Çfarë duhet të bëni nëse fëmija nuk ka këmbëngulje. Ne i përgjigjemi pyetjes - si të zhvillojmë këmbëngulje dhe vëmendje tek një fëmijë

Hiperaktiviteti në fëmijërinë e hershme mund të çojë në konflikt të vazhdueshëm me bashkëmoshatarët dhe performancë të dobët akademike në të ardhmen. Psikologët rekomandojnë me forcë kultivimin e një cilësie të tillë si këmbëngulja tek një fëmijë që në moshë të re. Lexoni dhe do të mësoni se si t'i mësoni fëmijës tuaj këmbënguljen.

Hiperaktiviteti tek fëmijët fillon të shfaqet që në moshë të re. Si rregull, fëmijë të tillë fillojnë të flasin, të ecin, të zvarriten herët. Prindërit e lumtur, duke parë fëmijën e tyre, nuk ngopin dot, ata janë krenarë për vitet e para të suksesit të foshnjës. Megjithatë, në moshën tre vjeçare, ata kapin kokën dhe nuk e kanë idenë se si ta bëjnë foshnjën të ulet për pak kohë.

Disavantazhi kryesor i një fëmije hiperaktiv është se ai nuk është në gjendje të kalojë më shumë se pesëmbëdhjetë minuta në një vend. Nënat e vuajnë këtë në radhë të parë, pasi janë ato që kalojnë pjesën më të madhe të kohës me fëmijën. Aktiviteti i fëmijës nuk lë kohë për punët e shtëpisë, gatimin e darkës dhe hobi.

Sapo fëmija të jetë një vjeç, ai tashmë mund të fillojë të mësojë këmbënguljen. Gjatë shëtitjeve, prindërit duhet të flasin me fëmijën në mënyrë që ai të shpërqendrohet sa më pak të jetë e mundur, duke u përpjekur të përqendrohet në fjalimin e mamasë dhe babit.

Me fëmijët më të mëdhenj, duhet të flisni me një ton serioz. Nëse lejoni nota lozonjare në zërin tuaj, fëmija do të mendojë se ju dëshironi të luani me të, si rezultat i së cilës ai nuk do të jetë në gjendje ta perceptojë siç duhet fjalimin. Kur përpiqeni të luani një lojë të panjohur ose të lexoni një libër të ri, nëna duhet t'i shpjegojë fëmijës qëllimin e këtij mësimi, t'i tregojë se si mund të përfitojë prej tij.

Kur foshnja fillon të shpërqendrohet nga objektet ose tingujt e huaj, jepini kohë për të pushuar, për shembull, organizoni së bashku një festë çaji. Më pas mund të ktheheni sërish në punë.

Më poshtë janë disa këshilla praktike që do t'i ndihmojnë prindërit të zhvillojnë këmbëngulje tek fëmija i tyre:

. Nëse foshnja tashmë ka mbushur moshën dy vjeç, përpiquni ta transferoni vëmendjen e tij nga një mënyrë pasive në një mënyrë arbitrare. Për shembull, lexoji atij një përrallë dhe më pas kërkoji që ta ritregojë. Diskutoni me fëmijën tuaj fotografi, lojëra, filma vizatimorë.

. Shumica e nënave dhe baballarëve nuk e kuptojnë se si të zhvillojnë këmbënguljen tek një fëmijë në moshën një vjeçare, pasi kjo periudhë karakterizohet nga aktiviteti i tepruar, foshnja po përpiqet të hedhë hapat e parë. Kur i ofroni një lodër një fëmije, është e rëndësishme jo vetëm ta vendosni në duart e tij, por edhe të bëni gjithçka që është e mundur në mënyrë që ai të dëshirojë ta studiojë atë në detaje. Tregojini foshnjës ku është hunda e maces, pse makina ka rrota, ku është bishti i luanit etj.

. Prindërit duhet të marrin pjesë aktive në procesin e njohjes së fëmijës për botën e gjerë. Është e rëndësishme jo vetëm t'i siguroni fëmijës tuaj lodra, por edhe t'i tregoni atij për funksionet dhe qëllimin e tyre. Mundohuni të organizoni aktivitete të lojës në atë mënyrë që në një moment fëmija të rrethohet nga një numër i vogël lodrash, idealisht nuk duhet të jenë më shumë se tre. Përndryshe, vëmendja e foshnjës do të shpërndahet.

. Kur fëmija mbush moshën një vjeç e gjysmë, jepini lodra edukative. Enigmat e buta do të jenë një zgjidhje e shkëlqyeshme - ato do të kenë një efekt të dobishëm në zhvillimin e vëmendjes në thërrimet. Në fillim, do t'ju duhet ta ndihmoni fëmijën të krijojë një fotografi të tërë nga copa të vogla, por pas një kohe ai do të mësojë ta bëjë vetë.

. Nëse fëmija tashmë është në gjendje të mbajë një laps në stilolapsin e tij, mësoni teknika të reja vizatimi me të dhe sigurohuni që t'i jepni një libër për t'u ngjyrosur me personazhet e tij të preferuar të filmave vizatimorë.

