Agresioni tek fëmijët 3-4 vjeç ndodh aq shpesh sa vitet e fundit numri i të ashtuquajturve fëmijë "të qetë" ka ardhur duke u zvogëluar para syve tanë. "I ashtuquajturi", sepse fëmijët absolutisht të qetë, në parim, nuk ekzistojnë.Pra, filluat të shqetësoheni për sjelljen e fëmijës tuaj. Ju keni arritur në përfundimin se ai është shumë agresiv.Çfarë saktësisht nënkuptoni? Unë mendoj se kjo është ajo: prish lodrat, bërtet dhe qan për çdo rast, hedh tantrums, betohet, rrah prindërit, ofendon fëmijët e tjerë, bie menjëherë në zemërim, hedh dhe prish gjëra, nuk dëgjon bindje, nuk dëshiron të dëgjojë të arsyeshme argumenton, kërcënon, me këmbëngulje qëndron në këmbë; arriti deri aty sa asgjë tjetër përveç ndëshkimit fizik nuk funksionon.
Do të habiteni, por të gjitha sa më sipër nuk do të thotë që keni një fëmijë vërtet agresiv. Tani do të shpjegoj: ekziston një agresion i lindur,gjenetike, që është një tipar karakteri. Fëmijëme një gjen të fortë agresiviteti - vërtet agresive. Dhe ka agresionfituar: nuk është karakteristike për fëmijën, por për arsye të caktuara, ai e shfaq atë. Nuk ka dallim në sjellje, dhe në rastet e para dhe të dyta, të gjitha shenjat janë të njëjta. Por arsyet janë të ndryshme, dhe kjo është gjëja më e rëndësishme. Isshtë e mundur të përballosh një fëmijë agresiv të lindur, por është shumë e vështirë. Dhe me atë që sillet në mënyrë agresive, në fakt, ai nuk është, është shumë më e lehtë. Fakti është se një fëmijë me agresion gjenetik pothuajse nuk ka nevojë të kërkojë një arsye për shfaqjen e tij, ai, si një pistoletë e mbërthyer, është gjithmonë gati për të qëlluar. Ai ka nevojë për agresion si ajri. Prisni që fëmija juaj të jetë agresiv. Fëmija zakonisht ka një arsye të mirë për këtë sjellje. Nëse kjo arsye gjendet dhe eliminohet, fëmija do të qetësohet. Dhe mos harroni se mosha 3-4 vjeç është një moshë krize, kur një fëmijë shpesh lodhet nga vetja dhe, siç thonë ata, "nuk është i kënaqur me veten".
Nëse e çoni një fëmijë në kopësht, atëherë, duke vëzhguar fëmijët e tjerë, me siguri keni thënë se çfarë lloj familje është një fëmijë i tillë. Ashtu është, vërtet është. por mos harroni se ky ligj vlen edhe për ju. "Çfarë kam të bëj me të?" - thoni ju, - "Ne kemi një familje normale!" Edhe nëse ajo është të paktën dhjetë herë normale, arsyeja e agresionit të fëmijës suaj qëndron në familje. Dhe ku tjetër, nëse jo në familjen ku ai ka lindur, është rritur dhe vazhdon të rritet, përballur vazhdimisht me diçka që i shkakton agresion. Ai vetëmnuk e di si tjetër t’i rezistosh kësaj. Apo doni të kërkoni nga një person që ka jetuar vetëm 4 vjet që të jetë në gjendje të kontrollojë veten? Sa vjec jeni Dhe ju e dini se si ta kontrolloni veten në çdo situatë? Dyshoj. Gjithmonë ka ndonjë arsye pse fëmija detyrohet disi të sillet në këtë mënyrë. Nuk ka receta universale, si dhe butona magjikë: klikoi dhe fëmija korrigjoi veten. Do të ishte mirë sikur të ishte! Në secilin rast, nevojitet një qasje individuale, këta janë fëmijë, jo ushtarë kallaji.
Për shembull, një fëmijësillet keq në kopshtin e fëmijëve,mësuesi ankohet. Mami është e pakëndshme, ajo fillon të bëjë justifikime dhe të thotë se, në fakt, ai është i qetë dhe i padëmshëm. E vërteta është, ai me të vërtetë është. Por vetëm në shtëpi. Dhe në kopshtin e fëmijëve, ai pështyn dhe godet fëmijët e tjerë. Kur nëna e tij pyet pse e bën këtë, ai ngre supet, shikon nga ana tjetër dhe e kthen bisedën në një temë tjetër. Tingëllon e njohur? As nuk dyshoj. Nuk ka asgjë të komplikuar këtu: është vetëm një fëmijë i zgjuar që e ka kuptuar prej kohësh se është e pamundur të sillesh kështu në shtëpi, dhe në kopshtin e fëmijëve ende nuk dihet se kur dhe për çfarë do të ndëshkohen. Ai ende nuk i ka përcaktuar kufijtë e asaj që lejohet dhe po përpiqet t'i gjejë ato në mënyrë empirike. Natyrisht, në grup ai u bë menjëherë i njohur si një luftëtar dhe një fëmijë i vështirë. Dhe ai është thjesht kureshtar dhe dëshiron të dijë saktësisht se çfarë lejohet këtu dhe çfarë jo.
Plus, natyrisht, lodhet nga shumë ndalime shtëpie. Në fund të fundit, ju duket vetëm se nuk po ndaloni aq shumë, në fakt nuk është kështu. Pra, le të ulet edhe ai mbi kokë në shtëpi? - ju pyesni. Jo, natyrisht, ky është një ekstrem. Por ai grumbullon lodhje psikologjike, e cila kërkon një dalje, por nuk ka asnjë. Pra, ai "shkarkohet" në kopshtin e fëmijëve. Prandaj tendoseni veten dhe shkruajeni atë në pjesën sportive, ku ai do të lodhej fizikisht: lodhja psikologjike absorbohet nga ajo fizike. Nuk ka njeri që të çojë në seksion - blini një biçikletë, patina, patina, çfarë të doni, por në mënyrë që fëmija të lëvizë në mënyrë aktive dhe, kur të kthehet në shtëpi, të hajë mirë dhe të flejë shpejt.
