Artikuj interesantë rreth prindërimit. Probleme në edukimin e fëmijëve modernë

Abonohu
Bashkohuni me komunitetin toowa.ru!
Në kontakt me:

Çdo nënë ëndërron të rrisë një fëmijë të shëndetshëm dhe të gjithanshëm. Nga ekranet televizive ata vazhdimisht flasin për metoda të ndryshme zhvillimi, çdo pediatër këmbëngul në këndvështrimin e tij, e megjithatë çdo fëmijë është individual dhe vetëm prindërit mund të kuptojnë saktësisht se çfarë i nevojitet.

Megjithatë, për të bërë zgjedhjen e duhur, duhet të dini bazat e zhvillimit të fëmijëve në mosha të ndryshme. Kjo është arsyeja pse ne krijuam këtë seksion. Këtu do të mbledhim një sërë artikujsh që do t'ju ofrojnë një shumëllojshmëri pikëpamjesh mbi metodat e rritjes së foshnjave. Do të mësoni se në cilën moshë duhet t'i kushtoni vëmendje, si ta bëni mësimin interesant dhe emocionues, gjë që do të sjellë përfitim maksimal.

Nuk është sekret që deri në një vit i vogli zhvillohet me një ritëm shumë të shpejtë, është në këtë kohë që mjekët i ngacmojnë prindërit me pyetje se çfarë foshnja tashmë di të bëjë. Pra, nënat duan të dinë se çfarë duhet të zotërojë një fëmijë në 5, 6 apo 7 muajsh, si ta ndihmojnë atë të njohë botën përreth tij. Informacione të ngjashme mund të gjenden në artikullin "Zhvillimi i foshnjave deri në një vit".

Duke kaluar momentin e parë serioz në një vit, fëmijët fillojnë të eksplorojnë në mënyrë aktive atë që i rrethon. Ata duhet të mësojnë për shumë gjëra, të mësojnë të dallojnë ngjyrat, të fillojnë të thonë disa fjalë, të kuptojnë se çfarë i kërkon mami ose babi. Pas një viti, foshnja tashmë mund të zhvillojë vetëm një lojë emocionuese, të mbledhë kube ose të vizatojë me bojëra gishtash. Çfarë tjetër duhet bërë me foshnjën që koha të kalojë me përfitime për të? Mund të mësoni më shumë për këtë në artikullin "Zhvillimi i fëmijëve përmes lojërave".

Sa më i madh të bëhet fëmija, aq më shumë përgjegjësi në zhvillimin e tij kanë prindërit. Në moshën tre vjeç, foshnja duhet të përgatitet për kopshtin e fëmijëve dhe kjo nuk është një detyrë e lehtë. Si ta mësoni atë me pavarësinë, të zhvilloni aftësitë e tij fillestare të kujdesit për veten? Dhe kjo nuk është e gjitha pyetjet. Fëmijët duhet të zhvillohen jo vetëm intelektualisht, por edhe fizikisht. Çfarë gjimnastike duhet bërë, a keni nevojë për një masazh, çfarë lloj sporti të zgjidhni për një fëmijë? E gjithë kjo nuk e humbet rëndësinë e saj gjatë rritjes.

Të gjitha këto pyetje mund t'u përgjigjen në artikujt rreth zhvillimit të fëmijës. Ne nuk zgjedhim një drejtim specifik, por ju ofrojmë opsione dhe metoda të ndryshme. Shikoni më shumë materiale dhe vendosni se çfarë është e duhura për fëmijën tuaj. Jemi të sigurt se mund të mësoni shumë këshilla të dobishme që do ta ndihmojnë të voglin tuaj kureshtar dhe të gjithanshëm. Seksioni "Artikuj mbi zhvillimin dhe edukimin e fëmijëve" do të përditësohet vazhdimisht, shumë shpejt do të mund të zbuloni gjithashtu se çfarë i nevojitet foshnjës për lojëra, dhe çfarë argëtimi është i përshtatshëm për kohën e lirë të përbashkët, çfarë të bëni në dimër dhe verë . Është shumë e rëndësishme të dini se si ta ndihmoni fëmijën tuaj gjatë kohës së vështirë të kalimit në moshën shkollore. Ne do t'ju tregojmë edhe për këtë. Faqja e internetit Kindby shpreson të bëhet një shpëtimtar për ju në çështjen e zhvillimit intelektual, fizik dhe personal të fëmijës.

Tradicionalisht, institucioni kryesor i edukimit është familja. Atë që një fëmijë fiton në familje në fëmijëri, ai e ruan gjatë gjithë jetës së tij të mëvonshme. Rëndësia e familjes si institucion arsimor është për faktin se fëmija është në të për një pjesë të konsiderueshme të jetës së tij dhe për sa i përket kohëzgjatjes së ndikimit të tij në personalitet, asnjë nga institucionet e edukimit nuk mund të jetë krahasuar me familjen. Ajo vendos themelet e personalitetit të fëmijës dhe në kohën kur ai hyn në shkollë, ai tashmë është më shumë se gjysma i formuar si person.

Familja- një grup personash të lidhur me lidhje farefisnore, që jetojnë së bashku dhe kanë një familje dhe buxhet të përbashkët, përgjegjësi reciproke për rritjen e fëmijëve.

