Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com
Titrat e rrëshqitjes:
Si të ngjallni tek një fëmijë dëshirën për të mësuar? 8 rregulla bazë për prindërit Autorja e prezantimit: Natalya Pavlinovna Abidina, mësuese e shkollës fillore në Institucionin Arsimor Buxhetor Komunal "Shkolla e mesme nr. 4", Sosnogorsk
1. Si të ngjallni tek një fëmijë dëshirën për të mësuar? Pak njerëz pëlqejnë të studiojnë si fëmijë. Për disa arsye, shumë të rritur harrojnë se ata vetë preferonin të kalonin më shumë kohë duke luajtur me miqtë në oborr sesa të uleshin në librat shkollorë në bibliotekë. Pasi janë bërë prindër, të rriturit fillojnë të pyesin veten: pse fëmija nuk dëshiron të bëjë detyrat e shtëpisë, të mësojë rregulla, teorema ose të lexojë libra të caktuar për letërsinë? Pse duhet të detyrohet vazhdimisht të bëjë detyrat e shtëpisë, ndonjëherë duke iu drejtuar masave ekstreme, madje edhe ndëshkimit? Si të ngjallni tek fëmija juaj dëshirën për të bërë detyrat e shtëpisë? Si të motivoni një student të vogël për të studiuar?
2. Zhvilloni pavarësinë tek fëmija juaj Në mënyrë që fëmija juaj të studiojë në shkollë me interes dhe jo nën presion, ju duhet ta filloni zhvillimin e fëmijës që në moshë të re. Shumica e prindërve fillimisht bëjnë gabim duke i privuar fëmijës së tyre të vogël pavarësinë. Duke bërë gjithçka për fëmijën, i bëjnë një shërbim të keq. Studimi është një punë e pavarur e përditshme dhe e vështirë. Mësojeni fëmijën tuaj të jetë i pavarur dhe më pas ai do të studiojë mirë dhe pa probleme në shkollë. Dhe prindërit nuk do të kenë më nevojë të jenë nervozë dhe të harxhojnë energji për t'i bërë pasardhësit e tyre të marrin tekstin shkollor.
3. Kushtojini më shumë vëmendje fëmijës suaj Disa të rritur, të zënë me punë, telefon, kompjuter dhe televizor, thjesht nuk e vërejnë se si po rritet fëmija i tyre. Një fëmijë, duke parë se përpjekjet e tij për t'iu drejtuar një pyetje prindërve të tij nuk sjellin rezultatin e dëshiruar, mund të tërhiqet dhe të ndihet i panevojshëm. Prindërit në asnjë rrethanë nuk duhet t'u shmangen pyetjeve të fëmijëve, sepse kurioziteti është një tipar i natyrshëm i një krijese të vogël dhe kërkuese! Nëse fëmija juaj nuk vjen më tek ju me një mori pyetjesh të ndryshme, kjo duhet t'ju paralajmërojë. Është shumë e rëndësishme që një fëmijë të marrë përgjigje për të gjitha "pse?", "Kur?", "Pse?". Edhe nëse nuk e dini përgjigjen e duhur, nuk duhet të anashkaloni pyetjet e fëmijëve. Gjëja kryesore është të ruani tek fëmija një interes për botën përreth tij, një dëshirë për të kuptuar gjithçka që e rrethon.
4. Zhvilloni kureshtjen tek fëmija juaj Zhvilloni kuriozitet tek fëmija juaj, interes për çdo gjë të re, lëvdojeni atë edhe për zbulime të vogla. Tërhiqni vëmendjen e fëmijës suaj në modele të ndryshme, ndërlidhjen e fenomeneve dhe ngjarjeve të ndryshme dhe bëni ushtrime të thjeshta për vëmendjen dhe kujtesën. Më besoni, duke ndjerë mbështetjen e njerëzve pranë tij, fëmija do të tërhiqet nga njohuritë e reja, të cilat do ta ndihmojnë shumë në të ardhmen në zotërimin e lëndëve shkollore.
5. Lavdëroni fëmijën tuaj më shpesh Interesi për çdo gjë të re në fëmijërinë e hershme gjithashtu kontribuon në zhvillimin e interesit për të mësuar në shkollë. Duke treguar pasurinë e njohurive, erudicionin e tij para mësuesit dhe shokëve të klasës, fëmija rrit vetëvlerësimin e tij personal, gjë që ndikon edhe në dëshirën e tij për të mësuar, për të marrë njohuri të reja dhe për t'u bërë më i zgjuar se moshatarët e tij. Kjo nuk kalon pa u vënë re nga mësuesit, ajo bën që ata të kenë një qëndrim të sjellshëm dhe të favorshëm ndaj njeriut të vogël, i cili thith me padurim njohuritë e reja. Është e qartë se duke pasur një marrëdhënie të mirë me mësuesit, një fëmijë ndihet i sigurt në shkollë dhe e shikon rezultatin e interesimit të tij për lëndët shkollore në formën e notave të shkëlqyera.
6. Mos qortoni për notat e këqija Ju absolutisht nuk mund ta qortoni apo ndëshkoni një fëmijë për notat e këqija. Pas një poshtërimi të tillë, ai nuk ka gjasa t'i marrë seriozisht studimet e tij. Shtë e nevojshme të zbuloni arsyen e dështimit, të analizoni së bashku situatën dhe të ndihmoni në nxjerrjen e përfundimeve të duhura në mënyrë që të mos përkeqësohet situata.
Lëreni atë (vetë) të përpiqet të përfundojë të gjitha detyrat. Nëse nuk funksionon, lëreni të kërkojë zgjidhjen në një libër shkollor ose në fletoren e klasës edhe kërkimi i zgjidhjes së duhur në internet do të jetë i dobishëm. 7. Asnjëherë mos bëni detyrat e shtëpisë së djalit apo vajzës suaj për ta. Por është e domosdoshme të kontrollohen detyrat e shtëpisë - ajo disiplinon dhe mëson përgjegjësinë.
