Çfarë duhet të bëjnë prindërit nëse një fëmijë adoleshent nuk dëshiron të mësojë: të detyrojë ose të ndihmojë - këshilla të vlefshme nga një psikolog. Çfarë të bëni nëse fëmija nuk dëshiron të mësojë

Kur foshnja është ende shumë e vogël, prindërit nuk kanë dyshime se ai do të bëhet një nxënës i suksesshëm dhe inteligjent në shkollë! Sidoqoftë, me fillimin e jetës shkollore, shumica e fëmijëve kanë vështirësi me motivimin për të mësuar ...

Në periudha të ndryshme shkollore, prindërit pyesin pse fëmija i tyre kureshtar dhe i aftë rezulton të jetë pothuajse i fundit në klasë për sa i përket performancës akademike.

Nëse një fëmijë nuk dëshiron të mësojë, këshillat e një psikologu dhe marrja e njohurive "nga dora" nuk do të ndihmojnë pa një analizë të hollësishme të problemit.

Të gjithë nxënësit e shkollës ndahen në mënyrë konvencionale në disa kategori:

Disa janë të gatshëm të mësojnë.
Të tjerët janë të qetë, por jo entuziastë për studimet e tyre.
Akoma të tjerëve nuk u pëlqen të studiojnë, por ato durojnë.
Dhe këta të fundit kategorikisht refuzojnë të studiojnë.

Në të njëjtën kohë, në mënyrë periodike i njëjti student mund të gjendet në një nga kategoritë e listuara. Dhe arsyeja për këto metamorfoza qëndron në faktorët e jashtëm dhe boshllëqet në arsim.

Gabimet e prindërve

Disa nëna dhe baballarë pa njohuri investojnë tek një fëmijë ngurrimi për të mësuar në moshë të hershme. Dëshira e prindërve për t'u mburrur me një çudi të fëmijës çon në faktin se fëmija fillon të mësojë shumë herët për të shkruar dhe lexuar, duke e privuar atë nga lojërat e zakonshme të fëmijëve.

Shpesh, interesat e thërrimeve nuk merren parasysh fare. Si rezultat, e gjithë puna e prindërve në të ardhmen do të rezultojë në tutorë shtesë, të cilët gjithashtu do ta tërheqin fëmijën deri në treguesit e dëshiruar, dhe jo në dëshirën për të mësuar.

Shtë e rëndësishme që një fëmijë 6-vjeçar të jetë thjesht kurioz dhe të dëshirojë të mësojë diçka të re, atëherë dëshira për të mësuar nuk do të vonojë shumë. Procesi arsimor për foshnjën duhet të jetë një aventurë argëtuese dhe lojë zbavitëse, dhe kërkesat dhe kufizimet duhet të paraqiten më rrallë sesa shpërblimi dhe lavdërimi.

Easiershtë më lehtë të fajësosh fëmijën tënd, një mësues neglizhent, ose një institucion të dobët arsimor sesa të shohësh arsyen e vërtetë të performancës së dobët akademike.

Arsyeja më e zakonshme e mosgatishmërisë për të mësuar është mungesa e interesit për këtë temë.... Në këtë rast, ju duhet ta interesoni fëmijën, duke i kthyer detyrat e shtëpisë në një proces emocionues. Skandalet anulohen dhe ato zëvendësohen nga inkurajimi dhe stimulimi i duhur. Ju do të duhet të punoni shumë nëse aftësia për të mësuar nuk ka zënë rrënjë para shkollës dhe të zëvendësoni lodrat e fëmijëve me lojëra më komplekse.

Mungesa e një qëllimi specifik në trajnim mund të bëhet problem pas shkollës fillore, për shembull, në moshën 9 vjeç. Në këtë moshë, shtohen lëndë të reja që perceptohen nga studenti si një ngarkesë shtesë dhe e padobishme. Fëmija fillon jo vetëm të protestojë, por edhe të pyesë pse është zakonisht e nevojshme të mësosh. Për një jetë të pasur? Greatshtë mirë nëse prindërit kanë një vilë dykatëshe dhe disa makina të bashkangjitura në një diplomë shkencore. Në realitet, dështimet e suksesshme dhe shkencëtarët e varfër janë shumë më të zakonshme. Për të mirën e vendit? Një formulim i tillë është absolutisht i pakuptueshëm për një fëmijë. Për njohuri të reja? Gjithashtu jo një argument, pasi fëmija nuk mësohet të marrë kënaqësi të vërtetë nga të mësuarit.

Lodhja bëhet arsyeja e refuzimit të studimitnëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë vetëm në gjysmën e dytë të vitit.

Kecit i mungon vëmendja dhe dashuria e prindërve... Në këtë rast, ai në mënyrë të pavetëdijshme përpiqet të tërheqë vëmendjen tuaj me sjelljen e tij. Vini re se sjellja e mirë tek fëmijët merret si e mirëqenë, dhe sjellja e keqe shkakton bisedë serioze. Le të mos jetë koha më e këndshme, por edhe një kohë e përbashkët me mamanë dhe babanë!

Si mund ta ndihmoni fëmijën tuaj të lehtësojë lodhjen dhe stresin?

Mos harroni se fëmijëria na është dhënë jo vetëm për studimin dhe vendosjen e rezultateve rekord në sport dhe shkencë! Fëmija duhet patjetër të ketë kohë të lirë për lojëra, shëtitje me miqtë dhe interesa personale.

Me lodhje fizike Këshillohet që të hiqni seksionet sportive dhe aktivitetet shtesë nga rutina e përditshme, duke ju dhënë mundësinë të relaksoheni dhe të keni kohë personale!
Me lodhje mendore (mungesa e mendjes, perceptimi i dobët i materialit, mungesa e përqendrimit të vëmendjes) do të kërkojë shëtitje të gjata dhe sporte.
Simptomat e lodhjes emocionale ka probleme me gjumin e natës, kur fëmija nuk mund të flejë për një kohë të gjatë dhe ecën i ngadaltë gjatë ditës. Në këtë rast, kalimi i kohës së bashku do të ndihmojë, për shembull, të krijojmë së bashku një model të një aeroplani ose të shikoni një film interesant.

Pse nuk ka ende dëshirë për të shkuar në shkollë?

Disa probleme vijnë gjatë adoleshencës. Tashmë në moshën 11 vjeç, një fëmijë mund të refuzojë të studiojë për shkak të marrëdhënieve të dobëta me shokët e klasës ose mësuesit... Në këtë rast, problemi zgjidhet individualisht me ndihmën e një psikologu dhe mësuesve, ose mbetet të ndryshohet shkolla për të vendosur procesin arsimor.

Mosgatishmëria për të fituar njohuri mund të shkaktojë situata stresuese (vdekja e një kafshe të dashur, divorci i prindërve, lëvizja). Dhe nëse fëmija nuk dëshiron të mësojë, këshillat e një psikologu në këtë situatë janë të kufizuara në durim dhe biseda të qeta. Sigurohuni që të diskutoni situata të vështira me fëmijën tuaj, ta mbështesni dhe të shpjegoni se çfarë po ndodh.

Sëmundjet gjithashtu bëjnë rregullimet e tyre, pasi që pas një mungese të gjatë në klasa, nuk është gjithmonë e mundur të kompensohet koha e humbur vetë. Ju nuk mund ta detyroni një fëmijë të mësojë derisa të forcohet plotësisht. Shtë më mirë të shtyni orët për një kohë më të favorshme dhe të ndihmoni në trajtimin e detyrave të reja.

Krahasimet dhe poshtërimet... Nëse një student vazhdimisht dëgjon nga prindërit e tij për sukseset dhe talentet e Petya Ivanov, dhe në të njëjtën kohë merr "komplimente" në formën e një "budallai" dhe "dunce", atëherë në moshën 12 vjeç kjo me siguri do të dekurajojë dëshira për të studiuar. Veprimet e një mësuesi të pakualifikuar, i cili, me të gjithë klasën, poshtëron një prej fëmijëve për studime të dobëta, do të çojnë në të njëjtin rezultat. Fëmija zhvillon një moto të sjelljes: "Pse të bëj diçka, nëse nuk funksionon, unë jam akoma budalla dhe i keq".

Pasoja negative mund të ketë gjithashtu proces arsimor në stilin e "ti - unë, unë - ti"... Nëse në fëmijëri jepej një çmim për çdo veprim, atëherë në shkollë situata përmbyset. Tani fëmija po "rrit" nënën dhe babanë: pa shpërblim - pa studim. Çfarë të bëjmë në këtë rast? Jini të durueshëm dhe qëndroni të vendosur, sepse "thyerja" e karakterit është gjithmonë më e vështirë se edukimi i zakonshëm.

Kushtojini vëmendje interesave tuaja

Mbjellja e dëshirës për të mësuar do të funksionojë kur prindërit i kushtojnë vëmendje përgjegjësisë dhe edukimit të tyre, të cilat kanë një ndikim të fuqishëm në formësimin e karakterit të pasardhësve të tyre. Mbi të gjitha, nëse nëna dhe babai kalojnë pjesën më të madhe të kohës para një kompjuteri ose TV dhe nuk janë parë kurrë me një libër, çfarë mund të presësh nga fëmija yt?