Familja mund të veprojë si një faktor pozitiv dhe negativ në edukim. Dhe në të njëjtën kohë, asnjë institucion tjetër social nuk mund të bëjë potencialisht aq dëm në rritjen e fëmijëve sa mundet një familje. Familja është një lloj i veçantë kolektivi që luan rolin kryesor, afatgjatë dhe më të rëndësishëm në edukim. Nënat në ankth shpesh rritin fëmijë të shqetësuar; prindërit ambiciozë shpesh i shtypin fëmijët e tyre aq shumë sa kjo çon në shfaqjen e një kompleksi inferioriteti tek ata; një baba i papërmbajtur që e humb durimin me provokimin më të vogël, shpesh, pa e ditur, formon një sjellje të ngjashme te fëmijët e tij etj.

Është në familje që fëmija merr përvojën e parë të jetës, bën vëzhgimet e para dhe mëson se si të sillet në situata të ndryshme. Është shumë e rëndësishme që ajo që prindërit i mësojnë fëmijës të mbështetet me shembuj konkretë, në mënyrë që ai të shohë që te të rriturit teoria të mos largohet nga praktika. Gjëja kryesore në edukimin e një personi të vogël është arritja e unitetit shpirtëror, lidhja morale e prindërve me një fëmijë.

Situata e konfliktit midis prindërve - qasje të ndryshme për rritjen e fëmijëve. Detyra e parë e prindërve është të gjejnë një zgjidhje të përbashkët, të bindin njëri-tjetrin. Nëse duhet të bëni kompromis, atëherë sigurohuni që të përmbushni kërkesat themelore të palëve. Kur njëri prind merr një vendim, ai duhet të kujtojë pozicionin e të dytit. Detyra e dytë është të sigurohemi që fëmija të mos shohë kontradikta në pozicionet e prindërve, d.m.th. diskutimi i këtyre çështjeve është më mirë pa të. Edukimi i një fëmije përbëhet nga forma të shumta ndërveprimi dhe lind në jetën e përbashkët në familje. Prindërit, kur marrin një vendim, duhet të vënë në radhë të parë jo pikëpamjet e tyre, por atë që do të jetë më e dobishme për fëmijën.

Fëmija mund të pranohet nga prindërit ashtu siç është (dashuri e pakushtëzuar). Ndoshta prindërit e duan atë kur fëmija përmbush pritshmëritë e tyre, kur ai studion mirë dhe sillet, por nëse fëmija nuk i plotëson ato nevoja, atëherë fëmija refuzohet, si të thuash, qëndrimi ndryshon për keq. Kjo sjell vështirësi të konsiderueshme, fëmija nuk është i sigurt për prindërit e tij, nuk ndjen sigurinë emocionale që duhet të jetë që në foshnjëri (dashuria e kushtëzuar). Fëmija mund të mos pranohet fare nga prindërit. Ai është indiferent ndaj tyre dhe madje mund të refuzohet prej tyre (për shembull, një familje alkoolike).

Në çdo familje zhvillohet në mënyrë objektive një sistem i caktuar edukimi. Sistemi i edukimit kuptohet si qëllimet e edukimit, formulimi i detyrave të tij, zbatimi pak a shumë i qëllimshëm i metodave dhe teknikave të edukimit, shqyrtimi i asaj që mund dhe nuk mund të lejohet në lidhje me fëmijën. Mund të dallohen 4 taktika të edukimit në familje dhe 4 lloje të marrëdhënieve familjare që korrespondojnë me to.

Diktatura në familje Ajo manifestohet në shtypjen sistematike nga disa anëtarë të familjes të iniciativës dhe vetëvlerësimit të anëtarëve të tjerë të saj.

Kujdesi familjar- ky është një sistem marrëdhëniesh në të cilin prindërit, duke siguruar me punën e tyre plotësimin e të gjitha nevojave të fëmijës, e mbrojnë atë nga çdo shqetësim, përpjekje dhe vështirësi, duke i marrë ato mbi vete.

Sistemi , bazuar në njohjen e mundësisë dhe madje edhe përshtatshmërisë së ekzistencës së pavarur të të rriturve nga fëmijët, mund të gjenerohet nga taktikat e "mosndërhyrjes".

Bashkëpunimi si një lloj marrëdhëniesh në familje, ai nënkupton ndërmjetësimin e marrëdhënieve ndërpersonale në familje nga qëllimet dhe objektivat e përbashkëta të veprimtarive të përbashkëta, organizimi i saj dhe vlerat e larta morale.

Pikërisht në këtë situatë kapërcehet individualizmi egoist i fëmijës. Familja, ku lloji kryesor i marrëdhënies është bashkëpunimi, fiton një cilësi të veçantë, bëhet një grup i një niveli të lartë zhvillimi - një ekip.

Prindërit përbëjnë mjedisin e parë shoqëror të fëmijës. Personaliteti i prindërve luan një rol të rëndësishëm në jetën e çdo personi. Specifikimi i ndjenjave që lindin midis fëmijëve dhe prindërve përcaktohet kryesisht nga fakti se kujdesi prindëror është i nevojshëm për të ruajtur vetë jetën e fëmijës. Dashuria e çdo fëmije për prindërit e tij është e pakufishme, e pakushtëzuar, e pakufishme. Për më tepër, nëse në vitet e para të jetës dashuria për prindërit siguron jetën dhe sigurinë e vet, atëherë me rritjen e moshës dashuria prindërore kryen gjithnjë e më shumë funksionin e ruajtjes dhe mbrojtjes së botës së brendshme, emocionale dhe psikologjike të njeriut. Dashuria prindërore është burimi dhe garancia e mirëqenies së njeriut, ruajtjes së shëndetit trupor dhe mendor.