Si mund të mësohet një fëmijë gjaknxehtë dhe i shqetësuar të jetë më i vëmendshëm dhe të përfundojë gjithçka deri në fund? Vajza jonë është shumë aktive, e lëvizshme, e pavarur, por në të njëjtën kohë shumë kokëfortë, me temperament të shpejtë. Deri në momentin që ajo shkoi në shkollë, nuk kemi pasur ndonjë vështirësi të veçantë në edukim. Por tani ata filluan të vërejnë gjithnjë e më shumë se ajo nuk ka këmbëngulje, ajo përpiqet të bëjë gjithçka shpejt. Fillon të kryejë detyrat pa dëgjuar deri në fund se çfarë saktësisht duhet bërë, pra problemet me studimet, ose më mirë me notat. Shtrëngimi i kontrollit nga ana jonë çon vetëm në sulme agresive nga ana e saj dhe humbjen e kontaktit me vajzën e saj. Çfarë duhet bërë? Si të zhvilloni këmbënguljen tek një fëmijë?

Sigurisht, ka rekomandime të përgjithshme për zhvillimin e këmbënguljes tek një fëmijë, të cilave ia vlen t'u kushtohet vëmendje. Por kur zgjidhni taktikat, është e nevojshme të mbështeteni në karakteristikat individuale të fëmijës. Në fund të fundit, ajo që është e përshtatshme për një fëmijë mund të mos jetë e përshtatshme për një tjetër. Prindërit duhet të jenë shumë të vëmendshëm ndaj fëmijës së tyre, është e nevojshme të monitorojnë vazhdimisht fëmijën në mënyrë që ta kuptojnë atë, ta drejtojnë saktë dhe të përcaktojnë në kohë se çfarë po ndodh në një rast të veçantë: sjellje të këqija ose një reagim krejtësisht normal ndaj situatës aktuale. . Duke i vendosur vetes detyrën e zhvillimit të këmbënguljes, prindërit duhet të ndërtojnë të gjithë procesin e edukimit duke marrë parasysh karakteristikat individuale të fëmijës, d.m.th. bazuar në veçoritë e rritjes së fëmijëve me një grup të caktuar cilësish. Marrja parasysh e karakteristikave të fëmijës suaj në procesin e rritjes së fëmijës tuaj e bën më të lehtë interesimin dhe zhvillimin e fëmijës, është më e lehtë të njohësh problemin dhe të gjesh një rrugëdalje. Një nga këto karakteristika është temperamenti i fëmijës. Dhe megjithëse vështirë se ka fëmijë me lloje të pastra të temperamentit, prapëseprapë ia vlen të përcaktoni se cilit lloj temperamenti është më i prirur fëmija juaj. Dhe kjo është arsyeja pse. Duke ditur se me cilin lloj temperamenti është më afër fëmija juaj, ju do të bëni më pak gabime kur ndërveproni me fëmijën, do të merrni vendime më korrekte dhe efektive në lidhje me të dhe procesi i zhvillimit të këmbënguljes tek fëmija do të bëhet më i gëzuar dhe produktiv për ju. .

Për të përcaktuar se cilit lloj i përket fëmija juaj, mund të merrni çdo pyetësor për të përcaktuar llojin e temperamentit dhe për të zbuluar temperamentin e fëmijës suaj. Në këtë rast, është më mirë të përdorni disa pyetësorë të ngjashëm. Por ju mund të regjistroni vëzhgimet tuaja për fëmijën duke përdorur diagrame. Për ta bërë këtë, duhet të vizatoni një sistem koordinativ në një copë letër, siç tregohet në figurë, dhe të vendosni një pikë në planin koordinativ që korrespondon me sjelljen normale ditore të fëmijës. Pra, nëse fëmija juaj është i shoqërueshëm dhe emocionalisht i paqëndrueshëm, atëherë me shumë mundësi ai i përket njerëzve kolerik.

Për një analizë më të detajuar, përdorni diagramin e mëposhtëm.

Jepini fund sektorit në të cilin ka numrin më të madh të cilësive karakteristike për fëmijën tuaj.

Tani, pasi të keni përcaktuar se cilit lloj temperamenti i përket fëmija juaj, lexoni me kujdes rekomandimet e mëposhtme më poshtë.

Nëse fëmija juaj është më afër temperamentit me një person kolerik, atëherë ai ka shumë të ngjarë të karakterizohet nga çekuilibri, shpejtësia e veprimit, nervozizmi, padurimi, energjia, këmbëngulja. Për të, puna monotone e mundimshme është e pakëndshme. Një fëmijë i tillë shpejt interesohet për diçka, por edhe shpejt ftohet. Ai është më shpesh se të tjerët burim konflikti për shkak të mendjemadhësisë, militantizmit dhe aktivitetit të tij.