Prandaj, në shumë raste, para se të vendosni se çfarë të bëni nëse një fëmijë nuk dëshiron të mësojë, do t'ju duhet të plotësoni boshllëqet në arsim, të gjeni specialistë të kualifikuar dhe madje të rishikoni zakonet tuaja, duke dhënë një shembull personal.

Ngurrimi për të mësuar mund të jetë i një natyre krejtësisht të ndryshme. Sidoqoftë, prindërit dhe mësuesit në veprimet e tyre duhet të fillojnë nga ajo që saktësisht fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë, të bëjë detyrat e shtëpisë dhe në përgjithësi të fitojë njohuri të reja. Le të shqyrtojmë mundësitë e mundshme.

Të mësuarit është shumë e vështirë

Ndoshta fëmija nuk e kupton dhe zotëron dobët materialin arsimor. Shpesh kjo ndodh kur transferoheni në një shkollë të re, pas një mungese të gjatë në klasa për shkak të sëmundjes ose sepse niveli i institucionit arsimor nuk përputhet me nivelin e trajnimit të djalit ose vajzës suaj.

Të mësuarit është shumë e mërzitshme

Ndonjëherë niveli i përgatitjes së studentit është, përkundrazi, shumë i lartë. Ai thjesht mund të jetë i mërzitur që ulet në klasë dhe nuk është i interesuar të kryejë detyra që nuk kërkojnë ndonjë përpjekje prej tij.

Konflikt me mësuesit

Fatkeqësisht, kjo është një arsye mjaft e zakonshme për neveri të fëmijës ndaj shkollës dhe mësimit në përgjithësi. Nëse mësuesi dhe studenti, siç thonë ata, "nuk janë marrë në karakter", gjetja e një rrugëdalje nga kjo situatë mund të jetë e vështirë.

Konflikt me shokët e klasës

Marrëdhëniet e vështira me "kolegët" në klasë mund të dekurajojnë një fëmijë nga të mësuarit për një kohë të gjatë. Ndonjëherë konflikte të tilla zgjidhen shpejt vetë. Por ndonjëherë ata kanë nevojë për ndërhyrjen e specialistëve - mësuesve dhe psikologëve për t'i zgjidhur ato.

Nuk ka nevojë për njohuri të reja

Fëmijët modernë janë të fiksuar pas veglave. Ekspertët thonë se varësia prej tyre shpesh ia privon fëmijës kuriozitetin natyror dhe dëshirën për dije.

Kontrolli i tepërt i prindërve

Ndonjëherë, prindërit me qëllime të mira përpiqen ta bëjnë më të lehtë mësimin e fëmijës. Nënat dhe baballarët marrin përgjegjësinë e plotë mbi vete, duke kontrolluar çdo hap të studentit. Në të njëjtën kohë, ata humbin shikimin për atë që e privon atë nga interesi për procesin dhe rezultatin e studimeve të tij.

Problemet e shëndetit

A ka fëmija gjumë të keq dhe oreks, a zgjohet me vështirësi dhe shpejt humbet forcën edhe pas një pune të thjeshtë? Vlen t'i kushtohet vëmendje e madhe gjendjes së shëndetit të tij duke kontaktuar një pediatër.

Humbja e motivimit

Ndonjëherë gjatë procesit të të mësuarit, fëmija humbet motivimin. Në një moshë kalimtare, fëmijët fillojnë të rebelohen kundër ngarkesave të kurrikulës, dhe nganjëherë - vetë idesë së marrjes së një çertifikate shkolle. Kjo periudhë duhet të përjetohet duke u përpjekur t'i shpjegojmë fëmijës rëndësinë e edukimit shkollor. Nëse problemi është akut, këshillohuni me një psikolog fëmijë.

Komenti i psikologes Maria Burtman:

Një nga faktorët më të rëndësishëm që ndikon në nivelin e motivimit arsimor është mosha e fëmijës. Niveli më i lartë i motivimit zakonisht ndodh në shkollën fillore, veçanërisht në mesin e nxënësve të klasave të para: ekziston një status i ri i shumëpritur, dhe risia e situatës, dhe kurioziteti i natyrshëm në moshë.

Nëse një fëmijë refuzon të ndjekë shkollën fillore, veçanërisht në klasën e parë, atëherë arsyet, si rregull, janë dy llojesh. Ky është ose gatishmëri e pamjaftueshme psikologjike dhe fiziologjike për shkollën (mosha e hershme, veçanërisht fëmija), ose problemi i përshtatjes sociale në ekip.

Në mënyrë tipike, niveli i motivimit arsimor ulet gjatë fazës së shkollës së mesme. Lowestshtë më e ulta në klasat 8-9, por ka tendencë të rritet përsëri në shkollën e mesme.

Çfarë mund të bëni për ta ndihmuar fëmijën tuaj të mos humbasë interesin për të mësuar? Rekomandime të përgjithshme për të gjitha moshat: rishikoni dhe rregulloni ngarkesën, rritni kohëzgjatjen e gjumit, sigurohuni që të përfshini sporte dhe shëtitje ditore në ajër të pastër në orarin e fëmijës. Shtë e rëndësishme të flisni me fëmijën tuaj për marrëdhëniet me shokët e klasës dhe mësuesit. Të dëgjuarit dhe të menduarit ndonjëherë konfuze dhe jo gjithmonë interesante për ne të rriturit, histori - ndonjëherë ato ndihmojnë për të kuptuar shkaqet e vërteta të problemit.

Pjesëmarrja në ngjarje - festivale shkencore, olimpiada ndihmon për të mos zvogëluar interesin për të mësuar. Tani ka një numër të madh të tyre - si ballë për ballë ashtu edhe në internet. Ka shumë kanale dhe burime në Internet, ku detyrat nuk janë standarde dhe trajnimi nuk është i mërzitshëm.

Më në fund, të gjithë fëmijët duan miratimin e prindërve. Edhe adoleshentët, megjithëse e fshehin me kujdes.

Për nxënësit e vegjël lavdërimi i prindërve dhe marrëdhënia me mësuesin janë të rëndësishme - domethënë ne po kërkojmë mësuesin "tonë" dhe jemi të interesuar për arritjet e fëmijës.

Në shkollën e mesme marrëdhëniet me bashkëmoshatarët dominojnë, kështu që mjedisi luan një rol të madh. Deri në fund të shkollës së mesme, shumë fëmijë ndalojnë studimin, lënë aktivitete shtesë - sporte, muzikë. Në raste të tilla, një ndryshim drastik në aktivitetet jashtëshkollore mund të ndihmojë. Shpesh, një zgjedhje e mirë e një hobi të ri ndihmon një adoleshent të kalojë një moshë të vështirë me humbje minimale.

Ne shkolle te mesme të kesh qëllime të qarta është thelbësore. Udhëzimi në karrierë, zgjedhja e një universiteti dhe një sërë provimesh - e gjithë kjo e ndihmon fëmijën të rifitojë motivimin për të studiuar.

Ne i urojmë fëmijëve tuaj motivim të fortë dhe interes të madh për njohuri të reja!

Çfarë është ajo?! Fëmija e kapërceu përsëri shkollën. Çfarë mund të bëj me këtë kafshë të mendjes time ... A keni mendime të tilla? Këshillat e psikologëve në këtë artikull do t'ju ndihmojnë të kuptoni se çfarë të bëni nëse fëmija juaj nuk dëshiron të mësojë.

Të gjithë fëmijët nga entuziazmi i tyre për të mësuar mund të ndahen në 4 kategori:

1) Të mësuarit me kënaqësi
2) Qëndrimi ndaj të mësuarit është i qetë, nuk ka entuziazëm të veçantë
3) Nuk u pëlqen të mësojnë, por janë në gjendje të durojnë
4) Refuzoni të studioni

Por nuk duhet menduar se vetëm një kategori është e mundur për një fëmijë. I njëjti student mund të lëvizë nga një kategori në tjetrën. Dhe kjo varet nga faktorët e jashtëm dhe boshllëqet në arsim.

Rreth 20% e nxënësve përjetojnë vështirësi në studimin e kurrikulës shkollore. Pyetja shtrohet para prindërve: si të ndikojmë në injorantin e vogël?

Po bëhen shumë përpjekje: bindje, ndëshkim, ryshfet. Por më shpesh sesa jo, manipulime të tilla nuk çojnë në rezultatin e dëshiruar. Dhe atëherë kaosi i plotë fillon të ndodhë në familje. Thirrjet e vazhdueshme, qortimet dhe përpjekjet e kota për t'ju drejtuar në rrugën e duhur. Për të adresuar këtë çështje, duhet të kuptoni pse fëmija shmang shkollën.