Kjo është arsyeja pse detyra e parë dhe kryesore e prindërve është të krijojnë besim tek fëmija se ai është i dashur dhe kujdesur për të. Më e natyrshme dhe më e nevojshme nga të gjitha detyrat e një prindi është të trajtojë një fëmijë në çdo moshë me dashuri dhe kujdes. Dhe, megjithatë, theksimi i nevojës për të krijuar besim tek fëmija në dashurinë prindërore diktohet nga një sërë rrethanash. Psikologët kanë vërtetuar se prindërit që nuk i duan fëmijët e tyre shpesh qëndrojnë pas tragjedisë së alkoolizmit adoleshent dhe varësisë nga droga adoleshente. Kërkesa kryesore për edukimin familjar është kërkesa e dashurisë. Vetëm me besimin e fëmijës në dashurinë prindërore dhe formimin e saktë të botës mendore të një personi është i mundur, vetëm në bazë të dashurisë mund të edukohet sjellje morale, vetëm dashuria mund të mësojë dashurinë.

Kontakti i thellë i vazhdueshëm psikologjik me një fëmijë është një kërkesë universale për edukimin, e cila mund t'u rekomandohet njëlloj të gjithë prindërve, kontakti është i domosdoshëm në edukimin e çdo fëmije në çdo moshë. Është ndjenja dhe përvoja e kontaktit me prindërit që u jep fëmijëve mundësinë të ndiejnë dhe të realizojnë dashurinë, dashurinë dhe kujdesin prindëror.

Baza e mbajtjes së kontaktit është një interes i sinqertë për gjithçka që ndodh në jetën e fëmijës.

Shkarko:


Pamja paraprake:

artikull mbi arsimin

EDUKIMI I FËMIJËS NË FAMILJE

Sotpa Baylak Bagai-oolovna - pedagoge sociale

Shkolla e mesme MBOU nr. 3 e Kyzyl

Republika Tyva

Tradicionalisht, institucioni kryesor i edukimit është familja. Atë që një fëmijë fiton në familje në fëmijëri, ai e ruan gjatë gjithë jetës së tij të mëvonshme. Rëndësia e familjes si institucion arsimor është për faktin se fëmija është në të për një pjesë të konsiderueshme të jetës së tij dhe për sa i përket kohëzgjatjes së ndikimit të tij në personalitet, asnjë nga institucionet e edukimit nuk mund të jetë krahasuar me familjen. Ajo vendos themelet e personalitetit të fëmijës dhe në kohën kur ai hyn në shkollë, ai tashmë është më shumë se gjysma i formuar si person.

Familja - një grup personash të lidhur me lidhje farefisnore, që jetojnë së bashku dhe kanë një familje dhe buxhet të përbashkët, përgjegjësi reciproke për rritjen e fëmijëve.

Familja mund të veprojë si një faktor pozitiv dhe negativ në edukim. Dhe në të njëjtën kohë, asnjë institucion tjetër social nuk mund të bëjë potencialisht aq dëm në rritjen e fëmijëve sa mundet një familje. Familja- ky është një lloj i veçantë ekipi që luan rolin kryesor, afatgjatë dhe më të rëndësishëm në arsim. Nënat në ankth shpesh rritin fëmijë të shqetësuar; prindërit ambiciozë shpesh i shtypin fëmijët e tyre aq shumë sa kjo çon në shfaqjen e një kompleksi inferioriteti tek ata; një baba i papërmbajtur që e humb durimin me provokimin më të vogël, shpesh, pa e ditur, formon një sjellje të ngjashme te fëmijët e tij etj.

Është në familje që fëmija merr përvojën e parë të jetës, bën vëzhgimet e para dhe mëson se si të sillet në situata të ndryshme. Është shumë e rëndësishme që ajo që prindërit i mësojnë fëmijës të mbështetet me shembuj konkretë, në mënyrë që ai të shohë që te të rriturit teoria të mos largohet nga praktika. Gjëja kryesore në edukimin e një personi të vogël është arritja e unitetit shpirtëror, lidhja morale e prindërve me një fëmijë.

Situata e konfliktit midis prindërve - qasje të ndryshme për rritjen e fëmijëve. Detyra e parë e prindërve është të gjejnë një zgjidhje të përbashkët, të bindin njëri-tjetrin. Nëse duhet të bëni kompromis, atëherë sigurohuni që të përmbushni kërkesat themelore të palëve. Kur njëri prind merr një vendim, ai duhet të kujtojë pozicionin e të dytit. Detyra e dytë është të sigurohemi që fëmija të mos shohë kontradikta në pozicionet e prindërve, d.m.th. diskutimi i këtyre çështjeve është më mirë pa të. Edukimi i një fëmije përbëhet nga forma të shumta ndërveprimi dhe lind në jetën e përbashkët në familje. Prindërit, kur marrin një vendim, duhet të vënë në radhë të parë jo pikëpamjet e tyre, por atë që do të jetë më e dobishme për fëmijën.

Fëmija mund të pranohet nga prindërit ashtu siç është (dashuri e pakushtëzuar). Ndoshta prindërit e duan atë kur fëmija përmbush pritshmëritë e tyre, kur ai studion mirë dhe sillet, por nëse fëmija nuk i plotëson ato nevoja, atëherë fëmija refuzohet, si të thuash, qëndrimi ndryshon për keq. Kjo sjell vështirësi të konsiderueshme, fëmija nuk është i sigurt për prindërit e tij, nuk ndjen sigurinë emocionale që duhet të jetë që në foshnjëri (dashuria e kushtëzuar). Fëmija mund të mos pranohet fare nga prindërit. Ai është indiferent ndaj tyre dhe madje mund të refuzohet prej tyre (për shembull, një familje alkoolike).