Do të ketë më pak tekë dhe skandale. Por për sjelljen në kopshtin e fëmijëve, do të jetë e nevojshme të punohet më tej. Fakti është se kërcënimet tuaja për të ndëshkuar, mos lejuar ose mos blerë -nuk punojnëpër arsyen e thjeshtë që në kopsht i harron. Fëmija jeton në momentin dhe menjëherë kryen një veprim, pa pasur kohë për të kujtuar dhe menduar. Prandaj, lavdëroni sa më shpesh të jetë e mundur nëse ai nuk luftoi sot - ai do ta mbajë mend mirë këtë.
Kur një mësues në shkollë ju lavdëroi për diçka, ju ende e mbani mend atë, apo jo? Dhe çfarë nëse fëmija nuk i bindet as juve as gjyshes, por kur babai është i qetë? Keni frikë nga babai juaj? Sigurisht. Të gjithë fëmijët kanë frikë nga ata që janë më të fortë se ata, veçanërisht djemtë. Gjëja kryesore është që fëmija ta kuptojë mirë se ky i madh dhe i fortë nuk do ta ndëshkojë kurrë pa asnjë arsye, gjithçka do të jetë e drejtë, që do të thotë se është më mirë të sillesh mirë. Ose, për shembull, fëmija sillet mirë me të gjithë përveç nënës. Sapo ishte me nënën e tij, ai dukej se ishte zëvendësuar. Ata ishin duke ndëshkuar dhe shpjeguar - është e padobishme. Dhe gjëja është se kur ai ishte një vit e gjysmë, ajo u largua për një kohë të gjatë dhe fëmija kishte frikë aq nënndërgjegjeshëm se mos e humbte atë, e cila tani me çdo mënyrë tërheq vëmendjen e saj. Me lot dhe skandale, ai e bën atë të jetë rreth e rrotull me veten. Me një fjalë, ka shumë arsye për agresion dhe në secilin rast ju duhet ta shikoni atë individualisht. Ju uroj një marrëdhënie të mirë me fëmijët tuaj.
Në psikologjinë e fëmijëve, agresioni është sjellja e një fëmije që shkakton dëm fizik, psikologjik ose të lidhur me objektin tek një person, objekt ose mjedis tjetër, edhe nëse përpjekja për të dëmtuar ka përfunduar në dështim.
Shprehja e agresionit mund të ndodhë në mënyra të ndryshme, duke përfshirë abuzimin verbal, dëmtimin e pronës personale dhe kontaktin fizik. Sipas gjetjeve, fëmijët me sjellje agresive priren të jenë nervozë, impulsivë dhe të shqetësuar.
Për momentin, nuk ka asnjë përgjigje të vetme për shkaqet e agresivitetit tek fëmijët. Shumë psikologë besojnë se sjellja është një problem i lindur dhe instinktiv. Të tjerë sugjerojnë që humbja e vlerave të njohura botërisht, ndryshimet në parimet e familjes tradicionale, prindërimi i pamjaftueshëm dhe largësia shoqërore çojnë në shprehjen e agresionit tek fëmijët, adoleshentët dhe të rriturit. Agresioni tek fëmijët lidhet me sfondin e papunësisë në familje, trazirave në rrugë, krimit dhe çrregullimeve psikiatrike.
Format dhe qëllimet e agresionit tek fëmijët
Për momentin, ekspertët bëjnë dallimin midis formave, qëllimeve dhe llojeve të ndryshme të agresionit. Sjellja mund të marrë shumë forma:
Fizike;
Verbal;
Mendore;
Emocionale.
Ajo mund të provokohet për të arritur qëllime të ndryshme:
Shpreh zemërimin ose armiqësinë;
Për të pohuar superioritetin;
Për të frikësuar të tjerët;
Për të arritur qëllimin tuaj;
Bëhuni përgjigja ndaj frikës;
Bëhuni një reagim ndaj dhimbjes.
Psikologët modernë dallojnë 2 lloje të agresionit tek një fëmijë:
Impulsiv - afektiv, i kryer në fazën e afektit. Agresioni karakterizohet nga emocione të forta, zemërim i pakontrollueshëm, gjendje histerike. Kjo formë e sjelljes nuk është e planifikuar, ajo lind dhe ndodh në nxehtësinë e momentit.
Instrumentali është grabitqar. Agresioni karakterizohet nga manipulues të ndryshëm që synojnë të arrijnë një qëllim më të rëndësishëm. Agresioni instrumental është shpesh një veprim i planifikuar dhe ekziston si një mjet për të arritur një qëllim. Duke shkaktuar shqetësime për një person tjetër, për shembull, duke thyer një lodër, fëmija lëviz drejt qëllimit - duke blerë një lodër të re, më interesante për veten e tij.
Shtë vërejtur se fëmijët me një nivel më të ulët të zhvillimit janë më të prirur ndaj agresionit të paplanifikuar, impulsiv. Fëmijët që demonstrojnë agresion grabitqar janë në gjendje të menaxhojnë, planifikojnë dhe arrijnë me qëllim qëllimet e tyre duke përdorur agresionin.
Në psikologji, ekziston një ndryshim midis niveleve të agresionit tek djemtë dhe vajzat. Djemtë janë pothuajse gjithmonë më agresivë se vajzat. Fëmijët e mëdhenj janë më agresivë sesa fëmijët e vegjël. Fëmijët aktivë dhe obsesivë janë më agresivë sesa fëmijët pasivë ose shumë të qetë.
Tek fëmijët e të gjitha grupmoshave, sjellja agresive është një mënyrë e fuqishme për të përcjellë dëshirat e tyre te të tjerët, si dhe një teknikë për të shprehur pëlqimet dhe mospëlqimet e tyre.