1) Mungesë interesi

Një arsye e zakonshme është mungesa e interesit për të mësuar; nëse flasim për një klasë të parë, atëherë është e mundur që të mos ketë interes të mjaftueshëm për njohuri dhe kuriozitet që janë aq të nevojshëm për një mësim të suksesshëm. Në moshë të re, fëmijët mund të mos e kuptojnë pse kanë nevojë për aktivitete të përditshme në shkollë që ndërhyjnë në lojë. Kjo arsye ndodh edhe tek fëmijët më të rritur.

Vendimi:

Mundohuni t'i shpjegoni fëmijës tuaj se sa i rëndësishëm është të mësuarit për jetën e tij të mëvonshme. Do të ishte mirë të përfshihen mësuesit në zgjidhjen e kësaj çështjeje, në mënyrë që ata të përpiqen ta magjepsin studentin me njohuri të reja. Ka shumë mësues të kujdesshëm. Nëse u kërkoni ndihmë, vështirë se do të refuzojnë.

Praktikoni rastin # 1:

Historia e Natalias: “Në moshën 8 vjeç, djali im ishte shumë i interesuar për lojërat kompjuterike. Aq sa ai refuzoi prerazi të ulej për mësime. Ishte thjesht e pamundur t'i bësh ata të bënin detyrat e shtëpisë. Nuk më ka munguar shkolla, por në shtëpi kam luajtur vetëm me lodrat e mia.

Kam provuar të gjitha metodat, asgjë nuk më ka ndihmuar. Duke humbur besimin te suksesi, u drejtova te një psikolog. Për habinë time, rezultati nuk u detyrua t'ia jepja vetes. Pas 2 javësh, djali filloi të kryejë detyra vetë. Kështu që gradualisht pasioni i tij për lojërat u bë më i vogël. Tani ai luan vetëm në fundjavë dhe jo më shumë se disa orë ".

Praktikoni rastin # 2:

Historia e Karina: “Nga klasa e parë, vajza ime nuk e pëlqente veçanërisht shkollën. Shkova në klasa pa entuziazëm dhe bëra detyrat e shtëpisë nën presion. Nuk kishte asnjë temë që e interesonte atë. Ajo gjithashtu nuk i vizitoi kriklla, pa marrë parasysh se çfarë i ofrova. Në moshën 10 vjeç, pas pushimeve verore, ajo nuk pranoi të shkonte fare në shkollë.

Në fillim kishte pretekste të ndryshme: u sëmura, nuk u ndjeva mirë. Dhe pastaj ajo deklaroi, pas një pyetje të gjatë, se nuk kishte dëshirë të mësonte dhe nuk i duhej. Këtu unë me të vërtetë u frikësova, nuk dija çfarë të bëja me vajzën time. Si t’i kuptoni problemet e saj dhe si t’i ndihmoni?

Si rezultat, vendosa të konsultohem me një psikolog. Dhe nuk u pendova aspak. Ndërsa punoja me vajzën time, psikologu më shpjegoi arsyet e kësaj situate. Ai vuri në dukje gabimet e mia në arsim. Ai më bëri të qartë se vajza ime, megjithëse është ende fëmijë, është tashmë një person. Dhe qëndrimi im ndaj saj vetëm e prishi atë. Tani, falë Zotit, vajza ime po bën mirë dhe studimet e saj jepen pa probleme, ajo ka marrë entuziazëm dhe gëzim nga suksesi ".

2) Nuk funksionon

Të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe fëmijët nuk bëjnë përjashtim. Dikush është i mirë në shkencat ekzakte, dhe dikush në shkencat humane. Ndoshta fëmija juaj nuk është indiferent ndaj pikturës ose muzikës? Nga ana tjetër, ju keni synimin që ai të bëhet një shkencëtar në fushën e fizikës.

Isshtë gjithashtu e mundur që programi të jetë shumë i ndërlikuar për një fëmijë të veçantë. Në këtë rast, duhet të zgjidhni një klasë korrektuese për të. Nëse një student i vogël nuk ka sukses në lëndë të caktuara ose në përgjithësi, atëherë natyrshëm ai mund të humbasë dëshirën për të mësuar fare.

Vendimi:

Nuk është e nevojshme të bëni presion mbi fëmijën dhe ta bëni atë të tregojë interes për atë që nuk është. Do të ishte më e saktë të zgjidhet një shkollë për të sipas aftësive dhe interesave të tij.

Rasti nga praktika # 3:

Historia e Oksanës: “Djali im, prandaj kishte probleme me edukimin. Kur ai shkoi në klasën e parë, lindën vështirësi. Ai nuk mund të rrinte i qetë për një kohë të gjatë, ishte i pavëmendshëm. Mësuesi u përpoq ta ndihmonte dhe e trajtoi me mirëkuptim.

Por me kalimin në klasën e 2-të, gjithçka u acarua edhe më shumë. Përparimi ishte shumë i ulët, djali mbeti shumë prapa fëmijëve të tjerë. Mësuesi këshilloi të kontaktoni një psikolog të fëmijëve. Nëse jo për psikologun, atëherë djali ndoshta do të kishte qëndruar për vitin e 2-të. Falë konsultave, ai u bë shumë më i ekuilibruar dhe mendja e tij u rrit. "

3) Komplekset

Shpesh, fëmijët kanë komplekse të ndryshme në lidhje me pamjen e tyre ose të folurit, sjelljen. Kjo mund të jetë gjithashtu arsyeja pse fëmija nuk tregon interes për të mësuar. Ndërsa ai mund të përjetojë shumë emocione dhe ndjenja negative sa herë që thirret në bord ose i bën një pyetje. Mund të lindë frika se ai do të tallet nga moshatarët e tij.

Vendimi:

Për të ditur gjithnjë se çfarë ka në shpirtin e fëmijës suaj, çfarë e shqetëson atë, është më mirë të rrish me të si të barabartë dhe të jesh shoku i tij. Atëherë do të jeni gjithmonë të vetëdijshëm për përvojat e tij dhe do të jeni në gjendje të siguroni mbështetjen e nevojshme me kohë. Sidoqoftë, disa prindër besojnë se fëmijët duhet të jenë gjithmonë fëmijë dhe kanë frikë se mos humbin besueshmërinë.

Gjithashtu, ndonjëherë ndihma e prindërve nuk është e mjaftueshme në raste të tilla, dhe studenti është ende shumë i shqetësuar për komplekset e tij. Në këtë rast, do të jetë e dobishme për të që të përfitojë nga këshillat e një psikologu dhe të kapërcejë frikën e tij në fëmijëri, në vend që ta durojë atë në moshën e rritur.

4) Nuk u bashkua me regjimin

Jo të gjithë fëmijët mësohen shpejt me regjimin e rreptë të kërkuar për të ndjekur shkollën. Çohuni herët në mëngjes, uluni në tryezën tuaj për orë të tëra dhe dëgjoni me kujdes mësuesin, dhe më pas bëni shumë detyra në shtëpi. Për shumë, kjo mund të jetë shumë stresuese.

Vendimi:

Ndihmoni fëmijën tuaj të krijojë një rutinë të rehatshme ditore. Pas shkollës, sigurohuni që t'i jepni disa orë pushim dhe mundësinë për të bërë aktivitetet e tij të preferuara. Përqendroni vëmendjen e tij në faktin se pasi të ketë punuar shumë, ai patjetër do të ketë një lloj argëtimi.

5) gjeni nga përkufizimi

Shpesh ka histori të tilla në jetë që fëmija mësoi herët të flasë, lexojë, shkruaj para shkollës. Por kur shkoi në shkollë, ai nuk tregon shumë sukses në të mësuar. Këtu arsyeja mund të jetë se ai është mësuar që në moshë të vogël me faktin se është një gjeni dhe e merr atë si të mirëqenë. Mendon pse duhet të studioj nëse jam tashmë i zgjuar? Nuk është mësuar të bëjë asgjë për të arritur suksesin. Por për një mësim të suksesshëm është gjithashtu e nevojshme të bëhen përpjekje.

Vendimi:

Këtu është e rëndësishme të shpjegohet saktë se të gjithë, pavarësisht nga cilësitë e natyrshme, duhet të bëjnë përpjekje. Vetëm në këtë rast rezultati nuk do të vonojë shumë.

Nëse aftësitë e nxënësit janë vërtet të ndryshme nga ato të fëmijëve të klasës mesatare, është mirë t'i dërgoni në një shkollë të specializuar. Një program i përparuar mund ta interesojë atë, dhe ai përsëri do të përpiqet për njohuri.

Arsyet e varura nga njerëzit e tjerë

1) Kur prindërit marrin shumë

Për shumë nëna dhe baballarë, fëmija i tyre është qendra e universit. "Unë do të bëj gjithçka që është e mundur dhe e pamundur për kafshën time", mendojnë ata. Dhe ata fillojnë të marrin përgjegjësinë për të mësuar nga vetvetja: ata do të mbledhin portofolin dhe do të bëjnë detyrat e shtëpisë.

Ose ato tregojnë kontroll të tepruar. Dhe kur duket se studenti bën gjithçka vetë, por prindi i shqetësuar qëndron pas tij dhe dikton se çfarë të bëjë për momentin. Në një situatë të tillë, fëmija nuk dëshiron të mësojë për shkak të humbjes së gjithë përgjegjësisë dhe kontrollit mbi jetën e tij.