Në çdo familje zhvillohet në mënyrë objektive një sistem i caktuar edukimi. Sistemi i edukimit kuptohet si qëllimet e edukimit, formulimi i detyrave të tij, zbatimi pak a shumë i qëllimshëm i metodave dhe teknikave të edukimit, shqyrtimi i asaj që mund dhe nuk mund të lejohet në lidhje me fëmijën. Mund të dallohen 4 taktika të edukimit në familje dhe 4 lloje të marrëdhënieve familjare që korrespondojnë me to.

Diktatura në familje Ajo manifestohet në shtypjen sistematike nga disa anëtarë të familjes të iniciativës dhe vetëvlerësimit të anëtarëve të tjerë të saj.

Kujdesi familjar - ky është një sistem marrëdhëniesh në të cilin prindërit, duke siguruar me punën e tyre plotësimin e të gjitha nevojave të fëmijës, e mbrojnë atë nga çdo shqetësim, përpjekje dhe vështirësi, duke i marrë ato mbi vete.

Sistemi marrëdhëniet ndërpersonale në familje, bazuar në njohjen e mundësisë dhe madje edhe përshtatshmërisë së ekzistencës së pavarur të të rriturve nga fëmijët, mund të gjenerohet nga taktikat e "mosndërhyrjes".

Bashkëpunimi si një lloj marrëdhëniesh në familje, ai nënkupton ndërmjetësimin e marrëdhënieve ndërpersonale në familje nga qëllimet dhe objektivat e përbashkëta të veprimtarive të përbashkëta, organizimi i saj dhe vlerat e larta morale.

Pikërisht në këtë situatë kapërcehet individualizmi egoist i fëmijës. Familja, ku lloji kryesor i marrëdhënies është bashkëpunimi, fiton një cilësi të veçantë, bëhet një grup i një niveli të lartë zhvillimi - një ekip.

Prindërit përbëjnë mjedisin e parë shoqëror të fëmijës. Personaliteti i prindërve luan një rol të rëndësishëm në jetën e çdo personi. Specifikimi i ndjenjave që lindin midis fëmijëve dhe prindërve përcaktohet kryesisht nga fakti se kujdesi prindëror është i nevojshëm për të ruajtur vetë jetën e fëmijës. Dashuria e çdo fëmije për prindërit e tij është e pakufishme, e pakushtëzuar, e pakufishme. Për më tepër, nëse në vitet e para të jetës dashuria për prindërit siguron jetën dhe sigurinë e vet, atëherë me rritjen e moshës dashuria prindërore kryen gjithnjë e më shumë funksionin e ruajtjes dhe mbrojtjes së botës së brendshme, emocionale dhe psikologjike të njeriut. Dashuria prindërore është burimi dhe garancia e mirëqenies së njeriut, ruajtjes së shëndetit trupor dhe mendor.

Kjo është arsyeja pse detyra e parë dhe kryesore e prindërve është të krijojnë besim tek fëmija se ai është i dashur dhe kujdesur për të. Më e natyrshme dhe më e nevojshme nga të gjitha detyrat e një prindi është të trajtojë një fëmijë në çdo moshë me dashuri dhe kujdes. Dhe, megjithatë, theksimi i nevojës për të krijuar besim tek fëmija në dashurinë prindërore diktohet nga një sërë rrethanash. Psikologët kanë vërtetuar se prindërit që nuk i duan fëmijët e tyre shpesh qëndrojnë pas tragjedisë së alkoolizmit adoleshent dhe varësisë nga droga adoleshente. Kërkesa kryesore për edukimin familjar është kërkesa e dashurisë. Vetëm me besimin e fëmijës në dashurinë prindërore dhe formimin e saktë të botës mendore të një personi është i mundur, vetëm në bazë të dashurisë mund të edukohet sjellje morale, vetëm dashuria mund të mësojë dashurinë.

Kontakti i thellë i vazhdueshëm psikologjik me një fëmijë është një kërkesë universale për edukimin, e cila mund t'u rekomandohet njëlloj të gjithë prindërve, kontakti është i domosdoshëm në edukimin e çdo fëmije në çdo moshë. Është ndjenja dhe përvoja e kontaktit me prindërit që u jep fëmijëve mundësinë të ndiejnë dhe të realizojnë dashurinë, dashurinë dhe kujdesin prindëror.

Baza e mbajtjes së kontaktit është një interes i sinqertë për gjithçka që ndodh në jetën e fëmijës.

Letërsia

  1. Lobacheva E.K., Yaremenko E.O. Takimet e prindërve 1-4 klasa. - Moskë, 2008
  2. Gordin L.Yu. Shpërblimet dhe ndëshkimet në edukimin e fëmijëve. - Moskë, 1980.
  3. Timofeeva M.V. Klubi "Familja e Re" për prindër. Pedagogjia parashkollore 2008 nr 2.

Këshilla për rritjen e një fëmije deri në tre vjet

Askush nuk do të tregojë për një pjesëtar të vogël të familjes se çfarë ndjen në vitet e para të jetës së tij. Fjalët nuk janë të qarta. Ka shumë emocione. Çdo gjë është e re dhe e paeksploruar për të. Mosha e fëmijës nga një deri në tre vjeç është më e rëndësishmja. Është gjatë kësaj periudhe moshe që fëmija thellohet në kuptimin e jetës. Dhe ai mëson shumë momente të nevojshme, të cilat më vonë në procesin e zhvillimit do ta ndihmojnë atë të njohë më mirë botën e një të rrituri dhe të vendoset në të pa humbur egon e tij. Prindërit duhet të përfshihen në këtë proces. Dhe më e rëndësishmja, mos e humbisni këtë moshë të fëmijës në drejtim të edukimit të duhur. Shpjegoni dhe tregoni foshnjës me gjuhën e emocioneve dhe lojërave se ai mund të kuptojë gjithçka që nevojitet. Jepni këshillën e duhur.