Arsyet e shfaqjes së agresionit tek fëmijët në mosha të ndryshme
Mosha e foshnjave. Foshnjat janë agresive kur janë shumë të uritur, jashtëzakonisht të pakëndshëm, të frikësuar, të sëmurë ose në dhimbje. Prindërit mund të deklarojnë se agresioni i foshnjës mund të gjykohet nga vëllimi dhe toni i zërit. Por ky mendim është i gabuar. E qara e një fëmije është një mbrojtje, është një mënyrë komunikimi, një transferim i ndjenjave dhe nevojave. Nuk mund të quhet një manifestim i agresionit.
Moshë e vogël. Thërrimet nga 2 deri në 4 vjeç tregojnë shpërthime agresioni nga histerika, duke shkaktuar dhimbje për bashkëmoshatarët e tyre, të rriturit, dëmtimin e lodrave dhe mobiljeve. Më shpesh, agresioni në këtë moshë është ndaj të rriturve, si një mënyrë për të arritur një qëllim. Agresioni i të folurit ju lejon të rrisni fjalorin e fëmijës.
Mosha parashkollore. Fëmijët nga 4 deri në 6 vjeç mund të jenë armiqësorë ndaj vëllezërve dhe motrave të tyre, si dhe ndaj bashkëmoshatarëve të tyre. Për shkak të ndërveprimit shoqëror, fëmijët zhvillojnë ankesa imagjinare dhe reale. Ata e bëjnë fëmijën të ngrihet për veten dhe të shkaktojë zemërim sulmues - agresion.
Agresiviteti tek një fëmijë dhe një predispozitë për dhunë
Nëse një fëmijë parashkollor sillet armiqësisht me fëmijët e njohur, të rriturit dhe madje edhe kafshët, shpesh është tepër i ndjeshëm, ofendohet lehtë, zemërohet shpejt dhe nuk mund të qetësohet për një kohë të gjatë, ai mund të ketë një predispozitë për sjellje të dhunshme.
Fëmija parashkollor nuk ka mësuar ende të jetë përgjegjës për sjelljen dhe, si rregull, fajëson të tjerët për veprimet që kanë ndërmarrë. Prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje serioze dhe të ndërmarrin hapa për të korrigjuar situatën.
Fëmijët parashkollorë kanë tendencë të kenë periudha të shkurtra të sjelljes agresive sepse nuk e kuptojnë që janë të lënduar, të lodhur ose të stresuar. Nëse sjellja vazhdon për disa javë, prindërit duhet të konsultohen me mjekun dhe psikologun dhe të çrrënjosin problemin.
Faktorët që rrisin rrezikun e sjelljes së dhunshme
Prindërit dhe mësuesit duhet të jenë jashtëzakonisht të kujdesshëm nëse:
Fëmija është bërë viktimë e abuzimit fizik dhe seksual;
Kishte dhunë në familje;
Nëse fëmija rregullisht sheh dhunë në ekranin e televizorit, në media, nga fqinjët që jetojnë në lagje;
Nëse prindërit përdorin drogë dhe alkool;
Nëse ka një armë zjarri në shtëpi;
Nëse familja ka të ardhura të ulëta, duke kaluar një periudhë stresuese, është në prag të prishjes së martesës;
Nëse një nënë beqare është e përfshirë në edukim, prindërit që kanë humbur punën;
Nëse dëmtimi i trurit ishte i pranishëm.
Prindërit mund ta mësojnë fëmijën e tyre të jetë tolerant dhe të menaxhojë emocionet e tyre. Sidoqoftë, nëse prindërit shprehin hapur zemërimin e tyre para fëmijës, tregojnë këmbëngulje dhe nervozizëm të vrazhdë, fëmija do të ndjekë shembullin e prindërve dhe nuk do të jetë përgjegjës për sjelljen e tij. Prindërimi i përgjegjshëm nuk toleron asnjë formë dhune dhe e parandalon atë në çdo mënyrë të mundshme.
Stimuluesit e agresionit tek një fëmijë
Psikologët thonë se kur fëmijët humbasin dialogun me bashkëmoshatarët e tyre, ata ndihen të stresuar, të frikësuar dhe të izoluar. Ky është rasti kur agresioni ndaj bashkëmoshatarëve, madje edhe të huajve, mund të shfaqet pa dashje. Prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje sjelljes së fëmijës dhe të ndalojnë çdo përpjekje për sjellje agresive në kohë. Kur fëmijët kapërcejnë ndjenjat e izolimit, ata bëhen miqësorë dhe jo agresivë.
Agresioni mund të jetë një nënprodukt i prindërimit të dobët. Nëse një fëmijë nuk merr vëmendjen e nevojshme nga prindërit, mësuesit dhe bashkëmoshatarët, si dhe i nënshtrohet dhunës, ai bëhet i pakontrollueshëm dhe agresiv. Nëse prindërit injorojnë sjelljen ose pa e ditur e konsiderojnë atë normale, kjo mund të stimulojë më tej agresionin.
Në shumë fëmijë, sjellja agresive është një simptomë e fazës maniake të çrregullimit bipolar. Mund të manifestohet me nervozizëm, i cili u zhvillua në sfondin e depresionit.
Ndonjëherë fëmijët janë agresivë ndaj bashkëmoshatarëve nga frika ose dyshimi. Ky çrregullim ndodh kur skizofrenia, paranoja ose gjendje të tjera psikotike janë të pranishme.
Agresioni gjithashtu mund të jetë një nënprodukt i të qenit i paaftë për të përballuar emocionet, veçanërisht zhgënjimin. Çrregullimi shfaqet tek fëmijët autikë dhe të vonuar mendërisht. Fëmijë të tillë, nëse janë të zhgënjyer në diçka, nuk mund t'i korrigjojnë me emocione, të flasin në mënyrë efektive për situatën aktuale, prandaj, tregojnë agresion.