Vendimi:

Nëse po kontrollonit tepër fëmijën tuaj, duhet ta dobësoni kujdestarinë tuaj sa më shpejt që të jetë e mundur. Në të njëjtën kohë, duhet të jeni të përgatitur për faktin se në fillim studenti do të relaksohet plotësisht. Mbi të gjitha, ai do të ndiejë liri të plotë të veprimit dhe do të lirohet nga shtypja.

Ai do të fillojë të bëjë atë që ishte i kufizuar për një kohë të gjatë. Por koha do të kalojë dhe ai do të lodhet duke qenë një student i dobët. Studenti do të fillojë të ndërmarrë hapat e parë të pavarur. Do të shfaqen sukseset e para, dhe pastaj interesi. Dhe nëse ka interes, atëherë nuk do të ketë më nevojë të detyrohet të mësojë dhe kontrollojë.

2) Kur prindërit nuk kanë kohë për të ndihmuar dhe kontrolluar

Situata e kundërt mund të paraqitet gjithashtu krahasuar me atë të mëparshme - mungesa e kontrollit. Ka raste kur prindërit punojnë vonë dhe nuk mund ta ndihmojnë dhe kontrollojnë fëmijën e tyre. Dhe nëse fëmija nuk ka formuar ende një ndjenjë përgjegjësie, atëherë natyrshëm ai nuk do të ulet vetë për mësime, kur mund të luani video lojëra ose të bëni një shëtitje me miqtë.

Vendimi:

Bestshtë më mirë të mbjellësh një ndjenjë përgjegjësie dhe disipline edhe para shkollës në kopsht. Nëse një situatë e tillë tashmë ka lindur, atëherë mund të kërkoni ndihmë nga gjyshet dhe gjyshërit për t'u kujdesur për nipin tuaj.

3) Marrëdhënie e keqe me shokët e klasës ose mësuesin

Marrëdhëniet e tendosura me shokët e klasës ose me një mësues gjithashtu mund të shkaktojnë antipati të studentëve ndaj të mësuarit. Çdo udhëtim në shkollë mund të jetë një provë për të. E gjithë energjia harxhohet për zgjidhjen e konflikteve, por nuk mbetet për studim. Rreth 50% e fëmijëve në shkollën fillore thonë se nuk u pëlqen mësuesi i tyre.

Vendimi:

Në mënyrë që të jeni gjithnjë të vetëdijshëm për punët e fëmijës, mësoni të mbani marrëdhënie miqësore me të. Mundohuni të ligjëroni më pak, të flisni më shumë si të barabartë dhe të jepni këshilla.

Me një marrëdhënie besimi, fëmija nuk do të ndjejë inat dhe acarim që lind kur dikush përpiqet t'i shtyjë ata përreth. Dhe ai do t'ju respektojë për mirëkuptimin dhe ndihmën tuaj.

Një plus i madh i një marrëdhënie të ngrohtë me një fëmijë është se do të zbuloni pa sherr se diçka nuk po shkon mirë me të në shkollë. Ai do t'ju tregojë vetë për këtë. Dhe pastaj ju duhet të gjeni një mënyrë për të dalë. Nëse nuk mund ta ndihmoni vetë në këtë çështje, kontaktoni një psikolog të fëmijëve.

Sekretet e motivimit të fëmijëve

Tregoni sa shijen e shijshme të suksesit

Treguesit e suksesit në shkollë janë notat - në këtë rast, "pesë". Nxënësit me performancë të mirë akademike respektohen nga mësuesit, shokët e klasës dhe prindërit e tyre. Gjithashtu, fëmijët e tjerë u kërkojnë studentëve të shkëlqyeshëm të ndihmojnë në detyra të ndryshme që nuk mund t'i përballojnë vetë. Në përgjithësi, këta fëmijë nuk privohen nga vëmendja dhe lëvdatat.

Por fëmijët që, për ndonjë nga arsyet, e kanë të vështirë të studiojnë, nuk dinë për këtë anë të performancës së mirë akademike. Prandaj, ju duhet t'i ndihmoni ata të përjetojnë sukses të paktën një herë. Gjeni se çfarë është kur jeni të dashur dhe të respektuar nga shumë njerëz. Dhe kur fëmija përjeton këtë ndjenjë, ai nuk do të dëshirojë më të jetë një student i mbetur dhe të rrokulliset nga "dy" në "tre".
Ndihmoni në zhvillimin e aftësive

Nuk ka fëmijë pa talent. Ka fëmijë, talenti i të cilëve nuk është zbuluar dhe potenciali i të cilëve nuk është realizuar. Prandaj, hidhni një vështrim më të afërt tek fëmija juaj, zbuloni se çfarë i intereson atij, çfarë i pëlqen. Dhe regjistrojeni atë në aktivitete jashtëshkollore në atë lëndë ose formë arti.Kjo është veçanërisht e rëndësishme për fëmijët që bëjnë dobët në lëndët që konsiderohen themelore, por kanë sukses të qartë, siç është muzika ose futbolli. Duke bërë atë që do, fëmija do të marrë emocione pozitive dhe forcë për mësime më të vështira për të.
Shpjegojini vajzës ose djalit tuaj kuptimin e studimit

Shtë e vështirë të arrish sukses dhe të kesh entuziazëm në biznes nëse nuk e kupton pse ke nevojë për të. Për ta ndihmuar fëmijën tuaj të kuptojë më mirë rëndësinë e vetë-zhvillimit dhe marrjes së njohurive, tregoni me shembullin tuaj se si ju ka ndihmuar studimi në shkollë në jetë.

Për shembull, nëna ime punon si gazetare në një gazetë. Dhe të gjitha sepse ajo studioi me zell letërsi dhe gjuhë ruse në shkollë, falë së cilës hyri në universitet dhe mori profesionin e ëndrrave të saj.

Babai është trajneri i ekipit të volejbollit. Dhe ai mund të bëjë atë që do, vetëm sepse në shkollë ai mori nota të mira jo vetëm në edukimin fizik, por edhe në lëndët themelore. Mbi të gjitha, ai duhej të mbaronte shkollën dhe të jepte provime për të marrë këtë punë.
Mësojeni fëmijën tuaj të mos dorëzohet përballë vështirësive ose të dekurajohet

A ka marrë foshnja një notë të keqe dhe janë hutuar për këtë? Përballë pikëllimit dhe mllefit nga ajo që ndodhi. Shtë e nevojshme të mbështetet dhe të thuhet se kjo nuk është një arsye për t'u trishtuar dhe hequr dorë. Dështimet ndodhin në jetë. Askush nuk është i imunizuar nga kjo. Por në fund, fiton ai që nuk paloset në kohë të vështira. Dhe duke ngritur mëngët dhe me një buzëqeshje përgatitet për një shërbim të ri.

Shpjegojini gjithashtu fëmijës tuaj se nota e keqe nuk e bën atë të padenjë ose budalla. Thjesht sugjeron që ai nuk u përgatit mjaft mirë për këtë material. Por nëse ai bën më shumë përpjekje herën tjetër, rezultati me siguri do të jetë më i mirë.
Ndihmoni në rivendosjen e përqendrimit Nëse përqendrimi i fëmijës zvogëlohet dhe ai nuk mund të përqendrohet, atëherë tani nuk është momenti i duhur për këtë. Meqenëse ai ka shtuar agjitacionin. Më mirë ta kaloni në veprime më aktive. Dhe kur të kthehet në normalitet, vazhdoni studimet. Si ndërprerës, ndihmoni në pastrimin e shtëpisë, lojërat aktive, të tilla si "fsheh dhe kërko" ose "tifoz i një të verbëri" janë ideale.
Përdorni truke

Nëse ju vetë mund të mburreni se keni bërë mirë në shkollë, tregojini fëmijës tuaj për këtë. Ky do të jetë një shembull i mirë që ai të ndjekë. Shtoni gjithashtu pritjet tuaja. Sa do të dëshironit që fëmija juaj të studionte mirë. Na tregoni, me shembuj specifik, se si ju ka ndihmuar njohuria e fituar.

Një rezultat i shkëlqyeshëm do të jetë nëse i tregoni fëmijës për heroin e tij të preferuar. Si studion me zell në shkollë. Për shembull, Batman, falë njohurive që fitoi në shkollë, ishte në gjendje të llogariste saktë shpejtësinë e fluturimit dhe ta kuptonte këtë art deri në përsosmëri.