Nga këndvështrimi i psikologëve dhe edukatorëve me përvojë të gjerë, nënat dhe baballarët e rinj duhet të dinë disa teza të sakta. Si të organizoni siç duhet edukimin e një fëmije nga një deri në tre vjeç.

Disa këshilla të vogla për prindërit:

1. Përpiquni me çdo kusht të shmangni situatat konfliktuale me fëmijën tuaj. Ju duhet të mësoni ta shihni një fëmijë si person të barabartë, t'i jepni foshnjës më shumë liri dhe të drejtën e vetë-shprehjes. Mundohuni ndonjëherë të dorëzoheni në situata të vështira dhe jini më fleksibël. Sapo foshnja të ndiejë se po e dëgjojnë dhe mendimi i tij ka peshë, atëherë periudha e krizës do të ulet.

2. Të gjithë e dinë që fëmijëve u pëlqen të luajnë lojëra të ndryshme, ndaj do të ishte marrëzi të mos përfitonim nga kjo. Të luash me fëmijën në “lojë” mund të arrish shumë. Për shembull, mund t'i thoni fëmijës tuaj se pasta e dhëmbëve është një furçë me bojë të bardhë që duhet vetëm të lyejë gardhin (dhëmbët). Ose një frazë e tillë si: "Kam gatuar pelte të shijshme, por nuk mund ta pini" - funksionon 100%.

3. Mos harroni se fëmijët e vegjël u pëlqen shumë të jenë kapriçioz, jo vetëm nga dëmtimi - ky është gjithashtu një lloj sinjali se foshnjës i mungon vëmendja. Ndoshta foshnja po proteston kundër diçkaje që është e pakuptueshme për të. Dhe mënyra më e mirë në këtë situatë është të flisni me foshnjën, të përpiqeni të zbuloni arsyen e kësaj sjelljeje dhe të mos rrahni e të bërtisni, pasi kjo mund ta ndajë fëmijën nga prindërit dhe fëmija mund të mbajë inat.

4. Në asnjë rast mos i bërtisni fëmijës, dhe mos i ngjitni etiketat: “huligan”, “budalla”, “prishur”, “zuskë”! Në planin psikologjik, këto etiketa mund të ngecin në kokën e fëmijës dhe sjellja e tyre do të imitojë pseudonimin tuaj. Është më mirë ta shprehni pakënaqësinë tuaj për veprën e tij të keqe me fraza të tilla: "Herën e fundit më ndihmove të pastroj kuzhinën aq shumë sa këtë herë thjesht nuk mund të bëj pa ty!" ose “Mësuesja të lavdëroi aq shumë muajin e kaluar sa nuk dëshiron ta zhgënjeje!

5. Përpiquni të ruani tek fëmija juaj një cilësi të tillë si pavarësia. Nuk ia vlen të bësh një "djalë mami" nga një fëmijë, edhe në moshë të re, kjo mund të ndikojë shumë seriozisht në jetën e tij të rritur. Jepini fëmijës tuaj një zgjedhje: "Çfarë do të vishni nesër?", "Çfarë do të hani për mëngjes, një vezë apo qull?". Mundohuni ta bëni fëmijën të përballet me pasojat e veprimeve dhe zgjedhjeve të tij në jetën e tij dhe më pas ai do të mësojë të jetë përgjegjës për vendimet e tij dhe të jetë i pavarur, gjë që është një cilësi shumë e rëndësishme në botën tonë.

Por gjithsesi mos harroni se kushti kryesor në rritjen e një fëmije është dashuria!

Përshëndetje! Sot do të flasim për drejtimin "fëminor" në shkrimin në internet, një shkrimtar i shkrimit që punon ngushtë në këtë temë do të na ndihmojë për këtë.

Artikujt rreth psikologjisë, edukimit dhe zhvillimit të fëmijëve janë përmbajtje të kërkuar në internet. Pse? Është e thjeshtë: një numër i madh i përdoruesve aktivë të rrjetit mbarëbotëror janë nëna të reja. Një grua që qëndron në shtëpi me një fëmijë të vogël ka këto probleme:

  • rrethi i kufizuar i komunikimit;
  • ankth, shqetësim për fëmijën;
  • mungesa e informacionit për shumë çështje që lidhen me fëmijën.

Të gjitha këto vështirësi kapërcehen me sukses me ndihmën e internetit. Këtu nënat komunikojnë, ndajnë informacione, kërkojnë këshilla të dobishme. Kërkesa krijon ofertë: ka një numër të madh burimesh në rrjet të dedikuara për fëmijët dhe temat që lidhen me fëmijët, për shembull:

  • forumet e nënave;
  • portale, blogje, burime informacioni për fëmijët dhe prindërit;
  • shkolla on-line, trajnime, kurse për nënat e ardhshme dhe reale, për klasa me fëmijë;
  • faqet e internetit të "zhvilluesve" dhe institucioneve të tjera argëtuese dhe lojërash.