8. Mos e detyroni fëmijën tuaj të studiojë. Disa prindër i drejtohen dinakërisë dhe shantazhit. "Nuk do të shkosh për shëtitje derisa të kesh kryer detyrat e shtëpisë". "Ju nuk mund të uleni në kompjuter derisa të përfundoni detyrën." Sigurisht, fëmijët përpiqen t'i mbarojnë mësimet e tyre sa më shpejt që të jetë e mundur, në mënyrë që të çlirohen për aktivitete që janë më interesante për ta. Sido që të jetë, çdo shtrëngim shkakton një protestë kundërpërgjigjeje, kështu që ju duhet ta motivoni fëmijën të studiojë dhe jo të përpiqeni ta detyroni atë. Për disa, kjo situatë bëhet një lloj nxitjeje: sa më shpejt ta bëj, aq më shpejt do të fitoj lirinë. Ndikon negativisht tek të tjerët, duke i detyruar të bëjnë detyrat e shtëpisë në mënyrë mekanike, pa u interesuar për përmbajtjen e tyre.
Mbështetni fëmijën tuaj dhe do të keni sukses!
Burimi i informacionit: http:// site-dlya-zhenschin.ru/sovety-roditelyam/psihologiya-detej/435-kak-privit-interes0k-uchyebe.html Fotografitë në rrëshqitje janë marrë nga burime të hapura në internet.
Vështirë se është e mundur të takosh një fëmijë që nuk do të donte të bëhej shpejt nxënës i klasës së parë. Por me kalimin e kohës, shkëndija e kuriozitetit të një fëmije del shpesh në sytë e tij dhe prindërit duhet ta dërgojnë fëmijën e tyre në shkollë, duke përdorur të gjithë arsenalin e disponueshëm të ndikimit.
Për të dërguar fëmijën e tyre në shkollë, ndonjëherë prindërit duhet të përdorin "artileri të rëndë" - nga premtimet për të blerë një biçikletë të re deri te kërcënimet për të përdorur rripin e babait të tyre. Të dyja sigurisht që kanë një efekt. Por është jetëshkurtër dhe nuk i pëlqen asnjëra palë. Dija nuk është marrë, nxitja për të mësuar nuk është gjetur, koha po ikën. Çfarë duhet bërë?
Si të ngjallni tek fëmija juaj dëshirën për të mësuar
1. Tregoni gëzim të vërtetë kur fëmija juaj mëson diçka të re.
2. Tregoni gëzim të vërtetë kur ju vetë keni mësuar diçka të re.
3. Pyet jo vetëm se çfarë note ka marrë, por edhe çfarë gjërash të reja ka mësuar dhe mësuar.
4. Ndonjëherë pyesni fëmijën tuaj se çfarë tjetër do të donte të mësonte.
5. Ndonjëherë flisni para fëmijës tuaj për atë që ju vetë do të dëshironit të mësoni.
6. Së bashku me fëmijën tuaj, bëni një hartë ëndrrash dhe ngjiteni, vizatoni gjithçka që ëndërroni të mësoni, atë që dëshironi të arrini.
7. Ndihmoni fëmijën tuaj të bëjë plane, zbatimi i të cilave do ta ndihmojë atë të arrijë qëllimet e tij të zgjedhura. Ndihmoni në përcaktimin e kohës së nevojshme për këtë. Edhe nëse fëmija nuk e zbaton vazhdimisht planin dhe e braktis atë, ju do të formuloni tek ai një kuptim që për të realizuar një dëshirë duhet të veprojë dhe kur të dojë vërtet diçka, do të kuptojë se si të veprojë.
8. Mos harroni se sa më pak i suksesshëm të jetë një fëmijë në disa aktivitete, aq më shumë lëvdata ka nevojë për të. Në fund të fundit, ai shpenzon më shumë energji dhe kohë se të tjerët. Në këtë rast, lëvdata për rezultatin më minimal, për këmbënguljen, e ndonjëherë edhe për dëshirën për të mësuar.
9. Kur ndihmoni ose kontrolloni atë që është bërë, bëjeni me gëzim. Mos harroni se disponimi juaj i kalon fëmijës tuaj.
10. Mbështetni vetë-imazhin pozitiv të fëmijës suaj: “Unë jam ai që dëshiron të mësojë!”, “Unë jam ai që përpiqet!”, “Unë jam ai që mundem!”. Mos i thuaj nga mëngjesi deri në mbrëmje se ai: "Ai nuk do asgjë!", "Ai nuk përpiqet kurrë!", "Mediokriteti!" Mos harroni se fjalët veprojnë si sugjerim, veçanërisht nëse thuhen nga një prind!
11. Kur kontrolloni një detyrë, fillimisht tregoni të paktën 3 aspekte pozitive në punë dhe vetëm pas kësaj tregoni se çfarë duhet korrigjuar, rillogaritur ose menduar.
12. Së bashku me fëmijën tuaj, krijoni një rutinë të përditshme. Vareni në një vend të dukshëm. Nëse ky është një fëmijë parashkollor ose i vogël shkollor, atëherë rutina e përditshme duhet të bëhet në stilin e infografisë. Koha e caktuar zvogëlon shpenzimin e energjisë së trupit për kalimin nga një aktivitet në tjetrin dhe është më e lehtë për fëmijën të detyrojë veten të përfshihet në aktivitete edukative.
13. Sigurohuni që fëmija juaj të kuptojë pse është e rëndësishme të studioni? Sa i plotë është kuptimi i tij? A nuk kufizohet vetëm në dëshirën për të marrë një notë të mirë dhe për të shmangur ndëshkimin? Plotësoni vizionin e fëmijës. Zgjero para syve të tij një pamje afatgjatë të jetës së tij të ardhshme, duke e përshkruar atë në një mënyrë pozitive.