Një fëmijë me temperament kolerik shkakton shumë telashe për të rriturit. Shumë shpesh, një fëmijë i tillë magjepset nga ndonjë punë në mënyrë që të mos dëgjojë se çfarë i thuhet. Ai merr detyrat pa dëgjuar deri në fund, përpiqet të bëjë gjithçka shpejt, ndonjëherë pa kujdes. Ai e do rrezikun dhe është i prirur për veprime të nxituara, prandaj shpesh e gjen veten në situata të pakëndshme. Shumë i shoqërueshëm, por mund të organizojë lehtësisht një konflikt.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një temperament kolerik:

Shtrëngimi i kontrollit mbi fëmijën çon në një përkeqësim të marrëdhënieve prind-fëmijë dhe një rritje të nervozizmit të fëmijës.
Sportet e lëvizshme (futboll, volejboll, basketboll, çiklizëm, etj.) kontribuojnë në zhvillimin e aftësisë së një fëmije të tillë për të kontrolluar lëvizjet e tyre, për të llogaritur forcën dhe për të krijuar një humor të favorshëm emocional.
Kolerikët janë të përshtatshëm për rekreacion në natyrë. Në të njëjtën kohë, fëmija duhet domosdoshmërisht të përfshihet në një lloj biznesi të përbashkët, përndryshe, i lënë vetes, ai shpejt do të gjejë një lloj telashe.
Përdorni momentet e duhura çdo herë për t'i treguar fëmijës tuaj se cilësia është më e rëndësishme se shpejtësia.
Dizajni, vizatimi, modelimi, punimet me gjilpërë do të ndihmojnë në zhvillimin e këmbënguljes dhe vendosmërisë, por nuk keni nevojë ta bëni këtë për një kohë shumë të gjatë. Në të njëjtën kohë, është e nevojshme të kontrollohet cilësia e punës (përfundimi deri në fund dhe estetika).
Flisni më shpesh me fëmijën tuaj, diskutoni me të opsionet për sjellje të denjë dhe situata konflikti, duke përdorur shembuj nga jeta e vetë fëmijës dhe duke përdorur shembuj të heronjve të filmave, përrallave dhe librave të tjerë.
Përdorni dëshirën e fëmijës suaj për të qenë lider në avantazhin tuaj. Kur studioni materiale të reja, kur analizoni ndonjë situatë të jetës, jepini fëmijës rolin e një shpjegues, rolin e një mësuesi, i cili do t'i lejojë atij të asimilojë më mirë materialin dhe të kënaqë nevojën e tij për njohje.

Sanguine - aktiv, energjik, kureshtar, lehtësisht i adaptueshëm ndaj kushteve të reja. Ai mendon shpejt, është emocionalisht i qëndrueshëm, i përjeton lehtësisht dështimet. Mund të krijojë shpejt kontakte. I paqëndrueshëm, ai me të vërtetë ka nevojë për përvoja të reja. Ai madje mund të fillojë të kënaqet nëse aktiviteti i bëhet jo interesant.

Nëse një person sanguin duhet të bëjë punë monotone dhe jointeresante për të, ai shpejt do të kalojë në diçka më interesante. Një fëmijë i tillë ka shumë miq, por jo të gjithë korrespondojnë me rrethin e tij të zakonshëm të njerëzve.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije sanguin:

Sanguini është shumë i shoqërueshëm dhe i lehtë për t'u mësuar, por nuk i pëlqen të thellohet në materialin që studiohet. Nëse ndaloni ta kontrolloni atë, atëherë ai mund të rritet si një person sipërfaqësor, një hipokrit dhe një oportunist.
Një person sanguin gjithmonë duhet t'i jepet diçka që i intereson.
Jepini fëmijës seksionit sportiv ose kërcimit, por mos vendosni synime për të arritur rezultate të larta. Theksoni aftësinë për t'u fokusuar dhe për ta çuar deri në fund punën e nisur. Në të njëjtën kohë, lëreni fëmijën të lëvizë nga një seksion në tjetrin.
Dizajni, punimet me gjilpërë, vizatimi do të ndihmojnë gjithashtu në zhvillimin e këmbënguljes, qetësisë, saktësisë, zellit.
Inkurajoni zellin dhe vendosmërinë, tërhiqni vëmendjen e fëmijës në detaje. Rritni gradualisht kërkesat brenda kufijve të arsyeshëm, duke arritur qëndrueshmëri dhe efektivitet.
Diskutoni me fëmijën tuaj ndërveprimin e tij me njerëzit e tjerë, motivoni atë të analizojë sjelljen e tij.

Melankoliku është ngadalë pranues, thellohet në vetvete, lodhet shpejt, çekuilibrohet. Një fëmijë i tillë shmang kontaktet e shumta me moshatarët, është i turpshëm ndaj të huajve, ai ka ankth të shtuar.

Melankoliku është shumë i prekshëm. Edhe një vërejtje e pafajshme mund ta çojë atë në dëshpërim. Në një mjedis të ri, një fëmijë i tillë shikon nga afër për një kohë shumë të gjatë. Ai është shumë mosbesues ndaj botës rreth tij dhe vazhdimisht ankohet për rrethinën e tij.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një lloj temperamenti melankolik:

Në marrëdhëniet me fëmijë të tillë, njeriu duhet të jetë shumë i kujdesshëm, i butë dhe miqësor në mënyrë që t'i frymëzojë ata me besim dhe dashuri më të madhe. Shprehjet e pakënaqësisë për dembelizmin e fëmijës, pasivitetin dhe paaftësinë e tij e përkeqësojnë më tej situatën dhe fëmija tërhiqet në vetvete.
Ndihmoni fëmijën tuaj të komunikojë me fëmijët e tjerë, diskutoni me të paraprakisht frazat e mundshme për njohjen e njëri-tjetrit, mënyrat për të dalë nga situatat e konfliktit, mundësitë për të mbrojtur mendimin tuaj. Thjesht bëjeni në një mjedis të relaksuar dhe argëtues.
Jepini fëmijës suaj mbështetje të vazhdueshme. Mësojini atij t'i kushtojë vëmendje momenteve pozitive, edhe në situata të pakëndshme.
Tregoni interes për arritjet e fëmijës suaj. Mbani besimin e tij në aftësitë tuaja.
Besojini fëmijës gjërat me të cilat ai është i sigurt se do të përballojë, duke rritur gradualisht kompleksitetin e rasteve.
Për një melankolik, aktivitetet e qeta në kushte komode janë të përshtatshme.