Të gjitha këto burime të rrjetit kanë nevojë për një fluks të vazhdueshëm tekstesh cilësore për promovim. Prandaj, një autor që shkruan për fëmijë nuk do të mbetet kurrë pa punë.

Kush duhet të shkruajë për fëmijët?

Të gjithë autorët e kopjimit kanë një specializim. Për dikë është më e gjerë, për dikë është më e ngushtë, por nuk duhet të përpiqeni të përqafoni pafundësinë. Nëse jeni larg fëmijëve dhe gjithçkaje që lidhet me ta, mos merrni tema për fëmijë, dhe ju vetë ka shumë të ngjarë të mos jeni të interesuar për të. Por nëse ju, përveçse jeni autor i shkrimit, jeni gjithashtu:

  • mamaja;
  • psikolog për fëmijë;
  • mësues apo edukator.

atëherë duhet patjetër të provoni të shkruani këta artikuj shumë të kërkuar.

Sidomos nëse jeni një nënë e ulur (jo fjalë shumë e përshtatshme, apo jo?) në pushimin e lehonisë: ju e dini shumë mirë se çfarë e emocionon dhe e kap audiencën e synuar, pra ju vetë; ju lexoni materiale për temën, komunikoni me të njëjtat nëna, jeni në veshët tuaj pikërisht në këtë temë. Po, dhe nuk do të dëmtojë.

Çfarë artikujsh kërkohen?

Ne nuk do të flasim për të punuar në një porosi specifike (këtu kërkesat mund të jenë shumë të ndryshme), por për shitjen falas të artikujve (lexoni se si dhe ku ta bëni këtë). Cilat tekste mbi temën e rritjes së një fëmije vendosen më mirë në bursë?

  1. Të vogla, 2-4 mijë karaktere. Ky është formati i përgjithshëm i artikujve "shkëmbim", është ky vëllim që shitet më mirë.
  2. Shkruar në gjuhë të thjeshtë, pa filozofi dhe një bollëk termash të veçantë. Mos harroni se ju shkruani për nënat e zakonshme që shqetësohen për fëmijët e tyre, dhe jo për shkencëtarët.
  3. për probleme specifike. Nuk ka nevojë të shkruani për diçka globale, si "Si të rrisni një fëmijë", "Për zhvillimin e hershëm", "Si ta mësoni një fëmijë të lexojë". Është e qartë se në një tekst të vogël thjesht do të "kaloni sipër" dhe nuk do të thoni asgjë të dobishme. Punime shkencore dhe libra të trashë janë shkruar për tema të tilla gjithëpërfshirëse. Specifikoni dhe sqaroni: "Si të edukoni një dashuri për rendin tek një fëmijë: 6 mënyra efektive", "Zhvillimi i hershëm: mendimet pro dhe kundër", "Rishikimi i metodave * të tilla dhe të tilla * të mësimdhënies së leximit".
  4. Seria e artikujve. Kjo është e përshtatshme si për ju ashtu edhe për blerësin: ju shpërndani një sasi të madhe materiali të zhvilluar mirë në disa tekste, dhe blerësi, pasi ka blerë një artikull nga seria, mund të kthehet për pjesën tjetër. Si të organizoni një seri? Një opsion është përdorimi i një titulli të përbërë: në pjesën e parë të titullit - tema e përgjithshme, në të dytën - tema e këtij artikulli. Për shembull: “Rishikimi i metodave të zhvillimit të hershëm. Pedagogjia M. Montessori”, “Rishikim i metodave të zhvillimit të hershëm. Metoda Doman.

Ku mund të marr materiale për një artikull?

Dëshironi të mësoni se si të shkruani artikuj dhe të fitoni para në internet? Tani për tani jam duke rekrutuar për trajnim falas sipas metodës së autorit. Regjistrohu ME PAVEL YAMBU

Në kërkim të informacionit, ju ndoshta fillimisht futni një pyetje në një motor kërkimi - temën për të cilën do të shkruani, shkoni në faqe të ndryshme me tema për fëmijë dhe ... shihni një ritregim, apo edhe thjesht një ribotim të të njëjtit artikull . A ka ndodhur? Duket e tmerrshme, kështu që nëse jeni duke rishkruar tashmë, merrni disa burime. Më mirë akoma, përdorni sa vijon:

  • Përvoja juaj personale. Mos harroni rastet me fëmijët tuaj, se si ata ishin të djallëzuar apo kapriçioz, çfarë keni bërë dhe çfarë duhet të kishit bërë. Pak teori - dhe artikulli është gati.
  • Forumet e mamave. Gjithashtu një përvojë personale, por jo e juaja, por e dikujt tjetër. Për më tepër, forumet janë të lehta për të gjetur lidhje me burime dhe materiale interesante për fëmijët.
  • Me siguri keni lexuar libra për prindërimin, për kujdesin për fëmijët. Shkruani abstrakte, mendime interesante, ide prej tyre. Ju thjesht mund të bëni një rishikim të librit pasi ta lexoni, në ndjekje të nxehtë.
  • Revista letre, broshura nga institucionet mjekësore, qendrat e zhvillimit, klubet sportive - gjithçka do të shkojë në biznes.
  • Video në Youtube. Në pritjen e videove, mund të gjeni vetëm një mori leksionesh të ndryshme, klasa master, tregime mbi edukimin dhe zhvillimin e fëmijës. Mos e neglizhoni këtë kanal për marrjen e informacionit.

