Skenari i ngjarjes së një bashkimi me prindërit "familja - një vend ku e vlerësoni, dashuroni, mbroni"
Objektivat:
Zhvillimi i krijimtarisë familjare dhe bashkëpunimi i familjes së kopshtit, edukimi në fëmijët ndjenjat e dashurisë dhe respektit për prindërit, krenaria në familjen e tyre;
Formimi i ideve të fëmijëve për familjen, si njerëz që e duan njëri-tjetrin, kujdesen për njëri-tjetrin.
Zhvillimi i marrëdhënieve të nxënësve dhe prindërve të tyre nëpërmjet përfshirjes në veprimtarinë e përbashkët krijuese, pasurimin e marrëdhënieve midis fëmijëve dhe prindërve përmes komunikimit emocional.
Karaktere: Plumbi, pjesëmarrësit e familjes.
Materiale dhe pajisje: Tavolina dhe karrige për fëmijët - pjesëmarrës (5 copë.), Shirma; Audeozapicizmi i deklaratave të fëmijës - pjesëmarrës; Regjistrimi i fëmijëve në temën: "Përshkruani, jo-thirrje", maska \u200b\u200be heronjve për një përrallë: kotele, diell, diell, fllad, cockerel, pule, qenush, letër, letër me ngjyrë, gërshërë, zam, easels (5 PC.), shënuesit (4 ngjyra prej 5 copë).
Punë paraprake: Familjet e shtëpisë - Përgatitni një këngë lullaby të familjes suaj (vetëm një këngë) regjistrimet audio të deklaratave të fëmijës - pjesëmarrës, regjistrim video të deklaratave të fëmijëve mbi temën: "Përshkruani, pa telefonuar".
Në sallë janë vendosur karrige dhe dyqane të ftuar dhe 4 tryeza të rrumbullakëta për pjesëmarrësit. Për jurinë përgatitën vende të ndara. Song Tinguj. Salla përfshin fëmijët dhe prindërit.
Rrjedha e ngjarjes:
1 prezantues: Mbrëmje e mirë, të dashur mysafirë! Ne jemi të lumtur t'ju shohim në ngjarjen tonë familjare.
Tema e takimit tonë të sotëm është "familja - një vend ku ata vlerësojnë, duan, mbrojnë".
Familja është gjëja më e rëndësishme në jetë për secilin prej nesh. Familja janë njerëz të afërt dhe vendas, ata që ne e duam, të cilët ne marrim shembull, për kë, i cili donte të mira dhe lumturi. Është në familje që mësojmë dashurinë, përgjegjësinë, kujdesin dhe respektin.
1 prezantues: Pra, sot familjet që meritojnë respekt po marrin pjesë në garën tonë. Në pjesën e jashtme të përreth për ta, ju mund të dëgjoni vetëm të mirën: ata janë njerëz të mirë, prindër të ndërgjegjshëm. Pasuria dhe lumturia e tyre kryesore janë fëmijët e tyre. Mirë se vini në pjesëmarrësit tanë (Prezantimi i familjeve për shoqërim muzikor, Pjesëmarrësit duartrokitje hyjnë në sallë dhe uluni për tavolinat e tyre).
2 host: Në festën tonë familjare ka një këshill familjar (jurie), duke kryer funksionet e jurisë dhe këto janë audienca jonë. Juria e pavarur në personin e audiencës, cilat shqetësime do të vlerësojnë të gjitha konkurset që ne ofrojmë. Të nderuar shikues, ju mund të jepni votat tuaja në familjen tuaj, shenjat e palosshme në kutitë nominale.
2 host: Vetëm në familje, një person mund të ndjehet si një person, për të fituar konfirmimin e rëndësisë së saj dhe unike.
Cila është familja? Fëmijët e tu do të tregojnë për këtë. (fëmijët e intervistuar)
Familja është lumturia, dashuria dhe fat,
Familja është një udhëtim veror në vilë.
Familja është një festë, datat familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
1 prezantues: Lindja e fëmijëve, hapi i parë, hedhja e parë,
Ëndrrat e të mirës, \u200b\u200beksitim dhe të trembur.
2 host:Familja është një punë, për një shqetësim tjetër,
Familja është shumë e detyrave të shtëpisë.
Familja është e rëndësishme!
Familja është e vështirë!
Por për fat të mirë jetojnë vetëm është e pamundur!
1 prezantues:Gjithmonë të jetë së bashku, dashuri taketeret
Pakënaqësi dhe grindjet udhëtojnë larg
2 host:Unë dua të flas për miqtë:
Çfarë mirë familja juaj!
1 prezantues: Në mënyrë që ne të ngrohim, ne sugjerojmë që të gjithë të kalojnë një stërvitje të vogël "Shtatë madhështore" (ngrohje)
Të gjitha pyetjet duhet të jenë përgjegjëse shpejt dhe të drejtë. Të gjitha pyetjet lidhen me shifrën "shtatë".
Emëroni muajin e shtatë të vitit, (korrik)
Emëroni letrën e shtatë të alfabetit, (e)
Çfarë festash festojmë të shtunën e janarit? (Lindja)
Emri, cilat ditë të javës përbëhen nga shtatë letra? (Të martën, të enjten, të premten, të shtunën),
Sa do të shtatë shtatë? 49.
Çfarë veprimi keni nevojë për të bërë shtatë herë për të prerë atëherë? (Masa)
Në cilën përrallë princesha është e mbrojtur nga shtatë burra të pabesueshëm? ("Snow White dhe Shtatë Dwarfs)
Si të urojmë një notim të lumtur, duke përdorur shifrën "shtatë"? (shtatë metra nën keel)
Cili është emri i ansamblit nga shtatë interpretues? (Septimi)
Si mund ta karakterizoj një person të zgjuar duke përdorur shtatë shifra? (shtatë shtrirje në ballë)
Si flasin njerëzit për të afërmit shumë të largët duke përdorur shifrat "shtatë"? (Uji i shtatë në Kisel)
1 prezantues: Pra, ne vazhdojmë programin tonë. (Njofton detyrën e parë.)
1 Detyra "Mësoni zë". (POPE)
Prezantuesi paraqet rregullat e detyrës së parë: prindërit duhet të përcaktojnë fëmijën e tyre me zërin e fëmijës.
Fëmijët janë prapa ekranit. Ata janë të ftuar të shprehen fraza për prindërit e tyre. Në fund të "frazës së theksuar", prindërit zgjedhin "fëmijën e tyre".
2 Detyra "Si do të përgjigjet fëmija juaj".
2 host: Unë prezantoj rregullat e detyrës së dytë: një parafjalë - pjesëmarrësi i është bërë pyetje që tani dëgjojnë prindërit. Fëmijët tashmë i janë përgjigjur atyre. Ju duhet të përgjigjeni në mënyrë që përgjigjja juaj të përkon me përgjigjen e fëmijës suaj. Për përgjigjen, ekipi merr një rezultat.
Çdo familje ofron për të zgjedhur një përgjigje nga tre opsione (mami, baba, i) për pyetje:
- Kush punon më shumë (mami, baba, unë)?
- Kush fle më shumë?
-Çfarë luan me ju?
-Kush në familjen kryesore?
-Çfarë doni më shumë:
Pushoni me prindërit në natyrë ose për të vizituar;
Ngasin një biçikletë ose udhëtim me sajë;
qumësht ose lëng;
ëmbëlsirat;
supë ose e dyta;
Shikoni TV ose luani kompjuter.
Pas dy detyrave, host përmbledh. Këshilli i Familjes (juria vlerësohet nga patate të skuqura)
3 Detyra "Zgjidhni fëmijën tuaj"
1 prezantues: Njofton rregullin e detyrës së tretë. Para jush Shirma, nga e cila vetëm duart e fëmijëve janë të dukshme. Ju duhet të zgjidhni fëmijën tuaj.
2 host: Familja fillon me dashuri, dashamirësi, shqetësime për njëri-tjetrin, dhe natyrisht, nga shtëpia. A i njihni proverbat rreth shtëpisë, familjes, miqësisë?
4 Vendosja e konkursit të proverbave dhe thënieve. Unë do të filloj, dhe ju do të duhet të vazhdoni:
Ku nëna është atje dhe ... (fëmijë);
Babai dhe nëna lexojnë - (djegia për të mos njohur);
Kush ka një gjysh dhe gjysh, ai nuk e di .... (Troubles;
Djali ka një gisht dhemb dhe nëna ... ... ... (nje zemer);
Një fëmijë pa një baba që një shtëpi pa .... (kulmet);
Çdo nënë e konsideron shkon .... (mjellmë);
Me një diell, të ngrohtë, dhe me nënën ... (e mirë).
Në shtëpinë e detyrueshme është e trashë, dhe në dembel, .... .... (bosh)
1 prezantues: Kjo është rruga, solli mençurinë popullore, mësojmë të vlerësojmë familjen, të dashurit dhe miqtë tuaj. Dhe në Rusi ata thonë: pema është e rrënjosur, dhe një person ... .. (familje) një njeri pa një familje që një pemë .... e frutave. Çdo familje ka traditat e veta, këngët
5 detyra e shtëpisë "këngë e familjes sonë"
2 host:Pema ka qenë gjithmonë një simbol i një familjeje të fortë, një shtëpi të pasur, një botë të tërë. Familja, si një pemë, ka rrënjë, degë dhe, natyrisht, fruta.
6 detyra - "pema e familjes sime"
Të dashur pjesëmarrës, ju keni kaluar shumë teste të ofruara nga ne, dhe ju i keni duruar ato. Familjet e tua janë më të forta dhe duke gjykuar nga fëmijët tuaj janë më të lumtur. "Pema e familjes sime". Për ta bërë këtë, tërheqni "fletën tuaj" tuaj, dhe për të filluar punën, ju duhet të bëni gjimnastikë për gishtat:
Ky gjysh i gishtit, ky gjysh i gishtit,
Kjo gishtin e babait, ky mami i gishtit,
Unë jam ky gisht - kjo është e gjithë familja ime.