Fëmijët me sindromën ADHD ose çrregullime të tjera shkatërruese, në sfondin e keqkuptimit dhe impulsivitetit, gjithashtu mund të shfaqin sjellje agresive, veçanërisht kur shkelen parimet shoqërore.
Psikologët thonë se për të eleminuar sjelljen agresive, është e nevojshme të përcaktohet shkaku kryesor dhe faktorët bazë - stimuluesit e agresionit.
Pastaj mësoni prindërit mënyra efektive për të menaxhuar sjelljen e fëmijës së tyre, pa aluzionin më të vogël të agresionit ose ndëshkimit. Importantshtë e rëndësishme që të keni kontakt pozitiv me fëmijën, të nxisni sjelljen e mirë dhe të mos përqendroheni vetëm në momentet e vështira të prindërimit.
Familja duhet të krijojë dhe respektojë rregulla të veçanta të sjelljes që janë të përshtatshme për moshën e fëmijës, të arsyeshme dhe kuptimplota nga mjedisi i ngushtë. Prindërit duhet të mësojnë të jenë logjikë në sjellje dhe vendimmarrje. Ruani aftësinë për të kontrolluar emocionet në çdo, madje edhe në situatat më të papritura.
Hulumtimet kanë treguar se ndëshkimi fizik nuk zgjidh, por përkeqëson problemin e sjelljes agresive. Nëse prindërit zbatojnë ndëshkimin në familje, fëmijët:
Ata nuk dinë të kontrollojnë sjelljen e tyre;
Duke përjetuar një ndjenjë frike dhe frike nga mosbindja ndaj prindërve të tyre, por në të njëjtën kohë ata janë më shpesh huliganë;
Keni një rrezik në rritje për të marrë probleme të shëndetit mendor në moshën e rritur;
Bëhuni të predispozuar ndaj dhunës, ngacmimit të bashkëshortit të ardhshëm, fëmijëve të tyre;
Ata humbasin cilësinë e marrëdhënies së tyre me prindërit e tyre.
Psikologët besojnë se një problem i zakonshëm për të gjithë prindërit është se fëmijët luftojnë me motrat dhe vëllezërit dhe janë agresivë ndaj fëmijëve të panjohur. Në fëmijëri, fëmijët shpesh kanë mosmarrëveshje dhe konflikte. Fëmijët kanë nevoja, dëshira dhe mënyra të ndryshme për të bërë gjëra - kjo pronë i bën ata unikë.
Prindërit duhet t'i mësojnë fëmijët e tyre të mësojnë aftësitë e menaxhimit të sjelljes sociale dhe emocionale. Nëse fëmija e do mundjen dhe është shumë aktiv, prindërit mund t'i ofrojnë atij të bëjë arte marciale, xhudo, çdo lloj mundjeje. Sporti do të mësojë pak nervozizëm për teknikat e sakta të luftimit, mënyrat e sigurta të vetëmbrojtjes.
Në moshën parashkollore, fëmijët duhet të mësohen të gjejnë mënyra paqësore për të parandaluar agresionin. Ndihmojini ata të shprehin saktë emocionet e tyre, të kuptojnë nevojat themelore të të tjerëve, të kuptojnë dhe të ndjejnë situatën dhe mjedisin përreth.
Jo shumë kohë më parë fëmija juaj kaq i lezetshëm dhe i vështirë u bë papritmas kapriçioz dhe agresiv? Dje mora një lopatë nga një mik në kutinë e rërës me forcë, dhe sot mezi arritët të prishni një luftë, nxitësi i së cilës ishte fëmija juaj. Fatkeqësisht, problemet janë të njohura për shumë prindër. Si të mos bëheni viktimë e një agresori të vogël, të kuptoni arsyet e kësaj sjelljeje dhe të mësoni një fëmijë të sillet në mënyrë të përshtatshme në familje dhe shoqëri?
Shkaqet dhe manifestimet
Ka shumë arsye pse fëmijët janë agresivë. Sjellja agresive e një fëmije ndodh më shpesh në përgjigje të ndjenjave të tij si frika, trishtimi, zhgënjimi, dëshpërimi dhe xhelozia. Ato mund të lindin si një reagim ndaj ngjarjeve ose rrethanave që çojnë në vetëbesim të ulët, izolim ose humbje të kontrollit. Disa fëmijë nuk kanë aftësinë ose nuk dinë të kontrollojnë veprimet e tyre, si rezultat, ndjenjat e tyre përkeqësohen, dhe zemërimi shfaqet në formën e sjelljes agresive.
Agresioni tek fëmijët e vegjël mund të shfaqet në formën e grushtave, goditjeve, goditjeve në kokë, pështyjave, kafshimeve, hedhjes së objekteve, shkatërrimit ose dëmtimit të gjërave dhe lodrave.
Në disa raste, ndërveprimet midis temperamentit të fëmijës dhe / ose prirjes gjenetike dhe ndikimeve mjedisore (të tilla si atmosfera familjare ose stresi) rrisin gjasat e fëmijës për të përdorur agresionin si një strategji kryesore përballuese.
Karakteristikat e moshës
Tek fëmijët e moshës deri në 3 vjet sjellja agresive më së shpeshti ndodh në lidhje me lodrat. Fëmijët mund të kafshojnë, pështyjnë, shtyjnë, rrahin të tjerët, hedhin objekte të ndryshme, hedhin zemërim. Në këtë moshë, ata mësojnë mënyra adekuate të komunikimit me fëmijët e tjerë: si të ofrojnë për të luajtur, qetësuar, ndërruar. Një përpjekje nga ana e prindërve për të ndikuar tek fëmija me forcë mund të çojë vetëm në faktin se ai do të veprojë më agresivisht herën tjetër, ose kjo do të çojë në dëshirën për të goditur. Në këtë moshë, është më mirë që fëmija të kalojë, të japë një pushim nga aktivitetet që provokojnë agresion.