14. Sigurohuni që fëmija juaj të kuptojë pse kjo apo ajo njohuri specifike është e rëndësishme dhe ku do t'i duhet. Plotësoni vizionin e fëmijës, duke mos harruar të shpjegoni se si lidhet me atë që ai ëndërron.
A dëshpërohet fëmija juaj kur përballet me vështirësinë e parë, a është i pavëmendshëm dhe nuk përpiqet? Mësuesit dhe psikologët konfirmojnë: fëmijët modernë po humbasin interesin për të mësuar më herët dhe më herët. Prindërit janë në panik. Sipas sondazheve të Levada Center, 49% e rusëve e quajnë mungesën e interesit të nxënësve për të mësuar problemin më serioz të sistemit arsimor. Në të njëjtën kohë, 28% prej nesh do të dëshironin të rrënjosnin te fëmijët tanë dëshirën për dije dhe 59% janë të bindur se performanca e mirë në shkollë është e nevojshme për një karrierë të suksesshme në të ardhmen.
Vetë prindërit mund të kenë studiuar në një shkollë sovjetike dhe kanë qenë nxënës më të disiplinuar, por vështirë se kanë dashur të mësojnë më shumë se fëmijët e tyre. Ishte thjesht më e lehtë t'i kontrolloje: "Kështu duhet të jetë."
Çfarë ka ndryshuar sot? Disiplina e ashpër u largua dhe mungesa e interesit për të studiuar u bë më e dukshme. Përveç kësaj, ritmi i jetës është përshpejtuar. Për përfshirjen e nxënësit në procesin mësimor nevojiten detyra më individuale, praktike që lidhen me jetën e përditshme.
Çdo fëmijë ka nevoja zhvillimore. Të gjithë fëmijët janë kureshtarë, por ne, të rriturit, më tepër nuk inkurajojmë kuriozitetin e tyre, si dhe pavarësinë. Dhe interesi për të mësuar lidhet drejtpërdrejt me masën në të cilën një student ndihet përgjegjës për veten e tij.
“Ndikimi i prindërve është indirekt, ne nuk jemi në gjendje ta bëjmë një fëmijë të ndihet i interesuar,” këmbëngul psikologia Tamara Gordeeva, autore e librit “Psikologjia e motivimit të arritjeve”, “por ne jemi ata që mund të “shkaktojmë” aktivitetin intelektual nga duke i ofruar atij diçka që na magjeps.”
Shumica e shkollave nuk i vendosin vetes detyrën për t'i bërë fëmijët të interesuar për të mësuar
Situata është e ndërlikuar nga ndikimi i kulturës moderne: sot supozohet se kënaqësia dhe suksesi duhet të pasojnë menjëherë. Rezulton se prindërit u japin fëmijëve të tyre një qëndrim kontradiktor - ata inkurajojnë kënaqësinë e menjëhershme të çdo dëshire, por kërkojnë këmbëngulje. "Vetëm duke drejtuar interesin e fëmijës, duke marrë parasysh karakteristikat e tij individuale, situata mund të ndryshohet," është e sigurt Tamara Gordeeva.
"Vetëm nxënësit e shkollave të mesme mund të motivohen nga rezultatet e ardhshme, mundësia për të hyrë në një universitet ose për të gjetur një punë të mirë," sqaron psikologia e familjes Lyudmila Petranovskaya. "Është e mundur të magjepsni ata që sapo kanë ardhur në shkollë vetëm nga vetë procesi mësimor." Por shumica e shkollave, mjerisht, nuk i vendosin vetes detyrë që t'i bëjnë fëmijët të interesuar për të mësuar. Kjo do të thotë që ne, prindërit, duhet të zhvillojmë një shije për të marrë pjesë në jetën shkollore të fëmijës.
“Të bëhesh mësuese në të gjitha lëndët nuk është zgjidhje”, thotë psikologia e fëmijëve Elena Morozova. “Në fund të fundit, askush nuk mund të qëndrojë i paanshëm ndaj fëmijës së vet: emocionet dhe arsyet nga pavetëdija ndërhyjnë në ruajtjen e qetësisë.”
Çfarë duhet që një fëmijë të motivohet?
- Interesi dhe kuptimi për të mësuar: ai duhet të ndjejë kënaqësi nga ajo që po bën dhe të kuptojë pse po e bën atë.
- Aftësia për të vendosur qëllime dhe për t'i arritur ato, domethënë për të planifikuar, përqendruar dhe kontrolluar veprimet e dikujt.
- Vetëbesimi, të kuptuarit se suksesi varet nga vetja.
- Këmbëngulje në tejkalimin e vështirësive, vendosmëri për të përfunduar atë që keni nisur.
Detyra për prindërit
Ne i kërkuam ekspertëve të flisnin për rekomandimet universale që mund t'i përdorë të gjithë, duke i përshtatur ato duke marrë parasysh karakterin dhe traditat e tyre familjare. Çdo moshë ka prioritetet e veta. Prandaj, ne kemi identifikuar tre faza kryesore.
