në biznes "ëndrrat rinore", nga të cilat Oblomov Sr. mund të kishte frikë. Si rezultat, përkundër faktit se rrugët e Ilya Ilyich dhe Stolz u ndanë, miqësia midis tyre nuk u zbeh, por qëndroi në provën e kohës dhe kaloi në brezin e ardhshëm, duke pasuruar botën shpirtërore të secilit prej miqve.
Miqësia e heronjve të romanit epik Andrei Bolkonsky dhe Pierre Bezukhov ishte gjithashtu e sinqertë dhe e vërtetë, e bazuar në unitetin shpirtëror. Të dy personazhet kanë një organizim të shkëlqyer mendor, ata janë "njerëz të botës" të cilët kuptojnë se nuk kanë vend në një shoqëri laike imorale të "njerëzve të luftës". Cilësitë e tyre personale plotësojnë njëra -tjetrën saktësisht. Pierre e konsideroi Bolkonsky "një model të të gjithë përsosmërisë pikërisht sepse Princi Andrei kombinoi në shkallën më të lartë të gjitha ato cilësi që Pierre nuk i kishte dhe të cilat mund të shprehen më së miri me konceptin e vullnetit". Dhe Princi Andrey gjeti në Bezukhov sinqeritetin, drejtësinë dhe natyrën e mirë, nga të cilat ai ishte i privuar nga rrethi i shumicës së të njohurve të tij të tjerë. Kur Bolkonsky u zhgënjye nga shërbimi ushtarak, në ëndrrat e tij rinore dhe vendosi të jetojë për veten e tij, të mos kërkojë famë dhe dashuri për njerëzit, Pierre e bindi atë për nevojën për të jetuar për të tjerët. E njëjta gjë, por në botën e brendshme jeta e tij e re ”. Për më tepër, miqësia midis Bolkonsky dhe Pierre kaloi testin. Të dy ishin të dashuruar me Natasha Rostova. Kur Princi Andrey i propozoi Natasha, Pierre nuk tradhtoi ndjenjat e tij, ai ishte sinqerisht i lumtur për lumturinë e mikut të tij. Më pas, në rast të një ndërprerjeje midis Natasha dhe Bolkonsky, ai bëhet një ndërmjetës midis tyre. Pas vdekjes së Princit Andrei, Pierre merr rolin e mentorit të djalit të tij Nikolenka. Kështu, miqësia e Bezukhov dhe Bolkonsky i përballoi të gjitha provat, pasi, ndryshe nga shumica e njerëzve në rrethin e tyre, ata nuk u bashkuan nga interesi vetjak dhe kërkimi i fitimit, por nga aspiratat dhe idealet e përbashkëta. Këta heronj gjetën njëri -tjetrin, duke gjetur kështu shpëtimin nga vetmia dhe një bazë të denjë për zhvillimin e moralit dhe ideve të vërteta, të thella që nuk duhet të humbasin të paktën nga një pakicë njerëzish.
Pra, miqtë janë aq të nevojshëm për një person sa krahët për një zog, jo vetëm sepse gjithmonë mund të mbështeteni tek ata, të kërkoni ndihmë. Miqësia e vërtetë, e bazuar në unitetin shpirtëror të njerëzve ndonjëherë shumë të ndryshëm, pasuron secilin nga miqtë, u siguron atyre mbështetje psikologjike, i bën ata të shikojnë më gjerë në botën përreth tyre dhe të besojnë në forcën e tyre. Prandaj, një person që ka një mik të vërtetë është në gjendje të fluturojë në qiell, të ngrihet mbi veten e tij, si një zog me krahë të shpejtë.
Sevak Galstyan | 17 Shkurt 2017
Histori të gjata
20 janar në shkollën e mesme MBOU № 5 me studim të thelluar të lëndëve individuale të rrethit të qytetit të Podolsk u bë i veçantë dhe emocionues për studentët e shkollës sonë. Dhe e gjitha sepse një nxënës nga Kili, Esteban Chilinos, erdhi për të studiuar me ne.