Familjet janë fletët e shpërndara të letrës, shënuesve, gërshërëve, ngjitës. Secila familje zvarriten pëllëmbën e fëmijës, moms, baballarët. Pritini të gatshme "gjethe-pëllëmbë" dhe ngjitur në pemën e tërhequr. Song "Tre dëshirat" tingëllon.
1 prezantues: Shpesh ndodh që baballarët ose moms në momentin më të papërshtatshëm nuk ndodh në shtëpi, baba, kur ju duhet të shënoni një gozhdë ose mami, kur ju duhet të qepni urgjentisht një buton. Ju tashmë keni menduar se si do të ishte testimi ynë i ardhshëm: 7 detyra - "rrethana të paparashikuara"
Konkurrenca për Mami: I cili është më i shpejtë dhe më i mirë për të shënuar thonjtë. (3 copë.)
Konkurrenca për Dads: I cili është më i shpejtë dhe më i mirë për të qepur një buton. (Capture patate)
Konkurrenca për fëmijët: I cili do t'i ushqejë prindërit e tyre më shpejt. (mollë ose tortë)
2 host:Dhe konkursin tonë përfundimtar "ëndrra e familjes sime". Gjithkush e di se sa më shumë ne shprehim dëshirat tona, ëndrrat, aq më shumë ka gjasa që ata do të përmbushen dhe të bëhen të vërteta.
Është e nevojshme që secili pjesëmarrës të tërheqë ëndrrën e tij në Watman, dhe djemtë mund t'u tregojnë prindërve të tyre dhe ata do t'i ndihmojnë ata.
1 prezantues: Dhe tani Këshilli ynë i Mbrojtur i Familjes (Juria) do të përmbledhë.
- Çdo ditë duke pritur një takim
Unë nxitoj në shtëpinë time.
Për të jetuar këtë mbrëmje të re
Së bashku me familjen tuaj.
Këtu do të jeni gjithmonë të lumtur,
Këtu unë jam duke pritur për familjen,
Përsëri ne së bashku dhe fjalët nuk kanë nevojë
Pas të gjitha, kjo është zbehet im,
Kjo është familja ime. (duke lexuar poemë nga prindërit .................................)
2 host: Dhe tani një garë krijuese. Çdo familje ka shumë punë të ndryshme, kështu që ne ju sugjerojmë që pak do të argëtoheni. Moms dhe baballarët tregojnë fëmijët e tyre përralla. Dhe sot ne ju ofrojmë një shfaqje përrallë zanash (Ai tërheq një përrallë në lëvizje për prindërit pantomik, shënimet shpërndahen me role)
Njohja e parë me rrugë.
"Sot, kotele fillimisht doli nga shtëpia. Ishte një mëngjes i ngrohtë veror, dielli përhapte rrezet e tij në të gjitha drejtimet. Kotella u ul në verandë dhe filloi të ndjekte në diell. Papritmas, ai u tërhoq nga të dyzetat. Kjo fluturoi dhe u ul në gardh. Kotele ngadalë rrëshqiti nga portiku dhe filloi të vjedhë në zogjtë. Soroki nuk shkëlqeu shkëlqimin. Kotele u hodh të lartë, por dyzet fluturuan. Asgjë nuk dilte.
Kotele filloi të shikojë rreth palëve në kërkim të aventurave të reja. DUL një fllad të lehta dhe ndjekur në tokë një copë letre. Një copë letre të fshirë. Kotele e rrëmbeu atë, gërvishtur pak, pak dhe, duke mos gjetur ndonjë gjë interesante në të, le të shkojë. Letra fluturoi, përshtatur nga era. Dhe pastaj kotele pa gjel. Rritja e lartë e këmbëve të saj, është e rëndësishme në oborr. Pastaj ai u ndal, tronditi krahët dhe humbi këngën e tij të telefonimit. Nga të gjitha anët, pula nxituan në karin. Asgjë nuk mendon, kotele nxituan në tufë dhe kapi një pulë për bishtin. Por ajo e lëndon kotele aq të dhimbshme saqë bërtiti qitësit e trajtuar dhe vrapoi në verandë.
Këtu ai ishte duke pritur për një rrezik të ri. Një qenush i fqinj, duke rënë në putrat e përparme, me zë të lartë qëndronte në kotele, dhe pastaj u përpoq ta kafshonte atë. Kotele në përgjigje me zë të lartë mbërthyer, lëshuar kthetrat dhe goditi qenin në hundë. Puppy u largua, bombardohet.
Kitten ndjeu si një fitues. Ai filloi të lëpje plagën e aplikuar nga pule. Pastaj ai gërvishte dorën e pasme prapa veshit, u shtri në portik në lartësinë e tij dhe ra në gjumë. Ajo që ai ëndërronte, ne nuk e dimë, por për ndonjë arsye ai e çoi dorën dhe e shtyu mustaqet në një ëndërr. Kështu përfundoi njohja e parë e kotele me rrugë.
2 host:Ju keni kaluar testin me nder dhe doli nga ajo fituesit.
1 prezantues: Familja është krijuar nga prindërit. Dhe nga dashuria dhe pëlqimi juaj, familja bëhet e fortë. (Dorëzimi i kartolinave të bëra nga krahët e familjes)
2 host: Unë dua të përfundoj takimin tonë me fjalë të tilla:
Kujdesuni për njëri-tjetrin!
Ngrohja e mirë!
Kujdesuni për njëri-tjetrin!
Mos u lëndoni!
1 prezantues: Kujdesuni për njëri-tjetrin!
Sepse harroni.
Dhe për minutë të kohës së lirë
Pranë ndihmës së bashku!
Dashuria, shëndeti, lumturia, mirëkuptimi i ndërsjellë në familjet tuaja.
Në fund të lojës, finalistët marrin diploma dhe shpërblime, të gjithë fëmijët - pjesëmarrësit - çmimet e nxitjes dhe familjet janë të ftuar në çaj të përbashkët.
Tatyana Karabayev
Skenari i një ngjarjeje të përbashkët me prindërit "Familja - një vend ku e vlerësoni, dashuroni, mbroni"
Skenari i aktiviteteve të përbashkëta me prindërit
« Vend familjarku ndenje, dashuri, i shkurtër»
qëlloj:
Zhvillimi i krijimtarisë dhe bashkëpunimit familjar familja dhe kopshtiduke sjellë në fëmijë një ndjenjë dashurie dhe respekt për të prindërit, krenari për të shtatë.
Detyrë:
1. Formimi në idetë e fëmijëve rreth familjesi njerëz të cilët duaje njëri-tjetrin, kujdes për njëri-tjetrin;
2. Zhvillimi i marrëdhënies së nxënësve dhe të tyre prindërit Nga përfshirja B. i përbashkët Aktiviteti krijues; 3. Pasurimi i marrëdhënieve të fëmijëve dhe prindërit Përmes komunikimit emocional.
Karaktere: prezantues, pjesëmarrësit e familjes.
Pajisje: (Shirma, topa, bordi, shkumës, kartat, clothespins, litar, shami, medalje).
Rrjedha e ngjarjes:
Kryesor: Pasdite e mirë, të dashur mysafirë! Ne jemi të lumtur t'ju shohim në familjen tonë ngjarje.
Tema e takimit tonë të sotëm - " Vend familjarku ndenje, dashuri, i shkurtër».
Familja është ajoqë na mban në stuhi
Në fund të fundit, ajo nuk është spërkatje e tmerrshme e valëve të jetës,
Merr larg nga bizhuteri dhe në shi do të mbrojë.
Një familje - Kalaja jonë dhe mburoja besnike.
Ka kryer këngë "Të ftuarit erdhën tek ne"
Kryesor: Pra, sot në garën tonë marrin pjesë familjeKush e meriton respekt.
Kryesor: Në mënyrë që ne të ngrohim, ne sugjerojmë që të gjithë të kalojnë një stërvitje të vogël
"Shtatë madhështore"(ngrohje)
Të gjitha pyetjet duhet të jenë përgjegjëse shpejt dhe të drejtë. Të gjitha pyetjet janë të lidhura me numrin. « shtatë» .
Emëroni muajin e shtatë të vitit, (Korrik)
Emëroni letrën e shtatë të alfabetit, (E)
Çfarë festash festojmë të shtunën e janarit? (Lindja)
Emri, cilat ditë të javës përbëhen nga shtatë letra? (Të martën, të enjten, të premten, të shtunën,
Sa do shtatë shtatë.? 49
Çfarë veprimi duhet të kryhet shtatë herëkështu që pastaj prerë një herë? (Masa)
Në çfarë princeshë përrallë shtatë besim Burra të pabesueshëm? ("Snow White dhe shtatë gnomes)
Si njerëzit flasin për të afërmit shumë të largët duke përdorur numra « shtatë» ? (Uji i shtatë në Kisel)
Kryesor: Pra, ne vazhdojmë programin tonë. (Njofton detyrën e parë.)
Prezantuesi paraqet rregullat e parë detyrë: prindërit Duhet ta përcaktoj fëmijën tuaj me zë.
Fëmijët janë prapa ekranit. Ata janë të ftuar të shprehen fraza për të tyren prindërit. Në fund "Fraza të theksuara" prindërit zgjedhin"Femija juaj".
Kryesor: Familja fillon me dashuri, mirësi, kujdes për njëri-tjetrin, dhe natyrisht, nga shtëpia. Dhe ju i dini proverbat rreth shtëpisë, familjemiqësi?
2. Konkurrenca e proverbave dhe thënieve. Unë do të filloj, dhe ju do të duhet të vazhdo:
Ku nëna - atje dhe ... (fëmijë);
Kush ka një gjysh dhe gjysh, ai nuk e di ... (probleme) ;
Djali ka një gisht dhemb dhe nëna ... ... ... (nje zemer);
Çdo nënë e konsideron shkon .... (Mjellmë);
Me një diell, të ngrohtë, dhe me nënën ... (e mirë).