Shkolla fillore: Siguria dhe kurioziteti
Fëmijët hyjnë në klasën e parë duke pritur ngjarje të reja, interesante. Por janë pikërisht vitet e para të studimit që disa prej nesh i kujtojnë më vonë si më të mërzitshmet. Çfarë mund të bëjnë prindërit për ta mbajtur fëmijën e tyre të interesuar për të mësuar? Përgjigjet në artikull Shkolla fillore: Siguria dhe kurioziteti
Shkolla e mesme: Pavarësia dhe inkurajimi
Rritja e shpejtë dhe stuhitë hormonale ndryshojnë perceptimin për veten dhe marrëdhëniet me të tjerët. Ky revolucion në jetën e një adoleshenti ndikon edhe në studimet e tyre. Dhe pasioni për teknologjitë moderne, format e reja të komunikimit dhe kohës së lirë bëhet një tjetër shkak i konflikteve me prindërit. Si të komunikoni me një adoleshent për të ruajtur interesin për të studiuar, lexoni artikullin Shkolla e mesme: Pavarësia dhe inkurajimi
Shkolla e mesme: fleksibilitet dhe qëndrueshmëri
Jeta e një gjimnazisti karakterizohet nga nevoja për të zgjedhur një universitet dhe për të kaluar Provimin e Unifikuar të Shtetit. Në prag të së ardhmes, mbështetja e prindërve është e paçmueshme për të. Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të njohë pikat e tij të forta, të kuptojë dëshirat e tij dhe të vendosë përparësi, lexoni artikullin Shkolla e mesme: fleksibilitet dhe qëndrueshmëri
Fëmijët janë njerëz kureshtarë! Që nga lindja ata janë të interesuar për gjithçka: çfarë po ndodh rreth tyre, si funksionon bota, çdo ditë ata mësojnë diçka të re. Por, për fat të keq, kohët e fundit shumë prindër mjaft shpesh përballen me problemin kur fëmija i tyre humbet interesin për të studiuar. Më shpesh kjo ndodh në vitet e para të shkollës. Duket se mami dhe babi bënë çdo përpjekje për ta vendosur fëmijën e tyre në institucionin më të mirë arsimor, me mësues të mirë dhe ndoqën kurse përgatitore, por fëmija fillon të tregojë karakterin e tij dhe refuzon të studiojë. Prandaj, prindërit duhet të dinë se si të ngjallin interesin për të mësuar tek fëmijët e tyre.
Pse një fëmijë humbet interesin për të mësuar?
Nuk mjafton t'i ngjallësh një fëmije interesin për të mësuar, duhet të kuptosh edhe pse fëmija ka pushuar së interesuari për njohuritë e reja. Para së gjithash, psikologët dhe mësuesit këshillojnë të zbuloni arsyet e refuzimit. Ato mund të jenë të ndryshme, për shembull:
- një ngarkesë e madhe që fëmija nuk mund ta përballojë;
- mungesa e motivimit dhe mirëkuptimit;
- mosgatishmëria për të mësuar.
- problemet në shkollë me bashkëmoshatarët, shokët e klasës, mësuesin e klasës dhe të ngjashme.
Në çdo rast, pavarësisht nga arsyeja e refuzimit, prindërit janë të detyruar ta ndihmojnë fëmijën, ta dëgjojnë dhe ta mbështesin. Nëse e pyet një fëmijë nëse dëshiron të shkojë në shkollë, ai tund kokën pozitivisht, por kjo nuk do të thotë se dëshiron vërtet të studiojë. Shkolla për fëmijët është një përvojë e re jetësore, ata jo vetëm që mund të mësojnë për gjëra interesante dhe emocionuese, por edhe të mësojnë disiplinën, komunikimin me bashkëmoshatarët dhe të rriturit. Nëse fëmija nuk është i motivuar, mund të ketë frikë nga vështirësitë që e presin.
Si të ngjallni tek një fëmijë interesin për të mësuar?
Nënat dhe baballarët duhet të dinë se si të krijojnë interes për të mësuar. Psikologët kanë identifikuar disa kushte për zhvillimin e duhur të fëmijës në moshën parashkollore, të cilat në të ardhmen do ta ndihmojnë atë të përballojë me sukses vështirësitë e të mësuarit dhe jetës shkollore në përgjithësi. Ky është zhvillimi i inteligjencës, aftësive komunikuese, përgatitja psiko-emocionale për shkollën, qëllimi i së cilës është të motivojë, të krijojë një përshtypje të mirë për shkollën dhe të zgjojë pasionin për marrjen e njohurive.
Duke ndjekur këto rregulla, prindërit nuk do të duhet të shqetësohen se si ta interesojnë fëmijën e tyre për të mësuar. Duke zotëruar aftësi dhe duke ditur t'i përdorë ato drejt, vetë nxënësi do të kërkojë mënyra për të realizuar veten.
Formimi i mjedisit
Mbani gjurmët me cilët bashkëmoshatarë bashkëvepron ngushtë fëmija juaj, sepse ata kanë një ndikim të drejtpërdrejtë në të menduarit dhe qëndrimin e tij ndaj të mësuarit. Zbuloni se cila është performanca e përgjithshme e klasës në të cilën po studion fëmija juaj: nëse notat e këqija konsiderohen normë atje, atëherë fëmija nuk do të ketë asnjë nxitje për të provuar. Në këtë rast, mendoni për ndryshimin e klasës ose shkollës. Ju mund ta rregulloni më butësisht mjedisin e foshnjës tuaj dhe ta vendosni atë në një mjedis me fëmijë kureshtarë dhe punëtorë duke gjetur një seksion sportiv, klub fëmijësh ose klub hobi për të.
Gabimet e prindërve
Shpesh prindërit shkatërrojnë në mënyrë të pavarur dëshirën për të mësuar tek fëmijët e tyre. Në vend që ta ndihmojnë fëmijën me matematikën, mami dhe babi i bërtasin, e ndalojnë të takohet me miqtë ose e privojnë nga ëmbëlsirat. Sigurisht, në një situatë të tillë askush nuk do të dëshirojë të kuptojë materiale të reja. Kështu lind neveria ndaj të mësuarit.