Flegmatiku karakterizohet nga ngadalësia dhe ndjeshmëria e dobët. Një fëmijë i tillë është kokëfortë, i durueshëm dhe vështirë se kalon nga një lloj aktiviteti në tjetrin. Selektiv në komunikim. Konservatore. Kujtesa afatgjatë e njohurive dhe aftësive të fituara.

Flegmatiku është shumë i ngadalshëm. Ai do të lahet për një kohë shumë të gjatë, do të hajë, do të bëhet gati, do të shtypë me zell letra në një fletore. Preferon stabilitet. Dhe nëse përpiqeni të ndryshoni diçka në rutinën e tij të zakonshme të përditshme, deri në atë që shërbehet në tryezë në vakt, atëherë ka shumë të ngjarë të rrezikoni të përballeni me një skandal. Ai mund t'ju kërkojë të lexoni të njëjtën përrallë për javë të tëra, të shkoni në të njëjtin vend. Përveç kësaj, me një kërkesë emocionale për të nxituar, ai mund të përgatitet qëllimisht edhe më ngadalë, duke i detyruar prindërit të bëjnë gjithçka vetë.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije me një lloj temperamenti flegmatik:

Të bërtiturat dhe skandalet për të nxituar fëmijën nuk do të ndihmojnë. Është më mirë të filloni të bëni gjithçka më herët, duke lënë një diferencë kohe.
Mos impononi me kokëfortësi asnjë aktivitet nëse fëmija reziston. Është shumë më e lehtë të krijosh një situatë në të cilën ai dëshiron vetë. Kjo qasje ju lejon të zhvilloni këmbëngulje dhe vëmendje tek një fëmijë.
Shikoni fjalimin dhe emocionet tuaja. Mos e quani fëmijën fjalë fyese.
Jini të durueshëm, mos nxitoni të bëni gjithçka për fëmijën. Përndryshe, ai do të rritet dembel dhe i varur.
Mbështeteni fëmijën, duke theksuar, ku ndodh, anën pozitive të ngadalësisë së tij. Në situata pasigurie dhe ngadalësie, ndihmojeni të ndërmarrë veprime, inkurajojeni.
Besojini fëmijës gjërat që janë të realizueshme për të, jepini besim. Ai është mjaft përgjegjës dhe i plotë për këtë.
Komunikoni më shpesh me fëmijën tuaj, shkëmbeni lajme me të. Diskutoni motivet e veprimeve të njerëzve përreth jush.
Zgjidhni aktivitete të qeta si piktura, muzika, noti.

Le të përmbledhim. Vëzhgoni fëmijën, shikoni sjelljen e tij për sa i përket llojit të temperamentit të cilit i keni atribuar. Kjo do t'ju lejojë të kuptoni se cilat cilësi të fëmijës do ta ndihmojnë atë të ketë sukses dhe cilat mund të ndërhyjnë. Mendoni se si t'i ktheni cilësitë e tij në dukje të padëshirueshme në avantazhe, mësoni fëmijën tuaj të përdorë këtë avantazh.

T'i drejtoheni një profesionisti do t'ju ndihmojë të kuptoni gjithçka më thellë dhe të gjeni zgjidhjen e duhur.

Këmbëngulja dhe zelli, vëmendja e studentit është çelësi i suksesit të tij në shkollë dhe në jetën e mëvonshme. Por në mënyrë që një fëmijë të zotërojë këto cilësi, është e nevojshme t'i zhvillojë ato që në lindje.

Aftësia e një personi për të kontrolluar sjelljen e tij, për të kryer punë për një kohë të gjatë, ndonjëherë edhe të vështirë dhe jo interesante, përcaktohet në fëmijërinë e hershme dhe zhvillohet gradualisht. Për të formuar këmbëngulje, për të sjellë atë që ka filluar në rezultatin përfundimtar, për të qenë të vëmendshëm - kjo është detyra e parë e prindërve në periudhën parashkollore.

Është shumë e vështirë për një fëmijë të përqendrohet në një gjë për një kohë të gjatë, vëmendja e tij është e paqëndrueshme, por kjo është e nevojshme për një njohje të shpejtë dhe gjithëpërfshirëse të botës. Prandaj, për të tërhequr vëmendjen e tij dhe për ta mbajtur atë më gjatë, detyrat duhet të jenë të ndritshme dhe interesante, të gjitha klasat mbahen në një mënyrë lozonjare dhe argëtuese. Ju mund t'i blini atij kostume karnaval për fëmijë dhe të përpiqeni të luani së bashku një lloj shfaqjeje.

Prindërit, të cilët janë një autoritet i padiskutueshëm për fëmijën, duhet të përmbushin vetë kërkesat që i imponojnë foshnjës së tyre: të mbajnë premtimet e tyre, të mos kryejnë veprime të nxituara, përgjegjësi dhe qëndrueshmëri veprimesh. Atëherë fëmija, duke imituar prindërit e tij, do t'i fitojë lehtësisht këto aftësi pa shumë përpjekje nga ana e mamit dhe babait.