Në shtëpinë e zellshme të trasha, dhe në dembel .... (bosh)
Kryesor: Si kjo, duke ngritur në mençurinë popullore, ne mësojmë të vlerësojmë tonë shtatë, të dashurit dhe miqtë. Dhe në Rusi flas: Pema është e rrënjosur, dhe njeriu .... (familje) Njeri pa familjeKjo pemë pa fruta. Pema ka qenë gjithmonë një simbol i fortë familje, Shtëpia e pasur, e gjithë bota. Një familje, si një pemë, ka rrënjë, degë dhe, natyrisht, fruta.
Ka kryer këngë "Duaj"
3. Konkurrenca "Portret i një Biri të Dashur (vajzat).
(Moms tërheq një portret të fëmijës së tij me një shënues në një tullumbace; pastaj barazimi i mëposhtëm në tabelën e shkumës)
Kryesor: Djemtë, ndërsa moms dhe baballarët vizatojnë me mend se le të përpiqemi të mendoj riddles! Gati? Filloni! Ne i përgjigjemi gjithçkaje së bashku dhe me zë të lartë!
Ajo rrezaton dritë, nga një buzëqeshje - një erë.
Askush nuk është më i shtrenjtë se amtare. (Mami) .
Të gjitha fermat: Swan, po crested ryabushka,
Por vezët e fërguara gjithmonë do të na ushqejnë. (gjyshja).
Shtypur baubles - shtatë çështje dhe begotka.
Por më shumë se të gjitha lodrat, minave për mua. (Motra) .
Guess, kush është ajo? Çelësat e makinave, kravatë, kapelë.
Duke pritur, miq, nga ju një përgjigje. Te lumte! I sigurt. (baba) .
Mbështjellë në qumësht të ngrohtë, është një copë bukë,
Ecën me një shkop në dorë, të preferuarin tonë. (Gjysh) .
4. Konkurrenca Ne të gjithë e dimë se njerëzit e afërt mund ta kuptojnë njëri-tjetrin pa fjalë. Konkursi i ardhshëm quhet duke kuptuar mua. Një person jashtë familje do të përshkruaj pa fjalë se çfarë do të shkruhet në kartë, dhe pjesa tjetër e anëtarëve familjet duhet të mendojnë, çfarë është ajo (Detyrat në kartë. Pjesëmarrësit zgjedhin veten.)
(hekuri i nxehtë; kazan valë; clock alarmi zile; telefon i telefonuesit; kotele; peshkimi;)
Loja "Hapi shami"
Fëmijët janë të ndarë në dy skuadra dhe janë ndërtuar në dy kolona. Pranë çdo kolona të vënë një legen me shalle të hundës, në një distancë të shkurtër që ju të merrni një baba, i cili në qafë varur litar me rrobaqepës. Në një distancë prej 6-7 metra nga kolonat, dy nënat u rritën, të cilat mbajnë litarin e gjatë të qëndrueshëm. Në ekipin e udhëheqësit, fëmijët në kolona janë marrë në një shami, dhe të drejtuar për babë pas rrobaqepës, pastaj të drejtuar deri në litar dhe varet me rroba clothespins.
Kryesor: Ju keni kaluar testin me nder dhe doli nga ajo fituesit.
Vallëzimi i ekzekutuar "Unë kam, ju keni"
Kryesor: Familja është krijuar nga prindërit. Dhe nga dashuria dhe pëlqimi juaj familja bëhet e fortë. Medalje të mëdha prindërit.
Kryesor: Unë dua të përfundoj takimin tonë me të tilla me fjalë:
Kujdesen për njëri-tjetrin!
Ngrohja e mirë!
Kujdesen për njëri-tjetrin!
Mos u lëndoni!
Kujdesen për njëri-tjetrin!
Sepse harroni.
Dhe për minutë të kohës së lirë
Afër për të bërë së bashku!
Ka kryer këngë "Udhëtarët e gëzuar"
Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj
Zador dhe qeshur qeshur
Për konkurrencën e zjarrit
E suksesshme!
Ky është momenti i fjalëkalimit
Do të jetë e shkurtër fjalimi ynë
Ne ju them lamtumirë
Në takime të reja!
Kënga e sfondit tingëllon rreth familje
Në fund të lojës, finalistët marrin medalje "Super - një familje» Të gjithë fëmijët - pjesëmarrës - çmime nxitëse.
Publikime në këtë temë:
Administrimi i Qendrës Komunale të Komunës Kstovsky Institucioni Arsimor Parashkollor Institucioni i Kopshtit të Kopshtit 9 "Ryabinushka".
Skenari i skenarit të ngjarjes së përbashkët "dhoma e jetesës së Cemery" Edukatorët u ftuan të mbajnë së bashku me fëmijët dhe prindërit e ngjarjes së kostos së vitit të ri. Zgjodhi temën "Viti i Ri.
Skenari i një ngjarjeje të përbashkët me prindërit e grupit të lartë të dedikuar për ditën e mbrojtësit të ditës së atdheut Detyrat: Përmirësimi i koordinimit të lëvizjeve, vazhdoni të formoni aftësitë motorike dhe aftësitë e fëmijëve; Zhvilloni aftësinë për të lundruar.
Një përmbledhje e aktiviteteve me prindërit e ngjarjes në mes të "një grupi" njohje me vështirësinë e një fotograf ". Qëllimi: Kontribuoni në formimin e kulturës morale dhe patriotike të fëmijëve, qëndrim të respektueshëm ndaj prindërve. Detyrat: zgjerimi y.
Nikitenko Tatyana Aleksandrovna Mësues i klasave primare Mko "Shkolla e Kamenskaya nr. 1 me një studim të thellë të artikujve individualë të quajtur pas heroit të Bashkimit Sovjetik V. P. Zakharchenko" Fshati Kamenka Voronezh
Festa familjare "Kur të gjithë së bashku"
(Ngjarje jashtëshkollore për studentët e notave dhe prindërve të tyre)
Objektivat:
Formimi i kulturës së komunikimit të prindërve dhe fëmijëve, aftësia për të parë pikat negative në edukimin e fëmijëve të tyre.
Zhvillimi i marrëdhënieve komunikuese të familjes dhe shkollës.
Zhvillimi i një ndjenje të humorit të fëmijëve dhe prindërve, respekti për njëri-tjetrin
Rrjedhën e ngjarjes
Këngë "për shtëpinë"
Shtëpia është vendi ku do të kuptoni
Ku ata shpresojnë dhe presin
Ku do të harrosh për të keqen
Kjo është shtëpia juaj ...
Mësues:Mirëdita, mysafirë të dashur. Ne nuk filluam të fillojmë takimin tonë me një këngë të mrekullueshme për shtëpinë, sepse shtëpia, familja për secilin prej nesh është gjëja më e rëndësishme që ju nevojitet në jetë. Familja ... Fjala është e kuptueshme për të gjithë si fjalët "bukë" dhe "ujë". Ajo nga momentet e para të jetës pranë secilit prej nesh. Familja është një shtëpi, është baba, mami. Kjo është dashuria dhe kujdesi, veprat dhe gëzimi, trishtimi, zakonet, traditat. Çfarë do të thotë fjala familjare për fëmijët tanë do të thotë?
Nxënësi:Kur familja jonë miqësore ka lindur,
Pranë babait dhe nënës sime nuk më kishin.
Shpesh shoh foton e tyre të bukur
Dhe unë jam i zemëruar pak, dhe unë zili pak.
Unë i kërkoj baba: "Ku i A ishte atëherë? "
Babi përgjigjet: "Nuk kishte asnjë".
Si mund të jetë kështu që pa mua
Lindur aq miqësore, familje të lumtur?!
Nxënësi: Unë e dua aq shumë kur hëna shikon në dritare,
Dhe përrallat në heshtje bredhin qoshet.
Dhe nëna tjetër mban pas pëllëmbës së tij,
Dhe godet flokët pak.
Nxënësi: Sot është një ditë pushimi, sot të dielën.
Ne jemi me një baba në kuzhinë në shtrat së bashku - për mom unë piqem biskota.
Ne mbulojmë tryezën dhe vendosim lule,
Cookies vënë në pjatë.
Ne nëna japin dashuri dhe buqetë,
Dhe nëna ime do të lajë enët.
Nxënësi:Babai im e do në ditar
Nënshkruajnë me dhimbje
Dhe me dy, që më vënë,
Ai lejon që mami të kuptojë.
Nxënësi: Sot është pushimi im,
Është ditëlindja ime sot!
Do të vijnë për të përgëzuar të gjithë familjen
Përgatitja e trajtimeve!
Gjyshet e mia do të vijnë,
Dhe dy gjyshi të ngurta.
Tregime për të dëgjuar ata dashuri,
Për ditën e bukur të fitores.
Motra e preferuar do të vijë
Me mbesën e foshnjës.
Dhe me një pamje të rëndësishme unë do
Trego librat e saj.
Sot jam shumë i lumtur!
Unë jam duke pritur për ju, familjen time!
Mësues: Unë do t'ju them një legjendë. Në kohët e lashta kishte një familje - njëqind njerëz, paqe, dashuri dhe pëlqim mbretëroi në të. Solva për atë fluturoi në sundimtar. Dhe ai e pyeti kreun e familjes: "Si arrini të jetoni, kurrë mos grindeni, jo të ofendoni njëri-tjetrin?" Njeriu i vjetër mori letrën dhe shkroi diçka mbi të. Sundimtari dukej dhe u befasua: në fletë u gdhendën njëqind herë një gjë është e njëjtë "mirëkuptim"!
Në të vërtetë, nëse në shtëpi, familja mbretëron mirëkuptimin e ndërsjellë, besimin, ngrohtësinë dhe rehati, atëherë kjo është lumturi e vërtetë.