Ai do të studiojë në shkollën tonë për një vit të tërë. Pas përfundimit të studimeve, ai do të duhet të kalojë provime për të marrë një certifikatë të veçantë. Përveç studimit në institucionet arsimore, nxënësve të shkollave nga vendet e tjera u jepet një mundësi e mrekullueshme për të mësuar kulturën dhe traditat e vendit në të cilin ata jetojnë.
Kjo u bë e mundur falë programit të shkëmbimit ndërkombëtar të shkollës. Që nga viti 1993 Shkolla e Mesme MBOU Nr. 5 ka marrë nxënës nga SHBA, Zelanda e Re, Italia, Venezuela, Brazili, Turqia, Austria, Gjermania. Që nga viti 1996, shkolla jonë ka filluar të marrë pjesë aktive në shkëmbimet shkollore me Italinë.
Në 2015-2016, dy studentë studiuan në shkollën tonë: Camilla Perego nga Italia dhe Barna Menhart nga Hungaria. Shkolla jonë është një familje miqësore, mikpritëse.
Miqësia është një forcë e madhe... Një proverb rus thotë: "Një zog është i fortë me krahët e tij, dhe një njeri është me miqësinë". Kështu që shkolla jonë ka marrë pjesë në shkëmbimet ndërkulturore për shumë vite dhe është bërë një shtëpi për shumë studentë të huaj nga pjesë të ndryshme të botës. Dhe shumë nga nxënësit tanë të shkollës u takuan me bashkëmoshatarët e tyre nga Italia, Austria, Gjermania, Zelanda e Re, SHBA dhe studiuan në vende të tjera.
Pjesëmarrja e nxënësve tanë në programet ndërkombëtare njihet si një përmirësim i vërtetë i kontakteve të drejtpërdrejta ndërkulturore dhe mirëkuptimit të ndërsjellë midis popujve. Programi promovon zhvillimin personal të pjesëmarrësve të tij dhe trajnimin e specialistëve të kualifikuar të niveleve të ndryshme. Shkolla jonë i kushton vëmendje të veçantë mbështetjes dhe promovimit të gjuhës ruse në botë.
Shkolla e Mesme MBOU Nr. 5 jo vetëm që pranon nxënës nga vende të ndryshme të botës, por gjithashtu dërgon studentët e saj për të studiuar në një nga vendet pjesëmarrëse në program. Nxënësja e klasës së 11-të "A" Anna Rybalova në vitin akademik 2014-2015 mori pjesë në programin vjetor në Itali. Ajo përfaqësoi vendin tonë me dinjitet! Tani një studente e klasës së 9 -të "B", Polina Solovyova, po studion në Argjentinën me diell.
Nxënësit e shkollës që kanë përfunduar me sukses studimet në Rusi nuk thonë lamtumirë, por thonë: "Deri herën tjetër!"
Ora e klasës
"Një zog është i fortë me krahët e tij, por një njeri është miqësi"
për nxënësit e klasave 1-4.
Mësues: Adamova Galina Vasilievna.
Shkolla e Mesme MBOU Nr. 4 në Aksai.
Sot kemi një orë mësimi.
Ju e përcaktoni vetë temën e mësimit pasi dëgjoni poezinë.
Le të jemi
Bëni miq me njëri -tjetrin,
Si një zog me qiellin
Si një fushë me një plug,
Si era me detin
Bar me shi
Si dielli është miq
Me të gjithë ne!
Le të përcaktojmë temën e mësimit tonë (fëmijët flasin).
That'sshtë e drejtë djema, ne do të flasim për miqësinë.
Çfarë është miqësia, të gjithë e dinë?
Mund të jetë qesharake të pyesësh.
Por akoma, çfarë bën
Kjo fjale? Pra, çfarë është ajo?
Miqësia është nëse shoku juaj është i sëmurë
Dhe ai nuk mund të vijë në shkollë, -
Për ta vizituar atë me vullnetin e tij të lirë,
Sillni mësime në shkollë.