Me shembuj të tillë, ju mund t'i tregoni qartë fëmijës se bota bazohet në njohuri. Shpresojmë që ky artikull të ju ndihmojë të njihni më mirë fëmijën tuaj dhe të kuptoni arsyet pse ai nuk dëshiron të mësojë. Dhe gjithashtu zbatoni këshillat në praktikë dhe shihni rezultatin.Nëse jeni akoma në një rrugë pa krye dhe nuk dini si ta motivoni fëmijën tuaj për njohuri, ne po ju presim në

Shumica e prindërve mund të thonë me siguri pse fëmijët e tyre nuk duan të shkojnë në shkollë. Shumë prej tyre shikojnë një pamje se si fëmija i tyre është thjesht dembel dhe ulet në tablet gjatë gjithë ditës, dhe ndjek shkollën vetëm për të biseduar me shokët e klasës dhe për të luajtur lojëra. Prindërit janë tmerruar, duke mos ditur çfarë të bëjnë më tej. Në fakt, zgjidhja e problemit është mjaft e thjeshtë: ata duhet të zbulojnë pse fëmija i tyre nuk dëshiron të mësojë.

Arsyet e performancës së dobët akademike

Prindërit marrin përgjegjësinë për të mësuar

Ndonjëherë nëna kujdeset shumë për foshnjën, kontrollon hapat, veprimet dhe fjalët e tij në të gjitha fazat e zhvillimit të tij. Kur fëmija rritet, hyn në klasën e parë dhe fillon të studiojë, përsëri nëna ndërhyn në procesin e të mësuarit, mbledh një portofol, ndonjëherë bën mësime për të. Kështu, thjesht ngadalëson pavarësinë e tij dhe nuk lejon që ai të bëhet një shkollë.Në situata të tilla, fëmija privohet nga e drejta e votës, sepse prindërit do të vendosin gjithçka për të. Në këtë situatë, dëshira për të menduar dhe vepruar zhduket plotësisht.

Prindërit duhet të kuptojnë se ndihma dhe vëmendja janë shumë të nevojshme në procesin e të mësuarit, por ato nuk duhet të shkojnë shumë larg. Worseshtë më keq kur fëmijët fillojnë të kontrollojnë fort, domethënë të japin urdhra që ai do të ndjekë. Si rezultat, në të dy situatat, natyrisht, fëmija do të humbasë dëshirën për të mësuar, dhe disa fëmijë do të jenë gjithashtu të vrazhdë dhe konfliktualë.

Një mjedis i pafavorshëm në një mjedis familjar kontribuon vetëm në izolim dhe ankth, i cili zvogëlon motivimin në të mësuar dhe ngadalëson aktivitetin e tij mendor.

Ju nuk duhet të bëni detyra shtëpie për fëmijën, jepini atij mundësinë për të mësuar vetë-motivimin dhe vetë-kontrollin

Vetëbesimi, vetëvlerësimi i ulët

Nga buron një refuzim i tillë i vetvetes tek një fëmijë - pyesin shumë prindër. Puna është që prindërit shpesh projektojnë të gjitha dëshirat dhe pritjet e tyre mbi fëmijët e tyre. Ky është gabimi i tyre më i zakonshëm. Duke vendosur qëllime dhe kërkesa të larta për fëmijën, ata nuk e vërejnë se ai nuk është i interesuar për këtë. Dhe duke mos marrë një rezultat pozitiv, në të gjitha mënyrat ato tregojnë zhgënjimin e tyre tek foshnja, që ai nuk mundi, nuk i përmbushi pritjet. Dhe kjo mund të ndodhë jo vetëm gjatë shkollës, por edhe më herët - në kopshtin e fëmijëve.

Një fëmijë i tillë ndjen ankth, mungesë besimi në aftësitë e tij, një ndjenjë faji, ai shpesh thotë "nuk do të kem sukses", jam keq ". Gjithashtu, nëse një fëmijë ka defekte në pamje ose në të folur, natyrisht, ai do të jetë i turpëruar të përgjigjet në klasë.

Bëhuni një autoritet për fëmijën tuaj, përkrahni atë në situata të vështira

Hiperaktiviteti

Për shkak të veçorive të sistemit nervor, fëmijë të tillë janë të mbingarkuar me energji, e cila ndërhyn në asimilimin e suksesshëm të informacionit. Në klasë, ata ndërhyjnë me fëmijët e tjerë, ngrihen gjatë mësimit, bëjnë fytyra, gjë që natyrisht ndikon jo vetëm në studim dhe në qëndrimin e mësuesit.

Organizoni rutinën ditore të një fëmije hiperaktiv dhe ndihmojini ata të ndihen rehat me rregullat e reja

Varësi

Varësia e fëmijës nga lojërat dhe ecja me miqtë ndikon në performancën në shkollën fillore, në një moshë më të madhe, fëmijët varen nga një kompjuter dhe tabletë, dhe adoleshentët kanë një varësi nga zakonet e këqija. E gjithë kjo ndërhyn në mësim, dhe detyra e prindërve është t'i kushtojnë vëmendje kësaj me kohë.

Kufizoni përdorimin e çdo mjeti teknik midis fëmijëve të varur nga veglat, kaloni këtë kohë me fëmijën tuaj

Të talentuar por dembel

Fëmijë të tillë shpesh referohen si "fëmijë indigo". Kjo është kur një fëmijë ka aftësi unike që nga lindja, dhe prindërit ëndërrojnë për suksesin e tij. Fëmijë të tillë janë shumë të zgjuar përtej viteve të tyre, zakonisht lexojnë shumë libra, marrin informacione nga burime të ndryshme. Ata fillojnë të flasin, lexojnë dhe shkruajnë herët. Prandaj, duke hyrë në shkollë, ata mund të deklarojnë me siguri se nuk janë të interesuar për këtë, pasi ata dinë gjithçka.Prandaj, ekziston një gatishmëri për të mësuar, përtacia mbizotëron.

Kështu që fëmijët e talentuar të mos humbin interesin për të mësuar, të ndryshojnë regjimin, të krijojnë kushte të reja

Mungesa e interesit për të nxënë dhe motivimin shkollor

Shkollat \u200b\u200barsimore i përmbahen një programi të veçantë në procesin e të nxënit. Mund të jetë i dobishëm dhe interesant për fëmijët, ose, përkundrazi, i mërzitshëm dhe fshatar. Secila lëndë në shkollë jepet nga mësuesi i vet.

Nxënësit nuk dinë ende të ndajnë konceptet e "lëndës" dhe "mësuesit": nëse mësuesi nuk është i interesuar, atëherë as ata nuk do ta pëlqejnë lëndën.

Extremelyshtë jashtëzakonisht e vështirë të gjesh një shkollë të tillë në mënyrë që i gjithë stafi mësimdhënës të jetë krijues dhe krijues. Për ta ndihmuar fëmijën tuaj të mësojë, duhet të merrni parasysh interesat e tij. Nëse një fëmijë ka një ide se kush dëshiron të bëhet ose çfarë do të bëjë, atëherë motivimi, qëllimi dhe dëshira për të mësuar do të shfaqen.

Duke marrë parasysh interesat më të mira të fëmijës suaj, ju mund të ndihmoni që të rrënjosni një dëshirë për të mësuar

Fëmijë i sëmurë

Fëmijët që kanë sëmundje të ndryshme, së pari, shpesh humbasin shkollën për shkak të sëmundjeve të tyre, dhe së dyti, nganjëherë u pëlqen të simulojnë sulme të tilla, duke u ankuar për shëndet të dobët ose dhimbje koke. Të gjithë kanë mëshirë dhe ndihmë, dhe mësuesi bën indulgjenca. Këtu fëmija ka një pyetje, pse të studiojmë, në fund të fundit, ata gjithsesi do të japin një notë të mirë.

Angazhoni fëmijën tuaj me mësime lojërash

Karakteristikat e temperamentit

Procesi i motivimit të suksesshëm të të mësuarit varet gjithashtu nga lloji i sistemit nervor të fëmijës.

Ne të gjithë kujtojmë se që nga lindja, një nga 4 llojet e temperamentit mbizotëron tek një fëmijë:

Melankolik.
Sanguine.
Person flegmatik.
Kolerik.

Do të jetë shumë e vështirë për një fëmijë me një sistem nervor të dobët për të mësuar, fëmijë të tillë po përjetojnë pengesa të vështira, ata janë të qeshur dhe nuk janë të sigurt për veprimet dhe fjalët e tyre. Prandaj, pushimet në punë janë të rëndësishme për ta për të rivendosur aftësinë e tyre të punës.

Por fëmijët me një sistem të fortë nervor mund të punojnë në mënyrë të frytshme, të studiojnë dhe t'i rezistojnë çdo stresi mendor deri në gjashtë mësime në ditë. Duke ardhur në shtëpi, ata menjëherë ulen për mësime. Themshtë më e lehtë për ta që të kombinojnë studimet dhe të marrin pjesë në seksione shtesë, ndryshe nga fëmijët e tjerë.

Çfarë duhet të bëni për prindërit në situata të tilla

Shkolla fillore

Ekspertët besojnë se nxënësit e klasave të para më së shpeshti kanë frikën dhe përvojat e mëposhtme:

Unë do të kem një mësues të zemëruar.
Unë nuk do të jem në gjendje të bëj miq.
Sa e vështirë është të bësh detyrat e shtëpisë.

Nxënësit e klasave të para nuk shkojnë në shkollë, sepse e kuptojnë se do të duhet të zgjohen herët dhe të shkojnë në klasë, se prindërit e tyre do t'i qortojnë për disa nota.