Unë mendoj se familjet tona janë ato. Ne e quajtëm takimin tonë "kur të gjithë së bashku" dhe kushtoj atë në dy pushime - ditën e mbrojtësit të atdheut dhe festën e të gjitha grave dhe të gjitha moms.
Nxënësi:Sot është një festë në klasë,
Dhe ne jemi të kënaqur për të gjithë mysafirët.
Sa e ftohtë që ne jemi të gjithë këtu
Përsëri këtu u mblodhën.
Nxënësi:Për mërzitje - jo një minutë të vetme!
Për shaka! Luaj!
Ju nuk mund të shqetësoni!
Mos harroni pushimet tona, miqtë!
Mësues:Fëmijët dhe prindërit!
Dëshironi nëse nuk doni
Është koha për të luftuar për ju!
Stërvitje
Prindërit dhe fëmijët në anën tjetër i përgjigjen detyrës.
1.(Fëmijët)Ka në çdo dhomë.
Ky koncept është fjalimi në mësimet e matematikës.
Përdoret për të ndëshkuar fëmijët e këqija. (kënd)
2.(prindërit)Nëse nuk është, atëherë nuk ka gëzim.
Ai dëshiron njëra-tjetrën.
Ju nuk mund ta blini atë për ndonjë para. (Shëndeti)
3.(Fëmijët)Ata quhen performancë në cirk, në skenë.
Ajo përcakton çdo shtëpi dhe apartament.
Ai është regjistruar në fletore kur ushtron. (numri)
4. (prindërit)Bëhet më e ngrohtë dhe më e lumtur.
Shumica e të gjithë gjyshes së saj, dhe mom shpesh, kur ajo vjen nga puna, ajo zhduket.
Fëmijët kanë nevojë për aq shumë. (dashamirësi)
5. (Fëmijët)Kur një person mban të gjithë shtëpinë e tij, është e nevojshme për të apo jo.
Ai nuk i pëlqen të japë dhurata dhe të ndajë.
Dhe është më mirë të pyesësh asgjë, ende nuk do të japë. (Kopsht)
6. (prindërit)Ai është në të rriturit, njerëz të mençur.
Është bërë në laborator.
Ai vjen gradualisht gjatë viteve.
7. (Fëmijët)Gjithkush ëndërron për të.
Askush nuk e di se ku ta kërkojë atë.
Ata gjithashtu thonë se nuk është në të holla. (lumturi)
8. (prindërit) Gjithmonë mungon për ne, dhe për këtë arsye ne shpesh dëshirojmë që ajo të dalë.
Dikush është i shoqëruar, kështu që ai është i lumtur.
Kur të ndodhë, ata thonë: "Epo, me fat!" (fat)
Konkurrenca "në mëngjes"
Mësues:Ka gjithmonë gjëra urgjente në shtëpi, veçanërisht në mëngjes. Në fund të fundit, të gjithë shkojnë larg diku. Në këtë kohë, të gjithë po përpiqen të ndihmojnë njëri-tjetrin.
Janë të ftuar për të marrë pjesë 4 familje (2 familje që kanë një fëmijë - një vajzë, 2 - djalë), janë të ndara në 2 skuadra në mënyrë që në një ka pasur fëmijë të ndryshëm.
a) Për babanë: 1 - Pastron patate dhe e shtyp atë; 2 - qepë;
b) për moms: 1 - qep një buton, 2 - lidhin lidhjen;
c) Për fëmijët: djali lidh vajzën një hark, vajza është shoelaces.
Pauzë muzikore
Këngë "për Papa"
Mësues: Ne pamë se si ndihmon njëri-tjetrin në familjet tona
Të gjithë e njohin mirë njëri-tjetrin? Dy familje janë të ftuar.
Konkurrenca "Mësoni mua"
a) Për fëmijët pyetje: (prindërit shkruajnë përgjigje në gjethe)
Cili është vlerësimi i Papës në gjuhën ruse në shkollë?
Cila është lënda juaj e preferuar në shkollë në mom?
Një grup fëmijësh nga 5 persona, duke përfshirë edhe ata, nëna e të cilëve në lojë është e ftuar.
c) për babanë: mësoni fëmijën tuaj në prekje.
Një grup fëmijësh nga 5 persona janë të ftuar, ndër të cilët një baba i të cilit është në lojë.
Nxënësi: Unë, motra dhe vëllai,
Jack dhe Barsik Chalubishka,
Babi, Mami dhe Gjysh,
Granny tonë të lavdishme -
Kjo është gjithë familja ime.
Të gjithë - me mua, me të gjithë - unë!
Konkurrenca "Çfarë duhet të ndërtojmë një shtëpi"
Mësues:Ne e shohim atë mik familjet tona. Për pjesëmarrje në konkursin e ardhshëm ju duhet 2 familje.
Për 30 sekonda për të nxjerrë një shtëpi. Vizatoni njëkohësisht nënën, baba
dhe foshnja. Shtëpia më e mirë do të përcaktojë duartrokitje të audiencës.
Pauzë muzikore
Këngë për nënën
Konkurrenca "një për të gjithë ..."
Mësues: Në jetën tonë moderne, në kohët e fundit, shpesh ndodhin kataklizma të ndryshme. Në raste të tilla, është e nevojshme jo vetëm miqësore, por edhe e guximshme. Katër familje janë të ftuar - 2 familje në ekip.
"Përmbytje". Babi lëviz në gunga (pjatë) në breg, merr një jetëbuoy (hoop). Ajo shkon prapa, e mbledh familjen time të nënës dhe fëmijës, nga ana tjetër ose menjëherë. Dërgon një familje tjetër.
Chastushki.
1.Ne chastushki e di shumë -
Dhe e mirë dhe e keqe.
Mirë për të dëgjuar
Kush nuk i njeh askujt.
2. Vendosni veshët në krye të majës
Dëgjoni me kujdes.
Ne ju japim një Chastushki
Shume mire.
3.be të sjellshëm me ju
Dhe të japë sot një luftë
Të gjitha fjalët janë të vrazhdë
Dhe veprimet budallenj.
4. Unë do të mësoj të provoj
Dhe pesë të parët
Epo, aksionet do të dorëzohen,
Unë do të heshtë për këtë.
5. I veshur sot
Në një sundres me një gjilpërë.
Admiroj-ka djema
Në ruffles e mia.
6. Më parë, Moms na lexojnë
Pro ring up dhe rreth dhelpra,
Dhe tani lexoni veten
Për dashurinë dhe për hënën.
7. Ne jetojmë më mirë se të gjithë
Sepse me ne - qeshur!
Unë nuk jam pjesë me të kudo.
Kudo që ata janë - ne qeshim!
8. Po të isha president,
Kam lëshuar një dekret të tillë -
Të gjithë prindërit nga puna
Lëshuar në shtëpi.
9. Babi, Mami, Vëlla dhe I -
Familja jonë miqësore.
Për njëri-tjetrin ne jemi mal,
Asnjë familje nuk është më shumë.
10. Unë jam vetëm
Por unë nuk e humbas.
Unë nuk kam kohë për të humbur:
Ju duhet të ndihmoni nënën.
11.oh, familja e lumtur,
Nëse një të afërm miqësor.
As trishtim as ankth
Ata nuk takohen në prag.
12. Pisha pemë e Krishtlindjeve,
Qese, jeshile.
Edhe gjyshet që kemi
Në të dashuruarit e gjyshërve.
13.Same chastushki
Epo, nëse është e keqe.
Dhe tani ne do t'ju pyesim
Kështu që ju pat.
Konkurrenca "Dance"
Mësues: Ne ju ftojmë të kërceni ... rreth karrigeve. (6 persona - 3 fëmijë dhe 3 të rritur)
Konkurrenca "pastrim i gëzuar"
Mësues: Daily detyrat e shtëpisë - pastrimi i banesës, larja e enëve - jo për të gjithë tërheqës. Por nëse e dini se puna juaj do të vlerësohet, atëherë është shumë më e këndshme për ta bërë këtë. Dhe tani do të përpiqemi të kthejmë detyrat e shtëpisë tuaj në lojë. 3 familje marrin pjesë.
Për 1 minutë për të mbledhur mbeturinat tuaja - një copë letre me një ngjyrë.
Mësues: Dale Carnegie besonte se një buzëqeshje "krijon lumturi në shtëpi, shërben si një fjalëkalim për miqtë. Ajo nuk vlen asgjë, por jep shumë. " Kjo është "antidot më i mirë i krijuar nga natyra kundër problemeve". Nuk është gjithmonë e mundur të jetosh dritë dhe me një buzëqeshje, por kjo mund të mësohet.
Nxënësi: Ne duam që të gjithë të qeshin,
Kështu që ëndrrat gjithmonë vijnë e vërtetë.
Nxënësi: Le të ketë miqësi dhe pëlqim për familjen,
Le të kalojë të gjitha fatkeqësitë.
Nxënësi:Le të shkëlqejë dielli më i ndritshëm në tokë,
Dhe le të bëhen personat tanë.
Këngë "buzëqeshje"
Mësues:Të gjithë ju me pushime. Lumturia, paqja dhe mirësia!
Bibliografi
Maksimova t.n. Watches Cool: Nota 1.- Moska, "Wako", 2008
Derekleyeva N. I. Takimet prindërore 1 - 4 klasa, Moska "Wako", 2005
Argëtim abstrakte me prindërit "Tea Party"
Qëllimi:Krijimi i një situate sociale për zhvillimin e fjalës së fëmijëve në procesin e aktiviteteve të përbashkëta njohëse dhe lojrave me prindërit në atmosferën festive.
Detyrat për të punuar me fëmijët:
Detyrat edukative korrektuese:
Automatizoni shqiptimin e saktë të tingujve në fjalim.
Përmirësimi i sistemit gramatikor të fjalës (falsifikimi i mbiemrave nga emrat).