Është shumë e rëndësishme të përmbushësh rutinën e përditshme, kjo e disiplinon fëmijën, sepse ai e di shumë mirë se kur është koha për të ngrënë dhe për të fjetur. Fëmija nuk do të harxhojë energji për tekat e panevojshme, në të njëjtën kohë ai mësohet të ndjekë rregullat, gjë që kontribuon gjithashtu në vetëkontrollin e fëmijës.

Gjatë lojës së fëmijëve me prindërit e tyre, duhet të përpiqeni të ndiqni sekuencën e veprimeve të lojës së përbashkët, të cilat nuk kanë kohë të shqetësojnë foshnjën. Ata duhet të jenë interesantë për të, duke e tërhequr atë në botën e lojës, dhe më pas fëmija do të pushojë së shpërqendruari dhe do të zhytet plotësisht në ndërveprimin me ju.

Rezultati përfundimtar në klasa dhe lojëra duhet të jetë gjithmonë i pranishëm, lavdëroni fëmijën, frymëzoni atë për shfrytëzime të mëtejshme, zgjoni dëshirën për të dëgjuar përsëri lavdërimet dhe për të përfunduar atë që filloi. Në momentin e lojës, duhet të hiqni të gjithë irrituesit e mundshëm: TV është ndezur, lodra të tjera. Në fakt, një fëmijë nuk duhet të ketë shumë lodra në sy, kjo i shpërndan vëmendjen: ai dëshiron të luajë gjithçka, por si rezultat i lojës nuk funksionon. Është më mirë të lini disa të preferuara dhe kur ai të lodhet duke luajtur me to, zëvendësojini me të reja.

Kur zgjidhni aktivitete dhe lojëra për fëmijën tuaj, është më mirë të bazoheni në hobi të tij, pasi interesi është komponenti kryesor i këmbënguljes në një moshë të butë.Një arsye e mirë për të disiplinuar foshnjën është pastrimi pas lojës. Është mirë nëse foshnja dëshiron të ndihmojë nënën të pastrojë ose të gatuajë. Lërini ata të ribëjnë gjithçka më vonë, por fëmija do të bëjë gjithçka me kënaqësi, do të marrë lëvdata të merituara dhe do të mësojë të ndihmojë prindërit e tij.

Për të zhvilluar këmbëngulje dhe vëmendje në shkollë në moshën 3, 5, 7, 8 vjeç, përdorni aktivitete që kontribuojnë në këtë: vizatim, modelim, aplikim, prerje, enigma, lojëra në tavolinë, të gjitha llojet e konstruktorëve. Luaj me fëmijën, drejtoje atë, zgjoje interes, atëherë fëmija do të përshtatet më lehtë me shkollën dhe përkushtimi dhe këmbëngulja nuk do të jenë për të një arsye qortimi, por një proces i natyrshëm.

Një nga aftësitë më të rëndësishme të trupit të njeriut është këmbëngulja. Ai përfshin cilësi të tilla si vëmendja, durimi, saktësia, qëllimi dhe vetëkontrolli. Duke zhvilluar këmbënguljen në vetvete, një person bëhet i aftë të arrijë çdo qëllim, të sjellë në përfundimin e tij logjik çdo punë "të lodhshme".

Në cilën moshë fillon të zhvillohet këmbëngulja?

Një fëmijë në moshën dy vjeçare mund të bëjë një gjë jo më shumë se 5 minuta. Një parashkollor i moshuar duhet të mësojë se si të punojë për të paktën gjysmë ore. Kjo lidhet me studimet e ardhshme - nëse një nxënës i klasës së parë mund të përqendrojë vëmendjen e tij mjaft gjatë, ai nuk do të humbasë asgjë të rëndësishme gjatë mësimit. Prandaj, duhet të filloni të punoni me fëmijën tuaj herët. Deri në atë kohë duhen inkurajuar veprime që kërkojnë përqendrim dhe durim. .

Një numër i madh lodrash mund të dëmtojnë zhvillimin e këmbënguljes: sytë e fëmijës do të hapen me një bollëk të tillë, ai do të rrëmbejë njërën ose tjetrën lodër, duke mos e ndalur zgjedhjen e tij për asgjë. Për çfarë lloj zhvillimi të vëmendjes apo durimit mund të flasim në këtë rast?

E njëjta gjë do të ndodhë nëse i ofroni fëmijës të luajë të gjitha lodrat që janë në të njëjtën kohë, edhe nëse nuk janë shumë prej tyre. Kur luani, duhet të siguroheni që ai të marrë një objekt në duar, duke mos i kushtuar vëmendje të tjerëve gjatë lojës. Kështu ai do të mësojë të përqendrojë vëmendjen e tij në një gjë për një kohë.

Një pikë e rëndësishme është koha e punës - aq sa mundet fëmija, aq shumë duhet bërë.

Çdo moshë ka rregullat e veta:

2-3 vjet: fëmijët janë në gjendje të përqendrohen në një aktivitet për 5 deri në 10 minuta.
3-5 vjet: fëmijët punojnë 10 - 25 minuta.
6-7 vjet: fëmijët mund të ulen në tryezë për 20 - 40 minuta.