Nga 3 deri në 5 vjeç tek fëmijët, agresioni fizik zakonisht zvogëlohet, ata fillojnë të përdorin fjalë për të komunikuar me bashkëmoshatarët, në të njëjtën kohë ata janë ende mjaft egocentrikë dhe vështirë se mund të pranojnë këndvështrimin e dikujt tjetër. Për ta, gjithçka është ose e mirë ose e keqe, nuk ka nuanca. Fëmijët nuk janë në gjendje të mendojnë, planifikojnë, ata kanë nevojë për udhëzime të qarta, udhëzime se si dhe çfarë të bëjnë. Në këtë moshë, ata nuk mund të kuptojnë se çfarë është fantazi dhe çfarë është realitet në një film apo shfaqje televizive. Ata mund të keqkuptojnë dëshirën e një fëmije tjetër për t'u bashkuar me lojërat e tij dhe ta shohin atë si armiqësi, një pushtim të territorit të tyre. Prandaj, ata do të përpiqen të mbrojnë veten dhe, përkundrazi, me përdorimin e agresionit. Shpesh nuk pranohen shpjegimet se fëmija tjetër është paqësor.
B 6-10 vjet, fëmijët tashmë kanë vetëkontroll të mjaftueshëm për të mos shprehur pakënaqësi, pakënaqësi apo agresion ndaj fëmijëve të tjerë. Por në të njëjtën kohë, ata ende mund të mbrojnë interesat e tyre me ndihmën e agresionit.
Djemtë zakonisht veprojnë hapur përmes agresionit fizik. Vajzat priren të jenë indirekte, të fshehura - pa konfrontim të drejtpërdrejtë. Për shembull, përmes një sulmi verbal - tallje, pseudonime, ose, anasjelltas, përmes injorancës, heshtjes. Të dy djemtë dhe vajzat që janë të prirur ndaj agresionit shpesh kanë vetëbesim të ulët dhe depresion latent.
Në vitet më të vjetra dhe adoleshente sjellja agresive mund të provokohet nga mjedisi në të cilin është formuar fëmija (mjedisi asocial, stresues, i tensionuar - mungesa e dashurisë, kujdesit, braktisja e fëmijës). Kjo mund të çojë në dëshirën për të goditur, për t'u hakmarrë. Në të njëjtën kohë, bashkëmoshatarët mund të përforcojnë manifestimet agresive të fëmijës, t'i inkurajojnë ata.
Pse po ndodh kjo dhe çfarë të bëni
Fëmijët shpesh mund të veprojnë në mënyrë agresive thjesht sepse ndihen të frustruar ose të pafuqishëm dhe nuk mund ta shprehin atë me fjalë. Fëmijët nuk kanë aftësi të tilla të zhvilluara komunikimi, njohuri të përditshme psikologjike, koncepte si të rriturit. Sidoqoftë, ata kuptojnë më shumë sesa mund të thonë. Prandaj, është e rëndësishme ta shpërbleni fëmijën kur ai përpiqet të shprehë ndjenjat e tij. Lojërat me role mund të jenë shumë të dobishme këtu, kukulla, personazhe të ndryshëm që janë të njohur me fëmijën tani do t'ju përshtaten. Ju mund të luani një konfrontim, konflikt, konflikt interesash me fëmijën tuaj. Krijoni një provokim, gjatë të cilit mund t'i demonstroni fëmijës tuaj, duke përdorur lodrat si shembull, se si konfliktet mund të zgjidhen pa treguar agresion, forcë fizike, pa poshtërim dhe pakënaqësi: gjetja e interesave të përbashkëta, kompromise përmes negociatave.
Nëse në familje një fëmijë nuk merr njohuritë e nevojshme për sjelljen e pranueshme dhe të papranueshme me bashkëmoshatarët, për shembull, nëse ai shpesh lufton me vëllain / motrën e tij dhe askush nuk e mëson atë të përballojë konfliktet, është e vështirë për të që ta kuptojë kur ai sillet në mënyrë agresive.
Fjalët abuzive, fyese dhe, natyrisht, agresioni fizik nga ana e prindërve u transmetojnë fëmijëve modele të sjelljes agresive.
Filmat dhe lojërat online gjithashtu simulojnë sjelljen e fëmijës dhe nivelin e pranueshëm të agresionit. Programet dhe shfaqjet televizive mund të jenë mjaft të dhunshme, dhe nëse fëmijët e shohin këtë, ata thjesht nuk e kuptojnë ndryshimin midis lojës dhe realitetit, veçanërisht pasi dhuna shpesh mund të duket shumë e natyrshme. Nëse fëmija juaj ka probleme me sjelljen agresive, patjetër që duhet të kufizoni ose përjashtoni shikimin e televizorit dhe filmave agresivë.
Nëse fëmija nuk ndihet i sigurt, ai mund të sinjalizojë ndihmë duke u bërë agresiv.
Ndonjëherë fëmijët mund të kenë shpërthime agresioni për shkak të ngjarjeve në familje, për shembull, me prindërit e tyre. Për më tepër, fëmijët kanë nevojë të mbikëqyren. Ndonjëherë një fëmijë mund të veprojë në mënyrë agresive për të marrë një reagim ose për të rimarrë kontrollin e një situate mbi një fëmijë tjetër. Kjo është normale për fëmijët 2-6 vjeç. Fëmijët e vegjël ende nuk dinë të rregullojnë reagimet e tyre, ndjenjat nuk ndahen nga sjellja.
Nëse agresiviteti i fëmijës nuk kontrollohet, ai nuk do të dijë se ku është kufiri i asaj që është e lejuar, dhe do të vazhdojë të provokojë dhe shfaqet në këtë mënyrë, duke mos ditur se kur mund të ndalet. Nëse nuk ndërmerrni veprime, fëmija mbetet i hutuar, duke mos ditur se kur duhet të ndalojë, ose cilat mund të jenë pasojat. Isshtë e rëndësishme t'u tregoni fëmijëve pasojat e sjelljes së tyre - kjo i ndihmon ata të ndihen të sigurt emocionalisht.