Mbajeni një fjalor aktiv me koncepte të reja - çaj, samovar, saldim, çaj çaj, etj)
Detyrat korrektuese dhe arsimore:
Zhvilloni aftësitë e përgjithshme dhe të hollë motorike.
Për të përmirësuar shprehjen e intonacionit.
Zhvilloni një fjalim koherent, perceptim phondermatik, mendim, kujtesë.
Detyrat korrektuese-arsimore:
Hekurudhor në fëmijët asistencë të ndërsjellë, një ndjenjë kolektivizmi.
Zhvilloni tek fëmijët një përgjigje emocionale ndaj asaj që po ndodh.
Detyrat për të punuar me prindërit:
Për të mbështetur dëshirën e prindërve për të marrë pjesë në mënyrë aktive në jetën e fëmijës së tyre dhe kopshtit.
Të njohësh prindërit me disa teknika dhe ushtrime të lojërave për zhvillimin e fjalës së fëmijëve.
Sigurimi i rehati psikologjike për të gjithë pjesëmarrësit në argëtim
Për të futur aktivitete të përbashkëta dhe argëtim, si dhe respektimin e traditave familjare të mikpritjes dhe krijimin e traditave të reja.
Pajisjet dhe materialet:
Regjistruesi me kasetë me shoqërim muzikor: muzika popullore ruse, "Oh, çaj, ti je çaji im!", Muzikë ndëshkim; Muzikë "Si të Thin Leddy ...".
Pajisje multimediale me një kompjuter portativ me një prezantim me temën "Historia e çajit";
Ekspozita e llojeve të ndryshme të çajit - e zezë, e gjelbër, e kuqe, me lule, herbs - një dhomë, një gjuetar, njeri shpirti, nenexhik, melis;
Ekspozita e çajit kolektiv - çaj në tufa, në kuti - dhuratë, në çanta, në kanaçe kallaj, ekspozita e saldimit teapots, samovarov;
Ekspozita e Jam - qershi, kajsi, amtare, Strawberry, Crimson;
2 kettles me ujë të nxehtë, 2 kettra me ujë të zier;
2 mbulesa tavoline, napkins, çaj çifte dhe lugë desserts nga numri i fëmijëve;
Sobë, brumë të kripur;
I përshtaten popullit rusë, 10 Kokoshnikov;
- Badzhiki për prindërit, mësues.
Punë paraprake:
Me mësuesit:
Analiza e literaturës dhe burimeve të internetit;
Planifikimi dhe zhvillimi i argëtimit;
Përpilimi i skenarit argëtues;
Regjistrimi i reklamimit dhe ftesës.
Kursi argëtues:
vuchit muzikë popullore ruse
Hyrja në një vajzë në kostum popullor rus
Host: hello mysafirë të shtrenjtë! Unë jam një vajzë e modës! Sot kemi mbledhur për një festë të madhe, pushimi është i lumtur! Dhe quhet faqet e çajit ose një parti! Sipas zakonit të një të vjetër në Rusi, se si do të përfundojë korrja, në mbrëmje të gjithë po shkonin, dhe çaji pinte - pushoi! Dhe gjëja më e rëndësishme për atë që po shkonte - për komunikim! Milicia kërkon një filxhan çaj! Ne jemi të kënaqur të ftojmë të gjithë, ne duhet të hyjmë në teas. A e dini se ku vjen çaji?
Duke treguar prezantimin "Historia e çajit"
1 rrëshqitje
Larg 1638 vjeçarit. Sheshi i Kuq i Moskës. Në zonën në Kaftana të pikturuar Kaftana dhe Cap Sable, është e rëndësishme të zhduket djaloshi. Dhe pas tij, shërbëtorët mbanin disa balona, \u200b\u200bçanta dhe baula. Ky është ambasadori rus - Vasily Starkov. Car Mikhail Fedorovich e dërgoi atë në Mongolian Khan. Dhe tani ai kthehet nga Mongolia e largët me dhurata.
2 rrëshqitje
U hodh një ambasador në dhomat mbretërore, ai filmoi një kapelë para mbretit, u përkul dhe filloi të vë dhurata. Diva iu dha një Boyache. Ajo që nuk u dërgua nga Mongolian Khan: Dhe enët janë të bukura, dhe qilima të punuar me dorë, dhe tymi janë të ndryshme, dhe kouqis ... dhe në disa çanta ka pasur disa gjethe të thata. Boyarët u rrethuan nga gjethe të mrekullueshme. Po, thjesht nuk e di se çfarë të bëj me ta. Pastaj ata e quajtën kuzhinier mbretërore.
3 rrëshqitje
Cook erdhi, i shtrembëroi këto gjethe, të rafinuar pak, u përpoqa të shtoja të ndryshme, duke vendosur që kjo erëz ishte e panjohur për të. Po, nuk ishte e shijshme.
4 rrëshqitje
Dhe ata tashmë donin të hedhin larg gjetheve si të panevojshme, por vetëm një herë, siç thotë legjenda, mbreti rus nxit dhe mësuesi i gjykatës i dha atij një pije për infuzion të këtyre gjetheve. Pirja erdhi te mbreti për të shijuar, dhe ai u shërua shpejt. Dhe që atëherë, çaji ka rënë në dashuri me popullin rus.
5 rrëshqitje
Por në ato kohë të largëta, pirja e çajit ishte shumë e shtrenjtë. Dhe vetëm njerëzit e pasur mund të blejnë çaj. Vetëm në shekullin e 19-të, çaji në Rusi filloi të sjellë shumë dhe u bë një pije e preferuar e popullit rus.
6 rrëshqitje
Sheqeri, Baranki Da Kalachi u shërbeu në çajin lindor dhe bllokimi.
7 rrëshqitje
Për të huajt, një samovar i çuditshëm rus konsiderohet si një simbol i pirjes së çajit rus.
8 rrëshqitje
Çaji në Rusi për një kohë të gjatë ishte një arsye për një bisedë të gjatë dhe të mirë të natyrshme, një mënyrë për të pajtuar dhe zgjidhur çështjet e biznesit. Gjëja kryesore në pirjen e çajit rus (me përjashtim të çajit) është komunikimi. Shumë çaj, trajton dhe një kompani të këndshme - këtu janë pjesët e përbërë të çajit në rusisht.
9 rrëshqitje
Faleminderit për vëmendjen!
Pirja e çajit të këndshëm!
Kryerja:
Epo, tani ju e dini gjithçka për çaj! Dhe tani mendoj riddles:
1. Ishte një copë e gjelbër,
Black u bë Tomleny.
Ishte një gear fletë -
U bë një copë tubulare.
Ai ishte në Lozin -
Ai u bë në dyqan.
Çaj
2. Katër këmbë,
Dy veshë,
Një hundë
Po bark.
Samovar
3. White si borë
Në nder të të gjithëve
Në gojë mori -
Atje dhe u zhduk
Sheqer
4. Është një njeri i shëndoshë,
Hapja e një fuçi
Hitet dhe vlon,
Të gjithë çajit të adresuar për të pirë.
Samovar
5. Si të filloni të flisni, duke folur,
Kanë nevojë për çaj për të krijuar
Çajnik
Kryerja: Ay, po, e bërë mirë, djemtë, zgjidhur të gjitha riddles! Është koha për të luajtur ndeshjen: "Çaj me një kapak" - të përgatisë një çajnik për pirja.
- Çaj me një mbulesë (tërheq dy linja paralele vertikale në ajër)
- kapak me një përplasje (tërheq dorën në ajër para tij linjë horizontale)
- Shishchka me një vrimë (sqaron dorën në një grusht)
- me vrima (indeksi dhe gishti tregon vrima)
- Shkon (tregon duart e një çifti në këmbë).
Kryerja:
Të gjithë ju e dini! Por çfarë çaji është? Çaji është i zi, i gjelbër, i kuq.
Është granuluar dhe fletë. Fletëpalosjet në çaj mund të jenë të mesme dhe të mëdha.
Dhe ka çaj në çanta. E bimëve të dobishme gjithashtu krijojnë çaj.
Dhe tani po vazhdojmë me ceremoninë e pirjatimit.
Tani çdo familje do të tregojë se si birra e çajit, dhe ne do të zbulojmë - çfarë çaji i pëlqen secili prej jush!
Ceremonia e Bërjes
(Një familje brews gjelbër, tjetri është e zezë, e treta është e kuqe, dikush shton bar në çaj, prindërit marrin çaj në fillim, dhe pastaj çaj të zier për çdo fëmijë për të ndier aromën e çajit)
Kryerja:
Deri tani çaji është brewed - për këtë ju duhet kohë, dhe ne do të jemi
Dance "Si të Thin Leddy ..."
Kryerja:
Gjithçka është mirë, vetëm ne nuk kemi asgjë! Por unë përgatita brumin, ndoshta do të më ndihmoni të rrokulliset ram?
Brumë plastike "Baranki, Kalachi"
Kryerja:
Faleminderit! Ecni në tabaka, unë do të vë në sobë! Ndërkohë, ata po përgatiten, prindërit tuaj paguajnë për ju Chastushki për çaj. Ata u veshën sot si në Rus - në Kokoshniki!
Prindërit e Chastushki
1. Në tabelë kemi një tortë,
Cheesecakes ëmbël.
Ne ushqehemi nën kokën
"Çaj" Chastushki!
2. Ne jemi në faqet e çajit
Shumë i lumtur për të vizituar.
Vetëm ju nuk harroni
Çaj për të na derdhur më shpesh!
3. Mos pini shumë çaj,
Të dashurat e bukur
Dhe pastaj nga çaji në stomak
Bretkosat e karin!
4. Samovar këndon, gumëzhimë,
Vetëm me pamjen që ai është i zemëruar.
Çiftet në tavan
Samovar ynë i bukur.
5. Mjekët më të mirë Çdokush
Ai trajton mërzinë dhe dëshirën
Filxhan i shijshëm, i pjerrët
Seagull Samovar!
6. Samovar shkëlqen, vlon,
Dhe shkumën e chaps në të.