Kur ndaheni me një fëmijë, përqafoni foshnjën dhe i thoni që patjetër do të vini për të.
Vendosja e një fotoje së bashku në një çantë do t'i japë atij besim dhe do ta kujtojë atë për ty.
Lëreni të marrë ndonjë lodër me vete në shkollë, ndonjëherë fëmijët mund të luajnë me ta gjatë pushimeve.
Prezantoni fëmijën tuaj në shkollë paraprakisht. Ecni deri te mësuesi së bashku, le ta takojë atë me një buzëqeshje dhe të marrë dorën e tij.
Lexoni librin "Shkolla e Pyjeve" nga M. Panfilov. Në të do të gjeni shumë histori dhe përralla në lidhje me rregullat dhe mjetet shkollore. Duke u ndjerë në sy me personazhet e përrallave, duke jetuar me ta vështirësi në mësim dhe frikë, fëmijët shpejt i përshtaten shkollës. Çdo përrallë ka lojërat dhe ushtrimet e veta për situata të ndryshme të jetës që mund të kryhen në shtëpi.

Luaj lojën e klasës së parë. Lëreni të përpiqet të mbledhë të gjitha sendet e nevojshme shkollore në portofolin e tij dhe të shpjegojë pse ato janë të nevojshme në shkollë.
Sugjeroni ushtrime të ndryshme për zhvillimin e aftësive motorike të imëta dhe koordinimin "Modelet"; "Diktime grafike"; "Vizato kafshën".
Nëse mendoni se fëmija juaj nuk është mjaft i gatshëm për shkollë, vizitoni një psikolog, ai do të diagnostikojë proceset mendore, pas së cilës ai do të zhvillojë klasa zhvillimi dhe do të përgatitet psikologjikisht për shkollën.
Provoni se si do të shkojë në shkollë, mblidhni portofolin, ku do të varen rrobat. Kjo do ta mësojë foshnjën të jetë e pavarur.
Përdorni në lojërat dhe arritjet tuaja ndihmën motivuese Kalendari i sukseseve "Java e fëmijëve" I. Podolyak.

Luaj me mësuesin, bëj që ai të kryejë detyrën dhe pastaj ta kontrollosh vetë me një stilolaps të kuq, kjo mund të zvogëlojë ankthin para klasave. Mos harroni të diskutoni ndonjë gabim.
Bëni një premtim se nuk do të ndëshkoni disa nga notat, por së pari analizoni gabimet dhe mësojeni se si të arrijë një rezultat të mirë.
Pas ditës së parë të shkollës, shkoni me të gjithë familjen në park, kinema. Tregoni se është e rëndësishme për ju që ai tashmë është rritur dhe ka shkuar në shkollë! Organizoni një festë të gëzuar, ftoni miqtë tuaj!

Lidhja e mesme

Psikologët besojnë se nxënësit në moshën 9-12 vjeç nuk duan të studiojnë për shkak të konflikteve me mësuesit.

Ishte gjatë kësaj periudhe që elementet e para të karakterit u vendosën në to. Prandaj, është e vështirë për ta që të bëjnë një zgjedhje midis dëshirave të tyre dhe mendimeve të të tjerëve, dhe kjo provokon konflikte.

Çfarë duhet të bëni për prindërit

Flisni dhe zbuloni se çfarë po shqetëson fëmijën tuaj dhe nëse ankthi ka të bëjë me shkollën.
Vizitoni mësuesin, lëreni të sqarojë arsyet e dështimit dhe t'ju ndihmojë të vendosni për veprimet e mëtejshme.
Ndonjëherë sjellja negative e një fëmije mund të lidhet drejtpërdrejt me atmosferën në shtëpi. Mbi të gjitha, dihet që fëmijët janë pasqyra e familjes. Mundohuni të mos zgjidhni problemet para fëmijës tuaj.
Fëmijët duhet të jenë gjithmonë të sigurt se do të marrin mbështetje nga ju në çdo situatë.
Kujtojuni atyre përvoja interesante nga jeta juaj shkollore, shikoni albumet e fotove.
Falënderoni dhe shpërbleni përpjekjet e fëmijës tuaj.
Bëni ushtrimet e mëposhtme "Portreti im në diell". Lëreni fëmijën të vizatojë një diell, në mes të tij, dhe shkruani të gjitha tiparet pozitive dhe dinjitetin rreth skajeve. Kjo do t'i japë atij besim, do të tregojë se mund të ketë më shumë rrezet.

Luaj lojën "Mbreti (mbretëresha) e shkollës". Fëmija duhet të imagjinojë që shkolla është mbretëria e tij, dhe vetëm ai mund të vendosë ligjet dhe urdhrat e tij këtu.
Jini të kujdesshëm ndaj të gjitha përvojave të fëmijërisë, mësoni ta dëgjoni dhe kuptoni atë, të merrni një qëndrim pozitiv.
Lëreni veten të marrë vendime, zgjidhni se çfarë rroba të vishni dhe çfarë të bëni, le të mësoni të merrni përgjegjësi për veprimet tuaja.
Nëse ai ankohet për mësuesin, vizitoni shkollën dhe zgjidhni çështjen dhe tregojini fëmijës tuaj se nuk do t'i kushtoni vëmendje notës në këtë lëndë.

Fillimi i vitit shkollor është zakonisht një kohë emocionuese dhe e gëzueshme. Nxënësit e klasës së parë më në fund zbulojnë se si është të ulesh në një tavolinë dhe studentët e moshuar takohen me shokë të klasës të cilëve u kanë munguar shumë gjatë verës. Sidoqoftë, entuziazmi i shtatorit shpejt shuhet dhe procesi arsimor kthehet në rrugën e tij të zakonshme. Dhe është këtu që prindërit e nxënësve shpesh dekurajohen: fëmijët e tyre nuk duan të studiojnë, dhe aspak! Mjaft të vjetër për të shprehur mendimin e tyre mbi temën "shkollë", ata (në përgjithësi, me të drejtë) i urrehen zgjimeve ditore të hershme, lëndëve jointeresante, mësuesve tepër kërkues. Kështu që nënat dhe baballarët duhet të rijetojnë vitet e tyre të shkollës, duke e "shtyrë" vazhdimisht fëmijën neglizhent drejt shkollës dhe mësimeve.

Pra, ju keni një problem me një formulim jashtëzakonisht të thjeshtë: fëmija nuk dëshiron të mësojë. Çfarë duhet të bëjnë prindërit në një situatë të tillë, nga rruga, shumë e zakonshme?

Fëmija nuk dëshiron aspak të mësojë: a jeni i sigurt për këtë?

A e dini nga buron termi "shkollë"? Kjo është një fjalë greke që fillimisht tingëllonte si shkollë (shkollë) dhe kishte kuptimin e "kohës së lirë, kohës së lirë, leximit, bisedës, profesionit gjatë orëve të lira". Filozofët e lashtë grekë ftonin njerëzit në "klasa" të tilla, ku ata ndanin njohuritë dhe përvojën e tyre. Takimet e mësuesit dhe studentëve u zhvilluan afër tempujve, në hijen e ftohtë të pemëve dhe bisedat u zhvilluan me qetësi dhe pa nxitim. A e ndjeni ndryshimin me shkollën moderne? Sistemi ekzistues arsimor është aq larg nga ai origjinal sa mungesa e dëshirës për të mësuar nga një fëmijë është një reagim krejtësisht normal.

Shkolla nuk merr parasysh nevojat e secilit nxënës individual. Qëllimi i tij kryesor është të vendosë një sasi të caktuar të fakteve, figurave dhe aftësive në kokat e studentëve. Shkolla si sistem, dhe mësuesit, si interpretues të bindur të saj, kanë nevojë për fëmijë të bindur që nuk do të shqetësohen, shprehin mendimin e tyre dhe bëjnë atë që u pëlqen. Në parim, prindërit duan të njëjtën gjë: që fëmija të thithë informacionin e nevojshëm dhe të panevojshëm për 11 vjet, të bëjë atë që i kërkohet dhe të marrë nota të mira. Dhe fëmijët janë më të sinqertë se ne, dhe shprehin drejtpërdrejt protestën e tyre kundër njohurive që u imponohen atyre në një formë ultimatumi. Mos harroni veten! A ju pëlqyen vërtet të gjitha lëndët shkollore dhe detyrat e përditshme? Vështirë. Dhe vetë sistemi arsimor nuk ka ndryshuar për mirë.

Nëse shikoni rrënjën e problemit, bëhet e qartë: në realitet, T ALL GJITHA fëmijët duan të mësojnë. Një pyetje tjetër është se çfarë dhe si. Mos nxitoni ta qortoni fëmijën, ta turpëroni dhe të varni etiketat ("ju jeni një dembel", "ju interesojnë vetëm lojërat kompjuterike", "duhet të flisni vetëm në klasë", etj.). Mundohuni të kuptoni arsyet për atë që po ndodh - nga ajo kryesore që lidhet me aspektet negative të shkollimit në parim, te problemet e tjera të mundshme të fëmijës.