Shpjegoni me durim detyrat,
Merrni disa nga shqetësimet e tij,
Jepini atij vëmendjen tuaj
Ditë, javë, muaj ose vit.
Nëse shoku juaj është diçka për të cilën pendoheni
Bëri keq ose tha
Duhet të jetë i sinqertë, i drejtpërdrejtë, pa dyshim
Thuaj të vërtetën në sytë e tij.
Ndoshta ai papritmas do të ofendohet
Ende duhet të thuash të vërtetën,
Sepse për këtë është shoku më i mirë
Miqësia në gëzim dhe miqësia në pikëllim.
Një mik gjithmonë do të japë të fundit.
Miku nuk është ai që bën lajka, por ai që grindet.
Ai që nuk mashtron nuk do të shesë.
Miqësia nuk njeh kufij. Nuk ka pengesa për miqësinë. Miqësia në Tokë bashkohet. Të gjithë fëmijët, të bardhë dhe me ngjyrë.
Tani, në procesin e veprimtarisë, ne do të përcaktojmë emrin e orës së klasës.
Djema, le të qëndrojmë me ju dhe të pretendojmë se jemi zogj. Së pari, një titus ose një harabel (Le të përshkruajmë se si fluturojnë. Fëmijët përshkruajnë).
Dhe tani ne do të përshkruajmë fluturimin e një shqiponje (Fëmijët përshkruajnë)
Pse fluturimi i këtyre zogjve është i ndryshëm?
Çfarë e bën një zog të fortë?
(me krahë)
Këtu është pjesa e parë e frazës: Një zog është i fortë me krahët e tij.
Tani shikoni:
para jush është një tufë degësh. Le të përpiqemi t'i thyejmë të gjitha menjëherë. (Fëmijët dalin jashtë, provoni).
Nuk funksionon.
Pse nuk punon?
Dhe si është më e lehtë të prishet? (zgjidhni dhe prishni një degë në të njëjtën kohë).
Tani le të imagjinojmë se një degëz është një njeri pa miq, dhe shumë degë janë një njeri me miq.
Sa i fortë është një person?
Kjo është e drejtë, një person është i fortë në miqësi.
Tani ne jemi edhe një herë të bindur për të vërtetën e mençurisë popullore:Një zog është i fortë me krahët e tij, dhe një njeri është miqësi.
Qëllimi i mësimit tonë: Edhe ju, duhet të përcaktoni vetë: Pse kemi nevojë të flasim për miqësinë, çfarë duhet të mësojmë (fëmijët shprehin mendimet e tyre. Kjo është e drejtë, ne duhet të mësojmë të jemi miq, të kuptojmë njerëzit që janë pranë nesh, do të takohemi në jeta
Ne të gjithë kemi nevojë për njëri -tjetrin, bimët kanë nevojë për tokë për të ushqyer, pemët e mollës kanë nevojë për bletët për të pjalmuar lulet. Njerëzit kanë nevojë për miq.
Dhe çfarë ndjen një person që nuk ka miq? (fëmijët flasin)
Tani ki kujdes. Para se të jeni fjalë të urta, mençuri popullore, e cila nuk e humbet rëndësinë e saj tani (lexon mësuesi).
1. Pasuria e atij uji: erdhi dhe iku.
2. Një njeri pa miq është si një pemë pa rrënjë.
3. Duke folur me një të zgjuar - çfarë mjalti pihet.
4. Nuk mund të nxjerrësh peshk nga një pellg pa vështirësi.
5. Miqësia është si xhami: nëse e thyeni, nuk do ta palosni.
6. Nga ana e dikujt tjetër, jam i kënaqur me gypin tim.
7. Mos kini njëqind rubla, por keni njëqind miq.
7. Një mik i vjetër është më i mirë se dy të rinj.
8. Mjerë deti: as të notosh, as të qash.
Zgjidhni fjalët e urta për miqësinë dhe nxitjen (shfaqja e fëmijëve)
Zgjedhja juaj ishte e drejtë. Le të përpiqemi të shpjegojmë kuptimin e fjalëve të urta. Ju mund të zgjidhni atë që ju pëlqen (fëmijët flasin).