Share me veten -
Epo, reflekton!
7. Në vallëzim, mos u pendoni çizmet!
Sugjeroni çaj për miqtë.
Nëse ka kaunkë në çaj,
Pra, shkronjat na shkruajnë!
8. Më jepni një filxhan çaj
Pas të gjitha, unë e dua çaj rus!
Në çaj, nuk kam një shpirt
Tërheq çaj të nxehtë!
9. Shumë çaj që pashë -
Vetë-solli
Ndërprerë të gjitha enët -
Nakukhane!
10.ha, çaj, prerë,
Shikoni më tepër
Këmbët Vanya u rrëzuan
E ngroh.
11. Dua Natashechka
Unë do t'i jap asaj një cashechka
Unë do ta vizitoj atë për të ecur
Dhe gota nga një filxhan pije.
13. Unë jam e dashura e mikut tim
Nuk punojnë
Vatrush SPEX vetë
Samovar do të vendosë!
Kryerja:
Dhe unë harrova se ne ende kemi një bllokim të shijshëm! Le të luajnë lojë - "Guess jam për shije!"
Kryesor: Kajsi Jam - Çfarë? Kajsi!
Malina Jam - Çfarë? Malina!
Strawberry jam - çfarë? Luleshtrydhe!
Cherry Jam - çfarë? Qershi!
Jam nga mollë - çfarë? Apple!
Jam bllokim i rrushit - çfarë? Natyrore!
Kryerja: Epo, tani erdhi momenti i pirjes së çajit!
Ndihmo veten! Pirja e çajit të këndshëm!
Një përmbledhje e argëtimit me prindërit në temën "Familja e kopshtit - 2014"
Postuar nga: Katirkina alla fedorovna,
Psikologu pedagogjik MBDOU "Kopshti i Kopshtit № 46" Dandelion "
Qytetet Dimitrovgrad Ulyanovsk rajon »
Detyrat e fushës së arsimit prioritar:
"Zhvillimi shoqëror komunikativ": Zhvillimi i komunikimit të lirë dhe ndërveprimi i një fëmije me të rriturit, kolegët, zhvillimi i inteligjencës socio-psikologjike dhe emocionale, reagimi emocional, formimi i gatishmërisë për aktivitete të përbashkëta me familjen dhe kolegët, aftësinë për të në mënyrë adekuate vlerësojnë aftësitë e tyre.
"Zhvillimi kognitiv": Zhvillimi i interesave të fëmijëve, kurioziteti dhe motivimi kognitiv, formimi i veprimeve kognitive, zhvillimi i imagjinatës dhe aktivitetit krijues, formimi i ideve primare për veten, familjen e tyre, paraardhësit, njerëzit e tjerë, objektet e tyre Bota, për pronat dhe marrëdhëniet e objekteve të botës përreth.
Detyrat OO Integrimi:
"Zhvillimi fizik": për të promovuar pasurimin e përvojës motorike, zhvillimin e koordinimit të lëvizjes, koordinimit vizual dhe motor, lëvizshmëri të madhe dhe të vogël, formimin e fokusit dhe vetë-rregullimin në sferën motorike.
Detyrat për të punuar me prindërit:
Promovimi i krijimit dhe mirëmbajtjes së një klime të favorshme psikologjike në familje, për të sjellë një ndjenjë të kolektivizmit, miqësisë, ndihmës së ndërsjellë, për të zhvilluar fragmentin, vëmendjen, disiplinën dhe organizimin;
Mbështetja e dëshirës së prindërve marrin pjesë në mënyrë aktive në jetën e një kopshti;
Prezantoni prindërit dhe fëmijët me teknika të vetë-rregullimit;
mbështesin besimin e tyre në aftësitë e tyre pedagogjike;
Rritja e kompetencës pedagogjike të prindërve të nxënësve mbi çështjet e arsimit dhe mësimit të fëmijëve, parandalimin e keqtrajtimit dhe dhunës ndaj fëmijëve në familje.
Sfondi arsimor: Dëgjimi, aftësia për të kërkuar ndihmë, për të shprehur mirënjohjen, ndiqni udhëzimet e marra, sjellni punën deri në fund, përqëndrohuni në mësimin tuaj, të korrigjoni mangësitë në punë. Luaj sipas rregullave, duke ofruar ndihmën e kolegëve, të shprehur simpati. Aftësia për të njohur ndjenjat e tjetrit.
Pajisje: Një regjistrues kasetë me shoqërim muzikor - himni i familjes "Shën Pjetri dhe Fevronia Murssky", kënga "moti në shtëpi" e kryer nga L. Dolina, muzikë për momentin e dhënies dhe konkurrencës sportive; Bordi interaktiv me një kompjuter portativ me një prezantim në temën "Familja" me fotot e pjesëmarrësve në familje, slogane për familjen, fotografitë; Tavolina, karrige, shenja me nënshkrime të emrave të pjesëmarrësve; Cubes, lule, brumë, bordet për modelimin për secilin pjesëmarrës, rrotullon për secilin pjesëmarrës; Kostume për heronjtë e tregimeve "raft", "Teremok", "Kolobok", "Ryabok"; Diplomat; Foto albume të familjes, libri "Arritjet", Watman me një fotokollazh, pemën familjare të familjes.
Punë paraprake
Me mësuesit:
Analiza e literaturës dhe burimeve të internetit;
Planifikimin dhe zhvillimin e ngjarjeve konkurruese;
Hartimi i një skenari të konkursit;
Duke kujtuar postera në faqen e internetit të Dow;
Regjistrimi i kartave të ftesës për konkursin.
Me prinderit:
Konsultim dhe master klasë në përgatitjen e detyrave të shtëpisë;
Punëtori kreative për prodhimin e detyrave të shtëpisë;
Diskutimi i skenarit;
Xhirimi i një video dhe fotografie.
Me fëmijët:
Leximi i veprave të artit;
Memorizimi poezitë, proverbat, thëniet për familjen;
Konsideroni ilustrimin e familjes.
Kursi i argëtimit "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
Shoqërimi i muzikës - himni i familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
Kryerja:
Mbrëmje e mirë, të dashur mysafirë! Ne jemi të kënaqur t'ju mirëpresim në dhomën tonë të jetesës! Sot, familjet më të mira të kopshtit u mblodhën këtu! Festa jonë e sotme është e dedikuar për familjen!
Fëmija i parë:
Familja është lumturia, dashuria dhe fat,
Familja është një udhëtim veror në vilë.
Familja është një festë, datat familjare,
Dhurata, pazar, shpenzime të këndshme.
Fëmija i dytë:
Lindja e fëmijëve, hapi i parë, hedhja e parë,
Ëndrrat e të mirës, \u200b\u200beksitim dhe të trembur.
Familja është një punë, për një shqetësim tjetër,
Familja është shumë e detyrave të shtëpisë.
Kryerja:
Familja është e rëndësishme!
Familja është e vështirë!
Por për fat të mirë jetojnë vetëm është e pamundur!
Gjithmonë të jetë së bashku, dashuri taketeret
Pakënaqësi dhe grindjet udhëtojnë larg
Unë dua të flas për miqtë:
Çfarë mirë familja juaj!
Kryerja:
Familja është gjëja më e rëndësishme në jetë për secilin prej nesh. Familja janë njerëz të afërt dhe vendas të cilët ne e duam, të cilët marrim një shembull, për të cilin ne kujdesemi që dëshirojnë mirë dhe lumturi!
Dhe ne do të kalojmë pushimet në formën e një konkursi për familjen më miqësore, të fortë, të mirë - "Familja e kopshtit 2014"!
Ne i paraqesim vëmendjen tuaj familjes së nxënësve tanë ...
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Një familje…
Dhe si në çdo konkurs, ku ka fitues dhe pjesëmarrës, duhet të deklarojmë gjyqtarë, domethënë juria gjyqësore:
Kryetari i jurisë - Shefi i Mbdou - Kopshti i Kopshtit № 46 "Dandelion" - Baykova Tatyana Viktorovna,
Anëtarët e jurisë:
- Zëvendës Shefi i USR - Valentina Fedorovna Potkin,
- Edukatori i përgatitjes "A" i grupit - Ismoilova Svetlana Anatolyevna,
- Kryetari i Komitetit të Prindërve të Mbdou - Kopshti Nr. 46 "Dandelion" - Ovchinnikova Anna Yurevna.
Juria në tavolina ka të gjithë dokumentacionin, falë të cilave ata do të jenë në gjendje të vlerësojnë në mënyrë të drejtë pjesëmarrësit e konkurrencës.
(- Rendi i konkursit - Shtojca nr. 1;
- Rregulloret për mbajtjen e konkursit - Shtojca Nr. 2;
- Fleta e vlerësimit - Shtojca nr. 3).
Kryerja:
Pra, konkurrenca e parë "kartë biznesi familjare", në të cilën familja duhet të tregojë për historinë e familjes, traditat e tyre, hobi dhe planet.
Dhe kush do të jetë i pari që do të shfaqet, do të tregojë shumë - ju duhet të mbani mend proverbat dhe duke thënë për familjen "Kush është më i shpejtë?".
E gjithë familja së bashku - dhe shpirti në vend.
Nuk ka asnjë mik të tillë sesa nëna amtare.
Izba fëmijët e gëzuar.
Njeriu rus pa të afërm nuk jeton.
Merrni, qortoni dhe mbani vetë.
Pra, bisedimet e para në lidhje me familjen tuaj - familjen ...
E dyta do të luajë familjen ...
Së treti ...
Katërt ...
Pestë ...
(Juria vlerëson konkursin e parë)
Fëmija i tretë:
Mami me baba - i afërmi im!
Jo më shumë në lidhje me të afërmit e mi!
Dhe motër të afërm dhe vëlla,
Dhe qenush Lopouchius Tishka.
Dhe unë kam një mik.
Miku vathë edhe mua të afërm!