Mësoni të korrigjoni sjelljen agresive
Si i përgjigjeni agresionit të fëmijës suaj duhet të varet nga niveli i zhvillimit të tij. Për shembull, është më mirë të përcillni një fëmijë në një aktivitet më të sigurt dhe më të relaksuar, ndërsa fëmijët më të mëdhenj tashmë mund të kuptojnë dhe mbajnë mend rregullat e sjelljes.
Një fëmijë duhet të dijë se është normale të zemërohet, por të rrahësh ose kafshosh njerëz nuk është, kjo tashmë është agresion, sepse një sulm ndaj njerëzve i dëmton ata. Gjatë shpërthimit të agresionit, nxirrni fëmijën nga dhoma, nga sheshi i lojërave, çojeni në një vend tjetër. Përqendroni vëmendjen tuaj në një ose dy nga sjelljet më të rrezikshme të fëmijës tuaj në vend që të përpiqeni ta bëni atë të ndryshojë gjithçka menjëherë.
Uluni me fëmijën për të qenë në të njëjtin nivel kontakti me sy me të, ngroheni, mbajeni dorën. Kjo do t'i tregojë atij se është e sigurt të tregosh ndjenjat e tij. Mund të thuash: "E di që tani ndihesh keq". "Unë jam këtu, do t'ju ndihmoj. Më thuaj çfarë po ndodh ". "Gjithçka është mirë me ju, është e vështirë për ju tani. Unë do të jem me ty".
Mos prisni që fëmija juaj t’i shpjegojë gjërat në mënyrë inteligjente. Ai mund të qajë, mund të dridhet, ju do të merreni me gjuhën e trupit dhe ulëritës, duke qarë, jo fjalë. Përqafoni fëmijën tuaj, duke e shtrënguar pak për ta qetësuar. Tani ndjenjat janë shumë të forta, dhe fëmija nuk ka nevojë për shpjegime të gjata, ligjërata. Fëmijët mbajnë mend atë që u mësuat pa u zgjatur më shumë. Ata skanojnë veprimet, reagimet, energjinë tuaj.
Mos fajësoni, mos u turpëroni dhe. Këto veprime vetëm sa do t’i trembin fëmijët edhe më shumë dhe do t’i tjetërsojnë ata. Ata i shtojnë dhimbje fëmijës dhe e bëjnë atë edhe më agresiv. Ju mund të dënoni sjelljen, por jo vetë fëmijën, personalitetin e tij. Marrja e një ekuilibri midis fajit dhe fajit të shëndetshëm është diçka që është shumë e rëndësishme për prindërit të kuptojnë. Në çdo rast, fëmijët ndihen fajtorë edhe nëse tregojnë se nuk u intereson. Kjo ndjenjë faji e bën të vështirë të flasësh për ata që shkaktuan agresionin.
Në vend që të fajësoni, inkurajoni të jeni pranë jush. Ftojeni fëmijën të vijë tek ju menjëherë për ndihmë kur është i mërzitur. Kjo do të ndihmojë në shmangien e sjelljes agresive për faktin se ai nuk ndihet i lidhur me ju.
Gjëja kryesore për të kujtuar është se një fëmijë agresiv është një fëmijë i frikësuar. Agresioni bëhet një mënyrë për të menaxhuar frikën, fëmija gjen zgjidhjen që mundet. Detyra juaj si prind është ta ndihmoni atë të gjejë mënyra të tjera për të përballuar frikën ose situatën - më adekuate dhe të qetë.
Arina Lipkina, psikologe konsulente
revista për prindërit "Rritja e një fëmije", maj 2013
Hiperaktiviteti është një gjendje e veçantë e sistemit nervor qendror, në të cilin ekziston një mbizotërim i qartë i proceseve të ngacmimit mbi proceset e frenimit. Sistemi nervor qendror thjesht nuk mund të përballojë një rritje të konsiderueshme të stresit mendor dhe fizik, si rezultat i të cilit fëmija përjeton vështirësi të caktuara që lidhen me perceptimin e botës përreth tij, ndërveprimin me bashkëmoshatarët dhe të rriturit. Kjo formë e çrregullimit të sjelljes manifestohet më qartë tek fëmijët që kanë arritur moshën e shkollës fillore (7 vjeç e lart). Kjo është për shkak të fillimit të një aktiviteti të ri mësimor për ta.
Shenjat kryesore që tregojnë praninë e hiperaktivitetit tek një fëmijë janë:
● mospërputhje;
● ngatërresë;
● ankthi;
Ness shqetësim;
Activity aktiviteti i tepërt emocional dhe paqëndrueshmëria;
● rritje e aktivitetit motorik;
● impulsiviteti dhe shpërthimet e agresionit të pakontrollueshëm;
Mosrespektimi i normave dhe rregullave të sjelljes.
Nashtë naive të besohet se me kalimin e kohës, simptomat karakteristike të hiperaktivitetit të fëmijërisë do të "kalojnë" dhe do të pushojnë së shqetësuari të tjerët dhe vetë fëmijën. Përkundrazi, pa ndihmën profesionale në kohë, situata vetëm do të përkeqësohet, dhe një nga ndërlikimet më të theksuara do të jetë agresioni ndaj bashkëmoshatarëve dhe mjedisit të ngushtë, i shprehur në formë verbale ose në formën e ndikimit fizik. Gjithashtu, agresioni mund të fshihet nëse prindërit e shtypin atë me metodat e gabuara të edukimit. E mbështetur nga gabimet në edukim, shpesh kthehet në agresivitet si një tipar karakteri.
Ekzistojnë shkaqe psikologjike dhe neurologjike të hiperaktivitetit dhe sulmeve të agresionit tek një fëmijë i moshës 7 vjeç e lart.