Për më tepër, të rriturit vazhdimisht kërkojnë vetëm nota të mira nga nxënësit e shkollës. Por mund të jetë e vështirë edhe për studentin më të zjarrtë të shkëlqyer që ai ka nevojë për një pushim; Kuptoni se tani ngarkesa e fëmijës suaj është shumë herë më e madhe se e jona dikur. Ju mund ta shihni vetë se me çfarë çantë shpine të madhe e të rëndë shkon në shkollë dhe sa kohë i marrin detyrat e shtëpisë.
Si mund të ndihmojë shkolla aritmetike mendore SMARTUM në kultivimin e dashurisë për të mësuar?
Qendra e Fëmijëve Smartum do të ndihmojë prindërit të zgjojnë interesin e fëmijës së tyre për të mësuar. Arsimi në shkollat moderne synon kryesisht zhvillimin e hemisferës së majtë, e cila është përgjegjëse për të menduarit logjik dhe inteligjencën, duke lënë jashtë anën e djathtë, e cila promovon zhvillimin emocional dhe krijues. Më shpesh, humbja e interesit për të mësuar ndodh pikërisht për shkak të mungesës së zhvillimit harmonik. Çdo fëmijë është unik, por edukimi modern bazohet në një metodologji universale që nuk merr parasysh karakteristikat e fëmijëve. Qendra e trajnimit Smartum ofron një metodë unike të aritmetikës mendore, e njohur për më shumë se 2000 vjet. Përdoret në mënyrë aktive në vende të tilla si MB, SHBA, Kanada, Japoni dhe Kinë. Ky program do të ndihmojë:
- rivendosni interesin e fëmijës për të mësuar;
- të formojë bazat dhe themelet për zbatimin e suksesshëm të fëmijës në të ardhmen;
- diversifikimi i zhvillimit të personalitetit;
- përmirësimin e performancës shkollore në të gjitha lëndët;
- zhvillojnë cilësitë personale, veçanërisht pavarësinë, ndjenjën e përgjegjësisë dhe iniciativës.
Teknika përdoret për të mësuar fëmijët nga 5 deri në 16 vjeç. Kursi i plotë i trajnimit është 2-3 vjet, por rezultatet e para janë të dukshme pas 3 muajsh!
Qendra Smartum do t'ju tregojë se si të ngjallni tek fëmija juaj interesin për të mësuar. Përparësitë kryesore të qendrës së trajnimit Smartum janë:
- një program unik trajnimi i zhvilluar nga specialistë të kualifikuar duke marrë parasysh nivelin e zhvillimit të secilit fëmijë;
- klasa të pajisura plotësisht;
- orar i përshtatshëm i mësimit: 2 mësime një herë në javë;
- një formë loje e të mësuarit që ju pengon të mërziteni dhe të humbni interesin për të mësuar dhe njohuri të reja;
- grupe të vogla (deri në 10 persona), gjë që lejon mësuesin t'i kushtojë vëmendje secilit fëmijë;
- tre kategori moshash: grupe të rinj (5-6 vjeç), të mesëm (7-11 vjeç) dhe të moshuar (12-16 vjeç);
- sigurimi i të gjitha materialeve të nevojshme për trajnim;
- hapja e aksesit personal në një program të veçantë që lejon fëmijën të trajnojë aftësitë e tij në çdo kohë të përshtatshme;
- mësues dhe psikologë të certifikuar dhe të ngjashme.
Ndihmoni fëmijën tuaj të tregojë interes për të mësuar! Qendra e Fëmijëve Smartum ju pret!
A ka grabitësi juaj sërish shenja të këqija në ditarin e tij? Fëmija juaj nuk dëgjon, por është thjesht e pamundur ta detyroni atë të bëjë detyrat e shtëpisë? Shumë prindër kanë një situatë ku fëmija nuk dëshiron të studiojë, e braktis shkollën dhe nuk është i vëmendshëm në klasë.
Të rriturit shpesh bëjnë shumë gabime për të detyruar vajzën ose djalin e tyre të studiojë. Kjo ndodh sepse nuk ka njohuri se si të kultivohet dashuria për të mësuar tek fëmijët. Disa fillojnë të rriten në të njëjtën mënyrë siç janë rritur në fëmijëri. Rezulton se gabimet në edukim kalojnë brez pas brezi. Së pari, prindërit tanë vuajnë vetë dhe na detyrojnë të studiojmë, më pas ne aplikojmë të njëjtën torturë ndaj fëmijëve tanë.
Kur një fëmijë nuk mëson mirë, në kokën e tij vizatohen fotografi të zymta se çfarë mund të jetë e ardhmja e tij. Në vend të një universiteti prestigjioz dhe një diplome akademike, një shkollë teknike të dorës së tretë. Në vend të një karriere të shkëlqyer dhe një rroge të mirë, një punë për të cilën keni turp t'u tregoni miqve tuaj. Dhe në vend të pagës ka qindarka me të cilat është e paqartë se si të jetohet. Askush nuk e dëshiron një të ardhme të tillë për fëmijët e tyre.
Për të kuptuar pse fëmijët tanë nuk ndiejnë dëshirën për të mësuar, duhet të gjejmë arsyen për këtë. Ka shumë prej tyre. Le të shohim ato kryesore.
1) Nuk ka dëshirë apo nxitje për të studiuar
Shumë të rritur janë mësuar të detyrojnë një fëmijë të bëjë diçka kundër vullnetit të tij, për të imponuar mendimin e tij. Nëse një student reziston të bëjë atë që nuk dëshiron, kjo do të thotë se personaliteti i tij nuk është i prishur. Dhe kjo është në rregull.
Ekziston vetëm një mënyrë për ta përfshirë fëmijën tuaj në mësim - ta interesoni atë. Sigurisht, mësuesit duhet të mendojnë për këtë së pari. Një program i dizajnuar në mënyrë jo interesante, mësues të mërzitshëm që japin mësime pa marrë parasysh moshën e fëmijëve - e gjithë kjo kontribuon në faktin që fëmija do të shmangë të mësuarit dhe do të jetë dembel në kryerjen e detyrave.