Të gjitha sekretet që ai thotë
Çdo gjë në botë do t'i japë atij.
Fëmija i katërt:
Ka shumë miq përreth,
Por unë mendoj
Cili është miku im më besnik -
Gjyshja ime!
Të dielën dhe të shtunën
Ajo nuk ka nevojë të shkojë në punë.
Vjen për mua
Dy ditë shumë të veçanta!
Fëmija i 5:
Unë kam një gjysh,
Si gri të dimrit
Unë kam një gjysh
Me një mjekër të bardhë!
Për mua të gjithë gjyshin tim
Mund të japin një përgjigje.
Dhe jo gjyshi im,
Edhe pse ai është njëqind vjet!
Kryerja:
Familja është punë dhe mbështetje, dashuri dhe miqësi, dhe, natyrisht, shkolla e mirësisë, ndershmërisë dhe borxhit. Secili prej nesh është i nevojshëm një vend i tillë ku nuk është e nevojshme të pretendoni, ku nuk jeni të mashtruar, ku do të kuptojnë dhe të mbështesin se ku mund të relaksoheni shpirtin. Ky vend është fara juaj, shtëpia juaj.
Në rrethin e familjes, ne krijojmë jetën,
Baza themelore - shtëpi prindërore.
Njerëzit thonë se çdo njeri në jetë duhet të rrisë djalin e saj, të mbjellë një pemë, të ndërtojë një shtëpi.
Pra, shkojmë në konkursin e dytë "Ndërtoni një shtëpi". Ju duhet të ndërtoni një shtëpi nga kube.
Dhe këngën e shoqërimit të muzikës "moti në shtëpi" të kryer nga L. Dolina
Fëmija i 6-të:
Babi, unë do t'ju them direkt, nuk mund të jetë nëna.
Ai sharron dhe plaschers, shumë gjëra e di,
Me të, unë do të shkoj në fushatë, me baba shumë të mirë!
(Juria vlerëson konkurrencën e dytë)
Kryerja:
Aftësitë e babait Ne vlerësuam, dhe tani ka ardhur koha për të vlerësuar aftësitë e moms. Konkurrenca e tretë "zonjë". Mama duhet të pritet nga një byrek me brumë kripë.
Këngët e këndimit dhe kullimit "Unë jam në piqem, piqem, një piqem ..."
(Juria vlerëson konkursin e tretë)
Kryerja:
Unë jam i sigurt se secili prej nesh ka menduar në mënyrë të përsëritur se si të organizojë fëmijët, çfarë të mësojmë ata që nga mosha e hershme dhe çfarë temash me ta është më mirë të flasësh. Natyrisht, kjo është një pyetje e vështirë, sepse çdo brez është paksa i ndryshëm nga prindërit e saj dhe prandaj mund të lindin situata të tilla kur fëmijët dhe prindërit thjesht nuk mund ta kuptojnë njëri-tjetrin. Se kjo nuk ishte, të gjithë duhet të jenë të nevojshëm dhe se fëmija ndihet në një situatë ose në një tjetër.
Ne ofrojmë çdo familje një detyrë të katërt konkurruese "si të dalim nga kjo situatë".
Ju ofrohet një situatë me fëmijët, dhe ju do të duhet të kuptoni se fëmija ndjehet dhe simuloni rrugën nga kjo situatë. Për shembull, fëmija thotë:
- Shikoni, baba, çfarë aeroplan kam bërë mjete të reja!
- Çfarë mendoni se fëmija ndihet në atë moment? (krenaria).
Çfarë ndiheni?
Çfarë për t'iu përgjigjur fëmijës?
Kështu që fëmija thotë:
1. Dhe unë nuk jam fun fare! Unë nuk dua të bëj asgjë!
2. Unë kurrë nuk mund të jetë i njëjtë me Vanya! Unë praktikova, praktikova, dhe ai ende bën gjithçka më mirë se unë!
3. Mësuesi ynë i ri bën shumë me ne.
Unë nuk mund të bëj të gjitha detyrat! Cfare duhet te bej?
4. Unë nuk duhet ta bëj këtë me Natashën. Kam bërë një gjë të keqe.
5. Dhe unë dua të prerë flokët e mia të gjata - kjo është flokët e mi, apo jo?
6. Çfarë mendoni, a flisja mirë për konkursin? Në fakt, nuk është e keqe?
7. Pse mësuesi më vuri në karrige? Unë nuk jam një huligan?
Kryerja:
"Jeta jeton - jo fusha të shkojë". Kjo ndodh në familje momente të tilla kur prindërit vijnë në "tërbim" nga veprimet e fëmijëve. Duart "Artizanatit" do të merren me "gjakun" të vegjël. Është e nevojshme për të shkarkuar emocione negative nëse është e mundur, dhe jo për t'i shtyrë ato në psikosomatic. Si mund të bëhet kjo, prindër të dashur, unë do t'ju mësoj. Këtu janë disa mënyra për vetë-rregullimin:
Rruga e parë - shtrydh duart në një grusht për dhimbje;
Rruga e dytë - lot dhe letër mive;
Mënyra e tretë - këndoni dhe bërtas me zë të lartë;
Mënyra e 4-të - për të ngritur ashpër dhe për të ecur;
Rruga e 5-të - izmut fletë letre dhe hedhin atë larg!
(Çdo familje përshkruan një veprim që thërret prezantues)
U bë më e lehtë?
(Juria vlerëson konkurrencën e katërt)
Kryerja:
Shkoni në konkursin e ardhshëm.
Kështu që në mëngjes ju keni argëtim, por fle gjumë me ëmbël
Ne do të ofrojmë të gjitha ekipet - aftësi për të na treguar! Konkurrenca e pestë "Rudders e mia të preferuara dhe këngët lullaby".
Kënga e nënës së nënës qëndron me një fëmijë në zemrën e tij për jetën.
Fëmija, duke qenë plotësisht i rritur, kujton prekjen e butë të nënës, një zë të butë të butë. Dhe çfarë këngë lullaby ju kujtohet?
Moms kryen këngë lullaby
"Lullaby Bear"
"Lodrat e lodhur janë duke fjetur"
"Për popujt këndon kriket"
"Gjumi, gëzimi im, soi ..."
"Hush, fëmijë i vogël, mos thuani një fjalë ..."
(Juria vlerëson konkurrencën e pestë)
Kryerja:
Familja është një punë e madhe që nuk mund të shtyhet ose të hidhet në pushime ... por çmimi është lumturia !!! Lumturia kur familja është e madhe, miqësore! Lumturia kur të gjithë e kuptojnë njëri-tjetrin, duan dhe kujdesen për njëri-tjetrin! Familja është e fortë me dashuri, respekt, tradita. Traditat në edukimin e fëmijëve të tyre - transferimin e njohurive nga brezi në brez. Tradita - për t'u mbledhur për të gjithë të afërmit së bashku me një tavolinë të madhe.
E ardhmja jonë në temën e marrëdhënieve të lidhura. Konkurrenca në "problemet nga fuçi".
Pyetje:
1. Cili është emri i atij që na dha jetë. (Nëna)
2. Vëllai i babait ose i nënës. (Xhaxhai)
3. Biri i fëmijës tim. (Nip)
4. Sa gjenerata konsiderohen të jenë të afërm. (Shtatë)
5. Nëna e gjyshes sime. (Gjyshja e madhe)
6. Motra e Momit dhe Babi. (Hallë)
7. Biri i nënës sime. (Vëlla)
8. Prindi im. (Babai)
9. Vajza që ka prindërit e mi. (Motra)
10. "Gjaku i Shenjtë" - nëna e burrit të saj. (Vjehrra)
11. Burri i babait. (Panxhar)
12. trashëgimtari im. (Djali)
13. Biri i motrës apo vëllait tim. (Nip)
Fëmija i 7-të:
Ata thonë se në ditët e lashta ishte
Shumë vëllezër dhe motra kanë miq të këndshëm.
Qumështi pi së bashku, hëngrën tharjen së bashku
Ky kopsht në secilën prej tyre ishte një kasolle.
(Juria vlerëson konkursin e gjashtë)
Kryerja:
Aftësitë intelektuale të demonstruara, ndërtimet, aftësitë e kuzhinës, të zeza. Ne punojmë magjistarët, dhe jo të gjithë mund të argëtohen. Është koha për të treguar aftësitë artistike të pjesëmarrësve tanë. Dhe tani krijuese, garë e shtatë "duke vizituar një përrallë". Pjesëmarrësit duhet të tregojnë një përrallë. Dhe çfarë, zgjidh me ndihmën e një barazimi.
Përfaqësuesit më të "të mëdhenj" të familjes janë botuar. Për ta, loja "lule". Qëndronte në një rreth. Si do të ndalet muzika, ai do të jetë i pari që do të tregojë një përrallë. Pra, familja ... e para, familja ... - e dyta, familja ... - e treta, familja ... - katër, familje ... - pestë.
& Drain e zanash Tazzle, "Kolobok", "Teremok", "Ryabok" pule në një zgjedhje. (ndoshta dy familje do të tregojnë një përrallë)
(Juria vlerëson konkursin e shtatë)
Kryerja:
Ndërkohë, juria përmbledh rezultatet e përgjithshme, ne ju sugjerojmë të ndikoni në valle.
- "Hej, legembok, mirë, ngrihuni!"
(Flashmob me pjesëmarrjen e shikuesve dhe pjesëmarrësve)
Juria përmbledh rezultatet e konkursit dhe çmon fituesin e konkursit "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014" nga një diplomë. Të gjithë pjesëmarrësve u jepen certifikata në nominim:
"Historia e familjes - Historia e Rusisë"
"Familja krijuese"
"Familja aktive"
"Familje miqësore"
"Familja e talentuar"
Dhe ne do të përmbushim himnin e familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
(Shtojca Nr. 4)
Kryerja:
Pra, garat tona përfunduan. Ne kemi bërë më miqësore, më të mençur, kohezive!