Pse fëmija nuk dëshiron të mësojë?

Fëmijët nuk mund të zgjedhin disiplinat që studiojnë, interesat e tyre nuk merren parasysh nga shkolla dhe absolutisht asnjë rëndësi nuk i kushtohet motivimit për të studiuar. Kjo është arsyeja kryesore pse fëmija nuk dëshiron të mësojë. Fatkeqësisht, ne nuk mund ta ndryshojmë sistemin shkollor të arsimit, dhe shkollimi në shtëpi është një fenomen i rrallë, për më tepër, ai ka shumë vështirësi dhe gracka. Mbetet vetëm të përshtateni me modelin ekzistues arsimor dhe të "ndërtoni" fëmijën tuaj në të. Përveç kësaj, duhet të zbuloni nëse fëmija juaj ka arsye shtesë për një qëndrim negativ ndaj shkollës.

Pra, pse një fëmijë mund të mos dëshirojë të mësojë:

antipati ndaj një ose më shumë mësuesve (dhe ndoshta edhe konflikt);
problemet në marrëdhëniet me shokët e klasës;
mërzia nga monotonia arsimore dhe lodhja;
vështirësi me një lëndë specifike (nuk kupton, nuk ka kohë, tema nuk është interesante);
problemi i ngritjes në mëngjes.

Edukimi në një shkollë moderne është një detyrë e vështirë, por përgjithësisht e realizueshme. Roli i prindërve të studentit nuk është të bëjnë detyrat e shtëpisë për të apo edhe me të. Për të filluar, ia vlen të ndihmoni fëmijën tuaj për të përballuar problemet anësore që shpërqendrojnë dhe komplikojnë jetën arsimore. Por motivimi për të mësuar duhet të trajtohet veçmas.

Po nëse fëmija nuk dëshiron të mësojë? Si mund ta ndihmoj atë?

Natyrisht, nënat dhe baballarët e dashur zakonisht përpiqen të ndihmojnë fëmijën e tyre, veçanërisht në një çështje kaq të rëndësishme siç është studimi. Nëse vendosni të kuptoni seriozisht se çfarë e pengon studentin tuaj të mësojë, shumë mirë. Sigurisht, para së gjithash, është e nevojshme të flisni me konfidencialitet me fëmijën, për të gjetur se çfarë është më e pakëndshme për të në shkollë, pse dëshira për të mësuar është zhdukur dhe çfarë, sipas mendimit të tij, mund të bëhet për të ndryshuar situatën . Shpresojmë që ju të mos e konsideroni fëmijën tuaj një lëmsh \u200b\u200bkeqdashës, duke kërkuar të bëni gjithçka për t'ju zemëruar. Flisni me të si një i rritur, me siguri që kjo bisedë do t'ju ndihmojë të kuptoni më mirë njëri-tjetrin.

Çfarë duhet të bëjnë prindërit kur zbulojnë arsyet e mëposhtme për të mos dashur të mësojnë:

1) Ka probleme në marrëdhëniet e fëmijës me shokët e klasës

Komunikimi me shokët e klasës është një pjesë e rëndësishme e jetës së një studenti. Dhe nëse marrëdhënia nuk funksionon (ose ai nuk mund të bëjë vërtet miqësi me askënd), kjo lë gjurmë në procesin arsimor. Mos harroni se si mund të jetë e vështirë për ju si i rritur të përqendroheni në punë kur koka juaj është plot me probleme personale ose shtëpiake. Mos e qortoni fëmijën për "vuajtje për shkak të marrëzive". Mundohuni të ndërtoni një marrëdhënie të besueshme dhe të sinqertë me të. Duke e ditur që familja gjithmonë do ta mbështesë atë, studenti sillet shumë më me vetëbesim dhe gradualisht përballet me situatat problematike vetë. Në raste ekstreme, mund të kërkohet ndërhyrja e prindërve.

2) "Bllok pengues" - në një lëndë specifike ose mësues

Shpesh problemi me studimin e një lënde lidhet me mësuesin kryesor. Një mësues krijues, dashamirës, \u200b\u200bzakonisht zgjon interes si tek personi i tij, ashtu edhe nga disiplina që ai mëson. Dhe lëndët e mësuesit, të cilat në vetvete nuk i pëlqejnë, do të jenë jointeresante dhe të padashura. Nëse fëmija juaj tregon një qëndrim të qartë negativ ndaj njërës nga lëndët shkollore, duket në depresion, nëse do të bëhet ky mësim, duhet të kuptoni saktësisht se cili është problemi dhe sigurohuni ta zgjidhni.

Marrëdhëniet e këqija me një mësues nuk janë të rralla. Ndodh që fëmija është vërtet i keq në këtë temë, por këmbëngul që mësuesi të gjejë gabime tek ai. Një situatë tjetër është gjithashtu e mundur: djali ose vajza juaj ranë në kategorinë e studentëve "të padashur". Po, mësuesit janë njerëz të zakonshëm që ndonjëherë janë të padrejtë. Ndryshimi i mësuesit zakonisht nuk duket shumë realist, prandaj duhet të bëni diçka. Dëgjoni ankesat e fëmijës dhe përpiquni të jeni objektiv. Mos bini dakord se "historiani është budalla" sepse ajo vendosi dy. Kështu që ju thjesht i bëni të ditur fëmijës që mund të flisni me vrazhdësi për personin tjetër. Ndihmoni studentin për lëndën problematike dhe nëse situata nuk përmirësohet, do të duhet të flisni me vetë mësuesin ose me mësuesin e klasës.

3) Hardshtë e vështirë për një fëmijë të ngrihet herët

Problemi i zgjimit herët është i njohur për shumë prindër. Duke shtyrë një fëmijë të pakujdesshëm në shkollë, ata bien në dëshpërim të vërtetë. Zilja e orës së alarmit, bindja e nënës, dritat e ndezura dhe madje britmat nuk funksionojnë aspak. Dhe ata nuk do të veprojnë! Fëmija juaj dëshiron të flejë në mëngjes, dhe negativi nga skandalet e mëngjesit i shtohet ndjesive të pakëndshme të zgjimit me forcë. Flisni me studentin tuaj seriozisht, por jo herët në mëngjes kur të gjithë janë nervozë dhe me nxitim.

Biseda juaj me fëmijën tuaj mund të duket diçka e tillë:

Ju nuk keni dëshirë të ngriheni për shkollë në mëngjes, apo jo?

Epo, po, është e vështirë të zgjohesh herët, madje edhe këto mësime përsëri! Lodhur nga të gjitha!

Sigurisht, nuk është e lehtë, e kuptoj ... Dhe nëse do të studionit në turnin e dytë, nga ora 2 pasdite, do të ishte më mirë?

Nuk e di. Atëherë mësimet do të kishin përfunduar vonë ...

Këtu ju shihni. Çfarë mund të bëni për ta bërë më të lehtë për tu ngritur?

Ndoshta duhet të shkoni në shtrat herët ...

Siç mund ta shihni, në një dialog të tillë, ju nuk e qortoni fëmijën, por dëgjoni këndvështrimin e tij dhe e ftoni atë të vendosë vetë për një zgjidhje të problemit.

Nga ana juaj, kujtojeni fëmijën tuaj në mbrëmje se është koha që ai të flejë. Një kohë e qartë "ndriçon" do të përfitojë të gjithë anëtarët e familjes.

4) Lodhja dhe problemet shëndetësore

Ndjekja e shkollës, veçanërisht kur kombinohet me aktivitete të ndryshme shtesë, mund të shkaktojë stres të rëndë, lodhje dhe mbingarkesë te fëmija. Prindërit shpesh i gabojnë ata për përtacinë dhe apatinë dhe e qortojnë studentin.

Lodhja mund të jetë fizike, mendore ose emocionale, në varësi të temperamentit të fëmijës dhe llojit të stresit të përfshirë. Fëmijët që ndjekin seksione sportive përveç shkollës mund të lodhen vërtet, duke qenë në lëvizje gjithë ditën. Anuloni aktivitetet shtesë për një kohë dhe shikoni fëmijën.

Duke lexuar, studentët e zellshëm shpesh përjetojnë mbingarkesë mendore. Ata tërhiqen, harrojnë dhe përqendrojnë dobët vëmendjen. Nëse vini re këto "simptoma", përpiquni të rrisni aktivitetin tuaj fizik dhe kohën kur fëmija juaj kalon jashtë.

Sidomos fëmijët e ngazëllyer ose ata me një orar ditor të orëve mund të lodhen emocionalisht. Mësime, shkollë muzike, pishinë, rreth ... Psikika e papjekur e një fëmije thjesht nuk mund të përballojë një ngarkesë të tillë. Rritni orët e relaksimit të qetë, ecni më shumë së bashku. Minimizoni televizorin dhe kompjuterin në jetën e studentit.