2) Stresi në shkollë
Njerëzit janë të strukturuar si më poshtë: së pari, plotësohen nevojat e thjeshta për ushqim, gjumë dhe siguri. Por nevoja për njohuri dhe zhvillim të ri është tashmë në plan të dytë. Shkolla ndonjëherë bëhet një burim i vërtetë stresi për fëmijët. Ku fëmijët përjetojnë emocione të ndryshme negative çdo ditë, si frikë, tension, turp, poshtërim.
Në fakt, 70% e arsyeve pse fëmijët nuk duan të studiojnë dhe të shkojnë në shkollë janë për shkak të stresit. (Marrëdhënie të këqija me bashkëmoshatarët, mësuesit, fyerjet nga shokët më të vjetër)
Prindërit mund të mendojnë: në fund të fundit, kishte vetëm 4 mësime, fëmija thotë se është i lodhur, që do të thotë se është dembel. Në fakt, situatat stresuese i marrin shumë energji. Për më tepër, ajo shkakton negativitet ndaj këtij mjedisi. Prandaj, ai fillon të mendojë keq, kujtesa e tij funksionon më keq dhe ai duket i frenuar. Përpara se të sulmoni fëmijën tuaj dhe ta detyroni atë, është më mirë të pyesni se si është ai në shkollë. Ishte e vështirë për të? Si është marrëdhënia e tij me fëmijët dhe mësuesit e tjerë?
Rast nga praktika:
Kemi bërë një konsultë me një djalë 8-vjeçar. Sipas nënës së djalit, muajt e fundit ai filloi të anashkalonte mësimet dhe shpesh nuk i kryente detyrat e shtëpisë. Dhe para kësaj, megjithëse nuk ishte një student i shkëlqyer, ai studioi me zell dhe nuk kishte probleme të veçanta me të.
Rezultoi se një nxënës i ri ishte transferuar në klasën e tyre dhe po e ngacmonte në çdo mënyrë fëmijën. Ai e ka tallur para shokëve, madje ka përdorur forcë fizike dhe ka zhvatur para. Fëmija, për shkak të papërvojës së tij, nuk dinte çfarë të bënte me të. Ai nuk u ankua as te prindërit, as te mësuesit, sepse nuk donte që ta cilësonin si vjedhës. Por unë nuk mund ta zgjidhja këtë problem vetë. Këtu është një shembull i qartë se si kushtet stresuese e bëjnë të vështirë gërryerjen e granitit të shkencës.
3) Rezistenca ndaj presionit
Kështu funksionon psikika: kur na bëhet presion, ne rezistojmë me të gjitha forcat. Sa më shumë që nëna dhe babai e detyrojnë nxënësin të bëjë detyrat e shtëpisë, aq më shumë ai fillon t'i shmangë ato. Kjo konfirmon edhe një herë faktin se kjo situatë nuk mund të korrigjohet me forcë.
4) Vetëvlerësim i ulët, mungesë vetëbesimi
Kritika e tepruar e prindërve ndaj fëmijës çon në vetëbesim të ulët. Nëse pavarësisht se çfarë bën një student, ju nuk mund të kënaqeni, atëherë ky është vetëm një rast i tillë. Motivimi i fëmijës zhduket plotësisht. Çfarë ndryshimi ka nëse i japin 2 apo 5, askush nuk do ta lavdërojë, ta vlerësojë apo të thotë një fjalë të mirë.
5) Shumë kontroll dhe ndihmë
Ka prindër që fjalë për fjalë mësojnë veten në vend të fëmijës së tyre. Ata mbledhin çantën e tij për të, bëjnë detyrat e shtëpisë, i tregojnë se çfarë të bëjë, si dhe kur ta bëjë. Në këtë rast, studenti merr një pozicion pasiv. Ai nuk ka më nevojë të mendojë me kokën e tij dhe nuk është në gjendje të përgjigjet vetë. Motivimi gjithashtu zhduket, pasi ai luan rolin e një kukulle.
Duhet të theksohet se kjo është mjaft e zakonshme në familjet moderne dhe është një problem i madh. Vetë prindërit e llastonin fëmijën e tyre duke u përpjekur ta ndihmojnë. Kontrolli total vret pavarësinë dhe përgjegjësinë. Dhe ky model sjelljeje vazhdon deri në moshën madhore.
Rast nga praktika:
Irina na u kthye për ndihmë. Ajo kishte probleme me performancën akademike të vajzës së saj 9-vjeçare. Nëse nëna vonohej në punë ose shkonte në një udhëtim pune, vajza nuk i bënte detyrat e shtëpisë. Gjatë mësimeve ajo sillej edhe pasive dhe nëse mësuesja nuk kujdesej për të, shpërqendrohej dhe bënte gjëra të tjera.
Doli që Irina ndërhyri fuqishëm në procesin e të mësuarit që nga klasa e parë. Ajo e kontrollonte tepër vajzën e saj, duke mos e lejuar fjalë për fjalë të bënte një hap vetë. Ky është një rezultat katastrofik. Vajza nuk kishte aspak dëshirë të studionte, ajo besonte se vetëm nëna e saj kishte nevojë për të, jo ajo. Dhe e bëra vetëm nën presion.
Këtu ka vetëm një trajtim: ndaloni ta patronizoni fëmijën dhe shpjegoni pse duhet të studioni fare. Në fillim, natyrisht, ai do të relaksohet dhe nuk do të bëjë asgjë. Por me kalimin e kohës, ai do të kuptojë se ai ende duhet të mësojë disi dhe ngadalë do të fillojë të organizohet. Sigurisht, gjithçka nuk do të funksionojë menjëherë. Por pas një kohe ai do të bëjë gjithnjë e më mirë.