Të nderuar mysafirët tanë! Le të fokusoni plotësisht gjithmonë të qeshni me dashurinë dhe lumturinë!
Unë dua t'ju lexoj një poemë të mrekullueshme, e cila është bërë për shumë prindër motoja në ngritjen e fëmijëve:
Kujdesuni për fëmijët tuaj!
Ata nuk i qorton për pranks.
E keqe ditët tuaja të pasuksesshme
Asnjëherë mos thyejnë ato.
Mos u zemëroni me ta seriozisht,
Edhe nëse ata mendonin,
Asgjë më të shtrenjtë lot
Që nga çiftetjet e vendasit e tyre mbështjellë.
Nëse lodhja e lodhur,
Mbulimi me të nuk ka urinë
Epo, dhe një djalë do të vijë tek ju,
Ose duart do të largohen nga vajza,
Përqafoni më të fortë
Vlera e mësuesit të fëmijëve
Kjo është lumturia, një moment i shkurtër,
Jini të lumtur nxitim.
Në fund të fundit, ata rriten si bora në pranverë,
Flashed këto ditë këto
Dhe të lënë fokusin e amtare
Duke pjekur fëmijët tuaj.
Album derdhje
Me fotografi të fëmijërisë,
Mos harroni me trishtim për të kaluarën
Për ato ditë kur ishin së bashku.
Si do të doni
Në këtë kohë, kthehuni përsëri
Në mënyrë që ata të këndojnë një këngë të vogël,
Cheeks janë buzët e butë prekje.
Dhe ndërsa në të qeshur për fëmijë,
Nga lodrat nuk ka ku të shkosh,
Ju jeni të lumtur të gjithë
Kujdesuni, ju lutem fëmijërinë!
Të gjithë (chir): në takime të reja!
Shtojca nr. 1.
Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti" 46 "Dandelion"
Qytetet Dimitrovgrad Ulyanovsk rajon »
Urdhër
___________ № ____
Rreth mbajtjes së konkurrencës
"Familja e kopshtit 2014"
Për të ruajtur dhe forcuar shëndetin psikologjik të pjesëmarrësve të procesit arsimor në "kopshtin nr. 46" MBDOU ", në përputhje me planin vjetor të punës për vitin akademik 2014-2015 dhe mbajtjen e një" javë shëndetësore psikologjike "
Rendit:
1. Miraton: Rregulloret për konkurrencën "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014"
(Shtojca 2);
2. Siguroni organizimin dhe mbajtjen e konkurrencës para 06.10.2014. në 10.10.2014
3. Përgjegjësia për konkursin për të imponuar mësuesit-psikologun Katilkin A. F.
Shefi i Mbdou
"Kopshti i fëmijëve № 46" Dandelion "Baikova T. V.
Shtojca nr. 3.
Hartat e vlerësuara
Pjesëmarrësit e konkurrencës "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
Vlerësimi në sistemin 5-pikësh:
5 pikë - vlerësimi maksimal
Mbiemri anëtar i familjes
/ Jo. Dhe emri i konkurrencës Karta e biznesit të konkursit të familjes "Ndërtoni një shtëpi". Konkurrenca "zonjë" Situata psikologjike dhe pedagogjike "Si të dalësh nga kjo situatë" Konkurrenca "Buddes e mia të preferuara dhe këngët lullaby" Konkurrenca intelektuale
"Teps nga fuçi" konkurrencë krijuese "duke vizituar një përrallë"
Fedoeev
Shabalov
Ovchinnikovy.
Yashankina
Klip
Shtojca Nr. 2.
Pozicion
Rreth konkurrencës "Familja e kopshtit të fëmijëve 2014"
1. Pozicioni i përbashkët.
Konkurrenca "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014" kryhet nga një psikolog së bashku me mësuesit dhe prindërit e kopshtit për të ruajtur dhe forcuar shëndetin psikologjik të pjesëmarrësve në procesin arsimor, duke rritur kompetencën psikologjike të prindërve të nxënësve mbi çështjet të arsimit dhe mësimdhënies së fëmijëve, parandalimin e keqtrajtimit dhe dhunës së fëmijëve në familje.
Pozita aktuale përcakton:
procedura për mbajtjen e një konkurrence;
Kërkesat për hartimin e materialeve konkurruese;
Kriteret për vlerësimin e veprave konkurruese;
Procedura për përcaktimin dhe shpërblimin e fituesit dhe pjesëmarrësit e konkurrencës.
2. Detyrat e konkurrencës.
2.1 Zhvillimi i kulturës së përbashkët, kreativiteti, mendimi kreativ i fëmijëve dhe prindërve.
2.2 Zbulimi dhe mbështetja e aftësive të jashtëzakonshme të nxënësve DW.
2.3 Krijimi i kushteve për shprehje kreative, vetë-realizim të fëmijëve dhe prindërve.
2.4 Rritja e interesit të prindërve në procesin pedagogjik të Dow, hyrja në njohjen e botës së brendshme të fëmijës.
2.5 Organizimi i kohës së lirë kuptimplotë të familjeve.
3. Pjesëmarrja në konkurs.
3.1. Prindërit marrin pjesë në konkurs, fëmijët e të cilëve ndjekin numrin e kopshtit 46 "Dandelion".
3.2. Mosha e pjesëmarrësve dhe përvoja e edukimit familjar nuk është e kufizuar.
4. Procedura për konkursin.
Konkurrenca mbahet në shtatë detyra konkurruese.
E para është "kartë biznesi familjare".
Pjesëmarrësit e konkurrencës po përgatisin një pemë gjenealogjike të familjes së tyre, një libër të familjes së familjes, një fotokollazh, i cili pasqyron traditat e familjes, klasat e preferuara, moton familjar dhe ese mbi temën - e ardhmja e familjes.
E dyta është konkursi "Ndërtimi i një shtëpie" (konkurrenca sportive për PAP).
E treta është konkurrenca "zonjë" (konkurs krijues për prodhimin e enëve të kuzhinës).
E katërta është situata psikologjike dhe pedagogjike "Si të dalësh nga kjo situatë" (familjet ndajnë përvojën e tyre pedagogjike).
Pestë - Konkurrenca "Këngët e mia të preferuara të Buddili dhe Lullaby" (konkurrenca vokale)
I gjashti është konkursi intelektual "kopetë nga fuçi" (duke supozuar misteret për marrëdhëniet e lidhura).
Konkurrenca e shtatë - krijuese "Vizita përrallën përrallë" (duke organizuar përrallat)
5. Kriteret për vlerësimin e materialeve konkurruese:
5.1. Kriteret për vlerësimin e konkurrencës "Familja e kartës së biznesit"
Estetikë
Plotësi i zbulimit
Thellësia e shpalosjes së temës (disponueshmëria e komenteve të nevojshme)
Origjinaliteti i idesë së paraqitur
5.2. Kriteret për vlerësimin e detyrës konkurruese "Si të dalësh nga kjo situatë".
Vizioni personal i aktiviteteve arsimore në familje
Plotësia e zbulimit të temës (prania e informacionit të nevojshëm dhe të mundshëm për temën e arsyetimit, komentet e nevojshme, shterimi i argumentimit);
Kultura e fjalës me gojë.
Kanë nevojë për origjinalitet të të menduarit.
5.3. Kriteret për vlerësimin e krijimtarisë së familjes (në garat "zonjë", konkurrenca vokale "lullaby", "duke vizituar një përrallë", "të ndërtuar një shtëpi")
Origjinalitet
Pjesëmarrësit e artistikës
Shkathtësi
Duke krijuar një imazh të skenës
5.4. Kriteret për vlerësimin e konkurrencës intelektuale të familjes "TEPS nga një fuçi"
Korrektësinë e përgjigjes
Përgjigje e lartë
Shkathtësi
6. Çmimi.
Sipas rezultateve të konkurrencës, familja është zbuluar - fituesi, i cili i është dhënë titullit "Familja e Kopshtit të Fëmijëve 2014". Pjesëmarrësit e konkurrencës janë dhënë me diploma në nominimet - "Historia e familjes - historia e Rusisë", "familja krijuese", "familja aktive", "familja miqësore", "familja e talentuar".
Shtojca nr. 4.
Himni i familjes "Pjetri i Shenjtë dhe Fevronia Murssky"
Dhe një shtëpi lutjesh ndezur nga
Zoti mban në duart e saj.
Dhe mëson nipërit e mbesat e nipërit
Dua të gjithë më të afërt si veten.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Familja e dashurisë Mbretëria e Madhe,
Në drejtësinë dhe fuqinë e besimit të saj,
Familja e Mbështetjes së Shtetit
Vendi im, Rusia ime ...
Burimi i familjes është fillestar
Angel Qiellor
Dhe trishtim, dhe gëzim dhe trishtim
Disa në të gjitha nuk janë të ndara ...
Mbajeni njëri-tjetrin në çdo kohë.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dhe le jeta juaj do të ndriçohet
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Le ta përsërisin në veshjen
Ditët e Bekuara të Jetës
Mbajeni Zotin Family Forest,
Dashuria e preferuar ruaj ...
Mbajeni njëri-tjetrin në çdo kohë.
Jetoni në Lada dhe Harmoni,
Dhe le jeta juaj do të ndriçohet
Dashuria Pjetri dhe Fevronia!
Bibliografi:
1. Programi "nga lindja në shkollë" e redaktuar nga N. E. Veracs, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova (2010).
2. Saranskaya O. O. "Trajnimi psikologjik për parashkollorët" "Le të jemi miq !!!" Loja Psychocorrection me fëmijët nga familjet e pafavorizuara sociale për të kapërcyer vështirësitë në komunikim (cikli i klasave korrektuese); Shtëpia botuese "Knogolyub", 2008
3. Rekomandimet metodike për organizimin e formave aktive të punës me prindërit në institucionet parashkollore: Përvoja I / C Nr. 66 Tambov. Tambov: 1995.