Nëse foshnja nuk përshtatet në këto kufij - është në rregull, ndoshta thjesht nuk i pëlqen ta bëjë këtë ose është i lodhur. Kur ai fillon të shpërqendrohet nga objekte të tjera, ju duhet të bëni një pushim për 5-10 minuta . Pas kësaj, kthehuni përsëri në mësim, duke shpjeguar se çdo punë duhet të përfundojë. Kjo deklaratë mund të shpjegohet me shembuj nga jeta: prindërit punojnë rreptësisht për një kohë të caktuar, dhe studenti studion të gjithë mësimin.

Nëse dikush nuk e përfundon punën, ai mund të dëmtojë veten ose të tjerët:

Gjyshja nuk do të thur çorape - nipi nuk do të ketë asgjë për të ngrohur këmbët në dimër.
Shoferi nuk do ta sjellë qumështin në dyqan në kohë - ai do të prishet dhe njerëzit nuk do të mund ta blejnë atë.
Gjyshi nuk do ta lexojë plotësisht gazetën - ai nuk do të mësojë diçka të rëndësishme.
Kuzhinieri nuk do ta përfundojë punën - ushqimi do të jetë i papërpunuar.
Mësuesi nuk do ta shpjegojë temën deri në fund - studentët nuk do ta përballojnë detyrën.

Parimet themelore të punës me fëmijët është durimi dhe dashuria. Vetëm në këtë rast fëmija do ta kuptojë se mund ta bëjë. Dhe vetëdija për forcën dhe aftësitë e dikujt është tashmë një arsye për ta çuar çështjen në një fund fitimtar.

Çfarë duhet kushtuar vëmendje?

Një rol të rëndësishëm në zhvillimin e këmbënguljes luan regjimi i ditës. Nëse një fëmijë e di që pas mëngjesit do të luajë, pastaj do të shkojë për një shëtitje, pas darkës - lexoni dhe vizatoni, atëherë do të jetë më e lehtë për të të kryejë të gjitha veprimet. Në fund të fundit, ai është i sigurt se pas një momenti të regjimit me siguri do të vijë një tjetër, kështu që nuk ka nevojë të nxitoni, për shembull, për të ngjyrosur foton, sepse në çdo rast do të ketë kohë për drekë pas kësaj.

Përpara se të kërkoni ndonjë veprim nga një fëmijë, duhet ta mësoni se si ta bëjë atë.

Shpesh fëmijët refuzojnë të luajnë ose të studiojnë jo për mungesë interesi, por sepse nuk dinë çfarë të bëjnë dhe si ta bëjnë.

Çfarë tjetër duhet t'i kushtoni vëmendje:

Nëse fëmija është i zënë me diçka (duke luajtur, lexuar, ngjyrosur), nuk ka nevojë ta ndërprisni dhe ta shqetësoni me biseda me zë të lartë. Është më mirë të krijoni një mjedis të qetë rreth tij dhe t'i jepni mundësinë të praktikojë vetëm.
Çdo punë e tij është e denjë për lavdërim. Edhe nëse rezultati është i papërsosur, ai përsëri ia vlen të inkurajohet për durim dhe këmbëngulje.
Të detyrosh një nervoz të bëjë diçka që nuk është interesante për të nuk duhet të jetë - kjo mund ta dekurajojë atë të bëjë asgjë fare.

Çdo aktivitet duhet të jetë i përshtatshëm për moshën dhe aftësinë e fëmijës. : fëmijëve u ofrohen lodra dhe libra të ndritshme dhe të bukur, parashkollorët më të vjetër zgjidhen një libër bazuar në komplotin e tij.

Lojëra dhe ushtrime për zhvillimin e këmbënguljes

Përqendrimi në diçka, mësimi për të arritur qëllimin si rezultat i punës "të ulur", kontrolli i veprimeve të dikujt - të gjitha këto cilësi do t'i lejojnë foshnjës të bëhet një person i suksesshëm në të ardhmen. Por për këtë është e rëndësishme jo vetëm t'i zhvilloni ato, por edhe të mësoni se si t'i zbatoni ato.

Për këtë qëllim, kryhen lojërat dhe ushtrimet e mëposhtme:

"Hirushja" . Njerka e lejoi Hirushen të shkonte në top, por së pari do t'i duhej të klasifikonte drithërat e përzier (fasule dhe bizele, guaska dhe kone ose lloje të tjera drithërash). Çdo varietet duhet të shpërndahet në kuti. Së pari, kjo lojë luhet me fëmijën, duke e ndihmuar atë. Pastaj, kur ai kupton rregullat, ata bëjnë një konkurs - kush do t'i mbledhë më shpejt sendet e nevojshme?
"Renditja" . Versioni i modifikuar i ushtrimit të mëparshëm. Në këtë rast, ju mund të përzieni lodra të ndryshme (kukulla dhe makina, kube dhe topa), karta me imazhe të objekteve të kategorive të ndryshme (kërpudha, kafshë dhe bimë).
"Përrallë e gjatë" . Duke e ndarë punën në disa pjesë, foshnja i prezantohet gradualisht - një pjesë çdo ditë. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme të ngjallni interesin e tij me intonacionin e leximit, duke vënë në skenë një episod, në mënyrë që të nesërmen të interesohej të mësonte vazhdimin. Pas leximit të secilës pjesë, është e mundur të kryhet parashikimi - një supozim se çfarë do të ndodhë më pas, cilat pengesa e presin heroin, nëse ai do të jetë në gjendje të shpëtojë, çfarë do të bëjë për këtë. Para se të njiheni me secilën pjesë, është e dobishme të mbani mend se për çfarë ishte historia në përgjithësi.
"Gabimi i artistit" . Këto detyra kanë për qëllim gjetjen e imazhit të gabuar. Ju mund të vizatoni vetë fotografi të tilla, duke përshkruar, për shembull, rrotulla buke që rriten pikërisht në fushë dhe vizatime të tjera të ngjashme. Detyra të ngjashme përfshijnë kërkimin e dallimeve. Për një fëmijë të vogël, zgjidhen fotografi të lehta me një numër të vogël dallimesh. Për më tepër, ky numër duhet të emërtohet (për shembull, ju duhet të gjeni 5 dallime), atëherë fëmija do të jetë i interesuar të gjejë të gjithë elementët dallues. Një fëmijë më i madh nuk mund të emërojë numrin e dallimeve, le të përpiqet të përcaktojë sa pasaktësi ka në foto.
"Vizatoni një model" . Fleta e peizazhit tregon një byzylyk (vazo, qilim, pjatë). Detyra e fëmijës është ta dekorojë atë me një model të caktuar. Sekuenca e elementeve përcaktohet së pari nga një i rritur, pastaj, me interesin që lind, foshnja mund ta mendojë vetë. Një detyrë e ngjashme, por me një qëllim praktik, është krijimi i një byzylyk nga rruaza me ngjyra, forma dhe madhësi të ndryshme. Në këtë rast, është e nevojshme jo vetëm të lidhni rruazat në një fije, por edhe të ndiqni një rend të caktuar. Ju gjithashtu mund të ofroni të qëndisni një model në një pecetë ose ta dekoroni me një aplikim. Kryerja e këtyre ushtrimeve do të zhvillojë vëmendjen, kujtesën, përqendrimin dhe dëshirën për të arritur qëllimin.

Kontribuoni në zhvillimin e këmbënguljes nga ditëlindjet dhe ngjarjet e tjera të rëndësishme. Fëmija do të jetë i lumtur të krijojë serpentina me shumë ngjyra, lule dëbore, lule letre nga çdo material. Në fillim, natyrisht, numri i dekorimeve duhet të jetë i vogël, të gjitha veprimet kryhen së bashku me një të rritur, dhe kur foshnja bëhet më e zellshme dhe e durueshme, mund t'i kërkoni që ta bëjë vetë.

- prerja e trangujve për sallatë, përgatitja e petave, rrahja e kremit, bërja e sanduiçeve - gjithçka që është e mundshme dhe interesante për një fëmijë. Dhe pas punës, duhet ta lavdëroni patjetër, edhe nëse petat u hapën gjatë gatimit, dhe fetat e kastravecit doli të ishin të madhësive të ndryshme. Aktivitete të tilla gradualisht mund të zhvillojnë jo vetëm këmbënguljen, por edhe të rrënjosin dashurinë për detyrat e shtëpisë.

Që në moshë të re, një fëmijë duhet të mësohet se pasi të luajë, të lexojë, të bëjë klasa, duhet të pastroni vendin tuaj të punës. – lodra, libra dhe aksesorë në vende të veçanta. Sigurisht, nuk duhet të prisni veprime të vetëdijshme nga një foshnjë tre vjeçare - ai do të ndihmojë vetëm nënën e tij, në moshën katër vjeç ai tashmë do të veprojë nën kontroll, dhe deri në moshën 6-7 vjeç ai do të mësojë të ta bëjë vetë.

Jo të gjithë fëmijët mund të ulen të qetë dhe të mos shpërqendrohen. Zakonisht në moshën 3-6 vjeç ata janë aq kureshtarë dhe aktivë sa e kanë jashtëzakonisht të vështirë të përqendrohen në një gjë. Psikologët e fëmijëve këshillojnë që në moshën parashkollore t'i mësojnë fëmijët të disiplinojnë në mënyrë që problemi i deficitit të vëmendjes të mos lindë gjatë shkollimit.

Këmbëngulja është çelësi i suksesit

Pse prindërit duhet të interesohen për pyetjen se si të kultivojnë këmbënguljen tek një fëmijë? Sepse është këmbëngulja ajo që përcakton në masë të madhe aftësinë e foshnjës për të mësuar. Në mënyrë që materiali i studiuar të asimilohet dhe mbahet mend në mënyrë efektive, është e nevojshme të përqendroni vëmendjen dhe të ruani durimin. Nëse foshnja shpërqendrohet vazhdimisht dhe përpiqet të kalojë në aktivitete të tjera, procesi i të mësuarit nuk do të japë rezultatet e pritura.

Përveç kësaj, mungesa e këmbënguljes është një sinjal se foshnja mund të diagnostikohet me hiperaktivitet të fëmijërisë - ADHD. Vetëm profesionistët mund të konfirmojnë / hedhin poshtë praninë e sindromës, megjithatë, shqetësimi në moshën parashkollore është një nga simptomat kryesore të tij, kështu që një vizitë te një psikolog fëmijësh nuk do të jetë e tepërt.