6) Ju duhet të jepni pushim
Kur një nxënës vjen nga shkolla, i duhen 1,5-2 orë për të pushuar. Në këtë kohë ai mund të bëjë gjërat e tij të preferuara. Ka një kategori nënash dhe baballarësh që fillojnë të ushtrojnë presion mbi fëmijën e tyre sapo ai të kthehet në shtëpi.
Pyetjet për notat, kërkesat për të treguar ditarin dhe udhëzimet për t'u ulur për detyrat e shtëpisë po vërshojnë. Nëse nuk i jepni fëmijës pushim, përqendrimi i tij do të reduktohet dukshëm. Dhe në një gjendje të lodhur, ai do të fillojë të mos e pëlqejë shkollën dhe gjithçka që lidhet me të edhe më shumë.
7) Grindjet në familje
Një atmosferë e pafavorshme në shtëpi është një pengesë serioze për notat e mira. Kur në familje ka zënka dhe skandale të shpeshta, fëmija fillon të shqetësohet, bëhet nervoz dhe i tërhequr. Ndonjëherë ai madje fillon të fajësojë veten për gjithçka. Si rezultat, të gjitha mendimet e tij janë të zëna me situatën aktuale, dhe jo me dëshirën për të studiuar.
8) Komplekset
Ka fëmijë me pamje jo standarde ose me të folur jo shumë të zhvilluar. Ata shpesh marrin shumë tallje. Prandaj, ata përjetojnë shumë vuajtje dhe përpiqen të jenë të padukshëm, duke shmangur përgjigjen në tabelë.
9) Shoqëri e keqe
Edhe në klasën e parë, disa nxënës arrijnë të kontaktojnë me shokë jofunksionalë. Nëse miqtë nuk duan të studiojnë, atëherë fëmija juaj do t'i mbështesë ata në këtë.
10) Varësitë
Fëmijët, ashtu si të rriturit, mund të kenë varësitë e tyre që në moshë të hershme. Në shkollën fillore ka të bëjë me lojëra dhe argëtim me miqtë. Në moshën 9-12 vjeç - një pasion për lojërat kompjuterike. Në adoleshencë - zakone të këqija dhe shoqëri në rrugë.
11) Hiperaktivitet
Ka fëmijë me energji të tepërt. Ato karakterizohen nga këmbëngulje dhe përqendrim i dobët. Kjo e bën të vështirë për ta që të ulen në klasë dhe të dëgjojnë pa u hutuar. Dhe kështu - sjellje e keqe dhe madje edhe mësime të ndërprera. Fëmijë të tillë duhet të ndjekin seksione shtesë sportive. Këshilla të hollësishme për këtë mund të gjenden në këtë artikull.
Nëse e kuptoni saktë arsyen e mësimit të dobët në shkollë, atëherë mund të supozoni se 50% e problemit tashmë është zgjidhur. Në të ardhmen, është e nevojshme të hartohet një plan veprimi, falë të cilit do të jetë e mundur të inkurajohet studenti për të studiuar. Britma, skandale, sharje - nuk funksionoi kurrë. Të kuptosh fëmijën dhe ta ndihmosh me vështirësitë që lindin është ajo që do të krijojë motivimin e duhur.
13 këshilla praktike se si të motivoni një student për të marrë A-të drejt
- Gjëja e parë që çdo prind duhet të dijë është se fëmija duhet të lavdërohet për çdo sukses të tij.
Atëherë ai natyrisht do të zhvillojë një dëshirë për të mësuar. Edhe nëse ai nuk bën ende diçka mjaft mirë, ai ende duhet të lavdërohet. Në fund të fundit, ai pothuajse e përfundoi detyrën e re dhe bëri shumë përpjekje për të. Ky është një kusht shumë i rëndësishëm, pa të cilin është e pamundur të detyrosh një fëmijë të mësojë. - Në asnjë rrethanë nuk duhet të qortoni për gabimet, sepse mësoni nga gabimet.
Nëse qortoni një fëmijë për atë që nuk mund të bëjë, atëherë ai do të humbasë përgjithmonë dëshirën për ta bërë atë. Të bësh gabime është një proces i natyrshëm, edhe për të rriturit. Fëmijët, nga ana tjetër, nuk kanë një përvojë të tillë jetësore dhe thjesht po mësojnë detyra të reja për veten e tyre, ndaj duhet të jeni të durueshëm dhe nëse diçka nuk funksionon për fëmijën tuaj, do të ishte më mirë ta ndihmoni atë ta kuptojë. jashtë. - Mos jepni dhurata për të studiuar
Disa të rritur, për qëllime motivimi, u premtojnë fëmijëve të tyre dhurata të ndryshme ose shpërblime monetare për studime të mira. Nuk ka nevojë për ta bërë këtë. Sigurisht, në fillim fëmija do të fitojë nxitje dhe do të fillojë të përpiqet shumë në studimet e tij, por me kalimin e kohës ai do të fillojë të kërkojë gjithnjë e më shumë. Dhe dhuratat e vogla nuk do ta kënaqin më atë. Përveç kësaj, studimi janë veprimet e tij të detyrueshme të përditshme dhe fëmija duhet ta kuptojë këtë. Prandaj, çështja e motivimit nuk do të zgjidhet në mënyra të tilla në afat të gjatë. - Ju duhet t'i tregoni djalit ose vajzës tuaj shkallën e plotë të përgjegjësisë që qëndron në këtë aktivitet - studimi
Për ta bërë këtë, shpjegoni pse duhet të studioni fare. Shpesh fëmijët që nuk janë veçanërisht të interesuar për të mësuar nuk e kuptojnë pse kjo është e nevojshme. Ata kanë shumë gjëra të tjera interesante për të bërë, por puna në shkollë i pengon. - Ndonjëherë prindërit kërkojnë shumë nga fëmijët e tyre.