Arsyet psikologjike:
Inc mosmbajtjeje emocionale të prindërve (grindje, konflikte midis babait dhe nënës, sjellje agresive jo vetëm në shtëpi, por edhe në shoqëri);
Attitude qëndrim indiferent i prindërve ndaj punëve dhe interesave të fëmijës;
Abuse abuzimi me fëmijët;
Demands kërkesa të larta që nuk janë të përshtatshme për moshën dhe përgjegjësi e lartë morale (si rezultat, fëmija ka frikë të mos justifikojë pritjet e vendosura ndaj tij);
Prania e zakoneve të këqija tek njëri ose të dy prindërit (alkoolizmi, varësia nga droga në familje);
Attach lidhja e fortë emocionale me njërin nga prindërit;
● humbja e një të dashur;
Guard kujdestaria dhe kontrolli i tepërt dhe, anasjelltas, lejueshmëria, mungesa e ndalimeve;
● mospërputhja, mungesa e unitetit në arsim, etj.
Shkaqet neurologjike:
Damage dëmtimi organik i trurit gjatë shtatzënisë ose si pasojë e traumave të lindjes;
Under moszhvillimi funksional;
● dëmtimet e shpinës së qafës së mitrës;
Pred predispozitë trashëgimore, sëmundje gjenetike;
Diseases sëmundjet infektive;
Stress stresi i transferuar;
Ekspozimi ndaj barnave të caktuara, etj.
Si ta ndihmoni një fëmijë 7-vjeçar të kapërcejë hiperaktivitetin dhe periudhat e agresionit?
Sigurimi i ndihmës për fëmijë të tillë duhet të jetë gjithëpërfshirës dhe të kombinojë metoda të ndryshme të korrigjimit neuropsikologjik dhe psikologjik-pedagogjik.
Shpesh, prindërit nuk e kuptojnë natyrën e sjelljes së fëmijëve të tyre hiperaktivë. Ata fillojnë të mërziten nga problemet e vazhdueshme të fëmijës me performancën dhe disiplinën akademike. Nëse prindërit kërkuan këshillim psikologjik në lidhje me hiperaktivitetin e fëmijës, atëherë ai duhet të jetë i përgatitur për faktin se specialisti në një masë të madhe do të punojë jo me vetë hiperaktivitetin, por me shkaqet e tij psikologjike. Psikologu do të ndihmojë në përcaktimin e arsyeve të hiperaktivitetit dhe sjelljes agresive të fëmijës, identifikimin dhe neutralizimin e konfliktit martesor, përcaktimin e stilit optimal të prindërimit për fëmijën dhe dhënien e një numri rekomandimesh të dobishme që do të ndihmojnë në korrigjimin e sjelljes së tij.
Veprimet dhe veprimet e prindërve, para së gjithash, duhet të korrespondojnë me kërkesat për fëmijën, dhe procesi arsimor duhet të përfshijë të njëjtat kërkesa dhe shembullin personal të të dy prindërve - vetëm në këtë rast, do të respektohet zhvillimi i saktë dhe harmonik Me
Ndonjëherë prindërit e një fëmije që ka filluar të shkojë në shkollë ose është gati të hyjë në klasën e parë përballen me problemin e sulmeve të agresionit tek foshnja. Si të silleni në këtë krizë moshe dhe çfarë të bëni nëse nuk i bindet prindërve dhe mësuesve?
Shkaqet
Agresioni tek fëmijët është një reagim negativ ndaj veprimeve ose komenteve të ndryshme të të tjerëve.... Nëse një fëmijë është rritur gabimisht, ky reagim nga një i përkohshëm mund të zhvillohet në një të përhershëm dhe të bëhet një tipar i karakterit të tij.
Burimet e sjelljes agresive tek një fëmijë mund të jenë sëmundjet somatike ose të trurit, si dhe edukimi jo i duhur. Një arsye tjetër për këtë sjellje mund të jetë një krizë moshe.
Në këtë kohë, fëmijët fillojnë të kuptojnë veten si studentë, dhe ky është një rol i ri për ta. Kjo kontribuon në shfaqjen e një cilësie të re psikologjike tek fëmija - vetëvlerësimi.
Shikoni një video në lidhje me shkaqet e krizës tek fëmijët në moshën shtatë vjeç dhe si ta kapërceni atë:
Pse nuk po bindet?
Tani e tutje, ky nuk është më një fëmijë i vogël, por një burrë i vërtetë i rritur që kërkon të bëhet i pavarur. Në moshën 6-7 vjeç, fëmijët humbasin fëmijërinë e tyre natyrale, kështu që ata me qëllim fillojnë të grimojnë dhe sillen në mënyrë të paarsyeshme. Arsyeja për këtë është se fëmijët fillojnë të ndajnë veten e brendshme nga sjellja e jashtme. Ata e pranojnë se sjellja e tyre është e aftë të nxisë reagime nga ata përreth tyre. Sjellja e panatyrshme tregon se ky është vetëm një eksperiment i një fëmije, edhe pse për shkak të përvojave të tilla të foshnjës, prindërit janë shumë të shqetësuar dhe të shqetësuar. Përveç kësaj, bëhet e vështirë për fëmijën të shkojë në shtrat ose të dërgojë për t'u larë, shfaqet një reagim i pazakontë:
- neglizhimi i kërkesave;
- duke menduar pse ta bëni atë;
- mohim;
- kontradiktat dhe grindjet.
Fëmijët gjatë kësaj periudhe shkelin ndjeshëm ndalimet e prindërve të tyre. Ata kritikojnë çdo rregull që ata nuk e vendosën vetë, përpiqen të marrin pozicionin e të rriturve. Parimet ekzistuese kuptohen nga fëmija si një imazh fëminor që duhet kapërcyer.
Fëmijët e moshës 7 vjeç mund të testojnë reagimin e të tjerëve ndaj sjelljes së tyre të keqe
Pse fëmija bën tinguj kërcitës?