Kujdes! Planete të rinj janë shfaqur në univers. Dëgjoni se si jetojnë njerëzit atje. (ka një rrëshqitje)
1 planet ... Në këtë planet, njerëzit jetojnë me bollëk, ata kanë gjithçka: shtëpi, mobilje të bukura, makina, rroba. Por të gjithë jetojnë vetëm, nuk ka miq, as të afërm.
2 planet ... Familjet jetojnë këtu, të gjithë kanë miq, ka grindje, zënka. Por atëherë njerëzit i kuptojnë gabimet e tyre, i kërkojnë njëri -tjetrit falje, mësojnë të jetojnë në harmoni.
3 planet... Këtu mund të bëni gjithçka: luftoni, pështyni, thoni fjalë të këqija. Këtu njerëzit nuk mund të buzëqeshin, ata nuk i vijnë në ndihmë njëri -tjetrit.
Le t'i emërojmë këta planetë.
1 planet - fëmijët e quajnë "Trishtim"
2 planet - fëmijët e quajnë "Gëzim"
3 planet - fëmijët e quajnë "Të magjepsur"
(Mësuesi shkruan titullin në tabelë.)
Tani ju duhet të zgjidhni planetin në të cilin dëshironi të jetoni. Ju keni një lule në tryezë, vendosni për planetin dhe bashkëngjitni lulen tuaj. (Fëmijët dalin jashtë, bashkohen).
Dhe pse ata zgjodhën këtë planet të veçantë.
Pse ata nuk donin të jetonin në planetë të tjerë? (ka pasuri, por atje mund të bësh gjithçka. Fëmijët përgjigjen).
Para se të jeni cilësitë e personalitetit, pozitive dhe negative (ka një rrëshqitje).
I sjellshëm, trim, i vrazhdë, i sjellshëm, gazmor, kokëfortë, lakmitar, i vëmendshëm, mizor, i ndershëm, ziliqar, i përgjegjshëm, i përgjegjshëm.
Zgjidhni atë që dëshironi të kultivoni në veten tuaj, konsideroni gjënë më të rëndësishme në mënyrë që të jeni një mik i vërtetë, shkruani në petal.
Ti dhe unë do të rrisim "Lulen e Miqësisë" (Fëmijët shkruajnë se kush e ka shkruar, dilni dhe bashkëngjiteni).
Pse zgjodhët këtë cilësi të veçantë?
Djema, ne kemi diçka për të cilën duhet të përpiqemi. Le t'i zhvillojmë të gjitha këto cilësi në veten tonë.
Kjo është një shkencë e tërë
Bëhuni një mik i mirë, bujar;
Ndihmoni me një fjalë të mirë, mos u shqetësoni me marrëzi.
Qani dhe qeshni së bashku
Mos ji i pasjellshëm, mos u ofendo,
Jini të vëmendshëm dhe empatikë
Të jesh mik nuk është shaka fare!
Me të gjitha cilësitë e mira një person nuk lind "Njerëzit e mirë bëhen më shumë nga stërvitja sesa nga natyra" shkroi filozofi i lashtë grek Demokrat. Prandaj, ju dhe unë duhet të mësojmë të jemi miq.
Lojë "Karrige magjike" (karrigia është zbukuruar) A ju pëlqen karrigia? Pse? Së shpejti të gjithë do të ulen në këtë karrige, por sot ne duhet të zgjedhim 5 persona. Këta janë djemtë që doni të sillni gëzim, mbështetje, ndihmë për të besuar në veten tuaj sot.