Ne zhvillojmë këmbënguljen

Shumë të rritur e konsiderojnë këmbënguljen një veçori të temperamentit të foshnjës. Por mund të shihet edhe si një aftësi që mund të fitohet ose zhvillohet. "Të thyesh" zakonin e një fëmije për t'u shpërqendruar nuk është aq e lehtë - duhet të rishikoni në masë të madhe stilin e tij të jetesës, orarin ditor dhe madje edhe listën e aktiviteteve. Përveç kësaj, prindërit duhet të kuptojnë se këmbëngulja shfaqet me kalimin e moshës dhe është e pamundur të zhvillohet brenda disa javësh. Zhvillimi i kësaj "aftësie" kërkon durim, qëndrueshmëri dhe zbatim të disa rregullave që ju lejojnë të ndryshoni qëndrimin e foshnjës ndaj ngjarjeve që ndodhin përreth. Zhvillimi i këmbënguljes tek një fëmijë është i mundur në kushtet e mëposhtme:

Klasat janë të përshtatshme për moshën dhe interesat e fëmijës. Ju nuk duhet të prisni përfshirje në procesin e të mësuarit, për shembull, një gjuhë të huaj nga një fëmijë tre vjeç. Ai dëshiron të vrapojë, të luajë konstruktor ose të vizatojë më shumë. Mbajtja e këmbënguljes gjatë aktiviteteve jo interesante mund të jetë e vështirë për një të rritur, për të mos përmendur fëmijët aktivë.
Në familje është zakon të përfundojnë të gjitha punët e nisura. Në mënyrë që fëmija të kuptojë rëndësinë e përfundimit të proceseve, të rriturit duhet të japin shembullin e duhur. Mos e ndaloni pastrimin nëse e keni përfunduar tashmë në gjysmë të rrugës, mos u mashtroni me ushqime të lehta - gatuani ushqime të plota, shikoni filma vizatimorë deri në fund, lexoni përralla, etj.
Qetësi dhe durim. Fëmijët parashkollorë nuk e kuptojnë pse prindërit i qortojnë se tregojnë interes për gjëra që nuk kanë lidhje me profesionin aktual. Prandaj, përpjekjet për të kultivuar këmbëngulje me një "kamzhik" nuk japin rezultatet e pritura, por vetëm çojnë në zhvillimin e stresit tek fëmija dhe përkeqësojnë situatën. Vetëm duke mbajtur qetësinë, prindërit mund të tërheqin vëmendjen e foshnjës dhe ta ndihmojnë atë të kapërcejë shqetësimin.
Mungesa e kufizimeve strikte për fëmijët 3-4 vjeç. Në këtë moshë, foshnjat janë më kuriozët - ata janë të interesuar për gjithçka rreth tyre. Duke ndërprerë ose kufizuar aksesin në të renë, prindërit u privojnë fëmijëve mundësinë për të eksploruar botën. Kërkimi i këmbënguljes ia vlen ende për fëmijët më të rritur - në moshën 5-6 vjeç. Gjatë kësaj periudhe, ata tashmë janë në gjendje të përqendrojnë me vetëdije vëmendjen e tyre.

Ushtrime dhe aktivitete

Përveç rregullave të përgjithshme për komunikimin me fëmijët tepër aktivë, psikologët ofrojnë të kryejnë ushtrime dhe të kryejnë klasa që kërkojnë përqendrim dhe përqendrim. Kjo perfshin:

Puzzles, konstruktorë, mozaikë. Për të mbledhur një pamje të bukur ose për të ndërtuar një strukturë lodrash mbresëlënëse, fëmija duhet të punojë shumë - konsideroni me kujdes detajet, lidhni ato me njëri-tjetrin. Puna për një fëmijë të shqetësuar është skrupuloze dhe e vështirë, por rezultati i përpjekjeve të shpenzuara padyshim ia vlen.
"Gjeni dallimet". Krahasimi i dy fotografive në dukje identike dhe përpjekja për të gjetur dallime në to është një mënyrë e shkëlqyer për të mësuar një fëmijë të përqendrohet. Me shumë mundësi, kjo nuk do të funksionojë menjëherë, dhe foshnja mund të ketë nevojë për ndihmën e të rriturve, por me kalimin e kohës, ai vetë do të interesohet. Gjëja kryesore është të zgjidhni detyrat sipas moshës, përndryshe detyra do të jetë thjesht e pamundur dhe do ta dekurajojë fëmijën nga zgjidhja e saj.
Krijim. jo çdo fëmijë mund të jetë i mahnitur, kështu që ju duhet të kërkoni opsione alternative. Skulpturimi, aplikimet, endja, afresket dhe punimet e tjera artizanale jo vetëm që ndihmojnë në mësimin e këmbënguljes, por edhe zhvillimin e aftësive motorike të gishtërinjve.

Është shumë e rëndësishme që prindërit të krijojnë kushte të favorshme për fëmijët e shqetësuar gjatë orëve të mësimit. Hiqni gjithçka nga sytë, fikni televizorin. Dhe sigurohuni që ta lavdëroni foshnjën kur të përfundojë punën - lavdërimi i moderuar nga të rriturit gjithmonë i motivon fëmijët.

A ka pasur fëmija juaj probleme këmbënguljeje? Si i keni zgjidhur ato? Ndani këshillat dhe mendimet tuaja në komente.