Struktura e artikullit

Pasi të keni mbledhur materialin dhe të filloni të shkruani një artikull, mendoni për planin e tij. Kam shkruar për të. Në përgjithësi, skema e pothuajse çdo artikulli është si më poshtë:


  • Nëse po flisni për disa objekte - libra, lojëra, teknika - listoni ato dhe përshkruani ato në mënyrë mjaft të përmbledhur. Mundohuni të nënvizoni thelbin e secilit dhe dallimet nga të tjerët.
  • Nëse jepni këshilla të dobishme, gruponi dhe organizojini ato duke përdorur lista të strukturuara.
  • Nëse jeni duke rishikuar ndonjë metodë, një libër, duke folur se si të rrënjosni një aftësi të dobishme tek një fëmijë, mësoni diçka - përshkruani në detaje, me shembuj, duke renditur veçoritë dhe avantazhet. Sigurohuni që të përdorni nëntitujt dhe listat.
  1. . Përmblidheni sa më sipër me vetëm disa fjali ose thjesht shkruani një urim të mirë për lexuesit: "Ne ju dëshirojmë sukses në detyrën e vështirë, por kaq të gëzueshme të rritjes së foshnjës tuaj!".

Çfarë veçorish mund të ketë një artikull për edukimin dhe zhvillimin e fëmijëve?

Si një komplot që ngjall interes, përshkruani raste nga jeta: në një shëtitje, një fëmijë i hodhi rërë një tjetri, nëna e tij reagoi kështu, nëna e foshnjës së dytë - kështu, por nga pikëpamja e psikologjisë, duhet kanë qenë kështu (dhe më pas ju tregoni me detaje për agresionin e fëmijëve dhe si ta menaxhoni atë).

Për të rritur "ekspertizën" e tekstit tuaj, përdorni referenca për autoritetet. Përdorni idetë e tyre si një rast për reflektim: "Sipas S. Lupan, për të mësuar një fëmijë të lexojë, duhet të varni letra me fjalë kudo, por ka metoda të tjera ...", "Sears thonë se bashkëfjetja me një fëmijë është i nevojshëm për zhvillimin e tij të plotë. A është kështu? Le ta kuptojmë…” Por përpiquni t'i mbani citatet në minimum, pasi ato reduktojnë ndjeshëm veçantinë e tekstit.

Artikuj kohorë për datat dhe festat e "fëmijëve": për shembull, deri në 1 shtator, shkruani tekste rreth përshtatjes së fëmijës në shkollë ose si ta motivoni atë të studiojë mirë; për Vitin e Ri - për dhuratat dhe si të mos e prishni fëmijën me to; për Ditën e Fëmijëve - 1 Qershor - për mënyrat për të rritur një brez të shëndetshëm në këtë botë mizore. Vendosni artikuj të tillë në shkëmbime rreth një muaj përpara datës përkatëse.

Shkruani me një ton miqësor dhe të besueshëm, sikur të ndani njohuri të dobishme me një mik, pa u rrëshqitur, natyrisht, në njohje. Tekstet tuaja duhet të jenë të qeta, me humor të lehtë, duke ngjallur emocione pozitive. Mos harroni se po shkruani për nënat e preokupuara dhe shpesh të mërzitura - ndihmojini ato të qetësohen dhe thjesht të jenë të lumtura me fëmijën tuaj!

A ka ndonjë nga lexuesit e mi që ka shkruar artikuj për fëmijët? Çfarë mund të shtoni, çfarë tjetër duhet t'i kushtoni vëmendje? Shkruani në komente.

E ke parë skicën time të fundit për riparimin e qindarkës së gjyshit?

Shumica e të rriturve kujtojnë fëmijërinë e tyre dhe kampet verore me ngrohtësi në zemrat e tyre. Kjo është një kohë lirie, miqsh të rinj, përvetësimi i njohurive dhe aftësive të reja. Dhe tani, kur ata vetë kanë fëmijë, ata nuk dinë nëse do ta dërgojnë fëmijën në kamp? A është e sigurt atje, a do të interesohet atje dhe si ta lëmë fëmijën të largohet nga vetja. Në këtë artikull do të shqyrtojmë 5 arsye pse duhet ta lini akoma fëmijën tuaj të shkojë në kampet e fëmijëve.

Sigurisht, gjëja më e mirë për një fëmijë është kur ai rritet i rrethuar nga mami dhe babi i dashur, kur sheh sesi prindërit e duan dhe e vlerësojnë njëri-tjetrin. Por jo të gjitha familjet janë të tilla, ka situata në të cilat prindërit vendosin të divorcohen dhe, si rregull, janë fëmijët që vuajnë nga kjo. Më shpesh, fëmijët qëndrojnë me nënën e tyre dhe më pas një barrë e madhe përgjegjësie bie mbi supet e saj për të siguruar që fëmija të rritet në një mjedis të rehatshëm dhe të mos përjetojë mungesë komunikimi me prindin e dytë.

Para lindjes së fëmijës së tyre të parë, si gratë ashtu edhe burrat i bëjnë vetes pyetjen: si do të ndryshojë jeta jonë me lindjen e një fëmije? Disa nga këto mendime mund të zhyten në tmerr të vërtetë. Ndonjëherë fillon të duket se asgjë nuk do të jetë si më parë: mirupafshim, liri, përshëndetje, pelena dhe tenxhere! Për fat të mirë, nuk është aspak kështu. Ka gjëra që nuk duhet të sakrifikohen për hir të një fëmije - dhe atëherë jeta juaj e përbashkët familjare do të jetë e ndritshme, e pasur dhe e plotë.