5) Fëmija thotë se të mësuarit është "i mërzitshëm", "i lodhur", "dembel"

Lajmi i mirë është se fëmija është i sinqertë me ju. Dhe mërzia dhe përtacia janë një reagim normal njerëzor ndaj të qenit në katër mure çdo ditë, ku ata janë të detyruar të studiojnë, dhe pas shkollës ata gjithashtu bëjnë detyrat e shtëpisë. Mbi të gjitha, studenti nuk ka absolutisht të drejtë të zgjedhë nëse do të studiojë apo jo. Në teori, të rriturit gjithmonë mund të lënë dhe të ndryshojnë punën, dhe fëmijët? Ata thjesht duhet të jenë të bindur ... Po, prindërit kanë problemet e tyre, por përsëri dëgjojnë mendimin e fëmijës suaj dhe përpiquni ta ndihmoni atë.

Problemi kryesor i nxënësve modernë të shkollës është mungesa e motivimit dhe interesit për të mësuar. Për fat të keq, shpesh ndodh që një fëmijë i klasës së parë të mos dëshirojë të studiojë. Prindërit e tij i treguan me entuziazëm për shkollën dhe ai po priste me padurim vitin shkollor. Dhe pas disa muajsh apo edhe javësh, ai e kuptoi se studimet e tij nuk ishin aspak ato që ai kishte imagjinuar. Çfarë mund të themi për adoleshentët - ata janë vërtet "të lodhur" nga studimi. Nxitjet në shkollë janë zakonisht negative: "nëse shkruani një test keq, do të merrni C për një të katërtën", "nëse studioni për C, do të merrni një vërtetim në vend të një vërtetimi", etj. Të rriturit që punojnë dhe marrin një pagë zakonisht motivohen moralisht ose financiarisht. Fatkeqësisht, gjithçka është ndryshe me nxënësit e shkollës.

Çfarë duhet të bëjnë prindërit? Të ngjallësh interes për të mësuar vetë. Useshtë e kotë të qortosh shkollën, arsimin dhe mësuesit. Sidoqoftë, nga ana juaj, ju mund të bëni shumë, dhe kjo shumë nuk është e njëjtë me bërjen e detyrave të shtëpisë me fëmijën tuaj apo edhe në vend të tij.

Si ta bëni fëmijën tuaj të dëshirojë të mësojë?

Disa prindër ankohen: "Fëmija nuk dëshiron të mësojë asgjë!" Ne ju sigurojmë se kjo nuk është aspak e vërtetë. Sigurisht, shumë varet nga mosha e fëmijës, por indiferenca e plotë ndaj gjërave të reja dhe të mësuarit në një kuptim të mirë, kjo fjalë është jashtëzakonisht e rrallë edhe tek adoleshentët. Më shumë gjasa, mungesa e interesit njohës të studentit tuaj është për shkak të mungesës së të kuptuarit të tij se procesi i njohjes mund të jetë shumë emocionues.

Në fakt, është e nevojshme të mendojmë për të ardhmen, duke përfshirë edhe studimin, që nga mosha e hershme e një djali apo vajze. Nëse i dëgjoni me kujdes nevojat e fëmijës, i jepni mundësinë të provojë veten në përpjekje të reja, mos e kufizoni në hobi, ai me siguri do të ketë ndonjë punë të preferuar deri në moshën shkollore. Vizatim, vallëzim, eksperimente kimike - nuk ka rëndësi. Gjëja kryesore është të shijosh vërtet mësimin. Nëse fëmija është tashmë relativisht "i madh", mbase një psikolog ose teste të udhëzimit profesional do ta ndihmojnë atë të gjejë veten.

Prania e një hobi specifik tek një fëmijë do të bëhet një strumbullar për të, "vektori" kryesor në jetë. Çfarë duhet të bëni me lëndë të tjera, të tilla si matematika, nëse fusha e interesit të fëmijës suaj është të kënduarit dhe vallëzimi? Shpjegojini fëmijës se mësimet janë puna e tij dhe certifikata do të ndihmojë në të ardhmen për të lidhur jetën me atë që ai do duke hyrë në universitetin e duhur. Nëse një lëndë jepet shumë e vështirë, le të jetë thjesht "për një vërtetim", për hir të vlerësimit. Sidoqoftë, mos e bëni parullën "Studioni për A" qëllimin e plotë të studimeve tuaja. Lessshtë e pakuptimtë dhe nuk do t'i sjellë fëmijës lumturi në jetë.

Ju mund të bëni disa sende që fëmija juaj veçanërisht nuk ju pëlqen vetë. Shikimi i një filmi historik së bashku me prindërit ose blerja e një enciklopedie të ndritshme do ta ndihmojë studentin të shohë historinë me sy të ndryshëm. Eksperimentet në shtëpi në fizikë, kimi dhe biologji do të interesojnë jo vetëm fëmijën, por edhe prindërit e tij. Dhe mësimi i gjuhës dhe letërsisë ruse në përgjithësi mund të mbetet pa u vërejtur nëse librat në shtëpinë tuaj nuk janë vetëm një copë dekor që mbledh pluhur në raft. Shembulli i leximit të prindërve bën mrekulli! Një fëmijë që pëlqen të lexojë do të zhvillohet në mënyrë të përsosur intelektuale, edhe nëse shkolla nuk është vendi i tij i preferuar.

Shumica e nënave të nxënësve ndjehen sikur fëmijët e tyre nuk studiojnë, por vetë ata. "Kush tjeter?" Ata pyesin. "Nëse nuk i kujtoni mësimet, ai nuk do të bëjë asgjë! Ju duhet të qëndroni "mbi shpirtin tuaj", të bëni së bashku, ose të paktën të kontrolloni ". Në disa familje, britmat dhe skandalet në lidhje me temën e shkollës janë të zakonshme. Edhe pse rezultati i konflikteve të vazhdueshme është i natyrshëm: fëmija fillon ta perceptojë studimin si një detyrë të rëndë ose një arsye për manipulimin e prindërve.

Për ta bërë jetën më të lehtë për të gjithë familjen duke zvogëluar numrin e mosmarrëveshjeve rreth shkollës, ndiqni këto udhëzime nga psikologët:

Mos fajësoni, por tregoni faktet. "Lateshtë vonë dhe mësimet nuk janë bërë ende."
Jepni fëmijës suaj zgjedhjen kur bëni detyrat e shtëpisë: "Me cilën lëndë dëshironi të filloni, fizikën apo historinë?" Shpjegoni se është më mirë të filloni me një detyrë më të vështirë.
Gjeni kompromise. Mos vendosni një afat të vështirë për detyrat e shtëpisë tuaj. Pajtohuni që ajo, për shembull, të përfundojë deri në orën 20, pas së cilës do ta kontrolloni dhe do të shikoni një film interesant ose të luani një lojë tavoline me fëmijën tuaj.
Mos e krahasoni fëmijën tuaj me fëmijët e tjerë. Nuk është e qartë se në çfarë llogarisin prindërit kur thonë: "Por Sasha studion vetëm me A" ose "Ju ankoheni se jeni të lodhur, dhe Christina është një studente e shkëlqyer, dhe vallëzon në një ansambël shkolle, dhe shkon në një art shkollë ". Fëmija nuk do të ketë asgjë përveç zemërimit ndaj këtyre Sasha dhe Christina. Për më tepër, studimet do të perceptohen si një platformë për konkurrencën me talentet e reja, të cilat ai ende nuk mund t'i fitojë.
Flisni për ndjenjat tuaja. Thuaj: "Më shqetëson që ju shikoni TV deri në mbrëmje, duke harruar mësimet", ose "Jam i shqetësuar për detyrat e shtëpisë tuaj: nesër mund të thirreni në dërrasën e zezë, por nuk e keni mësuar vërtet temën."
Mos bëni detyra shtëpie për fëmijën dhe mos ndihmoni në të gjitha detyrat. Kontrolli i vazhdueshëm duket se e informon studentin: "Ne ju konsiderojmë të varur, keni nevojë për ndihmë, përndryshe nuk do të keni sukses". Lejoni që fëmija juaj të marrë iniciativë dhe të marrë përgjegjësi për veprimet e tij.
Tregoni interes për punët e fëmijës, shpërbleni çdo sukses, jo domosdoshmërisht një të mirë. Për shembull, për disa fëmijë, interpretimi para gjithë klasës do të jetë një arritje e vërtetë - dhe prindërit patjetër duhet të gëzohen me fëmijën e tyre në këtë fitore të vogël.

Dhe së fundmi, një dëshirë e vogël për të gjithë prindërit e dashur: besoni fëmijës tuaj! Ai absolutisht nuk dëshiron t'ju ofendojë kur deklaron: "Unë nuk dua të studioj!". Fraza të tilla janë një kërkesë për ndihmë nga nëna dhe babai. Në të vërtetë nuk është e lehtë të studiosh në një shkollë moderne, dhe nganjëherë prindërit duhet të tregojnë qëndresë dhe mençuri të lakmueshme për të ecur në këtë rrugë afatgjatë me fëmijën e tyre. Ju urojmë durim, dhe fëmijët tuaj - motivim për të studiuar dhe etje për dije!