Shikoni për kë do ta bëjmë këtë nder sot. (Fëmijët zgjedhin. Fëmijët e zgjedhur ulen në një karrige një nga një). Dhe ju duhet t'u thoni atyre fjalë të mira, të dashura, komplimente (thonë fëmijët).
Çfarë kemi mësuar tani? (fëmijët shprehin mendimet e tyre)
Djema, çfarë duhet bërë për ta bërë një person të buzëqeshë nëse është i trishtuar, i mërzitur për diçka? (fëmijët shprehin mendimet e tyre)
Kush do t'ju ndihmojë me këtë në radhë të parë? (fëmijët përgjigjen)
Lojë "Jepni gëzim, gjeni një mik".
Secili prej jush ka një zemër në tryezën tuaj. Le t'i japim atij pak nga ngrohtësia jonë.
Le të shtypim në zemër. Tani hidhini një sy përreth dhe jepjani dikujt me të cilin do të donit të ishit miq, ose që e keni ofenduar, ose e doni, e adhuroni. (Fëmijët mbajnë zemra, i dorëzohen njëri -tjetrit).
Mësuesi merr një zemër të madhe dhe ua jep të gjithë fëmijëve.
Unë dua të jem miq me ju. (Të gjithë me zemër shkojnë në tabelë)
Le të bëhemi në një rreth miqsh.
Djema, çfarë duhet të bëni për të jetuar së bashku? (Fëmijët flasin).
Kjo është e drejtë, djema, para se të jeni ligjet e miqësisë. Le t'i lexojmë së bashku (lexo).
1. Mos i ofendoni të tjerët me fjalë të ashpra.
2. Mësoni të respektoni opinionet e njerëzve të tjerë.
3. Mësoni të vini re veten se ku nevojitet ndihma juaj.
4. Argumentoni pa u grindur.
5. Jini në gjendje të mbani fjalën tuaj.
6. Çfarëdo që mendoni për një mik, flisni drejtpërdrejt në sy.
A do të jetë e lehtë të ndiqni ligjet e miqësisë?
Çfarë duhet të bëni për këtë?
Le të përfundojmë: Pse një person është i fortë në miqësi? (Fëmijët flasin).
Në fund të orës sonë të klasës, le të përcaktojmë moton e klasës sonë?
Ekziston një mister fjalëkryq në tabelë, mund ta zgjidhni duke marrë shkronjat e para nga secila fjalë (thonë fëmijët, shkruan mësuesi).
Buck, mustaqe, lisi, bredh, mami. (ne do të)
Beetle, lojë, ti, b. (Live)
Shtëpi, peshk, darkë, pickim, thikë, dritare. (Me miqësi)
Le të lexojmë moton së bashku:
Le të jetojmë së bashku!
Kjo është e drejtë djema, miqësia është një gjë e madhe? Gëzim dhe përgjegjësi, dhe fisnikëri, takt dhe sinqeritet.
Për ta përmbledhur, le të përcaktojmë gjendjen shpirtërore.
1. i cili ka mushkëri - hedh një top pambuku
2. i cili ka një buzëqeshje të gëzueshme
3. kush argëtohet - hidheni
4. i cili është i lumtur - duartrokasin duart.
Dhe kushdo që përjeton të gjitha këto ndjenja mund të bëjë gjithçka. (Fëmijët shprehin gjendjen shpirtërore).
Djema, a janë të gjithë njerëzit në Tokë në një humor të mirë tani?
Pse jeni në humor të mirë? Le t'i dërgojmë një pjesë të ngrohtësisë sonë të gjithë njerëzve - ne do ta shpërndajmë gëzimin tonë në të gjithë botën, le të jetojnë të gjithë të lumtur (fëmijët ngrenë duart drejt diellit, përpara dhe fryjnë nga pëllëmbët e tyre.
Miqtë e mi të dashur, mësoni të jeni njerëz të mirë, mësoni të jeni miq dhe falni.
Në fund të fundit, bukuria e mendjes është befasuese, bukuria e shpirtit është respekti. (Bernard Fontenelle, shkrimtar francez).