Në ditët e sotme programi i trajnimit është disa herë më i komplikuar se më parë. Për më tepër, nëse një fëmijë shkon edhe në klubet e zhvillimit, atëherë natyrisht mund të ndodhë punë e tepërt. Mos kërkoni që fëmija juaj të jetë i përsosur. Është krejt e natyrshme që disa lëndë janë më të vështira për të dhe kërkon më shumë kohë për t'i kuptuar ato. - Nëse ndonjë nga lëndët është veçanërisht e vështirë për djalin ose vajzën tuaj, atëherë një zgjidhje e mirë do të ishte të punësoni një mësues
- Është më mirë të rrënjosni zakonin e të studiuarit që nga klasa e parë
Nëse një fëmijë në klasën e parë mëson të arrijë qëllimet e tij, të kryejë detyrat e caktuara dhe për këtë të marrë lavdërimet dhe respektin e të rriturve, atëherë ai nuk do të largohet më nga kjo rrugë. - Na ndihmoni të shohim ndryshime pozitive
Kur fëmija juaj ka sukses në diçka shumë të vështirë, mbështeteni atë çdo herë. Thuaj fraza si: "Epo, tani e bën shumë më mirë!" Dhe nëse vazhdoni në të njëjtin frymë, do t'ia dilni shumë mirë!” Por mos përdorni kurrë: "Vetëm provoni pak më shumë dhe atëherë do të jeni mirë". Kështu, ju nuk i njihni fitoret e vogla të fëmijës. Është shumë e rëndësishme ta ruani atë dhe të vini re ndryshimet më të vogla. - Udhëheq me shembull
Mos u përpiqni ta detyroni fëmijën tuaj të bëjë detyrat e shtëpisë ndërsa ju shikoni TV ose relaksoheni në mënyra të tjera. Fëmijëve u pëlqen të kopjojnë prindërit e tyre. Nëse dëshironi që fëmija juaj të zhvillohet, për shembull, të lexojë libra në vend që të ngatërrohet, bëjeni vetë. - Mbështetje
Nëse një student po përballet me një provë të vështirë, mbështeteni atë. Thuaji se beson në të, se do të ketë sukses. Për më tepër, nëse ai përpiqet shumë, suksesi është i pashmangshëm. Ju duhet ta mbështesni atë edhe kur ai dështon plotësisht në diçka. Shumë nëna dhe baballarë preferojnë të qortojnë në këtë rast. Është më mirë ta qetësoni fëmijën dhe t'i thoni se herën tjetër do ta përballojë patjetër. Thjesht duhet të bëni pak më shumë përpjekje. - Ndani përvojat tuaja
Shpjegojini fëmijës suaj se nuk mund të bëni gjithmonë vetëm atë që dëshironi. Po, e kuptoj që nuk ju pëlqen aq shumë matematika, por duhet ta studioni atë. Do ta përballoni më lehtë nëse e ndani me të dashurit tuaj. - Vini në dukje cilësitë e mira të fëmijës
Edhe nëse këto janë aq larg nga të ecurit mirë në shkollë, por cilësitë pozitive të fëmijës, të tilla si aftësia për të ndihmuar të tjerët, sharmi dhe aftësia për të negociuar. Kjo do të ndihmojë në krijimin e vetëvlerësimit adekuat dhe gjetjen e mbështetjes brenda vetes. Dhe vetëvlerësimi normal, nga ana tjetër, do të krijojë besim në aftësitë tuaja. - Merrni parasysh dëshirat dhe aspiratat e vetë fëmijës
Nëse fëmija juaj është i interesuar për muzikë ose vizatim, nuk ka nevojë ta detyroni të ndjekë një klasë matematike. Nuk ka nevojë ta thyeni fëmijën duke thënë se ju e dini më mirë. Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe secili ka talentet dhe aftësitë e veta. Edhe nëse e detyroni një student të studiojë një lëndë që nuk i pëlqen, ai nuk do të arrijë shumë sukses në të. Sepse suksesi është vetëm aty ku ka dashuri për punën dhe interes për procesin.
A ia vlen ta detyroni fëmijën tuaj të studiojë?
Siç e keni kuptuar tashmë nga ky artikull, të detyrosh një fëmijë të mësojë me forcë është një ushtrim i padobishëm. Kjo vetëm do t'i përkeqësojë gjërat. Është më mirë të krijoni motivimin e duhur. Për të krijuar motivim, duhet të kuptoni pse ai ka nevojë për të. Çfarë do të përfitojë nga studimet e tij? Për shembull, në të ardhmen do të mund të marrë profesionin që ëndërron. Dhe pa arsim, ai nuk do të ketë fare profesion dhe nuk do të mund të sigurojë jetesën.
Kur një student ka një qëllim dhe një ide se përse duhet të studiojë, atëherë shfaqet dëshira dhe ambicia.
Dhe sigurisht, ju duhet të merreni me problemet që e pengojnë fëmijën tuaj të bëhet një student i suksesshëm. Nuk ka mënyra të tjera për ta bërë këtë veçse të bisedoni me të dhe ta zbuloni.
Shpresoj se këto këshilla praktike do t'ju ndihmojnë të përmirësoni performancën akademike të fëmijëve tuaj. Nëse keni ende pyetje, gjithmonë mund të na kontaktoni për ndihmë në konsulta online me një psikolog. Një psikolog fëmijësh me përvojë do të ndihmojë, sa më shpejt të jetë e mundur, për të zbuluar të gjitha arsyet pse fëmija po përjeton vështirësi dhe hezitim për të mësuar. Së bashku me ju, ai do të zhvillojë një plan pune që do ta ndihmojë fëmijën tuaj të marrë një shije për të mësuar.