Shumë prindër e perceptojnë larjen në banjë vetëm për qëllime higjienike, por në banjë mund ta zbutni një fëmijë, ta mësoni të qëndrojë në ujë dhe gjithashtu thjesht të luani me të, duke e zhvilluar në mënyrë gjithëpërfshirëse dhe thjesht duke e argëtuar. Fëmijëve të vegjël nuk u pëlqen t'i lajnë flokët kur u rrjedh uji në fytyrë, ndaj duhet të kujdeseni paraprakisht për këtë duke blerë një shirit të veçantë banje. Nëse larja e fëmijës lidhet me lojën, atëherë ai do të jetë gjithmonë i lumtur të lahet.

Kur një çift i dashuruar bëhet familje, ndjenjave dhe pasioneve shpesh u mbetet shumë pak hapësirë ​​dhe kohë. Dhe nëse prindërit e rinj kanë gjithashtu fëmijë, atëherë, si rregull, ata bëhen qendra e vëmendjes. Por sa e rëndësishme është të kujtojmë këtu: pikërisht në ato orë që bashkëshortët kalojnë vetëm me njëri-tjetrin, formohet themeli i një martese të lumtur. Për ata që duan ta mbajnë në këtë mënyrë, taktikat hap pas hapi të ofruara nga psikologët do t'ju ndihmojnë.

Të mësosh një fëmijë të lexojë që në moshë të re është një detyrë e rëndësishme për shumë prindër. Librat mund t'i mësojnë një fëmije të shohë dallimin midis së mirës dhe të keqes, të kuptojë miqësinë dhe shumë më tepër. Leximi gjithashtu plotëson fjalorin e fëmijës, zgjeron horizontet e tij dhe është një arsye e shkëlqyer që ai të kalojë më shumë kohë me prindërit e tij. Për të nxitur interesin e fëmijës tuaj për të lexuar, thjesht ndiqni këshillat e mëposhtme.

Si ta bëni një fëmijë të mësojë

Kur shkon për herë të parë në shkollë, një nxënës i klasës së parë zakonisht di të shkruajë, numërojë dhe madje di disa rrokje, apo jo? Ai di shumë për moshën e tij, por ende dëshiron të mësojë gjëra të reja, të mësojë gjithnjë e më shumë gjëra emocionuese. Megjithatë, pse një fëmijë ndalon së studiuari pas disa muajsh ose vitesh: ai mezi lexon, shkruan disi dhe nuk dëshiron të mësojë asgjë? Shumica e prindërve vuajnë me fëmijët e tyre, sepse ata as nuk e kuptojnë se nga vjen një mungesë e tillë për të mësuar.

Me ardhjen e një fëmije në familje, lindin shumë probleme që duhen adresuar këtu dhe tani. Marrja e rrobave, lodrave dhe aksesorëve të tjerë ndonjëherë i çmend prindërit, sepse për të blerë të gjitha mallrat duhet të vraponi në më shumë se një dyqan. Sot në dyqanin online mund të merrni absolutisht çdo produkt që është i përshtatshëm jo vetëm për qëllimin e tij të synuar, por edhe për cilësinë e tij.

Shumë fëmijë, veçanërisht ata që kanë arritur një moshë të ndërgjegjshme, fillojnë t'u kërkojnë prindërve të tyre "një qen, një mace, një breshkë". Çfarë duhet të bëjnë prindërit në këtë rast? Refuzoni një fëmijë apo ndihmoni në zgjedhjen e një kafshe të përshtatshme?

Turne edukative turistike po fitojnë gjithnjë e më shumë popullaritet. Kjo është një mundësi e shkëlqyer për të kombinuar biznesin me kënaqësinë. Sot, qendra të shumta arsimore ofrojnë pushime në bregdet me një program intelektual. Fëmijët fitojnë forcë para fillimit të vitit shkollor dhe në të njëjtën kohë fitojnë njohuri të reja.

Fëmijët e sotëm janë mjaft të vështirë për t'u kënaqur me një dhuratë. Ata janë shumë më të vjetër se ne në moshën e tyre dhe kërkesat e tyre nuk janë të lira. Kujtimet dhe ëndrrat e fëmijërisë suaj nuk janë në vend këtu, sepse kohët po ndryshojnë, përparimi është në fytyrë. Ato lodra që ishin të rëndësishme për ju, ka shumë të ngjarë, do të jenë absolutisht jointeresante për fëmijën tuaj modern.

Çështja e disiplinës është gjithmonë shumë e mprehtë, jo vetëm për prindërit. Kjo është e nevojshme për socializimin dhe vetë fëmijën. Prindërit përballen me vështirësi kur mendojnë se si ta disiplinojnë një fëmijë në mënyrë që ai të rritet i përshtatshëm për jetën në shoqëri, të mund të ushtrojë të drejtat e tij dhe të përmbushë detyrat e tij. Një fëmijë i disiplinuar i kupton kufijtë e asaj që lejohet dhe e di se privilegjet duhet të fitohen.

Rëndësia e lodrave në zhvillimin e një fëmije të vogël nuk mund të mbivlerësohet. Me ndihmën e tyre, ai modelon situatat e jetës, zhvillon imagjinatën dhe botën e tij të brendshme. Por lodrat bëhen problem kur loja përfundon dhe ato duhet të vendosen në vendet e tyre. Më shpesh kjo bëhet shqetësimi i prindërve. Si t'i mësoni fëmijët të pastrojnë dhomën e tyre pa kujtime?

Kthimi

×
Bashkohuni me komunitetin toowa.ru!
Në kontakt me:
Unë jam abonuar tashmë në komunitetin "toowa.ru".