Ka raste kur fëmijët fillojnë të bëjnë tinguj të ndryshëm: kërcitje, rënkime, cicërima dhe të ngjashme. Kjo mund të jetë vetëm një vazhdim i eksperimenteve të tyre, por këtë herë me tinguj dhe fjalë. Nëse fëmija juaj nuk ka probleme në të folur, atëherë nuk ka arsye për shqetësim. Nëse ka ndonjë defekt ose belbëzim, është e nevojshme të konsultoheni me një mjek.
- Shprehni miratimin tuaj për veprimet e pavarura të fëmijës tuaj, lejojeni që ai të jetë autonom;
- Mundohuni të jeni këshilltar, jo ndalues. Mbështetje në kohë të vështira;
- Bisedoni me fëmijën tuaj për tema të të rriturve;
- Zbuloni mendimet e tij për çështjen e interesit, dëgjojeni, kjo është shumë më mirë sesa kritika;
- Lëreni fëmijën të shprehë mendimin e tij, dhe nëse gabon, atëherë korrigjoni me delikatesë;
- Lejoni vetes të njihni pikëpamjet e tij dhe të shprehni marrëveshjen - asgjë nuk kërcënon autoritetin tuaj, dhe respekti për veten e pasardhësve tuaj do të forcohet;
- Bëjeni të qartë fëmijës se ai vlerësohet nga ju, ne respektojmë dhe kuptojmë që në rast të gabimit të tij, ju do të jeni gjithmonë atje dhe do të ndihmoni;
- Tregojini fëmijës mundësinë e arritjes së qëllimit. Lavdërojeni për suksesin e tij;
- Mundohuni të jepni përgjigje për të gjitha pyetjet e fëmijës. Edhe nëse pyetjet përsëriten, përsëriteni përgjigjen me durim.
Bëhuni shoku më i mirë i foshnjës tuaj!
Klasa për fëmijë 6-7 vjeç
Veprimet që tregojnë se ka mundësi të tjera për të tërhequr vëmendjen dhe për të treguar forcën mund të ndihmojnë në zvogëlimin e agresionit të pa stimuluar të fëmijës. Për t'u dukur si i rritur, nuk keni nevojë të pohoni veten në kurriz të atyre që janë më të dobët, dhe kur irritoheni, përdorni fjalë të këqija. Metodat e mëposhtme rekomandohen për relaksim emocional:
- Pritini në copa letrën që duhet të keni gjithmonë me vete;
- Bërtisni me zë të lartë në një vend të veçantë;
- Merruni me sport, vraponi dhe kërceni;
- Do të jetë e dobishme të rrëzoni qilimat dhe jastëkët;
- Praktikoni të godisni qesen e grushtit;
- Të luash me ujë është shumë e dobishme (të mendosh për ujin dhe banorët e tij në akuariume, të peshkosh, të hedhësh gurë në një rezervuar, etj.)
Uji lehtëson agresionin dhe gëzon të gjithë familjen
Si të gjeni gjuhën e përbashkët?
Në rast të sulmeve të agresionit tek një fëmijë, prindërit duhet të jenë të qetë dhe të përmbajtur. Ju duhet të përpiqeni të kuptoni se si ndihet fëmija juaj. Gjëja më e rëndësishme është ta doni dhe ta kuptoni fëmijën tuaj, t'i kushtoni më shumë vëmendje dhe kohë.
Dashuria e pakushtëzuar është mënyra më e mirë për t'u marrë me agresivitetin. Nënat dhe baballarët i njohin mirë fëmijët e tyre dhe janë në gjendje të parandalojnë shpërthimet e papritura të zemërimit. Frenimi në agresionin fizik është më i lehtë sesa shprehja verbale. Në momentin e rrokullisjes së emocioneve, kur fëmija nxjerr buzët, fërkon sytë ose disi demonstron pakënaqësinë e tij, ju duhet të përpiqeni të përcillni vëmendjen e tij në një objekt, aktivitet tjetër, ose thjesht të mbaheni. Nëse agresioni nuk mund të ndalet me kohë, është e nevojshme të bindni fëmijën se kjo nuk duhet bërë, kjo është shumë e keqe.
Si të silleni me ndrojtjen?
Ndër të tjera, në moshën 7 vjeç, fëmijët fillojnë t'i kushtojnë vëmendje pamjes së tyre, veshjeve. Ata përpiqen të duken si të rritur. Për herë të parë, fëmija vlerëson në mënyrë kritike sjelljen e tij. Gjatë kësaj periudhe, ndrojtja mund të zhvillohet shumë lehtë, fëmija nuk është gjithmonë në gjendje të vlerësojë në mënyrë adekuate mendimet e të tjerëve. Një vlerësim i pasaktë i asaj që po ndodh mund ta trembë fëmijën, ta bëjë atë të ketë frikë të tërheqë vëmendjen tek vetja. Mund të jetë e vështirë të krijoni kontakte. Por ndonjëherë fëmijët janë thjesht të trembur nga natyra.
Si të ndihmoni?
Një fëmijë i turpshëm është më i hapur, shpesh të tjerët nuk janë në gjendje ta kuptojnë atë. Nënat dhe baballarët inkurajohen të theksojnë më shpesh cilësitë e mira të fëmijëve të tyre. Kështu, ju duhet të edukoni vetëbesimin e tij. Në asnjë rast nuk duhet të zemëroheni me fëmijën tuaj për ndrojtjen e tij. Ai mund të ndihet disi me të meta, ndryshe nga pjesa tjetër. Kjo mund të jetë e keqe për zhvillimin e karakterit të tij. Si një i rritur, një person do të kujtojë dhimbjen e fëmijërisë së tij. Nga qortimet e vazhdueshme, fëmija nuk do të bëhet trim dhe vendimtar, por ai është në gjendje të tërhiqet nga kjo.